校園安全常識精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的校園安全常識主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：校園安全常識范文

節(jié)能低碳工作是確保實現(xiàn)“十二五”節(jié)能減排約束性目標，緩解目前資源環(huán)境日益緊張局面的重要舉措。煉油一部通過媒體宣傳、裝置和班組經(jīng)濟活動分析、班組小指標勞動競賽、改善經(jīng)營合理化建議等方式，將節(jié)能低碳意識深入到全員，落實到實踐，同時加強職工們的專業(yè)技術(shù)和崗位操作技能的培訓(xùn)，從技術(shù)上推進節(jié)能低碳工作的開展。

該部根據(jù)生產(chǎn)需要，加工的原料油有直餾蠟油和加氫熱蠟，性質(zhì)不穩(wěn)定，該部工藝組通過技術(shù)攻關(guān)，比照分析不同工況下的產(chǎn)品分布和收率，制定了不同原料油性質(zhì)的加工方案。在原料油性質(zhì)改變時，為減少原料油加工過程中的干氣、焦碳損失，控制原料油反應(yīng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，該部根據(jù)多年積累的操作經(jīng)驗，精心優(yōu)化調(diào)整兩套常減壓裝置、兩套催化裝置溫度、流量等工藝參數(shù)，多拔蠟油，控制合適的原料油反應(yīng)深度、改善相鄰側(cè)線產(chǎn)品分離精確度等措施，煉好每一滴原料油，增產(chǎn)高附加值汽油、液化氣、丙烯等產(chǎn)品，提高裝置經(jīng)濟效益。該部日產(chǎn)高附加值汽油近2200噸，丙烯近520噸。

“優(yōu)化Ⅰ、Ⅱ氣分操作，多從低溫?zé)嵯到y(tǒng)取熱，少用蒸汽?！边@是煉油一部近日一次經(jīng)濟活動分析中，落實的一項節(jié)能低碳措施。該部將節(jié)能低碳工作納為日常工作之一，使節(jié)能低碳工作進入專項化、精細化、規(guī)范化管理，確保成本最小化。該部管理人員、技術(shù)人員成立了專項能耗監(jiān)察小組，對水、電、汽、風(fēng)、三劑等每一樣物耗，都分別設(shè)立班組日臺賬、月臺賬，精算細賬，對每樣物耗不僅進行班組之間的橫向?qū)Ρ龋b置內(nèi)還進行每月之間、同比水平的縱向分析，對能耗上升部分，找原因查不足，并積極采取應(yīng)對措施，對節(jié)能工作取得實效的部分，該部總結(jié)方法、推廣經(jīng)驗，使該部各裝置節(jié)能工作齊步上升。同時，該部的班組小指標勞動競賽，考核和獎勵并舉，提高了職工們的節(jié)能低碳工作的責(zé)任心和積極性。 （舒經(jīng)群）

長煉外排水水質(zhì)持續(xù)達國一標準

[中國石化新聞網(wǎng)訊] 長煉牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念，切實履行呵護環(huán)境的社會責(zé)任，堅持清潔生產(chǎn)，為實現(xiàn)天藍、地綠、水凈的美麗中國而盡職盡責(zé)。據(jù)了解，五月份長煉總排水質(zhì)達國家一級排放標準合格率為100%。

第2篇：校園安全常識范文

家庭用電——排插安全易忽視

許多消費者注重家電的品質(zhì)，卻忽視家電與電源連接的排插品質(zhì)。排插的品質(zhì)直接影響家電的使用壽命、穩(wěn)定性、安全性，由于排插的品質(zhì)問題而引發(fā)家電短路火災(zāi)事件常有發(fā)生。公安部公布的一組數(shù)據(jù)顯示，每年由于電源插座短路等原因引發(fā)的火災(zāi)約占火災(zāi)總數(shù)的30%，居各類火災(zāi)之首。其中電源插座的質(zhì)量及其安裝問題，是引發(fā)火災(zāi)的主因。

而電腦比電視機等普通家電在使用環(huán)境上要復(fù)雜很多。電腦主機只是一個“平臺”，所有的外設(shè)都是通過各種線纜連接上去，音箱、電源、打印機……任何一個外部設(shè)備的故障或電路設(shè)計缺陷，都可能導(dǎo)致電腦出現(xiàn)故障，而最易出問題的也是電腦電源插座。

排插各部件材料詳解

只有清楚地知道排插各部件組成部分材料是什么，才能選擇出好排插，下面我就排插組成的開關(guān)、銅件、塑件（外殼）和電源線所使用的材料做詳細的分析。

開關(guān)的品質(zhì)一要看觸點的大小，二要看其觸點材料，三要按其開關(guān)，順暢不發(fā)澀就是好的（詳見表格）。

銅件的選用主要要注意，銅片厚，含銅量高，減小銅件自身的電阻；要選擇有彈性的材料，韌性強，保證多次插拔可以可靠接觸，防止插拔后產(chǎn)生松動，引發(fā)打火并起火；抗氧化，不生銹，減少因銹蝕造成的電阻及發(fā)熱現(xiàn)象。對電源線來說，主要判斷標準則是銅含量和常溫下的最大導(dǎo)體電阻。

挑選排插的八個小竅門

一個好的排插不僅能輸入穩(wěn)定的電流，而且還可以對電器起到保護作用。選購一個好的排插其實并不難，下面就和大家分享下選購排插的竅門。

一看質(zhì)量。一般來說，得到電工委員會等權(quán)威測試機構(gòu)認證的產(chǎn)品是可以信賴的，如3C認證、ISO9001認證、ISO14001認證等，消費者可在包裝上看是否有清楚的標識。二看手感。品質(zhì)好的開關(guān)大多使用防彈膠等高級材料制成，防火性能、防潮性能、防撞擊性能都較高，表面光滑外表聞起來無塑膠異味。三看結(jié)構(gòu)。一些進口或合資的產(chǎn)品已淘汰了傳統(tǒng)的螺絲釘壓線，而采用壓板式接線端子，這樣可以增加導(dǎo)線接觸面積，提高導(dǎo)電性能，避免螺絲釘壓傷芯線；四看價格。許多雜牌的排插價格較低，品質(zhì)較差。目前市場上銷售的品質(zhì)不錯的排插家用的在30—60元，而專用帶保護功能的價格一般在80—150元。五看品牌。選用具有資質(zhì)企業(yè)生產(chǎn)的知名品牌。因為排插質(zhì)量關(guān)乎電器的正常使用，大多數(shù)品牌都會向消費者進行有效承諾，如三月包換、三年質(zhì)保、十年保用、全國聯(lián)保等。六看服務(wù)。盡可能到正規(guī)廠家指定的專賣店或銷售點去購買，這樣才能保證享受到日后的售后服務(wù)。七看標識。要注意排插底部的標識，包括品牌、技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品專利、產(chǎn)品型號、網(wǎng)址等。八看包裝。產(chǎn)品包裝上應(yīng)該有清晰的廠家地址電話，內(nèi)有使用說明、技術(shù)參數(shù)、注意事項和合格證等。

排插雖小，卻關(guān)乎著大家的用電安全。在選擇排插時一定要選擇具有浪涌保護、防雷擊保護、漏電保護、過電壓保護和電源濾波保護的產(chǎn)品，盡管價格可能會相對高些，但為了保護電器和自身安全，多花這點小錢還是很值的。

移動電源——正確使用更安全

移動電源是一種集供電和充電功能于一體的便攜式充電器，一般由鋰電芯或者干電池作為儲電單元。在我們享受移動電源為我們帶來便捷的同時，其安全性能也是每個人都需要熟知的。從新聞媒體中看到很多劣質(zhì)移動電源所引發(fā)的危險事件，給我們消費者一個非常重要的提醒，就是在購買移動電源的時候，不要因為它是一個小的配件而對質(zhì)量加以忽略。一般來說，移動電源一定要具備短路、過充、過放、恒流、恒壓等保護措施，還應(yīng)有高性能電源管理技術(shù)，這樣才能買得放心，用得安心。

移動電源電芯分類

移動電源的電芯類型只有兩種，一種為普通鋰電芯，另外一種為聚合物電芯。兩者在材質(zhì)構(gòu)成和外形上面有很大的區(qū)別。

普通鋰電芯電池因為發(fā)展時間比較久遠，電池的價格非常低廉。然而由于工藝原因，問題率和不及格率居高不下。體積大、重量重、使用壽命短和可能引起爆炸，這是非常致命的缺點，目前主流的移動電源都在逐步淘汰這種電芯。

第3篇：校園安全常識范文

關(guān)鍵詞：建筑施工現(xiàn)場；起火原因；火災(zāi)危險性；消防安全管理

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，各地新建、擴建、改建、裝修的工業(yè)與民用建筑的數(shù)量和規(guī)模都在不斷的擴大，在滿足人們物質(zhì)文化生活需求的同時，由于建筑行業(yè)具有臨時性強，作業(yè)條件變動大，現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜等高危行業(yè)的特點，容易引發(fā)各類事故，造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。近期，建筑施工現(xiàn)場火災(zāi)爆炸事故時有發(fā)生。央視配樓火災(zāi)、上海靜安路教師公寓火災(zāi)等都引起了很大的社會影響。本文對近年來全國建筑施工現(xiàn)場起火原因進行了分析，根據(jù)分析結(jié)果和工作實踐中發(fā)現(xiàn)的建筑施工現(xiàn)場火災(zāi)危險性，提出了建筑施工現(xiàn)場消防安全管理的一些措施和對建筑施工企業(yè)進行消防安全管理的一些措施。開展對建筑施工現(xiàn)場起火原因分析，一方面有助于從源頭上了解建筑施工現(xiàn)場起火的原因，在日常消防安全管理中有針對性的開展工作，避免發(fā)生火災(zāi)；另一方面對火災(zāi)過后有針對性的開展火災(zāi)原因調(diào)查工作有一定的指導(dǎo)意義。

1建筑施工現(xiàn)場火災(zāi)危險性分析

（1）建筑物密集且耐火等級低。由于施工現(xiàn)場局限性強，人員多，現(xiàn)場內(nèi)的辦公室、員工休息室、職工宿舍、倉庫等建筑相互毗鄰或者成“一”字形排列，并且這些建筑大都為臨時性，而且都是三、四級耐火等級簡易結(jié)構(gòu)的建筑物；還有一些職工宿舍與重要倉庫和危險品庫房相毗連，甚至臨時建筑物相互間隔只是用三合板等材料簡易隔開；也有的職工宿舍只有一個安全出口，一旦失火，勢必造成嚴重后果[6]。

（2）易燃、可燃材料多，火災(zāi)蔓延速度快。由于施工工藝的要求，工地上往往需要使用、存放大量的易燃易爆及有毒材料、如木材、刨花、油漆，乙炔瓶等。特別是近年來新型建筑裝修裝飾材料的不斷應(yīng)用，使得施工現(xiàn)場的火災(zāi)荷載增加。加之一些建筑工地雇傭外來民工，吃住在工地，生活用品中很多都是易燃可燃材料。因此，一旦發(fā)生火災(zāi)，勢必造成猛烈燃燒，迅速蔓延。

（3）明火作業(yè)多。建筑施工中普遍采用電、氣焊割、電爐、噴燈等明火設(shè)備，極易引燃工地上存放的易燃材料。更有甚者，部分施工現(xiàn)場存在違章使用明火的現(xiàn)象。例如，進行電焊、氣焊的工作人員無證上崗，操作時不采取必要的安全措施，甚至在火災(zāi)危險場地沒有事先辦理動用明火審批手續(xù)，特別是一些改擴建以及建筑內(nèi)部裝飾裝修工程，沒有嚴格的消防安全管理，甚至邊營業(yè)邊施工。

（4）用電設(shè)備多，用電負荷大。建筑施工中常用的機械設(shè)備如塔式起重機、井架、龍門架、攪拌機，電焊機等種類多、用電量大，且隨著便攜式電動工具的普遍使用和臨時照明的需要，若安全用電措施不當，線路超負荷，容易造成導(dǎo)線絕緣層過熱或短路形成電火花。引燃周圍可燃物。

（5）施工現(xiàn)場消防設(shè)施不足。施工現(xiàn)場，建筑物處于已經(jīng)開始建設(shè)但仍未竣工的階段，消防設(shè)施不完善。一旦發(fā)生火災(zāi)，建筑設(shè)計中的消防設(shè)施往往不能發(fā)揮作用。特別是對高層建筑，其發(fā)生火災(zāi)后，一般主要依靠建筑內(nèi)的消防設(shè)施進行火災(zāi)撲救，而施工中的高層建筑，其消防設(shè)施尚不完善，因此其火災(zāi)撲救就更為困難。

（6）施工現(xiàn)場消防安全管理不到位。雖然大部分施工工地消防安全管理制度健全，但也只是掛在墻上，沒有真正落到實處。

（7）施工人員安全素質(zhì)較低，消防安全意識差。部分施工企業(yè)負責(zé)人的消防安全意識淡薄，消防安全素質(zhì)較差，不知道自身的消防安全職責(zé)。在進行施工現(xiàn)場檢查時，大部分施工負責(zé)人認為一切都是建設(shè)企業(yè)的事，根本與自己無關(guān)，消防部門不應(yīng)該管，主觀上舍不得投入資金，購置必備的消防器材。同時施工人員多為臨時性職工，文化素質(zhì)較低。據(jù)統(tǒng)計建筑企業(yè)中從業(yè)人員約3500萬人，其中大約有2500萬人是來自農(nóng)村的勞動力，專業(yè)人才占職工的比例只有5%左右，大量的沒有經(jīng)過全面職業(yè)培訓(xùn)和嚴格安全教育的勞動力涌向建筑業(yè)成為施工人員。他們消防安全意識淡薄，不了解基本的消防知識，消防安全管理工作落實困難。

2建筑施工現(xiàn)場消防安全管理措施

（1）合理規(guī)劃施工現(xiàn)場的消防安全布局，最大限度地減少火災(zāi)隱患。一要針對施工現(xiàn)場平面布置的實際，合理劃分各作業(yè)區(qū)，特別是明火作業(yè)區(qū)、易燃、可燃材料堆場、危險物品庫房等區(qū)域，設(shè)立明顯的標志，將火災(zāi)危險性大的區(qū)域布置在施工現(xiàn)場常年主導(dǎo)風(fēng)向的下，風(fēng)側(cè)或側(cè)風(fēng)向[7,8]。

（2）加強對明火的管理，保證明火與可燃、易燃物堆場和倉庫的防火間距，防止飛火。對殘余火種應(yīng)及時熄滅。

（3）加強對電焊、氣焊操作管理。電、氣焊作為特殊工種，操作人員必須持證上崗，在操作時應(yīng)將工作點周圍的可燃物清理干凈，并配備滅火器材派專人看守，作業(yè)完后，應(yīng)認真檢查現(xiàn)場，防止陰燃著火。

（4）加強電氣設(shè)備管理。建筑工地電氣設(shè)備雖多為臨時性的，也必須由電工進行安裝和修理，經(jīng)專業(yè)人員檢查合格后方可通電使用。嚴禁將電線敷設(shè)在可燃物上，檢查中發(fā)現(xiàn)可能引起火花、短路、發(fā)熱和絕緣損壞等情況，必須立即修理。

（5）加強對生石灰和易燃物品的管理。生石灰是一種易被忽視的點火源，當生石灰遇水發(fā)熱時形成的高溫足以引燃附近的可燃物，因此生石灰附近不可堆放可燃物。

（6）施工現(xiàn)場應(yīng)嚴禁吸煙，吸煙應(yīng)在吸煙室或安全地點。

（7）施工現(xiàn)場留出必要的防火間距加強現(xiàn)場道路的管理，保證發(fā)生火災(zāi)時消防車輛通行。

（8）臨時工棚應(yīng)單獨設(shè)置，并配備消防工具和器材有條件的應(yīng)設(shè)蓄水池。

3對建筑施工企業(yè)的消防安全管理措施

第4篇：校園安全常識范文

結(jié)合當前工作需要，的會員“meiyi18”為你整理了這篇開展房屋建筑和人員密場所安全大排查大整治小結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

通川區(qū)深刻吸取“8.29”山西襄汾縣飯店重大坍塌事故教訓(xùn)，堅持“134”措施，推動房屋建筑和人員密場所安全大排查大整治，全力實施“一責(zé)任三職責(zé)四要求”管控措施，強化房屋建筑與人員密場所大排查大整治。

一、落實一個責(zé)任。嚴格落實生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體主體，強化落實生產(chǎn)經(jīng)營項目、場所、設(shè)備安全管理規(guī)定，按照“誰產(chǎn)權(quán)誰負責(zé)、誰使用誰負責(zé)”要求，落實企業(yè)主體和實際使用人安全管理責(zé)任，堅決防范和打擊“只租不管、只用無責(zé)”行為發(fā)生。

第5篇：校園安全常識范文

【關(guān)鍵詞】中職；校園安全；管理

中等職業(yè)教育在國家的大力發(fā)展和扶持下，所招收的全日制學(xué)生數(shù)量不斷增長，學(xué)校需要承擔(dān)起更多的社會責(zé)任將學(xué)生培養(yǎng)成對國家和社會有用的人才。國內(nèi)的中高職院校普遍采取開放式辦學(xué)模式，校園周邊環(huán)境與人員情況復(fù)雜，安全問題存在著隨機性、突發(fā)性和不可預(yù)知性等特點，在一定程度上影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序活動，嚴重時甚至可能會威脅到學(xué)校的公共財產(chǎn)和師生的人身安全。因此，如何對中等職業(yè)學(xué)校進行有效的安全管理是擺在教育部門面前的重點問題。

一、加強中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校校園安全管理隊伍建設(shè)

1.加強學(xué)校各部門人員的安全責(zé)任意識。中職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校各項工作開展進行的決策層，直接影響著校園安全建設(shè)相關(guān)工作的開展。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部們應(yīng)當把校園安全管理工作作為工作的重中之重，高度重視校園安全管理工作的制度建設(shè)和管理模式，以身作則將工作落到實處，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各部門保證校園安全管理工作的有效進行。2.提高學(xué)校安保人員素質(zhì)及綜合能力。保衛(wèi)處是校園安全管理中的重要部門，安保人員更是工作開展的重要力量，但在通過對部分中職學(xué)校的實地調(diào)研中卻能夠發(fā)現(xiàn)，部分中職學(xué)校的安保人員中存在這素質(zhì)欠佳、能力不足的現(xiàn)象，急需對安保人員進行專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，定期進行安保工作的考核競聘和模擬演練，不斷提高校園安保隊伍的整體素質(zhì)和綜合能力。

二、健全校園安全管理及預(yù)防制度

1.健全校園安全管理制度。規(guī)范的校園安全管理制度是中職學(xué)校管理的重要基礎(chǔ)，管理者應(yīng)在管理工作中不斷總結(jié)歸納，尤其是要借鑒社會上所發(fā)生的各類校園安全事故，及時對管理制度進行調(diào)整和完善，同時面向全校教職工進行宣傳教育，確保制度能夠得以有效的實施與發(fā)揮。中職學(xué)校校園應(yīng)當建立健全的應(yīng)急管理體系，及時主動發(fā)現(xiàn)校園安全環(huán)境的隱患，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)防患于未然，營造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.加強在校師生的安全應(yīng)急培訓(xùn)。目前，在不少中職學(xué)校，教師們的教學(xué)重點多集中專業(yè)知識，而在安全常識普及方面存在這不足的現(xiàn)象。針對這一情況，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身實際條件和情況，合理安排系統(tǒng)可行的安全培訓(xùn)課程，在遇到緊急情況時從容應(yīng)對和妥善處理各類突發(fā)事件，第一時間遏制校園惡性事件發(fā)生。在對教師進行安全培訓(xùn)的同時，更應(yīng)該重視對學(xué)生進行法治、消防、防災(zāi)等方面的培訓(xùn)與講座，分階段開展例如消防逃生、地震等模擬演練，幫助學(xué)生掌握基本的安全常識，高學(xué)生的自我保護意識，訓(xùn)練他們從容應(yīng)對和妥善處理突發(fā)事件，第一時間遏制校園惡性事件發(fā)生，降低校園事故的發(fā)生的概率。

三、完善校園安全設(shè)施的建設(shè)

1.加大校園安全基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與投入。合理的校園安全設(shè)施建設(shè)是中職學(xué)校安全管理工作的物質(zhì)條件基礎(chǔ)，中職學(xué)校的設(shè)施建設(shè)需要在滿足國家要求的前提之下，在必要的公共場所如教室、食堂、學(xué)生宿舍、禮堂、實驗樓、圖書館等使用合理國家標準的教學(xué)儀器、生活設(shè)施，制定相應(yīng)的防火、防爆、防變質(zhì)、防揮發(fā)、通風(fēng)等安全管理程序，設(shè)立完善的報警求助系統(tǒng)、應(yīng)急設(shè)備設(shè)施及緊急疏散通道，確保學(xué)生能夠在緊急情況下安全快速地撤散。2.加強中職學(xué)校校園安全設(shè)施檢查。學(xué)校在日常工作中，應(yīng)按時按點對學(xué)校的消防設(shè)施、水暖器材、體育器械、通訊設(shè)備、電氣線路等進行認真排查、管理和維護。校園安全設(shè)施進行例行檢查，采取值班人員輪換制的方式、對校園內(nèi)的人員密集場所、事故易發(fā)地點要做好巡查和記錄工作，一旦發(fā)現(xiàn)隱患及時上報負責(zé)部門和管理人員進行設(shè)備維修和隱患排除。

四、構(gòu)建校園安全管理平臺和安全評價體系

1.加強校園安全管理平臺的建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展促使各類職業(yè)院校紛紛建立起數(shù)字教育管理平臺，覆蓋至教育教學(xué)、招生注冊、學(xué)工服務(wù)以及就業(yè)咨詢等方方面面，信息技術(shù)的作用使得學(xué)校、學(xué)生、家長、社會、企業(yè)之間的溝通交流變得更加便捷迅速。要做好校園安全管理工作就必須配套成熟的管理平臺，基于信息通訊技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)溝通平臺，積極引領(lǐng)老師、家長和學(xué)生認識到校園安全管理平臺的作用和效果，構(gòu)筑＂學(xué)校、家庭、社會＂三位一體的互動體系，更好地實現(xiàn)其服務(wù)價值。2.完善校園安全評價體系。中職學(xué)校的校園安全評價體系對學(xué)校的管理和發(fā)展非常重要，學(xué)校應(yīng)該在結(jié)合當前安全管理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，在科學(xué)的評估方法和嚴密的衡量標準下準確反映當前校園的安全的真實情況，在應(yīng)對突發(fā)事件時能夠?qū)ξ镔Y、經(jīng)費和組織進行快速合理的調(diào)配等方面的合理，更加明確各崗位工作人員的職責(zé)與義務(wù)，確保安全管理工作能夠有條不奈的開展，更好地服務(wù)于全校師生。中職學(xué)校教育作為我國職業(yè)教育的重要組成部分，對校園安全的保障極其重要，良好的校園安全管理秩序關(guān)系將直接關(guān)系到學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)、生活及成長，甚至關(guān)系到學(xué)生的未來、前途和發(fā)展。本文也希望能夠通過對中等職業(yè)學(xué)校安全管理的角度的探討，提出新的對策促進校園安全管理工作效率的提升，實現(xiàn)學(xué)校教書育人的真正目的和職責(zé)。

參考文獻：

第6篇：校園安全常識范文

一、目標與任務(wù)：

學(xué)校校園安全目標：保持學(xué)校政治穩(wěn)定和良好的校園治安秩序，確保師生員工和學(xué)校財產(chǎn)安全，實現(xiàn)全年無重大刑事案件，無火災(zāi)，無重大治安案件及重大責(zé)任事故。

1. 保持政治穩(wěn)定，反對，防止和杜絕集體上訪、罷工、罷課、失泄密等影響社會和校園安定的重大事件發(fā)生。

2. 維護校園治安秩序，防止和杜絕各類刑事案件、治安案件和重大責(zé)任事故發(fā)生。健全完善各項治安管理、安全防范制度和措施。完善校園安全防范機制。使校園“五防”(防火、防盜、防毒、防暴、防意外傷害事故)工作落到實處。

3. 建立校園安全責(zé)任制度，完善校園安全防范管理責(zé)任制。

二、責(zé)任與要求。

按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，各部門要按照《校園治安安全責(zé)任書》所規(guī)定的目標任務(wù)，層層分解落實責(zé)任，確保校園治安安全任務(wù)的完成。

1. 部門負責(zé)人為本部門安全工作的第一責(zé)任人，承擔(dān)該部門安全工作的全部責(zé)任。

2. 層層落實校園安全責(zé)任。各部門要根據(jù)校園治安安全目標的要求與下屬教職工簽訂目標責(zé)任書，確保校園安全工作落到實處。

3. 制定教育計劃，對教職工、學(xué)生進行法制、紀律、消防、安全常識、安全防范等教育。增強法制觀念，提高安全防范能力，提高遵紀守法的自覺性。

4. 加強對本部門物品和重點部位的管理，要根據(jù)實際制定相應(yīng)的安全管理規(guī)章制度和防范措施，把安全責(zé)任落實到人，保證學(xué)校財產(chǎn)的安全。

5. 各部門要認真組織好部門內(nèi)部的集體活動，活動前要進行安全教育，要可靠的安全措施，杜絕人身傷亡事故和其它意外事故的發(fā)生。嚴禁組織無安全措施的集體活動。

6. 做好外來聘用人員(包括建筑工人、臨時工)的管理、教育工作。要按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對本部門使用的臨時聘用人員嚴格管理，嚴格進行核查登記，辦理各種使用、暫住手續(xù)。堅持“誰用人，誰管理”的原則，教育外來聘用人員遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，杜絕發(fā)生各種不軌行為。

7. 建立校園安全工作檢查制度。各部門每季度至少要對本部門的治安安全工作情況檢查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時整改，本部門不能整改的要分析原因，提出建議，寫出報告，報學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究整改。

8. 建立校園安全工作檔案，逐步使校園安全工作規(guī)范化、制度化。

9. 對校園安全重點要害部位的防火、防盜，要落實防范責(zé)任人和防范措施，確保重點要害部位的安全。各部門的消防安全責(zé)任按照《金山區(qū)第一實驗小學(xué)消防安全制度》的規(guī)定執(zhí)行。

三、考核與獎懲。

1. 學(xué)校每學(xué)期組織一次校園安全工作檢查，對重點要害部位進行不定期抽查，每年底進行一次大檢查。

2. 根據(jù)《金山區(qū)第一實驗小學(xué)校園安全責(zé)任書》考核合格的部門，在年終考核的基礎(chǔ)上，評選出學(xué)校安全工作先進集體及先進個人，予以表彰獎勵。

3. 對不合格的部門實行“一票否決制”，本年度不能評為先進集體，主要負責(zé)人不能評為先進個人。對出現(xiàn)責(zé)任事故的單位，視情節(jié)對該部門及其主要負責(zé)和當事人予以通報并給予適當?shù)慕?jīng)濟處罰，情節(jié)嚴重的給予行政處分直至追究刑事責(zé)任。

四、其它：

本責(zé)任書有效期為簽字之日起至 年 月 日。

學(xué)校校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人：責(zé)任部門負責(zé)人：

第7篇：校園安全常識范文

（一）青少年是國家的未來，他們的健康成長關(guān)系到中華民族的前途命運。為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，是各級政府和相關(guān)部門義不容辭的政治責(zé)任。

（二）校園安全關(guān)系到每一個家庭，關(guān)系到整個社會的和諧穩(wěn)定。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、街道辦事處和相關(guān)部門必須從維護整個社會穩(wěn)定大局的高度來認識維護校園安全的重要性。

（三）校園治安問題具有敏感性，處理不當極易轉(zhuǎn)化為社會熱點問題，甚至轉(zhuǎn)化為影響社會穩(wěn)定的重大事件。各有關(guān)部門必須高度重視、切實加強和嚴格落實各項安全保衛(wèi)措施，努力實現(xiàn)公安部提出的“三下降三提高”的目標。即發(fā)生在校園及周邊侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件明顯下降，堅決遏制群死群傷或影響惡劣的刑事案件；涉及師生的交通事故明顯下降，堅決遏制群死群傷的交通事故；學(xué)?；馂?zāi)事故明顯下降，堅決遏制群死群傷的火災(zāi)事故；涉校治安案件的查處率和刑事案件的偵破率明顯提高；校園及周邊的防范能力明顯提高；師生、家長對校園治安狀況的滿意率明顯提高。

二、采取有力措施維護校園及周邊地區(qū)的安全穩(wěn)定

（一）嚴厲打擊涉校違法犯罪活動。公安機關(guān)對侵害師生權(quán)益的違法犯罪案件，要優(yōu)先受理、優(yōu)先出警、優(yōu)先立案、優(yōu)先偵查，對重大有影響的刑事案件實行掛牌督辦。公安機關(guān)要加強與檢、法機關(guān)的配合，快偵快判，依法及時懲處。

（二）加強校園及周邊治安秩序整治。建立對本地校園及周邊治安狀況的排查制度，適時開展有針對性的集中整治行動，清理整頓違規(guī)經(jīng)營場所（網(wǎng)吧、娛樂場所等）、出租房屋、流動人口和音像制品，凈化校園周邊環(huán)境。

（三）加大火災(zāi)隱患的排查整改力度。圍繞學(xué)校寒暑假等重點時期，開展定期和經(jīng)常性消防安全大排查活動，對發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患要明確整改責(zé)任、整改期限、整改措施和整改標準，確保不發(fā)生傷亡火災(zāi)。

（四）做好校園周邊道路交通秩序維護。認真落實公安部、教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)交通安全工作的通知》要求，深入到各中小學(xué)對師生開展交通安全常識的宣傳教育，定期開展交通秩序集中專項整治，嚴厲查處各類交通違法行為，落實對重點路段、重點時段的巡控看護責(zé)任，有班車的學(xué)校，要加強對校園班車的審查和管理，從源頭上控制和減少交通安全事故。

（五）切實改進農(nóng)村學(xué)校安全管理工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、街道辦事處要把加強農(nóng)村校園安全工作作為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項重要內(nèi)容，根據(jù)農(nóng)村的特點和實際，加大軟件、硬件方面的投入，科學(xué)制定并嚴格落實行之有效的安全措施。

（六）堅決取締影響校園及幼兒園周邊秩序的營業(yè)性場所。公安、工商、文化等部門要嚴把登記審核辦證，對準備設(shè)立在校園周邊的網(wǎng)吧、娛樂等影響教學(xué)秩序及師生身心健康的場所所要堅決禁止，同時，對現(xiàn)有的場所要予以清理整頓，不合格的要堅決取締。

（七）禁止小商小販在學(xué)校、幼兒園周邊進行營業(yè)性活動。綜合執(zhí)法部門要加大管理力度，對在校園周邊活動的小商小販以及在放學(xué)期間影響秩序的人力三輪車等車輛進行認真清理，常抓不懈。

（八）加強學(xué)校、幼兒園師生及環(huán)境衛(wèi)生的管理。衛(wèi)生部門要對學(xué)校及幼兒園的食堂以及周邊飯店進行嚴格檢查，對不達標的要限期整改，不合格的要堅決關(guān)閉。堅決杜絕群體食物中毒事件的發(fā)生。同時，要加強對師生衛(wèi)生常識的宣傳教育，防止出現(xiàn)大面積流行性疾病的傳染，確保廣大師生身心健康。

三、積極推進維護校園安全工作的長效機制建設(shè)

（一）加強社會宣傳。要加強校園的普法宣傳，制定宣傳規(guī)劃，拓展宣傳渠道，提高宣傳效果，在全社會形成共同關(guān)注、共同支持、共同監(jiān)督的良好輿論氛圍。

（二）加強機制建設(shè)。進一步規(guī)范法制副校長的職責(zé)任務(wù)和工作制度，開展“校園衛(wèi)士”評比活動，充分發(fā)揮其在校園安全保衛(wèi)工作中的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)等職能，提高廣大師生安全防范的意識、能力和水平。

（三）加強考核獎懲。把涉校案件的發(fā)破案情況、火災(zāi)、交通事故情況、師生家長的滿意率等作為衡量校園安全工作的重要標準，對措施落實、成效明顯的，要予以表彰；對行動遲緩、工作不力的，要予以通報批評；對發(fā)生涉校惡性刑事案件和重特大安全事故的，要依法依紀嚴肅處理。

四、以求真務(wù)實的作風(fēng)狠抓校園安全管理措施的落實

（一）強化機構(gòu)建設(shè)。市政府成立校園安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副市長安秀芝任組長，市公安局副局長李雙印、市教育局副局長趙德厚為副組長，成員由公安、教育、文化、衛(wèi)生、工商、城市綜合管理大隊等部門組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市公安局治安大隊，負責(zé)對全市校園、幼兒園治安管理工作的組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)和考核測評等工作。

第8篇：校園安全常識范文

美國許多高校建立了信息通知系統(tǒng)，以便在緊急情況發(fā)生時告知學(xué)生，以普林斯頓大學(xué)為例，其網(wǎng)站上專門列出了“突發(fā)事件告知”專欄，包括緊急情況通告、公共安全警報以及電郵通告系統(tǒng)。[2]公共安全警報包含了普林斯頓大學(xué)校園內(nèi)近期發(fā)生的犯罪事件以及其他危險事件，闡明事件發(fā)生的時間、性質(zhì)、具體情況等，并提出安全防范的建議，有些涉及犯罪的警報還會告知犯罪分子的年齡、姓名、照片及所用車的型號及顏色等。[3]電郵通告系統(tǒng)是一個緊急情況通告系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中，經(jīng)授權(quán)的普林斯頓工作人員可以通過固定電話、移動電話、短信和電子郵件向個人信息和指示。它的優(yōu)點在于它具有即時性，而且可以直接地通過多種通訊方式與個人聯(lián)系。[4]

此外，達特茅斯學(xué)院在此方面也進行了有效的嘗試。學(xué)院建立了緊急事故通告系統(tǒng)。一旦威脅校園群體的突發(fā)事故產(chǎn)生時，該系統(tǒng)會警告學(xué)校全體師生。達特茅斯學(xué)院的緊急事故通告系統(tǒng)采用多種通告及信息傳播的模式，包括達特警報（DartAlert）,達特茅斯每日安全系統(tǒng)(D2UNow),達特茅斯主頁以及達特茅斯緊急通知網(wǎng)。達特警報是指學(xué)校挑選了一所校外公司提供信息通知服務(wù)。如有緊急情況發(fā)生，該公司將把具有時效性的通告通過各種通信設(shè)備傳送給達特茅斯學(xué)院的所有人員。所有達特茅斯學(xué)院的人員的通訊電話會收到一條自動消息，郵箱賬戶會收到一封附有關(guān)于緊急事故的簡要資料及應(yīng)對指示的郵件。學(xué)校認定并訓(xùn)練了一組倡議者，這些倡議者被授權(quán)以達特警報的名義發(fā)出通告。倡議者小組由安全監(jiān)管人事部，安全治安主任、副主任,學(xué)院院長部的數(shù)名院長，危險及內(nèi)部通知服務(wù)部主任組成；達特茅斯每日安全系統(tǒng)是一個快速傳遞消息系統(tǒng)，它于2009年春取代了學(xué)院的大眾郵件系統(tǒng)。該系統(tǒng)每日自動地向全部或特定的教職員工及學(xué)生發(fā)送安全信息，信息包括每日的安全情況及相應(yīng)的提示。學(xué)院的安全部門主管、安全部門及高層管理人員都有操作此系統(tǒng)的權(quán)利，遇到緊急突發(fā)事件時可以快速通知。[5]達特茅斯主頁以及達特茅斯緊急通知網(wǎng)與普林斯頓大學(xué)的信息通知系統(tǒng)類似，在這里不作闡述。

美國許多高校在其學(xué)校的主頁上提供關(guān)于防范安全事故、采取安全措施的建議，內(nèi)容詳盡，指導(dǎo)性強。普林斯頓大學(xué)提供緊急事件應(yīng)對措施，告訴學(xué)生遇見緊急事件時應(yīng)該采取什么行動。其對各種類型事件都有相應(yīng)的詳細指導(dǎo)，如學(xué)生遭遇搶劫、火災(zāi)、身體意外傷害、化學(xué)藥品泄漏、自然災(zāi)害等。此外，普林斯頓大學(xué)還提供意外事件前的準備措施，提醒學(xué)生怎樣預(yù)防意外事件的發(fā)生。[2]學(xué)校開辦各種培訓(xùn)班，讓學(xué)生了解戶外旅游常識、意外傷害緊急救援方法等，例如，戶外先遣急救員課程（WFR）、心肺復(fù)蘇術(shù)課程（AED）。[6]美國加州理工學(xué)院向?qū)W生提供安全提示，涉及各個方面，包括一般性常識、居家安全、宿舍安全、取款安全等。[7]例如，取款安全的一條提示是這樣闡述的：“不要把您的社會安全號碼印在支票、駕駛執(zhí)照或其他財務(wù)文件上。如果銀行或其他機構(gòu)使用您的社會安全號碼或客戶帳戶，打電話或?qū)懶胖凉旧暾堃粋€不同的識別號碼。”[8]

美國高校把營造良好的校園安全氛圍作為加強誠信教育的有力手段之一，將安全教育的理念滲透到學(xué)校的方方面面。普林斯頓大學(xué)設(shè)立警報熱線、危機支援熱線，在學(xué)校出現(xiàn)緊急情況下，會有專人接聽危機支援熱線，提供有關(guān)緊急情況和有效支援服務(wù)的信息，在沒有緊急情況下，此線路保持留言狀態(tài)。學(xué)生也可以通過廣播收聽緊急情況報告，普林斯頓大學(xué)的電視頻道也會播出緊急情況通知和公告，學(xué)校的餐廳和電話亭都張貼了有關(guān)安全信息的海報。[9]美國加州理工學(xué)院為學(xué)生編寫了《安全手冊》，全面地介紹學(xué)校的安全服務(wù)、主管部門及相關(guān)部門的聯(lián)系方式、遇見意外事件的處理方式以及各種安全提示。此外，學(xué)校每天都有安全記錄，詳細記錄保安人員巡查的時間、地點，在什么地方有安全隱患，隱患是否得到處理等。如遇到意外事故，如學(xué)生物品丟失、身體意外傷害等，保安人員會及時處理并做詳細記錄。[10]

當前，我國高校普遍重視安全管理工作，忽視大學(xué)生的安全教育工作。“當提及保證校園安全時，更多是指向于管理、約束學(xué)生的行為以防止各類事故的發(fā)生，而不是教育、引導(dǎo)學(xué)生如何避免事故、處理事故。”[11]在理論研究方面，“高校安全教育實施狀況并不樂觀，對高校安全教育這一問題的研究較為零散，系統(tǒng)性不強。迄今為止，國內(nèi)關(guān)于大學(xué)生安全教育的專著仍然寥寥無幾。”[12]“大部分期刊論文在論述安全教育時，很少能提供具有說服力的見解，其論述多為蜻蜓點水似的一掠而過。而且，對于安全教育的研究更多地集中于中小學(xué)的安全防護教育，對大學(xué)是否有必要進行安全教育的問題探討不透徹，對高校安全教育應(yīng)如何開展的研究也顯得模糊。”[13]此外，關(guān)于高校安全教育與國外進行比較研究的論文更是少之又少。在具體做法的實施上，我國高校進行了一些嘗試。例如北京林業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、四川文理學(xué)院將安全類課程納入了課程體系；北京市教委于2006年召開了“北京高校大學(xué)生安全教育工作會議”，上海市教委2008年頒布的《大學(xué)生安全教育大綱》規(guī)定高校將大學(xué)生安全教育納入到教學(xué)計劃中，建立專、兼職相結(jié)合的安全教育師資隊伍，山東市2010年出臺高校安全管理暫行辦法，要求將安全教育納入教學(xué)計劃。雖然，高校安全教育問題引起了政府、教育部門、高校的關(guān)注，但對其重視的程度仍然不夠，安全教育缺乏針對性和系統(tǒng)性，模式單一，缺乏前瞻性，效果甚微。[14]

高校安全教育需要完善的、規(guī)范的法律制度作保障，用以指導(dǎo)和規(guī)范高校安全教育的落實。美國的校園安全立法體系比較完善，多年來其一直重視和致力于制定有關(guān)校園安全的法律法規(guī)，形成健全的校園安全法律體系，使高校開展安全教育有法可依，為高校的安全教育提供了強有力的保障。相比之下，“高校校園安全是我國現(xiàn)行法律體系中的死角，當前我國沒有一部統(tǒng)一的校園安全法。”[15]只有一些相關(guān)的政策和規(guī)定，這大大降低了我國高校安全教育的力度，不利于高校安全教育的開展和學(xué)生安全意識的養(yǎng)成。借鑒美國高校的安全教育，應(yīng)盡快制定專門的校園安全法律法規(guī)，明確權(quán)責(zé)意識，使高校安全教育上升到法律的高度，走上依法治校的法制軌道，為廣大師生提供一個安全、和諧的校園環(huán)境。#p#分頁標題#e#

做好高校的安全教育工作，公開安全信息，提高信息通知的時效性是十分必要的。了解安全狀況、安全信息和必要的安全知識有利于高校學(xué)生提高安全意識，有效加強自身防衛(wèi)以及積極參與校園安全建設(shè)，從而大大降低危害校園安全的隱患，防患于未然。美國高校十分重視公開安全信息，許多學(xué)校建立了專門的安全信息通知系統(tǒng)，采用網(wǎng)絡(luò)、移動電話等現(xiàn)代通訊設(shè)備向?qū)W校師生及時安全警報、提供詳盡的安全建議，并定期年度安全報告和校園犯罪統(tǒng)計。借鑒美國高校的做法，我國高校應(yīng)切實公開安全信息，提高信息通知的時效性，暢通安全信息渠道，提高師生的安全意識，增強其安全防范的常識和技能，建立健全校園安全預(yù)防的長效機制。在具體做法上，我國高校應(yīng)廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，形成安全信息通知系統(tǒng)，保證在安全事故發(fā)生前有預(yù)案，在事故發(fā)生時信息在第一時間傳送給學(xué)校人員；同時，提供合理化安全信息指導(dǎo)性建議，例如對防火、防盜、自然災(zāi)害等突發(fā)事件的處理建議。

第9篇：校園安全常識范文

本學(xué)期我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)教育部、上級各部門安全工作要求，根據(jù)新的形勢，切實加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。

二、工作目標

以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)?！睘槠鯔C，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強安全教育和培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體措施

成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：符良震

副組長：謝強、陳夢熊

成員：李庚、謝書家、及各班班主任

四、交通安全

認真做好交通安全宣傳月教育活動：組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴禁騎車上學(xué)。值周教師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。

五、校園安全

1、日常安全行為教育

(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。

(2)幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。

2、飲水衛(wèi)生教育

(1)加強學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。

(2)加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。

(4)對學(xué)校用水要定期進行消毒。

(5)加強學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。

六、校產(chǎn)校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

3、加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

七、教學(xué)設(shè)施安全

1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。