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書,對(duì)于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí),我會(huì)感到無(wú)比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?
不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說(shuō)起來(lái)倒也難以相信,不過,那絕對(duì)不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,哥哥為我習(xí)了一本書,我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博,看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天,我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊,夕陽(yáng)無(wú)限美好,但我無(wú)心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當(dāng)我留心注意查字典時(shí),那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動(dòng)物,一下子把頭扎進(jìn)池里,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了,我不公游泳??!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意,大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了,我得救了。但是,回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁,但是,那并不是因?yàn)槟且活D打,而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會(huì)情不自禁。
書,我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過,我不感到絕望,因?yàn)?,在度過每個(gè)春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的,有意義的書。從我看她的第一眼起,我的心中就有一種莫名的感覺:“她與我有緣。”以后的日子里,我便千方百計(jì)地接近她,試圖了解她,時(shí)間不長(zhǎng),漸漸發(fā)覺,我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無(wú)味的ABC,也許是為了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地約她出來(lái),從她那泛著清香的扉頁(yè)中,走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。 不為“書中自有黃金屋”,不求“書中自有顏如玉”,不為功利,不為分?jǐn)?shù),不為文憑,不為學(xué)歷,只為心中那份渴望,只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠,她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理;她的目光是那樣地溫暖,好像能融化世界上所有冰凍的心田,她的雙手是那樣的溫柔,好像能撫平人世間所有的傷口…… 當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒有黑暗的時(shí)間,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了;當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí),首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人,你不必害怕沉淪墮落,只要你不斷地自拔與更新。” 當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“天外有天,人外有人,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,真正的強(qiáng)者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮,當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí),只怕別人已到了峰巔了。” 當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí),她總這樣對(duì)我說(shuō):“人的一生中會(huì)遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它終究是一顆流星,流星的意義在于瞬間即逝,流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星,若追尋長(zhǎng)久,只能等待屬于自己的那顆恒星,死死地抓住這瞬間的美,痛苦只能是自己?!?當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí),她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句:“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?; “我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”…… 是??!這就是她,不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng),只要和她在一起,她就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼,在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。 她就是書,這就是我和書的故事。 現(xiàn)在回起來(lái),第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年,經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清,但始終沒有一年級(jí)--只有兩本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴;
二年級(jí)--各式各樣的小畫書和《當(dāng)代小學(xué)生》之類;
三年級(jí)--第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《復(fù)仇女神》,對(duì)女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地;
四年級(jí)--讀了多期《故事會(huì)》、一套《唐詩(shī)900首》,及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。
五年級(jí)--16卷《機(jī)器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡(jiǎn)·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級(jí)暑假--把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個(gè)暑假,我讀的書很多,因?yàn)槲易x書的速度很快。還有的,就是我對(duì)讀書有著濃厚的舉,手只一要有一本書,我就非在一天內(nèi)看完。
我與“書”之中篇
上初中了,以前聽過姐姐說(shuō)的諸多恐怖事件。(注:是關(guān)于上初中的)我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以后,感覺很一般,除了上晚自習(xí)以外,與小學(xué)沒什么區(qū)別,并且晚自習(xí)也是自習(xí),有很多時(shí)間從老師那兒借的,從校圖書館借的,大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自畫青春”,每讀一本便感到自己的無(wú)知,就百這和“無(wú)知”,使我深深深溺在書海中,并且永不想出來(lái)。
我與“書”之下篇
上初三了,雖然功課很緊,但我也抓緊時(shí)間讀書,與同學(xué)換閱,自己購(gòu)買,姐姐書屋(注:因me之老姐特喜書,所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”里借。
好不容易,有個(gè)假期,準(zhǔn)備一個(gè)好心情,去圖書館挑幾本喜愛的書,看來(lái)也是一件很不錯(cuò)的事情!少時(shí)《三百六十夜》那種的韻味。
與“書”之前篇
一年級(jí)--只有兩本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴;
二年級(jí)--各式各樣的小畫書和《當(dāng)代小學(xué)生》之類;
三年級(jí)--第一次讀完了自認(rèn)為是長(zhǎng)篇的《復(fù)仇女神》,對(duì)女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地;
四年級(jí)--讀了多期《故事會(huì)》、一套《唐詩(shī)900首》,及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。
五年級(jí)--16卷《機(jī)器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡(jiǎn)·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級(jí)暑假--把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個(gè)暑假,我讀的書很多,因?yàn)槲易x書的速度很快。還有的,就是我對(duì)讀書有著濃厚的舉,手只一要有一本書,我就非在一天內(nèi)看完。
我與“書”之中篇
上初中了,以前聽過姐姐說(shuō)的諸多恐怖事件。(注:是關(guān)于上初中的)我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以后,感覺很一般,除了上晚自習(xí)以外,與小學(xué)沒什么區(qū)別,并且晚自習(xí)也是自習(xí),有很多時(shí)間從老師那兒借的,從校圖書館借的,大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與?!贰⒙愤b的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自畫青春”,每讀一本便感到自己的無(wú)知,就百這和“無(wú)知”,使我深深深溺在書海中,并且永不想出來(lái)。
我與“書”之下篇
我是一個(gè)愛看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí).
書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽(yáng),等等……
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開書,又有誰(shuí)不讀書呢 書也是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō):"你是我的心肝寶貝,書是你的心肝寶貝."
其實(shí),以前的我并不是那么愛看書,就是那么一張小小的照片,使我改變了對(duì)書的態(tài)度.星期天,媽媽給我?guī)?lái)一本書《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛看文字多的書,學(xué)習(xí)非??炭?"我聽后,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書.從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書,周末常常去書店看書,還經(jīng)常纏著爸爸買書.不知不覺中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢.
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切.
你去過木蘭山嗎?你一定很想知道那里的景吧?那我們就一起走進(jìn)木蘭山去吧。
木蘭山什么都美,最美的是景了。走在山間小路上,道路兩旁秀勁絕倫的山竹,正向我們微笑。走在一彎水池旁,歡快的泉水跑下山來(lái),好像一個(gè)活潑可愛的小孩兒跑下來(lái)。
清麗雅逸的山頂就更有名了,山頂上是最有名的木蘭天池。
池水圍著山流著。有人乘龍船在湖面觀賞。
木蘭天池的景真美!
江濱中學(xué)七(5) 朱倩
我從小就和圖書館結(jié)下了不解之緣。
我的爸爸是一位中學(xué)語(yǔ)文老師,他每個(gè)星期的雙休日都要到圖書館去看書。當(dāng)我上幼兒園中班的時(shí)候,爸爸就在鎮(zhèn)江市少兒圖書館為我辦了圖書證,那是我的第一張圖書證。
走進(jìn)少兒圖書館,我被各種各樣精美有趣的書籍吸引,爸爸坐在身旁和我一起閱讀,他耐心地一邊讀書中的文字,一邊講解給我聽,在這兒,我了解了白雪公主和七個(gè)小矮人的故事,知道了阿拉丁神燈的威力,認(rèn)識(shí)了因?yàn)檎f(shuō)謊而長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子的皮諾曹--------
漸漸地少兒圖書館成了我每周必到的地方,特別是假期里我更是天天去圖書管看書做筆記。隨著年齡的增長(zhǎng),我在圖書館讀的書越來(lái)越多,到目前為止,我已經(jīng)閱讀了少兒圖書館的許多文學(xué)精品。
其中對(duì)我影響最深的一本書是《海倫·凱勒》。這個(gè)真實(shí)而感人的故事震撼了我的心靈。
美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒在一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力。然而,她并沒有向命運(yùn)屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,學(xué)會(huì)了用手指“讀書”,并經(jīng)過自己的艱苦學(xué)習(xí),掌握了五種文字。二十四歲的她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。此后,她將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中,受到了國(guó)家政府的許多贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。
在之后的學(xué)習(xí)和生活中,海倫·凱勒就成了我的榜樣,她將時(shí)刻提醒我遇到困難時(shí)不能望而卻步,而應(yīng)該迎難而上,時(shí)刻鞭策自己,不斷奮發(fā)進(jìn)取!
去年,我們的學(xué)校來(lái)了“流動(dòng)圖書館”那么什么是流動(dòng)圖書館呢?讓我來(lái)告訴你吧:就是在一和公交車差不多大小的大巴車上放滿書,各種各樣的:有中國(guó)名著類,童話類,冒險(xiǎn)類,幽默類,還有一些外國(guó)名著,小說(shuō)等等。每次借書時(shí)不知道該怎們選擇了,都要精挑細(xì)選半個(gè)多鐘頭呢!不過,我和流動(dòng)圖書館還發(fā)生過幾件事呢!
有一次,我在寫作業(yè)時(shí)擺弄文具袋,被媽媽看見了,結(jié)果媽媽一怒之下,把文具袋從窗戶給用力扔出去,我一下大哭起來(lái)。其實(shí)是怕媽媽打我,結(jié)果第-=天早上,我沒有找到借書卡,才想起來(lái):借書卡放在文具袋里了,文具袋呢?被媽媽扔到了“九霄云外了”!我很著急,下次借書怎們辦?當(dāng)流動(dòng)圖書館來(lái)的時(shí)候。我忐忑不安把這個(gè)事情告訴了其中的一位阿姨,但阿姨卻告訴我一個(gè)好消息:“沒關(guān)系,只要你補(bǔ)上3元,就可以再幫你辦一張借書卡了!我高興得一蹦三尺高,補(bǔ)交了3元,流動(dòng)圖書館下次來(lái)的時(shí)候,就可以得到一張借書卡了!沒想到卡丟了補(bǔ)交3就可以重新得到一張借書卡了。這可是既方便,又快捷啊!
還有一次,老師建議我們閱讀,<<青銅葵花》這本書,因?yàn)槲壹译x書店較遠(yuǎn),所以一直沒時(shí)間買,當(dāng)流動(dòng)圖書館來(lái)時(shí),我抱著試試看的心理, 忽然眼前一亮,咦?這不是《青 銅葵花>>嗎?我正好借來(lái)看看呢!
我和流動(dòng)圖書館之間故事多多,快樂多多。
小時(shí)候,爸爸總在睡前給我念故事??墒?,他常常到了他覺得困了時(shí),就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興,就讓媽媽給我講睡前故事??蓩寢尳?jīng)常干家務(wù)干到夜深,她還沒講故事,我已經(jīng)呼呼地睡著了。
從那以后,我開始讀一些注音讀物,如果在沒有注音的讀物里,我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次,我覺得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽,就讀給爸爸聽,我讀起來(lái):“‘什么’‘鬼’小姐。從前,……“我剛讀完題目,爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級(jí)吧,我漸漸學(xué)會(huì)了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次,我在吃烤面包時(shí),說(shuō):“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓里根,這樣的姓最少有!”
到了三四年級(jí),我已經(jīng)在語(yǔ)文課本中讀了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍,成了現(xiàn)代科技課上的活躍分子。
現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學(xué)到了許多道理,比如說(shuō)人不能有妒忌心,對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛,人不能記仇等。
我喜歡讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過的九個(gè)字:讀書好,多讀書,讀好書。
汕頭市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校小學(xué)606班應(yīng)濤
指尖劃過書的扉頁(yè),嘴上勾起一絲滿意的微笑,這是我剛讀完書的表情,可見書對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么重要。
時(shí)常,在書中遨游,看著從英國(guó)來(lái)的魯賓遜,看著美人魚救起王子,書中的一切,竟是如此有趣。剛見到書,只感覺那不過是一頁(yè)頁(yè)沒有色彩的紙,后來(lái)才覺得,書是一大塊面包,涂滿了知識(shí)的果醬,香甜的氣息誘著我,走進(jìn)一個(gè)個(gè)不同的世界。
偶爾,放下書抬頭感受那一抹陽(yáng)光,心情舒暢,感覺陽(yáng)光與藍(lán)天,也被渲染上了書的氣息,是那么的誘人心,惑人神。試問,這世間,又有什么能與書所媲美的呢?每次讀書,似乎覺得連最嬌艷的花朵都為它黯然失色。所以,書在我的心中就是最美的。
有時(shí),總摸著樹,感觸那一抹清新的味道,有些害怕,怕這些美好從指下溜走,逝去。手邊放著一塊塊蛋糕:抹茶、提拉米蘇、奶酪……就像書中品味出的味道一樣,酸甜苦辣咸,五味雜陳,百感交集,像天上閃爍的無(wú)數(shù)繁星,雖然表面一樣,但每一顆都在演繹它們自己的傳奇……
幼時(shí),笑靨如花,總愛捧著書,坐在長(zhǎng)椅上,輕觸那些文字與圖片,旁邊趴著狗狗小文,輕嘆一口氣,為里面的故事感到惋惜。而狗狗小文總愛拉著我的褲腳,試圖將我從書中挽回來(lái),但每次我總是對(duì)小文笑笑,繼續(xù)沉浸在書的世界里。我在心中無(wú)奈的對(duì)小文說(shuō):“我愛讀書就像你愛啃骨頭,唉,小文啊,你是不懂的?!?/p>
稍大時(shí),無(wú)憂無(wú)慮,總愛抽出書,躺在小床上,吟讀那些似乎會(huì)跳動(dòng)的文字,還記得最常讀的是媽媽買給我的第一本書《白雪公主》,記得當(dāng)時(shí)我拿到這本書時(shí),我的小心臟砰砰的跳個(gè)不停,仿佛一翻開就會(huì)有奇妙的事發(fā)生。就這么躺著,在萬(wàn)千情緒的紛飛中,小小的人兒一不小心,枕著書,趴在床上甜甜的睡熟了。窗外,月亮張開它胖乎乎的雙臂,在我的夢(mèng)里擁抱著我。
現(xiàn)在,已無(wú)往日瀟灑,身上總是負(fù)擔(dān)著許多,作業(yè),考試。有時(shí),千擠萬(wàn)擠擠出的幾分鐘也只夠我“嚼”上幾頁(yè),真是距離產(chǎn)生美啊?,F(xiàn)在,對(duì)書的渴望就像喝水一樣,每天必不可少,可我就像沙漠里的人,竟無(wú)法汲上一滴水,這樣的煎熬,更練出了我對(duì)看書機(jī)會(huì)的珍惜。
讀一本佳作,就如品茶,茶已下肚,言猶在耳;賞一本好書,就如交一位友,你會(huì)為之而喜怒哀樂;品一部名著,就如醫(yī)生戴上了聽診器,你可以感覺到她脈搏的跳動(dòng),當(dāng)你“看透”她的同時(shí),也透視了自身,醫(yī)了自己。
這里的佳作、好書、名著,也不一定全是經(jīng)典。像有的報(bào)刊、雜志、在市場(chǎng)上濫竽充數(shù)的小說(shuō)等,它們只是時(shí)尚的代名詞,經(jīng)濟(jì)效益的代言人;它們只屬于一個(gè)時(shí)代,甚至連一段時(shí)間都保不??;它們只屬于大眾,但不屬于整個(gè)世界,也不屬于你。因?yàn)樗鼈冎皇悄愦虬l(fā)時(shí)間的紙牌,無(wú)聊時(shí)的而已。
經(jīng)典是歷史的產(chǎn)物,你翻開《紅樓夢(mèng)》,你看到的絕非是膚淺的言情小說(shuō)之流。你會(huì)為“亭亭玉樹臨風(fēng)立,冉冉香蓮帶露開”的美好所打動(dòng);你會(huì)為“行為偏僻,哪管世人誹謗”的反叛所啟發(fā);你會(huì)為曹雪芹的才華橫溢所贊嘆;你會(huì)為這樣的歷史悲歌所嘆息。俗話說(shuō)“三年一代溝”,但你與那紅樓即使隔千夢(mèng)萬(wàn)夢(mèng)都無(wú)大礙,你不會(huì)有言辭艱澀的苦惱,你不會(huì)有“思想落伍”的反感。因?yàn)槟菞l歷史江河已匯入你的血液,與你共呼吸。
經(jīng)典是時(shí)代的縮影。思緒與《飄》一起翱翔?!白屛覀兇蛘?,打到北方老的老窩去!”的話語(yǔ)出賣了當(dāng)時(shí)南美人民的愚昧與無(wú)知。女主人公郝思嘉從襪子都要讓“黑鬼”奴隸脫得千金,淪落到在殘?jiān)珨啾陂g乞求戰(zhàn)爭(zhēng)能施舍點(diǎn)碎屑,留給她們生存的地步。經(jīng)典被封上了時(shí)代的烙印。
經(jīng)典屬于全世界。經(jīng)典之所以為經(jīng)典,是因?yàn)樗?jīng)過了時(shí)間沙漏的篩選。我們有時(shí)不懂她,并非她自身存在的價(jià)值不高,而是我們的鑒賞能力還不夠。我們只因翻譯的不好,而一票否決莎翁的詩(shī),正如外國(guó)人評(píng)價(jià)我們頗以為美的詩(shī)歌那樣。經(jīng)典無(wú)國(guó)界,拋開有些為滿足市場(chǎng)而翻譯的垃圾,去讀一些原著。你就會(huì)有“眾里尋他千百度,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。
每每都要有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的決心去品讀經(jīng)典。即使你所讀的每一本并不都是經(jīng)典著作,但這樣你與她的距離會(huì)更近,欣賞品味也會(huì)更高。經(jīng)典亦會(huì)使你擁有“腹有詩(shī)書氣自華”的魅力,擁有“不以物喜,不以己悲”的達(dá)觀淡定,會(huì)使你的精神生活如向日葵一樣金光燦爛。一切只因你的指南為經(jīng)典。
呆呆地望著手機(jī),努力的尋找剛才一閃而過的靈感,它好像再也不會(huì)出來(lái)了。
無(wú)奈,我只好構(gòu)思另外一個(gè)故事,是屬于我的故事。我拿起一本本子,悠哉地練著字,忽然,我的腦海中冒出一個(gè)靈感。我用最快的速度將它記在本子上,對(duì)著它笑了笑,用手機(jī)敲打起了屬于我的故事。
那是一個(gè)奇幻的故事,一位少女的故事,她在我的筆下并沒有活起來(lái),而是干巴巴的,不像我以前看的那些小說(shuō),一位位主人公躍然紙上,也許是因?yàn)槲业奈墓P稚嫩。
我一氣之下刪掉了它,來(lái)到白云飄飄網(wǎng)寫起了作文,我竟寫得如魚得水,順順溜溜。我想了想原因,是我天生不會(huì)寫小說(shuō)呢,還是我天生就是寫作文的料呢?
……