傳輸機理論文精選(九篇)

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第1篇：傳輸機理論文范文

關鍵詞：線陣CCD光積分時間外總線自適應控制

線陣CCD在圖像傳感和測量技術領域的應用中發欣極為迅速。為滿足自適應測量的工程化需要，設計出了基于線陣CCD的單同軸電纜雙向時分復用傳輸外總線。

在數據采集測量系統中，CCD視頻信號的最大幅度需要調理到ADC的滿量程。CCD信號的最大幅值的決定因素有三個：CCD器件的光電靈敏度、光積分時間和屯照度。在選定CCD器件后，該值只取決于光積分時間和光照度。

在不同工作現場和工作現場的不同時段，光強是經常變化的，如果CCD器件的光積分時間固定，則光照度的變化將導致CCD視頻輸出信號幅值的變化。而實際上所希望的是，在光照度變化的情形下，應保持視頻輸出信號最大幅值穩定，這可通過光積分時間的自適應控制來實現。在CCD信號采用二值化數據處理和像元細分處理過程中，一幀數據中被檢測對象的量測信息往往在邊界特征和像元信號的幅度最值位置，故光積分時間的改變不影響靜態被測量。

1CCD器件驅動簡介

現以TOSHIBA的TCDl501C為例進行介紹，其驅動脈沖波形如圖1所示。

當SH信號為低電平時，Φ1(包括Φ1O和Φ1E)電極下的勢阱和存儲柵勢阱隔離，CCD處于光積分狀態；當SH為高電平時，SH電極下形成的深勢阱溝通了存儲柵勢阱和Φ1電極下的勢阱，信號電荷包全部轉到移位寄存器，而后在Φ1E，O，B和Φ1E，O，B脈沖的作用下依次移位，最后經輸出電路由OS端輸出。

SH的脈沖周期即為光積分時間。以像元信號的幅值為被控制量，通過改變SH的脈沖周期使視頻輸出的幅度最值保持在ADC的滿量程，從而實現光積分時間的自適應控制。

2系統組成

該采集系統包括三大部分：CCD傳感頭、信號采集板和微型機。傳感頭和采集板之間采用單同軸電纜作為雙向復用傳輸總線，其原理框圖如圖2所示。

CCD的各驅動信號由CPLD產生，視頻輸出經過驅動器進入同軸電纜。信號采集板通過ISA口和微機接口，板上采用FPGA作為電路的邏輯控制器，光積分脈沖由FPGA產生，其周期的調節由FPGA的VHDL軟件或微機采集軟件控制。在接口協議的調控下，將CCD視頻信號和光積分脈沖信號雙向時分復用單同軸電纜作為信號和控制的傳輸總線。

3總線的電氣接口原理

CCD傳感頭中晶振選定后，Φ1和Φ2的信號頻率也隨之確定，CCD像元視頻信號移位輸出時間也就固定了。例如：TCDl501C共5076個像元(除5000個曝光像元外，還有前64個和后12個啞元)，晶振頻率為20MHz，CPLD輸出的Φ1和Φ2頻率為2．5MHz，視頻輸出速率為5MHz，所以一幀CCD信號輸出時間為5076／5MHz=1．0152ms。如果光積分時間為2ms，則在剩余近lms的時間內，CCD輸出的是空操作，視頻信號幅值接近箝位高電平。總線原理和控制信號定時關系圖如圖3所示。

系統在上電初始狀態設置同軸電纜兩端開關電平，使光積分通道開通。從定時關系中可見，光積分脈沖的下降沿啟動ISA板和CCD傳感頭內部邏輯計數器，同時使電纜兩端開關控制信號由光積分通道切換到CCD信號通道。因為CCD器件首先輸出的是一定數量的啞元信號，所選擇的SPDT(單刀雙擲)開關的開關切換時間遠遠小于前面啞元信號的總輸出時間，故開關切換到CCD信號通道的時間對于曝光像元信號的輸出沒有任何影響。當計數到5076或5064(不計后12個啞元)時，電纜兩端兩開關控制信號再次變換極性，使電纜切換到光積分脈沖信號通道。其實，只要在下一個光積分脈沖到來前的空操作的任何時刻完成通道切換即可。

原本最顯然且直接的設計方案是采用另一條規范的總線(比如422總線)來專門傳輸由ISA板輸出的光積分控制信號，而由CCD視頻信號獨占同軸電纜，這樣也可滿足工程化的要求；而且422總線的雙絞線在惡劣環境下的傳輸距離和抗干擾性能也令人可以接受。

不過比較來說，單同軸電纜雙向復用總線更有優越性。

第一，原理更加簡潔實用，其接口協議比422接口協議還簡單；

第2篇：傳輸機理論文范文

論文摘要穿心蓮以全草入藥，具有清熱解毒、抗菌消炎、消腫止痛等功能。根據穿心蓮的生長習性，介紹穿心蓮的主要栽培管理技術，包括采種與種子處理、播種、田間管理、病蟲害防治等方面的內容，為藥農提供一定的技術支持。

穿心蓮屬爵床科、穿心蓮屬草本植物。以全草入藥，具有清熱解毒、抗菌消炎、消腫止痛等功能，主治細菌性痢疾、尿路感染、急性扁桃體炎、咽炎、肺炎和流行性感冒等，外治化膿性中耳炎、外傷感染、癤腫等癥。穿心蓮喜溫暖、濕潤、向陽環境，怕旱，怕寒，在低溫、干旱或低洼積水地方不宜種植，在土壤肥沃疏松、排水良好、pH值5.5~7的壤土、砂土上生長良好。肥料充足，枝葉生長茂盛，尤其是生長前期，應多施氮肥，有利增產。繁殖以種子播種、育苗移栽為主，亦可直播。

1育苗播種或直播

1.1育苗播種

1.1.1選地整地。育苗地應選擇土壤疏松、肥沃、排水良好、背風向陽、有水源、灌溉方便的地方，因穿心蓮種子細小，要充分整平畦面，施足基肥。栽植地可選擇地勢平坦的平地、緩坡或生荒地，可在果林下種植，以短養長。選好地后，于頭年深翻，使其風化熟化。春播前結合整地，施熟腐廄肥、堆肥22.5t/hm2，再深耕一遍，整細，作成寬1.5m的高畦種植。

1.1.2播前種子處理。穿心蓮種皮較硬，表面有一層蠟質，妨礙種子吸水，難以發芽。因此，在播種前，要拌細砂擦傷種皮至種子失去光澤，去掉蠟質層，再將種子放入45℃左右溫水中浸種24h，以利發芽。

1.1.3育苗。3月至4月上旬播種，播前先翻耕土壤，再在畦面上撒施腐熟的廄肥、堆肥，將土肥混合后整平畦面，然后將已處理的種子與灶灰、人糞尿拌混成種子灰，均勻撒入畦面，覆蓋一層薄細土或生灰土，以不見種子為宜。撒播用種量為90~105kg/hm2，播后蓋草澆水。當日平均地溫20℃時，10d左右出苗，15d齊苗，出苗后逐步揭去蓋草，勤松土、除草、灌溉，當幼苗生長出2對真葉時，追施1次稀薄的人糞尿，促使幼苗生長健壯，培育2個月左右，幼苗4~5對真葉時，即可出土定植，氣溫較低地區，可使用塑料膜覆蓋育苗。

1.1.4移栽。移栽以6月底、7月初為定植適期，選陰天或小雨天移栽成活率較高，若在晴天移栽應于前1d把育苗地灌透水，待水滲透濕潤畦面后，于次日傍晚將幼苗根部帶土挖起栽種，栽時在畦面上按行距25~30cm、株距20cm挖穴，每穴栽入矮壯苗1株，栽苗18萬株/hm2左右，栽后即澆1次稀薄人糞尿水，覆土壓緊以利成活。

1.2直播

于春季4月中旬至5月上旬進行，在整好的地上按行株距30cm×25cm挖穴，穴內施入足量人畜糞水，然后將處理好的種子拌灶灰、人糞尿播入穴中，覆蓋薄層細土，以不見種子為度，稍加壓緊，畦面蓋草保溫保濕，7~10d出苗，穴播用種3.75kg/hm2。

2田間管理

幼苗成活后，進行第一次中耕除草，中耕宜淺，避免傷根，然后澆稀薄人糞水22.5t/hm2，以后每隔15d中耕除草1次，并結合追肥，施用稍濃人畜糞30t/hm2，封行后不再進行，如有機肥不足，可施硫酸銨或尿素等氮肥，最好交替使用，以利增產。直播地苗高7cm左右進行間苗、補苗，每穴留壯苗1~2株。排灌水，移栽后如遇干旱應于早晚各澆1次，生長前期幼苗需水量較大，要經常灌水，保持土壤濕潤，以利幼苗生長，雨季和每次灌大水之后應及時排除余水，若長時間積水，易造成根部腐爛，植株死亡3病蟲害防治

3.1立枯病

4~5月育苗期發生，多在幼苗長有1~2對真葉時發病嚴重，此時幼苗近土面莖基部產生黃褐色水漬狀、長形病斑，向莖部周圍擴展，形成繞莖病斑，患部失水干縮，使幼苗枯萎，成片倒伏而死，若發病后用70%敵克松1000~1500倍液或30%多福800倍液噴霧防治。

3.2枯萎病

7~8月高溫多濕季節發生，發病初期植株頂部嫩葉發黃，下部仍為青綠色，嚴重時莖葉變黃，植株矮小，最后全株死亡。發生病株噴30%乙酸酮（克菌）1500倍液處理。

3.3疫病

7~8月高溫多雨時發生，葉上產生水浸狀綠色病斑，植株枯萎。噴1∶1∶100~200波爾多液或在陰天噴70%敵克松500倍液防治。

第3篇：傳輸機理論文范文

大家下午好！

全國藝術院校院（校）長高峰論壇在經過連續六屆的成功舉辦后，今天又以分論壇的形式移師杭州，并且得到了在座各位專家、學者、領導的大力支持。在此，我代表中國文化傳媒集團，向前來參加論壇的仲呈祥先生、董長俠先生、陳汗青先生，以及各位院校長和各位朋友們、同志們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

去年，我和在座的各位一同參加了第六屆“全國藝術院校院（校）長高峰論壇”，給我留下了非常深刻而難忘的印象。作為當代有作為的藝術家，應該有一種歷史的責任感和使命感，應該敢于擔當、善于擔當。我們的藝術家要用眼睛去觀察，用筆去書寫、記錄，給歷史、給后人留下寶貴的精神和文化財富。我們的作品，無論水平高低，應是對生動的社會現實的記錄，它的價值就在這里。百年以后，我們在研究這些作品時，就能夠從中得到一些啟示，能夠對當時所處歷史的政治、經濟、文化有所體悟。這是我們對歷史的貢獻。歷史上有影響的文學作品，同樣都是對當時政治、經濟、文化的深刻記錄，這是文學作品的價值所在。我們的藝術工作者、文化工作者為什么要“三貼近”？為什么要進行“走轉改”？就是要讓我們的文化藝術工作者深入的體驗生活，反映鮮活的內容，這些鮮活的內容正是人民群眾平凡的生活的凝練和積累。我們可以從中吸收營養，成為我們創作的源泉。所以，作為一個藝術工作者和文化工作者，就要善于觀察，善于總結，善于提煉，用我們的筆，用我們的眼進行剖析、提升，來反映社會。我們這個論壇、包括杭州發展基地，就是要給各位藝術家搭建一個平臺，給大家營造一個寬松的、和諧的、融洽的、開放的氛圍，讓大家的思想和意識無限奔馳，給大家一個廣闊的空間，激發藝術家們的創作靈感，為社會、為人類留下寶貴的財富。正常的文藝批評是允許的，正常的文藝批評是激發我們改進和創作的基礎，激發著我們如何深入生活，反映最鮮活的生活當中的精華，是幫助我們提高的一個重要手段。我們提供這樣一個環境，就是要吸引大家的參與，大家的參與就是對我們工作的最大支持。對我們藝術工作者來說，責任感和擔當非常重要，我希望通過我們的基地，能夠有一大批傳世佳作，若干年以后，我們這里創作出的作品應該是對國家、對杭州當今政治、經濟、文化的反映。希望我們的藝術家能夠利用好這個基地，成就藝術創作生涯中輝煌的一段。

黨的十六大特別是十七大以來，文化建設的地位和重要性不斷凸顯。從國家層面來看，文化建設逐漸成為與經濟建設同步發展的基本國策，有利于文化蓬勃發展的宏觀環境不斷得到優化和提升，文化建設在國民經濟中所占的比重在逐年提高。從大眾層面來看，文化建設所取得的豐富而巨大的成就正在改變著我們的物質生活和精神生活。眾所周知，被歷代文人譽為“人間天堂”的杭州，原本是長江三角洲經濟圈中心城市之一，也是一座全球聞名的旅游城市，近幾年來，因為擁有了“天堂硅谷”“動漫之都”等文化名片而享譽全國。杭州在文化建設上出奇制勝，成為國內眾多城市學習效仿的對象。一踏進這座城市，你就會發現，這里的老百姓對文化有著一種深厚的感情，衣食住行，無處不在。我想，這才是一座城市真正的魅力所在。如果用我們藝術家的眼光去觀察，可能會更加深刻。

文化建設也在影響著我們在座的每一位同志的事業。去年年初，在以仲呈祥先生為代表的一大批專家學者的長期呼吁下，國務院學位委員會審議通過了將藝術學科獨立為“藝術學門類”的決議，使原屬“文學門類”的藝術學科成為新的單獨的學科門類。這為藝術教育的發展提供了更加廣闊和美好的前景。而美術學科也由以往的二級學科提升為一級學科，美術教育發展的條件不斷完善和優化。我們今天的論壇，正是在這種背景下舉辦的，其主要目的在于深入學習十七屆六中全會關于推動社會主義文化大發展大繁榮，支持文化產業和藝術教育產學研融合以及公共文化服務平臺建設的重要精神，總結交流全國藝術院校產學研發展的經驗，推動全國藝術院校在國家文化創意產業發展中發揮更加積極的作用。

第4篇：傳輸機理論文范文

【關鍵詞】 可重構信息通信網絡 理論體系 結構形態

一、可重構信息通信基礎網絡理論體系

可重構信息通信基礎網絡體系的設計主要采用的方法是自頂向下，將可管可擴、安全可信、融合異構、服務質量保證等功能內嵌到網絡體系結構之中，最終使新的信息通信網絡能有效解決質量、互聯、可信、可管、泛在等方面的問題，能夠天然滿足這些方面的需求。一般而言，業務的需求與特征是多變與多樣的。相對來說，網絡服務能力則是十分有限的，所以對這種差異性進行有效彌補的一條可行途徑就是依據網絡虛擬化的相關思想，將網絡承載服務與業務特征需求二者抽象為一種相對特殊的“業務-元服務-元能力”模型，也就是所謂的將直接承載業務的網絡服務進一步分解為更加細致的基本網絡服務原色，稱之為“元服務”。所有業務相對應的網絡服務元素的總和在一起就組成了網絡的“元服務層”。[1]由于每一個元服務都需要一組基本的網絡功能元素進行支撐，我們稱之為“元能力”，而支撐一個元服務的所有元能力集合是封閉的，并且其中的元素也是相對有限的，所以所有的原服務對應的基本網絡功能元素的總和就組成了網絡的“元能力層”。這種“業務-元服務-元能力”模型就組成了網絡元能力理論的核心內容。業務層利用認知機制對網絡業務的要求與特性進行抽象與聚類，從而提煉出各類業務組成的基本網絡服務元素。而元服務層則通過網絡元能力功能層提供的基本承載能力，來認知適配基本承載功能組件，針對多樣業務具備的公共承載要求與特征進行聚類，最終形成元服務。元能力層體現著網絡本身的元能力，其通過網絡資源、節點資源與動態感知業務的行為特征，對網絡提供的基礎傳輸能力進行組配與聚類，從而在全局網絡范圍之內調節與協調資源與能力，最終為元服務層提供多種基礎承載能力。可重構信息通信基礎網絡體系的設計應用的是以滿足業務要求為目標、可重構基礎網絡為核心、網絡元能力為基礎的新型模型。可重構多態網絡層屬于增強型的互聯網絡傳輸層，其最直接的目標就是進一步強化基礎網絡的互聯傳輸功能，基本的功能主要有OSI七層網絡參考模型中的傳輸層與網絡層的功能，同時新增了支持業務需求的新功能。[2]通常而言，可重構多態網絡層主要由多態與基態兩個子層組成，基態子層能夠實現了交換、路由與基本尋址等功能。

可重構新型網絡體系功能參考模型中的認知功能主要是位于管理面之中的全新網絡管理功能，其主要為管理面中的業務承載管理工作提供對網絡與業務的認知服務。作為建立在認知機理基礎上的管理功能，認知功能主要包含服務承載切面、網絡重構切面以及資源虛擬切面，其不僅為業務承載提供直接的基礎性的認知功能組件，還完成對網絡資源與節點資源的匯聚與抽象，最終滿足滿足多元化的服務需求。

二、網絡重構的結構形態及關鍵機制

2.1基于元能力表述的網絡重構結構形態

從全網重構的角度來說，網絡元能力提出的功能模型在元能力、元服務與業務方面對網絡資源進行了劃分與抽象，然而并沒有對元能力的結構形態進行明確。筆者從節點支撐全網重構的視角出發，提出了從“面元能力”到“點元能力”的元能力層次劃分，自下而上地從元服務、面元能力、點元能力等層面多尺度描述網絡資源。面元能力能夠從全網的角度出發，對業務進行感知，同時對數據面網絡資源特征與行為進行組配與聚類；[3]點元能力是對網絡節點中異構異質資源進行抽象與重構而形成的邏輯實體，利用對節點具備的網絡資源進行進一步的規劃與調節，其能夠對全網重構提供全面的基礎網絡承載。

2.2基于層次化的網絡重構機理

從元服務角度來看，其能夠利用對多樣化的業務的要求與公共特性進行抽象及聚類，能夠在最大程度上減輕業務與網絡資源之間的耦合性。元服務通過面元能力提供的全網范圍中的基本網絡承載能力，利用重構重新適配業務。面元能力對元服務具有全方位的支持，并不是簡單的一對一映射關系，所以用于支撐面元能力的節點都需要充分考慮到資源共享及彼此協調等問題。就全網角度而言，面元能力能感染業務特征，還可以重新組配與聚類面網絡資源，以此來支持元服務的重構。通過對節點具備的網絡資源規劃與優化，從而為部署點元能力提供最為合理科學的節點資源配置方案。

三、結語

本文筆者創造性提出“可重構網絡”的理論思想，并且嘗試構建出可重構信息通信基礎網絡體系，并且在此基礎上分析了基于元能力表述的網絡重構結構形態與基于層次化的網絡重構機理，從而嘗試構建出一個支持當前與未來業務的滿足不同服務需求并且功能靈活的新型網絡通信基礎設施。

參 考 文 獻

[1]蘭巨龍，程東年，胡宇翔.可重構信息通信基礎網絡體系研究[J].通信學報，2014，01：128-139.

第5篇：傳輸機理論文范文

論文關鍵詞:全國計算機等級考試　教學改革　應用能力培養

論文摘 要:本文介紹了我校以全國計算機等級考試為契機，提高計算機基礎課的教學質量，注重理論與實踐并重，強化學生的實際應用能力培養的一些具體做法。

全國計算機等級考試(National Computer Rank Examination，簡稱NCRE)，是經原國家教育委員會(現教育部)批準，由教育部考試中心主辦，面向社會，用于考察應試人員計算機應用知識與能力的全國性計算機水平考試體系。其宗旨是“以考促學”。自1994年開考以來至2008年底，累計考生人數超過2870萬，其中90%的考生是在校大學生，可以說，大學生是全國計算機等級考試的主體。

1 現狀分析

我校非計算機專業的學生有80%～90%參加了全國計算機等級考試。學生通過參加全國計算機等級考試，計算機理論知識得到了提高，尤其是通過上機練習，強化了學生的計算機應用能力，克服了某些學生在學習計算機時“重理論、輕實踐”的弊病。但是隨著計算機等級考試的深入展開，也出現了一些為考試而考試的現象，一部分考生不是通過學習扎實的理論知識和掌握熟練的應用技術來通過考試，而是通過背題、押題、臨時突擊等方法達到“拿證”的目的，形成這種局面，完全有悖于“以考促學”的理念。對于學生而言，雖然可以拿到一個計算機等級證書，但也浪費了大量時間和精力，而計算機水平并沒有太大提高;對于國家和學校而言，浪費了許多人力、物力和財力，并沒有培養出合格的人才。

2 問題的解決

針對這些現象的存在和所引發的問題，我們通過調查分析和長期的實踐摸索，總結出一套行之有效的教學和管理方法，使學生們受益匪淺。

2.1 因勢利導，引導學生正確對待計算機考試與能力提高的關系

既然大多數學生愿意參加全國計算機等級考試，也想通過考試拿到證書。這說明學生，尤其是非計算機專業的學生，對于掌握計算機知識、提高計算機應用能力還是非常重視的。只是如何通過考試來提高自己的計算機應用能力，還不太清楚。針對這種情況，我們采用了說明會、講座等形式，在學生中普及等級考試中涉及到的計算機理論知識，講解等級考試中所涉及的各種計算機語言知識體系，由于計算機等級考試(二級)中涉及到6種高級語言(VFP、VB、JAVA、C語言、C++、ACCESS)，我們將分別參加考試的學生按語言分成6組，每組配備一個專業輔導老師，對學生進行理論輔導的同時，帶領學生進行上機練習。通過具體編寫程序，理解和消化計算機語言的具體作用，并將以往考題中出現的實例與書本中的語句相結合，引導學生在計算機上運用正確的算法進行高級語言編程，達到“人機結合”、“理論與實踐結合”。

2.2 引導學生創建計算機等級考試網站

選拔一些有能力的學生自建計算機等級考試網站。由計算機實驗室提供相應的服務器及相關網絡設備，選派有經驗的老師進行指導。從收集等級考試相關材料、網頁設計、靜態頁面制作、網站程序開發，到服務器的安裝調試、網站的維護和宣傳推廣等，都由參加計算機等級考試的學生自己動手完成。網站設有“網上考場”、“資料下載”、“考試論壇”、“考試指南”、“成績查詢”、“教材參考”、“名師講堂”等欄目。學生們在收集資料的同時，豐富了有關計算機等級考試知識，通過建設考試網站，增加了網頁的設計、服務器的安裝與配置、網絡的安全與防范等相關知識，學生的計算機應用能力有了顯著的提高。 轉貼于

2.3 以全國機計算機等級考試為契機，進行教學改革

從2003年起，我校對非計算機專業計算機類課程進行改革，由原來不分專業、不分層次，一律只學VFP、VB改為，理工類學生可以選學C語言、C++、VB程序設計、JAVA程序設計;文科學生選學VFP、ACCESS;音體美專業學生可以選學“網頁設計”、“Internet及應用”;教學上從偏重基礎知識和理論知識的講解，到強調理論和實踐并重，上機學時數要超過理論教學時數，同時將一些等級考試中實際應用編程項目，作為上機實驗的內容，由學生們獨立完成。這樣使學生們在平常的學習內容中就涵蓋了等級考試的題目，提高了學生的考試能力和計算機應用能力。

2.4 開放實驗環境，讓學生自己動手安裝、調試模擬考試系統

每次全國計算機等級考試前，我校會將等級考試模擬系統軟件放到實驗室的FTP服務器上，由學生們自己下載安裝模擬考試系統，自己設置考試服務器、監控機、以及考試機。通過做這些工作，學生學會了相關的網絡克隆及傳輸技術，學會了網絡共享和網絡安全的設置，以及網絡上如何建立用戶、如何設置用戶權限、如何登錄用戶等等，通過這樣一些積極的舉措，極大的調動了學生們的學習積極性和主動性，使學生們在準備考試的同時，掌握了更多的計算機實用知識，提高了自己的實際操作能力。

2.5 總結體會，提出建議

在全國計算機等級考試結束后，我們組織專家、教師和學生在一起進行座談。學生總結自己的學習心得，找出自己的不足之處，提出等級考試中出現的試題弊病和系統漏洞等。例如:學生提出應該設立多種操作系統的考試界面，而不是單純的windows系統一統天下，也應該開發出Linux系統下的考試系統;考生目錄權限太大，會使學生作弊的可能性增大，會為不良考生散播病毒提供方便等等。通過這樣的活動，不但開拓了學生的視野，也極大的觸動了老師，為下一步教學管理與改革提供第一手資料，也為以后出題提供了很好的建議。

3 結語

全國計算機等級考試對培養學生掌握計算機的基礎知識和技能，提高學生的基本素質都具有十分重要的意義。我們要以全國計算機等級考試為契機，充分發揮學生自主學習的積極性和主動性，在強化學生計算機理論基礎知識學習的同時，注重實踐應用能力的培養，使學生的實際應用能力得到顯著提高。

參考文獻

[1] 趙麗.認真做好等級考試工作，深入開展計算機基礎教學改革[J].新疆農業職業技術學院學報，2006(4).

第6篇：傳輸機理論文范文

1．1多源信息融合技術

信息融合是現代信息技術與多學科交叉、綜合、延拓產生的新的系統科學研究方向，隨著微電子技術、信號檢測與處理技術、計算機技術、網絡通信技術以及控制技術的飛速發展，各種面向復雜應用背景的多傳感器系統大量涌現。

1．2多源信息融合技術在預警系統中的應用

目前信息融合技術在預警系統中已經取得了較為顯著的成果，王剛毅為了實現對尾礦庫進行實時監測和評估的功能，提出一種基于多源信息融合的預警和安全評估方法，對降低尾礦庫潰壩風險及控制災情損傷范圍具有重要的意義。高強提出了一種基于T－S模型的模糊神經網絡信息融合算法應用在赤潮的預測預警中，研究各種理化因子與赤潮藻類濃度間非線性對應規律和有效預測赤潮藻類濃度。蘇曉燕提出了基于多因素信息融合的中國糧食安全預警系統，鄧軍提出了礦井火災多源信息融合預警方法的研究。和前述其它系統一樣，水上交通系統也具有很大的不確定性，如果能夠采集各個影響因素的信息，則可以通過多源信息融合技術，從而實現有效船舶通航風險預警。

2水上交通安全預警的研究進展

2．1水上交通安全預警信息采集

水上交通安全單個預警信息包括水文、氣象、船舶、交通流信息。水文和氣象信息采集目前相對較為成熟，且在長江已經建立了相應的信息傳感器，而對于船舶尺度和船舶交通流信息采集，取得了一定的成果。（1）船舶尺度采集。由于航運船舶通常為不規則形狀的幾何體，必須選測多個規定點的幾何距離，計算出船體的若干個近似截面積，再結合船舶的航行速度計算出船舶的近似容積。因此，必須采用合適的非接觸式測距技術，構造一個多傳感器系統，測出船舶的相關幾何距離。（2）交通流信息采集。嚴新平通過比較了多種交通流信息采集手段的優缺點，提出了一種多源信息融合的長江在航船舶交通流狀態信息采集系統三層構架，其中由IC卡子系統、GPS子系統、CCTV子系統、雷達子系統、AIS子系統、RFID子系統以及激光掃描子系統組成信息采集層，依托現有的長江航運信息網絡與公共通信網絡設施組成信息傳輸層，由交通流數據庫、電子航道圖以及信息處理系統組成信息處理層。

2．2多源傳感技術在水上交通安全預警應用前景

隨著通訊與傳感器技術的飛速發展，數據（如AIS信息、VTS信息等）的采集，推動了水上交通安全研究的發展；由此不斷改進在水上交通安全事故的統計與機理模型。信息融合技術為水上交通安全預警提供了一個良好的平臺，它將分布在不同位置的多個同類或異類傳感器（水文、氣象與通航環境信息）所提供的局部不完整的觀測信息加以綜合，消除多傳感器信息之間可能存在的冗余和矛盾，加以互補，降低其不確定性，形成對水上交通事故有個相對完整的感知與描述，從而提高水上交通事故預警決策與應急響應的準確性與效率。

3研究展望

3．1理論與方法研究

在船舶事故致因機理和系統安全工程理論研究基礎上，分析船舶事故演化規律，及船舶事故與其影響因子的相關關系，明確船舶通航風險預警的概念、特征、功能與預警等方面內容；構建基于多源信息融合技術的船舶通航風險預警的基本理論框架與方法體系。

3．2信息采集技術研究

對于船舶通過橋梁通航風險，主要受到外部通航環境、橋梁尺度和船舶尺度因素影響，對于外部通航環境信息，宋成果提出了一種基于多功能航標的信息采集方法，目前內河航標配備間距約為1km左右，在該航段內的水文、氣象信息相對穩定，可以為船舶通過橋區的外部通航環境提供信息來源，對于船舶的尺度，主要包括船舶的長度和寬度，考慮到需要提前獲取船舶尺度信息從而實現橋梁主動預警，選取毫米波雷達作為船舶尺度的采集傳感器，將毫米波雷達安裝在橋梁上，并通過返回的圖像信息獲取船舶尺度信息。

3．3船撞橋預警模型建立

船撞橋多源預警模型的建立步驟如下：①在多源船撞橋預警信息收集與預處理基礎上，構造完整的、相互獨立船撞橋預警指標體系；②利用多源信息融合技術，建立多源船撞橋預警信息處理的貝葉斯決策法、人工神經網絡法、無監督學習模式分類法、D－S證據推理算法和模糊推理算法等；③建立基于多源信息融合技術的船撞橋預警模型庫。在上述多源信息融合方法中，論文考慮采用模糊推理的方法實現外部通航環境的信息融合，建立船撞橋通航風險預警指標體系。在上述通航風險預警系統中，通過將風速傳感器采集的風速信息、流速傳感器采集的流速信息、能見度采集的能見度信息、毫米波雷達采集的船舶尺度信息和橋梁自身的相關信息進行融合，建立船撞橋預警系統。

3．4案例驗證

本案例采用模糊推理的信息融合方法，分別建立了能見度、水流、風速、橋梁軸線法向與水流夾角和通航尺度的隸屬度函數。通過建立相應的模糊推理規則可以獲得船撞橋預警信息，以在不同風、流條件下的超尺度船舶預警進行驗證，分別建立了小尺度、中等尺度、超尺度的10艘典型船舶進行計算，與《內河通航標準》船舶所需航跡帶寬度進行比較，可以獲得預警結果。

4結論

第7篇：傳輸機理論文范文

【關鍵詞】 無線充電 CD4017 鋰電池

隨著人們生活水平的提高和生活節奏的加快，導致自由空閑時間壓縮，工作的繁忙往往會使人們忽略對家里養殖魚的喂養。

本課題設計的游水觀賞魚無需喂養，可以在水缸里自由游動極具觀賞性，也可用于家用裝飾的門店商業裝飾，美觀而不失科技感。

該設計具有無線充電功能，當觀賞魚游動耗盡電量后在水缸底部充電區域可通過無線充電技術給鋰離子聚合物蓄電池實現無線充電。

本課題的設計主要由魚體驅動電路、鋰電池充放電保護電路和電磁感應無線供電電路三大模塊構成。

一、設計的技術難點

1.1機械結構設計

觀賞魚在水下的游動由兩個獨立電機進行驅動，電機轉軸的圓周運動要轉為左右擺動，觀賞魚尾鰭擺動推動魚體運動。這種運動方式的轉變涉及到機械鏈桿機構，設計合適的鏈桿機構對驅動~體前進不可或缺。

1.2防水密封問題的處理

水下推進系統必須合理的處理好內部各類電子元器件的靜態和動態防水密封問題。開發的過程中，必須考慮不同部位的密封特點，針對不同密封部位采用不同密封方式，分類處理，完好的防水密封處理將影響魚體整體運動效果。

二、魚體驅動電路的設計

魚體驅動電路設計作為本課題的三大模塊之一，合理的設計對實現觀賞魚水下游動至關重要。CD4017是一款計數分頻器集成IC，配合受控馳張振蕩電路提供的時序脈沖信號通過對繼電器觸頭的控制間接控制魚體驅動電機，實現魚體自由游動。

魚體驅動功能的實現將由四個不同模塊配合工作，包括受控馳張振蕩源、計數分頻器、前進驅動模塊和轉向控制模塊組成。魚體頭部放置一個輕觸開關，當魚體游動碰觸水缸壁后將觸發受控馳張振蕩電路并產生時序信號，隨后時序信號通過CD4017芯片計數分頻控制轉向電機使魚體轉向繼續游動，同時在魚尾設有獨立電機驅動魚體前進游動。

三、鋰電池充放電保護板設計

觀賞魚設計中電源模塊采用鋰電池供電。鋰電池具有很高的能量密度可大容量的儲存電能，這也導致其安全性能的不穩定。

通常發生的自燃或破裂的險情就是當鋰電池處于過充電狀態時，因能量過剩使電池發熱溫度上升促使電解液分解，內部壓強急劇升高而引發；鋰電池的使用壽命縮短就是受其處于過放電情況影響，引發內部離子傳輸載體超量分解造成性能惡化。

故此利用鋰電池作為電源時必須設計合理的保護電路確保安全性以及性能穩定。

四、電磁感應無線供電電路設計

考慮到觀賞魚在水下的運動，所以電源模塊將應用電磁感應原理設計近距離感應式無線供電系統為鋰電池充電。選取XKT-412高頻大功率無線供電IC和T335濾波整流IC設計無線充電發射模塊；選取T3168關斷型穩壓IC設計無線充電接收模塊。

五、結語

觀賞魚的外形體積直接影響到無線充電模塊體積的大小，而本次設計的無線充電觀賞魚將用作商業用途其體積較小，所以在選取芯片設計整個系統時應盡可能選擇封裝較小且以滿足系統功能為前提下的高度集成芯片。

參 考 文 獻

[1] 高帥.仿生鰩魚的結構設計與實驗研究.哈爾濱工業大學工學碩士學位論文.2014，7：2-6

[2] 鄭精輝.基于波動機理的觀賞魚探測器研究.浙江大學碩士學位論文.2007，6：3-8

[3] 陳維山.仿魚機器人穩態游動的水動力性能研究哈爾濱工業大學.2010，7：2-5

[4] 印健健.解析CD4017集成電路的邏輯功能.電子測試.2013（7）：37-38

[5] 趙明亮.單結晶體管可控硅觸發電路的安裝與調試.企業技術開發（下半月）.2015（15）：79-80

第8篇：傳輸機理論文范文

【論文摘要】：作為聲學研究領域的重要組成部分，超聲在現代分離技術中的研究也取得了一定進展。已日益顯示出其在各分離領域的重要性。

超聲技術是一種新興的、多學科交叉的邊緣科學，在化工、食品、生物、醫藥等學科的研究開拓了新領域，并從應用上對上述工業產生重大影響。作為聲學研究領域的重要組成部分，超聲在現代分離技術中的研究也取得了一定進展。已日益顯示出其在各分離領域的重要性。

1. 超聲波技術機理

超聲波防垢器主要是利用超聲波強聲場處理流體，使流體中成垢物質在超聲場作用下，其物理形態和化學性能發生一系列變化，使之分散、粉碎、松散、松脫而不易附著管壁形成積垢。超聲波的防垢機理主要表現在：

（1） "空化"效應

超聲波的輻射能對被處理液體介質直接產生大量的空穴和氣泡，也就是把液體拉裂而形成無數極微小的局部空穴，當這些空穴和氣泡破裂或互相擠壓時，產生一定范圍的強大的壓力峰，這一強壓力峰能使成垢物質粉碎懸浮于液體介質中，并使已生成的垢層破碎使其易于脫落。根據理論和實踐測算，用20KHz、50W/cm2的超聲波對1cm3液體輻射時，其發生空化事件的氣泡數為5×104/s，局部增壓峰值可達數百甚至上千大氣壓。

（2） "活化"效應

超聲波在液體介質中通過空化作用，可以使水分子裂解為H·自由基和HO·自由基，甚至H+和OH-等。而OH 與成垢物質離子可形成諸如CaOH 、MgOH 等的配合物，從而增加水的溶解能力，使其溶垢能力相對提高。也就是說，超聲波能提高流動液體和成垢物質的活性，增大被水分子包裹著的成垢物質微晶核的釋放。

（3） "剪切"效應

水分子裂解產生的活性H 自由基的壽命比較長，它進入管道后將產生還原作用，可以使生成的積垢剝落下來。而且因超聲波輻射在垢層和管壁上，加熱管上的吸收和傳播速度不同，產生速度差，形成垢層與管壁界面上的相對剪切力，從而導致垢層產生疲勞而松脫。

（4） "抑制"效應

通過超聲波的作用，改變了污水的物理化學性質，縮短了污泥的成核誘導期，刺激了微小晶核的生成。新生成的這些微小晶核，由于體積小、質量輕、比表面積大，懸浮于液體中，生成比壁面大得多的界面，有很強的爭奪水中離子的能力，能抑制離子在壁面處的成核和長大，讓既定結構的晶粒長大，因此減少了粘附于換熱面上成垢離子的數量，從而也就減小了積垢的沉積速率。實驗研究表明，當污水的過飽和系數一定時，在同一超聲波參數下，超聲波作用時間越長，則污泥的成核誘導期越短。

2. 超聲波對污泥絮體尺寸的影響

用超聲波對活性污泥的物理、化學和生物特性分別進行了研究。采用的超聲波頻率是20 kHz，作用時間是20～120 min 不等，未處理以前污泥絮體的平均粒徑是98.9μm。在0.11 w/mL 的聲能密度下，絮體尺寸幾乎沒有發生任何變化; 在0.22 w/mL 的聲能密度下絮體粒徑明顯減少; 在0.33w/mL的聲能密度下作用20 min 后絮體粒徑迅速減至22 μm， 經120 min 減至4 μm; 在聲能密度為0.44 w/mL時，經20 min 后絮體直徑減至不足3μm，再延長時間則變化很小。分別考察了聲能密度為0.11 w/mL 和0.33 w/mL的2種情況下超聲波對污泥絮體尺寸的影響。發現在0.11 w/mL 聲能密度下，絮體尺寸經60 min由31μm 減至20μm，尺寸減小了35 %;在0.33 w/mL聲能密度下，不到20 min，絮體尺寸減至14μm。

3. 超聲波對不同細菌的影響

在0.33 w/mL 聲能密度下， 經40 min超聲波處理后，異養菌減少了82 %，而大腸桿菌減少了99 %以上，并且溶解性COD 經60 min作用后提高了12 倍;而在0.11 w/mL 聲能密度下，作用時間較短時， 異養菌和大腸桿菌變化不大， 只有在60 min以上才有明顯減少，而且不管作用時間長短，溶解性COD 幾乎保持不變，這種現象揭示在較高聲能密度作用下，超聲波可以把細菌分解，并使相當一部分固態COD 轉變為溶解態。同時， 在0.11 w/mL和0.33 w/mL 之間存在一個閾值，超過此閾值，細菌的分解才會發生。 轉貼于

目前，超聲波應用于污泥處理及減量存在的主要問題是超聲處理運行參數優化、超聲效率有待提高以及超聲反應器的合理設計等。而且在進一步研究中應注意與污水處理工藝的合理組合，這樣才能發揮超聲波的特點，并為其在實際工程的應用打下基礎。

4. 超聲波分解污泥引起溫度上升的現象

在聲能密度為0.44 w/mL 時，2 min 內污泥溫度超過了55 ℃。為了考察溫度對污泥分解的影響，他們把反應器的溫度控制在15 ℃左右，實驗結果顯示聲能密度為0.11 w/mL 時，沒有出現固態COD 轉變為溶解狀態;如果不進行溫度控制，大約有2% 固態COD 轉變為溶解態。這種效應在聲能密度為0.33 w/mL 時更為明顯。為此他們考慮了究竟是超聲波還是超聲波引起的熱效應對溶解性COD 釋放的作用。結果表明單獨在溫度高的情況下，不足以破壞絮體結構，所以他們認為超聲空化和由此引起的溫度上升對于污泥分解是同樣重要的。

5. 結語

綜上所述，在不同聲能密度、不同作用時間下，超聲波對其作用后的污泥分解程度、污泥絮體尺寸變化，以及伴隨污泥分解，溶解性COD 釋放情況和相應的溫度上升現象等研究，為掌握超聲波分解污泥的機理提供了研究基礎。超聲波功率一定時，頻率低、作用時間長，去污效果較好；超聲波頻率一定時，功率大、作用時間長，去污效果較好。同時，超聲波去污效果還與流體的流量與壓力、液體的粘度與溫度、超聲波電源發生器與超聲波換能器的距離（即傳輸電纜長度）、原已生成積垢的程度等因素有很大的關系。尤其是經超聲作用后的污泥，顆粒態COD 轉變為溶解態COD， 可充分利用這一特點并將其結合到污泥處理工藝中，提高污泥厭氧消化的能力;或結合到不同污水處理工藝中，形成微生物的隱性生長以達到污泥減量的目的，其推廣價值在環保節能、提高工效、降低成本等諸方面具有廣泛的意義。

參考文獻

[1] 黃漢生. 用超聲波法減少污水中污泥量[J]. 工業用水與廢水， 2001，1.

[2] 白曉慧. 超聲波技術與污水污泥及難降解廢水處理[J]. 工業水處理， 2000， 12.

[3] 袁易全， 等. 近代超聲原理與應用[M]. 南京：南京大學出版社， 1996.

[4] 丘泰球， 等. 超聲波防除積垢節能技術及設備開發[J]. 應用聲學， 2002.

[5] 羅多. 功率超聲在石化工業中的應用[J]. 聲學技術， 2002.

第9篇：傳輸機理論文范文

【關鍵詞】 教學；留學生；電力市場概論

【中圖分類號】G642.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）29-00-01

為了提高能源利用率，應對全球能源危機和環境污染問題，世界許多國家提出了電力工業重要的可持續發展方向：電力市場建設。2009年，美國總統奧巴馬提出了美國要建立堅強智能電網的改革計劃，實現在美國東西兩岸電力的高效傳輸。同時，中國國家電網公司近期公布了將于2020年建成統一的堅強智能電網的發展計劃。

電力市場是一個以電力系統為對象，結合微觀經濟學基本概念，分析電力這個特殊的商品，實現從發輸配電到用戶所有環節的智能交流，優化生產、傳輸和使用的自愈電網。與傳統電網相比，電力市場引入后，大量智能技術的致使電網具備了許多新的功能，如可再生能源的大量接入，支持用戶需求響應的市場交易機制，電網運行狀況的實時監控等。智能電網建設強有力的支撐了電力市場的發展，智能電網也促進了電力市場的改革。

因此作為電力系統及其自動化的本科留學生，有必要學習《電力市場概論》這門課程。本文詳細介紹了教學目的與要求，課程內容及采用的教學方法，教學環節與學時分配，課程評價設計。

一、教學目的與要求

《電力市場概論》是電氣工程及其自動化專業的專業課程，選修。

通過本課程的教學，使學生了解電力市場的研究現狀、發展動態以及電力市場化的意義；熟知電力市場的運營模式、交易理論；掌握電力市場的電價、輸電服務的理論和方法；拓展學生的知識面，培養和提高新的環境下電網規劃、運行和管理能力，了解中國電力工業的管理體制和基本的市場運行規律。

1、主要先修課程和后續課程

先修課程：電力系統穩態分析、微觀經濟學。

后續課程：無。

2、教學方式與重點和難點

教學方式：以課堂教學為主，輔以國、內外電力市場分析加之以案例討論。

重點內容：在“保護競爭”與“公開、公平、公正”的原則指導下，制定合理的電力市場交易方式、制定電價。

難點內容：對電力市場交易的理解與“公平”原則的實施，交易計劃的確定和電價的計算。

二、教學內容

（一）電力市場理論基礎

包括電力市場的基本概念、運營模式、運行規則、電價制度、發電競價上網、電能轉運、用戶管理，輔助服務和監管體制等內容。

（二）電力市場交易模式

包括電力市場的主要成員、組織結構、交易類型和交易模式。

（三）Pool中的拍賣方法

包括市場參與者的報價形式、拍賣方法，著重講述實時電價和阻塞管理。

（四）電力市場的輔助服務

包括頻率控制、發電備用容量、無功功率的管理方法。

（五）電力市場技術支持系統

包括報價處理系統、交易管理系統、合同管理系統、結算管理系統、信息系統、數據網絡系統和通信協議、發電廠報價及發電管理等子系統。

（六）國外電力市場

包括英國電力市場、加州電力市場、PJM電力市場以及其它電力市場的運營情況。

（七）中國電力市場

包括中國電力市場的構想、體制改革情況以及浙江和山東電力市場的運營情況。

三、課程的教學方法

為加深留學生對課程的理解程度，在教學上，采用“理論”與“項目”結合的方式進行教學。教師選取典型項目，分析和演示，之后將學生分組，分別討論項目的解決方案及具體實施方式。然后留學生演示項目結果，由學生闡述項目機理、交易及運營方式等。最后由老師進行歸納總結。

四、教學環節與學時分配

本課程總學時為26學時，教學環節包括課堂教學、案例教學、課外輔導、作業等，其學時分配建議見表。

《電力市場概論》教學學時分配表

教學內容 總學時 其中 課外輔導/課外實踐

講課 實驗 上機 其他

理論基礎 2 2

交易模式 4 4

Pool拍賣方法 4 4 2

輔助服務 4 4 案例教學

技術支持系統 6 4 2

國外電力市場 6 4 案例教學 4

中國電力市場 2 4 2

總計 28 26 2 10

五、課程評價設計

課程采用考查方式進行考核。同時，平時表現也要作為考核總成績的組成部分。因此，本課程的考評方式采取平時成績和期末成績兩者綜合的考評方式。考慮到留學生的特殊性，平時成績占60%，期末成績占40%。