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        公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 共筑中國(guó)夢(mèng)范文

        共筑中國(guó)夢(mèng)精選(九篇)

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        共筑中國(guó)夢(mèng)

        第1篇:共筑中國(guó)夢(mèng)范文

        2011年,我曾兩次去長(zhǎng)順縣敦操鄉(xiāng)打召村支教,那兒的孩子們大多要步行三四個(gè)小時(shí)的山路上學(xué),更有甚者還要打著火把過(guò)山洞!

        梁小腳是三年級(jí)的學(xué)生。放學(xué)后我陪他一起回家。一路上他都害羞的不怎么說(shuō)話(huà)。我問(wèn)小腳,你喜歡讀書(shū)么?他說(shuō)喜歡。我說(shuō)那你以后想去哪兒讀書(shū)?他說(shuō)去貴陽(yáng)。然而他的眼神中,明顯閃爍著遲疑。

        那是一所破舊的,用草席圍起來(lái)的房子,上面一層住人,下面便用來(lái)養(yǎng)豬和牛。而這,就是他的家了。他的弟弟梁小馬,由于平日里沒(méi)人陪他玩耍,一直到快3歲了,還不會(huì)說(shuō)話(huà)。

        離開(kāi)時(shí),小腳送我出來(lái),一直都沒(méi)說(shuō)什么話(huà)的他,突然對(duì)我說(shuō),哥哥,你還來(lái)么?他們的爸爸09年在外打工時(shí)意外去世了,媽媽改嫁后,家里的重?fù)?dān),就落在小腳的身上。可他畢竟還是個(gè)孩子!當(dāng)我走了好遠(yuǎn)的時(shí)候,我回頭發(fā)現(xiàn),他依然站在那個(gè)唯一通往他家的臺(tái)階上。一個(gè)人,形單影只的站著。

        在那兒的日子里,我們每天吃的有雞啊、鴨啊、還有魚(yú),以及當(dāng)?shù)匕傩兆龅呐D肉和野菜,雖算不上山珍海味卻也豐盛。然后有一天我問(wèn)他們平時(shí)吃什么,他們告訴我,他們平時(shí)吃的是洋芋、白菜、豆腐。一個(gè)孩子很小聲很小聲的說(shuō),有人來(lái)的時(shí)候,有肉吃。

        有人來(lái)的時(shí)候有肉吃!我不知道這些雞鴨魚(yú)肉他們多久才能吃到一次,但他們依然傾盡一切的拿出來(lái)招待我們,僅僅是為了讓我們這些所謂的城里人、大學(xué)生,不要覺(jué)得在那里吃苦!

        當(dāng)我們要回貴陽(yáng)的時(shí)候,所有的孩子們都拿著家里煮好的雞蛋送我們。他們哭著讓我們留下,讓我們不要走。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),五個(gè)。越來(lái)越多,多到我拿不下了!他們是多么想出來(lái)讀書(shū)啊!但當(dāng)我看到像小腳一樣的孩子們很多都因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而無(wú)奈的否認(rèn)自己的夢(mèng)想時(shí),我卻無(wú)能為力!他們不敢奢望自己走出大山,而唯一敢爭(zhēng)取的,就是我們多陪陪他們!

        有人陪他玩耍教他說(shuō)話(huà),這是小馬的夢(mèng)想;有人照顧他生活給他完整的家,這是小腳的夢(mèng)想;有人能夠留下來(lái)上課教他們畫(huà)畫(huà),這是更多的孩子的夢(mèng)想;而有人能夠帶領(lǐng)他們走出大山,這是那里所有百姓的夢(mèng)想!

        從去年開(kāi)始,貴州已經(jīng)啟動(dòng)了長(zhǎng)達(dá)九年的扶貧生態(tài)移民大搬遷,就是要將類(lèi)似于打召村這樣的地方搬到縣城、小城鎮(zhèn)或工業(yè)園區(qū)。這無(wú)疑給了他們夢(mèng)想的希望。你知道么?我支教的孩子中有一個(gè)寫(xiě)紙條說(shuō),等他到城里上學(xué)了,希望能有一輛自行車(chē)。

        第2篇:共筑中國(guó)夢(mèng)范文

        作為一個(gè)中國(guó)人,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記1840年以來(lái),中國(guó)在西方強(qiáng)烈的侵略下,簽訂了一系列不平等的條約,喪權(quán)辱國(guó),任人宰割。

        《我的中國(guó)心》這首雄壯激蕩的歌曲,每次聽(tīng)到這首歌時(shí),作為中國(guó)人都會(huì)不由心潮澎湃,熱血沸騰,它充分表達(dá)了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

        中國(guó)的時(shí)代變遷,在發(fā)展,走向未來(lái),走向繁榮,走向幸福,走向昌盛。無(wú)論是在閉關(guān)鎖國(guó)的時(shí)候,還是在改革開(kāi)放的時(shí)候,這都是我們中國(guó)的形象,不論好壞,不論昌盛。過(guò)去的恥辱我們不能忘記,但同樣也要有新的改善,是我們邁向成功、幸福的重要部分。

        中國(guó)真誠(chéng)期待全世界各國(guó)并肩攜手,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展繁榮。只有實(shí)現(xiàn)世界各國(guó)共同發(fā)展,讓更多人分享發(fā)展成果,促進(jìn)世界各

        國(guó)共同發(fā)展。

        中國(guó)的發(fā)展需要閱讀、需要寫(xiě)作,所以我為大家推薦一本大將小說(shuō)——《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,這本書(shū)的作者是拉·洛貝。拉·洛

        貝是出生于帝國(guó)的猶太人,后來(lái)定居在奧地利維也納,1948至1992年,他創(chuàng)作了近百部?jī)和颓嗌倌曜x物。《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)主要講了:幾乎所有的孩子都有外祖母,只有安迪沒(méi)有,這讓他很傷心。可是有一天鄰居家搬來(lái)了一位孤獨(dú)的老奶奶,她很窮,每天都要工作,甚至沒(méi)有時(shí)間吃飯。她需要安迪的幫助。安迪也覺(jué)得照顧老奶奶讓他感到很愉快,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,這樣安迪就有了自己的外祖母……

        第3篇:共筑中國(guó)夢(mèng)范文

        記者:遲先生,請(qǐng)您介紹一下第二屆“贏和少兒茶藝大賽”的有關(guān)情況吧。

        遲:“贏和少兒茶藝大賽”是由河南省茶藝文化交流協(xié)會(huì)主辦的一項(xiàng)少兒藝術(shù)大賽。我們協(xié)會(huì)邀請(qǐng)頂尖團(tuán)隊(duì)全程助陣,立志打造最具影響力的少兒藝術(shù)賽事品牌,擔(dān)負(fù)起守護(hù)、傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)茶文化的職責(zé)。去年我們嘗試性做了首屆少兒茶藝大賽,效果非常好。東方今報(bào)等主流媒體做了深度報(bào)道。今年,我們要把第二屆大賽搞得更好、更精彩。

        記者:河南省茶藝文化交流協(xié)會(huì)是什么性質(zhì)的機(jī)構(gòu)?

        遲:河南省茶藝文化交流協(xié)會(huì)是經(jīng)河南省民政廳審批成立的民間社團(tuán)機(jī)構(gòu),是河南唯一一家具有茶藝文化交流、技術(shù)推廣、業(yè)務(wù)培訓(xùn)資質(zhì)的省級(jí)協(xié)會(huì),肩負(fù)著發(fā)展茶藝、推廣茶藝、研發(fā)和培訓(xùn)茶藝技術(shù)的使命。

        記者:舉辦少兒茶藝大賽的初衷是什么?

        遲:我們希望通過(guò)這個(gè)大賽,把中少兒茶藝國(guó)學(xué)帶動(dòng)起來(lái)。就像可口可樂(lè)代表著美國(guó)文化一樣,茶文化也代表著中國(guó)文化。中國(guó)是茶文化的發(fā)源地,但現(xiàn)實(shí)生活中真正懂茶、喝茶、愛(ài)茶的人并不多,傳統(tǒng)的茶文化更是遠(yuǎn)未普及。我們想做一個(gè)嘗試,把少兒茶藝作為一個(gè)突破口,讓從孩子從小養(yǎng)成喝茶的好習(xí)慣,從茶藝中感受到國(guó)學(xué)文化的魅力,進(jìn)而傳承和推廣茶文化。比如,大賽中設(shè)置了給家長(zhǎng)敬茶這樣的環(huán)節(jié),其實(shí)融入了中國(guó)孝道理念;在教學(xué)中,我們還設(shè)立了“茶禮詞”這樣的環(huán)節(jié),融入了中國(guó)儒家的思想。通過(guò)孩子的學(xué)習(xí),我們也希望中國(guó)的茶文化能夠走進(jìn)家庭中去,影響到全家。

        中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到了一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期,正在向服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,這也是中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向。國(guó)學(xué)教育就屬于這樣的文化項(xiàng)目,既能適應(yīng)市場(chǎng)的需求,又便于輸出,影響他人,進(jìn)而把茶藝傳播到世界各地去。在項(xiàng)目運(yùn)作中,我們采取完全市場(chǎng)化的運(yùn)作模式,專(zhuān)門(mén)成立了河南贏和茶刊教育科技有限公司來(lái)負(fù)責(zé)市場(chǎng)化運(yùn)作,希望能夠把少兒茶藝國(guó)學(xué)項(xiàng)目的研發(fā)、市場(chǎng)推廣和運(yùn)營(yíng)做好。

        記者:此次大賽的主題是什么?

        遲:此次大賽的主題是“少兒茶藝國(guó)學(xué)?共筑中國(guó)夢(mèng)”。“國(guó)學(xué)”是我們中華民族最核心的根,茶藝是國(guó)學(xué)的重要組成部分,所以我們就定了這樣一個(gè)主題,也是我們的理念。

        第4篇:共筑中國(guó)夢(mèng)范文

        很慶幸自己能夠入選這個(gè)團(tuán)隊(duì),能與大家一起下鄉(xiāng)展開(kāi)我們的調(diào)研活動(dòng)。還清楚的記得在出發(fā)的的當(dāng)天,一大早就下起了很大很大的雨,我把行李搬在教學(xué)樓門(mén)口的時(shí)候,全身都已經(jīng)淋濕了,盡管這樣,心里還是很歡快,期待再一次的起航!

        在路上,大家都有說(shuō)有笑,歡聲笑語(yǔ)不斷,我坐在靠窗的位置,一邊聽(tīng)著歌曲,一路欣賞外面的風(fēng)景。汽車(chē)飛快的行駛在高速路上,窗外的風(fēng)景都一閃而過(guò),我在想,我們這次下鄉(xiāng)活動(dòng)也會(huì)像這般風(fēng)景一樣在大家的腦海里一閃而過(guò)嗎?現(xiàn)在看來(lái),我那時(shí)候的顧慮是多余的,即使這次下鄉(xiāng)活動(dòng)結(jié)束了,可大家團(tuán)隊(duì)的心依舊緊緊的聯(lián)系在一起,大家依舊還是像以前那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),系里邊的都是好樣的!

        在這七天的日子里,我不會(huì)忘記有關(guān)于我們每一個(gè)隊(duì)員的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)忘記那些關(guān)于四聯(lián)小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我們這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中,每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé),我們整個(gè)隊(duì)伍分為了新聞組、調(diào)研組、文娛組、后勤組。每一個(gè)組里的成員都盡自己最大的努力去完成本職工作,毫不怠懈地做好每一件事情。我雖然是文娛組的,但我不僅在做好自己的工作時(shí),還會(huì)跟后勤組的隊(duì)員們一起為我們的隊(duì)員們煮菜做飯,這些讓我印象甚為深刻。

        第5篇:共筑中國(guó)夢(mèng)范文

        進(jìn)入新的歷史時(shí)期,少先隊(duì)工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題,張忠艷積極倡導(dǎo)創(chuàng)新的理念,以發(fā)展為目的,一如既往地支持與關(guān)注學(xué)校的少先隊(duì)工作,從財(cái)力到物力再到人力,總是給予最大的支持,引領(lǐng)學(xué)校的少先隊(duì)工作再創(chuàng)新的輝煌。

        一、以德立校,統(tǒng)籌部署,營(yíng)造良好的少先隊(duì)工作氛圍

        1.在工作機(jī)制上,堅(jiān)持整合資源多元協(xié)作。近幾年,學(xué)校積極建構(gòu)了一支由“黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)、學(xué)科”組成的德育研究小組隊(duì)伍。張忠艷親自擔(dān)任組長(zhǎng),一名副校長(zhǎng)主管,各學(xué)科組長(zhǎng)、工會(huì)主席、團(tuán)支部書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員共同參與。每月召開(kāi)德育工作會(huì)議,針對(duì)學(xué)校德育特色和隊(duì)員實(shí)際情況,研討隊(duì)員階段性凸顯的態(tài)勢(shì)與問(wèn)題,規(guī)劃少先隊(duì)學(xué)年總目標(biāo),制定德育和少先隊(duì)工作計(jì)劃,使少先隊(duì)工作更有效地落實(shí)。

        2.在隊(duì)伍建設(shè)上,張忠艷倡導(dǎo)的是“人人都是德育工作者”的工作理念。堅(jiān)持對(duì)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員實(shí)行聘任制度,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員主導(dǎo)作用,為少先隊(duì)共同出謀劃策。

        3.在工作依托上,堅(jiān)持學(xué)科教育和少先隊(duì)課程融會(huì)貫通。張忠艷主張的是“讓學(xué)科教學(xué)與少先隊(duì)課程”有機(jī)結(jié)合,提倡“讓隊(duì)活動(dòng)走進(jìn)課堂,讓學(xué)科融入隊(duì)活動(dòng)”的互動(dòng)相融的教育,要求各科各輔導(dǎo)員要充分利用少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)與當(dāng)前新課程改革相結(jié)合,使學(xué)科教育和少先隊(duì)教育互相促進(jìn),相得益彰。

        4.在教育模式上,學(xué)校堅(jiān)持構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”全員教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校借助社會(huì)各種資源,聘請(qǐng)熱心教育的街道領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、家長(zhǎng)代表,組成“三結(jié)合”辦學(xué)委員會(huì)。每學(xué)期定期召開(kāi)“三結(jié)合”辦學(xué)委員會(huì)議,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),一起參與少先隊(duì)管理,并策劃校內(nèi)外各種體驗(yàn)教育活動(dòng)。

        二、重視少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),保障少先隊(duì)工作順利開(kāi)展

        少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)是少先隊(duì)教育的組織載體和物質(zhì)依托。為此,張忠艷要求學(xué)校少先隊(duì)緊扣少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)重點(diǎn),著重做好大隊(duì)部組織建設(shè)和陣地建設(shè),設(shè)有隊(duì)部室、鼓號(hào)隊(duì)、小雛鷹電視臺(tái)、雛鷹爭(zhēng)章基地等,營(yíng)造了良好的少先隊(duì)工作氛圍。學(xué)校的隊(duì)部室裝飾新穎,布置規(guī)范。鼓號(hào)隊(duì)有200多名隊(duì)員,曾多次參加市、區(qū)各種大型活動(dòng),受到領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊賞。小雛鷹電視臺(tái)鼓勵(lì)隊(duì)員自主辦節(jié)目,深受隊(duì)員的喜愛(ài)。

        三、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣

        小隊(duì)員求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng),是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,張忠艷根據(jù)學(xué)校“善的教育”辦學(xué)特色,十分注重抓好養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員的不規(guī)范言行。學(xué)校要求:全體隊(duì)員參與“日行一善”活動(dòng),六?一和一二?九表彰“小善星”。新生一入學(xué),就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等禮儀規(guī)范,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

        四、重開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)品牌活動(dòng)

        張忠艷校長(zhǎng)深刻地認(rèn)識(shí)到活動(dòng)是少先隊(duì)教育的主要載體,也是少先隊(duì)組織的生命力所在。學(xué)校少先隊(duì)有三個(gè)品牌活動(dòng),而且這些活動(dòng)開(kāi)展得有深度、有廣度,并在全區(qū)乃至全市富有一定的影響力。一是引導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行以社會(huì)生活體驗(yàn)、家庭生活體驗(yàn)、學(xué)校學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)的“善星有夢(mèng)”達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章體驗(yàn)活動(dòng);二是以培養(yǎng)和提高隊(duì)員綜合素質(zhì)的“七色花劇團(tuán)創(chuàng)建”活動(dòng),讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到充分發(fā)展;三是以培養(yǎng)隊(duì)員詩(shī)性品質(zhì)的“誦經(jīng)典詩(shī)文,建書(shū)香校園”詩(shī)文誦讀活動(dòng)。這些活動(dòng)遵循“人人參與,共同爭(zhēng)章”的宗旨,體現(xiàn)自主性、階段性、教育性和實(shí)踐性,隊(duì)員收獲大,參與率達(dá)100%。

        第6篇:共筑中國(guó)夢(mèng)范文

        一、基本做法和特點(diǎn)

        (一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組

        為加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)開(kāi)展本單位的主題教育活動(dòng),于5月15日成立了園區(qū)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。園區(qū)黨工委書(shū)記任組長(zhǎng),園區(qū)管委會(huì)主任任副組長(zhǎng),副主任、紀(jì)工委書(shū)記、主任助理為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)處理主題教育活動(dòng)的日常工作。

        (二)制定具體實(shí)施方案

        為切實(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng),根據(jù)縣委文件精神,結(jié)合實(shí)際,園區(qū)于5月15日制定了《關(guān)于廣泛開(kāi)展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》(自晨科委〔2013〕08號(hào))。實(shí)施方案從“重大意義”、“活動(dòng)內(nèi)容”、“方法步驟”、“組織領(lǐng)導(dǎo)”四個(gè)方面明確了開(kāi)展主題教育活動(dòng)的內(nèi)容。

        (三)按照具體實(shí)施方案認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)

        1、扎實(shí)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)

        (1)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。5月15日,園區(qū)黨工委首先召開(kāi)了“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),建設(shè)美麗和諧繁榮”主題教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),會(huì)上,學(xué)習(xí)了的重要講話(huà)、縣委書(shū)記的講話(huà),縣委常委、縣委宣傳部部長(zhǎng)、園區(qū)黨工委書(shū)記作了園區(qū)開(kāi)展主題教育活動(dòng)動(dòng)員講話(huà),強(qiáng)調(diào)了開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的重大意義,綜合辦副主任同志就如何開(kāi)展主題活動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)進(jìn)行部署和安排,要求園區(qū)各個(gè)支部和非公企業(yè)要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)載體,開(kāi)展豐多彩的“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng),做到人人知曉人人參與。

        (2)積極參加縣委召開(kāi)的專(zhuān)家講座和專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。按照縣委安排,積極組織黨員干部職工參加專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。

        (3)園區(qū)黨工委和各非公企業(yè)黨支部通過(guò)黨建聯(lián)席會(huì)議、黨員大會(huì)和職工大會(huì)等形式,擴(kuò)大中國(guó)夢(mèng)宣傳聲勢(shì)。

        (4)許常委紅谷做報(bào)告,6月13日,縣委常委、縣委宣傳部長(zhǎng)、科技園區(qū)管委會(huì)黨工委書(shū)記同志在紅谷實(shí)業(yè)作了題為“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧”的主題教育活動(dòng)專(zhuān)題報(bào)告。紅谷實(shí)業(yè)公司全體黨員和中層以上干部、園區(qū)非公企業(yè)黨支部書(shū)記以及園區(qū)管委會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了報(bào)告會(huì)。

        2、認(rèn)真開(kāi)展討論交流

        以“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧”為主題廣泛開(kāi)展討論交流。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參與討論,在討論中提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、促進(jìn)整改。

        3、開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)

        園區(qū)機(jī)關(guān)黨支部結(jié)合鹽都先鋒行動(dòng)、作風(fēng)轉(zhuǎn)變行動(dòng)、創(chuàng)建服務(wù)型黨支部等,將“中國(guó)夢(mèng)”精神融入園區(qū)重點(diǎn)工作和黨建日常工作;同時(shí)開(kāi)展“弘揚(yáng)園區(qū)人精神,追尋中國(guó)夢(mèng)”的主題討論,園區(qū)中層黨員干部盡情揮灑,紛紛講述自己心中的中國(guó)夢(mèng)、園區(qū)夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng),與同事們分享發(fā)生在自己身邊平凡感人的逐夢(mèng)故事;舉辦了一期“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”特色宣講活動(dòng),賦予廣大職工以崇高的中國(guó)夢(mèng)理想,詳細(xì)講解了“中國(guó)夢(mèng)”深刻內(nèi)涵、時(shí)代意義、實(shí)現(xiàn)途徑以及與我們每個(gè)人的關(guān)系。輝騰科技公司黨支部制作了“夢(mèng)”卡片,卡片上邊印有“中國(guó)夢(mèng)”“夢(mèng)”“夢(mèng)”“輝騰夢(mèng)”,讓“夢(mèng)”深入輝騰人心;“中國(guó)夢(mèng)之聲”一句話(huà)講述我的夢(mèng),讓每個(gè)人都將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在上面,并裝訂成書(shū)冊(cè),將部分有代表性的照片和夢(mèng)想記錄在輝騰展板上,讓人們時(shí)時(shí)刻刻記住自己的夢(mèng)想;啟動(dòng)了升旗儀式,讓青年黨員進(jìn)行國(guó)旗下的講話(huà),講述對(duì)“中國(guó)夢(mèng),輝騰夢(mèng)”深刻的理解和體會(huì)。紅谷皮具公司黨支部,召開(kāi)了全員職工大會(huì),廣泛深刻的進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”動(dòng)員,達(dá)到覆蓋面100%;編制了多條橫幅標(biāo)語(yǔ),掛在醒目位置,營(yíng)造“夢(mèng)”的氛圍;黨支部委員帶頭現(xiàn)身說(shuō)法,將“中國(guó)夢(mèng)”融入職工生產(chǎn)、生活領(lǐng)域,近期紅谷的重要工作,創(chuàng)建新品牌也將“夢(mèng)”的思想融入其中,讓夢(mèng)想促發(fā)展,創(chuàng)輝煌;開(kāi)展“紅谷—夢(mèng)”運(yùn)動(dòng)會(huì),倡導(dǎo)鍛煉身體,堅(jiān)持夢(mèng)想,為紅谷貢獻(xiàn)一份力,為民族振興加油!中糧金屬公司黨支部結(jié)合自身實(shí)際,制定了夢(mèng)想目標(biāo):到2020年職工收入翻一番,再建一個(gè)中糧!鼓舞中糧人拼搏奮斗,朝著夢(mèng)想前進(jìn)!

        二、取得的主要成效

        (一)增強(qiáng)了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心

        通過(guò)“全覆蓋”、“集中式”、“分類(lèi)別”的宣講、學(xué)習(xí)、討論,進(jìn)一步提高了園區(qū)廣大黨員干部群眾對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵、目標(biāo)、路徑認(rèn)識(shí)。達(dá)到了把黨員干部職工的思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)上來(lái),統(tǒng)一到建設(shè)美麗幸福園區(qū)的共同愿景上來(lái)。

        (二)挖掘到先進(jìn)典型

        中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開(kāi)展挖掘先進(jìn)典型工作。經(jīng)嚴(yán)格考評(píng),園區(qū)挖掘到了7名標(biāo)兵。并在“七一”對(duì)其進(jìn)行了表彰。

        (三)扎實(shí)進(jìn)行建章立制

        在總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌園區(qū)主題教育活動(dòng)成果,園區(qū)黨工委正積極做好建章立制的工作。

        第7篇:共筑中國(guó)夢(mèng)范文

        【關(guān)鍵詞】中國(guó)夢(mèng) 主題教育 小學(xué) 德育

        【中圖分類(lèi)號(hào)】G621 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810(2013)21-0090-01

        一 “我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)

        在小學(xué)開(kāi)展的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)有四個(gè)環(huán)節(jié):

        1.“我的中國(guó)夢(mèng)”時(shí)事講壇活動(dòng)

        組織班級(jí)觀看美德類(lèi)電影,并就電影讓學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ǎ瑥碾娪奥?lián)系實(shí)際生活,講述自己看到的、感受到的“我的家園”;以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,開(kāi)展全校性的演講比賽,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與比賽,講出學(xué)生的真實(shí)感受。邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)學(xué)校為學(xué)生們開(kāi)展時(shí)事講座。

        2.“我的中國(guó)夢(mèng)”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

        在學(xué)校、家庭、社區(qū)中組織“關(guān)愛(ài)生命,文明出行”、“感恩父母,孝敬老人”和“爭(zhēng)心小天使”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”。將道德規(guī)范化整為零,分散到日常生活中,促進(jìn)小學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高思想道德水平。

        3.“我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)

        開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通,激勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,以“我的中國(guó)夢(mèng)”激發(fā)學(xué)生的信心與力量,促進(jìn)中小學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

        4.“我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)

        在小學(xué)內(nèi)開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文活動(dòng),讓學(xué)生結(jié)合自己的所見(jiàn)所聞,寫(xiě)出自己的真實(shí)感受,促進(jìn)學(xué)生牢固樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想。

        在開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)中,除了一系列的活動(dòng)外,還要積極與其他學(xué)校聯(lián)合組織主題教育活動(dòng),在相互交流中發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題,并調(diào)整活動(dòng)方案,促進(jìn)主題教育活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),促進(jìn)學(xué)生德育水平的提高。

        二 “我的中國(guó)夢(mèng)”與小學(xué)德育工作的聯(lián)系

        小學(xué)生的德育工作重點(diǎn)是促進(jìn)小學(xué)生形成正確的是非觀、榮辱觀、責(zé)任觀。現(xiàn)今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,他們從小受到家長(zhǎng)過(guò)多溺愛(ài),具體表現(xiàn)為以自我為中心、心胸狹隘、任性、不講理。如果任孩子這樣發(fā)展下去,那么長(zhǎng)大后就會(huì)沒(méi)有責(zé)任感、自主能力差、心理素質(zhì)低。因此,小學(xué)德育工作就顯得尤為重要,通過(guò)德育工作來(lái)糾正學(xué)生這些歪曲的思維方式,促進(jìn)學(xué)生形成正確的是非觀、榮辱觀和責(zé)任觀。

        “我的中國(guó)夢(mèng)”與德育工作都是圍繞著學(xué)生的德育工作入手的,小學(xué)的德育工作更細(xì)致、全面,涉及到的內(nèi)容較多。而“我的中國(guó)夢(mèng)”則是局限于德育工作中的理想而開(kāi)展的,也就是將每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有追求的人,將學(xué)生的小理想與中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大理想結(jié)合起來(lái),培育新一代社會(huì)主義接班人。因此,德育工作與“我的中國(guó)夢(mèng)”之間是緊密聯(lián)系的,“我的中國(guó)夢(mèng)”為小學(xué)德育工作提供了更具體的方向,可以促進(jìn)小學(xué)德育工作的順利開(kāi)展。

        三 如何開(kāi)展小學(xué)德育工作

        在“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)下,我們可以看到小學(xué)德育工作的新方向,將德育工作化整為零,分散到學(xué)生的日常生活中,逐步促進(jìn)小學(xué)生德育水平的提高。具體來(lái)說(shuō),小學(xué)德育工作可從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展:

        1.依據(jù)各個(gè)年級(jí)段學(xué)生的心理特點(diǎn)開(kāi)展針對(duì)性的德育工作

        每個(gè)年齡段的小學(xué)生心理特征都是不同的,因此,高年級(jí)與低年級(jí)的學(xué)生德育課程的教學(xué)內(nèi)容不同、教材不同、德育工作開(kāi)展的形式也不同。從課程內(nèi)容上來(lái)說(shuō):高年級(jí)的德育課程內(nèi)容可以設(shè)置為品德與社會(huì);低年級(jí)的德育課程內(nèi)容可以設(shè)置為品德與生活。

        2.將德育工作滲透到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中

        小學(xué)主要學(xué)科是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然。德育工作者應(yīng)挖掘德育資源的內(nèi)涵,在其他學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行滲透性教學(xué),促進(jìn)學(xué)生思想品德的提高。

        3.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

        升旗活動(dòng)、開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮都是比較常規(guī)的德育活動(dòng),學(xué)校還可以開(kāi)展一些校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,與其他學(xué)校的學(xué)生組織牽手活動(dòng)、募捐活動(dòng)等,將德育工作滲透到豐富多彩的活動(dòng)中,讓學(xué)生在玩和學(xué)中逐步提高德育水平。

        4.構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)緊密聯(lián)系的德育網(wǎng)絡(luò)

        德育工作從學(xué)校開(kāi)始,向家庭延伸,提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,讓家長(zhǎng)通過(guò)潛移默化的影響來(lái)逐步促進(jìn)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。然后再由家庭向社會(huì)輻射,通過(guò)社會(huì)上的一些教育基地和教育項(xiàng)目來(lái)開(kāi)展德育活動(dòng)。

        四 結(jié)束語(yǔ)

        小學(xué)生德育工作要在新時(shí)期里不斷發(fā)展和創(chuàng)新,要緊跟時(shí)代步伐,充分利用學(xué)校、家庭和社會(huì)的資源,結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)”開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,逐步將學(xué)生培養(yǎng)成有思想、有夢(mèng)想的現(xiàn)代化接班人。

        參考文獻(xiàn)

        [1]安清澍.淺議如何有效開(kāi)展小學(xué)德育教育[J].課程教育研究,2013(3)

        第8篇:共筑中國(guó)夢(mèng)范文

        一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話(huà),我一直記得。是的,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。中國(guó)夢(mèng),是中華民族復(fù)興之夢(mèng),是中華兒女自強(qiáng)之夢(mèng),對(duì)我們中華兒女來(lái)說(shuō):“中國(guó)夢(mèng)”是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。而對(duì)我們新時(shí)代的女性來(lái)說(shuō):“中國(guó)夢(mèng)”就是堅(jiān)強(qiáng),自立,心中要充滿(mǎn)希望,為實(shí)現(xiàn)更加美好的生活而不斷努力。因?yàn)橛袎?mèng)想就有希望,有信念就有力量。“巾幗共建新功,共筑中國(guó)夢(mèng)”,對(duì)于我們新時(shí)代的女性來(lái)講,是時(shí)代的呼喚,是歷史的使命,我們責(zé)任在肩,任重道遠(yuǎn)。

        在我們?nèi)粘I钪校瑹o(wú)數(shù)女性在平凡的工作崗位上用自己辛勤的汗水見(jiàn)證了新一代女性為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”:而做的努力。無(wú)論是最美媽媽面對(duì)高空墜下的孩子那毫不猶豫伸出手的一瞬,還是最美女教師在面對(duì)失控的汽車(chē)依然推開(kāi)自己的學(xué)生,她們都用自己最真實(shí)的行動(dòng)闡述了新時(shí)代女性善良,無(wú)畏的美,更用這種美為實(shí)現(xiàn)我們社會(huì)的和諧增添了最濃彩的一筆,也為實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”向全社會(huì)散發(fā)出了正能量。而無(wú)數(shù)體育女健兒用她們辛勤的汗水,頑強(qiáng)拼搏的精神為我們的祖國(guó)捧回了一塊塊金牌,她們用冉冉升起的五星紅旗一次次向世界見(jiàn)證了我們民族的強(qiáng)大,也為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”向全世界宏揚(yáng)了我們的中國(guó)精神。而在神九航天飛船上劉洋用她的微笑向我們展示了我們新時(shí)代女性獨(dú)特的魅力,也為我們的“中國(guó)夢(mèng)”譜上了又一強(qiáng)音符。

        當(dāng)今社會(huì),“男耕女織”的時(shí)代早已過(guò)去,女人都有自己的事業(yè),因?yàn)橛辛耸聵I(yè),她們才更加獨(dú)立,更加美麗,才能用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的夢(mèng),從而實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”。另外作為新時(shí)代女性,我們一定要在精神上獨(dú)立,因?yàn)橹挥芯裆系莫?dú)立,才有資本談?wù)搩?yōu)雅,才能更加自信,才能做一個(gè)在家庭、社會(huì)都成功的女人。縱觀古今,哪些算得上優(yōu)雅的女人,都是事業(yè)有成的,例如宋氏三姐妹、楊瀾、吳小莉等等,她們都有自己的事業(yè),在生活中都充滿(mǎn)了自信。事業(yè)有助于她們的優(yōu)雅、自信,而優(yōu)雅、自信反過(guò)來(lái)又促進(jìn)她們的事業(yè)。所以?xún)?yōu)雅、自信能促進(jìn)一個(gè)女性的成功,同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展與家庭社會(huì)的雙和諧,從而為實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        作為一個(gè)新時(shí)代的女性,在中國(guó)夢(mèng)這個(gè)追夢(mèng)的大舞臺(tái)上,你我都是追夢(mèng)人,你我都是締夢(mèng)人,我們要做到“巾幗同心共筑中國(guó)夢(mèng)”,就要做一個(gè)自立、自尊、自愛(ài)、自信的女性,善于用知識(shí)和才華不斷豐富完善自己,用善良和堅(jiān)強(qiáng)讓自己變得更美麗,用優(yōu)雅自信讓自己更有魅力,同時(shí)用女性特有的韌性,在克服困難中尋找幸福,從而合力共筑我們的“中國(guó)夢(mèng)”。

        第9篇:共筑中國(guó)夢(mèng)范文

        今天是五四青年節(jié),在這孕育激情與夢(mèng)想的松山湖畔,__理工學(xué)院隆重召開(kāi)紀(jì)念__周年暨_(dá)_年度共青團(tuán)工作表彰大會(huì)。__書(shū)記親自到會(huì)并將作重要講話(huà),這讓我們備受鼓舞!在此,我代表團(tuán)市委向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持共青團(tuán)工作的學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向全校廣大團(tuán)員青年致以節(jié)日的問(wèn)候!

        近年來(lái),__理工學(xué)院團(tuán)委在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,緊密?chē)@學(xué)院中心工作,服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才,扎實(shí)開(kāi)展“12311”校園文化品牌工程建設(shè),逐步完善“一校兩壇三計(jì)劃”體系,在思想引領(lǐng)、成長(zhǎng)服務(wù)、自身建設(shè)等方面取得了喜人成績(jī)。對(duì)此,團(tuán)市委是充分肯定的。

        五四前夕,我們召開(kāi)了全市紀(jì)念__周年暨“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),號(hào)召?gòu)V大青少年匯聚青春正能量,以實(shí)際行動(dòng)共筑中國(guó)夢(mèng)、同圓__夢(mèng)!在此,我代表團(tuán)市委向__理工學(xué)院的同學(xué)們、青年朋友們提幾點(diǎn)希望:

        一、同心筑夢(mèng),堅(jiān)定信念走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須走中國(guó)道路。無(wú)數(shù)先輩艱辛探索的實(shí)踐證明,中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的唯一正確道路。我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨史國(guó)情,通過(guò)橫向的國(guó)際比較與縱向的歷史比較,形成理性的社會(huì)觀察能力;要積極參加“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),深刻理解中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵、本質(zhì)屬性和實(shí)現(xiàn)路徑,共筑中國(guó)夢(mèng)的思想共識(shí),將青想與中國(guó)夢(mèng)、__夢(mèng)緊密相連,將個(gè)人追求與時(shí)代要求融為一體,匯聚昂揚(yáng)向上的青春“正能量”,為再創(chuàng)“新__奇跡”奮勇前進(jìn)!

        二、激情追夢(mèng),腳踏實(shí)地服務(wù)__經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。當(dāng)前,__正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段,這既為我們施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)提供了廣闊舞臺(tái),又賦予了我們干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取的歷史責(zé)任。我們要緊緊圍繞市委市政府“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)幸福__、實(shí)現(xiàn)高水平崛起”的目標(biāo),潛心鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)和崗位技能,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)知識(shí)、社會(huì)管理知識(shí)和人文歷史知識(shí),以開(kāi)闊的眼界,過(guò)硬的本領(lǐng),積極投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng),各顯其能、各展風(fēng)采。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,主動(dòng)深入農(nóng)村基層、生產(chǎn)一線和艱苦的環(huán)境中去,在社會(huì)的大熔爐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、砥礪品質(zhì),從實(shí)踐中求得真知、汲取力量。積極參與志愿服務(wù),堅(jiān)持從我做起,從身邊的小事做起,積小善為大善,修小節(jié)育大德,多做關(guān)心集體、熱心公益、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)事好事,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推動(dòng)者。

        三、攜手圓夢(mèng),助力團(tuán)員青年共享人生出彩的機(jī)會(huì)。“中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)”,一個(gè)個(gè)小小的青年夢(mèng)才能匯聚成大大的中國(guó)夢(mèng)。青少年的夢(mèng)想就是共青團(tuán)工作的方向盤(pán),青少年的評(píng)價(jià)就是共青團(tuán)工作的度量衡。希望學(xué)院各級(jí)團(tuán)組織堅(jiān)持以團(tuán)員青年為本,主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求,認(rèn)真研究當(dāng)代青年特點(diǎn)和青年工作規(guī)律,精心呵護(hù)團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才夢(mèng),充分發(fā)揮各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)的積極性和創(chuàng)造性,探索搭建科技創(chuàng)新、創(chuàng)意文化和創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)平臺(tái),為團(tuán)員青年圓夢(mèng)提供充足的養(yǎng)分、溫暖的服務(wù)、公平的環(huán)境。各級(jí)團(tuán)干部要按照“讓黨放心,讓青年群眾滿(mǎn)意”的要求,帶頭改進(jìn)作風(fēng),深入團(tuán)員青年當(dāng)中,傾聽(tīng)他們的心聲,維護(hù)他們的權(quán)益,支持他們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),做廣大團(tuán)員青年的知心朋友。并肩攜手,共享人生出彩的機(jī)會(huì)!

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