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另外,鑒于作者已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了,我想提點(diǎn)建議,希望作者能從中得到提高。像這篇作文至少應(yīng)有三方面的描寫,第一,場面描寫,可以稍稍把學(xué)車的那塊空地描寫一下,比如那是一個(gè)廢棄的藍(lán)球場,或者那是小區(qū)樓與樓之間的空地,經(jīng)常有一些小朋友和老人在那里玩耍,等等。第二,學(xué)車的過程一定要有細(xì)節(jié)描寫,比如車是一輛什么車,當(dāng)你騎著車朝墻壁撞過去時(shí),還有幫你的人放開手,你摔倒在地時(shí),這里都會(huì)有一些細(xì)節(jié),寫出這些細(xì)節(jié),作文才會(huì)生動(dòng)起來。第三,還應(yīng)有一些心理描寫,比如失敗后,腳擦傷了,這時(shí)可以描寫自己的心理的沮喪,再寫幫你的人的鼓勵(lì),這樣才能說明你確實(shí)是從挫折中增加了戰(zhàn)勝困難的勇氣。寫完作文最好大聲讀幾遍,讀不通的地方,讀起來拗口,一定是有語病,或者是文字太羅嗦,可以反復(fù)改,直到讀通為止。
點(diǎn)評人:qzzl 想必大家在生活中有許許多多的成功,但是這些成功是要經(jīng)過很多的挫折。
那次學(xué)騎自行車印象令我最深,那是我經(jīng)過無數(shù)次的摔跤才獲得的成功。 (記敘文,開篇時(shí)可以適當(dāng)議論抒情。但是,過于簡單明了的道理,就不要再點(diǎn)出,否則,就會(huì)顯得很突兀、生硬。像你這樣的論述還不如改成:在我的童年生活中,經(jīng)歷過的許多事都已淡忘,唯獨(dú)我學(xué)騎自行車這件事,令我至今難忘。)
一個(gè)驕陽似火的下午(下午時(shí)有“驕陽”嗎?應(yīng)該改成“中午”才貼切),媽媽又開始念叨了:“兒子,你都長這么大了,該去學(xué)騎自行車了?!薄凹笔裁?,長大(了)自然會(huì)。”我不耐煩地回答。媽媽的嘮叨術(shù)可真是讓人防不過:“你現(xiàn)在才上小學(xué)還好,以后上了初中,看你怎么辦!”唉,都嘮叨到了初中,無奈(之下,)我(心)不甘情(不)愿地去牽自行車。
我的“教練”是哥哥,我們到我家(房子)樓下的一塊小空地練習(xí)。 (在今后的習(xí)作中要注意文字流暢。)
我坐在座椅上,心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。開始騎了,我雙手握住扶手,腳使勁地踩,哥哥在后面扶著我。可我的腳每踩一步就不敢再踩了,因?yàn)檐囀郑ò眩┮崃?,我的身體也跟著歪下去,哥哥忙叫道:“你人要正,腳一直踩?!笨刹恢趺吹?,我老是怕歪,腳一直不敢踩。隨而聽見“哎喲”一聲,我的屁股重重地摔了下去。當(dāng)時(shí)。我的淚花都要滾下來了,轉(zhuǎn)念一想:不行,不能就這樣放棄,《隱形的翅膀》中的主人公失去了雙臂還懂得騎自行車,我一個(gè)四肢健全的人就更要學(xué)會(huì)。 (遭遇挫折,使得學(xué)車的過程,更加令人關(guān)注。)
第二次練習(xí)開始了。我聽了哥哥的話,腳一直踩著。果然,自行車不歪了,哥哥臉上露出了喜悅的笑容。正當(dāng)我樂的時(shí)候,哥哥大驚失色:“士淵,要撞壁了,快轉(zhuǎn)彎!”我驚慌失措,不知如何是好,明明知道那是墻壁又偏偏要去撞。我一下子就想到轉(zhuǎn)彎,可我稍微一轉(zhuǎn),車子就要斜了過去,我忙轉(zhuǎn)向另一邊,車子也跟著斜到另一邊。眼看就要撞上了,哥哥叫道:“快按剎車?!蔽液孟袷チ酥X,車子歪來歪去。又聽見一聲“哎喲”,我又摔了一跤。 (就事實(shí)說話,更加富有生活氣息。)
華亭縣東華小學(xué) 五年級(jí)五班 張煜坤
“ Yes ,我成功了?!蹦懵犃耍隙〞?huì)問:“你怎么成功了,別發(fā)神經(jīng)了?!边@事還要從我和哥哥為小狗“歡歡”和“豆豆”做“小天地”說起:
星期天下午,我閑著沒事干,爺爺讓我去給‘歡歡’做個(gè)‘小房間’。我一聽就起勁了,正要跑去做房子,哥哥從容地走過來對我說:“咱倆來VS一下吧,看誰為狗做的窩好!”可以,“小心你黑仔(失?。?。”我笑瞇瞇地說。
于是,我倆開始動(dòng)工了,我們先收集做房子的材料,磚頭(房后有許多),瓦片(舊房子上可以拆)水泥(可以用泥土代替)牛毛氈(可以用舊衣服做),準(zhǔn)備工作做好后,我們開始動(dòng)工。
我先用水將泥土澆濕,這樣易粘。我在大門口左邊挖出一條長30厘米,寬20厘米,深10厘米的地道,然后用磚在地道內(nèi)鋪上一層,我又用鐵鍬在磚上鋪上一層泥土,然后圍著泥土砌上一層磚,每次都一樣,這樣鋪了6層,現(xiàn)在要砌瓦片,我想起社會(huì)老師說過,北方雨水多,要將房子蓋成“ ”,這樣可以讓水流得流利,不堵塞。
我按照老師說的去做,所以又在頂層做上三角形的樣子(兩邊一樣)。瓦片安裝還早呢,我用長布鋪在房頂上,用泥土將布固定住,我又找來幾塊大片磚放在布上面,又在大片磚上涂上濕泥土,這才砌起瓦片來。
我在大片磚最上邊砌上一層瓦片,隨后用瓦片胡砌一回,我也不知怎么砌?對了,看看哥哥,唉,白看,他把小狗當(dāng)做人,正做高樓大廈呢!我回過頭看看爺爺家的房,只見瓦片排列的很有順序,我拆掉剛才的瓦片,按照爺爺家的房子做起來。
“大功告成。”“大功告成。”我做成了,沒想到哥哥也做成了,我為了試驗(yàn)一下房子的牢固度,就在上面踩了幾腳,沒想到房子完好無損,在看哥哥的房子,哥哥的房子像一座摩天大樓。
這時(shí),兩只小狗跑過來,一只鉆進(jìn)我的房間,一只鉆進(jìn)哥哥的房子。不一會(huì)兒,鉆進(jìn)哥哥房間的‘歡歡’鉆進(jìn)了我的房間。此時(shí)此刻,我感到自己長大了,做了一名工程師,正在指揮工人為祖國人民建設(shè)房屋……。
“汪汪汪?!眱蓷l小狗打斷了我的沉思,我像聽懂了它的意思:“你真棒,謝謝你?!?/p>
記得那是去年的暑假,學(xué)校組織了許多興趣小組,我和好朋友王妮莎參加了書法興趣小組。
開始時(shí)我寫著還挺有意思的,可天天都練一樣的橫啊、豎啊,沒多久,那種好奇心就不知不覺地消失了,像瀉了氣兒的皮球,沒后勁兒了,有一種恨不得馬上練成的沖動(dòng)。幾天里,我想到了放棄,可是我沒有,我沒有這樣做,我還是繼續(xù)寫了下去,因?yàn)槲覉?jiān)信我自己有這個(gè)能力可以把字練好。
一筆一畫,一橫一豎,我總是認(rèn)認(rèn)真真練。短短一年時(shí)間里,我從一個(gè)字練到了一副參賽作品,原來機(jī)械的字體呢變成了靈活的柳體字。今年藝術(shù)節(jié)時(shí),我的參賽作品榮獲了特等獎(jiǎng)。“六一”開展活動(dòng)時(shí),學(xué)校為我頒發(fā)了榮譽(yù)證書,我心里有一種表達(dá)不出來的快樂。
那次,我真的成功了,我要感謝我的毅力,讓我從容不動(dòng)地堅(jiān)持到底;我要感謝我的老師,讓我擁有了一次磨練自己的機(jī)會(huì)。
我成功了,耶!
在我成長的大道上,有無數(shù)件成功的事,多得就像米飯那樣多,現(xiàn)在就讓我講一件我印象最深的成功事吧!
那是讀四年級(jí)的時(shí)候老師要求我們在家做一件小制作,第二天拿回學(xué)校。我晚上做完作業(yè),就開始動(dòng)手做我的小制作——不倒翁。我先拿來一瓶膠水、一個(gè)碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、一些沙子、一只鋼筆和一個(gè)圓圓的雞蛋,各種材料都準(zhǔn)備好了,就正式開始做不倒翁了。
我先把雞蛋搖動(dòng)幾下,用筷子在雞蛋頂端鑿一個(gè)洞,讓里面的蛋白質(zhì)全都流出來,放進(jìn)碗子里,然后走到廚房,把自來水灌進(jìn)雞蛋內(nèi),用手按著洞口,搖動(dòng)一下,讓雞蛋里面剩下的蛋白質(zhì)全都清洗干凈,再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼里去`,再把沙子倒進(jìn)蛋殼內(nèi),然后放在桌子上仔細(xì)打量,發(fā)現(xiàn)不倒翁偏左了,于是我就把它調(diào)整好,調(diào)整好后就把膠水倒進(jìn)蛋殼內(nèi),等膠水干后,一個(gè)不倒翁就完成了,可是外表可丑陋了一點(diǎn),因此,下一步就是進(jìn)一步地對不倒翁進(jìn)行美觀。我用鋼筆在雞蛋表面話上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴,在用剪刀在紙上剪出兩個(gè)靈敏的耳朵。??!一個(gè)活潑可愛的漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒,右推不倒,前撞不倒,后拉不倒,真像一個(gè)頑強(qiáng)的小倔強(qiáng)似的,可能不倒翁這個(gè)名字也是因此得名的吧!
??!那次我真的成功了!
星期日,我照常去上興趣班。肖老師告訴我們今天做陶藝。
我選擇了做杯子。
首先,我領(lǐng)來一塊泥、一個(gè)紙筒卷、一杯水、一塊木板、一把鏟子和一把小刀子。
然后,把泥搓成不規(guī)則形,放在木板上。捏出一小塊,揉成條形。小心翼翼地盤起來,好像一條冬眠著的蛇,這,就變成了杯蓋。
可是,當(dāng)我想把它拿起來時(shí),它卻粘在木板上,我急了,用鏟子拼命往上翻,翻出來一看,鬼模樣!原先冬眠的蛇變成了一灘爛泥。
沒辦法,只好重來。
這次,我先在木板上抹了一層水,接著,做了一個(gè)杯蓋,再用泥條盤了一個(gè)杯底。放在木板上。
最后,用剩下的泥塊按成一片泥,再用紙筒卷卷起來,把多余的部分切除掉。慘了!又步了前五分鐘的后塵,泥卷粘在了紙筒卷里。
天哪!由前功盡棄了,可是,光嘆息又有什么用呢,我只好耐著性子再做一次了。
這次,我不敢馬虎了。我先在刷子上沾一點(diǎn)水,輕輕刷在紙筒卷,接著,把泥壓扁,然后沿著紙筒卷外邊圍住,再把突出來多余的部分切掉,最后把紙筒卷抽出來,再用刷子在杯身內(nèi)面刷平。
終于,杯身做好了,然后,我把杯底粘在杯身下面,連著杯蓋交上去。
我是奧巴馬,現(xiàn)美國總統(tǒng),于2008年11月競選成功,我想你應(yīng)該聽說過。我的成功得益于我的家人、朋友和我的競選負(fù)責(zé)人,我深深地感激他們?yōu)槲宜龅囊磺?,這將使我永生難忘。但有一個(gè)人也是不可忽略的,那個(gè)人叫自己。
我是黑人,白人眼中的黑人。我出生在美國夏威夷,我兩歲的時(shí)候父母離婚,6歲的時(shí)候跟著母親和繼父前往印度尼西亞生活,到了10歲的時(shí)候再次回到美國讀書。當(dāng)時(shí)學(xué)校里只有3個(gè)黑人小孩,包括我,其余的都是白人。白人的小孩調(diào)皮而傲慢,他們嘲笑我們的黑皮膚,他們說我們是奴隸,他們說我們天生是蠢貨,這一切都使我自卑萬分,生命里滿是傷痛與沮喪,我覺得自己的夢想遙不可及甚至自己連想像夢的權(quán)利都沒有。于是,我開始干蠢貨干的事情。我抽煙、酗酒、打架,我上課睡覺、不交作業(yè)、逃學(xué),我的精神渙散、我的行為放蕩,我甚至不知道生命的意義究竟何在,這是一段真正荒唐的日子。
但是我并沒有絕望。因?yàn)橥蝗挥幸惶?,我想起了我的母親,那個(gè)從小就教育我要誠實(shí)要坦誠要自信的母親,想起她播放的馬丁露德金先生的演講。我感覺到自己自私,從來沒有為母親和其他親人著想,這使我心如刀絞,人活著不僅僅是為了自己。同時(shí)我也覺悟到:生命是平等的,上帝從沒給人劃分貴賤高低,我應(yīng)該對得起上帝給我的生命。我應(yīng)該自信自強(qiáng)而不是自卑自棄,我應(yīng)該奮發(fā)向上而不是自甘墮落。我決定痛改前非,走出生命的黑影。于是我努力學(xué)習(xí)、日夜刻苦鉆研。幾年后,我考上了大學(xué),而大學(xué)畢業(yè)后從事的社區(qū)服務(wù)則是我競選成功的主要號(hào)召力,我因之而嬴得了選民的信任。我是這樣競選成功的,并不是幸運(yùn)。
然而,最近我得知很多高中學(xué)子因?yàn)樽约耗壳暗某煽儾蝗缛?、達(dá)不到高校錄取分?jǐn)?shù)線而自暴自棄,對自己失去信心,特別是高三學(xué)子。新一屆的高三總復(fù)習(xí)已開始,周末補(bǔ)課、自習(xí)加班、資料增多、老師要求嚴(yán)格、父母整日嘮叨要考個(gè)好的大學(xué),五床大被蓋在頭上,對每天忙忙碌碌機(jī)械般教室--宿舍(家)--食堂三點(diǎn)一線的生活難免會(huì)無所適從甚至迷茫。但是學(xué)子們千萬不可以絕望呀,絕望是在把生命一小塊一小塊地浪廢掉。況且高三是一個(gè)學(xué)子最不能絕望的時(shí)期。
記得那是一次語文劇比賽。比賽頭天下午,我和李汀還有幾個(gè)演員在李汀家進(jìn)行排練?!澳愕瓜氯r(shí)一定要自然些,而且注意別把頭碰著了!”導(dǎo)演叮囑道。“好!我多練習(xí)幾次,你們看一下,順便提點(diǎn)意見?!蔽一卮鸬馈!班薄班币宦曈忠宦暤牡沟芈?,我的屁股都快摔成兩半了。“別摔了,差不多了!”導(dǎo)演說。我做這個(gè)動(dòng)作做了幾十遍?!澳阊莸貌诲e(cuò),好了,你看你背都濕透了!”演員們異口同聲地說。我想經(jīng)過了辛苦的排練,我們的劇一定能奪魁!
晚上我興奮得睡不著。第二天,我精神抖擻地來到學(xué)校。到了我們表演時(shí),看到有人緊張?!安挥镁o張,就當(dāng)平時(shí)排練一樣,發(fā)揮出自己優(yōu)秀、獨(dú)特的一面?!蔽译m然勸別人,但自己也一樣。
該我了,我生怕自己把摔下去的那個(gè)動(dòng)作做糟?!把?!”只聽見李汀一聲吼,我立馬摔倒,那個(gè)動(dòng)作做得十分逼真。只聽“嗒”的一聲倒下,臺(tái)下便爆發(fā)出熱烈的掌聲,我心里高興極了!
“請演員到教室外等候。同學(xué)們開始投票?!倍爬蠋煼愿赖?。
在外面我們互相問演得怎么樣,我們組的人心里十分緊張,生怕得不到第一名。但我對全組的人說:“我們一定能拿到第一的?!?/p>
“請演員返回教室!”杜老師說。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心里怯怯的,害怕面對現(xiàn)實(shí)。我邁著沉重的腳步。
“我們終于勝利了!”這是我們?nèi)M面對勝利的發(fā)自內(nèi)心的吶喊?!拔医K于成功了!” 這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。
我終于成功了!這雖是一次小小的成功,但對我來說,已十分大了!因?yàn)槲业暮顾疀]有白流。我暗下決心:我要努力,力爭再創(chuàng)輝煌!
今天,我在電腦上開始做老師給的題目。題目是:模擬一個(gè)猜拋出幣的正反面的游戲,重復(fù)10次,計(jì)算分?jǐn)?shù)并給出最終的輸贏情況。我打開編程程序Turbo Pascal,開始做題。
游戲的主體設(shè)計(jì)并不難,我很快就設(shè)計(jì)出了框架和算法,用計(jì)數(shù)循環(huán)做出了重復(fù)10次的效果。“看來題目很簡單嘛!”我想??梢苍S是上天要懲罰我的驕傲,問題立刻就擺在了我的眼前:給出輸贏情況的代碼怎么寫呢?
既然是如果錯(cuò)的次數(shù)多就算輸,對的次數(shù)多就算贏,我首先想到的當(dāng)然是條件語句。問題是條件語句是無法同時(shí)執(zhí)行計(jì)算與判斷兩個(gè)語句的,我不得不放棄。如果條件語句不行,我就想到了用間接的條件語句——不斷檢測條件的當(dāng)型循環(huán)語句。我飛快地寫出了程序,整理一下,選擇系統(tǒng)自帶的糾錯(cuò)功能,系統(tǒng)表示編譯通過。于是,我就選擇了診斷程序運(yùn)行問題的單步執(zhí)行方式。系統(tǒng)立刻給我潑了一頭冷水:程序在執(zhí)行到循環(huán)語句時(shí)出現(xiàn)死循環(huán),我不得不強(qiáng)行退出。
連續(xù)試了這么多次都失敗,我開始?xì)怵H了,心想:“每天對著一堆枯燥無味的代碼發(fā)呆,這就是我想要的嗎?”我隨手拿起一本雜志翻起來。可是那一堆語句、函數(shù)一直在我眼前浮現(xiàn),讓我不禁重新思考起來:到底怎么去修改它呢?
一天,我乘著“火星一號(hào)”成功登上了火星?;鹦潜鹊厍蛐〉枚?,大概是地球的八分之一。到達(dá)后,我和伙伴們便分開了。在和伙伴們分開的這段期間,我遇到一些奇妙的事情,讓我終生難忘。下面我就和你們講講吧!
當(dāng)我到達(dá)一個(gè)像山一樣的地方時(shí),突然出現(xiàn)一群長著大眼睛,頭骨猶如鑰匙柄一樣,皮膚是墨綠色的人將我打暈了。我醒來后,發(fā)現(xiàn)自己是在一個(gè)富麗堂皇的宮殿里時(shí),我驚呆啦。我看到最上面的人也是這樣子的,但是他頭上飄著一個(gè)鉆石,身披金絲做的披肩,手拿著權(quán)杖,權(quán)杖的頂端有顆愛心。我知道了他是這里的王。后來從他身后出來了一個(gè)既像地球人又像這里的人。而且這個(gè)人會(huì)說地球的話。后來他們知道我只是想來這里看看是否別的星球也有人,如果有,我們要和他們做朋友。就這樣我們的誤會(huì)解除了。國王讓士兵把我放了。我們一起唱歌、一起跳舞、一起歡樂的玩耍著……
突然,我聽到一聲“起床了”,我才知道這只是一場夢。但是我相信只要好好學(xué)習(xí),就一定可以做個(gè)宇航員登上火星,來看看我夢里的事情是不是真的存在!