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全國(guó)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)總結(jié)有哪些?經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)的宣傳,同學(xué)們清楚了自己的口腔存在的問(wèn)題,使他們豐富了這方面的專業(yè)知識(shí)。更會(huì)引起他們的重視。共同閱讀9.20全國(guó)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)總結(jié)最新精選【5篇】,請(qǐng)您閱讀!
全國(guó)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)總結(jié)120__年9月20日是第__個(gè)全國(guó)"愛(ài)牙日",主題是"健康每一天,從愛(ài)牙開(kāi)始",
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見(jiàn)病和多發(fā)病,影響著人一生的健康。我院以"愛(ài)牙日"為契機(jī),結(jié)合宣傳主題,進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,給各村及學(xué)校下發(fā)宣傳通知,讓他們面向當(dāng)?shù)鼐用耖_(kāi)展了宣傳,在提高他們自身口腔保健能力的同時(shí),密切關(guān)注孩子的口腔保健問(wèn)題。另一方面,針對(duì)適齡學(xué)生,聯(lián)合中、小學(xué)同步開(kāi)展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進(jìn),引起了我鄉(xiāng)中、小學(xué)生極大的`興趣。
宣傳日當(dāng)天集中開(kāi)展了愛(ài)牙日宣傳活動(dòng),通過(guò)健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進(jìn)行免費(fèi)咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳。這次活動(dòng)極大地豐富了我鄉(xiāng)廣大居民的口腔保健知識(shí),幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為,提高了學(xué)校師生的健康行為能力,有力保護(hù)了廣大師生的牙齒健康,提高了我們的健康水平。
全國(guó)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)總結(jié)2在9月20日全國(guó)第__個(gè)"愛(ài)牙日"到來(lái)之際,為增強(qiáng)幼兒的護(hù)牙意識(shí),豐富幼兒的愛(ài)牙知識(shí),幼兒園開(kāi)展了"愛(ài)牙護(hù)牙"宣傳、教育系列活動(dòng),向大班的小朋友們介紹愛(ài)護(hù)牙齒的重要性,以及如何保護(hù)自己的牙齒,不被蛀牙等,鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做一個(gè)口腔健康的孩子。
幼兒園充分利用各種資源,有家長(zhǎng)志愿者、教師志愿者和小小科學(xué)博士娃們,還邀請(qǐng)了牙防所的牙醫(yī)們共同參與本次的"愛(ài)牙日"宣傳活動(dòng)。牙醫(yī)們認(rèn)真為孩子檢查牙齒健康狀況,給予專業(yè)指導(dǎo)。幼兒科學(xué)博士蛙為家長(zhǎng)及幼兒發(fā)放愛(ài)牙宣傳資料。志愿者教師與志愿者家長(zhǎng)教幼兒朗朗上口的.刷牙歌,示范正確刷牙的方法,引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙,鼓勵(lì)大家爭(zhēng)做一個(gè)口腔健康的孩子。科學(xué)博士蛙項(xiàng)目組還利用版面,介紹愛(ài)護(hù)牙齒的重要性,以及如何保護(hù)自己的牙齒,不被蛀牙等好方法,幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本次活動(dòng)受到家長(zhǎng)及幼兒的歡迎,大家積極參與。我們希望孩子們?nèi)巳硕加幸豢跐嵃捉】档难例X,綻放健康和美麗的笑容。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),以幼兒喜愛(ài)的形式,開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。如兒歌《我愛(ài)刷牙》、健康活動(dòng)《小熊拔牙》、綜合活動(dòng)《我的牙齒》、律動(dòng)《刷牙歌》等等。這些操作性,互動(dòng)性較強(qiáng)的主題活動(dòng)收到了很好的宣教效果,使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識(shí),掌握了正確的護(hù)牙方法。
此次"愛(ài)牙日"宣傳教育活動(dòng)取得了較好的反響,受到了小朋友和廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎,同時(shí)也為營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進(jìn)作用!
全國(guó)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)總結(jié)39月20日是全國(guó)愛(ài)牙日,抓住這個(gè)教育的契機(jī),__幼兒園大班級(jí)于9月20日在本園保健醫(yī)生的組織下開(kāi)展一節(jié)生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)--《我愛(ài)我的牙齒》。
首先,在大班級(jí)組長(zhǎng)LALA老師、中班組BOBO老師的帶領(lǐng)下,小朋友邊唱邊跳地以一首《刷牙歌》拉開(kāi)序幕。保健醫(yī)生通過(guò)講解老虎拔牙這個(gè)有趣的故事讓小朋友們認(rèn)識(shí)牙齒的重要性;通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)蛀牙,了解產(chǎn)生齲齒的原因及危害;通過(guò)視頻學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的常識(shí),學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。在討論"如何保護(hù)我們的牙齒?"這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),小朋友的互動(dòng)性很強(qiáng),積極舉手回答問(wèn)題,整個(gè)活動(dòng)充滿了生活化和生動(dòng),達(dá)到了教育教學(xué)的目標(biāo)。
口腔保健是人類文明進(jìn)步的象征,每個(gè)人都希望自已有一口潔白、整齊的牙齒,而關(guān)健在于從小打好良好的基礎(chǔ)。通過(guò)此次課程,相信鳳凰幼兒園的每一位小朋友都會(huì)用正確的方法來(lái)保護(hù)自已的牙齒,并擁有一口健康、漂亮的牙齒。
全國(guó)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)總結(jié)4在這次活動(dòng)中,我們特別準(zhǔn)備了齲齒防治的知識(shí)宣傳展板、廣播宣傳材料,以及有關(guān)齲齒防治知識(shí)的'競(jìng)賽活動(dòng)。在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈反響。
在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生患有齲病以及牙列不齊,這其中許多都是由于平時(shí)不注意口腔衛(wèi)生所引起的,由此可見(jiàn)本次活動(dòng)的重要性以及迫切性。通過(guò)我們的講解使學(xué)生們知道了日常生活中所應(yīng)注意的問(wèn)題,受到了學(xué)生們的熱烈歡迎。
通過(guò)本次活動(dòng)使許多學(xué)生走出了對(duì)齲齒的不了解,不認(rèn)識(shí),不重視的誤區(qū),使大家了解到齲齒的防治應(yīng)該引起大家的廣泛關(guān)注及重視。總之,本學(xué)期宣傳力度大大增加,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)本項(xiàng)工作給予重視,采取了一些積極的應(yīng)對(duì)措施,學(xué)生本人及老師也很配合,這為齲齒的防治工作起到較好的推動(dòng)作用。
全國(guó)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)總結(jié)59月20日是第29個(gè)“全國(guó)愛(ài)牙日”,今年的活動(dòng)主題為“定期口腔檢查遠(yuǎn)離口腔疾病”,為了讓孩子從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立口腔保健的正確意識(shí),養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“無(wú)齲好兒童”,連日來(lái),區(qū)婦幼保健院兒童保健科醫(yī)護(hù)人員先后走進(jìn)多家幼兒園開(kāi)展普及口腔衛(wèi)生保健知識(shí)的義診活動(dòng)。
近年來(lái),區(qū)婦幼保健院醫(yī)務(wù)人員通過(guò)每年到幼兒園查體調(diào)查發(fā)現(xiàn),文登幼兒齲齒發(fā)病率在67.4%左右。在本次義務(wù)活動(dòng)中,區(qū)婦幼保健院兒保科工作人員通過(guò)講座的形式,向廣大家長(zhǎng)和幼兒園教師講解兒童口腔衛(wèi)生保健相關(guān)知識(shí)。同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還給幼兒園小朋友進(jìn)行免費(fèi)口腔氟化泡沫防齲治療,普及科學(xué)正確刷牙方法。此次活動(dòng),提高了家長(zhǎng)和老師重視幼兒的牙齒保護(hù)的意識(shí),并讓他們了解換牙、防止蛀牙的基本知識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)正確刷牙,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。工作人員表示,今后,區(qū)婦幼保健院將繼續(xù)關(guān)注文登兒童口腔健康情況,積極進(jìn)行健康宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步降低兒童齲齒的發(fā)病率。
一、活動(dòng)形式:
圍繞主題,通過(guò)懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢點(diǎn)等多種形式,廣泛宣傳口腔疾病防治知識(shí),促進(jìn)廣大群眾對(duì)口腔疾病認(rèn)識(shí)和關(guān)注,推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注老年人口腔衛(wèi)生。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,有組織,有方案,加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員培訓(xùn),保障活動(dòng)順利開(kāi)展。
接到上級(jí)通知后,院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開(kāi)專題會(huì),成立專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳實(shí)施方案,組織骨干人員,落實(shí)本項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)人員培訓(xùn):19日對(duì)全院職工及鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行愛(ài)牙日宣傳知識(shí)培訓(xùn),要求各村鄉(xiāng)醫(yī)利用標(biāo)語(yǔ),廣播、口頭等進(jìn)行宣傳。
2、居民健康檔案小組人員,從9月15日起,利用隨訪對(duì)重點(diǎn)人群開(kāi)展愛(ài)牙知識(shí)健康講座進(jìn)行宣傳;
3、以兒童為重點(diǎn),開(kāi)展健康教育,普及口腔衛(wèi)生知識(shí)。與教育部門(mén)積極配合,9月18日組織口腔專業(yè)人員,進(jìn)入學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu),以兒童為重點(diǎn),開(kāi)展多種形式的健康促進(jìn)。兒童是口腔疾病的敏感和高發(fā)人群。這一階段也是獲得口腔衛(wèi)生知識(shí),建立正確行為方式的關(guān)鍵時(shí)期,及時(shí)、科學(xué)進(jìn)行兒童口腔保健指導(dǎo)并采取有效的防治措施,意義重大。專業(yè)牙科醫(yī)生對(duì)兒童宣傳口腔保健知識(shí),指導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為并當(dāng)場(chǎng)演示刷牙的正確方法,動(dòng)員家長(zhǎng)積極帶適齡兒童到醫(yī)院自覺(jué)進(jìn)行口腔健康檢查,實(shí)施兒童口腔疾病綜合干預(yù),為提高兒童口腔健康水平提供力所能及的幫助。引導(dǎo)兒童及家長(zhǎng),保護(hù)牙齒,從小做起;
4、9月20日在醫(yī)院門(mén)口設(shè)立咨詢臺(tái),由醫(yī)師負(fù)責(zé)對(duì)群眾進(jìn)行愛(ài)牙知識(shí)宣傳,散發(fā)傳單,接受咨詢,并進(jìn)行免費(fèi)義診。力爭(zhēng)做到宣傳全覆蓋;充分利用各種傳播手段,廣泛開(kāi)展社會(huì)動(dòng)員和宣傳,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛(ài)牙日活動(dòng)的目的和意義,增強(qiáng)公眾主動(dòng)參與意識(shí)。
二、及時(shí)回頭看,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。收集、整理、保存本次活動(dòng)的各項(xiàng)資料,及時(shí)上報(bào)。進(jìn)行分析資料,找出存在問(wèn)題及解決辦法,以利下次借鑒。
衛(wèi)生院
全國(guó)愛(ài)牙日宣傳資料:口腔健康知識(shí)
1.乳牙有了洞需要補(bǔ)嗎?
我們從出生六七個(gè)月的時(shí)候就開(kāi)始長(zhǎng)牙了,到十二三歲的時(shí)候乳牙完全替換為恒牙。乳牙的健康是恒牙順利萌出的保證,如果乳牙壞的十分嚴(yán)重,會(huì)影響乳牙下面的恒牙的發(fā)育;如果乳牙過(guò)早的脫落,后面的牙齒會(huì)向前移動(dòng),導(dǎo)致恒牙萌出的間隙不夠,就可能錯(cuò)位萌出。所以乳牙有了洞也需要補(bǔ).
2.如何正確的刷牙?
可選用下列任何一種方法,但不要用力過(guò)猛,要?jiǎng)幼鬏p柔,反復(fù)多次.
豎刷法
方法:就是將刷毛尖端放在牙齦和牙冠交界處,順著牙齒的方向稍微加壓,上牙向下刷,下牙向上刷,同一部位反復(fù)多次。
優(yōu)勢(shì):可以有效控制菌斑,刺激牙齦,使牙齦外型保持正常。
顫動(dòng)法
方法:將刷毛與牙齒成45度角,使刷毛的一部分進(jìn)入牙齦與牙面之間的間隙,另一部分深入牙縫內(nèi),來(lái)回做短距離的顫動(dòng)。刷咬合面時(shí),刷毛應(yīng)平放在牙面上,做前后短距離的顫動(dòng)。每個(gè)部位2到3顆牙齒,將牙的內(nèi)外面都刷干凈。
生理刷牙法
方法:刷毛頂端與牙面接觸,然后向牙齦方向輕輕刷。
3.兒童用成人牙膏可以嗎?
兒童不宜使用成人含氟量較高的牙膏。由于兒童的動(dòng)手能力比較差,含漱技術(shù)尚未完全掌握,若是使用對(duì)成人潔牙比較有效含氟量較高的牙膏,造成孩子每天吞咽下過(guò)多的氟,是不利于兒童健康成長(zhǎng)的。
4.保護(hù)牙齒的最佳時(shí)間是什么時(shí)候?
健美牙齒最佳年齡牙齒發(fā)育取決于兩個(gè)階段:
一是從胎兒期2個(gè)月到出生,此為乳牙發(fā)育期。
二是從出生后到8歲,為恒牙形成期。
5.乳牙遲遲不掉怎么辦?
兒童一般是在6、7歲左右換牙,持續(xù)到1213歲才完全完成(20顆乳牙完全換完),但由于存在個(gè)體差異,有的會(huì)早些,有的會(huì)晚些如果超過(guò)8歲時(shí),仍未換牙,就需帶孩子到醫(yī)院檢查,確認(rèn)是否是乳牙滯留。
6.那些患牙需要拔除?
應(yīng)該拔除的患牙有:患有嚴(yán)重牙周病的牙,牙齒已經(jīng)非常松動(dòng),經(jīng)過(guò)治療也不能使其再穩(wěn)固的牙齒;患有嚴(yán)重齲壞的牙,牙冠大部分缺失,而且牙根周圍骨質(zhì)也被破壞,不能再補(bǔ)的牙齒;反復(fù)發(fā)炎、流膿的殘根;引起反復(fù)發(fā)炎腫脹的阻生牙;影響正常牙萌出的多生牙、埋藏牙;以及導(dǎo)致病變的牙齒,如含牙囊腫,牙齦瘤等。
7.乳恒牙替換時(shí)應(yīng)注意什么?
(1).當(dāng)恒牙已經(jīng)萌出,其上乳牙尚未脫落,應(yīng)及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生拔除滯留的乳牙,以使恒牙排列整齊。
(2).如果乳牙脫落后多時(shí)尚未見(jiàn)相繼恒牙萌出,則需到醫(yī)院內(nèi)拍一張牙片檢查是否是恒牙先天缺失。
8.外力導(dǎo)致的牙齒脫落可以再植嗎?
答案是可以的,牙科醫(yī)生可以將牙齒進(jìn)行再植,如果外傷造成牙齒完全由口腔脫出、就應(yīng)立即把脫落的牙齒放在杯水或杯牛奶中或用濕毛巾包起來(lái),也可以含在舌下趕緊到醫(yī)院進(jìn)行治療。如果能在30分鐘以內(nèi)到達(dá)醫(yī)院,再植的遠(yuǎn)期效果很好。
9.如何預(yù)防齲病?
(1). 消除致齲因素,搞好口腔衛(wèi)生,進(jìn)行有效的刷牙。
(2). 適當(dāng)應(yīng)用氟化物提高牙齒抗齲能力。
(3). 應(yīng)用窩溝封閉劑,隔絕致齲因素對(duì)牙齒的侵襲。
10.齲病好發(fā)于哪些牙齒?
第一磨牙患齲(蛀牙)率最高。即:6周歲時(shí),上下左右最后面萌出的第一顆大磨牙(六齡牙),可以到牙醫(yī)那里做窩溝封閉來(lái)有效的預(yù)防齲病(蛀牙)的發(fā)生。
11.什么是六齡齒?
六齡齒是第一恒磨牙,由于平均萌出年齡為六歲而得名。六齡齒對(duì)兒童頜面部的發(fā)育很重要,如果早失可使第二恒磨牙向前傾斜移動(dòng),造成牙齒排列不齊。六齡齒是恒牙,終生不再替換,應(yīng)該很好地進(jìn)行保護(hù)。除認(rèn)真刷牙外,可以在牙科醫(yī)生的指導(dǎo)卜選用氟化物和窩溝封閉劑預(yù)防齲齒。
12.什么是窩溝封閉?
雙尖牙和磨牙的咀嚼面是凹凸不平的,有一些天然的窩溝和裂隙。牙菌斑很容易在這些堆積而且用刷牙或其它機(jī)械性方法是不可能清除干凈的,因此窩溝齲的發(fā)生率很高。牙科醫(yī)生可以使用窩溝封閉劑來(lái)封閉這些窩溝,以防止牙菌斑的堆積,從而可以有效地預(yù)防窩溝齲(蛀牙)的發(fā)生。
13.洗牙會(huì)損傷牙齒嗎
牙菌斑和牙石是引起牙齦發(fā)炎的主要原因,因此必須清除它。用器械清除牙面上的菌斑和牙石并將牙面磨光的過(guò)程就叫潔牙術(shù)或潔治術(shù),也就是人們常說(shuō)的洗牙。洗牙不會(huì)損傷牙齒。
14.補(bǔ)牙為什么越早越好?
因?yàn)辇x洞經(jīng)過(guò)修補(bǔ)后可以阻止齲病(蛀牙)病變的發(fā)展,及早恢復(fù)牙齒的功能,保持牙列的完整。若不進(jìn)行及時(shí)治療,病變就會(huì)越來(lái)越大,從淺齲發(fā)展到深齲,對(duì)冷熱酸甜等食物刺激敏感;當(dāng)損傷到達(dá)牙髓,引起牙髓炎,此時(shí)牙痛會(huì)十分嚴(yán)重;當(dāng)病變?cè)龠M(jìn)一步發(fā)展,會(huì)引起根尖炎、根尖周膿腫,甚至頜骨骨髓炎、牙齒脫落缺失。
15.什么是智齒?
下額第三磨牙一般在18-25歲萌出。由于其萌出時(shí)間較晚,也常因位置不足而發(fā)生萌出位置異常,故通常彼人們稱為阻生牙或智齒。
16.智齒需要拔除嗎?
當(dāng)智齒指出后,應(yīng)請(qǐng)專科醫(yī)師認(rèn)真檢查,并根據(jù)具體情況及早去除病因,如磨改對(duì)合牙尖、切除多余的牙齦瓣等,對(duì)確實(shí)認(rèn)為沒(méi)有保留價(jià)值和炎癥反復(fù)發(fā)作的智齒,應(yīng)盡早拔除,以防后患。
17.定期進(jìn)行口腔檢查包含什么?
定期口腔健康檢查包含兩層意思:
①健康檢查,即在沒(méi)有口腔疾病或自已沒(méi)有感覺(jué)到有牙病的情況下,進(jìn)行的健康檢查,而不是已明確自己有牙病,才去看牙病。
②要求定期、而不是隨意的。定期的時(shí)限標(biāo)準(zhǔn)隨年齡而異,通常是:2~12歲兒童每半年檢查一次;12歲以上者,則每年檢查一次。
18.定期口腔健康檢查有什么意義?
①口腔常見(jiàn)疾病(如齲病、牙周疾病等)多屬慢性病、早期癥狀不明顯,易被人們忽視。因此,通過(guò)定期口腔健康檢查,可以早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早處理。
②有很多全身性疾病的早期在口腔有表現(xiàn),常常可通過(guò)口腔健康檢查,而發(fā)現(xiàn)屬于全身性的疾病。
19.吮手指習(xí)慣有什么危害?
吮指的兒童,手指有胼胝及彎曲現(xiàn)象,它可引起前牙開(kāi)頜,上前牙前突,開(kāi)唇露齒等危害。
20.吐舌或舔舌習(xí)慣有什么危害?
兒童有吐舌或舔舌習(xí)慣,可引起前牙開(kāi)頜幾下頜前突畸形,甚至形成反頜,如果舌同時(shí)舔上下前牙,則形成雙牙弓前突。
21.咬唇習(xí)慣有什么危害?
情緒不好時(shí)出現(xiàn)咬唇動(dòng)作,日久形成習(xí)慣咬上唇,可引起上前牙前突和下頜后縮等癥狀。
22,偏側(cè)咀嚼習(xí)慣有什么危害?
可導(dǎo)致面部左右兩側(cè)發(fā)育不對(duì)稱,不常咀嚼的一側(cè)容易使牙垢、牙石堆積,易發(fā)生齲齒和牙周病。
23.咬物習(xí)慣有什么危害?
常咬鉛筆和啃指甲,會(huì)導(dǎo)致牙齒不齊閉合不嚴(yán)的后果。
24.什么是正確的漱口方法?
將漱口水含在嘴里,后牙咬緊,利用唇頰部,也就是腮幫子的肌肉運(yùn)動(dòng),使漱口水通過(guò)牙縫,這樣才能達(dá)到漱口的作用。
25.剔牙習(xí)慣好不好?
有些人養(yǎng)成了一種剔牙習(xí)慣,飯后不管牙縫有沒(méi)有食物嵌塞,總要剔一遍,這容易使牙齦萎縮,牙根暴露。
26.塞牙最好怎么解決?
我們提倡飯后漱口,實(shí)在漱不出來(lái),可以用牙刷刷,或者用手帕、毛巾按在食物所塞的部位輕輕一擦就可以出來(lái),這些都比牙簽優(yōu)越得多,不會(huì)帶來(lái)什么損傷。
27.口腔的定義是什么?
口腔是消化道的起始部分,參與消化過(guò)程,協(xié)助發(fā)音和言語(yǔ)動(dòng)作,具有感覺(jué)功能,并能輔助呼吸,具有重要的生理意義,是人們?nèi)粘I钪袕氖赂黜?xiàng)社會(huì)活動(dòng)必不可少的器官。主要功能有:咀嚼、吸吮、吞咽、言語(yǔ)、感覺(jué)、表情、攝取食物、參與呼吸等。口腔功能是在中樞神經(jīng)的支配下,依靠牙齒、唇、頰、舌、腭等器官,通過(guò)有關(guān)肌肉的收縮和下頜運(yùn)動(dòng)完成的,是咀嚼系統(tǒng)組織器官分工合作的結(jié)果。
28.口腔所包含的組織器官有什么?
口腔所包含的組織器官有:唇、牙齒、面頰、腭、牙齦、齒槽骨、上頜骨、下頜骨、舌骨、顴骨、顳頜關(guān)節(jié)、腮腺、頜下腺、舌下腺及這些器官上的肌肉、神經(jīng)、血管等。口腔以唇、頰、腭、口底為界,后上方向鼻咽部延續(xù),后下方與口咽相通。除牙齒外,口腔有粘膜覆被,其上皮結(jié)構(gòu)類似皮膚,但在濕潤(rùn)性、角化程度及附件構(gòu)成上與皮膚不同。
29.牙齒由哪幾部分組成?
牙釉質(zhì) 它是牙冠外層的白色半透明的鈣化程度最高的堅(jiān)硬組織,其硬度僅次于金剛石。
牙本質(zhì) 它是構(gòu)成牙齒的主體,位于牙釉質(zhì)和牙骨質(zhì)的內(nèi)層,也是牙髓腔及根管的側(cè)壁。
牙骨質(zhì) 它包繞牙根的外層,較薄,顏色較黃,硬度類似于骨組織,具有不斷新生的特點(diǎn)。
牙 髓 它位于髓腔及根管內(nèi),主要由結(jié)締組織、血管和神經(jīng)構(gòu)成。
一、 綜合管理:期初制訂出工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度,劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū),要求各班做到一日二小掃(早晨、放晚學(xué)后),一月一大掃,節(jié)日突擊掃,訂出衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,由各班衛(wèi)生委員配合校醫(yī)室做到天天檢查、打分,一周小匯總,一月大匯總,并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。
二、 做好各班衛(wèi)生干部的培訓(xùn):期初召開(kāi)各班衛(wèi)生委員會(huì)議,重點(diǎn)布置本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù),要求衛(wèi)生干部在環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治、驅(qū)蟲(chóng)普治、季節(jié)性傳染病防治、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)等方面,與校醫(yī)室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培訓(xùn)。
三、 健康體檢:于9月底或10月初對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次全面健康體檢,體檢率達(dá)98%以上,對(duì)檢出陽(yáng)性體征做好進(jìn)一步查治工作。
四、 近視眼防治:第3周為“防近宣傳周”,通過(guò)衛(wèi)生專欄(印刷)、廣播宣傳等形式進(jìn)行防近知識(shí)宣傳,對(duì)視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進(jìn)行治療 ,控制近視率上升。
五、 牙病防治:根據(jù)市防疫站要求,本學(xué)期學(xué)生使用保健牙及防齲牙膏,結(jié)合“9.20愛(ài)牙日”,做好愛(ài)牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
六、 學(xué)生營(yíng)養(yǎng):人類生命首先在于營(yíng)養(yǎng),為了向?qū)W生介紹營(yíng)養(yǎng)知識(shí),及“營(yíng)養(yǎng)與健康”的關(guān)系,于10月份搞一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)專題講座,一期營(yíng)養(yǎng)知識(shí)專題板報(bào),一節(jié)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)健康教育課。
七、 傳染病防治:通過(guò)衛(wèi)生專欄及廣播形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識(shí)宣傳,預(yù)防傳染病的發(fā)生。
八、 健康教育:結(jié)合學(xué)生愛(ài)眼、愛(ài)牙、營(yíng)養(yǎng)、傳染病以及學(xué)生六病防治工作實(shí)際,每學(xué)期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣傳(3次),對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。
九、 食品衛(wèi)生:本學(xué)期學(xué)生用餐由配餐中心提供,餐具專人專用。
十、 疾病防治:做好學(xué)生及教職工常見(jiàn)病的治療監(jiān)測(cè)工作。
十一、 及時(shí)上報(bào)各類工作報(bào)表,將本學(xué)期工作歸檔于“學(xué)校衛(wèi)生檔案”中。
九九學(xué)年度健康教育工作計(jì)劃
健康教育既是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的重要組成部分,更是學(xué)校衛(wèi)生工作不可缺少的內(nèi)容。為了進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育工作,根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,針對(duì)我校特點(diǎn),著重在提高學(xué)生對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)水平,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等方面著手,特定本計(jì)劃:
一、 健康教育主要內(nèi)容。
1、 中學(xué)生防近知識(shí)教育。
2、 學(xué)生口腔保健知識(shí)教育。
3、 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)學(xué)習(xí)教育。
4、 針對(duì)季節(jié)性特點(diǎn),開(kāi)展防治傳染病教育。
5、 學(xué)生生理衛(wèi)生教育。
6、 關(guān)于青少年進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉教育。
7、 上級(jí)安排其他教育任務(wù)。
二、 健康教育時(shí)間安排。
計(jì)劃每1—2個(gè)月安排一個(gè)教育主題依次進(jìn)行,每學(xué)期安排3—4個(gè)教育內(nèi)容,一學(xué)年完成全部教育內(nèi)容,教育時(shí)應(yīng)避開(kāi)期中、期末考試時(shí)間。
三、 健康教育方式及措施。
健康教育工作針對(duì)學(xué)校工作特點(diǎn)和受教育對(duì)象情況,以靈活多樣方式進(jìn)行。
1、 以衛(wèi)生專欄板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。
2、 以訂閱“營(yíng)養(yǎng)小報(bào)”形式擴(kuò)大教育面,要求每班訂報(bào)不少于4份,全校不少于100份。
3、 以講座形式開(kāi)展教育。每學(xué)年計(jì)劃組織1—2次專題知識(shí)講座。
4、 學(xué)校將衛(wèi)生健康教育工作與文明班級(jí)考評(píng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),以調(diào)動(dòng)全體師生的積極性和責(zé)任感,使健康教育成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。
學(xué)校衛(wèi)生工作的對(duì)象是正處在迅速生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的青少年一代,而學(xué)生是處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問(wèn)題都直接關(guān)系到他的生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康,關(guān)系到他們成年后的體質(zhì),甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰。為了搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,根據(jù)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo),根據(jù)本校的工作指導(dǎo)思想及工作實(shí)際,特制訂如下計(jì)劃:
一、 綜合管理:期初制訂出工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度,劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū),要求各班做到一日二小掃(早晨、放晚學(xué)后),一月一大掃,節(jié)日突擊掃,訂出衛(wèi)生檢查評(píng)比制度,由各班衛(wèi)生委員配合校醫(yī)室做到天天檢查、打分,一周小匯總,一月大匯總,并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。
二、 做好各班衛(wèi)生干部的培訓(xùn):期初召開(kāi)各班衛(wèi)生委員會(huì)議,重點(diǎn)布置本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù),要求衛(wèi)生干部在環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治、驅(qū)蟲(chóng)普治、季節(jié)性傳染病防治、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)等方面,與校醫(yī)室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培訓(xùn)。
三、 健康體檢:于9月底或10月初對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次全面健康體檢,體檢率達(dá)98%以上,對(duì)檢出陽(yáng)性體征做好進(jìn)一步查治工作。
四、 近視眼防治:第3周為“防近宣傳周”,通過(guò)衛(wèi)生專欄(印刷)、廣播宣傳等形式進(jìn)行防近知識(shí)宣傳,對(duì)視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進(jìn)行治療 ,控制近視率上升。
五、 牙病防治:根據(jù)市防疫站要求,本學(xué)期學(xué)生使用保健牙及防齲牙膏,結(jié)合“9.20愛(ài)牙日”,做好愛(ài)牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
六、 學(xué)生營(yíng)養(yǎng):人類生命首先在于營(yíng)養(yǎng),為了向?qū)W生介紹營(yíng)養(yǎng)知識(shí),及“營(yíng)養(yǎng)與健康”的關(guān)系,于10月份搞一次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)專題講座,一期營(yíng)養(yǎng)知識(shí)專題板報(bào),一節(jié)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)健康教育課。
七、 傳染病防治:通過(guò)衛(wèi)生專欄及廣播形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識(shí)宣傳,預(yù)防傳染病的發(fā)生。
八、 健康教育:結(jié)合學(xué)生愛(ài)眼、愛(ài)牙、營(yíng)養(yǎng)、傳染病以及學(xué)生六病防治工作實(shí)際,每學(xué)期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣傳(3次),對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。
九、 食品衛(wèi)生:本學(xué)期學(xué)生用餐由配餐中心提供,餐具專人專用。
十、 疾病防治:做好學(xué)生及教職工常見(jiàn)病的治療監(jiān)測(cè)工作。
十一、 及時(shí)上報(bào)各類工作報(bào)表,將本學(xué)期工作歸檔于“學(xué)校衛(wèi)生檔案”中。
九九學(xué)年度健康教育工作計(jì)劃
健康教育既是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的重要組成部分,更是學(xué)校衛(wèi)生工作不可缺少的內(nèi)容。為了進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育工作,根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,針對(duì)我校特點(diǎn),著重在提高學(xué)生對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)水平,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等方面著手,特定本計(jì)劃:
一、 健康教育主要內(nèi)容。
1、 中學(xué)生防近知識(shí)教育。
2、 學(xué)生口腔保健知識(shí)教育。
3、 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)學(xué)習(xí)教育。
4、 針對(duì)季節(jié)性特點(diǎn),開(kāi)展防治傳染病教育。
5、 學(xué)生生理衛(wèi)生教育。
6、 關(guān)于青少年進(jìn)行科學(xué)體育鍛煉教育。
7、 上級(jí)安排其他教育任務(wù)。
二、 健康教育時(shí)間安排。
計(jì)劃每1—2個(gè)月安排一個(gè)教育主題依次進(jìn)行,每學(xué)期安排3—4個(gè)教育內(nèi)容,一學(xué)年完成全部教育內(nèi)容,教育時(shí)應(yīng)避開(kāi)期中、期末考試時(shí)間。
三、 健康教育方式及措施。
健康教育工作針對(duì)學(xué)校工作特點(diǎn)和受教育對(duì)象情況,以靈活多樣方式進(jìn)行。
1、 以衛(wèi)生專欄板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。
2、 以訂閱“營(yíng)養(yǎng)小報(bào)”形式擴(kuò)大教育面,要求每班訂報(bào)不少于4份,全校不少于100份。
3、 以講座形式開(kāi)展教育。每學(xué)年計(jì)劃組織1—2次專題知識(shí)講座。
幼兒園外出培訓(xùn)時(shí)我聽(tīng)了特級(jí)教師邵乃濟(jì)講座,《解讀童心共同成長(zhǎng)――課改實(shí)踐與思考》是關(guān)于“學(xué)科帶頭人工作室”的思考與實(shí)踐。把對(duì)“主題日”的探索作為孩子新經(jīng)驗(yàn)構(gòu)建的重點(diǎn),并在關(guān)注分析幼兒記錄、表達(dá)等現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提供經(jīng)驗(yàn)拓展和整合的機(jī)會(huì)。講座《幼兒園的課程改革與教師專業(yè)化成長(zhǎng)》由華東師范大學(xué)教授朱家雄主持。內(nèi)容包括:斯波代克對(duì)早期教育課程反思,兒童發(fā)展的理論,“發(fā)展適宜性教育”,“教育適合性教育”,走向生態(tài)的幼兒園的成長(zhǎng),幼兒課程的再思考,高品質(zhì)的好操作的幼兒園課程。
舉例:消費(fèi)者3?15、愛(ài)牙日,這個(gè)日子和我們的關(guān)系是什么?從而拓展自己班的特殊日子“主題日”“分享日”。案例分析《數(shù)小鳥(niǎo)》從故事中可獲得的經(jīng)驗(yàn),能從中得到關(guān)于“數(shù)”的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),確認(rèn)數(shù)量有不同的分法,要努力學(xué)習(xí)與別人分享的方法,做錯(cuò)了要糾正,和朋友一起互相幫助。
舉例:活動(dòng)設(shè)計(jì)“微笑”,大班“小雨點(diǎn)這樣想”,活動(dòng)“狼和人”,活動(dòng)設(shè)計(jì)“有趣的植物”。分主題“樹(shù)林里”,楓樹(shù)的煩惱,落葉,樹(shù)真好,蘋(píng)果樹(shù)。
舉例:活動(dòng)設(shè)計(jì):“小熊的故事”“小熊賞月”“幸運(yùn)的小熊”“小馬過(guò)河”。大班活動(dòng)“比尾巴”,小班活動(dòng)“秋葉伙伴”。選擇的材料要經(jīng)典,目標(biāo)要清晰可操作,過(guò)程明確有彈性。課程期望達(dá)成的目標(biāo)。加強(qiáng)教育的社會(huì)責(zé)任,提高活動(dòng)材料的品質(zhì)。提高教和學(xué)的有效性。減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。
華東師范大學(xué)主任周合教授的講座《幼兒園的藝術(shù)化教學(xué)》。內(nèi)容包括:什么是藝術(shù)化教學(xué)?從本質(zhì)上對(duì)兒童審美觀的教學(xué)方式,藝術(shù)化教學(xué)鼓勵(lì)兒童用視覺(jué)語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的探索性學(xué)習(xí)活動(dòng)。閱讀、音樂(lè)和美術(shù)是誘發(fā)主題學(xué)習(xí)的主要藝術(shù)媒介。學(xué)習(xí)過(guò)程充分體現(xiàn)互動(dòng)交流和互補(bǔ)。實(shí)現(xiàn)融洽勝于差異,共性與個(gè)性的情感社會(huì)化教育。
舉例:主題“我的朋友”設(shè)計(jì)一個(gè)海報(bào),分六組從各個(gè)方向組合,講故事講述設(shè)計(jì)的內(nèi)容。有春夏秋冬的故事、地球的朋友、愛(ài)心天使、我們身邊的朋友等。音樂(lè)表演《停機(jī)坪》、美術(shù)活動(dòng)《設(shè)計(jì)一個(gè)鐘》、閱讀活動(dòng)《猜猜我有多愛(ài)你》。
舉例:小班活動(dòng):寶寶停車場(chǎng),這節(jié)課用多媒體讓幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志“P”,用看信號(hào)開(kāi)汽車游戲開(kāi)始,認(rèn)識(shí)警車、救護(hù)車、灑水車。用幫助小動(dòng)物的方法來(lái)進(jìn)一步了解車子的特征和用途。最后播放灑水車音樂(lè)結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)設(shè)計(jì)比較合理,結(jié)合了音樂(lè)、語(yǔ)言的整合。但教師在上課時(shí)按教案教學(xué),灑水車的環(huán)節(jié)在幼兒認(rèn)識(shí)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,教師沒(méi)有根據(jù)幼兒的情況提前解決教學(xué)中的問(wèn)題,孩子在認(rèn)識(shí)灑水車時(shí)認(rèn)為是油罐車。中班活動(dòng)――方臉和圓臉。這節(jié)課是感知生活中許多物體是方和圓的組合,用故事的形式來(lái)鼓勵(lì)幼兒尋找、發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中方和圓組合的物體。方臉爺爺和圓臉奶奶各自喜歡不同的形狀的東西,要分家不能分。再用尋找、記錄生活中有許多東西是方和圓的組合是不能分的。
舉例:小班活動(dòng):好聽(tīng)的聲音。生活中的聲音,笑聲、雞鳴、盥洗、汽車、問(wèn)候(老師好)。接著玩小瓶子裝豆子,放音樂(lè)引導(dǎo)幼兒為大鼓和小鼓伴奏。分組大鼓和小鼓邊唱邊伴奏。教師用裝一粒豆和裝滿豆,讓幼兒體驗(yàn)大鼓和小鼓聲。最后用糖果來(lái)探索大鼓和小鼓聲。這節(jié)課比較生動(dòng)和適合小班的孩子操作。
幼兒園主題教學(xué)案例分析。主題活動(dòng)的展開(kāi)比較深入,用四十五分鐘的時(shí)間開(kāi)展主題活動(dòng)。例:小班“我的家”布置真實(shí)的場(chǎng)景,幼兒操作欲望強(qiáng)。客廳、廚房、臥室。“汽車主題”有汽車圖片、玩具、廢舊材料自制汽車,汽車品牌標(biāo)志區(qū)域。“飲料吧”沖飲料的操作流程,用具、果珍、奶粉、樂(lè)口福。“我是中國(guó)人”內(nèi)容有風(fēng)味小吃,少數(shù)民族、京劇臉譜、掛燈籠、放氣球、制作神舟六號(hào)、航天基地、組合畫(huà)拼畫(huà)。“服裝店”、“我們的銀行”“休閑角”等。
舉例:中班活動(dòng):我們的鞋子,了解各種各樣的鞋,體驗(yàn)穿合適鞋的樂(lè)趣。幼兒觀察鞋子、穿大人的鞋子,聽(tīng)音樂(lè)“大鞋和小鞋”,比較大鞋和小鞋,說(shuō)說(shuō)自己的鞋,鞋子分類,數(shù)鞋子,設(shè)計(jì)欣賞鞋。最后故事“皮鞋的由來(lái)”。樹(shù)立了整合的教育觀,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的整合。真正做到尊重幼兒的意愿和需要,尊重幼兒個(gè)性的發(fā)展,才能真正地支持、提升生成活動(dòng)這種富有生命力的活動(dòng),使孩子真正成為活動(dòng)的主動(dòng)建構(gòu)者。
舉例:大班活動(dòng):蔬菜館。在游戲中積累靈活運(yùn)用數(shù)數(shù)、加法運(yùn)算的經(jīng)驗(yàn)。游戲報(bào)菜名、逛菜場(chǎng)、兩個(gè)兩個(gè)數(shù),五個(gè)五個(gè)數(shù),十個(gè)十個(gè)數(shù),開(kāi)蔬菜館。按數(shù)序?qū)ふ沂卟恕YI蔬菜,總價(jià)格不超過(guò)8元。幼兒游戲說(shuō)菜名。整個(gè)活動(dòng),孩子有前知識(shí)準(zhǔn)備,興趣很高。發(fā)展了講述能力和計(jì)算的能力,關(guān)注過(guò)程,回歸生活。
2006紅牛杯卡丁車大獎(jiǎng)賽在長(zhǎng)風(fēng)公園的迪士卡卡丁車館落幕。在傳媒組比賽中,上視著名主持人李兵首發(fā)后便一路領(lǐng)先,在不斷作出最快圈速后,漂亮地完成套圈并毫無(wú)爭(zhēng)議地奪得冠軍。
為女性量身訂做的百貨公司在上海浦東亮相
日前,全上海第一家作為女性量身訂做的百貨公司在上海浦東開(kāi)幕,這座名為“和之”的百貨公司,亦是上海第一家推出“Ccver Girl海選”概念的社區(qū)型購(gòu)物中心,近日,以“吃月餅大賽”等活動(dòng),開(kāi)始在陸家嘴的鬧市嶄露頭角。
內(nèi)地賓客全情投入“迪斯尼萬(wàn)圣節(jié)”
國(guó)慶期間,香港迪士尼首個(gè)“迪士尼萬(wàn)圣節(jié)”慶祝活動(dòng)吸引了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的內(nèi)地賓客。美國(guó)小鎮(zhèn)大街上的“萬(wàn)圣服飾巡禮”以及萬(wàn)圣節(jié)特色餐飲及主題商品,都讓內(nèi)地賓客深深感受到了萬(wàn)圣節(jié)氣氛。
Simply的超大碼驚喜
Simply集團(tuán)為每位VIP客人都準(zhǔn)備了精美禮品,而每季度的最大買家還能得到額外大禮。第二期Simply Life大買家得到的超級(jí)驚喜是由私家司機(jī)駕著全世界僅有2輛的超長(zhǎng)豪華MINI汽車,呼朋喚友,飲著香檳在上海城中兜風(fēng)。
中錄華納全球首發(fā)《別惹螞蟻》DVD
華納兄弟最新動(dòng)畫(huà)電影《別惹螞蟻》的DVE;已由中錄華納家庭娛樂(lè)有限公司發(fā)行。耗時(shí)三年制作的影片具有極佳的視覺(jué)效果,形象的卡通人物、生動(dòng)的故事情節(jié)又向孩子們傳達(dá)了團(tuán)結(jié)互助、幫助弱小的道理,使孩子們多了一位成長(zhǎng)好伙伴。
swissline“童顏煥膚膠原活力組”上市
瑞士頂級(jí)專業(yè)抗老專家swissline的童顏煥膚膠原活力組采用極高濃度的高效濃縮膠原,通過(guò)平衡活化、刺激新生、反轉(zhuǎn)重組的護(hù)膚機(jī)制,重新塑造全新膠原蛋白結(jié)構(gòu),真正達(dá)到全面補(bǔ)充、調(diào)理新生肌膚的膠原狀態(tài)。
上海杜莎夫人蠟像館帶你體驗(yàn)“萬(wàn)圣節(jié)”奇妙之旅
萬(wàn)圣節(jié)之際,充滿科技互動(dòng)元素的杜莎夫人蠟像館除了將來(lái)自世界各地的名人蠟像集聚一堂,更是將充滿怪誕氣氛的“鬼節(jié)”帶到了上海這個(gè)多元化的城市,使中國(guó)游客身臨其境地感受到萬(wàn)圣節(jié)帶來(lái)的神秘氣息。
雀巢水護(hù)養(yǎng)締造如水女人
Elite世界精英模特大賽亞太總決賽在上海上演,對(duì)于從事美麗事業(yè)的佳麗們而言,秋冬保養(yǎng)更不容小覷。雀巢推出的全新水護(hù)養(yǎng),能補(bǔ)充人體膳食纖維,使每一位女性保持輕盈體態(tài)、水潤(rùn)肌膚,在瑟瑟秋日亦顯風(fēng)韻多姿。
愛(ài)牙新舉措
在第18個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日到來(lái)之際,歷時(shí)一個(gè)月,覆蓋全國(guó)40多個(gè)大中小城市的“零蛀牙,一起來(lái)!”――2006全國(guó)口腔健康活動(dòng)月項(xiàng)目今天在深圳勝利閉幕。本次活動(dòng)由衛(wèi)生部和中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)主辦、廣州高露潔棕欖有限公司協(xié)辦,借助新穎的教育模式宣傳愛(ài)牙護(hù)齒的重要性,體現(xiàn)了政府對(duì)人民口腔健康宣教工作的重視。
依東外國(guó)原創(chuàng)美術(shù)博物館展出意大利的詩(shī)意
著名意大利藝術(shù)家加尼?博達(dá)的繪畫(huà)作品目前正在中山公園依東外國(guó)原創(chuàng)美術(shù)博物館展出。繪畫(huà)通過(guò)強(qiáng)烈、濃郁、鮮艷的色彩,將大自然的生氣、情趣描繪得栩栩如生,給現(xiàn)實(shí)空間帶來(lái)了濃濃的詩(shī)意。
自然堂星光閃耀五周年
上海自然堂生物科技有限公司于五周年生日之際舉辦了盛大慶典活動(dòng),形象代言人陳好蒞臨現(xiàn)場(chǎng)與自然堂人做近距離接觸。倡導(dǎo)自然,完美的自然堂,始終為“做中國(guó)人自己的世界級(jí)品牌”的愿景努力著。――
繼人類基因組計(jì)劃之后,以神經(jīng)信息學(xué)為核心的“人類腦計(jì)劃”成為又一國(guó)際性科研大計(jì)劃。“人類腦計(jì)劃”包括神經(jīng)科學(xué)和信息科學(xué)這當(dāng)今自然科學(xué)兩大熱點(diǎn)的相互結(jié)合研究,其目標(biāo)是利用現(xiàn)代化信息工具,將大量的、不同層次的有關(guān)腦的研究數(shù)據(jù)分析、處理、整合與建模,建立神經(jīng)信息學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)和有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)所有數(shù)據(jù)的全球知識(shí)管理系統(tǒng),以便從分子水平到整體系統(tǒng)水平研究、認(rèn)識(shí)、保護(hù)、開(kāi)發(fā)大腦。
1997年“人類腦計(jì)劃”在美國(guó)正式啟動(dòng)。美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院神經(jīng)信息中心主任、國(guó)際神經(jīng)信息學(xué)工作組總負(fù)責(zé)人Koslow博士最近發(fā)來(lái)邀請(qǐng)信,同意中國(guó)科學(xué)家參加始建于2000年的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展全球科學(xué)論壇神經(jīng)信息學(xué)工作組。總醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科尹嶺教授、大連理工大學(xué)唐一源教授作為正式代表,于2001年10月赴瑞典出席了有關(guān)“人類腦計(jì)劃”的全球工作會(huì)議。目前國(guó)際神經(jīng)信息學(xué)工作組,由美國(guó)牽頭,吸收了包括我國(guó)在內(nèi)的19個(gè)國(guó)家參加。正在進(jìn)行的項(xiàng)目有:腦解剖圖譜、腦功能成像、神經(jīng)元、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型等。
(亦一)貪污受賄者多短壽
巴西醫(yī)學(xué)專家馬丁斯經(jīng)過(guò)10年研究,發(fā)現(xiàn)犯貪污行的人,易患癌癥、高血壓、消化性潰瘍、神經(jīng)過(guò)敏、失眠等心身疾病而短壽。
貪污受賄者違法掠取了公共和他人的財(cái)物,心理上就不會(huì)處于平衡狀態(tài)。他們看到有的人因貪污受賄而受到懲處,會(huì)立即聯(lián)想到自己,從而產(chǎn)生種種負(fù)性心態(tài),如恐懼、內(nèi)疚、緊張等,以致終日心神不安,坐立不寧,甚至夜不能寐,整天處于惶惶不安之中,造成神經(jīng)、內(nèi)分泌功能紊亂,干擾內(nèi)臟正常活動(dòng),削弱人體免疫功能,而出現(xiàn)種種疾病,有的甚至?xí)馈?/p>
為官清廉者胸襟坦蕩,心態(tài)平靜、情緒安祥,常懷愉悅之情,會(huì)促進(jìn)體內(nèi)分泌有益的激素、酶類,把血液流量、神經(jīng)細(xì)胞的興奮調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài),從而增強(qiáng)抗病力,而健康長(zhǎng)壽。
(長(zhǎng)水)紅參有助子控制血黏度
日本研究人員最近發(fā)現(xiàn),服用紅參可使糖尿病患者血液黏度下降,使糖尿病癥狀穩(wěn)定。
研究者對(duì)男性糖尿病患者測(cè)定血黏度1900次,女性1600次,結(jié)果發(fā)現(xiàn),男女糖尿病患者血黏度顯著高于健康人。試驗(yàn)結(jié)果顯示,不服用紅參組仍呈明顯高值,而服用組與健康者相同,心率、舒張壓顯著下降,使糖尿病癥狀穩(wěn)定。
(小月)患抑郁癥老人死亡率高
芬蘭醫(yī)學(xué)專家最近在關(guān)于抑郁癥老年患者死亡情況的論文中指出,通過(guò)對(duì)60歲和65歲兩組老年人6年的跟蹤觀察發(fā)現(xiàn),患有輕微和嚴(yán)重抑郁癥的老年人死亡率,比正常老年人分別高出30%和100%。
抑郁癥老年患者死亡的原因,一般以心血管疾病為多。專家分析說(shuō),抑郁癥老年患者死亡率偏高的原因主要有以下一些:老年人伴隨著抑郁癥的出現(xiàn),其活動(dòng)能力下降,身體狀況明顯惡化;有不少老年人由于喪偶和社會(huì)地位低下,為發(fā)泄心中郁悶而酗酒和抽煙,或不思茶飯,身體日益消瘦,導(dǎo)致其健康狀況惡化。
(蘭心)葡萄糖胺可治關(guān)節(jié)炎
退行性關(guān)節(jié)炎是更年期最常見(jiàn)的一種疾病,發(fā)病主要原因是關(guān)節(jié)腔內(nèi)的軟骨組織因年齡增長(zhǎng)而逐漸磨損或因外傷受損,其癥狀是關(guān)節(jié)紅腫疼痛、活動(dòng)受到影響或限制。許多老年人在關(guān)節(jié)炎的折磨下痛苦不堪。
最近,美英專家分別撰文肯定葡萄糖胺治療關(guān)節(jié)炎有良效。
美國(guó)專家的文章說(shuō),葡萄糖胺和軟骨素制劑對(duì)于退行性關(guān)節(jié)炎的癥狀有中度到優(yōu)良的治療效果。
英國(guó)專家指出:葡萄糖胺是軟骨基質(zhì)和關(guān)節(jié)液的基本成分,退行性關(guān)節(jié)炎患者長(zhǎng)期服用葡萄糖胺超過(guò)3年,可以防止膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步惡化,并明顯減輕病(月明)仙人掌并非都能食用
在仙人掌的豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值被發(fā)現(xiàn)并廣為宣傳后,仙人掌紛紛進(jìn)入了賓館、飯店、超市和菜市場(chǎng)。但是,你知道嗎,并不是所有的仙人掌都能食用。
世界上仙人掌品種很多,現(xiàn)在專家認(rèn)定能食用的卻只有一種,即墨西哥的一種叫“米邦塔”的仙人掌。我國(guó)現(xiàn)在種植的“米邦塔”僅為1300畝,2001年上半年產(chǎn)量約為100萬(wàn)公斤。
而那些僅供觀賞的野生仙人掌一般都含有一定量的毒素和麻醉劑成分,經(jīng)常食用會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)麻痹,其毒副作用還在進(jìn)一步檢測(cè)中,千萬(wàn)不能食用。
“米邦塔”仙人掌的特征是:莖片長(zhǎng)寬比例為2:1,葉刺短而軟,肉質(zhì)翠綠,纖維少,口感酸甜適中,清香可口。野生仙人掌的特征則明顯不同,食用時(shí)一定要仔細(xì)鑒別。
(蘭心)喝紅茶可舒張血管
美國(guó)波士頓的研究人員發(fā)現(xiàn),紅茶中含有一種抗氧化劑,可降低血液中的低密度脂肪蛋白,即所謂的“壞膽固醇”而使血液循環(huán)得到改善。
研究人員選擇了50名男女,他們平均年齡為55歲,都曾經(jīng)患過(guò)心臟病,并因血管堵塞做過(guò)手術(shù),或心臟血管堵塞已超過(guò)70%,研究期間都在服藥,病情穩(wěn)定。專家把這50人分為兩組,一半人每天喝4杯紅茶,每杯8盎司,另一半喝同量的白開(kāi)水。4個(gè)星期后,兩組交換。8周后,專家發(fā)現(xiàn),喝過(guò)紅茶后,血管舒張度可從6%增加到10%。喝茶期間過(guò)后改為喝水,仍有此效果。
紅茶中所含的抗氧化劑壽命很短,所以必須堅(jiān)持經(jīng)常喝紅茶才有效。
(曉冬)甘薯可有效抑制膽固醇生成
日本的科學(xué)家發(fā)現(xiàn),甘薯、毛豆、姜芽、芹菜、和當(dāng)歸等六種植物都有抑制膽固醇生成的作用,其中甘薯的功效最為顯著。
這一結(jié)果是東京大學(xué)等三個(gè)科研單位的科學(xué)家對(duì)130種蔬菜、水果和花卉等植物進(jìn)行分析研究后得出的。實(shí)驗(yàn)證實(shí),甘薯抑制膽固醇生成的功效是其他植物的10倍。科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn),抑制膽固醇生成的是甘薯中一種脂質(zhì)和糖類相結(jié)合的物質(zhì)。它能抑制膽固醇生成后期的一種合成酶的作用。
(任玉)腫瘤里也有神經(jīng)
德國(guó)波恩大學(xué)日前宣布,該大學(xué)的科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究首次發(fā)現(xiàn)腫瘤中也存在神經(jīng)。
波恩大學(xué)的科研人員借助電子顯微鏡觀察到這一現(xiàn)象,這在世界上尚屬首次。它將有助于腫瘤的進(jìn)一步研究。迄今為止,人們只知道腫瘤是自生自滅、通過(guò)自己的血管供應(yīng)養(yǎng)料而生存的,但還不知道的是身體或心理的影響能對(duì)腫瘤的生長(zhǎng)起到什么樣的作用。
(任玉)吸煙可致多種口腔疾病
2001年9月20日(全國(guó)愛(ài)牙日)這天,衛(wèi)生部疾病控制司、全國(guó)牙防組、中國(guó)牙病防治基金會(huì)在以“吸煙與口腔疾病”為主題宣傳活動(dòng)中,勸戒人們不要吸煙。
這次活動(dòng)中公布的第二次全國(guó)口腔健康流行病學(xué)抽樣調(diào)查資料顯示,吸煙是口腔健康的大敵。當(dāng)前,城市35―44歲居民吸煙率達(dá)32.95%,65―74歲吸煙率為30.42%;農(nóng)村35―44歲居民吸煙率為40,11%,65-74歲吸煙率達(dá)42.45%。吸煙年齡近年明顯提早,1984年為23歲,現(xiàn)在為21.7歲。有資料顯示,吸煙者約有14%的人患口腔白斑,而青年吸煙者患白斑者可高達(dá)32.2%;口腔白斑患者中約4%的人可發(fā)生口腔癌;口腔癌患者中90%以上是吸煙者。
衛(wèi)生部疾控司負(fù)責(zé)人說(shuō),這次愛(ài)牙日以“吸煙與口腔疾病”為主題,就是要提醒人們重視吸煙給口腔健康帶來(lái)的嚴(yán)重危害,增強(qiáng)口腔保健意識(shí)。
(小玉)丈夫氣味延緩妻子衰老
美國(guó)專家經(jīng)過(guò)大量研究指出,已婚并與丈夫長(zhǎng)期生活在一起的婦女,其絕經(jīng)期會(huì)來(lái)得更晚些。統(tǒng)計(jì)資料表明,已婚婦女平均年齡在50歲時(shí)會(huì)進(jìn)入絕經(jīng)期,而未婚婦女平均年齡是48歲絕經(jīng)。
有趣的是,能令女性推遲絕經(jīng)的因素中,很重要的一個(gè)是丈夫的氣味。專家指出,丈夫汗液中散發(fā)的有強(qiáng)烈氣味的酶物質(zhì),會(huì)刺激妻子體內(nèi)雌性激素的分泌,從而使妻子的生育年齡延長(zhǎng)。
(小玉)缺乏葉酸易患宮頸癌
墨西哥研究人員最近指出:女性體內(nèi)缺少足夠的葉酸易患宮頸癌。
墨醫(yī)學(xué)專家調(diào)查了一個(gè)州的女性患癌癥的情況后發(fā)現(xiàn),該州不同年齡段的婦女死于宮頸癌的人數(shù)逐年增多,造成這種狀況的主要原因是她們的體內(nèi)葉酸含量明顯不足。
一、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)教育的背景
一般認(rèn)為,文化是一個(gè)民族在自己的社會(huì)歷史發(fā)展中形成獨(dú)特的風(fēng)格與傳統(tǒng)。世界上每一種語(yǔ)言都充滿了文化色彩,語(yǔ)言中的文化現(xiàn)象除了指狹義的社會(huì)意識(shí)形態(tài)外,還泛指社會(huì)歷史,自然地理等各方面人類所獨(dú)有的特征。英國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家Caford指出“Meaning is apropertyoa language”。在一定程度上,這種意義(meaning)即代表了文化。任何語(yǔ)言都是植根于特定的文化背景之中的,它們各自代表了在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中形成的獨(dú)特的表達(dá)方式。語(yǔ)言與文化是相互依存的。語(yǔ)言是文化的載體,文化是語(yǔ)言的內(nèi)容。一定的語(yǔ)言以一定的文化為靈魂,一定的文化也以一定的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)為依托。而各民族的文化又是獨(dú)特的,互不相同的。因此,不同的語(yǔ)言有不同的文化背景在交際中,語(yǔ)言的使用和意義的表達(dá)就會(huì)有很大的差異。聽(tīng)到別人贊揚(yáng)時(shí),說(shuō)英語(yǔ)的人和說(shuō)漢語(yǔ)的人在回答時(shí)所用的語(yǔ)言就不同。說(shuō)英語(yǔ)的人一般說(shuō)“Thank you”以示接受對(duì)方誠(chéng)心誠(chéng)意的贊揚(yáng),而說(shuō)漢語(yǔ)的人則往往要使用一些語(yǔ)句來(lái)表示“受之有愧”、“哪里哪里”之類的意義。通過(guò)這些例子,我們可以看出,語(yǔ)言至少有兩套規(guī)則:一是結(jié)構(gòu)規(guī)則,即語(yǔ)言的組織形式;二是使用規(guī)則,即決定使用語(yǔ)言是否得體的諸因素。一句完全合乎語(yǔ)法規(guī)則的話,用于不同場(chǎng)合,如若不符合說(shuō)話人的身份,或者違反當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厝说纳鐣?huì)風(fēng)俗習(xí)慣,既使結(jié)構(gòu)規(guī)則正確無(wú)誤,不注意使用規(guī)則,就達(dá)不到交際的目的,有時(shí)甚至造成意想不到的后果。
二、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)教育實(shí)施的方法和途徑
語(yǔ)言的特質(zhì)就是它本身帶有思想性、民族性和文化性,學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要了解和體會(huì)一種語(yǔ)言所蘊(yùn)含的文化,只有這樣才不致于使語(yǔ)言的學(xué)習(xí)淪為簡(jiǎn)單機(jī)械的死記硬背,下面介紹幾種如何在英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行文化意識(shí)滲透的方法:
1.在學(xué)生交流情境中了解文化
由于外語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),課堂教學(xué)往往使學(xué)生接觸目標(biāo)語(yǔ)言素材,觀察與參與目標(biāo)語(yǔ)交際活動(dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)目標(biāo)語(yǔ)及其文化知識(shí)的最重要的場(chǎng)所。因此,課堂教學(xué)中教學(xué)材料的安排、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該把語(yǔ)言材料和活動(dòng)的交際性、跨文化體驗(yàn)及語(yǔ)言認(rèn)知作為重要的原則。教學(xué)材料除了教材所提供的以外,教師還可以補(bǔ)充大量的其他現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)言材料。在課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)中,應(yīng)該充分考慮到語(yǔ)言形式與意義的關(guān)系以及所包含的文化背景知識(shí)。
英語(yǔ)教學(xué)包含著西方英語(yǔ)語(yǔ)系的文化烙印,涉及問(wèn)候、購(gòu)物、祝愿、飲食等文化生活的各個(gè)方面。由于民族的差異的背后包含豐富的生活內(nèi)容、風(fēng)俗習(xí)慣和價(jià)值觀。但是直白地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化的輸入,對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),與聽(tīng)天書(shū)無(wú)異。可以讓學(xué)生觀看一些有關(guān)于跨文化差異的幻燈片或視頻,根據(jù)看到的內(nèi)容組織表演,如:場(chǎng)景一:一位中國(guó)人與一位外國(guó)朋友初次見(jiàn)面,中國(guó)人通常會(huì)問(wèn)“你吃了嗎?”用英語(yǔ)就是“Have you eaten?”而西方人往往認(rèn)為這些純屬個(gè)人私事,不能隨便問(wèn)。所以他們見(jiàn)面打招呼總是說(shuō):“Hi/Helm Good morning/afternoon/evening ~night !How are you? It’s so lovely day, isn’t it?”
2.在開(kāi)展主題活動(dòng)中感受文化
(1)英文經(jīng)典動(dòng)畫(huà)影片賞析
多媒體在小學(xué)英語(yǔ)課堂的應(yīng)用,效果不同凡響。現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展為小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供了運(yùn)用電教媒體的優(yōu)越性。多媒體集形、聲、光、色于一體,能夠有效地激發(fā)學(xué)生的興趣,多通道輸入。可以選取時(shí)下很流行的幾部英文動(dòng)畫(huà)片,在觀看影片的時(shí)候,對(duì)英語(yǔ)國(guó)家特定的情境下的特殊的表達(dá)進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)結(jié)合關(guān)注的熱點(diǎn)、聯(lián)系生活和熱點(diǎn)話題開(kāi)展主題活動(dòng)
其實(shí)我們常常能遇上國(guó)際上的重要節(jié)日,如國(guó)際愛(ài)眼日(6月6日)、國(guó)際愛(ài)牙日(9月20日)、世界環(huán)境日(6月5日)、國(guó)際兒童圖書(shū)日(4月2日)等等。以此為契機(jī),舉辦—些主題活動(dòng)。
3.在教室環(huán)境布置中滲透文化
(1)設(shè)立文化墻
建立班級(jí)文化墻,通過(guò)這個(gè)小小的一面墻認(rèn)識(shí)和傳遞世界文化知識(shí),讓學(xué)生直面文化,體驗(yàn)文化,積淀深厚的文化素養(yǎng),感受文化的滲透給學(xué)習(xí)帶來(lái)的愉悅。在班級(jí)的一面墻上,建立西方文化集錦,及時(shí)張貼結(jié)合教材關(guān)于文化知識(shí)的圖片,介紹相關(guān)文化背景知識(shí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)文本知識(shí)之余,通過(guò)閱讀拓展文本知識(shí)與文化。在學(xué)習(xí)6AUnit7AtChristmas的教學(xué)中,我們通過(guò)文化墻,開(kāi)設(shè)一系列與圣誕文化有關(guān)的集錦,①不同意味的圣誕節(jié);②圣誕禮物放在襪子里——關(guān)于圣誕襪的傳說(shuō);③世界上真的有圣誕老人嗎?④圣誕美食——教你做香濃美味提子蛋糕;⑤圣誕祝福英語(yǔ)等等。
(2)建設(shè)文化角
關(guān)鍵詞:時(shí)政新聞;城市臺(tái);“大新聞”平民視角
在各個(gè)傳播媒介高速發(fā)展的今天,觀眾每天收看電視的時(shí)間越來(lái)越少已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。與此同時(shí),各個(gè)電視集團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)卻是越發(fā)激烈。在中央和省級(jí)頻道的夾擊中,城市臺(tái)的生存環(huán)境更加嚴(yán)峻。憑借地方新聞節(jié)目的地緣性和貼近感,城市臺(tái)創(chuàng)造了央視、省級(jí)衛(wèi)視所沒(méi)有的、專屬于城市臺(tái)的獨(dú)有資源與發(fā)展空間。
在所有新聞節(jié)目中,時(shí)政新聞一直都是“重頭戲”,其承載大量的政策和信息,代表了黨和政府對(duì)重大問(wèn)題的看法、主張和-方針、政策,集重要性、時(shí)效性和廣泛性于一身,因此,時(shí)政新聞是城市電視臺(tái)成為主流媒體的一個(gè)重要標(biāo)志。如何將時(shí)政新聞這一個(gè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為核心競(jìng)爭(zhēng)力,成為城市臺(tái)搶得市場(chǎng)份額的有力武器?本文以廈門(mén)廣電集團(tuán)《廈視新聞》為例,對(duì)城市臺(tái)在時(shí)政新聞的創(chuàng)新、探索作一番梳理。
《廈視新聞》是廈門(mén)電視臺(tái)建臺(tái)以后自辦的第一個(gè)新聞欄目。在以往的操作中,《廈視新聞》以傳統(tǒng)意義上的時(shí)政題材為主,包括會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、部門(mén)動(dòng)態(tài)等等,前幾年《廈視新聞》的收視率與其他新聞欄目相比,始終未見(jiàn)優(yōu)勢(shì)。2008年3月31日,欄目進(jìn)行改版,時(shí)長(zhǎng)從15分鐘增加到25分鐘,并且對(duì)其標(biāo)識(shí)、色系、標(biāo)題條、字幕等全部重新設(shè)計(jì),同時(shí)在報(bào)道領(lǐng)域、報(bào)道視角和報(bào)道方式均進(jìn)行了調(diào)整。2009年在新聞欄目群的收視數(shù)據(jù)呈整體下滑趨勢(shì),《廈視新聞》卻逆勢(shì)大幅上揚(yáng)。2009年的市場(chǎng)份額為8.63%。改版收效成績(jī)不俗,筆者認(rèn)為,《廈視新聞》在以下幾個(gè)方面有所突破:
一、拓寬報(bào)道領(lǐng)域,樹(shù)立“大新聞”意識(shí)
一直以來(lái),城市臺(tái)時(shí)政新聞報(bào)道容易出現(xiàn)領(lǐng)域固定、單一的問(wèn)題,主要表現(xiàn)為活動(dòng)報(bào)道、會(huì)議報(bào)道、成就報(bào)道、典型人物報(bào)道、重大節(jié)日?qǐng)?bào)道。枯燥、乏味的報(bào)道不免使觀眾收視興趣淡然。
《廈視新聞》在實(shí)踐探索中發(fā)現(xiàn),時(shí)政新聞關(guān)注點(diǎn)除了領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)態(tài)和會(huì)議報(bào)道,還可以是地區(qū)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體進(jìn)程、社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域出現(xiàn)的新生事物、民主與法制的進(jìn)步、思想觀念的沖撞與突破、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)中的新成就、新問(wèn)題以及市民生活的新動(dòng)態(tài)等等,特別是要抓住當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾關(guān)注的結(jié)合點(diǎn),為觀眾提供更有效更具可看性的新聞,并集中時(shí)間、力量、篇幅報(bào)道,形成聲勢(shì),使之成為輿論熱點(diǎn)和新聞亮點(diǎn)。在這樣的節(jié)目理念下,《廈視新聞》既保持它原本的使命,圍繞市委市政府中心工作,完成主要領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)、時(shí)政會(huì)議、重要部門(mén)動(dòng)態(tài)的報(bào)道,同時(shí)也高度關(guān)注了社會(huì)民生,諸如應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、抗震救災(zāi)、社會(huì)熱泌話題等等。2008年,廈門(mén)確定援建四川彭州四鎮(zhèn)之后。新聞中心主動(dòng)聯(lián)系廈門(mén)前方指揮部和彭州電視臺(tái),組織精干隊(duì)伍前往彭州采訪,推出系列報(bào)道“挺起彭州”,這組報(bào)道延續(xù)至今,反響不俗。在改革開(kāi)放30年之際,《廈視新聞》推出“東進(jìn)新曲”大型組合報(bào)道,反映廈門(mén)環(huán)東海域開(kāi)發(fā)的新成就。新聞、深度報(bào)道、評(píng)論、言論多種體裁并舉,在紀(jì)念改革開(kāi)放30周年和應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的兩大背景下。成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提振信心的力作,取得了良好的社會(huì)效益,主流媒體的地位得以彰顯。
二、調(diào)整報(bào)道角度,體現(xiàn)時(shí)政新聞的權(quán)威價(jià)值
觀眾之所以對(duì)時(shí)政新聞提不起興趣,一個(gè)很重要的原因是新聞報(bào)道的切人點(diǎn)沒(méi)有選擇好,這讓本來(lái)關(guān)乎民眾的新聞看起來(lái)只是政府在自說(shuō)自話。只要調(diào)整報(bào)道角度,我們就可以從中找尋不少新聞點(diǎn),也能得到觀眾的關(guān)注。
1、新聞報(bào)道中突出“貼近性”,實(shí)現(xiàn)平民化視角
時(shí)政報(bào)道在操作中需要認(rèn)真考慮觀眾的需求和收視心理,在黨委、政府要傳達(dá)的內(nèi)容和觀眾感興趣兩者之間找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)來(lái)處理。大體說(shuō)來(lái),時(shí)政報(bào)道切人的角度大致可以分為:由熱點(diǎn)問(wèn)題與本地的關(guān)注點(diǎn)切人;由新聞背后的故事切入;由事件引發(fā)的反思切入;由社會(huì)健全發(fā)展的關(guān)系切入……切人的角度很多,關(guān)鍵是要從民眾的需求出發(fā),為他們提供有價(jià)值的新聞。
在具體操作上,著力調(diào)整電視新聞的報(bào)道視角,重點(diǎn)選擇“黨委政府重視,民眾關(guān)心”的事進(jìn)行報(bào)道。比如,市政部門(mén)經(jīng)常會(huì)舉行各種新聞通氣會(huì),介紹本部門(mén)的工作進(jìn)度或者工作重點(diǎn),我們可以從中找到民眾比較關(guān)注的興趣點(diǎn):舊城區(qū)改造、公共設(shè)施建設(shè)、新建道路等等,一個(gè)工作簡(jiǎn)報(bào)因此成為民眾熱議的話題。比如,在廈門(mén)人民面對(duì)交通難、就醫(yī)難、就學(xué)難的時(shí)候,《廈視新聞》推出系列報(bào)道“廈門(mén)模式再解讀”,介紹廈門(mén)在建立基本醫(yī)療保險(xiǎn)體系和破解“就醫(yī)難”方面的做法。分別以廈門(mén)實(shí)現(xiàn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度全覆蓋;“一老一小”都有了基本醫(yī)療保險(xiǎn);多層次城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保障體系蔚然成形;社區(qū)醫(yī)院“變身”,民眾心態(tài)“轉(zhuǎn)型”等為題目制成系列報(bào)道,通過(guò)這一系列報(bào)道給市民全方位地介紹廈門(mén)的醫(yī)療保障體系,方便市民得到廈門(mén)的醫(yī)療保障體系的救助。這一變化使新聞以一種更廣闊的視野,一種以與人為善的姿態(tài),建設(shè)性的思路出現(xiàn)在觀眾面前。
2.挖掘觀眾深層需求,體現(xiàn)主流媒體的權(quán)威價(jià)值
除了在選擇新聞時(shí)要嚴(yán)格按照新聞價(jià)值來(lái)進(jìn)行選擇以外,時(shí)政新聞不能停留在僅僅滿足觀眾需求的層次。很多重要問(wèn)題,在它的初發(fā)階段很難引起觀眾本身的主意。觀眾沒(méi)有顯示出強(qiáng)烈的需求,沒(méi)有在社會(huì)上形成熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn),這些問(wèn)題就形成了觀眾的隱性需求。所以,要保持時(shí)政新聞?lì)悪谀吭陔娨曅侣勚械闹鲗?dǎo)地位,就要高瞻遠(yuǎn)矚,深入報(bào)道,發(fā)掘難點(diǎn)熱點(diǎn),擔(dān)當(dāng)起“社會(huì)守望者”的角色。在全球金融危機(jī)的背景下,民眾普遍對(duì)經(jīng)濟(jì)類新聞提升了關(guān)注度,廈門(mén)廣電集團(tuán)新聞中心將鏡頭對(duì)準(zhǔn)我市上上下下應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、堅(jiān)定信心促發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,并在《廈視新聞》欄目中開(kāi)辟“堅(jiān)定信心促發(fā)展”專欄,從政策解讀、行業(yè)逆勢(shì)成長(zhǎng)透析、以及基礎(chǔ)設(shè)施、重點(diǎn)工程、投資片區(qū)建設(shè)情況等多角度人手,為廣大市民和企業(yè)了解政府相關(guān)扶持政策和廈門(mén)建設(shè)發(fā)展打開(kāi)了一扇窗口。《廈視新聞》通過(guò)“98貿(mào)洽會(huì)”、教師節(jié)、中秋節(jié)、愛(ài)牙日、無(wú)車日等等節(jié)日為由頭,制造了一系列有意義的新聞,通過(guò)愛(ài)牙日、無(wú)車日等紀(jì)念目的新聞來(lái)關(guān)心平時(shí)容易被忽視的話題,有益于促進(jìn)社會(huì)的文明和對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。
三、創(chuàng)新報(bào)道形式,提升時(shí)政新聞的活力
當(dāng)前,城市電視臺(tái)時(shí)政新聞報(bào)道模式固定、單一,其報(bào)道手法、切入角度、報(bào)道口徑以及畫(huà)面、語(yǔ)言的風(fēng)格都非常雷同。這不但直接損害了時(shí)政新聞本身的傳播價(jià)值,而且在觀眾當(dāng)中也引發(fā)了或輕或重的逆反心理,從而在一定程度上影響了整檔節(jié)目的收視率。因此,不妨把時(shí)政新聞做“軟”一點(diǎn),在報(bào)道方式上盡量地人性化、趣味化、形象化,采用觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的報(bào)道方式。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)
1、縮短新聞篇幅,將幾條會(huì)議精煉出最主要的內(nèi)容,緝合成一組,以“要聞快報(bào)”的形式集中播發(fā)。如此處理,既避免節(jié)目出現(xiàn)拖沓的現(xiàn)象,節(jié)目的信息量也得以增加。
2、采用新聞背景、特寫(xiě)、專訪、花絮等新聞形式豐滿新聞內(nèi)容。如對(duì)某些有特點(diǎn)的、重要的會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。對(duì)某些消息里面容納不了的內(nèi)容、不便容納的信息,除了正常消息報(bào)道以外,就應(yīng)該運(yùn)用新聞背景、特寫(xiě)、專訪、花絮等新聞形式予以錦上添花,從而形成多角度、多視點(diǎn)、多層次、立體的整體宣傳效果。2008年中,廈門(mén)市委首次赴臺(tái)灣參訪,除了完成在臺(tái)灣的報(bào)道之外,節(jié)目還主動(dòng)與北京、上海、廣州等地同行聯(lián)系,請(qǐng)他們采訪當(dāng)?shù)嘏_(tái)商、專家、市民,收集他們對(duì)廈門(mén)市委參訪活動(dòng)的評(píng)價(jià),并在節(jié)目中及時(shí)播出。這組報(bào)道極大拓展了空間,增加了新聞的輻射強(qiáng)度。