部隊述職報告精選(九篇)

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第1篇：部隊述職報告范文

我于8月份任現職的，自到營以來，在上級領導和機關的指導下，在營長、教導員的直接帶領下，盡心盡力，較好地完成了本職工作，現將半年多來的主要工作述職如下：

一、積極開展扎實有效的政治思想工作

認真協助教導員積極開展政治教育，堅持經常性教育從實效出發，注重把理想信念教育貫穿于日常生活中，做好針對性的思想

第2篇：部隊述職報告范文

尊敬的領導，親愛的戰友：

我叫 xxx， 現任 xxxxxx 排長，在任職 期間，我能夠帶領全排緊緊圍繞在連隊黨支部周圍開展各項 工作，深刻領會上級的各項指示精神，較為出色地完成了上 級交給的各項任務。工作認真負責，遵守紀律，作風嚴謹， 管理大膽，無論從工作經驗和管理方面等，都得到了一定的 提高，排里的各位班長能恪盡職守地協助我搞好排里的工 作，還有那些為了排里的集體榮譽而奮斗拼搏的同志，使得 排里的各項工作都開展得有聲有色，是良好勢頭逐步上升， 現將今年總體工作上上級作以匯報：

一、好的特點

(一)注重政治理論學習，提高了自己的思想修養 注重政治理論學習， 作為一名支委，自身的思想修養和形象，直接影響連 里、排里戰士的言行舉止，提高自身思想修養和樹立良好的 帶兵干部形象是我在年初給自已定的目標，因此，在任職期 間，我能積極參加連隊組織的理論學習，對“xx”重要 講話的深刻內涵和“三個代表”重要思想的精髓所在有了充 分的認識，并認真學習三級黨委擴大會議，除此之外，自己 還學習了多篇課文，并寫了深刻的心得體會，在不斷學習的 過程中，為了提高自己的思想修養，我在學習中多吸取，思 想上多反省，行動上多慎思，工作中多斟酌。力求使自己的 言行舉止與上級要求相統一，增強了自身的思想修養，思想上得到了升華，并參加師組織的參謀培訓，提高自身專業素 質，促進各項工作的開展。

(二)在管理方面，堅持做到學中管，管中學 在管理方面，堅持做到學中管， 在管理方面 在任職期間，我以抓經常性為重點，依據條令打基礎， 注意制度抓落實，點點滴滴求養成的管理方法抓本排的工 作，并得到明顯的成效。在工作中對不服從管理的同志，我 能及時嚴肅的提出批評，無論是士官還是兵，一視同仁，在 生活中要求戰士們自覺按照條令規范言行，重在“細”字上 下功夫，對不起眼的小事也時時抓住不放，靠正確的思想引 導，大家的積極性，創造性，自身的模范帶頭和科學的管理 方法， 使管理工作有所改善， 自身的管理能力也得到了提高。

(三)在訓練方面科學施訓，同時注重打牢基礎，加強 在訓練方面科學施訓，同時注重打牢基礎， 體能訓練 針對排里的實際情況，我著重以體能為重點，以單兵 訓練為突破口，以新綱目試訓內容為抓手，達到了整體素質 得到全面提高的目的。在提高好本排訓練工作的同時，狠抓 自身素質的鍛煉，為下步更好的開展工作打下基礎。

(四)工作中以身作則，當好了一名“示范兵” 工作中以身作則，當好了一名“示范兵” 在工作中我始終以高昂的精神狀態帶領全排去干好各 項工作， 日常生活和操課都跟班作業， 今年的工作任務較重， 從 xxx 回撤到轉戰 xxx，堅持以小見大，從點滴入手，嚴 格自身作風養成，在平時工作、生活中，為官兵樹好榜樣。

在看到成績的同時，也看到了自己存在的問題：

一、管理中有漏洞，制度落實不到位，不細致，造成排里的管理疏漏，給管理帶來了一定的負面影響。

二、由于身體原因，造成軍事素質提高幅度不時顯，從 而導致工作標準高不起來。

三、工作中，抓細小方面不全面，沒有充分發揮部分教 導隊學員的骨干作用，內務衛生有個別班的標準不高。

四、由于思想認識不高，發生違紀問題，給連隊工作帶 來影響，牽扯領導精力。 問題是鏡子，為此我決心在下步工作中狠抓經常性工作 的落實，加強全面管理，以條令條例為依據，以部隊的各項 制度為準繩，狠抓排里的各項工作，克服今年自身工作中存 在的不足，注重自己的理論學習，提高自身的理論修養和管 理能力，在下一步工作中取得更出色的成績。

自評為：稱職

以上是我任職以來的工作情況，請大家批評指正。

述職人：xxx

范文二

自年初以來，在上級領導的關心和領導下，我認真學習 和貫徹了部局、總隊、支隊三級黨委擴大會議精神，參加主 題教育和創建活動等專題研究討論活動，積極抓好部局開展 的教育整頓等一系列的廉政教育以及部局、總隊的崗位技能 大練兵活動。回顧這一年以來的工作，感受很多，收獲很多， 這其中包涵了各級領導的培養、教育，同志們的幫助、關心， 也包涵了自己辛勤耕耘、不懈努力的辛酸。一年來，自己始 終堅持老老實實做人，實實在在做事這一宗旨，做到做事不 貪大，做人不計小，認真履行自己的本職工作。在此，談幾 點個人體會與收獲：

一、立足本職，實實在在做事。一年來，自己圍繞本級 職責，無論做什么，從不敢有半點馬虎，也不敢有半點偷懶， 更不敢對付應付，盡了自己的職責，盡了自己的義務。一是 完成了教育整頓和創建活動的相關考核檢查，并能認真學習 做好專題資料筆記;二是完成了總隊的相應正規化建設檢查 驗收，同時也使排里戰士真真實實地學到實用的軍事技能。 此外，在執勤工作中本人針對個別戰士在執勤過程中禮節禮 貌不夠好的問題，及時出面教育，通過談心，教育引導戰士 在邊防執法執勤中能夠做到依法執勤、文明執勤。

二、在大運安保和軍事訓練上，堅持忠誠履職、恪盡職 守，按綱施訓，訓管結合，圓滿完成安保和訓練任務。

深圳大運安保對于我們單位以及自身都是一個大考驗， 通過我們總隊支隊中隊三級的充分準備和個人的嚴格要求， 特別是支隊黨委不斷加強自身的能力意識和敵情意識，戰戰 兢兢，以一個完美的閉幕式完成了對大運安保核心區的任 務，受到各級領導和地方的肯定和贊揚。此外對照部局總隊 崗位練兵相關要求，以及支隊改編的警務實用技能等科目， 作為排長，認真學習，言傳身教，與此同時，在日常五公里、 體能、戰術、操槍、隊列、拳術、實用技能、處突訓練等科目，本人堅持通過示范、檢查、匯操、講評等形式帶領戰士 盡快地掌握動作要領，發揚了不怕苦、不怕累的優良傳統。

第3篇：部隊述職報告范文

大家好！我叫張三，北京市人，1989年3月出生，2006年9月入伍，現任武警xx中隊五班戰士。

轉眼間，2010年已經過去，同時，五年的軍旅生涯也將結束，歷經五個寒暑和風雨坎坷，在這個大熔爐里五年時間讓自己學會了很多，得到了很多，經歷了很多事，讀懂了一些人，回首一零年的工作，自己與許多同志都存在很大的差距，讓自己深深的體會到了自身存在的不足，下面，我將結合這一年的工作向連隊首長和同志們述職如下：

一、提高思想認識，努力干好本職工作

俗話說：“事小見思想滴水見太陽，思想是行為的先導”只有思想進步工作才能有動力，思想的進步來源于文化理論知識的充實，一年以來，本人在思想上牢固樹立以連為家的思想，保持高度的穩定，積極學習科學文化知識，努力提高自己的文化水平和思想覺悟，積極參加連隊的思想政治教育，在教育中認真聽講，認真做好筆記，保證了學習質量，提高了思想覺悟，同時，身為一名老兵，能夠提高自己的思想認識，積極配合班長的工作。

二、落實條令條例和各項規章制度

“無規矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰友們完成任務的基本保障，在本年度中，自己能夠認真的學習條令條例，將條令條例落實到工作和生活當中，在小事中注重細節，不因外界的因素而放松對自身的要求，始終以連隊為核心，把落實條令條例和各項規章制度做到實處。

三、培養良好作風，克服說說講講的毛病

優良的作風是一名軍人的外在表現，自己在平時能夠注重作風的培養，從小節中做起，不論是在訓練中還是在日常生活中始終提醒自己，不管在什么崗位上都能做到一名老兵應該做到的，同時，自己在工作中也存在說說講講的毛病，在下步工作中自己會努力改正這種毛病，做到給自己最后的軍旅生涯畫上一個圓滿的句號，不給連隊帶來一點負面影響。

在這一年中，自己有得有失，有喜有憂，自己為連隊做出了一定的貢獻，同時也給連隊帶來了一定的負面影響，為了在今后能夠更好的干好自己的本職工作，為自己的軍旅生涯畫上一個圓滿的句號，結合這一年中的工作和自身存在的不足，決心做到以下幾點：

1、在日常生活中，加強對自己的要求，嚴格要求自己。

2、注重自身形象，加強自身作風紀律。

第4篇：部隊述職報告范文

1、使命：

嘉友傳承的是兄弟情誼和文明競技。嘉友從成立開始就是由一幫特別好的兄弟組成的，大部分成員都不大會踢球，但就是因為兄弟情誼，為了踢球后能夠跟兄弟們一起相聚，因為喜歡足球，大家堅持在一起。

嘉友今年已經14年了，進進出出的兄弟應該有多達150人左右了，目前的嘉友年齡結構差異很大，但大家依然在一起，因為嘉友一直傳承的是兄弟情誼。每年都會有新隊員加入，我們都會將這種文化傳遞給新隊員，感染他們，使他們盡快的融入到這種文化中。（為了嘉友傳承的兄弟情誼和文明競技，為加入的新隊員大家干一杯）

2、責任：

嘉友14年來，隨著年齡差距的拉大，大家對比賽結果的追求有很大的差異，作為老隊員我有切身感受，嘉友年輕時我是隊中技術最好的、進球效率最高的，跟強隊比賽肯定輸掉，但我一定會有進球，但輸球后大家一樣都會找到快樂，我是因為自己進球了感到快樂（比較自私），但我當時不知道其他隊員為什么也會很快樂，隨著年齡的增大，當我不能再像以前那樣的飄逸瀟灑時，我開始懂得了他們為什么快樂，因為他們在場上盡到了自己的責任，他們很坦然，所以很快樂。作為一個團隊，大家有各自的分工，需要盡到自己的責任，足球是一個團體運動，需要大家的相互協作，尤其是場上的失位和補位，自己的失職會給隊員帶來困難。龍隊最近的一句話深深的感動了我“我在挑戰自我”，確實：老隊員需要挑戰自己的能力和責任，新隊員也需要挑戰自己責任和能力。（為大家的相互鼓勵和挑戰自一杯）。

3、精神：

嘉友的精神是團結。我們會與對手發生對抗、沖突，還曾經發生過全隊的群毆事件，大家非常的團結，但現在我們不提倡這樣，不能說我們現在不團結了，因為我們長大了，更多的懂得了怎么去控制，我們實際將團結升華了，我們更多的是在相互的鼓勵和幫助，這種團結已經衍生到了我們的日常生活中，他已經變成了足球場之外的紐帶，將大家牢牢的凝聚在一起。（為嘉友的這種團結精神，為給嘉友團結做出杰出貢獻的隊員干一杯）

4、嘉友的倡議：

第5篇：部隊述職報告范文

掘進隊在礦領導的正確領導下、在各業務科室的正確指導下、在我隊全體干部職工的密切配合下，圓滿完成了礦下達的各項任務指標。我隊全年共完成掘進進尺4557米，超計劃125%。安全管理方便杜絕了輕傷及以二級以上非傷亡事故，為我礦實現第6個安全年奠定了基礎。具體作法是：

一、制定了防三違、查隱患、抓素質的防范措施，使安全、生產、達標和文明創建工作齊頭并進。

1、防“三違”。針對習慣性違章情況相對較多的情況，及時采取了相應措施，充分利用班前會時間對其進行深入教育，充分利用案例教育使其充分認識到自己的錯誤。實行個別談話，家屬幫教，通過觀看《畫說“三違”》光碟等形式，使其從根本上認識到“三違”的危害性。認識到“三違”不反事故難免，“三違”不除事故難無，形成人人抓“三違”，人人反“三違”的良好局面，努力杜絕 “無意識”“三違”，相信在以后的工作中會逐見其效。

2、查隱患、狠抓工程質量標準化。

包括巷道質量，迎頭支護和設備運轉,發現隱患立即整改, 迎頭生產要求跟班隊長每日巡查,查出隱患及時處理.責任落實到人, 設備的檢修,重點維護和日常檢修要嚴把質量關, 對隱患查處不放松。

推行一次成巷制度，確保巷道一次性支護到位，杜絕移扒渣機后刷幫清理底角和補打錨桿現象。

加強煤質管理，形成以隊長、書記為組長和全隊員工參與的全員管理煤質的良好局面。

3是加強材料管理，為了把材料消耗控制在計劃指標內，我和隊班子成員制定和完善了材料管理制度，從隊管理人員到職工形成了層層把關的管理體系，從而避免了材料的流失和浪費。另一方面，我教育職工從節約每一分錢、回收每一根鐵絲、每一發雷管、每一節火藥做起，人人都算經濟帳；同時，我根據每月的生產任務，計算出應消耗的材料費用，采取生產任務與材料消耗掛鉤，把材料消耗分解到每一個職工，采取“誰超支、誰受罰、誰節余、誰得獎”的辦法嚴加考核。今年1-12月份，全隊生產任務月月超額完成，材料消耗始終控制在指標內，并有部分節余。

4 強化培訓提高素質。 加強安全教育培訓，提高職工素質，是實現安全生產的有效途徑。我們結合本隊實際情況，制定了詳細的教育培訓計劃，成立了以當黨支部書記為組長的安全教育培訓活動領導小組，加強教育培訓，夯實安全工作基礎。在安全教育培訓上，我隊堅持以人為本，以現場為陣地，以管理為重點，注意引導職工從思想上，行為上提高控制不安全因素能力。在教育內容上，突出抓好職工“安全第一”的意識，突出提高職工“我要安全”的覺悟，突出掌握“我會安全”的技能，突出履行“我管安全”的責任，突出完成“我保安全”的任務。

 二、加強內部管理，推行生產任務考核責任制，將各項指標任務，層層分解落實到班組、個人；月底，按照指標任務的完成情況，對每一個作業人員進行嚴格考核，獎罰兌現。如有的職工在安全、質量、材料消耗上，能按章作業，保質保量完成工作任務，材料消耗有節余，月底隊上按制度進行獎勵，使這些職工真正得到實惠。此舉極大的調動了職工安全生產的主動性和勤儉節約的好風尚，凝聚起了一個強有力的戰斗團隊。

三、加強政治理論學習，提高理論水平和業務素質。今年按照礦黨委學習安排，認真學習了黨的十七大報告、學習中，認真研讀，反復理解，深化學習效果，通過不間斷的學習，增強了我的政治意識和責任意識，使我更深刻認識到，要適應現代企業制度和實施大集團、大發展的發展要求，必須不間斷地加強政治理論和業務知識的學習，樹立正確的人生觀，提高業務素質和工作能力，努力把自己鍛煉成為一個政治過硬、業務熟練、作風優良的管理者。

四、嚴格自律，密切聯系群眾。要搞好區隊安全生產工作，必須要全心全意依靠職工群眾，與群眾打成一片，凝聚起一個團結奮進的戰斗集體。今年，我們認真貫徹執行礦黨委關于干部廉潔自律的有關規定，并結合在全處開展的干部作風教育整頓工作，對全隊干部及管理人員在思想作風、學風、工作作風、生活作風、上存在的主要問題進行了教育整頓，嚴格要求隊管理人員不得利用職務之便，向職工吃、拿、卡、要，用嚴格的制度規范干部及管理人員的工作行為，保持了一個好的工作作風，創造了一個好的工作環境。從解決群眾關心的實際出發，對職工實施“暖人心”、“聚人心”、“留人心”活動，通過給職工辦好生活中的瑣事、小事和實事，使職工真切感受到了集體的溫暖，暖了人心，聚了人心，創造出了團結友愛、協作上進的工作氛圍。

第6篇：部隊述職報告范文

關鍵詞: 隧道工程；嚴寒地區；保溫層設置；數值分析

中圖分類號：U45 文獻標識碼：A

1. 引 言

在中國的東北、西北和西南高海拔地區修筑隧道，由于受寒冷氣候的影響，易產生隧道凍害現象，如襯砌漏水、掛冰；路面(隧底)冒水、積冰、凍脹；襯砌開裂、變形、酥碎、剝落；洞門墻開裂等。這些凍害一旦發生，不僅會使隧道襯砌遭到不同程度的破壞，而且掛(積)冰、凍脹還會侵入行車限界危及行車安全。其后果不僅給隧道運營管理帶來了很大的工程隱患，處理起來費工、費時、費財。而且在冬季大大弱化了隧道的使用功能，造成了巨大的資源浪費和經濟損失。例如新疆的天山二號公路隧道，長1O07m，投資5480多萬元，1988年8月底完工時就發生了嚴重的滲漏現象，進入9月后由于路面結冰、洞頂掛冰，車輛無法通行。多年來，由于反復凍融破壞，該隧道目前已不再通車運營，近乎報廢。據鐵道部門統計，截至1994年，我國屬于嚴寒地區的鐵路隧道有70～80座，由于氣候影響和隧道防排水處理不當，不少隧道冬季存在積水結冰、襯砌脹裂、線路凍脹等病害，嚴重威脅行車安全。多年來，隧道工作者為此多方進行了積極探索，但現實仍不容樂觀。隨著我國交通事業的快速發展，特別是隨著西部大開發和振興東北經濟政策的進一步落實，在西部的高海拔寒冷地區和北部的高緯度寒冷地區將會有大量新的隧道建成。目前在建的寒冷地區隧道與以往寒冷地區的隧道相比，規模更大、技術要求更高(機電設施增多，高速運行要求等)、氣候條件更加惡劣。因此，如何在這些隧道的修建中采取行之有效的防治凍害措施，是目前隧道工程界急需解決的一個重大課題。

2. 寒區隧道溫度場的數值模擬

2.1傳熱學基本理論

傳熱學是一門研究熱量傳遞過程規律的科學。自然界和生產過程中，到處存在溫度差，熱量將自發地由高溫物體傳遞到低溫物體，熱傳遞就成為一種極為普遍的物理現象。因此傳熱學的應用領域十分廣泛。就各類工業領域而言，諸如，鍋爐和換熱設備的設計以及為強化換熱和節能而改進鍋爐及其他換熱設備的結構；在化學工業生產中，為維持工業流程溫度，要求研究特定的加熱、冷卻以及余熱的回收技術；交通運輸業在凍土地帶修建鐵路、公路；機械制造工業測算和控制冷加工和熱加工中機件的溫度場；農業、生物、醫學、地質、氣象、環境保護等部門，無一不需要傳熱學。因此，傳熱學已是現代技術科學的主要技術基礎學科之一。近幾十年來，傳熱學的成果對各部門的技術進步起了很大的促進作用，而傳熱規律的深入研究，又推動了學科的迅速發展。熱量傳遞過程是由導熱、對流換熱、熱輻射三種基本熱傳遞方式組合形成的。要了解傳熱過程的規律，就必須分析三種基本熱傳遞方式。

導熱（又稱熱傳導）是指物體各部分無相對位移或不同物體直接接觸時依靠分子、原子及自由電子等微觀粒子熱運動而進行的熱量傳遞現象，導熱是物質的屬性，導熱過程可以在固體、液體及氣體中發生。但在引力場下，單純的導熱一般只發生在密實的固體中，因為在有溫差時，液體和氣體中可能出現熱對流而難以維持單純的導熱。從微觀角度來看，熱是一種聯系到分子、原子、自由電子等移動、轉動和振動的能量。因此，物質的導熱本質或機理就必然與組成物質的微觀粒子的運動有密切的關系。但導熱理論是從宏觀角度進行現象分析的，它并不研究物質的微觀結構，而把物質看作是連續介質。當研究對象的幾何尺寸比分子的直徑和分子間的距離大得多時，這種看法無疑是正確的。在一般情況下，大多數的固體，液體及氣體，可以認為是連續介質。導熱理論的任務就是要找出任何時刻物體中各處的溫度。溫度場是指某一時刻空間所有各點溫度的總稱。一般地說，它是時間和空間的函數，對直角坐標系即

（1）

式中： t 溫度；x，y，z直角坐標系的空間坐標； 時間；

式（1）表示物體的溫度在x，y，z 三個方向和在時間上都發生變化的三維非穩態溫度場。具有穩態溫度場的導熱過程叫做穩態導熱。溫度場隨時間變化的導熱過程叫做非穩態導熱。導熱遵循傅里葉定律：

（2）

式中：熱流密度（），表示單位時間單位面積上所傳遞的熱量； 導熱系數（），表示物體中單位溫度降度單位時間通過單位面積的導熱量，其數值表征物質導熱能力的大小； 沿向的溫度梯度（），負號表示熱量流向溫度降低的方向。

對流換熱是指固體表面與它周圍接觸的流體之間，由于存在溫差引起的熱量交換。對流換熱分為兩類：自然對流和強制對流。傳熱學中用牛頓冷卻方程來描述對流換熱：

(3)

式中： 對流換熱系數（·℃）（或稱膜傳熱系數，給熱系數，膜系數等），表示單位面積上，流體與固體之間在單位時間內及單位溫差下所能傳遞的熱量； 固體表面的溫度（℃）； 周圍流體的溫度（℃）。

導熱或對流都是以冷、熱物體的直接接觸來傳遞熱量，熱輻射則不同，它依靠物體表面對外發射可見和不可見的射線（電磁波，或者說光子）傳遞熱量。物體表面每單位時間、單位面積對外輻射的熱量稱為輻射力，用E表示，常用單位是，其大小與物體表面性質及溫度有關。物體間靠熱輻射進行的熱量傳遞稱為輻射傳熱，它的特點是：在熱輻射過程中伴隨著能量形式的轉換（物體內能電磁波能物體內能）；不需要冷熱物體的直接接觸；不論溫度高低，物體都在不停地相互發射電磁波能，相互輻射能量。高溫物體輻射給低溫物體的能量大于低溫物體向高溫物體的能量，總的結果是熱由高溫傳到低溫。在工程中通常考慮兩個或兩個以上物體之間的輻射，系統中每個物體同時輻射并吸收熱量。它們之間的凈熱量傳遞可以用斯蒂芬-波爾茲曼方程來計算：

（4）

式中：Q 熱流率（W）； 吸射率（黑度）； 斯蒂芬-波爾茲曼常數，約為； 輻射面1的面積（）； 由輻射面1到輻射面2 的性狀系數； 輻射面1 的絕對溫度（K）； 為輻射面2的絕對溫度（K）。

2.2 玉希莫勒蓋隧道工程概況

目前穿越天山溝通南北疆的有G314線、G216線和G217線三條通道，且各相距200多公里。國道217線是一條溝通南北疆的大通道，是新疆“二縱三橫”公路主骨架中的一縱，同時又是國家國防公路網絡中的一條重要組成路線，在新疆公路網中占據著最重要的地位。獨山子至庫車公路是其南段，它正好縱貫天山，全長532公里，其中喬爾瑪至那拉堤段需翻越天山玉希莫勒蓋達坂，是其中重要的一段。本次改建以新建隧道翻越玉希莫勒蓋達坂，設計為單洞雙向兩車道，隧道長度1943米，為長大隧道。隧道方案位于中天山玉希莫勒蓋達坂，進口位于既有玉希莫勒蓋隧道右側對面山體上，沿既有公路隧道進口里程約為K722+095，位于山前坡積體上；出口里程為K724+038，長度1943m。進口高程約為3200m，出口高程約為3230m，出口與地形等高線基本正交，然后接上廢棄的老路。隧道處于高緯度、高海拔的嚴寒地區，最大季節凍土深度為250cm；隧道進出口區域內地形地貌復雜，山高坡陡，溝谷縱橫，地勢十分險峻；隧道進口順接改造的既有公路，沿阿蘇薩依溝右側坡腳穿行，地表植被較發育，地質構造較復雜，地質條件較差，局部基巖，隔阿蘇薩依與廢棄的既有玉希莫勒蓋隧道進口相望；隧道出口位于既有廢棄老路旁，距目前廢棄的既有玉希莫勒蓋隧道出口約700m，與改造的既有廢棄公路相接，洞口處植被較發育，局部基巖，洞口處地質條件復雜；洞身穿越地層節理較發育，地下水流量大，為中等富水區。隧道進口里程為：K722+095，隧道出口里程為：K724+038，全長1943m；隧道縱坡為人字坡，進口段縱坡為+1.50%/1500m，出口段縱坡為-1.10%/670m，變坡點里程為K723+455。

考慮隧道處于高緯度高海拔的嚴寒地區，最大季節凍土深度為250cm，且隧道洞身穿越地層節理較發育，為中等富水區，且既有玉希莫勒蓋隧道位于附近，目前已為冰所堵塞，為加強隧道防排水設計，于隧道下方設無壓防寒泄水洞及排水橫洞，泄水洞全長2091m，洞身段縱坡同主洞隧道，出水口段以較大坡度進行泄水，并設圓端淹埋式保溫端頭，確保泄水洞內水流不凍結，以及時排出地下水。隧道位于既有玉希莫勒蓋隧道右側對面山前坡積體上，地處高寒山區，土壤植被不發育只在冰川附近，山谷開闊，冰積階地平坦，植被比較發育，坡腳處覆蓋層較厚。隧道左側有一山谷小河流，水流方向基本與隧道進口段平行。隧道頂部山峰風化嚴重，風化碎落巖石碎落體堆積在山脊下部緩坡處形成松散坡積物。

以在建國道217線獨山子至那拉提段改建工程第二合同段（K714+000～K765+498.518）跨越天山北山脈的新建玉希莫勒蓋隧道為依托工程探討高海拔高寒山強季節性凍土區公路隧道保溫防寒技術，總結形成高海拔高寒山強季節性凍土區公路隧道綜合保溫技術，達到安全可靠、質量優良，為今后同類隧道的設計、施工積累寶貴的經驗，提高工程的建設水平。

2.3季節凍土區隧道溫度場的數值模擬與分析

2.3.1 模型的建立

根據工程地質勘測資料及斷面溫度場測試，以距隧道洞口50米處的測試斷面為橫斷面進行分析計算。根據現有資料，計算范圍一般取3～5倍的洞徑范圍。因此按照截面形式，取模型的左右邊界距隧道中心點的距離為30米，下邊界距隧道中心點的距離為30米，上邊界取到地表。測試斷面處，隧道結構的半徑為5.53米，噴射混凝土的厚度為28厘米，二次襯砌拱圈與仰拱處混凝土的厚度均為55厘米。所采用保溫層的設計方案為：保溫層的厚度為10厘米，采用預制的F13-1PU硬質聚氨酯板，通過輕型龍骨（龍骨內填充F13—1PU硬質聚氨酯板）固定在二次襯砌表面。建立的計算模型如圖1所示。采用ANSYS分析時，所采用的基本假定為：(1) 假定圍巖為各向同性的均勻介質；(2) 各層混凝土是完全均勻且各向同性的連續性材料；(3) 在初期支護與二次襯砌之間鋪設有防水層，為了簡化計算，不考慮防水層的影響；(4) 隧道為二維，穩態，無限長圓筒壁。

圖1. 隧道溫度場計算模型

2.3.2 熱學參數的確定

為了求解季節性凍土區隧道的溫度場，首先要確定材料熱物理參數，導熱系數（K），比熱（C），密度（ρ）及考慮相變時材料的熱焓值（H）。由中國科學院凍土工程國家重點實驗室的分析測試結果得到圍巖的熱物理參數及隧道結構材料的熱物理參數，見表1。

表1. 材料的的熱物理參數

名稱 干容重

（kg/m3） 含水量

（%） 比熱容（J/kg·K） 導熱系數(W/m·K)

-20℃ 20℃ -20℃ 20℃

地層 1520 27.2 1222 1608 2.12 1.42

混凝土 2480 2.86 560 774 2.56 2.23

PU 45 ― 1720 1720 0.024 0.024

2.3.3焓的計算方法

圍巖中土體由于水的相態改變要釋放或吸收熱量，因此要考慮圍巖土體的相變潛熱。在ANSYS中，要考慮材料的相變潛熱通過定義材料的熱焓值來考慮。物體的熱焓曲線根據溫度可以分成3個區：在固體溫度（）以下，物質為純固體；在固體溫度（）和液體溫度（）之間，物質為相變區；在液體溫度（）以上，物質為純液體。根據比熱及潛熱可計算物體在各溫度的熱焓值。根據中國科學院凍土工程國家重點實驗室的分析測試結果得到地層的視比熱值見表2所示。根據ANSYS中熱焓值的計算公式得到地層的熱焓值。地層的焓隨溫度的變化見表3所和圖2所示。

表2. 地層的視比熱值

溫度（℃） 20~0 0~-0.2 -0.2~-0.5 -0.5~-1 -1~-2 -2~-3 -3~-5 -5~-10 -10~-20

視比熱

J/(kg·℃) 1608 13028 35903 11864 6678 6640 2702 1737 1222

表3. 地層的相變參數熱焓值

溫度（℃） 20~0 0~-0.2 -0.2~-0.5 -0.5~-1 -1~-2 -2~-3 -3~-5 -5~-10 -10~-20

熱焓值(×107J/m3) 6.21 5.03 2.08 1.14 1.29 1.28 1.04 1.68 2.36

20℃ 0℃ -0.2℃ -0.5℃ -1℃ -2℃ -3℃ -5℃ -10℃

22.11 15.9 10.87 8.79 7.65 6.36 5.08 4.04 2.36

圖2. 地層焓隨溫度變化曲線圖

2.4隧道初始溫度場的確定

隧道圍巖溫度場屬于非穩態溫度場，求解時除了邊界條件以外，還需要知道隧道處圍巖的原始地溫值T0 。根據資料，天然條件下同一地點氣溫低于相應的地表溫度，這是具有普遍性的規律。就全國而言，同一地區年平均地面溫度高于年平均氣溫1~4℃。而在隧道內，氣溫與圍巖（襯砌層）界面的溫度，是較為接近的。采用ANSYS 計算100年以后隧道所在區域的天然場地的溫度場，并以此溫度場作為計算區域隧道圍巖的初始溫度場。根據計算和現場溫度測試可以得到斷面處隧道內氣溫及襯砌層界面溫度可以用三角函數來表達：

（5）

考慮到計算區域范圍較大，且所計算斷面是對稱的，因此選取對稱面的一半范圍作為計算區域。計算區域的左邊界條件為絕熱的，對稱面也為絕熱邊界條件，以地溫梯度0.04℃/m作為計算區域下邊界的熱學條件，上邊界以當地的氣溫函數T1作為熱學條件。由于隧道貫通和車流的影響，增強了襯砌界面與周圍流體之間的對流換熱作用，所以在隧道界面施加對流作用，根據當地的氣象資料，采用對流換熱系數為。圍巖的初始溫度采用T0，襯砌層的初始溫度采用穩態分析得到，如圖3所示。

圖3 隧道圍巖初始溫度分布示意圖

3. 隧道不同位置保溫層的模擬分析

目前，設置防凍保溫層已成為寒區隧道防治凍害的有效措施之一，但對于防凍保溫層的最佳設防位置仍在探索之中，本文利用ANSYS有限元模擬計算來確定防凍保溫層的最佳設防位置。

3.1 10cm厚保溫層設置在二次襯砌的表面

玉溪莫勒蓋隧道采用的保溫層設計方案為：保溫層的厚度為10cm，預制F13-1PU硬質聚氨酯板，通過輕型龍骨架固定在二次襯砌表面，將保溫層設在二次襯砌表面，保溫層破壞后維修方便，維修設備少，維修時間短。利用有限元法將邊界條件施加到有限元模型上，得到隧道在運營二十年后的溫度場，地表到拱頂的溫度隨深度的變化，結果見圖4所示。從圖4可知，隧道運營20年后的寒季，地面凍深為2.5米，在二次襯砌0.5米的范圍會出現負溫，圍巖內部不會出現凍脹現象。從前面的分析可知，隧道在運營第一年時，地面的凍結深度為2.1米，可知，由于隧道的貫通，當地的凍結深度增加了0.4米。

(a) 20年后溫度場分布 ( b)地表至拱頂圍巖溫度變化

圖4. 保溫層設在襯砌表面時溫度的變化

3.2 10cm厚保溫層設在初期支護與二次襯砌之間

為確定保溫層最佳設防位置，改變保溫層位置將其設在初期支護與二次襯砌之間，利用ANSYS數值模擬隧道在20年后溫度場及地表到拱頂溫度變化與深度的關系見圖5所示。從圖5可知，隧道運營20年后的冬季，地面凍深為2米，二次襯砌襯表面至內部0.39米的范圍內會出現負溫。隧道運營第一年的地面凍深為1.8米，可知，當地的凍結深度增加了0.2米。

( a) 溫度場分布(b)地表至拱頂圍巖溫度變化

圖5. 保溫層設在初期支護與二次襯砌之間的溫度變化圖

3.3 10cm保溫層在初期支護表面和二次襯砌表面各設5cm

將10cm厚的保溫層分層設置在初期支護表面和二次襯砌表面各5cm，通過計算，隧道20年后的溫度場及地表至拱頂溫度與深度的變化關系見圖6所示。從圖6可知，隧道在運營20年后地面凍深為2.5米，在隧道內部只有0.05米厚的保溫層內部出現了負溫，在噴射混凝土及二次襯砌之間，及背部圍巖范圍內都不會出現負溫。隧道結構不會出現凍脹。比較三種情況，將10cm保溫層設在二次襯砌表面時，隧道結構內部出現負溫的最大深度為0.5米，設在初期支護與二次襯砌之間時，隧道結構出現負溫的最大深度為0.39米，保溫層設在初期支護與二次襯砌之間時，隧道內出現負溫的范圍較小，說明當保溫層的厚度相同時，保溫層設在初期支護與二次襯砌之間較設在二次襯砌表面能有效的防治凍害；將保溫層分層設在初期支護表面和二次襯砌表面各5cm時，隧道襯砌內部及背部圍巖都沒有出現負溫，說明分層設置保溫層較前兩種情況能更有效地防治凍害。

(a)溫度場分布 ( b)地表至拱頂圍巖溫度變化

圖6. 保溫層分層設置時溫度變化

4. 結論

我國是一個多山的國家，山丘區面積占全國總面積近70%。因此，今后我國的高等級公路建設主要在山丘區，而由于線路及地形的限制，必然伴隨著大量公路隧道的出現；特別是隨著西部大開發戰略的實施和基礎設施建設的進一步發展，新疆的公路建設也將越來越多地開鑿山嶺隧道。由于高海拔的影響，其隧道幾乎都需要在寒區進行，即土層年凍結深度大于80cm。寒區隧道工程是基礎建設中的一項特殊工程，由于寒冷環境導致一系列病害，不但給工程設計與施工提出許多新問題，也給隧道運行管理帶來困難，并往往造成很大的經濟損失。老玉希莫勒蓋隧道被棄用說明：除了對該地區巖（土）層的地質及水文地質條件了解不夠外；隧道的防水結構設置不當；對寒冷環境中反復凍融作用引起的隧道病害、凍害的形成機理的研究是不足的，也缺乏一套針對季節性高寒冷地區的行之有效的防治凍害的技術措施。以在建國道217線獨山子至那拉提段改建工程第二合同段（K714+000～K765+498.518）跨越天山北山脈的新建玉希莫勒蓋隧道為依托工程，通過數值分析探討高海拔高寒山強季節性凍土區公路隧道不同位置設置保溫防寒層隧道溫度的變化，指導了該隧道的施工，達到了安全可靠、質量優良的效果，為今后同類隧道的設計、施工積累寶貴的經驗。

參考文獻

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[2] 吳紫汪,賴遠明,藏恩穆等.寒區隧道工程[M].北京:海洋出版社,2003.

[3] 吳劍.隧道凍害機理及凍脹力計算方法的研究[D].成都:西南交通大學,2007

[4] 乜風鳴.寒凍地區鐵路隧道氣溫狀態[J].冰川凍土,1988,10 (4):450- 453.

[5] 李時贊. 嫩林線西羅奇二號隧道溫度場測試研究[ J].隧道地下工程,1989, 10 ( 3):51-60.

第7篇：部隊述職報告范文

首先要降低成本，應該采取的主要措施有：進一步拓寬進貨渠道，尋找多個供貨商，進行價格、質量比較，選擇質量好價格低的供貨商供貨；勤儉節約，節省開支、避免浪費，工程方案設計要合理；內部消耗降低，日常費用開支、水、電、日常辦公耗材尤其是紙張、車輛開支要節儉等問題。

其次也是最重要的部分-----培養意識，服務意識的加強、競爭意識的樹立、市場創造意識的培養。我們是以服務為主的公司，可以借助服務去贏得市場，贏得用戶的信任。同事之間，企業之間時時刻刻競爭都存在，自己業務水平不提高會被公司淘汰，企業不發展將會被社會淘汰。近幾年，耗材市場競爭比較激烈，今年形勢將更加嚴峻。

業務水平和員工素質的提高至關重要，關系到整個企業的發展與命運。業務水平的高低影響到辦事的工作效率；員工素質的高低直接影響到企業的社會地位和社會形象。只有具有一支高素質、技術水平過硬的隊伍的企業才會有進步、有發展。

加大宣傳力度也是市場開發一種重要手段和措施。

一、銷售部獲得利潤的途徑和措施

銷售部利潤主要來源有：計算機銷售；電腦耗材；打印機耗材；打字復印；計算機網校等和計算機產業相關的業務。今年主要目標：家庭用戶市場的開發、辦公耗材市場的搶占。針對家庭用戶加大宣傳力度，辦公耗材市場用價格去競爭、薄利多銷。建立完善的銷售檔案，定期進行售后跟蹤，搶占辦公耗材市場，爭取獲得更大的利潤。這里也需要我們做大量的工作，送貨一定及時、售后服務一定要好，讓客戶信任我們、讓客戶真真切切的享受到上帝般的待遇。

能夠完成的利潤指標，***萬元，純利潤***萬元。其中：打字復印***萬元，網校***萬元，計算機***萬元，電腦耗材及配件***萬元，其他：***萬元，人員工資***萬元。

二、客戶服務部獲得的利潤途徑和措施

客服部利潤主要來源：七喜電腦維修站；打印機維修；計算機維修；電腦會員制。2002年我們被授權為七喜電腦授權維修站；實創潤邦打印機連鎖維修站，所以說今年主要目標是客戶服務部的統一化、規范化、標準化，實現自給自足，為來年服務市場打下堅實的基礎。

能夠完成的利潤指標，利潤***萬元。

三、工程部獲得的利潤途徑和措施

工程部利潤主要來源：計算機網絡工程；無線網絡工程。由于本地網絡實施基本建成，無線網絡一旦推廣開來可以帶來更多的利潤點，便于計算機網絡工程的順利開展，還能為其他部門創造出一個切入點，便于開展相應的業務工作。今年主要目標也是利潤的增長點-----無線網，和一部分的上網費預計利潤在***萬元；單機多用戶系統、集團電話、售飯系統這部分的利潤***萬元；多功能電子教室、多媒體會議室***萬元；其余網絡工程部分***萬元；新業務部分***萬元；電腦部分***萬元，人員工資***—***萬元，能夠完成的利潤指標，利潤***萬元。

在追求利潤完成的同時必須保證工程質量，建立完善的工程驗收制度，由客戶服務部監督、驗收，這樣可以激勵工程部提高工程質量，從而更好的樹立公司形象。

四、在管理上下大力度、嚴格執行公司的各項規章制度、在工作效率、服務意識上上一個層次，樹立公司在社會上的形象。

對那些不遵守公司規章制度、懶散的員工決不手軟，損壞公司形象的一定嚴肅處理。

五、要建立一個比較完善、健全的管理運行體系。

1、從方案的設計、施工、驗收、到工程的培訓這一流程必須嚴格、堅決地貫徹執行，客戶服務部要堅持不驗收合格不進行維修的原則。

2、盡量創造出一些固定收入群體，如計算機維修會員制、和比較完備的設備維修收費制度，把一些比較有實力、有經濟基礎的企事業單位、委辦*變成我們長期客戶。

3、對大型客戶要進行定期回訪，進行免費技術支持，建立一個比較友好的客戶關系。要利用各種手段、媒體，如利用我們自己的主頁把公司的收費標準公布出去、從領導到每位員工要貫徹執行。

4、服務、維修也能創造利潤。近幾年工程越來越少、電腦利潤越做越薄、競爭越來越激烈，我們可以從服務、維修創造利潤，比較看好的有保修期以外的計算機維修市場、打印機維修市場等。

·中學校長述職報告 ·教師個人述職報告 ·園長述職報告 ·總經理述職報告

·護士長述職報告 ·教師年度述職報告 ·個人述職報告 ·公務員轉正述職報告

四、創造學習的機會

不斷為員工提供或創造學習和培訓的機會，內部互相學習，互相提高，努力把***公司建成平谷地*計算機的權威機構。

職工培訓工作是人力資源開發、干部隊伍建設與企業文化建設的重要內容，通過培訓，可以統一目標、統一認識、統一步調，提高企業的凝聚力、向心力和戰斗力。樹立學習風氣，不懂得要問，不會的要學。

培訓內容：一、愛崗敬業：回顧歷史、展望未來，了解企業的光榮傳統與奮斗目標，增強使命感與責任感，培養主人翁意識。二、崗位職責：學習公司制度、員工紀律，明確崗位職責、行為規范。三、崗位技能：學習從業技能、工作流程及在崗成才的方法。

培訓方式：1、公司內部定期不定期安排員工培訓。2、積極參與中心或公司組織的管理人員、技術員和全體員工的培訓活動。3、走鋈ィ?渭優嘌禱蠆喂勱渙骰疃??br> 培訓目標：為員工在崗成才創造條件，為企業提供員工積累。

我們是一個團結的集體，具有團隊精神的集體，變成一支能夠打硬仗的隊伍。每個部門、每位員工，崗位明確，責任到人，個人獎金與部門效益直接掛鉤。這樣一來我們應該既有壓力又要有信心，沒有信心就不會成功，沒有壓力就不會使人在各個層面進步、提高。

同志們，時間是有限的、尤其是從事我們這個行業的，計算機技術的發展日新月異，一天不學習就會落后，因此現在我們在座的每位職工都應該要有樹立時間意識、競爭意識，引用十六大精神里的一句話就是要“與時俱進”。

公司各個部門應互相配合相互協作、按時按量、完成領導交給我們的各項工作任務，努力去實現本次大會制定的121萬利潤指標。

今后怎么辦，我想，絕不能辜負信息中心的各位領導和***30名職工對自己的殷切期望和支持，一定要努力做到以下兩點：

1、放下包袱，拋開手腳大干，力爭當一名合格的副經理

其工作職責就是開拓市場和***公司的業務，在工作之中一定要嚴格要求自己、樹立自己正確的人生觀和價值觀、顧全大*，把公司的利益看得高于一切。絕不干有損于***形象的事情。

第8篇：部隊述職報告范文

述職報告是工作中一個很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的職業發展和規劃。下面給大家帶來一些關于學生會的述職報告，希望對大家有所幫助。

學生會述職報告1

尊敬的領導：

我于__年__月份有幸經過重重面試，有幸進入院學生會生活部，進入監管會工作，成為一名新的干事。那時懷著激動的心情，和飽滿的熱情投入咱監管會的具體工作。首先要感謝校領導和監管會的學姐和學哥們給了我這次難得的，鍛煉自己的機會。在工作中我也做到了高度的責任感和認真的態度。雖然當時對咱監管會的工作不是很熟悉，但在院生活管理處和院團委的領導下，在學哥學姐們的支持和幫助下，虛心求教，認真做事，和其他08級也建立了良好的朋友和同事關系。__級團結在一起，也做出了一些成績。我認為在這一年中，我也基本完成了分內工作。現在總結

一、了解工作，明確方向.初進學生會，感到的是一份光榮和自豪，發現學生會一個學生展現自我才華的平臺，覺得學生會是一個積極進取的集體.身處其中，一定使自己得到各方面綜合發展.而且身在監管會，更需要一種一種腳踏實地，認真負責的態度。剛進入監管會，就感覺這是一個相對獨立的組織，人多，無形中有種壓力，那時已經慢慢形成了一種責任心，“好好干”這是從心底發出的聲音。在剛進去的一星期，在學姐學哥的帶領下，開始對監管會的工作全面了解，知道監管會是在生活管理處的領導下，抓好餐廳及生活區的飲食衛生情況、及時了解廣大同學意見和建議，并向有關部門反映同學們生活方面存在的困難的學生組織。內設辦公室、督察部、宣傳部。具體是辦公室負責內部成員及各系配合工作簽到及量化考核，主抓內部紀律。督察部每天檢查操作間衛生，及其工作衣帽整潔情況，飯菜質量及收現金等情況。宣傳部負責餐廳及生活區海報、條幅的申請和管理工作。監管會分部不分家，兩部一室在做好本職工作的同時，相互協調，互幫互助，都有一個共同目標，讓監管會更上一個臺階!。

二、加強學習，踏實工作，積極學習，經過一定適應期，我們零八級又分別報了自己認為適合自己的部室，我被調配到了督察部。因為感覺這是一個鍛煉自己的部，也是適合自己的部室。督察部是監管會的主力軍，負責檢查操作間衛生，飯菜質量，是同學們在餐廳飲食衛生一個保障。也是同餐廳老板和工作人員接觸最多的一部室，鍛煉交際能力和處理事情的好去處!在督察部的學哥學姐帶領下，我會快熟悉了督察部的工作，知道了怎樣行駛自己的權利，在什么樣的情況下，去開罰單和意見整改書。學長們也傳授給我不同經驗，讓我們懂得了怎樣去交流，怎樣去和餐廳交流。我們08級沒事的時候也經常在一起，說出自己在工作中遇到的事情，商量著怎樣去處理事情。我們在互相交流的同時也提高了我們自身的能力。在監管會這將近工作一年里，督察部在俊義、齊然、東方三個部長帶領下，工作上取得了很大成績，現在餐廳整體情況良好，秩序不錯，操作間衛生較上一年有很大改善，工作人員都以能自覺戴好衣冒。收現金情況也在很大程度已有所改觀。在這一年里，辦公室和宣傳部對我們的工作也給了我們很大支持，但我們督察部也有不足，需要改進。今后我相信督察部成員一定會繼續努力，不斷改進自己的工作。

三、開拓創新，腳踏實地，以務實的工作作風，旺盛的工作精力和熱情，全面履行職責，使監管會越來越好!__年十月份，監管會全體成員進行了生活區及餐廳周圍的海報條幅進行了清理，又對亂貼亂掛現象進行了有力度治理，那次初見成效。冬至，監管會聯合文藝部，舉辦了院學生會內部聯歡，包餃子。這次活動總體來說達到了預期效果。擴大了生活部監管會在學生會內部的影響，為進一步擴大監管宣傳餐廳的力度，監管會全體成員于中午同學們就餐時間2~3人一組對同學們進行詢問調查，收集同學們意見或建議交至生活管理處。我們也收到了很多建議，這些建議對我們管理餐廳有很大的幫助。__年三月我們監管會又舉辦了餐飲知識講座，由宋水利處長主講，這次講座主要介紹了餐廳整體狀況，同時宋處長也講解了同學們在生活中遇到的問題，接受了同學們得體問，這次講座也使我們監管會深入人心。另外我們又配合生活管理處對餐廳收現金現象和使用熟料帶情況進行了查處，工作得到了校領導的好評。

學生會述職報告2

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家晚上好!時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我們已經從懵懂的大一新生，步入大二這個行列。回顧這一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機會站在這里向大家匯報我一年以來的工作。

回顧一年來的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和這里的老師和同學們一起學習工作，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。總結一年來的工作，我覺得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。三是要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則。

在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。

一年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

分團委學生會是一個很鍛煉人的地方。踐行社更是一個可以磨煉心態的地方。就像我和__級的伙伴說的一樣“能夠在踐行社堅持呆下來的人一定是個很不錯的人”。在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。在接下來的團委日子里，希望我們能一起相信頭頂的晴空，和足下堅實的土地，心中永遠涌動著青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開的遠景，一樣的深情，一樣的瀟灑!

總的說來，我覺得我們踐行社的工作任重而道遠，在未來的生活中，我會更加努力的做好自己的工作，請各位領導相信我。

總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把踐行社工作做的更好。

最后，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為踐行社發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學生部的廣大同學們!謝謝!

以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

學生會述職報告3

尊敬的校領導：

時光荏苒，轉眼間，我在中文系團總支學生分會的第二年又飛快地過去了。在這一年里，在領導，老師的悉心栽培下，在學長學姐的鞭策下，在同學們的鼎力支持下，我和體育部一起茁壯成長，一路走來，有困難，有挫折，也有豐收的喜悅，幸福的淚水。可以說，能在團總支學生分會任體育部部長一年，是我大學期間最寶貴的經歷。以下是我的述職報告。

一、田徑運動會

組織并帶領我系同學參加學校組織的田徑運動會。在第校園田徑運動會上，我系運動健兒發揚奮勇爭先，不甘人后的運動拼搏精神，在上屆取得的男女團體總分第八名的基礎上再接再厲，取得了男女團體總分第六名的突破性成績。在這里，我要感謝所有為運動會傾注過心血的工作人員和在賽場上拼搏的運動員，沒有你們，就不會有這面來之不易的錦旗!

二、感恩母親活動

組織“感恩母親，尊重女性”主題活動，主要內容是征集同學們關于母親的愛的心語制作祝福墻，以及為各棟寢室樓阿姨送祝福。在長團支書的全力配合下，活動開展得非常順利，收到的反響也特別好，贏得了寢室樓阿姨對中文系的交口稱贊。

三、籃球比賽

組織并帶領中文系男女籃球隊參加學校系際籃球比賽。這是我系第一年來組隊參加籃球賽，訓練、隊服等等一系列事務都是從零開始，但隊員們沒有因為我們技不如人而退縮，每一場比賽都全力以赴，打出了精神，打出了風格;正因為如此，即使最后的成績不盡如人意，我們還是得到了組委會授予的“精神文明獎”。我謹代表體育部向每一位刻苦訓練，努力參賽的隊員致敬!

四、工作體會

回首過往，在記錄我成長的檔案里，寫滿了領導老師對我的信賴和鼓勵，以及廣大同學對我的認可與支持。在擔任體育部部長的這一年里，我不僅提高了自己的工作能力，變得更有效率更有目的性，更培養了自己的人際交往能力，讓我在與形形的人打交道的時候都游刃有余。從助理到部長，是一個飛躍，我邁上了一個新的臺階;從部長的位子上退下來，是一次轉身，也許不華麗，但足夠穩健。每一次轉型，都是一次成長，不管我能否在團總支學生分會中繼續任職，我都將會永遠銘記這一段令人難忘的時光!

最后，還是要感謝校領導，輔導員老師，以及諸位學長學姐，沒有你們對我的支持和栽培，也許我就沒有這個機會站在這個臺上。

此致

敬禮!

述職人：___

2019年_月_日

學生會述職報告4

尊敬的校領導：

我于年初就任院學生會學習部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部工作取得了豐碩的成果。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學習部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環境，以下是我的述職報告：

一、思想學習和團隊建設

我依據“自我教育”、“自我管理”的要求，通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。學習部肩負著學術活動和文化活動兩副重擔，依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創建一流部門”的方針并用之于工作當中，并摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。

院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯系協調和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯絡員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發揮個人親和力的雙重努力下，院系學習部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學習部的對全局工作的領導力和駕馭力。我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯系基層，通過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯絡員制度。

二、協助教務、教學部門開展工作

在任期內，我積極協助教務處進行了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”并建立了各班聯絡員制度并進行了多次交流，維護和保證了我院的教學秩序。在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關系，為相關第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。

三、策劃和組織了一系列大型活動

一年來，我依據學院教學和學生工作要求、廣大同學的所需所求，結合我部特點，舉辦了“首屆大學生綜合素質大賽”、“首屆職業生涯規劃大賽”、“英文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學生英語風采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右!

此致

敬禮!

述職人：___

2019年_月_日

學生會述職報告5

在我系學生會主席任期即將屆滿之 際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬千：從過去的經驗淺薄到現在的游刃有 余， 從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩， 不論是我自身還是系學生會，都發生了驚人的、可喜的變化。

對于一年以來學生 會工作的總體歷程、基本經驗、深刻教訓和缺漏遺憾，我現將一年來個人工作總 結報告呈現如下：即將舉行本屆系學生會最后一次活動——青年歌手大賽。 希望本次活動 能夠取得成功，為本屆系學生會工作畫上了一個圓滿的句號。本屆系學生會是規范化建設的先驅，我們所有的工作成果和經驗教訓， 都必將成為日后各屆的寶貴財富。

大家也努力執行這一方針，一方面詳細地記錄 自己的工作歷程，另一方面注重培養新干部，為換屆交接工作鋪路。特別是通過我們后期舉行的幾項重大活動中，我們發掘了很多積極分子，鍛煉了一批后備力 量。 本屆學生會工作的思考與啟示在本屆系學生會工作即將結束之際，回顧學生會一年來的工作歷程，我 們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開系領導的指導，離不全體系學 生會干部兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。

我們能 夠取得這樣的成績也是廣大系學生會干部本著“無私、奉獻、高效、創新”的工 作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己 熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。在這里，請允許我代表本屆學生會全體成員向關心和幫助學生會健康成長的各級領導， 向長期關心并 細心指導我們工作的老師致以崇高的敬意!向為系學生會工作付出辛勤汗水的全體學生干部及熱情參與系學生會工作的全體同學致以衷心的感謝!

當然，我們深 知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結成功的經驗和失敗的教訓，彌 補不足，不斷創新和提高。

1、加強系學生會干部隊伍建設，堅持務實、高效的工作作風，基礎性 工作扎實到位，做好學生會工作計劃。系學生會是一個學生組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展 工作。

系學生會干部是系學生會中的中堅力量，是系學生會能否堅實、穩定地發 展的關鍵，因而，在這一時期里，我們著重加強了對系學生會干部隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養了廣大系學生會干部務實、高效 的工作作風，使整個工作環境呈現出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。

2、立足本職，聯合三會，倡導良好校園文化，滿足同學們多方位需求， 同學是我們的選票， 獲得同學們的支持， 便為系學生會的發展提供了廣闊的空間。

系學生會的天職是為同學服務， 代表同學利益。 而隨著社會的發展和時代的變遷， 同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求系學生會舉辦各種高品位、多層次的活動。為此，系學生會始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品， 打造了一批如 3V3 籃球斗牛等系列活動，滿足了同學的需要，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

3、帶動和引導廣大同學以主人翁的姿態投入到學校建設和發展當中 學 生是學校工作的基礎， 系學生會要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現實工作的一項重要任務，積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發展中去。

4、宣傳工作，潛移默化的對同學們思想產生影響。 本屆系學生會在宣 傳方面加大工作力度， 充分利用海報等各種載體向同學們宣傳校內活動情況，引導廣大學生關注時事，幫助廣大同學樹立正確的世界觀。

在本屆系學生會的工作歷程中，我們取得了值得肯定的成就，同時也留 下了一些遺憾。

1、我們沒有完全解決“年級學生會”的遺留問題。系學生會在各年級 的影響力很不均勻， 年級之間的鴻溝依然存在，這是制約系學生會向前發展的一大“頑疾”。

2、從文學社的歸屬問題上，反映出系學生會的組織機構仍需進一步完 善。

3、對同學們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個嚴密的機 制來保證反應的迅速。

4、最重要的一點，系學生會在系學生工作中，并沒有處在真正的主動 位置上。“學生的事情學生做”，這在很多普通的學校得到承認，更何況是在經濟系志在培養精英人才的系呢?老師組織的活動再完美，再精彩，也不能算是真 正的學生活動;學生組織的活動，哪怕辦得再差，也是一次有益的嘗試。

而且， 系學生會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某程度上說是必然的。沒有今天的經驗教訓的積累，我們如何期待明天的輝煌呢?本屆系學生會即將完成其使命，新一屆學生會已經產生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。“長江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有 理由相信：在系領導的悉心指導下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，系學生會的明天必將更加燦爛輝煌!

最后我感謝系領導老師給了我一次機會，讓我來組織本屆學生會的工 作，我的工作也許光輝的業績不多，但我確實踏踏實實認真的對待我的工作，問心無愧的完成了我的任務， 但由于本人能力有限， 精力有限。 工作中有很多不足， 還請領導老師能理解原諒。

我的學生干部生涯也許已經結束了，但我的心永遠是 一個積極的學生干部的心。在系里需要我的時候我依然會一如既往的為同學服務。在過去系學生干部的生涯，我的心已經完全融到了我們系的學生工作中了。

第9篇：部隊述職報告范文

一學期的時間又過去啦!回顧這段時間的工作,我們取得了不錯的成績,我們要做好總結,述職報告是指下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況的書面報告，內容包括崗位職責、成績、缺點問題、未來設想等，下面是小編整理的，但愿對你有借鑒作用。

班主任年度述職報告1時光匆匆而過，一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰、辛酸與滿足。情感，是人們對客觀事物與自己思想意識之間的關系所表現出的切身體驗，它不僅僅在人們的心里活動中具有廣泛的影響，而且在人們的認識活動中和實踐活動中，尤其在班主任工作中，具有十分重要的作用。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經驗教訓，總結是對以后利于工作，現班主任工作總結如下：

一、加強常規管理，培養健康群眾，為邁向高三打好基礎

1、嚴格考勤、加強管理。

早上、中午、晚上及時到班督查學生的狀況，嚴防死守.認真執行學校的規定，每一天做到六查!發現問題，隨時解決。

2、加大了對學生自治自理潛力培養的力度。

透過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸構成良好的思想行為品質;也注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的潛力。

3、有效地利用好每周一的班會課。

既按學校計劃安排開展一些專題性的活動”，學習有關的安全知識，學雷鋒活動等;也根據本班的實際狀況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，，對學生進行各方面教育。比如，信心教育，學習習慣、養成教育，學習經驗交流會，感恩教育等資料，這些活動都促進了良好的學風、班風的構成。

4、選拔班干部，培養用心分子。

我從學生中選出品學兼優、作風正派、關心群眾、有必須組織潛力、在同學中有必須威信的學生擔任班干部。班干部選以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發現和培養用心分子，擴大了先進面，使更多的優秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態度不夠認真，工作潛力不突出的同學進行撤換。經過一個多學期的努力逐漸培養出一批工作潛力強、有職責心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。

二、抓好學習中心工作，構成良好的學習氛圍

1、建立良好的課堂紀律和秩序。

引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協調工作，如作業布置、

早讀的安排、課前的準備、作業的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導學生如何在課堂上認真聽講，并把良好的學習習慣歸結為“十二條準則”，從而使學生養成良好的學習習慣。

2、養成學生專心學習的習慣。

無論是自習課，還是老師上課，禁止學生相互討論，說閑話、往窗外看，否則，予以嚴厲批評。

3、堅決制止不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成作業，提高學生的作業速度。

平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，用心配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。

4、樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。

經常進行學習評比，做好獎勵工作，

三.創設空間，發展學生個性

我強調高中階段是學習和生活，學習是主旋律，但不是生活的全部，生活中還有很多資料和精彩，好玩、淘氣、思想和行為有時突破常規這很正常，給學生預留生活空間，發展個性。我反對壓抑和窒息學生的個性發展開展，也不會擔心給學生寬松的環境會影響班級秩

序。用心正確的引導，提高娛樂和生活品位，明確什么是高尚的、文雅的、健康的，就應提倡并用心去參與的;強調什么是不健康的、庸俗的、低級趣味的、影響身心健康發展的，并命令禁止。豐富課余生活，培養興趣愛好，創造機會，讓學生登臺表現，釋放激情，享受歡樂。籃球比賽場鼓動全班同學熱情為場上隊員加油，幾盡瘋狂。班會上我用三句話做開場白：“展現才華”，“揮灑激情”，“享受歡樂”。

總之，在這一個學期里，我透過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，高三擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

班主任年度述職報告2本學期在學校的統一計劃安排下，順利地完成了這學期的教育教學任務。為使今后的班務工作更好的開展，下面就本學期的班主任工作做以匯報：

一、日常行為規范的落實。

雖然以前一直在抓日常行為規范，但都不是特別到位，這學期在新的要求下，我們班從各個方面重新規范。每天有專人負責檢查兩操情況;有專人負責教室及衛生區衛生;有專人負責課堂及課外紀律;有專人負責文明禮貌及方行舉止;有專人負責學習情況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。

二、干部隊伍的組建和培養。

大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。

三、狠抓教育教學工作。

利用班會向學生進行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓學習態度入手，每天抓好教育教學工作。這學期，我們班整體學習風氣濃厚，有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內容，只要同學們一到教室，就書聲瑯瑯了。

四、分層教育，轉化后進

我不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班如：___、___等行為習慣紀律差的，如___、___等學困生，發現問題及時糾正教育，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，充分利用班會、召開座談會、個別談心等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。多發現他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學風和班風。

五、經常家訪，共同教育。

我認為和家長的溝通是很重要的，而且家長也需要學習，需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢?愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。我征詢每個家長對孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批評"的原則，讓學生"在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足"，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

六、反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：

1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們;

2、學習累，要如何讓他們學好又輕松?有興趣不厭學?

3、對邊緣生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導。

總之，在教育學生“學會生存，學會學習，學會做人，學會勞動，學會創造”的今天，深感既繁忙而充實、又累而快樂。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，我相信學生會和我一起進步!

班主任年度述職報告3本學期，我擔任五年級二班班主任工作。在學校領導的支持下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現就本學期班主任工作做如下匯報：

一、培養良好的班集體。

能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集體是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是五年級比較特殊，一些學生開始以“老大哥”自居，厭倦了規距的生活，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

(一)注重教室文化的建設。開學初，由于新校舍搬遷，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發學生的上進心。并設立評比欄。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。

(二)注意班干部的培養。由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

(三)注意養成教育和傳統道德教育的結合。學生由于熟悉了校園環境，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束，一些不良行為隨之而來，如遲到、打架、面對這些不遵守紀律的情況，如果不注意引導或引導不當，學生容易在這個特殊的學習和生活階段學壞。

我的具體做法是：

1、加大學習、執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的力度。

我借助主題班會、演講會、比賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，嚴格要求學生佩戴紅領巾，每天自行檢查、督促規范養成的效果。

2、注意樹立榜樣。

俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人的主要言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

為此，我先后開過多次主題班會中《安全為天》，《我是懂禮貌的好孩子》、《我希望……》、《要學會學習》、《做學習的小主人》。還開過優生學習經驗交流會，舉辦說故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。

二、嚴格要求的、的尊重。

俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。”班有幾個非常調皮的學生，常違反紀律，屢教不改。在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗和教訓和成功的經驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。

一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴格要求，結果班風渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經驗的老班主任請教，明白了對學生應嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予的尊重。

三、“三位一體”的互促法。

教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期家訪，或電話聯系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法，特別是象我這樣初次當班主任的教師，更加要努力學習，虛心請教，不斷專研，才能在班主任工作上邁進新的里程碑。

班主任年度述職報告4本學期工作即將結束，為了發揚成績，改正缺點，以勵再戰，現將本學期班主任工作談談自己的體會。

一、用愛心感染學生

作為班主任，關心學生就就應像關心自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感_彩的。例如每一天早到校巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。學生生病時，帶他去看病。家長感激，學生感動，我認為：這些看起業很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現。

二、班干部隊伍的組建和培養。

一個班的群眾面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班群眾有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡單。當選的班干部應具有較強的號召力和自我管理潛力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任務必精心培養：其一，要大力表揚班干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小班干部樹立威信;其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在知識、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養小組之間團結協作的精神，要能夠透過小組這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個群眾活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班群眾的利益。因此，要扎實有效地加強一個

學生的常規訓練。訓練的資料包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練能夠透過群眾或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體狀況選取)，務必使每個學生具有"服從群眾，服從命令"的思想，具有自我約束力，構成習慣，保證整個班群眾隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。

四、善于做學困生的轉化工作

在學生管理方面，我認為班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培養。2、中等生的促進。3、學困生的轉化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個期望，越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我班原有幾個調皮學生，整天起哄，課堂上也從不安寧，自己不守紀律，還經常匯報別人。無論課堂作業，還是課后作業從來不做。無論老師還是班長檢查作業他們都不在乎，反正躺在泥里不怕水，誰都拿他們沒辦法。

在本學期的班級工作中，我確實取得了一些成績。但我深深的明白，這些成績的取得離不開學校領導對我的大力支持和幫忙，我必須會繼續努力把工作做的更好!我匯報的結束語是：“下定決心，擁有恒心，付出愛心，充滿信心，留下真心，處處用心，事事關心，還要癡心、踏心、凈心、潛心、傾心、感恩的心——把教育工作做好，把班主任工作做好。”

班主任年度述職報告5本學期，本人擔任初二(1)班的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結本學期工作如下：

首先，繼續抓好學生的日常行為習慣養成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。許多學生開始在思想上出現了極大的變化，個性是很多學生已經進入“反叛”時期，如劉牛、唐華等學生常常會自認為自己已經長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈，行為上出現偏離。作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習規范，并體會遵守規范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。

在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行用心教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養自己良好的行為習慣。尤其是針對初二年級學生的思想復雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，用心開展文體活動，豐富學生的業余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態，用心的投身于班級的各種活動中。

其次，用心培養學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者用跟部分學生談心地方式，并結合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現透過加減分的形式具體化，激發了他們的學習興趣。與此同時，增強了學生的個人競爭，也鍛煉了學生的潛力。

第三，用心配合各學科教師管理好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題，用心的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。

個性是在新學期開始，班級中出現了超多的學生上課前遲到、響鈴后吵鬧的現象，及時的發現不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出詳細說明，給學生一個改過自省的機會，同時用心在班內開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長，及時關注這類問題，共同解決。

與此同時，用心同家長聯系，及時了解、掌握學生狀況，共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式用心同家長聯系，及時反映學生狀況，并及時的了解、掌握學生狀況，到達共同管理教育學生的目的。

第四，完善班級的管理制度，繼續將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合，繼續實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立潛力。同時將權利下放，在開展各種活動時，用心發動學生，創設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，用心提高學生的潛力。