孝親敬老事跡材料精選(九篇)

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第1篇：孝親敬老事跡材料范文

村民孝老愛親模范先進事跡材料范文

在漫長的人生歲月里，雖然和5位長輩沒有任何血緣關系，但市鄉(xiāng)村民竭盡孝道，讓他們安度晚年，用愛彈奏出一曲動人的敬老愛老之歌，成為三里五鄉(xiāng)的佳話。

把單身的舅舅也接進了家養(yǎng)父去世后，二叔神情很抑郁，臉上也沒有了往日的笑容。為了讓叔叔有個伴，也為了照顧單身一人的舅舅，把73歲的舅舅孟玉曙也接到了自家的小院里。，84歲的含笑離開了人世。村民何小忙說，的二叔活了84歲，這多虧了計香兩口子的精心伺候?。∮嬒氵@孩子特孝順，親生兒子也不過如此?。∪ツ晗奶?，84歲的孟玉曙老人患了腦血栓，夫妻侍奉老人比往日更精心了，一口一口地給老人喂飯，接屎接尿，從沒有嫌棄過他。老人脾氣很倔，有時也會與兩人頂幾句嘴，但夫妻不氣不惱，堅持為老人洗衣、做飯、洗澡、換衣、拆洗被褥。

真情感動許多人一晃30年過去了，先后送走了與自己沒有任何血緣關系的4位老人，他也從20歲出頭的毛頭小伙變成一個51歲的中年人，額角的皺紋和頭頂的白發(fā)寫滿了人生的滄桑。與5位老人之間相濡以沫、不離不棄的真情感動了許多人，他也成了三里五鄉(xiāng)孝順老人的典范和榜樣。

第2篇：孝親敬老事跡材料范文

__、__是__村委會__村人，他們結婚25年來夫妻恩愛、相濡以沫，他們家庭和睦、溫馨、幸福,他們一家六口，三代同堂，一家人互敬互愛讓他們這個看似不幸的家庭，成為無數村民羨慕的和諧之家。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情譜寫著他們家和諧的樂章。

一、夫妻同心，不畏艱難。

__、__的家庭并不富裕，__在年輕時患重病致身體下半身癱瘓，幾十年一直在輪椅上渡過，加上家中兩個孩子年紀尚小，重擔便落在__身上。丈夫因患病無法外出工作，在家經營小賣部，行動不便的他把小賣部打理得干干凈凈，貨架商品擺放得整整齊齊，熱情周到地為村民服務，以此維持生活。但這微薄的收入難以滿足一家人的生活費、孩子的學費、老人的醫(yī)藥費，因此__每天天剛亮時，都獨自一人推著三輪車到市場賣早餐，十年如一日，無論刮風下雨，每天早上市場上總會有她的身影。為了改善家庭環(huán)境，她還耕有5畝多水稻田，__她盡心盡力地耕作農田、賣早餐，從無怨言，無論多累始終把家務做得井井有條，給家人創(chuàng)造一個舒心安逸的生活環(huán)境。雖然丈夫不能在行動上減輕她的負擔，但丈夫對她的關心、體諒，給了她精神上莫大的安慰！加上孩子們懂事、上進，家庭的和睦，讓她覺得無論身體多累，心總是溫暖、快樂的。

夫妻倆團結和諧，勤勞樸實，靠著他們勤勞的雙手，創(chuàng)造溫馨、簡單、平實的生活。生活雖苦，但他們始終以樂觀向上的精神狀態(tài)面對生活中的困難和挫折，營造了良好的家庭氛圍，在孩子面前以身作則，從不在孩子面前說消極、泄氣的話，讓孩子在講文明、講禮貌、講道德的氛圍中健康成長。

二、兒女孝順，其樂融融。

__的女兒曹瑞金從小就很懂事，每天放學回家后都幫著媽媽照看弟弟，寒暑假除了到田里幫忙，還會承擔了大部分家務，盡量減輕媽媽負擔。懂事的孩子深知家庭的幸?？看蠹业呐头瞰I，家境困難需要共同分擔，為了減輕家庭負擔，更為了給弟弟創(chuàng)造一個良好的求學機會，剛滿19歲的曹瑞金決定放棄已經考上的大學，走出校門，走向社會。曹瑞金現在在開平市長沙的一間紙廠工作，只有高中學歷的她，只能從事一線生產工作，盡管工作很忙、很累，她從不向家里提及，只要一有時間，曹瑞金就會買大包小包的東西帶回家。對于微薄的工資曹瑞金合理安排，從不鋪張、隨便浪費每一分錢，不和別人攀比，每個月拿到工資她都會把其中的大部分拿回家里，幫助父母減輕家庭負擔。曹瑞金的獨立、孝順也深深的感染著仍在學校讀書的弟弟曹春山，他在學校用勤奮扎實態(tài)度對待學習，用勤儉節(jié)約的態(tài)度對待生活，尊敬老師，團結同學。周末及節(jié)假日都會托人介紹兼職，通過這種方式幫補生活費，減少家里負擔。

雖然年紀小，暫時不能改變家庭的現狀，但是曹瑞金與弟弟盡自己最大的努力工作、學習，希望在未來的日子里，通過自己的努力能使爸媽、爺爺奶奶過上富足的生活。

三、老人寬心，安度晚年。

第3篇：孝親敬老事跡材料范文

姓名：楊子揚

性別：女

所屬地區(qū)：十堰市茅塔鄉(xiāng)康家村三組

簡介：俗話說：“窮人家的孩子早當家。”在苦難與不幸中成長的楊子揚，比同齡的孩子更懂事。懂事的楊子揚，將一切看在眼里，她知道爸爸的辛苦，平日在家，除了照顧患病的奶奶、爺爺，看好媽媽不要亂跑，還盡可能做些力所能及的家務活。“人小鬼大”，為親情注入更多擔當。

【孝心故事】

弱肩挑重擔，寸草心慰春

當提及自己的理想時，楊子揚說：“將來想當一名醫(yī)生，希望能找到媽媽并治好她的病，也讓更多像奶奶這樣的人重新站起來。”

楊子揚，9歲，家住十堰市茅塔鄉(xiāng)康家村三組，現為茅塔鄉(xiāng)中心小學三年級學生。小小年紀的她，似一朵清新的荷花悄然綻放，以自己的天真、幼稚的言行，繪就著孝老敬親的生活景圖，詮釋著人間至善至美的真情。2019年3月，楊子揚被評為十堰市“美德少年”。2019年1月，被十堰市茅箭區(qū)評為第二屆道德模范。

家貧親病，將苦難分解坦然面對

楊子揚家有五口人。88歲的奶奶常年臥病在床，生活不能自理;爺爺嚴重耳聾，又因年事過高行動不便;媽媽患有嚴重精神病，喜歡獨自外出，卻找不到回家的路;爸爸老實本分，靠在家干農活、閑時打零工來維持一家人的生計，同時還要擔負照顧生病、年邁的家人的重任。

俗話說：“窮人家的孩子早當家。”在苦難與不幸中成長的楊子揚，比同齡的孩子更懂事。她三四歲時就知道玩的時候帶著媽媽，和媽媽比誰更乖。在小子揚的記憶中，爸爸是最忙的人，爺爺身體健康的時候，只有在吃飯和自己生病時才能見到爸爸，后來隨著爺爺的行動不便，他通常在安頓好家人休息后便不見了。懂事的楊子揚，將一切看在眼里，她知道爸爸的辛苦，平日在家，除了照顧患病的奶奶、爺爺，看好媽媽不要亂跑，還盡可能做些力所能及的家務活。

“人小鬼大”，為親情注入更多擔當

為給爺爺、奶奶解悶，在家里常有這樣的場景：奶奶斜躺在床上，爺爺坐在床邊，媽媽坐在床前的小椅子上，小子揚則站在他們中間，蹦蹦跳跳的有說有笑，爺爺、奶奶年紀大，有時候被子揚逗得前仰后合，直叫肚子疼;笑累了，子揚就陪他們聊天，老人們聽力差，她便充當二老的傳話員，把一方的話用手比劃著說給另一方，媽媽有時也忍不住的比劃著，小子揚就帶媽媽一起比劃著和爺爺、奶奶交流，小小的屋子里充滿了歡聲笑語。

孝老敬親，為爺爺、奶奶解悶

爸爸是家里最忙的人，自打楊子揚能夠獨立照顧生病的家人時，他更是搶著時間沒日沒夜的干活。因為知道爸爸的辛苦，小子楊就盡可能的少讓爸爸為自己操心，多替他分擔。因為是住宿學校，一直以來，爸爸都堅持每周五放學到學校接子揚回家。有時因臨時在外干活不能到校接子揚回家，她就獨自徒步回家，并提前準備簡單的飯菜。7歲的楊子揚，因為年齡小、個頭不及灶高，聰明的她就搬來小凳子，然后站在上面翻動鍋里的食物……

又是一個周五，爸爸在忙著，放學后楊子揚就開始獨自往家走。一進門就聽到奶奶的痛苦——她從床上摔到地上了。小子揚趕緊放下書包慌忙跑進去扶奶奶，因為力氣不夠，無法將奶奶扶回床上，著急之余，聰明的她馬上想到去地里找爺爺幫忙。爺爺耳朵不好使，她大聲的說了好幾遍，爺爺才明白怎么回事。事后才知道，奶奶因口渴想喝水便伸手去拿，卻不小心摔下了床。這次事情后，楊子揚暗下決心，只要有她在，就絕不能再讓奶奶摔下床。周末在家，做完家務的楊子揚就陪在奶奶床邊，逗她笑，給她講故事。面對生活，楊子揚似乎感受到了自己與別人的不同之處，但小小年紀的她還不懂苦難和堅強的含義，只知道幫助爸爸照顧家人是她應該做的。

逆境求進，給家人點燃希望之火

特殊的成長經歷，楊子揚比同齡人能干得多：洗衣服、做飯、刷碗、掃地……這份孝心，讓爺爺奶奶感動，讓爸爸自豪，也讓鄉(xiāng)里鄰居稱贊不已。

平日里，除了幫爸爸做力所能及的家務活，楊子揚明白，自己最主要的任務就是努力學習，掌握過硬的本領，將來靠自己的能力照顧家人，更好地幫爸爸分擔，也只有那樣，才可以實現今天的理想——治好媽媽，讓奶奶重新站起來。學習上，楊子揚總比別人更刻苦，比付出，小小年紀的她似乎都懂得成功是以汗水為鋪墊的，而這即是全家人最大的快樂，是家人最有盼頭的希望。

然而，在小子揚的心里，還有著一份難以言說的苦惱與憂愁。從懂事以來，她都不曾知曉被媽媽疼愛的感覺，盡管如此，楊子揚卻說，媽媽是家里不可缺少的一員，有媽媽在，家才是完整的。因為有病，媽媽喜歡獨自外出但卻常常找不到回家的路，她總害怕有一天媽媽會不見了。2019年秋，一家人擔心的事情還是發(fā)生了——媽媽再次走失。爸爸找遍了所有她可能去的地方，至今，媽媽還是杳無音信。媽媽到底去了哪里，小小年紀的她一直想不明白，望著蒼茫的大山，一雙大大的眼睛里寫滿擔憂，卻無法看到山的那一邊……記憶僅停留在媽媽在的曾經時刻，而今思念只留在了心里，默默地一遍又一遍。當別人問及媽媽時，她則會著急的哭起來并不斷地重復：“媽媽其實很愛我，我也愛媽媽。媽媽不知道去哪里，不見了。”

家境的貧寒讓楊子揚過早的成熟，她從不向爸爸提出非分要求。深知爸爸的辛苦與勞累，盡最大努力做力所能及的事，幫助爸爸是楊子揚最快樂的時候。有一次爸爸因過度勞累病倒了，發(fā)著高燒，聰明的子揚不停的用冷毛巾敷在爸爸頭上幫他降溫，然后倒好溫開水，幫助他把藥服下?？粗鵀樽约好η懊蟮呐畠?，爸爸歉意地說：“揚揚，讓你受苦了，是爸爸不好，沒能讓你過上好日子。”聽完爸爸的話，她卻自豪地說：“爸爸，雖然我小，但是代替媽媽照顧你是我的責任，這是我應該做的。”但是媽媽在哪?她卻不知道。

在學校，楊子揚從不與別人攀比。沒有漂亮的發(fā)飾，她選擇用健康熱情的性格來贏得他人的喜愛與贊賞，用良好的行為習慣和優(yōu)異的成績爭優(yōu)比贏。因為品學兼優(yōu)、樂觀積極、團結友善，在學校里，她是老師的得力助手，是同學們的好榜樣。作為同學，陳紫琳說：“我有不懂的問題都會去問楊子揚，她就會幫助我、教我做”;作為好朋友，郭曉慧說：“她一直很照顧我，我們在一起玩，很開心很快樂”;作為班主任，余梅老師總是滿臉贊賞的告訴大家：“楊子揚同學今天的字詞寫的好，楊子楊今天的衛(wèi)生做得好”……的確，小小年紀的她，不僅學習成績不錯，也樂于助人，愛護公物，尊敬老師，一直是深受大家喜愛的好學生。

在山清水秀而古樸典雅的大山里長大，受父輩們善良淳厚之風的影響，養(yǎng)成了楊子揚至真至純的美好心靈。雖然家庭拮據，但善良的子揚每一次在路上遇到乞討的人，都會或多或少的給他們一些零錢，她常說幫助別人是件快樂的事情。而今的楊子揚，她最大的想法就是努力讀書，快點長大，能夠早點幫助爸爸，讓他不再那么辛苦;能夠早點找到媽媽，讓她回家;能夠早點學有所成，讓媽媽好起來，使奶奶站起來。

第4篇：孝親敬老事跡材料范文

最美孝心少年事跡材料(一)

姓名：姜馨

性別：女

所屬地區(qū)：白山市江源區(qū)萬才小學

簡介：姜馨，女，2019年8月10日出生。今年11歲，擔任萬才小學五年一班的學習委員，她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，多次被評為校級三好學生、優(yōu)秀學生。她在家孝順爺爺，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。

【孝心故事】

默默綻放的山花

姜馨從一出生記事起，就沒有見過自己的爸爸、媽媽。爸爸在她出生前就因肝硬化腹水去世了，媽媽生下她之后因抑郁癥自殺。她沒有吃過媽媽的一口奶，只有爺爺、奶奶的疼愛。她自己穿衣服，疊被子，洗手臉，當別人在爸爸媽媽懷里撒嬌鬧脾氣的時候，她已經可以幫爺爺奶奶擦炕、掃地了。在她五歲的時候，奶奶病倒了，一病就是兩年，小小的年紀，她要為奶奶端水、喂藥，給奶奶換衣服，讓奶奶快些好起來，這樣，才會有“家”的溫暖，可是她的努力并沒有讓奶奶的病好轉，在一個讓人銘記一生的日子里，奶奶也永遠離開了這個世界，離開了她全心全意愛著的小姜馨。

晚上回家她先幫爺爺干活再寫作業(yè)，爺爺年紀越來越大了，小姜馨柔弱的身子并不能為爺爺減輕太多負擔，只能盡力而為。爺爺身體不好，這么多年勞心勞力，讓爺爺六十多歲的身體不堪重負：心臟病、高血壓爺爺都有，經常臥倒起不了炕，姜馨為生爐子做飯、收拾家、為爺爺倒水吃藥，就像個小大人一樣忙前忙后。2019年的冬天，爺爺因胃部潰瘍不得不動手術，她在醫(yī)院照顧虛弱的爺爺，病房里的人們看著瘦弱的小姜馨為爺爺打飯、擦手腳、倒屎尿，都忍不住紛紛伸出援助之手，小姜馨連聲說：謝謝叔叔，謝謝阿姨……爺爺出院了，大過年的躺在床上心情不好，她怕老人家孤單，把在學校學的歌曲編成節(jié)目唱給爺爺聽，自己報幕，自己表演，有時再講個小笑話，把學校學到的新課文讀給爺爺聽，爺爺一見她進屋，總是會發(fā)自內心的說：“爺爺的開心果回來了!”小小的姜馨盡心盡力地照顧爺爺，她知道爺爺是她最后的依靠，為了爺爺她什么苦都可以吃，她最怕爺爺和自己生病，因為一生病，吃藥打針就要花好多錢，這對她這樣的一個家來說，那真是太可怕了!在這個破舊的老礦區(qū)的房子里，總有一個小小的忙碌的身影，撮煤、倒爐灰、抹鍋臺、刷碗筷……這個堅強的孩子從不喊苦、從不叫累，每天都微笑著面對這一切，她知道自己雖然是孤兒爺爺奶奶愛著她，老師愛著她，叔叔阿姨愛著她，天堂中的爸爸媽媽也愛著她，自己是生活在一片愛的海洋中，自己是幸福的……

姜馨同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。她善于學習，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，不管是哪一科，他都是認認真真地聽講，主動思考，積極回答問題，把知識牢牢地記在自己的腦子里，她認真完成各科作業(yè)，從不拖欠。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;她一直堅信，每天都比別人多跨出一小步，最后就會實現理想，成為一個對社會有用的人。她的努力也讓她有了豐厚的回報，在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，從而成為全班學生學習的榜樣。作為學生干部，她時時處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵并帶動大家努力學習、積極進取，熱心幫助身邊的每一位同學解決生活上、學習上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。她和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。

她十分熱愛勞動。在學校大掃除中，她一馬當先，卷起袖子、拿起拖把，在死角的地方認真的忙碌著，有的同學嫌臟嫌臭，用手捂著嘴不肯去清理，她卻用手直接去掏那些臟東西，她不怕臟、不怕累、不怕臭的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶動下，總是把教室和班級分擔區(qū)收拾得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，讓人一進教室，便感覺身心舒暢。

吳俊海同學總是管不住自已，不是昨天晚上的作業(yè)沒寫，就是課堂上貪玩，總是有各種完不成任務的借口。班級中學生“結對子”互相幫助，誰也不愛和他一組，姜馨主動要求和吳俊海一組。不但設法幫他補上缺漏的課程，輔導好作業(yè)，并且嚴把質量關。自由活動的時間，她坐在吳俊海的身邊幫他梳理課文的重難點;同學們出去玩了，她和吳俊海一起鞏固數學計算;午休時她早早來到學校，幫他考字詞、補練習冊。他寫字潦草，經?？床磺宄?，姜馨就不厭其煩地一遍又一遍地幫他擦掉，讓他改過來，并不停地提醒他要有耐心，認真書寫，在她的幫助下期中測試時，他的語數雙科都提了五、六分，聽著吳俊海靦腆的道謝聲，她綻開了爛漫的笑容。

姜馨沒有多余的錢買新衣服，鄰居們給她送來了穿過的衣服，懂事的小姜馨無以回報，只能給爺爺奶奶們一個勁地鞠躬;學校的黨員教師給她捐款買了文具書包，學校免費給她發(fā)了校服。在眾人的關懷下，小姜馨的心里裝滿了身邊人對她的關愛，她也學著去關心他人，幫助他人。小小的她見到鄰居家有什么活，她就搶著幫忙去干;放學路上，遇到老爺爺老奶奶們提著重物，她總是主動伸手幫忙，一直幫老人送到家里，她再回家;鄰居王叔叔家里忙，沒有人接送小孩上學，她每天早、中、晚按時接送王俊如上學放學，就在她家寫作業(yè)，等王叔叔回來了再給送回去，姜馨就像孩子的親姐姐。一個大雪天里的放學路上，王俊如走路不小心摔倒了，膝蓋正好磕在一塊石頭上，腳也崴傷了，不敢走路，姜馨一看，這可咋整，性子倔強的她決定背著小妹妹走，她胸前背著一個自己的書包，胳膊上挎著俊如的書包。她俯下身子，讓王俊如趴到自己的后背上，王俊如一看她那瘦削稚嫩的肩膀，說在原地等著讓姜馨去找家長，路上一個人也沒有，天也快黑了，姜馨怕耽誤時間，愣是背著王俊如回了家，一路上，又摔了好幾跤，爺爺等著急了，今天孩子怎么還沒回來，等她倆歷盡艱辛回到家里，爺爺看著眼前滿頭大汗，渾身是雪的“雪人”，哈哈大笑。

姜馨這朵路邊的山花是那么平凡、那么渺小，不富麗堂皇，也沒有千姿百態(tài)，但她頑強地生長著，野花燦爛地綻放自己的笑臉，努力把大地裝扮得像花園一樣絢麗多彩!

最美孝心少年事跡材料(二)

姓名：鐘麗婷

性別：女

所屬地區(qū)：黃坑中學

簡介：鐘麗婷原本出生在一個幸福美滿的家庭。2019年，一場突如其來的意外事故卻打破了家中的寧靜幸福的生活。父親在一次煤礦事故中不幸下肢癱瘓，生活不能自理。因巨額的治療費用，家里已是債臺高筑。2019年，母親不得不讓只有9歲、7歲的兩姐妹照顧弟弟和父親，自己到廣東一家服裝廠打工彌補家計。

【孝心故事】

沒傘的孩子要努力奔跑

黃坑中學八年級的鐘麗婷同學，是眾多留守兒童里的一名，但同時又是生活最艱難的一名，因為她不僅要自理自己的生活，還要擔負起照顧癱瘓在床的父親和年幼弟弟的責任。

鐘麗婷原本出生在一個幸福美滿的家庭。2019年，一場突如其來的意外事故卻打破了家中的寧靜幸福的生活。父親在一次煤礦事故中不幸下肢癱瘓，生活不能自理。因巨額的治療費用，家里已是債臺高筑。2019年，母親不得不讓只有9歲、7歲的兩姐妹照顧弟弟和父親，自己到廣東一家服裝廠打工彌補家計。

寒門出孝子，貧窮早當家。鐘麗婷讀小學五年級時就學會了做飯、洗衣服，打柴。如今她還學會了在屋前屋后都種蔬菜，以減少些家里的買菜開支。

除了做家里的家務外，她還要照顧父親和弟弟。父親常年癱瘓在床，由于身體長時間未活動，得了癰癥，鐘麗婷就請了村里的中醫(yī)給父親看病，常年敷藥打針只能自己做了，鐘麗婷每天早晚要換藥、清洗傷口兩次，每次都要花費大半小時，到了夏天天氣炎熱，父親下不了床，每天晚上鐘麗婷還要給父親擦身子。

生活的貧寒，困苦并沒有使鐘麗婷屈服。升入黃坑中學之后，學習任務也隨之繁重起來，她知道自己比別的同學學習的時間少，因此格外珍惜課堂的寶貴時間，遇到學習上的困難她總是能迎難而上，虛心請教老師。她曾在班會上真誠的說：“雖然我家比較窮，但我從不認為我會一直窮下去。因為我會好好學習，有知識、有文化就能創(chuàng)造美好的明天。”

最美孝心少年事跡材料(三)

姓名：包繼翔

性別：男

所屬地區(qū)：宣威市西寧街道靖外明德小學

簡介：母親狠心出走，父親癱瘓，奶奶、爺爺相繼去世，只留下完全不能自理的父親和9歲的兒子包繼翔。原本應有人疼愛、有人呵護的包繼翔，面對無情的打擊，為了讀書和照顧癱瘓的父親，無奈的他用稚嫩的肩膀撐起這個苦難的家，在宣威市西寧街道明德小學附近租一間20余平方米簡易房，帶著癱瘓的父親上學。

【孝心故事】

帶著父親上學

2019年2月，一個嬰兒哇哇落地，降生到西寧街道赤水村委會切卡這個美麗的小山村——他就是包繼翔。他的到來，給這個家庭帶來無比的喜悅與希望。但好景不長，2019年，小繼翔的母親患了嚴重的類風濕關節(jié)炎，反復住院花光了家里僅有的一點積蓄，但病仍未好轉，關節(jié)腫大，周身疼痛無力。經濟上的壓力和身體上的疼痛讓她不堪忍受，為不拖累這個家，她狠心拋下一歲多的孩子離家出走，至今杳無音信。

苦難接踵而來。2019年，小繼翔的父親包其勇在煤礦挖煤時，因坑道塌方致殘，導致高位截癱。出事后，父親長期臥床，照顧癱瘓的兒子和小繼翔的重擔就落到爺爺和奶奶肩上。每天奶奶按時給小繼翔的父親洗臉、倒水、端飯、檫背、排便、排尿時，小繼翔就站在床邊，歪著頭睜大眼睛看著奶奶怎么做。那時，小繼翔想不通，父親這么大的人，為什么老是躺著不起來，還要奶奶照顧。后來，隨著他漸漸長大，他懂了，父親再站不起來了。

2019年至2019年，奶奶、爺爺分別因車禍和病離開了他們，一次次變故，讓原本幸福的家變得支離破碎，只留下不能完全自理生活的小繼翔和癱瘓的父親。從此，小繼翔失去了依靠。原本還應有人疼愛、有人呵護的小繼翔，在叫天天不應，叫地地不靈時，只能過早地用稚嫩的肩膀勇敢地撐起這個苦難的家。為了讀書和照顧癱瘓的父親，在親戚和朋友的幫助下，他們在明德小學的附近租了一間20余平方米的簡易房，一邊讀書一邊照顧癱瘓的父親。

簡易房里，包其勇頭躺著的床一方，用木方打了一個頂，從頂上的木方上垂吊下三根尼龍繩，左右兩根各栓著一個木把，哪是包其勇翻身時用的;中間打結的尼龍繩，則是他用來上下移動頭部和上身的?？坷锉闶切±^翔的床鋪，和一輛輪椅、一個簡易沙發(fā)、一臺陳舊的電視機。灶臺上，一套簡單的做飯炊具。

“只有我堅強了、開心了，孩子才堅強。我常常鼓勵孩子要戰(zhàn)勝困難，不怕挫折。”包其勇說。在他出事后，他曾想過這樣活著拖累孩子和家人，不如自己早早了斷痛快些，但看到兒子還那么小、那么可憐，還有年邁的父母，包其勇又打消了死的念頭，他要好好活著，留在父母身邊，陪在孩子身邊看著他長大。

為照顧癱瘓的父親，小繼翔要學會買菜、做飯、炒菜等，而父親便是他的老師，每次洗菜或做飯時，父親在一旁指導著他。起初要么菜里鹽放少了，或咸了;要么飯糊了，或稀了，總有不好的時候，時間久了，小繼翔儼然練成了“小廚師”，有時候他會在作文里自夸一下自己的廚藝。每天早晚，小繼翔要幫父親翻兩次身、檫洗兩次背、排兩次尿。每天早上6點半小鬧鐘一響，小繼翔就起床燒好水，幫父親洗臉和翻身，然后帶著餐具到學校上完早操，吃完早點，再給父親帶上一份。父親吃完早點后，小繼翔洗好餐具，把家里收拾打掃干凈，倒上一杯開水讓父親吃上一次藥，才急忙趕到學校上早課。起初，小繼翔每隔兩節(jié)課就跑回家看望父親一趟，怕父親想解小便或想喝水，而父親生怕耽誤孩子的學習，每天盡量少喝水或不喝水，一直不讓孩子上課期間回家。每天學校的午餐、晚餐時間，同齡的孩子吃完飯后要么休息，要么邀約幾個同學去玩，而小繼翔卻沒有時間去睡去玩，從學校打完飯回到出租屋，照顧好父親吃好后，他才有時間趕回學校做作業(yè)。每年暑假，許多家長帶著孩子到外旅游，小繼翔很羨慕，他曾對父親說：“爸爸，你要是好好的該多好!你就可以帶我去很多地方玩了。”

最艱難的事莫過于幫父親翻身、排小便、洗衣服。父親下肢癱瘓使不上力，百來斤體重對孩子來說太過于沉重，每次翻身，小繼翔都面臨著考驗，父親雙手拉緊床頭兩邊繩索上的木把，用力把上身微微撐起，然后由他抬起雙腿。起初，父子倆的力總用不到一塊，抬起、放下、又抬起……弄得父親痛苦不堪，就這樣，一遍遍地重復，直到他熟練地配合父親用巧勁翻身。天氣好的時候，小繼翔把父親挪到輪椅上，推著父親出去曬曬太陽，把一天在學校遇到的新鮮事跟父親分享。排尿時，小繼翔脫掉鞋子，跪在父親的旁邊，用雙掌緊貼父親的小腹上下按壓，直到父親的小便排出。有時，由于他的力氣小，再用力按壓也無法將尿排出，沒奈何，父親只能握緊拳頭，將掌心那面貼緊小腹，讓小繼翔抓住上方的繩子，用一只腳使勁按壓，直至把尿排出。父親的大便非常難解，每次解便，都不要小繼翔幫忙，解大便時，父親常常要用手指輔助才能把大便解出來，可每次小繼翔都事先拿來手紙和端來一盆熱水，放在床邊的木凳上，等父親解完大便，再用肥皂幫父親洗手，把裝著大小便的塑料袋扎好口，放在床下的垃圾桶里。每次檫背，父親打開頭上中間的那條繩結，用勁往上一拉，將上半截身子升起，小繼翔用毛巾抹上香皂，脫掉鞋子，爬到床上，撩起父親的后衣襟，從上至下給父親一遍又一遍檫著，每檫一次，他要漂洗一次毛巾，直到父親舒服為止。每兩三天要給父親洗一次衣服，每次都是五六件。父親長期臥床，上衣的領口、袖口特別臟，小繼翔就用肥皂搽上，用刷子先把這兩處洗干凈，然后再合起來揉。漂洗時，由于他手小、力氣小，父親的衣服大、著水重、擰不動，他就從一頭雙手握著衣服用勁反擰，擰干水一截放在盆里，再擰一截。每件衣服都要漂洗三四次。每次洗完衣服，小繼翔都感到手臂生疼，特別是寒冷的冬天，小繼翔洗完衣服，刺骨的水把一雙小手凍得發(fā)紫，每在這時，小繼翔就想起奶奶幫他洗衣服的情景，要是奶奶還活著的話，一定不要他洗衣服，想著、想著，鼻子一酸，淚水不由自主地奪眶而出。

由于身體的緣故，小繼強和父親一直分開睡，每次給父親檫背時，看著父親下肢漸漸萎縮的肌肉，小繼翔心里十分難過，他含著眼淚說：“爸爸，我想跟你睡一起，哪怕一個晚上。”對于一個10歲的孩子，多么需要父親一份呵護與疼愛，多么需要一個撒嬌而溫暖的懷抱。然而，這些父親心里都知道，但他無法把這份愛給他，因為孩子睡覺時總愛動、愛踹，而他的皮膚一踹就破，踹破了就很麻煩。

小繼翔在家里不但是個堅強的孩子，孝敬父親，而且在學校里與同學們融洽相處，學習成績很好。和他同年級相處較好的朋友沈天云、李浩說：“他上課遵守紀律，專心聽講，愛舉手發(fā)言。他善解人意，從不跟人吵架，即使把他足球弄個洞也不計較，他的學習成績都比我們好。”

為解決家庭經濟困難，父親從朋友那里領來刺繡的活，每天坐在床上一針一線地繡，繡好后，請朋友銷售。去年12月，父親刺繡的一幅“八駿圖”在昆明航模展上拍賣得4000元。小繼翔則利用假期，跟二叔上山挖何首烏、黃芩等中草藥材，曬干后出賣給藥店。

得知小繼翔的遭遇后，社會各界的人士，紛紛伸出愛心之手，對小繼翔和他的父親進行援助：每逢馬街趕集，老家的親戚和同村的堂叔、堂嬸們經常來看望他們，并給他們捎來雞蛋、洋芋、蔬菜;出租房隔壁的鄰居主動幫小繼翔的父親洗床單和被子;村委會把小繼翔和他的父親納入農村低保，西寧街道黨對小繼翔進行愛心助學。

為讓小繼翔健康成長，安心上課，有更多的時間學習和照顧父親，學校免費為父子倆提供三餐。每學期開學和“六一”節(jié)，學校要給小繼翔送去新買的衣服、書包，玩具和作業(yè)本、課外讀物，逢年過節(jié)，學校要派人看望他們，給他們帶來溫暖。

小繼翔說：“感謝有這么多人關心我，希望爸爸健康快樂，即使我今后考上初中、高中或者大學，我也會帶著爸爸上學，讓我天天陪伴他、照顧他，讓他快樂生活。”

最美孝心少年事跡材料(四)

姓名：王首啟

性別：男

所屬地區(qū)：北正鎮(zhèn)實驗學校

簡介：他三歲那年，母親受不了貧困的生活和父親離婚了，從此一去不復返，斷了聯系。父親從小身患血友病，每年治病都要花很多錢，今年因無力承擔醫(yī)療費用去逝。一直以來，他和爺爺、奶奶相依為命。爺爺身患殘疾，雙腿失去知覺，奶奶腦溢血癱瘓在床。所以，全家人的生活重擔都由王首啟一人扛。

【孝心故事】

每天清晨，在寂靜的鄉(xiāng)村里，忙了一天農活的男女老幼大都沉浸在香甜的睡夢之中，但就在一所破的不能再破的農家小院里，總有一個身材瘦小的身影在忙前忙后，他就是北正鎮(zhèn)實驗學校六年級學生王首啟。今年14歲，他出生在一個普通得不能再普通的農民家庭，家中有年邁的爺爺、奶奶和患有先天性甲型血友病及小兒麻痹癥的父親。爺爺、奶奶和爸爸不但沒有固定工作，而且都因為年齡和身體原因，更沒有什么額外的收入，一家人只靠種10余畝耕地為主來維持生活，日子雖苦，但小首啟精神很充實，小的時候他覺得自己是個幸運的孩子，因為他有一個溫暖的家，從他呱呱落地那一刻起，父母親便細心地照顧他，無微不至地關懷他。他們把更多的愛都傾注在了他的身上，他也是全家的開心果，是爸爸媽媽心中的寶貝。

可是這樣的幸福的生活并沒有維持太久。在他四歲的時候，母親因為多種原因，經常和父親鬧矛盾，她看這個家是越來越不順眼，后來母親獨自離開了這個家，棄下父親，扔下孩子，毅然決然地離開了他們。只有父親帶著他艱難度日。他是既當媽媽又當爸爸，一個身有殘疾的父親帶著一個孩子，他的艱難與心酸可想而知。和父親相依為命的日子里，他們的生活變得很艱苦，小首啟還時常想念媽媽，想起媽媽的時候他就大哭不止，嘴里喊著“我要媽媽，我要媽媽……”，據爸爸說，孩子那時做夢都喊著找媽媽，就是在這種單親家庭中，他失去了享受母愛的權利，不懂得人間疾苦和生活艱辛的他，依然在爸爸的關愛下享受著自己小小的快樂。

天有不測風云，人有旦夕禍福，更大的災難又一次降臨在了他家。在他五歲的時候，年邁的爺爺在田里耕作時不慎摔倒，把腿摔斷，由于家庭困難，沒有錢住院進行系統(tǒng)的治療，摔斷的那一條腿變成了終身的殘疾，永遠失去了知覺，如今只能靠拄雙拐走路，完全失去了下地干活的勞動能力。就連晚上睡覺，有時還把自己穿的鞋帶到了被窩里。由于父親又患有先天性甲型血友病及小兒麻痹癥，不能從事重體力勞動，這樣一家人的生活重擔都壓在年邁的奶奶一個人身上?？晌萋┢赀B夜雨，就在2019年的秋收大忙時節(jié)，奶奶又突然患上了急性腦出血，多虧搶救及時，才保住了年邁的生命，但是也還是留下了癱瘓在床的后遺癥，現在生活已經不能完全自理。從此年幼笨拙的小首啟開始學生火、做飯。每次當他看到帶病下地干活回來的爸爸，累得一頭栽倒在炕上起不來的時候，懂事的小王首啟便心疼地對爸爸說：“爸爸你歇會兒吧，我給你做飯去。”爸爸累得沒精神頭，也沒理會他，沒想到小小的年紀小首啟真的為爺爺、奶奶和爸爸做起飯來。當爸爸睡醒時發(fā)現桌子上多了一碗熱氣騰騰的面條，小王首啟正在那看著他傻笑。于是爸爸問：“是爺爺做的面條吧?”小王首啟說：“不是，爺爺趕集去了，還沒回來呢，是我做的。”爸爸真不敢相信自己的眼睛，“你怎么會做面條呢?”爸爸問。小王首啟說：“是你做面條時我看著啊，看幾次我就會了，怎么樣好吃不?”爸爸吃著孩子做的面條，雖然感覺味道不怎么地，但是爸爸瞬間感覺到王首啟長大了，爸爸一把把小王首啟摟在懷里，他眼睛濕潤了……再大一點，他學會了洗衣服，購買生活必需品，農村都吃自己做的醬，到下醬的季節(jié)，他自己騎自行車馱著烀好的黃豆去加工廠磨醬，到秋天的時候，大白菜都下來了，他就腌酸菜，因為家境困難，他在買白菜的時候還都會和人家討價還價，“這哪是個小孩子啊!”賣菜的人都這么說他。為了讓常年在家的爸爸不那么寂寞，他還為爸爸養(yǎng)了一條小狗……他稚嫩的肩膀上承擔的太多太多，所有跟他辦過事的大人都說他是個堅強孝順的男孩。

記得有一次，大概是七八歲的時候吧，他推著自行車去買大米，因為當時他太小，在馱著大米回家的途中，由于米袋太重，車前邊輕，后面重，沒把穩(wěn)好車把，推著推著自行車就把他拽倒了，自行車和一袋大米都砸在了他的身上，一個七八歲的孩子能有多大力氣啊，況且由于缺少營養(yǎng)，他長得又很瘦弱，車子把他壓得出不來了。他使勁所有的力氣掙扎著，不一會豆子般大小的汗珠從他的臉上順著鬢角流下來。所有的委屈和傷感一起襲來，想著別的同齡孩子都坐在溫暖的屋子里，吃著爸爸、媽媽扒的香蕉，躺在媽媽的懷里撒嬌……而他卻要承受這么多，他就在馬路上大哭起來，直到一個好心的過路人把自行車幫他扶起來，他才爬了出來，他擦干眼淚，咬著牙把這袋米推回了家。

由于他家需要做的事情太多太多，到了上學年紀的他，沒有更多的精力既上學又照顧爸爸和這個家，他不得不一次又一次的推遲上學的年紀。直到8歲的時候才報名上了學。家里離學校太遠，他每天要步行往返十余里的路上學、回家。而別人家的孩子都是父母來回接送上學，每當他看著村里的大人騎著摩托車馱著孩子們上下學，他心里不是滋味，他多么希望自己的爸爸能健健康康地也接送他啊。村里別人家孩子的家長，特別是現在小首啟學校的朱老師每次看到他就要讓他搭車，時常還到小首啟的家去接他上學。但是王首啟始終沒有坐過一次別人的車，剛強的他從不祈求別人的恩賜，那樣會讓他覺得自已是個可憐的孩子。爸爸也不知流過了多少淚，恨自己沒有能耐，沒能給自己的孩子在上學的照顧，爸爸對孩子說：“孩子，來年年頭好的話，我一定給你買輛自行車，你上學就不會那么辛苦了。”可是，王首啟知道年頭再好又有什么用呢，僅有的那么點兒地，一年下來，一家人的吃飯、穿衣，和治病打針，這些錢都不夠。本來家里就捉襟見肘，哪還有閑錢給他買自行車呢。突然有一天，他在放學的路上聽到有人喊收草藥，他尋思這里有什么草藥啊，于是他就和那個人搭訕，問他怎么個情況，收草藥的人告訴他，這山上有很多的草、花都是可以用做藥材的，可以采摘下來賣給他。這時小首啟靈感一閃，“對啊，我可以利用閑暇時間上山挖草藥賣啊，這樣不但減輕了爸爸的負擔，富余的錢就可以買輛自行車。于是，他利用放學時間、節(jié)假日自己偷偷的拿著鍬和籃子上山挖草藥，有時出去被爸爸看見問到，他就說出去找同學玩，因為他不希望爸爸知道后為他擔心。所謂“貴在堅持，事在人為”，在他的努力下，他偷偷把賣的草藥錢攢了起來，不但貼補了家用，還買了輛自行車?？粗约旱膭趧庸麑?，小首啟心里樂開了花。而爸爸知道后跟屯鄰說：小首啟現在不是個“孩子”，他在我們家就是個“大人”，就是我們家的頂梁柱。

“窮人的孩子早當家”，這句話放在他身上再合適不過。作為一個貧困家庭的孩子，現實的狀況讓他清楚地知道“知識改變命運”。只有把自己變得強大才能夠完全支撐這個家。他學習刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級一直名列前茅。課堂上他總能認真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準是他;課堂外對于老師布置的各種作業(yè)和學習任務，他總是及時完成。不懂就問是他養(yǎng)成的良好學習習慣。“為什么這樣做?為什么這么說?為什么這么想”等等，這些語言是他經常掛在他嘴邊上的話，有時老師都被他問得有點煩了，但是一想能有這么多問題的孩子將來一定會有出息，于時老師們還是耐心地給他進行講解，有時老師也會被問到答不上來，只好找資料幫助他解答。他就是這樣一個勤學好問的孩子，所以他的成績在班里是一直名列前茅。他不但自己知道學習，他還經常幫助學習上有困難的同學，同學們都特別喜歡他。

除了“沉甸甸”的生活，周圍的鄰居、學校的領導和老師、社會上的好心人也讓他體會到了濃濃的親情。在學校，老師和同學們都盡能力的幫助他，雖然小首啟沒有時間、精力、金錢參加興趣班，沒有和同齡人太多的玩耍的時間，但他得到了更多人的關愛，所以他的生活也感到很幸福。

可是為什么老天爺對他如此不公，讓他經歷這么多的苦難還不夠嗎?為什么還要奪走他生活下去的希望，幼小孩子心中的頂梁柱——親愛的父親呢?今年三月的一個夜晚，當大家都在睡夢中的時候，他的父親卻因為突發(fā)腦出血永遠地離開了他。天性堅韌的他，在親友的幫助下，料理完爸爸的后事后，親友和鄰里都勸小首啟去投奔媽媽，好有一個相對好一點的生活和學習環(huán)境，但孝順的小首啟卻擦干了別人無法理解的眼淚，毅然決然的做出了承擔起了侍候爺爺、奶奶生活起居的決定。在辦完爸爸喪事后第三天，他又背起書包，邁著堅韌的腳步走進了學校的大門，走進了他一直神往的課堂。

百善孝為先，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩是做人最起碼的道德準則。在得到這么多人的關愛后，他更加努力刻苦的學習;更加關愛長輩，照顧好年邁的爺爺、奶奶;更加讓他樹立起生活的勇氣和信心;讓在天堂的爸爸能夠安心，讓爺爺、奶奶能少操心，讓老師放心，讓身邊的人開心。

最美孝心少年事跡材料(五)

姓名：林杰靈

性別：男

所屬地區(qū)：廈門市內厝中學

簡介：林杰靈同學出生在一個特殊的家庭，父母雙親都肢體殘疾(父母親均為單臂)，但他們身殘志堅，自力更生，經營著一家自選小賣部。正是父母親堅忍不拔的精神和意志力影響著年幼的兒子。在家里，小小年紀的杰靈是一個孝老愛親的好孩子，從沒聽過他講過一句話抱怨父母的話，從沒給父母添任何麻煩，而是主動、默默地包攬了家里力所能及的家務活。

【孝心故事】

林杰靈是廈門市內厝中學的一位品學兼優(yōu)的學生。他熱愛集體，率先垂范，勤奮好學，成績優(yōu)異。在2019-2019學年度獲得翔安區(qū)“三好生”、2019-2019學年區(qū)“美德少年”、2019-2019學年市“美德少年”。在2019-2019學年校“有效識記，經典誦讀”競賽活動中獲得一等獎。擔任年段學生會紀律部長、班長和英語學科代表，帶領全體同學不斷進取，蒸蒸日上。他是班主任的得力助手。然而，最為難能可貴的是他有一顆金子般的孝老愛親之心。

林杰靈同學出生在一個特殊的家庭，父母雙親都肢體殘疾(父母親均為單臂)，但他們身殘志堅，自力更生，經營著一家自選小賣部。正是父母親堅忍不拔的精神和意志力影響著年幼的兒子。在家里，小小年紀的杰靈是一個孝老愛親的好孩子，從沒聽過他講過一句話抱怨父母的話，從沒給父母添任何麻煩，而是主動、默默地包攬了家里力所能及的家務活。洗衣、煮飯、打掃房間、幫照顧小妹妹，幫助父母站柜臺賣東西、搬貨。晚飯后，他做完作業(yè)后會給父母端上一杯溫水，為他們端來熱水洗腳，為父母揉肩、背，陪他們說心里話……，他把對父母長輩們的感恩和深愛淋漓盡致地表達在日常生活里。去年春季，他的爺爺因病去世，足足讓他傷心了很久。今年春節(jié)原本身體羸弱的奶奶病情也越來越嚴重，加上不小心摔了一大跤，本來身體就差，這會兒只能回老家，病躺在床上。杰靈一放寒假便搭車回老家照看病重的奶奶，一呆就是整個寒假。他除了給奶奶做飯，喂飯、熬湯藥，洗衣服，還幫奶奶按肩、揉背。奶奶在他的悉心照料下病情有了很好轉。他整個寒假都陪在他奶奶身邊，沒有出去過一次游玩，可憐的孩子竟瘦了7、8斤，看到此場景他奶奶不禁流下傷心的淚水。

除了孝順他的親人，杰靈這孩子也對周邊的老人非常尊敬。有位80多歲的老婆婆經常走路到他們店里來買米，眼看老人步履蹣跚，小杰靈看在眼里，急忙幫老人提米，攙扶老人一起回家。這樣的舉動，大人們看在眼里，暖在心頭。逐漸地，老婆婆來店買米及杰靈送老人回家成了每月必做的事，這是如此自然又如此和諧的一幕呀!鄰居們都稱贊有這樣的好孩子真是上天賜給這對不幸夫婦的一塊寶貝。