六年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的六年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：六年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文

我想這應(yīng)該是女兒小學(xué)階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)了，雖然有些慚愧又來(lái)老生常談，但還是珍惜這樣的機(jī)會(huì)的。孩子們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六年最長(zhǎng)的一段學(xué)習(xí)生活，雖說(shuō)他們還很幼稚，但一樣有了依依惜別的感情?？磁畠阂欢螘r(shí)間里一直在忙乎著寫同學(xué)錄，希望她們之間能多留下一些美好的回憶。

今天我想從兩個(gè)方面談?wù)労⒆拥慕逃?、學(xué)習(xí)，2、生活。

對(duì)于學(xué)習(xí)，李xx一直不大要我們家長(zhǎng)操心，這一點(diǎn)讓我們很欣慰。她有腦子，也肯認(rèn)真去對(duì)待，拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，有一定的上進(jìn)心，愛(ài)閱讀。最突出的長(zhǎng)處就是很自然地利用一切時(shí)間讀書。這一學(xué)期來(lái)還有個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)讓我們表?yè)P(yáng)，就是堅(jiān)持天天大聲讀英語(yǔ)。包括周日的早上，她也能自己起床7點(diǎn)就開始大聲讀書。在這兒我非常感謝英語(yǔ)老師布置的這項(xiàng)作業(yè)，從每天必須完成的任務(wù)變成她自覺(jué)的習(xí)慣，學(xué)英語(yǔ)的興趣，如果她能堅(jiān)持下去她的英語(yǔ)肯定能學(xué)好。我想我們家長(zhǎng)做的就是從小培養(yǎng)好她的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從平時(shí)做起，如果你的孩子基礎(chǔ)不夠好，那你每一天都要了解一下孩子學(xué)的東西學(xué)會(huì)了沒(méi)有，而不是等到考試后才著急；如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，你要陪著孩子多走一些路，不要過(guò)早放手。比如，孩子寫作業(yè)時(shí)，你坐在孩子對(duì)面讀書，而不是看電視。做完后檢查，讓孩子知道你會(huì)盯緊他，這樣不自覺(jué)的孩子也賴不過(guò)去了。都說(shuō)老師的孩子成績(jī)好，其實(shí)并不一定是智商高，而大多數(shù)是習(xí)慣培養(yǎng)的好，比如一放學(xué)回來(lái)就做作業(yè)的習(xí)慣，就我所知潘力予的周末的作業(yè)往往周五就基本完成了。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)就是在小學(xué)養(yǎng)成的，我見(jiàn)過(guò)許多聰明的男孩，特別是男孩，但最后還是高中都考不上。因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)習(xí)的耐心和細(xì)心。

生活。其實(shí)我要談的不是經(jīng)驗(yàn)，而是想和各位家長(zhǎng)一起探討一下問(wèn)題，就是孩子思想的變化。不知大家有沒(méi)有感覺(jué)到，我這一兩年覺(jué)得孩子的思想明顯在不斷變化，一句話她長(zhǎng)大了，開始有自己獨(dú)立思想了，有些難以掌控了。<蓮山 課件>她們懂得越來(lái)越多，有時(shí)還嫌棄你out了，她們和大人講話有自己的口氣了，有時(shí)還有些藏著掖著的個(gè)人隱私了，她們玩電腦手機(jī)可能比我溜，當(dāng)你叫他一起去什么活動(dòng)時(shí)她可能不大愿意去而想有自己的時(shí)間和空間了。有時(shí)你驚訝她什么都知道些，有時(shí)你又怪她就是不懂事。女兒不再是傳統(tǒng)意義上的乖乖女了。這個(gè)階段我個(gè)人覺(jué)得非常重要，這是她從依附走向獨(dú)立的過(guò)程，她會(huì)思考，她會(huì)叛逆，她會(huì)迷茫。她的這些變化我會(huì)理解，我也會(huì)默默關(guān)注，在必要時(shí)給予指導(dǎo)、監(jiān)控。并努力用我自己的行為影響她的思想，比如樂(lè)觀、寬容。不是有句話說(shuō)希望孩子成為一個(gè)什么樣的人，那你首先做一個(gè)什么樣的人。從這么多年自己做老師的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，成功的孩子未必來(lái)自成功的家庭，但有問(wèn)題的孩子一定有家庭問(wèn)題。當(dāng)然，在女兒面前我是媽媽，在工作中我要是個(gè)負(fù)責(zé)的老師，生活中我還是妻子、女兒等等各種角色，我也會(huì)有我自己的生活問(wèn)題。但我想每一個(gè)希望孩子幸福的媽媽都會(huì)把孩子的事情放在首位的。對(duì)于教育孩子，家長(zhǎng)的作用比老師更大。

最后，各位家長(zhǎng)：讓我們和我們的孩子一塊成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。成長(zhǎng)是沒(méi)有止境的，成長(zhǎng)比成功更重要。以此共勉。

第2篇：六年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文

為進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、管理舉措；加強(qiáng)家校溝通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

二、活動(dòng)主題：家校聯(lián)誼共育英才

三、活動(dòng)時(shí)間：2017年5月5日下午4：25（本周五）

家長(zhǎng)進(jìn)入校園時(shí)間：4:20

四、家長(zhǎng)會(huì)地點(diǎn)：各班教室

五、家長(zhǎng)會(huì)議程：

（一）4:25——4:35政教處集中講話（王娉）

（二）4:35——4:45播放防溺水教育培訓(xùn)視頻（孟祖國(guó)）

（三）4：45——5：15各班以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)（各班班主任）

（四）5：15—5：30教師與家長(zhǎng)個(gè)別溝通（各任課教師）

六、家長(zhǎng)會(huì)工作人員安排：

1、家長(zhǎng)會(huì)校門口秩序：**

校門口調(diào)度：**

2、具體安排：

（1）總負(fù)責(zé)：**

具體負(fù)責(zé)人：**

照相：**（一、二年級(jí)拍照）

**（三、四年級(jí)拍照）

**（五、六年級(jí)拍照）

（2）樓層引導(dǎo)：

食堂門口總調(diào)度：**

一號(hào)樓一樓：**一號(hào)樓二樓：**

一號(hào)樓三樓：**一號(hào)樓四樓：**

二號(hào)樓一樓：**二號(hào)樓二樓：**

二號(hào)樓三樓：**

七、活動(dòng)具體要求：

(一）值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、樓層辦公室主任做好家長(zhǎng)進(jìn)入校園的安全、調(diào)度、引導(dǎo)。

（二）班主任：

活動(dòng)前：

1、請(qǐng)班主任本周通知學(xué)生及家長(zhǎng)，提前告知家長(zhǎng)召開會(huì)議的時(shí)間，學(xué)生所在班級(jí)樓層和具體班級(jí)，杜絕家長(zhǎng)因找不到孩子教室在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。

2、各年級(jí)主任要根據(jù)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)總體方案，將本年級(jí)班主任集中進(jìn)行培訓(xùn)。班主任老師要高度重視此項(xiàng)工作，要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、班級(jí)特點(diǎn)寫好發(fā)言材料、制作家長(zhǎng)會(huì)PPT。

3、圍繞家長(zhǎng)會(huì)做好教室布置，盡量展示我校的辦學(xué)特色，班級(jí)管理特色。

4、家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午2:20之前，進(jìn)行衛(wèi)生保潔，在黑板（或PPT）上寫好歡迎標(biāo)語(yǔ)。

5、班主任提前在天明小學(xué)教師群中下載《防溺水安全教育》視頻，提前檢查班內(nèi)多媒體設(shè)備，如有問(wèn)題及時(shí)與電教處聯(lián)系，保證家長(zhǎng)會(huì)正常播放。

活動(dòng)中：

1、要引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明習(xí)慣，生活習(xí)慣等，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教子觀念，切忌不要圍繞期中考試總是談孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)，要讓家長(zhǎng)感到學(xué)校關(guān)注的是孩子的全面發(fā)展。

2、對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求和要求家長(zhǎng)配合的工作中，要再一次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的作息時(shí)間，禁止早到校現(xiàn)象，向全體家長(zhǎng)明確學(xué)校夏季的作息時(shí)間，上午7:00進(jìn)校園，下午2:20進(jìn)入校園，低年級(jí)晚上放學(xué)5:15準(zhǔn)時(shí)來(lái)接。強(qiáng)調(diào)雨天接孩子遵守規(guī)則，不準(zhǔn)進(jìn)入校園，一至六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)在道子口接送學(xué)生。

（三）年級(jí)組長(zhǎng)

年級(jí)組長(zhǎng)是本年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)安全、紀(jì)律的第一責(zé)任人，家長(zhǎng)會(huì)方案請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)班主任認(rèn)真解讀，做好充分準(zhǔn)備，展現(xiàn)班級(jí)、年級(jí)組及天明小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。

（四）行政全面檢查分工及職責(zé)

1、班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)必須在場(chǎng)巡視和指導(dǎo)。

2、政教處和年級(jí)主任加強(qiáng)巡視，檢查各班家長(zhǎng)會(huì)安全、紀(jì)律，及時(shí)妥善處理突發(fā)事件。

第3篇：六年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文

期中考試過(guò)后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實(shí)際卻很重要的一步。通過(guò)總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。以下是小編為大家整理的期中考試總結(jié)發(fā)言稿，供大家參考學(xué)習(xí)。

期中考試總結(jié)發(fā)言稿1老師們、同學(xué)們：下午好!

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測(cè)，在全體老師周密安排和精心組織下，同學(xué)們能積極配合，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果比較真實(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰及九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考宣誓大會(huì)，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。下面，我就開學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

一、每個(gè)年級(jí)都涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，勤于思考，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口，有高效的學(xué)習(xí)方法，虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生：

1、如九年級(jí)192班劉雪勇、劉志強(qiáng)、193班周芬芬、劉軼鈞、陳琴、譚星平、194班陳婧、周兵、陳安杏、195班劉甜甜、陳佳旺、胡巧連同學(xué)在第二次月考中七科成績(jī)達(dá)到600分以上，尤其是劉雪勇同學(xué)每次月考成績(jī)都是年級(jí)第一，這次是與194班陳婧同學(xué)并列第一，與賽跑一樣有人緊跟起后，這是好現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越強(qiáng)，越能激發(fā)你們的潛能，九年級(jí)第一次月考后，大部分同學(xué)都能積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中，整個(gè)年級(jí)形成了一股積極向上的勢(shì)頭，極大部分都在高度緊張的備戰(zhàn)中，堅(jiān)信四十天后你們每個(gè)同學(xué)都會(huì)笑得很燦爛。

2、八年級(jí)196班曾舒妮、陳朋、197班段志強(qiáng)、龍嘉嘉、198班陳洋玲、199班劉澤容、胡福、周海風(fēng)、雷琳琳等這些學(xué)生品質(zhì)高尚、從不違紀(jì)，他們用出色的成績(jī)告訴我們什么是優(yōu)秀學(xué)生，什么是辛勤付出必有豐厚的回報(bào)，倡議八年級(jí)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)劉澤容同學(xué)哪種優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

另外八年級(jí)生地同樣面臨40天就要中考，所以上次生地全部調(diào)在禮堂里考試，有五個(gè)老師監(jiān)考，從考試成績(jī)來(lái)看，同學(xué)們還沒(méi)有掀起學(xué)習(xí)的熱潮，大部分同學(xué)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生地考試的重要性，這次考試成績(jī)很真實(shí)，但結(jié)果令人擔(dān)憂，生物校平52.9，地理校平54.6，生物全年級(jí)80分以上人數(shù)為23人，地理25人，生地20分以下者各4人，30分以下的各26人，這樣糟糕的情況，同學(xué)們還不行動(dòng)起來(lái)就相當(dāng)危險(xiǎn)，所以每個(gè)同學(xué)會(huì)后好好反思，思想上必須高度重視，苦戰(zhàn)四十天，為自己爭(zhēng)光、為父母爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。

3、七年級(jí)譚翼瀟、譚睿琪、劉小琴、陳莎莎、彭星、胡琴、吳洋等同學(xué)充滿自信、自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，尤其表?yè)P(yáng)的是年級(jí)第一名的譚翼瀟同學(xué)每次考試成績(jī)遙遙領(lǐng)先，有人認(rèn)為她是天資聰明，但譚翼瀟同學(xué)在周記中這樣寫道：“別人說(shuō)我很聰明，我哪里比別人聰明?只有我自己清楚，我的成績(jī)不是受之于天，而是受之于人。

”后天的勤奮努力是這個(gè)才女總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

4、六年級(jí)205班的吳潔霞、匡甜甜、龍?zhí)砘?06班雷雅婷、陳康奇、吳晨露、207班劉春艷、劉俊、劉艷琴208班余澤林、陳婭婭、劉朝霞等這些同學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異，質(zhì)樸天真可愛(ài)的他們胸有大志，日后必成大器。

二、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹?的確如此，在我們每個(gè)年級(jí)都有那么一部分學(xué)生，他們以前失敗過(guò)、成績(jī)一直靠后，但這些學(xué)生不離不棄，而是暗下決心，堅(jiān)信天生我才必有用，所以默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地、步步為營(yíng)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。如199班陳樂(lè)、198班譚健、197班胡萬(wàn)妹、196班陳敬忠、202班吳君、201班周佳紅、陳玲媛、204班陳坤、陳瑩、205班劉智敏、吳佳旺、206班劉雙睛、207班劉振、208班吳姍姍、吳響亮等同學(xué)成績(jī)上升很快，特別是199班陳樂(lè)同學(xué)本次考試上升了65名、還有202班吳君、201班周佳紅在年級(jí)中進(jìn)步了40名;只要同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，相信你們的未來(lái)不是夢(mèng)。

三、在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的小助手。

從下周開始全校開始進(jìn)行課堂教學(xué)改革，主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、表達(dá)、合作探究等能力，而學(xué)校是一個(gè)大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”。在前階段有些班上就出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手，如192班的劉雪勇、周佳星、194班的陳婧、唐文龍、201陳莎莎、劉佳璇、202班劉立強(qiáng)、劉雙、203班彭星、劉湘川等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，能以身作則，在小組學(xué)習(xí)中起表率作用，不僅本人成績(jī)優(yōu)秀，而且能熱心班工作，在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色，工作負(fù)責(zé)，大膽管理，是老師的得力助手。

當(dāng)然，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了，總之你們是是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲!舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)!然而成績(jī)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一、正確對(duì)待成績(jī)

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：“山外有山，天外有天，”我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;我們?nèi)〉贸煽?jī)與今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)!在這次考試中，部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。在此希望這些同學(xué)重新樹立目標(biāo)，改變不良習(xí)慣，以優(yōu)異學(xué)生為榜樣，努力提高自己。如果長(zhǎng)期以往，下次只能直呼其名，到時(shí)雙方都是心里難受。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。在這里，我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。

總之，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

最后預(yù)祝我們九年級(jí)中考、八年級(jí)生地會(huì)考、七年級(jí)抽考、六年級(jí)全縣統(tǒng)考“四考”旗開得勝、馬到成功!謝謝大家!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿2老師們、同學(xué)們：下午好!

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測(cè)，在全體老師周密安排和精心組織下，同學(xué)們能積極配合，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果比較真實(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰及九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考宣誓大會(huì)，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。下面，我就開學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

一、每個(gè)年級(jí)都涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，勤于思考，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口，有高效的學(xué)習(xí)方法，虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生：

1、如九年級(jí)192班劉雪勇、劉志強(qiáng)、193班周芬芬、劉軼鈞、陳琴、譚星平、194班陳婧、周兵、陳安杏、195班劉甜甜、陳佳旺、胡巧連同學(xué)在第二次月考中七科成績(jī)達(dá)到600分以上，尤其是劉雪勇同學(xué)每次月考成績(jī)都是年級(jí)第一，這次是與194班陳婧同學(xué)并列第一，與賽跑一樣有人緊跟起后，這是好現(xiàn)象，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越強(qiáng)，越能激發(fā)你們的潛能，九年級(jí)第一次月考后，大部分同學(xué)都能積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中，整個(gè)年級(jí)形成了一股積極向上的勢(shì)頭，極大部分都在高度緊張的備戰(zhàn)中，堅(jiān)信四十天后你們每個(gè)同學(xué)都會(huì)笑得很燦爛。

2、八年級(jí)196班曾舒妮、陳朋、197班段志強(qiáng)、龍嘉嘉、198班陳洋玲、199班劉澤容、胡福、周海風(fēng)、雷琳琳等這些學(xué)生品質(zhì)高尚、從不違紀(jì)，他們用出色的成績(jī)告訴我們什么是優(yōu)秀學(xué)生，什么是辛勤付出必有豐厚的回報(bào)，倡議八年級(jí)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)劉澤容同學(xué)哪種優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

另外八年級(jí)生地同樣面臨40天就要中考，所以上次生地全部調(diào)在禮堂里考試，有五個(gè)老師監(jiān)考，從考試成績(jī)來(lái)看，同學(xué)們還沒(méi)有掀起學(xué)習(xí)的熱潮，大部分同學(xué)還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生地考試的重要性，這次考試成績(jī)很真實(shí)，但結(jié)果令人擔(dān)憂，生物校平52.9，地理校平54.6，生物全年級(jí)80分以上人數(shù)為23人，地理25人，生地20分以下者各4人，30分以下的各26人，這樣糟糕的情況，同學(xué)們還不行動(dòng)起來(lái)就相當(dāng)危險(xiǎn)，所以每個(gè)同學(xué)會(huì)后好好反思，思想上必須高度重視，苦戰(zhàn)四十天，為自己爭(zhēng)光、為父母爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)。

3、七年級(jí)譚翼瀟、譚睿琪、劉小琴、陳莎莎、彭星、胡琴、吳洋等同學(xué)充滿自信、自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，尤其表?yè)P(yáng)的是年級(jí)第一名的譚翼瀟同學(xué)每次考試成績(jī)遙遙，有人認(rèn)為她是天資聰明，但譚翼瀟同學(xué)在周記中這樣寫道：別人說(shuō)我很聰明，我哪里比別人聰明?只有我自己清楚，我的成績(jī)不是受之于天，而是受之于人。

后天的勤奮努力是這個(gè)才女總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

4、六年級(jí)205班的吳潔霞、匡甜甜、龍?zhí)砘?06班雷雅婷、陳康奇、吳晨露、207班劉春艷、劉俊、劉艷琴208班余澤林、陳婭婭、劉朝霞等這些同學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異，質(zhì)樸天真可愛(ài)的他們胸有大志，日后必成大器。

二、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹?的確如此，在我們每個(gè)年級(jí)都有那么一部分學(xué)生，他們以前失敗過(guò)、成績(jī)一直靠后，但這些學(xué)生不離不棄，而是暗下決心，堅(jiān)信天生我才必有用，所以默默無(wú)聞、腳踏實(shí)地、步步為營(yíng)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。如199班陳樂(lè)、198班譚健、197班胡萬(wàn)妹、196班陳敬忠、202班吳君、201班周佳紅、陳玲媛、204班陳坤、陳瑩、205班劉智敏、吳佳旺、206班劉雙睛、207班劉振、208班吳姍姍、吳響亮等同學(xué)成績(jī)上升很快，特別是199班陳樂(lè)同學(xué)本次考試上升了65名、還有202班吳君、201班周佳紅在年級(jí)中進(jìn)步了40名;只要同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，相信你們的未來(lái)不是夢(mèng)。

三、在我們的班級(jí)中涌現(xiàn)出許多主人翁意識(shí)強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的小助手。

從下周開始全校開始進(jìn)行課堂教學(xué)改革，主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、表達(dá)、合作探究等能力，而學(xué)校是一個(gè)大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠兵管兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵。在前階段有些班上就出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手，如192班的劉雪勇、周佳星、194班的陳婧、唐文龍、201陳莎莎、劉佳璇、202班劉立強(qiáng)、劉雙、203班彭星、劉湘川等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，能以身作則，在小組學(xué)習(xí)中起表率作用，不僅本人成績(jī)優(yōu)秀，而且能熱心班工作，在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色，工作負(fù)責(zé)，大膽管理，是老師的得力助手。

當(dāng)然，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了，總之你們是是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲!舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)!然而成績(jī)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一、正確對(duì)待成績(jī)

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;我們?nèi)〉贸煽?jī)與今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)!在這次考試中，部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。在此希望這些同學(xué)重新樹立目標(biāo)，改變不良習(xí)慣，以優(yōu)異學(xué)生為榜樣，努力提高自己。如果長(zhǎng)期以往，下次只能直呼其名，到時(shí)雙方都是心里難受。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的笨鳥先飛，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。在這里，我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。

總之，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

最后預(yù)祝我們九年級(jí)中考、八年級(jí)生地會(huì)考、七年級(jí)抽考、六年級(jí)全縣統(tǒng)考四考旗開得勝、馬到成功!謝謝大家!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿3尊敬的老師,親愛(ài)同學(xué)們:

大家好!

緊張的期中考試剛剛過(guò)去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試，都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過(guò)考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們一定要用正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。

但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)，"不以物喜，不以己悲"，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果。良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力成果，但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去。成績(jī)不理想的同學(xué)，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是---態(tài)度、目標(biāo)、勤奮!

態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒(méi)有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每一個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中，成長(zhǎng)自我，成就自我。

勤奮是成功的階梯?！皶接新非跒閺健?，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。

一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來(lái)，共同努力。我堅(jiān)信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩!

同學(xué)們:努力拼搏，不懈奮斗，共同加油!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿4同學(xué)們老師們上午好：

我講話的題目是“每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲”，很簡(jiǎn)單很樸實(shí)。

時(shí)光易逝，第二學(xué)期過(guò)半，剛剛結(jié)束的期中考試，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，精心準(zhǔn)備，考試過(guò)程中嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出了自己最好的成績(jī)。今天我們召開其中表彰會(huì)，表彰了成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度較大的同學(xué)，還請(qǐng)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)做了發(fā)言等，表彰了優(yōu)秀班級(jí)體，我代表全校教職工向受到表彰的同學(xué)表示祝賀和感謝。祝賀你們?cè)诓煌姆矫嫒〉玫某煽?jī)，感謝你們?yōu)槿Ｍ瑢W(xué)做出了榜樣，同時(shí)希望全校學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。

我今天只講一個(gè)主題：學(xué)習(xí)!具體講就是“認(rèn)真總結(jié)分析期中考試，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)”

期中期末考試是學(xué)校最重要的教育活動(dòng)，學(xué)科總結(jié)、各班和各年級(jí)的總結(jié)、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己總結(jié)、老師也要開教學(xué)總結(jié)會(huì)、本周各年級(jí)還要開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)期中考試的情況。

期中考試屬于階段性考試，主要的目的是檢測(cè)前一階段老師教和學(xué)生學(xué)的情況，為下一步的教與學(xué)提供參考和依據(jù)。希望大家認(rèn)真總結(jié)這次考試的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

對(duì)初三高三的同學(xué)而言，期中考試傳遞一個(gè)特別的信息：我們?cè)谌珔^(qū)的位置及相關(guān)的升學(xué)目標(biāo)，既是壓力也是動(dòng)力，沒(méi)有人會(huì)輕輕松松地取得成功，幾分耕耘，幾分收獲。本學(xué)年將是最重要的，隨著高考中考的臨近，你們面臨的壓力會(huì)越來(lái)越大!壓力的積極積極作用是促進(jìn)人進(jìn)步。

同學(xué)們：努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，從我們走進(jìn)校園的那天起，學(xué)習(xí)就是學(xué)生生活中不可回避的主要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的樂(lè)趣所在，是一件快樂(lè)的事。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造財(cái)富等等，這是廣義的學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)生而言學(xué)習(xí)最主要的是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，為進(jìn)一步的工作和學(xué)習(xí)做好知識(shí)技能和思想態(tài)度等方面的準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)也是一樁苦差事，需要勤奮。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步做出較大貢獻(xiàn)，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時(shí)，無(wú)一不提及勤奮二字，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。

學(xué)習(xí)是一種時(shí)尚!知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高新精尖技術(shù)層出不窮，學(xué)習(xí)已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù)，學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)，競(jìng)爭(zhēng)的前提和創(chuàng)新的本錢。

學(xué)習(xí)是一門科學(xué)!第一要有態(tài)度、第二要勤奮努力、第三要有科學(xué)的方法。談到方法，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有一個(gè)特別突出的做法就是以課堂為中心，圍繞課堂做好預(yù)習(xí)、課堂上總是集中注意力，大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、課后練習(xí)鞏固。因此上好每一節(jié)課至關(guān)重要!做好每一次預(yù)習(xí)、做好每一次作業(yè)、才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)!

期中考試總結(jié)發(fā)言稿5各位老師、同學(xué)們：

同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。

一份耕耘，一分收獲。清晨，你們披星而來(lái)，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午，大家放棄休息時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒坐在教室攻演習(xí)題。晚上，你們戴月而去，露出你們認(rèn)真投入后的滿足笑容。然而，奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點(diǎn)就在教室開始寫題;有些老師中午為了多輔導(dǎo)一會(huì)，飯都未吃;有些老師為了批改試卷和作業(yè)而起早摸黑;老師們?yōu)榱藴?zhǔn)備明天的課堂教學(xué)常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信，所有的老師都會(huì)說(shuō)，我們累但是我們快樂(lè)著!還有什么比得上你們優(yōu)異的成績(jī)更讓我們開心常懷呢。

同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)、反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)。勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，但從開學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)，他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣，卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

謝謝大家!

第4篇：六年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面多提寶貴意見(jiàn)。

本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談兩方面的問(wèn)題：

一、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的基本情況。

二、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

（一）學(xué)校現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，2128名學(xué)生，每班平均班容量達(dá)到75名，其中一、四年級(jí)達(dá)到80人以上。學(xué)校現(xiàn)有教職工86人，教師隊(duì)伍是老中青搭配，年齡結(jié)構(gòu)比較合理，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。近幾年，學(xué)校的年輕教師成長(zhǎng)地很快，有十幾名教師在市、縣組織的說(shuō)課和講課活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。學(xué)校的發(fā)展呈現(xiàn)了良好的態(tài)勢(shì)，學(xué)校也先后被評(píng)為市德育示范校、市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、市語(yǔ)言文字示范校。特別在2012年學(xué)校在接受省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收中成績(jī)顯著，為故城縣贏得了榮譽(yù)。學(xué)校每學(xué)期都組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，在活動(dòng)中涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個(gè)人。比如：六一班的賈正印同學(xué)在全縣乒乓球比賽中獲得小學(xué)男子組第一名，為鄭口鎮(zhèn)贏得了榮譽(yù)；班的馮國(guó)豪同學(xué)在建設(shè)幸福中國(guó)主題讀書活動(dòng)中獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；在學(xué)校組織的學(xué)雷鋒做有道德的人故事比賽中五年級(jí)三班的王子涵講的故事《冰雪為容玉作胎》獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)，她講的故事被錄成光盤送上一級(jí)參選；在一年一度的河北省青少年科技大賽活動(dòng)中，我校30多名學(xué)生獲得市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。特別今年五年級(jí)一班的陳家和《蒼蠅拍為什么帶孔》和六年級(jí)三班的王拓同學(xué)的《貓吃狗尾草，你信嗎？》兩篇科技小論文在省會(huì)石家莊展示，她們精彩的答辯受到了專家的好評(píng)，她們兩個(gè)的作品均獲得省一等獎(jiǎng)，這是我們整個(gè)衡水市唯一入圍省級(jí)的小學(xué)優(yōu)秀作品。不僅為我縣，更為我市爭(zhēng)得榮譽(yù)。為了鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，我們除了堅(jiān)持每天三操外，我們每年都要組織全校性的跳繩和踢毽子等群眾性體育活動(dòng)。形式多樣，參與人員多，特別是今年春季跳繩比賽，參與人數(shù)達(dá)到班級(jí)的50%，優(yōu)秀選手達(dá)到參加人數(shù)的四分之一。學(xué)生熱情高，在活動(dòng)中既鍛煉了身體也豐富了孩子的閱歷，可謂一舉數(shù)得。在第三小學(xué)校園活動(dòng)舞臺(tái)上有四個(gè)身影不能忘記，他們是六年級(jí)三班的王敬t，六年級(jí)二班的李哲，五年級(jí)二班的王文博，五年級(jí)三班的孔若彤，他們富有感染力的語(yǔ)言和大方靈活的主持風(fēng)格給全校師生留下深刻的印象……學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在發(fā)展、學(xué)校也在發(fā)展，這一切的一切離不開廣大師生的不懈努力，更離不開各位家長(zhǎng)對(duì)工作的支持再次由衷地謝謝大家。

隨著縣城建設(shè)的推進(jìn)，學(xué)校的學(xué)生人數(shù)在逐年增加，這一現(xiàn)實(shí)給我們學(xué)校的管理帶來(lái)了困難，盡管如此我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及全體教師有信心有決心把每個(gè)孩子培養(yǎng)成才，培育成人。可以說(shuō)在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中我們廣大教師付出了心血與汗水。

回顧學(xué)生一天的在校時(shí)間，安全方面：我們采取多種方法對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)管，如：早晨7:10中午1:10開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、督導(dǎo)教師及學(xué)生干部在固定地點(diǎn)對(duì)學(xué)生的到校情況進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)管，保障學(xué)生入校的秩序，也更有利地督促學(xué)生做到入校則靜，入室即學(xué)。放學(xué)班主任及任課教師從教室門口跟隨學(xué)生一直把學(xué)他們護(hù)送到校門口，保證了學(xué)生上下樓的秩序與安全。課間有學(xué)生值日干部，督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、教師及班主任、任課教師的盯班，保證了課間活動(dòng)的有序和學(xué)生活動(dòng)的安全?？梢哉f(shuō)學(xué)校在學(xué)生到校后每個(gè)時(shí)間段都保證了有人監(jiān)管，對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和安全起到保駕護(hù)航的作用。學(xué)習(xí)方面：我們學(xué)校每天早晨、中午都由老師盯班。他們?cè)谏衔?:30下午1:30前到校，和孩子一起組織、開展有效的教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生答疑解惑。學(xué)生作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)錯(cuò)號(hào)，那是老師的汗水的寫照。無(wú)論是安全還是學(xué)習(xí)，每天我們都做到無(wú)縫隙地監(jiān)控。盡管如此有時(shí)也很難避免因個(gè)別頑皮學(xué)生的出軌而出現(xiàn)個(gè)別事故的發(fā)生，在這里請(qǐng)全體家長(zhǎng)體諒我們與人打交道這一工作的特殊性和復(fù)雜性。同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，你把孩子交到我們這里，我們學(xué)校和每個(gè)教師都盡心盡力教育孩子，保證他們學(xué)有所獲，快樂(lè)成長(zhǎng)。

（二）對(duì)家庭教育提幾點(diǎn)要求：

1、讓學(xué)生懂得勤儉節(jié)約，不亂花零用錢。

我們學(xué)校一直要求學(xué)生不準(zhǔn)帶零用錢到校，各位家長(zhǎng)一定要把握住這一關(guān)，不給孩子零用錢，平時(shí)用的學(xué)習(xí)用品，在雙休日帶著孩子去專門購(gòu)買，不給學(xué)生上學(xué)去小賣部的機(jī)會(huì)，久而久之，孩子就養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣，這樣的習(xí)慣會(huì)影響他們的一生。特別是托管的孩子和坐車的孩子，他們中的有的人往往自由支配錢物，這給孩子創(chuàng)造了隨意揮霍的機(jī)會(huì)，和容易養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。這些學(xué)生也影響了其他的學(xué)生，小孩子盲從性強(qiáng)，使得一些學(xué)生跟他們學(xué)，編謊話給家長(zhǎng)要錢。家長(zhǎng)一定分辨真假，不隨意給孩子錢，不要讓一時(shí)的溺愛(ài)影響孩子的一生。

2、讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

早睡早起身體好。放學(xué)回家馬上讓學(xué)生做作業(yè)，保證晚上9:00前讓孩子上床休息，這樣孩子上課才有充足的精力，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量高、身體素質(zhì)棒。另外，還要讓孩子吃好早飯，不讓學(xué)生過(guò)早到校，上午7:30前，中午1:30前到校即可，早上7:00、中午1:00前堅(jiān)決不讓孩子到校，因?yàn)檫@時(shí)候?qū)W校無(wú)人監(jiān)管，孩子的安全無(wú)法保證，讓孩子早上、中午吃完飯稍作休息再來(lái)上學(xué)。不讓孩子過(guò)早到校，防止有的學(xué)生過(guò)早來(lái)，給他們創(chuàng)造了找同學(xué)、去小賣部或道上閑逛的機(jī)會(huì)，不利于好習(xí)慣的養(yǎng)成。特別是“五一”過(guò)后，學(xué)校開始使用夏季作息時(shí)間，上午的時(shí)間不變，下午2:40以前不準(zhǔn)到校。要讓孩子養(yǎng)成午休的習(xí)慣，堅(jiān)持天天午休，家長(zhǎng)天天簽字，保證學(xué)生休息的質(zhì)量，這樣可以保證下午上課的質(zhì)量。學(xué)校也要安排干部和教師、學(xué)生值日干部值日，保證學(xué)生不早到，希望家長(zhǎng)監(jiān)督好孩子。

3、培養(yǎng)孩子健康向上的人格。

一年級(jí)4班小朋友王子玉拾到錢包在家人的幫助下找到失主這一善舉反映了孩子良好的品德，也反映了家長(zhǎng)正確的育兒態(tài)度。這一家的行為很值得大家學(xué)習(xí)。我們?cè)谌粘５挠齼哼^(guò)程中要教給孩子孩子分清真善美，假惡丑，鼓勵(lì)他們尊敬他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，幫助孩子樹立正確的人生觀，不要小看這些優(yōu)良的品質(zhì)他們都會(huì)不同程度影響孩子做人做事，甚至影響孩子的今后的發(fā)展。所以家長(zhǎng)要多向孩子灌輸你今天幫助別人了嗎？你今天的收獲是什么？今天你為班里或?yàn)樗俗隽诵┦裁?？日久天長(zhǎng)孩子就學(xué)會(huì)怎樣做人了，就自然而然地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了。

4、家長(zhǎng)要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

①要多帶著孩子去書店看看書，去大自然中觀察實(shí)踐，豐富孩子的積累，豐富他們的閱歷，讓他們了解學(xué)習(xí)有很多方式，學(xué)習(xí)是一種很快樂(lè)的事情。

②多獎(jiǎng)勵(lì)孩子課外讀物，讓他們養(yǎng)成與書為友的好習(xí)慣，對(duì)他的成長(zhǎng)很有利，也能避免他們玩電腦上癮。

③給他們創(chuàng)造為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的機(jī)會(huì)，讓他們體會(huì)父母的不易。這些其實(shí)都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人。家長(zhǎng)的辛苦有時(shí)候孩子體會(huì)不到，我們要善于讓孩子去做些力所能及的事情來(lái)體會(huì)家長(zhǎng)的不易。能不同程度地幫助孩子樹立正確地學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。

另外我還要強(qiáng)調(diào)一下家長(zhǎng)接送孩子的事情。我們現(xiàn)有兩千一百多學(xué)生，學(xué)校門前及三八街、體育街比較狹窄，所以為了孩子安全出行，請(qǐng)家長(zhǎng)按照學(xué)校的要求在指定的地點(diǎn)接送孩子，希望我們這次家長(zhǎng)會(huì)后放學(xué)和上學(xué)的秩序有較大的改觀。東面騎車接送孩子的家長(zhǎng)在三八街與學(xué)校東西路交會(huì)處以南以北3---5名在路邊等孩子，給學(xué)生排隊(duì)行走留條道路，開車的家長(zhǎng)接送在電力局家屬樓處；西邊接孩子的家長(zhǎng)在體育街與學(xué)校門前路的交會(huì)處以南以北3---5米路的兩邊，給步行的孩子留個(gè)出口。各位家長(zhǎng)孩子的安全是你和我們所關(guān)心的第一大事，希望你們按照學(xué)校的要求去做，給孩子也樹立一個(gè)榜樣。希望你們支持我們學(xué)校的工作，謝謝大家了。

各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。最后，我對(duì)各位家長(zhǎng)提一點(diǎn)建議和希望：勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。