三項整治精選(九篇)

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第1篇：三項整治范文

   

“三項整治”指揮部掛職鍛煉雖然僅僅一月，卻是日有所獲，受益匪淺，使我拓寬了眼界、鍛煉了自我、激發(fā)了工作熱情、提高了自我要求。特做一番總結(jié)，記錄所見、所學(xué)、所感、所悟，以更大的熱情、更強的自信和更飽滿的熱情投入工作。

保障：充分準備

充分的準備，猶如99+1的“1”，對于微小細節(jié)的把握，往往是通向成功的重要保障。

拿到根據(jù)“三項整治”統(tǒng)計排摸的名單后，我與小組其他成員便開始制定工作計劃，依步實施。對于第二階段第一批、第二階段第二批不合格的人員，深入到各個村、居、單位，開展實地走訪，了解、排摸每一個人的實際情況，并將從各方面了解到的資料進行匯總、分析，找到未拆除問題的癥結(jié)，再有的放矢地與督導(dǎo)組、所在村居和單位聯(lián)系、商榷，共同上門做思想工作。做通思想工作后，及時聯(lián)系幫拆人員，做好拆除工作并完成驗收。

在這次1+X的工作中，我組共與5戶家庭完成簽約，拆違面積約300平方米。正是事先的充分準備，才確保了這一次次簽約拆除工作的順利完成。這也要求我們在工作中做到“掌握情況要真，解決措施要詳，付諸行動要細”，才能把工作真正做實、做成、做好。

手段：政策學(xué)習(xí)

政策的學(xué)習(xí)，猶如0+1的“1”，從無到有，是發(fā)現(xiàn)問題、實現(xiàn)工作突破的重要手段。

“工欲善其事，必先利其器”。我不斷加強對有關(guān)的政策、知識的學(xué)習(xí)，努力思考，并積極做好工作筆記。對“五星家庭”評選的政策及方夏村試點的情況仔細琢磨、鉆研，動拆遷的補償、執(zhí)行等相關(guān)政策的學(xué)習(xí)、理解和掌握，在對未簽約戶的勸服工作中發(fā)揮了重大作用。此外，我還認真準備，積極參加了“三項整治”知識競賽，并榮獲二等獎的好成績。

動力：責(zé)任意識

強烈的責(zé)任意識，猶如100+1的“1”，錦上添花，是不斷完善、不斷進步的原動力。

剛來指揮部不多日，我就被同事們極大地工作熱情和強烈的工作責(zé)任感深深感染。他們經(jīng)常放棄業(yè)余休息時間，任勞任怨，加班、加點。在他們的影響下，我們也毫無怨言，積極投入到工作中，無論是大雨磅礴還是霧霾天氣，無論是雙休日還是下班時間，只要能聯(lián)系到當(dāng)事人，我們就會第一時間上門做好解釋、疏導(dǎo)工作。

正是每位“三項整治”辦公室成員的高度責(zé)任感和敬業(yè)精神，才造就了一支拉得出、打得響的隊伍。

雖然掛職鍛煉的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常有限，但我對所見、所聞深有感觸，對一些現(xiàn)象和問題引人深思。

一、整治工作長效管理有待進一步加強

雖然現(xiàn)在全鎮(zhèn)上下正在開展大規(guī)模、高要求、集中性的專項整治行動，但部分地區(qū)還是出現(xiàn)了回潮搭違的現(xiàn)象。如此看來，整治之后的長效管理更為重要，在做好當(dāng)前工作的同時，應(yīng)積極做好后續(xù)管理工作，加強監(jiān)管力度，做好宣傳教育工作。

二、簽約后拆除驗收工作有待有序推進

在開展“1+X”工作中我們了解到：有一戶簽約后雖然房屋已騰空，卻由于未及時拆除，故屋主又將房屋出租給外來來滬人員，導(dǎo)致整治工作的進程又往后大大拖延。因此，在工作中，應(yīng)注重與村居的信息互通，讓村居及時了解相關(guān)情況，積極做好違章建筑的拆除驗收工作，有效形成工作閉環(huán)。

此次的掛職學(xué)習(xí)，讓我時常思考如何處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，更讓我深刻地認識到學(xué)習(xí)對于工作的重要性。剛踏上計生辦工作崗位時，我尚能做到每天學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)知識。但隨著業(yè)務(wù)量的不斷增大，工作任務(wù)的日益繁重，使我無法靜下心來，從而放松了學(xué)習(xí)。“書到用時方恨少”，掛職鍛煉回來后，我充分認識到學(xué)習(xí)對于工作的強大促進作用。因此，我重新拾起書籍，向書本學(xué)，向同事學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，加快業(yè)務(wù)知識更新，學(xué)以致用，充分利用空閑時間，不棄微薄，日積月累，聚沙以成塔，集腋以成裘。

 

第2篇：三項整治范文

通過開展發(fā)展環(huán)境“三項整治”工作，達到服務(wù)意識得到切實增強、行政行為得到切實規(guī)范、機關(guān)效能得到切實提升，干擾和破壞發(fā)展環(huán)境的行為得到有效遏制，發(fā)展環(huán)境得到進一步優(yōu)化的目標。

二、整治重點

（一）工作紀律方面：重點整治上班時間是否存在遲到早退、擅離職守，打牌娛樂、看股炒股等現(xiàn)象；是否存在長期“走讀”、拿工資不上班或吃空餉，以及弄虛作假、欺上瞞下，有令不行、有禁不止等問題。

（二）服務(wù)意識方面：重點整治日常工作是否存在特權(quán)思想、追崇部門利益，缺乏誠信意識、工作推諉扯皮等現(xiàn)象；辦事私增環(huán)節(jié)、亂設(shè)門檻，哄騙客商、隨意毀約，行政不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象，接待服務(wù)對象是否熱情周到，謙虛謹慎，誠實守信，態(tài)度和藹，用語文明，想方設(shè)法幫助服務(wù)對象合情合理解決熱點、難點問題；是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象；是否能夠認真接待和處理群眾來信來訪，誠懇聽取服務(wù)對象的批評和建議，辦事程序簡單、方便，甚至侵害群眾切身利益等問題。

（三）履行職責(zé)方面：重點整治履行職責(zé)是否存在辦事拖拉、得過且過、作風(fēng)漂浮、敷衍塞責(zé)，不按程序辦事，對各項決策部署執(zhí)行不力、落實遲緩等現(xiàn)象；辦事不公開或公開不具體，甚至暗箱操作、延誤工作、影響發(fā)展等問題。

（四）依法行政方面：重點整治行政過程是否存在依法行政不規(guī)范，亂檢查、亂攤派，政出多門、相互掣肘等現(xiàn)象；“吃、拿、卡、要、報”，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，甚至貪贓枉法、侵害群眾利益等問題。

（五）工程建設(shè)方面：重點整治項目建設(shè)是否存在不招標、假招標、違規(guī)招標，隨意變更預(yù)算、層層轉(zhuǎn)包分包等現(xiàn)象；招標過程中暗箱操作、項目資金滯留擠占、截留挪用、虛報冒領(lǐng)、鋪張浪費等問題。

（六）廉潔從政方面：重點整治執(zhí)行規(guī)定是否存在公款吃喝、公款送禮，參與任何形式的賭博或變相賭博活動，利用職權(quán)為個人、配偶、子女或其他親友謀取私利等現(xiàn)象；搞權(quán)力“尋租”、權(quán)錢交易、受賄行賄，違反規(guī)定干預(yù)、插手土地征用、工程建設(shè)、資源開發(fā)等問題。

三、工作措施

（一）推行權(quán)力運行公開。各股室要向群眾和服務(wù)對象公開股室情況、服務(wù)職能、崗位人員、辦事程序，公開辦公電話，在全局設(shè)立熱線電話和舉報電話、信箱，主動接受社會監(jiān)督。所有干部職工要作出服務(wù)承諾和工作承諾，以公示牌形式公開工作職責(zé)、聯(lián)系方式，方便群眾辦事。公開工作必須采取公開欄和網(wǎng)絡(luò)、電視等形式，結(jié)合黨務(wù)政務(wù)公開工作全面進行，確保全透明、全覆蓋。

（二）征詢?nèi)罕娨庖?。各股室要結(jié)合各自職能全面檢查近年來優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)發(fā)展各項工作以及思想、作風(fēng)等方面的實際情況，查找存在的突出問題。通過召開座談會、走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求、虛心聽取群眾、企業(yè)和基層特別是工作對象、服務(wù)對象的意見建議，認真梳理歸納，積極加以解決。

（三）開展專項督查。局辦公室負責(zé)組織開展全局發(fā)展環(huán)境、惠農(nóng)政策落實、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)整體督查工作。對各股室的開展情況予以監(jiān)督和檢查，并對查處的問題予以嚴肅處理，情節(jié)嚴重的將移交有關(guān)部門處理。

（四）嚴格落實制度。全局黨員干部要認真學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《行政許可法》和《行政處罰法》等各項法律法規(guī)，嚴格落實《優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境的紀律規(guī)定》、《關(guān)于嚴禁領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標活動的暫行規(guī)定》和《廉政準則》等規(guī)定。

（五）組織測評驗收。各股室要對整治工作開展情況進行認真總結(jié)，局辦公室將組織服務(wù)對象和群眾代表等，對全局黨員干部作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、服務(wù)意識等方面進行專題測評和總結(jié)驗收，測評和驗收結(jié)果將納入年終干部考核。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）深化認識。各股室要站在落實科學(xué)發(fā)展、促進全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的高度，充分認識開展“三項整治”活動的重要意義，按照縣委要求和縣紀委十五屆四次全會的安排部署，把此項活動作為今年下半年一項重要工作切實抓緊抓實。要從各自實際出發(fā)，精心部署，扎實推進，不走過場，不搞形式，不搞“一刀切”，將解決問題貫穿整個活動始終，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

第3篇：三項整治范文

關(guān)鍵詞： 高中政治 教學(xué)設(shè)計 《市場資源配置》

教學(xué)活動是一種有目的、有意識的能動活動，為達到預(yù)期目的，弱化教學(xué)中的盲目性和隨意性，必須對教學(xué)過程進行科學(xué)的設(shè)計。潛心設(shè)計好一堂課，才能真正發(fā)揮這一堂課的實效，讓課堂“活”起來。今日就借《市場資源配置》這框內(nèi)容談?wù)勅绾巫囗懜咧姓谓虒W(xué)設(shè)計的“三部曲”，搞“活”政治課。

一、想清楚“你要把學(xué)生帶到哪里？”――政治課“存活”的前提

“你要把學(xué)生帶到哪里”實際就是設(shè)計一個有效的教學(xué)目標，也是你“帶”學(xué)生去的方向。高中政治課標與教材之間存在一個落差，即課標表述的彈性、理論性與課堂教學(xué)的具體性、操作性之間有矛盾。因此，教師在教學(xué)設(shè)計時要把課標細化為具體的、可操作的有效的課堂教學(xué)目標，同時還要根據(jù)生情確定一定的“彈性區(qū)間”，使實際教學(xué)既達到課標要求，又尊重學(xué)生的個體差異，促進其真正發(fā)展。制定時，教師在研究課標、生情、教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)認知規(guī)律和教育教學(xué)原理，充分發(fā)揮創(chuàng)新意識，調(diào)用自身的經(jīng)驗和教學(xué)智慧，對教材進行刪減、補充、延伸、重組，打好“框架”，把教材變“活”，以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

如這框教學(xué)內(nèi)容在呈現(xiàn)順序上較混亂，知識體系盤錯。我就根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律，調(diào)整授課順序，先談市場配置資源（包括合理配置資源的必要性，市場配置資源的方式、特點），再談該如何讓市場更好的配置資源，即規(guī)范市場秩序。這樣的安排既符合學(xué)生的認知水平和能力，又符合邏輯習(xí)慣（是什么，為什么，怎么辦），使課堂教學(xué)收到良好的效果并讓學(xué)生形成較完整的知識框架體系。

二、動腦筋“你怎么把學(xué)生帶到那里”――政治課“靈活”的關(guān)鍵

“你怎么把學(xué)生帶到那里”呢？這是教學(xué)設(shè)計的核心。圍繞第一步，努力使目標實現(xiàn)，即“怎么教”，是使高中政治課“活起來”的關(guān)鍵。在教學(xué)實踐中，我努力探究以下幾種有效方法，以激“活”課堂，形成有效教學(xué)。

1.精彩開場，先聲奪人。

美國心理學(xué)家布魯納說：“學(xué)習(xí)最好的刺激乃是對所學(xué)學(xué)科的興趣?！苯逃睦韺W(xué)認為：在開始的十分鐘，教學(xué)效果是最佳的，因為學(xué)生往往懷著一種“這節(jié)課我們究竟是學(xué)什么呢”的好奇心上課。如果緊緊抓住學(xué)生的好奇心，激起強烈的求知欲，就能使學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的內(nèi)驅(qū)力，達到事半功倍的效果。

這課導(dǎo)入我用了一則西方經(jīng)濟學(xué)里的笑話：“你只要教會鸚鵡說兩個詞，那么這個世界就會多一位經(jīng)濟學(xué)家?！边@兩詞是供給與需求；并通過一幅漫畫（如上圖）讓學(xué)生更直觀和形象地感受到合理配置資源的必要性，課程順利而有趣地展開。

2.生活“取景”，注入活水。

在政治教學(xué)設(shè)計中要緊跟時代步伐，緊貼學(xué)生的生活實際，挖掘鄉(xiāng)土資源，因勢利導(dǎo)，用身邊的點點滴滴串聯(lián)書本理論，用具體生活問題代替抽象理論，引導(dǎo)學(xué)生積極思維。教師如有敏銳的眼光，精巧設(shè)計，就能讓學(xué)生為之眼前一亮，將學(xué)生的思維牢牢牽住，產(chǎn)生共鳴。

如引導(dǎo)學(xué)生分析市場如何配置資源時，我就用了學(xué)生熟悉的例子――蘇州網(wǎng)吧發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)游戲的興起，網(wǎng)吧迅速擴張。但好景不長，隨著人民生活水平的提高，在家上網(wǎng)的越來越多，消費群體銳減。網(wǎng)吧的冬天隨之而來，能維持到如今還經(jīng)營的不超過幾十家。

通過這例讓學(xué)生探究：為何網(wǎng)吧會迅速興起，又隨之進入冬天？由此分析市場配置資源是通過價格、供求與競爭來完成，實質(zhì)是“看不見的手”――價值規(guī)律作用的結(jié)果。

3.巧用語言，以情動人。

教師是課堂的掌舵者，要讓學(xué)生“興趣盎然”，掌舵者就要有很好的技術(shù)。“感人心者，莫先乎情”，教師要以飽滿的精神、高昂的熱情、溫柔的微笑、充滿期待的目光走進課堂；美國心理學(xué)家艾帕?梅拉別思提出：“教學(xué)的效果=10%的有聲語言+40%的聲調(diào)、音量、語速+50%的人體語言和表情?！苯處熞獎?chuàng)造性地運用抑揚頓挫的語言藝術(shù)，適當(dāng)?shù)氖謩輨幼鳎菇虒W(xué)有張有弛，富有節(jié)奏，有聲有色，妙趣橫生，讓學(xué)生覺得政治學(xué)習(xí)可以很有趣，在輕松活潑的氣氛中掌握基本理論。若在一堂課結(jié)束時藝術(shù)收尾，情感升華，更能使學(xué)生感到“言已盡而意無窮”。

4.開發(fā)資源，為我所用。

新高中新課改倡導(dǎo)采用多元化、開放性的教學(xué)資源，可創(chuàng)新利用時事熱點資源，甚至可從其他學(xué)科借鑒各類資源，如做實驗、解方程等各類理科教學(xué)方法等，為我所用。通過整合開發(fā)各種資源，選取典型、生動、有意義的教學(xué)素材，讓學(xué)生“活”起來，努力構(gòu)建充滿活力的政治教學(xué)課堂。

如在講述“市場規(guī)則”時，我設(shè)計了一個有趣簡單的課堂實驗，把三塊用細線綁著的橡皮放入一個瓶口相對較小的深瓶中，請三個學(xué)生各拿細線的一端，要求他們把橡皮從瓶子里拉出來。剛開始，三個學(xué)生很心切，爭先用力，結(jié)果因為瓶口太小，一塊橡皮都出不來。經(jīng)啟發(fā)，他們很快就明白，只要不搶，按一定的順序依次進行，就很容易拿出橡皮。經(jīng)過親身實驗，學(xué)生明白市場配置資源需要良好的市場秩序，又調(diào)動積極性，收到良好效果。

三、問自己“學(xué)生是否帶到了那里”――高中政治課“鮮活”的保障

再好的一堂課，教師只管拉車，不會回頭看路的話，其教學(xué)效果也是打折扣的。要提高高中政治課教學(xué)效率，使其保持“鮮活”，少不了客觀、準確的教學(xué)評價。

教學(xué)評價是教師自省教學(xué)目標是否實現(xiàn)最直觀的因素，其形式多種多樣。如運用提問、答辯、討論、跟蹤練習(xí)、社會現(xiàn)象分析等形式，檢查學(xué)生是否存在知識性錯誤，是否提高分析問題、解決問題的能力。在設(shè)計學(xué)生的評價方案時，不能短淺地只顧眼前的知識形成，還要注重學(xué)生自我的縱向評價、形成性評價，對不同的學(xué)生，評價要有“梯度”，讓學(xué)生不斷收獲成功的喜悅，這是讓學(xué)生真正喜歡上政治課的真諦。

第4篇：三項整治范文

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神，按照省委、省政府關(guān)于安全生產(chǎn)的總體部署，圍繞保安全，穩(wěn)增產(chǎn)的主題，嚴厲打擊整治涉油違法違規(guī)行為，維護油區(qū)秩序安全穩(wěn)定，營造油田安全生產(chǎn)、增儲上產(chǎn)的良好氛圍。

二、工作目標和任務(wù)

通過開展油區(qū)“三打三治”專項行動，重點打擊盜油盜氣、非法收油運油和小土煉油，治理小化工廠超范圍涉油經(jīng)營、無照經(jīng)營小化工廠和非法物資收購點等涉油違法行為。著重解決油田油井被圈占、侵占問題，進一步規(guī)范用電秩序，治理私接亂拉油田電的現(xiàn)象。

三、工作步驟和時間安排

1、動員準備階段（5月6日至5月25日）。根據(jù)實施方案要求，結(jié)合工作實際，會同有關(guān)部門和油田相關(guān)單位，廣泛營造聲勢，搞好排查摸底，制定整治方案，進行全面動員部署。

2、集中整治階段（5月26日至11月30日）。根據(jù)實際情況，按照實施方案，針對影響油田生產(chǎn)的突出問題、重點區(qū)塊、重點環(huán)節(jié)，責(zé)任到人，突出重點，集中人力物力財力進行打擊、規(guī)范、查處、整治，確保完成工作目標。

3、檢查驗收階段（12月1日至12月10日）。認真做好專項行動的總結(jié)工作，對專項行動整治情況進行總結(jié)驗收，上報上級有關(guān)部門。

四、工作措施和要求

1、油地密切配合，形成工作合力。油地雙方要加強聯(lián)系，密切協(xié)作，互相借力，共同維護油區(qū)秩序穩(wěn)定。油區(qū)辦要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)、監(jiān)督管理的作用，與清河采油廠一起共同制定方案，聯(lián)合行動。清河采油廠要主動配合，及時發(fā)現(xiàn)問題，通報情況，加大投入，提供支持，與油區(qū)辦一起共同保障專項行動的順利開展。

2、搞好宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。宣傳教育是基礎(chǔ)。要充分利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，采用靈活多樣、群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳國家和我省石油天然氣方面的法律法規(guī)，宣傳油田對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的重要作用，在油區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊營造“三打三治”專項行動的濃厚氛圍，推動活動順利開展。公布舉報電話，建立有獎舉報制度。油區(qū)辦舉報電話：0536―5561161。

3、加強聯(lián)合稽查，加大打擊力度。當(dāng)前，油區(qū)辦行政執(zhí)法隊伍，清河采油廠治保大隊都承擔(dān)著維護油區(qū)秩序穩(wěn)定的任務(wù)。油區(qū)辦要發(fā)揮牽頭組織的作用，形成隊伍整體合力，聯(lián)合開展行動，真正起到打擊涉油犯罪的拳頭作用。要積極聯(lián)合公安、工商、安監(jiān)等部門開展聯(lián)合執(zhí)法，該規(guī)范的規(guī)范，該取締的取締，該關(guān)閉的關(guān)閉。

4、協(xié)調(diào)用地矛盾，防止非法侵占圈占。隨著土地資源日益緊缺，很多油田開發(fā)區(qū)域已經(jīng)被圈進工業(yè)園區(qū)，油地用地矛盾日益突出，井場被圈占、侵占現(xiàn)象增多，新打井征地困難，明顯制約了油田的生產(chǎn)建設(shè)。要加大協(xié)調(diào)力度，及時對接油地用地規(guī)劃，妥善處理工農(nóng)矛盾，積極想辦法，規(guī)范井場建設(shè)，有效防止非法侵占圈占油井井場。

第5篇：三項整治范文

一、構(gòu)建“以學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為本”的新平臺

在原有“以知識為本”平臺上構(gòu)建的課堂教學(xué)，不顧一切地追求知識的獲得，往往以犧牲學(xué)生許多方面的素質(zhì)發(fā)展為代價?！镀胀ǜ咧兴枷胝握n程標準(實驗)》強調(diào)：“本課程要重視高中學(xué)生在心理、智力、體能等方面的發(fā)展?jié)摿Α⒆阌趯W(xué)生現(xiàn)實的生活經(jīng)驗，著眼于學(xué)生的發(fā)展需求……倡導(dǎo)學(xué)教互動的教學(xué)方式與合作探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的過程中，提高主動學(xué)習(xí)和發(fā)展的潛力”。這就要求我們要構(gòu)建高三思想政治課堂教學(xué)的全新“平臺”，這一平臺最本質(zhì)的特征是“以學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為本”。因此，高三思想政治復(fù)習(xí)課的教學(xué)，必須構(gòu)建在以學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展、主動發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的“平臺”上。

堅持“以學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為本”，必須正確處理好教材要求與學(xué)生實際的關(guān)系。要提高學(xué)生素質(zhì)，關(guān)鍵是從學(xué)生出發(fā)，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。這就需要在教學(xué)實踐中變“教師為本”為“學(xué)生為本”。對課堂教學(xué)的認識，不應(yīng)該只是滿足于讓學(xué)生把握教材，更主要的是引導(dǎo)他們借助教材的學(xué)習(xí)來發(fā)展思維、情感和分析判斷能力等。通過一堂課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不斷地修正自己的認知結(jié)構(gòu)，掌握理解與運用政治理論的本領(lǐng)，提高認識世界的水平。要達到這個目的，就必須要針對不同層次學(xué)生的實際情況來實施教學(xué)，只有這樣，學(xué)生的主體性才能體現(xiàn)出來。所以，正確地協(xié)調(diào)與處理好教材的要求與學(xué)生的實際情況來組織教學(xué)，是發(fā)揮學(xué)生主體性的一個關(guān)鍵之處。

二、體現(xiàn)開放性

“以知識為本”平臺上構(gòu)建的課堂教學(xué)的主要弊端是“專制”與“封閉”?！耙詫W(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為本”的新平臺則要求教學(xué)要體現(xiàn)開放性。

一是教學(xué)目標的開放性。既注重知識，也注重能力；注重認知，也注重情感體驗，正確處理好知識和能力、認知和情感的關(guān)系。傳統(tǒng)的目標教學(xué)是向?qū)W生展示“理解什么掌握什么”，學(xué)生雖然能掌握結(jié)論，但往往靠死記硬背，不能充分發(fā)揮主體性，其創(chuàng)造能力也受到遏制。解決的方法之一就是把教學(xué)目標轉(zhuǎn)化成目標思考題，設(shè)計恰當(dāng)?shù)膯栴}來引導(dǎo)學(xué)生探索求知，最終掌握知識，并在這過程中，培養(yǎng)各種能力。問題的設(shè)置要根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識水平和綜合素質(zhì)，有一定的科學(xué)性、啟發(fā)性、趣味性和實用性。問題還要具有一定梯度，能讓學(xué)生通過分析和討論從不同的角度進行解答。通過對問題的解答培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題和運用知識的能力，并在問題情境中掌握課本有關(guān)內(nèi)容，達到教學(xué)目的。

二是教學(xué)過程的開放性。強調(diào)富有個性的學(xué)習(xí)活動過程，關(guān)注學(xué)生在這一過程中獲得的豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗和個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)?！皩W(xué)生思想政治表現(xiàn)的評估，要更為關(guān)注其發(fā)展和進步的動態(tài)過程，爭取更為關(guān)注的方式?！?/p>

三是教學(xué)內(nèi)容的開放性。注重開發(fā)和利用課程資源，處理好課本與課外材料的關(guān)系，做到依靠課本又不依賴文本，超越課本又不脫離課本。

三、貫徹時事政策教育中實現(xiàn)三維目標

時事政策教育是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是中學(xué)德育工作不可缺少的重要組成部分，也是實施高中新課程的重要課程資源。它對于幫助學(xué)生正確認識國內(nèi)外形勢，養(yǎng)成關(guān)心國家大事的良好習(xí)慣，激發(fā)愛國主義情感，逐步樹立正確的人生觀和價值觀，有著十分重要的作用。同時，它是對未成年人進行生動活潑的國情教育、提高國民素質(zhì)的一個重要途徑，也是貫徹高中思想政治課“貼近實際、貼近生活貼近高中學(xué)生群體”目標的需要。

在高三思想政治課教學(xué)中，要突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，緊扣時事熱點。在課堂教學(xué)中，要選擇時政材料，拓展教材，提高思想政治教育的實效，體現(xiàn)高中思想政治課的學(xué)科特色。

第6篇：三項整治范文

我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長張龍奇任組長，其他班子成員和各辦公室人員為成員的三公經(jīng)費領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制定了《車輛管理制度》、《財務(wù)管理制度》，從制度上對鎮(zhèn)政府三公經(jīng)費支出進行規(guī)范，并多次召開專題會議，壓縮三公經(jīng)費，要求各部門協(xié)同配合，形成全力，建立長效機制，扎實推進三公經(jīng)費專項檢查工作的開展。

財務(wù)辦接到通知文件后，積極開展工作，通過近期的加班加點，現(xiàn)將鎮(zhèn)政府201 4年度的公務(wù)接待、公車運行、公務(wù)外出、公務(wù)用品購買經(jīng)費開支四方面內(nèi)容做了仔細的自我檢查。

政府對來客接待，嚴格控制陪客人數(shù)和控制接待標準，陪同人員按來客人數(shù)的30%控制，來客原則上在政府食堂就餐，特殊情況需要在外安排的，標準不超過1 30元／人，實行來客派餐單、公務(wù)接待清單，不上高檔酒、不發(fā)煙、不贈送禮品，不到娛樂場所消費，從而降低了接待費用。

政府對車子實行定點加油，定點維修，統(tǒng)一保險、嚴禁公車私用，不存在超標準配備車輛和豪華裝飾公務(wù)用車行為。

政府實行公務(wù)出差領(lǐng)導(dǎo)先審批，“三公”備案審核，再報賬制度。

政府執(zhí)行“三公”備案商家定點購買，因一些商品備案商家無，需“三公’n備案審核再報賬。

根據(jù)自查結(jié)果，政府嚴格三公經(jīng)費支出管理，提出以下強化措施。

1、嚴格接待標準，杜絕上高檔酒、野生動物、海鮮等菜品。

2、加強對公務(wù)車輛的管理，對一切公務(wù)用車外出，必須填寫公務(wù)出差審批表，由辦公室和分管領(lǐng)導(dǎo)審批后，才能外出；油料統(tǒng)一在中國石化充值實行一車一卡；維修車輛要報分管領(lǐng)導(dǎo)審批，到“三公”定點備案商家統(tǒng)一修理，最大限度提高車子的使用效率。

3、加強外出考察及差旅費的管理，不得安排無實際意義的公務(wù)考察活動，干部出差，必須填報出差審批單，經(jīng)辦公室、分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可外出，否則不予報銷費用。

4、加強會議經(jīng)費的管理，控制會議時間、規(guī)模、簡化形式，節(jié)約開支。

5、加強培訓(xùn)費的管理，根據(jù)工作需要，按計劃培訓(xùn)，盡量在本鎮(zhèn)培訓(xùn)，減少住宿費用。

第7篇：三項整治范文

一、嚴格審查，促進依法決策

1.完善落實組織領(lǐng)導(dǎo)，強化審查隊伍。

為對縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)的《縣耕地保護責(zé)任目標考核辦法》、《縣行政單位差旅費管理辦法》、《縣設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)用地管理辦法》等三個規(guī)范性文件進行合法性審查，我局：一是配備了專職工作人員1名，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、法制綜合股負責(zé)的工作格局，壯大審查工作力量，筑牢法制審查防線；二是加強對政治理論和新出臺的法律法規(guī)、政策文件的學(xué)習(xí)和理解，確保合法性審查意見的準確性、專業(yè)性，為實現(xiàn)依法決策、建設(shè)法治政府打下堅實的基礎(chǔ)。

2.完善落實合法性審查制度，加大審查力度。

一是認真貫徹《省行政規(guī)范性文件管理辦法》、《行政規(guī)范性文件制定和被按規(guī)定》、《縣全面落實行政執(zhí)法公示制度執(zhí)法全過程記錄制度重大執(zhí)法決定法制審核制度實施方案》等，嚴格依據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)規(guī)章及工作實際，落實規(guī)范性文件合法性審查工作機制，未經(jīng)合法性審查不得提交討論；二是在全縣實行規(guī)范性文件“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一編號、統(tǒng)一登記、統(tǒng)一印發(fā)）和有效期制度，加強規(guī)范性文件監(jiān)督和管理，從源頭上預(yù)防違法行政和不當(dāng)行政，充分保障公民、法人和其他組織的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

3.完善落實審查流程，嚴格審查程序。

法制綜合股工作人員對送審事項資料進行初審，對未提供征求公眾意見、專家論證、風(fēng)險評估等法定前置程序佐證資料的重大事項要求補充資料，逾期不能提供資料的退回，不作合法性審查；對資料齊全的重大事項，著重審查決策主體、權(quán)限、程序和內(nèi)容等要件是否合法。經(jīng)審查，《縣耕地保護責(zé)任目標考核辦法》、《縣行政單位差旅費管理辦法》、《縣設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)用地管理辦法》等3個規(guī)范性文件制定主體適格，依據(jù)明確，職權(quán)行使適當(dāng)，內(nèi)容與上級政策不抵觸。我局同意。

二、開展證件年審，規(guī)范執(zhí)法行為

第8篇：三項整治范文

當(dāng)今社會，員工在新形勢下的開放意識、競爭意識都在增強。與此同時，員工的思想意識也在不斷變化。在社會不良傾向的影響下，個別員工對企業(yè)的親切感、信任感、責(zé)任感、榮譽感日益淡薄。因此，加強和改進思想政治工作，有效地防范不良現(xiàn)象，保證企業(yè)工作的正常運轉(zhuǎn)，是擺在企業(yè)面前的緊迫任務(wù)。

一、思想政治工作要把握現(xiàn)實性，增強凝聚力。在企業(yè)的改革過程中，員工的思想十分活躍，情感變化異常。思想工作從這一現(xiàn)象出發(fā)，貫穿于整個系統(tǒng)的改革開放之中。加強對員工的傳統(tǒng)理想和信念教育，把全體員工的精神和力量凝聚到發(fā)展企業(yè)業(yè)務(wù)上來。

要堅持注重思想政治工作與注重業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則。思想政治工作是經(jīng)濟工作的生命線，是企業(yè)工作能否正常運轉(zhuǎn)的保證，而業(yè)務(wù)工作又是搞好思想政治工作的基礎(chǔ)，兩者互為條件。如果片面地抓思想政治工作，忽視業(yè)務(wù)工作，企業(yè)社會效益就無從體現(xiàn)，員工福利得不到改善，生活水平不能提高，是不行的。反之我們只注重業(yè)務(wù)，輕視對員工的思想政治工作，若員工一時糊涂，不以企業(yè)利益為重，工作散慢，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，企業(yè)工作就無法開展。因此，我們必須堅持注重思想政治工作與注重業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。只有兩者密切結(jié)合，才能互為補充，相得益彰。

要根據(jù)員工不同年齡、文化層次、政治素質(zhì)、分層次地去做工作。對不同層次的員工采取不同的教育和要求，確定不同教育目標，實施不同的教育方法。這樣，才能起到事半功倍的效果，如果不分層次，不看對象，千人一面，用一種尺度量人，必然難以收到預(yù)期的效果。

在做思想政治工作的同時，輔之以相應(yīng)的紀律約束。做思想政治工作，目的在于統(tǒng)一員工的思想，提高員工的覺悟，保證黨的方針、政策和企業(yè)各項條例得到完全的貫徹落實，使全體員工以主人翁的姿態(tài)，全身心地投入到各項工作中去。然而，由于廣大員工的政治素質(zhì)、文化程度、知識修養(yǎng)和覺悟的高低各不相同，單靠苦口婆心地做其思想政治工作，也難完全奏效。因此，還必須輔之以相應(yīng)的紀律和規(guī)章來約束，對違紀或越軌的行為進行處罰，強制其改變不良習(xí)氣。

二、思想政治工作要注重科學(xué)性，增強吸引力。思想政治工作的科學(xué)方法，是指符合員工思想和行為活動規(guī)律的方法。那么，怎樣摸清員工思想變化規(guī)律，有的放矢地做好員工的思想政治工作，增強“吸引力”呢？筆者認為，可以用以下方法：

論理方法。思想政治工作是要解決員工的思想問題和認識問題。解決思想問題，只能采用民主的方法，討論的方法，說服教育的方法，擺事實，講道理，以理服人。這種方法，要求有很強的針對性，要解決員工的具體思想，用事實和道理說服人，教育人，才能收到思想政治工作的應(yīng)有效果。

感化方法。關(guān)懷、體貼、尊重、信任員工，與全體員工建立感情，以情感人，是進行思想政治教育的感情基礎(chǔ)。要使思想政治工作取得良好效果，必須做到情真理切，情理結(jié)合。如果理和情不結(jié)合，即使道理講得再對，也不能打動人心。

示范方法。就是要用企業(yè)內(nèi)或社會上先進模范事跡來宣傳、教育員工，充分調(diào)動員工的積極性，以推動企業(yè)各項工作的開展。因為，榜樣的力量是巨大的，這也是我們做好員工思想政治工作的重要方法。

預(yù)防方法。在日常工作中我們要注意觀察員工的表情和行為的各種變化，了解員工的心理活動，掌握員工心理活動的規(guī)律，及時抓住思想和行為的苗頭，使各種不正確的思想念頭消失在萌芽狀態(tài)中。防止各種不良行為的發(fā)生，把工作做在前頭。

矛盾轉(zhuǎn)化方法。我們做思想政治工作，從一定意義上講，就是做矛盾的轉(zhuǎn)化工作，做好員工的思想轉(zhuǎn)化工作。使個人或集體存在的各種矛盾，各種思想問題向正確的、積極的方面轉(zhuǎn)化，從而達到解決矛盾的目的。

對癥下藥方法。就是要去了解員工思想上的“病”在哪里，根據(jù)不同的“病”情，采取不同的“醫(yī)療”手段加以“診治”，也就是對癥下藥，做到“一把鎖匙開一把鎖”。這樣，才能治好各個員工身上的“病”。

自我教育方法。我們在做員工思想政治工作時，要注意組織開展各種形式的教育活動，引導(dǎo)全體員工自覺地學(xué)習(xí)理論知識，自覺地聯(lián)系自己的思想和實際工作，進行自我批評和自查自糾，通過自己教育自己，自己做自己的思想工作，自覺克服錯誤的思想，也就是采取“批評和自我批評”的方法，來樹立正確的人生觀。

三、思想政治工作要講究藝術(shù)性，增強感染力。思想政治工作是做人的工作，運用員工喜聞樂見的新形式，員工易于接受，才能起到激勵向上，努力進取的作用，講究思想政治工作的藝術(shù)性，可采用以下形式：

廣開思路，活動引導(dǎo)。在市場經(jīng)濟條件下，員工的思想十分活躍，這就要求我們應(yīng)該把思想政治工作滲透到業(yè)務(wù)工作中去，利用多種渠道和多種形式搞活工作，寓教于樂，寓教于文，寓教于各項有益活動中去。如開展文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，工作目標管理考評，知識競賽及專業(yè)技術(shù)比武，不斷提高員工的素質(zhì)，促進員工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

形式多樣，審時度勢。改革開放以來，員工的生活條件，思維方式，價值觀念都在變化。因此，思想政治工作的內(nèi)容、形式、方法都要跟上新形勢?？刹扇蟾鏁⒂懻摃?、談心活動、評比競賽、參觀學(xué)習(xí)等方式，與之相適應(yīng)，做到內(nèi)容新，形式活，方法多，從而達到思想政治工作的目的。

把握時機，冷熱結(jié)合。俗話說：“時過境遷，心動意變”，把握思想政治工作時機十分重要。所謂冷熱結(jié)合就是把握解決問題的火候。在做員工的思想政治工作時，要根據(jù)具體情況，或趁熱打鐵，一鼓作氣，或作“冷處理”，暫放一放?！胺拧辈⒎菙R置不管，而是看“火候”，“火候”適宜，條件成熟時，再做思想工作。

尊重人格，以誠相見。凡人都有“自尊心”，要做好員工的思想政治工作，最要緊的是注意保護好員工的自尊心。我們在做思想政治工作時，切不可冷嘲熱諷。批評員工也要注意場合，不要在大庭廣眾面前對員工指名道姓，疾言厲色，要平等相待，坦誠相見，心平氣和地交談，真心實意地幫助，使員工樂于接受批評，自覺地改正缺點錯誤。曉之以理，動之以情。做好員工的思想政治工作，應(yīng)從自身做起。言傳身教，必須先正自己。在平時的工作中，積累經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，讓員工來評價你，在相互了解的基礎(chǔ)上，使員工對你有充分的信任感，在心理上與你沒有隔閡。這樣才能與員工談心、交流，完全掌握員工的思想問題。然后，曉之以理，動之以情，達到做思想政治工作的目的。

第9篇：三項整治范文

[關(guān)鍵詞]知識擴散 對外貿(mào)易競爭優(yōu)勢 建議

一、引言

根據(jù)國家統(tǒng)計局的報告，2003年至2011年間，中國貨物進出口貿(mào)易年均增長21.7%，2011年中國貨物貿(mào)易進出口總額躍居世界第二位，連續(xù)3年成為世界最大出口國和第二大進口國。這表明我國已經(jīng)是一個貿(mào)易大國。但是，我國出口商品的市場占有率低，出口商品大都是附加值低的低檔商品，從而使得我國商品在國際市場上競爭力較弱。從反映對外貿(mào)易國際競爭力的指標TC指數(shù)、RCA指數(shù)和貿(mào)易條件指數(shù)來考察，我國對外貿(mào)易從總體上處于競爭劣勢。這說明我國還不是貿(mào)易強國。因此，研究由“貿(mào)易大國”到“貿(mào)易強國”的轉(zhuǎn)變，就成了新形勢下外經(jīng)貿(mào)持續(xù)、健康發(fā)展的重要課題。

知識擴散(Knowledge Diffusion)是指知識通過市場或非市場渠道發(fā)生的流動，傳播與采用。市場渠道包括貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易、技術(shù)貿(mào)易、技術(shù)開發(fā)合作以及直接投資等形式。非市場渠道包括學(xué)術(shù)交流、人才流動、人際接觸、教育培訓(xùn)以及其它媒介形式。經(jīng)濟學(xué)者前期雖然對知識擴散、國際貿(mào)易與經(jīng)濟增長之間的關(guān)系研究了許多；但是，很少有人進一步研究知識擴散與對外貿(mào)易競爭優(yōu)勢的關(guān)系；而競爭優(yōu)勢是國際貿(mào)易理論的基礎(chǔ)。本論文的目的就是：試圖研究清楚知識擴散與對外貿(mào)易競爭優(yōu)勢的關(guān)系，進而就如何加速知識擴散以提升我國對外貿(mào)易競爭優(yōu)勢這一實際問題提出一些研究成果。

二、知識擴散的效應(yīng)分析

知識擴散作用于一國對外貿(mào)易競爭優(yōu)勢主要是通過影響其知識水平、生產(chǎn)效率、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)等中介因素來實現(xiàn)的，如圖1.所示。

1.知識擴散與生產(chǎn)率和經(jīng)濟增長的關(guān)系

經(jīng)濟增長的來源是新經(jīng)濟增長理論的核心命題，索洛的外生增長模型和羅默的內(nèi)生增長模型初步揭示了技術(shù)知識、制度知識對經(jīng)濟增長的貢獻。其他的經(jīng)濟學(xué)家進一步研究認為知識是通過影響全要素生產(chǎn)率（TFP）來影響經(jīng)濟增長的。但他們沒有將國外的知識和國內(nèi)的知識分開來研究，而是將知識存量與經(jīng)濟增長對應(yīng)起來。技術(shù)差距理論第一次將技術(shù)擴散和技術(shù)創(chuàng)新的作用區(qū)分開來；Bretschger 詳細地分析了知識擴散的規(guī)模效應(yīng)和資源重新配置效應(yīng)，得出知識擴散是通過提高TFP以及避免不利的資源重新配置來影響經(jīng)濟增長的。世界銀行的研究人員以及其他學(xué)者給出了計量分析。

2.知識擴散與技術(shù)進步

知識擴散的技術(shù)進步效應(yīng)是所有知識擴散效應(yīng)中最為直觀和最好理解的了。因為知識擴散的方式中就有技術(shù)引進，而只有自己的技術(shù)落后不能滿足生產(chǎn)的要求時，才會從外面引進先進的技術(shù)來提高技術(shù)水平。這一過程必然提高了一國的技術(shù)水平，促進了技術(shù)進步。

知識擴散對技術(shù)進步的促進作用遠不止技術(shù)引進這一點，它還包括（1）技術(shù)擴散導(dǎo)致技術(shù)開發(fā)能力的增強，從而提高一國的技術(shù)水平。（2）技術(shù)研究機構(gòu)有效運行機制方面知識的擴散，引起一國科研機構(gòu)的改革，從而提高一國的研究開發(fā)效率，促進技術(shù)創(chuàng)新和進步。比如中國就正在進行這一歷程。（3）知識的擴散導(dǎo)致研發(fā)費用的節(jié)約（據(jù)估計同一項技術(shù)研發(fā)費用與吸收消化費用之比平均為4：1），從而可以進行更多的技術(shù)創(chuàng)新。（4）與技術(shù)創(chuàng)新有關(guān)知識的擴散會導(dǎo)致技術(shù)創(chuàng)新工作的順利進行，從而促進技術(shù)的進步。

在吸收國外知識以促進技術(shù)進步方面日本堪稱典范，據(jù)日本長期信用銀行調(diào)查，在1955年~1970年15年間，日本幾乎吸收了全世界半個世紀以來開發(fā)的全部先進技術(shù)（僅1960年至1975年，日本就購置了25700項國外專利技術(shù)，而只花費了美國研究開發(fā)費用500億美元的1/4）。使日本掌握這些先進技術(shù)的過程，大約節(jié)省了2/3的時間，9/10的研究費用。并使日本較快縮小了與歐美先進國家的技術(shù)差距。據(jù)日本工業(yè)技術(shù)院1970年的調(diào)查說明，日本生產(chǎn)的產(chǎn)品與國外相比，產(chǎn)品性能、質(zhì)量與生產(chǎn)技術(shù)綜合起來的技術(shù)水平超過國外的占30%，與國外相同的占68%，不如國外的占2%。通過充分利用國際知識擴散，日本現(xiàn)在已經(jīng)從技術(shù)引進國變?yōu)榱思夹g(shù)輸出國。

3. 知識擴散與制度優(yōu)化

與促進技術(shù)進步相類似，知識擴散也可以促進制度優(yōu)化，從而提升一國的對外貿(mào)易競爭優(yōu)勢。但是，要對制度做出定量的評價是困難的，要給出制度優(yōu)化的數(shù)理模型更是困難，因此關(guān)于制度變遷的理論往往是以定性分析為主。

制度從根本上講是自發(fā)演進的，它是社會上各種力量博弈的結(jié)果，它體現(xiàn)社會分工與財產(chǎn)分配的一種均衡。社會分工水平?jīng)Q定專業(yè)知識積累速度和人類社會獲取技術(shù)知識能力，而人們對最優(yōu)分工水平的知識決定了均衡分工水平。需要一定的時間和資源，人們才能獲得最優(yōu)分工水平的知識。正如技術(shù)創(chuàng)新存在著巨大風(fēng)險，技術(shù)創(chuàng)新需要進行無數(shù)次試驗一樣，尋找最優(yōu)分工的制度性知識也充滿風(fēng)險，也要進行無數(shù)次組織試驗。以美國為例。美國是很多新分工組織的發(fā)源地，也是公司破產(chǎn)率最高的國家。

自由的市場與價格制度以及民主的制度為組織試驗提供工具，因為它們可以分散組織試驗的風(fēng)險從而有利于制度創(chuàng)新。對于一個封閉社會而言，制度性知識只能靠自身的組織試驗積累，靠傳統(tǒng)來傳遞。然而由于既得利益集團會阻礙制度創(chuàng)新等原因，使得制度知識的積累速度很慢。對于一個開放的世界而言，眾多國家眾多組織試驗積累起來的知識可以相互交流，這就可降低組織試驗的成本。對于一個開放國家而言，則可以免費借鑒、運用他國積累的制度性知識；從而改善自己的資源配置方式和微觀經(jīng)濟運行機制，達到提高本國的對外貿(mào)易競爭優(yōu)勢的目的。

知識的國際擴散使得一國的制度性知識存量大大增加，這樣一國就可以在更高的層次上依據(jù)本國的實際情況進行制度創(chuàng)新。此外，知識擴散使得一國居民、企業(yè)等經(jīng)濟主體能了解到為達到一個經(jīng)濟目標有許多種制度安排，這樣他們就可以依據(jù)具體情況選擇最有效的一種。知識的擴散也能使有效的制度易于推行。所有的這一切都有利于制度的優(yōu)化。

4.知識擴散與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)

知識擴散對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響主要是通過技術(shù)引進來實現(xiàn)的，因此在這里我們以技術(shù)擴散對東亞經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響來說明這一問題。

東亞經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化首先可以從它們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動指數(shù)上來考察。從表1可以看出1960-1980年東亞各國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都有所改善；但是相比較而言，注重技術(shù)引進、消化和吸收的韓國、新加坡等國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動指數(shù)較大，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)提升得較快。

其次，我們從制成品出口比率來分析。如圖2所示，以韓國、我國臺灣（地區(qū)）、菲律賓和中國大陸為例，1980年~1993年間，其年均技術(shù)引進數(shù)與年均制成品出口比率之間也存在著明顯的正相關(guān)性。制成品出口比率的變化在某種程度上反映了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化。在上述四個國家和地區(qū)中，以韓國和中國的年均技術(shù)引進最高，年均制成品出口比率分別高達12.8%和15.0%；菲律賓的技術(shù)引進數(shù)最低，年均制成品出口比率僅為8.0%。

三、我國在利用國際知識擴散上存在的問題

1.重復(fù)引進造成不必要的浪費。由于企業(yè)和地方的利益，加上我國沒有一個權(quán)威的統(tǒng)一的宏觀管理體系，沒有形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的機制，造成了在我國同類技術(shù)重復(fù)引進相當(dāng)嚴重。比如，1980年~1985年我國一共引進了115條類似的彩電生產(chǎn)線。而在日本，政府對技術(shù)引進進行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，絕不允許出現(xiàn)重復(fù)引進。如日本五大鋼鐵公司選中了國外某項新技術(shù)，政府規(guī)定一家牽頭，多家共享。

2.成套設(shè)備引進與軟技術(shù)引進不配套，技術(shù)引進后的消化吸收不力，技術(shù)創(chuàng)新受阻。在引進的生產(chǎn)線投產(chǎn)后許多年，外國專家就是撤不走，因為中方的技術(shù)人員沒有掌握這一技術(shù)，外國專家一走，生產(chǎn)線就不能生產(chǎn)了。

3.研究開發(fā)投資太少，造成技術(shù)引進與自主開發(fā)相脫節(jié)，技術(shù)消化吸收能力不強。

4.競爭環(huán)境不規(guī)范，市場競爭受到抑制，使得企業(yè)進行技術(shù)模仿、吸收和創(chuàng)新的壓力不夠，動力不足。

四、提升我國外貿(mào)競爭優(yōu)勢的政策建議

1. 我國疆域遼闊，地區(qū)之間的經(jīng)濟基礎(chǔ)、知識水平相差較大，我國可以實行結(jié)合了比較優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢的競爭優(yōu)勢導(dǎo)向發(fā)展模式，即在充分發(fā)揮我國現(xiàn)有比較優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，通過知識擴散和知識創(chuàng)新來培育若干個具有國際競爭力的新興產(chǎn)業(yè)，從而整體提升我國的對外貿(mào)易競爭優(yōu)勢。

2.我國在技術(shù)政策上，應(yīng)堅持以市場來決定引進什么樣的技術(shù)，政府的重要任務(wù)只是改善技術(shù)引進的基礎(chǔ)環(huán)境，比如對欲引進的技術(shù)進行評估、收集和公布技術(shù)信息、暢通國內(nèi)技術(shù)市場等。

3.我國應(yīng)加大在研發(fā)和技術(shù)引進后消化吸收上的投入，從而提高我國的知識消化吸收能力和創(chuàng)新能力，進而提升我國的對外貿(mào)易競爭優(yōu)勢。

4.針對我國普遍存在重復(fù)引進、重復(fù)建設(shè)和市場競爭環(huán)境不規(guī)范的問題，我國一方面要堅持不懈的進行企業(yè)制度改革和創(chuàng)新，使企業(yè)真正成為以利潤為中心獨立法人，減少地方利益的干擾；另一方面，政府應(yīng)成立強有力的協(xié)調(diào)機構(gòu)，規(guī)范產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和市場競爭環(huán)境，如提議進行企業(yè)之間的聯(lián)合研究開發(fā)、培育行業(yè)自律等。

5.日本半導(dǎo)體業(yè)的崛起、印度軟件業(yè)的稱雄都得益于其技術(shù)政策、外貿(mào)政策、外資政策和消費政策的相互配套。因此，我國應(yīng)加強宏觀經(jīng)濟管理部門的協(xié)調(diào)，注意各項政策的配套，發(fā)揮國家的整體優(yōu)勢。

6.加快人才培養(yǎng)，改革人事勞動制度，充分利用海外留學(xué)人員。知識的消化、吸收和創(chuàng)新需要人才，經(jīng)濟的競爭說到底是人才的競爭，一個新興的產(chǎn)業(yè)如果人才匱乏就不可能具有國際競爭力。通過前面的分析已經(jīng)知道，海外留學(xué)人員對于新知識的擴散、競爭力的提高具有巨大的作用。因此，國家一定要采用各種手段、方法，充分利用這筆巨大的資源以提升對外貿(mào)易競爭優(yōu)勢。

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