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一個(gè)人的力量有限,我們應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)的力量是很大的,下面是由小編為大家整理的“關(guān)于團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀作文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
篇(一)
生活就像一首美妙的樂曲,獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩,飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說:“如果你能夠使別人樂意與你合作,不論做任何事情,你都可以無往而不勝。”要彈奏好生活的'樂章就要善于與人合作。
我們的學(xué)習(xí)必須與人合作,才能更加富有成果。古人說:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。”學(xué)習(xí)中,通過全作,互相交流,互相啟發(fā)互相幫助,彌補(bǔ)個(gè)人知識的不足,從而獲得更多的知識,提高我們解決問題的能力。同時(shí),通過合作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量,體會成功的喜悅,有助于我們形成開朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。
隨著社會的發(fā)展,人與人之間的合作,內(nèi)容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識信息量大大增加,社會分工更趨細(xì)化,一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果??梢哉f21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人,富有開拓精神的人,善于與他人合作的人。
合作和競爭是一對孿生兄弟。沒有競爭的合作缺乏積極向上的動力。只有既競爭又合作,我們的事業(yè)才能如日中天,經(jīng)濟(jì)才能繁榮,社會才能進(jìn)步。
共同進(jìn)步即雙贏是競爭最理想的結(jié)果。良好的合作,創(chuàng)造競爭中的雙贏。在競爭過程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長補(bǔ)短,大家都有所收獲,有所提高,有所發(fā)現(xiàn),有所前進(jìn)。
我致力于競爭,但更酷愛合作。足球運(yùn)動就是必須依靠競爭與合作親密無間的配合才能取勝的藝術(shù)。
我喜歡足球,不僅因?yàn)樗木始ち遥€因?yàn)樗o予我們合作的啟示。一場比賽,十一人上場,位置各不相同,但每個(gè)人必須全力以赴,既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會,又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機(jī)會把握住。同伴犯了錯(cuò)誤,其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé),只有這樣,一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊(duì)才有機(jī)會戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊(duì)。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮,不講協(xié)調(diào)合作,整支球隊(duì)輸了,打敗仗的明星球員能快樂嗎?合作是一種力量,也是一筆財(cái)富。
我們合作,因?yàn)樗?,我們感到安全?/p>
我們合作,因?yàn)樗?,我們受到啟迪?/p>
我們合作,因?yàn)樗覀兂錆M生機(jī)。
正因?yàn)檫@一切,我們共同追求一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進(jìn)步的世界。
篇(二)
唉,時(shí)間過得真快,眨眼間學(xué)校舉辦的運(yùn)動會又快到了。回想起去年運(yùn)動會激烈的場景真令人贊不絕口。
那天,天氣晴朗,萬里無云,陽光嫵媚,還伴著一絲寒冷,因?yàn)槟钱吘故嵌?。盡管天氣比平時(shí)冷,運(yùn)動員還是穿著運(yùn)動衣、運(yùn)動褲、運(yùn)動鞋,勇敢地排成隊(duì)伍,在舞臺靜候著領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)。
我們班的運(yùn)動員也英姿颯爽,雄赳赳氣昂昂地排成隊(duì)伍,臉上充滿了勝利的微笑。
“戰(zhàn)爭”爆發(fā)了,一排男運(yùn)動員首先像猛虎一樣沖出起跑線。他們那個(gè)狂勁,真叫人佩服。他們簡直像射出去的箭一樣飛快,像崩了堤壩的海水一樣洶涌。在旁窺的觀眾也以掌聲鼓勵(lì)他們心目中的“王者”。
然而,我的目光并不在男孩們的身上,因?yàn)槲抑滥羞\(yùn)動員肯定很厲害,而我要我們的女運(yùn)動員是如何展現(xiàn)在眾人面前的。
在一聲響亮的槍聲中,女子長跑1500米開始了。每個(gè)運(yùn)動員都有一股狂勁,每個(gè)運(yùn)動員都似乎要吞下“第一名”的獎(jiǎng)項(xiàng),他們都發(fā)揮特長,頂住氣跑下去。然而,我班的一名女運(yùn)動員勢單力薄,看樣子也已經(jīng)頂不下去了。我們班有成員開始了緊急“會議”,最后決定讓我們班的女啦啦隊(duì)去幫這位女運(yùn)動員一起度過1500米。
我們的突如其來給了女運(yùn)動員一個(gè)驚訝。她突然信心十足,長長地吸了一口氣,使勁地跑了上去,再看看其他班的運(yùn)動員。都是孤獨(dú)的一個(gè)人在那里硬撐。我們班的女運(yùn)動員很快地從最后沖了上去?,F(xiàn)在她已經(jīng)居了第一位,但是還有一圈。我也伴隨著她跑,我抬起頭來慢慢地望著女運(yùn)動員的勝利。汗水已經(jīng)落到她的面頰。她在最后幾十米里,一個(gè)狂勁地沖到終點(diǎn)。這時(shí),我看到她,不僅是臉上流下的汗珠,而是她眼睛里流出的淚水。這淚水,是高興的淚水,是感謝的淚水,還是為同班同學(xué)團(tuán)結(jié)而流下的充滿感動的淚水。
從此以后,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。
讓我們在未來一個(gè)月的運(yùn)動會上也團(tuán)結(jié)一次吧!
篇(三)
一根筷子拜得斷,那兩根,三根,一打筷子呢?這就沒辦法了吧!一滴水,唯有融入大海,才永遠(yuǎn)不會干涸。
這就好比那次打籃球。要說打籃球,我們班的個(gè)個(gè)都是好手。我們班有一個(gè)一米八幾的,最可別的是,他的彈跳力特別的好,輕輕松松地一跳,就能夠到籃板。還有一個(gè)不怎么高,也不怎么矮的,他特別瘦,所以身體特別靈活,靈活的就像一只猴子,他的四肢還特別的柔韌,那籃球玩起來就跟長在自己的身上似的。最重要的是,我們班的頭兒,身體壯的像頭牛,他的絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過去,誰敢不讓路。但就是在那場和九班的比賽中,我們班輸了。到底為什么會輸呢?要說九班人不比我們班的高,九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好,那為什么會輸呢?我們班其實(shí)輸就輸在人心上。人心不齊啊!我們班地三巨頭各自為伍,怎么可能會贏。
九班的人真的沒什么別的特點(diǎn),他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團(tuán)結(jié),他們當(dāng)中每一個(gè)人是一直搶風(fēng)頭的。球一到手,他們要么看準(zhǔn)時(shí)機(jī),傳給距離籃板最近的同伴,要么就傳給投籃最準(zhǔn)的那位。他們的步伐也是那么整齊,有破綻,但很快就被其他球員給補(bǔ)上了。而反觀我們班的這幾位。就說那三大將吧!誰也不服誰,接到球,人還沒靠近籃板,就投了出去,說是要投三分球吧!可這距離,也太遠(yuǎn)了吧!就算叫姚明過來都不一定投得中。所以,我們班毫無例外的輸了。因?yàn)槲覀儼嘀皇俏鍌€(gè)人,卻是在和一個(gè)集體打球。
我又想起了一個(gè)故事,一群鳥被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面,它們團(tuán)結(jié)一心,目的只有一個(gè),那就是一起逃走,于是,它們帶著網(wǎng)飛了起來。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心,向著一個(gè)方向出發(fā),才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了,所有的鳥兒不再一條心,它們有點(diǎn)想回到森林里,有的想到小河邊,有的想要覓食,有的想要睡覺。所以,它們開始朝著不同的方向的,它們不再一條心,所以它們都掉了下來。獵人就在下面,抓住了它們。
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)對我們的生存和發(fā)展很重要,我們每一個(gè)人都離不開集體。
篇(四)
“一!二!三!拉!一!二!三!拉!……”拔河比賽場上選手們個(gè)個(gè)竭盡全力,用力的拉!加油團(tuán)更是激動的大喊加油,加油聲此起彼落、響徹云霄,我們?nèi)嗫倓訂T。很快的,對手就被我們這群合作無間的打敗天下無敵手給打敗了!這又再次證明了我們的班的團(tuán)結(jié)。“團(tuán)結(jié)就是力量”,相信這句話大家都耳熟能詳吧!不論在哪一方面,分工合作永遠(yuǎn)是不可或缺的。
團(tuán)結(jié)力量大,“折筷子”的故事,是我們從小聽到大的故事。一枝筷子,不費(fèi)吹灰之力就能輕松的折斷了,但一把筷子可就沒那么簡單了!相同的,在學(xué)校必須的打掃工作也是需要大家分工合作的,打掃時(shí)如果只請一位同學(xué),將整個(gè)教室打掃的.一干二凈的話,那不就太沒效率了嗎?班上遇到事情總是在七嘴八舌的討論如何分工合作,卻有人“拔一毛以利天下而不為”,真是令人痛心欲絕呀!
醫(yī)學(xué)方面也是一樣的,如果今天動手術(shù)的是心臟,那么在手術(shù)室里的醫(yī)生,不可能只有心臟科醫(yī)生,一定會有麻醉科,外科和許多的助理,這也顯示了分工合作的重要。動手術(shù)是需要許多相關(guān)科系的醫(yī)生來協(xié)助,才能完成任務(wù)的。可見分工合作在每一階層都是必須的。
但相反的,如果你不懂得分工合作的重要,那么在團(tuán)體生活中,就容易被大家排擠,更成為其它人心中的討厭鬼,那不就得不償失了嗎?在團(tuán)體接力時(shí),每一棒都是環(huán)環(huán)相扣的,而每位選手也都必須竭盡全力的沖刺,才能在比賽中有亮眼的成績,但只要有一個(gè)選手落棒了、或一個(gè)跌倒了,成績就一落千丈,得了“吊車尾”的名次。俗話說:“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝。”這就是不懂分工合作、團(tuán)結(jié)一心的的后果,如此自私自利,誰也占不了便宜的。
“魚幫水,水幫魚。”水和魚,兩者是相輔相成的,這就是我們的社會,每一個(gè)職業(yè)都需要互相合作,才能創(chuàng)造出如此進(jìn)步的社會。“三個(gè)臭皮匠,勝過一個(gè)諸葛亮。”這證明了集思廣益和分工合作的偉大。分工合作不僅會讓我們做事更有效率,做起事來也會更輕松,卻又有更完美的表現(xiàn),所以,我們一定要將分工合作運(yùn)用在生活上,發(fā)揚(yáng)它的重要與價(jià)值!
篇(五)
世界是美好的,但這美好不僅要個(gè)人的努力,還要許多人的團(tuán)結(jié),俗話說的好:“眾人拾柴火焰高”,這不就是說明了人生活在這世上就要團(tuán)結(jié)。
社會是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。
在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,同學(xué)們歡呼啊,跳躍啊!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班上爭得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!
在我們校園生活中,也時(shí)常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事兒而傷感情。一個(gè)同學(xué)在做操時(shí)無心的手碰到了前面的同學(xué),前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她,就回打了后面的同學(xué),于是,她們就這樣你一下,我一下的真打了起來。要不是同學(xué)及時(shí)制止,還不知會打成什么樣呢。從那以后,她們互不理睬,有時(shí)還要找點(diǎn)小事報(bào)復(fù),吵架。這件事一直延續(xù)了幾個(gè)星期,其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢!多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室,對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
螞蟻,大家都認(rèn)識吧!可是,大家都沒有仔細(xì)觀察過,這次,我就要來測試一下螞蟻,看螞蟻有沒有團(tuán)結(jié)心。
有一次,在草坪上,我站在小路上,突然,看見有許多螞蟻在搬食物到洞里。我邊看邊想螞蟻的力氣好大呀!一只螞蟻就能夠搬得動一個(gè)食物。我故意捉了一直小螞蟻,我用樹枝動了一下那只小螞蟻的腳,那只螞蟻就摔倒了,其他螞蟻都扶那只受傷的螞蟻起來,那只受傷的螞蟻好像在說:“謝謝你們,我沒事,不用擔(dān)心?!蹦切┪浵伈欧欧判男牡睦^續(xù)搬食物。螞蟻們搬完了食物,好像也在跟我們一樣休息。我看得津津有味,轉(zhuǎn)過頭來看,看見一直螞蟻正發(fā)現(xiàn)了一只受傷的蒼蠅,其他的螞蟻也過來湊熱鬧,那一只螞蟻好像說:“大家,我們一起到這受傷的屋子里去,把蒼蠅的傷口包扎好?!贝蠹引R心協(xié)力把蒼蠅搬到屋子里,包好了傷口,放走了蒼蠅。
這一次,我看到了螞蟻的團(tuán)結(jié)心,這值得我們學(xué)習(xí)。
說起團(tuán)結(jié),我可以拍著胸脯說:團(tuán)結(jié)是一種無比強(qiáng)大的力量,不懂團(tuán)結(jié)是永遠(yuǎn)無法辦成大事的。若問我為何如此堅(jiān)信,其實(shí),我是親自體驗(yàn)過的。
還記得在我二年級剛開學(xué)的時(shí)候,我們換了一個(gè)教室,這個(gè)教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮,但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后,便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當(dāng)時(shí),我心想:不就是一套桌椅嘛!有什么了不起的,我一個(gè)人就足夠了!可是,我的這個(gè)念頭卻很快就被打消了。
我們一起來到了閱覽室,隨便挑了一套桌椅,然后把椅子倒放在了桌子上。接著,我們便打算將它們抬回教室去。正當(dāng)李靜明他們要一起來幫助我時(shí),我卻斬釘截鐵地說:“哼,不就是一套課桌椅嘛,根本用不著你們來幫忙,我一個(gè)人就綽綽有余了!”當(dāng)我說完以后,他們便都站在了一旁。接著,我千方百計(jì)地想要扛走桌椅,可事情哪有我想象的那么簡單,我剛剛將桌椅扛起,又不得不將它們放下,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太重了。這時(shí)的王平心說:“你一個(gè)人是搬不起來的,快放棄吧!”我沒有理睬他,繼續(xù)想著辦法要一個(gè)人移走桌椅??墒?,盡管我累的滿頭大汗,氣喘吁吁,卻還是無法將它們挪動分毫。
這時(shí),張磊笑了笑說:“好了,還是讓我們來幫你吧!”我已經(jīng)沒有了任何拒絕的理由。于是,張磊便和我一起搬起桌椅來??墒?,我們竭盡了全力,也只能將它們扛起來走一兩步。“你們也快來幫忙啊,愣在那兒干什么?”仿佛見到了一絲希望的我激動地說。話音剛落,李靜明他們便立刻也來幫助我們。果然是人多力量大,經(jīng)過我們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)之力,最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。
“人心齊,泰山移?!边@句話果然說的沒錯(cuò)。經(jīng)過這件事情以后,我告別了自大,學(xué)會了團(tuán)結(jié),用團(tuán)結(jié)的力量來解決許多問題。
中學(xué)的生活是無味,有了朋友,才使得此變得多滋多味起來。我們組有6個(gè)人,每個(gè)人都是我的好朋友和知音。一號是以“笑里藏刀”為稱的NN,二號是以撒嬌為主的男生濤濤,三號就是我,肥肥胖胖的,四號是活潑可愛的鳥龍,五號是宜,六號是講義氣的耿哥。我們六個(gè)人經(jīng)歷過許許多多的“困難”……
那節(jié)是歷史課,我們整組都在說話,NN和濤濤為主,我和鳥龍是“副攻手”,宜和耿哥是“先鋒”。終于,歷史老師用狠狠的目光盯著我們,大聲地說:“第六組,你以為我沒看見嗎?你們從上課起就開始說話,現(xiàn)在還在講,沒人扣10分,并取消你們優(yōu)秀小組的資格!”突然間,天變得昏沉了,鳥兒煩躁地飛來飛去,大樹也在瑟縮著。我們的腦子一片空白,停住了正在說話的嘴巴,心里流露出酸酸的感覺……“鈴鈴鈴”下課了,全班都十分喧鬧唯獨(dú)我們組最安靜。我們沉默著,沉默著。這時(shí)組長NN發(fā)話了:“不怕,我們喪失了一次機(jī)會可以再次爭取??!不能就這樣放棄,絕不能!”過了幾秒鐘,鳥龍那張平常愛笑的臉立馬變成充滿憂愁的樣子,慢吞吞地對NN說:“可是我們每一節(jié)課都是這樣子,怎么辦那?”“是??!”耿哥和宜齊聲應(yīng)道。“那到底要怎么辦那?”濤濤用弱弱的聲音說道。這時(shí),我眼睛一轉(zhuǎn),站了起來,說:“我們一定要團(tuán)結(jié),我們要互相監(jiān)督,我們是最團(tuán)結(jié)的伙伴,不是嗎?”NN聽了以后,頭低下,兩手撐住,想了許久,說:“好!”
之后是英語課,我監(jiān)督鳥龍,鳥龍監(jiān)督NN,NN監(jiān)督我,宜監(jiān)督濤濤,濤濤監(jiān)督耿哥,耿哥監(jiān)督宜。就這樣,我們支持了很久。這時(shí),我非常想說話,NN連忙制止我沒讓我講話。這節(jié)課,除我們組以外的小組都很吵,所以英語老師還表揚(yáng)了我們組,我們高興地一蹦三尺高。
這就是我們團(tuán)結(jié)的小組,我們用自己的團(tuán)結(jié),戰(zhàn)勝了我們的缺點(diǎn),達(dá)到了我們的目的。
廖曉晴
一個(gè)晴朗的早晨,綠油油的草地上有一只螞蟻在尋找食物。他走著走著,忽然他發(fā)現(xiàn)了一根又大又長的骨頭。
小螞蟻開心極了,他想:這么大的骨頭,要是搬回去給同伴們嘗嘗該多好呀!他連忙跑上去就要搬骨頭,可是骨頭太大太重了,小螞蟻用盡了全身的力氣也沒能搬動。
他想:我一個(gè)人力氣這么小,當(dāng)然搬不動,但是只要有足夠的螞蟻兄弟一起來幫忙,就一定能把這塊骨頭搬回去,不如回去報(bào)告大王請他出兵。
今天我又在螞蟻的村莊里漫游。
我看見一塊塊瓷板組成了一座座城市,在瓷板間的空隙里是螞蟻們的街道,大街上有許多螞蟻勇士,守著自己的伙伴,不讓別人來搶食。它們擔(dān)心天上的“小偷”——蒼蠅、蚊子,因?yàn)樗鼈兲貦C(jī)靈,趁你不注意,嗖地飛下來搶到食物就走。
在大街上來來往往的螞蟻在尋找食物。如果兩只尋找食物的螞蟻遇到了,它們會用觸角打招呼。打完招呼它們分別往不同的地方走了。如果冰糖、米飯、蜜糖等甜食掉在地上,一會兒螞蟻就能發(fā)現(xiàn)食物。它會用觸角探一探,摸一摸,再聞一聞,覺得能吃,就抬一抬,如果抬不動,就會用觸角呼喚著同伴們。當(dāng)有另一只螞蟻來了,它就讓它在那兒守住食物,自己回洞告訴洞里的伙伴來運(yùn)食物。
有一次,我不小心踩了幾只嗎蟻一腳。我惶恐地抬起腳,被踩過的螞蟻四處逃跑。有一只被我踩得傷勢較重的站不起來了,但它拼命想盡辦法站起來,兩只觸角不停地發(fā)送著求教信號??蓱z的小螞蟻,我太不小心了,如果我看仔細(xì)一點(diǎn),你就不會受傷了。我心想。好在不一會兒,兩只小螞蟻跑來了,把它抬走了。
今天上午,我正走向陽臺,突然看見螞蟻在一個(gè)角落圍著一個(gè)圈。又仔細(xì)一看,原來螞蟻在背一個(gè)小小的東西。其中有一只螞蟻在叫同伴們過來搬東西,可就是搬不動。我見了,想:螞蟻不是有團(tuán)結(jié)的力量?怎么還搬不動?
哦,我明白了,原來東西太粘了,螞蟻團(tuán)結(jié)的力量還不夠,必須我們?nèi)擞眯〉犊滩拍芸痰瞄_。但是我不用,我得看看螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是不是很大。
過了幾分鐘,螞蟻越來越多,可是那個(gè)東西還在原地紋絲不動。看到這兒,我非常生氣,拿起拖把就拖干凈它。想:螞蟻真笨,螞蟻來的越多越好,把下面粘的東西先統(tǒng)統(tǒng)吃掉,然后再抬回去嗎?!人人都夸螞蟻機(jī)智,有時(shí)候也不一定。今天它們想搬走粘在地上的東西,可是沒用上機(jī)智,反而讓人來“解開”,這算什么“機(jī)智”的小螞蟻,“下崗”吧!
同學(xué)們,你們要記住,凡是遇到螞蟻團(tuán)結(jié)起來搬不了東西里,一定要記住,螞蟻團(tuán)結(jié)的力量還不夠大,是因?yàn)樗鼈儧]有聰明的腦子引起的。
2、各民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,將各自的風(fēng)俗、語言文字等,展現(xiàn)出來,豐富各族人民的生活,并將此傳承下去。這樣不僅創(chuàng)造了一個(gè)文明和諧社會,更是豐富了我們的生活。并給各族人民帶來幸福。
3、在冬天的陰冷,刺骨寒風(fēng)的一天,臨夏縣蓮花碼頭上一輛準(zhǔn)備上渡船的中型客運(yùn)車因剎車失靈滑入深水中,一齊特大路外交通事故發(fā)生了。就在那一刻,岸上各族干部群眾自發(fā)組成搶險(xiǎn)隊(duì)伍,在寶貴的十幾分鐘內(nèi),成功救出33名落水者。在出事的那一刻,不論是漢群大娘還是少數(shù)民族的群眾,沒有召喚,沒有懸賞,沒有任問世俗想法,大家只有一個(gè)目的---救人。
4、在這之中,各民族的凝聚力和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,挽回了33名炎黃子孫,拯救的是他們也是他們的家庭。在這栩片美麗的蘊(yùn)藏著巨大潛力的熱土上,各個(gè)民族心連心,萬眾一心,共同營造著團(tuán)結(jié),穩(wěn)定、繁榮、幸福的完美家園。
5、而更具頁獻(xiàn)的一位漢族人---王燕妍。一個(gè)維吾爾族男孩毛蘭江?君在始姑家做客時(shí),出現(xiàn)尿頻。經(jīng)新疆醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院查出尿毒癥晚期,只有換腎才能挽救毛蘭江的生命。醫(yī)生的話如同晴天霹靂,毛蘭江媽媽發(fā)動血液匹配,遺憾的是,并沒有找到腎源。理解透析期間,毛蘭江病情幾度惡化,并搶救幾次,生命危在旦夕。就在毛蘭江走向盡頭時(shí),父親吾爾接到一個(gè)漢族女孩王燕娜的電話,她準(zhǔn)備去醫(yī)院進(jìn)行匹配,若成功將無條件為毛蘭江捐腎。最后,手術(shù)順利完成。這不僅僅將兩顆素不相識的心連結(jié)在一起,而且還把兩個(gè)民族的關(guān)系拉的更近了。她的行動告訴我們,各民族的同胞們心系心,團(tuán)結(jié)一起,會營造出美好未來。
看著一個(gè)個(gè)項(xiàng)目相繼而賽,同學(xué)們有的歡呼,有的遺憾,有的努力,有的沖刺……一張張充滿斗志的臉從我眼前閃過,而我們,也為一個(gè)個(gè)即將到來的比賽,在做著準(zhǔn)備……
第一個(gè)項(xiàng)目是迎面接力,我們都已準(zhǔn)備就緒,但為了能賽出最好的成績,我們還是到草坪上練習(xí)。綠茵茵的草坪似乎輝映出了一個(gè)個(gè)奮力飛奔的身影,宛如飛馬,好像腳沒有沾地似的……一滴滴晶瑩的汗珠倒映出同學(xué)們勤奮的身影,一年級的比賽已經(jīng)開始了,首先是一、二、三班的小組賽,只聽裁判一聲哨響,運(yùn)動員們立刻跑起來。“加油,加油……”一陣陣鼓勵(lì)的聲音從我耳后傳來。一個(gè)個(gè)飛速奔跑著的身影從我眼前閃過,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“耶!”一聽見大家的歡呼聲,就知道小組賽結(jié)束了。歡呼聲和喝彩聲交雜在一起,為此激動的時(shí)刻增加了幾分色彩!馬上就輪到我們了,雖然被小組賽的激烈競賽所嚇到,但是我們的信心還是滿滿的,認(rèn)定我們一定能拿下第一……
“預(yù)備,跑!”隨著裁判的口號一聲令下,一匹匹強(qiáng)壯的野馬相繼飛奔起來。這邊跑起來,那邊喊起來:“加油,加油!”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,運(yùn)動員們的心里燃起了一團(tuán)熊熊烈火……
火越燒越猛烈,比賽也越來越激烈,觀眾們也緊張的呼吸著。隨著比賽時(shí)間的推進(jìn),我很快也要上“戰(zhàn)場”了,好緊張哦!看著前面的同學(xué)接過接力棒,我便站好姿勢,前面的同學(xué)氣勢洶洶的沖過來,我一把捏住接力棒,身體不由自主地沖出去了,聽著同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,眼中只剩下終點(diǎn)了,只想盡快沖過終點(diǎn)!時(shí)間過得好慢,又好快!慢是因?yàn)樵谶^程中,快是因?yàn)橐呀?jīng)跑過終點(diǎn)了!……“耶!”一陣歡呼,我跑過了終點(diǎn)!我知道我贏了,因?yàn)槲抑滥鞘俏覀儼嗟耐瑢W(xué)歡呼聲!我們班獲得了小組賽第一名,大家都在歡呼!這就是團(tuán)結(jié)的力量!
這是一次勇氣的測試,更是一次證明團(tuán)結(jié)就是力量的體育競賽!