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在花開之后,無論它曾經擁有多少的燦爛,最終都將凋落,千年風流,萬世倜儻,誰也不要期待那令人窒息的美麗會常留人間。但是,花開在心,卻有永恒的花期,無論春來暑往,歲月荏苒,心花馨香繚繞,沁人心脾,綻放成姹紫嫣紅的色彩,十分迷人。
在我心中,有一朵只為你盛開的心花,它冰潔、柔和、美麗、香艷。你聽到過開花的聲音嗎?我想你因該沒有吧。在幽然的夏夜,你靜靜地傾聽心跳,那就是花開的聲音,如水波流淌,如湖水微讕,總會在不經意間擾動你的心緒,給你觸電般的顫栗和透入骨髓的酥麻。
在我寂寞和孤獨的心靈深處,盛開著一朵心花,一朵在這樣的夜晚只為你開放的心花。它不及牡丹華貴,不及芍藥雍容,小若苔米,卻暗香飄縱。
這花是我等你千年的睡蓮,在沉寂無聲中苦捱時光,今世終于為你展顏盛開,恍若前世的夢境。或是五百年前擦肩而過的回眸,或是前生盟石上的誓約,讓我們今世邂逅,重續輪回。當初的馨香仍在默默流淌,心花在你我的凝視中緩緩地綻放。我們雖然沒有木石之盟,卻有剪不斷的情緣,緣未盡,情不泯?千年前我或就是你的一片詩箋,被無情西風吹走,漂過天邊落霞的孤獨,今又重回香案,筆墨間尚留有你腕底的余溫,攜帶你盈袖的暗香,展延在你身邊不愿再離開。我知道,我就是你夢中的紅衣少年,騎跨白馬,在凡塵間翩翩飛過,走萬里路,翻千重山,跨越生死門檻,就為我們在今世人間的一隅重逢相見。
友愛如絲絲春雨,情感似波濤洶涌,那嬌艷花朵的每一片花瓣都因你而雀躍,每一抹顫動都向你傾訴著傷情。花開中,蜂飛蝶舞,暖風也在低吟淺唱,在心花為你綻放的時候,你是否會擷取一片胭紅,永遠珍藏在你的心中?
心花盛開的時候,有種淡淡的清香縈繞周圍,有種醉人的詩意纏綿心間,它清香如夢,它若幻若影,當心花悄悄綻放的時候,一絲欣喜涌上心頭,當快意緩緩襲來,愁緒卻也慢慢靠攏,因為我害怕心花也會枯萎凋零。
悄悄的,收到一封信,一封朋友精心裝點的信。
靜靜的,繞過信封背面她著意描畫的一幅“生活小品”,我用最小巧的剪刀裁開信封,抖出的竟似兩片落紅,光亮鮮艷。那信紙原來是粘貼了圖案的——在她“過于朦朧”的寒暄間,一幅幅精巧的彩片豐富了言所不及的內涵.我為朋友的用心感到驚嘆了……
從來以為,信只不過是互通信息的媒介,光陰乃至山水的阻隔,又怎能抵御得了"鴻雁"的翅膀?縱然與百驛站,千辛萬苦,信的"底蘊"怕不是兩筆方雨所能比得,以致有詩人嘆道:"信是系心的繩啊!"
我似已被朋友的"花瓣"系上了.第一封信,她告訴我多吃;第二封信,她告訴我多穿;第三封,第四封……我簡直像個孩子,每時每刻都仿佛氤氳著那遠遠溫柔的關心愛護.她變得寬廣而親切,細膩而多情.她的信那么有秩序的一封封地來,我的心也有規律地一遍遍滾燙.我發覺我已被等待和期盼傷害了,她竟使我那么執著且一絲不茍的走過她檸檬色的天,粉紅色的云??她像是我鴻雁間的神.
我的心早已被她的"花瓣"系上了.正是這一番渲染,我才徹悟那所謂的"恬適人生"的內涵:"我們于日用必需的東西以外,還必須有一點無用的游戲和享樂,生活才覺得有意思.我們看夕陽,看秋河,看花,聽雨,聞香,喝不求解渴的水,吃不求飽的點心,都是生活上必須的??雖然無用的裝點,而且愈精練愈好."??而正因為我們是"有用的",所以我一同把人生裝點得很是精練,就像一封信,厚重而嬌美……
我想在給她回信的時候,也貼上楨自己繪制的“卡通動漫”,并且寫下這樣的一首小詩和這樣的一段話。
當此遠行
我的心
已化作一支羽毛
父皇宮里又新進了一批漂亮的舞姬。在正宮里坐著,母后端莊地笑著,母儀天下,看不出一丁點的怒氣。可是我知道,母后坐上皇后的位置,用笑容來偽裝是她一早就學會的本領了。此時母妃笑意盈盈,我想她的心里,或許恨透了這群舞姬的美麗,更恨透了父皇色的眼神。
母后不以我公主的身份為榮,她雖然從沒有父皇面前提起過,但她最大的愿望,就是希望我能嫁出宮外,過平凡人的日子。 自古大家都知道,皇后很少是皇帝心尖上的人。母后也不例外。所以她深知和不愛的人同床異夢的感覺是多么痛苦,她不要我為國做出多大的貢獻,作為母親,她只愿我能安穩地度過一生。
我叫李靜,是太宗皇帝最寵愛的女兒。自小我就比別人受寵愛,母親是皇后,父皇最疼愛我的,沒有幾個人敢招惹我。我想,這養成了我恃寵而驕的性格。
后來,和表哥一起出宮的機會,在黑熊襲擊我的生死關頭,王大哥出現了,他救了我。從那一刻起,他英俊挺拔的身姿就吸引了我的目光。夢里,我常常看到他笑著向我走來,我笑著醒來,然后在富麗堂皇的皇宮里一個人傻笑著。笑聲回蕩在房間里,顯得格外寂寥。
于是,我想,我要出宮。
秋風吹過,樹葉又落,捂著手機又不住顫抖,心靈之花在這一攏蕭瑟中悄然綻放、、、、、、
南飛的大雁拉開了我記憶的閘門,透過了幾清明凈的玻璃窗戶,我仿佛又見到昔日的風景。
秋分中參雜著感動,辦公室的走廊上,一個帶淺紫色眼鏡的女孩靠墻而站,站在她勉強的那位高高瘦瘦的男教師雖非面帶微笑,但眉宇之間都透著仁慈。不知老師在對她說些什么,知識從女孩的嚴重流露出了驚訝與欣喜,漸漸地,漸漸地,女孩的眼眶中涌出了些晶瑩的東西,模糊了眼鏡。但她始終不愿意摘下眼鏡,她怕這會暴露她的脆弱。再后來,女孩終于忍不住潸然淚下,原來、、、、、、女孩并不曾想到——他,一個并非她班主任的老師會關注到她如此細微的變化,她真的被感動了,一會兒,老師一又從辦公室把她把作業抱出來,這是,一陣風吹過,托來了金黃金黃的桂花在作業本上,老師看見了沖女孩微微一笑,難道她聽到了女孩心靈之花盛開的聲音?女孩情不自禁的低下頭去,淡淡的花香中,女孩的心花越發的鮮艷、、、、、、
“月有盈虧,花有開謝。人生最苦離別”、、、、、、
還是風兒吹,還是桂花落,還是那熟悉的走廊,不過少了那個最愛的老師。打那以后,女孩每天總會抽出一點時間來遠眺,許是那昔日溫馨的轉角,許是那緋紅的夕陽中的一棵老松,因為心中有信念,一切都變得詩情畫意,朦朧淚水中,女孩看見了一個藍衣高個兒和一個女孩在說話,“老師要出去一段時間,你就代表我管理好班級、、、、、、老師相信你一定做的好,對嗎?”“對,當然的。”“你是我來二中最喜歡的學生,老師希望你以后能認真讀書,有什么不懂的問題要向新任的老師請教,知道嗎?”“知道。”女孩的聲音有些哽咽,“平時有沒有生老師的氣?”“沒,有一點。”女孩的淚光有些閃爍,“你就像一朵溫室里的花,老師希望你在風雨中也能一樣綻放好嗎?老師不再的日子你要學著堅強,老師相信你會是一個十分堅強的女孩,對嗎?”女孩終于開始泣不成聲了。任她在怎么仰望,淚水還是抑制不住淌了下來、、、、、、不久后,女孩的直覺靈驗了,哪個穿藍色衣服的高個兒真的走了!女孩急忙跑出教師,卻發現車棚里那輛熟悉的藍色摩托車只留下了一個令人傷感的虛影,淚花中,女孩看到一輛紅色摩托車將哪個虛影取而代之。女孩失魂落魄地停留在尚有余溫的轉角,淚水如念珠掉下,反復呈現著被女孩吟唱了N遍的詩,說好下次要堅強、、、、、、老師,你風馳電掣的離開這里,疏不知,在那個我們曾經共同站過的轉角里,在那個淚下而中心,那朵初露芳香的心靈之花,又悄無聲息的凋謝了、、、、、、
翌日,女孩強忍悲痛去那個換了人的辦公室取作業,卻偶然發現老師忘了帶走她給他的教師節禮物,一朵純白色的花和一張可愛的小熊書簽。時候,女孩打電話問老師有沒有忘記什么東西,老師說了兩個令人寒心的字——沒有,女孩又強忍悲傷告訴老師,于是,他們之間有了一個約定、、、、、、此后,女孩每天不停地盼呀盼呀,可卻盼來了垃圾箱里的一把利刃,刺穿了她本已徹骨心涼的心,可老師卻來電說——取走了花。于是,女孩的日記本誕生了第二首詩:你說你拿走了他/是真還是假為何垃圾箱里出線它的殘渣你說我太聰明一個小謊也不能撒我卻不然為何自己像個傻瓜讓心中的渴望被自己虐殺再撒一個謊好嗎讓我微笑著接受它
那被摧殘的花,莫不是女孩的心花?
我是一絲信心也沒有,整日昏昏沉沉,往日胸膛里的竹子好像已經做成涼席,鋪到了床上。今日,大戰在即,我更是毫無信心,士氣跌到了地球對面,連想想考試的勇氣都沒有。
我正在洗臉,爸爸像往常一樣笑著走來,不過今天的笑容有一種特殊的親切感。
“今天考試,加油哦!”
“行了,知道了。”我有氣無力的答道。
“怎么了?要不要來針興奮劑?”
“什么時候了,還有心思開玩笑?來個煮雞蛋算了。”
“好嘞,那飲料呢?”
“接瓶自來水就行了。”說著。我拿著一個還剩半瓶水的瓶子到水龍頭旁接水。
“倒掉,給我倒掉!”父親沒見立刻皺起了三道褶,怒氣沖沖的走過來,一想顫抖的手卻一把準確的從我手中請過瓶子。那些剩水乖乖的在空中跳出一道弧線。父親慍色不減:“這水喝壞了肚子怎么辦?”我臉一沉,徑自離去,回頭望了望他灌水的樣子,卻又不禁暗笑:“這哪里是在灌水呀?!”
早飯后,才剛剛六點,我和爸爸像每次“大戰”前一樣,到村口的魚池邊散步。六點的陽光已經很活潑,在父親臉上一蹦一跳。我發現遺忘紅潤的臉頰已變得發黑起褶,昔日挺直的腰板也漸漸駝下去。我回憶起小學時坐在自行車后架上望著父親的后背發呆發愣;盛夏的晚上與父親背靠著背仰望星空,暢談天文地理······想起這些,我感到鼻子里有一股酸酸的味道,馬上吸了吸鼻子。父親趕忙關切地問道:“怎么,感冒了嗎?”我已說不出話。只得搖搖頭。我拉起他的手,像小時候那樣撫摸那些老繭,卻變得更加粗糙,好像一張砂紙,父親憨憨的笑著。
以下是我這一年的目標:
1.鍛煉一個好體魄,早起早睡,吃有營養的食物,不吃三無食品,身體健康為第一位。
2.好好學習,上課認真聽講,不走神,常舉手發言,按時完成作業,不與老師頂撞,做一名好學生!
3.多看課外書,多閱讀,多積累,課內知識和課外知識一樣重要,一定要多多學習,因為只有學習才會有更多的未來!
4.文明是非常重要的,不說臟話,談吐文明,要做文明的城市小公民!
5.多交朋友,用英語來講就是:make frieads,不交壞朋友,只交好朋友。良師益友很重要,所謂“近朱者赤,近墨者黑”。
首先:老師要我們背的只是,我一定要背過。
第二:上課要做好筆記,不能漏下任何有價值的筆記,不懂的地方,下課要問老師和同學。
第三:我要管好班級,不讓老師受累。
第一。我要先說說我現在的狀況。就在前幾天,教我們美術的劉文正老師突然問了我們班張慶毅一句話:“李薈林為什么最近不那么活潑了?為什么不在狀態了?”問了這句話,張慶毅也突然發現了,他也不知道怎么回事。我回答了他,我想說,誰不想整天開開心心?活潑一點,可是,有的人,他心里就一個深藏不露的秘密,這個秘密可能會困擾他一輩子;而有的人,可能因為一件大事,或者是一件小小的事,想不開,會困擾他一輩子。但是我,并不知道我到底是為什么。是因為,考試嗎?害怕自己考不好,提前沒有了笑容,害怕一浮躁,考試會考得不理想,這只是原因之一。另一個原因,或許你們應該給我一些時間讓我好好想想,因為我自己都不知道我另一個導致我不再狀態的原因是什么?是朋友?是親人?還是感覺自己是多么可笑?還是自己根本不如別人?我總像一個空空的圓,在這個大大的圓里,我總是不停的轉圈,就算轉再多的圈,也是一無所獲。空空的……我沒有辦法表達我現在想說的,我心里亂亂的,甚至一點耐心都沒有了,自己想說的根本沒有辦法表達清楚……
狀態,心情,我現在的困境,都困擾著我!我什么時候能走出這樣的環境,飛翔到另外一個世界……
其實,我心里還有一些想說的話,可是,我不知道該不該說,還是不說了吧,憋在心里,可能更好受些。說出來……我不想讓別人擔心……
——題記
(一)楓•被埋沒的心
華燈初上,秋風搖曳著校園林蔭道兩旁的楓樹,我疲憊不堪地走著,或望望天空,透過楓葉的點點星光好微弱,好無助的閃著,就像我此刻的心情……
周考,月考,段考,期末考,最后是中考。一場又一場的考試像好望角的風浪一般永不停息的向我襲來;復習卷,仿真卷,擴展卷,模擬卷,最后是猜題卷。一張又一張的卷子如大表一般永不停息的輪回重復。我開始懷疑,我懷疑自己是不是麻木了,懷疑自己還有沒有想象力,懷疑自己已不是自己,而是一臺印刷答案的機器。每天重復著同樣的工作,接到卷子,再印刷卷子,最后是上交卷子。
偶爾看看蒼穹,明明是美麗的晚霞,可我看來,它是鉛色的。就像卷子上的鉛字一般的單調。
一片落得好美的楓葉飄下,想讓世人領略它的驚艷,卻很快的被風擄走,被埋沒在塵埃與枯葉的渣堆。
(二)楓•心飛心落
三月的艷陽天。
那時我們還能在每個星期二和星期四的下午又一節體育課,我們還能從試卷的黑海中復蘇45分鐘,從保管員手中接過籃球,直奔球場上最好的位置,把對書山題海的怨恨發泄到那個可憐的籃球身上,那才能讓我們找到一絲絲放縱的感覺。
那感覺,從考試中,課堂里,卷子上是找不到的。
陽光絢爛啊,它怪我不去欣賞它的美。我說:我也想看看你的美,我也想嗅嗅你的香,可我不行,因為我被它囚在了枷鎖中——我指著桌上那白的讓人窒息的卷子。
一片小楓葉向往陽光,竭力地想把自己沐浴在陽光下,但它太小了,被遮蔽,。它那顆愛自由,想飛向天空的純心被一只無形的手狠狠地抓住,重重地摔在地上……
(三)楓•心如麻木
這卷子它終于滿意了啊。
我對籃球興趣淡化,我拿不起那只曾經地畫筆,那把吉他也奏不出和音,就連我曾經會舞動的四肢,也僵硬了。
中考還有三天。KK打電話找我出去打球,我答應了。當我們開始這久違三月的愛好時(從三月底開始停體育課),我們驚奇地發現我們都對籃球不怎么感冒了,而是一見面就談起關于這次月考,那次段考。我們變了,用大人的話說是我們懂事了,知道學習了,他們好像很高興。我們沒了其他的興趣,一心撲入試卷,可他們不知道我們內心的悲哀與麻木。
如果要說我們是應試教育的產物,請把他們也算上。
盛夏若秋末。那片片楓若枯麻,風戳一下就飛亡。我撿起,細細端詳:曾幾何時還蒼綠清秀的楓啊,曾幾何時還棱角分明的楓啊,曾幾何時還脈絡明晰的楓啊……
(四)楓•擺脫束縛的未完成
我們的中考結束在2007的6月15日。我們的心也走失在2007的6月15日。
沒了那鋪天蓋地的卷子,沒了黑色六月的暗色恐懼,我們似乎又回到了從前的孩童時代。這不是我們一直期待的嗎?
我們試著去拿起闊別的籃球,試著去滿足考前的放肆欲。但當我們真正享受著這些時,我們卻顯得有些茫然,適應了卷子的日日襲擊,好像離開后是一種不適應。
為什么?
回到那棵楓樹下,又見一片羸弱的楓葉在隨風擺動。但細細觀摩:那不像只是一種表現,卻像是想飛的心靈被束縛,有幸福的召喚卻身不由己,向往的激情在一次次地被束縛中消磨耗盡,最后變得枯弱無力,但心中的星星魂火依舊存在……