設(shè)備驗(yàn)證工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：設(shè)備驗(yàn)證工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞 火災(zāi)事故調(diào)查 現(xiàn)狀 分析 對(duì)策

中圖分類號(hào)： X928.7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

火災(zāi)事故調(diào)查工作旨在確定火災(zāi)的發(fā)生原因及其發(fā)生規(guī)律，為預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生和更有效的撲救提供重要依據(jù)，通過火災(zāi)原因分析，確定火災(zāi)責(zé)任、評(píng)定災(zāi)后損失等。調(diào)查工作直接的反應(yīng)了公安消防機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和相關(guān)執(zhí)法水平。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，新型的材料、技術(shù)工藝推陳出新，社會(huì)環(huán)境也在發(fā)生著巨大的變化，火災(zāi)的事故調(diào)查工作也面臨著重大的挑戰(zhàn)，調(diào)查難度日趨加大。由于近年來火災(zāi)事故的發(fā)生所引起的糾紛案件逐漸增多，為調(diào)查火災(zāi)事故的發(fā)生原因，責(zé)任評(píng)估以及損失賠償?shù)忍岢隹茖W(xué)有效的依據(jù)，因此對(duì)于火災(zāi)事故調(diào)查的要求越來越高。

火災(zāi)事故調(diào)查工作現(xiàn)狀

1、基本調(diào)查設(shè)備缺少且陳舊落后

火災(zāi)事故調(diào)查工作需要基本的設(shè)備進(jìn)行信息采集、現(xiàn)場分析、監(jiān)測、交通防護(hù)、通訊儀器等等相關(guān)工具。在發(fā)達(dá)國家中，火災(zāi)事故調(diào)查不僅應(yīng)用了先進(jìn)的物證采集分析技術(shù)和裝備，還能通過電腦三維成像模擬事故發(fā)生現(xiàn)場，從而可以更加準(zhǔn)確的判斷火災(zāi)成因。然而在我國的很多基層消防單位，火災(zāi)現(xiàn)場勘查工作缺乏基本的裝備儀器，先進(jìn)的設(shè)備不會(huì)使用，仍然停留在傳統(tǒng)的鋤頭拋、鏟子趴的狀態(tài)。調(diào)查人員主觀經(jīng)驗(yàn)主義嚴(yán)重，依靠直覺經(jīng)驗(yàn)辦事，造成很多痕跡物證無法在現(xiàn)場進(jìn)行勘探分析，延誤了最佳的調(diào)查時(shí)間，造成火災(zāi)事故調(diào)查分析缺乏科學(xué)依據(jù)，準(zhǔn)確性不足。

2、缺乏專業(yè)人員、配備不足

火災(zāi)調(diào)查工作對(duì)于人員專業(yè)性、技術(shù)要求都很高。然而目前我國火災(zāi)事故調(diào)查科研機(jī)構(gòu)設(shè)置較少，鑒于對(duì)火災(zāi)事故調(diào)查的特殊性，需要進(jìn)行現(xiàn)場的勘查和詢問取證，勘查分析與詢問證據(jù)相互印證，需要現(xiàn)場調(diào)查人員具備很像的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能，并且能夠完全熟練的駕馭，豐富的火災(zāi)事故調(diào)查工作經(jīng)驗(yàn)也是必不可少的，這樣才能夠勝任此項(xiàng)工作。然而，我國的絕大多數(shù)火災(zāi)事故調(diào)查人員并沒有經(jīng)過系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)，知識(shí)通過實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)摸索，因此要培養(yǎng)一名合格的火災(zāi)事故調(diào)查人員需要較長的時(shí)間。然而地方公安消防機(jī)構(gòu)的警力不足，導(dǎo)致沒有專門的火災(zāi)事故調(diào)查員，且其身兼數(shù)職需要進(jìn)行消防案件工作又要進(jìn)行建筑工程驗(yàn)收審查，有些人還要兼職內(nèi)勤，由于我國現(xiàn)役體制問題，由于客觀原因造成很多骨干成員流失，火災(zāi)事故調(diào)查人員的整體狀況是人少質(zhì)憂，因此很難進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的火災(zāi)事故現(xiàn)場調(diào)查工作。

3、調(diào)查人員缺乏專業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)

火災(zāi)事故原因的調(diào)查準(zhǔn)確性與調(diào)查人員的素質(zhì)和工作狀態(tài)有直接的關(guān)系。在市級(jí)、縣級(jí)的公安消防機(jī)構(gòu)中，調(diào)查人員大多都是半路出家，接受過系統(tǒng)的火災(zāi)事故調(diào)查專業(yè)培訓(xùn)的人員很少。一些剛剛接觸崗位的具有專業(yè)知識(shí)的人員，由于缺乏實(shí)際現(xiàn)場火災(zāi)勘探的經(jīng)驗(yàn)積累，很長一段時(shí)期是無法進(jìn)行獨(dú)立的工作的。然而很多經(jīng)驗(yàn)主義的老同志，由于調(diào)查方式落后，導(dǎo)致火災(zāi)事故調(diào)查沒有準(zhǔn)確、充分的科學(xué)依據(jù)。在面對(duì)重大、特大、復(fù)雜的火災(zāi)時(shí)，一些火災(zāi)事故調(diào)查人員由于主觀的情緒抵觸畏懼，造成錯(cuò)過最佳的火災(zāi)事故調(diào)查時(shí)機(jī)，為火災(zāi)事故原因評(píng)定帶來了很大的困難。

4、缺乏技術(shù)鑒定、火災(zāi)定性依據(jù)不足

火災(zāi)事故調(diào)查中對(duì)于火災(zāi)起火點(diǎn)、起火物、燃燒過程、火勢(shì)如何蔓延等問題進(jìn)行準(zhǔn)確的鑒定，通過現(xiàn)場的勘查和詢問相互印證才能夠?qū)馂?zāi)事故下結(jié)論。但是由于在一些事故調(diào)查報(bào)告中，過多的進(jìn)行現(xiàn)場描述，缺少專業(yè)的數(shù)據(jù)說明和分析。在我國火災(zāi)事故中，電氣火災(zāi)發(fā)生較多，這類火災(zāi)判定主要通過六種方式，金相分析法、外觀形貌鑒別法、成分分析法、剩磁法、導(dǎo)線熔斷宏觀鑒別法、模擬實(shí)驗(yàn)法等。一般普通的電氣火災(zāi)應(yīng)用上述方法皆可進(jìn)行判定，但是在火災(zāi)原因調(diào)查中缺乏技術(shù)鑒定。如判定是由于導(dǎo)線短路引起的火災(zāi)，但是沒有對(duì)短路容痕進(jìn)行收集、鑒定，因此無法判斷短路是發(fā)生在火災(zāi)前或者之后。

5、忽視現(xiàn)場勘查和證據(jù)搜集

火災(zāi)事故現(xiàn)場調(diào)查主要是通過現(xiàn)場勘查和現(xiàn)場詢問兩種方式，通過二者互相印證鑒定火災(zāi)事故成因。然而在一些火災(zāi)事故現(xiàn)場調(diào)查時(shí)，工作人員主要偏重于現(xiàn)場詢問，而對(duì)現(xiàn)場的勘查工作不足，或者偏重于勘查而輕詢問。例如在一些火災(zāi)事故現(xiàn)場調(diào)查工作時(shí)，對(duì)于人員的安排側(cè)重于現(xiàn)場調(diào)查詢問，勘查人員不足，有些人員缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，敷衍行事。在事故綜合評(píng)定中，以詢問資料為主要依據(jù)，現(xiàn)場勘查資料甚少，詢問調(diào)查的內(nèi)容沒有現(xiàn)場勘查證據(jù)驗(yàn)證，缺乏依據(jù)，影響了火災(zāi)事故調(diào)查工作的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

6、事故責(zé)任追究不嚴(yán)

在火災(zāi)事故調(diào)查判定責(zé)任之后，需要依法對(duì)相關(guān)責(zé)任者提出處理意見，這是火災(zāi)事故調(diào)查工作的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)我國消防法規(guī)定，凡違反消防法造成火災(zāi)事故的責(zé)任人都有明確的規(guī)定。火災(zāi)事故調(diào)查人員往往重視造成火災(zāi)發(fā)生的直接責(zé)任人指認(rèn)，忽視了間接責(zé)任人。這樣就導(dǎo)致事故處理指針對(duì)直接責(zé)任人，而放任了其他間接相關(guān)人員，致使一些上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和人員不被追究，造成隱患。另一方面，火災(zāi)事故的調(diào)查工作存在人情判斷，對(duì)責(zé)任人的處罰沒有依法追究，除一些重大、特大火災(zāi)之外，很大一部分的火災(zāi)責(zé)任人處理工作沒有按照法律執(zhí)行，罰款成為了主要的處理方式。

7、檔案建立不規(guī)范

根據(jù)《消防監(jiān)督程序》相關(guān)規(guī)定，公安消防部門要對(duì)重、特大火災(zāi)事故建檔，并上報(bào)上級(jí)主管部門歸檔。對(duì)于火災(zāi)事故的記錄叫做火災(zāi)檔案，是由火災(zāi)事故調(diào)查工作人員記載的，通過現(xiàn)實(shí)、客觀的、反應(yīng)火災(zāi)的發(fā)生原因、相關(guān)損失和傷亡情況，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。火災(zāi)檔案的主要內(nèi)容包括：火災(zāi)事故報(bào)告、火災(zāi)損失清單、現(xiàn)場勘查記錄、詢問筆錄、火災(zāi)鑒定書、火災(zāi)事故責(zé)任書、火災(zāi)現(xiàn)場照片等等。建立火災(zāi)檔案是消防機(jī)構(gòu)的一項(xiàng)基礎(chǔ)而重要的工作，但目前我國消防機(jī)構(gòu)普遍存在對(duì)于火災(zāi)檔案建檔不及時(shí)、內(nèi)容不規(guī)范完整等等情況。

火災(zāi)事故調(diào)查工作問題存在原因

火災(zāi)事故調(diào)查工作的重要性認(rèn)識(shí)不足

在一些地方公安消防機(jī)構(gòu)中，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于火災(zāi)事故調(diào)查工作重視程度不足，由于業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足，只抓火災(zāi)撲救工作，沒有將火災(zāi)事故調(diào)查工作作為工作重點(diǎn)。在一些重、特大火災(zāi)事故中，調(diào)查人員的主觀畏懼情緒較重，希望由上級(jí)主管部門指派火災(zāi)事故調(diào)查人員，依賴思想過重。長此以往，火災(zāi)事故的原因調(diào)查和責(zé)任判定、損失核定等等內(nèi)容都是通過消防機(jī)構(gòu)的內(nèi)部工作運(yùn)作進(jìn)行最終裁決。基層消防機(jī)構(gòu)沒有將火災(zāi)事故調(diào)查工作作為重點(diǎn)，僅視為火災(zāi)的善后處理，不能夠從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，提升改進(jìn)火災(zāi)防范治理工作。

人員管理機(jī)制不夠完善

火災(zāi)事故調(diào)查工作對(duì)于人員的要求是很高的，不僅需要高素質(zhì)、高專業(yè)技能還需要有豐富的火災(zāi)現(xiàn)場調(diào)查工作經(jīng)驗(yàn)。然而我國的公安消防機(jī)構(gòu)由于存在干部吸納、任用機(jī)制不完善等問題，造成了火災(zāi)事故調(diào)查專業(yè)人員的短缺，后備力量嚴(yán)重不足。這樣就造成了具備并掌握相關(guān)消防專業(yè)知識(shí)和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的人才無法進(jìn)入消防部門工作，或者進(jìn)入消防部門沒有得到善用，人員閑置情況嚴(yán)重。在一些單位中將火災(zāi)事故調(diào)查的專業(yè)人員崗位安排錯(cuò)誤，造成人才浪費(fèi)。對(duì)于現(xiàn)有的火災(zāi)事故調(diào)查人員只重使用，缺乏培養(yǎng)，重視火災(zāi)撲救，不重視事故調(diào)查。

火災(zāi)事故調(diào)查工作審核、責(zé)任追究等監(jiān)督機(jī)制不完善

目前對(duì)于我國的火災(zāi)事故調(diào)查工作是否合乎法定程序、詢問取證、技術(shù)鑒定等是否合作、最終火災(zāi)判定結(jié)果是否科學(xué)準(zhǔn)確都沒有完善的監(jiān)督管理機(jī)制。沒有完善的復(fù)核標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督機(jī)制、責(zé)任制約，上級(jí)監(jiān)管部門對(duì)于下級(jí)火災(zāi)事故調(diào)查工作所存在的問題，無法有理有據(jù)的糾正指導(dǎo)，調(diào)查工作難以改善。

完善火災(zāi)事故調(diào)查工作的相應(yīng)措施和建議

切實(shí)認(rèn)識(shí)火災(zāi)事故調(diào)查工作的重要性，增強(qiáng)法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)

根據(jù)我國消防法規(guī)定，在火災(zāi)撲滅之后，公安消防機(jī)構(gòu)要根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行勘察、情況調(diào)查，并進(jìn)行相關(guān)的事故檢驗(yàn)、鑒定、提出意見，并及時(shí)的制定火災(zāi)事故認(rèn)定書，提供火災(zāi)事故處理的有力依據(jù)。公安消防機(jī)構(gòu)的法律職責(zé)就是要查明火災(zāi)的發(fā)生原因，根據(jù)事故調(diào)查進(jìn)行責(zé)任劃分，并有理有法的對(duì)責(zé)任者進(jìn)行處罰判定，這樣才能夠維護(hù)我們的社會(huì)主義法治，更有利于防火救火經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，改善消防工作。因此公安消防機(jī)構(gòu)要明確認(rèn)識(shí)到火災(zāi)事故調(diào)查工作的重要性，將火災(zāi)事故調(diào)查工作作為重點(diǎn)。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要充分的給予財(cái)力、人力的支持、重視并幫助解決工作中遇到的困難。

完善火災(zāi)事故調(diào)查工作的責(zé)任制、監(jiān)督機(jī)制、復(fù)核機(jī)制

火災(zāi)事故調(diào)查工作必須要實(shí)行總責(zé)任人制度，針對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)：如現(xiàn)場勘查、現(xiàn)場拍照錄音取證、現(xiàn)場繪圖、詢問、技術(shù)鑒定、模擬實(shí)驗(yàn)、綜合分析等等工作明確相關(guān)責(zé)任人，并建立并完善各項(xiàng)工作的具體工作內(nèi)容、要求、考核標(biāo)準(zhǔn)等等，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于火災(zāi)事故的調(diào)查工作上級(jí)機(jī)構(gòu)必須進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)督和復(fù)核機(jī)制，防范可能造成的民事糾紛、消防隱患等問題，要建立并形成相關(guān)的管理機(jī)制。

加強(qiáng)人員培養(yǎng)，建設(shè)高素質(zhì)水平隊(duì)伍

火災(zāi)事故調(diào)查工作是具有嚴(yán)格的政策性、紀(jì)律性的，這項(xiàng)工作緊密結(jié)合人民群眾的人身、財(cái)產(chǎn)安全，必須要做到客觀、公正、準(zhǔn)確、科學(xué)判定，因此火災(zāi)事故調(diào)查工作對(duì)人員的政治覺悟、責(zé)任感都有很高的要求。因此要加強(qiáng)火災(zāi)事故調(diào)查人員的思想政治工作，提高政治素養(yǎng)。定期組織專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，通過模擬實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)其觀察、分析能力，組織人員進(jìn)行案例的分析和經(jīng)驗(yàn)交流，提高專業(yè)技能。在隊(duì)伍中培養(yǎng)并選拔優(yōu)秀人員進(jìn)行深造，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)能力的后備力量。

建立并完善火災(zāi)檔案制定、管理制度

火災(zāi)檔案是對(duì)于火災(zāi)事故現(xiàn)場最原始、直接的資料，直接客觀的記載了火災(zāi)事故的發(fā)生原因、火災(zāi)判定依據(jù)、人員財(cái)產(chǎn)損失、撲救和調(diào)查經(jīng)驗(yàn)等內(nèi)容。為消防機(jī)構(gòu)的火災(zāi)事故調(diào)查工作提供珍貴的資料，有利于火災(zāi)事故調(diào)查工作的依法、科學(xué)、準(zhǔn)確處理。火災(zāi)事故調(diào)查人員應(yīng)當(dāng)對(duì)所調(diào)查案件都建立檔案，并規(guī)范內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，形成系統(tǒng)的火災(zāi)檔案庫，以便于對(duì)這些事故進(jìn)行系統(tǒng)的分析，研究火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，找出火災(zāi)防范的弱點(diǎn)，并提出有針對(duì)性的改善措施，提高火災(zāi)防范和治理的能力。

火災(zāi)檔案的保存年限問題，對(duì)于一般的火災(zāi)要保存至少兩年，重、特大火災(zāi)檔案要長期保存，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)消防機(jī)構(gòu)。消防機(jī)構(gòu)對(duì)于火災(zāi)檔案的管理要明確責(zé)任，并完善獎(jiǎng)罰制度，做好火災(zāi)檔案的管理和建立工作，為更加的推動(dòng)火災(zāi)事故調(diào)查工作提供基礎(chǔ)。

建立聯(lián)合火災(zāi)事故調(diào)查組織

地方機(jī)構(gòu)要根據(jù)地區(qū)和專業(yè)人員分布情況，將區(qū)域劃分，組建聯(lián)合火災(zāi)事故調(diào)查組織。當(dāng)轄區(qū)內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，尤其是重、特大火災(zāi)的情況下，轄區(qū)內(nèi)的支隊(duì)和大隊(duì)要聯(lián)合組織火災(zāi)調(diào)查人員與上級(jí)消防機(jī)構(gòu)的監(jiān)督復(fù)核人員進(jìn)行現(xiàn)場火災(zāi)事故調(diào)查工作，通過人才設(shè)備的資源共享，聯(lián)合調(diào)查更有助于火災(zāi)事故調(diào)查工作的及時(shí)、準(zhǔn)確、有效完成，也是一次很好的現(xiàn)場交流，經(jīng)驗(yàn)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，可全面提高區(qū)域內(nèi)的消防機(jī)構(gòu)整體工作水平，建立良好的合作機(jī)制。

四、結(jié)論

公安消防機(jī)構(gòu)要重視火災(zāi)事故調(diào)查工作的重要性，根據(jù)實(shí)踐總結(jié)分析經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)目前工作的不足，從客觀條件上，如設(shè)備、人員、經(jīng)費(fèi)及管理機(jī)制等方面改善。加強(qiáng)火災(zāi)事故調(diào)查人員的專業(yè)技能、法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，應(yīng)用相關(guān)措施加以改進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)并推進(jìn)火災(zāi)事故調(diào)查工作走向科學(xué)化、正規(guī)化、法律化。

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第2篇：設(shè)備驗(yàn)證工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：鋪管船；托管架；調(diào)試方法

Commissioning method discussion for stinger of pipelaying vessel

Wangwei， Yuanhongyu， zhangsong，

（Offshore Oil Engineering Co.， Ltd，Tianjin，300452）

Abstract： This paper introduced components and basic parameters on stinger system of a large deepwater pipelaying vessel， and summarized the technology and management methods of stinger commissioning， and the methods will be have some strong sense of guidance for the subsequent stinger commissioning project.

Key words： Pipelaying vessel； Stinger ；Commissioning method

1、引言

隨著國家海洋石油工業(yè)開采的發(fā)展，越來越多的鋪管船正在建造和使用中，托管架作為鋪管作業(yè)船舶的一個(gè)非常關(guān)鍵的設(shè)備，懸掛在鋪管船的船尾，起到海管在下水過程中控制管道在托管架上的曲率的作用，防止海管因?yàn)樵谏蠌澏蔚膹澗剡^大而導(dǎo)致的屈服或者破裂，通過托管架與張緊器的協(xié)同作業(yè)，調(diào)節(jié)各種參數(shù)，保證海管的安全鋪設(shè)。

托管架上一般裝有海管支撐滾輪組，確保其高度一般可以調(diào)節(jié)，以適應(yīng)不同管徑及不同鋪設(shè)深度的要求，兩側(cè)加裝保護(hù)支架，防護(hù)海管偏離方向。

2、托管架系統(tǒng)基本情況介紹

托管架可滿足淺水和深水兩種模式進(jìn)行海管鋪設(shè)，根據(jù)特定的項(xiàng)目需求進(jìn)行托管架作業(yè)半徑計(jì)算，然后調(diào)整托管架到合適的工作半徑，通過監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)海管鋪設(shè)過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，及時(shí)處理緊急狀態(tài)，確保鋪管作業(yè)安全、穩(wěn)定進(jìn)行。

托管架系統(tǒng)的基本情況介紹如下：

3、托管架調(diào)試準(zhǔn)備

3.1 FAT試驗(yàn)

設(shè)備出廠試驗(yàn)是非常關(guān)鍵的一項(xiàng)試驗(yàn)，能夠檢測設(shè)備是否滿足設(shè)計(jì)要求，提前發(fā)現(xiàn)設(shè)備設(shè)計(jì)制造過程中的問題，及時(shí)處理，為后續(xù)進(jìn)入現(xiàn)場安裝創(chuàng)造良好條件，驗(yàn)收過程中，業(yè)主方、制造及第三方等各方人員積極參與，主要驗(yàn)證設(shè)備的技術(shù)規(guī)格書符合性，運(yùn)轉(zhuǎn)的功能及性能參數(shù)，提出切實(shí)可行的整改意見，而驗(yàn)收?qǐng)?bào)告也將作為最終完工文件的一部分進(jìn)行留存。

3.2 機(jī)械完工檢查

各系統(tǒng)設(shè)備在安裝過程即要執(zhí)行檢驗(yàn)程序，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙的要求進(jìn)行定位，就位后系統(tǒng)連接更作為檢驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期，設(shè)備完整性檢查、管線連接、吹掃、試壓、沖洗、電纜的接線、校線及各項(xiàng)絕緣檢查等等，這個(gè)階段具有施工工作量大、工期長的特點(diǎn)，也是檢驗(yàn)工作的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)械完工做的好，會(huì)給后續(xù)的調(diào)試工作帶來極大方便，有利于減少項(xiàng)目投產(chǎn)工期。

3.3 組織、資料及方案落實(shí)

良好的組織和方法是確保項(xiàng)目調(diào)試成功的根本保證，組織可從安全分析、人力安排、機(jī)具資源、技術(shù)文件等方面進(jìn)行管理，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要充分到位；托管架整體調(diào)試風(fēng)險(xiǎn)較高，必須做好試驗(yàn)方案，方案要經(jīng)各方批準(zhǔn)通過，方可組織試驗(yàn)。

4、托管架整體調(diào)試過程

4.1環(huán)境及水深要求

根據(jù)設(shè)計(jì)要求，確定調(diào)試期間環(huán)境因素及水深情況，具體可參考溫度；相對(duì)濕度、風(fēng)力、浪高及水深等各項(xiàng)要求，尤其是水深，要根據(jù)調(diào)試文件及設(shè)計(jì)參數(shù)確定適合調(diào)試水域的深度，避免調(diào)試過程中發(fā)生托管架尾端觸底風(fēng)險(xiǎn)。

4.2 空載運(yùn)行

單臺(tái)絞車工作狀態(tài)正常的情況下，分別同時(shí)啟動(dòng)左舷/右舷兩臺(tái)絞車空載運(yùn)行，正、反向旋轉(zhuǎn)各一小時(shí)，記錄滾筒轉(zhuǎn)速、電機(jī)電壓、電流、油壓、噪音、軸承溫度等參數(shù)，尤其是絞車制動(dòng)系統(tǒng)功能考核。

然后同時(shí)啟動(dòng)左舷、右舷四臺(tái)絞車空載運(yùn)行，調(diào)整四臺(tái)絞車的同步性，絞車的空載運(yùn)行能夠檢驗(yàn)機(jī)絞車各項(xiàng)功能，使得絞車、液壓系統(tǒng)處于良好的工作狀態(tài)，為帶載試驗(yàn)做好準(zhǔn)備。

4.3帶載試驗(yàn)

托管架整體上千噸，操作調(diào)整絞車帶托管架整體進(jìn)行升降試驗(yàn)，在升降過程中做急停功能及剎車試驗(yàn)，通過操作手柄逐漸改變絞車速度，當(dāng)托管架遠(yuǎn)端接近水面位置時(shí)停止。檢查托管架啟動(dòng)、停止情況，急停功能以及絞車速度的變化情況；檢查鋼絲繩在絞車滾筒上的排列情況，判斷鋼絲繩張力、絞車速度等是否滿足設(shè)計(jì)要求，重點(diǎn)考核靜置時(shí)托管架是否有下溜現(xiàn)象。

4.4 監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)通訊測試

監(jiān)控系統(tǒng)主要包括CCTV、角度、深度、鉸接點(diǎn)壓力、滾輪壓力監(jiān)控；現(xiàn)場采集的監(jiān)控信息會(huì)直接傳輸至托管架監(jiān)控室及DP控制室，進(jìn)行托管架狀態(tài)參數(shù)實(shí)時(shí)跟蹤。確保各項(xiàng)參數(shù)顯示正確，通訊網(wǎng)絡(luò)工作正常，報(bào)警信息正確及時(shí)。

5、托管架各項(xiàng)參數(shù)調(diào)整

5.1 角度及深度傳感參數(shù)現(xiàn)場標(biāo)定

托管架監(jiān)控系統(tǒng)參數(shù)顯示及通訊正常后，為使各項(xiàng)參數(shù)達(dá)到使用參考的目的，應(yīng)對(duì)角度和深度傳感器進(jìn)行現(xiàn)場標(biāo)定，具體方法如下：

通過角度測量儀器（全站儀等），測出托管架上平面相對(duì)于船體角度，通過測量3組數(shù)據(jù)，平均值后確定兩個(gè)角度即可（水平零度角及最高限位角），并與設(shè)計(jì)文件核實(shí)，判斷測量值與理論值兩者之間誤差，滿足要求后即可作為角度標(biāo)定的依據(jù)，下載標(biāo)定數(shù)據(jù)至軟件進(jìn)行標(biāo)定。

深度傳感器采用的是壓力原理，在空氣中的壓力顯示為零，當(dāng)測量水深時(shí)，壓力會(huì)隨著水深越來越大，進(jìn)而通過壓力的變化轉(zhuǎn)換為水深度參數(shù)。在確保深度傳感器標(biāo)定合格的情況下，直接通過控制軟件進(jìn)行壓力參數(shù)歸零標(biāo)定，并在傳感器接觸水面時(shí)，觀察傳感器的工作狀態(tài)。

5.2 滾輪組壓力現(xiàn)場校核

為確保托管架滾輪組壓力傳感器讀數(shù)正確，測力軸的現(xiàn)場標(biāo)定也是必要的，采取制作工裝的方法，通過壓力千斤頂進(jìn)行傳感器校核，觀察傳感器讀數(shù)的變化趨勢(shì)，如果讀數(shù)差別較大，分析原因，如有必要進(jìn)行試驗(yàn)室重新標(biāo)定；工作正常后，通過人機(jī)界面進(jìn)行各傳感器讀數(shù)清零處理，確保托管架在沒有重物的情況下各傳感器的顯示為零。

5.3 其它適應(yīng)性的調(diào)整

這一環(huán)節(jié)同樣重要，為使托管架各監(jiān)控點(diǎn)合理有效，也應(yīng)對(duì)CCTV攝像頭進(jìn)行調(diào)整，保證監(jiān)控區(qū)域全部覆蓋，畫面顯示清晰；尤其是聲納設(shè)備，為確保聲納信號(hào)工作正常，需要通過軟件進(jìn)行信號(hào)工作頻率、掃描角度、聲納間距等參數(shù)設(shè)定；另外，聲納是水下工作設(shè)備，要盡量避免在空氣中長時(shí)間開機(jī)，聲納的安裝位置也是有一定要求的，盡可能避免聲納周圍其它干擾源過多，否則聲納采集的信號(hào)中會(huì)出現(xiàn)大量干擾信息，影響對(duì)目標(biāo)體的判斷。

6、小結(jié)

大型鋪管船托管架系統(tǒng)調(diào)試工作風(fēng)險(xiǎn)較大，在調(diào)試的過程中，要做好方案分析和應(yīng)急預(yù)案，講究組織、資源、計(jì)劃的協(xié)調(diào)，實(shí)施前要做好應(yīng)急狀態(tài)分析及預(yù)防措施，確保人員、設(shè)備不受損害及試驗(yàn)過程安全有效；隨著我國海洋資源開發(fā)步伐的加快，大型海洋工程鋪管船舶將會(huì)越來越多，托管架作為鋪管船舶生產(chǎn)作業(yè)線最后的關(guān)鍵大型設(shè)備，對(duì)整個(gè)鋪管的影響巨大，若各項(xiàng)參數(shù)監(jiān)控目的無法有效達(dá)到，會(huì)大大增加海管鋪設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)，本文即是結(jié)合了實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在整個(gè)試驗(yàn)過程中嚴(yán)格執(zhí)行了測試方案和程序，使得托管架整體調(diào)試及各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo)達(dá)到了使用和設(shè)計(jì)要求，效果良好。

參考文獻(xiàn)：

[1] 托管架設(shè)計(jì)、建造規(guī)格書

作者簡介：

王 偉（1980-） 男 海洋石油工程股份有限公司建造公司，調(diào)試工程師，天津市塘沽區(qū)渤海石油路688號(hào)595信箱（建造公司調(diào)試技術(shù)部）郵編：300452

第3篇：設(shè)備驗(yàn)證工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

開題報(bào)告條件保障

消除初中學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙的對(duì)策研究開題報(bào)告范文

由景縣安陵中學(xué)馬英申報(bào)的課題《消除初中學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙的對(duì)策研究》，經(jīng)衡水市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，被立項(xiàng)為衡水市教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃第二批課題，屬基礎(chǔ)教育研究領(lǐng)域的課題，課題批準(zhǔn)號(hào)：0904179。

我校在全縣農(nóng)村初級(jí)中學(xué)里是條件比較差的，學(xué)困生在我校占有較大的比例，學(xué)生流失率較高，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展，因此消除初中學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙的研究尤為重要。

一、選題的背景、意義和價(jià)值 課題研究的背景

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，國際競爭日益激烈，要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以萬計(jì)的專業(yè)人才。然而，當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)普遍存在的學(xué)困生，已成為制約農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量全面提高的瓶頸.對(duì)于這些學(xué)生，如果教育合理，引導(dǎo)妥當(dāng)，是完全可以消除它們的學(xué)習(xí)心理障礙的，從而激發(fā)他們的潛能，使他們成為社會(huì)的精英。消除學(xué)困生的學(xué)習(xí)心理障礙，提高教育合格率，是我們每一個(gè)教育工作者所面臨的重大課題。

(二)課題研究的理論意義

教育是一項(xiàng)直面生命和提高生命價(jià)值的事業(yè)。學(xué)生正處在生命健康成長的關(guān)鍵時(shí)期，

這一階段的教育影響，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出本階段而延續(xù)到終身。

本課題在探索和實(shí)踐的過程中，分析學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙的癥結(jié)，有利于構(gòu)建新的

教育理論，樹立正確的教育價(jià)值觀、教育對(duì)象觀。通過此項(xiàng)研究，重建教師與學(xué)困生之間的關(guān)系，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功，找回自尊，推進(jìn)學(xué)校教育的整體發(fā)展。

(三)課題研究的應(yīng)用價(jià)值

本課題立足于應(yīng)用探索，立足于全面實(shí)踐。有較強(qiáng)的可操作性，預(yù)期取得成果易于推廣，而且能突破學(xué)困生教育的瓶頸，讓每個(gè)學(xué)困生都找回健全的人格和心理，有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。通過本課題的研究，探索出一些在理論指導(dǎo)下具有實(shí)踐意義的，能消除學(xué)困生心理障礙的，行之有效的策略、措施，這對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來說還是有一定的實(shí)踐價(jià)值的。

(四)省內(nèi)外同類問題的研究現(xiàn)狀

在我國，將學(xué)困生作為專門的教育研究對(duì)象始于80年代初。十多年來，在《教育研究》《心理學(xué)報(bào)》等專業(yè)雜志發(fā)表了一系列的論文和研究報(bào)告，并公開出版了近十部有關(guān)的專著開題報(bào)告條件保障開題報(bào)告條件保障。雖然在學(xué)困生心理障礙方面已有好多研究，但這些研究還存在一些問題。一方面是，對(duì)國外有關(guān)理論和做法的移植較多，結(jié)合我國國情不夠。另一方面是，研究方法以調(diào)查和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法為主，方法和手段比較落后。再有，對(duì)學(xué)困生教育干預(yù)的實(shí)驗(yàn)以個(gè)案研究為主，在正常的班級(jí)教學(xué)中滲透學(xué)困生教育的研究還很少。

(五)本課題的創(chuàng)新程度

1、課堂教學(xué)中滲透學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研究。

2、運(yùn)用現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)來分析學(xué)困生的學(xué)習(xí)心理障礙。

3、把緩解、消除學(xué)困生的學(xué)習(xí)心理障礙和教師的課堂教學(xué)緊密結(jié)合。

二、研究內(nèi)容、目標(biāo)、思路

(一)研究內(nèi)容1、主要研究導(dǎo)致學(xué)困生學(xué)生心理障礙的家庭、社會(huì)、學(xué)校因素，并

建立不同學(xué)科、不同年級(jí)的個(gè)案研究檔案。 2、研究分析學(xué)困生的行為習(xí)慣特點(diǎn)，具體針對(duì)課堂教學(xué)中如何消除學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙，來研究課堂教學(xué)中的轉(zhuǎn)化措施。3、學(xué)校、社會(huì)和家長如何形成合力，研究三者在消除學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙中的動(dòng)態(tài)關(guān)系。

4、如何開展有效的課外輔導(dǎo)，來消除學(xué)困生的學(xué)習(xí)心理障礙。

(二)研究目標(biāo)，圍繞教育的培養(yǎng)目標(biāo)，矯正學(xué)困生的學(xué)習(xí)心理失衡和行為偏差，清除或減輕學(xué)困生身上存在的學(xué)習(xí)心理障礙，重塑他們健全的人格。使盡可能多的學(xué)生適應(yīng)初中的課堂教學(xué)，從而達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的。

(三) 研究思路 1、研究視角 ，通過本課題的研究，形成對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙的新認(rèn)識(shí)，探索這類學(xué)生學(xué)習(xí)心理的特殊性規(guī)律，幫助他們找回“善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)”的良好心態(tài)。具體任務(wù)是，a、學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙現(xiàn)狀的調(diào)查。b、學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙形成原因的分析。c、消除學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙的對(duì)策研究。

2、研究方法 a、調(diào)查研究法：采用開放式調(diào)查、問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查法，觀察、測試等手段，有

計(jì)劃、有目的地了解學(xué)困生的心理障礙，以便采取有效的措施。

b、分析法：分析各種情況，找出其中的規(guī)律，上升到理論，對(duì)癥下藥，充分調(diào)動(dòng)學(xué)

困生參與教育教學(xué)活動(dòng)的積極性。

c、測試法：通過小測驗(yàn)了解學(xué)困生的發(fā)展情況，檢查轉(zhuǎn)化成果。

d、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：依照事實(shí)，研究教育現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)，使從中得到的認(rèn)識(shí)、體會(huì)，上升

為教育理論和理性的教育觀念。

我們將在每一階段都寫出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，記錄每一階段的實(shí)驗(yàn)成果。

三、研究基礎(chǔ)

近幾年，我們學(xué)校對(duì)學(xué)困生的心理障礙較為關(guān)注，也進(jìn)行了一些研究，積累了一點(diǎn)經(jīng)

驗(yàn)，使一部分學(xué)生得到了長足的發(fā)展，這為課題的研究打下了基礎(chǔ)開題報(bào)告條件保障征文。

課題負(fù)責(zé)人馬英，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和較高的研究能力，有多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，

2007年被評(píng)為衡水市優(yōu)秀教師;2008年被評(píng)為衡水市優(yōu)秀班主任。被聘為衡水市初中數(shù)學(xué)學(xué)科教研核心組成員曾參與課題“數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體技術(shù)的整合”的研究。

課題組主要成員吳鐵新在全國教師語言文字基本功大賽中獲得一等獎(jiǎng)。在省級(jí)以上刊

物上多次發(fā)表有關(guān)教育、教學(xué)的論文。

四、完成課題研究的保證條件

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此課題非常重視，課題組成員敬業(yè)精神強(qiáng)，科研水平相對(duì)較高，對(duì)本課題有自

己的見解，并有一定的寫作能力。其成員中有主管教學(xué)的副校長張秀良、教導(dǎo)處主任吳鐵新、有經(jīng)驗(yàn)豐富的教研組長馬英、徐紅旗，并且文理學(xué)科老師兼?zhèn)洌小⒏呒?jí)職稱都有，課題組成員四十歲左右，均是學(xué)校的教學(xué)骨干，有能力承擔(dān)課題的研究任務(wù)。 學(xué)校有互聯(lián)網(wǎng)、圖書室、閱覽室等可用資源;并有一定的經(jīng)費(fèi)做支持;學(xué)校將盡最大努力為課題研究提供各種便利條件，給予充分的時(shí)間保障，確保如期完成任務(wù)。

五、學(xué)困生的界定

學(xué)困生是指智力正常但由于某種(些)學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣等缺陷造成學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。具體表現(xiàn)為學(xué)習(xí)行為不當(dāng)，學(xué)業(yè)成績不良。學(xué)困生在農(nóng)村初中存在相當(dāng)大的比例，嚴(yán)重制約著教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

六、實(shí)施方案

(一)、研究對(duì)象

在2009學(xué)年，各年級(jí)學(xué)業(yè)成績比較差的學(xué)生中，每班隨機(jī)抽取2名“單科”、3名“全科”學(xué)困生作為個(gè)案研究對(duì)象。

(二)、研究目的與重點(diǎn)

目的：對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙實(shí)施干預(yù)，促使他們變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，變厭學(xué)為好學(xué)，變“苦”學(xué)為樂學(xué)，從而整體提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)水平。

研究重點(diǎn)：

1.診斷學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙及其產(chǎn)生的原因。

2.根據(jù)學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙，尋求有效教育干預(yù)對(duì)策，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

(三)、研究的步驟、內(nèi)容與方法

第一階段：課題準(zhǔn)備階段(2009年12月——2010年3月)

a、提出課題，成立中心課題組。

b、以期末考試的學(xué)習(xí)成績?yōu)闇?zhǔn)，篩選出尾端學(xué)生，采用隨機(jī)抽取的方法，每班確定5名學(xué)生作為研究對(duì)象。詳細(xì)、準(zhǔn)確、全面收集學(xué)困生的個(gè)案資料，用測試法、分析法、調(diào)查研究法對(duì)學(xué)困生個(gè)體進(jìn)行現(xiàn)狀評(píng)定,建立學(xué)困生個(gè)人檔案開題報(bào)告條件保障開題報(bào)告條件保障。

c、對(duì)研究對(duì)象實(shí)施跟蹤觀察，做好學(xué)困生個(gè)體觀察筆記。

d、組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課題研究知識(shí)和有關(guān)理論知識(shí)，積極參加課題培訓(xùn)。

第二階段：實(shí)施階段(2010年3月——2011年3月) a、整理分析資料，在初步掌握學(xué)困生個(gè)體學(xué)習(xí)心理障礙的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)出學(xué)困

生一般學(xué)習(xí)心理障礙。

b、運(yùn)用各種方式來探究學(xué)困生常見學(xué)習(xí)心理障礙的形成原因，收集整理資料，積極撰寫研究計(jì)劃。

c、探求出學(xué)困生常見學(xué)習(xí)心理障礙疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)化的途徑策略及有效方法。制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化培養(yǎng)計(jì)劃。

d、整理研究資料，撰寫教學(xué)個(gè)案和教學(xué)論文。

第三階段：總結(jié)階段(2011年3月——2011年12月)

a、對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)心理、行為和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行階段性檢測與評(píng)估。對(duì)本課題研究的整個(gè)過程進(jìn)行反思，總結(jié)出課題的得與失。

b、撰寫課題研究報(bào)告，形成學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙分析研究報(bào)告。

c、編輯“農(nóng)村中學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙清除研究”的教學(xué)個(gè)案集和論文集。

(四)、研究預(yù)期成果

1.學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙分析研究報(bào)告。

2.學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障礙干預(yù)策略。

3.個(gè)案研究報(bào)告。

(五)、研究組織管理與措施

1.學(xué)校成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由馬英擔(dān)任，課題研究的主研人員為學(xué)科教研組長和班主任，參研人員為有關(guān)班級(jí)的任課教師。

2.轉(zhuǎn)變教育觀念，深化對(duì)學(xué)困生的認(rèn)識(shí)，平等對(duì)待每一位學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生自我反思與教育主體功能開題報(bào)告條件保障征文

3.堅(jiān)持課題研究的基本方向，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的基本原則，從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，有效探索學(xué)困生學(xué)習(xí)心理障成因與對(duì)策，將課題研究過程落到實(shí)處。

4.強(qiáng)化行動(dòng)反思研究工作，定期召開專題研究會(huì)議，及時(shí)解決研究過程中存在的困難或問題，將課題研究工作推向深入。

5.增強(qiáng)成果意識(shí)，及時(shí)總結(jié)交流研究心得，物化研究成果。做好階段性成果的驗(yàn)證與推廣運(yùn)用工作。 研究時(shí)間：兩年 。

資料(主要參考文獻(xiàn))： 1、賴小林,《廣東省汕頭市學(xué)習(xí)困難兒童生理心理調(diào)查研究[J]》，心理探究,2002

2、上海市教育科學(xué)研究所課題組《學(xué)習(xí)困難學(xué)生教育對(duì)策探索》，北京語文出版社，1995

3、李正洪、徐學(xué)俊主編：《中小學(xué)生偏常心理與行為輔導(dǎo)》，武漢出版社，2000

4、《如何幫助學(xué)習(xí)困難的孩子》，鄭信雄著，九洲圖書出版社

5、《中小學(xué)心理素質(zhì)教育的探索》，沃建中主編，科學(xué)出版社

6、劉英琦 《學(xué)習(xí)困難的成因分析及教育心理學(xué)干預(yù)策略的研究》，科學(xué)教育，2006

7、馬桂佳編著：《青少年學(xué)習(xí)障礙及其調(diào)整》，教育科學(xué)出版社，2000年10

擴(kuò)展閱讀：課題研究的保障條件

(一)課題研究的學(xué)術(shù)保障

1、具有開展教育科研的實(shí)踐基礎(chǔ)。

我校先后承擔(dān)中國教育學(xué)會(huì)中語會(huì)《“文學(xué)“教育研究，子課題：“古詩詞教學(xué)與文學(xué)教育”》、 《 現(xiàn)代德育理念探微》等課題，有《如何做好和諧社會(huì)中學(xué)生的德育教育工作》、《淺談中職學(xué)生的德育建設(shè)的著眼點(diǎn)》等大量的德育研究成果,因此我校具有開展課題研究的豐富經(jīng)驗(yàn)。

2、具有開展教育科研的隊(duì)伍基礎(chǔ)。

本課題組的主要研究成員由校長掛帥、主管教學(xué)副校長，政教處、教科處以及各個(gè)教研組的科組長，全部具有大學(xué)本科以上學(xué)歷和中學(xué)高級(jí)、中級(jí)教師職稱，多人先后承擔(dān)并圓滿完成國家、省、市下達(dá)的課題研究任務(wù)，其論文多次在國家各類評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，并有多篇論文在報(bào)刊書籍上發(fā)表。課題組還將聘請(qǐng)應(yīng)城市教科所科研人員擔(dān)任課題研究的顧問，組建由教育專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)教研主管、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師組成的科研群體。確保課題研究得到科學(xué)、協(xié)調(diào)、順利的實(shí)施。

(二)課題研究的措施保障

1、專家培訓(xùn)引領(lǐng)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)。

通過邀請(qǐng)專家作報(bào)告、教師大會(huì)、骨干隊(duì)伍學(xué)習(xí)班、專業(yè)部會(huì)議、教研組活動(dòng)、教師自學(xué)等形式，開展校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課程開發(fā)理論，拓寬眼界，提高思想，形成共識(shí)：調(diào)動(dòng)全體教師開發(fā)德育課程教學(xué)方案開發(fā)研究的積極性和自覺性。

2、豐富資料設(shè)備、建立網(wǎng)絡(luò)科研平臺(tái)

配足配齊資料設(shè)備，建立網(wǎng)絡(luò)科研平臺(tái)。我校是省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校，已構(gòu)建了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，各教室均配備有多媒體教學(xué)平臺(tái)，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備較為完善，可以充分利用這些現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備完成這項(xiàng)研究;

3、加強(qiáng)科研管理，提供制度保障。

學(xué)校制定了課題管理、學(xué)習(xí)、研討和激勵(lì)制度，定期組織現(xiàn)場觀摩交流活動(dòng)，開展論文、課例評(píng)比，展示優(yōu)秀成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以保證課題研究的順利進(jìn)行并完成預(yù)期的階段性成果。

第4篇：設(shè)備驗(yàn)證工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)安全因素；防火墻技術(shù)

目前，隨著計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用越來越普遍，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在提高人們生產(chǎn)生活以及工作效率的同時(shí)，常常會(huì)受到來自電腦黑客以及電腦病毒的侵襲，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)中重要的數(shù)據(jù)與文件丟失。為了確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全，防止計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遭到侵犯或者破壞的狀況發(fā)生，人們?cè)谶M(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的保護(hù)中，常常應(yīng)用防火墻技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)安全問題的解決。由此可見，在面臨計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的問題上，人們應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)防火墻技術(shù)進(jìn)行熟練的掌握，進(jìn)而對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全問題進(jìn)行有效的防范。

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與防火墻技術(shù)的概述

所謂計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全就是指對(duì)計(jì)算機(jī)工作使用者進(jìn)行信息的輸入與過程中，不會(huì)受到外界的篡改、復(fù)制以及竊聽的等重要信息流失行為，同時(shí)也能夠杜絕突發(fā)狀況以及自然災(zāi)害造成的事故，進(jìn)而保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的通訊連接。通常來講，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全就是在保障網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運(yùn)行順暢的前提下，保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)多方面數(shù)據(jù)的流動(dòng)與存儲(chǔ)不受到侵害、篡改、甚至泄露的問題；作為一種隔離技術(shù)，防火墻技術(shù)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間的一道安全屏障，并且也是保障網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要方式與手段。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的防火墻技術(shù)不但能對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞進(jìn)行有效的控制，提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間的安全性與控制性，而且還具有抵抗外來病毒或者黑客攻擊，杜絕他人通過非法的手段獲取自身的網(wǎng)絡(luò)信息資源。與此同時(shí)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的防火墻技術(shù)保護(hù)計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)不被復(fù)制與竊取，并且保護(hù)計(jì)算機(jī)內(nèi)部設(shè)備的安全。

2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全因素分析

2.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間的資源共享

在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的過程中，資源共享是十分重要的應(yīng)用。社會(huì)中各個(gè)領(lǐng)域都通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行彼此之間的信息資源共享，進(jìn)過網(wǎng)絡(luò)傳遞各種所需的信息資源，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)各個(gè)公司的順暢運(yùn)行。現(xiàn)階段，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用越來越普遍，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)得到飛速的發(fā)展，但是，某些不良分子使用非法手段對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行篡改，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息共享的人員造成了極大的損失。此外，在計(jì)算機(jī)中的軟件系統(tǒng)中，存在著諸多的不足與漏洞，使用戶信息資源的安全性受到了嚴(yán)重的威脅。

2.2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的缺陷

由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行是由其自身的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行操作運(yùn)行的，在進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際運(yùn)行過程中，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以處理各種的服務(wù)與協(xié)議。經(jīng)過筆者的相關(guān)調(diào)查，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中存在著許多的系統(tǒng)操作漏洞，因此，對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬件的管理與控制是一項(xiàng)十分重要的工作，能夠?qū)τ?jì)算機(jī)的多種服務(wù)協(xié)議進(jìn)行處理。所以，現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的系統(tǒng)硬件面臨著有待完善的問題，應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的漏洞進(jìn)行及時(shí)的優(yōu)化升級(jí)，確保計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全。如果，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)漏洞面臨著系統(tǒng)漏洞更新過快的問題，由于不同的協(xié)議之間兼容性不夠，往往會(huì)影響計(jì)算系統(tǒng)的安全與運(yùn)行的流暢程度。

2.3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)外界的侵害與攻擊

在社會(huì)中，存在一些不法分子采取非法的手段對(duì)先關(guān)的用戶信息進(jìn)行竊取，造成用戶信息的流失與損壞，此外，還有一些人員處于自身的目的，對(duì)相應(yīng)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)進(jìn)行惡意的侵害與攻擊，對(duì)其植入木馬病毒與錯(cuò)誤的網(wǎng)絡(luò)訪問，入侵到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的內(nèi)部，進(jìn)行信息的盜竊，以獲得自身想要的信息，更甚者會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓與崩潰，造成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源的巨大損失。所以，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)該對(duì)外界的侵害手段進(jìn)行詳細(xì)的了解，通過開發(fā)新的保護(hù)系統(tǒng)杜絕外來威脅的入侵。

2.4計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的缺陷

網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)到諸多方面的內(nèi)容，主要包含：甄選網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功能、網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等，在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中假如存在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)協(xié)議、計(jì)算機(jī)操作以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的錯(cuò)誤，往往會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全造成嚴(yán)重的影響。現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)技術(shù)日趨成熟，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)系統(tǒng)中缺陷進(jìn)行科學(xué)的考慮，進(jìn)而設(shè)計(jì)出更加安全高效的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

3、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題中的防火墻技術(shù)應(yīng)用

針對(duì)上文中所提到的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題，人們應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行詳細(xì)的了解，充分采用科學(xué)技術(shù)，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全問題進(jìn)行科學(xué)合理的解決。使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性得到可靠的保障，從而促進(jìn)人們工作效率的提高。在下文中，筆者根據(jù)自身多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題的調(diào)研，從防火墻中的加密技術(shù)、防火墻技術(shù)中的身份驗(yàn)證以及防火墻中的防病毒技術(shù)三個(gè)方面對(duì)計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全中防火墻技術(shù)應(yīng)用提出了幾條合理化的建議，以供所需者進(jìn)行參考：

3.1防火墻中的加密技術(shù)

對(duì)于防火墻中加密技術(shù)的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)的使用人員應(yīng)該對(duì)信息的輸送進(jìn)行加密處理，信息的密碼應(yīng)該由信息交流雙方自身掌握，接受信息人員應(yīng)該先對(duì)加密后的信息進(jìn)行解密，然后才能進(jìn)行信息的解讀。應(yīng)該注意加密措施應(yīng)該通過密匙對(duì)信息的安全性進(jìn)行保障。

3.2防火墻技術(shù)中的身份驗(yàn)證

對(duì)于防火墻技術(shù)中的身份驗(yàn)證技術(shù)應(yīng)用，首先，人們應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶進(jìn)行授權(quán)通過信息的接收方與發(fā)送方進(jìn)行身份驗(yàn)證，通過建立安全的信息傳遞通道，確保計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息傳遞的安全性，使得非法分子在沒有正確身份驗(yàn)證的條件下，無法對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行入侵，進(jìn)而科學(xué)的防止沒有授權(quán)的非法用戶對(duì)信息進(jìn)行竊取。

3.3防火墻中的防病毒技術(shù)

對(duì)于防火墻技術(shù)中防病毒技術(shù)的應(yīng)用，主要分為：清除、預(yù)防以及檢測三方面。有關(guān)防火墻技術(shù)的預(yù)防工作，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，人們應(yīng)該安裝防火墻進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)之間信息與數(shù)據(jù)的嚴(yán)格控制，形成一道安全屏障對(duì)計(jì)算機(jī)的外網(wǎng)與內(nèi)網(wǎng)的數(shù)據(jù)與信息進(jìn)行保護(hù)，杜絕第三方對(duì)網(wǎng)絡(luò)的入侵；一般而言，網(wǎng)絡(luò)的連接都是由互聯(lián)網(wǎng)或者路由器進(jìn)行連接，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的保護(hù)應(yīng)該從主干網(wǎng)開始，并對(duì)主干網(wǎng)中心資源進(jìn)行嚴(yán)格的控制，杜絕服務(wù)器意外的服務(wù)進(jìn)行訪問。之后，為杜絕外來的非法入侵盜用，應(yīng)該在計(jì)算機(jī)的連接端口接入數(shù)據(jù)，對(duì)以太網(wǎng)與IP地址進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，對(duì)被盜用的IP地址進(jìn)行丟棄，并對(duì)重要的信息進(jìn)行準(zhǔn)確的記錄，進(jìn)而保障計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的安全。

4、結(jié)論

綜上所述，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速的今天，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用遍布在人們生活中的各個(gè)方面，給人們的生產(chǎn)生活帶去了極大的便利。但是，現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行面臨著諸多的網(wǎng)絡(luò)安全問題。計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系著計(jì)算機(jī)的技術(shù)與管理以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)路的維護(hù)與使用。因此，利用防火墻技術(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全進(jìn)行保護(hù)至關(guān)重要，人們?cè)诶梅阑饓夹g(shù)來保障計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全的過程中，不僅僅要充分的運(yùn)用防火墻中的加密技術(shù)、防火墻技術(shù)中的身份驗(yàn)證、防火墻中的防病毒技術(shù)，而且要緊跟時(shí)代進(jìn)步的步伐，不斷的對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的防火墻技術(shù)進(jìn)行改革與創(chuàng)新，進(jìn)而提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全性，進(jìn)而促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的順暢運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)

[1]周學(xué)亮.防火墻技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全中的運(yùn)用[J].城市建設(shè)理論研究，2013，2（2）：99-101

[2]陽鵬宇， 王俊玲強(qiáng)化計(jì)算機(jī)安全管理的有益探索「J ]城市建設(shè)理論研究（ 電子版）， 2 012，（ 2 1）：76-77.

[3]陳關(guān)勝.防火墻技術(shù)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研究[C]//信息化、工業(yè)化融合與服務(wù)創(chuàng)新――第十三屆計(jì)算機(jī)模擬與信息技術(shù)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集.2011

第5篇：設(shè)備驗(yàn)證工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：水利工程建設(shè) 重要性問題創(chuàng)新 驗(yàn)收

中圖分類號(hào)： TV 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

前言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和水利改革的不斷深化，我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)水利工程管理體制改，用新的治水思路指導(dǎo)水利工作，著力從依法規(guī)范項(xiàng)目法人職責(zé)、提高監(jiān)理人員素質(zhì)、建立健全施工圖審查制度、整頓規(guī)范水利建筑市場、水利工程建設(shè)資金籌集等方面進(jìn)行綜合治理，才能夠真正、有效地解決存在問題。保證水利工程管理工作健康、可持續(xù)發(fā)展。

1、水利工程建設(shè)管理的重要性

現(xiàn)如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場的不斷開發(fā)，水利工程建設(shè)變得越來越重要，為了提高水利工程建設(shè)的質(zhì)量和水平，就需要比較先進(jìn)的水利工程建設(shè)管理方法，因此，水利工程建設(shè)管理在水利工程建設(shè)中具有重要的意義。提高水利工程建設(shè)管理，可以促進(jìn)水利工程建設(shè)的質(zhì)量水平，也是保證水利工程建設(shè)能夠順利運(yùn)行的關(guān)鍵，具有非常重要的意義。本文從水利工程建設(shè)管理中存在的問題出發(fā)，提出了提高水利工程建設(shè)管理水平的創(chuàng)新思路。

2、水利工程建設(shè)管理中存在的問題

筆者通過多年的水利工程建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)，并參考相關(guān)的資料，總結(jié)了如下水利工程建設(shè)管理中存在的問題：

2.1 管理人員水平低

現(xiàn)如今，很多工程單位，為了節(jié)約成本，雇傭的水利工程建設(shè)管理人員水平不高，工程單位想的是使用普通的管理人員可以節(jié)約勞務(wù)成本，但是普通的管理人員水平不高卻嚴(yán)重影響了工程的質(zhì)量，更嚴(yán)重的是耽誤工期，導(dǎo)致項(xiàng)目不能順利完成。

2.2 材料檢驗(yàn)力度不夠

材料管理是水利工程建設(shè)管理的重要環(huán)節(jié)。材料對(duì)于水利工程建設(shè)非常關(guān)鍵，如果材料不過關(guān)，那么將導(dǎo)致嚴(yán)重的質(zhì)量問題，所以要對(duì)施工的材料進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。現(xiàn)如今，很多單位為了貪圖節(jié)約價(jià)格，便采用質(zhì)量差一些的材料，實(shí)則事倍功半。

2.3資金投入管理不妥

水利工程的資金投入對(duì)于其工程建設(shè)的影響是至關(guān)重要的。然而目前很多單位對(duì)資金的投入管理都置若罔聞，沒有嚴(yán)格的系統(tǒng)控制成本投入，造成了資金極大的浪費(fèi)，也制約了水利工程建設(shè)的質(zhì)量。

2.4對(duì)工程質(zhì)量的監(jiān)管不力

在我國目前的水利工程建設(shè)管理過程中，相關(guān)部門的工作范圍狹窄，對(duì)施工的實(shí)時(shí)監(jiān)督較滯后，且質(zhì)量分析專業(yè)人員匱乏、人力不足，監(jiān)管職責(zé)不明晰，這些問題都制約了水利工程質(zhì)量檢測工作的順利進(jìn)行。此外，相關(guān)項(xiàng)目的驗(yàn)收過程也不完善，很多企業(yè)被利益驅(qū)使，盲目追求過高的經(jīng)濟(jì)利益，忽視了成本的重要性，導(dǎo)致工程質(zhì)量下降，水利工程壽命很短。

2.5驗(yàn)收工作不到位

在水利工程的后期，進(jìn)行驗(yàn)收的時(shí)候，很多驗(yàn)收單位為了自己的利益，不按國家規(guī)定進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收力度不夠，為水利工程項(xiàng)目以后的使用埋下了隱患，驗(yàn)收工作是一個(gè)很多的影響因素。

3、提高水利工程建設(shè)管理的創(chuàng)新思路

考慮到以上水利工程建設(shè)管理中存在的問題，認(rèn)識(shí)到必須創(chuàng)新水利工程建設(shè)管理水平，發(fā)掘更多的創(chuàng)新方法，為以后的水利工程建設(shè)管理創(chuàng)造好的條件。以下為作者通過多年工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的水利工程建設(shè)管理創(chuàng)新方法：

3.1 加強(qiáng)管理人員整體素質(zhì)

提高水利工程建設(shè)管理人員的整體素質(zhì)要從以下方面著手：1）選拔優(yōu)秀的管理人員；2）加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)工作；3）定期進(jìn)行管理人員的考核工作。

3.2 創(chuàng)新材料檢驗(yàn)方法

為了能更好的進(jìn)行材料檢驗(yàn)，必須創(chuàng)新思路，做到以下幾步：1）充分了解原材料單位。水利工程建設(shè)過程中需要大量的原材料，所以要嚴(yán)格審查原材料的提供單位，購買單位的材料，必須要認(rèn)清單位的合格證，要對(duì)單位進(jìn)行各方面的調(diào)查，看是否是正規(guī)的廠家，該廠家的產(chǎn)品是否得到了認(rèn)可。由此可見，對(duì)于原材料的供應(yīng)單位必須要進(jìn)行嚴(yán)格的核實(shí)。2）要對(duì)材料進(jìn)行嚴(yán)格的檢驗(yàn)。材料到單位后，質(zhì)檢人員要按照步驟合理的進(jìn)行材料檢驗(yàn)，對(duì)于材料的技術(shù)要求一條一條的進(jìn)行核實(shí)，對(duì)于不合格的材料返回原廠家，進(jìn)行更換或者整改，務(wù)必一定要做到合格材料入廠。對(duì)于材料的合格證，質(zhì)量檢驗(yàn)證都必須齊全。做到萬無一失。3）加強(qiáng)材料的管理工作。水利工程施工中材料的需求量很大，很大材料前期購買，到后期才能使用，為了能夠在使用材料的時(shí)候，不會(huì)影響材料的質(zhì)量，必須要按照材料要求合理的進(jìn)行管理。每種材料按類型分類，合理有序的進(jìn)行管理。

3.3 創(chuàng)新資金管理分配方法

創(chuàng)新資金管理分配方法必須做到以下幾點(diǎn)：1）嚴(yán)格管理建設(shè)成本。對(duì)于水利工程建設(shè)中的成本，必須進(jìn)行嚴(yán)格的管理。安排專人進(jìn)行管理，資金的用途都要安排好，同時(shí)對(duì)于資金的管理，可以采用比較先進(jìn)的管理方式，比如資金管理系統(tǒng)，通過軟件來進(jìn)行管理，這樣既科學(xué)又實(shí)效，大大提高了資金管理的水平，也為水利工程建設(shè)的順利進(jìn)行提高了支持。2）合理進(jìn)行資金分配。資金的分配是水利建設(shè)管理的關(guān)鍵。勞務(wù)費(fèi)用，材料費(fèi)用等各類費(fèi)用都要分配好，要進(jìn)行前期的預(yù)算，并根據(jù)水利工程的實(shí)施，及時(shí)的調(diào)整資金分配，做到合理分配。

3.4 創(chuàng)新驗(yàn)收方法

驗(yàn)收單位必須在按照國家規(guī)定要求的前提下，制定驗(yàn)收文件，按照文件進(jìn)行驗(yàn)收工作，驗(yàn)收工作要客觀合理，加強(qiáng)質(zhì)量管理體系，驗(yàn)收中要層層把關(guān)，保證施工單位的質(zhì)量。對(duì)于驗(yàn)收中不合格的地方，要嚴(yán)格安裝規(guī)定進(jìn)行整改，直到合格為止。

3.5 整頓規(guī)范水利建筑市場

廣泛融資建立有效的水利建設(shè)監(jiān)督管理制衡機(jī)制，建立“同體”回避制度，同時(shí)規(guī)范工程分包管理；建立信用體系，加強(qiáng)行業(yè)自律；完善市場監(jiān)管體系，加大對(duì)市場主體特別是項(xiàng)目法人監(jiān)督力度；強(qiáng)化市場準(zhǔn)入和清出制度，嚴(yán)格管理設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位和施工單位的資質(zhì)，嚴(yán)格檢驗(yàn)進(jìn)場材料、產(chǎn)品、設(shè)備，防止不合格產(chǎn)品進(jìn)入施工現(xiàn)場；健全工程項(xiàng)目質(zhì)量管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行3項(xiàng)制度標(biāo)準(zhǔn)；全面推進(jìn)3項(xiàng)制度的實(shí)施。

4 結(jié)束語

總之，水利工程建設(shè)管理作為水利工程建設(shè)的關(guān)鍵，必須要重視。加強(qiáng)水利工程建設(shè)管理水平，創(chuàng)新管理思路，監(jiān)理與業(yè)主密切配合，措施扎實(shí)到位，施工單位積極響應(yīng)配合，政府水利工程安全監(jiān)督部門有效監(jiān)督，在施工現(xiàn)場形成了一種對(duì)安全齊抓共管的良好局面。

參考文獻(xiàn)

[1] 李遷，李江濤，盛昭瀚. 大型工程建設(shè)管理的方法論體系研究. 科學(xué)決策， 2009 .

第6篇：設(shè)備驗(yàn)證工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

貴州省疾病預(yù)防控制中心，貴州貴陽 550004

[摘要] 質(zhì)量控制管理體系是保證職業(yè)病危害評(píng)價(jià)報(bào)告公正性、有效性的基礎(chǔ)，是實(shí)施職業(yè)病危害評(píng)價(jià)的前提，涉及現(xiàn)場采樣、分析檢測等硬件要求，也受到資料收集、評(píng)價(jià)方法選擇等的制約。本文從人員、儀器設(shè)備、評(píng)價(jià)方法、資料、現(xiàn)場檢測等5個(gè)方面對(duì)評(píng)價(jià)報(bào)告中的質(zhì)量控制進(jìn)行探討。

[

關(guān)鍵詞 ] 職業(yè)病危害；評(píng)價(jià)報(bào)告；質(zhì)量控制

[中圖分類號(hào)] R9　[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A　[文章編號(hào)] 1672-5654（2014）06（a）-0055-02

具有職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，在接受存在和（或）產(chǎn)生職業(yè)病危害因素的用人單位或監(jiān)督部門的委托后，須按照國家法律、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等要求，開展評(píng)價(jià)工作，如實(shí)出具有法律效應(yīng)的評(píng)價(jià)報(bào)告[1]。因此，評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)必須建立職業(yè)病危害評(píng)價(jià)質(zhì)量管理體系，以保證職業(yè)病危害評(píng)價(jià)報(bào)告的質(zhì)量控制真實(shí)、有效[2]，但目前尚未形成公認(rèn)的職業(yè)病危害評(píng)價(jià)質(zhì)量管理體系供參考[3]。

本文結(jié)合現(xiàn)行評(píng)價(jià)導(dǎo)則和工作實(shí)踐，從人員、儀器設(shè)備、評(píng)價(jià)方法、資料、現(xiàn)場檢測等5個(gè)方面，就職業(yè)病危害評(píng)價(jià)報(bào)告的質(zhì)量控制進(jìn)行探討。

1人員的質(zhì)量控制

①評(píng)價(jià)人員是評(píng)價(jià)過程的主體，也是評(píng)價(jià)項(xiàng)目質(zhì)量控制的關(guān)鍵。評(píng)價(jià)人員的能力、工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)貫穿評(píng)價(jià)全過程[4]。因此，針對(duì)不同評(píng)價(jià)項(xiàng)目的特征，評(píng)價(jià)人員的專業(yè)構(gòu)成、對(duì)評(píng)價(jià)依據(jù)的理解程度、工程分析及職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)技術(shù)等的掌握情況，均應(yīng)能滿足評(píng)價(jià)項(xiàng)目的實(shí)際需要。這就要求評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)根據(jù)業(yè)務(wù)范圍，聘用具有一定工作經(jīng)歷的、經(jīng)專業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)合格的專業(yè)技術(shù)人員，包括通風(fēng)、衛(wèi)生工程、預(yù)防醫(yī)學(xué)、化工、礦山等多個(gè)專業(yè)。

此外，多數(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)側(cè)重實(shí)驗(yàn)室檢測能力的發(fā)展，常忽視現(xiàn)場采樣人員能力的重要性，導(dǎo)致誤差前移；由于不同的采樣現(xiàn)場及檢測方法和檢測點(diǎn)的選擇可以直接影響分析結(jié)果的準(zhǔn)確性，繼而影響后續(xù)評(píng)價(jià)結(jié)論的可信度，因此，現(xiàn)場采樣人員應(yīng)經(jīng)培訓(xùn)并考試合格，才能進(jìn)行現(xiàn)場工作，并注重現(xiàn)場采樣的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

②評(píng)價(jià)報(bào)告內(nèi)容的核心是對(duì)作業(yè)人員職業(yè)病危害因素接觸水平的分析與評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)前提是：在正常生產(chǎn)、檢修、應(yīng)急等狀況下，明確辨識(shí)項(xiàng)目可能存在和（或）產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素及其影響崗位/工種，對(duì)此，評(píng)價(jià)人員宜通過劃分評(píng)價(jià)單元，制作崗位分布示意圖或表格，說明作業(yè)人員作業(yè)方式、作業(yè)內(nèi)容、接觸的職業(yè)病危害因素等情況，綜合防護(hù)用品配置、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)結(jié)果、職業(yè)病危害因素檢測結(jié)果等要素，分析與評(píng)價(jià)作業(yè)人員職業(yè)病危害因素接觸水平。

③職業(yè)健康監(jiān)護(hù)指標(biāo)是評(píng)價(jià)作業(yè)人員健康及職業(yè)接觸損傷的重要參數(shù)[5]。由于大多數(shù)職業(yè)健康體檢機(jī)構(gòu)忽視體檢對(duì)象所處現(xiàn)場調(diào)查和其實(shí)際接觸的職業(yè)病危害因素，易出現(xiàn)職業(yè)健康體檢的應(yīng)檢作業(yè)崗位不全面、應(yīng)檢項(xiàng)目和內(nèi)容與作業(yè)人員實(shí)際接觸的職業(yè)病危害因素種類不相符、體檢人數(shù)不足等情況，從而導(dǎo)致用人單位的職業(yè)健康檢查結(jié)果不可靠，難以用于對(duì)用人單位職業(yè)衛(wèi)生管理制度進(jìn)行評(píng)價(jià)。因此，評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)照《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)技術(shù)規(guī)范》（GBZ 188-2007），指出職業(yè)健康體檢項(xiàng)目和內(nèi)容中存在的問題，幫助用人單位和職業(yè)健康體檢機(jī)構(gòu)及時(shí)改正。

2儀器設(shè)備和防護(hù)設(shè)施的質(zhì)量控制

①評(píng)價(jià)結(jié)論受到檢測結(jié)果準(zhǔn)確性的影響，而檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性直接受制于儀器設(shè)備（硬件）的影響。因此，要求使用計(jì)量檢定合格的儀器設(shè)備進(jìn)行檢測。用于檢測評(píng)價(jià)的儀器設(shè)備，檢定后必須標(biāo)注其不確定度或準(zhǔn)確度等級(jí)，并進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證試驗(yàn)。在儀器使用過程中，應(yīng)執(zhí)行《作業(yè)場所空氣采樣儀器的技術(shù)規(guī)范》（GB/T17061）和期間核查程序，同時(shí)嚴(yán)格遵守質(zhì)量管理的內(nèi)審制度。為表明檢測中儀器設(shè)備的質(zhì)量控制狀態(tài)，職業(yè)病危害評(píng)價(jià)報(bào)告中應(yīng)具體寫明所使用儀器設(shè)備的名稱、型號(hào)、量程、檢定（校準(zhǔn)）結(jié)果、檢定機(jī)構(gòu)、檢定（校準(zhǔn)）時(shí)限等。相應(yīng)的計(jì)量檢定（校準(zhǔn)）證書、檢定機(jī)構(gòu)資質(zhì)等信息應(yīng)納入評(píng)價(jià)技術(shù)資料。

②生產(chǎn)設(shè)備自動(dòng)化、密閉化程度及設(shè)置布局、職業(yè)病危害防護(hù)設(shè)施運(yùn)行現(xiàn)狀及其分布等影響著職業(yè)病危害因素的濃度或強(qiáng)度，尤其是粉塵及化學(xué)毒物受氣流、工藝、環(huán)境等變化影響和噪聲強(qiáng)度經(jīng)疊加變化更為明顯[6]。按照崗位分布，繪制存在職業(yè)病危害因素的工序和設(shè)備示意圖，標(biāo)明存在職業(yè)病危害因素的種類、影響范圍等，結(jié)合職業(yè)病危害因素防護(hù)設(shè)備效率的檢測結(jié)果，判斷防護(hù)設(shè)施的運(yùn)行效果。

3評(píng)價(jià)方法的質(zhì)量控制

在國家安監(jiān)局頒布的建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害評(píng)價(jià)導(dǎo)則中[7-9]，職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查法、檢查表分析法、類比法、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估法、職業(yè)病危害作業(yè)分級(jí)等方法目前尚無具體的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)規(guī)范。

①職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查法、檢查表分析法是由評(píng)價(jià)人員對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范自行編制的檢查表格。檢查項(xiàng)目的選定、調(diào)查結(jié)果的判定依賴于評(píng)價(jià)人員個(gè)人的主觀判斷，具有不確定性。

②有人認(rèn)為[10]，并非每個(gè)預(yù)評(píng)價(jià)項(xiàng)目都必須用類比法，因投資、工藝、設(shè)備、管理、技術(shù)等不同，尋找具有可比性的同類企業(yè)難度大，同時(shí)，類比企業(yè)是否具有“可比性”依賴于評(píng)價(jià)人員、工程技術(shù)人員、評(píng)審專家的主觀認(rèn)識(shí)，而且類比法屬推導(dǎo)分析法，難以準(zhǔn)確分析量化趨勢(shì)[11]。所以，該法只能作為評(píng)價(jià)的佐證[12]。在應(yīng)用評(píng)價(jià)導(dǎo)則規(guī)定的評(píng)價(jià)原則[13]并引用類比資料時(shí)，應(yīng)詳細(xì)闡述類比企業(yè)的異同點(diǎn)，注重分析不同點(diǎn)是否會(huì)對(duì)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的職業(yè)病危害產(chǎn)生影響及其程度。

③職業(yè)病危害作業(yè)分級(jí)，既要考慮作業(yè)環(huán)境中危害因素濃（強(qiáng)）度及化學(xué)毒物毒性，又要考慮作業(yè)強(qiáng)度和作業(yè)時(shí)間，需測定多項(xiàng)指標(biāo)才能確定級(jí)別[14]。由于作業(yè)人員在作業(yè)場所中接觸的職業(yè)病危害因素多為動(dòng)態(tài)變化形式，故應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)方式和生產(chǎn)量的變化進(jìn)行職業(yè)病危害程度分級(jí)。同時(shí)，檢測點(diǎn)設(shè)置、檢測方法選擇等因素也可能影響職業(yè)病危害程度分級(jí)的結(jié)果[15]。工作中發(fā)現(xiàn)，日益增多的化學(xué)毒物往往缺少臨床、毒理、流行病學(xué)等基礎(chǔ)資料，缺乏相應(yīng)的國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，給化學(xué)性毒物的職業(yè)病危害程度分級(jí)帶來困難。

職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查法、檢查表法、類比法是評(píng)價(jià)工作中應(yīng)用相對(duì)較多的方法，但其只能反映評(píng)價(jià)項(xiàng)目在職業(yè)病危害管理方面存在有哪些問題，職業(yè)病危害程度分級(jí)也只能反映作業(yè)環(huán)境存在的危害程度，不能評(píng)價(jià)職業(yè)病危害因素潛在的風(fēng)險(xiǎn)和可能的事故影響。

④風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估法的引入，既可以得出評(píng)價(jià)項(xiàng)目的職業(yè)病危害事故發(fā)生概率，又可進(jìn)行系統(tǒng)之間職業(yè)病危害事故可能性大小的比較。同時(shí)，還適用于無類比的預(yù)評(píng)價(jià)項(xiàng)目[16]，這可能是今后職業(yè)病危害因素預(yù)評(píng)價(jià)的主要方法。

目前，國內(nèi)尚無完善的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法或標(biāo)準(zhǔn)[17]。在不同的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法中，傾向于對(duì)職業(yè)病危害因素固有風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，忽視了職業(yè)病危害因素發(fā)生的誘因，輕視了應(yīng)急情況下職業(yè)病危害因素的損害過程和結(jié)果。不同的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法，都有與之相適應(yīng)的應(yīng)用條件和適應(yīng)范圍，錯(cuò)誤的方法必將產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)果。如何正確選擇風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法，深入研究職業(yè)病危害因素的發(fā)生概率和造成的損失是今后該法使用的重點(diǎn)[18]。

綜上，單一評(píng)價(jià)方法不能闡明評(píng)價(jià)結(jié)論。因此，聯(lián)合使用多種評(píng)價(jià)方法對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)[19]，且機(jī)構(gòu)間分享評(píng)價(jià)方法使用經(jīng)驗(yàn)，具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

4資料的質(zhì)量控制

①用人單位提供的資料，是開展建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害評(píng)價(jià)的主要依據(jù)之一[20]。評(píng)價(jià)人員在開展評(píng)價(jià)工作前，應(yīng)對(duì)用人單位提供的評(píng)價(jià)資料進(jìn)行仔細(xì)研讀。為防止因委托單位隱瞞資料，導(dǎo)致產(chǎn)生錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)結(jié)論，評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)要求用人單位書面承諾提供的資料是真實(shí)、全面、可靠、及時(shí)的。評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)職業(yè)病危害評(píng)價(jià)報(bào)告的內(nèi)容賦有法律責(zé)任，為防止評(píng)價(jià)工作中檔案資料的丟失、遺漏、泄密以及信息被盜、技術(shù)失竊等情況的發(fā)生，應(yīng)建立項(xiàng)目資料的立檔保存和保密程序。

用人單位除提供評(píng)價(jià)項(xiàng)目地理（區(qū)域）位置圖、總平面布置圖外，應(yīng)提供各車間平面和立面圖，各車間生產(chǎn)工藝和設(shè)備布置圖，通風(fēng)、防塵、防毒、防噪、隔振、防射頻輻射等設(shè)施布置圖和設(shè)備型號(hào)、數(shù)量、參數(shù)等，以保證評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。

②評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)在收集項(xiàng)目資料時(shí)，不僅要求用人單位提供評(píng)價(jià)項(xiàng)目盡可能完整的資料，也應(yīng)全面收集適用于本項(xiàng)目評(píng)價(jià)的現(xiàn)行評(píng)價(jià)依據(jù)；不僅要全面地、仔細(xì)地辨識(shí)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素，還需注意勞動(dòng)過程和工作場所中有害因素[21]的識(shí)別；不僅要考慮密閉式建筑的防塵、防毒通風(fēng)系統(tǒng)的分析和評(píng)價(jià) [22]，更應(yīng)該注意部分行業(yè)使用的化學(xué)品可能超出國家標(biāo)準(zhǔn)或檢驗(yàn)方法[23]的情況。

5現(xiàn)場檢測的質(zhì)量控制

檢測結(jié)果是重要的職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)依據(jù)之一，對(duì)評(píng)價(jià)項(xiàng)目涉及的職業(yè)病危害因素，原則上只要有國家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法的，都應(yīng)列入檢測項(xiàng)目中，如果因?yàn)榧夹g(shù)原因不能檢測的，應(yīng)在評(píng)價(jià)報(bào)告中如實(shí)說明[24]，但仍要做危害性辨識(shí)。

通過現(xiàn)場調(diào)查，結(jié)合工程分析，評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)與用人單位應(yīng)執(zhí)行評(píng)價(jià)規(guī)范和導(dǎo)則，擬定檢測點(diǎn)，并將設(shè)置情況制成表格或示意圖，雙方簽字確認(rèn)。檢測人員詳細(xì)地如實(shí)記錄生產(chǎn)狀態(tài)、職業(yè)病防護(hù)設(shè)施運(yùn)行情況、作業(yè)方式等內(nèi)容，經(jīng)用人單位人員簽字確認(rèn)后，與檢測點(diǎn)設(shè)置表格或示意圖一并作為評(píng)價(jià)的技術(shù)資料。

現(xiàn)場檢測應(yīng)嚴(yán)格按照確定的檢測點(diǎn)進(jìn)行，不得隨意增減，并嚴(yán)格執(zhí)行《工作場所空氣中有害物質(zhì)監(jiān)測的采樣規(guī)范》（GBZ159-2004）的規(guī)定。評(píng)價(jià)報(bào)告中需寫明檢測項(xiàng)目、檢測標(biāo)準(zhǔn)、檢測方法、檢測點(diǎn)分布、檢測頻次、檢測時(shí)間等，其中，現(xiàn)場采樣須在正常工作狀況下進(jìn)行，采樣時(shí)間必須保證采集的待測物樣品量能滿足測定方法的需要。盡可能采用個(gè)體采樣方法進(jìn)行現(xiàn)場采樣，以準(zhǔn)確測定職業(yè)病危害因素的個(gè)人接觸水平。個(gè)體采樣應(yīng)由用人單位負(fù)責(zé)人或受檢者簽字確認(rèn)。

以上是關(guān)于職業(yè)病危害評(píng)價(jià)報(bào)告中人員、儀器設(shè)備、評(píng)價(jià)方法、資料、現(xiàn)場檢測等方面應(yīng)該注意的地方，僅供參考。

我們認(rèn)為，在職業(yè)病危害因素評(píng)價(jià)活動(dòng)中，人員、儀器設(shè)備、評(píng)價(jià)方法、資料信息、現(xiàn)場檢測、職業(yè)性健康監(jiān)護(hù)檢查等因素必須成為評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)特定質(zhì)量管理體系內(nèi)容，規(guī)范和指導(dǎo)評(píng)價(jià)人員行為，以保證評(píng)價(jià)結(jié)果的真實(shí)性和完整性，這是確保職業(yè)病危害因素評(píng)價(jià)行為符合質(zhì)量要求的基本條件。

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第7篇：設(shè)備驗(yàn)證工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

信息安全是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到了系統(tǒng)軟件、硬件、環(huán)境以及人員等各種因素.本文以赤峰學(xué)院為研究對(duì)象,詳細(xì)討論了一般高校信息安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),及網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在解決校園網(wǎng)絡(luò)安全問題中的應(yīng)用,并提出了綜合利用各種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保障校園網(wǎng)絡(luò)安全的具體措施.

關(guān)鍵詞：

校園網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)安全；安全技術(shù)

當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速,高校的校園網(wǎng)建設(shè)也隨之快速發(fā)展,一方面有力推進(jìn)我國高校現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程,另一方面有效促進(jìn)了高校教學(xué)、辦公、科研和學(xué)術(shù)交流等方面的發(fā)展.但是這也使得辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、信息門戶、校園一卡通系統(tǒng)等內(nèi)網(wǎng)服務(wù)都直接暴露在開放式的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之下運(yùn)行,這無疑給黑客提供攻擊機(jī)會(huì),造成病毒入侵、信息泄露等不良后果.在高校校園網(wǎng)中,參與人員情況十分復(fù)雜,不僅有校園內(nèi)部的老師和同學(xué),還有一些外來辦事及培訓(xùn)訪學(xué)人員,這種參與人員成分的復(fù)雜性決定了校園網(wǎng)絡(luò)管理的難度增大.當(dāng)然,由于校園網(wǎng)絡(luò)其本身種種特殊性,除了上面提到的互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)內(nèi)部人員的威脅之外,還有其本身體系結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)安全問題值得警惕.這對(duì)建立校園網(wǎng)絡(luò)的工作人員提出了較高要求,需要進(jìn)行充分的調(diào)研與考量,采取正確的設(shè)計(jì)與布置模式,建立一個(gè)安全合理有效的校園網(wǎng)絡(luò).本文所講正是根據(jù)自己幾年來在校園網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行與維護(hù)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來,以校園網(wǎng)絡(luò)的配置和網(wǎng)絡(luò)體系設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析,并對(duì)相應(yīng)的安全保護(hù)措施進(jìn)行詳細(xì)研究.在分析校園網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)時(shí),不僅考慮到校園網(wǎng)絡(luò)本身的體系結(jié)構(gòu)安全問題,也要考慮到網(wǎng)絡(luò)配置時(shí)的軟硬件安全、技術(shù)安全、使用和管理安全等等,在這些方面都需要制定詳細(xì)的安全保護(hù)規(guī)則,在實(shí)際操作中嚴(yán)格遵守,使校園網(wǎng)絡(luò)的安全性得到保障,最終建立一個(gè)真正讓人放心使用的安全校園網(wǎng)絡(luò).

1校園網(wǎng)安全面臨的風(fēng)險(xiǎn)分析

1.1硬件安全

眾所周知,信息系統(tǒng)的運(yùn)行之初就是要建立一個(gè)合格標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)房———系統(tǒng)核心硬件的所在地,所以,機(jī)房要嚴(yán)格按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè),包括機(jī)房本身的防火防水防盜等問題,機(jī)房所在樓板的承受力問題,機(jī)房位置選擇問題等等,只有這樣才能保證機(jī)房內(nèi)設(shè)施不受侵害,對(duì)其安全性進(jìn)行充分的考慮,確保信息系統(tǒng)的平穩(wěn)安全運(yùn)行.另一方面,信息系統(tǒng)運(yùn)行的硬件設(shè)備還對(duì)周圍環(huán)境有著較高要求,例如濕度、溫度、空氣顆粒物濃度、周圍磁場強(qiáng)度等等,所以要對(duì)機(jī)房配備專門的管理人員監(jiān)測環(huán)境問題,保證一個(gè)合理有效的硬件運(yùn)行環(huán)境.

1.2系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫安全

對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)來說,由于資金有限,很多服務(wù)器或者相關(guān)系統(tǒng)硬件都會(huì)被延期使用,一旦硬件沒有得到及時(shí)更新,過度使用,就會(huì)導(dǎo)致其穩(wěn)定性不可預(yù)估,例如發(fā)生斷電時(shí),這些非法關(guān)機(jī)形式的發(fā)生,都會(huì)使得相關(guān)數(shù)據(jù)或者運(yùn)行系統(tǒng)發(fā)生異常,從而導(dǎo)致進(jìn)一步的不可預(yù)測性的異常工作形態(tài)發(fā)生.

1.3網(wǎng)絡(luò)安全

赤峰學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)告一段落,有線網(wǎng)方面,光纖直通各個(gè)樓宇辦公室及宿舍樓區(qū)域的弱電井,千兆入戶;無線網(wǎng)方面,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)包括教學(xué)區(qū)、宿舍、運(yùn)動(dòng)場、食堂等位置的全校覆蓋.但是,隨著網(wǎng)絡(luò)速度的不斷提高,網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍的不斷擴(kuò)大,網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容和資源的不斷豐富,也伴隨著網(wǎng)絡(luò)安全問題顯得日益突出,需要我們給予高度重視.

a、漏洞注入威脅

無論是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也好,還是各種軟件的形成,其都是由相關(guān)代碼編寫人員進(jìn)行開發(fā),這無可避免的會(huì)產(chǎn)生一些漏洞問題,這些漏洞的存在就是一種潛在的安全威脅,沒有及時(shí)地修補(bǔ)漏洞,就會(huì)有可能導(dǎo)致安全問題.而且這種威脅一旦發(fā)生,就會(huì)從某一臺(tái)主機(jī),通過網(wǎng)絡(luò),對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)其他主機(jī)產(chǎn)生安全威脅,這會(huì)是一個(gè)連鎖反應(yīng),情況進(jìn)一步惡化,會(huì)直接造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓.近些年來,在操作系統(tǒng)上,Linux和Win-dows都在不斷地各種網(wǎng)絡(luò)漏洞補(bǔ)丁,如校園網(wǎng)內(nèi)的絕大部分主機(jī)系統(tǒng)都是Windows系統(tǒng),因此,如果Windows系統(tǒng)漏洞被發(fā)現(xiàn)而沒有及時(shí)更新漏洞補(bǔ)丁進(jìn)行修復(fù),很有可能被不法分子進(jìn)行攻擊,最終影響到整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)的安全.

b、DDOS攻擊（DistributedDenialofService)）.

DDOS攻擊,即分布式拒絕服務(wù)攻擊,它是指通過借助一系列工具或手段,把許多個(gè)計(jì)算機(jī)聯(lián)合起來構(gòu)成一個(gè)平臺(tái),針對(duì)一個(gè)或者多個(gè)目標(biāo)發(fā)動(dòng)DOS攻擊.DOS攻擊最基本的方式就是發(fā)送合法的服務(wù)請(qǐng)求,以便占用目標(biāo)主機(jī)的大量的服務(wù)資源,目標(biāo)主機(jī)的資源一旦被大量占用,其他正常用戶將無法正常訪問該主機(jī).DOS攻擊必須占有大量的帶寬,這樣的話,對(duì)于攻擊者本身很難實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),于是攻擊者就通過其他攻擊手段先把很多主機(jī)變成“肉雞”,再通過這些“肉雞”一起對(duì)目標(biāo)發(fā)起攻擊,最終使得目標(biāo)主機(jī)無法正常工作乃至處于癱瘓的狀態(tài).

c、ARP攻擊（Addressresolutionprotocolspoofing）.

ARP協(xié)議（地址解析協(xié)議）,就是根據(jù)目標(biāo)IP地址,轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的MAC物理地址.我們所談的校園網(wǎng)絡(luò),更多的主機(jī)是基于MAC地址進(jìn)行傳輸?shù)?這樣就造成了ARP協(xié)議就更多地發(fā)揮著使兩臺(tái)主機(jī)之間進(jìn)行通信的作用.黑客正是利用了這一原理,一方面,可以通過實(shí)時(shí)監(jiān)測,攔截竊聽如A主機(jī)某一節(jié)點(diǎn)信息,獲得相應(yīng)的IP地址和MAC地址,然后就可以偽裝A主機(jī),給其他主機(jī)信息,為自己獲得有用信息.另一方面,黑客還可以完全偽造一個(gè)MAC地址和IP地址信息,使其在局域網(wǎng)內(nèi)傳播,在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴效應(yīng),使網(wǎng)絡(luò)通信變得異常堵塞,也很有可能造成網(wǎng)絡(luò)的失效或者癱瘓.

d、病毒、木馬

高校的辦公電腦分為幾類:專屬電腦、多媒體教室教學(xué)電腦、還有學(xué)工辦、教學(xué)辦等非專用的辦公電腦.這些電腦在使用的過程中,由于很多人員并沒有專業(yè)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),或者電腦安全意識(shí)并不高,導(dǎo)致U盤使用、非法網(wǎng)站下載等可能導(dǎo)致病毒攻擊的行為偶有發(fā)生,再加之電腦系統(tǒng)的殺毒軟件等防護(hù)措施并沒有及時(shí)更新與使用,最終這些主機(jī)很容易被黑客利用,成為“肉雞”,進(jìn)而使得校園網(wǎng)絡(luò)安全出現(xiàn)問題.

1.4人員管理

a、安全管理安全管理是一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容.在所有安全措施的發(fā)生有效影響之前,安全管理就是這一切的前提.一個(gè)健全的安全體系是需要建立十分詳盡并且能被嚴(yán)格執(zhí)行的安全規(guī)范,安全體系在建設(shè)過程中,人、設(shè)備、技術(shù)都是必須要考量的因素,這些安全規(guī)范或者規(guī)則要在所有安全設(shè)備部署和具體施工過程中進(jìn)行約束,所以安全管理不僅是一種表面行為上的規(guī)范,也是對(duì)人、技術(shù)、設(shè)備、架構(gòu)等等的一種深層次要求.

b、安全意識(shí)在高校的校園網(wǎng)絡(luò)里,主體使用人員就是學(xué)生和教職人員,這個(gè)群體的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平有高有低,更多的人是缺乏計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的.例如,某些老師和學(xué)生往往在使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí),設(shè)置一些十分簡單易破解的密碼,這就是一種缺乏安全意識(shí)的表現(xiàn),黑客很容易抓住這一點(diǎn),通過某些破解方法獲得密碼,進(jìn)而獲取計(jì)算機(jī)中對(duì)他們有用的信息,可能會(huì)進(jìn)一步產(chǎn)生盜用銀行卡、詐騙、透漏個(gè)人重要信息等等不法行為；另外,當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展,計(jì)算機(jī)病毒等木馬程序也在呈現(xiàn)出多方式、多渠道的攻擊模式,如U盤傳播、移動(dòng)端傳播、局域網(wǎng)內(nèi)傳播等等,這些問題一旦發(fā)生,就會(huì)產(chǎn)生一些不良后果.因此,我們需要提高用戶的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),增強(qiáng)其網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范,并讓用戶學(xué)習(xí)一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),這都是當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)管理人員需要注意的問題.

2校園網(wǎng)安全的防護(hù)措施

2.1硬件防護(hù)

(1)防火墻

我校于2012年校園網(wǎng)絡(luò)建成后在出口處用功能和安全性更高的華為下一代防火墻（華為USG5500）代替原來的防火墻（華為Eudemon）,同時(shí)在出口鏈路上加裝了入侵檢測設(shè)備(華為NIP5100),以防止外網(wǎng)對(duì)內(nèi)網(wǎng)及數(shù)據(jù)中心的入侵攻擊,將替代下來的防火墻部署在數(shù)據(jù)中心服務(wù)器存儲(chǔ)和內(nèi)網(wǎng)之間,這樣加強(qiáng)出口鏈路安全的同時(shí),也進(jìn)一步提升了內(nèi)網(wǎng)的數(shù)據(jù)安全.

(2)流量控制設(shè)備

我校使用銳捷ACE流量控制設(shè)備,ACE可以有效防止各種關(guān)鍵應(yīng)用（如ERP、CRM、OA系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)等）受到其它網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用（P2P等）的沖擊,導(dǎo)致這些關(guān)鍵業(yè)務(wù)的應(yīng)用得不到保障.同時(shí),通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)異常流量和網(wǎng)絡(luò)攻擊進(jìn)行預(yù)先防護(hù),大大提高了網(wǎng)絡(luò)的可靠性和穩(wěn)定性.

(3)行為審計(jì)

校園網(wǎng)絡(luò)配置行為審計(jì)設(shè)備.可以針對(duì)網(wǎng)頁訪問過濾、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用控制、帶寬流量管理、信息收發(fā)審計(jì)、用戶行為分析.用戶所有訪問的網(wǎng)頁地址都會(huì)被系統(tǒng)監(jiān)控、追蹤及記錄,如果是設(shè)定為合法地址的訪問則不做限制,如果是非法地址則會(huì)被禁止或發(fā)出警告,而且每一次對(duì)訪問行為的監(jiān)控都是具體到每一個(gè)人的.

(4)防毒墻

計(jì)算機(jī)病毒的日益猖狂,盡管許多企業(yè)已經(jīng)具有了一定的安全防范意識(shí),并且部署了網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件和硬件防火墻,但是在面對(duì)諸如SQLSlammer等新的蠕蟲病毒時(shí),仍然顯得力不從心.我校針對(duì)上網(wǎng)人數(shù)多,使用網(wǎng)絡(luò)人員能力參差不齊,網(wǎng)絡(luò)蠕蟲病毒傳播廣泛,控制吃力的情況,主干網(wǎng)絡(luò)配置防毒墻,用來解決對(duì)諸如SQLSlammer等新的蠕蟲病毒.

(5)DDOS防護(hù)

DDOS攻擊通過大量合法的請(qǐng)求占用大量網(wǎng)絡(luò)資源,以達(dá)到癱瘓網(wǎng)絡(luò)的目的.而我校校園網(wǎng)絡(luò)配置DDOS防護(hù)設(shè)備,可解決通過使網(wǎng)絡(luò)過載來干擾甚至阻斷正常的網(wǎng)絡(luò)通訊;通過向服務(wù)器提交大量請(qǐng)求,使服務(wù)器超負(fù)荷;阻斷某一用戶訪問服務(wù)器;阻斷某服務(wù)與特定系統(tǒng)或個(gè)人的通訊等情況.

(6)UPS不間斷電源

我校中心機(jī)房、圖書館機(jī)房及災(zāi)備機(jī)房都配備UPS不間斷電源,在學(xué)校斷電時(shí)為機(jī)房內(nèi)的服務(wù)器供電,延長服務(wù)器工作時(shí)間,同時(shí)能夠防止服務(wù)器因?yàn)閿嚯妼?dǎo)致的物理故障、數(shù)據(jù)丟失問題.

2.2VPN的管理

VPN是在公用網(wǎng)絡(luò)上建立專用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行加密通訊,而我校的數(shù)字化應(yīng)用系統(tǒng)及數(shù)字圖書館資源等重要的信息系統(tǒng)均使用深信服公司的專業(yè)的SSLVPN設(shè)備為所有供教職工、學(xué)生提供校外訪問.我校對(duì)對(duì)校內(nèi)應(yīng)用系統(tǒng)和資源都作了內(nèi)網(wǎng)IP地址的鎖定,保證了網(wǎng)絡(luò)訪問的安全控制,進(jìn)一步提高校內(nèi)信息系統(tǒng)的安全指數(shù).同時(shí),針對(duì)不同的廠商及使用者的身份,區(qū)分訪問權(quán)限,做到嚴(yán)格控制VPN的使用人員,保證只有操作相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的人員才可獲得相應(yīng)權(quán)限.比如:在校教職工使用工號(hào)及密碼登陸后只可以訪問基礎(chǔ)資源及業(yè)務(wù)系統(tǒng),不能訪問服務(wù)器等敏感網(wǎng)段；工程師需要通過實(shí)名制注冊(cè),并使用真實(shí)手機(jī)號(hào)碼接受隨機(jī)驗(yàn)證碼及管理員指定的用戶名和密碼（復(fù)雜密碼）進(jìn)行訪問,并且不同的廠商只能訪問跟自己業(yè)務(wù)相關(guān)的網(wǎng)段(目前正在建設(shè)中)；其他使用人員需要嚴(yán)格遵守申請(qǐng)流程就行審批.

2.3軟件防護(hù)

(1)校園網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)

我校使用專業(yè)的校園網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng),該系統(tǒng)能夠?qū)尤胄@網(wǎng)絡(luò)的所有用戶進(jìn)行訪問控制管理,同時(shí),我校教職工用工號(hào)登陸,學(xué)生用學(xué)號(hào)進(jìn)行登錄,校外人員需要提供有效證件并且獲得相關(guān)部門的統(tǒng)一方可獲得由網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一發(fā)放的上網(wǎng)賬號(hào),我校的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證系統(tǒng)配有日志服務(wù)器,能夠?qū)τ脩舻纳暇W(wǎng)行為實(shí)時(shí)記錄,并且保存用戶上網(wǎng)行為日志90天以上.

(2)機(jī)房服務(wù)器安全

赤峰學(xué)院機(jī)房的服務(wù)器使用兩套虛擬化軟件（華為Fu-sionComputeV100R005C00SPC300和曙光虛擬化軟件）動(dòng)態(tài)分配部署,用虛擬計(jì)算、虛擬存儲(chǔ)、虛擬網(wǎng)絡(luò)等技術(shù),完成計(jì)算資源、存儲(chǔ)資源、網(wǎng)絡(luò)資源的虛擬化；同時(shí)通過統(tǒng)一的接口,對(duì)這些虛擬資源進(jìn)行集中調(diào)度和管理.系統(tǒng)通過獲取異常日志和程序堆棧,縮短問題定位時(shí)間,快速解決異常問題.支持自動(dòng)化健康檢查.系統(tǒng)通過自動(dòng)化的健康狀態(tài)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障并預(yù)警,確保虛擬機(jī)可運(yùn)營管理.

(3)存儲(chǔ)（數(shù)據(jù)）安全

我校的存儲(chǔ)設(shè)備用專業(yè)的軟件做RAID6,做完RAID6,在存儲(chǔ)中任意一個(gè)硬盤故障時(shí),仍可讀出數(shù)據(jù),在數(shù)據(jù)重構(gòu)時(shí),將數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算后重新置入新硬盤中從而保證了數(shù)據(jù)安全.同時(shí),華為虛擬化軟件具備快照功能,可以記錄某一時(shí)間點(diǎn)的系統(tǒng)情況,并且可以手動(dòng)恢復(fù)到快照的時(shí)間點(diǎn),保證系統(tǒng)的運(yùn)行安全.

(4)運(yùn)維系統(tǒng)

我校使用校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理系統(tǒng),能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控機(jī)房的溫度濕度,工作人員可進(jìn)行水災(zāi)、火災(zāi)的防控,同時(shí),可以對(duì)校園網(wǎng)各個(gè)設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,可隨時(shí)查看某一線路的帶寬、設(shè)備在線情況等.如遇問題可在一時(shí)間收到短信通知,將風(fēng)險(xiǎn)降到最低.

3校園網(wǎng)絡(luò)安全管理策略

3.1信息系統(tǒng)定級(jí)備案

我校堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行備案制度的原則,分別于赤峰市宣傳部、聯(lián)通公司、電信公司做了網(wǎng)站備案,嚴(yán)格管理,校內(nèi)一切網(wǎng)絡(luò)資源只限于教職工和學(xué)生工作學(xué)習(xí)使用,堅(jiān)決禁止一切商務(wù)等盈利用途.赤峰學(xué)院主頁及二級(jí)網(wǎng)站使用統(tǒng)一建站系統(tǒng)CMS,使用統(tǒng)一建站系統(tǒng)能有效管理網(wǎng)站訪問者的登陸權(quán)限,使內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫不受攻擊,并且前端靜態(tài)頁面顯示,同時(shí),服務(wù)器安裝了正版的網(wǎng)頁防篡改軟件一套,能夠定期升級(jí)版本,確保了信息的安全.

3.2信息安全事件應(yīng)急處置

制定健全的應(yīng)急預(yù)案,如:《赤峰學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)信息安全應(yīng)急預(yù)案》、《數(shù)據(jù)中心機(jī)房突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《信息技術(shù)安全事件的應(yīng)急報(bào)告與處置流程》等,周末及節(jié)假日有相關(guān)的值班人員每天對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)及機(jī)房進(jìn)行檢監(jiān)測,以保證緊急事件緊急處理.

4小結(jié)

校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)是一個(gè)不斷推進(jìn)、不斷深入、不斷完善的動(dòng)態(tài)過程.需要清楚當(dāng)前學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)情況及風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),面對(duì)多種多樣的安全威脅,從安全技術(shù)手段的角度出發(fā),確保校園網(wǎng)絡(luò)安全體系滿足防護(hù)、檢測、響應(yīng)模式,從而降低安全風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定可靠運(yùn)行.

作者：吉嵐 辛欣 單位：內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué) 赤峰學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與信息管理處

參考文獻(xiàn)：

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