企業(yè)財務報表分析論文精選(九篇)

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第1篇：企業(yè)財務報表分析論文范文

關鍵詞 財務報表 分析 企業(yè) 經營決策 影響

中圖分類號：F275 文獻標識碼：A

財務報表分析具有廣泛的用途，通過分析企業(yè)的財務情況，可以評價企業(yè)的管理業(yè)績和決策，幫助企業(yè)管理人員改善決策，并減少盲目性，從宏觀上了解經濟的發(fā)展情況和被分析對象所處的行業(yè)發(fā)展水平。

一、財務報表分析相關概念

財務報表是一種對企業(yè)的資金流動情況及經營成果等進行綜合性評價的系列報表，這種系列報表主要由企業(yè)資產負債表、企業(yè)資金流量表和企業(yè)利潤統(tǒng)計表組成，通常情況下，每一個合格企業(yè)都會定期統(tǒng)計財務報表。

財務報表分析則是通過對會計報表的閱讀與判斷，分析出公司的財務狀況及未來預算方向，并且能評價公司以往的經營業(yè)績、衡量當前的財務情況，進而預測未來的發(fā)展趨勢。這種財務報表分析手段有利于提高公司的整體管理能力和業(yè)務水平，并對公司的成長效果進行有效評價，從而為決策者提供內部管理方面的政策方針。

二、財務報表分析的意義

財務報表分析最初是用于銀行的信用分析手段，它是為了滿足投資人員的需求，為投資者提供和企業(yè)有關的整體財務情況，可以對實際工作中記錄出的數據進行系統(tǒng)分析研究，并據此判斷出各指標間的相互關系與變化方向。而在現如今的財務報表分析，已超越原來的分析初衷，通過對企業(yè)財務數據分析統(tǒng)籌，為企業(yè)管理人員提取出最直接有用的信息，財務報表分析不是簡單的記賬與核算，分析這些對于企業(yè)財務工作與企業(yè)管理的融合具有重要指導意義。

三、財務報表分析的流程

（一）確定分析標準與目標。

因為使用者不同的角度和目標，對報表的分析結果也會有很大不同，所以，對財務報表進行分析之前，需要確定分析立場及標準。報表的分析需要有一個客觀真實的標準為對照，尤其是財務方面的數據，必須經過與標準對比后，才能公正準確地由這些財務數據分析得到企業(yè)的綜合財務狀況與經營成果。而通過確定財務報表的分析目標，可以從信用、投資、稅務等方面來分析企業(yè)的償債支付能力、安全性與盈利性及收入與支出情況。

（二）依據收集的數據策劃分析方案。

企業(yè)的財務數據在很大程度上反映了自身各項經濟活動在某一特定時間內的成效，但從表面無法由此總結出這些經濟活動發(fā)生的全過程，所以，需要分析人員在收集數據的基礎上制定出合理適用的分析方案，通過各種渠道羅列出所要分析的項目指標、內容和時間，并安排財務報表分析的工作進度。

（三）整理核實信息。

確定分析方案后，要對財務報表的整體內容進行核實，看其是否符合其它資料的相關記錄，在所需要核實的財務數據中，最重要的是企業(yè)產品市場占有率、銷售記錄及有關預測數據等。對企業(yè)的其他信息核實，可以以調查的真實資料為準，這些信息的核實，主要由企業(yè)內部人員完成。

（四）得出結論并反饋。

通過整體的分析判斷，依據分析數據得到正確結論，并對企業(yè)的財務活動和經濟發(fā)展做出有效評價，進而為企業(yè)決策者提供直接的一手信息，這對整個企業(yè)的財務工作起著至關重要的積極作用。

四、財務報表分析過程中存在的問題

（一）通過財務報表數據分析反映出的信息不完全。

財務報表分析主要是分析其財務數據在一定時期內的特點與呈現狀態(tài)，通過它可以了解企業(yè)的部分資金流動情況，但是由于客觀因素及條件的約束，它并不能披露出企業(yè)的全部信息，比如企業(yè)帳外的資產便不可在其中體現出來，所以，財務報表分析對企業(yè)經濟資源的反映不能代表全部，只是透露出部分資源信息。

（二）財務報表缺少能夠反映出企業(yè)未來資源信息的數據。

通過對財務報表的分析，企業(yè)管理人員希望能在此基礎上得到企業(yè)未來的資源信息，但常用的財務報表一般是分期報告，并且只是統(tǒng)計出短期財務數據信息，不能滿足對未來資源信息預測的作用和要求。

（三）財務報表數據分析會受到外界因素的影響。

一方面，有些企業(yè)財務報表的數據并不是十分精確，對它的分析會受到來自外界的多種因素干擾，會計的估算程度以及各管理層對會計政策選擇的不同，都可能導致財務報表的最終分析數據產生難以預測的結果。

五、提高財務報表分析效率的措施

（一）完善財務報表信息及標準。

財務分析的一個重要條件就是必須要有相應的標準作支撐，對企業(yè)真實財務數據進行分析得到結果后，需要與特定的標準進行對比之后，才能對后續(xù)預測做出正確判斷。同時，要想提高財務報表分析的效率，還應該改善當今財務報表信息太過簡單的局面，通過完善并增加有效信息，才能對財務報表進行更準確的分析。

（二）豐富財務報表分析手段，提高分析人員素質。

目前常用的財務報表手段是普通分析法，分析人員的綜合素質有待提高，因為分析手段和分析人員對財務報表分析的結果具有直接控制作用，所以，應該增加更多分析手段對財務數據進行橫向與縱向的多重對比，并且在此基礎上提高分析人員的素質，這樣才能對企業(yè)財務信息做出更好的預測。

六、結論

只有正確利用財務報表分析手段來統(tǒng)計企業(yè)的相關活動，并采取一定措施提高財務報表分析功效，避免單純性的財務報表分析作為企業(yè)整體狀況所帶來的不良后果，將財務報表分析與企業(yè)的其他管理活動互相融合起來，才能夠使其發(fā)揮最大作用。然而，由于現實中各種因素的限制與影響，財務報表分析對企業(yè)的發(fā)展支持也有一定的局限性，必須正確看待這些局限條件，并結合有效解決策略，在最大程度上減少局限性的影響，這樣才能使財務報表分析的作用發(fā)揮到極致。

（作者單位：蘇州大學東吳商學院工商管理專業(yè)2011秋4班）

參考文獻：

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第2篇：企業(yè)財務報表分析論文范文

（一）財務報表分析的解讀

財務報表分析的概念，主要是指以財務報表作為基礎，采用一定的具有科學、條理性的分析方法，并且按照具有規(guī)范特性的程序，對企業(yè)當前具體的財務狀況、企業(yè)經營成果等做出分析，在比較的同時做出準確的判斷與決策，從而采取相應的對策開展經濟管理活動。將大量的財務報表數據進行分析，并轉化成對企業(yè)經營起到促進推動作用的信息，這也是屬于財務報表分析最基本的功能。這一功能改變和減少了原始信息的單一性和專業(yè)性等特點。面對不同的信息使用者，企業(yè)財務報表的分析的目的也不一樣。針對投資人來說，主要是對企業(yè)資產與盈利能力的分析，由此決定是否投資；針對債權人來說，財務報表主要是對貸款風險、報酬的分析，以此決策是否向企業(yè)貸款，通過資產流動狀況與盈利能力的分析，判斷企業(yè)短期或者長期的償債能力；針對經營者，財務報表分析是為提高企業(yè)經營業(yè)績，改善企業(yè)的財務狀況。財務報表的分析目的決定了其所使用的方法不同，以及所側重的考核數據指標也不一樣。

（二）財務報表分析中的重點指標

企業(yè)財務報表中的重點指標分析主要包括四個方面：

1.償債能力指標

企業(yè)的償債能力是對企業(yè)財務狀況、企業(yè)經營能力的情況最突出的表現。企業(yè)償債能力反應了企業(yè)償還債務的能力，包括對短期債務和中長期債務的償還能力。一般性債務本息與各種應付稅款影響著企業(yè)償還債務的能力。財務指標中的資產負債率，則體現了企業(yè)資產對債務的保障程度，通常比率越小，則代表著企業(yè)的償債能力就越強。

2.獲利能力指標

在經營過程中，企業(yè)只有獲得足夠的利潤，才具備存在的價值。企業(yè)成立的目的也是為了盈利，對于企業(yè)來說最具有綜合能力的目標就是增加盈利。企業(yè)投資回報率也是企業(yè)投資者最關注的。如果企業(yè)資產獲利，相較于社會平均資產利潤率和行業(yè)資產利潤率而言要高，那么則有利于企業(yè)對投資的吸收，有利于企業(yè)的發(fā)展。

3.營運能力指標

企業(yè)營運能力的作用，主要體現在對各種經濟資源的價值方面，換言之，就是在資產周轉率與周轉額之上的貢獻，從而影響到增值。營運能力影響著企業(yè)償還債務能力，也決定著企業(yè)的獲利能力，同時營運能力也是財務分析工作的重要核心。通過分析企業(yè)的營運能力，不僅可以對企業(yè)經營管理效率做出評價，而且還能夠判斷企業(yè)是否具備獲利的能力，通常以流動資產的周轉速度與固定資產周轉速度指標來衡量企業(yè)的營運能力。

4.發(fā)展能力指標

針對一個企業(yè)經營來說，企業(yè)所具有的發(fā)展能力，其實指的就是為企業(yè)在未來年度所具有的市場發(fā)展前景，除此之外，還包括未來企業(yè)在發(fā)展中所具備的潛力。通常在經營運作中代表企業(yè)發(fā)展能力的指標主要包括兩個方面：一是企業(yè)營業(yè)收入增長率，二是企業(yè)三年利潤平均增長率。企業(yè)的營業(yè)收入增長率的概念，是指企業(yè)本期營業(yè)收入的增長額，與企業(yè)上年營業(yè)收入總額的比率，營業(yè)收入增長率是對企業(yè)銷售收入增減變動的反映，代表著企業(yè)的發(fā)展能力。企業(yè)的三年利潤平均增長率，則是指企業(yè)連續(xù)三年時間里利潤的增長狀況以及效益發(fā)展狀況。通常，企業(yè)三年利潤增長率如果越高，那么則預示著企業(yè)積累財富與實現可持續(xù)發(fā)展的能力越大。

二、財務報表分析的常用方法

（一）比較分析法

對經濟指標在數量上作出比較，也是一種揭示經濟指標數量關系或者差異的方法，這種比較分析方法在財務報表分析中較為常用。其主要分析了當前企業(yè)的財務信息、財務數量關系以及財務數量差異等三方面。在對數據的對比與分析中，在不同的數據中發(fā)現一些極具規(guī)律性的信息數據，由此找出與標準信息的差異性。通過這種比較分析法，發(fā)現指標中存在的問題，從而了解企業(yè)經營運作中的優(yōu)勢與劣勢，更好的把握有效信息，并由此做出科學合理的決策。一般比較分析的形式包括絕對數比較或者相對數比較，比較分析的方法則可以采用橫向比較法或者縱向比較法，比較的標準則可依據經驗、行業(yè)、歷史數據以及目標等標準。

（二）比率分析法

比率是指兩個數據相比之后得到的值。所謂比率分析，是指將財務報表中一些有著關聯性的項目借助對比的方法，算出一定的比率以來判斷企業(yè)經濟活動的變化情況，而且比率分析法是財務報表分析中一種較為常用的分析方法。在企業(yè)財務報表分析中，比率分析法可以對企業(yè)資產、企業(yè)經營成果以及現金流量的構成進行評價，分析企業(yè)質量的好壞，對企業(yè)的盈利、償債、營運以及發(fā)展等能力進行判斷。基于此，根據比率分析法的目的與要求不同，那么其又可以分為構成比率、相關比率以及效率比率等三種方法。

（三）趨勢分析法

趨勢分析法是以企業(yè)連續(xù)數期的財務報告為依據，以企業(yè)第一年，或者其他某一年份作為基期，然后計算每一期各個項目，對同基期項目趨勢的百分比，由此分析當前企業(yè)的財務狀況，分析經營成果的增減變化。企業(yè)財務報表的趨勢分析，通常用繪成統(tǒng)計圖表、目測指標變動趨勢、比較法等多種方法，對企業(yè)當前收入變動情況進行分析，對企業(yè)未來發(fā)展方向進行分析。

（四）因素分析法

因素分析法，指的是從數量上確定各項因素對綜合經濟指標的影響。這種分析方法可以清晰的說明分析對象受到哪些種因素的影響，以及這些因素對其的影響程度等，從而發(fā)現其存在的主要矛盾，并解決矛盾。此外，財務報表分析方法，除了上述幾種分析方法外，還要結合對報表附注進行分析，對企業(yè)的發(fā)展歷史、企業(yè)主營業(yè)務進行分析，高度重視會計處理方法對企業(yè)經營利潤的影響，對附屬企業(yè)或者相關關聯方利潤進行分析，從而全面的了解和把握企業(yè)情況，全面的了解企業(yè)財務狀況與企業(yè)經營效果等方面的信息。

三、財務報表分析中存在的問題

（一）常用財務報表分析方法存在的問題

1.比較分析法存在的問題

在企業(yè)報表分析的實際操作過程中，通常對象之間的比較中，只有比較對象具有可比性這個方法才能夠發(fā)揮其的實際意義。在這個分析方法中，數據又受到計算方法、時間、時間跨度等條件的限制。例如在百分比的比較重點，技術的變異，可能導致出現一些特殊的情況，例如基數在為零或者為負數的情況下，會改變指標變動所帶來的經濟意義。

2.比率分析法存在的問題

在報表分析中，分析的項目一般具有相關性與可比性，將根本不相關的項目通過對比，所得到的指標并沒有實際的意義。在比率分析法中，分子項與分母項須保持一致性，特別是在時間與范圍等方面。一些指標之所以有很大的差異，主要還是因為總資產的周轉率營運能力指標，在口徑上有不同之處。比率分析法較易被人為所控制。

3.趨勢分析法存在的問題

趨勢分析法多適用于一個連續(xù)幾年的財務報表分析，這種方法的優(yōu)勢在于，比單一進行兩個期間比較分析的方法，了解的信息更多，在企業(yè)發(fā)展趨勢方面更具優(yōu)勢。但是因為趨勢分析法多是根據年份、期間等，而且其中的數據并沒有經過特殊的處理，因此一旦處理方法變更或者受到通貨膨脹的影響，那么數據的可比性也必然受到影響，最終影響到分析得出的結論。

4.因素分析法存在的問題

因素分析法的結果通常只存在于某種假定環(huán)境之下。主要還是因為替代計算的順序，影響到各種因素的變動等。此外，因為企業(yè)分析的標準又分為經驗、行業(yè)、歷史以及目標等標準，因此在使用過程中，與不同的基準比較，那么得出的結果也不同。

（二）財務報表本身存在的問題

作為財務分析的主要來源的財務報表，其本身也存在著一些問題，影響到了財務分析方法的應用。這些問題主要表現為：信息披露不完善，不能夠通過以貨幣計量的信息來反映和表達；在這個過程中對信息的可靠性與真實性過于強調；以歷史數據作為基礎的編制，數據本身存在著明顯的滯后性；因為會計準則、假設、政策以及估計等的可選擇性，從而造成財務報表過程中數據的被粉飾與混淆；財務報表只是對企業(yè)某一個時間階段里企業(yè)的財務狀況的體現。

四、完善財務報表分析的措施

（一）進一步完善財務報表分析方法

1.完善財務報表分析的方法體系

在財務比較分析過程中，計算財務指標時要注意指標之間的可比性。在進行縱向比較時，對會計期間的選取要充分考慮不同期間的社會、經濟等方面的大環(huán)境，企業(yè)指標評比的時期、發(fā)展水平是否相近等，以利于企業(yè)正確做出對未來的發(fā)展規(guī)劃。在同行業(yè)的橫向比較時，應選擇與本企業(yè)的規(guī)模、資金情況、技術水平相近的企業(yè)進行比較，從而對企業(yè)的經營狀況做出正確的評價。在報表分析中要注重綜合定量分析與定性分析，比率與趨勢分析可以結合使用。

2.增加非財務分析指標所占的比重

非財務信息對各項指標分析是非常重要的補充，要充分結合非財務信息來分析報表。所以財務分析指標體系中應增加對非財務分析指標的評價。如企業(yè)的品牌價值、企業(yè)文化、市場營銷能力等指標，這些數據對于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展有著更為深遠的意義。

（二）進一步完善財務報表自身

要完善財務報表的數據來源，重視非財務信息因素的影響，采用定性與定量相結合的方式對財務報表進行分析。注重企業(yè)的戰(zhàn)略分析，在財務報表附注的分析中要加強對企業(yè)所處的行業(yè)背景分析的力度，要加強對企業(yè)的重大事項與企業(yè)關聯方交易等各類信息的分析，要加強對企業(yè)經營戰(zhàn)略的分析。

五、結論

第3篇：企業(yè)財務報表分析論文范文

【關鍵詞】哈佛分析框架 青島海爾 財務分析

財務報表分析是企業(yè)運行管理過程中必不可少的工作，其目的主要是判斷企業(yè)當下的運營狀態(tài)是否良好，財務狀況是否正常，發(fā)現企業(yè)運營中的不足，為企業(yè)未來發(fā)展作出相應的規(guī)劃和預測。

盡管以往的分析方法很多，但是很少有學者采用財務報表分析法中的“哈佛分析框架”來對家電行業(yè)的財務報表進行分析。鑒于此，本文以青島海爾為例，通過對青島海爾2015年的財務報表數據進行分析，為家電行業(yè)潛在的投資者亦或是家電愛好者提供一些有用的參考信息。

一、戰(zhàn)略分析

（一）公司簡介

青島海爾成立于1984年，目前是世界上大型家電第一品牌。自從企業(yè)創(chuàng)立以后，爾持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展，從一家資不抵債、瀕臨倒閉的集體小廠壯大成長為全球大型家電第一品牌。通過應用互聯網模式，青島海爾實現穩(wěn)步增長。2015年全球營業(yè)額達到驚人的1887億元。

（二）發(fā)展戰(zhàn)略

青島海爾自1984年成立以來，經歷了名牌戰(zhàn)略發(fā)展階段、多元化戰(zhàn)略發(fā)展階段、國際化戰(zhàn)略發(fā)展階段、全球化品牌戰(zhàn)略發(fā)展階段，目前正處于網絡化戰(zhàn)略階段?；ヂ摼W時代的來臨極大地改變了企業(yè)發(fā)展的模式，青島海爾緊緊抓住這一戰(zhàn)略機遇，加快技術創(chuàng)新和產業(yè)升級，更是在2015年電視模塊化戰(zhàn)略，并與阿里巴巴聯合推出阿里海爾Ⅱ代電視，極大增強了企業(yè)的競爭力。

（三）品牌優(yōu)勢

品牌榮譽方面，2016年10月11日，青島海爾入選《財富》“最受贊賞的中國企業(yè)”榜單，在電子電器類中排名第一；品牌價值方面，在2016年第22屆中國品牌價值100強榜單中，海爾以1516元的品牌價值，連續(xù)15年蟬聯榜首。

二、財務分析

（一）償債能力分析

主要進行流動比率分析。2015年青島海爾的流動比率為1.38，同期格力電器為1.07，美的電器為1.30，海信科龍為0.90，九陽股份為1.75，蘇泊爾為2.55。一般來說，流動比率越大，表明企業(yè)的短期償債能力越強。通常情況下，該指標在2左右比較合適，既可以保證短期償債能力，又不會占用過多流動資產而導致持有成本增加。所以，青島海爾的流動比率還是有提升空間的。

（二）營運能力分析

主要進行存貨周轉率分析。2015年青島海爾的存貨周轉率為7.36，同期格力電器為7.31，美的電器為8.06，海信科龍為7.11，九陽股份為9.44，蘇泊爾為11.63。一般來說，存貨周轉率越高，表明存貨周轉速度越快，轉換為現金、應收賬款的能力越強。海爾的存貨周轉率跟格力和海信科龍相近，但與九陽股份和蘇泊爾差距較大。海爾應采取措施加快存貨周轉率，從而增強其變現能力。

（三）盈利能力分析

主要進行凈利潤率分析。2015年青島海爾的凈利潤率為4.79%，同期格力電器為12.82%，美的電器為9.18%，海信科龍為2.47%，九陽股份為8.78%，蘇泊爾為8.15%。一般來說，凈利潤率越高，表明企業(yè)的盈利能力越強。2015年青島海爾的凈利潤率只有4.79%，僅高于海信科龍，遠遠低于格力電器、美的電器、九陽股份和蘇泊爾，這種巨大的差距應該引起企業(yè)管理層的重視，畢竟海爾作為我國家電行業(yè)的龍頭企業(yè)，引領家電行業(yè)發(fā)展的潮流與方向。

（四）發(fā)展能力分析

主要進行資本積累率分析。2015年青島海爾的資本積累率為5.77%，同期格力電器為-15.49%，美的電器為24.05%，海信科龍為15.34%，九陽股份為-0.82%，蘇泊爾為10.2%。一般來說，資本積累率越高，表明企業(yè)的資本積累越多，從而保證其應對風險、持續(xù)增長的能力越強。2015年青島海爾的資本積累率為正，說明資本積累的絕對數是正值，高于同期的格力電器和九陽股份，但低于美的電器、海信科龍和蘇泊爾。

三、前景分析

（一）青島海爾發(fā)展前景

青島海爾作為中國實力最強勁的家電企業(yè)之一，其優(yōu)勢是十分顯著的。自推出可定制的模塊化電視業(yè)務以來，成為其拓展家電市場的優(yōu)勢項目，未來的發(fā)展時間里，青島海爾保持持續(xù)增長的可能還是比較大的。同時，我們也應當看到，以格力、美的等為代表的家電企業(yè)異軍突起，很多指標并不弱于青島海爾，某些指標甚至強于海爾，對青島海爾造成巨大的沖擊。所以，青島海爾應當正確認識自己的優(yōu)勢和不足，揚長避短，積極學習格力、美的等家電企業(yè)的優(yōu)勢和長處，克服自己的劣勢不足，加大對創(chuàng)新的投入力度，繼續(xù)引領中國家電行業(yè)的發(fā)展，推動家電行業(yè)的繁榮與進步。

（二）家電行業(yè)發(fā)展前景

家電行業(yè)具有大批量專業(yè)化生產、技術密集、產品更新換代速度快等特點，這使得家電行業(yè)的發(fā)展前景是十分廣闊的。2015年是“十二五”規(guī)劃的最后一年，中國經濟“新常態(tài)”使得家電業(yè)面臨比以往更大的挑戰(zhàn)，全球經濟依然面臨諸多不確定因素。中國家用電器協會對于2015年中國家電業(yè)的基本判斷是：在“新常態(tài)”的形勢下，“高、大、上”將繼續(xù)成為家電市場的消費趨勢，創(chuàng)新性的產品將繼續(xù)為小家電開辟更為廣闊的市場。產業(yè)面臨國際市場消費升級的挑戰(zhàn)，家電業(yè)應及早做好應對準備，數字化、智能化的科技革命在更深層次影響家電業(yè)的產業(yè)變革。

但我們也應當看到我國家電行業(yè)的不足，最顯著的是核心技術缺乏，產品創(chuàng)新能力較差。以彩色電視機為例，我國彩色電視機產品的技術含量盡管一直在提高，但遺憾的是核心技術至今沒有完全掌握。大規(guī)模集成電路機芯等彩電的核心技術都在美國、日本和韓國等發(fā)達國家。以等離子彩色電視機技術為例，迄今為止，掌握等離子彩色電視機核心技術的企業(yè)只有日本的松下電器和韓國的LG、三星等企業(yè)。中國企業(yè)還沒有掌握等離子的關鍵技術，也沒有進行生產，只是套裝整機，更不具備大規(guī)模降低成本與價格的可能。

參考文獻

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[4]李強.萬華化學公司財務分析報告――基于哈佛分析法[D].西南財經大學碩士學位論文，2013年（10）.

第4篇：企業(yè)財務報表分析論文范文

1、小微企業(yè)內部控制存在的問題及對策研究

2、小微企業(yè)財務風險防范研究

3、小微企業(yè)融資存在的問題及對策研究

4、市場實力、產品差異化與公司盈余管理

5、市場實力、產品差異化與企業(yè)社會責任

6、文化差異、財務背景與公司盈余管理

7、會計人員終身學習能力研究

8、關聯方關系及其交易的識別和披露問題研究

本科畢業(yè)論文設計題目以下限選6題

9、低碳經濟視角下環(huán)境會計的研究

10、我國增值稅會計問題研究

11、我國上市公司盈余管理研究

12、碳排放權及其交易會計問題研究

13、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略背景下建立我國綠色會計體系的研究

14、資產減值準備對會計謹慎性影響的研究

15、營業(yè)稅改征增值稅的會計問題研究

16、智力資本會計的研究與分析

本科畢業(yè)論文設計題目以下限選6題

17、××行業(yè)上市公司獲利能力比較分析

18、XXX（存貨、應收賬款等）審計程序研究

19、公允價值計量與上市公司盈余管理問題研究

20、關于其他綜合收益列報與披露的探討

21、環(huán)境會計的XXXX問題研究

22、基于新修訂的長期股權投資核算變化對企業(yè)的財務影響

23、新合并財務報表準則解讀與準則經濟后果分析

24、職工薪酬會計準則的變化及對企業(yè)的影響分析

本科畢業(yè)論文設計題目以下限選6題

25、上市公司內部控制信息披露現狀及建議

26、內部控制審計——基于XX上市公司的實證分析

27、中小企業(yè)內部控制建設的幾點思考

28、新三板與中小企業(yè)融資問題研究

29、淺析新三板的現狀及發(fā)展

30、關于我國構建多層次資本市場的思考

31、關于我國上市公司審計風險的研究

32、試論我國注冊會計師審計風險的防范與控制

本科畢業(yè)論文設計題目以下限選5題

33、北京市農村集體經濟組織管理現狀分析及對策研究；

34、北京市高校管理現狀分析及對策研究

35、企業(yè)首次執(zhí)行《會計準則》的調整事項以及工作流程研究；

36、新聞出版企業(yè)執(zhí)行《企業(yè)會計準則》的工作流程研究；

37、事業(yè)單位內部控制制度實施狀況調查分析；

38、企業(yè)會計制度體系構成以及應用分析研究；

39、執(zhí)行《企業(yè)會計準則》后企業(yè)所得稅調整事項以及籌劃對策研究；

40、北京市進出口行業(yè)外資企業(yè)稅收構成以及籌劃對策研究；

本科畢業(yè)論文設計題目以下限選6題

41、民營企業(yè)內部控制環(huán)境的探討

42、上市公司內部控制自我評估報告探討

43、企業(yè)內部審計的增值性的探討

44、不同企業(yè)主要財務指標的分析探討

45、財務共享服務的探討

46、創(chuàng)業(yè)板上市前后盈利能力差異探討

47、上市公司**行業(yè)盈余管理的分析

48、非營利組織會計改革的探討

本科畢業(yè)論文設計題目以下限選4題

49、工業(yè)企業(yè)資金收支管理存在的問題及對策研究

50、某上市公司財務報表分析

51、集團公司全面預算管理存在的問題及對策研究

52、工業(yè)企業(yè)作業(yè)成本管理存在的問題及對策研究

53、工業(yè)企業(yè)固定資產管理存在的問題及對策研究

本科畢業(yè)論文設計題目以下限選6題

54、上市公司財務評價指標體系研究

55、我國券商類上市公司經營業(yè)績評價研究

56、企業(yè)競爭力財務評價指標體系研究

57、我國輸變電設備制造業(yè)上市公司經營業(yè)績評價研究

58、我國上市公司盈余管理手段的研究

59、上市公司資產減值計提問題研究

60、關于或有事項相關問題的研究

61、公允價值計量模式應用問題分析

本科畢業(yè)論文設計題目以下限選6題

62、我國上市公司財務舞弊手段分析

63、小微企業(yè)財務風險分析及其防范

64、企業(yè)現金流與利潤協調增長的方式探析

65、關于我國上市公司信息披露制度的完善

66、我國銀行業(yè)上市公司財務能力的分析

67、我國乳業(yè)上市公司財務能力的分析

68、淺談企業(yè)產品成本計算法中的思想方法

69、企業(yè)產品的全部成本法與變動成本法的比較分析

本科畢業(yè)論文設計題目以下限選6題

70、企業(yè)并購重組的財務分析

71、新版COSO報告的解析與啟示

72、公允價值與其他計量屬性的關系研究

73、我國政府會計改革的路徑選擇研究

74、我國城市商業(yè)銀行內部控制研究

75、上市公司股權激勵實施效果研究

76、上市公司年報評比與評級的思考與建議

77、企業(yè)社會責任報告披露現狀與啟示

本科畢業(yè)論文設計題目以下限選6題

78、中小企業(yè)籌資方式的比較與選擇

79、 企業(yè)資產管理效率分析

80、中小企業(yè)財務杠桿應用狀況分析

81、 財務管理目標與資本結構優(yōu)化實證研究

82、EVA最大化對企業(yè)財務管理的影響

83、民間非營利企業(yè)的財務管理對策研究

第5篇：企業(yè)財務報表分析論文范文

楊有紅，安徽黃山人，1963年10月出生，1999年7月獲中國人民大學管理學(會計學)博士學位，1999年底至2002年初在中國社會科學院數量經濟與技術經濟研究所做博士后研究。1993年破格晉升為副教授，1996年破格晉升為教授。1994年3月至5月，在美國Qunnipiac大學做高級訪問學者。楊有紅先后曾任北京商學院會計系副主任、北京工商大學會計學院副院長、總支書記、院長，2008年11月北京工商大學原會計學院與原商學院合并后任商學院院長。兼任中國總會計師協會常務理事、哈爾濱商業(yè)大學兼職教授、中國社會科學院數量經濟與技術經濟研究所研究員、中國會計學會內部控制標準專業(yè)委員會委員、中央廣播電視大學經濟管理學科指導委員會主任委員。

楊有紅教授目前主要從事內部控制、會計準則與財務報表分析、人力資本與激勵機制等方面的研究。在內部控制方面，從2001年至今在《會計研究》、《審計研究》刊物上發(fā)表與內部控制有關的論文10篇，主持完成了北京市社科基金課題“企業(yè)內部會計控制系統(tǒng)設計”、財政部重大課題“企業(yè)內部控制評價與典型案例研究”等項目的研究。目前主持北京市創(chuàng)新人才計劃項目“企業(yè)內部控制評價研究”、國家審計署“上市公司內部審計部門如何進行內部控制審計”、北京市教育委員會社科規(guī)劃重點項目“市屬國有非上市公司外部董事與董事會運作機制的完善”等課題的研究。

在內部控制與財務報告關系研究方面，楊有紅教授認為財務報告信息的真實可靠不僅依賴于科學嚴謹的會計準則、財會人員對會計準則的透徹理解，還需要強有力的內部控制系統(tǒng)為其保駕護航；財務報告目標的實現與否不僅僅取決于內部會計控制系統(tǒng)，而是取決于與財務報告有關的內部控制體系。提出財務報告信息的真實可靠應著眼于提高確認、計量、記錄和報告編制環(huán)節(jié)流程的明晰、過程中的牽制和過程的可驗證。在內部控制與公司治理關系研究方面，基于公司治理和內部控制思想同源性與產生背景差異性的研究，提出內部控制系統(tǒng)應從控制機制和控制措施兩個層面構建、控制中的反向制衡、將評價與糾偏貫穿于監(jiān)督過程、內部控制自評報告應采用強制披露和分步走相結合的做法等觀點。

在會計準則研究方面，楊有紅教授認為，科學嚴謹的準則和與之相配套的內部控制系統(tǒng)有助于生成高質量的財務報告信息。但是，財務報告服務于投資決策和管理控制功能是建立在報告使用者對財務報告信息透徹解讀和分析基礎之上的，而財務信息解讀與分析能力的滯后嚴重阻礙著企業(yè)財務管理能力的提升。目前首要解決的問題建立與《企業(yè)會計準則(2006)》相適應的報表分析范示。為此，楊有紅教授近兩年先后在《財務與會計》等雜志發(fā)表了《揭開上市公司盈利能力的真實面目》、《領會準則實質，確實提高報表質量》、《企業(yè)應注重合并報表與個別報表的對比分析》等論文，以案例分析手法對財務報告信息的解讀與分析進行了深入而務實的評述。

在博士后研究階段，楊有紅教授將研究方向定為人力資本參與收益的分配，并在《會計研究》、《財務與會計》等刊物上發(fā)表了《關于人力資源會計的若干理論問題》、《股權激勵――觀念創(chuàng)新與方案設計》、《EVA：構建人力資本分配新模式》等論文。提出界定人力資本與人力資源是人力資本參與收益分配的基礎，并提出人力資本的資本所有權特性決定了人力資本有權參與剩余收益的分配、人力資本風險承擔者的角色為其參與利益收益分配提供了充分條件等理論命題，并提出以經濟增加值(EVA)為導向的人力資本參與收益分配的系統(tǒng)構想。

第6篇：企業(yè)財務報表分析論文范文

關鍵詞：職業(yè)能力；會計學專業(yè)；課程體系

進入21世紀以后，我國高等教育已從精英教育轉向大眾化教育，會計學專業(yè)的培養(yǎng)目標逐漸轉向培養(yǎng)能夠在企事業(yè)單位及其他各類經濟組織從事會計和財務管理工作的應用型專門人才。針對會計學專業(yè)本科培養(yǎng)目標的轉變及畢業(yè)生數量的逐漸增多，本科畢業(yè)生的就業(yè)去向主要是面向企事業(yè)單位的財務部門，并且就業(yè)初期主要是從事會計基礎核算工作的現狀，高校會計學專業(yè)應構建與學生培養(yǎng)目標和職業(yè)能力要求相吻合的課程體系。

一、會計人員職業(yè)能力的內涵

職業(yè)能力是指從事某項職業(yè)所應具備的能力。國際會計師聯合會（IFAC）將職業(yè)能力定義為：職業(yè)能力是指能夠在一個真實工作環(huán)境中按特定標準承擔工作角色所應具備的能力。加拿大注冊會計師協會（CGA）認為，職業(yè)能力是指能夠有效履行特定職業(yè)角色而必須具備的知識、技巧、才能和行為的總和。美國注冊會計師協會（AICPA）將職業(yè)能力定義為：職業(yè)能力是以一種能干的、有效率的和恰當的態(tài)度履行高標準工作的才能。參考以上定義，根據我國會計實務現狀及社會的需求，本文將我國會計人員職業(yè)能力定義為：能夠使職業(yè)會計人員達到職業(yè)職責所要求的水準并能高質量地從業(yè)所需具備的職業(yè)知識、職業(yè)品格及職業(yè)技能的集合。因此，高等院校會計專業(yè)應以社會需求為導向，培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，提高學生的工作適應力。

二、會計人員職業(yè)能力的構成

會計人員職業(yè)能力應由職業(yè)知識、職業(yè)品格和職業(yè)技能構成。會計職業(yè)知識是職業(yè)能力的基礎，職業(yè)品格是職業(yè)知識和職業(yè)技能的靈魂，職業(yè)技能表現為不同會計人員能力的差異，是職業(yè)知識實際應用能力的體現。

（一）職業(yè)知識

1.會計核算與會計實務處理能力

熟悉會計準則、相關規(guī)章制度和會計工作流程，根據實際發(fā)生的經濟業(yè)務事項進行會計核算，如實反映財務狀況、經營成果和財務狀況的變動，滿足企業(yè)的管理要求，及時提供真實可靠、能滿足有關各方需要的會計信息。

2.財務報表分析能力

熟悉財務報表分析的基本原理，掌握多種科學的分析方法，能夠根據企業(yè)財務報表及相關信息，對企業(yè)的獲利能力、償債能力、營運能力、成長能力等方面進行綜合分析與評價。

3.財務管理能力

具有科學的理財觀，能夠對企業(yè)的籌資管理、投資管理、營運資金管理和收入分配管理進行可行性分析和優(yōu)選判斷；具備企業(yè)財務預算的編制能力，了解財務預算的執(zhí)行和控制要求。

4.納稅申報能力

熟悉國家稅收政策，能夠正確計算企業(yè)各項應納稅額，能夠獨立完成納稅申報工作。

5.會計監(jiān)督與審計能力

能夠有效地對企業(yè)各項經濟業(yè)務進行必要的會計監(jiān)督，保證各項經濟業(yè)務的合法、合規(guī)、真實合理，掌握基本的審計查錯和糾弊技術。

6.職業(yè)判斷能力

能夠按照會計準則和會計制度的要求，運用專業(yè)知識和職業(yè)經驗，根據會計環(huán)境和企業(yè)經營特點，依照一定的職業(yè)規(guī)則，對不確定的會計事項或交易事項做出有利于企業(yè)的判斷和選擇。

（二）職業(yè)品格

1.愛崗敬業(yè)，用心服務

會計人員應當熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務，使自己的知識和技能適應所從事工作的要求，應當積極運用所掌握的會計信息和會計方法，為改善單位的內部經營管理、提高企業(yè)的經濟效益服務。

2.熟悉法規(guī)，依法辦事

會計人員應當掌握會計準則，熟悉財經紀律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一的會計制度，處理各項經濟業(yè)務時能嚴格遵守和執(zhí)行各項會計方針、政策、財經法規(guī)，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。

3.客觀公正，堅持原則

會計人員要具備實事求是的精神和客觀公正的態(tài)度，對所有人員一視同仁，不講親疏。同時，還要敢于抵制歪風邪氣，同一切違法亂紀行為斗爭。

4.誠實守信，保守秘密

會計人員應當嚴守秘密，除法律規(guī)定和單位領導同意外，不能私自向外界提供或泄漏單位的會計信息。

（三）職業(yè)技能

1.業(yè)務操作能力

會計工作具有很強的專業(yè)性和技術性，會計人員在進行具體業(yè)務處理時需要進行有關會計方法的選取、會計數據的估計、會計信息電算化的操作、會計資料的網絡化傳輸等工作，這些工作都要求會計人員具有相當嫻熟的業(yè)務操作能力。

2.溝通能力

會計工作具有管理屬性和服務屬性，會計人員在工作中接觸不同層次的利益相關者，這就要求會計人員不僅要具有在不同環(huán)境中聽取或吸收信息的能力，還應具有準確恰當地運用語言和文字表達溝通的能力。有效溝通可以澄清不必要的誤會，消除監(jiān)督中的敵意。

3.協調能力

會計人員在一定的組織中，以團隊的形式開展工作，這就要求會計人員必須善于協調，妥善處理各種人際關系，以優(yōu)化會計工作的內外環(huán)境。

三、符合會計人員職業(yè)能力要求的課程體系構建

（一）課程體系構建原則

1.模塊化原則

基于應用型人才培養(yǎng)的課程設置需要打破原有追求知識完整的學科體系設置原則，以會計職業(yè)能力為依據，遵循按照能力要求設計課程的模塊化原則。根據職業(yè)能力分析，會計學專業(yè)課程體系應包括職業(yè)基礎課程、職業(yè)知識課程、職業(yè)品格課程、職業(yè)技能課程和職業(yè)拓展課程五個模塊。

2.靈活性原則

該原則可以通過增設選修課程來體現，設置選修課程可以使學生根據自己的興趣和將來就業(yè)取向更靈活地學習。同時，選修課程的內容應隨著經濟環(huán)境、會計準則的修訂不斷更新，確保課程設計能夠靈活應對社會對人才需求的改變。

3.融合性原則

該原則是把用人單位需要的會計從業(yè)資格證、計算機等級證、英語等級證、ERP資格證、初級會計師資格證等證書的知識內容整合到學歷教學體系中，以實現學歷教育、素質拓展與職業(yè)資格取得相互融合，縮短學生的就業(yè)適應期，提高就業(yè)競爭力。

4.實踐性原則

會計工作對實踐操作的要求較高，因此課程開設應達到理論與實踐相結合、實踐鞏固理論、理論指導實踐的目的，構建循序漸進的實踐教學體系，加強對學生實踐能力的培養(yǎng)。

（二）會計學專業(yè)課程體系設計

1.職業(yè)基礎課程模塊

該模塊下應包括兩個平臺，一個是通識教育課程平臺，另一個是學科基礎課程平臺，該模塊的學時比例可以占到總學分的25%。通識教育課程平臺是實施素質教育的基本要求，是課程結構中的基礎，起到“厚基礎”和“通”的作用，具體包括體育、軍事理論與軍訓、大學外語、高等數學、計算機基礎、信息檢索課程。學科基礎課程平臺是為了更好的理解專業(yè)課程夯實學科基礎而設置的，具體應開設政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、基礎會計學、管理學、統(tǒng)計學、金融學、應用文寫作課程。

2.職業(yè)知識課程模塊

職業(yè)知識課程模塊的作用在于培養(yǎng)學生的會計核算、會計職業(yè)判斷、會計理論綜合運用、財務分析與決策、會計信息鑒證、會計信息系統(tǒng)應用等會計職業(yè)能力，該模塊占總學分的20%左右為宜。職業(yè)知識課程模塊應開設的課程有：財務管理、會計信息系統(tǒng)、管理會計、中級財務會計、高級財務會計、成本會計、稅法、審計理論與實務、政府與非營利組織會計、財務報告分析與利用。

3.職業(yè)品格課程模塊

職業(yè)品格課程模塊設置的目的是引導學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，運用辯證唯物主義方法和科學發(fā)展觀分析問題，增強法律意識，為其職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎，該模塊的學時比例可以占到總學分的10%。該模塊應開設的課程有：基本原理、中國近現代史綱要、思想道德修養(yǎng)、法律基礎、經濟法、會計職業(yè)道德、職業(yè)生涯規(guī)劃與設計、形勢與政策。

4.職業(yè)技能課程模塊

職業(yè)技能課程模塊是會計應用型人才培養(yǎng)的關鍵，是培養(yǎng)學生理論聯系實際能力的必要環(huán)節(jié)，應貫穿于整個教學過程中，與理論教學相互融合，共同構成完整的課程教學體系，該模塊的學時比例可占總學分的30%左右。職業(yè)技能模塊課程可以按照逐步遞進的四個階段來安排。第一階段是培養(yǎng)學生基本技能的課程單項實訓，應該配合職業(yè)知識課程來設置，以使學生達到既理解所學專業(yè)知識又掌握會計核算工作各環(huán)節(jié)具體要求的目的，可開設基礎會計手工模擬實訓、稅務會計模擬實訓、成本核算模擬實訓等幾門實訓課程。第二階段是培養(yǎng)學生初步綜合技能的企業(yè)綜合模擬實訓，這一階段著重培養(yǎng)學生的會計職業(yè)崗位綜合勝任能力，可開設會計綜合模擬實訓、財務會計軟件應用實訓、財務報表分析實訓和審計實務實訓等幾門課程。第三階段是培養(yǎng)學生高級綜合技能的現代企業(yè)綜合模擬實訓，主要開設ERP實訓課程。第四階段是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的科研實訓，該實訓可以通過學生在校外實習后寫作畢業(yè)論文來達到培養(yǎng)學生發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)新精神，實現途徑是畢業(yè)實習和畢業(yè)論文寫作。

5.職業(yè)拓展課程模塊。職業(yè)拓展課程模塊是為了培養(yǎng)學生在會計職業(yè)領域的未來發(fā)展?jié)摿?，提高綜合素質，拓寬視野而設置的以選修課為主的模塊，該模塊的學時比例可占總學分的15%左右。本模塊可開設的課程有EXCEL在財務中的應用、國際貿易理論與實務、內部控制理論與實務、資本運營理論與實務、行業(yè)企業(yè)會計、資產評估學、薪酬管理、財政學、證券投資學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理心理學、商務禮儀、個人理財、財務預測與決策等。

四、適應會計職業(yè)能力要求的課程體系的實施

（一）實現師生互動教學

教學過程是“教”與“學”的雙邊活動，必須改變教師一言堂的教學方式，充分調動學生的學習積極性，課堂教學應在教師的指導下，通過學生自主學習、相互討論、動手操作、分角色演練和師生共同探究等多種不同方式，打破學生被動接受知識的局面，使課堂教學過程成為師生相互交流、探討的互動過程。

（二）培育“雙師型”教師隊伍

在師資隊伍建設中，不僅要重視教師理論知識的提高，更要注重教師實踐經驗的積累。學校應有計劃、有針對性地安排教師脫產、半脫產去企業(yè)掛職鍛煉、頂崗工作，以提高教師的實踐技能，為教學服務。學校還應鼓勵教師參加會計職業(yè)資格證書的培訓學習與認證考核，獲取相應的職業(yè)資格證書，以此來提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力。同時，學校還應出臺相應政策引導教師自覺朝著“雙師型”教師方向發(fā)展，如在工資待遇、職稱評聘方面給予“雙師型”教師傾斜，在引進新教師時把是否有會計從業(yè)經歷作為一項重要考核指標等。

（三）注重學生應用能力培養(yǎng)

會計職業(yè)是專業(yè)性很強的技術工作，具有很強的操作性。會計學專業(yè)畢業(yè)生要想縮短畢業(yè)適應期，迅速進入工作角色，在學期間就必須加強實際操作能力的培養(yǎng)。為此，學校應強化學生的會計工作實踐能力培養(yǎng)，將課堂理論教學與實際動手能力培養(yǎng)結合起來，使學生理論聯系實際，熟悉會計工作規(guī)范，為學生畢業(yè)后走上工作崗位迅速適應工作需要奠定良好的基礎。

參考文獻：

[1]侯日敏.基于核心能力的會計學專業(yè)課程體系設計與實踐[J].財會月刊，2010（09）.

[2]唐秋燁.高校會計學專業(yè)課程體系改革的思考[J].學術論壇，2011（12）.

[3]龍露.基于綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的高職會計專業(yè)課程體系構建[J].重慶科技學院學報（社會科學版），2011（20）.

第7篇：企業(yè)財務報表分析論文范文

[關鍵詞] 民營企業(yè) 償債能力 指標分析

民營企業(yè)償債能力是指民營企業(yè)償還到期債務的能力，能否及時償還到期債務，是反映民營企業(yè)財務狀況好壞的重要標志，民營企業(yè)償債能力包括短期償債能力和長期償債能力兩個方面。短期償債能力是指民營企業(yè)流動資產對流動負債及時足額償還的保證程度，是衡量民營企業(yè)當前財務能力，特別是流動資產變現能力的重要標志。長期償債能力是指民營企業(yè)有無足夠的能力償還長期負債的本金和利息，長期償債能力不僅與民營企業(yè)資產和負債的結構有關，而且與民營企業(yè)的經營風險和發(fā)展?jié)摿τ嘘P。隨著我國經濟改革的不斷深入，民營企業(yè)逐步進入成熟期，企業(yè)行為要求越來越高，規(guī)范、科學的考核評價民營企業(yè)償債能力關系到企業(yè)生存和發(fā)展，目前民營企業(yè)在對考核評價償債能力時存在較大不足。必須在實踐中加以完善和提高。

一、民營企業(yè)償債能力存在的問題

目前，民營企業(yè)在對考核評價償債能力時存在問題主要有：

1.重要比率指標，在計算分析時存在不合理。首先，流動比率指標在存貨的計價方法直接影響存貨的帳面價值，從而影響流動比率。因為存貨變現是通過出售來實現的，在未來時間內存貨極有可能按高于或低于帳面成本的價格出售。在應收帳款往往受銷貨條件、信用政策等因素影響，應收帳款的質量與債務人的信譽、經營狀況等因素密切相關，其變現能力僅從指標上看是難以判斷的。在流動比率的分子、分母發(fā)生等額增減時將導致流動比率的變化。如賒購存貨時，會降低流動比率。這就可能導致資產負債表日人為地調節(jié)流動比率，如在期末加速存貨賒購或者拖延正常的賒購。流動比率的大小可能與實際經濟狀況并不一致。如在經濟衰退時，民營企業(yè)縮小生產，紛紛償還債務，這時由于分母減小，流動比率可能很高，但實際經濟狀況卻并不寬松。其次，資產負債率指標表現在資產負債項目繁多，而資產負債率未能從資產和負債的內部結構進行具體分析。表現在民營企業(yè)資產的帳面價值可能被高估或低估；表現在某些資產基本沒有變現的可能；表現在民營企業(yè)存在未入賬的資產和負債。資產負債率的高低并不一定能說明民營企業(yè)長期償債能力的強弱，對于盈利能力強、發(fā)展前景廣闊的民營企業(yè)來說，適度舉債經營，資產負債率可能高一些，也并非壞事。

2.指標假設，影響民營企業(yè)償債能力考核評價的公證性。長期以來，對償債能力的分析是建立在對民營企業(yè)現有資產進行清盤變賣的基礎上進行的，并且認為民營企業(yè)的債務應該由民營企業(yè)的資產作保障。比如：流動比率、速動比率以及資產負債率都是基于這樣的基礎來計算的。這種分析基礎看似有道理，但是并本符合民營企業(yè)將來的實際運行狀況，民營企業(yè)要生存下去就不可能將所有流動資產變現來償還流動負債，也不可能將所有資產變現來償還民營企業(yè)所有債務。因此只能以持續(xù)經營為基礎而非清算基礎來判斷民營企業(yè)的償債能力，否則評價的結論只能是民營企業(yè)的清算償債能力。而正常持續(xù)經營的民營企業(yè)償還債務要依賴民營企業(yè)穩(wěn)定的現金流入，所以償債能力的分析如果不包括對民營企業(yè)現金流量的分析就有失偏頗。事實上民營企業(yè)在考核評價償債能力時往往忽視了。

3.注重定量分析，忽視定量與定性結合分析。指標分析是償債能力的主要分析方法，在實際運用時，人們往往更樂于計算各項比率指標，注重定量分析，而忽視定性分析。實際上，民營企業(yè)資產負債的內容和項目很多，通過財務報表所進行的指標分析是遠遠不夠的。因為，在歷史成本計價的條件下，民營企業(yè)資產的變現價值和帳面價值之間并無必然聯系，較高的帳面價值也許伴隨著較低的變現能力和變現價值，如開辦費、庫存積壓、預付帳款以及其他不良資產等；較低的帳面價值也許伴隨著較高的變現能力和變現價值，如專有技術、商標權等無形資產。所以，在定量分析的基礎上應進行定性分析，全面把握民營企業(yè)的資產負債狀況，如是否存在不良資產、是否將應收票據貼現給第三方、是否存在帳面上未反映的或有負債、是否給第三方民營企業(yè)承保銀行票據等問題。沒有將定量分析與定性分析兩者結合起來進行深入分析，影響民營企業(yè)償債能力考核評價的質量。

4.利息保障倍數，在企業(yè)實際應用存在著缺陷。在持續(xù)經營前提下，民營企業(yè)不可能變賣長期資產去償還債務，償還債務的現實來源是民營企業(yè)盈利和現金流量。該指標雖然用息稅前利潤與利息費用相比，反映了通過盈利來償還債務的思想，但是民營企業(yè)所承擔的債務不僅僅是利息費用，而且還包括本金，該指標只衡量其中一項是不全面的。利潤雖然是最終償債的主要來源，但不是直接支付手段。高利潤并不意味著有足夠的現金流量，民營企業(yè)雖經常賺錢但常常缺錢的現象也是常見的，利息保障倍數應用存在著較大的局限性。衡量企業(yè)償債能力時，既要衡量企業(yè)償付利息的能力，更要衡量企業(yè)償還本金的能力。只衡量其中一個方面都是不全面的。而“已獲利息倍數”指標反映的是企業(yè)支付利息的能力，只能體現企業(yè)舉債經營的基本條件，不能反映債務本金的償還能力。

二、提高民營企業(yè)償債能力的幾點建議

為彌補償債能力分析的局限性，較為客觀，真實的考核評價民營企業(yè)的償債能力，在原有的基礎上，建議以下幾點來衡量民營企業(yè)的償債能力。

1.開展指標的變動分析，改進比率指標分析方法。首先，在償債能力比率分析的基礎上，開展比率指標的變動分析，如計算流動比率變動率、速動比率變動率、資產負債率變動率、現金比率變動率等，從變動趨勢上觀察民營企業(yè)未來的償債能力。在計算各償債能力比率時，應兼顧全年水平。由于資產負債為時點指標，所以首先采用序時平均數計算全年的資產負債平均水平，再通過平均資產和平均負債計算相應的償債能力比率。其次，在分析流動比率或速動比率時，應進一步考慮比較分析各項流動資產的構成情況，比較流動資產、流動負債的趨勢資料，根據市場狀況、技術含量和存貨計價等推算流動資產的可收回價值，考慮季節(jié)性因素，深入研究各債權人的信用接受條件和債務人的信用水平，配合以應收帳款周轉率、存貨周轉率、應收帳款平均賬齡、存貨平均占用期等指標進行分析，了解民營企業(yè)的行業(yè)特征，并進行同行業(yè)對比。再次，對資產負債率的分析的改進，詳細分析民營企業(yè)資產和負債的具體項目及其可能的變現價值；采用平均指標計算資產負債率；關注資產報酬率與負債利息率之間的關系，并根據歷史資料分析其變動趨勢。

2.定量分析與定性分析相結合，提高企業(yè)償債能力指標質量。在分析財務報表數據時，要根據財務報表附注、附表、財務情況說明書以及市場狀況等資料進一步分析民營企業(yè)或有負債等資產負債情況；要根據市價和供需狀況具體分析并推算民營企業(yè)資產的變現價值；還要分析民營企業(yè)的融資能力，預測民營企業(yè)的盈利能力和收現能力等。傳統(tǒng)的財務報表分析理論主要關注對報表項目的分析以及比率分析，較少關注對形成報表狀態(tài)的過程的分析以及報表各項目質量和財務狀況整體質量的分析。因此，對形成報表狀態(tài)的過程進行分析，并對報表各項目質量及財務狀況整體質量進行分析，是改革民營企業(yè)財務報表分析方法的突破口。通過定量分析與定性分析相結合，提高企業(yè)償債能力指標質量。

3.將獲已利息倍數指標與償付比率結合，公證評價民營企業(yè)償債能力。衡量民營企業(yè)償債能力時，既要衡量民營企業(yè)償付利息的能力，更要衡量民營企業(yè)償還本金的能力。只衡量其中一個方面是不全面的。而“已獲利息倍數”指標反映的是民營企業(yè)支付利息的能力，只能體現民營企業(yè)舉債經營的基本條件，不能反映債務本金的償還能力。以上公式指標中反映的是從所借債務中獲得的收益為所需支付債務利息的多少倍。一般情況下民營企業(yè)對外借債的目的在于獲得必要的經營資本，民營企業(yè)舉債經營的原則是對債務所付出的利息必須小于使用這筆錢所能賺得的利潤。否則對外借債就會得不償失。由此該指標至少要大于1。但該指標有較大的局限性，表現為，對于民營企業(yè)來說舉債經營可能產生風險，這個風險表現在，定期支付利息，如果每期的息稅前利潤小于所需支付的利息，民營企業(yè)就有可能發(fā)生虧損。在實際考核評價時應考慮其他因素，如債務本金償付比率：

“債務本金償付比率=年稅后利潤/[∑債務本金/債務年限]”該指標越高說明企業(yè)的償債能力越強。就一個企業(yè)某一時期的債務本金償付比率看，難以說明這個企業(yè)償債能力的好壞。對于一個企業(yè)來說，往往需要連續(xù)計算幾個會計年度的債務本金償還比率，才能確定其償債能力的穩(wěn)定性。從穩(wěn)健的角度來估計這個企業(yè)的長期償債能力狀況時，又通常是選擇最低指標的年度。

4.通過綜合分析現金流量表，增強評價企業(yè)償債能力的合理性。 在現金流量表分析中，當企業(yè)經營活動中的現金流量為負數，而這些不足的現金流量主要依靠增加長期負債來彌補，則需要具體分析。若企業(yè)正處在初創(chuàng)時期，為保持資本結構的合理化，用一部分長期負債來支撐企業(yè)流動資產的資金需求是正?，F象。若企業(yè)處于穩(wěn)定經營階段，其資產結構與資本結構已基本確定，營運資本及經營活動的現金需求應以短期融資為主，這時靠長期負債的增加來彌補經營活動的現金短缺往往是一個危險的信號。 當企業(yè)是為了長期發(fā)展需求而進行長期融資時，長期負債增加的合理性也要具體分析，企業(yè)長期發(fā)展需求主要是指長期資產的購置或進行長期投資。企業(yè)的長期資本需求主要靠股東的投資和長期債權人來提供，應根據不同行業(yè)特征有不同的比例。在分析現金流量的同時應擴展傳統(tǒng)的償債能力分析指標，如結合計算經營活動現金流量對流動負債比率，衡量民營企業(yè)短期償債能力。結合計算現金流量與負債總額比率、現金流量償付比率和債務本息現金保障倍數，分別反映民營企業(yè)通過現金流量償還全部債務的能力。

5.結合考察民營企業(yè)信譽，綜合評價融資能力。民營企業(yè)在激烈的市場競爭中，必須提升自身素質，追求以信譽取勝。企業(yè)想在信貸市場上獲得經營和創(chuàng)業(yè)所需資金，提升自身素質和信用等級就顯得十分關鍵。由于銀行考慮到資金貸出的安全性，對民營企業(yè)的信用等級有比較嚴格的要求。因此，民營企業(yè)必須用自己的實際行動去贏得銀行的支持。從自身做起，自覺規(guī)范本企業(yè)的財務制度，提升財務管理水平，防止會計信息失真。注重企業(yè)自主創(chuàng)新，提升科技含量，由量的積累向質的飛躍發(fā)展。企業(yè)要不斷增強企業(yè)信息透明度，使銀行對民營企業(yè)有足夠的信心。企業(yè)的社會信用等級提高了，將有利于民營企業(yè)正常融資。所以必須考察企業(yè)信譽，綜合考核融資能力，提高民營企業(yè)長短期償債能力。

總之，對民營企業(yè)償債能力進行考核評價要通過指標的變動分析，改進比率指標分析方法，綜合分析現金流量表，考察民營企業(yè)信譽，來綜合考核融資能力，增強評價企業(yè)償債能力的合理性，公證評價民營企業(yè)償債能力，提高民營企業(yè)償債能力指標質量。

參考文獻：

[1]溫素彬:《民營企業(yè)償債能力分析存在的問題與改進建議》 《上海市會計學會》,2001年9月

[2]霍振芳:《談企業(yè)償債能力評價的真實性》《集團經濟研究》,2005年7月

[3]趙凌:《民營企業(yè)償債能力財務分析指標的修正》《中國論文下載中心》,2005年8月

第8篇：企業(yè)財務報表分析論文范文

關鍵詞：交互式 實踐教學 財務管理

一、“交互式”實踐教學的內涵

交互式教學（1982年由 Palincsar最早提出），是指在宏觀教學情景下，在多點自由切入的教W平臺上，教師的教與學生的學圍繞某一個問題或課題進行平等交流和自主互動的一種教學方法。

基于企業(yè)財務管理工作的保密性以及財務管理專業(yè)學生眾多等原因，財務管理專業(yè)的實踐教學一直存在先天瓶頸，受到諸多限制。隨著信息技術和高校實踐教學改革的不斷發(fā)展，財務管理專業(yè)的實踐教學也有了新的突破口。三江學院財務管理專業(yè)進行了“交互式”實踐教學的改革與創(chuàng)新，取得了較好的效果。

三江學院財務管理專業(yè)“交互式”實踐教學是指：從“師生交互”“人機交互”“校企交互”三個維度，進行實踐教學，三個維度形成良性循環(huán)。整個循環(huán)交互過程中，三個維度互有滲透，學生的主觀能動性及優(yōu)質師資的指導作用同樣重要。

圖1 財務管理專業(yè)“交互式”實踐教學圖

（一）師生交互

師生交互的實踐教學，達到了“教學相長”的效果。財務管理專業(yè)的財務管理、基礎會計、會計信息系統(tǒng)等課程都已進入云端實驗室授課，使用金蝶“云之家”軟件輔助教學，師生實時進行線上/線下的交流互動，實現了“師生交互”的實踐教學。在“交互式”實踐教學探索過程中，我們強調基于“師生交互”的“做中學”“教學做一體化”“過程考核”等理念，并進行了應用，這體現了“師生交互”的實踐教學的思路與成果。

（二）人機交互

人機交互的作業(yè)與考試，提升了教學效率與效果。從2015年開始，財務管理專業(yè)的財務管理、成本與管理會計、財務會計等課程的平時作業(yè)與期末考試，均在“網中網作業(yè)考試平臺”進行。無紙化作業(yè)及考試的推行，表明財務管理專業(yè)實現了良好的“人機交互”的實踐教學，提升了學生應對網絡考試的能力，提高了考試與考卷批改的效率。財務管理專業(yè)的教師先后出版了《財務報告編制實訓》《財務會計軟件應用》《財務信息分析與處理》等自編教材，表明學院的財務管理專業(yè)實踐教學從手工發(fā)展到上機，并在實踐教學中增加了“人機交互”的特點。

（三）校企交互

校企交互的“雙師型”師資，提升了實踐教學效果。財務管理專業(yè)通過“行業(yè)專家進課堂”“學術專家來領路”等措施來優(yōu)化師資，以提升實踐教學效果。聘用企業(yè)及事務所的資深財會人員；引進中科集團、友邦保險等企業(yè)的財會專家；引進教授作為財務管理專業(yè)的學科帶頭人?！半p師型”師資受到學生的歡迎，提升了學生學習的積極性與興趣，提升了財務管理專業(yè)實踐教學效果；也促使原有師資更好更快地成長。

2015年，財務管理專業(yè)被學校遴選為首批校級“品牌專業(yè)”。這是對財務管理專業(yè)的認可與肯定，是對財務管理專業(yè)“交互式”實踐教學改革的鼓勵與支持；“品牌專業(yè)”建設的契機，將使得財務管理專業(yè)“交互式”實踐教學改革得到更好地發(fā)展和應用。

二、“交互式”實踐教學的優(yōu)點

（一）“交互式”的實踐教學，提升了教學效率和效果

財務管理專業(yè)的財務管理、基礎會計、會計信息系統(tǒng)等課程在“云端實驗室”進行“師生交互”的實踐教學，學生很感興趣。財務管理、成本與管理會計、財務會計等課程在“網中網作業(yè)考試平臺”進行“人機交互”的作業(yè)與考試，提高了作業(yè)與考試效率。

（二）“校企交互”的“雙師型”師資，提升了實踐教學效果

財務管理專業(yè)的“行業(yè)專家進課堂”“學術專家來領路”等措施，提升了財務管理專業(yè)的師資水準，提升了實踐教學效果。會計師事務所、中科集團等企業(yè)的財會專家，教授級學科帶頭人，都受到財務管理專業(yè)師生的熱烈歡迎，激發(fā)了學生學習興趣，加快了原有師資的成長。

（三）“交互式”實踐教學，緩解了財務管理專業(yè)實踐教學的瓶頸

在諸多經濟管理類專業(yè)中，財務管理專業(yè)持續(xù)火爆，財務管理專業(yè)學生眾多；而企業(yè)財務管理工作的專業(yè)性強，企業(yè)財務資料的保密性高。因此，財務管理專業(yè)的實踐教學一直有著較大瓶頸，眾多的財務管理專業(yè)學生在校實踐途徑較少，實踐機會不足。三江學院財務管理專業(yè)教師在“交互式”實踐教學探索過程中，提出并強調了“做中學”“教學做一體化”“過程考核”等理念，并將其運用于教學實踐，體現了三江學院財務管理專業(yè)“交互式”實踐教學的創(chuàng)新與應用。

三、“交互式”實踐教學的應用

（一）“云端實驗室”“網中網作業(yè)考試平臺”下的良好“交互”

三江學院財務管理專業(yè)的財務管理、基礎會計、會計信息系統(tǒng)等課程進入“云端實驗室”授課，使用金蝶“云之家”軟件輔助日常課堂教學。云端實驗室使得師生實現實時互動，實現了“師生交互”的實踐教學，學生普遍反響“高大上”，教師普遍感覺上課效果得到很大改善與提升，真正實現了“教學相長”。

三江學院財務管理專業(yè)的財務管理、成本與管理會計、財務會計等課程均已應用“網中網作業(yè)考試平臺”，進行平時作業(yè)及期末考試。該平臺使得學生課后隨時隨地可在線做作業(yè)，提高了學生學習的便利性及教師批改作業(yè)（考卷）的效率，使得教師能將更多精力用于教學改革。作業(yè)和考試的無紙化，實現了“人機交互”的實踐教學，大大提升了師生教與學的效率，提高了財務管理專業(yè)的實踐教學效果。

（二）大創(chuàng)項目以及學科競賽，檢驗了“交互式”實踐教學的效果

大學生實踐創(chuàng)新項目，使得學生有機會將財會理論運用于實踐，鍛煉和提高了學生的文獻查閱、社會調查、數據分析等實踐能力，歷練了學生的綜合能力，是團隊“師生交互”、“校企交互”的實踐教學改革的應用與證明。學院財務管理專業(yè)教師指導學生完成了19項大學生實踐創(chuàng)新項目，指導項目學生公開發(fā)表了17篇論文。詳見圖2和表1。

學科競賽是檢驗學生能力的良好機會，也檢驗了財務管理專業(yè)“交互式”實踐教學的良好效果。學院財務管理專業(yè)教師指導學生參加的“云管理創(chuàng)新杯大賽”“‘網中網杯’大學生財務決策大賽”“全國大學生用友新道杯沙盤模擬經營大賽江蘇省決賽”“校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽”等多項學科競都獲得獎項。

（三）專業(yè)證書通過率高，“交互式”實踐教學效果良好

財務管理專業(yè)學生基數大，面臨較大的培養(yǎng)與指導壓力，全系師生變壓力為動力，學生取得會計從業(yè)資格、初級會計職稱等專業(yè)證書的比率位于全院前列。詳見表2和圖3。

（四）優(yōu)秀本科畢業(yè)論文，是“交互式”實踐教學效果的體現

畢業(yè)論文是學生四年專業(yè)學習的總結與升華，是學生實踐能力與綜合能力的展示與證明，是“交互式”實踐教學的應用與體現。學院財務管理專業(yè)教師連續(xù)三年指導多篇校級優(yōu)秀本科畢業(yè)論文。這些優(yōu)秀本科畢業(yè)論文關注以下方面：“內部控制信息披露‘穿幫’現象”“非盈余基礎信息與價值相關性”“南京棲霞建設股份有限公司資本成本”“蒙牛乳業(yè)三項費用”“‘三資管理’為核心的‘村財鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）管’財務管理模式”等。

（五）教改項目及教改論文，是“交互式”實踐教學的探索與成果

學院財務管理專業(yè)教師主持完成多個校級教改項目，發(fā)表多篇教改論文，進行了“交互式”實踐教學的積極探索。這些教改項目和教改論文涵蓋：優(yōu)秀課程、人才培養(yǎng)模式、“做中學”“教學做一體化”“過程考核”等方面，體現了財務管理專業(yè)“交互式”實踐教學的經驗和心得。

綜上，三江學院財務管理專業(yè)“交互式”實踐教學改革進行了一些探索，緩解了財務管理專業(yè)實踐教學的瓶頸，取得了一定的效果。但是尚有很多有待繼續(xù)努力之處，主要有以下方面需要改進：“云端實驗室”使用中還需加大“微課”或“慕課”方面的投入；“云端實驗室”及“網中網作業(yè)考試平臺”需要進一步推廣至更多專業(yè)課程；“校企交互”中的企業(yè)需要從幾個增加到多個；“校企交互”中的企業(yè)專家授課頻率也需提升等。我們將再接再厲，繼續(xù)努力，將財務管理專業(yè)“交互式”實踐教學改革進行的更為深入、更為廣泛，更好地實現“教學相長”。

參考文獻：

[1]劉珍芳.交互式教學研究評述[J].遠程教育雜志，2009，（06）：49-51.

[2]蔣甲櫻.財務管理學課程交互式教學模式之探索[J].時代金融，2016，（26）：163-165.

[3]唐慧.侵權法學雙平臺交互式翻轉課堂教學模式研究[J].臨沂大學學報，2016，（05）：140-144.

[4]張崎靜.于微課程的高職高專英語交互式教學模式研究[J].湖北函授大學學報，2016，（20）：168-169.

[5]柴斌鋒，裘益政.交互式教學模式在《財務報表分析》課程教學的應用研究[J].商業(yè)會計，2012，（23 ）：120-122.

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第9篇：企業(yè)財務報表分析論文范文

隨著全球經濟的迅猛發(fā)展，經濟形勢變幻莫測，為企業(yè)經營管理者提供有效的最新的財務分析，單憑以前的手工記賬模式已經遠遠不能滿足經營管理者的需求，因此電算化的應用在會計工作中顯示出必要性。本文通過對會計電算化普及的成功案例進行分析，了解會計電算化在應用的過程中出現的問題，針對問題提出了解決對策。從而使會計電算化能夠在企業(yè)的生產運營中得到更廣泛的應用。

關鍵詞：

會計電算化；手工記賬；會計信息

引言

隨著經濟的發(fā)展，會計信息量的增加，對會計工作在時間上的要求越來越嚴格。這就要求我們改變原有的手工做賬的方式，需要我們尋求新的會計工作模式。隨著計算機網絡的逐漸普及，信息化將成為會計工作的必要階段。科學技術的發(fā)展，信息化的普遍應用，為會計電算化的廣泛應用打下了良好的基礎。企業(yè)經營管理者對于會計信息的需求也向多樣化發(fā)展。一方面，人們對會計的需要有了更高的要求，電算化會計也就隨之產生；另一方面，計算機科技手段在會計領域的廣泛運用，讓人們更加關注電算化的發(fā)展。電算化會計在此種環(huán)境下形成，獲得了迅速的發(fā)展。

一、企業(yè)普及會計電算化的現實意義

所謂會計電算化，就是將計算機文化應用到會計處理的過程中，使會計工作在處理的過程中更加的簡便，為經營管理者獲取信息提供更加簡便的途徑與方法。隨著經濟的發(fā)展，我們國家企業(yè)的經濟活動增加了，原有的手工記賬的方法速度慢，任務量大，容易出現問題，已經無法滿足當前企業(yè)的需要，電算化會計在這種形勢下就運用而生了。電算化會計的使用，在當前這個經濟高速發(fā)展的社會，在使用過程中節(jié)省了大量的時間和精力，不容易出現差錯。除此之外，會計電算化的采用，使得相關的會計工作更加的方便，給出的會計信息也非常精準，公司的管理人員能夠按照所給出的報表制定一個非常明確的決策，能夠幫助公司增強自身的綜合競爭能力，增強公司的管理水平。會計電算化現實意義主要體現在以下幾個方面：

(一)會計電算化的應用有利于企業(yè)增強自身的核算水平和質量

原有的記賬方法存在著許多的問題，記賬速度慢、容易出現一些弊端，而且提供的報表不全面。會計電算化的應用不僅再提高會計的效率，再更大的程度上增強了會計信息的質量，提升了會計工作的水平。會計電算化提供的報表更加完整全面，企業(yè)管理者可以根據這些報表的信息，充分了解企業(yè)的信息，可以更好的做出一個明確的決策，提高企業(yè)的經濟效益，推動企業(yè)的現代化管理水平。

(二)會計電算化的應用有利于推動會計技術的更新進步

由于計算機技術的迅速發(fā)展帶動了我國會計技術的發(fā)展。隨著會計電算化的普及，已經由原來的手工記賬發(fā)展到現在信息化工作流程。會計電算化的應用不僅提高了會計工作的效率，并且將會計信息質量大大提升。會計工作的各個流程也在會計電算化的普及中得到更好的銜接。不可否認，會計電算化的應用極大的推動了會計管理水平的進步。

(三)會計電算化的應用有利于提高工作效率

某些企業(yè)的會計對于業(yè)務的處理基本上都是在做同樣的事情，有著龐大的單一的數據，與會計相關的科目繁多，過程復雜，工作效率低下。實施電算化程序后，不但能夠很好的降低員工的工作強度，同時也阻止了一些不必要的重復現象發(fā)生，將一些要處理的財務報表及有關的信息數據傳輸到電腦里面去。計算機能夠對所接受到的數據進行分類、運算、存儲以及輸送，建立更完善的對會計的審核機制。利用電腦對會計工作進行審核不但能夠簡化程序，還可以降低投入成本，大大的提高了會計工作的效率。

(四)會計電算化的應用有利于提升會計工作質量

傳統(tǒng)的處理方式，重復勞動非常多，很容易出現錯誤。利用先進的技術進行審核，可以大大的提高計算的準確性，精準、迅速地對會計有關信息以及數據進行處理，根據先前所設定的程序完成對每個數據的記錄。會計電算化可以廣泛的擴充傳統(tǒng)手工處理不可參與的內容，同時最大程度的解決傳統(tǒng)手工處理出現的紕漏、錯誤等情況，能夠增加對會計審核的準確性，同時提高了員工的工作質量。

(五)案例分析

從上述分析可以看出會計電算化的普及可以極大的提高會計的工作效率，本文現在以鑫能公司為例，分析企業(yè)普及會計電算化的作用。鑫能公司作為我國知名的能源公司，其經濟類型復雜多樣，在競爭激烈的市場經濟環(huán)境下，在變幻莫測的世界經濟背景下，其之前建立的信息傳輸與應用已經遠遠不能滿足現在企業(yè)的需要，不能適應時代的進步。由于之前沒有采用會計信息的電算化，企業(yè)會計信息不能及時獲取與發(fā)出，導致會計工作滯后。而在應用了會計電算化之后，會計核算的各個部門不僅能夠快速的獲取會計信息，并且可以提供最新的會計信息為企業(yè)經營管理者所用。達到了會計信息的及時性，大大提高了會計工作效率。鑫能公司會計核算部門一直面臨的一個重要問題就是企業(yè)財務報表分析的不完整、不全面性。由于財務報表的不完整不全面，導致了企業(yè)經營管理者在做決策時沒有很好的依據。

二、企業(yè)在會計電算化普及過程中面臨的問題

(一)對會計電算化的認識還不到位

會計電算化在我們國家是一個新興的事物，人們對于新事物的接受總需要一個過程。有一部分企業(yè)領導對會計電算化認識不足，認為原有的會計方法存在時間久，會計電算化具有不穩(wěn)定性，覺得沒有必要再花費一些資金用來更新會計方法。然而，會計電算化是經濟發(fā)展的必然產物，是現代企業(yè)經濟管理的需要。原有的會計人員習慣了使用手工做賬，認為電算化會計存在著一些弊端，電算化會計的保密性不完善，害怕造成企業(yè)信息的外泄。一些年紀大的會計人員對會計電算化信息不了解，也不愿意花費時間去學習。這些問題都在一定的程度上制約了會計電算化的普及。

(二)會計電算化基礎管理工作十分薄弱

會計電算化在使用的環(huán)節(jié)中，減少了相關人員的時間和經歷的投入，不需要太多的工作人員。然而會計電算化的運用，需要企業(yè)增加對系統(tǒng)維護的員工和監(jiān)督管理的員工，這無疑是向企業(yè)發(fā)起了全新的挑戰(zhàn)。因為企業(yè)實施會計電算化，需要一套完整的系統(tǒng)，另外還要建立一套與之相適應的監(jiān)管系統(tǒng)，只有這樣，會計電算化才能發(fā)揮出最大的成效。然而，目前我們國家一些企業(yè)，特別是中小企業(yè)，沒有相對完善的管理制度，沒有辦法保證會計電算化的有序進行。

(三)缺乏會計電算化專業(yè)人才

電算化會計在我們國家是一門隨著時代的發(fā)展而發(fā)展的學科，它涉及的知識領域比較多，不僅僅包括原有的會計學，還涵蓋了管理學與計算機科學。因此對于相關人員的素質具有非常高的要求。雖然大部分從事會計工作的員工經過了培訓，然而在實際工作過程中仍存在著一系列的問題。這些問題主要表現在：

1.從事會計工作的員工對于電算化的理論掌握的不全面。例如一些年紀大的工作人員，他們對于自身的工作特別的熟練，然而對于計算機內容卻不太了解。還有一些年輕的會計人員，雖然他們對計算機操作非常熟練，但對企業(yè)會計實務部分的操作不能很好的處理。由此可以看出，企業(yè)所需的人才必須具備把握計算機、會計及管理方面的知識整合到一起的能力。然而具備這些素質的人才卻十分短缺。

2.計算機的教材相當陳舊，無法跟上時代的變化。計算機的發(fā)展速度特別快，幾乎每天都在發(fā)生著變化，然而有關計算機的教材還是幾年以前的。教材的陳舊，內容跟不上時代的變化，這樣的教材培養(yǎng)出來的學生，他們的實際操作能力不強，沒有能力適應現代企業(yè)的會計工作需要。

3.會計人員的培養(yǎng)審核制度缺乏，沒有形成一個嚴密的系統(tǒng)。雖然我們國家每年都會對會計人員進行繼續(xù)教育，然而內容還是幾年以前的內容，沒有發(fā)生實質性的改變，另外繼續(xù)教育的方法比較單一。

(四)會計軟件存在缺陷

會計電算化的軟件系統(tǒng)經歷了好幾次更新，然而還是存在著一些問題。會計軟件的質量對會計電算化的工作起到十分重要的作用，是電算化工作的物質基礎。然而，我們國家目前使用的會計軟件存在著不少的問題。

1.會計軟件的安全性和保密性差。現有的軟件政策系統(tǒng)沒有日記操作系統(tǒng)，對會計軟件的操作沒有記錄，如果出現了問題，沒有辦法落實到個人，沒有辦法明確責任。另外，現有的會計軟件沒有設置保密程序，很容易讓外人進入會計系統(tǒng)，造成企業(yè)信息的外露。還有一部分軟件開發(fā)商，為了搶占市場占有率，他們給企業(yè)提供修改年度信息的功能，為會計信息埋下了隱患。

2.會計軟件的各個模板沒有形成緊密的聯系。企業(yè)的會計軟件里面應該包括總賬、固定資產等內容，然而現有的會計軟件的模板之間沒有形成很好的聯系，因此沒有辦法實現計算機在會計數據上的處理。

(五)相關的法規(guī)沒有得到認真的貫徹執(zhí)行

雖然我們國家針對會計電算化制定了一些法律法規(guī)，然而這些法律法規(guī)沒有辦法得到很好的貫徹實施，一些會計人員對于會計電算化的法律法規(guī)不了解。會計人員對于電算化實際操作中出現的一些問題，也沒有專業(yè)的管理人員來進行管理監(jiān)督。會計電算化的企業(yè)也沒有制定嚴格的管理制度，根本沒有辦法保證會計電算化的順利實施。

三、企業(yè)普及會計電算化面臨問題的解決對策

針對我們國家會計電算化普及過程中存在的一些問題，我們可以從以下幾個方面提出解決措施。

(一)深化對會計電算化的認識

會計電算化的使用，在當前這個經濟高速發(fā)展的社會，在使用過程中節(jié)省了大量的時間和精力，不容易出現差錯。另外，會計電算化的使用，使會計的工作更加便利，提供的會計信息更加準確全面，企業(yè)管理者可以根據這些報表做出一個正確的決策，有利于提高企業(yè)的競爭力，提高企業(yè)管理的水平。我們應該深化對會計電算化的認識，企業(yè)領導者應該認識到會計電算化的重要性，它并不是單純的代替原有的手工做賬。原有的手工做賬已經不能適應當前的企業(yè)需要。從事會計工作的員工需要提高自己的意識，增強自身的學習。會計電算化是現代企業(yè)發(fā)展的需要，是時代不斷發(fā)展的必然產物，需要引起我們的高度關注。強化會計電算化基礎管理工作會計電算化是一個比較系統(tǒng)的工程，企業(yè)應該建立一個與之相關體系，加大財務會計人員對會計電算化時間的投入，加強企業(yè)財務會計人員對電算化的實務操作能力，提升企業(yè)會計電算化的意識。使企業(yè)管理者對于會計電算化的重視程度增強，能夠意識到會計電算化對于企業(yè)發(fā)展的重要性。加大會計電算化專業(yè)人才的引進與培養(yǎng)會計電算化的人才十分短缺，國家應該增強對于會計專業(yè)人才的培育。會計電算化人才需要同時掌握計算機、會計以及管理方面的知識。另外，會計人才還應該積極參與每年的繼續(xù)教育，提高自己的專業(yè)素質的培養(yǎng)。企業(yè)財務會計人員應當在保持原有專業(yè)技能的同時，加強對于會計電算化的學習，增強會計電算化的實務操作能力。企業(yè)對于會計人員在增強電算化技能的同時，應當加強對于會計人員培養(yǎng)審核制度的制定，將企業(yè)的會計電算化制度形成一個嚴密的系統(tǒng)，企業(yè)在制定嚴密的會計電算化審核制度與應用管理制度之后，企業(yè)財務會計人員將會提出更加具有時效性與依靠性的會計信息，將具有高質量的會計信息與財務報表分析為企業(yè)管理者所用，企業(yè)管理者將會作出為企業(yè)創(chuàng)造更高利潤的規(guī)劃，使企業(yè)在市場經濟中的地位更加穩(wěn)固，推動市場經濟的發(fā)展。

(二)優(yōu)化會計電算化軟件

我國的會計軟件一直存在著一些弊端，這使得我國財務會計電算化雖然得到普及，但是所做的財務分析與數據在一定程度上不完善。依據我國企業(yè)在會計電算化普及中出現的問題，提出兩點針對性對策，以完善我國的會計電算化系統(tǒng)。

1.加強會計軟件的安全性與保密性。

由于現有的會計軟件沒有日記操作系統(tǒng)，會計軟件的操作也沒有記錄。那么就不能將責任明確到個人。因此，企業(yè)在會計軟件方面的安全性與保密性特別重要。企業(yè)的生產經營活動應當對于同行業(yè)進行保密，會計軟件明確清晰的反映著企業(yè)的生產經營情況，因此，企業(yè)應當加強會計軟件的保密性工作。

2.將會計軟件的各個模板緊密的聯系起來。

由于會計工作的各個程序是相輔相成的，并不是單一的可以獨立分開的模塊，因此，企業(yè)應當在開發(fā)會計軟件的同時，將各個模塊的會計工作進行銜接融合。使會計人員在工作的過程中能夠時刻關注會計信息的總體動向。認真貫徹會計電算化相關法規(guī)會計工作遵循的是國家的法律法規(guī)，我們國家制定了許多與之相關的法律法規(guī)，企業(yè)的管理人員和從事會計工作的員工應該認真學習相關的規(guī)定。由于會計工作是企業(yè)的核心工作，其所產生的會計信息將直接影響著企業(yè)的生產經營活動。因此，會計電算化在普及的同時應當遵循相關的法律法規(guī)，使企業(yè)在迅猛發(fā)展的同時能夠依照國家的法律法規(guī)政策，為國家創(chuàng)造更大的利益。

四、結束語

通過對我國企業(yè)普及會計電算化的現狀分析，可以看出會計電算化的應用是勢在必行的，也是適應時展的必然趨勢。會計電算化的有效實施有利于提高會計信息的工作效率與時效性，促進企業(yè)會計信息的職能轉換。通過對企業(yè)會計電算化過程出現問題的分析，可以看出我國會計信息化的實施過程中出現各種問題，根據出現的問題提出了相應的解決措施.以促進我國會計信息化的快速發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)造了非常多的便利，大大的增強了企業(yè)自身的工作效率。

作者：權怡 單位：遼寧師范大學海華學院管理系

參考文獻：

[1]郝雅靜，普及會計電算化面臨的問題及對策，[J].知識經濟知識經濟,2015-01-01