知識經(jīng)濟論文精選(九篇)

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第1篇：知識經(jīng)濟論文范文

知識經(jīng)濟是現(xiàn)代科技發(fā)展的產(chǎn)物，是以知識和信息為依托進行生產(chǎn)、服務(wù)、營銷以及使用為一體的現(xiàn)代經(jīng)濟形式。憑借智力能力、知識信息等優(yōu)勢來調(diào)整并分配知識資源、信息資源，實現(xiàn)對科技知識的研究開發(fā)與積極使用，利用這些知識資源創(chuàng)造經(jīng)濟效益。知識經(jīng)濟的主要特點體現(xiàn)為：高效研究并開發(fā)知識產(chǎn)品、創(chuàng)造高新技術(shù)、增加產(chǎn)品的知識含量與科技含量，憑借信息、科技與知識等來支持經(jīng)濟發(fā)展，促進經(jīng)濟進步，推動某一個行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展。知識經(jīng)濟的核心是人才，高端人才是支持知識經(jīng)濟發(fā)展的核心力量。

2知識經(jīng)濟發(fā)展與圖書館建設(shè)之間關(guān)系

知識經(jīng)濟的發(fā)展必須依托大量高端人才資源，人才資源的培養(yǎng)為知識經(jīng)濟的發(fā)展注入了無限活力、帶來了無限契機，基于知識經(jīng)濟與人才資源之間如此密切的關(guān)系，必須加大對人才資源的培養(yǎng)力度，然而，人才資源的塑造與培養(yǎng)最終需要依靠知識的匯聚地、文化傳播中心——圖書館的大力支持，圖書館為人們提供了浩瀚的知識資源，廣闊的信息咨詢，是各行各業(yè)人才培養(yǎng)的前提條件和基礎(chǔ)，面對知識經(jīng)濟的發(fā)展，知識型人才需求的加大，圖書館作為人才培養(yǎng)的服務(wù)中心必須改革自身建設(shè)，創(chuàng)建適合于知識經(jīng)濟發(fā)展與知識型人才培養(yǎng)的圖書館信息系統(tǒng)，這樣才能體現(xiàn)圖書館的文化服務(wù)價值。

3知識發(fā)現(xiàn)的含義

知識發(fā)現(xiàn)最早源于20世紀80年代，借助于數(shù)據(jù)庫技術(shù)、人工智能技術(shù)以及統(tǒng)計學(xué)等技術(shù)形成的綜合性學(xué)科。知識發(fā)現(xiàn)是一個數(shù)據(jù)信息處理過程，從浩瀚數(shù)據(jù)中獲取有效的、創(chuàng)新的，并具應(yīng)用功能的信息處理過程。知識發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)出一個信息數(shù)據(jù)的整合化、歸納化過程，通過對各種數(shù)據(jù)庫、信息庫加以歸納、分析、整合，深入篩選與總結(jié)有價值信息，探索數(shù)據(jù)信息內(nèi)部的聯(lián)系、規(guī)律，并預(yù)測未來發(fā)展趨勢等等，將被整合的數(shù)據(jù)信息以及所總結(jié)出的規(guī)律進行深入發(fā)展，使之成為知識資源，從而為更多人提高服務(wù)，整個過程中伴隨著信息整合與知識發(fā)現(xiàn)等工作。

4基于知識發(fā)現(xiàn)的圖書館系統(tǒng)構(gòu)建

得益于多元現(xiàn)代化技術(shù)，現(xiàn)代圖書館走向了數(shù)字化發(fā)展，形成了一個數(shù)字信息系統(tǒng)，這一系統(tǒng)利用網(wǎng)絡(luò)這一載體有效集中并聯(lián)系了來自于各個地域、機構(gòu)的信息資源，同時實現(xiàn)了信息的傳播與共享，利用知識發(fā)現(xiàn)技術(shù)能夠在廣闊的信息系統(tǒng)中迅速采集、組織并有針對性地選擇知識，在對這些知識進行智能化處理，打造出整合有序的專題化知識產(chǎn)品，具有獨到的功能與價值，將其提供給用戶，實現(xiàn)對用戶的知識，促進問題的積極解決，這種以知識產(chǎn)品為核心的圖書館服務(wù)為知識人才以及科研人員提供了巨大便利，能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情，促進科技發(fā)展與進步。構(gòu)建基于知識發(fā)現(xiàn)的圖書館服務(wù)系統(tǒng)是發(fā)揮圖書館功能與作用的前提條件，能夠?qū)崿F(xiàn)對用戶的全方位、及時、高效服務(wù)，利用知識發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)提供直接針對于用戶的服務(wù)，基于知識發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)打造出一個數(shù)字化圖書館知識服務(wù)系統(tǒng)，這一系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要包括資源層、服務(wù)層、知識發(fā)現(xiàn)層、用戶層等，每一層發(fā)揮著各自的功能與作用。

4.1用戶層

作為系統(tǒng)的入口，用戶憑借網(wǎng)上搜索工具得到各自數(shù)據(jù)信息、知識資源，難題的處理策略等等，這一層次也為各方人員溝通交流的媒介，例如：高端知識學(xué)者與用戶之間的互動、信息員與知識人才之間的交流對接等等。用戶可以借此同系統(tǒng)進行交流互動，供應(yīng)高新技術(shù)知識，提高知識發(fā)現(xiàn)水平。

4.2服務(wù)層

服務(wù)層是專門針對用戶提供各種服務(wù)的平臺，利用多種服務(wù)工具與服務(wù)方法來為用戶提供各種服務(wù)，例如：集成檢索服務(wù)、個性化咨詢、信息查詢等等。確保了知識資源、文化信息的積極優(yōu)化、全面整合，達到信息的溝通與分享。以知識發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)的圖書館服務(wù)系統(tǒng)是直接針對用戶，為用戶提供專業(yè)化服務(wù)的系統(tǒng)，憑借這一系統(tǒng)用戶實現(xiàn)了參與交互，這一系統(tǒng)會跟隨用戶需求變化而變化，服務(wù)項目、服務(wù)方式將會更加健全豐富，各個服務(wù)模塊相互配合、彼此作用會形成全新的知識服務(wù)模塊，從而提供更加多元化的服務(wù)形式。

4.3知識發(fā)現(xiàn)層

是圖書館服務(wù)系統(tǒng)的核心，其功能體現(xiàn)為：在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、智能化技術(shù)以及數(shù)據(jù)庫等技術(shù)的應(yīng)用指導(dǎo)下，對圖書館收錄的各種信息資源加以搜索、采集、整合與創(chuàng)造。具體涵蓋兩大方面：第一，預(yù)處理數(shù)據(jù)，體現(xiàn)為：數(shù)據(jù)清理、集成、轉(zhuǎn)換、總結(jié)等等。對圖書館已有的數(shù)據(jù)信息資源進行選擇、過濾、分析與處理，將無用的冗雜數(shù)據(jù)剔除，維護數(shù)據(jù)信息的科學(xué)性、完整性，最終打造出一個精煉數(shù)據(jù)庫，能夠為信息挖掘、數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)提供便利。第二，數(shù)據(jù)挖掘與評價，這一功能是最重要的功能，靈活調(diào)動數(shù)據(jù)算法庫動態(tài)供應(yīng)各種數(shù)據(jù)挖掘方法，例如：數(shù)據(jù)歸類、聚合、關(guān)聯(lián)分析等等，借助數(shù)據(jù)庫來不斷研究出新信息、新知識、新模型，利用這些發(fā)現(xiàn)來探究規(guī)律。再集中對這些新知識、新發(fā)現(xiàn)以及新規(guī)律等進行優(yōu)化整合與科學(xué)處理，最終存入知識數(shù)據(jù)庫，根據(jù)用戶需求提供針對性的可視化服務(wù)。

4.4資源層

置于圖書館服務(wù)系統(tǒng)的底層，發(fā)揮著基礎(chǔ)設(shè)施的功能和作用，其中主要包括多種數(shù)據(jù)信息，例如：數(shù)字資源、成型的知識庫、尚未被挖掘與整合的信息等等。資源層是實現(xiàn)知識發(fā)現(xiàn)服務(wù)的基礎(chǔ)性保障。

5結(jié)語

第2篇：知識經(jīng)濟論文范文

1．在知識經(jīng)濟條件下，對人的重視程度得到了空前的提高。程廣云認為，“知識既具有經(jīng)濟價值，又具有社會、人文價值。”［1］知識經(jīng)濟突出了知識的經(jīng)濟價值，最終突出了人的價值。任何經(jīng)濟形態(tài)都對人有知識要求，但只有知識經(jīng)濟是直接建立在新知識之上。知識終究要人來生產(chǎn)和使用，不能超越勞動力。知識經(jīng)濟的發(fā)展必然刺激對高素質(zhì)勞動力的需求，包括高水平的科技人員和經(jīng)營管理人員等，它的發(fā)展取決于人的創(chuàng)造能力。這樣對知識的重視就轉(zhuǎn)化成了對人才的重視。世界各國尤其是發(fā)達國家率先把勞動者創(chuàng)造力的培養(yǎng)放到事關(guān)國家前途命運的戰(zhàn)略高度，我國也先后提出了科教興國和人才強國的戰(zhàn)略。

2．知識經(jīng)濟引導(dǎo)對人力資源的投資加大。知識經(jīng)濟時代，智力因素占據(jù)主導(dǎo)地位，而智力的發(fā)展要求大規(guī)模的投入。人才的培養(yǎng)靠教育，各國對人力資源的教育投資在逐年加大。1997年美國的克林頓總統(tǒng)曾宣布，“首要”的事情是確?！八械拿绹说玫绞澜缟献詈玫慕逃?。與此同時，教育費成為勞動力價值的主體。馬克思時代教育費“對于普通勞動力來說是微乎其微的”，因為那時以體力勞動者居多，于是“勞動力的價值可以歸結(jié)為一定量生活資料的價值”。［2］174而到了知識經(jīng)濟階段，勞動力的競爭主要表現(xiàn)為知識和創(chuàng)新能力的競爭，因此勞動者的主要收入(也就是勞動力價值)是為了使自身和子女接受教育和培訓(xùn)，提高自身及子女的知識水平和能力素質(zhì)。

二、知識是唯物史觀的有機構(gòu)成

1．知識的客觀性。知識屬于意識，但又不是一般的意識，不是人的想象、欲望、夢幻和意志，而是對實際的真實反映，并且經(jīng)過實踐檢驗的意識。也就是說，知識不是“知而不行”，而是“知行合一”。知識的典范是科學(xué)，科學(xué)作為知識的一種，更不是一般知識，而是客觀的知識。其客觀性表現(xiàn)為經(jīng)過實驗證明，至少經(jīng)過實踐的反復(fù)檢驗。當然，科學(xué)的客觀性并不意味著科學(xué)已經(jīng)終結(jié)。因此，當我們說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，并不意味著對唯物史觀的顛覆，而是在知識經(jīng)濟時代，在科技日新月異的前提下，對唯物史觀的發(fā)展和創(chuàng)新。

2．勞動與知識。作為勞動要素的人，不是任何人都可以擔當。一個醫(yī)師和一個教師的區(qū)別，不是體力，而是專業(yè)的知識和技能。在人類生產(chǎn)力的發(fā)展史上，體力的發(fā)展并不明顯。除了人，勞動的要素包括工具和技能、對象和產(chǎn)品。恩格斯說，“勞動是從制造工具開始的”。［4］379工具的本質(zhì)是知識，而且歷史越發(fā)展，所需知識越復(fù)雜。勞動技能則是知識運用于實踐而獲得的內(nèi)在于人的成果。人的勞動對象不同于動物的勞動對象，它的具體范圍以及用途完全由知識決定。知識的每次更新，都會有新的資源走進人類的視野，或者是舊的資源獲得新的意義。至于產(chǎn)品，馬克思說，“勞動過程結(jié)束時得到的結(jié)果，在這個過程開始時就已經(jīng)在勞動者的想象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著?！保?］178馬克思曾經(jīng)把勞動概括為“自由自覺(有意識的)的活動”。人們往往只注意這句話是馬克思關(guān)于類特性的表述，而不注意上文:“勞動這種生命活動”(勞動是生命活動)，“生產(chǎn)生活就是類生活”(因為生產(chǎn)勞動是類生活，所以生產(chǎn)勞動的特性就是類特性)，“種的類特性就在于生命活動的性質(zhì)”(類特性就是勞動的性質(zhì))，“而人的類特性恰恰就是自由的有意識的活動”。［5］46因此，勞動的特性就是自由的有意識的活動，勞動的發(fā)展，就是知識的發(fā)展，勞動產(chǎn)品就是勞動者知識和智慧的凝結(jié)。

3．知識與生產(chǎn)力。隨著“科技是第一生產(chǎn)力”的確立，生產(chǎn)力向知識的回歸成了必然。科技都是知識，第一生產(chǎn)力也就成了知識。這是根據(jù)已有的共識，運用形式邏輯的三段論推導(dǎo)出來的論點。經(jīng)濟是歷史的基礎(chǔ)，生產(chǎn)力是經(jīng)濟的基礎(chǔ)，而科技是生產(chǎn)力的基礎(chǔ)，這樣，科技就成了歷史的基礎(chǔ)。而科技的形態(tài)是知識，這樣，知識就成了人類歷史的基礎(chǔ)。在英文中，生產(chǎn)力是Productivity，指生產(chǎn)效率，中文卻用了“力”字。這樣翻譯顯然會引導(dǎo)我們的思維，讓我們想到力學(xué)，而力學(xué)Mechanics就是機械論(Mechanism)的典范。受此影響，我們曾經(jīng)把生產(chǎn)力局限于人和生產(chǎn)資料，特別是機械性的工具和設(shè)備，這不是實實在在的機械唯物主義嗎?在此基礎(chǔ)上的唯物史觀，恐怕不是徹底的唯物史觀，而是機械論的唯物史觀。相反，把生產(chǎn)力理解為知識，固然有警惕唯心主義的必要，但是實實在在符合能動的唯物主義。

4．文明與歷史。知識即文明。人類歷史可以叫做文明史，人類活動的成果包括物質(zhì)文明和精神文明。而物質(zhì)文明即是生產(chǎn)力。文明不僅推動了器物的發(fā)展，而且推動了人和社會的發(fā)展。例如原始人對應(yīng)的是石器，奴隸主對應(yīng)的是青銅器，封建主對應(yīng)的是鐵器，而資產(chǎn)階級是蒸汽機的產(chǎn)物。具體到個人，愛迪生的幾千項發(fā)明成就了通用電氣公司，視窗操作系統(tǒng)幫助比爾·蓋茨成就了世界首富的地位?，F(xiàn)代科技創(chuàng)造了資本家，也改變了社會，恩格斯在《英國狀況———十八世紀》中說，“科學(xué)以實踐為出發(fā)點的結(jié)果就是英國的社會革命?！保?］27而“社會革命才是真正的革命”。［5］17生產(chǎn)力和經(jīng)濟是基礎(chǔ)，但是生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑也是相對獨立的文明，二者不能簡單化或還原為生產(chǎn)力，生產(chǎn)力的變革也不能自動轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)關(guān)系的變革。生產(chǎn)關(guān)系不僅是利益格局，更重要的是文明和智慧。生產(chǎn)關(guān)系成為人類文明的一部分，是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物。

在古代，生產(chǎn)力簡單，相應(yīng)地生產(chǎn)關(guān)系也簡單，促使人們把二者混淆，或者把生產(chǎn)關(guān)系還原為生產(chǎn)力。而當代，生產(chǎn)力那么復(fù)雜，生產(chǎn)關(guān)系相應(yīng)地轉(zhuǎn)向復(fù)雜。例如宏觀調(diào)控、財稅政策、社會保障、比較優(yōu)勢、國民待遇，等等，無不是生產(chǎn)關(guān)系。黨的十六大報告指出“不斷促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展”。說明我們黨已經(jīng)肯定上層建筑本身是一種文明。過去我們把政治簡單化為階級斗爭、黨的領(lǐng)導(dǎo)、無產(chǎn)階級，現(xiàn)在肯定了民主、法治、人權(quán)，說明政治本身的內(nèi)涵越來越豐富和完善。

三、結(jié)語

唯物史觀的唯物特性主要表現(xiàn)是把生產(chǎn)力作為理解歷史的關(guān)鍵。把知識引入唯物史觀中并不是要改變唯物史觀關(guān)于社會結(jié)構(gòu)的理解，所要做的只是深化對社會結(jié)構(gòu)各要素的認識，就是肯定生產(chǎn)力的知識屬性，進一步肯定生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的知識屬性，這實際是在關(guān)注各要素之間的共性。用知識和文明理解社會現(xiàn)象，是對唯物史觀的運用和體現(xiàn)。在新的歷史條件下，有助于理解以人為本，更加重視人的主體地位，提高人的文化自覺，這也是唯物史觀旨歸所在。

但是，知識不是萬能的，我們?nèi)圆荒芎鲆暼撕臀镔|(zhì)仍然是文明的基礎(chǔ)。唯物史觀的唯物特性還表現(xiàn)在承認人是歷史的主體，人是知識的創(chuàng)造者，而知識經(jīng)濟不是超越人，而是更加發(fā)現(xiàn)人的價值，尊重人的才能。同樣知識經(jīng)濟的出現(xiàn)，也完全沒有改變物質(zhì)的基礎(chǔ)地位。作為知識經(jīng)濟的典范，知識產(chǎn)品任何時候都需要一定的載體或媒介。作為消費趨勢的多媒體，恰恰表明現(xiàn)代經(jīng)濟對各種媒介的依賴，而不是相反。同樣作為知識經(jīng)濟典范的虛擬制造，并沒有也不可能消滅傳統(tǒng)工業(yè)，自然資源和物質(zhì)資料始終是社會化大生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

另外，知識經(jīng)濟并沒有改變貧富分化的現(xiàn)實，資本家的個人財富以史無前例的速度積聚。憑借對知識的壟斷，階級剝削取得了新的形式，不平等的分工在國家之間加劇，體現(xiàn)為發(fā)達國家快速發(fā)展知識經(jīng)濟，把高污染低利潤的制造業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家，說明知識經(jīng)濟并沒有改變資本主義的本性。

第3篇：知識經(jīng)濟論文范文

馬克思一百多年前在資本論中提出著名公式W=C+V+M，即商品價值=不變資本+可變資本+剩余價值。此公式在工業(yè)經(jīng)濟時代無疑發(fā)揮了重要的作用，而在知識經(jīng)濟時代，在生產(chǎn)要素的配置上是以人的智力資源為第一要素，在商品價值的構(gòu)成中，知識資源的含量越來越大，所以產(chǎn)品成本構(gòu)成中必須包含知識資源消耗這一要素，因此商品價值個構(gòu)成公式應(yīng)該寫為：W=C+V+I+M，其中產(chǎn)品成本=C+V+I。

二、知識經(jīng)濟對成本會計環(huán)境的影響

（一）知識成為生產(chǎn)要素的重要組成部分

在知識經(jīng)濟環(huán)境下，知識也成為了產(chǎn)品生產(chǎn)要素的一個重要組成部分，知識資源已經(jīng)取代資本資源成為企業(yè)之間競爭成敗的關(guān)鍵性因素，與之相對應(yīng)，知識資源也將取代有形資產(chǎn)成為企業(yè)資產(chǎn)的主體。因此企業(yè)必須適應(yīng)新的知識經(jīng)濟的要求，改進產(chǎn)品成本的計算方法。

（二）改變了成本會計核算的前提條件

在知識經(jīng)濟環(huán)境下，一批新產(chǎn)業(yè)興起，例如網(wǎng)絡(luò)公司的出現(xiàn)。這些公司只是虛擬公司，不存在傳統(tǒng)意義上的成本核算實體，而且對于現(xiàn)行的制造成本占全部生產(chǎn)經(jīng)營成本的比重會越來越小，而知識資源的消耗比重會越來越大。成本內(nèi)容和成本結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，必然要求與之相適應(yīng)的成本核算方法體系隨之發(fā)生變化。

（三）“零存貨”成為可能

在知識經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)的生產(chǎn)和營銷過程將普遍的融入先進的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，企業(yè)的整個生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)將完全實現(xiàn)自動化，在這種情況下，原材料的供應(yīng)、前后工序的相互銜接都將趨于協(xié)調(diào)，原材料、半成品、產(chǎn)成品等庫存就將消失，實現(xiàn)“零存貨”。

（四）新的制造環(huán)境將對成本會計產(chǎn)生巨大的影響

面對企業(yè)新制造環(huán)境的影響，傳動的會計成本技術(shù)與方法如果繼續(xù)使用，將會造成產(chǎn)品成本計算不準確的問題，使成本控制也可能產(chǎn)生反功能行為。為了適應(yīng)新的制造環(huán)境，成本會計核算也必然發(fā)生一系列變化。

（五）引起生產(chǎn)方式的改變

在知識經(jīng)濟環(huán)境下，消費者的社會需求將會多彩多樣，企業(yè)生產(chǎn)將強調(diào)產(chǎn)品的個性化，生產(chǎn)企業(yè)根據(jù)消費者的不同需要進行生產(chǎn)和經(jīng)營。產(chǎn)品的主要生產(chǎn)特點是“小批量的單元生產(chǎn)”。

三、知識經(jīng)濟對成本會計核算的影響

目前國際通用的成本核算方法是制造成本法，這種成本核算方法與現(xiàn)行的經(jīng)濟環(huán)境相適應(yīng)。但是知識經(jīng)濟時代的到來，對于現(xiàn)行成本核算環(huán)境發(fā)生了一定程度的改變，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）逐步拓寬成本核算的內(nèi)容

在知識經(jīng)濟環(huán)境下，知識已經(jīng)成為了生產(chǎn)的主要因素，因此對于知識的投入和消耗也成為產(chǎn)品成本的主要構(gòu)成部分。在知識經(jīng)濟環(huán)境下，對知識資源的投入和消耗應(yīng)作為自創(chuàng)的無形資產(chǎn)進行準確的計價和核算，并將該無形資產(chǎn)的價值攤?cè)氘a(chǎn)品成本。因為在知識經(jīng)濟環(huán)境下，有形資產(chǎn)價值在產(chǎn)成品中的比重會越來越小，如果無形資產(chǎn)不計入產(chǎn)品成本，則產(chǎn)品成本會嚴重失真。在知識經(jīng)濟環(huán)境下，人力資源是企業(yè)的一項重要資源，人的能力的充分發(fā)揮與否、人力資源的利用程度往往決定企業(yè)的效益，而這些又取決于人力資源的素質(zhì)。企業(yè)對人力資源的培訓(xùn)支出在目前核算體系下計入費用，這樣會低估產(chǎn)品的成本，所以在知識經(jīng)濟環(huán)境下，人力資源成本應(yīng)該計入產(chǎn)品成本。

（二）改進制造費用的分配方法，引進作業(yè)成本計算法

在知識經(jīng)濟環(huán)境下，制造費用的內(nèi)容和金額發(fā)生了很大變化，由于技術(shù)的發(fā)展，固定制造費用比重增加，勞動力成本則相對下降。如果仍然按照產(chǎn)品生產(chǎn)工時或者生產(chǎn)工人工資比例對制造費用進行分配，就會造成知識含量高、工藝復(fù)雜的產(chǎn)品成本偏低，而知識含量低、工藝相對簡單的產(chǎn)品成本偏高，造成產(chǎn)品成本失真。作業(yè)成本計算法不僅是一種成本計算方法，更是成本計算與成本管理的有機結(jié)合。作業(yè)成本法引入了作業(yè)、作業(yè)中心、作業(yè)動因、資源動因、成本動因等多個新概念，顯示了作業(yè)成本計算中各個概念之間的關(guān)系。作業(yè)成本法將資源按資源動因分配到各個作業(yè)或作業(yè)中心，然后將作業(yè)成本按作業(yè)耗用資源的情況，將資源耗費分配給產(chǎn)品。因此，對制造費用的分配使用作業(yè)成本法，這樣使得計算出來的產(chǎn)品成本更接近于真實成本。

（三）以產(chǎn)品成本中知識資源的消耗作為間接費用的分配標準

在知識經(jīng)濟環(huán)境下，由于勞動力結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化，直接從事生產(chǎn)的勞動力大大減少，而從事知識生產(chǎn)和傳播的勞動力將大幅度提高。而且工業(yè)經(jīng)濟時代那些直接從事產(chǎn)品生產(chǎn)和制造的勞動者，在知識經(jīng)濟時代將逐漸由掌握科學(xué)知識和技能的高素質(zhì)的勞動者或者由他們所操控的機器所替代。因此，在工業(yè)經(jīng)濟環(huán)境下選擇以工人工資或工時作為間接費用的分配標準是合理的，但是在知識經(jīng)濟環(huán)境下，產(chǎn)品成本的高低已經(jīng)不取決于活勞動的多少而是取決于知識資源的消耗，所以在知識經(jīng)濟環(huán)境下，知識資源的消耗將取代工人的工資或工時作為間接費用的分配標準。

（四）用分批法替代分步法、品種法的核算

在知識經(jīng)濟環(huán)境下，強調(diào)產(chǎn)品的個性化，生產(chǎn)企業(yè)根據(jù)消費者的不同需要進行生產(chǎn)和經(jīng)營。產(chǎn)品的主要生產(chǎn)特點是“小批量的單元生產(chǎn)”。以前適用于大量、大批生產(chǎn)工藝特點的品種法已經(jīng)很難在知識經(jīng)濟環(huán)境下發(fā)揮作用，所以用分批法取代分步法、品種法的核算勢在必行。這樣才能發(fā)揮分批法核算的特點，體現(xiàn)知識經(jīng)濟對成本核算要求。

（五）改變成本會計計量模式

在知識經(jīng)濟環(huán)境下，隨著技術(shù)的進步和市場環(huán)境的成熟，公允價值的獲取手段和獲取途徑呈現(xiàn)多元化的趨勢，這樣就可以使公允價值計量具有較高的可靠性。這時應(yīng)當改變傳統(tǒng)的歷史成本計量模式，采用適應(yīng)知識經(jīng)濟的成本計量模式，以反映各類資產(chǎn)的公允價值。

四、結(jié)論

第4篇：知識經(jīng)濟論文范文

1.1對檔案管理的重要性認識不足

首先，部分高校領(lǐng)導(dǎo)對檔案管理的重要性認識不足，將檔案管理工作當做學(xué)校日常行政工作的附屬物，可有可無。將主要的精力用于學(xué)校的基建、科研等大事上，很少過問學(xué)校的檔案管理工作，導(dǎo)致高校檔案部門成為高校中最不起眼的部門之一，甚至有部分師生不知道高校檔案工作的辦公地點。正是由于領(lǐng)導(dǎo)的不重視，高校檔案管理工作人員缺乏積極性和主動性，養(yǎng)成了安于現(xiàn)狀、不思進取的工作態(tài)度，缺乏積極的創(chuàng)新改革意識，不能主動進行學(xué)習(xí)來提高自身的素質(zhì)和能力，于是出現(xiàn)高校檔案資料工作松散，出現(xiàn)一些重要檔案材料殘缺或者丟失，統(tǒng)計數(shù)據(jù)失準等問題。很多高校甚至依然延續(xù)傳統(tǒng)的手工檔案處理方式，導(dǎo)致高校檔案工作流于形式，不能為高?？蒲?、教學(xué)提供必要的支持，也缺乏服務(wù)經(jīng)濟社會的能力，高校檔案管理工作滯后于知識經(jīng)濟時代的要求。

1.2檔案工作基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)手段落后

近年來，隨著國家對高等教育投入資金的增加，高校教學(xué)設(shè)施配備、實訓(xùn)基地建設(shè)等取得了長足的進步，但由于檔案管理部門的工作不受重視，導(dǎo)致檔案管理工作需要的一些現(xiàn)代化設(shè)備難以及時兌現(xiàn)，檔案管理部門也往往被設(shè)置在高校不起眼的位置，檔案庫房面積和各項指標達不到要求，高校檔案工作的開展受到很大的阻礙，這自然也會打擊檔案工作人員工作的積極性和主動性。與此同時，部分高校依然采用傳統(tǒng)的手工檔案管理方法。計算機是高校現(xiàn)代化檔案管理工作必備的設(shè)施，盡管計算機辦公已經(jīng)成為高校日常管理的常態(tài)，高校的財務(wù)部門、教學(xué)部門等早就配備了各種高性能的計算機設(shè)備，甚至一個辦公室配備多臺。但檔案室的計算機通常使用其他部門淘汰下來的，性能大打折扣。而且其他諸如掃描儀、刻錄機、服務(wù)器等設(shè)備都十分短缺，導(dǎo)致高校檔案工作的效率大打折扣。

1.3檔案隊伍整體素質(zhì)不高

正是由于高校檔案管理的重要性得不到重視，高校很少招聘專業(yè)的檔案專業(yè)人才來負責檔案管理工作，往往是從其他部門抽調(diào)部分行政人員，或者由其他工作人員進行兼職，盡管在數(shù)量上可以保證高校檔案工作的需要，但由于絕大多數(shù)工作人員都不是檔案管理專業(yè)出身，缺乏基本的檔案管理技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，有的檔案管理人員不知道應(yīng)該收取什么資料，有的不知道如何寫案卷標題，有的不知道如何利用計算機來進行檔案資料的查詢和搜索等，嚴重影響了高校檔案工作的質(zhì)量。雖然有些高校配備了齊全的檔案管理需要的計算機等設(shè)備，但由于工作人員知識老化、素質(zhì)不高，不懂得如何使用，導(dǎo)致計算機成為單純打字的工具，不能充分發(fā)揮計算機的高效率的優(yōu)勢。特別是隨著知識經(jīng)濟的興起和計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，高校檔案管理工作的國內(nèi)、國際交流日益頻繁，高校嚴重缺乏既懂檔案管理專業(yè)知識，又會熟練使用計算機、懂得外語的復(fù)合型人才。

1.4檔案信息開發(fā)利用工作相對落后

高校檔案是高校師生在多年的發(fā)展過程中所形成的寶貴的知識和智慧資源，具有無可比擬的價值。如果高校檔案沒有被充分的加以利用，再有價值的資源也會成為無用之物，對于高校檔案工作者而言，不僅要加強高校檔案的收集、整理和歸納，更重要的是充分發(fā)揮高校檔案的價值，提高其利用效率。目前高校檔案信息資源大多屬于被動式服務(wù)狀態(tài)，檔案管理者缺乏主動服務(wù)意識，依然是傳統(tǒng)的"等客上門"的服務(wù)模式，師生有需要時才來檔案室查詢相關(guān)的資料，這遠遠不能發(fā)揮高校檔案工作的優(yōu)勢。同時檔案工作人員忙于日常的檔案裝訂工作，沒有時間和精力來編研和開發(fā)檔案資源，即便開發(fā)出一些編研產(chǎn)品，也往往深度不夠或者缺乏應(yīng)用性而流于形式，檔案管理工作為高?？蒲?、教學(xué)的服務(wù)效果差，社會效率和經(jīng)濟效率差強人意。

2知識經(jīng)濟時代提高高校檔案管理工作的建議

2.1樹立新的檔案管理意識

知識經(jīng)濟時代，提高檔案管理意識、更新檔案管理觀念，是提高檔案管理工作效率的前提和基礎(chǔ)。首先，樹立檔案的開放意識。在現(xiàn)代社會，檔案已經(jīng)從部分群體的特權(quán)向全體公民開放，縱觀世界各國的高校，都有意識的將檔案資源開放給師生和社會公眾使用，只有少數(shù)涉及機密的檔案資源才進行封存保管。我國高校的檔案管理者和工作人員也應(yīng)該樹立開放的檔案管理意識，根據(jù)服務(wù)者的實際需求，提高檔案工作的開放性和服務(wù)性。其次，樹立檔案實效意識。知識經(jīng)濟時代，社會發(fā)展日新月異，生活工作節(jié)奏加快，高校檔案管理工作也應(yīng)該順應(yīng)信息社會發(fā)展需要，提高檔案工作的時效性，及時進行檔案的收集和整理，搶時間、爭效益，根據(jù)服務(wù)對象的要求，第一時間將開發(fā)出來的檔案信息傳播出去，提高檔案服務(wù)的價值。第三，樹立檔案服務(wù)的競爭意識。知識經(jīng)濟時代，高校之間的競爭主要是科研實力和教學(xué)質(zhì)量的競爭。作為高?？蒲泻徒虒W(xué)的重要服務(wù)部門，高校檔案管理部門也要樹立競爭意識，通過優(yōu)勝劣汰，引入競爭機制，給予檔案管理人員以壓力和動力，提高其工作積極性和主動性。

2.2推進高校檔案管理的現(xiàn)代化

隨著高校在校生人數(shù)的不斷增多，以及高校服務(wù)社會能力的提高，現(xiàn)代高校在發(fā)展中形成了大量的文件、視頻等資料，傳統(tǒng)的手工檔案管理方法不僅效率低下，而且很容易出現(xiàn)檔案資料丟失或者殘缺等問題。因此，高校要加強計算機技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用，加快檔案信息資源的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化進程，從檔案資源的產(chǎn)生到歸檔都進行計算機操作，實現(xiàn)檔案管理的信息一體化，實現(xiàn)一次輸入、反復(fù)利用的效率，大大提高工作效率，也讓檔案管理人員從繁瑣的工作中解脫出來，進行更深度的檔案產(chǎn)品開發(fā)，以適應(yīng)知識經(jīng)濟的需要。同時，為方便利用傳輸和聯(lián)網(wǎng)，可以將館藏一些紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)換為電子文件，以機讀目錄、卡片。通過建立檔案信息數(shù)據(jù)庫，充分發(fā)揮計算機的密集存貯和快速檢索功能，這是檔案管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工作。另外，檔案管理工作要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，將有價值的檔案信息公布在網(wǎng)上，提高檔案服務(wù)的廣泛性，同時也是帶動檔案收集、整理等工作的有效方法。

2.3大力開發(fā)檔案信息資源

提高高校檔案的利用價值是高校檔案管理的主要目的。高校檔案管理部門要加強檔案信息資源的開發(fā)力度，實現(xiàn)高校工作的應(yīng)有價值。為了真正了解用戶的檔案需求，高校檔案部門必須加強市場調(diào)研，更多地與師生進行交流和溝通，及時了解學(xué)校教學(xué)和科研工作的重點，只有這樣，高校檔案部門才能合理地確定檔案信息資源的開發(fā)主題和入編內(nèi)容，有的放矢地開展編研工作，最終向各種不同用戶提供與之需求相吻合的、高質(zhì)量的檔案信息編研成品，以實現(xiàn)高校檔案信息資源開發(fā)利用的社會效益及經(jīng)濟效益。此外，為了提高編研質(zhì)量，高校檔案部門也可走聯(lián)合編研，共同開發(fā)信息資源的路子。為了彌補高校檔案部門人手少，編研力量不足，專業(yè)水平有限的不足，高校檔案部門可以采取"走出去，請進來"的方式，開發(fā)檔案信息產(chǎn)品。高校檔案部門既可以采取檔案系統(tǒng)內(nèi)部進行縱向聯(lián)合的方式，又可采取檔案部門與校內(nèi)外科研部門、經(jīng)濟部門等跨系統(tǒng)的橫向聯(lián)合方式，來共同進行檔案信息編研開發(fā)，使開發(fā)出來的產(chǎn)品更具針對性、時效性。

2.4檔案部門要做好宣傳工作

高校檔案部門除了要千方百計地做好推廣服務(wù)工作，直接服務(wù)于本校教學(xué)和科研等工作以外，還應(yīng)通過多種途徑強化宣傳工作，不斷增強人們的檔案利用意識。高校檔案部門要做好宣傳工作，一方面可采取舉辦陳列展覽或利用校報、校內(nèi)閉路電視、校園廣播、校園網(wǎng)向本校人員進行檔案宣傳，又可以利用報紙、廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等社會上的大眾傳播媒介，大力開展對檔案和檔案工作的宣傳，在普及檔案知識和加強公眾檔案意識方面多作努力，逐漸改變?nèi)藗儗n案工作的神秘感和陌生感，擴大檔案工作的社會影響，增加檔案部門的透明度，培養(yǎng)人們自覺利用檔案信息的意識，教會人們怎樣利用檔案，交給人們打開檔案信息寶庫的鑰匙。另一方面要加強對館(室)藏內(nèi)容的揭示和報道，讓全社會認識到檔案工作的重要性和對自身的價值。

3結(jié)語

第5篇：知識經(jīng)濟論文范文

人力資源管理指的是通過招聘、培訓(xùn)等形式對企業(yè)員工進行的調(diào)動和任用，以滿足企業(yè)當前和未來發(fā)展的需要，提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。相較于非人力資源，人力資源的管理更為關(guān)鍵。因為人是活的，人決定著企業(yè)發(fā)展的目標，操控著企業(yè)向著這一目標前進的各種動作。而出于競爭，一個企業(yè)的人力資源管理又不可能被其他企業(yè)熟知，所以，人力資源管理往往是企業(yè)核心競爭力的重要體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟時代的來臨，知識成為最主要的生產(chǎn)要素。企業(yè)間關(guān)于設(shè)備和財力的競爭也開始向知識和智力的競爭轉(zhuǎn)變。在這種情況下，作為知識和智力擁有者的“人”就成了企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的特殊資源，擁有知識型人才的企業(yè)無疑成為企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵。為此，人力資源管理的作用，其目的之一就是要培育知識經(jīng)濟環(huán)境下的知識型人才，企業(yè)針對知識開發(fā)的獨特性，實行有效的人力資源管理至關(guān)重要。

二、知識經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)人力資源管理的原因

1.社會環(huán)境的使然

新時期新環(huán)境，科技水平不斷提高，網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化技術(shù)不斷發(fā)展。人們已經(jīng)基本擺脫了傳統(tǒng)生產(chǎn)模式的制約，機械化、工業(yè)化穩(wěn)步前行。隨著以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新技術(shù)的掌握與運用，社會進入了一個快餐化、碎片化、信息化的時代。大機器、大設(shè)備已經(jīng)越發(fā)少見，轉(zhuǎn)而是精致小巧的高科技產(chǎn)品進入了人們的視線。知識經(jīng)濟是與信息經(jīng)濟緊密相連的，知識經(jīng)濟的關(guān)鍵是知識生產(chǎn)率，即創(chuàng)新能力，只有信息共享，并與人的智能相結(jié)合，才能高效率地產(chǎn)生新的知識。所以，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化是信息共享，新知識生產(chǎn)的技術(shù)基礎(chǔ)。在這種情況下，人才競爭便越演越烈。新的社會環(huán)境，工作現(xiàn)狀，要求一批有知識、有能力的知識型人才，優(yōu)化現(xiàn)有的人才結(jié)構(gòu)，而如何引進人才，實現(xiàn)企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理便成為當下企業(yè)發(fā)展的重點。

2.經(jīng)營環(huán)境的要求

脫離時代的企業(yè)是不能長治久安的，與時俱進向來是企業(yè)以求發(fā)展的根本之道。知識經(jīng)濟環(huán)境下，為了求得發(fā)展，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境勢必發(fā)生變化，向知識、信息的道路轉(zhuǎn)變。這時，對人力資源管理的水準，及企業(yè)員工的素質(zhì)便有了新的要求。傳統(tǒng)型人才勢必遭到冷落，知識型員工勢必得帶重視。因此，以知識與智能為基礎(chǔ)，做好人力資源的開發(fā)與管理工作就顯得十分重要。另外，企業(yè)生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)的扁平化也體現(xiàn)了企業(yè)在知識經(jīng)濟環(huán)境下的與時俱進，企業(yè)的結(jié)構(gòu)層次越發(fā)精簡，對員工的要求就明顯提高。在這樣的構(gòu)成中，知識水平高、創(chuàng)新能力強的員工的地位尤其突出，他們不僅自身素質(zhì)較高，在關(guān)注時間的彈性和工作的自上也別開生面，這一切都是適應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展的體現(xiàn)。所以，傳統(tǒng)的人力資源管理對這樣的人才肯定是行不通的，根據(jù)新特點新情況，重新設(shè)計開發(fā)人力資源管理，激發(fā)人才的積極性與主動性，激活企業(yè)的核心競爭力，是企業(yè)今后不遺余力需要做的事情。

三、知識經(jīng)濟環(huán)境下企業(yè)人力資源管理的策略

1.注重開發(fā)培養(yǎng)以打造智能型人才

智能型人才指的是一批擁有高深專業(yè)知識并能及時利用咨詢獲取最新知識的人才，知識經(jīng)濟，信息時代，智能型人才該是企業(yè)最需要的人才。因而企業(yè)在人力資源的管理過程中，特別要重視對智能型人才的選拔和培養(yǎng)。就人才的招聘而言，科學(xué)有效的選拔機制和途徑必不可少，因為只有這樣，才能為人才的真正招聘做好鋪墊?？茖W(xué)有效的選拔與招聘方式多種多樣，可選用人格測驗、情景模擬測驗等手段，以保障人才招聘的言之有物。就人才的培養(yǎng)來說，只重理論不重實踐是不可行的也是落后的，必需將專業(yè)的培訓(xùn)與企業(yè)的發(fā)展有機結(jié)合，尤其要注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。隨著社會主義核心價值觀的公布，在培養(yǎng)知識和技能的同時，也要注重對人才道德品質(zhì)和健康人格的培養(yǎng)，如愛崗敬業(yè)、誠實守信、團隊合作等等。通過以上一系列內(nèi)容的強化和創(chuàng)新，人力資源的開發(fā)與管理就會有營養(yǎng)，結(jié)合人才培養(yǎng)的策略，按照企業(yè)發(fā)展的實際情況規(guī)劃人手，制訂目標，人才的供求就會平衡，人才的水平就會提升，企業(yè)的管理就會有序進行。

2.突出戰(zhàn)略地位以形成競爭的優(yōu)勢

上世紀八十年代，西方企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中遇到了一個突出的問題，那就是企業(yè)兼并。當時，為了推動企業(yè)能夠更及時有效地向前發(fā)展，企業(yè)紛紛制定明確的發(fā)展戰(zhàn)略，戰(zhàn)略管理逐漸成為企業(yè)管理的重點。作為戰(zhàn)略管理的重中之重，人力資源管理往往影響著企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的未來走向。戰(zhàn)略性人力資源管理指出，企業(yè)的人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略相結(jié)合。在知識經(jīng)濟環(huán)境下，還必需與人才的招聘和錄用掛鉤，從人才的角度制定人力資源管理計劃。突出知識經(jīng)濟下人力資源管理的戰(zhàn)略地位，就要把人才視為是企業(yè)未來競爭力的籌碼。究其根源，就在于太多的競爭優(yōu)勢容易被模仿，比如打廣告，某個企業(yè)憑借廣告優(yōu)勢崛起之后，這種競爭手段很快就會被其他企業(yè)效仿，可以說不能成為企業(yè)競爭的長效形式。但人力資源的經(jīng)驗卻很難被模仿，因為它具有一定的隱蔽性，同時是企業(yè)結(jié)合自身的特色發(fā)展起來的一種管理模式，即使被公開，其他企業(yè)也不可能加以用之。這也就是為什么同樣是人才，有的企業(yè)就能留住他并發(fā)揮他的才干，而有的企業(yè)卻無法留住他的原因之一。

3.構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)以提升集體能量

美國著名管理學(xué)家彼得•圣吉(PeterSenge)指出，“未來唯一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快。”他提出學(xué)習(xí)型組織的五項修煉，自我超越、改善心智、共同愿望、團隊學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考。通用電氣前CEO杰克•韋爾奇(JackWelch)也強調(diào)：最終的競爭優(yōu)勢在于一個企業(yè)的學(xué)習(xí)能力及將其迅速轉(zhuǎn)化為行動的能力。從這些言論中，不難發(fā)現(xiàn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)對于提升企業(yè)集體能量的重要性。學(xué)習(xí)型組織是企業(yè)人力資源管理不遺余力需要努力做的事情，員工之間的狀態(tài)應(yīng)該是既合作又競爭，強調(diào)知識的共享。為此，就必須鼓勵企業(yè)員工間的溝通與交流，使他們互相滲透，指出缺點，學(xué)習(xí)優(yōu)點。隨著知識經(jīng)濟時代的深入發(fā)展，市場瞬息萬變，競爭日趨激烈，人力資源管理無疑成為促進員工間通力合作，發(fā)揮集體精神，形成集體文化氛圍的核心紐帶。

四、結(jié)語

第6篇：知識經(jīng)濟論文范文

1.1會計模式中價值取向存在的問題我國的會計事業(yè)在1978年到1992年這15年間經(jīng)歷了從恢復(fù)體系到實現(xiàn)發(fā)展的歷程，我國的會計模式的價值取向也在這15年間產(chǎn)生了變化，從傳統(tǒng)國家政府給予命令到轉(zhuǎn)變成后來的國家政府利益取向。雖然有一定的積極作用，但是在根本上還是沒有驅(qū)除計劃經(jīng)濟管理框架的限制[1]。在會計改革不斷推進的大背景下，應(yīng)該建設(shè)符合國家經(jīng)濟發(fā)展需要的會計模式，會計模式的完善和發(fā)展有效的為國家政府管理社會資源以及維護國家公有資產(chǎn)提供了幫助，但是在市場經(jīng)濟體制下，其主體是企業(yè)。會計模式的價值取向如果僅僅只是考慮政府的需要就遠遠不夠了，依據(jù)我國現(xiàn)行的會計基本準則的規(guī)定要求會計信息模式應(yīng)該是“既符合國家宏觀經(jīng)濟發(fā)展管理的綜合要求又要滿足市場經(jīng)濟中相關(guān)人了解各企業(yè)基本財務(wù)狀況和經(jīng)營現(xiàn)狀成果的需求，更要促進企業(yè)經(jīng)營管理的完善”，就目前來看，我國會計模式的價值取向還不能實現(xiàn)這些要求。

1.2會計模式中信息系統(tǒng)存在的問題所謂的會計信息系統(tǒng)具體是由會計從業(yè)人員以及信息數(shù)據(jù)處理工具等會計信息處理分析報告有機的整體。其存在的問題主要體現(xiàn)在會計信息質(zhì)量還比較低下以及較低的信息化程度。首先會計信息質(zhì)量低下，眾所周知會計信息系統(tǒng)的主要價值是通過會計信息來反映的。但是傳統(tǒng)的會計信息系統(tǒng)只是企業(yè)的查看財務(wù)經(jīng)營的一種過程，很多企業(yè)的會計基本工作還存在不夠規(guī)范的問題，并且在一定程度上還有違法違規(guī)的現(xiàn)象。其次會計信息化不代表會計電算化。會計信息電算化系統(tǒng)存在一些缺陷，例如重復(fù)儲存企業(yè)各部門管理系統(tǒng)中已經(jīng)存儲的有效數(shù)據(jù)，導(dǎo)致數(shù)據(jù)不夠清晰，過于冗余；只能采集和儲存符合會計信息確認條件的交易內(nèi)容，輸出信息也都是財務(wù)信息，對于那些不是財務(wù)信息的數(shù)據(jù)不能有效的存儲起來。因而其存儲具有局限性。從這些缺陷可以看出電算化系統(tǒng)的建立并不能真正實現(xiàn)會計模式的信息化。

1.3會計模式中管理體制存在的問題當前我國實行的會計管理體制主要是“領(lǐng)導(dǎo)和分級管理的統(tǒng)一”，促進了會計管理體制逐漸國家化管理。其優(yōu)點在于方便了財政部門對社會企業(yè)會計工作的統(tǒng)一管理和領(lǐng)導(dǎo)，能夠有效促進政府部門對會計行業(yè)中存在的問題進行統(tǒng)一的規(guī)范和及時的指導(dǎo)，從而保證了國民經(jīng)濟的健康運行[2]。但是又存在缺點，這種統(tǒng)一的管理在市場經(jīng)濟競爭的大環(huán)境下，會減弱會計信息對其他企業(yè)利益團體服務(wù)的積極性，而會計信心必須兼顧多樣化的服務(wù)對象，其管理體制必須兼顧各個相關(guān)方的實際利益。

1.4會計模式中規(guī)范體系存在的問題會計信息規(guī)范體系主要是由各級相關(guān)管理機構(gòu)以及民間中自發(fā)形成的會計制度和會計道德規(guī)章形成的一個完整整體。它是能夠?qū)嫻ぷ鬟M行客觀評價的一種標準。其存在的問題其一是會計法律規(guī)范中一些法律問題還不夠明確，例如在缺乏會計民事賠償責任的具體界定等等。其二是還沒有相關(guān)的比較規(guī)范的會計職業(yè)道德準則的頒布出臺。作為起到社會規(guī)范作用的會計職業(yè)道德，在一定程度上作用和會計法律規(guī)范相同，會計職業(yè)道德對會計從業(yè)人員最基本最低的要求。近些年來，在大力強調(diào)法治制約的同時卻忽略了會計職業(yè)道德的規(guī)范，不僅影響了會計信息的質(zhì)量還制約會計目標的實現(xiàn)。

2不同經(jīng)濟體制中會計模式問題的解決對策

2.1重新定位會計模式中價值取向從上述內(nèi)容來看，我國會計信息的主要使用者是政府、金融機構(gòu)以及企業(yè)投資者和管理當局。想要重新定位會計模式的價值取向就要從這幾方面來說。首先在社會主義市場經(jīng)濟的大背景下，會計模式應(yīng)該將公有制的國家政府利益包含在內(nèi)，其次在繁榮發(fā)展的市場經(jīng)濟環(huán)境下，會計模式要體現(xiàn)企業(yè)利益，企業(yè)的利益得到了維護才能促進市場的發(fā)展，同時國家政府的利益基礎(chǔ)也是企業(yè)利益。其三會計模式保護債權(quán)人的利益，只有通過改善企業(yè)經(jīng)營機制和企業(yè)資本構(gòu)成才能有有效保護債權(quán)人的利益。由上述內(nèi)容可見，會計模式的價值取向應(yīng)該同時兼顧政府利益和企業(yè)利益。

2.2完善會計模式中信息系統(tǒng)完善會計模式中信息系統(tǒng)要從提高會計信息質(zhì)量和建立健全電算化信息系統(tǒng)兩方面來說，首先提高會計信息質(zhì)量就要立足我國現(xiàn)實經(jīng)濟情況發(fā)展多層次的會計信息質(zhì)量體系，充分強調(diào)會計信息的真實性和完整性，其中又包含可靠性、相關(guān)性、透明性三方面。具體來說可靠性具有可以核實、能夠真實反映情況、數(shù)據(jù)中立的特性；相關(guān)性具有預(yù)測價值、反饋價值、能夠及時反映的特性；透明性具有比較公允、數(shù)據(jù)清晰明了、數(shù)據(jù)完整、數(shù)據(jù)充分的特性。從這幾方面入手進而提高會計信息的質(zhì)量。其次，健全電算化信息系統(tǒng)需要完善ERP的智能化功能，還要確立電子數(shù)據(jù)的合法地位同時保障信息的可靠真實性。只有做好這兩方面才能完善會計模式中的信息系統(tǒng)。

2.3建立健全的會計模式中管理體制就目前的市場經(jīng)濟體制下，我國的會計管理體制還主要以“自我管理”型占大部分，針對我國會計信息管理體制比較單一的問題，健全的會計模式管理體制應(yīng)該將“自我管理”與“政府主導(dǎo)”充分的結(jié)合起來[3]，不僅以政府管理為主導(dǎo)還要結(jié)合會計職業(yè)團體，要充分發(fā)揮它們的作用，最大化的實現(xiàn)會計行業(yè)的自治。也就是說以政府管理為前提，以會計行業(yè)自我管理和自我服務(wù)為主要內(nèi)容來實現(xiàn)會計行業(yè)的自律。這種以政府管理為主導(dǎo)，會計行業(yè)自治做輔助的“混合型會計管理體制”能夠充分的調(diào)動各個會計行業(yè)的積極性，最大化的發(fā)揮其創(chuàng)造性，保證了我國會計整體工作的有效統(tǒng)一。

第7篇：知識經(jīng)濟論文范文

關(guān)鍵詞：知識經(jīng)濟智能教育通才教育終身教育

當今世界經(jīng)濟的發(fā)展出現(xiàn)了奇特現(xiàn)象。歐美發(fā)達國家的經(jīng)濟，既實現(xiàn)了經(jīng)濟的高速增長，又保持了低通貨膨脹率和低失業(yè)率：既能在相對長時間內(nèi)實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)繁榮，又能夠避免經(jīng)濟危機的發(fā)生，這是傳統(tǒng)的經(jīng)濟學(xué)理論難以解釋的。探究其原因，經(jīng)濟學(xué)家研究并發(fā)現(xiàn)了經(jīng)濟活動中的內(nèi)生要素——知識和科技的作用。1990年，聯(lián)合國研究機構(gòu)正式提出了“知識經(jīng)濟”的說法?！爸R經(jīng)濟”所及的知識，既包括科學(xué)技術(shù)知識，又包括社會科學(xué)知識，其中科學(xué)技術(shù)、科學(xué)管理和行為科學(xué)的知識是最重要部分。知識經(jīng)濟是建筑在知識和信息基礎(chǔ)之上的經(jīng)濟，以知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用為直接依據(jù)的經(jīng)濟，知識是提高生產(chǎn)率和實現(xiàn)經(jīng)濟增長的驅(qū)動器。這是按照知識和信息在經(jīng)濟活動中地位和作用的飛躍來界定的嶄新經(jīng)濟形態(tài)。

同以往的經(jīng)濟形態(tài)相比，知識經(jīng)濟具有如下主要特征：第一，知識成為最重要的生產(chǎn)要素和最重要的經(jīng)濟增長源泉。第二，世界經(jīng)濟一體化，一體化是知識經(jīng)濟依靠無形資產(chǎn)的投人實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的前提。第三，高速信息網(wǎng)絡(luò)成為最重要的基礎(chǔ)沒施。第四，由教育業(yè)、科研業(yè)、信息業(yè)構(gòu)成的知識業(yè)成為主要產(chǎn)業(yè)。第五，以科技企業(yè)為主的知識企業(yè)成為重要企業(yè)。第六，生活和消費方式走向知識化和智能化。第七，企業(yè)、政府和大學(xué)或研究機構(gòu)的全面互動——以創(chuàng)新為特征的國家科學(xué)系統(tǒng)——國家創(chuàng)新體系是知識生產(chǎn)(發(fā)展和提供新知識)、傳授(教育和開發(fā)人才資源)和轉(zhuǎn)讓(傳播知識和提供解決問題的方法)的主力軍。第八，以素質(zhì)教育、通才教育、終身教育為特征的全面教育是知識經(jīng)濟的中心，學(xué)習(xí)成為個人或組織發(fā)展的有效工具。走向知識經(jīng)濟是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，中國也必然走向知識經(jīng)濟。同志指出：“知識經(jīng)濟，創(chuàng)新意識，對于我們二十一世紀的發(fā)展至關(guān)重要”。“科技的發(fā)展，知識的創(chuàng)新，越來越?jīng)Q定著一個國家，一個民族的發(fā)展進程?！敝R經(jīng)濟最重要的升華是把關(guān)注的重心從物、資本、信息、知識產(chǎn)業(yè)等“身外物”轉(zhuǎn)到人本身，在知識經(jīng)濟的微觀或宏觀經(jīng)濟環(huán)境中，制勝的不是資源量、資本量，甚至也不是知識量，而是知識人量，具有創(chuàng)新能力者的密集度決定企業(yè)和國家的命運，人力資源成為國家的最根本的資源。知識經(jīng)濟是以知識為動力的經(jīng)濟，教育和學(xué)習(xí)成了名副其實的發(fā)動機，教育的責任空前重大，教育必須改革。

1．加強基本理論與基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時。高度重視學(xué)生智能的培養(yǎng)。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，特別是信息科學(xué)和信息傳播手段的快速發(fā)展，知識量的急驟增長，使人的大腦來不及包容如此巨量的信息。只有讓學(xué)生掌握好寬厚的基本理論和基礎(chǔ)知識，借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，以簡馭繁，觸類旁通，以適應(yīng)知識經(jīng)濟時代瞬息萬變的局面。要認識加強基本理論和基礎(chǔ)知識教學(xué)的重要性，避免過早地把學(xué)生引入專門訓(xùn)練．然而，教育的職能，絕不可停留在單純傳播知識這個層面上，許多人把傳播知識作為“看得見的硬任務(wù)”，把培養(yǎng)智能看成是“摸不著的軟任務(wù)”。將素質(zhì)教育誤認為非知識教育，非考試教育，非升學(xué)教育。非課堂教育。

可編篡的知識都可用編碼技術(shù)作成軟件，而難以表述的知識存在于稱之為濕件的個人大腦中。隨著未來信息技術(shù)的發(fā)展將把大部分的可編篡的知識由計算機來完成，人類自身主要生產(chǎn)難以表述的知識以及實現(xiàn)后者向前者的轉(zhuǎn)換。即生產(chǎn)觀念、創(chuàng)意和心智。培養(yǎng)學(xué)生的智能，有著不可替代的意義．面對知識經(jīng)濟的教育的核心不再是知識，而是獲取、運用和創(chuàng)造新知識的能力。教育的目的不僅是教“學(xué)問”，而且要教“學(xué)習(xí)”，將從學(xué)“知識”轉(zhuǎn)向?qū)W會“學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)獲取、運用知識和創(chuàng)造新知識的能力。這種能力是每個個人和每個國家的國民整體素質(zhì)的核心。發(fā)展以培養(yǎng)獲取、運用知識和創(chuàng)造新知識的能力為中心的素質(zhì)教育是當前世界教育改革的中心內(nèi)容，也是新世紀的主導(dǎo)教育思想。

2．大學(xué)教育應(yīng)更加注重通才教育和綜合素質(zhì)的提高。迎接知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，具有教學(xué)、科研和社會服務(wù)三大功能的大學(xué)，尤其是那些教學(xué)科研型大學(xué)，利用人才資源和科學(xué)技術(shù)方面的顯著優(yōu)勢，能夠很好地整合知識的創(chuàng)造、加工、傳播和應(yīng)用，對培養(yǎng)適應(yīng)知識經(jīng)濟發(fā)展的跨世紀人才具有舉足輕重的作用。

在知識經(jīng)濟時代，學(xué)科知識將向兩個方向縱深發(fā)展，即高度分化和高度綜合。這給教育帶來新的課題，即如何處理好培養(yǎng)“通才”與培養(yǎng)“專才”的關(guān)系，如何在培養(yǎng)“專才”同時，注重抓好“通才教育”。努力培養(yǎng)通才，培養(yǎng)除具有較深的專業(yè)外，還要有知識面廣博并基礎(chǔ)扎實的“圖釘式”人才，這是跨世紀人才所必需的。依我國高等教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨向，應(yīng)注重如下幾個方面：第一，必須改革現(xiàn)有的高等院校系科結(jié)構(gòu)，在深人調(diào)查研究和系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，有計劃按步驟、積極穩(wěn)妥地進行學(xué)科調(diào)整。建立一批具有文科和理、工、醫(yī)、農(nóng)各科的真正綜合性大學(xué)，這無疑會大大提高目前一些高等學(xué)校的整體水平。第二，建立跨學(xué)科的專業(yè)。如環(huán)境科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、生命科學(xué)、材料科學(xué)等專業(yè)，并在現(xiàn)有課程內(nèi)容上向綜合化方向進行改革。第三，強調(diào)不同學(xué)科的相互滲透和相互交叉。在試行學(xué)分制的基礎(chǔ)上，增加選修科目，允許學(xué)生在系際、校際選修課程，必要時應(yīng)同意中途轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)校。第四，面對知識經(jīng)濟培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、能力強、素質(zhì)高的跨世紀人才．不僅要有很強的專業(yè)能力，還要培養(yǎng)其社交能力、心理承受能力、綜合思維能力、表達能力、組織管理能力。在教學(xué)管理和教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，強化綜合素質(zhì)的教育，實現(xiàn)知識傳播與知識創(chuàng)新的統(tǒng)一、科學(xué)素養(yǎng)與人文精神的統(tǒng)一、德智體全面發(fā)展與人的個性化的統(tǒng)一。

3．推行“終身教育”。提高國民整體的科學(xué)文化素質(zhì)。當今時代被稱為“知識爆炸的時代”。隨著知識經(jīng)濟的興起，知識產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，知識總量快速膨脹，新知識大量涌現(xiàn)，知識老化周期加速。新的知識將產(chǎn)生新的產(chǎn)業(yè)和新的職業(yè)，同時老的職業(yè)將被逐步淘汰。這促使人們不斷學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)成為人們的第一需要，教育成為社會生活的中心。學(xué)習(xí)和教育將貫穿人的一生，“終身教育”是面向知識經(jīng)濟的教育發(fā)展趨勢。對此應(yīng)注意做好以下幾點：：第一，構(gòu)建大職教體系。在政府統(tǒng)籌下，發(fā)揮部門、行業(yè)參與職業(yè)教育的職能，促進各類企業(yè)承擔職業(yè)教育的責任，深化教學(xué)改革。第二，我國業(yè)已實施高等和中等專業(yè)教育自學(xué)考試，十分有益。在今后的高等教育體制結(jié)構(gòu)改革中，進一步探索實施“終身教育”的適當形式，給予“終身教育”以更為重要的地位。第三，在各類專業(yè)人員的“終身教育”中，高等院校教師的“終身教育”至關(guān)重要。高等院校教師的進修提高有待解決。第四，支持和引導(dǎo)社會教育機構(gòu)擔當起從幼兒智力開發(fā)到成年人的職業(yè)教育等一系列教育任務(wù)。第五，作為知識經(jīng)濟教育的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育，不可能完全依靠學(xué)校的課堂，要充分發(fā)揮大眾媒介和公共文化設(shè)施的教育作用。

參考文獻：

[1]程恩寓，徐惠平．政治經(jīng)濟學(xué)[M]．高等教育版社，2007．5．

第8篇：知識經(jīng)濟論文范文

關(guān)鍵字：景觀；硬質(zhì)景觀；作用與分類；設(shè)計；新思路

Abstract:Hardlandscapeisanimportantpartofthecitylandscapes,whichattractmoreandmoreattention.Thepapersumsupthedefinitionofthehardlandscapes,thenclassifiesthehardlandscapes,anddiscussesthenewnotioninmodernhardlandscapedesign.

Keyword:landscape；hardlandscape;theuseandclassification;design;newmethod

硬質(zhì)景觀設(shè)計是現(xiàn)代景觀設(shè)計中的重要部分，也是構(gòu)成城市形象的決定性因素之一[1]。作為現(xiàn)代、后現(xiàn)代設(shè)計中的重要元素，硬質(zhì)景觀在改變設(shè)計品位和景觀環(huán)境質(zhì)量的同時，還體現(xiàn)了現(xiàn)代科技對景觀作品的駕馭能力。本文總結(jié)了硬質(zhì)景觀的定義，提出新的分類，并初步歸納了硬質(zhì)景觀設(shè)計在不斷進步的發(fā)展歷程中的新思路，力求啟迪設(shè)計者將硬質(zhì)景觀設(shè)計不斷推陳出新。

1、相關(guān)概念

1.1景觀

景觀概念的發(fā)展經(jīng)歷了從美學(xué)概念到地理學(xué)概念再到生態(tài)學(xué)概念三個階段。16世紀末，“景觀”主要被用作繪畫藝術(shù)，泛指陸地上的自然景色[2]。后來，“景觀設(shè)計”一詞是吉爾伯特·密森（GilbertMeason）最早使用。1899年，美國景觀設(shè)計師協(xié)會（ASLA）成立，標志著現(xiàn)代意義的景觀設(shè)計正式產(chǎn)生。第三階段的景觀是生態(tài)學(xué)概念的景觀——由一組以類似方式重復(fù)出現(xiàn)的，相互作用的生態(tài)系統(tǒng)所組成的異質(zhì)性陸地區(qū)域。

總之，地理學(xué)界和生態(tài)學(xué)界所論及的“景觀”總的來說還是屬于一種自然科學(xué)的范疇，而景觀設(shè)計學(xué)則是一門自然與人文相交叉的學(xué)科。它應(yīng)該是同時具備景觀形態(tài)研究、景觀生態(tài)研究和景觀的人性化研究三個層次[3]。

1.2硬質(zhì)景觀

硬質(zhì)景觀（HardLandscape）是英國人M.蓋奇（MichaelGage）和M.凡登堡（MaritzVandenberg）在其著作《城市硬質(zhì)景觀設(shè)計》中創(chuàng)造并首次提出的，意指相對于植物的軟質(zhì)景觀而言。即城市景觀分成以植物、水體等為主的軟質(zhì)景觀和以人工材料處理的道路鋪裝、小品設(shè)施等為主的硬質(zhì)景觀兩部分[4]。本文結(jié)合王春沐對居住區(qū)硬質(zhì)景觀的定義[5]，認為城市硬質(zhì)景觀即城市中以游憩、使用、觀賞為主要功能的場所內(nèi)，以道路環(huán)境、活動場所、景觀設(shè)施等為主的景觀。廣義上說，除了城市綠化、水體和建筑物以外的有形物，都可認為是硬質(zhì)景觀。其內(nèi)容包括步行環(huán)境（含地面鋪裝、踏步、坡道、擋土墻、圍欄、欄桿、墻及屏障）、景觀設(shè)施（含照明、座椅、垃圾箱、雕塑小品、電話亭、信息標志、護柱、種植容器、自行車停車場）、活動場所（游樂場、休閑廣場、運動場）、車輛環(huán)境四大部分。

2、硬質(zhì)景觀的分類

硬質(zhì)景觀分類有很多種，如根據(jù)美學(xué)原則可分為點、線、面三種類型的硬質(zhì)景觀[6]；根據(jù)設(shè)計要素又可分為步行環(huán)境、車輛環(huán)境、街道小品三類[7]。還有根據(jù)硬質(zhì)景觀使用用途分為類形成的道路、駁岸、鋪地、小品四類[8]。本文主要從硬質(zhì)景觀的景觀功能出發(fā)，將其分為實用型、裝飾型和綜合功能型景觀三大類，再在此基礎(chǔ)上劃分。

2.1實用型硬質(zhì)景觀

實用型硬質(zhì)景觀包括道路環(huán)境、活動場所和設(shè)施小品三類。其中，道路環(huán)境又由步行環(huán)境和車輛環(huán)境組成，主要包括人行道、游路、車行道、停車場等；活動場所包括游樂場、運動場、休閑廣場等；設(shè)施小品即照明燈具、休息座椅、亭子、公共停靠站、垃圾箱、電話亭、洗手池等。這類景觀是以應(yīng)用功能為主而設(shè)計的，突出體現(xiàn)了硬質(zhì)景觀使用功能強大、經(jīng)久耐用等特點。

2.2裝飾型硬質(zhì)景觀

裝飾型硬質(zhì)景觀以街道小品為主，又分為雕塑小品和園藝小品兩類?，F(xiàn)代雕塑作品種類、材質(zhì)、題材都十分廣泛，已經(jīng)逐漸成為景觀設(shè)計中的重要組成部分。園藝小品即園林綠化中的假山置石、景墻、花架、花盆等。這類景觀是以裝飾需要為主而設(shè)置的，都具有美化環(huán)境、賞心悅目的特點，體現(xiàn)了硬質(zhì)景觀的美化功能。

2.3綜合功能硬質(zhì)景觀

一些硬質(zhì)景觀同時具有實用性和裝飾性的特點。如設(shè)施小品中的燈具、洗手池、坐凳、亭子等，既具有使用功能，也具有美化裝飾作用；裝飾小品中的假山、花架、噴泉等，既是觀賞美景的對象，也是人們休憩游玩的好去處。這類具有綜合功能硬質(zhì)景觀設(shè)計正是體現(xiàn)了形式與功能的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在現(xiàn)代景觀設(shè)計中被廣泛應(yīng)用。

3現(xiàn)代硬質(zhì)景觀設(shè)計的新思路

20世紀70年代以后，隨著后現(xiàn)代主義進入到藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，也豐富了當代景觀設(shè)計的語匯。現(xiàn)代科技手段的進步，造園材料的豐富及景觀設(shè)計思潮的不斷創(chuàng)新，使硬質(zhì)景觀材料和設(shè)計思潮都發(fā)生了巨大的變化，并向新的方向不斷完善。許多在它們剛出現(xiàn)時讓人不可思議的表現(xiàn)手法，現(xiàn)在已出現(xiàn)在景觀作品中，而且收到了廣大人民的歡迎。

3.1后現(xiàn)代主義符號學(xué)詮釋新景觀

“符號學(xué)”最初是研究語言學(xué)上的符號（Sign）或象征（Symbol）的學(xué)科，后被運用到心理學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)研究的領(lǐng)域，隨后出現(xiàn)了建筑符號和城市空間的符號學(xué)?！熬坝^作為符號”是后現(xiàn)代主義的景觀觀，后現(xiàn)代主義景觀的符號類型又分為圖像符號、指示符號、象征符號三種[9]。

現(xiàn)代硬質(zhì)景觀由于其材料豐富、可塑性強、功能多樣等特點，能夠充分體現(xiàn)和發(fā)揚后現(xiàn)代主義符號學(xué)景觀的設(shè)計思潮。利用景觀符號的“形”，使使用者體會到設(shè)計作品的“意”，進而傳達現(xiàn)代設(shè)計的“神”，正所謂聚“形”、延“意”、傳“神”，在審美和內(nèi)涵兩方面得到了超越。

后現(xiàn)代主義設(shè)計師也在不斷探索對景觀符號的應(yīng)用。文丘里在富蘭克林庭院的設(shè)計中，利用不銹鋼骨架模擬原有建筑，創(chuàng)造出歷史效果。查爾斯.摩爾設(shè)計的新奧爾良廣場，以歷史片斷、夸張的細部及舞臺劇似的場景，賦予場所“雜亂瘋狂的景觀”[10]。

.2材質(zhì)色彩創(chuàng)造“軟”的質(zhì)感

色彩“在很大程度上匯聚成一種國家的文化的特征：色彩是一個豐富而又生動的主題，他是一種符號，一種形式，一種象征，也是一種文化?！痹诤芏喟l(fā)達國家，對城市整體景觀、街道和社區(qū)的色彩都進行規(guī)劃。城市的標志色彩又由總體色彩（主要由建筑構(gòu)成）和近人尺度的城市硬質(zhì)景觀色彩（主要由人行道及廣場鋪裝、各種標示廣告牌及城市設(shè)施的用色）構(gòu)成。雖然硬質(zhì)景觀大多材質(zhì)堅硬，在心理上給人堅定、理性、現(xiàn)代的感覺，難以有親近感。但多種人工原料色彩的可控制性，使硬質(zhì)景觀比植物，水體等軟質(zhì)景觀具有更豐富的顏色選擇，通過色彩的調(diào)和，形成與軟質(zhì)景觀一樣有親和力的空間。

在景觀設(shè)計中運用色彩的代表人物如瑪莎.施瓦茨。她設(shè)計的“面包圈花園”(BagelGarden)，將面包作為園林造景的一部分，以面包圈的黃色和沙礫的紫色作對比，創(chuàng)造了一種家庭氛圍。再如，明尼阿波利斯市聯(lián)邦法院前廣場，鮮明的色彩形成了“引人注目的、可識別的景觀設(shè)計”。

3.3注重景觀形式與社會生態(tài)的統(tǒng)一

景觀設(shè)計是為公眾服務(wù)的，其目的是改善人居環(huán)境。現(xiàn)代硬質(zhì)景觀設(shè)計不同與傳統(tǒng)設(shè)計的方面，就在于它還考慮諸多不能由視覺顯現(xiàn)的設(shè)計因素，如人的生理、心理因素、社會因素、文化因素、環(huán)境因素、生態(tài)建設(shè)等。因此說現(xiàn)代硬質(zhì)景觀設(shè)計是形式與社會、生態(tài)的統(tǒng)一，是社會、自然、藝術(shù)的綜合體。

我國中山岐江公園及彼得.拉茨設(shè)計的杜伊斯堡風景公園，都是將硬質(zhì)景觀與社會、生態(tài)的設(shè)計相結(jié)合的范例。兩個設(shè)計都是使廢舊物在利用中都獲得了新生，保留了工廠基址生態(tài)的和視覺的特點，也保留了真實而彌足珍貴的城市記憶。

4、結(jié)論

硬質(zhì)景觀是城市景觀設(shè)計重要組成部分，由于其造型豐富，材料繁多，而又充分顯現(xiàn)了現(xiàn)代的科技手段，越來越受設(shè)計者的青睞，使用者對硬質(zhì)景觀的需求和要求也在日益提高。硬質(zhì)景觀的設(shè)計和發(fā)展成為現(xiàn)代景觀設(shè)計的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而硬質(zhì)景觀的社會、文化、功能等各方面的效果，正是可以調(diào)控人與自然關(guān)系的砝碼之一，甚至成為設(shè)計作品成功與否的決定性因素。只有認真探討硬質(zhì)景觀設(shè)計的發(fā)展方向，理解硬質(zhì)景觀設(shè)計的新思路，才能在設(shè)計中盡善盡美。

參考文獻：

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第9篇：知識經(jīng)濟論文范文

一、會計枝式的分類與知識經(jīng)濟會計伎式的提出

會計模式是會計實踐本質(zhì)特征的基本映現(xiàn)。由于人們所依據(jù)的會計實踐的特征不同，因而有著多種不同的會計模式分類的方法。如美國著名會計學(xué)家G·G·米勒將各國會計按會計發(fā)展劃分為四大集群，再按企業(yè)環(huán)境劃分十大會計模式;美國會計學(xué)會(AAA)按"勢力范圍"將各國會計分為五大模式;英國會計學(xué)家C·W·諾貝斯按照各國現(xiàn)有會計慣例，采用分級分類方法，提出了一種分類系統(tǒng);我國中央財經(jīng)大學(xué)會計系課題組將會計模式按經(jīng)濟體制分為六大類型等。

其實，會計是一個在一定的社會經(jīng)濟環(huán)境下，依據(jù)一定的技術(shù)手段向有關(guān)各方提供決策有用信息的信息系統(tǒng)，具有社會性和技術(shù)性兩重特征，是社會性和技術(shù)性的統(tǒng)一。就目前情況看，對會計模式的分類一般都是從會計的社會性特征方面進行的，研究的目的是關(guān)于會計的國際化和國家化問題，很少有人從會計的技術(shù)性特征出發(fā)，亦即從會計的技術(shù)環(huán)境和會計技術(shù)方法重大變革的角度對會計模式進行分類。

我們認為:(1)會計模式的分類應(yīng)從會計的社會性和技術(shù)性雙重特征進行，使之適應(yīng)于不同經(jīng)濟社會的社會環(huán)境，促進社會的經(jīng)濟發(fā)展。(2)作為會計模式的分類標準，必須是便會計得以產(chǎn)生并推動會計向前發(fā)展的動力基礎(chǔ)，即適應(yīng)社會經(jīng)濟環(huán)境內(nèi)部的矛盾運動和重大技術(shù)突破。按照上述標準，拋開國別會計差異，我們可以將會計模式劃分為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟社會的會計模式(簡稱為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟會計模式)、工業(yè)經(jīng)濟社會的會計模式(簡稱為工業(yè)經(jīng)濟會計模式)和知識經(jīng)濟社會的會計模式(簡稱為知識經(jīng)濟會計模式)。

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟會計模式是在第一次經(jīng)濟革命(農(nóng)業(yè)革命)及簡單的算術(shù)技術(shù)出現(xiàn)后形成的，以單式記帳為主要特征的會計模式;工業(yè)經(jīng)濟會計模式是在第二次經(jīng)濟革命(工業(yè)革命)特別是股份制經(jīng)濟形式的出現(xiàn)，在數(shù)學(xué)和科學(xué)技術(shù)得到進一步發(fā)展的條件下，以原始成本計價和復(fù)式記帳技術(shù)為主要特征的會計模式;而知識經(jīng)濟會計模式是在第三次經(jīng)濟革命(知識經(jīng)濟革命)，特別是知識資源成為企業(yè)核心資源及計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要特征的信息技術(shù)高度發(fā)達后的會計模式。在知識經(jīng)濟會計模式下，將以多種屬性計量計價和多元記帳為主要特征。

二、知識經(jīng)濟會計枝式的特征

知識經(jīng)濟對會計的影響主要包括兩個方面:(1)在知識經(jīng)濟時代，知識成為第一生產(chǎn)力，在資源配置上以智力資源、無形資產(chǎn)為第一要素。掌握知識、擁有人才是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。會計為了適應(yīng)知識經(jīng)濟的需要，應(yīng)如何真實反映企業(yè)擁有的資源(包括人才和知識智力資源門如何真實反映企業(yè)資源，的未來發(fā)展前景?(2)作為知識經(jīng)濟時代最重要特征的信息技術(shù)，它充分應(yīng)用于會計后，會計應(yīng)作出哪些反應(yīng)?對提高會計的功能有什么意義?結(jié)合以上兩個方面，我們認為，知識經(jīng)濟會計模式應(yīng)具備以下特征:

1·知識經(jīng)濟會計模式下的會計目標

決策有用性與經(jīng)管責任性相結(jié)合。

在知識經(jīng)濟時代，由于信息產(chǎn)業(yè)成為"主流"，日益發(fā)達的計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及電子通信技術(shù)將廣泛應(yīng)用，信息高速公路使時間和空間對人們的限制大大縮小，經(jīng)濟將趨向全球化;資本將趨向國際化，世界將逐漸演變成"地球村"。

關(guān)于會計目標，在會計界主要有兩個代表性的流派，即經(jīng)管責任學(xué)派和決策有用學(xué)派。兩個學(xué)派都是建立在兩權(quán)分離基礎(chǔ)之上的:經(jīng)管責任觀主要建立在所有者和經(jīng)營者都十分明確，沒有模糊、缺位的基礎(chǔ)上的，委托者可以就受托資源的管理向受托者提出具體要求，如果受托者不能完成既定的目標，所有者可以更換并尋找新的經(jīng)營管理者。決策有用觀則認定兩權(quán)分離是通過資本市場進行的，委托、受托雙方不直接進行溝通、交流。管理當局的經(jīng)營績效如果不能令人滿意，資源的所有者一般不是直接更換管理者，而是通過資本市場賣出這部分"產(chǎn)權(quán)"，并購入投資者認為有效的"產(chǎn)權(quán)"，從而要求資本市場的資源管理者提供所有與決策相關(guān)的信息。

我們認為:(1)決策有用學(xué)派對兩權(quán)分離的認定更適合于知識經(jīng)濟時代。在知識經(jīng)濟時代，由于通訊技術(shù)、計算機等信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使資本市場越來越發(fā)達，資本市場有走向全球化的趨勢，因而，決策有用性對會計目標的表述更為確當。(2)兩個學(xué)派各自所認定的兩權(quán)分離是同時存在的，在資本市場上既有能夠行使控制權(quán)的大股東，也有中小股東。從理論上，知識經(jīng)濟時想的會計目標觀念應(yīng)當是兩個學(xué)派的有機結(jié)合，既注重決策有用性，又不輕視受托經(jīng)管責任。經(jīng)管責任觀強調(diào)會計信息的客觀性、可靠性而需要采用歷史成本基礎(chǔ)，采用權(quán)責發(fā)生制計量利潤;而決策有用觀強調(diào)會計信息的相關(guān)性，迫切要求采用公允價值會計，要求對商譽、人力資源等軟資產(chǎn)進行計尺，用未來現(xiàn)金流尺反映企業(yè)價值(企業(yè)財富)。

2·會計假設(shè)將被系統(tǒng)化、集成化模式所替代。

在工業(yè)經(jīng)濟會計模式下，由于使用手工方式進行悵務(wù)處理，受到成本效益原則的限制，無法既用清算價格又使用非清算價格進行計價而有持續(xù)經(jīng)營假設(shè);無法實時報告而有會計分期假設(shè);無法既用貨幣計尺又使用非貨幣計尺而假設(shè)貨幣是最佳計尺單位、幣值是穩(wěn)定不變的。

在知識經(jīng)濟時代，知識將取代資本成為經(jīng)濟發(fā)展的紐帶，加上時間和空間限制的減弱，使知識經(jīng)濟時代一改工業(yè)經(jīng)濟時代下相對穩(wěn)定的態(tài)勢，經(jīng)濟環(huán)境變得動蕩不定、難以捉摸，持續(xù)經(jīng)營、分期報告、幣值穩(wěn)定等假設(shè)都顯得不合時宜。而一旦信息技術(shù)用于會計后，由于計算機技術(shù)快速、高效、計算成本低廉等特點，上述各項假設(shè)均可以不復(fù)存在，會計可以是一種既有原始成本又有現(xiàn)行成本等多種計且肛性同時并存的信息系統(tǒng)，可以是一種既有分期報告又有實時報告的信息系統(tǒng)，可以是一種既有貨幣性計且又有非貨幣性計三的信息系統(tǒng)?？傊?，會計可以是一個系統(tǒng)化的、集成化的信息系統(tǒng)。

3·會計基本原則方面的變化。

在知識經(jīng)濟時代，盡管知識成為最為重要的資源，但人們在進行知識財富生產(chǎn)的同時仍然要進行物質(zhì)財富的生產(chǎn)。因此，作為對再生產(chǎn)過程進行反映和監(jiān)督的會計，不僅要具備適應(yīng)于知識經(jīng)濟的會計原則，也不能拋棄適應(yīng)于工業(yè)經(jīng)濟的原則，"應(yīng)該是多種原則的并存。以原始成本計價原則和權(quán)責發(fā)生制原則為例:

(1)原始成本計價原則。原始成本計價原則以成本作為評價及入帳的基礎(chǔ)，除非有新的交易發(fā)生或消耗，入帳的成本就不再變動。在知識經(jīng)濟時代，在以知識為主要資源，依靠發(fā)達的科學(xué)技術(shù)作為企業(yè)生存發(fā)展決定條件的竹況下，顯訂了采用單一原始成本計價有很多缺陷，最主要的缺陷是企業(yè)的"軟資產(chǎn)"沒有得到確認和計且。"軟資產(chǎn)"是指能夠被企業(yè)所控制并能為企業(yè)帶來未來超額經(jīng)濟效益，但沒有物質(zhì)形態(tài)，在企業(yè)資產(chǎn)負債表中沒有確認的資源，主要是一些無形資產(chǎn)。例如，可口可樂商標的價值已十分巨大并不斷增值，但在這家公司的定期財務(wù)報表上卻沒有反映為資產(chǎn)。與此類似，絕大多數(shù)的高科技知識財產(chǎn)，都沒有被擁有這些財產(chǎn)的企業(yè)在資產(chǎn)負債表上列為資產(chǎn)。在知識經(jīng)濟時代，產(chǎn)品制造模式向知識密集產(chǎn)品轉(zhuǎn)變，軟資產(chǎn)的類型日益增多，價值越來越大，在各個企業(yè)的資產(chǎn)中占有非常重要的地位。但在原始成本計價下的資產(chǎn)負債表上不予反映，就不能真實地反映企業(yè)的財務(wù)狀況。另外，由于資產(chǎn)負債表與收益表和現(xiàn)金流量表緊密相關(guān)，資產(chǎn)負債表中的缺陷終將連帶影響到收益表和現(xiàn)金流量表，使整個財務(wù)信息在某種程度上失去相關(guān)性。

原始成本計價雖存在著較大的缺陷，但并不是說在未來的知識經(jīng)濟會計模式下可放棄原始成本計價，原始成本在完成經(jīng)管貢任會計目標方面還是相當出色的。因而，我們的結(jié)論是:原始成本計價將和其他計價原則同時存在于知識經(jīng)濟時代的會計中，失去的只是其"一統(tǒng)天下"的局面。

(2)權(quán)責發(fā)生制原則。權(quán)貢發(fā)生制又稱應(yīng)計制，是用來確認企業(yè)在報告期內(nèi)的營業(yè)收入、其他收入以及費用、成本和其他支出的方法。權(quán)貢發(fā)生制在影響收入和費用確認的同時，也影響到資產(chǎn)和負債的確認。權(quán)求發(fā)生制受到挑戰(zhàn)的原因主要在:首先，權(quán)責發(fā)生制不利于反映現(xiàn)金流量信息。眾所周知，現(xiàn)金流量信息是非常重要的信息，而在權(quán)責發(fā)生制下，由于收入確認實現(xiàn)原則和費用配比原則的實施，使企業(yè)的現(xiàn)金流且和經(jīng)營業(yè)績脫節(jié)，而且，忽視了在現(xiàn)代經(jīng)濟管理中需要著重考慮的貨幣時間價值和風險價值觀念。其次，權(quán)責發(fā)生制依賴于人們的一些未經(jīng)證明的假定。盡管無論是美國財務(wù)會計準則委員會還是國際會計準則委員會，在其提出的概念框架結(jié)構(gòu)體系中，都假定"采用權(quán)責發(fā)生制會計所得出的企業(yè)收益方面的信息，比只依靠現(xiàn)金收付說明的財務(wù)狀況更為有用"。然而，上述假定并沒有得到實踐的驗證，相反，會計實踐、財務(wù)實踐卻似乎否定上述假定，全球都非常重視編制現(xiàn)金流且表這一事實就是反證。但與原始成本計價原則一樣，在知識經(jīng)濟時代，權(quán)責發(fā)生制也不會消失，它將與現(xiàn)金收付制同時存在于知識經(jīng)濟會計模式中。

4·會計工作中心的轉(zhuǎn)移——從有形資產(chǎn)會計句知識資源會計轉(zhuǎn)移。

會計是一定經(jīng)濟環(huán)境下的，以反映為主的信息系統(tǒng)(監(jiān)督是建立在反映的基礎(chǔ)上的，是反映的目的)。在其所反映的經(jīng)濟內(nèi)容發(fā)生重大改變后，會計工作的中心也發(fā)生重大變化。在工業(yè)經(jīng)濟時代，財務(wù)資本密集和稀缺資源的開發(fā)利用是其主要特征。在知識經(jīng)濟時代，知識資本將作為企業(yè)的核心資本取代財務(wù)資本的地位，知識資源(包括知識、信息和創(chuàng)新能力等)也將替代稀缺資源(少數(shù)除外)而成為企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。從而，知識經(jīng)濟會計模式要求從以物質(zhì)資源為核心反映財務(wù)資本信息的會計管理向以知識資源為核心反映知識資本信息的會計管理轉(zhuǎn)化，即從有形資產(chǎn)會計向知識資源會計轉(zhuǎn)移。知識資源按照其存在的形式可分為已編碼的知識資源和未編碼的知識資源，已編碼知識資源的存在形式就是企業(yè)的無形資產(chǎn)，而未編碼知識資源就是企業(yè)的人力資源。所以，知識經(jīng)濟會計是以無形資產(chǎn)會計和人力資源會計模式為核心的會計模式。

三、知識經(jīng)濟會計模式的實現(xiàn)技術(shù)

知識經(jīng)濟會計模式是一種以決策有用和經(jīng)管貢任相結(jié)合為會計目標的、多種計量屬性并存的、多種確認制度同時存在的會計模式。依靠傳統(tǒng)的手工處理是無法實現(xiàn)的，主要是充分應(yīng)用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并對現(xiàn)有的會計模型進行改造。本文簡單說明以下幾項策略。

1、事件驅(qū)動模式代替順序化會計處理程序。

在工業(yè)經(jīng)濟會計模式下，企業(yè)的每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)都按照"憑證+帳薄+報表"這種順序進行會計處理的，我們把這種會計處理程序稱之為順序化會計處理程序。順序化程序采用單一計價模式和單一信息報告模式，提供使用者共同需要的信息，即主要信息、通用信息。

在知識經(jīng)濟時代，人們要求會計不僅能夠"落實經(jīng)管責任"，而且能夠"決策有用"。在決策有用的要求下，在不同的使用者之間，主要信息和次要信息往往是難以區(qū)分的，而且隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化，主次之間可能會相互轉(zhuǎn)化。特別在決策時，專用信息可能比通用信息更重要，因而，單一的順序化模式不能滿足決策有用性的齋要。在知識經(jīng)濟會計模式下，會計信息處理方式應(yīng)采用事件驅(qū)動方式(eventdriven)。"事件驅(qū)動"是一種計算機術(shù)語，是指當某一特定事件要求代碼進入工作時，程序指令開始執(zhí)行。用在會計上，即意味著，平時不進行順序性信息處理，儲存在計算機中的是一些原始性信息，當決策者需要某項專用信息時，只要驅(qū)動相關(guān)專用信息代碼，由于計算機的高速度，便能隨時滿足需要。在事件驅(qū)動模式下，可把信息使用者所宙要的信息，按使用動機不同劃分為若千種事件，為每一種事件設(shè)計一個"過程處理程"序"模型，當決策者枯要某種信息時，根據(jù)不同事件驅(qū)動相應(yīng)的"過程處理程序"，從而提供相應(yīng)信息。比如，可以把事件劃分為歷史性信息、前瞻性信息、不確定性信息、衍生金融工具信息、分部信息、人力資源信息、無形資源信息?⒎腔醣倚孕畔⒌取Mü凳畢低?on-linerealtimesestem),使用者可通過網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)自身特要隨時得到相關(guān)的信息。在這種模式下，實現(xiàn)了決策者從被動接受財務(wù)報告到主動篩選信息的轉(zhuǎn)化。

2·事項會計取代價值會計。

在工業(yè)經(jīng)濟會計模式下，經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后，用貨幣進行計量，以會計憑證作為記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的最小單元，會計科目作為會計分類的最小單元，經(jīng)過帳薄分類匯總，然后通過會計報表形式提供信息。此即價值會計。在知識經(jīng)濟會計模式申，經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后，除了要用貨幣進行計量外，還要用其他計量單位進行多重計量。如果繼續(xù)使用工業(yè)經(jīng)濟下的會計模式，就需要為各種決策模型設(shè)計出各種"分類帳簿"，即要為各種決策鑄要設(shè)計不同的信息匯總組合，造成資源的極大浪費。如果采用事項會計取代價值會計，則能較好地解決這一間題。

美國著名的會計學(xué)家約翰遜指出:"事項(event)是指一項活動(action)特征的可行觀察結(jié)果，這項活動的特征，能夠被直接觀察到，并對信息使用者具有經(jīng)濟含義。事項理論的核心就是將事項作為會計分類的最小單元，在日常核算中，僅僅把各項交易活動的事項進行存儲，進行傳遞，而不進行會計處理。會計信息的使用者根據(jù)各自的需要，對事項信息進行必要的積累、分配和價值計量，最終將事項信息轉(zhuǎn)化為適合于使用者決策模型需要的各種會計信息。

3，復(fù)式記帳法發(fā)展為多式簿記法。

自從十五世紀中葉以來，廣泛應(yīng)用的復(fù)式簿記制的核心是"經(jīng)管責任"。在知識經(jīng)濟時代，當我們的會計目標轉(zhuǎn)向"落實經(jīng)管責任"和實現(xiàn)"決策有用性"時，多式簿記法的優(yōu)點顯而易見。科勒(Kohler)早在1952年就提出了棋盤式分析表，馬蒂酉克(Mattessich)1959年提出矩陣會計，井屏雄士在六、七十年代提出的多式簿記以及后來提出的三式薄記等，為多式簿記的建立提供了基礎(chǔ)。而在六十年代，索特(Sorter)、約翰遜等提出的事項理論，與多式簿記理論結(jié)合得近乎完美。但無論是多式簿記還是事項會計都面臨簿記成本的難關(guān)而至今無法實施。近年來，計算機技術(shù)，特別是數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)技術(shù)的發(fā)展，為多式簿記和事項會計的應(yīng)用提供了廣闊的前景。

4，知識經(jīng)濟會計模式下的會計報告。

在知識經(jīng)濟會計模式下，如何提供以及提供何種樣式的會計報告，是齋要解決的重大問題之一。由于會計目標的雙重性和多種確認制度及多種計量性的存在，其會計報告可以借助于發(fā)達的數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)和遠程通訊技術(shù)、超級文本、多媒體技術(shù)以及光盤存儲技術(shù)等信息技術(shù)的支持。全國可建立一個或多個全國性的計算機化的會計數(shù)據(jù)信息中心，各企業(yè)在經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后，將有關(guān)事項性質(zhì)通過E-Mail傳向該中心，該中心與Internet相連接，每個能夠進入Internet的人均能通過事項驅(qū)動的方式收集、分析、提取其中的信息，供決策之用。

(1)會計報告的傳送方式。知識經(jīng)濟會計模式將同時采用兩種方式傳送會計報告，即"企業(yè)+會計信息使用者"的形式和"企業(yè)+信息中心+會計信息使用者"的形式，在這兩種傳送方式申，應(yīng)以第二種方式為主，它可以滿足潛在信息使用者的佑要，同時應(yīng)以第一種方式作為必要的補充，向已知的、合同規(guī)定的和法律要求的信息使用者提供必須報送的信息。

(2)聯(lián)機報告和脫機報告相結(jié)合。知識經(jīng)濟會計模式將充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)和遠程通信技術(shù)發(fā)送會計信息給特定的使用者。

(3)實時報告與定期報告相結(jié)合。在采用聯(lián)機報告的情況下，知識經(jīng)濟會計模式可使用實時報告方式，即聯(lián)機實時系統(tǒng)(on一linerealtimesystem);在采用脫機報告的情況下，只能采用定期報告方式，定期報告的期限則可以大大地縮短。

(4)信息風格多樣化。如上所述，如果企業(yè)實時提供有關(guān)事項信息并實現(xiàn)了由信息使用者自己加工信息，信息可以進行多元結(jié)合，可以打破會計報表時間和空間上的界限，可以得到一天、三天、一間等任何時點、任何時期的信息，也可以得到企業(yè)單個分部、幾個分部、全部的個別信息和匯總信息。會計報表的格式可以是表式、圖像或聲音等。

四、知識經(jīng)濟會計模式冉要解決的問題

一個系統(tǒng)模式的建立都要經(jīng)歷由不成熟到成熟、由不完善到完善的發(fā)展過程，而且往往在系統(tǒng)成熟完善時就是另一個系統(tǒng)孕育萌芽之初。工業(yè)經(jīng)濟會計模式在二十世紀才達到成熟，也正恰恰在此時，人們對工業(yè)會計模式提出了嚴厲的批評。知識經(jīng)濟會計模式目前僅僅處于研究階段，顯然在理論和實施上都存在著不足和局限性，需要不斷地加以完善和改進。

1·事項理論的不足。

事項理論自二十世紀六十年代美國會計學(xué)家索特(GeorgeSorter)提出至今已有三十幾年歷史。但事項理論的發(fā)展是相當緩慢的，到目前為止，仍存在著一些問題。首先，在多重計量方面。多重計量到底該用于哪些屬性?使用了多重計量后，各種屬性之間的勾稽關(guān)系應(yīng)如何在會計上實現(xiàn)?如何實施審計?等等，目前均未有現(xiàn)實的標準。其次，事項理論將怎樣使用會計事項信息?怎樣將決策留給信息使用者自己處理了而信息使用者的處理能力能否達到要求也是一個不可回避的現(xiàn)實問題。如果能達到，則預(yù)期的目的可以實現(xiàn);如果達不到，則系統(tǒng)將會全面失敗。

2·成本-效益原則的限制;

知識經(jīng)濟會計模式的建立需要花費較高的成本，而且要求企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作較好、管理水平較高、企業(yè)規(guī)模較大、信息使用者眾多且分布較廣。只有這樣才能充分發(fā)揮該模式的效率，滿足成本-效益原則的要求。根據(jù)上述要求，這一模式主要適應(yīng)于一些大中型企業(yè)，特別是股票上市公司。

3·人力資源會計和無形資產(chǎn)會計研究的落后性。

人力資源和無形資產(chǎn)將成為知識經(jīng)濟會計模式的中心問題，然而，目前有關(guān)無形資產(chǎn)、人力資源的確認和計量方面仍存在較大的分歧和保守性，特別是人力資源會計的研究還處于起步階段。

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