健康教育知識講座總結精選(九篇)

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第1篇：健康教育知識講座總結范文

【關鍵詞】醫(yī)院健康教育；促進醫(yī)院發(fā)展

隨著社會的進步經濟的發(fā)展，人們對健康的需求越來越高，伴隨物質生活的豐富，所謂的“富貴病”也顯著增加，“非典”“禽流感”等各種新型疾病也以前所未有的速度增長，給人們留下更多的反思。因此，疾病預防體系亟待加強，她涵蓋了健康教育與健康促進的必要性，健康教育工作已經面臨著一個重大的契機。我院醫(yī)院在做好醫(yī)療工作的同時，也應順應形勢的變化，面向社會群體，開展多種形式的健康教育工作，立足院內并推進社區(qū)的健康教育和健康促進工作，取得了一定的成效。

1 做法

1.1確立目標，建立健康教育管理體系。將健康教育工作列入醫(yī)院全年工作目標，分管院長親自參與健康教育工作；成立健康教育領導小組，健全健康教育網絡，配備專職成員進行健康教育工作；配備電腦、投影儀、數(shù)碼相機等健教設備，統(tǒng)一安裝了各科室、病區(qū)的健康教育櫥窗，在門診各候診廳、電梯等候診區(qū)安裝電視機，與計算機中心聯(lián)網傳播健康教育內容，基礎硬件得到了進一步改善；落實健康專項經費；制定健康教育先進集體、個人考核標準，年終比表彰，將健康教育工作納入科室的綜合考核，與獎懲掛鉤。

1.2形式多樣，創(chuàng)造特色促進院內健康教育。

1.2.1一對一的隨診教育。這是醫(yī)院健康教育最主要的、最經常的、每個人都能做到的宣傳教育方法。由主管醫(yī)師、責任護士根據病人的具體情況進行因人、因病的個體化健康教育工作。

1.2.2 指導性教育。免費提供健康處方、院內制作的單頁健康教育材料。病區(qū)二月一期的的健康教育專欄，院內聯(lián)網電視宣傳和門診候診廳電子顯示屏的健康教育內容讓病員在等候就診及住院時觀看。自行制作健康教育宣傳冊，如高血壓、糖尿病、慢性前列腺疾病等慢性病的宣傳冊，圖文并茂，免費取閱。

1.2.3 開展院內職工健康教育。定期提供健康教育學習資料，開展健康保健技能和知識的講座，組織全院職工學習，加強醫(yī)患溝通技巧的學習。

1.3適應形勢，抓住機遇推動社區(qū)健康促進。

1.3.1 開展義診咨詢活動。組織各專科名醫(yī)到各社區(qū)衛(wèi)生服務中心義診，與省、市三級醫(yī)院聯(lián)合開展大型義診，受到群眾的歡迎。

1.3.2 組織健康保健講座。利用腫瘤防治周開展腫瘤防治知識、男性健康日的大型健康保健講座；每月常規(guī)一次面向社會群眾的高血壓、糖尿病知識講座；深入社區(qū)醫(yī)療點每月開展一次慢性病防治及養(yǎng)生知識保健講座；每周一次的面向準媽媽、準爸爸的孕期保健知識講座。

1.3.3 組織志愿者服務隊和崗村聯(lián)合醫(yī)療隊，分赴農村、小區(qū)進行醫(yī)療服務，宣傳健康教育知識。婦產科以及我院一個社區(qū)醫(yī)療點主動與鄉(xiāng)的行政村結對，下基層農村開展醫(yī)療的幫扶，講座、免費的咨詢體檢深受當?shù)氐娜罕姎g迎。

1.3.4撰寫健康教育科普文章、論文及讀本，免費贈送給社區(qū)居民。在社區(qū)衛(wèi)生服務站，為居民建立慢性病管理檔案。建立體檢人員健康檔案，為單位組織的健康體檢做專門的反饋，并免費進行健康知識講座，饋贈讀本。

1.3.5 與大眾媒體聯(lián)合，開展健康知識的宣傳。除了本院的院報外，我們還在本地報紙上，開辟了《健康之友》欄目，向社會群眾傳授健康知識。

1.4 分析研究，尋找到健教工作的切入點。很多人會認為，健康教育只是醫(yī)院的一個表面文章，沒有什么技術含量，隨便做做就行了。但我們認為，任何一個件事都應分析研究，了解社會的需求，滿足大眾的需求才能發(fā)展。我們看到準父母對孕期知識非常的渴求，于是我們克服困難，開辦胎兒大學的孕期知識講座，不斷完善。溧水地區(qū)的狂飲酒文化、嗜咸飲食等不良的生活方式造成多種疾病，分管院長親自深入調查分析研究，在各單位開辦講座，聽眾逾萬人，被譽為“溧水的洪昭光”，又將保健知識編印成讀本，免費發(fā)放到居民手中，受到社會的贊譽。

1.5 規(guī)范歸檔，留存資料評價健康教育工作。

平時我們注重檔案的收集整理，養(yǎng)成及時留存資料的習慣。隨身帶著數(shù)碼相機，記錄本，每次義診、咨詢結束，我們都會對活動進行總結評價，并且撰寫成文，積極投稿，及時在醫(yī)院網站上。既有利于健康教育的規(guī)范存檔，也是對健康教育工作良好開展的持續(xù)激勵。

2 體會

健康教育和促進對醫(yī)院的發(fā)展有重要的意義。工作中我們深深體會到，通過健康教育提高了人群的衛(wèi)生意識，提高人們的生存質量，促進了社會經濟的發(fā)展，同時對醫(yī)院的發(fā)展也有重要的意義。

2.1樹立了醫(yī)院的良好的公益形象。隨著人們文化生活水平的提高，患者除希望醫(yī)生為其治療外，更希望了解病因和如何預防。開展對大眾的健康教育和健康促進工作，走進社區(qū)，舉辦健康保健知識講座，提高全民健康意識，讓健康的人不生病，使有病的人得到很好的治療，盡快康復，實現(xiàn)了市場經濟下醫(yī)院仍必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，實現(xiàn)了醫(yī)院社會公益性與福利性的統(tǒng)一。在我們醫(yī)院常常聽到這樣的話：“我們不希望人生病，但我們希望生了病來我們醫(yī)院，讓我們的優(yōu)質服務和保健知識，盡快讓您康復。”

2.2 有利于醫(yī)患溝通。當今醫(yī)患矛盾惡化，社會對醫(yī)務人員存在偏見，通過我們開展健康教育，醫(yī)護人員與病人接觸的時間增多，溝通機會增加，病人通過健康知識的獲得，增加了對醫(yī)生的信任，有利于改善醫(yī)患關系。

2.3 促進醫(yī)療技術的提高。我們在舉辦各種健康講座的同時，也是醫(yī)務人員自我知識和技能的培訓；對院內職工的健康教育，對醫(yī)院業(yè)務技術提高起到了積極的作用。

2.4 健康教育本身也是一種治療方式。目前，許多慢病如高血壓、冠心病、糖尿病及腦卒中等，主要是由生活方式、環(huán)境因素等為主引起的，可以通過健康教育來預防控制。醫(yī)護人員針對特定的病種，進行有效的解釋與指導，增進患者對疾病的正. 確認識，提高患者的臨床依從性，從而實現(xiàn)“未病先防，已病早治，既病防變，愈后防復”這一健康目標。

2.5 宣傳了醫(yī)院的專科建設。通過健康教育在向大眾傳播衛(wèi)生保健知識的同時，也讓社會知道了我們的專科技術，最新的醫(yī)療進展，這比那種醫(yī)療的廣告更能讓百姓接受和歡迎。

參考文獻：

[1] 陳紅宇，倪利蓉，劉桃英，金麗梅. 醫(yī)院健康教育管理體系的建立與實施[J].中華護理雜志，2005.40（12）.920-922

第2篇：健康教育知識講座總結范文

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。中小學生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在小學開展心理健康教育，是學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。

心理健康教育的總目標是提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。具體目標是：使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

小學心理健康教育是幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。

我校根據學校的實際情況開展了豐富的心理健康教育活動，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強心理健康教育的效果。如：

1．心理知識講座。

我校定期開展心理知識講座，普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質。誠然，個別生在心理健康發(fā)展方面需要得到特別的教育和幫助。但是，心理健康是全員性的問題，是每一位學生在成長與發(fā)展中都必然會面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學習優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實踐證明，有時這些“好”學生反而更需要心理健康教育。因為，往往由于學習成績好，這些“好”學生心理發(fā)展中不健康的側面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。如，一些“好”學生由于長期被寵、被捧，心理承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發(fā)脾氣，有的還采取極端措施進行打擊、報復，甚至走上犯罪道路。可見，心理健康教育并非只是個別學生教育的需要，心理健康教育是面向全體學生的重要課題，心理健康教育應成為我們學校教育的重要任務，防止心理健康教育學科化的傾向。因此，我校就在全校開展心理知識講座，使全校學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質。

  2．個別咨詢與輔導。

在全校性的心理知識講座的基礎上，我校開設心理咨詢室（或心理輔導室）對學生進行個別輔導。使教師和學生在心理輔導室內通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。對于極個別有嚴重心理疾病的學生，能夠及時識別并轉介到醫(yī)學心理診治部門。在個別咨詢與輔導中，心理輔導老師做好相關的記錄，耐心的為學生給予指導。特別是期中考試前后，學生面對自己的考試總會有許多的憂慮，心理輔導老師就予以勸慰，疏導，減少學生對考試的恐懼或憂慮，并幫他們認真分析得失。

  3．心理教育的學科滲透。

第3篇：健康教育知識講座總結范文

論文摘要：目的:探討在社區(qū)服務中應用健康教育所取得的效果。方法:將健康教育的目的、意義、方法、內容、措施采取印制成小冊子下發(fā)、定期出版教育園地、定期到學校、廠礦、老年大學舉行講座、到居民家里講課、或設立咨詢室接待來訪等形式，始終將健康教育貫穿于社區(qū)預防、保健、康復及護理患者中。結果和結論:我們通過此方法，使社區(qū)服務對象及其家庭全面理解、掌握了日常生活中影響健康的因素、良好的生活習慣與行為方式、婦兒保健及優(yōu)生優(yōu)育、合理用藥知識及各種疾病的防護知識。

我院于2005年開始嘗試將健康教育運用于社區(qū)服務工作中，經過3a的分析、總結及跟蹤，取得了良好的效果。總結如下。

1準備階段

(1)深入社區(qū)建立家庭健康檔案。通過建立家庭健康檔案達到相互了解、融洽關系、增加感情的目的，為以后的健康教育工作奠定基礎，保證計劃及措施正確有效、快速的落實。(2)運用護理程序找出個人、家庭、及社區(qū)層面存在的主要問題，并制定相應的健康教育計劃，針對問題制定具體的健康教育處方，并印刷成冊，為下步工作提供有力保障。(3)與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，得到他們的認同和支持，并安排專門工作人員配合我們深入社區(qū)家庭，做好前期宣傳動員工作，提供固定的宣傳教育園地，為創(chuàng)建健康教育宣傳欄作好準備。(4)與轄區(qū)內的學校、廠礦、社會團體(如助老聯(lián)合會、老年大學)取得聯(lián)系，配合我們開展專題健康教育講座。

2健康教育內容

2. 1社區(qū)層面的健康教育社區(qū)健康教育的內容要有針對性并符合社區(qū)的特點，它是老人、兒童、婦女及康復期患者的聚集地，因此社區(qū)健康教育的內容要適合這些人二。健康教育的內容廣，涉及到生活的各個方面，包括環(huán)境、飲食、生活習慣、行為方式等。針對目前中國的健康狀況，疾病譜的特征與有關國家政策，我們主要從以下幾個方面進行健康教育:傳染病、職業(yè)病及慢性病的防治，常見病、多發(fā)病及日常生活中易出現(xiàn)的意外事故防治，自我保健、食品與營養(yǎng)衛(wèi)生、環(huán)境與健康、生殖衛(wèi)生與計劃生育等。

2. 2家庭健康教育家庭是社會的細胞，是社區(qū)衛(wèi)生服務的基本單位，也是我們社區(qū)服務的重要場所和對象，因此，我們更應注重家庭健康教育的開展。主要內容有:疾病的防護知識、用藥知識、良好的生活習慣與行為方式、鍛煉保健知識、計劃生育知識、突發(fā)事件的處理常識、康復技能等。

2. 3患者的教育主要在社區(qū)門診及家庭訪視中進行。教育的內容為:疾病發(fā)病的原因、治療方法、存在的護理問題、應采取措施、避免誘發(fā)因素及增加家屬健康知識的教育。

3健康教育的實施

3. 1健康教育處方的實施根據每個家庭的人員結構、年齡層次、所患疾病及存在問題的不同，我們選擇預先印制的健康教育處方發(fā)放給他們，并逐條進行講解和指導，以保證其正確實施。

3. 2健康教育園地的利用充分發(fā)揮健康教育宣傳園地的作用，進行常見病、多發(fā)病、慢性病等預防保健知識的宣傳，并對家庭生活中易出現(xiàn)的突發(fā)事件，如:溺水、電擊、煤氣中毒、燙傷、噎食等的急救方法給予詳細講述。對教育園地內的內容每季度更換一次，對重要常見的健康知識采取反復循環(huán)宣傳，加深居民的理解和認識，真正達到預防疾病的目的。

3. 3專題健康講座的舉行社區(qū)居民應根據其需求(如反應多的問題、普遍存在的問題、突然發(fā)生的問題)、根據發(fā)病的季節(jié)、根據突發(fā)流行疾病及公共衛(wèi)生方面的知識進行專場講座，每季度為老年大學的學員舉辦專題健康講座，每個學期為轄區(qū)內的學校舉行一場兒童期及青春期心理衛(wèi)生知識講座，根據廠礦的工作特點及工作環(huán)境進行職業(yè)性疾病預防保健知識講座。

3. 4建立健康教育咨詢室設有咨詢電話、電視機、影碟機、各種健康教育雜志等，安排有專職的工作人員隨時接待個體和群體健康咨詢工作。播放健康知識片觀看，以便更形象、更生動地進行預防疾病知識的傳授。

(1)領導的觀念以及與此相關的國家政策和社區(qū)各部門的重視、各單位的支持、協(xié)調與配合是順利開展社區(qū)健康教育和獲得成敗的關鍵。社區(qū)健康教育是全社會的責任，單靠社區(qū)工作人員是不行的，應依靠社會的力量，共同合作，人人參與，才能達到理想的效果。

(2)有計劃、有組織、有系統(tǒng)的準備工作和社區(qū)服務人員熟練的專業(yè)理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能、較全面的健康教育相關的知識，以及良好的人際溝通和協(xié)作能力是搞好健康教育工作的前提。

第4篇：健康教育知識講座總結范文

一、主要工作

1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，對照衛(wèi)生部、國家教委、全國愛衛(wèi)會的《中小學生健康教育基本要求(試行)》，學校分管領導、教導處、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職，共同做好學校的衛(wèi)生保健工作。

2、普及學校健康教育，健康教育課開課率達到×××；提高學校衛(wèi)生健康教育質量，定期進行衛(wèi)生知識講座，定期更新衛(wèi)生黑板報宣傳內容；繼續(xù)開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執(zhí)行學校環(huán)境衛(wèi)生檢查、競賽制度。

3、從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患與未然”；加強春季流行病的預防宣傳工作，做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。

4、加強學生用眼衛(wèi)生的宣傳，培養(yǎng)正確的坐姿，勞逸結合、多做戶外活動，注意營養(yǎng)均衡，提高眼保健操質量。

5、組織學生參加愛國衛(wèi)生月活動和紅十字宣傳活動；迎接縣疾控中心本年度對我校的衛(wèi)生監(jiān)督和縣教育局督導的檢查，規(guī)范愛國衛(wèi)生檔案記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

二、工作安排

一月份：擬訂《**年度學校健康教育工作計劃》，聯(lián)合教導處落實健康教育課課時和教學人員。

二月份：

1、期始大掃除。

2、期始視力測試。

3、第二周開始各班進行個人衛(wèi)生檢查。

4、衛(wèi)生委員例會。

三月份：

1、衛(wèi)生委員例會。

2、衛(wèi)生講座。

四月份：

1、開展愛國衛(wèi)生月活動。

2、春季預防接種工作。

3、配備春游活動各種常用藥品。

4、健康教育知識競賽。

五月份：

1、愛國衛(wèi)生月活動總結。

2、組織學生參加紅十字宣傳活動。

3、全校眼保健操比賽。

4、衛(wèi)生委員例會。

5、衛(wèi)生講座。

6、大掃除。

六月份：

1、期末健康教育課期末測試，測試視力、身高、體重各項測試。

2、學期衛(wèi)生工作總結，衛(wèi)生檔案整理

九月份：

⒈衛(wèi)生員培訓：

培訓內容：新學期工作職責要求

⒉強化眼保健操，對學生進行衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

⒊開展“愛牙”日宣傳活動，9月20日

主題：預防牙齒損傷。

中心口號：善待牙齒。

要求：①各班辦一份宣傳板報

②各年級收看口腔衛(wèi)生保健錄相帶，并有測試題，時間另行通知。

⒋做好一年一度體檢工作。（具體時間另行通知）

十月份：

根據體檢工作統(tǒng)計開展如下工作：

①開展沙眼防治工作，根據體檢查出的沙眼和疑沙的學生進行眼水治療。

②廣播講座：怎樣預防沙眼

③各班辦一期板報：預防沙眼應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

十一月份：

⒈預防近視：

眼操評比工作

⒉營養(yǎng)膳食講座：

①發(fā)放宣傳題：全校各班人手一份

②組織初

一、初二年級看錄相

③各班辦一期板報：什么是合理的營養(yǎng)膳食

十二月份：

⒈衛(wèi)生宣傳：除“四害”科教片，收看時間

另行通知。

⒉期末健康教育課期末測試；本學期工作總結。

第5篇：健康教育知識講座總結范文

為了更加準確掌握學生心理健康狀況，防止學生因心理問題引發(fā)心理疾病和突發(fā)事件，提高心理危機預警和干預工作的有效性，進一步做好學校心理輔導工作，及時幫助心理異常學生拜托心理困擾，進一步加強學生心理輔導工作，我校按照上級要求，對我校心理健康教育工作進行自查、整改，現(xiàn)將我校該項工作開展情況匯報如下：

一、成立心理健康教育工作領導小組，加強領導。

為了將此項工作落到實處，強化責任意識，我校成立了白家務寄宿制小學學生心理健康教育工作領導小組，成員及分工如下：

組  長：***（校長）

職  責：全面負責我校心理健康教育工作的管理和實施工作

副組長：***（德育副校長）

職  責：負責我校心理健康教育工作的宣傳工作

副組長：***政教主任）

職  責：負責我校心理健康教育工作的實施工作

成  員：***

職  責：分別負責本班學生心理健康教育的實施。

二、全面摸底，細致排查，逐一化解。

按照上級部署，我校隨即對所有學生進行一次細致的心理健康狀況的摸底工作，對學生學習和生活中的矛盾，人際交往和情感情緒等健康問題進行細致的排查。我校采取調查法、訪談法等方法對全校212名學生進行全面摸底，排查。經過細致的排查，排查學生學習矛盾5起，生活矛盾9起，情感情緒問題3起，經過老師耐心細致的心理疏導，以上問題已經全部化解。

三、具體工作實施及部署。

 1、開設心理輔導活動課。選取充分適合學生的實際需要的心理教育題材，以教學班為單位，對學生的認知，情感、態(tài)度、行為各方面有目的的施加積極的影響。以教學班為活動單位，便于組織管理，且能使班級全體學生在輔導活動中受益，將心理輔導列入課程，也使這項工作的開展，在人員、時間上有了保證，因此比較正規(guī)。學生接受輔導的面廣，有利于整體提高。

    2、個別輔導。個別輔導是輔導教師通過與學生一對一的溝通互動來實現(xiàn)的專業(yè)助人的活動，是團體輔導的有益補充。我校采取的主要的方式有心理咨詢、知心老師信箱、家訪、班主任電話、個案研究等。

    3、團體輔導。其成員多為同年級的、同年齡學生，且有類似的待解決的心理困擾。小組由學生自愿結合形成，推舉熱心于活動、態(tài)度熱情、工作負責的同學當組長。應該強調指出的是，組織學生參與各種社會實踐活動是學校心理輔導的一條重要途徑。

    4、舉辦有關的知識講座。通過有關的知識講座，結合校本課、校刊，向學生傳授、普及心理輔導有關知識，對于幫助學生，正確認識自己，有效地調控自己心理和行為。

    5、在各學科中，滲透心理健康教育。各科教師在學科教學中履行好班級團體領導者的角色，通過新型師生關系的確立和鼓勵學生進行合作式學習，在學科教學中滲透心理教育因素，促進學生成長。

    6、利用社會、家長、學校進行心理健康教育。利用網絡、社會主要事件，任務對學生進行心理健康教育，通過家長學校、家訪、家長會對家長進行正確的家庭教育方法疏導，幫助其重視子女心理健康教育。

7、開展宣傳教育，普及心理健康知識。

我校將心理健康教育知識通過宣傳欄、板報等宣傳方式進行宣傳，擴大心理健康教育工作的影響。讓更多學生了解心理健康教育對個人發(fā)展的益處，及時與輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。

8、充分利用好互聯(lián)網加強對學生的心理健康教育。互聯(lián)網已經成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的重要組成部分，因此我校將利用互聯(lián)網做好該項工作。一是利用網絡上的優(yōu)質資源為學校心理活動服務，由于我校沒有專業(yè)心理健康教師，束縛了我校心理健康教育的開展，因此可以利用網絡學習相關專業(yè)的知識、方法，用于心理健康教育的實施。還有也可以利用網絡加強師生、家校聯(lián)系，促進我校心理健康教育的有序開展。

第6篇：健康教育知識講座總結范文

[關鍵詞] 高血壓；社區(qū)干預；健康教育；療效觀察

[中圖分類號] R473 [文獻標識碼] C[文章編號] 1674-4721（2011）06（a）-132-02

Factors that affect the treatment of hypertension and the Effect of community intervention

LU Chang

Shunyi District Third Hospital in Beijing City, Beijing 101301, China

[Abstract] Objective: To investigate the factors that affect the treatment of hypertension, emphasis on community health education to health promotion-oriented, integrated intervention on the treatment of high blood pressure effect. Methods: Took a health survey, a family health record. Results: The popularity of community health education, blood pressure control in hypertensive patients had significantly improved the situation. Conclusion: The overall promotion of community comprehensive intervention, prevention and treatment of hypertension had an important role.

[Key words] Hypertension; Community intervention; Health education; Efficacy

隨著我國經濟水平不斷提高，人們生活水平也逐步提高，但同時高血壓發(fā)病率呈逐年上升的趨勢，人們對高血壓的知曉率、治療率和控制率在認識上存在欠缺。因此，開展高血壓社區(qū)防治勢在必行，各級衛(wèi)生部門已將高血壓病納入社區(qū)慢性病管理[1-2]。本文筆者就院內8個社區(qū)衛(wèi)生服務站的患者進行社區(qū)干預效果觀察。

1資料與方法

1.1 一般資料

本院8個社區(qū)衛(wèi)生服務站隨機抽取1 000例高血壓患者，其中，男464例，女536例，60歲以上468例，30～60歲532例，職業(yè)不限。自2004～2007年，社區(qū)觀察高血壓治療情況。

1.2方法

①進行健康普查，建立家庭健康檔案，實行電腦化慢病管理，站內全科醫(yī)師協(xié)同服務，或電話聯(lián)系，或站內就診時隨訪。②在社區(qū)服務中免費且隨時測定血壓，每月至少1次，必要時上門服務。③健康教育：每年多次慢病知識講座，至少1次高血壓知識講座，隨診患者及家屬發(fā)放健康處方，宣傳欄板書、光盤播放宣傳高血壓知識，內容豐富，通俗易懂，并在患者就診時個體化交流。④綜合干預，飲食調節(jié)：低鹽、低脂肪、高維生素、高纖維食物，戒煙、限酒；適度活動，增強體質；心理指導，保持平穩(wěn)心態(tài)，必須在醫(yī)師的指導下長期規(guī)律服藥，特殊情況及時應診。

1.3 血壓控制標準

顯效：收縮壓下降20 mmHg以上或正常，舒張壓下降10 mmHg以上或正常；有效：收縮壓下降低于20 mmHg，但降至正常，舒張壓下降低10 mmHg，但降至正常；無效：未達上述水平。

2 結果

通過社區(qū)的健康教育及健康促進，對高血壓患者的綜合干預，高血壓患者的血壓控制的情況已明顯改善（P＜0.01），見表1。

3 討論

高血壓為常見慢性疾病，其影響因素總結如下：①藥物因素：應用藥物不合理，降壓藥與高血壓類型不一致；降壓藥物單一，對藥物不敏感的患者未能調整使用的降壓藥；降壓藥物劑量不適合，未能達到理想血壓；降壓藥物品牌治療效果不同；②人為因素：患者有高血壓，因無自覺癥狀，不服藥物；患者有高血壓不能堅持服藥，或服藥不定時；患者在癥狀減輕或癥狀消失時不通過醫(yī)師指導擅自減量、停藥或隨意調換藥物，患者使用保健品代替藥物治療；③其他：同時伴有其他病的影響，用藥劑量受天氣影響，冬天的藥物劑量較夏天劑量要大，吸煙，酗酒，過食鹽類，缺乏運動，睡眠不足，過度疲勞，家庭不和睦，更年期高血壓的不穩(wěn)定性，刺激性活動。通過社區(qū)的慢病管理，血壓的控制較為理想，故全面推廣社區(qū)的綜合干預措施，對高血壓的防治起著重要的作用[3-5]。

[參考文獻]

[1]劉梓廉.社區(qū)高血壓患者的健康促進與干預效果觀察[J].中國社區(qū)醫(yī)師,2008,24(14):56-58.

[2]張改臣.社區(qū)高血壓建檔管理136例效果觀察[J].中國全科醫(yī)學,2007, 10(19):1632-1633.

[3]劉成貴.牡丹江鐵路地區(qū)高血壓病人健康教育干預效果[J].中國慢性病預防與控制,2008,16(3):311-312.

[4]范書英,柯元南.新版中國高血壓指南要點介紹與高血壓的聯(lián)合治療[J].中國全科醫(yī)學,2007,10(6):441-443.

第7篇：健康教育知識講座總結范文

一、夯實健康教育工作基礎

健康教育專（兼）人員是健康教育最直接、最有效的實踐者，其理論水平和工作能力決定著健康教育的成效。要切實加強健教專（兼）人員能力建設，選派工作責任心強、熱愛健康教育工作的人員到健康教育工作崗位，定期參加區(qū)健康教育所舉辦的業(yè)務知識培訓班，提升健康教育骨干隊伍的整體素質和水平，夯實健康教育基礎。

二、突出控煙和社區(qū)衛(wèi)生服務機構健康教育兩個重點

（一）控煙健康教育。認真貫徹《無煙環(huán)境創(chuàng)建工作實施方案》、《街道無煙環(huán)境創(chuàng)建工作實施方案》及省、市有關控煙工作要求，加大控煙宣傳力度，重點做好醫(yī)療單位和學校控煙工作。一是召開宣傳動員會，張貼控煙宣傳海報和禁煙標志，懸掛控煙標語，組織各類控煙主題活動，利用世界無煙日組織開展控煙大型宣傳活動等營造濃厚的控煙氛圍；二是舉辦控煙知識講座和培訓班，大力宣傳《煙草控制框架公約》、《無煙環(huán)境創(chuàng)建工作實施方案》、《街道無煙環(huán)境創(chuàng)建工作實施方案》及省、市相關文件精神，充分認識控煙工作的重要性、必要性和緊迫性，進一步提高控煙履約自覺性；三是指導、督促學校將控煙宣傳教育納入健康教育計劃，通過課堂教學、講座、同伴教育、知識競賽、板報及“拒絕煙草、珍愛生命”主題班隊會等形式向師生傳授煙草危害，不嘗試吸煙，勸阻他人吸煙，拒絕吸二手煙等控煙核心知識和技能，強化學生的控煙知識、態(tài)度和行為，促進學生養(yǎng)成良好的文明行為和習慣。通過“小手拉大手”等形式，向家長宣傳控煙知識，勸阻家人不吸煙和避免被動吸煙。

（二）社區(qū)衛(wèi)生服務機構健康教育。配合相關單位做好對社區(qū)衛(wèi)生服務機構的督導考核力度，重點抓好三個方面的工作：一是強化內部管理。督促社區(qū)衛(wèi)生服務機構按照《社區(qū)衛(wèi)生服務機構健康教育實施方案》的要求，建立健全健康教育管理體制，明確工作標準，完善工作措施，是健康教育工作買上科學化、規(guī)范化的軌道。二是創(chuàng)新工作載體。緊緊圍繞《健康教育主題月活動》，大力開展健康教育活動，普及健康知識，提高社區(qū)居民的健康知識知曉率和健康行為形成率。

三、打造宣傳平臺

積極協(xié)調各方，充分利用有效資源，打造健康教育宣傳平臺。在居民樓院中開展健康知識宣傳，通過板報、標語、講座等形式，擴大宣傳覆蓋面和影響力，強化健康教育陣地建設，全面推進健康教育進社區(qū)、進家庭“兩進”工作。

四、抓好五項工作

（一）抓好創(chuàng)衛(wèi)健康教育普及工程。今年我市將迎接全省第八次衛(wèi)生城市檢查驗收，健康教育是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的重要內容之一，要以創(chuàng)衛(wèi)為契機，對照《甘肅省衛(wèi)生城市檢查評比標準》，抓好健康教育各項工作任務的落實，做好健康教育工作資料的整理歸檔。要繼續(xù)完善和落實社區(qū)健康教育“四有”（有健全的健教組織網絡、有固定而規(guī)范的宣傳陣地、有健康教育資料入戶、有健康教育評價總結）工作。立足實際，突出重點，拓展宣傳教育的途徑，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的健康教育活動，大力普及健康知識。

（二）抓好重點人群健康素質調查。健康知識知曉率和行為形成率是反映本地區(qū)公民健康素養(yǎng)最直接的指標，要高度重視，積極配合相關部門在重點人群（社區(qū)、學校、醫(yī)院企業(yè)、公共場所等）開展健康知識知曉率和形成率調查，抓好落實，確保調查工作如期完成。

（三）抓好健康主題日宣傳活動。配合相關部門利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等各種健康主題日和地區(qū)主要健康問題開展咨詢、宣傳活動，是健康教育更好的為百姓健康服務。

第8篇：健康教育知識講座總結范文

一、領導重視，加大投入，營造良好的科普宣教氛圍

為了加強科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度。社區(qū)專門成立了由書記為組長的科普宣教工作領導小組，定期召開領導小組工作會議，布置落實科普宣教工作，研討科普宣教的新思路、新方法、新舉措。本著一切為居民服務的思想，一年來，社區(qū)在經費十分緊缺的情況下仍將有限的財力投入到加強科普宣教工作中，社區(qū)不間斷的舉行各類科普活動，大大增加了科普普及教育面。

二、抓好科普干部和科普志愿者的業(yè)務培訓

社區(qū)不定期邀請有關專家、學者和科協(xié)的老師開展科普知識講座，有效提高了科普干部和科普志愿者的科普知識水平和科普輔導能力。對他們在社區(qū)廣泛組織開展科技活動，培養(yǎng)居民科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，提高實踐能力方面起了很大的幫助作用。

三、積極探索，開展豐富多彩的科普活動

社區(qū)科普宣傳欄四個，共450余米，科普掛圖每年更換4次；科普圖書1600種，共2000冊；利用“科普中國”、“科普山東”“泰山科普”等科普類微信公眾號，發(fā)動轄區(qū)居民進行掃碼參與活動；建設科普e站1個，科普展板280塊，科普展品165件，科普設備有電腦、投影儀、數(shù)字電視共15臺，實現(xiàn)了活動有陣地，服務有場所。

1、開展文體活動，豐富居民的文化生活。充分利用社區(qū)內各類文化資源，以科學方式方法舉辦豐富多彩的文體活動，贏得了居民群眾的普遍好評。目前，在我社區(qū)內活躍著多支由社區(qū)居民自發(fā)自愿組成的文體隊伍，這些健康向上、有益有趣的各類文體活動同時極大地豐富了社區(qū)居民的精神文化生活。現(xiàn)在，社區(qū)各類服務設施齊全、設備先進，太空漫步機、腰背按摩器、單杠、健身扭腰機等大眾體育設施讓居民朋友們不出社區(qū)，在家門口就能隨時進行健身娛樂。

2、服務居民，開展各類健康教育講座。社區(qū)通過積極開展了“崇高科學·破除迷信”和健康知識講座及青少年法制培訓。開展婚育新風進萬家的系列宣傳活動，把優(yōu)生優(yōu)育、婚育知識送到千家萬戶。開展“遵章守紀是根本，確保安全靠個人”安全知識講座。假期社區(qū)還組織青少年開展科普活動，培養(yǎng)青少年愛勞動、愛科學、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

第9篇：健康教育知識講座總結范文

一年來，我所始終把健康教育放在首位，采取多種形式(辦衛(wèi)生小報、衛(wèi)生

知識講座、廣播宣傳、班級紅十字衛(wèi)生角、衛(wèi)生知識宣傳櫥窗、組織觀看錄相等)進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。自編自印《衛(wèi)生知識與健康》小報12期，3000份，舉辦衛(wèi)生講座2次，出版報4期。根據教學安排，初中部健康教育做到課時、師資、教材、考核四落實，完成本年度健康教育課的教學和考核工作。學年考核結果表現(xiàn)使學生的健康知識知曉率達90%。

二、定期對學生進行健康檢查

定期對學生進行健康檢查是《學生衛(wèi)生工作條例》的明確要求，十月份我所配合市防疫站對x名在校學生進行全面健康檢查，受檢率達x，主要檢查了學生內科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個項目，并且使用WZR——EB保健電腦進行統(tǒng)計分析，對學生作個體評價，以了解學生個體生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況。

三、常見病防治方面

我們結合對全校學生進行體檢結果，分別對近視、沙眼、齷齒、營養(yǎng)不良、

肥胖采取綜合防治，使部分學生常見病發(fā)病率較上學年有不同程度的下降或得到控制。如新發(fā)生近視的學生通過告家長書和向學生宣傳防治知識，定期檢查眼保健操質量，指導學生注意用眼衛(wèi)生習慣;對x多例沙眼患者用藥物治療，并教導學生注意用眼衛(wèi)生習慣;對學生作個體評價，以了解學生個體生長發(fā)育和營養(yǎng)狀況。

四、學校環(huán)境衛(wèi)生方面

學校環(huán)境衛(wèi)生有專人負責，定期檢查評比，校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水洼、無亂寫亂畫、廁所清潔，有消毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅凈、宿舍通風、采光照明好，無異味，物品擺放整齊。

五、食品衛(wèi)生方面

全年多次深入學校食堂檢查食品衛(wèi)生，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)，確保兩證率100%，定期做身體健康檢查。督促餐飲工作人員執(zhí)行食品衛(wèi)生“五四制”，要求嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

六、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務素質

為了與時俱進，我們積極參加上級衛(wèi)生主管部門組織的各項業(yè)務培訓，從2005年9月份起我所每月還組織一次業(yè)務學習，并展開討論，增長業(yè)務知識。同時我所每人還參加不同形式的專業(yè)考試，提高自身的業(yè)務素質。

七、衛(wèi)生室日常工作