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        公務員期刊網 精選范文 關于情人節的文章范文

        關于情人節的文章精選(九篇)

        前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的關于情人節的文章主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

        關于情人節的文章

        第1篇:關于情人節的文章范文

        1、情人節,又稱圣瓦倫丁節或圣華倫泰節,日期在每年公歷的2月14日,是西方國家的傳統節日之一,起源于基督教。如今已經成為全世界著名的浪漫節日,但是不同國家的人們表達愛意的方式卻各不相同。

        2、情人節是一個關于愛、浪漫以及花、巧克力、賀卡的節日,男女在這一天互送禮物用以表達愛意或友好。情人節的晚餐約會通常代表了情侶關系的發展關鍵。

        3、情人節現已成為歐美各國青年人喜愛的節日,其他國家也已開始流行。中國將傳統節日七夕節視作情人節。由于能表達共同的人類情懷,各國各地紛紛發掘了自身的“情人節”。

        (來源:文章屋網 )

        第2篇:關于情人節的文章范文

        2022情人節給女朋友發多少紅包合適

        一般發紅包,微信特殊“示愛紅包”,數額是5.20元、13.14元、9.99元、99.99元、7.77元、77.77元。

        不過近年曬紅包的金額也逐漸增長。常見的金額有131.4元、520元、1040元、1314元、2099元等。

        當然,假如對方不懂你可以設置口令紅包,比如“我做你女朋友”、“我們在一起”之類的。

        發紅包其實本來是一件很讓人開心的事情,紅包自古以來就代表了一種好運和祝福,收到紅包也往往會讓人開心很久。其實心意到了就行,不用去比較在意數字到底有多少,日常每天的幸福才是最重要的。

        第3篇:關于情人節的文章范文

        1、2021年2月14日是情人節。情人節,又稱圣瓦倫丁節或圣華倫泰節,日期在每年公歷的2月14日,是西方國家的傳統節日之一,起源于基督教。如今已經成為全世界著名的浪漫節日,但是不同國家的人們表達愛意的方式卻各不相同。情人節是一個關于愛、浪漫以及花、巧克力、賀卡的節日,男女在這一天互送禮物用以表達愛意或友好。情人節的晚餐約會通常代表了情侶關系的發展關鍵。

        2、2021年2月14日是正月初三。正月初三又稱小年朝,也稱赤狗日,作為古老的中國傳統節日,相傳這一天女媧娘娘創造出了豬。中國民間傳說初三晚上是老鼠娶親的日子,所以一般人家都早早熄燈睡覺,以免騷亂了鼠輩(也有人說入夜提早熄燈是為了讓老鼠看不見,無法娶親,以減少其繁殖的速度),并在屋角灑落一些米粒、糕餅,供老鼠食用,稱為老鼠分錢,表示和老鼠共享一年的豐收。中國民間以正月初三為谷子生日,這一天祝祭祈年,且禁食米飯。

        (來源:文章屋網 )

        第4篇:關于情人節的文章范文

        春節與情人節雙喜臨門日記

        一轉眼,又一個新年。

        記得去年的除夕,當秒針“滴答”一下指向12,我激動得跳了起來:“噢——我又長了一歲!”

        現在,又迎來了一個除夕新年。

        去年的那個時候,我激動得跳起來,高興我長了一歲?,F在,我度過了那個歲數,將要失掉初長成時候的喜悅。

        _____.

        在上網查閱資料,突然彈跳出一個方框:怎么度過情人節。

        我瞇起了眼睛——關掉了方框———情人節,2.14,不是小孩子可以過的。但是我轉念又一想?什么?2.14?!大年初一?

        突然發現我好笨,別人也許早就知道了,或許在去年的時候,就已經發現了這個巧合,我呢?呵呵,至今。

        情人節、大年初一、情人節、大年初一……

        初一的喜慶,就是父母與兒女的情人節吧。

        每一年都是這樣。

        拜年、不是在給親人朋友送上一份關愛的、友誼的親情么?這就是情。

        友情、親情、愛情、不都是么?

        安謐的笑了。

        大年初一,請允許我,把它當做孩子們的情人節、給親友長輩,送上一份真摯的感情,永遠、美好的祝福。

        憂傷與快樂同在,

        幸福與美好肩并肩。

        我們年少而真摯的情感,在親友和長輩之間,

        送上一份無暇的翡翠般

        的祝福

        又是一個嶄新的年華

        逆轉的世界

        讓我們更早成熟,

        來吧

        不必使用你可愛的儲蓄罐

        只需要你的喉嚨輕輕發出聲音:“

        大年初一、情人節快樂!

        我送你們

        一份最真摯最純潔的情誼祝福?!?/p>

        春節日記:春節

        春節是我國最重要的傳統節日之一,它意味著新的一年的開始。春節經歷了幾千年文化的傳承,早已成為了中華民族的一部分。

        春節俗稱“過年”,關于這個名字有個很有趣的傳說。相傳古代有一只叫做“年”的怪獸,十分兇猛,每過一段時間就會來到人類的聚集地,吞食牲畜傷害人命,于是人們把年每來一次的時間稱為一年。后來人們發現年害怕紅色和響聲,于是人們就將紅紙貼在門前,用火燒竹子來驅趕年。這就是貼對聯和放鞭炮的由來。

        新春伊始,第一件事就是貼對聯、門神。每到大年三十,家家戶戶都紛紛上街購聯。有雅興者也自己鋪紙潑墨揮春,將宅子里里外外的門戶裝點一新。還有許多地區的人們喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花有神話傳說、戲曲故事等題材,另外,花鳥魚蟲和十二生肖等形象亦十分常見。在春節期間,放鞭炮是個十分討小孩們歡喜的活動。在熊熊燃燒的旺火周圍,孩子們放鞭炮,歡樂地活蹦亂跳!這時,屋內是通明的燈火,庭前是燦爛的火花,屋外是震天的響聲,把除夕的熱鬧氣氛推向了最,正所謂“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”!

        雖說放鞭炮是個不錯的活動,可最受孩子們追捧的,還是壓歲錢。在新年倒計時的時候,長輩們將錢放在紅包里送給晚輩,寓意著能辟邪驅鬼,保佑平安。

        春節最熱鬧的自然是年夜飯。這時,在外的游子們都會趕回來,一家人開開心心地吃一頓飯。北方人過年習慣吃餃子,取的是“更歲交子”的意思。有時候,還會在餃子里放幾枚硬幣,如果誰先吃著了,就能多掙錢。

        啊!春節,美好的春節,快樂的春節,人人喜愛的春節!

        春節日記:我愛春節

        我國的節日有很多,比如:春節、重陽節、七夕節、情人節等。但在我國最盛大、最受歡迎的是春節。

        我不僅知道貼對聯的來歷,還知道壓歲錢的來歷呢!傳說很久很久以前,有一只兇猛無比的怪物,只要春節來臨就會出來摸小孩的頭,被摸頭的小孩就會高燒不退,直到變成傻子。一位老爺爺無意中把錢放在了孫子的枕頭旁邊,早晨老爺爺發現孫子沒有得病,后來他便把這件事告訴村子里的人。人們都按老爺爺的方法去做,果然那個怪物再也沒有來過村子,小孩子也沒有發過高燒了。從那之后,大人就有了給小孩子發壓歲錢的習俗。

        每次一過春節,我媽媽就早早的買好了年貨,準備到奶奶家去過年了。到了奶奶家,我發現奶奶一直在為春節做準備。此時,爺爺卻在廚房包餃子。到了晚上,我們便在奶奶家吃餃子。晚飯過后,奶奶準備的煙花被點燃了,隨著一聲巨響,轟!轟!天空中出現了一朵朵美麗的煙花,五顏六色美麗極了!當午夜的鐘聲敲響時,人們便大聲喊道:“三!二!一!新年到!”天空中又出現了許多煙花,在天空中閃閃發光,這代表我們又迎來了新的一年。

        春節是個美麗的節日,它充滿了熱鬧、團圓、喜慶,在這溫暖的春天讓人感覺很幸福,我愛春節!

        情人節日記:情人節

        今天是情人節,滿眼,是美好的愛情!芬芳的玫瑰,呢喃的情語,一如含苞待放的花蕾,仿佛輕輕一碰,便是滿溢的甜蜜,彼此一個眼神,一句輕嗔,卻已包含千言萬語!正是“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”!情人眼里,如一點金風玉露,便已勝卻人間無數!

        年輕、愛情,總是美好的!而走過十幾年婚姻道路的自己呢?再美的愛情,也被雨打風吹去了吧!更多的,是隨日月漸逝相濡以沫的默契,是親情,是友情,是責任,是道義,是不離不棄的身體的一部分!年輕的時候害怕在人前表現親密,現在呢?可以肆無忌憚的,親密些有什么錯,我們是夫妻啊!想想不禁莞爾,原來,有點“老不羞”哦!執子之手,與子偕老。能在塵世之中,找到一個無論何時何地愿意與你相守,相扶的人,也算是人生一大幸事吧!女子如花,當有惜花愛花之人!不然,縱有一身風華,難覓知音,也是高處不勝寒啊!

        曾經很喜歡的`花是藍色妖姬,也是玫瑰的一種,因為稀有而昂貴,藍色妖姬的花語是:“相知是一種宿命,心靈的交匯讓我們有訴不盡的浪漫情懷;相守是一種承諾,人世輪回中,永遠銘記我們這段美麗的愛情故事!”我的愛情,便是想象中彼岸的那株藍色妖姬,搖曳生姿,風情無限!

        親愛的,我們的第十六個情人節過去了!未來的情人節呢?無論多累,無論多遠,你只需輕輕一個回眸,我一身風華,只為你綻放!

        情人節日記:最美情人節

        瓦倫丁是一位虔誠的教徒,可是面對腐敗的統治階級,面對黑暗的時代背景,面對殘酷的社會現實,他只能為自己的信仰獻出自己的生命,奉上自己的靈魂。可是他的生命雖然消逝了,但是他誠摯的愛意,他純凈的真情,他癡癡的眷戀卻沒有消失,因此他的處刑之日成為了他真愛的宣誓之日,這也就衍生出了我們今日所熟悉的情人節。

        而情人節到底是什么呢?在我看來,浪漫,唯美,甜蜜,幸福,歡樂,愉悅,這就是一直以來情人節所帶給我們的感受,而滿大街的玫瑰,滿世界的情侶,滿懷抱的禮物更是我們最為熟悉的場景和畫面??墒鞘掠欣?,今年的情人節就顯得特別的不一樣,可也就是這份不同尋常反而讓我們覺得新奇和有趣,讓我們覺得印象深刻和難以忘懷。

        第5篇:關于情人節的文章范文

        在“世界是平的”之后,我們迅速與世界接軌了,我們融入到地球村后,發現我們一直在跟風:跟風人家的科技、跟風人家的時尚、跟風人家的娛樂、跟風人家的文化……

        比如提到情人節,現在的年輕人會毫不猶豫地脫口而出——“二·一四”,同時聯想到紅色的玫瑰和美味的巧克力,而提到中國的“七七”情人節,不知八零后小年輕們是否還知道那個關于牛郎織牛的美麗愛情傳說?受傳統文化滲透過的我們認為,這個美麗的故事使得中國的“七·七”情人節比國外的“二·一四”要浪漫得多、有深度得多、有人情味得多。并且經多年文人墨客之歌頌,“七·七”情人節有非常高雅的品味和深入人心的品牌效應,像“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的美好人生愿景,再如對有情人被銀河隔開的遺憾描述(“河漢清且淺,相去復幾許?盈盈一水間,脈脈不得語”)讓看客都扼腕嘆息 。

        可是我們也無奈的看到,年輕人鐘情于“二·一四”遠遠大于“七·七”,鐘情于玫瑰花和巧克力遠遠大于在葡萄架底下聽悄悄話(我沒有想出咱們七·七的流行寄情物),并且這種鐘情不僅僅是限于“情人節”,我們可以環顧一下我們吃喝拉撒出行的日常生活、我們現在的節日、娛樂、時尚……等等等等,當鐘情泛濫成災全部被人家替代的時候,我們失去的是什么?

        我們可以向別人學習,我們在很多地方可以跟著別人走,因為別人比我們先進,引進能使我們縮短與世界相差的距離,但現在在文化上,對社會潮流的話語權把控,包括在關鍵詞的引導方面失了聲、失了位,這一點非??膳隆T谠捳Z權上失語,就會影響在貿易戰中的勝負,最終影響的是我們的生活、我們的自尊心、我們的臉面,影響我們作為一個主權國家的真正地位。有誰知道在低碳的背后,有沒有低碳經濟的陰謀在作祟?在大家都期待的環保節能的美好愿望下,又隱藏著多少低碳陷阱?人家引領了“Low-carbon”,就引領了低碳標準、低碳交易、低碳模式、同樣就構筑了低碳壁壘。

        第6篇:關于情人節的文章范文

        1、其實就是在要紅包和奶茶秀恩愛或者秀感情的梗。

        2、一般發52元紅包或者是520元紅包都是情侶或者女性閨蜜之間的操作,一般發紅包就有個原因,比如情人節,發個52或者520來意思一下,也就是應季或者是應節的感覺。而秋天的奶茶其實就是應季,秋天天氣變涼了,奶茶代表著可以溫暖人心,所以在微信送紅包的時候加上文字“秋天的第一杯奶茶”,這樣的話就代表要在天冷的時候做第一個溫暖你人心的人。

        3、所以很多人就開始用這個來要求自己的情侶或者是好閨蜜,發送給自己在意的人,主要是為了調侃居多。其中也誕生了非常多關于秋天的第一杯奶茶相關的表情包。

        (來源:文章屋網 )

        第7篇:關于情人節的文章范文

        關鍵詞: 英語教學; 英語教材;雙向文化導入; 策略

        一、引言

        在大學英語文化教學過程中,教師過多的強調目的語文化教學,導致文化失衡現象嚴重。英語學習的目的是了解西方文化的同時,用英語傳播中國文化。因此本文積極探索外語教學中對學生雙向文化的導入策略,提高學生的跨文化交際能力。

        二、大學英語教學中的文化失衡現狀

        就目前大學英語教學的情況看,我國的文化教學存在嚴重的文化失衡現象。首先,教師方面:教師將所有的精力都放在學生語言技能的培訓上,而忽視了學生語言實際應用能力的培養;在教學過程中過多強調外國文化的導入,卻極少提及本土文化,致使學生文化意識淡漠,跨文化交際失敗。其次,學生方面:在傳統教學模式的影響下,學生成為了課堂記錄的工具和考試的機器,卻不知在實際交流中如何使用語言。學生的跨文化交際能力低下, 處處可見語用錯誤。最后,教材方面:現行的大多數英語教材以西方國家文化為主,課文絕大部分都是有關英美文化的,或者直接是英語著作或者報刊的節選,幾乎沒有與中國文化相關的文章。

        因此,要改善大學英語教學中出現的文化失衡現狀,必須努力提高教師的文化差異敏感度,積極利用教材,及時捕捉教材中的文化信息,著力進行中西方文化的雙向導入,改善教學效果,提高學生語言實用能力。

        三、利用教材進行中西方文化的雙向導入

        教材是折射教學內容的知識載體,是教學目標實現的重要保證,因此英語教學要立足于教材,挖掘潛在的文化信息,適時適量地進行中西方文化的雙向導入,提高學生的文化意識,減少語用失誤?!缎聵藴蚀髮W英語》系類教材,內容廣泛,并注重語言質量與文化內涵的有機結合,為教師在課堂教學中開展中西方文化的雙向導入提供可能。下面作者以《新標準大學英語》第一冊為例,積極探討文化雙向導入的策略,并就實踐教學中的具體應用進行詳盡闡述:

        (一)通過相關詞匯的對比講解導入中西方文化

        在《新標準大學英語》中出現了很多關于西方美食的詞匯,如第二單元Food, glorious food中的fish and chips炸魚和薯條, juicy bacon sandwich咸肉三明治, hamburger漢堡,falafel香炸豆丸,satay加香烤肉等,教師可以針對上述提到的西方美食,讓學生用英語表達中國的特色美食,如餃子dumpling,混沌wondon,炒面fried noodles, 涼面cold noodles, 麻辣燙hot spicy dip等,并結合課文介紹中國特色的街頭小吃,如鍋貼linghtly fried dumplings,小籠包soup dumpling, 燒餅baked pancake等。通過中西方文化詞匯的對比學習,既激發了學生的學習興趣,又掌握了中國美食的英語表達,為跨文化交際奠定詞匯基礎。

        (二)在課文講解中,加強課文主題相關的文化背景知識介紹

        在講解第五單元Valentine時,教師可以將西方的情人節與中國的七夕情人節進行對比導入。在西方, 每年的2月14日(Valentine’s Day情人節)都是一個充滿愛與浪漫的日子,相愛的男女會用玫瑰花、巧克力等禮物表達愛意或友好。而在中國,傳統節日七夕節(the Double Seventh Day)被稱為中國的“情人節”。教師可以結合兩者的由來及慶祝傳統的不同進行比較,同時可以讓學生用英語演講或者英語短劇的形式, 將牛郎與織女這一中國經典的愛情故事進行英語演繹。 通過中西方傳統節日的比照分析,既加深了學生對于西方文化內涵的理解,又使中國的傳統文化得以展示,迸發出新的活力,英語語言學習的同時,使民族文化得以傳承。

        (三)充分利用多媒體資源,加深學生對文化信息的理解與把握

        第八單元Duelling By Folk Dance一文中,教師可以利用文章中的兩張西方民間舞蹈的插圖作為文化導入的切入點, 借助多媒體課件向學生展示更多西方特色舞蹈的相關圖片,如西班牙斗牛舞(Paso Doble),蘇格蘭的風笛舞蹈(Bagpipe dance), 巴西的桑巴(samba)等。同時展示中國特色的舞蹈圖片,如孔雀舞(peacock dance),廣東的獅舞(lion dance),東北的秧歌(yangko),安塞腰鼓(Ansai drum)等。影音資料是幫助學生了解和學習中西方文化差異的最直觀、最便利的手段,不僅為學生營造輕松的學習氛圍,還可以提高學生學習興趣,增強文化意識,改善學習效果。

        四、結束語

        在英語教學過程中,應充分利用現有教材加強中西方文化的雙向導入,注重目的語文化輸入的同時,加強中國傳統文化的滲透,提高學生用英語表達本土文化的能力,順利實現跨文化交際。

        參考文獻

        [1] 鄧炎昌. 語言與文化[M].外語教學與研究出版社,1989.

        [2] 陳愛萍. 淺析大學英語課程教學中文化導入的內容和方法[J]. 外語教學與研究,2009(1).

        [3] 李婭琳. 試論跨文化交際中平等交流意識的缺失及對策[J]. 廊坊師范學院學報, 2004(3).

        第8篇:關于情人節的文章范文

        小學節日專題作文從一年級說話就有的,作好這方面訓練,要將文本生活與創意聯系在一起,打開思維比直接描寫更重要。

        【關鍵詞】

        節日習作 緊貼文本 寫出新意

        在小學習作教學中,從低年級的說話到中高年級的習作,有關節日的內容多次出現,多次訓練,多次考到。妙用節日,創意習作,可以很好地橋接生本和文本,有話寫,寫真情,可以弘揚祖國的傳統文化。

        一、緊貼文本,打開思維

        在蘇教版小學四年級語文上冊中,第一單元就有許多有關節日的文章,如“明月幾時有,把酒問青天”就講的是中秋節。而在第一單元的習作中,直接以“我心中的節日”為主題讓學生習作。由課文到習作,讀寫結合,兩翼一體,我們要的是彈離,而不是模仿。我們在訓練時,要緊貼文本,打開思維。以下是教學的部分內容:

        師:中國有許多節日很熱鬧,很有意義,你知道嗎?

        生1:2014年元宵節,我們中國許多市縣搞燈會,猜燈謎,比新年還快樂呢?

        生2:元宵節我家放焰火、燃炮竹全家人開開心心地在一起吃湯圓、看晚會。

        生3:2014年元宵節,恰逢情人節。媽媽給爸爸發了微信:祝你雙節快樂,有情人,過個情人節;沒情人,就在家過個元宵節。我爸回信道:有情已經成眷屬,情人婦人同一人,你讓去找誰人?我把他們的信息讀給姑姑他們聽,一家人都笑翻了。

        生4:端午節,老師讓我們寫過屈原,去年還帶我們一起搞了個賽詩會。

        師:傳統節日有很多,其他類型的節日也不少,你知道嗎?

        生:我們班級有“斗蛋節”是立夏時搞的,很好玩的。

        ……

        師:讓學生想象自己想設立一個什么樣的節日,為什么想設這個節日。在這個節日中,你準備開展一些什么活動。

        生:我想在無作業節,這一天,大家盡情創意,只管不受書要限制。

        生2:我想在春節里出去過,出去玩,去年過年的時候,大人天天打麻將,小孩就看電視,太沒勁了。

        ……

        二、突破拘泥,寫出新意

        節日習作要扎根生活,生活是多層面的,我們頌揚光明,也不掩飾蒙昧,這樣的習作才能讓讀者產生共鳴,看到希望。在蘇教版習作教學中,關于節日的習作更多地被分配到了探究類和想象類的。探究類如,研究詩句“但愿人長久,千里共嬋娟”是三上習作8的內容;三下習作5的內容是關于端午節的,可以入習作,可以出析報。想象類的如四下習作1的要求學生按自己的心愿設立一個節日并寫出。可以寫是什么事情讓你想到要設立這個節日,也可以寫想象中自己或別人是怎樣度過這個節日的。在過程中,要突破拘泥,寫出新意。

        如:《我家幸福年》片斷

        聽說,我爸在外地是“包工頭”,我媽是跟他們幾個一起去燒飯的。爺爺奶奶就在家里做了我的伴讀。我們這一家子,媽媽說他們四個是花瓣,我是花蕊兒。

        晚上,爸爸和爺爺拉家常,媽媽和奶奶在廚房里有說有笑的做飯,我這個小“跑堂的”,就在大人中穿梭。開飯了,爺爺端起大湯碗里的勺子先喝了幾口湯,連說真鮮、好喝,我也習慣性像爺爺一樣,端起勺子喝了幾口湯,然后把勺子放回湯碗里。媽媽端起酒杯,站起來,先碰了下爺爺的酒杯,又響了下奶奶的酒杯,說:“爸、媽,你們帶欣欣辛苦了,祝你們永遠健康……”

        大年初一,一大早我們就拜年,先拜年爺爺奶奶,然后到外公家里拜,他們聽說我得了一大把證書,給了我好多的壓歲錢。給錢的開心,拿錢的更開心。晚上,我們又回到家里,開飯前,媽媽給每個人加了一套餐具――調羹和碟子。爸爸先拿起調羹嘗了一口湯,看大家不動,爸爸拿著調羹在湯碗前比劃著說:“一起來啊!”我們大家都拿起了小調羹嘗起了鮮湯。我端起酒杯又拜年,媽媽打趣地說:“又來了,還想再要一把壓歲錢啊”她一邊說著,一邊還用手指點了一下我的小腦門子,我一個趔趄,倒在了爸爸的懷里,全家人都哈哈大笑起來。

        ……

        大年初二,我纏著爸爸去看海,我看過課本上《煙臺的?!房傁肟聪抡娴拇蠛#职终f,聽說連云港有海,那里離我們近,我們一家五口,正好開私家車去。到了連云港,我看到海灘,沒找著書本煙臺海的氣魄,連云港的海太過平靜,安靜得就像個小姑娘。連云港的花果山,倒是個熱鬧的去處,人看景,人擠人,爺爺說,以前過年人往家里蹲,現在過年人往外面走。上花果山的路就像迷宮,上山就像上云梯,我在山下看到一只猴子,山上看到一只猴子,花果山上有花果,水簾洞里無天堂,就這么個地方,吳承恩成就了半部西游。看了《西游記》,再去花果山,你不得不佩服施耐庵的想象力。

        大年初五,我家先在盱眙“鳳悅天晴”看中了一套房子,是18層的,光線好,站在樓上,盱眙風景一覽無余,爸爸說,18層好,我們又“要發”了,“18層,不就是18層地獄嗎?”媽媽忽有所悟似的,自言自語道。最后,我家在盱眙的“山水明都”定了一套二手房。

        大年初六,媽媽親了親我,抱了抱奶奶,又和爸爸開上了馬踏飛燕的行程。

        ……

        習作要扎根生活,生活是多層面的,我們頌揚光明,也不掩飾蒙昧,這樣的習作才能讓讀者產生共鳴,看到希望。小作者在《我家幸福年》中,點出了家庭的物質幸福,也寫出看山看水看歷史的精神享受和敬老愛幼的融融親情。但我們又隱隱地感覺諸多的不協調:如爺爺用公用湯勺直接喝湯,爸爸抽煙,媽媽迷信等,讓我們看到生活的真實,就像看到一幅素描,在明暗襯托中,更逼真,更親切。

        總之,在小學節日專題訓練中,要將文本、生活與創意聯系在一起,打開思維比直接描寫更重要。

        【參考文獻】

        【1】劉秋葵.淺談如何提高小學生的習作能力【J】.成功(教育),2011(23)

        第9篇:關于情人節的文章范文

        而我在美國生活十幾年,在日本也住了一年,基本見不到這樣的現象。比如,美國的節日非常多,圣誕節、感恩節、萬圣節,乃至更現代一些的父親節、母親節、情人節、馬丁?路德?金節等等,雖然眼花繚亂,但大家一到節日似乎都知道自己該做什么。對自己的節日這樣有信心。對外來的節日也就張開雙臂歡迎。在全球化時代,過外國的節日也是時髦。比如,每到春節時刻,妻子就要跑到女兒的學校給孩子們講中國的節日和文化。去年我帶女兒去波士頓音樂廳欣賞古典音樂,發現演出是在旁邊的小音樂廳,主音樂廳被中國雜技給占了。那時我才意識到:春節快來了。

        兩相對比,我得出一個也許是過于簡單化的結論:不管本土的節日還是引進的節日,中國人對節日越來越不滿,甚至有些人一到過節就擔憂,就在報紙上寫文章抱怨。這說明中國人已經感到節日不能反映自己的價值觀念。

        為了說明這一點,還是講個美國生活中的例子,不久前過圣誕節,我們全家雖然都不信基督教,但妻子還是帶著女兒到教堂里看了―下,發現牧師在那里回顧圣誕節的歷史:中世紀城市中商人力量崛起,賺了大筆的錢,而且大家都是基督徒,到了圣誕就頗為奢侈地慶祝。但他們心里越來越感到不安,畢竟城市里饑寒交迫者遍地都是。如此過上帝的節日,死后還想進天堂嗎?這種罪感和焦慮,促使他們把這個節日變為和窮人一起分享“上帝的榮光”的時刻:給窮人禮物、救濟。畢竟大家都是上帝的孩子。

        這種歷史記憶是否準確倒并不那么重要,重要的是^們選擇了這樣的記憶。美國的街上教堂比超市還多。你可以想見,圣誕前后,有多少教堂聚集著多少善男信女來聽類似的故事。而且,圣誕節前一個月,辦公樓的前廳、超級市場門前、健身房入口……到處是給窮人孩子捐獻圣誕禮物的箱子,而且都裝得挺滿。大街小巷,許多人穿著圣誕裝募捐。去年老布什夫婦這樣帶頭上街,還上了電視。我感動之余,想教育一下女兒,經她同意后給幾個無家可歸者救濟中心打電話,希望圣誕之夜能帶女兒去服務。結果對方并不是很熱心,不太愿意給我明確的指示。后來經美國朋友點撥才明白:那種地方圣誕節不要去,因為人們到這個時候都善心大發,紛紛跑去服務,導致這些救濟中心服務人員過剩,連停車場都占滿了,這時去只能添亂。

        明白之后,我突然想起小時候受教育時背誦的話:“一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事?!蔽疫@個人圣誕節突然積極起來,是不是因為平時好事做得太少呢?不過,不管怎么解釋,人家的圣誕節反映著人家的價值觀念,所以全社會有一種氣氛,乃至把我這個外國人也感染了。

        中國的節日,則大多沒有這種氣氛。二十年前北京的朋友們開玩笑說:“過節不過是大家找個借口一起吃一頓而已?!痹诮洕话l達的時代,上館子解解饞也許還算生活中的一個小亮點吧?在還要挨餓的日子里,這當然是個盛典了!如今豐衣足食,甚至卡路里過剩,節日也越來越多,大家還是那么個過法,心里自然若有所失。

        如今大家為什么對春晚這么有氣?春晚實際上也是一餐,滿足感官而已。而且這種滿足,是填鴨式的,即人家往你耳目中填什么,你就消化什么。吃不飽的人看著被填的鴨子也許還羨慕,吃飽了的人誰愿意當那只鴨子?節日是一個社會重申自己價值的時刻。這種重申,需要每個人的積極參與,而不是被動地接收。

        去年妻子在圣誕節前去了一次教堂,發現并不是牧師講,而是每個人上去講一小段,以紀念自己心目中的一個人。她的奶奶幾年前去世,于是她看人家講,自己也忍不住上去講:

        “我奶奶一生命最苦,當年被賣作丫環,后來嫁給主人;可惜剛當上太太,又成了‘地主婆’,跟著爺爺挨斗??傊?,什么樣的人倒霉她就當什么人。不過她這一輩子,從來不抱怨,對誰都謙讓,下農村吃不飽,把飯都讓給爺爺,自己耳朵都餓聾了。她去世時我不在身邊,也未能把女兒帶回去讓老人家看一眼自己的重孫女。我總是對她充滿歉疚。不過,她這一無所有的一生也許很富足。她對別人總是充滿善意,別人為她做一點事情她就受寵若驚。她內心更多的是感激而不是怨恨。我希望為她祈禱。我常和女兒說:‘我奶奶信佛,相信來世,也許她已經轉世為―個別的什么動物。所以我們對動物都要好?!袝r我看著自己養的魚還和女兒說:‘也許這就是我奶奶吧?’一天早晨起來女兒叫我:‘媽咪,你奶奶餓了!’”

        說到這里引發哄堂大笑。事后許多人走過來說:“故事很感人,我為她祈禱。你的魚還活著嗎?”

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