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        公務員期刊網 精選范文 見習崗位工作總結范文

        見習崗位工作總結精選(九篇)

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        見習崗位工作總結

        第1篇:見習崗位工作總結范文

        安全員試用期工作總結范文一 蒙領導賞識,有幸加盟xx物業公司任食堂、西餐廳安全員一職。一切從零起步,從相關材料中摸索,在xx經理躬身示范、力抓隱患的實際行動中,在xx副總親切關懷、悉心點撥下,我漸漸融入到物業大集體,逐步將本職工作走向正軌。

        至今三個月,作為安全員,我熟悉了本職崗位的具體事項,形成了食堂、西餐廳工作的全面認識,摸清了各食堂與供餐點的安全狀況,理順了自身與其它管理崗位的相互關系,規范了食堂制度的正確實施,加強了安全管理的有效執行,開展了食堂人員的安全培訓,完成了領導交待的相關事務。

        1. 大量參閱安全工作材料,逐步實現角色轉換

        初到xxx物業,完全沒有安全員工作經驗,憑著頭腦中基本的安全常識起步,從仔細領會公司《安全工作手冊》、《食堂工作手冊》入手,翻閱了厚厚三大本《食堂管理標準與規章制度全集》,下載了國家《食品衛生法》、《安全生產工作條例》等幾十篇法律法規,拷貝了公司領導過往安全工作總結、安全考評辦法、安全管理目標等系列材料。通過細致閱讀每一項條款、用心理解每一道流程,書本知識使我大體形成了對安全工作的初步認識,明確了自身工作職責。

        2.深入操作一線,向食堂師傅請教,逐步實現獨立上手

        安全員的工作緊貼實際,光有理論概念是行不通的。起初,食堂吳錦佳經理帶我到三個餐飲單位檢查安全工作,指出存在的問題,手把手教我開展安全工作的注意事項。之后,食堂師傅在最初階段全是我的老師,我向他們請教每個工種的職責、特點、注意事項,清晨6點協同采購組發車外出到凌晨1點隨同夜宵組收工,每位師傅都毫無保留地言傳身教。為期兩個月的磨合過程教會了我食堂安全工作要領,使我的理論印象在實踐中得到檢驗并實現進一步鞏固,讓我受益菲淺。加上后期自我總結與歸納,現在我的工作已經成為保障食堂生產作業安全進行的必要環節。

        安全員試用期工作總結范文二 我從入職至今已滿三個月,這幾個月里,在領導和同事的幫助下,我對工作流程了解許多,后來又經過公司的專業培訓,又使我了解了以求真務實、與時俱進、認真負責、團結協作為核心的企業精神及各項規章制度。

        一、 以情服務、用心做事。

        工作中我對來訪的客人以禮相待,保持著熱情,耐心地幫助他們,對他們提出的問題自己不能回答時,我向主任、同事請教后,給予解答,工作中時刻想著自己代表的是公司,對處理違規違紀的事情都是做到禮先到,不擺架子,耐心地和他們溝通,于他們談心,避免和他們矛盾,影響公司形象。

        二、 遵守制度、敢抓敢管。

        項目施工期間,我按制度、按程序對工人進行管理,對進出的人員、貨物進行嚴格的檢查,以免可疑人員進入、公司財物被盜;對于那些安全措施不到位的,比如:進入施工區域吸煙及沒戴安全帽;高空作業沒系安全帶;動土時沒有動土票等之類的現象,我都按照公司的制度、程序要求整改,對拒不整改的進行處罰,把各項安全措施落實到位,以確保施工期間無事故。

        三、 任勞任怨、孜孜不倦。

        對領導的安排是完全的服從,并不折不扣的執行,以堅持到最后一分鐘的心態去工作,一如既往地做好每天的職責,始終以一個學者的身份向他們請教工作中的經驗。

        本部門的工作中,我勤奮工作,獲得了本部門領導和同事的認同。當然,在工作中我也出現了一些小的差錯和問題,部門領導也及時給我指出,促進了我工作的成熟性。

        如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司,對公司的認識僅僅是皮毛的話,那么隨著時間的推移,我對公司也有了更為深刻的了解。公司融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快進入到了工作角色中來。

        在今后的工作中,我會更加嚴格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團結同事,搞好大家之間的關系。在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成。

        總之,在這三個月的工作中,我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的,有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發揮的舞臺,我就要珍惜這次機會,為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領導予以批準。

        安全員試用期工作總結范文三 20XX年7月,在參加完局公司和公司對新員工的入職培訓后,我有幸被公司分配到寧波市軌道交通一號線TJ-V標項目部安全質量部從事施工現場見習安全員管理崗位工作。對于我來說,這是一個充滿挑戰而又能充分發揮個人能力和大學所學的崗位。不知不覺間我已經工作了一年的時間,我的見習工作馬上就要結束,我也馬上就要成為公司的一名正式員工,成為一名正式的安全員。

        在寧波市軌道交通一號線TJ-V標項目部這一年的見習工作中我深切感受到的是領導無微不至的關懷和同事們團結奮發的干勁,這讓完全陌生的一個我深深感受到了項目部這個大家庭的溫暖,也讓初次踏足社會,初次開始工作的我受益匪淺,這一年的工作經歷也為我做好今后的工作打下了良好的基礎。

        這一年的見習安全員工作使我深深的感悟到施工安全是一項常抓不懈的工作,保證項目安全生產是施工企業各項工作的第一要務,從項目的招投標開始,到整個工程的竣工驗收,安全始終是橫貫整個工程,橫貫我們施工企業所有工作的一條主線,是施工企業的生命線,安全無小事,責任重于山。現將見習期一年的工作總結如下:

        1、在項目部領導的幫助和支持下,我嚴格要求自己,將做一名合格的安全員作為我見習期工作的追求目標核動力。自見習以來,我始終保持清醒的頭腦,以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。在行動上我處處想著全局利益,積極上進,協助分管領導認真落實安全生產責任制,加強有關liuxue86安全生產法規、決定、條例的學習和宣傳,扎實做好安全教育培訓工作,堅定地履行一個安全員的職責,努力適應現場安全管理特點和工作環境;敬業愛崗,嚴謹安全意識和職業道德,通過日常巡檢、交班會、安全教育等對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭予以糾正。同時我積極分析并吸取兄弟單位事故教訓,總結經驗,不斷增進自身業務水平的提高。

        2、在我的導師也就是項目安全總監以及分管領導的正確領導下,我認真對項目現場施工使用的機械設備和作業人員進行安全職能監督和管理。在對施工現場的日常安全巡視檢查過程中,對現場作業人員的安全防護用品佩戴情況和對現場坑洞等的臨邊防護進行檢查和規范;對作業人員不安全的作業行為進行制止和規范,堅決杜絕三違等危險作業行為;還對現場特種作業人員進行查對核實,堅決狠抓無證上崗、無證進行特種作業行為;使自己能夠掌握威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節,并針對性的提出整改措施和進行監控。

        3、自擔任施工現場見習安全員這個職位以來,我每天保持上午和下午至少各一次的對項目所有在施工程的安全巡檢,以期能夠及時了解現場安全生產情況。同時,我還參加項目每周四由總工帶隊,并組織相關部門人員參加的對項目部轄區所有現場施工內容、職工生活區和辦公區進行的全面性的安全質量監督檢查。協助安質部長組織相關人員對特種設備及進出場機械設備和車輛進行檢查,督促相關部門、作業隊對檢查出的安全隱患進行整改落實和對機械設備進行保養和維修。

        4、積極主動做好對應急預案編制、演練、安全交底和總結工作,認真做好安全月、質量月、安全生產警示日及專題活動周、打非治違以及其他的一些安全生產活動,并保證將這些活動有效的落到實處。

        5、作為一名施工現場安全員,我的工作就是保障項目安全生產,即保障作業人員的人身安全、保障現場機具設備不存在安全隱患且正常運轉、保障工程質量避免工程風險以及保護環境免受施工影響造成污染,這就要求我的工作主要從安全、質量、環保三大方面開展。剛開始從事安全員崗位工作時,自己所掌握的只有大學四年學習的一點理論知識,嚴重缺乏工作經驗和動手能力,在工作中總是存在這樣或那樣的問題。為了盡快熟悉作為一名安全員的各項業務,我不斷地通過各種渠道包括向技術部門借閱各種安全技術規范和要求,上網搜索現場安全生產方面的一些標準、總結、論文以及事故案例等充實自己,逐漸鍛煉自己成為一名合格的安全員。

        6、正確處理好人際關系。我的導師常說:安全工作就是一項得罪人的工作,但是安全工作又是一項需要現場施工的每個人參與的工作,所以要想做好安全工作,就一定要正確處理好人際關系。為此,在日常的工作和生活中,我積極地擺正態度時刻保持理智,經常與同事和現場施工人員請教自己不懂的問題并提出自己的一些觀點與他們進行交流,正確處理好與其他同事的關系,積極樂觀的幫助有困難的同事。

        第2篇:見習崗位工作總結范文

        為落實廠«關于進一步改進干部工作作風的通知»精神,扎實開展改進干部工作作風活動,現對三四高線生產區改進干部工作作風工作安排如下:

        一、 活動對象

        生產區班長以上各級管理人員。

        二、活動內容

        (一)查找不足

        生產區長、點檢站長、作業長、班長每月末要召開月度工作總結會,總結當月工作完成情況,反思1個月來的工作,查找在管理方面存在的問題,明確下月工作思路,會后形成書面月度工作總結,生產區上報廠黨委,作業區上報生產區總支,班組上報作業區。

        (二)干部月度業績考評排名

        作業長由區長考評,副作業長及班長由作業長考評,生產區員由生產區考評,作業區員由作業區考評,考評辦法執行三四高線生產區«員工業績考評管理辦法»,各作業區每月3日前將上月副作業長、作業區員、班長的員工業績考評分數單獨匯總排名在作業區公示,上報生產區總支備案。生產區黨總支將作業長、生產區員的員工業績考評分數上報廠黨委備案,并在生產區公示。考評分數達不到較好標準的(優秀、較好、一般),要寫出當月工作自檢自查書面總結。

        (三)不定期的干部制度學習考試

        1、按照《軋鋼廠制度規定落實工作方案》的學習內容,生產區不定期對所屬職責范圍內的制度、規定、員工崗位職責等內容組織學習和考試。

        2、班長及以上人員每季度學習關于管理方面的書籍至少1本,學習篇目、學習體會每季度上報一次。作業長、報生產區總支,副作業長、作業區員、班長報作業區,生產區黨總支負責檢查。

        3、副作業長以上管理人員年內至少向《軋鋼通迅》上報稿件兩篇,生產區黨總支負責督促檢查,綜合辦負責考核。

        (四)培訓

        生產區負責制定管理人員和員工定期培訓計劃,人力資源科將計劃跟蹤考核。

        (五)人才培養

        按照《軋鋼廠后備干部選拔培養任用方案》要求,3月末,生產區要完成區長見習助理、作業長見習助理和見習班長的選拔工作,建立生產區后備干部人才庫,生產區黨總支每月上報后備干部培養情況,廠黨委考核。生產區員和作業區員要加強自身綜合素質和能力的提高,對不勝任本崗工作和責任心不強的隨時予以調整。

        (六)員工滿意度測評

        每季度末月,各作業區對班長以上管理人員組織進行一次員工滿意度測評,測評辦法按照《三四高線班長以上員工滿意度測評辦法》進行,生產區黨總支負責組織,結果在生產

        公示,并報廠黨委備案。對員工滿意度達不到50%的,在進行誡免談話后仍無改進的要予以調整。

        (七)尊重和關注員工

        1、積極協調解決員工在生產生活中遇到的困難與問題,加大對員工言論的正面引導和疏導。利用好生產區博客、員工代表座談會、談話制度等各種溝通平臺。

        2、做到“四必到、五必談、六必清”。“四必到”即員工生病住院必到,家庭糾紛必到,婚喪嫁娶必到,子女升學必到;“五必談”即崗位調整時必談,改革措施出臺時必談,員工產生糾紛時必談,員工思想發生波動時必談,員工受處罰時必談;“六必清”即員工的性格脾氣清,身體狀況清,特長愛好清,思想現狀清,技能水平清,家庭情況清。班長以上管理人員要按照“四必到、五必談、六必清”要求,注重對員工進行心理疏導,善于傾聽員工意見,把員工進步作為目標,把員工需要作為重點,把員工情緒作為信號,把員工滿意作為追求,努力培育員工樹立健康向上的心態和對軋鋼的歸屬認同感。到年底,班長以上管理員工對所管理的員工的基本情況必須做到基本掌握,生產區黨總支負責考核。

        3、發揮廠愛心基金會作用,加大對困難員工幫扶力度.

        (八)活動期間班長以上管理人員發生下列情況者,生產區將直接或責令作業區予以免職處理。

        1、因責任心不夠、執行力不強給工作造成損失和責任事故

        的。

        2、接受任務推諉,解決問題不積極主動,工作無作為的。

        3、不關心、關注員工,無視員工的意見,對員工的合理訴求不予理睬、答復,造成員工隊伍渙散的。

        4、自我約束不夠,違規違紀的。

        四、活動時間安排

        第二階段(3月——6月)為調整改善階段。針對發現的問題和不足集中進行整改,力求干部工作作風有明顯提高和改進。

        第三階段(7月——12月)為鞏固提高階段。干部帶隊伍能力、管理水平和業務素質全面提升。

        活動期間生產區黨總支將按照此方案跟蹤檢查活動開展情況,檢查結果每季度進行一次公示。

        第3篇:見習崗位工作總結范文

        我叫xx,畢業于xx大學,自xx年xx月入職以來已近一年,在這近一年的工作和學習中,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。工作一年以來,在各級領導的教導和培養下,在同事們的關心和幫助下,自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績,個人綜合素質也得到了一定的提高,現將這一年來個人工作總結報告如下:

        一、工作情況

        懷著對人生的無限憧憬,我走入了35kvxx變電站。大家都知道變電站是電力系統中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發電廠和電能用戶聯系的中間環節,同時也是將各級電壓網聯系起來的樞紐。我站經過改造后擁有2臺主變,擔負著兩個半鄉鎮的供電任務。許多人認為,變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設備、辦理工作票、進行倒閘操作;但是只有做過的人才知道:作為有高度責任心的值班員來說,要保證一個變電站的安全穩定運行,僅僅完成以上工作是遠遠不夠的;要保證電網安全運行,最重要的就是善于對設備的缺陷進行分析處理,以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水,為防止雨水侵入室內給配電裝置而造成不應有的事故,我班在站長的帶領下冒雨檢查、及時疏通被堵塞的排水系統,加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內墻壁加抹防水沙漿,最后加強巡視。通過有力措施,我站平安的度過了雷雨泛濫的6月。

        在見習期的工作中,一方面我嚴格遵守公司的各項規章制度,不遲到、不早退、嚴于律己,自覺的遵守各項工作制度;另一方面,吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領導交辦工作的同時,積極主動的協助其他同事開展工作,并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;除此之外,我還是一名光榮的通訊員,除了負責每月的通訊報道之外,我還負責本站的技術培訓,在工作上盡心盡力的協助站長工作,以此來豐富自己的工作經驗,通過每月培訓,在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。工作細節中,我看到公司正逐步做大做強,以目前的趨勢,我可以預見公司將有一個輝煌的明天。作為新人,目前我所能做的就是努力工作,讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,煥發自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。

        二、學習情況

        現在是我努力學習的階段。“三人行,必有我師”,公司中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到變電站的時候,對站內的一切都感到新奇。因為我學的不是變電運行專業,所以對設備運行管理知識知道的也有限,但是在站長、值長的盡心教導下,我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情,我逐漸熟悉了設備的操作。盡管我只是入門,但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力,充分發揮自己的主觀能動性,我利用業余時間找來了相關的資料進行學習,在短短一年中理論結合實踐讓我對變電站的基本設備有了真正的認識,這為今后的工作打下了基礎。

        作為見習生,我經常思考的問題就是如何配合站長搞好管理工作,特別是在“創一流”期間,為此我經常向新老站長請教。

        在變電站呆了一年,我接觸了很多同事,就在接觸他(她)們的同時,我才知道什么叫“人事”。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學問。對于這門高深的學問,我這個門外漢只能說:“誠實做人、努力工作!”

        一路走來,我前后參與了35kv變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負責人學習的過程中,深感自己技術的不足,同時也體會到了基層工作的艱辛!為了更好的適應本職工作,我已經前往江西電力職業技術學院函授電力系統及其自動化專業。

        三、思想情況

        作為一名年輕工作者,我今后的職業生涯還很長,學習的機會還很多。而作為一名團員,入黨是我一直以來的夢想。為此我將盡我所能地對我的工作進行開拓,做出成績。為早日實現目標,我要求自己:努力工作,保持優點,改正缺點,充分體現自己的人生價值,為企業美好的明天盡一份力。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰。

        以上是我的試用期工作總結,感謝各位領導給我一個轉正的機會。光陰似箭,人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫,那么,人活一世究竟為了什么?我認為,是為了開創自己的事業!人們都說三十之后,事業沖天。我雖然還不到三十,但是為了事業,我愿終身奮斗!

        第4篇:見習崗位工作總結范文

        寫工作總結好處多多,根據自己的工作情況,做個總結,取長補短,看看哪里做的好繼續保持下去,哪里需要改進,下面就是小編給大家帶來的普通員工2020見習期工作總結范文最新,希望能幫助到大家!

        2020普通員工見習期工作總結一我從入職至今已近三個月了,這三個月里,我有一個半月由于腳傷在請假狀態。不過在職的另一個半月,在領導和同事及師傅的幫助下,我對我們工藝員的工作有了較深的了解。又經過公司的專業培訓,使我認同了我們__以“共同目標、共同創業、共同利益、共同發展”為核心理念的企業文化及公司和車間各項規章制度。

        __集團創辦于19__年5月,是一家以化工新材料為主,以金融、金屬、新能源、港口物流、加工貿易等產業為輔的大型民營股份制企業。現有員工6000余名,總資產122.8億元。擁有兩家自主上市公司,是全球聚氨酯鞋革樹脂生產企業。綜合實力連續多年名列“中國大企業集團競爭力500強”、“中國石油和化學工業百強”、“中國民營制造企業百強”、“中國民營企業納稅百強”。我們__熱塑性聚氨酯有限公司成立于20__年8月,主要生產熱塑性聚氨酯彈性體(ThermoplasticPolyurethaneElastomer,簡稱__)。__產品具有硬度范圍廣、機械強度高、耐寒性突出、加工性能好、耐油、耐水、耐霉菌等優良特性,廣泛應用于制鞋、管材、食品包裝、醫療、汽車部件等行業,是新興的高科技環保型材料。__因其跨越橡膠和塑料的獨特性質,因此兼具了橡膠的柔軟性與塑料的剛性,市場需求旺盛,出口潛力巨大。所以我們__有限公司日后的發展潛力也是非常可觀,也讓我們這一批新進大學生非常期待與公司共同發展,爭取將我們的產品和市場推向全國乃至全球。也讓我們這一批擁有遠大抱負的新員工跟公司一起“大干一場”,以實現我們心中的抱負和人生的價值。

        我認為我們工藝員的工作首先就是要做好對設備的深度了解,及時排除生產故障,保障生產連續優質高效及有效進行。對我們車間里的《工藝員操作規程》一定要熟記于心,包括我們的工藝流程、質量控制、灌注系統、螺桿擠出機、開停機操作都要爛熟于心,只有這樣我們工作時候才能得心應手,也能及時有效地解決生產時候出現的問題,保障高效優質地生產,只有我們的產品質量和產量上有了保證,我們__有限公司也能夠健康穩步的發展了。在車間學習和工作雖說是比較辛苦的,勞動強度且不說,光是倒班生活已讓很多剛剛走出校園、邁進工作崗位的大學生很不適應,身邊也時時傳來新員工培訓時期結識的朋友辭職的消息,而我們這個時候更要堅定自己的信念,潛心學習,為自己在公司發展積蓄能量。

        細算來,我在車間里面學習和工作時間并不長,3個月的試用期,我請了近一個半月的假,回到工作崗位時候腳傷仍然未痊愈,至今腳腫未退,不過行走和工作已無礙。在上班期間也時常碰到車間領導親切的慰問,心里每每會泛起暖暖的感動。回歸工作后,領導也時常督促我學習和工作,也告誡我轉正時間將近,需要抓緊時間補習和學習知識。對于我個人來說,回到工作崗位時候我也是很清楚地認識到我所面臨的問題的,我必須盡快在車間里面成長起來、獨立起來,能夠在日后遇到故障和生產問題時候處理事情游刃有余。當然我也很認真地工作和學習,回到公司我積極地詢問師傅和其他同事生產和設備方面的知識,認真對待上級交給我的每一件事,爭取做好,并且做得漂亮、美滿。在業余時間,也經常翻閱《工藝員操作規程》,爭取將這些知識爛熟于心,并在今后的工作中及時有效地應用出來。我自認為在這一個半月的學習和工作中我表現的還算不錯,不過在今后的工作中還要繼續并加強對自己學習和工作方面的要求,在班組同事之間做好聯絡,維系和諧的工作關系,今后工作和生活中相互幫忙幫助,做到真真正正的融入__大家庭。

        我認為身為工藝員的我們面對我們的工作時候,首先要端正我們的心態。

        第一,我們是一名剛剛進入社會的大學生,今后有更多的挫折和困難等待我們,而我們當下所面臨的困難也僅僅是我們成長路上“長風破浪”中小小的開始,只有我們端正心態,沉著面對才能坦然面對;

        第二,我們身為工藝員,工藝員的素質和工作狀態是直接關系到公司產品質量的,而且在工作中我們能夠學習到很多知識。所以我們在工作時候一定要認識到自己工作定位,學習工藝操作并將之應用于工作中,努力做好產品質量我們把關、我們負責;

        第三,我們工作一定要有遠見,我們不能把它僅僅看成一份工作,而是要把它看成一個平臺,一個機遇。__集團是一個擁有很強實力的平臺,我們要依靠這個平臺成才自己。我們__是一個新興企業,還有很廣闊的市場和潛力等著我們來開發和拓展,我們要用產品的質量和聲望去說話,讓市場去評估;

        第四,我們一定要正確樹立好我們作為公司的一個員工的價值觀,我們不能一味的追求自身的利益和發展。要常常思考我們為公司做了什么,再去考慮公司會給予我們什么。現階段的我們主要是以學習為主,我們要多聽多看多學,而不是去抱怨,去申訴。一個企業的運營都是經過一番周密的計算,我們要相信付出總有回報,而不是為了回報才去付出。我們要積極主動地去付出,而不是被人監督著脅迫著去工作。

        在__集團的三個月是我人生中又一個新的開始,我將以我的熱情和努力去奉獻__,忠誠__,實現與__的共同發展。最后,我還是要感謝各位領導能夠滿懷關切的閱讀完我的這份工作總結,在今后的工作中,我將繼續努力學習和工作,一定不會辜負領導寄予的厚望。謝謝!

        2020普通員工見習期工作總結二回顧這三個月來的工作,我在公司領導及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作。通過試用期的學習與工作,工作方式有了較大的改變,現將工作情況總結如下:

        一、主要做的工作:

        1、學習法務部門主要功能、職責,熟悉本部門業務。

        2、從事法務常務性的合同審核、匯總,輔助部門主管和同事處理日常性法務業務

        3、整理、修訂規范的法律范本,供待集團參考、使用。

        二、工作以來得到的提升:

        1、辦公能力、合同審查能力、文檔整理能力不斷提升。

        2、通過對企業往年法律文檔的學習,對公司各方面情況有了進一步了解;

        對集團辦公室業務處理流程有了進一步熟悉。

        3、通過這段時間的工作歷練,培養了主動工作意識,提高了工作積極性,鍛煉了工作能力,提升了工作熱情。

        三、工作中存在的問題。

        三個月來,本人能敬業愛崗,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現在:

        1、法務專員對我而言是一個新的崗位,缺乏實踐中的工作知識,在開展具體工作中,常常表現生澀,甚至有時還覺得不知所措。

        許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進一步提高;

        2、對集團各部門的工作情況缺乏全面具體的了解,從而影響到相關法律文本的制作。

        有些工作還不夠過細,一些工作協調的不是十分到位;

        3、自己的理論水平還不太適應公司工作的要求,還應繼續加強理論文化的學習。

        辦事效率不夠快,對領導的意圖領會不夠到位。

        四、對未來的計劃:

        在以后的工作時間里,我決心認真提高業務、工作水平,為公司經濟跨越式發展,貢獻自己應該貢獻的力量。

        我想我應努力做到:

        1、加強學習,拓寬知識面。

        努力學習與集團相關的法律專業知識。加強對集團發展脈絡、走向的了解,加強周圍環境、同行業發展的了解、學習,要對集團的統籌規劃、當前情況做到心中有數;

        2、本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;

        3、注重本部門的工作作風建設,加強管理,團結一致,勤奮工作,形成良好的部門工作氛圍。

        4、不斷改進法務部門對集團其他部門的支持能力、服務水平。

        5、遵守公司內部規章制度,維護公司利益,積極為公司創造更高價值,力爭取得更大的工作成績。

        五、小結:

        就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力。其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感。再次就是集團營造的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。

        六、下階段主要工作計劃:

        1、盡快整理出規范、完整的法律合同范本。

        2、對公司往年的訴訟、合同資料進行精細化學習,借助于此,加快對公司各項業務的熟悉進程。

        3、進一步鍛煉相關法律能力,使之得到快速提升,適當分擔部門主管的業務壓力。

        2020普通員工見習期工作總結三試用期的三個月對我個人而言是收獲頗豐的一個階段。通過三期培訓和與各位同事、領導的相處,使我漸漸開始適應現在的工作和生活。在工作中體會到的領導到同事踏實認真的工作態度,值得一提的是領導做事的認真謹慎,讓我更加的嚴格要求自己,把工作做好做細。在此,我須真誠的向各位領導和同事表達我深深的謝意,感謝大家在這段時間給予我的足夠寬容、鼓勵和幫助。下面就我三個月的試用期工作進行總結。

        剛剛走出校園,沒有任何的工作經驗,很多專業知識對我來說雖然極具吸引力,但還是非常陌生,和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的缺點之一就是急躁粗心,而這些在電廠是非常忌諱的。所以隨著這些擔心,初來時的興奮逐漸被壓力所取代,心里也總是倍感愧疚和自責。這在通過大家的幫助和自己的學習,逐漸進入工作狀態后,不安與緊張慢慢得到了平復,自己也有了自信和做好工作的決心。初入廠時老員工對我們進行的一系列安全教育和培訓都給我留下了極深的印象。因為忽略任何小的隱患都有可能造成今后大的事故。在平時的工作中我也始終牢記安全第一、預防為主的方針,向老員工學習,使自己個人安全生產的意識不斷得到提高和增強,為電廠安全高效運行自己應盡的努力。試用期是學習的主要階段,通過各位同事、值長的熱心幫助,我對電廠的各種設備更加熟悉,對一些基本操作也有了掌握。我相信在自己不懈努力和各位同事的無私幫助下我的專業素質肯定會不斷得到提高。

        值班工作包含許多專業知識,在這方面原本的學習基礎就不扎實,隨著時間的推移,工作量增多,再加上個人學習主動性不強,所以很多問題一知半解,很多操作不能熟練完成。在今后的工作中我應多加強專業方面的學習,同時多向同事請教。電站中設備很多,各種參數需要牢記,只有這樣才可以在工作中游刃有余。培訓的技能考試暴露出我的很多問題,一些關鍵設備不很熟悉,一些簡單操作不熟練,很多在學校學到的知識并不能運用到實際工作中。電站涉及到的知識很多很雜,這就需要我認真努力學習,虛心請教,只有點滴積累才可以使自己真正成長為一個可以獨擋一面的值班員。

        通過三個月的工作,我發現了自身存在的很多缺點與不足。首先與同事們溝通少,工作時缺乏思考,遇到問題也不注意總結,尤其是在工作中細心不夠,又容易急躁,這些都是導致工作不能很好完成。在今后工作中,除了加強工作的認真態度和強烈的責任心外,也應該加強與同事之間的溝通交流,通過不斷學習和總結增加自己的知識面,不斷提高專業素養不斷提高工作水平,將工作完成好。我也會虛心聽取同事的批評和糾正,努力提高自己的專業素養。

        在將轉正的時刻作出以上的總結,是對自己過去的自省也是對今后生活工作的激勵。展望鄰近的20__年,我意識到,只有行動上有方向,工作上有目標,心中才能真正有底,才能夠做到忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,逐步擺脫剛參加工作時只顧埋頭干,不知思考總結的現象。當然我們在管理處能安心的工作,愉快的生活也離不開領導們的關懷和照顧,各級領導的關懷和鼓勵是我們立志為崔家營發展做出自己貢獻的動力,我相信憑借自己的努力和領導們的關懷,我一定會不斷進步、不斷提高。

        2020普通員工見習期工作總結四白駒過隙,轉眼從入職至今已快三個月了,通過這三個月的鍛煉和磨合,在領導和同事的指導幫助下,我對工作有了一定的了解,經過這三個月的工作學習,個人綜合素質有了新的提高,回顧這三個月來的工作歷程,總結如下:

        一、工作中的體會以及成長:

        1、努力學習工作知識。

        剛入職時,對這份工作充滿了茫然與期待,對整個工作內容都是不了解的,又期待盡快加入到工作團隊中,領導從最基本的內容開始教我們,教我們整個工作的流程,然后就開始投入到實踐中去,學習產品知識及業內知識,接著給銀行客戶進行產品培訓,然后是中秋的一系列巡展,巡展結束后緊接著與行里進行對賬。通過這一段時間的工作,我對貴金屬行業有了一定的了解與認識。

        2、能夠較好地完成上級安排的任務,例如給銀行客戶進行產品培訓、巡展等。

        認真遵守公司的各項規章制度,嚴格按照員工手冊約束自己。

        3、用心做事,能夠較好地完成本職工作。

        把銀行客戶遇到的問題當做自己的問題來解決,盡力為銀行客戶解決所遇到的問題,熱情,耐心地幫助他們。

        4、態度與責任,身處什么樣的崗位,就應該承擔什么樣的責任,有了正確的態度,才能運用正確的方法,找到正確的方向,進而取得正確的結果。

        具體而言,我對工作的態度就是既然擔起來了,就要盡自己的努力去完成。

        5、在各位領導指導下、同事的幫助下,我在不停的完善,把事情條理化,規范化,這也是一種態度,誠然,這也是一種責任。

        6、在日常工作中,必須踏踏實實、認認真真、扎實的做事,不以事小而馬虎,不以事多而敷衍,真正將每件事情都當作一件作品來對待,只有這樣才能有好的工作成果。

        二、工作中依然存在很多不足,今后將努力改進,希望領導和同事們對我進行監督指導:

        1、不斷加強學習,學習更多的貴金屬專業知識,向身邊的同事學習,積累工作經驗,逐步提高自己的知識水平和業務能力。

        從工作中總結,提高效率,提高工作能力。

        2、經過三個月的時間,雖然在思想和工作上都有了一定的進步,但與其他同事相比還存在著很大差距,因此,我在今后的工作中,不但要發揚自己的優點,還要客觀地面對自己的不足之處,需要進一步改進和完善的地方,如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點,應變能力、協調能力都還有待進一步提高。

        克服年輕氣躁,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點滴實踐中努力完善提高自己,彌補不足。

        3、任勞任怨、孜孜不倦。

        對領導的安排是完全的服從,并不折不扣的執行,一如既往地做好每天的工作;始終以一個初學者的身份向同事請教工作中的經驗。不斷的提升自己的專業水平及綜合素質。經過三個月的試用期,我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往,不斷的提升自己的業務水平及綜合素質,以期為公司的發展盡自己的一份力量。

        2020普通員工見習期工作總結五當陌生的環境變得熟悉,當夏的炎熱代替了冬的寒冷,不知不覺中三個月的試用期很快過去了。回首這三個月的工作,自己在工作和學習中都有了長足的進步,同時也存在缺點。俗話說得好,好記性不如爛筆頭,工作中我喜歡用筆記錄下自己成長的足跡,總結自己的得與失,三個月試用期總結如下:

        一、工作方面:

        (一)財務方面的工作

        我認為財務工作是簡單的事情重復做,從小事做起,從細心做起,不斷總結經驗才能把工作做得更好。

        1、記賬:出納工作從簡單的審核票據,粘貼票據等最基礎的工作做起,已經付了的單據都要在其上面蓋好“現金付訖”的章。

        審核無誤的原始憑證做好記賬憑證,每筆已經發生的業務,及時記賬,及時記錄記賬明細,已備查詢。在以后的工作中個人報銷的原始單據要有個人簽字。記賬過程中不斷明確各業務走的具體科目,不明白的向趙姐請教,同時也查詢以前的憑證。

        2、記現金日記賬和銀行存款日記賬:根據審核無誤的原始憑證和記賬憑證定期的核對現金和銀行存款,及時登錄現金日記賬和銀行存款日記賬。

        剛開始登錄現金和銀行存款日記賬時會出現不同程度的錯誤,如借方寫成貸方,貸方寫成借方,以及因為粗心的緣故把記賬憑證漏寫,在出現錯誤和問題的時候我及時改正,并做好工作心得。記賬時一定不能分心,認真做好分析,在填寫每一筆業務的時候都要認真、細心,在心情急躁和不平靜的時候不能做記賬方面的工作。對于記錯賬的情況下,怎樣修改也從趙姐那學到一些經驗。年初和月初記現金日記賬和銀行存款日記賬時,我也從__年的賬本上學到了不少經驗。

        現金日記賬要記錄好每筆發生的業務,而銀行存款日記賬則要明確各個銀行的業務,每筆業務要根據發生銀行的不同而登錄。目前公司的開戶行是建行市中支行,也是主要業務的發生行。建行營業部主要發工資,農行和農信主要是稅金方面的業務。每行每季度都會有銀行利息單。

        日清月結是現金日記賬和銀行存款日記賬的特點與需求。

        3、做報表:目前主要做的報表是每周的財務收付存報表、每月的流水賬明細。

        (1)財務收付存報表:每月根據審核無誤的記賬憑證,做好財務收付存報表。此報表周一交予趙姐審核,劉經理核準。一般情況下我都在前一周的周末做好,并根據審核無誤記賬憑證和現金、銀行存款做好核對工作,次周的周一直接將表打印。剛開始因為對此項工作不是很熟悉,經常出現賬目不準和不平衡,且備注中的數目不能隨之相應的調整,主要是預付貨款及存貨余額要隨著在外資金的變化而變動。經過一月的調整后,這項錯誤基本很少出現了。每周一,將報表傳給王經理審閱。在此之前經常會漏寫記賬、審核、核準人的名字,不過如今發郵件之前我都會仔細的核對,漏寫記賬人員的名字情況如今也很少出現了。

        (2)每月的流水賬明細:流水賬的登記和核對一般在做好財務收付存報表和現金日記賬、銀行存款日記賬的前提下,根據記賬憑證仔細地入賬,每月月初與現金和銀行的賬目都能一致。此項工作越來越熟悉,而且越做越快。

        4、其它細節方面的工作

        (1)票據:目前主要開的單據有現金支票、轉賬支票、電匯、入賬單。這四種票據的要求非常高,無論是填寫方面還是蓋公章方面,若出現錯誤填寫都要加蓋“作廢”章。

        (2)支票方面:剛開始在票據填寫和加蓋公章時,經常出現錯誤,如日期沒大寫,單位名稱和金額沒頂格寫,填寫不規范等問題。經過一個多月的熟悉,規范此方面的工作。同時,根據需要到銀行提取備用金和辦理銀行入貨款賬等業務。

        (3)電匯:貨款主要通過電匯付出,在實施的過程中積累了主要付款單位的各項明細,如單位名稱、賬號、匯入行名稱、以及傳真。填寫名稱要和其單位名稱一致,一個字都不能漏寫。

        (4)入賬單:主要的入賬單有收到貨款收入的轉賬支票和每月發放工資時的入賬。

        (2)稅務:對于發票審核和交稅金有了初步的認識。

        (3)關于增值稅發票的開據:此項工作有一點小小的了解。

        (二)其它工作

        (1)每周固定的會議記錄:根據每周一的例會,盡快整理好會議紀要,并讓劉經理修改和審核,大家簽字后傳給黃先生和王經理,此工作當天完成。

        (2)相關人員接待:對于公司外來人員,主要做好接待方面的工作。

        (3)其它工作:如交公司話費、和趙姐一起審核公司的營業執照、組織機構年審、工商年檢等等。

        二、學習方面

        雖然現在做的工作與學校學的知識有所不同,但是我并沒有感到灰心和氣餒,不會的地方不斷向趙姐請教。4月份與趙姐一同去濟南學習最新的《企業所得稅》。財務知識更新的速度不斷加快,我還需不斷學習新的業務知識。

        三、思想方面

        工作與學習很重要,但良好的心態是搞好工作的前提。工作中我不斷的擺正自己的心態,以樂觀的心態去面對一切,這不僅使我的工作開展很順利,同時與同事之間的相處非常融洽。

        以上是這三個月的工作總結,當然在工作開展的過程中還存在這樣和那樣的不足:

        1、知識方面的匱乏:財務方面的知識更新速度很快,這方面的知識仍要不斷的加強。

        2、記賬:記現金日記賬和銀行存款日記賬時會出現漏寫和填寫方面的錯誤,更改時比較麻煩,在業務不斷熟悉的過程中,類似的錯誤出現率也越來越少。

        偶爾的時候在記賬憑證上會漏寫附件多少張,但隨著業務的熟練以及檢查,出錯率逐漸減少。

        3、單據的填寫:在填寫單據方面曾出現過不同的小問題,如填寫不規范、蓋章不合理等問題,隨著經驗的積累,此類問題已很少出現。

        第5篇:見習崗位工作總結范文

        試用期是勞動合同期限的一個組成部分,用人單位單獨與勞動者訂立試用期合同是違反勞動法規定的。下面是小編為大家整理公司內勤人員2021試用期工作總結范文5篇,希望能幫助到大家!

        公司內勤人員試用期工作總結1非常榮幸成為中天地林產集團的一員,轉眼間,已過了兩個多月,在領導與同事的熱心幫助下,已慢慢適應了公司的工作環境,并順利開展本職工作,取得了一定的進步,同時也有一些需要改進的地方。通過這一個多月的工作,對森管部內勤工作也有了初步的認識,現就近期工作情況總結、匯報如下:

        一、個人成長點

        1.了解了會議紀要的編寫;

        來公司第二天參加了森管部和項目部的內部工作會議,在語言不怎么習慣和會議內容不太了解的情況下,完成了第一個會議紀要,經過曾總的多次引導,慢慢了解了會議紀要的構架和幾個要素,這個也是我職業生涯中一次小小的突破,之后也寫了幾次會議紀要,修修改改中,不斷前行。

        2.學會統計報表、編寫工作計劃;

        通過做生產情況的登記、周報表、月報表的制作,認識到工作不但要嚴謹認真,且要有效率的去完成;通過編寫工作計劃、總結,使得每日工作變得清晰有條理,從而有目的的去完成每一項工作。

        3.提高與人溝通能力;

        通過和分公司同事、管護人員的電話溝通,慢慢掌握了些與人溝通的技巧,只要真誠、淡定的與其交流,一切將順理成章,也深刻的認識到“敬人者,人恒敬之”的道理。

        4.時間觀念的增強

        在這一個多月的時間里,非常清楚的意識到,做事情必須要

        有很強的時間觀念,否則就會影響整個事情的進度,也慢慢的改變之前工作中的不良習慣,爭取做到不拖延、不遲到,盡一切可能提前完成工作任務。

        5.了解森管內勤的本職工作

        在這一個月時間里,在同事與領導的幫助下,對森管部內勤工作內容有了初步的了解,熟悉了本職工作內容與工作職責以及公司的規章制度。

        6.公司資料的歸檔

        在此試用期間,把公司紙質文件進行了統一的歸檔編號,目前已經把所有文件分類,完成了300多個文件的編號。通過對資料的整理,認識到合理的資料歸類會讓我們的辦公變得更輕松更便捷。

        二、工作上存在的不足

        1.對公司組織架構不熟悉

        領導和同事都介紹過公司的架構,但由于平時少于走動,對公司人員架構了解還是不夠,有時會遇到人和名字對不上號的情況,這個必須在接下來的工作中,盡快熟悉。

        2.工作時間安排

        工作中的事情有輕、重、緩、急,剛進入中天地工作的時候,有時分不清輕重緩急,也給公司同事開展其它工作帶了麻煩,但后來慢慢的認識到了,應把重、急的事情放在前面,這樣才讓工作有條不紊的開展。

        三、森管內勤主要工作內容

        至目前,對森管內勤工作內容的認識如下:

        1.森管部資料的收發,電話的接聽,文件掃描等;

        2.每日登記生產下材情況,并與生產部鄭舟加以核對;

        3.每月需與管護人員溝通20個人次以上,并記錄對方的反饋;

        4.每周、月、半年、年的報表收集、整理;

        5.每周森管部會議的組織、參加,并編寫會議紀要,每周、每月各分公司會議材料的收集;

        6.對分公司發文的收集、處理(如林權糾紛等各類報告)

        7.協助完成項目部(項目部的電話接聽,協助請假單、出差單的簽字交辦;借款單、資金審批單的簽字;各類文件的蓋章,并發送到相關部門;以及文案的整理;資料的交接、整理歸檔;領導交待的臨時工作);生產部的月底相關報表的收集;

        8.森管資料的歸檔、整理;

        9.每周項目部、森管部工作總結與計劃的收集、整理并發送給相關部門;

        10.部門出差、外出申請的辦理、出差費用管理與報銷;

        11.曾總日工作計劃和總結的編寫并交總經辦

        12.領導交待的臨時工作;

        13.其它(以后工作中出現其它各類事項)

        公司內勤人員試用期工作總結2我自____年_月_日起進入__公司從事后勤工作,經歷了十周的實習。在這段時間里,我感悟頗多,在此期間,我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度,從來沒有改變過。珍貴的實習生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下實習的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

        本人工作認真負責,上進心強,有較強的團隊溝通意識和職業操守,做事有始有終,堅韌執著。不管有多困難都要去克服,這是一種人生厲練,工作給我一個施展的舞臺。工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領導布置的每一項任務,并虛心向同事學習,不斷改正工作中的不足;對于公司的制度和規定都是認真學習并嚴格貫徹執行;另外,本人具有很強的團隊合作精神,能很好的協調及溝通,配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。

        在工作中,也發現了個人的不足之處,就是喜歡一心兩用甚至多用,喜歡一口氣做許多事情,但是貪多嚼不爛,即使最后都能干完,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,如果我一段時期內專注于一項工作,不求博但求精,相信一定能更好更精的完成。自從我發現自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,以后無論做事還是做人也不能一心兩用。

        在過去的十周中,通過不斷的學習和自我提高,已經適應了自己的本職工作,但是對于一個初入公司的新人,要全面融入企業的方方面面,可能在一些問題的考慮上還不夠全面,但是我相信,通過公司領導及同事的悉心指導和幫助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業務水平和綜合素質。也許接下來是我的人生另一個旅程,但我會更加努力完善自己,提高自己,在熱愛的事業中奉獻自己的光和熱,做一名最出色的后勤。

        公司內勤人員試用期工作總結3我于__年7月份進入__公司__部,在公司領導和同事的關懷幫助下,至今工作已滿__月,目前在__部負責__工作。

        作為一名剛來到公司的應屆畢業生,我面臨的的問題就是如何盡快的完成從學生到職員的轉變。進入公司后前兩個周在人力資源部進行了入職培訓,隨后我被分到了公司__部進行專業培訓。20__年8月份,公司安排我到__項目部__部工作。從公司總部培訓上課到進入現場實地工作,__公司寬松融洽卻又充實的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我盡快的完成了角色的轉變,能夠更好的與同事共處,也學到了該如何做好工作。

        我在__項目部主要工作_工作的兩個主要部分就是現__和__。來到項目以后我比較系統的學習了__,包括各裝__,重點是__等,還有公司、業主和總包相關文件資料的回復和管理,預案方案的編制。經過一段時間的學習,我已經能夠適應項目部__工作需要,對公司的__也有了自己的認識。

        我的老師/班組長/部長/主管是__,現任__。__的專業水平和工作能力都非常強,尤其是__方面的知識,對我指點很多幫助很大。再有就是交際方面,包括如何同業主領導、總包、監理、施工隊長以及普通作業人員打交道,如何同他們有效溝通從而把工作做好,這方面教會了我很多東西,讓我工作時候少走了很多彎路,更得心應手了。

        這見習期的工作,在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下我取得了一定的進步。但是綜合看來,在工作和生活中我覺得自己還有很多的缺點和不足,__的方方面面我還沒有完全涉及,__的工作如何開展我的認識還十分不足,我只有不斷在工作中學習、進取、完善自己,認真及時做好領導安排的每一項任務,熟讀相關__法規、相關現場作業的__,多多查閱相關__技術知識,我相信憑著自己責任心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步,才能完成更進一層的扎實蛻變。

        這是我的第一份工作,我非常熱愛這份工作,這段時間來我學到了很多,感悟到了很多。看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,做一名公司需要的合格的__管理人員,體現自己的人生價值,和公司一起成長。

        公司內勤人員試用期工作總結4我于年7月份進入公司部,在公司領導和同事的關懷幫助下,至今工作已滿年,目前在部負責工作。這一年見習期工作總結如下:

        作為一名剛來到公司的應屆畢業生,我面臨的的問題就是如何盡快的完成從學生到職員的轉變。進入公司后前兩個周在人力資源部進行了入職培訓,隨后我被分到了公司部進行專業培訓。20__年8月份,公司安排我到項目部部工作。從公司總部培訓上課到進入現場實地工作,公司寬松融洽卻又充實的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我盡快的完成了角色的轉變,能夠更好的與同事共處,也學到了該如何做好工作。

        我在項目部主要工作,工作的兩個主要部分就是現和。來到項目以后我比較系統的學習了,包括各裝,重點是、、等,還有公司、業主和總包相關文件資料的回復和管理,預案方案的編制。經過一段時間的學習,我已經能夠適應項目部工作需要,對公司的也有了自己的認識。

        我的老師/班組長/部長/主管是,現任。的專業水平和工作能力都非常強,尤其是方面的知識,對我指點很多幫助很大。再有就是交際方面,包括如何同業主領導、總包、監理、施工隊長以及普通作業人員打交道,如何同他們有效溝通從而把工作做好,這方面教會了我很多東西,讓我工作時候少走了很多彎路,更得心應手了。

        這年見習期的的工作,在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下我取得了一定的進步。但是綜合看來,在工作和生活中我覺得自己還有很多的缺點和不足,的方方面面我還沒有完全涉及,的工作如何開展我的認識還十分不足,我只有不斷在工作中學習、進取、完善自己,認真及時做好領導安排的每一項任務,熟讀相關法規、相關現場作業的,多多查閱相關技術知識,我相信憑著自己責任心,一定能夠改正這些缺點,爭取在各方面取得更大的進步,才能完成更進一層的扎實蛻變。

        這是我的第一份工作,我非常熱愛這份工作,一年來我學到了很多,感悟到了很多。看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,做一名公司需要的合格的管理人員,體現自己的人生價值,和公司一起成長。

        公司內勤人員試用期工作總結5又一個月過去了,這已經是我接內勤工作的第6個月了,整整半年的時間,過的真的很快。在此期間,我非常感謝領導和同事對我的支持與幫助。在大家的幫助下,讓我盡快融入了到這個大家庭中,并成為這大家庭的一員,這個大家庭中的每個人都很有特色,有很多值得我去學習的'地方。也許在別人看來,這只是一份繁瑣的內勤工作,但是我不這么認為,我反而覺得內勤工作很重要。這是一個服務崗位,是為大家庭中的每一個人服務的。因此,我嚴格要求自己,做好自己的本職工作。

        首先是公司各銷售部門的銷售進度情況。一開始對這類報表,我很頭痛,確實不太理解其中的各項之間的關系,但是現在我已經很明了了,但在填寫數據的時候,我都很謹慎,小心,因為我知道,這類報表就是各部門的銷售人員跟領導證實自己銷售能力的一個強有力依據,所以容不得一點錯誤。因此一定要做到準確無誤,既讓領導對各部門的業務人員的能力水平有個了解,也讓領導對目前的銷售進度有了解,同時領導還可以根據這些報表發現現在市場的一些動蕩,以便來及時改變營銷策略。

        然后是日常工作總結。作為一名銷售內勤,我很明白崗位的重要性,在工作的同時也能增強我個人的交際能力。銷售內勤是一個承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系八方的重要樞紐,在處理一些繁瑣的日常事務時一定要有頭有尾,全程掌控,同時也要增強自我協調工作意識,把工作做到前面,給自己留下充足的時間去面對突發的事情。把工作做到前面是經理每次開會都會跟我說的話,我也慢慢的學會了,也體會到了其中無窮的好處。現在我每天早上來了,都會把每天的日程看一遍,然后一件一件的去做,把今天的事情全部做完,絕不拖到明天。做的多了,熟練了,自然就會節省出不少事件。如果有剩下時間,就把第二天需要做的事情也看看,能提前做的就都提前做好。我每天都會做備忘,有的事情可能是今天通知的,但是要兩天甚至三天以后才要做,所以我每天都會把事情記錄下來,第二天把基本工作做完,就看看今天有哪些事情需要做。這樣做事情有條有理,有計劃。

        最后是我今后要努力的方向,也是我需要努力去填補的不足和缺陷。

        首先,要加強自身的學習,多了解單位的整個運作流程,就算系統我不懂,單位的共享里面有SAP系統的培訓視頻,有時間的時候就可以去看看。其次還要努力學習醫藥專業的知識及專業英語,我不能丟下我的英語,這是我的強項,我會盡量抽出時間去學習,去練習。另外,還要做到和其他各個部門良好的溝通,做領導的好助手!最后,用我們經理的話說。所有的事情就是四個字,勤能補拙。

        第6篇:見習崗位工作總結范文

        轉眼間,三個月試用期的時間已經過去,在此期間的鍛煉,為此做一個工作總結。下面是小編為大家整理的員工試用期工作總結模板,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!.

        員工試用期工作總結模板1歲月如梭,光陰似箭,不知不覺我已工作半年了。俯身回顧這幾個月來的工作,我從一個懵懂、迷茫的學生逐步成長為一名勤奮、敬業的職員,在公司領導及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,并按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作,在國內期間主要工作內容有:

        (1)協助人力資源部,在西建大、長安大學、石油大學、西安工程大學、西安理工大學等多所高校舉辦宣講會、招聘會;

        (2)協助人力資源部進行紙質簡歷和電子版簡歷的篩選及秋招期間的三批面試;

        (3)協助人力資源部進行初級職稱、中級職稱和副高級職稱的評審及評審材料的整理。

        在此,對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝,感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段時間的工作與學習,在專業技能上、思想上都有了較大的改變,現將這幾個月以來的工作感想總結如下:

        一、保持心態、擺正位置、努力提高自己

        保持良好的心態、擺正學習者的位置,嚴格遵守單位各項規章制度,是年輕人干好工作的重要前提條件。作為一名剛步入工作的新人,我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業的良好心態,擺正一個學習者的位置,遵章守紀,努力工作,努力學習,不斷提高自身各方面能力。在此期間,鍛煉了耐性,認識到做任何工作都要認真、負責、細心,以及處理好同事間的關系,與單位各部門之間聯系的重要性。我很清楚的明白,作為一名大學生,現在的我自身各方面都還有很大不足,現在是我努力付出,努力學習的階段。“三人行,必有我師”,單位中的每一位同事都是我的老師,他們豐富的經驗就是一筆寶貴的財富,就是我學習的源泉;“事無巨細,必盡全力”,不論大事小事,每多做一件事必然會多學到一些知識,必然會積累經驗。保持良好的心態,擺正學習者的位置,在見習期的工作中,一方面我嚴格遵守企業的各項規章制度,不遲到,不早退,嚴于律己,自覺遵守各項工作紀律;另一方面,我不怕苦、累,積極主動,努力工作,在完成領導交辦工作的同時,積極主動的協助其他同事開展工作,并在工作過程中虛心學習,在實際工作中提高自身各方面的能力。

        二、加強自身學習,提高專業知識水平

        通過近幾個月的見習,使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺,學校中學到的很多東西,都只是皮毛,所以在工作和學習中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做的事負責,不要輕易承諾,承諾了就要努力去兌現。

        經過不斷學習、不斷積累,已具備了一定的工作經驗,能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質,積極提高自身各項專業素質,爭取工作的積極主動性,具備較強的專業心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。

        三、存在的問題和今后努力方向

        這半年的見習工作中,我付出了很多,也收獲了很多,我清楚的感覺到自己在成長、在成熟。同時,半年的見習期使我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,逐漸穩重成熟。能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現在:

        (1)剛剛步入社會開始工作,經驗不足,特別是整理招、投標重要信息的工作是相對比較艱苦的工作,在工作中邊學習邊實踐,要多動腦筋,加強英語學習;

        (2)有些時候工作中比較懶散,不夠認真積極,工作效率有待提高;

        (3)自己的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的,應當更加努力的學習與實踐。

        在今后的工作與學習中,我會繼續保持良好的心態,擺正學習者的位置,努力學習工作,勤于思考,找出不足,認真提高專業知識水平,加強鍛煉獨立解決事物的能力,為集團公司的快速發展,貢獻自己應該貢獻的力量。

        員工試用期工作總結模板2我于--年8月9日成為公司的試用員工,到這天3個月試用期已滿,根據公司的規章制度,現申請轉為公司正式員工。時光飛逝,轉眼間我在公司工作已經三個多月了,回想起當初面試的場景還歷歷在目,從進公司的第一天起我就告訴自我要好好工作,在如今大學生就業難的狀況下我十分真誠的感謝公司給我這次工作機會,我倍感珍惜。

        作為一名剛參加工作應屆畢業生,初來公司,以前很擔心不知該怎樣與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。在公司經過兩周的前期學習后我在八月二十四號出差進入云南項目組進行普爾三臺合一的項目現場實施在前期的20天內,我和梅工先后完成思茅、瀾滄、孟連、西蒙、墨江、寧洱、鎮沅、景東八個地方的硬件安裝工作,后在思茅在秦文的耐心教導下后配合劉文新先后完成思茅的九縣一區中的8個縣的三臺合一開通工作。在十一月十一號我被調到昭通三臺合一的項目進行項目實施的工作,到這天配合項目經理盧波先后完成昭通市朝陽區、大關縣、彝良縣的三臺合一開通工作。

        此刻說說我在試用期期間存在的問題和不足的地方:首先我對自我最不滿意的地方就是有時候做事不是太細心,個人覺得自我學習潛力還是蠻強的但是從小到大好像就是有點做事不太細心,所以有時候因為這個讓項目經理生氣,我明白我我錯了,前事不忘后事之師所以我對自我的沒遇到問題錯一次能夠原諒,但我決不會在相同的錯誤上犯兩次以上。

        還有我開始有點不敢和客戶溝通但經過三個月的工作后我覺得自我進步很大,和客戶溝通沒多大問題,但可能因為自我的經驗和閱歷還不是很豐富,有時候遇到突然的問題不太明白怎樣辦,但我明白只要自我用心做事,沒有解決不了的困難,虛心的向同事領導請教,懷著感恩的心對待周圍的人我覺得我會做的更好的,我會加油的。我覺得我們公司的和部門的管理都很健全,同事相處也很和諧,對于公司在管理中的看法和推薦作為一個初入職場的菜鳥來說真的沒什么看法,我有點個人的小小想法覺得想說一下,當然想法可能是錯誤的第一我覺得雖然我們公司的軟件做的十分完美,但是我覺得在我們去每一個項目前公司開發部就應依照合同給我們一份測試過的完整三臺合一軟件,這樣我們到現場才不會浪費那么多的人力和物力,比如我們剛到昭通的時候有用從遼寧拿來的版本,有用從普洱拿來的版本導致走了些彎路。

        第二個小問題就是我們面試的時候我們都說我能夠適應長期出差,也不怕吃苦。我明白我們項目部要經常出差。我覺得我們項目管理部能夠更人性化一些,因為我們出差沒有周末假期也要加班我明白這是正常的也是務必的,但我覺得我們就應有個制度比如在外出差三個月能夠回深圳調休一周再繼續戰斗。我們都是人可能在外飄久了身心會感到疲憊,如果更加人性化的話我想我們的工作熱情會更高的。這是我的第一份工作,這三個月來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的期望以一名正式員工的身份在那里工作,實現自我的奮斗目標,體現自我的人生價值,和公司一齊成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自我、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一齊展望完美的未來!

        員工試用期工作總結模板3時光過得很快,轉眼間3個月試用期的時光就過去了,透過這3個月的學習和工作,我的會計實務潛力有了很大的提升。也讓我深刻地明白了會計理論與會計實務的區別,理論學得好并不必須能把賬做得漂亮,做帳的學問在帳外而不是理論本身,但是想要在財務上有所突破的話扎實的理論知識卻是必要條件。

        更為重要的是:對于人與人之間的溝通、合作、協調也有了新的體會,要想做好工作,首先要學會怎樣樣去做人。在剛進部門前幾天,由于還沒有正式確定崗位,我正好趁著時光學習公司財務方面的一些規章制度。但辦公室里那種和諧而朝氣蓬勃的工作氣氛讓我懷有對正式投入工作極大的渴望,最后在領導的安排下,我被分配到物流組向鄧欣學習以備一個多月后全權接替她的工作。

        這對于一個正處在試用期而又渴望迅速成長的人來說,無非是一種賞賜。我相信這是領導對我的信任,我也努力把握這次機會,開始正式全面地接觸物流會計崗位上的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植莆窆ぷ鰲T諏斕嫉墓匭囊約靶瀾愕母ǖ枷攏葉暈锪骰峒乒ぷ骱蛃ap系統有了深入的認識。在處理單據的時候,首先就應在腦海里思考該單據對應的會計分錄是什么,然后在sap系統中進行處理制單,檢驗與自我所想分錄是否一致,如此一一對照,讓自我在學校中的所學,不會因智能的會計軟件而荒廢。而在具體工作中,又讓我明白作為一名財務工作者必須要細心再細心。

        例如,在處理付款業務時,就要注意付款計劃里是現金付款還是承兌付款,而承兌付款又要注意區分是本公司開出票據還是應收票據的背書轉讓,根據具體的付款方式做出相應的處理。雖然在這過程中遇到過無數個問題,但是在同事們的幫忙下,總是能夠簡單的解決。我明白,要想成為一個地道的會計,只了解一個崗位的工作的遠遠不夠的。所以,工作之余我也常向部門中其他組同事學習,比如透過向成本組同事的學習,我體會到會計工作并不是簡單的核算和事后控制,更重要的是管理與控制工作,比如對于成本會計而言,要學會如何發現公司成本控制的漏洞,然后找出預防方法。

        雖然經過這三個月時光的學習與工作,我已基本能獨立處理本崗位日常工作,完成自我的工作任務。但無論是在賬務的處理上,還是在與同事的溝通上,都還須極大的改善與提高。同時得到一個重要的感悟,不管是做事還是做人,職責心很重要。做每一件事情的時候,都務必認真想想我們要對誰負責,除了供應商,我們更需對公司對自我負責,這樣才能更好的完成每一項工作。同時,受公司濃厚的文化氛圍影響,我在工作之余用心參加公司、黨支部、工會、團委等組織的各項活動。

        并與部門同事合作榮獲機關精細管理杯氣排球比賽團體第二名。協助機關團委組織機關k歌之王大賽,并與另4名機關新員工組隊參加比賽,獲得團隊第一名。以上是我的試用期工作總結,也是對自我工作的階段總結。同時期望在以后的日子里能繼續與公司一齊飛速成長。

        員工試用期工作總結模板4我有幸來到公司經營管理部從事報批報建工作,在公司領導的關心和指導下,在同事們的熱情幫忙下,較快熟悉了公司環境,適應了新的工作崗位,現將我試用期的工作狀況簡要小結如下:

        一、嚴格遵守公司各項規章制度。

        上班伊始,我認真學習了公司《員工手冊》及各項管理制度,并嚴格遵守,做到了無遲到、早退、違規現象。

        二、主動學習、盡快適應,迅速熟悉環境,了解報批報建工作資料。主動、虛心向領導、同事請教、學習,基本掌握了相關的工作資料,工作流程、工作方法。

        三、工作用心、認真、負責,透過不斷學習、請教,總結積累,較好地完成了領導安排的各項工作任務。

        1、在領導的安排下,與上海設計部用心溝通和聯系,就梅墟項目與政府各相關部門用心溝通和征詢,為方案的順利進行帶給了有效幫忙。

        2、憑工作經驗和進度,結合公司實際,努力把工作計劃與工作進度密切結合,使計劃和進度有效、有序進行。

        3、根據項目狀況,結合公司一級計劃,有預見性地開展工作,努力在條件成熟的狀況下把所有與項目有關的事務提前進行并完成。

        4、盡所能和所掌握的關系,配合并幫忙其他部門完成相關工作,帶給我所能帶給的幫忙。

        5、在計劃要求時光內,提前完成立項備案,為項目正常進行帶給了條件。

        6、提前把交通分析、日照分析和環境分析完成前期文本和制作,為下一步工作做好最充分的準備。

        7、與土地部門用心溝通,加強聯系,有效完成了地塊高壓線路遷移的說服,并在有效時光內敦促政府部門制定了高壓線路搬遷方案,為項目進行帶給了有利保障。

        8、配合公司領導對土地交接工作進行用心的跟蹤和有效監督,為領導做好參謀,為土地順利和正常交接帶給本人職責范圍內所能進行的工作。

        9、利用個人關系,用心為其他部門帶給力所能及的幫忙和支持,熱情無怨言。

        與同事之間--相處、加強溝通、團結協作,以盡快更好的融入團隊。

        四、存在問題及解決辦法:

        1、由于在原單位主要從事行政、經營和項目管理工作,對于房產公司的工作資料及流程還需要進一步的了解與熟悉。

        在試用期內還沒有完全與公司的習慣和規章相融入,這需要領導和同志們的傳幫帶。

        2、工作中有時過于自信,對有些復雜工作估量過于簡單,造成了工作上的被動,有急于求成之狀,求功心切。

        在短短的三個月時光里,我個人以為取得了一點成績,但離領導的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認為我試用期內尚算合格并予以轉正,我將進一步嚴格要求自我,克服不足,加強學習,努力提高業務水平,充分發揮所長,用心、熱情、認真地完成好每一項工作。

        員工試用期工作總結模板5自20--年-月進入宜樂居物業以來已經有3個月之久了,在這3個月的工作和學習中,我深深的體會到作為一名優秀客服人員的艱辛和挑戰。尤其是我從未接觸過物業這個行業,物業這個名詞在我的印象和字典里根本就沒有一個正確的解釋。對于自我的潛力更是心知肚明,明白自我只有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負領導的期望。所幸的是,單位領導們尤其是我們客服部李經理給了我足夠的寬容和耐心,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發展和巨大的收獲。

        第7篇:見習崗位工作總結范文

        1試用期人員管理規范:

        包括新進人員的引進、入職、試用、培訓、轉正、辭退等一系列流程的管理;

        2員工培訓與開發:

        首先積極動員各部門提交上半年工作總結、培訓情況和下半年工作計劃、培訓計劃;

        人力資源部負責組織并保存記錄;①人力資源部會同用人部門完成新員工入職培訓、部門內崗位技能技巧培訓、部門間交叉培訓以及中高層管理班子培訓方案。

        3員工績效考核管理規范

        養成良好的工作習慣,①首先引進公司全員對工作計劃和總結的接受意識。對工作講求日清日結、月清月結,不拖拖拉拉;

        再分解成月度工作計劃,②推行將年度計劃分解成半年度工作計劃。然后考慮是否引進“工作日志”辦法?并且每月初制定月工作計劃,并在月末提交月工作總結,長此下來,公司各部門的工作才能日益規范化;

        只是今天做今天的明天來之后繼續做,注:也許大部分的員工還沒有形成這種工作意識。剛開始會排斥,會覺得公司管理的太嚴了但考慮到一周五天工作制,周六周日不也可以對本周或下周工作進行個大概的規劃嗎?

        4薪酬結構設計、調整及管理辦法:

        最有效的激勵方式就是工資;所謂“重賞之下,對于員工來講。必有勇夫”并不是說大家都是錢的奴隸,但公司可以為職工提供高工資的條件的話,員工才有希望和前景去努力,當然一切取決于公司的經營;

        應該是人力資源管理工作中最難的部分;既要強調外部競爭性和內部公平性,對于公司的薪資制度和結構設計。還需要很多數據和各方面的資料,才能設計個比較大的輪廓;既要考慮薪酬體系(職位/技能)又要考慮福利政策、績效獎勵計劃;另外還要涉及到薪酬預算、成本控制與薪酬溝通等因素。

        管理者需要綜合考慮外部市場的薪酬水平、員工個人的工作績效、企業的經營業績及生活成本的變動情況等各種要素,新的財務年度。并將這些要素在加薪中分別占據的比重進行權衡。

        人力資源部單方面力量不夠,就目前的情況來說。再加上人力資源其它事情仍需要占用時間和精力,9月份之前可能很難提出方案;會與管理和發展研究室相結合,爭取盡快提出方案。

        5勞動關系管理辦法

        公司現在存在勞動關系問題是

        才給予辦理養老統籌;1對于人事檔案歸口公司管理的員工。

        第8篇:見習崗位工作總結范文

        成績和缺點.這是總結的中心.總結的目的就是要肯定成績,找出缺點.那么大家現在知道工作總結怎么寫了嗎?下面就是小編給大家帶來的2020年兩個月見習期工作總結2000字最新,希望能幫助到大家!

        2020年兩個月見習期工作總結2000字一時間如白駒過隙,感覺4個月的試用期轉瞬即逝。雖然時間的腳步如此匆忙,但是我也已做好了充足的準備,翹首以待,正式成為北京發那科大家庭的一員。

        一、試用期工作任務完成情況及感想。

        1、7月11日至7月13日,參加公司入職培訓。

        (1)工作任務

        了解公司的發展歷程及企業文化;初步了解公司各業務部門的業務范圍。

        (2)完成情況

        認真聽取了,人力資源的同事,關于公司從1992年成立至今的發展歷程及企業文化,尤其是核心價值觀“嚴密、透明;敬業,持續。”的講解。各部門領導針對本部門的業務,給大家做了細致的講解,業務講解完畢后,還傳授了大家一些實用經驗,了解業務的同時又學到了方法,感覺受益匪淺。

        (3)感想

        關鍵詞:矛盾

        入職第一周,是充滿著各種矛盾的一周。不喜歡工服的顏色,覺得土黃或者淺黃更好,卻喜歡公司大樓的顏色,醒目、亮麗,與周圍的建筑相比顯得鶴立雞群;以前總是提醒自己不要過于自信,又因為半年沒有工作有些底氣不足;把敢想、敢說視為自己的優點,又覺得新環境要謹言慎行;諸如此類。

        新的開始,在自我矛盾中,選擇、前行。

        2、7月18日至8月30日,各相關部門輪崗實習。

        (1)工作任務

        了解與物料規格、數量、交貨期相關的訂發貨流程及SAP上的操作過程;明確采購業務流程;掌握系統制造的業務流程及產能;了解物流課與到貨、發貨相關的業務流程;掌握系統的各項構成和鏈接方法。

        (2)完成情況

        以上工作任務在實習期內基本完成,但是現在一項項的看下來,有些似乎已經不太清晰了,可能是因為實習期過后就一直沒有再接觸吧。等到主計劃項目正式上線之前,有些相關內容或許還要做一下補習。

        在銷售部、采購課實習過程中,我分別對兩個部門的業務提出了一點我認為還算有價值的建議,銷售部是關于配置單,采購課是關于訂單,但其實用性還有待驗證。

        (3)感想

        關鍵詞:習慣

        英國有句諺語:行為養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運。這句話深刻地揭示了良好的行為習慣對人一生的重大影響。企業是由人構成的,所以這也適用于一個企業。企業的性格就是企業文化,企業的習慣就是各項規章、制度、流程。

        目前,公司正在進行變革,修改、補充、完善各種規章、制度、流程,建立良好的“企業習慣”,這就要求我們每一個員工為了適應這種變革,改變舊習慣,養成新習慣。而作為一個新員工,在各部門輪崗實了了解相關業務以外,更重要的是了解我們的“企業習慣”,進而理解我們的“企業性格”,把個人性格融入到“企業性格”當中去,與“企業性格”保持一致的方向,為企業的發展貢獻出自己的一份助力。相反的,如果你的個人性格不能與“企業性格”方向一致,只能產生不利于企業前進的阻力。那么怎樣才是個人性格與“企業性格”方向一致呢?答案就是要讓個人習慣服從“企業習慣”,我想這樣的邏輯不難理解。

        3、8月31日至今,主計劃相關業務學習及應用。

        (1)工作任務

        統計分析主計劃相關數據;協調生產計劃和采購計劃。

        (2)完成情況

        因為原計劃10月份開始上線試運行的主計劃項目,由于各種原因延期到年底進行,所以目前原定的工作任務只進行到統計分析目前有的主計劃相關數據階段。

        入職以來,尤其是輪崗實習工作結束之后,一直都在跟著SDI項目組的進度走,也按照領導的安排承擔了一些項目組內自己能力所及的工作,如主計劃業務藍圖的制定、主計劃信息平臺需求的提報等。

        (3)感想

        關鍵詞:成長

        這其實是進入公司以來貫穿始終的感受,來到一個新的環境,面對與以往工作經驗不甚相同的工作,通過不斷的學習、提高,以求盡快的適應新環境,做好新工作,成長是必然的,也是必須的。這一成長過程包括了知識的豐富、業務水平的提高、甚至是人格的提升。

        這4個月以來,在領導和同事的幫助、指導以及自己的努力下,我的知識和業務水平有了比較大的提升。與此同時,同事們對工作認真負責的態度和敬業精神又在潛移默化的影響著我。景總推薦公司員工閱讀《干法》一書,我在讀完《干法》之后,又閱讀了稻盛和夫先生的另一本著作《活法》,兩本書表達了統一的中心思想:“專心致志、一心撲在日常工作上是最重要的,這才是磨煉精神、提高心性的尊貴的‘修行’。”,“當有人問‘人為什么來到這個世上’時,我毫不猶豫地、毫不夸耀地回答‘是為了比出生時有一點點的進步,或者說是為了帶著更美一點、更崇高一點的靈魂死去。’”。同事們的影響和稻盛和夫先生在書中振聾發聵的教誨,讓我重新審視了工作的意義。最幸福的那一刻不在是拿到工資條,而是努力完成了一項工作并得到領導的認可。努力的工作向上不只是為了得到更多的報酬讓生活變的更好,更是為了讓自己的人格得到升華。

        二、對企業文化的理解

        前面已經談到,企業文化即是“企業性格”,那么我們北京發那科的性格就是“嚴密、透明;敬業、持續。”。

        嚴密:工作細致,條理清晰;遵守規則,尊重事實。作為一名合格的主計劃員,工作細致、條理清晰是必須具備的素質,因為工作中一點小的錯誤或者誤會就有可能帶來很大的損失。遵守規則就是工作過程中要遵守公司的規章制度,按流程辦事,不僅自己要遵守,工作中如果遇到不按流程做事的同事也要提醒他一起遵守。尊重事實,勇于承擔責任,錯了就是錯了,不能為了掩蓋錯誤扭曲事實,犯更大的錯誤。

        透明:遇到自己無法解決或職權范圍外的問題時,及時、如實匯報到應該知道的人,以便竭盡公司所能齊力解決問題;推行流程化管理,確保內部工作清晰、溝通流暢、利于協作。主計劃是產銷之間的窗口,窗口的職能就是要不斷的和各個相關部門打交道,溝通交流,遇到的大多數問題也都是要各個部門配合解決的問題,工作中保持透明,大家才能同心協力的解決問題。

        敬業:忠誠、盡責;積極主動、團結協作。北京發那科不是我職業生涯的起點,但是我真心的希望能成為我職業生涯的終點。我愿意和所有北京發那科同事一起,為北京發那科的發展貢獻出自己全部的能量。

        持續:連續的工作熱情,不斷的工作改進。我覺得這是我做的最好的一點,入職以來無論遇到什么樣的困難障礙,一直保持的飽滿的工作熱情,在工作中,也在不斷的試圖發現能改進的地方,一旦有所發現,就及時的提報給領導。

        三、對公司的工作建議

        之前的一些工作建議,我已經寫在周工作總結當中了,這里就不重復敘述了。這里我想提的是一點關于“建議”的建議,就是希望公司能設立提案機制,要求每一位員工按月或者按季度提交對公司有建設性的合理提案,公司對有價值的、優秀的提案給予適當的獎勵,調動每一個員工的積極性,為公司的改革、發展出謀劃策。

        2020年兩個月見習期工作總結2000字二加入這個大家庭已經差不多快有三個月了,和各位家人相處的這段時間里,發現自己努力了很多,也進步了不少,在這個團隊里,讓我學到了很多以前沒有過的東西,在這不僅是工作,更重要的是這個大家庭給了我一個學習和鍛練的機會,為我提供了一個讓我施展的快樂舞臺。從這段時間來看,發現自己和客戶溝通起來越來越輕松,而且時間也越來起長,考慮的問題也越來越全,我想這就是經驗。在此衷心的感謝匯瑞的家人們對我的關照和幫助。

        現將這三個月的具體工作情況總結如下:

        在此,我深刻的體會到了匯瑞這個團隊從老板到同事踏實認真的工作態度,共同以一顆積極向上的心態來迎接每一天的挑戰,也正是這個時刻提醒著我自己,要把每一天的工作做好。其實,每一個公司的制度和規定大體方向和宗旨都相同,只是在細節上稍有區別而以,所以,我自然也很快適應了公司的工作環境以及工作流程,盡量配合大家的工作,其間雖然也有一些不當之處,但在大家的幫助下,我也積極的改正,避免再犯,所以,我就融入了匯瑞這個大家庭里,并且認真的做自己的本職工作。我很喜歡這里,并且也很愿意把這里當作鍛練自己的平臺,和公司共同發展,把工作當事業對待,做出自己最大的貢獻。其實,不論在哪里,在哪個公司,我們都必須以飽滿的熱情,認真的態度,誠懇的為人,積極的融入工作中,這也是作為一個員工基本的原則。團隊精神是每個公司都倡導的美德,我認為,公司要發展,彼此的合作協調是很重要的。沒有各個部門和各們同事的相互配合,公司的工作進程必然要受到阻礙,工作效率也要大打折扣,公司效益也自然會受損,這樣對公司和個人都無益處。

        在__,目前我的工作主要就是負責銷售部的業務基本工作,每天必做的工作是點擊關鍵詞,更新_網站信息,熟悉相關產品信息。與此同時也在完善每個網站上我們的供應信息,添加一些新的產品信息進去,讓網站產品信息豐富起來,這樣被關注的機會也就增多。同時也在協助師傅這邊的銷售寄樣寄貨快遞安排,自己這邊也在不斷的開發新客戶,并且負責跟進和維護。

        兩個多月以來,我更能體會到,工作時,用心,專心,細心,耐心四者同時具備是多么重要。就拿每次接到客戶電話來說吧,我要用心的傾聽任何一位客戶的需求,專心的為每一位客戶推薦我們最適合客戶需求的產品,細心的為客戶講解產品的使用方法以及注意事項,耐心的跟進和維護好所有客戶。

        在工作中,我深深感到加強學習,提高自身素質的緊迫性,一是向咱們的資料學習,堅持每天擠出時間看產品知識,以做到更專業。二是向我們的同事學習,工作中始終要保持謙虛謹慎、虛心求教的態度,學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法。三是向實踐學習,把所學的知識運用到實際工作中,要實踐中檢查自己不足的地方,更好的提高自己。

        要做好一份工作,我認為最重要的是要有責任心,有了一份責任在身上,就會努力去完成它,并完成好,只有這樣愛你的工作,工作才會喜歡你。如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功,不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態度,才能工作的更好,生活的更精彩。

        2020年兩個月見習期工作總結2000字三身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度,并積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導布置的任務,表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中,我以謙虛好學的態度,贏得了大家的幫助和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,專心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長。

        生活方面,勤儉節約,并力所能級的幫助身邊有困難的人。

        工作方面,作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。因此,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓,農村教師提升工程,還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取出來學習小學英語相關的教學方法,學習先進的技術。在如今的時代環境里,一個人的知識如同一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

        當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年里,我擔任小學英語三年級、四年級和五年級的教學工作,工作充實而不乏挑戰。我經常思考小學英語的教學方法,學習教學設計,以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我經常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件獲得了鎮評選評選三等獎,綜合實踐教學競賽獲得了鎮的二等獎,教具制作獲得了市的三等獎,指導學生參加鎮的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。

        經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。

        在總結收獲的同時,我也看到了自己的不足,比如:在處理已有的知識與傳授的知識的時候,有時不能協調好兩者之間的關系;對部分教材內容把握不全面、有時只求形式,忽視了內容實質;具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

        2020年兩個月見習期工作總結2000字四尊敬的領導:

        我于20__年5月4日成為廣東李陽文化教育發展有限公司全球編輯設計中心中學教研室的一名試用員工,到現在三個月試用期已滿,根據公司的規章制度,現申請轉為公司正式員工。

        雖然是第一次接觸編輯這個職業,但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業精神,讓我很快喜歡上了這份工作。同時,公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深編輯的無私幫助和耐心指導,使我在較短的時間內適應了公司的工作環境,也熟悉了編輯出版的流程,為以后能快速地上手工作打下了基礎。

        總結三個月的工作:忙碌伴隨著充實,學習伴隨著收獲。在主任悉心的培養下,我從最基本的一些校對工作做起,踏踏實實的學習,一步一個腳印的前進,到現在已經能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有:《高中單詞速成》(第一級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第三級)初稿編輯、《高中單詞速成》(第二級)初稿一校、《2019年江蘇夏令營牛津英語專用教材》基礎班初稿二校、《中考聽力突破》(第二版)成書校對及監聽、《中考聽力突破》(第三版)再版編輯、《初中英語聽力突破》(七年級全冊)第三版成書校對及監聽、《初中英語聽力突破》(八年級全冊)第三版成書校對及監聽。可以說,這三個月的工作對于我來說是意義重大的。

        在中學教研室的工作中,我嚴格要求自己,認真及時做好主任布置的每一項任務,碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學習請教。同時,我也積極學習新知識,新技能,注重自身發展和進步,不斷提高和充實自己,希望能盡早獨立承擔完整的項目,在工作中獨擋一面,為公司做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免會出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此,我要特別感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助,感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的提醒和指正。

        雖然三個月時間不算長,但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理,工作環境寬松,在這樣的氛圍中,可以極大地激發我的自身潛力,使我以更積極的心態投入到每天的工作中。

        我深知作為一名編輯,不僅需要有耐心、細致的工作態度,還要具有較強的責任心,能夠為自己所編輯的書籍負起全部責任,并在工作中不斷進取,努力提高自己的業務素質和專業素質,力爭使書籍的質量登上一個新的臺階,為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。

        這三個月來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發展和美好前景,我感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!

        2020年兩個月見習期工作總結2000字五當初來到公司時,我還是一個沒有任何工作經驗的新人,當初對公司的信心也不是很足,因為我覺得,在經過試用期都是一種很困難的事情,因為沒有經驗,我怕通過不了公司的試用期。不過既然開始了,我就要開始工作了,我一直在不斷的努力,我一直在兩個月里堅持自己的想法,我一直不斷的進步,我很欣喜我的能力的提高。

        加入公司已經兩個月了,任行政助理一職,雖然之前有過一些相關的工作經驗,但“不在其位,不謀其政”很多事情都是跟想象的不一樣。兩個月的時間很快過去了,在這兩個月里,我在公司領導及同事們的關心與幫助下完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高。這兩個月的工作總結主要有以下幾項:

        1、工作質量、成績、效益和貢獻

        在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中吸取經驗,使工作水平不斷的進步,為公司及部門工作做出了應有的貢獻。

        總結兩個月的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如對行政方面的知識缺乏,衛生清潔工作做的還不夠細心,監督工作沒有做到位,缺少與同事溝通,未能反饋員工的意見,會議記錄不詳細考勤統計不夠細心,做事缺少主動。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進。在往后的工作中我將認真學習各項政策規章制度及管理技能,努力自我完善,希望能為公司的發展做出更大更多的貢獻。

        2、專業知識、工作能力和具體工作

        公司行政助理的主要是協助行政經理做好行政工作。我認為行政工作比較瑣碎,每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務,而這些事務又是必不可少的。在短時間內熟悉了本職的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展和完成本職工作。

        在這兩個月中,我本著“把工作做的更好”的目標,積極的完成了以下本職工作:

        (1)辦公明細等電子文檔的更新和調整,以方便自己開展工作;

        (2)工作區域的衛生管理及執行;

        (3)協助行政經理做好了各類文件、通知的修改、公布、下發等工作,并按具體整理的文件類別整理好放入文件夾內,以便查閱;

        (4)公司車輛的違章及用車情況的管理;

        (5)協助好行政經理做好公司的人事工作:招聘,新員工入職的手續及物品發放工作,和各項安排;分類整理公司人員請假、辭職、工作方面的資料,便于人員的合理安排及月末的考勤工作;

        (6)每星期對考勤進行統計、公布,每月準時上繳員工考勤情況;

        (7)辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購以及領取工作;

        (8)后勤工作的管理,員工宿舍的監查,定期對黑板報的更換;

        (9)認真地做好公司領導及行政經理交辦的其它工作。

        3、需要學習并實踐的工作,總結如下:

        (1)加強學習行政管理各項工作的管理流程并具有實際操作經驗;

        (2)網上人員的招聘、篩選及面試通知等工作;

        (3)加強文字功底;

        (4)加強其他公司所要求的能力要求等。

        4、工作態度

        認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。在這兩個月的工作學習中,我也有一些自己的看法和建議:

        (1)建議將行政部和財務部劃分清楚,我建議將屬于行政部的工作跟財務部明細分清,后勤方面的管理混亂,管理模式跟之前沒有行政部差不多。

        (2)建議增加員工福利,車間計件,雖然上不封頂但人的能力有限,想留住老員工就得肯下資本,除了正常工資外,還要提供一些福利待遇。一個企業就好比一個金字塔,金字塔的大小跟穩固就得看員工。

        第9篇:見習崗位工作總結范文

        幼兒園集中教育實習是提高學前專業學生職業技能,豐富實踐經驗,有著不可替代的重要性。大家見習完記得要寫工作總結哦!下面就是小編給大家帶來的2020幼兒園小班老師見習期工作總結_老師見習期工作總結2020,希望能幫助到大家!

        2020幼兒園小班老師見習期工作總結一在工作崗位上已有一年的時間,在這短短的時光中,讓我深刻的體會到這份工作的純真美好。

        正如一名剛剛踏上工作崗位的幼兒教師所說的那樣:“作為‘孩子王’,與孩子在一起的氛圍是任何現代裝飾手段都無法營造。望著那一張張天真可愛的笑臉,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚,使心田燦爛,溫馨天沒………。”我覺得幼兒園教師是一個純真和美好的職業。有人形容幼兒教師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對幼兒那雙清澈比充滿童真的眼睛時,當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時,每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業,讓我覺得這份職業如此純真美好,我無悔選擇了這樣的職業。

        在工作了一年后,我發現作為幼兒教師要充當多重的角色。因為我們每天面對的都是活潑可愛又血有肉并充滿感情需求的孩子,而非無生命的物質材料,他們有著多種多樣的需求:他們需要生理上的滿足感,也需要心理上的支持和指導,而每個孩子又都是獨立的個體,他們的相貌不同,性格不同,認知能力不同,興趣也不同……如此多的不同是幼兒教師的工作變得錯綜復雜,也因此使得這個職業的個人素質才能夠勝任這一工作。這使我覺得教師應應能夠變換這樣三種不同角色:生活中當媽媽,學習中當老師,游戲中當伙伴。

        在我們大班更能體會出現“游戲中當伙伴”。在戶外活動時,幼兒已經不再局限于游戲本身,而是更多地加入了一些自己的想法,愿意與老師,小朋友們嘗試新的玩法。有時,他們會建議的說:“老師,再玩這個游戲時分成幾個組來比賽吧,看看哪個組會的第一名。”有時,他們會說:“老師,我們今天晚‘老狼’的游戲吧,這次請幾名小朋友來當老狼,您當裁判。”“今天,我要和與老師比賽,看看這次誰能贏。”“…………”。每每到了玩游戲環節時,孩子們都表現出自己的不同想法,參與到了其中,也真這個把教師當作玩伴,教師同時也真正融入到了孩子們當中去,成為了游戲的伙伴。

        同時,幼兒對教師的形象也非常重視。有時候,孩子們會說:“張老師真好看,和媽媽一樣。”有一次在戶外活動的時候,因為天氣炎熱,我隨手把T恤衫向上撩了一些,露出來一些真絲背心,結果就有孩子馬上過來對我說:“于老師,你這樣做不好看,應該把衣服放下來。”這時,我突然意識到老師的形象有多么重要。在孩子眼中,老師教給他們知識,帶他們玩游戲,在幼兒心靈中,就是什么都懂,因此老師的形象無比高大。老師就是幼兒學習的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,教師說的每一句話,每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。

        2020幼兒園小班老師見習期工作總結二兩周的教育見習已經結束,在這兩周的時間里,我學到了很多,也體會到了很多。

        在和孩子的交往方面,我發現和他們在一起,我感到輕松、隨意、純粹,因為他們的心靈是天真單一、剔透凈明的。我記得第一天進小(1)班的時候,小朋友們都很驚訝的看著我。一個叫吳永繼的小朋友問我:“你來干什么?”我回答說:“我來這里學習呀!”旁邊的一個小朋友非常驚訝的看著我說:“你已經是大人了,就不用去學校了。

        大人都不用去學校的,我爸爸媽媽就都不用去學校了。”然后我就問她:“那你為什么要上學呀?”那個小朋友說:“小孩本來就要上學的。我長大了,也就不用上學了。”

        看著她那說話一本正經的樣子,我忍不住笑了起來。他們覺得他們現在所做的事情都是理所應當的,沒有什么東西可以干擾到他們,比如上學,他們把上學看成是一種任務,他們一定要完成的。還有些東西他們認為現在他們做了,以后就不用做了。后來,我問了吳永繼小朋友一個問題,我說:“長大了你想干什么呀?”問題剛說出口,還沒有等他來回答,其他小朋友就七嘴八舌的在那邊說起來了。

        一個叫葛思晗的小女孩說:“長大我想當醫生,因為醫生是好的。”吳永繼小朋友說:“長大我想當宇航員。”還有一個小朋友說:“長大我要開飛船,因為飛船好大”……小朋友的夢想好多,這也代表著他們對未來的憧憬。今天懷揣夢想的他們,明天或許會書寫新的歷史篇章。

        有時候,眼神也代表著自己想說的話,而孩子似乎也是最擅長讀這種語言的了。孩子知道這種語言的全部含義:對自己的表揚、善意的提醒、默默的鼓勵、嚴肅的批評、對自己的責怪……季欣捷小朋友上課舉手積極,踴躍發言。當他回答完問題轉過頭來看我的時候,我會投以肯定的目光還會很快的翹起大拇指。

        那么在接下來的活動中,他會一直保持這種狀態,表現得非常的出色。朱宇杰小朋友上課不認真,有時會東張西望。當他看我的時候,我會嘟起嘴巴,神情嚴肅,眼睛朝他瞪一下,這時他會很快的在位置上坐好,認真的聽老師講課。

        在游戲方面,自主性游戲給我很多的感觸。在自主性游戲中,小朋友選擇自己喜歡的職業,然后扮演相應的角色。有的小朋友選擇做建筑師,有的小朋友選擇做銀行工作人員,有的小朋友選擇做廚師,還有的小朋友選擇做醫生。比如做服務員的,他學著如何與他人交流,怎樣介紹才能讓顧客對店里的東西一目了然。這也就激發了小朋友之間語言交往的積極性。

        這種角色扮演的游戲,有利于小朋友適應生活,適應未來的發展。小朋友在游戲中常常需要將視覺信息、聽覺信息以及主觀感受、愿望或要求轉換成語言,那么他們的語言能力也在不斷的提高。比如游戲“醫院”里,我看到兩個小朋友在爭吵,“病人”對“醫生”說:“我不要在你們這里看病,你們這里連體溫表都沒有。”

        “醫生”拉著“病人”說:“你不要走,我先給你看病,看完后,我們一起想辦法,解決這個問題,好嗎?”后來我看到兩個小朋友拿了一根筷子,用彩筆在上面畫了一些刻度線,一個簡易的體溫表就做好了。在這個游戲中,小朋友的自主性,探索性,獨立發現和解決問題能力得到了發展,游戲本身與發現問題,解決問題自然地融為一體,這也為小朋友提供了自由探索,大膽想象的機會。

        小朋友們在游戲過程中會不斷地碰到這樣或那樣的問題,當他們面對不同的問題時,他們會進行思考,探索解決問題的各種方法,體會其中的樂趣。比如游戲“點心師”里,我發現小朋友們因買不到自己喜歡的蛋糕而苦惱,我對點心師說:“師傅,你們這里提供的糕點已無法滿足顧客的要求,你應該怎么辦呢?”然后我就觀察到,“點心師”拿了橡皮泥,捏了很多形狀的糕點,有草莓形狀的,有香蕉形狀的,有蘋果形狀的……還給顧客提供免費品嘗,創造能使游戲順利開展,是游戲發展的動力,而且還能調動小朋友的創造力。

        在家庭教育方面,有些家長本身有良好的素質,他們能和老師積極的溝通,共同討論教育孩子的問題。但有些家長的文化背景、傳統思想等卻給小孩子帶來消極的限制。平日里,家長們對孩子呵護有加。孩子冷了,寧愿自己在冷風中跑回家幫孩子拿衣服;孩子餓了,自己哪怕還來不及吃餓肚子,先把孩子喂飽;孩子手工做壞了,邊安慰邊親手幫忙;孩子想要玩玩具,馬不停蹄的去買,不管貴不貴。

        但就是因為這樣,有些家長認為只要滿足孩子的物質需要就可以了而忽略了孩子真正需要什么。在這兩周的教育見習中,我看到,當一些小孩子把手工作品拿給爸爸媽媽看時,有些家長就表現的不屑一顧的樣子,把手工作品往包里一扔,拉著小孩子直往校門口沖,嘴巴里面還要喋喋不休。這是我看見小孩子的眼神是那樣的迷惘,從中也不難看出,某些家長缺乏對孩子才藝的一種欣賞。

        現在的家長都是“望子成龍,望女成鳳”,他們一味的要求孩子要怎么樣怎么樣,自己卻從來都沒有什么實際行動,就像英國心理學家希爾維亞.克萊爾在〈控潛論〉一書中說:“如果你自己都不準備去有所成就,你也不能期望你的孩子做什么。”

        而且家長一味的把目光集中在孩子的數學學習和拼音學習上,對孩子的手工、畫畫、音樂等藝術方面的教育卻持一種忽略的態度,幼兒園里面小孩子的展覽區也是一直處于無人問津的狀態。還有一個小女孩給我留下很深的印象,她今年才只有六歲,她的爸爸媽媽卻把她送到大班學習。

        由于年齡的原因,小女孩的許多非智力因素方面都要比同伴稍差一籌,比如在集體活動的時候,她有時會站在一邊不知所措,不知道玩什么;在吃飯的時候,她也要比同伴要慢一點……這些往往都使她容易養成活動的時候游離于活動之外的習慣。我覺得那些家長還是根據自己孩子的具體情況讓其接受適宜的教育,而不是一味的認為早上學的小齡孩子就聰明,聰明是由很多因素所致的,每個孩子都有自己的特點,超常的孩子還是少數。

        在教育活動方面,我雖然只是聽課,但在聽課的過程中我也有自己的體會。記得我聽了一堂數學課,小朋友們主要學習在相鄰的兩個圖形間,用短波浪線坐標記表示差別的個數。上課的時候,小朋友們表現的非常的積極,手舉的非常的高,生怕老師看不見他。有時候,雖然有的答案其他小朋友已經說過了,但小朋友還是想站起來說一遍,大家都不甘落后。

        當我檢查交給他們的任務的時候,我發現有些小朋友心理想的是把圖形畫的一大一小,但是真正畫的時候,又很難區分開了。其中讓我印象深刻的一個女孩子,她把她做的給我看,我發現她一道題中用的是同一種顏色。當時我說:“你怎么用同一種顏色去做那題目呢?這樣的話,你做的都是錯的,你知道嗎?”那個小女孩的臉一下子白了。我當時嚇了一跳,我感覺我好像沒有說錯話呀!然后旁邊一個小朋友告訴我,那個小女孩分不清楚顏色。我一下子明白過來,她可能患有紅綠色盲癥。

        為了彌補我剛才的過失,我說:“老師再給你講一遍上課的內容,不用顏色也能解決問題。你可以隨便挑選一支蠟筆,當給出的要求是一方面或兩方面不同的時候,你只要改變大小和形狀就可以了。”當我講完這些話的時候,小女孩羞澀的笑了一下,這才讓我輕松了一下。

        這時我發現,真正要讓幼兒健康快樂的成長,就要了解他們的各個方面,否則就會很有可能再不經意之間傷害到他們。就像今天,那個小女孩或許已經聽懂了上課的內容,但是因為本身存在的原因讓她無法順利完成任務。如果事先我們不分青紅皂白的去責備她,那勢必會在她的心理留下陰影。

        兩周的教育見習活動已經結束了,但教育見習給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去學習。半個月的教育見習雖然比較辛苦。但現在回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。通過本次教育見習活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我也學到了很多東西;但在教育見習的過程中,我也表現出了不足。

        我回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地適應工作崗位打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

        2020幼兒園小班老師見習期工作總結三為期一周的幼兒園見習結束了。這是學習本專業以來的第一次下幼兒園見習。或許是因為有以前大專三年的經驗和老師的上課時的教導和交代,雖然是第一次到幼兒園見習,可是有目的性。所以,回顧這一周的見習,學到了很多在課本上、課堂上學不到的東西,收獲頗豐。

        這次見習的幼兒園是我們學院學前教育系教育基地——###實驗幼兒園。幼兒園的每個班都是“兩教一保”,教師學歷合格率100%,他們的專業技能和教學方法都值得我們學習。保教員都有著豐富的保育經驗,他們耐心細心的態度也值得我們效仿。

        這次見習深入的了解了幼兒園一日生活常規。每天早上每一個入園的小朋友只能憑專門的卡刷磁才能進園,有專門的衛生員或者醫生給來園的小朋友進行晨檢,檢查他們的健康狀況、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進園。幼兒園有專門的炊事員和營養師,合理地分配一周的食物,保證小朋友的食物搭配合理,營養均衡,并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜,讓家長隨時的了解孩子的餐點情況。這是我見到的幼兒園的基本管理情況。

        這次的見習我被分配在小(三)班,進入班級就真的好像進到了幼兒的世界一樣,有各種小朋友喜歡的裝飾配有鋼琴。班級還分了很多區域,有閱讀區,作品展示區,生活區等,教室外還貼有小朋友的畫作還有小朋友參加活動的照片。利用兩天叫出班里每一個小朋友的名字,拉近和他們的距離,通過和他們一起上課,做游戲,交流等很快的和小朋友熟悉起來,各個小朋友的特點也都顯示了出來。在這幾天通過幫助老師組織和指導孩子做游戲,維護秩序,協助老師做各種教具;跟著保育員一起盛飯,組織幼兒睡覺,起床,盥洗等,對幼兒園的一日生活常規,制度有了比較詳細的了解。

        小三班的老師都很有帶班經驗,每一次上課我都喜歡記錄老師用來表揚或組織秩序用到的小兒歌,我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中模仿運用。比如老師說“誰的眼睛沒有我,我的眼睛沒有誰”的意思就是小朋友認真看老師了。“一二三,坐坐好”就是要小朋友們坐好了。老師還會用鋼琴音樂來組織班級秩序,這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學更加生動,也鍛煉了小朋友的記憶表達能力,也促進了他們課堂上的積極性等。通過觀察學到了很深刻的一點,就是需要給小朋友自由,但不是無限制的自由。

        在這次見習中,我印象最深的是周二的語言活動——快樂的音樂會和周三的藝術活動——庫企企(音樂)。周二的語言活動讓我印象深刻的是小朋友們的記憶力。每一樣小動物都有一個物品,每一樣的樂器都要由這些相似的物品變成。在這個活動中等于每一位小朋友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相似的物品,還有記得活動中出現的動物。我本來以為小朋友應該記不住這么多,因為我自己也是記在本子上才記起來的。可是出乎我的意料的是幾乎每一位小朋友都記得。這說明了平時老師訓練孩子記憶力方面下了很大的功夫。這是我以后在教學過程中需要學習的地方。在周三的藝術活動中,雖然是藝術活動,可是老師結合了音樂,游戲,語言等,讓我印象深刻。沒有死板的教學,只有結合小朋友們的興趣教學才是最合適的教學。

        在這次的見習過程中也體會了當幼兒園老師必須所具備的專業技能和素質。幼兒園的小朋友們都喜歡聽故事,如果老師沒有一定的專業積累,就不能給小朋們更多的知識。還有小朋友都有很多問題,會問許多稀奇古怪的問題,只有具備一定的專業素養才能及時的解答幼兒的問題。

        通過這次見習,在一定程度真正的了解了幼兒。因為只有認識了解了幼兒才能知道他們的需要,學習才有目的。幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你,崇拜你,信任你。孩子的愛是最純真,最真實的。當看著孩子天真爛漫的笑臉對著你時會覺得自己真的選對了專業。

        這一次的見習收獲是巨大的。從一開始對幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗,使自己明白了一個道理,那就是自己想要當一名合格的幼師的,欠缺的東西還很多。比如還有繼續深造自己的基本功技能和專業理論的強化等等。這些都需要我在接下來的學習中重視和提高。

        2020幼兒園小班老師見習期工作總結四俗話:萬事開頭難。在工作的初期,我感到了很大的困難。那時候,剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過見習之外,可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作,面對那么多的寶寶,我覺得毫無頭緒,不知工作應該從哪里下手,站在旁邊看著老教師們,輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是,我努力學習,努力嘗試自己獨立帶班。經過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸退去。

        這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道應該怎么上課。對此我的心里十分著急,生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以,我每次都認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。

        聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學期我聽了許多節課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。

        除了聽課之外,平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是華燁老師,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經驗不是自己從天上掉下來的,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動,這些活動使我明白了教學的目標和方向。

        要一名合格的教師,除了有良好的教學經驗外,最重要的是應具備良好的職業道德。為此,我始終用自己的愛心,去熱情的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛生方面,我不怕臟,記得一次我在上課的時候一個小朋友的鼻涕出來了,當時我沒有紙巾,就用手幫他擦了,另一位老師看到了說:"你怎么不用紙巾幫他擦呀?"我說沒關系的,只要洗一下就好了。我想作為一名幼兒教師應該不怕苦、不怕臟,要象孩子的母親一樣關心和愛護他們。

        在實習期間我始終以主人公的態度,積極協助班上的老師完成各種工作,遵守實習所在學校的各項規章制度。得到了園領導、指導老師,乃至家長的一致好評,給我自己的工作注入了新的動力。

        這次實習令我感受頗多,我不得不承認,新人就是新人。由于經驗的缺乏,我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的,這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,所以,往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思,不斷的改進,通過自己的努力有了明顯的提高。

        經歷了半學期的實習生活,讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子,不禁想起自己的學生時代,也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。孩子的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在孩子中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

        總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的教師是不容易。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,尤其是師范生將面臨更大的挑戰,"學高為師,行正為范"的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入將來的教育事業。

        在此也衷心感謝實習幼兒園領導和指導老師對我的照顧和指導。

        2020幼兒園小班老師見習期工作總結五見習目的:觀察了解幼兒,熟悉幼兒園保育工作環境和一日生活安排,感受借鑒教學理念、方法、經驗。進一步理解鞏固幼兒教育學理論知識,加深對幼兒心理特點和規律的認識,了解幼兒園教育活動的組織方式及方法,激發學生對幼兒的熱愛之情,深化專業思想,仔細觀察,認真記錄幼兒在各項活動中的行為反應,語言動作,以便了解、分析幼兒心理發展特點和與之相適應的教育方法,為以后更好的學習和實踐打下良好的基礎。

        見習內容

        (1)幼兒園一日生活各環節的衛生要求實施情況;

        (2)幼兒園的衛生保健制度實施情況;

        (3)幼兒園的營養和食品衛生情況;

        (4)幼兒園在預防傳染病方面的具體實施。

        幼兒一日生活

        幼兒入園--晨檢(無異常發放小標志)--刷卡--進班(把小標志放入指定盒子里)--找自己的板凳--找座位--上廁所--洗手--擦手--吃早餐--漱口--擦嘴--休息--上課--上廁所--洗手--擦手--吃水果--漱口--喝水--休息--排隊(開火車)--戶外活動--上廁所--洗手--擦手--喝水--休息--吃午飯--漱口--擦嘴--洗手--擦手--休息--上廁所--洗手--擦手--睡午覺--起床--上廁所--洗手--擦手--吃水果--上課--上廁所--洗手--擦手--戶外活動--洗手--擦手--喝奶、吃點心--漱口擦嘴--洗手擦手--班級活動--喝水--上廁所--洗手擦手--離園。

        幼兒園一日生活衛生要求

        (一) 進餐

        1.進餐前后不做劇烈運動(可適當唱一些兒歌,聽一些輕柔的音樂,或者給幼兒講故事等等)

        2.飯前要洗手擦手,飯后要漱口擦嘴小便洗手擦手

        3.不允許孩子玩弄桌子上的用餐器皿

        4.洗完手以后不擺弄其他東西,例如玩具

        5.11:30準時開飯,確保食物溫度適宜后發放給孩子

        6.發飯時用碗盛的湯等食物放在孩子的前面,不允許放在孩子左右

        7.保證孩子進餐時間、進餐質量、進餐環境,確保孩子心情愉快,安靜的吃飽、吃好

        8.進餐時,保證孩子不講話、不打鬧、不嬉戲、不在孩子興奮時進餐,培養孩子吃飯不聊天的好習慣

        9.進餐時,老師會及時督促教育孩子正確的使用吃飯器皿,督促孩子保持桌面衛生等

        10.進餐時,對極個別的吃的特別多,特別快的孩子,提醒他們細嚼慢咽,適量進餐(有些孩子攀比誰吃的碗數多,已經吃了4~5碗飯還要吃,老師會根據孩子的實際情況來斷定是否給孩子繼續盛飯,由此可見老師對孩子的了解及其重要,老師在日常生活中的作用極其之大)

        11.在飯前和進餐中,老師不處理影響孩子情緒的問題,老師會把這些事情留在飯后處理。

        12.在進餐過程中,老師會說一些類似于我相信你能___、你真棒之類的話語來鼓勵孩子吃下他們不喜歡吃的飯菜(例如青椒,胡蘿卜)在這過程中保育老師還會講一些吃青椒的好處,不吃青椒的壞處,并且,已少漸多,食糧發放。

        13.在進餐過程中,老師會及時發現并且制止孩子的一些不良習慣,例如手抓飯,撿食地上的米粒往嘴里,挑食,邊吃邊玩,邊吃邊聊天等等

        14.在飯前覺前不允許孩子分享帶來的零食

        15.教育孩子飯后把餐具放在指定地方,把椅子擺放好有禮貌的離開就餐位置等

        【良好的飲食衛生習慣,可以使孩子的成長更加的安全健康,習慣是從小養成的,從小就有一個好的飲食衛生習慣,可以讓孩子變得更加的有涵養,有素質。在此過程中老師嚴格執行各項衛生制度,組織好各個環節,及時發現問題,實施具體措施,教育好孩子處理生活的各種技能,保教結合對更好的完成教育任務起到了至關重要的一步,因此幼兒教育不僅僅是教授幼兒學習書本上的一些理論知識,平時的生活技能以及常規習慣的培養是更加不能忽視的一個重要部分。】

        (二) 睡眠

        1.午睡從12:10~2:30(共2小時20分鐘)

        2.睡眠前保證每個孩子都上過廁所,以防在睡眠過程中尿床,影響睡眠質量

        3.睡眠前要布置好睡眠環境,開窗通風,保證室內空氣清新,準對向陽的教師,學校配備了專門遮陽的窗簾

        4.睡眠時,老師會根據天氣情況及室內溫度,和孩子體質情況,來決定是否開窗(基本無風等情況下)開空調(室內極熱,孩子難以入睡,滿頭大汗等情況下)

        5.午睡前,不給孩子喝咖啡茶等刺激性飲料,不讓孩子過多的飲水,不帶孩子最劇活動,不看驚險電視節目,睡前可以散步一會,或者做一些輕柔,安定情緒的活動等

        6.盡量鍛煉兒童自己脫衣服,且把拖好的衣服疊好放在指定位置,夏天到了要求孩子應穿小內褲,提醒未穿小內褲的孩子第二天請媽媽給自己穿,但不當眾批評

        7.培養兒童正確的睡眠姿勢,以及養成良好的睡眠習慣,例如不蒙頭睡覺,不吃被子衣服,不吃手指睡覺,睡覺時不聊天,不影響其他小朋友睡覺,睡覺時不拿玩具等

        8.在睡眠中,老師隨時巡視,了解兒童的睡眠狀況,例如查看兒童是否踢掉被子,有針對性的叫孩子上廁所

        【良好的睡眠習慣可以使孩子更好的生長發育,使頭腦更加清醒,精力充沛,有利于老師更好的實施教育教學活動】

        (三) 盥洗

        1.老師每天都要不斷地督促孩子小便洗手擦手,要不斷地教授督促孩子用正確的洗手方法洗手(準對我們小班的孩子,保育老師邊示范,邊講解,并且多次重復,知道所有的孩子都完全掌握了為止)

        2.老師一定要嚴格監督每一個孩子,3~4歲的孩子還分不清現實和想象,有時他們走進盥洗室出來了以為自己洗過手了,其實沒有,還有的孩子也比較聰明,他們覺得老師沒有看到他,上完廁所不洗手就出來了,所以老師應該有針對性的問一問,__你有沒有洗手,或者__你有沒有擦手等

        3.每一個孩子都有屬于自己的擦手毛巾,老師也應該勤觀察孩子是否是用屬于自己的擦手毛巾擦手,如果沒有應及時批評教育

        4.正確的洗手順序:

        (1) 卷起袖口,把手打濕

        (2) 搓2下肥皂,反復搓洗手心、手背,手指,雙手交叉,直至搓出泡沫,

        (3) 沖洗干凈

        (4) 在水池里甩3下

        (5) 找到自己的手絹把手擦干

        【盥洗可以保持孩子手部的清潔,避免細菌從手入口,還可以增強皮膚抵抗力,養成講衛生的好習慣】

        (四) 如廁

        1.每天的教育活動中必不可少的一項就是上廁所,老師首現就是要教會孩子用語言來表達自己想上廁所的意愿

        2.教會孩子上廁所時不打鬧,不嬉戲,正確的蹲坑,以及便后擦屁股要由前至后的擦,還要養成便后沖廁所的習慣

        3.保育老師每天孩子一進教室首先問孩子的就是今天有沒有大便,如果沒有,讓孩子去大便,若孩子沒有大便的意愿,就小便洗手吃飯。

        4.在活動間歇和睡眠前老師都會提醒孩子先上廁所,老師也會根據孩子的飲水情況提醒孩子上廁所

        5.督促孩子不過長時間的蹲廁所,并且上完廁所一定要洗手

        6.培養兒童養成不隨地大小便的習慣

        7.逐漸培養孩子大小便自己穿脫褲子的習慣和能力

        8.對于個別孩子有尿頻的習慣,設法轉移孩子的注意力,盡量延長孩子排尿間隔時間,但不限制孩子上廁所的時間和次數

        見習

        9.老師應及時觀察了解孩子的排便排尿情況,以便及時發現孩子的各種疾病

        【養成良好的如廁習慣,對學齡前期兒童的內分泌系統,泌尿系統,等生理發展提供了良好的基礎,而且及時的大小便,能夠排除身體中的各種廢物,能使孩子更好的生長發育,健康的成長】

        (五) 教育活動

        1.應根據班級的情況以及孩子的生理發展情況確定每日活動的次數及活動的時間

        2.活動時,環境要清潔,室內應通風,光線充足。

        例如在進行體育音樂舞蹈前場地應用濕式打掃(在保證安全的前提下),以免塵土飛揚(用以保護學齡前期兒童的呼吸道系統)。

        3.桌椅的擺放應科學合理,應根據活動的內容和地點而定,要讓全班的孩子都能夠看清楚教具和老師的活動

        4.活動時,應培養兒童正確的坐、立、行、走等各種姿勢

        5.注意保護學齡前期兒童的視力,眼睛和書本保持一定的距離,要保護好嗓子,唱歌說話用自然聲,不使聲帶過分疲勞

        (六) 游戲及戶外活動

        1.在組織活動時,注意活動場所的地面是否整潔,周圍環境有無噪聲,空氣污染等等,活動時用的玩具、材料、器械,是否符合衛生安全要求

        2.活動的內容及方法應符合兒童年齡特點,動靜交替,勞逸結合,注意照顧個別兒童,注意天氣變化,及時增添衣物

        3.外出游戲和散步前,充分準備,包括喝水,上廁所,穿衣戴帽,注意及時清點人數等等

        【良好的設備設施及教育教學環境和氛圍,是優質教學的基礎,因此每一個環節在幼兒教育中都很重要】

        衛生保健制度

        (一)體格檢查制度

        1.晨檢

        每天早晨要進行健康檢查一問、二摸、三看、四查。

        先詢問家長孩子的健康狀況,摸一摸孩子的額頭,手心,看看是否發燙,觀察精神狀態,臉色,眼睛,喉嚨,看看有沒有帶危險品,合格之后方可上樓入班

        (二)隔離制度

        1.患兒隔離

        在實習期間有一個外班的孩子發現得了手足口病,幼兒園立即將所在班級進行消毒,孩子也在家進行隔離

        2.可疑病兒隔離

        本班有一個孩子,曾經和患手足口病的小朋友一起玩過,但是無明顯被傳染的反應,老師知道后立即對這名小朋友進行消毒,并且將他用的物品一一消毒,且單獨使用,座位也是一人一位,活動時也是個體生活,2天后發現無異常,才讓此孩子回到集體生活中

        (三)消毒制度

        1.餐具消毒:對幼兒用過的碗,餐盤,被子,毛巾,擦嘴布,勺子要準備2套,且每日消毒。

        (上午7:20~7:50消毒柜上層消毒大小托盤,勺子夾子,下層消毒幼兒碗,下午4:30~5:00上層消毒餐巾、毛巾(黃藍交替使用),下層幼兒茶杯)

        2.水果消毒:每日水果保證新鮮采購,并且消毒洗凈去皮去核后發放給孩子

        3.被褥消毒:每周二周四晚上孩子放學后,把床鋪開,用紫外線殺菌消毒,每周五家長把孩子被褥拿回家暴曬后周一帶來

        4.玩具消毒:每周五將玩具統一清洗浸泡消毒暴曬。

        5.便盆消毒:每天晚上用84消毒水溶液對廁所進行浸泡刷洗消毒。

        6.空氣消毒:每天開窗通風換氣,保證室內空氣清新周二周四進行紫外線消毒

        每次餐前要先用清水擦拭桌面,然后用稀釋的84消毒液進行消毒,之后再用清水擦拭1~2遍

        (四)環境衛生制度

        室內:每日通風換氣,打掃、桌椅、書柜、地面做好一系列的清潔工作,保證室內空氣新鮮,陽光充足

        室外:定期進行室外清潔,保證地面整潔無污染,無碎石,活動場地無雜物,垃圾箱遠離活動場地加蓋,有計劃的做好活動場地內的綠化工作

        營養食品衛生情況

        (一)食譜制定

        星期一

        早:雞蛋,面條,蘋果

        中:青菜蘑菇,米飯,米粉肉,豆腐青菜湯,

        下:水果草莓,多果奶,肉松卷

        星期二

        早:豆漿,香腸,小饅頭,香瓜

        午 :黃瓜,排骨,米飯,番茄雞蛋湯

        晚:小番茄,黑芝麻奶,雙絲花卷

        星期三

        早:小饅頭,咸菜,稀飯, 蘋果

        午:米飯,五彩蝦仁,毛白菜蛋花湯

        晚:香瓜,核桃燕麥餅,巧克力奶

        星期四

        早:營養菜粥,花卷,鵪鶉蛋,香瓜

        中:牛肉苞菜,米飯,冬瓜蝦仁湯

        晚:全脂牛奶,花卷,香瓜

        星期五

        早:小花卷,牛肉醬,辣湯,蘋果

        中:米飯,南瓜雞,雞蛋湯,香蕉

        晚:蝴蝶酥,黑芝麻奶

        (二)食品衛生

        1.每日一采購,保證食品新鮮衛生,堅決不購買腐爛變質的食品

        2.盡量避免,或少量食用腌制烘烤熏制的食物

        3.食品的搭配應合理,相克的食物不應一起食用

        4.不采購無生產許可證無保質期的食品

        5.非食堂人員不允許進入操作間

        6.生食熟食分開放

        7.盛飯的器皿要放在指定位置

        8.老師的器皿和孩子的也要分開

        (三)廚房衛生

        1.廚房有一套自己的先進的排煙排氣系統,還有控溫設備,能夠避免室內溫度過高

        2.廚房內沒有明溝積水,并且能夠及時清理地面

        3.廚房的所有器皿每次用完,都會及時消毒

        (四)炊事人員衛生

        1.所有的炊事人員都著工作服上班,要帶帽子,手套,口罩

        2.炊事人員大多為中年女性,比較有經驗,耐心細心

        3.炊事人員比較衛生,能做到無長指甲,頭發清潔,勤洗手,不直接從食具中取食品品嘗

        4.嚴格遵守各項常規制度

        預防傳染病的具體措施

        (1)。勤開窗,勤通風,保持室內干凈,清新,無雜物堆放

        (2)。遵守各項常規的衛生消毒制度,從實際生活的小細節出發

        (3)在公告欄上及時更新每個季節不同的傳染病的預防方案等,一些溫馨提示

        (4)傳染病高發的季節,督促孩子勤洗澡,勤換衣,在幼兒園要勤洗手,不摸臟東西,不隨地打滾

        (5)幼兒或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫并向學校請假,不得帶病入園、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

        (6)幼兒或教職工在校內出現傳染病,及時組建處理病情的領導小組,在領導小組成員的統一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,到隔離室休息,并由幼兒園安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院,需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。幼兒出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫院,家長不能到園的,由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。如果是本園教職工出現傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫生初步檢查后,是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬,家屬不能到校的由保健醫護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。

        (7)在園內發現傳染病的幼兒或教職工,幼兒園應急小組領導立即親臨現場指揮,在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察,并由安全管理人員或衛生保健老師馬上打“120 ”電話,送定點傳染病醫院診治。

        (8)幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。

        (9)如傳染病烈性感染,請示上級部門,決定是否實行全園停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。

        具體做到:

        Ⅰ封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停幼兒園一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來,等待衛生部門和市教育局的處理意見。如園領導已隔離,由中層干部等組成臨時班子,負責處理日常工作。待疫情解除后,園領導班子開始工作。

        Ⅱ 疫點消毒。對幼兒園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,消毒結束后進行通風換氣。

        Ⅲ疫情調查。幼兒園密切配合疾控中心進行流行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

        【 幼兒園針對本季節手足口病的預防工作要求如下:

        1、做好對兒童家長的宣傳工作,要求家長發現孩子在家期間發熱、出皮疹后不要送入托兒所、幼兒園,及時去醫院就醫。

        患兒應在家中休息,直至痊愈或明確非傳染性疾病方可入托、入園。

        2、加強晨檢,一旦發現發熱、皮疹的孩子,立即請家長帶孩子去醫院就診。

        保健老師在晨檢時接觸不同的兒童之間應進行徹底的洗手或快速手消毒。

        3、對入托、入園兒童加強全日健康(醫學)觀察,一旦發現在園兒童發熱、出皮疹,立即與其他兒童分開,單獨安置在隔離(觀察)室內,并及時通知家長帶病兒去醫院就診。

        4、發現有發熱、皮疹的兒童后,要立即對發病班級的玩具、被褥、桌椅等進行消毒。

        發病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。對患病兒童所在班進行醫學觀察,盡量減少發病班級的兒童與其他班級兒童接觸的機會,在觀察期間不得進行分班、并班和接受新生在隔離觀察期內。

        5、加強兒童、工作人員等手的清洗消毒。

        教室、宿舍要加強通風,對通風不良的教室應輔以機械通風。

        6、日常加強對兒童經常接觸的環境物體表面、玩具、廁所等的清潔消毒。

        7、根據規定,發現手足口病患兒時,要及時向衛生和教育部門報告。

        并配合教育和衛生部門采取相關控制措施。】

        聽課記錄

        課 題 :洗 衣 機 (韻律) 授 課 人 :陳 晨

        聽課時間:20__年4月16日(周三上午)

        聽課地點:聽課班級:徐州師范大學附屬幼兒園 小一班 聽課人:石潔 課堂效果:中上等 道具教具:我愛洗澡音樂伴奏

        教學目標

        1.初步熟悉樂曲旋律和結構,能有節奏的走和扭動身體,表現洗衣機工作的樣子。

        2.通過洗衣機轉和停的動作,初步感受樂曲樂段的起始和結束。

        3.借助教師的體態動作,和語言的提示,學習順一個方向走,注意與同伴保持距離,結束時,知道用合適的力度與同伴擁抱同伴。

        教學內容及流程

        老師提問--小朋友們知道洗衣機工作時是什么樣子的嗎?你知道洗衣機工作時的全過程嗎?

        小朋友回答,老師總結放進去衣服--進水--衣服上漂--洗衣機滾動--洗衣機出水--甩干--衣服團團抱

        老師分析后教授動作,聽音樂和音樂一起做動作

        建議意見1.若道具在充分形象一點會使課堂氣氛更活躍,孩子會更感興趣,2.用視頻播放真實洗衣過程會更有真實感。

        幼兒園優點

        1.管理制度比較完善,讓每個從業人員都有制度可遵循,有據可依。

        2.孩子和老師都有專門的校服,從外觀看是比較統一而且比較漂亮,給人一種舒適的感覺,家長放心,孩子開心。

        3.幼兒園的設備設施都比較新,而且比較的先進,孩子有了優越的條件,能更好的學習知識和技能。

        4.食堂的衛生情況比較好,在假期里我也去過大大小小的幼兒園實踐。

        但是他們的食堂衛生情況,相比較老說沒有綠地旗艦幼兒園好,廚房的衛生搞好了,孩子的飯菜就會更香更甜了。從而連帶著睡眠,學習的提升。

        5.每日的消毒制度做的也是非常的好,每餐之前都要先用清水擦拭桌面,再用84水溶液,再用清水擦拭,幼兒使用的碗、餐盤湯勺、茶杯等物品每日消毒,以防病從口入。

        6.幼兒園在傳染病的預防等方面做的也很好,外班有一個孩子發現有得了手足口病的,老師立即讓家長將孩子帶回家隔離,本班有一個孩子,曾在潛伏期是和此小朋友有過接觸,老師立即對孩子的物品進行消毒,之后讓他自己一個人吃飯,做操,觀察一段時間發現無異常,才讓孩子回到集團生活。

        7.幼兒園每個季度都會張貼相關的傳染病預防的知識,還有適宜當時季節的一些營養小食譜。

        做到了家園合作,更好的教育孩子。

        8.每一個老師和保育阿姨都是陽光且充滿活力的。

        幼兒園不足及合理建議

        1.幼兒園廚房每日的飯菜看起來是比較可口而且營養的,但是有的孩子喜歡,有的孩子不喜歡,一周下來,我發現孩子對五彩蝦仁都比較的鐘愛,因此,不難發現,孩子不僅喜歡美味更喜歡顏色,所以廚房的師傅可以在加強的制作菜肴時注意一下顏色的搭配,青菜炒蘑菇不妨在里面加一些玉米粒和一點枸杞就會讓孩子看起來更加的美麗,這樣會使孩子更加的有食欲。

        2.可以在對每個孩子做一個調查,由家長來填寫,孩子喜歡的顏色,食物,孩子的興趣,孩子害怕、抵觸的東西有哪些,孩子討厭的食物有哪些等等,老師在教育教學中可以針對不同的孩子,對癥下藥,以求全面發展,廚?a

        href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽幣部篩荽蠖嗨島⒆擁南埠美粗貧蒲У氖稱祝庋諍⒆酉不兜氖澄鎦校右圓惶不兜苡縝嘟泛懿返仁澄錚黃鹋脛潑牢叮⒆右不嶁廊喚郵堋:⒆映緣煤茫拍艸さ酶崾擔?a href='//xuexila.com/naoli/' target='_blank'>大腦發育的才會更完善。

        3.老師的教育思想很好,讓孩子在玩樂中學知識,快樂學習,但有時,限制了孩子的發展,不許做這,不許做那,其實不違反原則的情況下可以讓孩子試著自己去做,而老師的語言不應該是:“你不可以”“不許”“不行”“不準”“不能”而更多的是:“你可以”“我喜歡你去這樣做”“試試吧”“我不喜歡你去這樣做”等等。

        這樣就給孩子充分的自由發揮的空間,我覺得這種教育的理念會激發孩子的想象力和創造里,并且有的時候孩子會創造聯想許多的東西,他會和老師一起分享他的想法或創造,這時,請不要打斷他的講話,要細心耐心的聽下去,可以適當的給一些建議,也許一個小發明家或是創造家就這樣誕生了。因此應該讓孩子自由發揮,試著去做,并且鼓勵他大膽想象,適當時給予鼓勵。

        4.幼兒園的教學內容,尤其小班孩子,應該多開展一些戶外教學或戶外偵查課程,3~4歲孩子在這時問題最多,思考也多,并且這時正是他們感受生活,感受自然的階段,這時他們對一切都事物還不是很了解,對開展一些戶外課程,讓他們不僅僅通過聽覺和視覺去感受世界,進一步的通過觸摸,品嘗,聞等去感受真實的世界,更加真實東西會讓他們有更加具體的感受,這時的想象要比聽或者是看來的更加的豐富,實際。

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