五四活動方案精選(九篇)
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第1篇：五四活動方案范文
為了弘揚五四精神，對學生進行革命傳統(tǒng)教育，展現(xiàn)我校學生的歌唱能力，讓學生過一個有意義、富有激情的節(jié)日，結(jié)合我校實際，特舉辦“慶五四唱紅歌”的賽歌活動，具體方案如下：
二、活動主題：
弘揚五四精神，接受革命傳統(tǒng)教育
三、組織機構(gòu)：
1．領導組：
組 長：
副組長：
組 員：
2．策劃組
組長：
組員：
工作職責：
①制定活動方案，評分標準，確定活動目標及要求。③4月20日（周一）上午課間操時，各班班主任、班長到教務處分年級抽簽確定演出順序，編排打印節(jié)目單。
④策劃組負責安排整個演出流程，完成節(jié)目之間的串詞撰寫工作。
⑤各班的伴奏用u盤下載后交政教處余志老師，由余老師按節(jié)目順序統(tǒng)一下載到電腦中。
3．評委組：
組長：
組員：
統(tǒng)分：
工作職責：
①認真學習本次演出活動評分標準
②按時參加演出評分工作。
③客觀、公平、公正地為每一個節(jié)目評分。
④現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，現(xiàn)場公布分數(shù)，演出結(jié)束時及時為活動組委會提供得分結(jié)果。
4．宣傳組：
組長：
組員：
工作職責：
①設計安排懸掛演出現(xiàn)場需用的標語、橫幅。
②準備獲獎班級的獎狀。
③負責攝像、錄像。
5．安全保衛(wèi)組：
組長：楊文凱 丁明松
組員：余 志 陳關林 成志能
工作職責：
①布置演出場地，提供音響設備，確保音響暢通。
②劃分各班學生就座的區(qū)域，維持演出時的秩序紀律。
③演出期間禁止學生上、下教學樓，不準學生到處游蕩及打球。
④演出結(jié)束后，組織學生有序進行教學樓，確保不出任何安全事故。
6．后勤組：
組長：
組員：
工作職責：
①提供演出期間所需的電源及需購置的音響設備。
②負責籌辦演出和頒獎時所用的物品。
③為評委組提供茶水。
四、演出時間：
4月30日下午2：00
演出地點：實驗中學操場
五、活動獎勵：
第2篇：五四活動方案范文
"五四"運動,是一場徹底的反帝反封建愛國運動,它孕育了愛國,進步,民主,科學的精神,是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件.為隆重紀念91周年,建團87周年,建國60周年,根據(jù)上級團委的要求,我校團委決定開展"身懷報國心,永遠跟黨走"主題團日活動.
一. 活動目的
為了紀念九十周年,建團八十七周年和建國六十周年,深入貫徹科學發(fā)展觀,加強青少年的思想道德水平建設,繼承和發(fā)揚偉大的的光榮傳統(tǒng),培育青少年愛國,愛黨,愛團的堅定信念,增強歷史責任感和時代使命感.引導青少年體驗富有時代內(nèi)涵的民族精神,培養(yǎng)從自身做起,樹立遠大志向,努力學習將來建設祖國的本領.
二. 活動主題
身懷報國心,永遠跟黨走
三. 活動內(nèi)容:
1. 開展新團員入團儀式,老團員重溫入團誓詞,組織團情,團史教育,充分利用多媒體資源,讓學生了解,激發(fā)學生的愛國意識,樹立高尚情操.
2. 開展"青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手關愛行動.關注低收入家庭青少年,留守兒童,學困生,身體殘疾,缺乏家庭溫暖等需要特別關愛的學生,發(fā)動青年團員開展特別關愛行動,助推青少年發(fā)展.舉行青年團員教師與需要特別關愛的學生"大手拉小手關愛伙伴" 結(jié)成儀式.
四. 活動安排:2. 學校青年團員教師,七八年級學生,各年級需要關注的少年兒童參加此次活動.
3. 活動地點:學校階梯教室.
五. 活動要求:
1. 參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間,9:20分開始入場,三分鐘入場完畢.
2. 青年團員教師提前做好調(diào)查工作,確定關愛人選,與之結(jié)成"大手拉小手的關愛伙伴".準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物,送給關愛伙伴,現(xiàn)場進行青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手的關愛伙伴"結(jié)成儀式.
第3篇：五四活動方案范文
1、 各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數(shù)最少20人，最多50人；
2、 每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限；
3、 各參賽隊比賽順序5月18日下午三點在院團委辦公室抽取；
5、 比賽地點：學院主樓前。
二、活動要求：
1、 所有參賽隊要求統(tǒng)一服裝；
2、 所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽；
3、 所有參賽隊需注意賽場秩序。
三、評分標準：
比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分數(shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。
1、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）
2、音準律動感強，節(jié)奏準確；（2分）
3、聲音洪亮，音樂優(yōu)美；（2分）
4、服裝整齊，上下場隊形有創(chuàng)意、新穎；（1分）
5、聲情并茂，強弱對比得當；（2分）
第4篇：五四活動方案范文
結(jié)合“五•一”國際勞動節(jié)和“五•四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學生的人文素質(zhì)，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的精神風貌。
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確 “八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。
三、時間及安排：
①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準備。
②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1－2名同學，繼續(xù)準備。
③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術(shù)廳進行復賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。
④“五•四”表彰大會后全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，并負責協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。
四、具體要求：
①班主任在4月4－14日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。
②學生會學宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。
⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。
五、評比方法：
主題鮮明積極向上。（4分）
表達能力，富于激情表達流暢。（3分）
普通話標準，語言及用詞規(guī)范。（1分）
第5篇：五四活動方案范文
為迎接“五四”運動91周年，進一步引導廣大學生繼承和弘揚“五四”精神，，切實加強學校校園文化建設，構(gòu)建文明和諧的校園氛圍。學校團委決定在全校團員青年中開展紀念“五四”運動系列活動。
二、主 題：青春 和諧
三、時 間：4月27日至5月18日
四、活動計劃
1、推優(yōu)入團（詳見通知）
時間：5月5日
內(nèi)容：發(fā)展一批新團員，入團宣誓。（4月30日前將名單交于團委）
2、傳承五四精神、創(chuàng)建和諧校園手抄報比賽
時間：四月上旬開始發(fā)動四月底送作品（5月11日前將手抄報交于團委）
內(nèi)容：以手抄報的形式，以社會主義榮辱觀為主，引導青年學生正確理解領會“ 八榮八恥”的內(nèi)涵，同時發(fā)現(xiàn)校園生活，內(nèi)容要求健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。
3、黑板報比賽
時間：5月11日
主題：傳承五四精神，構(gòu)建和諧校園
4、書法、繪畫比賽
內(nèi)容：在學生會活動室，每班書法、繪畫比賽，各選派1名選手參加
5、“好書伴我一生”讀書活動
時間：四月到五月
內(nèi)容：活動形式為讀書研討、心得體會等。
6、推選優(yōu)秀團員 表彰先進
時間：4月27日領表 4月30日交表
內(nèi)容：將優(yōu)秀團員推薦表交團委
7、“燃燒青春激情、構(gòu)筑和諧校園”演講比賽
第6篇：五四活動方案范文
系列活動一、“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽活動。
一、準備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日（周五）交至團支部，作為資料，統(tǒng)一收集。
二、比賽形式：
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時3—5分鐘。
2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分，評分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績。（評委成員：校長、書記、學校行政領導）
3、評分依據(jù)：
①儀表端莊、落落大方（2分）；
②脫稿演講、語言流暢（2分）；
③內(nèi)容詳實、生動（2分）；
④語言標準、富有感染力（2分）；
⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間（2分）。
三、比賽時間、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行
四、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。
系列活動二、“團隊攜手，共享陽光”出游活動
繼續(xù)開展“團隊攜手，共享陽光”——幫扶困難活動。
一、活動形式：
每位團員教師自愿帶領一名結(jié)對的學生在校外進行半日參觀、游玩。
（團員教師之間可有相互聯(lián)系，共同活動；告家長書統(tǒng)一制定下發(fā)，）
二、活動時間：4月26日——5月17日雙休日（活動時間自行設定）
三、活動地點：公園、博物館等
四、活動反饋：上傳一張你與結(jié)對學生的場景照片；你與學生的活動感言各50—100字。（上傳至王莉君ftp）
五、活動費用：本著自愿奉獻的精神，主動在活動當日給結(jié)對的學生購買一頓午餐。車費由學校統(tǒng)一報銷。
第7篇：五四活動方案范文
一、活動口號：弘揚五四精神
書寫勵志青春
二、活動內(nèi)容：
1、書畫攝影大賽
2、手工創(chuàng)意作品設計制作大賽的通知
3、“弘揚五四精神，肩負歷史使命”大型圖片展
4、“國旗下的青春誓言”新團員入團宣誓活動
5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽
三、活動時間：4月下旬至5月底
注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。
系列活動之——“北侖發(fā)展我成長”書畫攝影大賽
1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“北侖發(fā)展我成長”為主題，旨在引導青少年以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧北侖和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
(1)書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。
(2)繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。
(3)攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸為7-12英寸之間，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。
(4)參賽作品必須為本人創(chuàng)作，不得冒名、以及經(jīng)電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當事人自行負責;
3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。
4、活動時間：5月4日前上交團委辦公室，逾期不候。
本次比賽優(yōu)秀作品將選送至區(qū)參評。
系列活動之——手工創(chuàng)意作品設計制作大賽的通知
1、作品要求
(1)具備創(chuàng)意特色的造型藝術(shù)作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵在創(chuàng)作中使用環(huán)保材料和結(jié)合舊物改造;
(2)作品必須圍繞“展創(chuàng)意精神，領未來風尚”的活動主題進行創(chuàng)作，立意健康向上，創(chuàng)意獨特，要求有簡潔的命名和內(nèi)容說明;
(3)造型能準確形象地表現(xiàn)命名，體現(xiàn)創(chuàng)意精神，色彩協(xié)調(diào)，視覺感好，制作工藝較好;
2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評
3、活動時間：5月12日前上交團委辦公室，逾期不候。
本次比賽優(yōu)秀作品將選送至市參評。
系列活動之——“紅色五月，放飛青春”演講比賽
1、參賽對象：
初一、初二每班選派1人參賽，但要確定1—2人后備人選;
2、演講主題：以“紅色五月，放飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻，勤奮學習，文明守紀等方面，體現(xiàn)民族精神與時代精神的結(jié)合，題目自選，題材不限。
3、參賽要求：①主題鮮明、觀點新穎、富于現(xiàn)實意義;
②視角獨特，立意新穎，聲情并茂，有感染力;
第8篇：五四活動方案范文
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確 “八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。
三、時間及安排：
①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準備。
③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術(shù)廳進行復賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。
④“五;四”表彰大會后全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，并負責協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。
四、具體要求：
①班主任在4月4－14日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。
②學生會學宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。
③班主任認真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。
④學生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。
⑤復賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。
⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。
五、評比方法：
主題鮮明積極向上。（4分）
表達能力，富于激情表達流暢。（3分）
普通話標準，語言及用詞規(guī)范。（1分）
第9篇：五四活動方案范文
以隆重紀念“五•四”運動88周年為契機，積極落實“提質(zhì)、創(chuàng)強”這個主要任務，結(jié)合我校“和諧校園”的建設，舉辦本次晚會，以展示新時期下我校師生的精神風貌。達到教育我校師生“弘揚‘五•四’精神，建設和諧校園”的目的。
二、晚會主題：謳歌青春年華，構(gòu)建和諧校園
三、組織機構(gòu)：設立籌備委員會
主任：陳永光
副主任：吳麗軍、夏愛平
委員：葉志珍、羅文華、潘祖德、吳利偉、胡軍英、曾有才、夏東華
尹杏云、樊淑英、毛利根、向首軍、尹旭亮、章艷虹、曾國安
各班主任
四、節(jié)目排練：分三個階段
第一階段：3月21日—4月9日各班自排責任人：各班主任
第二階段：1、4月9日課外活動進行第一次選排責任人：團委、音樂老師
2、4月9日至4月15日平時排練責任人：音樂老師
3、4月16日第二次彩排責任人：團委、音樂老師
第三階段：1、4月16日至4月24日平時排練責任人：音樂老師
2、4月25日第三次彩排責任人：辦公室、團委
3、4月26日晚上7點晚會演出
五、工作人員分工
領導分工：
陳永光：1、負責對我聯(lián)絡和嘉賓的邀請（包括縣、局、派出所等領導）
2、負責領導講話及禮儀安排
吳麗軍：1、負責工作協(xié)調(diào)
2、負責具體的接待工作安排
夏愛平：1、負責音響到位，邀請孫及時及早寄發(fā)
2、負責安排工作人員會議和工作人員工作的具體安排
3、負責嘉賓席、嘉賓牌編號安排
4、負責教師節(jié)目的安排，包括服裝、人員協(xié)調(diào)
5、舞臺布置的指導（具體牽頭領導）
吳利偉：1、晚會搭臺等工作的準備（及早安排）
2、演員候演室（男、女）的安排，晚會道具、獎品安排
3、停電、設備故障等突發(fā)事件的處理，與電力公司取得聯(lián)系，保證正常供電
4、嘉賓席、教師席等聲地劃分及桌凳安排。
5、協(xié)助夏愛平燈光、音響的電源及擺放、舞臺布置
6、負責后勤保障工作，安排電工、老朱做好準備工作
羅文華、潘祖德：1、負責晚會的安全預案（包括班認行、學生、門衛(wèi)、保安）
2、負責安全突發(fā)事件的處理
3、晚會前后的安全教育（包括晚會散場后的安全、校內(nèi)校外）
胡軍英：協(xié)助演員化妝，舞臺布置指導
尹杏云：1、負責整個晚會的演出質(zhì)量
2、負責主持人的培訓及演出時演員上下臺的安排
3、負責最后彩排后的演員會議，演員正式演出時注意事項
4、負責服裝的指導及教師節(jié)目的具體安排
曾有才：1、負責彩排的組織工作
2、負責學生演員、學生會、廣播站等演員和部門演出時的組織、協(xié)調(diào)工作
3、負責場地劃分和具體嘉賓席、教師席安排
4、舞臺調(diào)度工作安排
5、協(xié)助晚會舞臺布置工作
6、組織學生會、廣播站協(xié)助政教安全保衛(wèi)、現(xiàn)場秩序維護工作
7、上傳下達學校領導臨時布置的工作及晚會現(xiàn)場其他事情的協(xié)助工作
樊淑英：負責臺詞的撰寫
毛利根：1、協(xié)助尹杏云最后的彩排及演員正式演出的要求
2、協(xié)助羅文華安全預案的制定及保衛(wèi)工作的具體安排
3、協(xié)助場地劃分、指導舞臺布置
向首軍：1、負責正大演出各階段主持人的出場及對臺詞的熟悉，主持人出場的搭配，停電等臨時事件發(fā)生時主持人的危急工作
2、協(xié)助尹杏云主持人服裝的安排
章艷虹：1、協(xié)助尹杏云演員及教師節(jié)目服裝安排
2、正式演出前演員會議時演員注意事項
尹旭亮：1、負責整個晚會的舞臺布置、美術(shù)設計
夏東華：1、各個階段的宣傳報道(突出“五•四”主題教育的宣傳)
2、晚會演出時照片拍攝
曾國安：1、演出時節(jié)目協(xié)調(diào)（按順序與音響、燈光師聯(lián)系，保證演出節(jié)目VCD等順暢到位，銜接良限，最好是上交各VCD編號，按順序交給音響師）
2、負責網(wǎng)絡平臺“最佳節(jié)目”的網(wǎng)上投票設計
3、負責整臺晚會的網(wǎng)絡視頻工作，并與學校招生宣傳摁綁，視頻宣傳報道（增加點擊率）
葉志珍：1、負責迎賓小姐（學生）的安排（可找章艷虹具體負責）
2、負責具體到校門口迎接嘉賓到指定嘉賓席
3、嘉賓飲用水安排
王旺成：1、負責具體的場地劃分及桌凳擺放（安排學生），可找吳利偉老師和老朱等共同做好工作
2、協(xié)助政教安全保衛(wèi)工作
唐勇紅、王崇友：1、負責安排學生演員從教學樓后繞道上下臺演出注意演出順序接好（可提前3個上臺）
2、和曾國安老師及時聯(lián)系，保證演員順暢
班主任：1、負責本班的節(jié)目排練
