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古人曾經說過:“滴水之恩,應當涌泉相報。”感恩是一種生活態度,是一種品德,是一種思想境界。可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔。
母親給了我們生命,養育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出。
當我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學,中學,來到了指明我們去向的地方。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學會了我們原來不懂的東西,明白了學習的目的,掌握了學習的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向。
面對父母,老師的養育和教導之恩,“我們是不是應該勤奮讀書呢 ?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是“三更燈火,五更雞 ”是“敏而好學,不恥下問 ”是“讀破萬卷書,行萬里路 ”還是“應知學問難,在于點滴勤 ”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰。
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。每當我聽起這首歌時,我都會想起我的李老師。
李老師眼睛大大的,像芭芘娃娃樣。一張能說會道的嘴巴,還有一臉燦爛的微笑。李老師是我的班主任。李老師特別進盡職,前一段時間,李老師由于產長時間的給我們上課,她把嗓子給弄嘶啞了。李老師到醫院檢查,原來是扁桃炎,醫生要李老師停課休息段時間,可是,李老師想如果他休息,就要找代課老師,代課老師一時也不知道我們的習慣,怕我們的學習退步,李老師關心別人的感受,也不想想自己的身體。就這樣一直堅持給我們上課,邊上課還要忍受嗓子帶給他的痛苦。李老師堅持又給我們上了幾周課,李老師再到醫院去檢查。這次是急性扁桃炎。醫生說;‘李老師。你必須停課!不然,你的嗓子會越來越嚴重。如果在拖下去。那你以后就不能給孩子們上課了。所以李老師才聽了醫生的話到南充做了手術。。。。。。
李老師,一位盡職的老師,李老師是位善良的老師,李老師,你做的一切都讓我萬分感動,李老師,我一定會 以優異成績報答你的。李老師我們全班同學都愛你。因為你是一位偉大的老師!
您是園丁。
精心栽培著我們這一顆顆小幼苗,
讓我們茁壯成長,
長成一顆顆大樹,
成為建設祖國的棟梁!
老師,
您是星星。
在漆黑的夜晚為我們照亮,
帶我們走上正確的道路,
讓我們明了,
前進的方向!
老師,
您是蠟燭。
燃燒了自己,照亮了我們,
將知識毫無保留地傳授給我們,
讓我們明白,
人生的真諦!
老師,
你是陽光。
在寒冷的冬日把溫暖帶進我們心田,
讓我們不再懼怕,
勇敢向前!
對老師的感激說不盡,
道不完,
您好!
花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳受知識.老師,作為您的學生,我們感謝您為我們無私的風奉獻出青春.
有人說您象蠟燭,蠟炬成灰淚始干;有人說您象春蠶,春蠶到死絲方盡;您在我心中是春天,遼闊地可以自由飛翔.
老師您讓我從一個天真無知的頑童,在您的教導下,我學會了a,o,e,…… 學會了1,2,3,…… 學會了A,B,C.....
老師我代全班同學向您問好祝您天天開心!
您的學生:羅佩佩
感恩老師主題作文1
光陰似箭,日月如梭,四年過去了,老師依然陪伴著我們成長,老師您還記得嗎?
一年級時,您教我們拼音,剛開始我以為拼音沒有那么重要。當時,是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復寫呀,讀呀,背誦呀……后來認學漢字時,我才發現拼音有多么重要,老師,感謝您教好了我人生的第一課,讓我在今后的學習打下了良好的基礎。
二年級時,您教我們學看圖寫話,您苦苦婆心地教我們怎樣寫具體,怎樣理解內容……慢慢地,讓我知道故事里的趣味性和意義。老師,感謝您這么辛苦地教我們,培養我了對語言知識的.熱愛。
三年級時,您讓我們閱讀,您熱情洋溢地教我們怎樣閱讀,有些同學小聲地說:“早就會了!”可您依然教我們,直到我們明白為止。后來,我們越來越喜歡閱讀,慢慢地,我們會看自己買的書。老師,感謝您教我們閱讀,讓我更愛學習。
四年級時,您教我們寫作文,您幽默生動地講解作文的要求,讓我們更加深入了對作文的理解,現在,我們還會把生活中的點點滴滴寫出來。老師,感謝您教會了我們書寫人生的篇章。
五年級時,您教我們理解閱讀,您非常辛苦地講解內容,讓你我們對閱讀題有一定的理解,現在,我們會把閱讀題一遍遍的做對,因為我們會理解閱讀!
現在我讀六年級了,老師你會授予我更多知識,對嗎?
老師,我會在新的學年里,更加努力學習,珍惜老師的辛勤教學。
愿天下老師教師節快樂!
感恩老師主題作文2
秋意綿綿,冬日融融。
——題記
九月份,我帶著新的希望和堅定的信念,毅然走進段村初級中學,映入眼簾的是干凈的校園、熱情的老師和可愛的同學們,他們使我重新燃起對未來的渴望,喚起了我對理想的憧憬,我暗暗發誓:我要追尋我的夢想。
過了一個多月,我一直處于興奮狀態,無論是學習還是工作都得到了老師們的夸獎和認可。可是好景不長,原形畢露,那個癡迷于游戲的我終究受不了誘惑,我又一次墮落了——上課走神,作業不做,連上課的眼神都沒了光澤。
那天,下起了雨,越下越愁,我坐在窗邊定眼向外望去,樹上的葉子早已掉光,顯得如此憔悴,瞬間都奄奄一息了,“許老師叫你。”一聲突如其來的喊聲打斷了我的思緒,我原以為許老師會對我大聲呵斥,因為我知道最近老師一直在關注我,我的一舉一動她肯定不滿意。然而我聽到的卻是柔聲細語,那聲音里包含著對我的同情,飽含著對我的無微不至的愛。那時我是如此的平靜,如此的聽話。從那一次我才懂得了什么叫親情,什么叫關愛。
我是一個單親貧困家庭,小時候就失去了母愛,由于各種原因,爸爸對我倍加嚴厲,然而他對我嚴厲卻換來了我的變本加厲,我倆之間隔了一層厚壁,感情有了隔膜。許老師的話語猶如春風化雨滋潤著枯的心靈,讓我感受到春天般的溫暖,“誰都會有錯,錯了能及時改正還來得及,愿意和我做朋友嗎?我愿意做你生活中的朋友,你愿意嗎?”然后我們從家庭談到了人生,老師用實際經驗讓我不再迷惘,有了前進的方向。
這一次談話足足兩個小時,我們談的投機,談的默契,其間又增添了對對方的信任,彼此無話不談。最后老師用那纖細的手撫摸著我的后背,為我撣去了衣服上的灰塵,把我擁在懷里,霎那間,我感受到了從未感受到的母愛,我終于張開了雙臂緊緊擁在了她的懷里,我多想讓時間停留在此刻,讓我多次感受這份難忘的母愛,我哽咽了。
隨后,課堂上總能看到老師圍繞在我的桌旁的身影,每次到辦公室我總會聽到老師那關切的話語,作業本上那紅紅的大字“我看好你哦”一直激勵著我改變自己。
老師,您站在三尺講臺上,用抑揚頓挫的聲音每天演繹著一個動人的故事,老師,您就像淙淙細水,滋潤著涸的幼苗,您雖不是親人,卻勝是親人,勿忘恩師。
感恩老師主題作文3
老師是一盞明亮的路燈,為我們指引方向,人們常說:“老師像蠟燭,燃燒自己,照亮了別人”。
的確,無論是做人做事,都是老師的淳淳教誨,才讓我對未來充滿樂觀,積極和期待。在我的生命中除了父母,就數老師對我最好最負責,比如:語文老師把我帶入奇妙的閱讀天地,數學老師把我們帶到充滿智慧的天堂,英語老師把我帶到五彩繽紛的國外世界,科學老師讓我發覺到神奇的現代和未來。
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它成長,雄鷹感恩長空,因為長空讓它自由翱翔,高山感恩大地,因為大地讓它高高聳起。我也要學會感恩,感恩老師用心付出和耐心教導。
我身邊的小能人,小學生交通安全知識,我喜歡的風味食小感恩老師照
剛剛起身的太陽呵,精神抖擻,紅光四溢,把整個世界照得通亮。感恩老師照
最早出現的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。劑網購電話:
蒼穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細沙;為大地綠物,帶來一份希望,滋潤在葉梢,也為河塘的水鴨,帶來一股愉悅的情趣,覓尋著秋的奧秘。靠近東窗,坐著一個年輕的戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣,緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔,像涂了油彩似的閃閃發光。兩條漆黑的、細長的眉毛,有力地向上揚,將到頂端時,才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛,機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗濕的手掌,輕輕握著腰間的小手槍。守護甜心之亞夢黑化(六),讀
想,幸福是什么,給校長的一封建議書,紅領巾心向黨,小感恩老師年都
大地上萬物都燙了金似的,在原來各種顏色的表層,濃濃地染上了一抹橙黃,并且反射出道道炫目的光輝。感恩老師年都
最早出現的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。大紀元
秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂,好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣。六),讀《光輝的旗幟》讀后感
在我們即將畢業時,您為了讓我們考上一所好的學校,您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時間就給我們開“小灶”,時常強壓著某些同學學習。不惜背上了“法西斯”之類的稱號。 盡管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演著“法西斯”的角色,但是我認為作為一名老師,她真正做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。 但是我們還不領情您的情,在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。
那時,您的丈夫生病住院了。您本可以請假,在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們,每天學校醫院兩頭奔。最后,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過:“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。”洛克認為:“感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過:“沒有感恩就沒有真正的美德。”
回顧六年來走過的路程,不知老師們為我們費了多少心思,操心多少次;不曉得在多少個夜里,老師開著燈,為我們不辭辛苦地批改作業。老師們盡心盡力地教育我們,讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年。
我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學習的大門;是您引領我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。您的諄諄教誨,我永遠會銘記在心;您的嘔心瀝血,我永遠都不會忘記。您像辛勤的園丁,將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光,溫暖人們的心靈。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多,卻不求一點一滴的回報。
親愛的同學們,這五年中,我們經歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗,一起進步,一起成長,一起歡笑。雖然我們將分開,但轉念一想,我們將會離自己的夢想更進一步,難道這不值得興奮嗎?“海內存知己,天涯若比鄰。”不論我們身處何方,但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,任冰雪拍打,卻依然挺立、綻放,堅強不屈地生長,并散發著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷,但只要有勇氣和信心,就一定會沖破艱難險阻,到達夢想的彼岸。
母校那碧綠的操場中的每個地方,都留著我們的腳印和歡聲笑語;那(3)班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景。