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四川省汶川發(fā)生8級(jí)大地震,那里的房屋全部倒塌,城市一片廢墟,到現(xiàn)在四川那邊遇難人數(shù)估計(jì)在2.8萬(wàn)人以上。
看完新聞后,我對(duì)媽媽說(shuō):“地震太可怕了,我們要做些什么呢?”媽媽說(shuō):“我們盡自己微薄之力,捐款捐物,給他們重建家園?!焙髞?lái),我們班級(jí)發(fā)動(dòng)大家獻(xiàn)愛(ài)心,我也從自己的存錢罐里拿出兩百元幫助他們。
希望我們大家能幫他們度過(guò)難關(guān),重建美好的家園。
我說(shuō)九零后,說(shuō)起來(lái),我就感動(dòng)的哭起來(lái)!
九零后的大多數(shù)人,在四川抗震救災(zāi)的時(shí)候,獻(xiàn)出了大量寶貴的物品。有血液。有救助物。也有他們那濃濃的祝福!我想,災(zāi)區(qū)人民得到了這么多的祝福,一定能快快的好起得來(lái)的!
九零后的人,他們是國(guó)家的棟梁,國(guó)家的柱子。一句名言說(shuō)得好:少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),少年富則國(guó)家富。也只有我們這些九零后的人,以后才能更好的保衛(wèi)祖國(guó)。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)時(shí)代,只有九零后的孩子受到的教育是最多的,國(guó)家和人民的希望可都寄托在這九零后孩子們的身上了!
九零后的人,學(xué)習(xí)厲害得不得了。因?yàn)樗麄冏x的書很多,因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)的多。他們讀書的時(shí)間,學(xué)習(xí)的時(shí)間,簡(jiǎn)直比大人上班的時(shí)間還要多!正是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)的時(shí)間充足,他們的成績(jī)才會(huì)這樣好,他們的成績(jī)才會(huì)這樣優(yōu)異!
我們國(guó)家現(xiàn)在需要人才了,這人才就是學(xué)習(xí)很棒的人。因?yàn)轭^腦發(fā)達(dá),干起事來(lái)一定比別人厲害!“頭腦發(fā)達(dá),四肢簡(jiǎn)單”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)有學(xué)問(wèn)的人是不對(duì)的。就算你打架再厲害,你不知道種地,不知道種糧食,還不是要餓死?
所以說(shuō),知識(shí)是武裝人類的“終極裝備”!
我說(shuō)九零后的人啊,他們的行為太感人了。站在路旁邊的小學(xué)生,一看到老奶奶過(guò)馬路,便立刻去扶她,多么好的品質(zhì)??!多么值得我們學(xué)習(xí)?。≡谏鐣?huì)中,尤其是九零后的孩子,他們的品質(zhì)和精神,是最值得我們學(xué)習(xí)的!
今天是星期日,天氣非常晴朗。媽媽和小明結(jié)伴去菜市場(chǎng)買菜,回來(lái)媽媽要給全家人做一頓豐盛的午餐。
菜市場(chǎng)里的人很多真熱鬧,各種各樣的蔬菜潔凈新鮮引人注目。你看那一顆顆小白菜整整齊齊的站在那里,像一個(gè)個(gè)水靈靈的小姑娘,抖著翠綠的裙子,驕傲的昂著頭。芹菜粗壯嫩綠,莖上的葉子像一把把展開的小扇子,白白的蓮藕一節(jié)一節(jié)的,成熟的西紅柿紅彤彤,還有……正在小明和媽媽精心挑選自己喜歡蔬菜的時(shí)候,忽然聽到身后傳來(lái)啪的一聲。小明猛然回頭一看,原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼、手拄拐杖、步履蹣跚的老奶奶一不小心摔倒了。把已經(jīng)買好菜的菜籃子掉到了地上,拐杖丟得老遠(yuǎn),蔬菜散落一地,老奶奶疼得不能動(dòng)了。小明和媽媽看見(jiàn)如此情景馬上跑過(guò)去。小明連忙扶起老奶奶,又把丟得老遠(yuǎn)的拐杖撿回來(lái)送到老奶奶手里。然后小明叫媽媽攙扶著老奶奶,自己又連忙蹲下身,把散落一地的蔬菜撿起來(lái)放在籃子里。老奶奶連忙說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝你們,你們真是好人。”小明和媽媽一口同聲的說(shuō):“不用謝,不用謝,助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的。”然后小明和媽媽又一起把老奶奶送回了家。
這真是“雪中送炭見(jiàn)真情,助人為樂(lè)獻(xiàn)愛(ài)心。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天。”
二年級(jí):真心永遠(yuǎn)
集體是我們的家,人人都愛(ài)她。在學(xué)校的每一天,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起。
我還在上一年級(jí)的時(shí)侯,下課,我和我的好朋友在花欄的旁邊玩,忽然我看見(jiàn)花欄里有一朵紫色的小花快渴死了,我急忙跑進(jìn)教室,拿了一個(gè)空瓶子到水管里接了一瓶水,回到花欄邊給小紫花喝了。我想,小紫花一定會(huì)活過(guò)來(lái)的,放學(xué)了我回到了家,一直都在想小紫花,寫作業(yè),吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候都在想。
第二天,我來(lái)到了學(xué)校,急忙背著書包去看小紫花,結(jié)果讓我大吃一驚,小紫花竟然活了過(guò)來(lái),我欣喜若狂的叫道:“小紫花活了”
我愛(ài)我們學(xué)校,大家都行動(dòng)起來(lái)吧,來(lái)為集體獻(xiàn)愛(ài)心吧。
河北保定涿州市西丁小學(xué)二年級(jí):郝仕釗
愛(ài)心獻(xiàn)老師
臨邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)郭朋
教師節(jié)快到了,我們決定給老師一個(gè)驚喜。
教師節(jié)的前一天,老師放學(xué)后就走了。我們留下來(lái),決定改裝一下我們的教室。班長(zhǎng)帶頭,我們十幾個(gè)人干了起來(lái),我管分工的,趙佳帶兩個(gè)人打掃衛(wèi)生,劉偉帶兩個(gè)人辦墻報(bào),楊新宇帶幾個(gè)人做模型,我則親自上陣,做了個(gè)大大的“愛(ài)心獻(xiàn)老師”的心型花環(huán)。最后,班長(zhǎng)看看都做好了。高興地說(shuō):“同學(xué)們辛苦了,明天都穿校服來(lái),精神點(diǎn)?!?/p>
教師節(jié)這天,老師被我們簇?fù)碇劬Σ[成一條縫。老師和我們一起唱起了歌。
善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)果實(shí),奉獻(xiàn)愛(ài)心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛(ài)心,你一定會(huì)感到十分自豪,十分欣慰——我為世界人民做出了貢獻(xiàn)。
對(duì)此,我深有體會(huì)。昨天,我和陳曦一起去了游泳池。游完后在更衣間里,我把鑰匙鑰匙孔里,不知是鎖太舊了,還是鑰匙不好用,我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開。突然,我瞥見(jiàn)在我旁邊,有一個(gè)小男孩,他也擰不開鎖,兩只小手搭在衣柜把手上,無(wú)助地朝四周望著。我看到了,心里突然涌出一種沖動(dòng),我要幫他打開衣柜。我拍了拍他的肩膀,朝他一笑,說(shuō):“打不開嗎?我來(lái)幫你吧。”
小男孩讓開了。我把鑰匙去,向右邊擰去。我臉憋得通紅,鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng),好像千斤巨石一般。我又試了一遍,也沒(méi)有成功。我想把鑰匙還給小男孩,看看他能不能找到其他的人幫忙。我正準(zhǔn)備把鑰匙從孔里的時(shí)候,突然改變了主意??纯雌渌哪切┤?,他們說(shuō)說(shuō)笑笑,就是天塌下來(lái)了也不管他們的事,何況一個(gè)乳臭未干的小孩呢!再說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了,游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人剩下,估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人,萬(wàn)一沒(méi)人幫助他呢?我越想越糟糕。突然我聽到陳曦在門外喊道:“高志昊,快來(lái)踢足球!”,更想離開這里了,我為什么不把泳褲和泳鏡塞進(jìn)包里,然后提著包就走呢?為什么非要讓自己走進(jìn)一個(gè)擊退兩難的地步呢?然后,我有了答案,是愛(ài)心!是愛(ài)心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去,又試了一次。一開始,好像一只大象被塞進(jìn)了一個(gè)小小的試管里,“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里插了插,用另一只手按住松動(dòng)的鎖,使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間,我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn),然后我又用全力把鑰匙向右推去——鎖終于開了!頓時(shí),一股成就感夾雜著看到小男孩興奮的喜悅一齊涌向心頭,一股熱流流變了我的全身,這就是幫助別人后的感覺(jué),這就是奉獻(xiàn)了愛(ài)心后的感覺(jué)!我激動(dòng)地把鑰匙塞到小男孩手里,說(shuō):“鎖開了,給你鑰匙。”
“謝謝。”小男孩羞澀地說(shuō)。這時(shí),陳曦在外面又喊了起來(lái):“你到底來(lái)不來(lái)呀!”
“來(lái)了!”我高興地叫道,提著包離開了游泳館。是啊,如果每人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,哪怕只是一丁點(diǎn),世界上也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),暴力,和平和幸福將永駐人間!
南樂(lè)縣城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)
王迪
在陽(yáng)光下的日子里,太陽(yáng)把它的溫暖送給我們,我們要用愛(ài)心回報(bào)太陽(yáng)的沐浴,用愛(ài)心開辟一條純凈的心靈道路,讓愛(ài)心之花永遠(yuǎn)綻放。
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愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光,是饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使?臨絕境的人能看到生活的希望;愛(ài)心是灑落在久旱土地上的甘霖,是心靈枯竭的人感到情感的滋潤(rùn)。
去年五一,我和媽媽去南陽(yáng)旅游,在行駛的車上,我拿著水果刀削蘋果,正在這時(shí),汽車猛然一晃,刀子割在了我的手指上,嚇得我哭了,車上陌生的叔叔和阿姨都安慰我,司機(jī)叔叔從小藥箱中掏出幾枚創(chuàng)可貼,并幫我貼上,拭去我臉上的淚水 。這一小小的舉動(dòng),一句句暖心的安慰,讓我感到了人間的真情,也是從那一刻起,讓我學(xué)會(huì)了感謝,懂得了回報(bào)。
愛(ài)心并不是用金錢衡量其重量的,它可以是生活中的幫助,是困難時(shí)關(guān)心的話語(yǔ)。
鄰居李奶奶因高血壓導(dǎo)致偏癱,經(jīng)常臥床不起,他的兒女又因工作忙,不能在身邊照顧她,媽媽得知這一消息,就主動(dòng)承擔(dān)照顧李奶奶的責(zé)任,我曾多次埋怨媽媽,可媽媽總是微微一笑,說(shuō):“人的一生要活得充實(shí),有滋有味,要用行動(dòng)證明我們的諾言,這樣就無(wú)怨無(wú)悔了。''
人生的意義在于奉獻(xiàn),而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;
如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一朵鮮花,就裝點(diǎn)一份春色。讓自己的愛(ài)心為別人開一朵花吧!能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,一起用愛(ài)心溫暖周圍,用愛(ài)心幫助他人,讓每個(gè)人的愛(ài)心之花都綻放的那么多姿,那么絢麗。
他是一位很慈祥的老人,個(gè)子很高、花白的頭發(fā)。走路不是很利索,有時(shí)候需要做輪椅。那個(gè)輪椅還是去年我和爸爸給送來(lái)的呢!屋里沒(méi)有什么家具,日子過(guò)得很清苦,沒(méi)有兒女、生活基本靠政府和社會(huì)的愛(ài)心人士資助。
媽媽到爺爺那里就開始干活,洗衣服,洗被子。我?guī)椭鷭寢寬叩?,擦桌子,因?yàn)榘职稚眢w有殘疾只能干些力所能及的事情,雖然干活很累但是我們卻很開心。屋子里一片笑聲。
老爺爺很喜歡我,總是說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)將來(lái)好回報(bào)給社會(huì),還經(jīng)常和我說(shuō)“爸爸媽媽是好人,是有愛(ài)心的好人”。讓我將來(lái)一定要孝敬他們。
失學(xué)女童為什么而失學(xué)呢?為什么失學(xué)中的女童比男童多呢?我認(rèn)為有兩種原因:第一,是因?yàn)榧依餂](méi)有錢而上不起學(xué);第二,因?yàn)楝F(xiàn)在仍有一些家長(zhǎng)存有重男輕女的封建思想,父母覺(jué)得供女孩上學(xué)沒(méi)有用,不如讓她們?cè)诩依锔苫睢?/p>
男童和女童都是平等的,他們都有上學(xué)的權(quán)利,這是國(guó)家法律規(guī)定的,任何人都不能剝奪。試想一下,如果我們就是那些失學(xué)兒童,每天看到其他同齡的孩子能夠高高興興地去上學(xué),而自己卻在家里干活,這時(shí)會(huì)怎么想,多想讓人幫一把呀!
現(xiàn)在,我們應(yīng)該多多宣傳,積極參與獻(xiàn)愛(ài)心的援助計(jì)劃。哪怕是一角、兩角,積少也會(huì)成多。讓更多的失學(xué)兒童重返校園,讓更多的笑聲在校園中回蕩。
同學(xué)們,為了讓失學(xué)兒童不再把上學(xué)當(dāng)成夢(mèng)想,請(qǐng)獻(xiàn)出你的愛(ài)心,伸出你溫暖的雙手,來(lái)幫助這些失學(xué)女童吧。