新時(shí)代少年精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的新時(shí)代少年主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：新時(shí)代少年范文

在學(xué)習(xí)上，掌握很好的學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，善于動(dòng)腦思考。我在課堂上的學(xué)習(xí)效率高，認(rèn)真筆記，課后及時(shí)鞏固，保證每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有效吸收，并能在完成布置的各項(xiàng)作業(yè)中，自主地利用好時(shí)間，鉆研課外習(xí)題。抓各科之間的聯(lián)系，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對(duì)，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。  

在班級(jí)工作方面，認(rèn)真做好英語課代表的職責(zé)，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能帶好頭，管好人。對(duì)同學(xué)很關(guān)心，能樂于助人，在別人遇到困難時(shí)，能幫助別人走出困難，積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)的黑板報(bào)提供資料，使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。同時(shí)，與同學(xué)之間的關(guān)系融洽，和睦相處。

在興趣愛好方面，平時(shí)愛好興趣廣泛，對(duì)新興科技有所了解。熱愛讀書，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體。另外，演講朗誦已成為我生活中不可缺少的一部分，曾多次獲獎(jiǎng)。我也關(guān)心時(shí)政，積極了解時(shí)事，各方面知識(shí)比較寬。

在日常班級(jí)生活中，能夠積極樂觀的心態(tài)對(duì)待工作與學(xué)習(xí)，尊敬師長，與同學(xué)相處融洽，樂于助人，遵循學(xué)校的一切規(guī)章制度。身為班干部。積極主動(dòng)地配合班主任管理班級(jí)，及時(shí)向班主任反映班級(jí)問題，并嘗試獨(dú)立解決一些問題，做老師的好幫手。

我努力勤奮的汗水化作了驕傲的成績“中文自修杯”上海市中小學(xué)生“美麗漢字”征文活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)，“發(fā)現(xiàn)美，記錄美，傳遞美”嘉定少先隊(duì)員紀(jì)念建對(duì)67周年紅領(lǐng)巾攝影作品展中，榮獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)，曾多次獲得區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員，三好學(xué)生稱號(hào)，區(qū)演講比賽二等獎(jiǎng)等等。

第2篇：新時(shí)代少年范文

   孫睿學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)異，勇于創(chuàng)新。在2019年“我愛祖國海疆”國家航海模型比賽中，和隊(duì)友設(shè)計(jì)并制作了有青島特色的作品《強(qiáng)海昌國，筑夢(mèng)海疆》獲全國賽一等獎(jiǎng)第一名;組裝的“中華鱘”獲得魚雷電動(dòng)模型航行賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)銀牌、“強(qiáng)弩號(hào)”名輪模型航行賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)。疫情居家學(xué)習(xí)期間設(shè)計(jì)了既環(huán)保又輕便的護(hù)目鏡，送往三個(gè)社區(qū)。她熱心公益，是一名手語志愿者，跟隨市殘聯(lián)老師和大學(xué)生志愿者們，冒著酷暑為聾人手語演唱《我和我的祖國》

   ;疫情期間參與了青島電視臺(tái)“藍(lán)睛助殘脫貧”公益發(fā)聲。她率先于2016年寒假提出垃圾分類的倡議，冒著寒冬帶領(lǐng)雛鷹隊(duì)員進(jìn)社區(qū)宣傳;她為武漢“最美逆行者們”創(chuàng)作朗誦《冬將去春可期》MV得到了學(xué)校及市南教育和體育局轉(zhuǎn)發(fā);參與拍攝2020市公共空間藝術(shù)促進(jìn)中心青島市鄰居節(jié)視頻。他們品學(xué)優(yōu)良，是我們中國新時(shí)代千千萬萬優(yōu)秀青少年的代表。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富.”那就讓我們都來爭當(dāng)“新時(shí)代好少年”吧，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力吧!

   2022年中學(xué)生《新時(shí)代好少年》觀后感范文

   我們爭當(dāng)祖國的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。

   祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

   我們爭當(dāng)祖國的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。

   祖國是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。

   我們爭當(dāng)祖國的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會(huì)有好心身來爭當(dāng)四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來

   “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當(dāng)四好少年吧!

   這次我校開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”主題活動(dòng)，這是胡爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。我和全校同學(xué)都積極參加了這項(xiàng)活動(dòng)。爭當(dāng)“四個(gè)好少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

   在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現(xiàn)在我凡是看到地板上有紙袋，我就會(huì)毫不猶豫主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。

   學(xué)習(xí)上在以前我學(xué)習(xí)馬馬虎虎現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，上課專心聽講，課堂上再也不做小動(dòng)作了。我踴躍參加陽光體育活動(dòng)。以前在家里衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的?，F(xiàn)在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭當(dāng)一名合格的好少年。

   爭當(dāng)“四個(gè)好少年”是我們?nèi)w學(xué)生的需要，是廣大人民的需要，是祖國人民的需要。讓“四個(gè)好少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開花、結(jié)果。

2022年中學(xué)生《新時(shí)代好少年》觀后感范文    本周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個(gè)節(jié)目。

   這個(gè)節(jié)目講述了十位“新時(shí)代好少年”的事跡。其中有一個(gè)我比較感興趣男孩，他是個(gè)“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車我印象深刻，他的動(dòng)手能力真是讓人佩服！

   在這十位“新時(shí)代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯(cuò)過了最佳治療時(shí)間，從此他的雙腿無法活動(dòng)，可是他從來都沒有放棄他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。對(duì)于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點(diǎn)深深感動(dòng)了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫進(jìn)書里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，去幫助更多需要幫助的人！

   還有其他的新時(shí)代好少年，也都是好樣的，每個(gè)人都有讓人佩服的.閃光點(diǎn)，我相信他們長大以后，一定會(huì)是國家的棟梁之材！

   其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會(huì)發(fā)光！當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦！

   加油吧！少年們！

   2022年中學(xué)生《新時(shí)代好少年》觀后感范文

   各位教師、各位同學(xué)大家好！

   2019年6月9日，傍晚8點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)收看了，“新時(shí)代好少年”的主題節(jié)目。這一屆新時(shí)代好少年活動(dòng)來到了美麗的山城重慶。

   這次“新時(shí)代好少年”活動(dòng)講述了十位新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡，“在陽光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壯成攻！

   這些哥哥姐姐們是我們千千萬萬的青少年們的優(yōu)秀代表，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其中就有兩位好少年吸引住了我的心靈，下頭讓我來為您們一一講解吧！

   第一位就是來自江蘇淮安的董天晨同學(xué)：她有著一個(gè)航天夢(mèng)，她是一個(gè)名副其實(shí)的人，她是一個(gè)航模社的社長，她喜歡一些有朝氣的東西，比如航模飛機(jī)等，所以被她爸爸取名為：董天晨。她每一天刻苦鉆研航模飛機(jī)，她從小就是個(gè)航天迷，如：C9飛機(jī)、天宮二號(hào)、中國天眼等，她是一個(gè)勇于攀登的好少年、胸懷航天夢(mèng)想的好少年。

   第二位是來自浙江省的邵子衿同學(xué)，看看他是怎樣學(xué)科學(xué)，用科學(xué)來創(chuàng)造完美生活的。

   他最得意作品就是卡丁車，他在網(wǎng)上看到國外一個(gè)大學(xué)生制造卡丁車的視頻引起了他的注意，于是他大膽的做了起來。他花光了他所有的零花錢買來了材料，經(jīng)過一個(gè)月的努力，最終做好了。直到此刻已經(jīng)是他的第三輛卡丁車了，同學(xué)們都說他很棒！

第3篇：新時(shí)代少年范文

   老師和同學(xué)們：

   今天我站在鮮艷的國旗下,倍感欣喜.在中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年之際,總書記發(fā)來的賀信,對(duì)我們提出鼓勵(lì)和要求,作為90后的少先隊(duì)員,我們要時(shí)刻銘記胡書記的“四個(gè)爭當(dāng)”要求，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，用我們的實(shí)際行動(dòng)向偉大的祖國交上合格的答卷。

   “少年強(qiáng)則國強(qiáng)”、“為中華之崛起而讀書”……,祖國的未來是燦爛輝煌的,作為她的兒女,我們更應(yīng)該從小牢固樹立起成為祖國有用之才的遠(yuǎn)大抱負(fù),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,只爭朝夕,不能浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰.祖國的美好都掌握在我們的手里,我們就要去建設(shè)創(chuàng)造好.”繁榮富強(qiáng)”這個(gè)字眼兒已離我們疏遠(yuǎn).一心為國,一生為國,不斷求索,不斷創(chuàng)新,祖國的版圖越來越大了.社會(huì)日新月異,新人新事新科技層出不窮,當(dāng)然,人們的心也由此而緊緊聯(lián)結(jié)在一起。

   我們要把愛國之情轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有追求上進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，領(lǐng)略文化知識(shí)，將來才有可能為祖國添上一份力量。勤奮吧，上進(jìn)吧，播灑汗水和淚水，收獲喜悅與歡樂。要相信：我們將帶領(lǐng)祖國發(fā)展，祖國的美好前景都是指日可待的。然而，成為祖國的棟梁之材，勤奮學(xué)習(xí)是必不可少的。

   在學(xué)習(xí)的過程中，我們要用好的態(tài)度及優(yōu)良品德對(duì)待他人，并且給予他鼓勵(lì)與幫助，這樣，大家才能團(tuán)結(jié)友愛起來，共同去創(chuàng)造奇跡，“滴滴雨水，能匯成大海”，雨水都能匯成大海，那還有什么不可能的呢?

   是啊，我們要把活潑開朗的一面展現(xiàn)給他人，讓別人也被你的真誠，陽光所感動(dòng)，那就要有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的體魄,用自己的力量真正為祖國添磚加瓦,讓祖國漸漸強(qiáng)大起來,從睡眠中蘇醒,一點(diǎn),一點(diǎn),長高,長大,使人民的生活有了極大的保障!

   同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,爭做”四好少年”,共同去完成,去開拓尚末完整的祖國,相信她的明天,她的未來,一定會(huì)更好美好燦爛!

   謝謝大家!

2022年關(guān)于新時(shí)代好少年的演講稿    改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就，締造了偉大的“中國奇跡”，我國已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。但在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，也付出了一定的代價(jià)。很多人，包括青年人，淪為精致的利己主義者，個(gè)體和家庭的利益化，成為不少人行為處事的準(zhǔn)繩。

   新時(shí)代下的新青年，應(yīng)該一方面要做到不忘初心，做一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者；另一方面要做到砥礪前行，做一個(gè)強(qiáng)大的務(wù)實(shí)主義者。

   堅(jiān)定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國家、有強(qiáng)烈的國家認(rèn)同與民族認(rèn)同。我們要從心底意識(shí)到中國和中華民族是每個(gè)人成長與發(fā)展的母體，沒有母親的庇護(hù)，我們?nèi)魏稳说娜魏纬删投紝⑹ヒ饬x。不管是我們身處何方，都要心系我們的祖國母親。

   其次，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，要有博愛的情懷，要有成為“世界青年人先鋒”的勇氣和決心。理想是一個(gè)人前行的明燈，指引我們朝著正確的方向行進(jìn)。沒有理想，猶如盲人摸象，一生光陰必將虛度。

   當(dāng)前，青年人理想是“做一個(gè)為人類命運(yùn)共同體而奮斗終生的人”。來自汕頭的黃鴻翔，就是我們年輕人的榜樣。他26歲就是美國哥倫比亞大學(xué)高材生，本可以在華爾街全球咨詢公司謀得一份令外人羨慕的美差，但他毅然放棄眼前的舒服日子，選擇深入非洲叢林做一個(gè)野生動(dòng)物保護(hù)工作者。他從小就熱愛動(dòng)物，喜歡冒險(xiǎn)，他兒時(shí)的理想就是“與動(dòng)物打交道”，他的選擇表明他是一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者，因此獲得了世人的欽佩。

   務(wù)實(shí)主義要求我們青年人首先要繼承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化精髓，當(dāng)下中國的偉大成就有賴于一批又一批具備勤奮刻苦、拼搏鉆研、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、不畏艱難等品格的先賢和熱愛奮斗的人民，這些優(yōu)良品質(zhì)需要我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)樗鼈円欢ㄟ€是新時(shí)代偉大成就的締造因素。

   其次，我們要做到“頂天立地”，在實(shí)踐中練就內(nèi)功。所謂“頂天”，就是要多關(guān)心多關(guān)注全球化、世界經(jīng)濟(jì)一體化、現(xiàn)代化、法治化、創(chuàng)新型國家、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社區(qū)等全球、國家、城市、街道和社區(qū)等不同尺度的事；所謂“立地”，就是要思考上面這些事，我有什么態(tài)度與想法，我可以做什么，我可以如何貢獻(xiàn)我的能量。

   第三，我們要有世界眼光與視野，加強(qiáng)國際交往與交流合作，從世界各國各地的文明體系中吸收養(yǎng)分，不斷夯實(shí)我們的綜合競爭力。

   新時(shí)代，我們當(dāng)燃燒激情，揮灑熱血，書寫青年人奮斗的篇章，從而不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代！

  2022年關(guān)于新時(shí)代好少年的演講稿

   尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

   大家早上好！我是 ××班的 ××× 。今天我國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做新時(shí)代好少年》。

   三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

   雷鋒是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來了。

   記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，他們兩個(gè)說：“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū)，但是他們兩個(gè)說干就干，等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過這兒時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈，也沒有難聞的味道了。看到他們累得滿頭大汗，我們異口同聲的說：“你倆真是活雷鋒。”他們笑笑說這是我們應(yīng)該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。”

   在這陽光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格小公民。

   同學(xué)們，讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)?是否自覺撿起地上的紙屑? 同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到父母，老師問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

   同學(xué)們，讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。

   我的演講完畢，謝謝大家。

2022年關(guān)于新時(shí)代好少年的演講稿    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

   今天我站在鮮艷的國旗下，倍感欣喜。

   “少年強(qiáng)則國強(qiáng)”、“為中華之崛起而讀書”……，祖國的未來是燦爛輝煌的，作為她的兒女，我們更應(yīng)該從小牢固樹立起成為祖國有用之才的遠(yuǎn)大抱負(fù)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，只爭朝夕，不能浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰。祖國的美好都掌握在我們的手里，我們就要去建設(shè)創(chuàng)造好。”繁榮富強(qiáng)”這個(gè)字眼兒已離我們疏遠(yuǎn)。一心為國，一生為國，不斷求索，不斷創(chuàng)新，祖國的版圖越來越大了。社會(huì)日新月異，新人新事新科技層出不窮，當(dāng)然，人們的心也由此而緊緊聯(lián)結(jié)在一起。

   我們要把愛國之情轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有追求上進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，領(lǐng)略文化知識(shí)，將來才有可能為祖國添上一份力量。勤奮吧，上進(jìn)吧，播灑汗水和淚水，收獲喜悅與歡樂。要相信：我們將帶領(lǐng)祖國發(fā)展，祖國的美好前景都是指日可待的。然而，成為祖國的棟梁之材，勤奮學(xué)習(xí)是必不可少的。

   在學(xué)習(xí)的過程中，我們要用好的態(tài)度及優(yōu)良品德對(duì)待他人，并且給予他鼓勵(lì)與幫助，這樣，大家才能團(tuán)結(jié)友愛起來，共同去創(chuàng)造奇跡，“滴滴雨水，能匯成大海”，雨水都能匯成大海，那還有什么不可能的呢？

第4篇：新時(shí)代少年范文

   2022年新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得體會(huì)

  星期五，老師在群里通知，要求我們星期六晚看《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。

  周六晚上不到八點(diǎn)，我早早守在電視機(jī)旁，等待節(jié)目開始。到了八點(diǎn)，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開播，我激動(dòng)地看了起來。最讓我佩服的是黃俊凱，他跳繩速度極快，創(chuàng)造過吉尼斯世界紀(jì)錄。在30秒的時(shí)間內(nèi)，他第一次跳了133個(gè)，第二次跳了136個(gè)，第三次跳了144個(gè)，真是奇跡?。∫俏?，50個(gè)都跳不到。他之所以取得這么好的成績，跟他背后的艱苦付出和永不退縮的精神有著很大的關(guān)系。

  還有一個(gè)姐姐，她叫什么名字，我忘了。她媽媽生病，導(dǎo)致腿不能走路，爸爸也離家出走。小小年紀(jì)的她就挑起了照顧自己和媽媽的重?fù)?dān)。每天自己去上學(xué)，放學(xué)回來第一件事情就是給媽媽做飯，先把媽媽安頓好，以后自己才開始寫作業(yè)。晚上常常都是忙到十一二點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)兒，別的同學(xué)早都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，但她卻從未抱怨過媽媽，也沒喊過累?？吹竭@兒，我被她深深地感動(dòng)了，眼淚奪眶而出。想想我們每天過著飯來張口衣來伸手的日子，簡直是天壤之別啊！我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  看了這個(gè)節(jié)目，讓我懂得了，無論做什么事情都要堅(jiān)持不懈永不退縮。在生活中，不管遇到什么困難，我們都不能抱怨，要想辦法自己去解決，在學(xué)習(xí)中，也要更加努力，刻苦學(xué)習(xí)。

  2022年新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得體會(huì)

  梁啟超曾說："少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。"中國新時(shí)代好少年應(yīng)為祖國做些力所能及的事情，比如：樂于助人、敏而好學(xué)……都是為祖國做些力所能及的事情。

  觀看完新時(shí)代好少年這個(gè)節(jié)目，我認(rèn)識(shí)了用付出三次打破世界紀(jì)錄的黃俊凱，熱愛父母孝敬父母的李艷艷，熱愛冬奧，追逐夢(mèng)想的劉博洋……

  他們的眼中有一種關(guān)愛祖國的眼神。他們的手中掌握著保護(hù)祖國的力量。他們的心中有一種無私奉獻(xiàn)的精神。讓我們攜手共進(jìn)一起爭做新時(shí)代好少年。

  有的人會(huì)問："新時(shí)代好少年是什么？怎樣才能當(dāng)一個(gè)新時(shí)代好少年？"新時(shí)代好少年是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)一位新時(shí)代好少年，我們應(yīng)該隨時(shí)具備挑戰(zhàn)精神，擁有樂于助人、無私奉獻(xiàn)、樂于科學(xué)探索的精神……

  我們學(xué)習(xí)的榜樣還有很多，他們都是你眼中的新時(shí)代好少年，有的時(shí)候你的同學(xué)幫助別人，這是一種歡樂，有的時(shí)候你的同學(xué)樂于科學(xué)探索，這也是一種歡樂。

  讓我們攜手共進(jìn)，一起當(dāng)新時(shí)代的小志愿者。

  2022年新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡心得體會(huì)

  這期節(jié)目讓我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的少年，有熱愛航模飛機(jī)的董天晨，沉浸科技的邵子衿，堅(jiān)持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅(jiān)的殘疾人：顏玉宏。

  這位少年在兒童時(shí)期患了小兒麻痹癥，未及時(shí)就醫(yī)而導(dǎo)致失去了行走的能力。但他不愿屈服，每天堅(jiān)持用拐杖走路。他還加入了殘疾人游泳隊(duì)，每天在游泳館里練習(xí)，成為了一名殘疾人運(yùn)動(dòng)員。由于雙腿不能動(dòng)，他經(jīng)常沉到水里，可他依舊堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)?？吹竭@里，我很震驚：一個(gè)健全的人，都不一定能堅(jiān)持下來，他卻沒有放棄，可見他是個(gè)意志堅(jiān)定的人。

  另一方面他學(xué)習(xí)努力，以優(yōu)異的成績考入了屏山中學(xué)。新學(xué)校住宿在五樓，他不得不堅(jiān)持爬樓梯。學(xué)校出于好意，想把他的宿舍改在一樓，可他依然堅(jiān)持自己爬上五樓。就餐時(shí)他得用手把碗拿到桌上，本來就要用雙手握住拐杖，可還要用幾根手指拿碗。同學(xué)們看見了，想去幫他，他卻說：”同學(xué)只能幫我三年，以后還得靠我自己，所以要盡量自己做事”。

第5篇：新時(shí)代少年范文

一是召開誠信考試動(dòng)員大會(huì)。708班率先發(fā)起以“誠信考試，誠信做人”為主題的旗下講話，進(jìn)行誠信考試大動(dòng)員。在學(xué)校的“考試節(jié)”啟動(dòng)儀式上，學(xué)校提出，“考試節(jié)”即“誠信節(jié)”，學(xué)校發(fā)出“誠實(shí)做人，誠信迎考”、“我誠信，我光榮”、“誠信考試，考出品質(zhì)”等倡議，同學(xué)們莊嚴(yán)承諾。

二是考試違紀(jì)典型案例宣講。由校園廣播站推出考試違紀(jì)舞弊典型案例宣講會(huì)，加深考生對(duì)國家教育考試管理規(guī)定的理解。

三是舉行主題班會(huì)教育活動(dòng)。師生全員參與“誠信迎考”主題教育班會(huì)，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《考生守則》和《國家教育考試違規(guī)處理辦法》。各班還開展誠信大家談、誠信故事會(huì)、演講比賽等形式多樣的活動(dòng)，并進(jìn)行宣誓。

四是召開誠信宣傳家長會(huì)。學(xué)校在家長會(huì)上進(jìn)行誠信宣傳，號(hào)召家長和學(xué)校一起，共同對(duì)孩子進(jìn)行誠信教育。

五是征集誠信宣傳標(biāo)語。各班積極響應(yīng)，紛紛亮出自己班級(jí)的誠信宣傳語，如：“用實(shí)力說話”、“考試的失敗是知識(shí)的暫別，舞弊的成功是誠信的遠(yuǎn)離”，“與誠信攜手，與舞弊揮手”，“讓考試沐浴誠信的陽光，讓自己擁有坦蕩的人生”。

六是“誠信”主題黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽。學(xué)校首先刊出“誠信”主題黑板報(bào)，營造活動(dòng)氛圍，開啟各班黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽報(bào)名通道，各班自主報(bào)名，爭優(yōu)爭先。

七是建立“誠信”考場。教導(dǎo)處在模擬考試中設(shè)立“誠信考場”，制定了“誠信考試補(bǔ)充規(guī)定”和“誠信考試”異常情況處理預(yù)案，使得“誠信考試”得以順利進(jìn)行。

八是監(jiān)督與檢舉并重。學(xué)校安排巡視老師，設(shè)立檢舉箱，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)作弊，或檢舉內(nèi)容經(jīng)核查事實(shí)成立，本場考試做零分處理，并記錄教務(wù)處檔案。

第6篇：新時(shí)代少年范文

  新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)500字左右

  一天晚上，我看到一則新聞：一個(gè)兒子每個(gè)月都會(huì)按時(shí)給父母寄很多錢，還專門請(qǐng)了保姆，照顧他們起居。鄰居們都很羨慕，紛紛贊揚(yáng)兩位老人的兒子十分孝順。可這對(duì)父母卻總是悶悶不樂，大家疑惑不解。過了好久，老人終于說出了實(shí)情：他們已經(jīng)三年沒見到自己的兒子了……

  這件事深深觸動(dòng)了我，我和爸爸、媽媽也已經(jīng)很久沒有回家看望爺爺奶奶了。那時(shí)那刻，我已經(jīng)安耐不住思念的心緒，當(dāng)即決定以后每個(gè)星期都要去看望爺爺奶奶。

  星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話里笑得合不攏嘴，別提有多高興啦!中午，我們一進(jìn)家門奶奶就迎了上來一把摟住我，“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢緊緊抱住了奶奶。來到客廳，我陪奶奶聊了會(huì)天，還將倒好的水遞給她說：“奶奶，喝水，小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對(duì)我說：“幾天不見，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長大了。”說完，奶奶會(huì)心地笑了。

  坐在一旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的“夕陽紅”來。爺爺是一位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什么臉譜啊、腔調(diào)啦……這些對(duì)我來說像天書一樣的名詞，在爺爺?shù)淖炖锟墒侨鐢?shù)家珍啊!我想，中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。

  百善孝為先。老一輩的新旅團(tuán)員們用自己的實(shí)踐行動(dòng)書寫了“小好漢”的傳奇，作為新時(shí)期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從常回家看看開始吧!

  新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)500字左右

  “從小爺爺對(duì)我說，吃水不忘挖井人……”每當(dāng)聽到這悠揚(yáng)、動(dòng)人的旋律。我就會(huì)情不自禁地想到：我們今天的幸福生活不就是由革命烈士們的犧牲換來的嗎?

  記得一年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)バ侣脷v史紀(jì)念館參觀，老團(tuán)員們的故事，深深的打動(dòng)了我的心。三年級(jí)時(shí)，我很榮幸的當(dāng)上了紀(jì)念館的小小講解員，經(jīng)常去場館練習(xí)講解詞。其中一個(gè)場景讓我記憶猶新，團(tuán)員們利用桂林的巖洞開展宣傳活動(dòng)，教大家唱抗日歌曲，還在洞口刷寫標(biāo)語，敵人在轟炸我們?cè)谏险n。瞧，這不就是老團(tuán)員們不怕犧牲，刻苦學(xué)習(xí)的精神嗎?

  作為當(dāng)代的新安小好漢，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)老團(tuán)員們的精神。一天，我興致勃勃的去打乒乓球，可是在比賽的時(shí)候，突然發(fā)覺對(duì)手小明的球技突飛猛進(jìn)，發(fā)了幾個(gè)比較難接的球，我輸了比賽。心里還不服氣，就生氣的把板子摔到桌上。氣沖沖的嚷道：“不打了，不打了……”。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出新旅老團(tuán)員們一邊抗日，一邊學(xué)習(xí)時(shí)的情景。我茅塞頓開，一溜煙跑到老師那里去請(qǐng)教，經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，我像撥開云霧見到了青天，找回了自信心，一頭扎進(jìn)球館里，繼續(xù)苦練起來……

  就像歌中所唱的那樣：“吃水不忘挖井人……”。我要感謝新旅，給了我巨大的精神食糧，我要沿著新旅的足跡繼續(xù)前進(jìn)，爭做新時(shí)代的小好漢。

  新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)500字左右

  記得剛邁進(jìn)新安小學(xué)的大門，爺爺就告訴我，新安小學(xué)是一座歷史悠久，具有革命傳統(tǒng)精神的學(xué)校?？箲?zhàn)時(shí)期，當(dāng)年的一群小好漢--新安旅行團(tuán)，從這里走出，宣傳抗日救國!爺爺囑咐我在這座小學(xué)里一定要更好地繼承和發(fā)揚(yáng)新旅前輩不怕吃苦，堅(jiān)持不懈的精神，也做個(gè)小好漢!我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗下了決心。

第7篇：新時(shí)代少年范文

當(dāng)李安帶著《少年派》來到北京，并曝光約20分鐘的3D片段時(shí)，好萊塢研究學(xué)者蔣勇就受邀觀摩。被問及觀感，他很干脆地用六個(gè)字來相容：“非常好，很享受。”

蔣勇直言，李安很少拍商業(yè)電影，這

是他第二次出手（上一次是《綠巨人浩克》） ，所以他本人應(yīng)該權(quán)衡了很多才選擇這個(gè)題材?！皳?jù)我了解，《少年派》耗資是1億美金。這次李安把原小說中的一只老虎和一個(gè)小男孩在一起的狀態(tài)原原本本搬上了大銀幕。李安把西方畫面藝術(shù)用東方寫意手法來升華，不像普通冒險(xiǎn)災(zāi)難片那般直接，恰到好處?！?/p>

燒錢的3D電影

好萊塢片商如今都知道3D電影比較好賺錢，但每一部3D電影的投拍都是一次如履薄冰的冒險(xiǎn)。因?yàn)橄胍袏Z人眼球的3D效果，首先就要花掉制片方更多的錢。

像《阿凡達(dá)》這種用3D攝影機(jī)拍攝的電影造價(jià)基本超過3億美元，就算是《諸神之戰(zhàn)》這種用普通攝影機(jī)拍攝，然后用后期制作轉(zhuǎn)成3D電影的“偽3D”片，制作費(fèi)都要高達(dá)1.25億美元。由于前期投入太大，制片廠如今對(duì)3D電影的立項(xiàng)很是謹(jǐn)慎，甚至在2010年的媒體報(bào)道中，一度將李安、吉爾莫·德爾·托羅等奧斯卡級(jí)導(dǎo)演的制作經(jīng)費(fèi)估算為緊張狀態(tài)，可見3D電影的燒錢程度。

在當(dāng)年李安籌拍《少年派》之際，他本人就曾在媒體前公開表示：“我正在逐步研究影片的結(jié)構(gòu)，并取得了突破性進(jìn)展，這次我們得多花點(diǎn)錢，投入在CGI技術(shù)的運(yùn)用上?！辈贿^當(dāng)時(shí)作為投資方的20世紀(jì)福克斯影業(yè)卻認(rèn)為，用7000萬美元將該片拍成3D電影的計(jì)劃預(yù)算太高，于是即時(shí)中斷拍攝計(jì)劃，除非李安與制片吉爾·奈特能將預(yù)算降低到合理程度，才可能動(dòng)工，否則就無限期擱淺。

不過從目前《少年派》在中國內(nèi)地的反應(yīng)來看，能在上映僅四天便票房破億，趕超《色·戒》成為李安在內(nèi)地的最賣座影片或許只是時(shí)間問題。不過，由于影片是改編自加拿大小說家揚(yáng)·馬特爾獲得布克獎(jiǎng)的暢銷小說，本身又集結(jié)了影視圈內(nèi)公認(rèn)的三大疑難要素：水、少年、動(dòng)物。這樣的題材要拍成一部主流的商業(yè)電影，并鑒于李安所擅長的文藝片風(fēng)格與上一部環(huán)球影業(yè)1.37億美元拍攝的大片《綠巨人浩克》僅在美國收回1.32億美元，這部《少年派》的成本究竟能否收回，也將是李安勢必要面臨的問題。

而蔣勇卻對(duì)外界猜測頗有信心，他認(rèn)為李安算是華人導(dǎo)演中第一位大規(guī)模用高端3D拍攝器材拍出作品的人，“如果說2010年有《阿凡達(dá)》，2011年有《變形金剛3》和《雨果》，那么2012年就是《少年派》了，李安會(huì)把3D提升到一個(gè)新的高度”。

關(guān)于用3D拍攝是否為順應(yīng)潮流的猜測，李安表示用2D來拍也很貴，選擇3D是為了使這個(gè)有著哲理性的漂流故事更自然的把觀眾帶到跟派一樣的環(huán)境中，所以選擇3D。

攝影機(jī)看到的是事實(shí)，可是觀影是用心在看。把東西看進(jìn)腦，組合以后，跟心里的情感、經(jīng)驗(yàn)交匯起來產(chǎn)生的活動(dòng)，這個(gè)是很難琢磨的。

“我當(dāng)3D是一個(gè)新的電影語言，你在琢磨它的時(shí)候，對(duì)自己是很大的啟發(fā)和學(xué)習(xí)。我覺得還需要很多年，大家才會(huì)完全認(rèn)同這種新的電影語言。現(xiàn)在拍電影對(duì)我來講，新鮮的越來越少了。有這么新鮮的東西去突破，跟觀眾交流，讓我受到啟發(fā)能拍出更好的東西，挺好的”，李安說到。

結(jié)尾引發(fā)“解讀熱潮”

盡管不少觀眾替李安新片《少年派》擔(dān)心，認(rèn)為與同為3D的《2012》和《一九四二》狹路相逢，此番上映“時(shí)機(jī)不佳”，但是依舊難掩對(duì)結(jié)尾的解讀熱情。

不少中國觀眾在看完影片之后對(duì)李安處理的結(jié)局開始了前所未有的解讀，這種現(xiàn)象在其他地方是很少見的。關(guān)于導(dǎo)演是否擔(dān)心觀眾解讀過度的問題，李安的回答同樣具有看點(diǎn)。

“我長期游走在東西方之間，但這次我強(qiáng)烈感覺到——我是一個(gè)亞洲導(dǎo)演，我會(huì)看影評(píng)，跟別人交流。這個(gè)片子在西方也有解讀，但沒有大陸這么熱潮。我看了一些（網(wǎng)友的解讀） ，這個(gè)現(xiàn)象有時(shí)候很貼心，因?yàn)橛行└蚁氲挠悬c(diǎn)像。這個(gè)片子本來就是邀請(qǐng)人來解讀的，不管是東方還是西方，都會(huì)有人問到底你真的意思是什么？拍的時(shí)候是什么想法？我覺得把我的想法講出來，會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)答案的感覺，限制了觀眾的想象，跟書或者是電影本身的創(chuàng)意不太合，所以歡迎大家來解讀。不管解讀的是不是我心里想的東西，我都覺得很貼心和鼓舞，因?yàn)橛捌o了他們共鳴?！?/p>

第8篇：新時(shí)代少年范文

關(guān)鍵詞：青少年；社會(huì)融入；“新二代”

伴隨著我國社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程，大量的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市，形成了數(shù)量龐大而又身份獨(dú)特的流動(dòng)人口群體。他們是在改革開放的過程中產(chǎn)生的新型勞動(dòng)力大軍，是我國城鎮(zhèn)化、工業(yè)化和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展進(jìn)程中的強(qiáng)大支柱。雖然流動(dòng)人口創(chuàng)造了巨大的社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，并引領(lǐng)勞動(dòng)力資源在各產(chǎn)業(yè)之間實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移，但是由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不均衡以及流動(dòng)人口及其家庭自身的需求不斷增加，由城市新居民及其家庭需求難以滿足而引發(fā)的社會(huì)問題日益嚴(yán)峻。新居民流動(dòng)人口的管理是事關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建的關(guān)鍵議題。而城市新居民流動(dòng)人口中的第二代（下稱“新二代”）青少年如何更好地融入我們的社會(huì)，共享改革發(fā)展的成果，是新時(shí)期共青團(tuán)工作需要面臨的新情況和亟待解決的新課題。本研究以城市“新二代”青少年的生存現(xiàn)狀和存在問題為切入點(diǎn)，對(duì)城市“新二代”社會(huì)融入問題開展了問卷調(diào)查和走訪調(diào)查。

一、城市“新二代”青少年社會(huì)融入研究的必要性

（一）城市“新二代”青少年對(duì)象界定。自20世紀(jì)80年代第一波“民工潮”開始，城市新居民群體主要經(jīng)歷了兩種模式的代際變遷：第一種表現(xiàn)為因流動(dòng)動(dòng)機(jī)與社會(huì)特征分化而導(dǎo)致的第一代新居民向第二代新居民的代際變遷；第二種是由于城市流動(dòng)人口從單身外出、夫妻外出更多地轉(zhuǎn)向舉家遷移，在流入地以核心家庭方式居住。這兩種模式的代際變遷形成的城市“新二代”青少年則是本文研究的對(duì)象。

（二）何謂“社會(huì)融入”。社會(huì)融入又稱“社會(huì)融合”、“社會(huì)接納”或“社會(huì)整合”，是指個(gè)體和個(gè)體之間、不同群體之間或不同文化之間互相配合、互相適應(yīng)的過程。針對(duì)社會(huì)融入的探討包括了社會(huì)資本融入、文化融入、教育融入、身份融入、心理融入以及經(jīng)濟(jì)融入等多方面的研究。

二、城市“新二代”青少年社會(huì)融入現(xiàn)狀分析及存在問題

根據(jù)第六次全國人口普查結(jié)果，2010年11月1日零時(shí)，在嘉興市居住的外來人口為181.26萬人，比2000年增加了137.78萬人，增長3.17倍；外來人口與戶籍人口比例達(dá)53.21%，比2000年提高40.03個(gè)百分點(diǎn)。隨著城市中大量人口流動(dòng)的不斷涌入，一方面，地方政府監(jiān)管、社會(huì)保障體系、城市教育制度等各類服務(wù)管理部門均面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，另一方面，流動(dòng)人口自身同樣面臨著個(gè)體和家庭生存與發(fā)展、群體矛盾、地域文化差異等一系列的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

1、社會(huì)資本方面?！靶露睙o論是生存條件、家庭功能，還是社會(huì)支持、社區(qū)資源都已經(jīng)不再是“白手起家”了。但是和同齡的本地城里人比起來，仍然存在巨大差異，有相對(duì)剝奪的缺失感。數(shù)據(jù)顯示只有不到兩成的“新二代”反應(yīng)自己“來了城市以后，沒搬過家”，盡管市際遷移方面穩(wěn)定性尚可，但是在市內(nèi)仍然在“流動(dòng)”，這對(duì)于“新二代”的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、性格養(yǎng)成和心理健康無疑都是有破壞性影響的。而這樣高的流動(dòng)率對(duì)于政府流動(dòng)人口的管理也帶來很大難度。

2、身份認(rèn)同方面。有部分青少年仍感受到有時(shí)甚至經(jīng)常的歧視，需要引起我們的關(guān)注，從政府、教育與社會(huì)服務(wù)層面采取有效措施為“新二代”提供城市融入的良好環(huán)境。同時(shí)，有五成的流動(dòng)人口子女都對(duì)自己有著較為正面而積極的自我認(rèn)識(shí)，但仍有一半的青少年在自我正向概念與積極身份的建構(gòu)上需要大量的工作介入。

3、職業(yè)和教育方面。本研究發(fā)現(xiàn)流動(dòng)人口對(duì)子女的教育程度給予的期望較高，渴望接受高等教育，但目前由于戶口等的限制，流動(dòng)人口在城市高考的機(jī)會(huì)和條件受到限制，盡管如此，流動(dòng)人口依然對(duì)未來在城市就學(xué)與發(fā)展持樂觀態(tài)度，并等待政策的積極回應(yīng)。由于市場對(duì)技術(shù)性人才的需求和政策的改變，在職業(yè)教育方面，大部分城市對(duì)流動(dòng)人口打開了限制，流動(dòng)人口對(duì)職業(yè)教育也有較高的興趣，但有兩成的青少年在就業(yè)前景方面存在疑慮。

4、經(jīng)濟(jì)消費(fèi)方面。大部分家庭為減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還是傾向于選擇租住較為廉價(jià)的房子，僅有不到三成的家庭表示會(huì)不太甚至不用去考慮房租問題，這從一個(gè)側(cè)面顯示經(jīng)濟(jì)問題仍然是目前外來家庭中的主要問題之一，對(duì)政府在住房及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼、福利救助等方面的政策推進(jìn)、機(jī)制健全、管理完善提供了有效的理據(jù)基礎(chǔ)。

三、城市“新二代”青少年社會(huì)融入路徑探索

本研究綜合調(diào)查問卷、個(gè)別走訪、集體訪談的結(jié)果，提出破解新居民青少年社會(huì)融入難題的現(xiàn)實(shí)路徑。

1、提高對(duì)“新二代”青少年的關(guān)注度，增強(qiáng)其融入感。多數(shù)城市“新二代”青少年融入嘉興的意愿強(qiáng)烈，關(guān)心嘉興的發(fā)展和變化，愿意參與所在學(xué)校、工作單位或所居住社區(qū)的管理和選舉活動(dòng)，希望逐步融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。因此，共青團(tuán)組織在組織開展活動(dòng)時(shí)，要把“新二代”青少年作為活動(dòng)的主體來開展，要盡量開展不區(qū)別新居民和本地青少年的活動(dòng)，來淡化新居民的概念。教育行政部門將新居民子女接受義務(wù)教育納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，依法保障其子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。對(duì)于政府部門、社會(huì)機(jī)構(gòu)不能滿足“新二代”青少年特定、正當(dāng)和正常的需要時(shí)，要收集有關(guān)信息，進(jìn)而引起社會(huì)對(duì)“新二代”青少年潛在問題的關(guān)注。

2、優(yōu)化“新二代”青少年的服務(wù)管理，增強(qiáng)其主體感。針對(duì)“新二代”青少年的重要需求，依托社會(huì)管理和社會(huì)建設(shè)的現(xiàn)有政策和制度，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)融入目標(biāo)。優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，加強(qiáng)基層就業(yè)服務(wù)站建設(shè)，逐步將就業(yè)服務(wù)觸角向村、社區(qū)延伸，形成就業(yè)公共服務(wù)全覆蓋。著重提高高中及以上學(xué)歷“新二代”失業(yè)人群的就業(yè)率。健全醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。探索建立常見病診療套餐制度，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，推出諸如20元套餐式“門診服務(wù)包”。建立電子健康檔案，利用信息化技術(shù)提高城市“新二代”健康管理水平。

3、加強(qiáng)對(duì)“新二代”青少年的學(xué)校教育，增強(qiáng)其滿意感。由于“新二代”青少年的活動(dòng)場所主要是學(xué)校，因此，為了給他們提供更好的服務(wù)，必須加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)工作。隨著“新二代”青少年受教育政策的進(jìn)一步修訂和完善，不久的將來，“新二代”青少年進(jìn)入公辦學(xué)校就讀的政策相信能夠掃除。因此，消除社會(huì)對(duì)流動(dòng)人口子女的歧視和偏見將成為流動(dòng)人口子女學(xué)校社會(huì)工作的重要工作內(nèi)容。

城市“新二代”青少年社會(huì)融入問題是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)問題。讓“新二代”青少年享受到和本地青少年同樣的公共服務(wù)，理應(yīng)是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理的應(yīng)有之義，而“新二代”青少年也一定會(huì)繼承他們父輩的優(yōu)秀品質(zhì)，為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。（作者單位：上海交通大學(xué)國際與公共事務(wù)學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

[1] 樂偉中.邁向新世紀(jì)的流動(dòng)人口管理研究[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2011.

[2] 王洋陽.我國城市流動(dòng)人口管理的政策路徑選擇[J].學(xué)理論，2010.

[3] 王學(xué)明等.新生代農(nóng)民工社會(huì)融入問題分析[J].中國青年研究，2012.

第9篇：新時(shí)代少年范文

安靜書法快樂學(xué)

書法教學(xué)在少年兒童的成長過程中非常重要。然而怎樣將單調(diào)、枯燥的說教變成喻教于樂的快樂教學(xué)，是現(xiàn)代課外輔導(dǎo)班的重要課題。在這個(gè)問題上，河北省張家口市崇禮區(qū)青少年校外活動(dòng)中心書法教師米建宙有著自己獨(dú)到的做法。

米建宙認(rèn)為，要想讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，就要突出主題性專題講座。如專題《眾口難調(diào)》，以口字為例進(jìn)行專題講座，首選例舉以口字為偏旁的各種字體，演示口字在上、下、左、右、內(nèi)、外的不同位置的不同寫法。并講解結(jié)字原理。在上課前制作出口字作偏旁的各種字例模型，讓學(xué)生在粘板上進(jìn)行對(duì)字游戲。在教學(xué)中，米建宙會(huì)念出有口字旁的漢字，讓學(xué)生在不同類別的字群中找出合適的結(jié)構(gòu)組合起來。然后其它學(xué)生進(jìn)行評(píng)論，最后他總結(jié)最合適的結(jié)字，并再次說明其合理性。這樣既輕松又容易接受，而且記憶深刻。

在書法課上，米建宙每節(jié)課會(huì)選擇字帖中少數(shù)有代表性的字進(jìn)行字法、筆法分析。而且找出其它字帖中同一個(gè)字進(jìn)行比較，讓學(xué)生非常容易看出字的特點(diǎn)，在臨摹時(shí)，反復(fù)練習(xí)這個(gè)字，每寫一遍與字帖比對(duì)一遍，力求更接近原帖。在上課前米建宙會(huì)先制作些模型。比如木字旁的模型，將楊、榆、樣、李、杠等字的“肢體解剖”。讓學(xué)生在粘板上進(jìn)行對(duì)字游戲。米建宙會(huì)肯定對(duì)得最合理的一種，然后讓學(xué)生們進(jìn)行臨摹訓(xùn)練，最后將臨摹最好的選出來掛在墻上相互觀摩。