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新加坡教師誓詞：
我們身為新加坡的教師；
我們會忠于我們的職責去發揮學生的潛能；
我們會在我們的職責和領域中成為最好的榜樣；
我們會教導我們的學生成為良好的新加坡公民；
我們會不斷地學習并會將學習的熱誠傳遞給我們的學生；
我們會盡一切所能去執行我們的職責，并會贏得家長和社會的信任、支持以及合作。
四川省成都市武侯實驗中學教師誓詞：
我是一名光榮的人民教師。
我的肩上扛著民族的希望，我的心中裝著祖國的未來，我的手中捧著孩子的明天。
面對國旗，面對學生，我宣誓：
我立志把整個心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態度對待每一位學生；呵護生命，尊重個性，激發創造；發展德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復興，我將通過每一天平凡的工作，培養具有世界胸襟的現代中國人，以履行一名知識分子推動中國文明進步的神圣使命！
基于本人對中外教師誓詞的收集、比較、分析和實地調研，發現目前教師誓詞在制定主體、基本內容、表達形式等方面，存在著一些令人遺憾的問題。例如，在制定的主體方面，多以學校或教育行政機構為主體。在基本內容方面，有的沒有以教師使命為基礎；有的雖然充分體現了法律和行政規章對教師職責的基本規定，但基本上是照抄法律和行政規章對教師職責的基本規定，是法律和行政規章對教師職責的“搬家”，未能充分反映教育本身的發展對教師的基本期待；有的過于嚴苛，要求過高。在表達形式方面，有的過于空洞、寬泛，概括性要求的文字過多，實操性不強，導致難以落實。為了解決上述問題，讓教師誓詞在師德建設、教師專業化發展等方面發揮更大的作用，特提出如下思考。
一、教師要成為誓詞起草的主體
實踐表明，教師誓詞及其宣誓制度，有助于優化師德、純潔教師的心靈、增強教師的職業榮譽感、推進教師專業化建設，促進社會各界對教師和教師職業的深刻理解。
目前制定教師誓詞的主體主要是學校以及相關教育行政部門，也有教師行業組織、教師社團組織牽頭制定，教師個人較少參與。而教師主體參與，又是一個不容忽視的問題。在制定教師誓詞時，應當以宣誓者即教師為主體，只有這樣，才能夠把真正屬于教師的精神、職業態度、專業理想、諾言、祈盼、學習態度等體現到誓詞中去，并讓教師深刻感受到：“該誓詞是自己制定的，不是別人強加給自己的。”只有這樣的誓詞，才有可能真正地、徹底地得到踐履。
下面是山東省濟南市章丘市某小學的一則教師誓詞，其中的內容建構得鮮活具體，貼近學校教育教學實踐，貼近教師的教育生活。制定這樣好的教師誓詞，如果失去了教師的主體參與，就很難想象教師會由衷地舉起右手，做出如此莊嚴的承諾。
我是一名光榮的人民教師！
我懂得：我的肩頭從此負有多少生命的重托！
走上這個神圣的崗位，我的每時每刻都在傳承文明的薪火，我的一言一行都應成為下一代的楷模。
我知道：學生對我很需要，我對學生很重要。因此，對放棄責任的誘惑，我必須拒絕；對違背良知的利益，我必須割舍；為孩子們付出所有，是我最高的準則。
即使面對誤解和委屈，我仍將恪守崇高的職業道德。
我銘記：用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心，平等地對待每一位學生，為他們構筑邁向成功的基座。
我要始終具備與職業相稱的能力，以終身學習完善和超越自我。
復興“圣井教育”，光大教師精神，是我莊嚴的承諾！
可見，教師誓詞制定的主體需要變革，既要由學校以及相關教育行政部門，由教師行業組織、教師社團組織牽頭制定，更要由宣誓教師共同參與制定，當然也需要全社會的支持和學生、家長的監督，這是一個不容忽視的轉變，其中意味著教師誓詞的制定要走向更為民主和更為科學之路。
二、內容要具有精神引領性
首先，充分體現教師獻身教育事業的精神和職業態度。熱愛人類的教育事業是師德的基本內容之一。教師肩負著教育好下一代的重大責任。熱愛教育事業，熱愛學生，致力于教育教學，是對教師的基本要求。理應把這些應無條件遵守的、不能再向下降低的師德倫理規范加以提煉，寫進教師誓詞。在教師誓詞中，應當用簡明的語言，把教師高度關愛學生、高度負責的職業態度寫進來，還要有關于教師專業理想的內容。
其次，充分體現教師職業的特殊性。教師職業是一種良心職業，沒有一顆為學生、為社會的奉獻之心，是難以成為優秀教師的。教師職業的作用具有滯后性，需要后延很長時間才有可能看出效果，有些情況下又難以量化，難以在當時給予肯定、表彰。因此，教師的勞動，在很大程度上是一種奉獻、一種給予。教師職業的最大獎賞和最大祈盼來自于學生的成功，甚至希望自己的學生將來比自己還成功、超過自己。因此，在起草教師誓詞時，要考慮教師職業的這種特殊性和教師對自己學生的這種祈盼。
再次，充分體現教師的終身學習、可持續發展的要求。教師必須有持續學習、終身學習的態度和精神，應是能夠適應知識社會學習特征的學習者，是終身學習、數字化學習、自主學習、合作學習的倡導者、研究者、實踐者、示范者，站在時展的前沿，隨時了解、掌握人類文化、科學技術、教育等方面的最前沿信息，只有這樣做，才能夠培養出面向未來的、適合未來社會所需的學生。所以，在教師誓詞中，應當包含教師持續學習的內容。
三、誓詞表達形式要講究
按照不同的分類標準，可以把教師誓詞分為不同的小類。按照宣讀誓詞的活動的性質來分類，可以把教師誓詞分為全體教師綜合誓詞、新教師入職誓詞、教師入黨入團誓詞、重大活動前的教師誓詞等；按照宣誓者的人數和對誓詞的自主程度來劃分，可分為教師個人自主起草做出的誓詞和區域內教育行政部門或學校牽頭起草、教師群體做出的誓詞等；按照表達的形式來劃分，可以分為詩詞類教師誓詞、賦文類教師誓詞、論說文類教師誓詞、綜合類教師誓詞（把詩詞、賦文、論說文三類中的任何兩類結合起來）。在制定教師誓詞時，不但要考慮其精神引領性，還應在表達方式上注意下列一些具體問題。
其一，要處理好教師誓詞與國家法律、行政規章相關內容的關系。起草教師誓詞，當然要體現法律和行政規章對教師職責的基本規定。但是，如果把教師誓詞變成國家法律、行政規章相關內容特別是關于教師職業道德、職責、義務的簡單重復或“搬家”，則沒有必要再制定教師誓詞了。教師誓詞在體現法定的教師職業道德、職責、義務時，應當有更為親切、更能打動絕大多數老師，更加充分地體現區域特色、學校特色和教師特色，更為人性化地表達方式。起草教師誓詞，應當以教師使命為基礎，充分反映學生成長和教育本身的發展對教師的基本期待。
其二，要盡力避免空洞。概括性要求的文字不要過多，著力提高實操性，使之能夠落實。
其三，用詞要優美，在形式上要朗朗上口。要使教師誓詞的內、外之美有機地統合起來。
在校黨支部的領導下，緊密圍繞上級團委及學校的中心工作，扎實做好各項常規工作，不斷加強工作創新。著力提高全校團員學生的思想道德素養，增強團員意識，發揚團員的先進性，繼續擴大團組織的影響力和號召力；著力推進學校素質教育工作，加強團員、非團員學生綜合能力和素質的的培養。團結帶領廣大團員為學校發展貢獻一份力，力爭本學期使我校共青團的工作上新的臺階。
二、工作要點
（一）以引導為主方式，進一步加強團員學生思想教育工作。
1、以活動為載體，引導團員學生。充分利用重大節日、紀念日等主題團日活動，繼續加強以勵志、勤儉、尚德和歷史使命感教育為核心的思想教育工作，進一步增強教育的針對性和實效性。
2、樹立榜樣，并充分利用榜樣的影響力對廣大學生進正面引導
3、優化拓展宣傳平臺，積極發揮宣傳的教育引導功能。利用黑板報、班級板報、校園廣播等宣傳平臺，宣傳我校團員、非團員學生中的先進人物和事跡，及時向大家展示我校團員、學生的良好精神風貌。
4、進一步加強現有團員活動陣地建設，并充分發揮其教育引導功能，不斷開拓新的活動陣地。
（二）著力推進學校素質教育工作，加強團員、學生綜合能力和素質的培養。
1、繼續開展素質教育工作，促進團員、青年學生的全面發展、主動發展。以活動為載體，豐富校園文化生活，提高學生綜合能力，為學生的成長搭建平臺。有計劃地、規范地組織開展形式多樣的活動，讓團員學生，特別是團員干部通過組織參加各種活動，加強了解，學會合作，學會關心、友愛和尊重，提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。每開展一次活動，爭取人人都有收獲，提高活動的實效性。加強對學生不同階段特點的研究，根據我校學生的特點和自身的實際需求，有針對性地開展思想教育工作。要以“小型化、經常性”為活動方針，深入開展校園文化活動，促進我校團員學生主動發展。
2、全面推進學生志愿者工作，志愿者服務逐步由校園和活動基地，走向社會。加強對青年志愿者行動的組織隊伍的培訓和鍛煉，幫助他們拓寬視野，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。積極適應新課改要求，規范社會實踐和校園服務的程序，豐富實踐內容。進一步完善青年志愿服務的組織、內容，形成青年志愿者服務網絡。
（三）切實加強團的自身建設
1、切實加強團的組織建設。抓好學校團支部的思想建設、組織建設、陣地建設。
2、切實加強團員隊伍建設。通過建立健全團日活動制度、規范團的活動儀式、完善新團員入團集體宣誓、重溫入團誓詞等措施，增強團員意識和先進性，更好地發揮團員模范帶頭作用。嚴格團員管理的各項制度，做好團關系接轉、團員注冊評議、團員證使用等工作。
一、以多種途徑開展團委工作，加強團員青年的思想教育。
每月召開團課，強化團課的教育主陣地作用，增強團員意識，調動團員青年積極性，增加團組織的凝聚力。本年度學校團委深入開展了公民意識系列教育活動，提高了團員的認知，提升了團員的素養，培養了他們自強不息，奮發有為，爭做殘而不廢好青年的意識。三月開始，積極做好團積極分子的培訓教育工作，提高這部分同學的思想認識；認真開展獲得2015年度優秀團支部、書香團支部、優秀團干部、優秀團員稱號的班級以及同學的表獎工作和2016年度優秀共青團員、書香團支部和營口最美青年工作者的評選工作，并將他們的先進事跡進行廣泛宣傳，增強廣大青年教師和團員同學的認同感和榮譽感，激勵大家奮發爭先的熱情；五四前夕，舉行了團員納新及宣誓活動，使所有團員青年再一次重溫了入團誓詞，感受到了作為一名光榮的共青團員的自豪感和責任感；通過教育局統一組織的網上祭英烈活動，教育廣大同學緬懷革命先烈的英雄事跡，感恩現在的美好生活，爭做奮發有為的青年；以母親節為契機，開展了感恩母親簽名寄語和暖心賀卡活動，教育同學們學會感恩，尊敬長輩；以“九一八”85周年暨勝利80周年紀念活動為契機，開展了觀看愛國主義影片《》、舉辦了主題的團報展和專題國旗下演講等系列教育活動，深切緬懷了抗戰英烈，大力弘揚了以愛國主義為核心的民族精神，激勵和動員同學們克服自身缺陷，奮發成才、報效祖國的熱情；十一前夕，為慶祝偉大祖國67歲華誕，弘揚愛國主義精神，深入推進我校社會主義核心價值觀建設，讓我校的殘障學生深刻理解國慶節的意義，激發他們奮發成才、報效祖國的愛國熱情，營造積極向上、健康文明、豐富多彩的校園文化氛圍，組織了一場主題為“向國旗獻禮”的紀念活動。
二、配合學校的中心工作，做好各種接待、組織和宣傳工作。
為了更好地支持學校的中心工作，學校團委充分利用各種活動展開工作，達到了很好的宣傳和教育效果。如三月份接待了營口市銀行系統到我校的參觀和捐助活動，讓孩子們感受到社會對他們的關注；抓好學校的輿情監督工作，建立市教育局到我校的三級網絡輿情群，上傳和下達重要的輿情信息；收集并裝裱教師的書畫作品，參加教育局紀檢組織的廉政書畫展活動；四月份編輯我校的綜合材料上報營口史志辦，做好我校2016營口年鑒的宣傳工作；五月份的第八個全國防災減災日，組織全校師生開展了一次防震應急演練活動；全國助殘日期間，學校團委還舉辦了一場別開生面的趣味運動會，學校全體師生與家長同場競技，感受到了別樣的樂趣；分別接待了沈陽仁安消防宣傳中心和五進消防宣傳中心的教官為我校全體教師進行的消防知識講座活動，切實增強了大家的消防安全意識；按照教育局思政科的要求，落實好我校營口市第五屆全民讀書節的各項工作，開展經典誦讀活動并完成了100本圖書的捐書助讀活動；六月一日兒童節，接待了營口機場和營口電臺到我校的慰問捐贈活動，讓學校的殘障孩子感受到了社會大家庭的溫暖；開展了我校2016年節能宣傳周和低碳日宣傳教育活動；教師節前夕，接待市電視臺濱城報道欄目對我校教師的專訪活動；積極開展秋季體育技能競賽，促進學校的體育健身活動，提高殘障學生體質。
四、增強服務意識，抓好學校日常的管理工作
繼續抓好值周管理工作，每學期初團委都要召開值周工作會議，要求所有值周教師認真履行職責，做好值周學生的教育和管理，本著為學校負責，為老師和全體學生服務的宗旨開展好值周工作。為更好的規范早間操活動，九月新學期開始團委重新編排了各班級出操的站位，方便同學們靈活的進出教室。通過緊張而嚴謹的工作，學校的環境衛生、誠實守紀和出操管理都取得了非常好的效果。
本年度的團委工作即將結束，我想成績只能代表過去，未來還會有更多的挑戰。但我相信在教育局團委和我校領導的正確帶領下，我校的共青團工作一定會越做越好。
20__年全縣共青團工作的指導思想是：堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實縣委十五屆十次全委（擴大）會議暨全縣三級干部會議、團省委十一屆三次全委會議、團市委二屆三次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞縣委“三二一一”的發展目標，深入推進實施“一三六”工作計劃，即：認真開展“基層組織建設年”一項主題活動，緊緊圍繞抓項目、抓基層、抓宣傳三個關鍵環節，深入推進六個集中突破，團結帶領廣大團員青年為全縣經濟社會發展做出積極的貢獻。
一、深入實施青少年核心價值體系構筑工程,在服務青少年思想道德建設上集中突破
1、突出時代內涵，開展政治理論教育活動。堅持用黨的最新理論成果武裝青少年的頭腦，組織團員青年深入學習了黨十七屆三中、四中全會和團的十六大、省十一次、市二次團代會精神，深入開展黨和團的最新理論成果進課堂、進農村、進社區、進企業的“四進”活動；切實加強廣大青少年的公民道德、文明禮儀、愛國主義等傳統意識教育，引導青少年從小樹立正確的人生觀、價值觀；積極開展爭當“四好少年”、深化“雛鷹爭章”等品牌活動，增強少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，培養少年兒童良好的行為習慣。
2、注重實踐育人，開展主題團隊教育活動。利用“五四”、“六?一”、國慶等節慶日開展大型紀念慶祝活動，擴大團隊活動的影響力；組織廣泛開展瞻仰烈士墓、重溫入團誓詞、新團員宣誓、“我與祖國共奮進”、“十八歲成人儀式”、“紅領巾心向黨”等青少年主題教育和團隊日活動，加強團隊意識教育，增強青少年對團隊組織的認同感；積極開展“保護母親河行動”，組織青少年廣泛參與村鎮道路綠化、庭院綠化、山坡造林、植綠護綠等活動，引導青少年積極踐行生態文明理念。
3、立足凝聚青年，開展青少年集體文化活動。以活躍青少年文化生活和弘揚文明新風為目標，以縣青少年活動中心為陣地，大力開展“青年文化藝術交流”、“青年才藝展示”等經常性青年文化藝術活動；以王村掌曲“樓”等青少年教育實踐基地為載體，開展愛國主義教育、革命傳統教育和實踐體驗教育活動；聯合有關部門積極開展“校園文化藝術節”、“鄉村青年文化節”等多種形式的青年集體文化活動，增強青年的集體參與意識和對團組織的歸屬感。
4、注重權益維護，開展青少年自護教育。加強縣鄉兩級青少年維權服務網絡建設，開展優秀青少年維權崗創建和法制副校長選聘工作，加強青少年法制教育；開展青少年綠色上網“陽光工程”，努力營造良好的成長環境；深入開展“兩法”宣傳活動，繼續推進預防青少年違法犯罪“社區計劃”，指導街道社區建立問題青少年檔案，開展失足青少年的結對幫教活動；深化青少年自護教育，切實提高青少年交通安全等自我保護意識和能力。
二、全力實施希望工程項目建設和愛心助學工程，在服務青少年成長成才上集中突破
1、大力實施希望工程項目。繼續深入實施希望工程“星火”項目，深入開展“百名團干訪客商”行動，努力爭取社會各界人士希望工程建設的支持。年內圍繞希望小學、希望水窖、希望書屋等新論證儲備希望工程項目5個，爭取全部進入省、市希望工程項目庫，力爭開工新建希望工程項目1個，爭取援建資金達到50萬元以上。
2、深入開展愛心助學活動。組織各級團干部繼續深入開展家庭貧困學生摸底調查活動，不斷完善貧困學生信息，堅持每學年動態更新，為各類資助活動提供詳實可靠信息資料。通過網絡等多種渠道，積極動員社會各界開展各種形式的愛心助學和弱勢青少年救助活動，年內資助貧困學生100名。
三、大力實施青年志愿者“十百千”工程，在服務和諧社會建設上集中突破
1、爭取各方支持，壯大志愿者隊伍。積極倡導全民參與志愿服務活動的理念，創新志愿者招募方式，聯合有關部門加強農村產業技術服務和公共應急等專門志愿服務隊建設，不斷壯大志愿者隊伍；切實加強志愿服務組織網絡建設和骨干隊伍建設，舉辦青年志愿者骨干培訓班1-2期，培訓青年志愿者100人。
2、創新服務方式，拓展志愿服務項目。充分利用“重陽節”、“禁毒日”、“保 護母親河日”、“植樹節”以及縣內重大公益活動等開展志愿服務活動，組織開展生態環保宣傳、農業技術服務、社會公益等志愿服務活動；圍繞黨政中心，服務和諧社會建設，不斷拓展志愿服務項目和領域，逐步打造志愿者品牌服務項目。
3、加大投入力度，加強志愿服務有形化建設。加快推進青年志愿者規范化管理和有形化建設工作，建立健全志愿者電子檔案，完善志愿者注冊工作；依托黨團活動室建立志愿者活動陣地，為志愿者提供固定活動場所。
4、實施西部計劃項目，擴大志愿者社會影響。認真做好屆服務期滿大學生志愿者考核鑒定和評優工作，積極為服務期滿志愿者提供就業服務；做好新一屆志愿者招募和崗位安排工作，重點銜接招募一批有技術、能吃苦、善奉獻的大學生深入鄉村基層開展服務，為基層組織輸入新鮮血液；組織西部計劃志愿者積極參與社會公益和青年志愿服務活動，帶動全縣青年志愿者事業深入(來源：文秘站 ）發展。
四、扎實開展“企號助新村”和“青春建功新農村”行動，在服務新農村建設上集中突破
1、凝聚合力，深入開展“青春建功新農村”行動。緊緊圍繞全縣新農村建設的總體規劃，以促進產業開發為導向，以服務青年農民素質提高為重點，深入開展“青春建功新農村”示范村創建活動，年內新建青年科技培訓基地2處，青年產業化龍頭企業1個，創建豐臺鄉等3個“青春建功新農村”示范鄉（鎮），建成高平賈洼村等6個“青春建功新農村”示范村。
2、整合資源，深入開展“青年文明號服務新農村”行動。大力實施青工技能培訓、“共青團”示范崗創建和崗位能手爭創活動，年內創建“共青團”示范崗5個，命名縣級青年崗位能手5名，申報命名省、市級青年崗位能手2名；進一步密切“青年文明號”和村團組織的結對幫扶關系，大力開展組織幫建、技能培訓、扶貧幫困等結對幫扶活動，每個幫扶對子開展活動2次以上。
3、加強協調，深入開展“百企助百村”行動。充分調動企業服務新農村建設的積極性，積極倡導企業與新農村建設示范村結成幫扶對子10個，組織開展物資捐贈、資金扶助、公益資助等各種幫扶活動20次以上。
五、大力實施青年技能提升工程，在服務青年就業創業上集中突破
1、深入實施“千名農村青年培訓行動”。依托縣勞務站成立青年勞動力就業咨詢服務中心，開展勞務政策、務工典型、招工信息宣傳等，為青年外出務工提供幫助；以鄉鎮團委為中心深入開展“千名農村青年培訓行動”，圍繞提升青年農民技能，舉辦果品、畜牧、蔬菜等各類科技培訓班5期以上，培訓青年1000人（次）以上。
2、大力實施青年就業創業促進行動。認真實施農村青年勞動力培訓“陽光工程”項目，力爭培訓人數達到100名；依托團中央項目支持，聯合縣職教中心團委開展農村“兩后生”就業創業培訓行動，舉辦計算機操作、電子電工培訓各1期，培訓50人；深入實施青年就業創業見習基地創建和對接工作，積極銜接落實見習崗位50個，組織未就業大中專畢業生、下崗職工開展見習活動50人（次）；大力實施農村“兩后生”委培就業工作，輸送委培就業學員50名以上。
3、積極選樹優秀青年典型。積極做好全縣各界優秀青年的挖掘和選樹工作，舉辦__縣首屆“十大杰出青年”頒獎晚會，評選表彰“十大杰出青年”10名，優秀青年10名；廣泛宣傳歷屆全市十大杰出青年和__縣“十大杰出青年”先進事跡，用優秀青年的先進事跡激發廣大青年的創業致富熱情。
六、大力實施團建創新工程，在團的自身建設上集中突破
1、加強團的基層組織建設。認真開展好以“五有五好”為主要內容的基層組織建設年活動，實現“五有五好”團組織在國有企業、機關單位、學校團組織中所占比例達到95%以上，在農村和社區團組織中所占比例達到85%以上，在“兩新”團組織中所占比例達到70%以上；扎實開展鄉鎮、街道團的格局創新試點工作，重點抓好編外副書記選配和團的工作機制創新，切實增強試點鄉鎮、街道團組織的活力；進一步加強村級團的組織建設、陣地建設，發揮村級團組織在服務新農村建設中的作用；加大非公企業、產業協會等“兩新”組織團建工作力度，年內新建企業團組織2個。
2、加強團的制度建設。深入貫徹落實執行省委組織部和團省委的“五個文件”精神，加強團干部考核管理和推優入黨工作，繼續加強團干部協管工作；完善團費收繳、使用和團務用品管理制度，團費收繳嚴格標準，做到按標準足額收繳，按規定比例返還，按制度規范使用；加強縣青少年校外活動中心和“五大”青少年教育基地建設，不斷充實活動內容，增強教育/！/成效。