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        公務員期刊網 精選范文 愛牙日主題范文

        愛牙日主題精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的愛牙日主題主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        愛牙日主題

        第1篇:愛牙日主題范文

        全國愛牙日宣傳活動總結有哪些?經過這次活動的宣傳,同學們清楚了自己的口腔存在的問題,使他們豐富了這方面的專業知識。更會引起他們的重視。共同閱讀9.20全國愛牙日宣傳活動總結最新精選【5篇】,請您閱讀!

        全國愛牙日宣傳活動總結120__年9月20日是第__個全國"愛牙日",主題是"健康每一天,從愛牙開始",

        口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發病,影響著人一生的健康。我院以"愛牙日"為契機,結合宣傳主題,進行了精心準備,給各村及學校下發宣傳通知,讓他們面向當地居民開展了宣傳,在提高他們自身口腔保健能力的同時,密切關注孩子的口腔保健問題。另一方面,針對適齡學生,聯合中、小學同步開展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進,引起了我鄉中、小學生極大的`興趣。

        宣傳日當天集中開展了愛牙日宣傳活動,通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發放宣傳材料、進行免費咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進行了廣泛的宣傳。這次活動極大地豐富了我鄉廣大居民的口腔保健知識,幫助我們養成了健康的口腔衛生習慣和就醫行為,提高了學校師生的健康行為能力,有力保護了廣大師生的牙齒健康,提高了我們的健康水平。

        全國愛牙日宣傳活動總結2在9月20日全國第__個"愛牙日"到來之際,為增強幼兒的護牙意識,豐富幼兒的愛牙知識,幼兒園開展了"愛牙護牙"宣傳、教育系列活動,向大班的小朋友們介紹愛護牙齒的重要性,以及如何保護自己的牙齒,不被蛀牙等,鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。

        幼兒園充分利用各種資源,有家長志愿者、教師志愿者和小小科學博士娃們,還邀請了牙防所的牙醫們共同參與本次的"愛牙日"宣傳活動。牙醫們認真為孩子檢查牙齒健康狀況,給予專業指導。幼兒科學博士蛙為家長及幼兒發放愛牙宣傳資料。志愿者教師與志愿者家長教幼兒朗朗上口的.刷牙歌,示范正確刷牙的方法,引導幼兒早晚正確刷牙,鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。科學博士蛙項目組還利用版面,介紹愛護牙齒的重要性,以及如何保護自己的牙齒,不被蛀牙等好方法,幫助孩子們養成良好的生活衛生習慣。本次活動受到家長及幼兒的歡迎,大家積極參與。我們希望孩子們人人都有一口潔白健康的牙齒,綻放健康和美麗的笑容。

        各班根據幼兒的年齡特點,以幼兒喜愛的形式,開展了豐富多彩的教學活動。如兒歌《我愛刷牙》、健康活動《小熊拔牙》、綜合活動《我的牙齒》、律動《刷牙歌》等等。這些操作性,互動性較強的主題活動收到了很好的宣教效果,使孩子們懂得了更多關于口腔和牙齒的知識,掌握了正確的護牙方法。

        此次"愛牙日"宣傳教育活動取得了較好的反響,受到了小朋友和廣大家長的熱烈歡迎,同時也為營造全社會關注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用!

        全國愛牙日宣傳活動總結39月20日是全國愛牙日,抓住這個教育的契機,__幼兒園大班級于9月20日在本園保健醫生的組織下開展一節生動有趣的教育教學活動--《我愛我的牙齒》。

        首先,在大班級組長LALA老師、中班組BOBO老師的帶領下,小朋友邊唱邊跳地以一首《刷牙歌》拉開序幕。保健醫生通過講解老虎拔牙這個有趣的故事讓小朋友們認識牙齒的重要性;通過圖片認識蛀牙,了解產生齲齒的原因及危害;通過視頻學習保護牙齒的常識,學習正確的刷牙方法。在討論"如何保護我們的牙齒?"這個環節時,小朋友的互動性很強,積極舉手回答問題,整個活動充滿了生活化和生動,達到了教育教學的目標。

        口腔保健是人類文明進步的象征,每個人都希望自已有一口潔白、整齊的牙齒,而關健在于從小打好良好的基礎。通過此次課程,相信鳳凰幼兒園的每一位小朋友都會用正確的方法來保護自已的牙齒,并擁有一口健康、漂亮的牙齒。

        全國愛牙日宣傳活動總結4在這次活動中,我們特別準備了齲齒防治的知識宣傳展板、廣播宣傳材料,以及有關齲齒防治知識的'競賽活動。在學生中引起了強烈反響。

        在活動中我們發現許多學生患有齲病以及牙列不齊,這其中許多都是由于平時不注意口腔衛生所引起的,由此可見本次活動的重要性以及迫切性。通過我們的講解使學生們知道了日常生活中所應注意的問題,受到了學生們的熱烈歡迎。

        通過本次活動使許多學生走出了對齲齒的不了解,不認識,不重視的誤區,使大家了解到齲齒的防治應該引起大家的廣泛關注及重視。總之,本學期宣傳力度大大增加,學校領導也對本項工作給予重視,采取了一些積極的應對措施,學生本人及老師也很配合,這為齲齒的防治工作起到較好的推動作用。

        全國愛牙日宣傳活動總結59月20日是第29個“全國愛牙日”,今年的活動主題為“定期口腔檢查遠離口腔疾病”,為了讓孩子從現在開始樹立口腔保健的正確意識,養成口腔清潔的好習慣,爭做“無齲好兒童”,連日來,區婦幼保健院兒童保健科醫護人員先后走進多家幼兒園開展普及口腔衛生保健知識的義診活動。

        近年來,區婦幼保健院醫務人員通過每年到幼兒園查體調查發現,文登幼兒齲齒發病率在67.4%左右。在本次義務活動中,區婦幼保健院兒保科工作人員通過講座的形式,向廣大家長和幼兒園教師講解兒童口腔衛生保健相關知識。同時醫務人員還給幼兒園小朋友進行免費口腔氟化泡沫防齲治療,普及科學正確刷牙方法。此次活動,提高了家長和老師重視幼兒的牙齒保護的意識,并讓他們了解換牙、防止蛀牙的基本知識,讓幼兒學會正確刷牙,養成愛護牙齒的良好習慣。工作人員表示,今后,區婦幼保健院將繼續關注文登兒童口腔健康情況,積極進行健康宣傳教育活動,進一步降低兒童齲齒的發病率。

        第2篇:愛牙日主題范文

        一、活動形式:

        圍繞主題,通過懸掛條幅、發放宣傳資料、設立咨詢點等多種形式,廣泛宣傳口腔疾病防治知識,促進廣大群眾對口腔疾病認識和關注,推動全社會關注老年人口腔衛生。

        二、活動內容:

        第3篇:愛牙日主題范文

        一、領導重視,有組織,有方案,加強對相關人員培訓,保障活動順利開展。

        接到上級通知后,院領導高度重視,召開專題會,成立專門領導小組,制定宣傳實施方案,組織骨干人員,落實本項工作。

        1、加強人員培訓:19日對全院職工及鄉醫進行愛牙日宣傳知識培訓,要求各村鄉醫利用標語,廣播、口頭等進行宣傳。

        2、居民健康檔案小組人員,從9月15日起,利用隨訪對重點人群開展愛牙知識健康講座進行宣傳;

        3、以兒童為重點,開展健康教育,普及口腔衛生知識。與教育部門積極配合,9月18日組織口腔專業人員,進入學校、托幼機構,以兒童為重點,開展多種形式的健康促進。兒童是口腔疾病的敏感和高發人群。這一階段也是獲得口腔衛生知識,建立正確行為方式的關鍵時期,及時、科學進行兒童口腔保健指導并采取有效的防治措施,意義重大。專業牙科醫生對兒童宣傳口腔保健知識,指導兒童養成良好的口腔衛生習慣和就醫行為并當場演示刷牙的正確方法,動員家長積極帶適齡兒童到醫院自覺進行口腔健康檢查,實施兒童口腔疾病綜合干預,為提高兒童口腔健康水平提供力所能及的幫助。引導兒童及家長,保護牙齒,從小做起;

        4、9月20日在醫院門口設立咨詢臺,由醫師負責對群眾進行愛牙知識宣傳,散發傳單,接受咨詢,并進行免費義診。力爭做到宣傳全覆蓋;充分利用各種傳播手段,廣泛開展社會動員和宣傳,營造全社會關注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和意義,增強公眾主動參與意識。

        二、及時回頭看,總結經驗。收集、整理、保存本次活動的各項資料,及時上報。進行分析資料,找出存在問題及解決辦法,以利下次借鑒。

        衛生院

        全國愛牙日宣傳資料:口腔健康知識

        1.乳牙有了洞需要補嗎?

        我們從出生六七個月的時候就開始長牙了,到十二三歲的時候乳牙完全替換為恒牙。乳牙的健康是恒牙順利萌出的保證,如果乳牙壞的十分嚴重,會影響乳牙下面的恒牙的發育;如果乳牙過早的脫落,后面的牙齒會向前移動,導致恒牙萌出的間隙不夠,就可能錯位萌出。所以乳牙有了洞也需要補.

        2.如何正確的刷牙?

        可選用下列任何一種方法,但不要用力過猛,要動作輕柔,反復多次.

        豎刷法

        方法:就是將刷毛尖端放在牙齦和牙冠交界處,順著牙齒的方向稍微加壓,上牙向下刷,下牙向上刷,同一部位反復多次。

        優勢:可以有效控制菌斑,刺激牙齦,使牙齦外型保持正常。

        顫動法

        方法:將刷毛與牙齒成45度角,使刷毛的一部分進入牙齦與牙面之間的間隙,另一部分深入牙縫內,來回做短距離的顫動。刷咬合面時,刷毛應平放在牙面上,做前后短距離的顫動。每個部位2到3顆牙齒,將牙的內外面都刷干凈。

        生理刷牙法

        方法:刷毛頂端與牙面接觸,然后向牙齦方向輕輕刷。

        3.兒童用成人牙膏可以嗎?

        兒童不宜使用成人含氟量較高的牙膏。由于兒童的動手能力比較差,含漱技術尚未完全掌握,若是使用對成人潔牙比較有效含氟量較高的牙膏,造成孩子每天吞咽下過多的氟,是不利于兒童健康成長的。

        4.保護牙齒的最佳時間是什么時候?

        健美牙齒最佳年齡牙齒發育取決于兩個階段:

        一是從胎兒期2個月到出生,此為乳牙發育期。

        二是從出生后到8歲,為恒牙形成期。

        5.乳牙遲遲不掉怎么辦?

        兒童一般是在6、7歲左右換牙,持續到1213歲才完全完成(20顆乳牙完全換完),但由于存在個體差異,有的會早些,有的會晚些如果超過8歲時,仍未換牙,就需帶孩子到醫院檢查,確認是否是乳牙滯留。

        6.那些患牙需要拔除?

        應該拔除的患牙有:患有嚴重牙周病的牙,牙齒已經非常松動,經過治療也不能使其再穩固的牙齒;患有嚴重齲壞的牙,牙冠大部分缺失,而且牙根周圍骨質也被破壞,不能再補的牙齒;反復發炎、流膿的殘根;引起反復發炎腫脹的阻生牙;影響正常牙萌出的多生牙、埋藏牙;以及導致病變的牙齒,如含牙囊腫,牙齦瘤等。

        7.乳恒牙替換時應注意什么?

        (1).當恒牙已經萌出,其上乳牙尚未脫落,應及時請醫生拔除滯留的乳牙,以使恒牙排列整齊。

        (2).如果乳牙脫落后多時尚未見相繼恒牙萌出,則需到醫院內拍一張牙片檢查是否是恒牙先天缺失。

        8.外力導致的牙齒脫落可以再植嗎?

        答案是可以的,牙科醫生可以將牙齒進行再植,如果外傷造成牙齒完全由口腔脫出、就應立即把脫落的牙齒放在杯水或杯牛奶中或用濕毛巾包起來,也可以含在舌下趕緊到醫院進行治療。如果能在30分鐘以內到達醫院,再植的遠期效果很好。

        9.如何預防齲病?

        (1). 消除致齲因素,搞好口腔衛生,進行有效的刷牙。

        (2). 適當應用氟化物提高牙齒抗齲能力。

        (3). 應用窩溝封閉劑,隔絕致齲因素對牙齒的侵襲。

        10.齲病好發于哪些牙齒?

        第一磨牙患齲(蛀牙)率最高。即:6周歲時,上下左右最后面萌出的第一顆大磨牙(六齡牙),可以到牙醫那里做窩溝封閉來有效的預防齲病(蛀牙)的發生。

        11.什么是六齡齒?

        六齡齒是第一恒磨牙,由于平均萌出年齡為六歲而得名。六齡齒對兒童頜面部的發育很重要,如果早失可使第二恒磨牙向前傾斜移動,造成牙齒排列不齊。六齡齒是恒牙,終生不再替換,應該很好地進行保護。除認真刷牙外,可以在牙科醫生的指導卜選用氟化物和窩溝封閉劑預防齲齒。

        12.什么是窩溝封閉?

        雙尖牙和磨牙的咀嚼面是凹凸不平的,有一些天然的窩溝和裂隙。牙菌斑很容易在這些堆積而且用刷牙或其它機械性方法是不可能清除干凈的,因此窩溝齲的發生率很高。牙科醫生可以使用窩溝封閉劑來封閉這些窩溝,以防止牙菌斑的堆積,從而可以有效地預防窩溝齲(蛀牙)的發生。

        13.洗牙會損傷牙齒嗎

        牙菌斑和牙石是引起牙齦發炎的主要原因,因此必須清除它。用器械清除牙面上的菌斑和牙石并將牙面磨光的過程就叫潔牙術或潔治術,也就是人們常說的洗牙。洗牙不會損傷牙齒。

        14.補牙為什么越早越好?

        因為齲洞經過修補后可以阻止齲病(蛀牙)病變的發展,及早恢復牙齒的功能,保持牙列的完整。若不進行及時治療,病變就會越來越大,從淺齲發展到深齲,對冷熱酸甜等食物刺激敏感;當損傷到達牙髓,引起牙髓炎,此時牙痛會十分嚴重;當病變再進一步發展,會引起根尖炎、根尖周膿腫,甚至頜骨骨髓炎、牙齒脫落缺失。

        15.什么是智齒?

        下額第三磨牙一般在18-25歲萌出。由于其萌出時間較晚,也常因位置不足而發生萌出位置異常,故通常彼人們稱為阻生牙或智齒。

        16.智齒需要拔除嗎?

        當智齒指出后,應請專科醫師認真檢查,并根據具體情況及早去除病因,如磨改對合牙尖、切除多余的牙齦瓣等,對確實認為沒有保留價值和炎癥反復發作的智齒,應盡早拔除,以防后患。

        17.定期進行口腔檢查包含什么?

        定期口腔健康檢查包含兩層意思:

        ①健康檢查,即在沒有口腔疾病或自已沒有感覺到有牙病的情況下,進行的健康檢查,而不是已明確自己有牙病,才去看牙病。

        ②要求定期、而不是隨意的。定期的時限標準隨年齡而異,通常是:2~12歲兒童每半年檢查一次;12歲以上者,則每年檢查一次。

        18.定期口腔健康檢查有什么意義?

        ①口腔常見疾病(如齲病、牙周疾病等)多屬慢性病、早期癥狀不明顯,易被人們忽視。因此,通過定期口腔健康檢查,可以早發現、早診斷、早處理。

        ②有很多全身性疾病的早期在口腔有表現,常常可通過口腔健康檢查,而發現屬于全身性的疾病。

        19.吮手指習慣有什么危害?

        吮指的兒童,手指有胼胝及彎曲現象,它可引起前牙開頜,上前牙前突,開唇露齒等危害。

        20.吐舌或舔舌習慣有什么危害?

        兒童有吐舌或舔舌習慣,可引起前牙開頜幾下頜前突畸形,甚至形成反頜,如果舌同時舔上下前牙,則形成雙牙弓前突。

        21.咬唇習慣有什么危害?

        情緒不好時出現咬唇動作,日久形成習慣咬上唇,可引起上前牙前突和下頜后縮等癥狀。

        22,偏側咀嚼習慣有什么危害?

        可導致面部左右兩側發育不對稱,不常咀嚼的一側容易使牙垢、牙石堆積,易發生齲齒和牙周病。

        23.咬物習慣有什么危害?

        常咬鉛筆和啃指甲,會導致牙齒不齊閉合不嚴的后果。

        24.什么是正確的漱口方法?

        將漱口水含在嘴里,后牙咬緊,利用唇頰部,也就是腮幫子的肌肉運動,使漱口水通過牙縫,這樣才能達到漱口的作用。

        25.剔牙習慣好不好?

        有些人養成了一種剔牙習慣,飯后不管牙縫有沒有食物嵌塞,總要剔一遍,這容易使牙齦萎縮,牙根暴露。

        26.塞牙最好怎么解決?

        我們提倡飯后漱口,實在漱不出來,可以用牙刷刷,或者用手帕、毛巾按在食物所塞的部位輕輕一擦就可以出來,這些都比牙簽優越得多,不會帶來什么損傷。

        27.口腔的定義是什么?

        口腔是消化道的起始部分,參與消化過程,協助發音和言語動作,具有感覺功能,并能輔助呼吸,具有重要的生理意義,是人們日常生活中從事各項社會活動必不可少的器官。主要功能有:咀嚼、吸吮、吞咽、言語、感覺、表情、攝取食物、參與呼吸等。口腔功能是在中樞神經的支配下,依靠牙齒、唇、頰、舌、腭等器官,通過有關肌肉的收縮和下頜運動完成的,是咀嚼系統組織器官分工合作的結果。

        28.口腔所包含的組織器官有什么?

        口腔所包含的組織器官有:唇、牙齒、面頰、腭、牙齦、齒槽骨、上頜骨、下頜骨、舌骨、顴骨、顳頜關節、腮腺、頜下腺、舌下腺及這些器官上的肌肉、神經、血管等。口腔以唇、頰、腭、口底為界,后上方向鼻咽部延續,后下方與口咽相通。除牙齒外,口腔有粘膜覆被,其上皮結構類似皮膚,但在濕潤性、角化程度及附件構成上與皮膚不同。

        29.牙齒由哪幾部分組成?

        牙釉質 它是牙冠外層的白色半透明的鈣化程度最高的堅硬組織,其硬度僅次于金剛石。

        牙本質 它是構成牙齒的主體,位于牙釉質和牙骨質的內層,也是牙髓腔及根管的側壁。

        牙骨質 它包繞牙根的外層,較薄,顏色較黃,硬度類似于骨組織,具有不斷新生的特點。

        牙 髓 它位于髓腔及根管內,主要由結締組織、血管和神經構成。

        第4篇:愛牙日主題范文

        一、 綜合管理:期初制訂出工作計劃及各項制度,劃分好各班衛生包干區,要求各班做到一日二小掃(早晨、放晚學后),一月一大掃,節日突擊掃,訂出衛生檢查評比制度,由各班衛生委員配合校醫室做到天天檢查、打分,一周小匯總,一月大匯總,并公布衛生檢查結果。

        二、 做好各班衛生干部的培訓:期初召開各班衛生委員會議,重點布置本學期學校衛生工作任務,要求衛生干部在環境衛生、疾病防治、驅蟲普治、季節性傳染病防治、學生營養等方面,與校醫室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培訓。

        三、 健康體檢:于9月底或10月初對全體學生進行一次全面健康體檢,體檢率達98%以上,對檢出陽性體征做好進一步查治工作。

        四、 近視眼防治:第3周為“防近宣傳周”,通過衛生專欄(印刷)、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳,對視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進行治療 ,控制近視率上升。

        五、 牙病防治:根據市防疫站要求,本學期學生使用保健牙及防齲牙膏,結合“9.20愛牙日”,做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

        六、 學生營養:人類生命首先在于營養,為了向學生介紹營養知識,及“營養與健康”的關系,于10月份搞一次營養知識專題講座,一期營養知識專題板報,一節營養知識健康教育課。

        七、 傳染病防治:通過衛生專欄及廣播形式,對學生進行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳,預防傳染病的發生。

        八、 健康教育:結合學生愛眼、愛牙、營養、傳染病以及學生六病防治工作實際,每學期刊出衛生專欄與廣播宣傳(3次),對學生進行健康知識教育。

        九、 食品衛生:本學期學生用餐由配餐中心提供,餐具專人專用。

        十、 疾病防治:做好學生及教職工常見病的治療監測工作。

        十一、 及時上報各類工作報表,將本學期工作歸檔于“學校衛生檔案”中。

        九九學年度健康教育工作計劃

        健康教育既是愛國衛生運動的重要組成部分,更是學校衛生工作不可缺少的內容。為了進一步加強健康教育工作,根據上級有關要求,針對我校特點,著重在提高學生對健康教育的認識水平,養成良好的衛生習慣等方面著手,特定本計劃:

        一、 健康教育主要內容。

        1、 中學生防近知識教育。

        2、 學生口腔保健知識教育。

        3、 學生營養與健康知識學習教育。

        4、 針對季節性特點,開展防治傳染病教育。

        5、 學生生理衛生教育。

        6、 關于青少年進行科學體育鍛煉教育。

        7、 上級安排其他教育任務。

        二、 健康教育時間安排。

        計劃每1—2個月安排一個教育主題依次進行,每學期安排3—4個教育內容,一學年完成全部教育內容,教育時應避開期中、期末考試時間。

        三、 健康教育方式及措施。

        健康教育工作針對學校工作特點和受教育對象情況,以靈活多樣方式進行。

        1、 以衛生專欄板報進行宣傳教育。

        2、 以訂閱“營養小報”形式擴大教育面,要求每班訂報不少于4份,全校不少于100份。

        3、 以講座形式開展教育。每學年計劃組織1—2次專題知識講座。

        4、 學校將衛生健康教育工作與文明班級考評有機結合起來,以調動全體師生的積極性和責任感,使健康教育成為全校師生的自覺行動。

        學校衛生工作的對象是正處在迅速生長發育過程中的青少年一代,而學生是處在長知識、長身體的時期,他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關系到他的生長發育和身心健康,關系到他們成年后的體質,甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛生工作,根據《學校衛生工作條例》,根據上級下達的任務指標,根據本校的工作指導思想及工作實際,特制訂如下計劃:

        一、 綜合管理:期初制訂出工作計劃及各項制度,劃分好各班衛生包干區,要求各班做到一日二小掃(早晨、放晚學后),一月一大掃,節日突擊掃,訂出衛生檢查評比制度,由各班衛生委員配合校醫室做到天天檢查、打分,一周小匯總,一月大匯總,并公布衛生檢查結果。

        二、 做好各班衛生干部的培訓:期初召開各班衛生委員會議,重點布置本學期學校衛生工作任務,要求衛生干部在環境衛生、疾病防治、驅蟲普治、季節性傳染病防治、學生營養等方面,與校醫室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培訓。

        三、 健康體檢:于9月底或10月初對全體學生進行一次全面健康體檢,體檢率達98%以上,對檢出陽性體征做好進一步查治工作。

        四、 近視眼防治:第3周為“防近宣傳周”,通過衛生專欄(印刷)、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳,對視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進行治療 ,控制近視率上升。

        五、 牙病防治:根據市防疫站要求,本學期學生使用保健牙及防齲牙膏,結合“9.20愛牙日”,做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

        六、 學生營養:人類生命首先在于營養,為了向學生介紹營養知識,及“營養與健康”的關系,于10月份搞一次營養知識專題講座,一期營養知識專題板報,一節營養知識健康教育課。

        七、 傳染病防治:通過衛生專欄及廣播形式,對學生進行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳,預防傳染病的發生。

        八、 健康教育:結合學生愛眼、愛牙、營養、傳染病以及學生六病防治工作實際,每學期刊出衛生專欄與廣播宣傳(3次),對學生進行健康知識教育。

        九、 食品衛生:本學期學生用餐由配餐中心提供,餐具專人專用。

        十、 疾病防治:做好學生及教職工常見病的治療監測工作。

        十一、 及時上報各類工作報表,將本學期工作歸檔于“學校衛生檔案”中。

        九九學年度健康教育工作計劃

        健康教育既是愛國衛生運動的重要組成部分,更是學校衛生工作不可缺少的內容。為了進一步加強健康教育工作,根據上級有關要求,針對我校特點,著重在提高學生對健康教育的認識水平,養成良好的衛生習慣等方面著手,特定本計劃:

        一、 健康教育主要內容。

        1、 中學生防近知識教育。

        2、 學生口腔保健知識教育。

        3、 學生營養與健康知識學習教育。

        4、 針對季節性特點,開展防治傳染病教育。

        5、 學生生理衛生教育。

        6、 關于青少年進行科學體育鍛煉教育。

        7、 上級安排其他教育任務。

        二、 健康教育時間安排。

        計劃每1—2個月安排一個教育主題依次進行,每學期安排3—4個教育內容,一學年完成全部教育內容,教育時應避開期中、期末考試時間。

        三、 健康教育方式及措施。

        健康教育工作針對學校工作特點和受教育對象情況,以靈活多樣方式進行。

        1、 以衛生專欄板報進行宣傳教育。

        2、 以訂閱“營養小報”形式擴大教育面,要求每班訂報不少于4份,全校不少于100份。

        3、 以講座形式開展教育。每學年計劃組織1—2次專題知識講座。

        第5篇:愛牙日主題范文

        幼兒園外出培訓時我聽了特級教師邵乃濟講座,《解讀童心共同成長――課改實踐與思考》是關于“學科帶頭人工作室”的思考與實踐。把對“主題日”的探索作為孩子新經驗構建的重點,并在關注分析幼兒記錄、表達等現有能力的基礎上進一步提供經驗拓展和整合的機會。講座《幼兒園的課程改革與教師專業化成長》由華東師范大學教授朱家雄主持。內容包括:斯波代克對早期教育課程反思,兒童發展的理論,“發展適宜性教育”,“教育適合性教育”,走向生態的幼兒園的成長,幼兒課程的再思考,高品質的好操作的幼兒園課程。

        舉例:消費者3?15、愛牙日,這個日子和我們的關系是什么?從而拓展自己班的特殊日子“主題日”“分享日”。案例分析《數小鳥》從故事中可獲得的經驗,能從中得到關于“數”的一些知識和經驗,確認數量有不同的分法,要努力學習與別人分享的方法,做錯了要糾正,和朋友一起互相幫助。

        舉例:活動設計“微笑”,大班“小雨點這樣想”,活動“狼和人”,活動設計“有趣的植物”。分主題“樹林里”,楓樹的煩惱,落葉,樹真好,蘋果樹。

        舉例:活動設計:“小熊的故事”“小熊賞月”“幸運的小熊”“小馬過河”。大班活動“比尾巴”,小班活動“秋葉伙伴”。選擇的材料要經典,目標要清晰可操作,過程明確有彈性。課程期望達成的目標。加強教育的社會責任,提高活動材料的品質。提高教和學的有效性。減輕教師的工作負擔。

        華東師范大學主任周合教授的講座《幼兒園的藝術化教學》。內容包括:什么是藝術化教學?從本質上對兒童審美觀的教學方式,藝術化教學鼓勵兒童用視覺語言來實現他們的探索性學習活動。閱讀、音樂和美術是誘發主題學習的主要藝術媒介。學習過程充分體現互動交流和互補。實現融洽勝于差異,共性與個性的情感社會化教育。

        舉例:主題“我的朋友”設計一個海報,分六組從各個方向組合,講故事講述設計的內容。有春夏秋冬的故事、地球的朋友、愛心天使、我們身邊的朋友等。音樂表演《停機坪》、美術活動《設計一個鐘》、閱讀活動《猜猜我有多愛你》。

        舉例:小班活動:寶寶停車場,這節課用多媒體讓幼兒認識標志“P”,用看信號開汽車游戲開始,認識警車、救護車、灑水車。用幫助小動物的方法來進一步了解車子的特征和用途。最后播放灑水車音樂結束活動。活動設計比較合理,結合了音樂、語言的整合。但教師在上課時按教案教學,灑水車的環節在幼兒認識的過程中遇到問題,教師沒有根據幼兒的情況提前解決教學中的問題,孩子在認識灑水車時認為是油罐車。中班活動――方臉和圓臉。這節課是感知生活中許多物體是方和圓的組合,用故事的形式來鼓勵幼兒尋找、發現周圍環境中方和圓組合的物體。方臉爺爺和圓臉奶奶各自喜歡不同的形狀的東西,要分家不能分。再用尋找、記錄生活中有許多東西是方和圓的組合是不能分的。

        舉例:小班活動:好聽的聲音。生活中的聲音,笑聲、雞鳴、盥洗、汽車、問候(老師好)。接著玩小瓶子裝豆子,放音樂引導幼兒為大鼓和小鼓伴奏。分組大鼓和小鼓邊唱邊伴奏。教師用裝一粒豆和裝滿豆,讓幼兒體驗大鼓和小鼓聲。最后用糖果來探索大鼓和小鼓聲。這節課比較生動和適合小班的孩子操作。

        幼兒園主題教學案例分析。主題活動的展開比較深入,用四十五分鐘的時間開展主題活動。例:小班“我的家”布置真實的場景,幼兒操作欲望強。客廳、廚房、臥室。“汽車主題”有汽車圖片、玩具、廢舊材料自制汽車,汽車品牌標志區域。“飲料吧”沖飲料的操作流程,用具、果珍、奶粉、樂口福。“我是中國人”內容有風味小吃,少數民族、京劇臉譜、掛燈籠、放氣球、制作神舟六號、航天基地、組合畫拼畫。“服裝店”、“我們的銀行”“休閑角”等。

        舉例:中班活動:我們的鞋子,了解各種各樣的鞋,體驗穿合適鞋的樂趣。幼兒觀察鞋子、穿大人的鞋子,聽音樂“大鞋和小鞋”,比較大鞋和小鞋,說說自己的鞋,鞋子分類,數鞋子,設計欣賞鞋。最后故事“皮鞋的由來”。樹立了整合的教育觀,實現教學目標的整合。真正做到尊重幼兒的意愿和需要,尊重幼兒個性的發展,才能真正地支持、提升生成活動這種富有生命力的活動,使孩子真正成為活動的主動建構者。

        舉例:大班活動:蔬菜館。在游戲中積累靈活運用數數、加法運算的經驗。游戲報菜名、逛菜場、兩個兩個數,五個五個數,十個十個數,開蔬菜館。按數序尋找蔬菜。買蔬菜,總價格不超過8元。幼兒游戲說菜名。整個活動,孩子有前知識準備,興趣很高。發展了講述能力和計算的能力,關注過程,回歸生活。

        第6篇:愛牙日主題范文

        2006紅牛杯卡丁車大獎賽在長風公園的迪士卡卡丁車館落幕。在傳媒組比賽中,上視著名主持人李兵首發后便一路領先,在不斷作出最快圈速后,漂亮地完成套圈并毫無爭議地奪得冠軍。

        為女性量身訂做的百貨公司在上海浦東亮相

        日前,全上海第一家作為女性量身訂做的百貨公司在上海浦東開幕,這座名為“和之”的百貨公司,亦是上海第一家推出“Ccver Girl海選”概念的社區型購物中心,近日,以“吃月餅大賽”等活動,開始在陸家嘴的鬧市嶄露頭角。

        內地賓客全情投入“迪斯尼萬圣節”

        國慶期間,香港迪士尼首個“迪士尼萬圣節”慶祝活動吸引了數以萬計的內地賓客。美國小鎮大街上的“萬圣服飾巡禮”以及萬圣節特色餐飲及主題商品,都讓內地賓客深深感受到了萬圣節氣氛。

        Simply的超大碼驚喜

        Simply集團為每位VIP客人都準備了精美禮品,而每季度的最大買家還能得到額外大禮。第二期Simply Life大買家得到的超級驚喜是由私家司機駕著全世界僅有2輛的超長豪華MINI汽車,呼朋喚友,飲著香檳在上海城中兜風。

        中錄華納全球首發《別惹螞蟻》DVD

        華納兄弟最新動畫電影《別惹螞蟻》的DVE;已由中錄華納家庭娛樂有限公司發行。耗時三年制作的影片具有極佳的視覺效果,形象的卡通人物、生動的故事情節又向孩子們傳達了團結互助、幫助弱小的道理,使孩子們多了一位成長好伙伴。

        swissline“童顏煥膚膠原活力組”上市

        瑞士頂級專業抗老專家swissline的童顏煥膚膠原活力組采用極高濃度的高效濃縮膠原,通過平衡活化、刺激新生、反轉重組的護膚機制,重新塑造全新膠原蛋白結構,真正達到全面補充、調理新生肌膚的膠原狀態。

        上海杜莎夫人蠟像館帶你體驗“萬圣節”奇妙之旅

        萬圣節之際,充滿科技互動元素的杜莎夫人蠟像館除了將來自世界各地的名人蠟像集聚一堂,更是將充滿怪誕氣氛的“鬼節”帶到了上海這個多元化的城市,使中國游客身臨其境地感受到萬圣節帶來的神秘氣息。

        雀巢水護養締造如水女人

        Elite世界精英模特大賽亞太總決賽在上海上演,對于從事美麗事業的佳麗們而言,秋冬保養更不容小覷。雀巢推出的全新水護養,能補充人體膳食纖維,使每一位女性保持輕盈體態、水潤肌膚,在瑟瑟秋日亦顯風韻多姿。

        愛牙新舉措

        在第18個全國愛牙日到來之際,歷時一個月,覆蓋全國40多個大中小城市的“零蛀牙,一起來!”――2006全國口腔健康活動月項目今天在深圳勝利閉幕。本次活動由衛生部和中華口腔醫學會主辦、廣州高露潔棕欖有限公司協辦,借助新穎的教育模式宣傳愛牙護齒的重要性,體現了政府對人民口腔健康宣教工作的重視。

        依東外國原創美術博物館展出意大利的詩意

        著名意大利藝術家加尼?博達的繪畫作品目前正在中山公園依東外國原創美術博物館展出。繪畫通過強烈、濃郁、鮮艷的色彩,將大自然的生氣、情趣描繪得栩栩如生,給現實空間帶來了濃濃的詩意。

        自然堂星光閃耀五周年

        上海自然堂生物科技有限公司于五周年生日之際舉辦了盛大慶典活動,形象代言人陳好蒞臨現場與自然堂人做近距離接觸。倡導自然,完美的自然堂,始終為“做中國人自己的世界級品牌”的愿景努力著。――

        第7篇:愛牙日主題范文

        繼人類基因組計劃之后,以神經信息學為核心的“人類腦計劃”成為又一國際性科研大計劃。“人類腦計劃”包括神經科學和信息科學這當今自然科學兩大熱點的相互結合研究,其目標是利用現代化信息工具,將大量的、不同層次的有關腦的研究數據分析、處理、整合與建模,建立神經信息學數據庫和有關神經系統所有數據的全球知識管理系統,以便從分子水平到整體系統水平研究、認識、保護、開發大腦。

        1997年“人類腦計劃”在美國正式啟動。美國國立衛生研究院神經信息中心主任、國際神經信息學工作組總負責人Koslow博士最近發來邀請信,同意中國科學家參加始建于2000年的經濟合作與發展全球科學論壇神經信息學工作組。總醫院神經內科尹嶺教授、大連理工大學唐一源教授作為正式代表,于2001年10月赴瑞典出席了有關“人類腦計劃”的全球工作會議。目前國際神經信息學工作組,由美國牽頭,吸收了包括我國在內的19個國家參加。正在進行的項目有:腦解剖圖譜、腦功能成像、神經元、神經網絡模型等。

        (亦一)貪污受賄者多短壽

        巴西醫學專家馬丁斯經過10年研究,發現犯貪污行的人,易患癌癥、高血壓、消化性潰瘍、神經過敏、失眠等心身疾病而短壽。

        貪污受賄者違法掠取了公共和他人的財物,心理上就不會處于平衡狀態。他們看到有的人因貪污受賄而受到懲處,會立即聯想到自己,從而產生種種負性心態,如恐懼、內疚、緊張等,以致終日心神不安,坐立不寧,甚至夜不能寐,整天處于惶惶不安之中,造成神經、內分泌功能紊亂,干擾內臟正常活動,削弱人體免疫功能,而出現種種疾病,有的甚至會猝死。

        為官清廉者胸襟坦蕩,心態平靜、情緒安祥,常懷愉悅之情,會促進體內分泌有益的激素、酶類,把血液流量、神經細胞的興奮調節到最佳狀態,從而增強抗病力,而健康長壽。

        (長水)紅參有助子控制血黏度

        日本研究人員最近發現,服用紅參可使糖尿病患者血液黏度下降,使糖尿病癥狀穩定。

        研究者對男性糖尿病患者測定血黏度1900次,女性1600次,結果發現,男女糖尿病患者血黏度顯著高于健康人。試驗結果顯示,不服用紅參組仍呈明顯高值,而服用組與健康者相同,心率、舒張壓顯著下降,使糖尿病癥狀穩定。

        (小月)患抑郁癥老人死亡率高

        芬蘭醫學專家最近在關于抑郁癥老年患者死亡情況的論文中指出,通過對60歲和65歲兩組老年人6年的跟蹤觀察發現,患有輕微和嚴重抑郁癥的老年人死亡率,比正常老年人分別高出30%和100%。

        抑郁癥老年患者死亡的原因,一般以心血管疾病為多。專家分析說,抑郁癥老年患者死亡率偏高的原因主要有以下一些:老年人伴隨著抑郁癥的出現,其活動能力下降,身體狀況明顯惡化;有不少老年人由于喪偶和社會地位低下,為發泄心中郁悶而酗酒和抽煙,或不思茶飯,身體日益消瘦,導致其健康狀況惡化。

        (蘭心)葡萄糖胺可治關節炎

        退行性關節炎是更年期最常見的一種疾病,發病主要原因是關節腔內的軟骨組織因年齡增長而逐漸磨損或因外傷受損,其癥狀是關節紅腫疼痛、活動受到影響或限制。許多老年人在關節炎的折磨下痛苦不堪。

        最近,美英專家分別撰文肯定葡萄糖胺治療關節炎有良效。

        美國專家的文章說,葡萄糖胺和軟骨素制劑對于退行性關節炎的癥狀有中度到優良的治療效果。

        英國專家指出:葡萄糖胺是軟骨基質和關節液的基本成分,退行性關節炎患者長期服用葡萄糖胺超過3年,可以防止膝關節結構進一步惡化,并明顯減輕病(月明)仙人掌并非都能食用

        在仙人掌的豐富營養價值被發現并廣為宣傳后,仙人掌紛紛進入了賓館、飯店、超市和菜市場。但是,你知道嗎,并不是所有的仙人掌都能食用。

        世界上仙人掌品種很多,現在專家認定能食用的卻只有一種,即墨西哥的一種叫“米邦塔”的仙人掌。我國現在種植的“米邦塔”僅為1300畝,2001年上半年產量約為100萬公斤。

        而那些僅供觀賞的野生仙人掌一般都含有一定量的毒素和麻醉劑成分,經常食用會導致神經麻痹,其毒副作用還在進一步檢測中,千萬不能食用。

        “米邦塔”仙人掌的特征是:莖片長寬比例為2:1,葉刺短而軟,肉質翠綠,纖維少,口感酸甜適中,清香可口。野生仙人掌的特征則明顯不同,食用時一定要仔細鑒別。

        (蘭心)喝紅茶可舒張血管

        美國波士頓的研究人員發現,紅茶中含有一種抗氧化劑,可降低血液中的低密度脂肪蛋白,即所謂的“壞膽固醇”而使血液循環得到改善。

        研究人員選擇了50名男女,他們平均年齡為55歲,都曾經患過心臟病,并因血管堵塞做過手術,或心臟血管堵塞已超過70%,研究期間都在服藥,病情穩定。專家把這50人分為兩組,一半人每天喝4杯紅茶,每杯8盎司,另一半喝同量的白開水。4個星期后,兩組交換。8周后,專家發現,喝過紅茶后,血管舒張度可從6%增加到10%。喝茶期間過后改為喝水,仍有此效果。

        紅茶中所含的抗氧化劑壽命很短,所以必須堅持經常喝紅茶才有效。

        (曉冬)甘薯可有效抑制膽固醇生成

        日本的科學家發現,甘薯、毛豆、姜芽、芹菜、和當歸等六種植物都有抑制膽固醇生成的作用,其中甘薯的功效最為顯著。

        這一結果是東京大學等三個科研單位的科學家對130種蔬菜、水果和花卉等植物進行分析研究后得出的。實驗證實,甘薯抑制膽固醇生成的功效是其他植物的10倍。科學家們還發現,抑制膽固醇生成的是甘薯中一種脂質和糖類相結合的物質。它能抑制膽固醇生成后期的一種合成酶的作用。

        (任玉)腫瘤里也有神經

        德國波恩大學日前宣布,該大學的科學家經過研究首次發現腫瘤中也存在神經。

        波恩大學的科研人員借助電子顯微鏡觀察到這一現象,這在世界上尚屬首次。它將有助于腫瘤的進一步研究。迄今為止,人們只知道腫瘤是自生自滅、通過自己的血管供應養料而生存的,但還不知道的是身體或心理的影響能對腫瘤的生長起到什么樣的作用。

        (任玉)吸煙可致多種口腔疾病

        2001年9月20日(全國愛牙日)這天,衛生部疾病控制司、全國牙防組、中國牙病防治基金會在以“吸煙與口腔疾病”為主題宣傳活動中,勸戒人們不要吸煙。

        這次活動中公布的第二次全國口腔健康流行病學抽樣調查資料顯示,吸煙是口腔健康的大敵。當前,城市35―44歲居民吸煙率達32.95%,65―74歲吸煙率為30.42%;農村35―44歲居民吸煙率為40,11%,65-74歲吸煙率達42.45%。吸煙年齡近年明顯提早,1984年為23歲,現在為21.7歲。有資料顯示,吸煙者約有14%的人患口腔白斑,而青年吸煙者患白斑者可高達32.2%;口腔白斑患者中約4%的人可發生口腔癌;口腔癌患者中90%以上是吸煙者。

        衛生部疾控司負責人說,這次愛牙日以“吸煙與口腔疾病”為主題,就是要提醒人們重視吸煙給口腔健康帶來的嚴重危害,增強口腔保健意識。

        (小玉)丈夫氣味延緩妻子衰老

        美國專家經過大量研究指出,已婚并與丈夫長期生活在一起的婦女,其絕經期會來得更晚些。統計資料表明,已婚婦女平均年齡在50歲時會進入絕經期,而未婚婦女平均年齡是48歲絕經。

        有趣的是,能令女性推遲絕經的因素中,很重要的一個是丈夫的氣味。專家指出,丈夫汗液中散發的有強烈氣味的酶物質,會刺激妻子體內雌性激素的分泌,從而使妻子的生育年齡延長。

        (小玉)缺乏葉酸易患宮頸癌

        墨西哥研究人員最近指出:女性體內缺少足夠的葉酸易患宮頸癌。

        墨醫學專家調查了一個州的女性患癌癥的情況后發現,該州不同年齡段的婦女死于宮頸癌的人數逐年增多,造成這種狀況的主要原因是她們的體內葉酸含量明顯不足。

        第8篇:愛牙日主題范文

        一、小學英語教學中文化意識教育的背景

        一般認為,文化是一個民族在自己的社會歷史發展中形成獨特的風格與傳統。世界上每一種語言都充滿了文化色彩,語言中的文化現象除了指狹義的社會意識形態外,還泛指社會歷史,自然地理等各方面人類所獨有的特征。英國著名的語言學家Caford指出“Meaning is apropertyoa language”。在一定程度上,這種意義(meaning)即代表了文化。任何語言都是植根于特定的文化背景之中的,它們各自代表了在源遠流長的歷史長河中形成的獨特的表達方式。語言與文化是相互依存的。語言是文化的載體,文化是語言的內容。一定的語言以一定的文化為靈魂,一定的文化也以一定的語言結構為依托。而各民族的文化又是獨特的,互不相同的。因此,不同的語言有不同的文化背景在交際中,語言的使用和意義的表達就會有很大的差異。聽到別人贊揚時,說英語的人和說漢語的人在回答時所用的語言就不同。說英語的人一般說“Thank you”以示接受對方誠心誠意的贊揚,而說漢語的人則往往要使用一些語句來表示“受之有愧”、“哪里哪里”之類的意義。通過這些例子,我們可以看出,語言至少有兩套規則:一是結構規則,即語言的組織形式;二是使用規則,即決定使用語言是否得體的諸因素。一句完全合乎語法規則的話,用于不同場合,如若不符合說話人的身份,或者違反當時當地人的社會風俗習慣,既使結構規則正確無誤,不注意使用規則,就達不到交際的目的,有時甚至造成意想不到的后果。

        二、小學英語教學中文化意識教育實施的方法和途徑

        語言的特質就是它本身帶有思想性、民族性和文化性,學習語言需要了解和體會一種語言所蘊含的文化,只有這樣才不致于使語言的學習淪為簡單機械的死記硬背,下面介紹幾種如何在英語教學中進行文化意識滲透的方法:

        1.在學生交流情境中了解文化

        由于外語教學的特點,課堂教學往往使學生接觸目標語言素材,觀察與參與目標語交際活動,學習有關目標語及其文化知識的最重要的場所。因此,課堂教學中教學材料的安排、教學活動的設計應該把語言材料和活動的交際性、跨文化體驗及語言認知作為重要的原則。教學材料除了教材所提供的以外,教師還可以補充大量的其他現實生活中的語言材料。在課堂活動設計中,應該充分考慮到語言形式與意義的關系以及所包含的文化背景知識。

        英語教學包含著西方英語語系的文化烙印,涉及問候、購物、祝愿、飲食等文化生活的各個方面。由于民族的差異的背后包含豐富的生活內容、風俗習慣和價值觀。但是直白地對學生進行文化的輸入,對于小學生來說,與聽天書無異。可以讓學生觀看一些有關于跨文化差異的幻燈片或視頻,根據看到的內容組織表演,如:場景一:一位中國人與一位外國朋友初次見面,中國人通常會問“你吃了嗎?”用英語就是“Have you eaten?”而西方人往往認為這些純屬個人私事,不能隨便問。所以他們見面打招呼總是說:“Hi/Helm Good morning/afternoon/evening ~night !How are you? It’s so lovely day, isn’t it?”

        2.在開展主題活動中感受文化

        (1)英文經典動畫影片賞析

        多媒體在小學英語課堂的應用,效果不同凡響。現代技術的發展為小學英語教學提供了運用電教媒體的優越性。多媒體集形、聲、光、色于一體,能夠有效地激發學生的興趣,多通道輸入。可以選取時下很流行的幾部英文動畫片,在觀看影片的時候,對英語國家特定的情境下的特殊的表達進行指導。

        (2)結合關注的熱點、聯系生活和熱點話題開展主題活動

        其實我們常常能遇上國際上的重要節日,如國際愛眼日(6月6日)、國際愛牙日(9月20日)、世界環境日(6月5日)、國際兒童圖書日(4月2日)等等。以此為契機,舉辦—些主題活動。

        3.在教室環境布置中滲透文化

        (1)設立文化墻

        建立班級文化墻,通過這個小小的一面墻認識和傳遞世界文化知識,讓學生直面文化,體驗文化,積淀深厚的文化素養,感受文化的滲透給學習帶來的愉悅。在班級的一面墻上,建立西方文化集錦,及時張貼結合教材關于文化知識的圖片,介紹相關文化背景知識,使學生在學習文本知識之余,通過閱讀拓展文本知識與文化。在學習6AUnit7AtChristmas的教學中,我們通過文化墻,開設一系列與圣誕文化有關的集錦,①不同意味的圣誕節;②圣誕禮物放在襪子里——關于圣誕襪的傳說;③世界上真的有圣誕老人嗎?④圣誕美食——教你做香濃美味提子蛋糕;⑤圣誕祝福英語等等。

        (2)建設文化角

        第9篇:愛牙日主題范文

        關鍵詞:時政新聞;城市臺;“大新聞”平民視角

        在各個傳播媒介高速發展的今天,觀眾每天收看電視的時間越來越少已是一個不爭的事實。與此同時,各個電視集團的競爭卻是越發激烈。在中央和省級頻道的夾擊中,城市臺的生存環境更加嚴峻。憑借地方新聞節目的地緣性和貼近感,城市臺創造了央視、省級衛視所沒有的、專屬于城市臺的獨有資源與發展空間。

        在所有新聞節目中,時政新聞一直都是“重頭戲”,其承載大量的政策和信息,代表了黨和政府對重大問題的看法、主張和-方針、政策,集重要性、時效性和廣泛性于一身,因此,時政新聞是城市電視臺成為主流媒體的一個重要標志。如何將時政新聞這一個優勢轉化為核心競爭力,成為城市臺搶得市場份額的有力武器?本文以廈門廣電集團《廈視新聞》為例,對城市臺在時政新聞的創新、探索作一番梳理。

        《廈視新聞》是廈門電視臺建臺以后自辦的第一個新聞欄目。在以往的操作中,《廈視新聞》以傳統意義上的時政題材為主,包括會議、領導活動、部門動態等等,前幾年《廈視新聞》的收視率與其他新聞欄目相比,始終未見優勢。2008年3月31日,欄目進行改版,時長從15分鐘增加到25分鐘,并且對其標識、色系、標題條、字幕等全部重新設計,同時在報道領域、報道視角和報道方式均進行了調整。2009年在新聞欄目群的收視數據呈整體下滑趨勢,《廈視新聞》卻逆勢大幅上揚。2009年的市場份額為8.63%。改版收效成績不俗,筆者認為,《廈視新聞》在以下幾個方面有所突破:

        一、拓寬報道領域,樹立“大新聞”意識

        一直以來,城市臺時政新聞報道容易出現領域固定、單一的問題,主要表現為活動報道、會議報道、成就報道、典型人物報道、重大節日報道。枯燥、乏味的報道不免使觀眾收視興趣淡然。

        《廈視新聞》在實踐探索中發現,時政新聞關注點除了領導動態和會議報道,還可以是地區社會和經濟發展的總體進程、社會發展各領域出現的新生事物、民主與法制的進步、思想觀念的沖撞與突破、經濟、文化建設中的新成就、新問題以及市民生活的新動態等等,特別是要抓住當地領導和群眾關注的結合點,為觀眾提供更有效更具可看性的新聞,并集中時間、力量、篇幅報道,形成聲勢,使之成為輿論熱點和新聞亮點。在這樣的節目理念下,《廈視新聞》既保持它原本的使命,圍繞市委市政府中心工作,完成主要領導的活動、時政會議、重要部門動態的報道,同時也高度關注了社會民生,諸如應對金融危機、抗震救災、社會熱泌話題等等。2008年,廈門確定援建四川彭州四鎮之后。新聞中心主動聯系廈門前方指揮部和彭州電視臺,組織精干隊伍前往彭州采訪,推出系列報道“挺起彭州”,這組報道延續至今,反響不俗。在改革開放30年之際,《廈視新聞》推出“東進新曲”大型組合報道,反映廈門環東海域開發的新成就。新聞、深度報道、評論、言論多種體裁并舉,在紀念改革開放30周年和應對金融危機的兩大背景下。成為貫徹落實科學發展觀、提振信心的力作,取得了良好的社會效益,主流媒體的地位得以彰顯。

        二、調整報道角度,體現時政新聞的權威價值

        觀眾之所以對時政新聞提不起興趣,一個很重要的原因是新聞報道的切人點沒有選擇好,這讓本來關乎民眾的新聞看起來只是政府在自說自話。只要調整報道角度,我們就可以從中找尋不少新聞點,也能得到觀眾的關注。

        1、新聞報道中突出“貼近性”,實現平民化視角

        時政報道在操作中需要認真考慮觀眾的需求和收視心理,在黨委、政府要傳達的內容和觀眾感興趣兩者之間找到一個結合點來處理。大體說來,時政報道切人的角度大致可以分為:由熱點問題與本地的關注點切人;由新聞背后的故事切入;由事件引發的反思切入;由社會健全發展的關系切入……切人的角度很多,關鍵是要從民眾的需求出發,為他們提供有價值的新聞。

        在具體操作上,著力調整電視新聞的報道視角,重點選擇“黨委政府重視,民眾關心”的事進行報道。比如,市政部門經常會舉行各種新聞通氣會,介紹本部門的工作進度或者工作重點,我們可以從中找到民眾比較關注的興趣點:舊城區改造、公共設施建設、新建道路等等,一個工作簡報因此成為民眾熱議的話題。比如,在廈門人民面對交通難、就醫難、就學難的時候,《廈視新聞》推出系列報道“廈門模式再解讀”,介紹廈門在建立基本醫療保險體系和破解“就醫難”方面的做法。分別以廈門實現基本醫療保險制度全覆蓋;“一老一小”都有了基本醫療保險;多層次城鄉居民醫療保障體系蔚然成形;社區醫院“變身”,民眾心態“轉型”等為題目制成系列報道,通過這一系列報道給市民全方位地介紹廈門的醫療保障體系,方便市民得到廈門的醫療保障體系的救助。這一變化使新聞以一種更廣闊的視野,一種以與人為善的姿態,建設性的思路出現在觀眾面前。

        2.挖掘觀眾深層需求,體現主流媒體的權威價值

        除了在選擇新聞時要嚴格按照新聞價值來進行選擇以外,時政新聞不能停留在僅僅滿足觀眾需求的層次。很多重要問題,在它的初發階段很難引起觀眾本身的主意。觀眾沒有顯示出強烈的需求,沒有在社會上形成熱點、難點、焦點,這些問題就形成了觀眾的隱性需求。所以,要保持時政新聞類欄目在電視新聞中的主導地位,就要高瞻遠矚,深入報道,發掘難點熱點,擔當起“社會守望者”的角色。在全球金融危機的背景下,民眾普遍對經濟類新聞提升了關注度,廈門廣電集團新聞中心將鏡頭對準我市上上下下應對金融危機、堅定信心促發展的生動實踐,并在《廈視新聞》欄目中開辟“堅定信心促發展”專欄,從政策解讀、行業逆勢成長透析、以及基礎設施、重點工程、投資片區建設情況等多角度人手,為廣大市民和企業了解政府相關扶持政策和廈門建設發展打開了一扇窗口。《廈視新聞》通過“98貿洽會”、教師節、中秋節、愛牙日、無車日等等節日為由頭,制造了一系列有意義的新聞,通過愛牙日、無車日等紀念目的新聞來關心平時容易被忽視的話題,有益于促進社會的文明和對生命的關愛。

        三、創新報道形式,提升時政新聞的活力

        當前,城市電視臺時政新聞報道模式固定、單一,其報道手法、切入角度、報道口徑以及畫面、語言的風格都非常雷同。這不但直接損害了時政新聞本身的傳播價值,而且在觀眾當中也引發了或輕或重的逆反心理,從而在一定程度上影響了整檔節目的收視率。因此,不妨把時政新聞做“軟”一點,在報道方式上盡量地人性化、趣味化、形象化,采用觀眾喜聞樂見的報道方式。超級秘書網

        1、縮短新聞篇幅,將幾條會議精煉出最主要的內容,緝合成一組,以“要聞快報”的形式集中播發。如此處理,既避免節目出現拖沓的現象,節目的信息量也得以增加。

        2、采用新聞背景、特寫、專訪、花絮等新聞形式豐滿新聞內容。如對某些有特點的、重要的會議和領導活動。對某些消息里面容納不了的內容、不便容納的信息,除了正常消息報道以外,就應該運用新聞背景、特寫、專訪、花絮等新聞形式予以錦上添花,從而形成多角度、多視點、多層次、立體的整體宣傳效果。2008年中,廈門市委首次赴臺灣參訪,除了完成在臺灣的報道之外,節目還主動與北京、上海、廣州等地同行聯系,請他們采訪當地臺商、專家、市民,收集他們對廈門市委參訪活動的評價,并在節目中及時播出。這組報道極大拓展了空間,增加了新聞的輻射強度。

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