設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)精選(九篇)

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第1篇：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)范文

一、規(guī)劃設(shè)計(jì)

1．設(shè)計(jì)依據(jù)

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規(guī)劃設(shè)計(jì)條件通知書(shū)；

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項(xiàng)目地形圖；

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國(guó)家及天津市相關(guān)法規(guī)、規(guī)范、規(guī)章、規(guī)定；

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甲方提供的設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)及相關(guān)的基礎(chǔ)資料。

2．設(shè)計(jì)要求

1）

整體設(shè)計(jì)

總體功能分布及面積組合表

項(xiàng)目

建筑面積（平米）

樓層選擇

說(shuō)明

租售策略

酒店客房

5000

F4－F5

約50~60個(gè)客房單元

出租經(jīng)營(yíng)

俱樂(lè)部與商務(wù)配套

1000

F3

部分為會(huì)員專用

持有經(jīng)營(yíng)

餐飲

6000

F1－F3

對(duì)外營(yíng)業(yè)為主，首層應(yīng)設(shè)獨(dú)立出入口，交通易達(dá)

先出租經(jīng)營(yíng)或租售并舉

酒店大堂

300

F1

規(guī)模適當(dāng)

經(jīng)營(yíng)

康樂(lè)中心

900

F4

出租

商業(yè)

600-800

F1

可分拆為小單元，沿街設(shè)獨(dú)立對(duì)外出入口

分拆出售

酒店后臺(tái)服務(wù)

500-800

自持

其他

500

自持

合計(jì)

15000

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出入口：

公寓應(yīng)設(shè)置獨(dú)立出入口，避免公寓人流與酒店人流的混雜;

建議設(shè)置在建筑物西側(cè)，即從小區(qū)內(nèi)進(jìn)入。酒店和餐飲娛樂(lè)部分出入口，面向城市道路。

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主入口應(yīng)設(shè)無(wú)障礙設(shè)施。

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公寓和酒店的電梯應(yīng)分開(kāi)，各自單獨(dú)運(yùn)行。

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公寓和酒店即應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，又應(yīng)有方便聯(lián)系。應(yīng)在首層設(shè)通道連接公寓和酒店的大廳。方便公寓住戶對(duì)酒店餐飲娛樂(lè)設(shè)施的使用。

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建筑風(fēng)格：現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格。群房近人尺度的處理，應(yīng)體現(xiàn)高檔酒店的豪華感，同時(shí)強(qiáng)調(diào)商業(yè)氣氛的塑造，底層建筑空間形態(tài)應(yīng)當(dāng)較為開(kāi)放，親切，可采用大面積玻璃等通透材質(zhì)，加強(qiáng)可視性，為商業(yè)餐飲提供展示面。塔樓的形象應(yīng)偏公共建筑的風(fēng)格，體量完整，簡(jiǎn)潔，具一定的標(biāo)志性。（不建議采用幕墻或雙層皮的處理手法，注意立面形象的經(jīng)濟(jì)性。）

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面向十字路口一側(cè)，應(yīng)有降噪的考慮。

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停車：應(yīng)滿足天津市的報(bào)批要求。盡可能利用地下停車，不足部分在地面解決（可考慮機(jī)械停車）。公建車位數(shù)量按65輛/10000平方米，公寓車位數(shù)量按

？

輛/10戶。

2)

高檔小型商務(wù)酒店(全套間型):

地上五層.

酒店客房按三種類型設(shè)計(jì)：普通套房、舒適套房及大型套房，不設(shè)通常酒店的標(biāo)準(zhǔn)間。普通套房位于四層，舒適套房位于四~五層，大型套房位于五層。

酒店客房的房間面積要求

房型分類

房間分類

面積（m2）

普通套房

起居室

15

臥室

15

櫥柜

4

浴室/淋浴間/衛(wèi)生間

8

總使用面積

42

舒適套房

起居室，臥室，浴室，桑拿室等

65

大型套房

餐廳，起居室，臥室，浴室，書(shū)房，會(huì)客室，桑拿室，日光浴室

130－200

不同客房類型配比：

客房分類

單元建筑面積（m2）

套數(shù)

總面積

套比例

面積比例

普通套房

56

25

約1400

46％

28％

舒適套房

87

21

約1827

39％

37％

大型套房

173－266

8

約1760

18％

35％

合計(jì)

54

4987

100％

100％

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大堂:

首層設(shè)小型門廳,

約300

m2左右?？稍O(shè)大堂吧和總服務(wù)臺(tái)。主要解決通往客梯廳、餐廳、宴會(huì)廳、康樂(lè)中心及酒店俱樂(lè)部等處的交通到達(dá)。設(shè)自動(dòng)扶梯或靠近入口的電梯。

?

合理組織各種人流路線，避免互相交叉與干擾。

?

合理劃分不同功能區(qū)，交通空間，休息區(qū)，大堂酒吧等

?

設(shè)立公寓通往酒店的單向通道

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首層商業(yè)面積：600平方米，增加對(duì)外出入口，充分利用一層沿街展示面的商業(yè)優(yōu)勢(shì)，考慮分拆出售。

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餐飲：約6000平方米

包括咖啡廳、酒吧、中餐廳、西餐廳、風(fēng)味餐廳、宴會(huì)廳(300座多功能廳),設(shè)于首層（約占800㎡）和二層.

三層，

全部考慮對(duì)外營(yíng)業(yè),

應(yīng)考慮獨(dú)立出入口。可考慮采用豎向分割。

?

酒吧（餐吧）：約400㎡/間，

2間。

?

中餐廳：200座規(guī)模，約900㎡/家（總面積。包括大餐廳，包間，廚房等輔助用房），2-3家。大餐廳室內(nèi)凈高大于3米。

?

西餐廳：200座規(guī)模，約1000㎡，1家。（總面積。包括大餐廳，包間，廚房等輔助用房），大餐廳室內(nèi)凈高大于3米。

?

咖啡廳：約100㎡，1間?？膳c西餐廳結(jié)合設(shè)置。

?

多功能廳：

300座規(guī)模，約1500㎡。應(yīng)滿足宴會(huì)，會(huì)議（電視電話會(huì)議，同聲傳譯），展示等功能要求。其中，大宴會(huì)廳400-500㎡，室內(nèi)凈高大于3.6米，設(shè)隔斷，可靈活分隔。有方便的對(duì)外通道。

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康樂(lè)中心：包括游泳池、桑拿、健身中心、SPA、體檢中心等。

設(shè)于四層,

全部考慮對(duì)外營(yíng)業(yè),

應(yīng)考慮獨(dú)立的對(duì)外通道。并應(yīng)與客房有良好的分隔，避免干擾。共約900㎡。

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游泳池：

?

桑拿按摩：150㎡

?

SPA、美容：200㎡

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健身中心：60-80㎡

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體檢中心：100㎡

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商務(wù)俱樂(lè)部：約1000㎡。設(shè)于三層。包括休息室，咖啡廳，及商務(wù)配套設(shè)施（主要指小型商務(wù)中心），包括接待、會(huì)議室和VIP室、多媒體室等，應(yīng)能提供小型會(huì)議、私人洽談、多媒體演示、互聯(lián)網(wǎng)接入、打印復(fù)印、票務(wù)等基本商務(wù)功能。

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停車和設(shè)備用房設(shè)于地下。

3.

設(shè)計(jì)成果

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設(shè)計(jì)說(shuō)明

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總平面圖及各層平面圖,

各立面圖，剖面圖

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整體效果圖

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技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

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總平面交通、功能、景觀、空間分析圖

第2篇：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)范文

****資源大廈建筑設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

    

    

    一、概述

    **未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)代化的大都市。為此，市人事局決定，適應(yīng)**市場(chǎng)建設(shè)需要，建設(shè)一個(gè)具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的集**市場(chǎng)、酒店、辦公為一體的**資源大廈。

    

    二、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)要求

    1、用地：**資源大廈用地面積10000平方米，位于**市中心區(qū)東北入口位置(b205-0016地塊)。建筑容積率4.3。

    2、建筑退紅線，北側(cè)、西側(cè)后退用地紅線分別為3米、8米；最南側(cè)后退用地紅線2米，凸出部分用地的東西端兩端退紅線均為8米，并要求架空7.2米，高度在24米以下；其它側(cè)邊可不考慮后退紅線。

    3、建筑整體基本為板式，沿紅荔路一側(cè)布置，按40米高度控制街景線，建筑具體布置必須認(rèn)真研究其位于中心區(qū)東北入口的重要位置。處理好與中銀花園、蓮花山及紅荔街景的關(guān)系；項(xiàng)目消防通道及出入交通應(yīng)與南邊已建項(xiàng)目統(tǒng)一組織，并要求消防通道與中銀花園共用（施工時(shí)必須保證中銀花園的消防通道不阻塞。

    4、總建筑面積：43000平方米。

    5、建筑層數(shù)：主體部分8層（主體建筑高度不低于38米），輔樓部分4層（高度低于24米），地下層二層。

    6、地下車庫(kù)總停車位500輛。

    7、工程造價(jià)：以**市審計(jì)站審定的工程造價(jià)為準(zhǔn)(包括環(huán)境、土建、設(shè)備安裝和裝飾等工程)。****交流服務(wù)中心擬計(jì)劃投資2億元人民幣。

    

    三、場(chǎng)地環(huán)境與交通條件

    1、場(chǎng)地環(huán)境

    ****資源大廈用地位于**市中心區(qū)b205-0016地塊。北部和東部毗臨城市主干道紅荔路和彩田路。用地整于中心區(qū)北端面。通過(guò)紅荔路與蓮花山公園相銜接，南部為中銀花園高層建筑群。北部紅荔路前綠化帶可與**大廈建立良好的立體化銜接體系，成為人們的交往和休閑空間。

    2、交通條件

    除用地東、北兩側(cè)主干道外，用地西面有一條次干道。

    3、公交規(guī)劃

    彩田路、紅荔路為規(guī)劃公交走廊。

    

    四、設(shè)計(jì)總體要求

    1、建筑布局合理。與市中心區(qū)有機(jī)協(xié)調(diào)；與周邊道路銜接順暢；適應(yīng)地方氣候；造型富有創(chuàng)意，能成為21世紀(jì)**市獨(dú)特的標(biāo)志性建筑。

    2、充分滿足**交流市場(chǎng)、酒店、辦公等各方面使用功能的要求，有利于人流疏散。

    3、便捷順暢的交通設(shè)計(jì)。解決好大型**交流會(huì)人流與辦公人流、來(lái)訪車流與辦公車流、分流與集散，處理好市場(chǎng)與辦公的人車流關(guān)系。

    4、優(yōu)美協(xié)調(diào)的外部環(huán)境設(shè)計(jì)。建筑形態(tài)應(yīng)服從城市設(shè)計(jì)的整體要求，應(yīng)兼顧四個(gè)方向的美觀，特別要處理好彩田路和紅荔路兩側(cè)的街景效果。結(jié)合公共綠化帶，創(chuàng)造舒適宜人的外部環(huán)境。

    5、充分考慮持續(xù)發(fā)展的需要，使能隨未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，不斷作出適應(yīng)性的調(diào)整。

    

    五、建筑設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求

    1、酒店部分

    總建筑面積13000平方米

    酒店設(shè)在大廈東部，有獨(dú)立的出入口。酒店入口處設(shè)有商業(yè)街(含銀行)建筑面積500平方米，酒店按三星級(jí)要求設(shè)計(jì)，內(nèi)設(shè)：酒店內(nèi)設(shè)置150間標(biāo)準(zhǔn)客房，其中3間豪化套房，會(huì)議室、咖啡廳、娛樂(lè)、商場(chǎng)等，酒店大堂凈高7.2米，標(biāo)準(zhǔn)層凈高3米。

    2、輔樓部分，總建筑面積5700平方米。

    輔樓使用功能主要設(shè)置會(huì)議用房及公共用房，平面位置為靠近中銀花園凸出部分，一層為凈高7.2米的架空層與中銀花園綠地相銜接，并要求建筑物高度在24米以下。輔樓使用功能分別設(shè)置為：

    1)國(guó)際會(huì)議廳，面積為800平方米，500人的固定座位，舉辦圖像演示、會(huì)議等。

    2)多功能大廳，按容納2000人設(shè)置活動(dòng)座位，無(wú)柱內(nèi)空間。設(shè)舞臺(tái)，用作會(huì)議、宴會(huì)等。配備貴賓休息室、準(zhǔn)備室、專用衛(wèi)生間和專用電梯。貴賓休息室和準(zhǔn)備室可與國(guó)際會(huì)議廳兼用，并能直接進(jìn)入主席臺(tái)。

    3)員工自助餐廳和廚房。能容納400人就餐，廚房配置能滿足3000人同時(shí)用餐，要求廚房和工作間布置在下風(fēng)向。

    3、辦公部分?？偨ㄖ娣e5780平方米。辦公部分設(shè)在大廈中部，獨(dú)立的入口，門廳面積為200平方米，其余辦公用房設(shè)置為：

    1)局領(lǐng)導(dǎo)用房50平方米11間；普通辦公用房25平方米56間；輔助用房50平方米3間。電腦機(jī)房用房100平方米。專用會(huì)議室用房150平方米，小會(huì)議室50平方米3個(gè)，接待室80平方米。

    2)考試中心辦公用房600平方米。

    3)引智辦辦公用房500平方米。

    4)**編輯部辦公用房100平方米。

    5)**交流服務(wù)中心辦公用房2000平方米。

    4、**交流服務(wù)中心交流市場(chǎng)交流面積要求

    1)**交流市場(chǎng)位于建筑物的西部，獨(dú)立的入口、門廳，交流大廳分為兩層，門廳層高為10米，面積不少于500平方米，最小的交流大廳面積不少于2000米，兩層交流廳總面積不得小于6000平方米。

    2)設(shè)售票大廳500平方米、**網(wǎng)吧面積不得少于300平方米。

    5、人事局受理中心及**中心人事大廳建筑面積1000平方米。

    

    六、交流廳功能要求

    交流大廳可設(shè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)展位250個(gè)。

    交流大廳按能適應(yīng)舉辦各種類型室內(nèi)大型**交流活動(dòng)，注重實(shí)用性，主要設(shè)備系統(tǒng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

    1、交流廳平面和空間結(jié)構(gòu)

    交流大廳按兩層考慮，允許一層交流廳和二層交流廳結(jié)合。交流廳部分的一層柱網(wǎng)不小于10米×80米。

    交流廳布局能方便求職人員交流行程通達(dá)。

    各層交流大廳凈高不小于5米，柱網(wǎng)按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)展位模數(shù)布置。

    2、交流廳地面與樓面荷載要求

    各層滿足人員和設(shè)備負(fù)荷，地面活荷載30kn/m2。

    3、綜合管線溝

    交流廳按展位設(shè)置間隔6米的綜合管線溝。

    4、交流廳內(nèi)交通要求

    各廳求職者通道分流。

    樓層間人行交通主要采用自動(dòng)扶梯和以步行樓梯；設(shè)計(jì)須能解決最大人流密度的集散。

    5、交流輔助用房與功能

    交流廳主入口大廳：能容納2000人以上，設(shè)置售票處、工作間、大型電子屏幕墻等；

    各獨(dú)立交流廳、過(guò)廳、業(yè)務(wù)招聘室、商務(wù)咨詢服務(wù)處、填求職表休息處等。

    6、展具倉(cāng)庫(kù)。用于展位制作、器材堆放、展具存放等，可集中設(shè)置或分設(shè)于各獨(dú)立交流廳。

    7、設(shè)備用房：包括安全消防監(jiān)控中心、電話交換機(jī)房、中央空調(diào)機(jī)房、生活消防蓄水池和泵站、備用發(fā)電機(jī)房、污水處理、配電房、智能化中心和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作站等。

    8、衛(wèi)生設(shè)施。包括衛(wèi)生間、垃圾堆放場(chǎng)等。

    

    七、大廈交通

    交流大廳人流集散以自動(dòng)扶梯和內(nèi)設(shè)樓梯為主，由于交流大廳求職人員人流量比較大，應(yīng)設(shè)多個(gè)分散出口。酒店、辦公樓人流集散以電梯為主。按防火規(guī)范設(shè)置樓梯間和消防電梯。

    

    八、地下室部分

    設(shè)二層地下室。地下室必須考慮與南側(cè)和南側(cè)公共通道的連接。地下室建筑面積11000平方米。與地上建筑應(yīng)合理對(duì)應(yīng)。其中地下停車場(chǎng)停車500輛。其余為設(shè)備用房、可根據(jù)需要確定。對(duì)地下停車場(chǎng)人群進(jìn)入會(huì)展交流市場(chǎng)、酒店、辦公區(qū)，在交通上應(yīng)予以周密考慮，出入口原則上不應(yīng)直接布置在主次干道上。

    

    九、特別提示

    1、交流市場(chǎng)和會(huì)議廳面積必須保證，輔樓一層必須架空，其他附屬設(shè)施面積和項(xiàng)目可以按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)酌情增減。

    2、餐廳、商務(wù)、設(shè)備用房等輔助設(shè)施，在設(shè)置上盡量考慮兼顧交流市場(chǎng)和辦公二部分的服務(wù)。

    3、部分輔助設(shè)施可以考慮設(shè)置在地下室和夾層。

    4、應(yīng)進(jìn)行殘疾人交通無(wú)障礙設(shè)計(jì)。

    

    十、總平面設(shè)計(jì)要求

    1、建筑的主入口要求面向紅荔路。

    2、充分考慮三面道路進(jìn)出的人流和車流，組織好交通流線，使場(chǎng)內(nèi)交通與場(chǎng)外交通相銜接。結(jié)合建筑設(shè)計(jì)確定小汽車、出租車等車流的行駛路線及上下客(貨)的位置。小汽車與商務(wù)車宜直接利用紅荔路由西向東進(jìn)入大廈為主，可在大廈內(nèi)架空層設(shè)置分流道，使酒店和辦公區(qū)人流及車流各行其道。

    3、辦公人員、求職者和酒店人員由東部和南部進(jìn)入大廈。

    4、交流門廳顯著位置設(shè)大型電子屏一座。

    

    十一、其他要求

    1、智能化

    2、充分體現(xiàn)建筑智能化和信息網(wǎng)絡(luò)大廈功能的要求。

    3、節(jié)能

    1)充分利用自然光和自然環(huán)境

    2)盡量避免陽(yáng)光直接照射室內(nèi)，降低空調(diào)能耗。

    3)要考慮到各交流廳、會(huì)議廳運(yùn)行，合理安排空調(diào)系統(tǒng)。

    4、消防和環(huán)保

    1)設(shè)計(jì)應(yīng)采用新技術(shù)妥善解決消防和環(huán)保問(wèn)題。

    2)公共綠地的銜接規(guī)劃設(shè)計(jì)要求

    3)**資源大廈公共綠地銜接設(shè)計(jì)。

    4)**資源大廈架空部分商業(yè)街和整體建筑銜接規(guī)劃設(shè)計(jì)

    

    **市**交流服務(wù)中心

    

    

    

    中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)

    校園網(wǎng)絡(luò)及弱電工程概念方案設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 

    一、項(xiàng)目概況

    

    1.項(xiàng)目名稱

    

    中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)及弱電工程概念方案設(shè)計(jì)。

    

    2.工程概況

    

    ***是教育部直屬的國(guó)家“211”工程重點(diǎn)建設(shè)的高校。

    

    南湖校區(qū)規(guī)劃用地面積2858畝，校舍規(guī)劃建筑面積為78萬(wàn)平方米，一次規(guī)劃，分期實(shí)施。其中2003年～2004年，20萬(wàn)平方米，2004年～2005年，48萬(wàn)平方米，2005～2006年10萬(wàn)平米。計(jì)劃2006年建成后容納全日制本科生22000人，研究生4500人。

    

    3.本項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)

    

    按照南湖校區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，通過(guò)本項(xiàng)目的建設(shè)，為教學(xué)、科研與管理提供一流的基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)信息化校園的目標(biāo)。具體目標(biāo)主要是：(1)建設(shè)以高速校園網(wǎng)為基礎(chǔ)、覆蓋全校主要樓宇及公共設(shè)施的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，滿足實(shí)現(xiàn)數(shù)字化圖書(shū)館系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)、校園綜合管理信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)、校園服務(wù)一卡通系統(tǒng)等的要求。(2)建設(shè)覆蓋全校樓宇及室外空間的通訊網(wǎng)絡(luò)，滿足實(shí)現(xiàn)有線及無(wú)線通訊系統(tǒng)、有線電視及衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)、校園公共廣播及背景音樂(lè)播放系統(tǒng)、校園安保監(jiān)控系統(tǒng)等的要求。

    

    4.設(shè)計(jì)總體要求

    

    方案應(yīng)能滿足本項(xiàng)目建設(shè)的總體目標(biāo)要求，功能實(shí)用、體現(xiàn)以人為本、技術(shù)先進(jìn)、運(yùn)行可靠、經(jīng)濟(jì)合理、施工維修方便、留有可擴(kuò)展余地。

    

    方案既要充分考慮南湖校區(qū)總體規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)要考慮分期實(shí)施的可能性，系統(tǒng)應(yīng)具有良好的可擴(kuò)展性、可升級(jí)性，以降低投資。

    

    在數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及通訊系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中，應(yīng)充分考慮新校區(qū)系統(tǒng)和老校區(qū)系統(tǒng)的連接。

    

    5.設(shè)計(jì)重點(diǎn)內(nèi)容：

    

    設(shè)計(jì)單位應(yīng)對(duì)整個(gè)校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)及弱電工程進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，重點(diǎn)內(nèi)容為以下系統(tǒng)：

    

    (1)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；

    (2)數(shù)字化圖書(shū)館系統(tǒng)；

    (3)數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)； 

    (4)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)；

    (5)校園服務(wù)一卡通系統(tǒng)； 

    (6)電子公告及信息查詢系統(tǒng)；

    (7)語(yǔ)音通訊系統(tǒng)； 

    (8)有線電視及衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)；

    (9)校園公共廣播及背景音樂(lè)系統(tǒng)；

    (10)校園安保監(jiān)控系統(tǒng)； 

    (11)綜合布線系統(tǒng)。

    

    二、設(shè)計(jì)條件及依據(jù)

    

    系統(tǒng)方案應(yīng)先進(jìn)，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、選用的設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合最新的國(guó)際、國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，并提供采用的國(guó)際國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和所應(yīng)用的最新版本的有關(guān)技術(shù)資料。本工程還須遵循通信、廣電、公安、安全、保密、環(huán)保等有關(guān)行業(yè)的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

    

    三、總體要求

    

    1. 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

    

    校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是大學(xué)校園重要的基礎(chǔ)設(shè)施,它除從事基本的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)外,還擔(dān)當(dāng)**培養(yǎng)、科研開(kāi)發(fā)、對(duì)外交流、信息資源建設(shè)等角色。校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不僅要能夠滿足學(xué)校目前的應(yīng)用需求，而且應(yīng)能適應(yīng)今后若干年內(nèi)應(yīng)用提升的要求。

    

    南湖校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)除要滿足本校區(qū)教學(xué)、科研、對(duì)外交流等方面的任務(wù)外，必須要解決好和老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的連接，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)校區(qū)的信息交換和資源共享。在公共活動(dòng)區(qū)域及室外空間，應(yīng)考慮無(wú)線上網(wǎng)的能力。

    

    校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)充分考慮為網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展留有余地，重點(diǎn)選好網(wǎng)絡(luò)主干設(shè)施。

    

    2.數(shù)字化圖書(shū)館系統(tǒng)

    

    圖書(shū)館是學(xué)校的信息資源中心，圖書(shū)館系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)是圖書(shū)館數(shù)字化。圖書(shū)館綜合信息系統(tǒng)應(yīng)包括電子閱覽、圖書(shū)訂購(gòu)、庫(kù)存管理、圖書(shū)采編標(biāo)引、聲像影視制作、圖書(shū)咨詢服務(wù) 、圖書(shū)借閱注冊(cè)等功能。

    

    3.數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)

    

    教學(xué)系統(tǒng)的數(shù)字化是現(xiàn)代化校園的重要標(biāo)志，該系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)基于校園網(wǎng)的全數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。多媒體教學(xué)系統(tǒng)必須滿足教學(xué)活動(dòng)的需要，具備多媒體教學(xué)的各項(xiàng)功能,并能滿足不同校區(qū)及校外遠(yuǎn)程教學(xué)的需要。

    

    4.網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)

    

    本系統(tǒng)應(yīng)能實(shí)現(xiàn)多校區(qū)會(huì)議功能，系統(tǒng)設(shè)備裝置便于操作，簡(jiǎn)潔美觀、具有先進(jìn)性。

    

    5.校園服務(wù)一卡通系統(tǒng)

    

    本系統(tǒng)應(yīng)以智能卡為載體，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)，使智能卡具有身份識(shí)別及認(rèn)證功能、校園電子消費(fèi)功能、收繳費(fèi)功能、儲(chǔ)蓄功能、管理功能等。

    

    6.電子公告及信息查詢系統(tǒng)；

    

    本系統(tǒng)應(yīng)通過(guò)在校園內(nèi)相關(guān)地點(diǎn)設(shè)立led大顯示屏圖文消息、通知、公告等，同時(shí)可播放視頻信號(hào)，設(shè)立觸摸屏提供校內(nèi)外人員對(duì)相關(guān)信息的查詢。

    

    7.語(yǔ)音通訊系統(tǒng)

    

    本系統(tǒng)應(yīng)能滿足校園內(nèi)11000余門室內(nèi)固定電話、公共電話及移動(dòng)電話、小靈通等通訊的需求。固定電話應(yīng)和老校區(qū)實(shí)現(xiàn)在一個(gè)虛擬網(wǎng)內(nèi)的連接。

    

    8.有線電視及衛(wèi)星電視接收轉(zhuǎn)播系統(tǒng)

    

    本系統(tǒng)應(yīng)能實(shí)現(xiàn)接收并轉(zhuǎn)播城市有線電視及衛(wèi)星電視能力，滿足收看電視及外語(yǔ)學(xué)習(xí)收看國(guó)外電視的需求。

    

    9.校園公共廣播及背景音樂(lè)系統(tǒng)

    

    本系統(tǒng)要求公共廣播系統(tǒng)能為學(xué)校信息、學(xué)生區(qū)信息、樓宇信息提供便捷的途徑，實(shí)現(xiàn)呼叫廣播、分區(qū)廣播、消防報(bào)警廣播等到功能，同時(shí)背景音樂(lè)播放能為校園增添溫馨和舒適氣氛。 

    

    10. 校園安保監(jiān)控系統(tǒng)

    

    為確保南湖校區(qū)各方面的安全，本系統(tǒng)應(yīng)設(shè)置嚴(yán)密的安保監(jiān)控措施對(duì)南湖校區(qū)進(jìn)行全方位的監(jiān)控。系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)校園周界、主要出入口、公共區(qū)域、樓宇外部及內(nèi)部重點(diǎn)部位進(jìn)行監(jiān)視，并對(duì)監(jiān)視區(qū)域的異常情況進(jìn)行報(bào)警，重要部門設(shè)置門禁系統(tǒng)。

    

    11.綜合布線系統(tǒng)

    

    綜合布線系統(tǒng)要為語(yǔ)音通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)設(shè)備、遠(yuǎn)程教學(xué)通訊提供基礎(chǔ)，滿足電話和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊的速度和點(diǎn)位要求。

    

    四、投標(biāo)文件的內(nèi)容

    

    1.設(shè)計(jì)單位必須提供以下資料：企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照、建筑智能化系統(tǒng)集成專項(xiàng)工程設(shè)計(jì)證書(shū)（乙級(jí)以上）、安全技術(shù)防范系統(tǒng)（工程）設(shè)計(jì)資格證書(shū)等證書(shū)復(fù)印件，并加蓋設(shè)計(jì)單位印章。

    2.設(shè)計(jì)方案文本（以文字為主，可以附相關(guān)圖表），不帶任何標(biāo)記。

    

    五、 投標(biāo)管理

    

    1.投標(biāo)單位在接到招標(biāo)文件后（2004年 2月10 日18時(shí)前）必須書(shū)面明確是否參加投標(biāo)（以傳真形式）。

    

    2.為了保證投標(biāo)方案質(zhì)量，要求參加投標(biāo)單位必須指定一名網(wǎng)絡(luò)工程師為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

    

    3.每個(gè)投標(biāo)單位限投一套設(shè)計(jì)方案。

    

    六、 設(shè)計(jì)方案的評(píng)選

    

    1.設(shè)計(jì)方案的評(píng)選依據(jù)：以能正確貫徹國(guó)家及地方有關(guān)工程建設(shè)的政策和法規(guī)，符合國(guó)家現(xiàn)行的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。 

    

    2.評(píng)標(biāo)小組由中國(guó)礦業(yè)大學(xué)邀請(qǐng)有關(guān)專家組成，為保證評(píng)標(biāo)工作的公正性，各投標(biāo)單位和方案設(shè)計(jì)者不得參加評(píng)標(biāo)小組，監(jiān)察部門參與設(shè)計(jì)方案評(píng)選全過(guò)程。

    

    3.概念設(shè)計(jì)方案評(píng)選出3家入圍設(shè)計(jì)單位，入圍設(shè)計(jì)單位參加我校南湖校區(qū)網(wǎng)絡(luò)及弱電工程方案設(shè)計(jì)，并優(yōu)先參加南湖校區(qū)弱電工程的施工投標(biāo)。

    

    七、 投標(biāo)時(shí)間安排

    

    1.招標(biāo)文件在我校南湖校區(qū)建設(shè)指揮部網(wǎng)站主頁(yè)***上，參加投標(biāo)單位接到招標(biāo)單位電話通知后，自行在網(wǎng)上下載，不必來(lái)人索取招標(biāo)文件。

    

    2.凡參加投標(biāo)的設(shè)計(jì)單位必須在2004年 2 月 25 日18時(shí)前將負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)工程師簽字的附件及投標(biāo)書(shū)（其中包括所有設(shè)計(jì)內(nèi)容，加蓋公章的營(yíng)業(yè)執(zhí)照及設(shè)計(jì)資質(zhì)證書(shū)復(fù)印件等相關(guān)資料），以特快專遞郵件方式送達(dá)招標(biāo)單位，對(duì)無(wú)相應(yīng)資質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)工程師簽字、無(wú)單位法定代表人或委托人、無(wú)單位法人公章、逾期送達(dá)的投標(biāo)書(shū)作廢標(biāo)處理。另外請(qǐng)?jiān)僖噪娮余]件方式將相關(guān)資料副本發(fā)送至**

    

    3.2004年 3月1日前，招標(biāo)單位書(shū)面通知入圍單位及非入圍單位，支付酬金。

    

    八、 投標(biāo)酬金

    

    概念設(shè)計(jì)方案凡達(dá)到編制要求，招標(biāo)單位根據(jù)國(guó)家設(shè)計(jì)方面的有關(guān)規(guī)定給予設(shè)計(jì)單位酬金人民幣2000元。招標(biāo)單位不支付入圍設(shè)計(jì)單位酬金，入圍設(shè)計(jì)單位的酬金在南湖校區(qū)網(wǎng)絡(luò)及弱電工程方案設(shè)計(jì)招標(biāo)中另行確定。

    

    九、其它事項(xiàng)

    

    1.入圍單位參加中國(guó)礦業(yè)大學(xué)弱電工程及智能化系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)的具體時(shí)間及要求由招標(biāo)單位另行通知。 

    2.設(shè)計(jì)方案無(wú)論錄用與否，成果均屬中國(guó)礦業(yè)大學(xué)所有。

    3.聯(lián)系人：公室、招投標(biāo)與合同管理部。 

    4.聯(lián)系方法 ：

    

    辦公電話：； 

    傳 真； 

    電子郵件：

    通訊地址：業(yè)大學(xué)南湖校區(qū)建設(shè)指揮部。

    郵 編：。

    

    附件：1.南湖校區(qū)修建性詳規(guī)總圖；

第3篇：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)范文

 

智能建筑（intelligent building，ib）是采用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)建筑物內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)控制和管理并對(duì)用戶提供信息和通信服務(wù)等的一種新型建筑。智能建筑的特點(diǎn)就是有一些智能化系統(tǒng)。如安裝了計(jì)算機(jī)設(shè)備，數(shù)據(jù)通信線路、程控交換機(jī)等。使住戶可以取得通信、文字處理、電子郵件、情報(bào)資料檢索、科學(xué)計(jì)算、行情查詢等服務(wù)。另外對(duì)建筑物的所有空調(diào)、給水排水、供配電設(shè)備、防火、保安設(shè)備由計(jì)算機(jī)控制，實(shí)現(xiàn)綜合自動(dòng)化。使建筑物的用戶獲得了經(jīng)濟(jì)舒適、高效安全的環(huán)境，使大廈功能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。我們將這種建筑物稱為"智能建?quot;。

    

    1 智能建筑的初步定義

    

目前還沒(méi)有關(guān)于智能建筑的統(tǒng)一定義。典型的概念是一個(gè)投資經(jīng)濟(jì)合理、又能提供高效、舒適、便利的建筑環(huán)境。有人說(shuō)智能建筑的基本要素是：辦公設(shè)備自動(dòng)化智能化；通信系統(tǒng)高性能化；建筑柔性化；建筑管理服務(wù)自動(dòng)化。

    

    

可以看到目前智能建筑能提供的功能和特點(diǎn)主要是：

    （1） 能對(duì)各種信息進(jìn)行通信并具有信息處理功能；

    （2） 能對(duì)建筑物內(nèi)機(jī)械電氣設(shè)備等進(jìn)行綜合自動(dòng)控制。能實(shí)現(xiàn)各種設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)視和統(tǒng)計(jì)記錄的設(shè)備管理自動(dòng)化；

    （3） 能實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化（oas）；

    （4） 建筑物具有充分的適應(yīng)性和可擴(kuò)展性。有易于改變的空間及舒適的環(huán)境。具有良好的節(jié)能和環(huán)境保護(hù)功能；

    （5） 所有的功能，應(yīng)可隨技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需要而發(fā)展。

    

    

在我國(guó)1986年起就有一些單位在北京、上海、深圳等地興建智能建筑。隨著我國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展智能建筑正在蓬勃發(fā)展。

    

    2 現(xiàn)代智能建筑的構(gòu)成

    

智能建筑是裝備有建筑物自動(dòng)化（building automation system，bas）、遠(yuǎn)程通信（telecommunication system，tcs）和辦公自動(dòng)化（office automation system，oas）的建筑物。現(xiàn)這3 個(gè)系統(tǒng)中又包含各自的子系統(tǒng)。

    

    2．1建筑物自動(dòng)化系統(tǒng)

    

建筑物自動(dòng)化系統(tǒng)是采用計(jì)算機(jī)建筑物內(nèi)所有機(jī)電設(shè)施進(jìn)行自動(dòng)控制。建筑物自動(dòng)化系統(tǒng)一般有如下幾個(gè)子系統(tǒng)：

    

    （1） 環(huán)境控制管理子系統(tǒng)

    主要包括：暖通空調(diào)（hvac）系統(tǒng)控制，如對(duì)各種冷熱源機(jī)組，空調(diào)機(jī)組、新風(fēng)機(jī)組控制給排水系統(tǒng)控制，如各種水泵、水箱水位控制報(bào)警。運(yùn)輸系統(tǒng)控制，如各個(gè)電梯、自動(dòng)扶梯的控制。電氣系統(tǒng)控制，如對(duì)變配電設(shè)備、自備發(fā)電機(jī)、直流電源、照明、動(dòng)力設(shè)備控制。

    

    （2） 防災(zāi)與保安子系統(tǒng)

    

主要有火災(zāi)報(bào)警及消防聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)（fas）。在建筑物內(nèi)部裝置感煙探測(cè)器、感溫探測(cè)器及模擬顯示盤。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，它能自動(dòng)噴灑水或其他滅火液體氣體。防排煙系統(tǒng)排除火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生的煙霧并防止其漫延。保安系統(tǒng)（scs）包括閉路電視（cctv）監(jiān)控、電子出入口控制（access control system）、身份識(shí)別、防盜防搶、保安巡邏、結(jié)構(gòu)、地震監(jiān)視與報(bào)警、煤氣泄漏報(bào)警、水災(zāi)報(bào)警。

    

    2．2通信系統(tǒng)

    

通信系統(tǒng)（telecommunication system，tcs）的功能有語(yǔ)音通信、數(shù)據(jù)通信、圖形圖像通信。通信系統(tǒng)主要有下列種：

    （1）有線話音通信：有以程控交換機(jī)及模塊局為核心的電話、集團(tuán)電話、遠(yuǎn)端虛擬交

    換機(jī)。最重要的有線話音通信系統(tǒng)就是程控用戶交換機(jī)。它可組成內(nèi)部和外部通信系統(tǒng)。目前用戶交換機(jī)已經(jīng)發(fā)展為數(shù)字式交換機(jī)，它的內(nèi)部和外部線路的數(shù)目是很重要的指標(biāo)。 

    （2）無(wú)線通信方式：有公共移動(dòng)電話、專用集群移動(dòng)電話、無(wú)繩電話系統(tǒng)、無(wú)線尋呼

    系統(tǒng)（paging）。

    （3） 語(yǔ)音增值業(yè)務(wù)和信息服務(wù)業(yè)務(wù)：有語(yǔ)言信箱（voice mail）、可視圖文（tele text）、

    語(yǔ)音自動(dòng)應(yīng)答信息服務(wù)電話等?？梢曅畔⑾到y(tǒng)，可使計(jì)算機(jī)隨時(shí)接收信息中心的各項(xiàng)信息。應(yīng)用語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)通過(guò)電話也可實(shí)現(xiàn)對(duì)建筑自動(dòng)化系統(tǒng)的控制。

    （4） 非話業(yè)務(wù)：有分組交換數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)（x.25）、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)（ddn）業(yè)務(wù)、幀中繼（fr）、

    電子數(shù)據(jù)交換（edi）、傳真（fax）及傳真存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、電子郵件（e-mail）、自動(dòng)電話銀行服務(wù)，遠(yuǎn)程會(huì)議電視（video conference）可視電話（video phone）等功能。

    （5） 數(shù)據(jù)/語(yǔ)言綜合通信：現(xiàn)代通信技術(shù)主要體現(xiàn)在綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)（isdn）功能的

    通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。它能在一個(gè)通信網(wǎng)上同時(shí)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音、數(shù)據(jù)及文本的通信。在一個(gè)建筑物內(nèi)，可通過(guò)一體化技術(shù)的綜合布線系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)上述功能。它可以接入公用數(shù)據(jù)網(wǎng)，如數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)（ddn）、分組交換數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)、衛(wèi)星網(wǎng)。它分窄帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)（n-isdn）、寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)（b-isdn）等。

    （6） 衛(wèi)星通信（vstv）系統(tǒng)。

    （7） 電視系統(tǒng)：有線電視（catv）、衛(wèi)星電視（satv）、視頻點(diǎn)播（vod）等。

    一般在屋面設(shè)立多個(gè)頻道天線及衛(wèi)星電視（satv）接收天線，經(jīng)過(guò)放大后輸送到各接收點(diǎn)，也可接入有線電視。

    共用天線電視接收系統(tǒng)（matv）的設(shè)備有甚高頻天線（vhf）、超高頻（uhf）天線、衛(wèi)星廣播天線、天線放大器、頻道放大器、衛(wèi)星接收機(jī)、調(diào)制器、分配器、分支器、線路放大器、錄放像機(jī)、攝像機(jī)等。

    （8）廣播音響系統(tǒng)：有公共廣播（pa）、背景音樂(lè)、會(huì)議系統(tǒng)等。公共廣播（public address system，pa）系統(tǒng)，一般分為業(yè)務(wù)性廣播、服務(wù)性廣播和事故廣播。

    

    

通常在走廊、門廳、餐廳、花園等公共場(chǎng)所設(shè)揚(yáng)聲器或揚(yáng)聲器箱。廣播音響系統(tǒng)的設(shè)備有天線、廣播接收機(jī)、卡帶放音機(jī)、激光放音機(jī)、音頻放大機(jī)、功率放大機(jī)、監(jiān)聽(tīng)器、話筒、呼叫器、線路分配器、備用電源。主要設(shè)備設(shè)置在廣播控制室。廣播設(shè)備也可共用，平時(shí)用來(lái)作廣播及背景音樂(lè)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)作事故廣播。先進(jìn)的通信系統(tǒng)既可傳輸話音、數(shù)據(jù)，還可傳輸圖像等多媒體信息。不同功能用途的建筑物，對(duì)通信要求根據(jù)應(yīng)用需求，提供相應(yīng)的應(yīng)用系統(tǒng)。

    

    2．3辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

    

辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（oas）是智能建筑基本功能之一。辦公自動(dòng)化系統(tǒng)提供的主要功能有：文字處理、模式識(shí)別、圖形處理、圖像處理、情報(bào)檢索、統(tǒng)計(jì)分析、決策支持、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、印刷排版、文檔管理、電子帳務(wù)、電子黑板、會(huì)議電視、同聲傳譯等。另外先進(jìn)的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)還可以提供輔助決策功能，提供從低級(jí)到高級(jí)的、逐步建立為領(lǐng)導(dǎo)辦公服務(wù)的決策支持系統(tǒng)。 

    

    

辦公自動(dòng)化系統(tǒng)有通用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和專用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。專用辦公自動(dòng)化系統(tǒng)提供物業(yè)管理、酒店管理、商業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、商業(yè)咨詢、購(gòu)物引導(dǎo)等方面綜合服務(wù)。

    

    

辦公自動(dòng)化系統(tǒng)是一個(gè)綜合性系統(tǒng)，它主要由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成，可分成以下幾個(gè)部分：

    （1）局域網(wǎng)系統(tǒng)：辦公局域網(wǎng)是數(shù)據(jù)通信和交換的系統(tǒng)，該網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供用戶所需的帶寬，協(xié)議和管理控制要求。

    （2）公用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：包括智能交換器（switch）、集中器（hub）、路由器（router）終端與網(wǎng)絡(luò)端接設(shè)備，如調(diào)制解調(diào)器，遠(yuǎn)程訪問(wèn)服務(wù)器。

    （3）辦公設(shè)備：包括服務(wù)器、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、印刷機(jī)、圖文終端、計(jì)算機(jī)工作站、文字處理機(jī)、主計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、繪圖機(jī)等。

    （4）共享軟件和數(shù)據(jù)庫(kù)：包括文字處理、模式識(shí)別、圖形處理、圖像處理、情報(bào)檢索、統(tǒng)計(jì)分析、決策支持、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、印刷排版、語(yǔ)言翻譯。

    （5）公共辦公系統(tǒng)：包括遠(yuǎn)程會(huì)議系統(tǒng)、標(biāo)志識(shí)別系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)。

    （6）應(yīng)用系統(tǒng)：包括辦公、計(jì)劃、財(cái)務(wù)、人事、情報(bào)、技術(shù)、物資等管理系統(tǒng)。公自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)該有對(duì)計(jì)算機(jī)終端、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)的管理。

    

    

要實(shí)現(xiàn)智能建筑的功能，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（lan，wan）是基礎(chǔ)設(shè)施。一般來(lái)說(shuō)，一座建筑應(yīng)有一個(gè)高速主干通信網(wǎng)。各個(gè)樓層應(yīng)設(shè)置一個(gè)或多個(gè)局域網(wǎng)，聯(lián)至高速主干網(wǎng)。建筑物與外界的通信聯(lián)網(wǎng)可以通過(guò)高速主干網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

    

    

結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)（structure cabling system，scs）在智能建筑中逐步得到應(yīng)用，它是解決常規(guī)布線系統(tǒng)存在問(wèn)題的辦法。結(jié)構(gòu)化布線可以支持電話、計(jì)算機(jī)、建筑物自動(dòng)控制等系統(tǒng)。目前結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)是遵循有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的，因而它是一種符合工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的布線系統(tǒng)。它可以連接各個(gè)設(shè)備，可以支持多個(gè)廠家的語(yǔ)言和數(shù)據(jù)設(shè)備。 

    

    

系統(tǒng)集成（integration）就是將建筑物的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)由若干個(gè)既相對(duì)獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)的子系統(tǒng)組成的具有一定規(guī)模的大系統(tǒng)的過(guò)程。只有綜合性的系統(tǒng)，才能有機(jī)的協(xié)調(diào)各個(gè)子系統(tǒng)的工作，充分發(fā)揮各自的作用。智能建筑系統(tǒng)功能的綜合是提高總體性能的一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。

    

    3　建筑智能化系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)

    

在規(guī)劃智能建筑時(shí)應(yīng)有可行性研究報(bào)告，項(xiàng)目論證及其方案說(shuō)明。

    

    

在提出設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)應(yīng)該說(shuō)明智能化系統(tǒng)的內(nèi)容、要求具備的功能、要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、投資及能耗估計(jì)。編制設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)使用功應(yīng)按照實(shí)際業(yè)務(wù)需要來(lái)定。 

    

    

目前設(shè)計(jì)過(guò)程分為方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)、深化設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)。

    （1）方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)由設(shè)計(jì)單位完成：初步設(shè)計(jì)應(yīng)該按照設(shè)計(jì)任務(wù)來(lái)進(jìn)行。這時(shí)設(shè)備尚未定型。所采用的設(shè)備應(yīng)該是經(jīng)過(guò)鑒定的有一定先進(jìn)性的。不以一家設(shè)備為依據(jù)，不應(yīng)該標(biāo)明設(shè)備型號(hào)。應(yīng)該標(biāo)明設(shè)備的性能、規(guī)格。初步設(shè)計(jì)后，建設(shè)單位可以進(jìn)行設(shè)備招標(biāo)。定設(shè)備型號(hào)。

    （2）施工設(shè)計(jì)：在決定了設(shè)備型號(hào)后，由施工單位進(jìn)行深化設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)單位在取得深化設(shè)計(jì)資料后進(jìn)行施工設(shè)計(jì)。施工單位按照施工設(shè)計(jì)圖紙資料和有關(guān)產(chǎn)品資料進(jìn)行施工。

    

    4智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

    

智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)是向設(shè)計(jì)單位提出的建筑物智能化功能要求。設(shè)計(jì)單位可以依此提出設(shè)計(jì)方案。它的內(nèi)容主要是設(shè)計(jì)的依據(jù)、設(shè)計(jì)原則和設(shè)計(jì)范圍、設(shè)計(jì)內(nèi)容要求。

    （1）設(shè)計(jì)依據(jù)：設(shè)計(jì)依據(jù)有建筑物的設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、建筑物的建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備方案。要求遵循國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

    （2）設(shè)計(jì)原則：功能實(shí)用、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、施工維修方便、留有可以擴(kuò)展余地、符合可持續(xù)發(fā)展要求。

    （3）設(shè)計(jì)內(nèi)容：通信系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、建筑物自動(dòng)化系統(tǒng)，可以包括火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、保安系統(tǒng)。系統(tǒng)布線可以采用結(jié)構(gòu)化布線和專用布線。系統(tǒng)集成。防雷和接地。 

    （4）技術(shù)要求：分系統(tǒng)提出技術(shù)性能要求。下面以某工程的設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)為實(shí)例來(lái)說(shuō)明。

    設(shè)計(jì)依據(jù)

    a． 建筑物的設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)；

    b． 建筑物的建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備設(shè)計(jì)圖紙；

    c． 國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)如：智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)gb/t50314-2000建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范gb/t50311-2000等等。

    設(shè)計(jì)原則

    設(shè)計(jì)成為智能建筑，提供安全、高效、舒適、便利的環(huán)境。各個(gè)系統(tǒng)應(yīng)該具有：

    a． 實(shí)用性；

    b． 采用技術(shù)先進(jìn)、成熟；

    c． 經(jīng)濟(jì)合理；

    d． 施工維修方便；

    e． 可持續(xù)發(fā)展；

    f． 體現(xiàn)以人為本。

    設(shè)計(jì)內(nèi)容

    a． 通信系統(tǒng)；

    b． 辦公自動(dòng)化系統(tǒng)；

    c． 建筑物自動(dòng)控制系統(tǒng)；

    d． 火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)；

    e． 安全防范系統(tǒng)；

    f． 結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)；

    g． 智能化系統(tǒng)集成；

    h． 防雷接地。

    通信系統(tǒng)

    通信系統(tǒng)為建筑物內(nèi)人們提供有郊效的信息服務(wù)。

    a． 將公用通信網(wǎng)絡(luò)光纜線路系統(tǒng)引入建筑物內(nèi)。光纜從兩個(gè)不同的路由引入建筑物；

    b． 根據(jù)用戶需求配置對(duì)應(yīng)的通信設(shè)備，并預(yù)留足夠的余量。大廳設(shè)置公用電話。

    c． 有線電視系統(tǒng)提供衛(wèi)星電視節(jié)目、自制節(jié)目和地方有線電視聯(lián)網(wǎng)。電視采用雙向傳輸方式。

    d． 設(shè)公共廣播系統(tǒng)，提供背景音樂(lè)和業(yè)務(wù)廣播并和緊急廣播系統(tǒng)相連。 

    e． 多功能會(huì)議室設(shè)置會(huì)議擴(kuò)聲系統(tǒng)，大屏幕投影電視系統(tǒng)。

    f． 會(huì)議電視室設(shè)雙向傳輸會(huì)議電視系統(tǒng)。

    辦公自動(dòng)化系統(tǒng)

    辦公自動(dòng)化系統(tǒng)為建筑物內(nèi)人們，創(chuàng)造良好的信息環(huán)境并提供有效的辦公信息服務(wù)。

    a． 辦公自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)該有公共信息庫(kù)、www服務(wù)器、電子郵件服務(wù)器等；

    b． 計(jì)算機(jī)主干網(wǎng)傳輸速率1gbps，10/100mbps到桌面。和英特網(wǎng)聯(lián)結(jié)。具有良好的安全防范措施。

    c． 物業(yè)管理子系統(tǒng)。對(duì)建筑物內(nèi)各種實(shí)施資料管理，運(yùn)行和維修管理。

    d． 信息服務(wù)子系統(tǒng)。對(duì)建筑物內(nèi)公眾提供信息、查詢等功能。大廳有電子公告牌。

    e． 卡管理系統(tǒng)。用于考勤、門禁、計(jì)費(fèi)、停車場(chǎng)管理生平。

    建筑物自動(dòng)控制系統(tǒng)

    對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)備進(jìn)行測(cè)量控制。使能夠安全、可靠、節(jié)約人力、物力。

    a． 暖通空調(diào)（hvac）系統(tǒng)控制，如對(duì)各種冷熱源機(jī)組，空調(diào)綱組、新風(fēng)機(jī)組控制；

    b． 給排水系統(tǒng)控制，如各種水泵、水箱水位控制報(bào)警；

    c． 電氣系統(tǒng)控制，如對(duì)變配電設(shè)備、直流電源、照明、動(dòng)力設(shè)備控制；

    d． 運(yùn)輸系統(tǒng)控制。如各個(gè)電梯、自動(dòng)扶梯的控制、監(jiān)視。

    火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)

    如果已經(jīng)設(shè)計(jì)，應(yīng)該注意提供系統(tǒng)集成的接口。

     安全防范系統(tǒng)

    根據(jù)建筑物的使用功能、安全防范管理要求，構(gòu)成先進(jìn)、可靠、合理適用的安全防系統(tǒng)。 

    a． 閉路電視（cctv）監(jiān)控系統(tǒng)。對(duì)必須監(jiān)視的場(chǎng)所、部位、通道進(jìn)行監(jiān)視；

    b． 入侵報(bào)警系統(tǒng)。對(duì)設(shè)防區(qū)的非法入侵、盜竊、破壞等進(jìn)行探測(cè)和報(bào)警；

    c． 電子出入口控制（access control system）。對(duì)需要控制的出入口，進(jìn)行控制和管理；

    d． 保安巡邏管理系統(tǒng)。對(duì)保安人員巡邏的狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督、紀(jì)錄和報(bào)警。

     結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)

    結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)應(yīng)能滿足建筑物和建筑物群的信息通信網(wǎng)絡(luò)布線要求。應(yīng)能支持語(yǔ)音和數(shù)據(jù)信息傳輸要求。

     智能化系統(tǒng)集成

    各個(gè)智能化的子系統(tǒng)應(yīng)能和集成管理系統(tǒng)進(jìn)行通信和信息共享。

    防雷接地，要能夠保證系統(tǒng)和人身安全，數(shù)據(jù)安全。

第4篇：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)范文

現(xiàn)如今已經(jīng)正在使用的這個(gè)野生事故搜索系統(tǒng)重點(diǎn)就是一個(gè)全球搜索以及救援的這個(gè)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)是由這個(gè)加拿大以及這個(gè)法國(guó)還有美國(guó)和前蘇聯(lián)聯(lián)合開(kāi)發(fā)的一個(gè)全球衛(wèi)星搜索的系統(tǒng),這是由國(guó)際海事衛(wèi)星組織一個(gè)重要的全球海上遇險(xiǎn)以及這個(gè)安全系統(tǒng)的一部分。系統(tǒng)使用一個(gè)較低的衛(wèi)星作為世界上的土地,海上和空中救援通道,并且能夠提供遇險(xiǎn)警報(bào)以及這個(gè)位置信息來(lái)自世界各地的救援部門救援定位服務(wù),為了讓這些遇到危險(xiǎn)的人能夠有一個(gè)及時(shí)有效的救濟(jì)。全球搜索以及這個(gè)救援體系主要是通過(guò)燈塔還有這個(gè)空間衛(wèi)星以及地面處理子系統(tǒng)三部分組合而成的。顯示是燈塔,衛(wèi)星傳感器獨(dú)立工作以及這個(gè)在標(biāo)準(zhǔn)分為三種類型:包括有飛機(jī)與緊急發(fā)射機(jī)以及這個(gè)海上應(yīng)急位置指示標(biāo)志,還有我們個(gè)人在標(biāo)準(zhǔn)位置。在人員遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，這個(gè)燈塔通過(guò)人工可以影響自動(dòng)激活,如燈塔水只能激活后48小時(shí)的工作。顯示系統(tǒng)通過(guò)燈塔406MHZ頻段衛(wèi)星發(fā)射遇險(xiǎn)報(bào)警信號(hào),通過(guò)衛(wèi)星和轉(zhuǎn)發(fā)到地面子系統(tǒng),其中包括用戶終端站和搜救任務(wù)控制中心在地面上,然后通過(guò)X.25網(wǎng)絡(luò)傳遞到相應(yīng)的遇險(xiǎn)搜救協(xié)調(diào)中心等領(lǐng)域,并提供及時(shí)的一個(gè)救濟(jì)。

2基于短距離通信技術(shù)的無(wú)人機(jī)搜索系統(tǒng)

研究領(lǐng)域搜索國(guó)內(nèi)外事故,現(xiàn)場(chǎng)人員遇險(xiǎn)救援后,快速并且準(zhǔn)確地搜索以及這個(gè)位置信息稱為第一個(gè)成功救援的關(guān)鍵。現(xiàn)有搜索技術(shù),對(duì)于無(wú)人駕駛飛行器(無(wú)人機(jī))搜索系統(tǒng)以及這個(gè)COSPAS/SARSAT系統(tǒng)進(jìn)行了有一個(gè)比較全面的分析,依據(jù)這個(gè)現(xiàn)有的無(wú)人機(jī)的一個(gè)問(wèn)題搜索技術(shù),使用的短距離的這樣無(wú)線通信技術(shù)的優(yōu)勢(shì),對(duì)景區(qū)旅游地質(zhì)勘探隊(duì)伍,專業(yè)的團(tuán)隊(duì)以及其他特殊領(lǐng)域,探究了適用于平原還有這個(gè)山脈以及森林、地形和地貌的無(wú)人駕駛飛行器(無(wú)人機(jī))搜索系統(tǒng)基于短距離的這樣一種無(wú)線通信技術(shù)。當(dāng)研究人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),需要注冊(cè)人員的一個(gè)身份證信息是,我們的行政部門救援燈塔匹配救援信息。并且這個(gè)行政部門的一個(gè)中央計(jì)算機(jī)經(jīng)過(guò)有線或者是無(wú)線網(wǎng)絡(luò)將救援的一個(gè)信息以及匹配緊急信標(biāo)機(jī)識(shí)別號(hào)碼存儲(chǔ)在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器,因此，當(dāng)人們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候,能夠得到及時(shí)從后端服務(wù)器快速不幸地發(fā)現(xiàn)救援的這個(gè)信息以及相應(yīng)的信標(biāo)機(jī)號(hào)碼在另一方面,當(dāng)人們順利返回到這個(gè)野外過(guò)程中,管理需要注冊(cè)已經(jīng)安全返回人員身份識(shí)別信息以及這個(gè)識(shí)別信息。

3無(wú)人機(jī)搜索系統(tǒng)的分析

在本課題探究的這個(gè)搜索字段遇險(xiǎn)人員國(guó)內(nèi)外研究有了一個(gè)綜述以及分析之后,可知當(dāng)這個(gè)外勤人員遇險(xiǎn)救援后,能夠快速并且準(zhǔn)確地搜索到這個(gè)位置信息是第一營(yíng)救的關(guān)鍵點(diǎn)?，F(xiàn)有基于這個(gè)大規(guī)模空中無(wú)人機(jī)搜索的一個(gè)系統(tǒng),然后能夠保持其著陸航拍圖像的一個(gè)拼接,圖像由專業(yè)人員再次發(fā)現(xiàn)。這搜索的這個(gè)系統(tǒng),不能用于有障礙物等山或者森林面積,和浪費(fèi)寶貴的這個(gè)救援時(shí)間,但也會(huì)出現(xiàn)滲漏等現(xiàn)象。簡(jiǎn)而言之,這個(gè)搜索技術(shù)的搜索和救援是困難的,失蹤的低存活率,救援效果還是相對(duì)比較不明顯的。對(duì)于這個(gè)搜索系統(tǒng)現(xiàn)有無(wú)人機(jī)以及這個(gè)無(wú)人駕駛飛行器(無(wú)人機(jī))搜索系統(tǒng)基于短距離無(wú)線通信技術(shù)是各有優(yōu)缺點(diǎn)。COSPAS/SARSAT系統(tǒng)也就是能夠利用衛(wèi)星來(lái)完成這個(gè)事故搜索方法是實(shí)現(xiàn)報(bào)警以及這個(gè)位置搜索還有救援的一個(gè)有效方法,并成功地進(jìn)行了這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)救援系統(tǒng)操作,有了一個(gè)比好好的效果。這里面，它是利用無(wú)線電波來(lái)提供一種思想以及這個(gè)應(yīng)急救援的一個(gè)方法。不過(guò)這些系統(tǒng)還是過(guò)于復(fù)雜和大型、高成本以及復(fù)雜的使用小型組織機(jī)構(gòu),組織人員遇險(xiǎn)搜索過(guò)程是還是不適用。

4結(jié)語(yǔ)

第5篇：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)范文

初冬季節(jié)，陽(yáng)光明媚，西北湖畔，

“花園道”中，名流匯聚，霓裳繽紛……

琴聲悠揚(yáng)，國(guó)際頂尖品牌家居，意大利純正紅酒相映成輝……

時(shí)間定格在2012年12月5日14時(shí)，來(lái)自武漢的數(shù)十家媒體，頂級(jí)地產(chǎn)企業(yè)代表、武漢設(shè)計(jì)聯(lián)盟成員、裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)精英云集“花園道”創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的是品私人軟裝設(shè)計(jì)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)展廳，“是品”攜手《BOSS　STYLE臻品》雜志聯(lián)合舉辦“是品展廳開(kāi)業(yè)酒會(huì)暨新聞會(huì)”，標(biāo)志著江城武漢首家預(yù)約定制設(shè)計(jì)品牌展廳正式開(kāi)門揖客。

尊享品鑒　雕刻時(shí)光

2012BOSS絕對(duì)影響力慈善頒獎(jiǎng)盛典活動(dòng)剛剛盛大落幕，在盛典上獲得“極致創(chuàng)意生活獎(jiǎng)”的是品私人軟裝設(shè)計(jì)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)首次向公眾和推介了他們“極致創(chuàng)意生活”的內(nèi)涵：來(lái)賓們?cè)谒饺塑浹b顧問(wèn)的一對(duì)一引領(lǐng)下，品著純正的葡萄酒，踏著提琴的演奏，鑒賞了由“是品”精心配置，承載著或典雅、或復(fù)古、或浪漫、或經(jīng)典的精品生活方式的國(guó)際頂級(jí)品牌家居展廳，蘊(yùn)含在空間之中的要點(diǎn)不在于品牌，也不在于搭配，而在于主人所喜愛(ài)的生活方式，“先有對(duì)所喜愛(ài)的生活方式的向往，才會(huì)再有空間和畫(huà)面，最后才是如何完美定制，是品會(huì)用這樣的私人軟裝顧問(wèn)尊榮服務(wù)幫助高端客戶發(fā)現(xiàn)最適合自己的生活空間?！笔瞧匪饺嗽O(shè)計(jì)顧問(wèn)孫先生說(shuō)。

生活方式的內(nèi)容不僅關(guān)注所居住的空間，更關(guān)注于享受生活的方式，來(lái)自意大利的紅酒大師路易斯，與來(lái)賓進(jìn)行了最直接的國(guó)際水準(zhǔn)的紅酒品鑒分享；特邀攝影大師為所有嘉賓攝下的珍貴留影更是可遇不可求的機(jī)緣所得，這也是“是品”為來(lái)賓特別準(zhǔn)備的心意禮饋，每一個(gè)細(xì)節(jié)都融入了“是品”團(tuán)隊(duì)的細(xì)致及專業(yè)。

這里，沒(méi)有普通居住賣場(chǎng)那樣的琳瑯滿目和逼仄的空間，也沒(méi)有超市中那樣的快節(jié)奏，有的，是舒緩的環(huán)境，以及專業(yè)的，富有創(chuàng)意的智囊和國(guó)際頂級(jí)品牌家居，這里適合尊享品鑒，也適合雕刻時(shí)光，用優(yōu)雅塑造空間，唯一的限制，就是你的想象力。

會(huì)現(xiàn)場(chǎng)回顧：媒體現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證　定制概念引關(guān)注

16時(shí)，“是品展廳開(kāi)業(yè)酒會(huì)暨新聞會(huì)”準(zhǔn)時(shí)舉行，“是品”獨(dú)樹(shù)一幟的全新服務(wù)模式引起了大家的關(guān)注：專屬預(yù)約VIP服務(wù)方式及全套定制式軟裝設(shè)計(jì)理念是武漢市場(chǎng)前所未有的，“是品”總經(jīng)理余映輝在會(huì)上介紹：“‘是品’之所以敢于首倡這樣的服務(wù)，是因?yàn)槲覀兌嗄陙?lái)?yè)碛腥珖?guó)高端會(huì)所、別墅、樣板間設(shè)計(jì)實(shí)踐，有足夠?qū)I(yè)的團(tuán)隊(duì)保障，其次，‘是品’軟裝更領(lǐng)先吸取了歐美頂級(jí)品牌的全程定制式服務(wù)精髓，此外，我們的展廳陳列著近二十個(gè)國(guó)際家居高端品牌，并且擁有全球采購(gòu)頂級(jí)品牌的資源網(wǎng)絡(luò)，而這一切，都成為我們定制卓越生活的基礎(chǔ)?！?/p>

第6篇：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)范文

【關(guān)鍵詞】高中信息技術(shù) 任務(wù)教學(xué) 設(shè)計(jì)

【中圖分類號(hào)】G633.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）10-0195-02

近年來(lái)，信息技術(shù)課堂教學(xué)成為了研究熱點(diǎn)，其主要原因是傳統(tǒng)教學(xué)模式較為枯燥，導(dǎo)致學(xué)習(xí)者較為容易失去學(xué)習(xí)興趣從而降低學(xué)習(xí)效果，因此任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法可以作為提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的方法。所謂“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”就是在學(xué)習(xí)信息技術(shù)的過(guò)程中，學(xué)生在教師的幫助下，緊緊圍繞一個(gè)共同的任務(wù)活動(dòng)中心，在強(qiáng)烈的問(wèn)題動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)下，通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)資源積極主動(dòng)地應(yīng)用，進(jìn)行自主探索和互動(dòng)寫(xiě)作的學(xué)習(xí)，并在完成既定任務(wù)的同時(shí)，產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的定義及在信息技術(shù)課程中的實(shí)施

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是實(shí)施探究式教學(xué)模式的一種教學(xué)方法。從學(xué)習(xí)者的方面來(lái)說(shuō)，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是一種學(xué)習(xí)方式，是用于學(xué)習(xí)操作類的知識(shí)和技能，尤其適于學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用方面的知識(shí)和技能。從教師的方面來(lái)說(shuō)，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”是一種建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的教學(xué)方式，適用于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和相對(duì)獨(dú)立地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式給信息技術(shù)課堂帶來(lái)了新鮮活力，但這也給教師帶來(lái)了新的考驗(yàn)。教師由教學(xué)的中心轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)組織者、輔導(dǎo)者，甚至是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴。教師要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有充分思考空間的學(xué)習(xí)空間，學(xué)生有選擇完成任務(wù)方式的主動(dòng)權(quán)，這樣有助于學(xué)生創(chuàng)造精神和操作能力的培養(yǎng)。由于學(xué)生的真實(shí)水平差異，教材在內(nèi)容編排上存在軟件版本滯后，基礎(chǔ)知識(shí)不夠或太簡(jiǎn)化等問(wèn)題，都給教師設(shè)計(jì)任務(wù)帶來(lái)了相應(yīng)的困難。教師必須不斷研究教材，切實(shí)掌握學(xué)生的真實(shí)情況，然后根據(jù)學(xué)校的教育設(shè)施，設(shè)計(jì)出貼合實(shí)際的任務(wù)，并將整理和分解，讓學(xué)生在課堂上都能找到自己實(shí)踐和掌握的機(jī)會(huì)，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生之間溝通幫助、合作學(xué)習(xí)。因此“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法實(shí)施是高中信息技術(shù)教學(xué)中的重要教學(xué)方法，怎樣設(shè)計(jì)好“任務(wù)”是教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，合適的學(xué)習(xí)任務(wù)能起到事半功倍的效果。

二、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法中設(shè)計(jì)任務(wù)的原則

1.設(shè)計(jì)“任務(wù)”要以任務(wù)為主線

學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)要有全局規(guī)劃性、連貫性。“任務(wù)”設(shè)計(jì)要有確定的目標(biāo)，要求教師要在學(xué)習(xí)整體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，把總目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，并把每一個(gè)學(xué)習(xí)模塊的內(nèi)容變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)容易理解與實(shí)施的“任務(wù)”，通過(guò)這些小的“任務(wù)”來(lái)展現(xiàn)整體學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生在確定的任務(wù)、愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.設(shè)計(jì)“任務(wù)”要以學(xué)生為主體

教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)時(shí)要展現(xiàn)“學(xué)生為主體”這一要點(diǎn)。學(xué)生接受知識(shí)能力有區(qū)別，不一樣年齡段的學(xué)生，甚至相同年齡的學(xué)生，他們接受知識(shí)的能力往往會(huì)有很大的區(qū)別。教師進(jìn)行教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)時(shí)，要從學(xué)生真實(shí)情況出發(fā)，明確考慮學(xué)生已經(jīng)有的文化知識(shí)、認(rèn)知能力、年齡、興趣等特點(diǎn)，按照由淺入深、由表及里、循序漸進(jìn)等依據(jù)。針對(duì)新知識(shí)或一些有難度的教學(xué)內(nèi)容，教師最好能進(jìn)行演示或給出清楚、詳細(xì)的實(shí)施步驟，方便學(xué)生自學(xué)。以學(xué)生為主體就是表現(xiàn)在學(xué)生的任務(wù)是否符合學(xué)生生活，是否激發(fā)學(xué)生的興趣。現(xiàn)在的學(xué)生大都有很強(qiáng)烈的展現(xiàn)欲，因此我們應(yīng)該讓學(xué)生展現(xiàn)自己的操作能力和學(xué)習(xí)結(jié)果。

3.設(shè)計(jì)“任務(wù)”要以教師為主導(dǎo)

傳統(tǒng)教學(xué)模式的主體是教師，教學(xué)時(shí)大都是教師講，學(xué)生聽(tīng)，學(xué)生被動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，這極其不利于激發(fā)學(xué)生的積極性。在任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)中，要求師生更改傳統(tǒng)的思想和角色。學(xué)生在學(xué)習(xí)中占主體地位，教師在教學(xué)中起組織、指引、掌控作用。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，要求必須發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性。學(xué)生作為知識(shí)建構(gòu)過(guò)程的主動(dòng)參與者，學(xué)習(xí)的很多目標(biāo)和任務(wù)都要通過(guò)學(xué)生自主、有目的的獲得學(xué)習(xí)資料來(lái)完成。教師在教學(xué)活動(dòng)中展示問(wèn)題或活動(dòng)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論、研究、探索，并通過(guò)信息技術(shù)的應(yīng)用解決問(wèn)題。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作探究的過(guò)程中，一方面增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，另一方面提高了信息技術(shù)的綜合應(yīng)用能力，完成電子作品后獲取的成就感又為其將信息技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際提供了動(dòng)力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式還更改了知識(shí)的傳播渠道，促進(jìn)了教師的轉(zhuǎn)變。教師在教學(xué)中更多的是作為學(xué)生活動(dòng)中的指引者、輔導(dǎo)者、咨詢者和學(xué)習(xí)同伴。

4.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的適用范圍

當(dāng)然，不是每堂課都適用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。基本概念、基本操作等就不適合使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，如計(jì)算機(jī)硬件的組成、病毒防范、操作系統(tǒng)、鼠標(biāo)操作、資源管理器窗口組成、文件的有關(guān)操作、文字輸入等有關(guān)知識(shí)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)信息技術(shù)的學(xué)生的教學(xué)也不適用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，因?yàn)樗麄儗?duì)相關(guān)的基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)操作沒(méi)有任何相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，要完成設(shè)計(jì)的任務(wù)會(huì)很困難。如在excel中有關(guān)函數(shù)的書(shū)寫(xiě)格式和使用，應(yīng)該更適合使用傳統(tǒng)教學(xué)方法講解，因?yàn)橛嘘P(guān)格式書(shū)寫(xiě)是固定的，學(xué)生只有在了解了函數(shù)的書(shū)寫(xiě)格式和使用后才可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)。只有當(dāng)學(xué)生有關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累到相應(yīng)程度時(shí)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)才可以獲得較好的效果。

三、討論

在信息技術(shù)課堂中使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式時(shí)，要尊重學(xué)生，為學(xué)生思考、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造提供巨大的空間，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)努力達(dá)到自己的目標(biāo)。另外，要仔細(xì)推敲每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，為學(xué)生設(shè)計(jì)、構(gòu)造出一系列典型的操作性“任務(wù)”，讓學(xué)生在完成“任務(wù)”中掌握知識(shí)、技能和方法，真正體現(xiàn)教學(xué)中學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，訓(xùn)練他們的各種創(chuàng)造性思維，全面提高他們的綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 郭佳.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐研究 ――以華師一附中為例[D].華中師范大學(xué)，2014.

第7篇：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)范文

一、興趣是最好的老師，趣味性任務(wù)設(shè)計(jì)

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”是以培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)興趣為前提，只有學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，他們才會(huì)積極主動(dòng)的投入任務(wù)完成的過(guò)程中。同時(shí)，趣味性驅(qū)動(dòng)任務(wù)必須具備開(kāi)放性和探究性的特點(diǎn)，在任務(wù)選取的過(guò)程中，教師必須注重巧妙性，從學(xué)生興趣培養(yǎng)的角度出發(fā)，抓住學(xué)生胃口，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

在進(jìn)行“信息技術(shù)基礎(chǔ)”的教學(xué)中，其中一小節(jié)的教學(xué)內(nèi)容是介紹電腦摳圖的知識(shí)。在傳統(tǒng)的教學(xué)安排中，信息技術(shù)教材為學(xué)生們提供了兩張照片，一張是清新淡雅的花叢，另一張是一只翠鳥(niǎo)的圖片。教材要求學(xué)生們利用PS軟件，摳出一張翠鳥(niǎo)在花叢中飛舞的圖片?？墒牵瑢W(xué)生們并沒(méi)有表現(xiàn)出教師預(yù)期中的那種興趣，在任務(wù)完成的過(guò)程中，更多的是應(yīng)付式和純粹的任務(wù)式。于是，教師將學(xué)生在學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)中的照片調(diào)取出來(lái)，同時(shí)為學(xué)生們提供一個(gè)關(guān)于班級(jí)學(xué)生文化名片的模板，要求每位學(xué)生將對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)或是學(xué)習(xí)宣言貼在自己的圖片中。這兩個(gè)任務(wù)的難度和復(fù)雜程度差不多，但后者的趣味性明顯提高，各個(gè)學(xué)生為了做出自己滿意的圖片，都很認(rèn)真的摳著自己的照片。很多女同學(xué)還利用美圖軟件，美化著自己的證件照。在完成圖片摳制后還用心的想著自己的學(xué)習(xí)宣言，學(xué)生們的課堂積極性顯著提高。從這個(gè)例子中，教師可以發(fā)現(xiàn):挑選真實(shí)性、生活性的教學(xué)任務(wù)更能夠激發(fā)學(xué)生的課堂積極性與趣味性。同時(shí)，結(jié)合時(shí)事新聞，結(jié)合學(xué)生身邊的校園新鮮事設(shè)置驅(qū)動(dòng)任務(wù)，都是有效培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的手段。

二、分塊教學(xué)，分層性任務(wù)設(shè)計(jì)

高中信息技術(shù)包含眾多的內(nèi)容，信息的獲取、加工、管理、信息技術(shù)與社會(huì)生活等，每個(gè)信息技術(shù)的教學(xué)模塊中又包含更多的細(xì)部知識(shí)。要想實(shí)現(xiàn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的高效性，教師必須將這些大任務(wù)分塊教學(xué)，化整為零，為學(xué)生們?cè)O(shè)置更容易掌握和完成的分層性任務(wù)，從而促使學(xué)生迅速漸進(jìn)、逐層深入地實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。

在進(jìn)行“網(wǎng)頁(yè)制作”的教學(xué)時(shí)，教師可以將網(wǎng)頁(yè)制作細(xì)分成互聯(lián)網(wǎng)信息搜索、計(jì)算機(jī)圖文編排、網(wǎng)頁(yè)超鏈接設(shè)置、網(wǎng)頁(yè)編排、簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)制作等分層任務(wù)。在設(shè)置分層任務(wù)的過(guò)程中，教師必須合理控制各個(gè)分層的任務(wù)量、難易程度、任務(wù)時(shí)間，保證良好的任務(wù)完成效果。首先，是關(guān)于“網(wǎng)頁(yè)制作”的基礎(chǔ)性任務(wù):了解網(wǎng)頁(yè)的基本構(gòu)成內(nèi)容，學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)搜集相關(guān)的制作材料，初步掌握FrontPage的使用。網(wǎng)頁(yè)的基本要素包括文本、圖像、視頻、動(dòng)畫(huà)以及超鏈接等，對(duì)此，教師要求學(xué)生們?yōu)橐粋€(gè)介紹徐志摩的文學(xué)網(wǎng)站挑選制作素材。然后，有了素材之后，教師進(jìn)一步為學(xué)生們?cè)O(shè)置關(guān)于網(wǎng)頁(yè)布局的任務(wù)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)布局模板，初步安排搜集信息的布局，可以利用稿紙繪制出模型。最后，教師要求學(xué)生利用FrontPage將稿紙上的模型遷移到軟件上，實(shí)現(xiàn)建立站點(diǎn)、插入圖片、插入動(dòng)畫(huà)等過(guò)程的教學(xué)。通過(guò)這樣化整為零的任務(wù)分配，教師將原本復(fù)雜的網(wǎng)頁(yè)制作分成了幾個(gè)小模塊，實(shí)現(xiàn)了從基礎(chǔ)到應(yīng)用的逐層深入，有效提高了學(xué)生任務(wù)的完成效果。在分層任務(wù)教學(xué)的起始階段，教師應(yīng)該從基礎(chǔ)性的任務(wù)布置起，逐漸提高任務(wù)的難度和層次，實(shí)現(xiàn)分層任務(wù)的高效性。

三、開(kāi)放教學(xué)，探究性任務(wù)設(shè)計(jì)

在新課程背景下，教師不斷強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生在合作探究中收獲新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。在高中信息技術(shù)的任務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師必須不斷提高課堂的開(kāi)放性，實(shí)現(xiàn)課堂與社會(huì)的接軌。雖說(shuō)學(xué)生在初中階段就已經(jīng)接觸過(guò)信息技術(shù)的知識(shí)，但學(xué)生的基本信息技術(shù)素養(yǎng)還是存在很大的差異。教師可以設(shè)計(jì)探究性任務(wù)，幫助學(xué)生們?cè)陂_(kāi)放合作的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)的掌握和應(yīng)用。

在進(jìn)行“繪圖工具”的教學(xué)中，教師要求學(xué)生們利用畫(huà)筆、圖層以及羽化工作等，結(jié)合自身對(duì)學(xué)校印象的理解，嘗試?yán)L制按照小組合作的方式設(shè)計(jì)并繪制出學(xué)校紀(jì)念徽章。對(duì)此，教師安排學(xué)生按照兩人小組的配置，進(jìn)行探究性任務(wù)教學(xué)。任務(wù)一:結(jié)合學(xué)校地區(qū)特色，設(shè)計(jì)一個(gè)具有紀(jì)念意義的學(xué)?；照?任務(wù)二:制作一張宣傳海報(bào)，將自己的徽章設(shè)計(jì)宣傳粘貼在海報(bào)上，強(qiáng)化別人對(duì)該徽章的理解;任務(wù)三:在完成以上兩個(gè)任務(wù)之后，在信息技術(shù)課堂上展示自己完成的徽章，并進(jìn)行同學(xué)之間相互評(píng)價(jià)。同時(shí)，教師可以有效利用學(xué)校的教學(xué)平臺(tái)，將學(xué)生們繪制出的徽章海報(bào)放置在校園網(wǎng)站上，為學(xué)生們提供展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。在探究性任務(wù)的布置中，教師必須秉承開(kāi)放性原則，切忌為學(xué)生們制定限制性條件。同時(shí)，必須提高設(shè)計(jì)任務(wù)的開(kāi)放性，教師可以引導(dǎo)學(xué)生從校園文化、學(xué)校地域特色、教師人物性格等角度，制作出形式豐富、多種多樣的校園紀(jì)念徽章。在學(xué)生們面臨信息技術(shù)技術(shù)上的難題時(shí)，教師需要及時(shí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服難關(guān)。學(xué)生在探究的過(guò)程中，可以實(shí)現(xiàn)信息基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的互幫互助，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼。

第8篇：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)范文

【關(guān)鍵詞】 高中信息技術(shù) 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 任務(wù)設(shè)計(jì) 策略

“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合探究式教學(xué)模式，適用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。信息技術(shù)課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時(shí)展性特點(diǎn)的課程?！叭蝿?wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法符合計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的層次性和實(shí)用性，提出了由表及里、逐層深入的學(xué)習(xí)途徑，便于學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)的知識(shí)和技能。在信息技術(shù)課中體現(xiàn)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，就是讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)典型的信息處理“任務(wù)”的驅(qū)動(dòng)下展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生由簡(jiǎn)到繁、由易到難、循序漸進(jìn)地完成一系列“任務(wù)”，從而得到清晰的思路、方法和知識(shí)的脈絡(luò)，在完成“任務(wù)”的過(guò)程中，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及用計(jì)算機(jī)處理信息的能力。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生還會(huì)不斷地獲得成就感，可以更大地激發(fā)他們的求知欲望，逐步形成一個(gè)感知心智活動(dòng)的良性循環(huán)，從而培養(yǎng)出獨(dú)立探索、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的自學(xué)能力。

1 設(shè)計(jì)的“任務(wù)”要能引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生有強(qiáng)烈的參與欲望

“興趣是最好的老師”。任務(wù)的設(shè)計(jì)要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣為出發(fā)點(diǎn)，以滿足學(xué)生的探究欲望為主觀愿望，以完成教學(xué)任務(wù)為最終目標(biāo)。例如在講解“聲音的數(shù)字化”這部分內(nèi)容時(shí)，我首先用Cooledit軟件進(jìn)行一句話的錄制，然后通過(guò)改變采樣頻率的方法得到不同的音質(zhì)，通過(guò)不同的播放頻率得到不同的聲音（如男聲變女聲）。這樣就使學(xué)生有了較高的興趣，并產(chǎn)生探究的愿望，然后讓學(xué)生用“錄音機(jī)”錄制一段聲音并試聽(tīng)，并通過(guò)改變錄音音量和效果來(lái)試驗(yàn)，并將自己理想的作品保存下來(lái)。教師可以播放學(xué)生的作品以示鼓勵(lì)，從而在有趣的試驗(yàn)中完成教學(xué)任務(wù)。

2 重視“任務(wù)”設(shè)計(jì)、明確“任務(wù)”目標(biāo)

在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)是把大目標(biāo)細(xì)化為小目標(biāo)，教師要將所教的每件事都有明確的目標(biāo)，每一步都在為大目標(biāo)作準(zhǔn)備，也向總目標(biāo)更靠近了一步。即把總體目標(biāo)的每一步細(xì)細(xì)分化，分化為一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，并且把每個(gè)小目標(biāo)作為一個(gè)教學(xué)模塊，使學(xué)生容易掌握，再通過(guò)這些小小的任務(wù)來(lái)體現(xiàn)總體目標(biāo)。這種教學(xué)既符合人的認(rèn)知心理規(guī)律，又能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在設(shè)計(jì)時(shí)，把認(rèn)知目標(biāo)分為三個(gè)層次：了解、理解、掌握。了解主要指那些學(xué)生能夠記住或重復(fù)出現(xiàn)的知識(shí)和操作方法；理解是指學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)和操作方法用自己的語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)進(jìn)行表述；掌握則是反映學(xué)生能用所學(xué)過(guò)的知識(shí)和操作方法去解決新情況下的簡(jiǎn)單問(wèn)題，進(jìn)而舉一反三。信息技術(shù)課的每一節(jié)課都有其教學(xué)目標(biāo)與要求，這就要求教師充分備好每節(jié)課，在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，把學(xué)生將要學(xué)習(xí)的新知識(shí)隱含在預(yù)先設(shè)計(jì)的一個(gè)或幾個(gè)任務(wù)之中，學(xué)生通過(guò)對(duì)所提的任務(wù)進(jìn)行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識(shí)，并找出哪些是舊知識(shí)，哪些是新知識(shí)，在教師的指導(dǎo)、幫助，與同伴的合作下找出解決問(wèn)題的方法，最后通過(guò)任務(wù)的完成而實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)。將教學(xué)目標(biāo)與要求作為一項(xiàng)“任務(wù)”提出，教師的教學(xué)與學(xué)生的操作練習(xí)都圍繞這項(xiàng)任務(wù)逐步展開(kāi)。

3 設(shè)計(jì)的“任務(wù)”要符合學(xué)生的特點(diǎn)

俗話說(shuō)，十個(gè)手指頭伸出來(lái)不一般齊。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，因各種原因，知識(shí)接受能力會(huì)有所不同，因此要照顧到大多數(shù)學(xué)生，同時(shí)教師要“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”，也就是要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的原則。

3.1 在設(shè)計(jì)“任務(wù)”時(shí)要照顧大多數(shù)學(xué)生。因?yàn)椴煌膶W(xué)生接受知識(shí)能力不一樣，不同年齡段的學(xué)生接受知識(shí)能力也是有差異的。因此要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，考慮學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平、認(rèn)知能力和興趣等特點(diǎn)，由淺入深，化繁為簡(jiǎn)，循序漸進(jìn)地來(lái)教學(xué)，對(duì)新的知識(shí)點(diǎn)或有難度的任務(wù)，教師要先進(jìn)行示范、講解，并給出詳盡的操作步驟，這樣學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中就能實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、操作。

3.2 設(shè)計(jì)“任務(wù)”時(shí)要注意創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境。學(xué)生在完成一些與自己實(shí)際生活中有關(guān)的一些任務(wù)時(shí)，往往會(huì)專心致志，樂(lè)此不疲，表現(xiàn)出極大的興趣。

3.3 在設(shè)計(jì)“任務(wù)”時(shí)要注意把握重點(diǎn)、分散難點(diǎn)。因?yàn)檎莆招畔⒓夹g(shù)是一個(gè)逐步積累的過(guò)程。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)“任務(wù)”的知識(shí)點(diǎn)不宜過(guò)多，否則會(huì)因?yàn)椤叭蝿?wù)”過(guò)難而打擊學(xué)生的積極性；規(guī)模要小，因?yàn)橐?guī)模小則容易完成，就會(huì)產(chǎn)生一種成功的自豪感，學(xué)生才會(huì)有興趣繼續(xù)向下做下一個(gè)“任務(wù)”，此時(shí)哪怕遇上點(diǎn)小“攔路虎”也會(huì)興致勃勃地干下去，想法把它“解決掉”。要把任務(wù)作為一種手段，目的是便于學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和技能以及學(xué)習(xí)方法。在設(shè)計(jì)時(shí)也要注意由點(diǎn)及面，逐步推進(jìn)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能從了解、熟悉、深入理解、掌握、運(yùn)用等有一種漸進(jìn)的過(guò)程。

第9篇：設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)范文

【關(guān)鍵詞】基層 農(nóng)業(yè)技術(shù)人才 隊(duì)伍建設(shè)

“三農(nóng)”問(wèn)題關(guān)系改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)全局。實(shí)踐證明，沒(méi)有農(nóng)村的穩(wěn)定就沒(méi)有全國(guó)的穩(wěn)定，沒(méi)有農(nóng)民的小康就沒(méi)有全國(guó)人民的小康，沒(méi)有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化就沒(méi)有整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在農(nóng)業(yè)發(fā)展、改革、創(chuàng)新以及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用，同時(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員具備不可替代的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，由于種種原因，扎根基層的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才越來(lái)越少，這對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村造成了很大影響。為了加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)就當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)存在的突出問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施探討如下。

一、基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)存在的突出問(wèn)題

1、層次較低，體現(xiàn)不出應(yīng)有的活力

在基層隊(duì)伍中，具有大學(xué)本科以上學(xué)歷的相當(dāng)少，大多數(shù)人員是中專及以下學(xué)歷，而且年齡普遍偏大；初、中級(jí)職稱的人員占很大比例，技術(shù)能力不夠強(qiáng)。整個(gè)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍中，真正科班出身、專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng)的技術(shù)人員只占少數(shù)，且多數(shù)調(diào)到了非農(nóng)業(yè)部門。

2、總量偏少，嚴(yán)重影響發(fā)展的后勁

據(jù)調(diào)查，整個(gè)農(nóng)業(yè)中直接在鄉(xiāng)村一線工作的只有少數(shù)部分，而在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工作的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員則更少。近幾年來(lái)，由于編制問(wèn)題和機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)，一批優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)大中專畢業(yè)生被拒之門外，從事一些與農(nóng)業(yè)無(wú)關(guān)的工作。目前的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員中，有相當(dāng)一部分人因待遇差而另謀發(fā)展，真正服務(wù)農(nóng)村的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員已非常少，嚴(yán)重影響了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

3、經(jīng)費(fèi)不足，嚴(yán)重阻滯技術(shù)的更新

目前，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資處于非常低的水平，許多鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)技站基本上處于“有錢養(yǎng)兵，無(wú)錢打仗”的狀況，有相當(dāng)一部分農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的待遇還比不上外出務(wù)工人員，導(dǎo)致許多農(nóng)技人員不安心本職工作，紛紛另謀出路，即使正常上班的人員也無(wú)心開(kāi)展正常工作。近年來(lái)，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求更加高，而因經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)基本處于很低的層次狀態(tài)，致使農(nóng)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)難以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，阻礙了新技術(shù)的引進(jìn)開(kāi)發(fā)與推廣應(yīng)用。

4、體制不順，導(dǎo)致工作的開(kāi)展困難重重

從整個(gè)農(nóng)業(yè)來(lái)看，普遍存在隊(duì)伍不穩(wěn)、人心渙散、工作松散等現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為：一是用人機(jī)制不科學(xué)，所學(xué)專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)不到對(duì)口單位工作，非專業(yè)人員卻時(shí)常占編。二是基層農(nóng)業(yè)服務(wù)體系出現(xiàn)了“線斷、網(wǎng)破、人散”現(xiàn)象，導(dǎo)致工作開(kāi)展困難。三是基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，基層人員的辦公條件、生活條件差，社會(huì)地位低下，靠吃財(cái)政飯，沒(méi)有其他的來(lái)源收入，發(fā)揮不了應(yīng)有的積極推動(dòng)作用。

二、加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的應(yīng)對(duì)措施

1、改善農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的工作環(huán)境

一是著力改善基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的辦公設(shè)施條件，讓基層工作人員留得住，能安心開(kāi)展工作。二是加大農(nóng)業(yè)科技工作的投入。通過(guò)財(cái)政預(yù)算或信用部門解決一定的科技示范經(jīng)費(fèi)，為農(nóng)業(yè)科技工作開(kāi)拓創(chuàng)新創(chuàng)造條件。三是營(yíng)造農(nóng)業(yè)科技工作的積極氛圍。對(duì)農(nóng)業(yè)科技工作中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀人才的優(yōu)秀事跡，要善于挖掘，善于推介，并對(duì)其中德才兼?zhèn)涞挠枰詢?yōu)先提拔。必要時(shí)可出臺(tái)一些優(yōu)惠政策，讓具有中級(jí)職稱的一線技術(shù)人員享受科級(jí)干部的待遇[1]。

2、壯大農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的隊(duì)伍

一是發(fā)揮現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才優(yōu)勢(shì)，充分利用人才資源，鼓勵(lì)縣直部門的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才到基層、到生產(chǎn)一線、到鄉(xiāng)村組具體指導(dǎo)工作。二是培育農(nóng)村鄉(xiāng)土人才，健全鄉(xiāng)土人才評(píng)聘機(jī)制，將農(nóng)村中的“種養(yǎng)大戶”、“流通大戶”、“土專家”、“田秀才”等人才吸納進(jìn)來(lái)，壯大基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。三是引進(jìn)外地優(yōu)秀人才和高校畢業(yè)生。通過(guò)技術(shù)入股、基地免費(fèi)等優(yōu)惠政策和建立科技創(chuàng)新園等，積極爭(zhēng)取龍頭企業(yè)和高級(jí)人才、優(yōu)秀人才的進(jìn)駐，開(kāi)發(fā)新、特、優(yōu)的產(chǎn)業(yè)，引領(lǐng)周邊群眾致富，通過(guò)全方位開(kāi)發(fā)人才資源，最大程度地整合壯大基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍[2]。

3、提高農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的業(yè)務(wù)水平

一是加大對(duì)技術(shù)干部和鄉(xiāng)土人才的培訓(xùn)力度，不斷使其學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，并把所學(xué)的新技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際工作中，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科學(xué)發(fā)展。二是建立健全各項(xiàng)制度，為技術(shù)干部創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，打造施展才華的平臺(tái)[3]。如建立縣、鄉(xiāng)人才結(jié)對(duì)聯(lián)系制度或互動(dòng)交流機(jī)制，促進(jìn)2級(jí)人才共同提高；定期對(duì)縣、鄉(xiāng)、村技術(shù)人才進(jìn)行知識(shí)更新；選派有能力、有創(chuàng)新意識(shí)的人才去高等院?；虬l(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)深造。

4、健全農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的管理機(jī)制

一是嚴(yán)格目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲，實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)能上能下制度和工作業(yè)績(jī)與績(jī)效工資掛鉤制度。二是進(jìn)一步完善縣、鄉(xiāng)、村的農(nóng)業(yè)三級(jí)機(jī)構(gòu)[4]。明確各級(jí)工作職責(zé)，簽訂工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的管理理念。通過(guò)完善管理服務(wù)機(jī)構(gòu)，從而形成縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)農(nóng)業(yè)服務(wù)一體化的網(wǎng)絡(luò)。三是加強(qiáng)人才隊(duì)伍的思想政治建設(shè)，牢固樹(shù)立為民服務(wù)的理念，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

參考文獻(xiàn)：

[1]曹根榮.關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考[J].浙江人事，2006（6）：22-23.

[2]陳效庚.河灃市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策[J].太原科技，2003（6）：1，3.