雙擁標語精選(九篇)

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第1篇：雙擁標語范文

2．慶祝中國人民建軍節(jié)！

3．與時俱進振興中華，科技強軍固我長城。

4．軍愛民、民擁軍，軍民團結(jié)一家親。

5．開展國防教育，增強憂患意識。

6．國防關(guān)系千萬家，安全責任重如山。

7．經(jīng)濟發(fā)展不忘國防建設(shè)，安居樂業(yè)不失國防觀念。

8．國防連著你我他，安寧維系千萬家。

9．家事國事天下事，國防建設(shè)是大事。

10．保家衛(wèi)國守國門，一生從軍終不悔。

11．國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)。

12．關(guān)心國防就是關(guān)心自己，建設(shè)國防就是建設(shè)家園。

13．人民是威武之師、文明之師、和平之師。

14．軍愛民民擁軍，軍民共建雙擁城。

15．軍政軍民團結(jié)筑起鋼鐵長城。

16．鞏固雙擁成果建設(shè)高標準全國雙擁模范城。

17．全市軍民齊動員再掀雙擁新。

18軍政軍民心連心團結(jié)共建雙擁城。

19落實擁軍優(yōu)撫安置政策保障廣大軍民合法權(quán)益、

20．人民武裝人民建，建好武裝為人民。

21．與時俱進鑄鋼鐵長城，開拓創(chuàng)新建全面小康。

22．廣泛深入持久地開展擁軍優(yōu)屬擁政愛民活動。

23．搞好擁軍優(yōu)屬，加強軍民團結(jié)。

24．軍民情，警民情，處處凝聚愛國情。

25．黨管武裝建設(shè)國防，軍民攜手共筑長城。

26．著眼維護國家安全統(tǒng)一，推動國防建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

27．關(guān)心國防支持軍隊愛護軍人優(yōu)待軍屬是政府和社會的共同責任。

28．雙擁共建，雙向奉獻，促進金昌經(jīng)濟社會發(fā)展和駐地部隊全面建設(shè)。

29．加強國防教育，增強國防實力，保衛(wèi)國家安全，維護祖國統(tǒng)一。

30．社會要進步，經(jīng)濟要發(fā)展，國防要加強。

31．同呼吸共命運心連心，共建雙擁模范市。

32．富國與強軍，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)民族復興的兩大基石。

33．強國夢包含強軍夢，強軍夢支撐強國夢。

34．在新的歷史起點上實現(xiàn)富國與強軍的統(tǒng)一

35．少小立志報國，長大踴躍從軍。

36．讓愛國愛軍尚武學習國防軍事知識成為一種風氣與時尚。

37．普及國防知識，了解重大國防事件，居安思危，樹立憂患意識。

38．大力普及國防知識，增強全民國防素質(zhì)。

39．居安思危固國防，富國強兵奔小康。

40．軍人為我保國防，我為軍人作奉獻。

41．向在各個時期為人民建設(shè)作出貢獻的轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人、革命傷殘軍人和烈軍屬，表示親切的慰問!

42．向戰(zhàn)斗在保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國各個崗位上的人民指戰(zhàn)員、武警部隊官兵、預備役軍人和廣大民兵，致以節(jié)日的祝賀!

43．軍民團結(jié)如一人，試看天下誰能敵!

44．能打仗、打勝仗的能力是成就夢想的最好支點。

45．一個偉大的民族，總是和一支強大的軍隊聯(lián)系在一起。能打仗、打勝仗，是強軍之要。

46．強國強軍，百年一脈：實干興邦，實干興軍。

47．一個汗水凝聚的中國，一定是美麗的中國；一個甘于犧牲奉獻的軍隊，一定是強大的軍隊。

48．國無防不立，民無防不安！

第2篇：雙擁標語范文

【關(guān)鍵詞】社區(qū)護理學；實踐教學；雙向考評

為了提高護生的綜合素質(zhì)和老師的帶教能力，結(jié)合本學院實際教學情況，嘗試對社區(qū)護理學傳統(tǒng)實踐教學管理模式進行了改革與創(chuàng)新，獲得了較好的教學效果，現(xiàn)報道如下。

1.對象與方法

1.1 研究對象

本研究對象均為本院2008級和2009級護理專科生，將2008級98名護理專科護生設(shè)為對照組，將2009級98名護理?？粕O(shè)為實驗組，兩組各包括女生92人，男生6人，年齡均介于21-23歲之間。兩組護生年齡、性別構(gòu)成比、語言表達能力及學習成績比較，統(tǒng)計學無差異（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 準備階段 為我們在學院教學大綱的指導下，結(jié)合社區(qū)基地實際情況，制定了教學計劃和實施方案，設(shè)計和擬定了雙向考評指標。

1.2.2 實習前安排

1.2.2.1 課程安排：對照組和實驗組在社區(qū)實習時間為期均是1月，兩組采用教材、授課老師、見習基地及帶教老師均相同。

1.2.2.2 模擬實踐：共3學時。按照該課程實踐教學大綱要求將社區(qū)護理實踐內(nèi)容分成社區(qū)健康評估、教育、家庭健康護理及預防保健四部分，護生以自愿結(jié)合的方式成立合作小組，每組4人，以小組為單位進行模擬實踐。

1.2.3.4 雙向考評指標。

1.2.3.4.1老師對學生的評價指標。從平時表現(xiàn)和考試兩大方面進行考評，平時表現(xiàn)包括素質(zhì)和專業(yè)技能?？荚嚪指骺评碚摵图寄芸己藘煞矫?。

1.2.3.4.2 學生對老師的考評指標。包括入科教育；教學查房和帶教講述條理清楚，重點突出，理論與臨床結(jié)合程度等共10條，以及學生對帶教老師的總體滿意度和學生對實踐教學工作的建議或意見。

1.2.3.5 雙向考評辦法。在老師對學生進行評價之后，學生還要對老師進行評價。

1.3 觀察指標

兩組護生實習結(jié)束，分別對其進行自制問卷調(diào)查，以無記名方式填寫，評價護生對雙向考評實踐教學管理模式的滿意率；并設(shè)定模擬情景，每名護生做一次指定主題的健康教育講座，由帶教老師對其實踐能力進行考核，兩種指標均為滿分制。問卷回收率100%。

1.4 統(tǒng)計學分析

使用SPSSl3.0程序分析數(shù)據(jù)，計數(shù)資料以%表示，行χ2檢驗。

2.結(jié)果

2.1 兩組護生對社區(qū)護理實踐教學管理模式滿意率比較

兩組比較，實驗組實踐教學模式的整體滿意率優(yōu)于對照組（P

表1 兩組護生對社區(qū)護理實踐教學模式的滿意率比較[n（%）]

組別 例數(shù) 實踐時間 實踐內(nèi)容 實踐方法 考核方法

實驗組 98 91（92.8）* 90（91.8）* 90（91.8）* 90（91.8）*

對照組 98 78（79.6） 78（79.6） 76（77.5） 77（78.6）

P

注：*P

2.2 兩組護生社區(qū)護理實踐能力考核滿意率比較

兩組比較，實驗組實踐能力考核滿意率優(yōu)于對照組（P

表2 兩組護生社區(qū)護理實踐能力考核滿意率比較[n（%）]

組別 例數(shù) 專業(yè)知識掌握 學習主動性 溝通能力 解決問題能力

實驗組 98 92（93.8）* 90（91.8）* 80（81.6）* 81（81.6）*

對照組 98 78（79.6） 77（78.5） 70（71.4） 68（69.4）

P

注：*P

3.討論

雙向考評指標社區(qū)護理實踐教學管理模式是一種新的教學管理模式的嘗試，社區(qū)護理學具有很強的實踐性，教學實踐是教學過程中非常重要的教學環(huán)節(jié)，只有讓學生多參加社區(qū)實踐活動，促進課堂理論與實踐活動相結(jié)合，豐富他們的感性認識及實踐經(jīng)驗，才能有效促進和提高護生的社區(qū)護理實踐能力。

綜上所述，在社區(qū)護理學實踐教學中應(yīng)用雙向考評指標的教學管理模式，提高了護生對實踐教學管理模式的滿意率及專業(yè)知識掌握、學習主動性、溝通能力等綜合實踐技能，與對照組相比較，具有統(tǒng)計學意義（P

參考文獻

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[2] 郭小燕.PBL教學法在社區(qū)護理學實踐教學中的應(yīng)用[J].中國高等醫(yī)學教育，2010，3（8）：119-120.

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[5] 王莉莉，安秋月，黃雙麗，等.社區(qū)護理學實踐教學設(shè)計與實施[J].中國護理管理，2010，12（15）：32-33.

第3篇：雙擁標語范文

（湖北汽車工業(yè)學院經(jīng)濟管理學院 湖北 十堰 442002）

摘 要：以應(yīng)用型本科院校學習過雙語課程的學生為調(diào)研對象，設(shè)計問卷并發(fā)放，進行量化分析。問卷通過了效度分析和信度分析，利用直接比較法計算了各項評價指標的權(quán)重。從教師、學生、學校管理三個因子出發(fā)，構(gòu)建了適合應(yīng)用型本科院校的雙語教學質(zhì)量評價指標體系，對應(yīng)用型本科院校更好地開展雙語教學有一定的借鑒作用。

關(guān)鍵詞 ：應(yīng)用型本科院校；雙語教學；教學質(zhì)量；評價指標體系

中圖分類號：G642．0 文獻標識碼：A doi：10．3969／j．issn．1665－2272．2015．15．025

*基金項目：湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“應(yīng)用型本科院校雙語教學質(zhì)量評價指標體系的構(gòu)建研究”（項目編號：2011B062）

作者簡介：楊麗華（1980－）女，湖北汽車工業(yè)學院經(jīng)濟管理學院講師，碩士研究生，研究方向：雙語教學、數(shù)據(jù)分析。

收稿日期：2015－05－16

0 引言

在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》中明確指出：到2020年，高等教育國際競爭力顯著增強；要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，嚴格教學管理，健全教學質(zhì)量保障體系，改進高校教學評估；要大力推進雙語教學。雙語教學是研究的熱點，越來越多的高校開始實施雙語教學。針對某一?？圃盒！⒛骋粚I(yè)或某一課程開展雙語教學實踐、發(fā)現(xiàn)存在的問題并探討具體對策的研究論文相對較多，而針對雙語教學質(zhì)量評價指標體系構(gòu)建的相關(guān)文章較少。應(yīng)用型本科院校在雙語教學工作中也會呈現(xiàn)其特點，因此與研究型高校相比其影響雙語教學質(zhì)量的因素和評估指標也會產(chǎn)生一些差異。而大部分應(yīng)用型本科院校雙語教學質(zhì)量評價指標與一般課程的評價指標完全相同，不能反映雙語教學的特點，在促進雙語課程建設(shè)，提高教學雙語教學水平上不能起到應(yīng)有的作用。所以，對雙語教學質(zhì)量起著反饋和調(diào)節(jié)作用的評價體系研究就顯得尤為重要。

1 研究現(xiàn)狀

目前，許多高校進行了雙語教學的理論探索和教學實踐，取得了一定成果，但同時也面臨一些迫切需要解決的問題，其中之一就是如何建立科學有效的雙語教學評價體系，而關(guān)于雙語教學評價指標體系的論文相對較少。

關(guān)于雙語教學評估指標的建立，國內(nèi)的研究情況如下：北京化工大學的張靜從理論的角度對雙語教學評價體系的構(gòu)建進行了探討；其他個別學者提出了具體的評價體系，從內(nèi)容看可以適合所有開展雙語教學的高校，針對性不強，沒有專門針對應(yīng)用型本科院校的指標體系；其中有代表性的評估體系是教育部的雙語教學示范課程建設(shè)的評審體系和國際關(guān)系學院的雙語教學評估體系。國際關(guān)系學院評估體系較完善，分專家評價表和學生評價表，但是在評估指標的分值上難以量化。研究型院校由于資金雄厚、條件較好，開展雙語教學取得了不錯的成績，也建立了較為完善的雙語教學評價指標。如武漢大學設(shè)計了一套雙語教學課堂質(zhì)量評價指標，從教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法和教學效果四個方面進行評價。而以應(yīng)用為主的本科院校，與研究型院校相比，投資辦學的主體不同，辦學層次定位也有差異，由于地理位置和其它條件的制約，在雙語教學上還存在一定的問題，不能直接照搬研究型院校的雙語模式，不同地區(qū)和不同類型高校在雙語教學工作中也會呈現(xiàn)其特點，因此應(yīng)用型本科院校直接應(yīng)用研究型院校的雙語教學質(zhì)量評估指標并不合適?，F(xiàn)實情況是，大部分應(yīng)用型本科院校高校雙語教學質(zhì)量評價指標與一般課程的評價指標完全相同，沒有適合應(yīng)用型本科院校、能反映其雙語教學特點的質(zhì)量評估指標體系。

2 評價指標體系構(gòu)建

在大量閱讀文獻的基礎(chǔ)上，結(jié)合其他學者對雙語教學評價指標構(gòu)建的建議，初步形成了評價指標體系。為問卷調(diào)查提供了依據(jù)，對回收的問卷數(shù)據(jù)進行量化分析，最終形成一套可以直接應(yīng)用的應(yīng)用型本科院校雙語教學評價指標體系。

2．1 問卷設(shè)計與回收

通過文獻閱讀，總結(jié)歸納了影響雙語教學質(zhì)量的16個指標，然后根據(jù)這些指標，設(shè)計問卷，將每個指標轉(zhuǎn)化為問卷上的具體問題。

采用了李克特五點量表尺度對定性的評價指標體系進行量化，將影響因素的重要性分為：非常不重要、不重要、一般、重要、非常重要，相應(yīng)賦值為1、2、3、4、5。

作者所在學校為應(yīng)用型本科院校的典型代表，此次抽樣調(diào)查的對象是全校學過雙語課程的學生，根據(jù)統(tǒng)計學上的抽樣調(diào)查樣本量計算公式來確定此次調(diào)查應(yīng)發(fā)放的最低樣本量。假設(shè)我們希望所發(fā)放的問卷的置信度是95％，即α＝0．05，誤差大小為5％，即E＝0．05，問卷的合格率為90％，即則P＝90％，由統(tǒng)計學公式計算出最少應(yīng)發(fā)放的樣本量：

由此計算得n＝138．297 6份，在此基礎(chǔ)上，抽樣調(diào)查的樣本量越大，得到的信息越接近實際情況，也就越準確。鑒于作者所在學校開設(shè)的雙語課程并不是很多，學習雙語課程的學生人數(shù)有限，同時又想保證問卷調(diào)查的可信度，于是就向?qū)W生發(fā)放250份問卷，其中有效回收問卷222份。

為了保證問卷獲得的信息具有較高的可靠性和有效性，對收集到的問卷分別進行了結(jié)構(gòu)效度分析和信度分析。這里采用因子分析法進行結(jié)構(gòu)效度分析，計算得出影響雙語教學質(zhì)量的所有因子的KMO值為0．914，表明問卷的效度非常高，巴特利特球體檢驗的統(tǒng)計值顯著性概率為0．000，說明符合研究要求，適合做因子分析。通過因子分析，最終得出影響雙語教學質(zhì)量的三大因子：“學生因素”、“教師因素”和“學校因素”。針對這三個因子分別進行細化，就可以構(gòu)建相應(yīng)的雙語教學質(zhì)量評價指標體系。

內(nèi)在信度是指測量同一概念的不同項目之間的一致性。這里檢驗量表的信度包括兩個方面：一是量表中每個因素包含的項目間內(nèi)在一致性，另一個是整個量表的內(nèi)在一致性。通過SPSS的信度分析，如果確認了信度系數(shù)較低的項目，可以在正式的問卷中進行修改或者刪除。最常用的內(nèi)在信度測量是依據(jù)克朗巴哈α系數(shù)。每個克朗巴哈α系數(shù)都大于0．8，結(jié)果表明，問卷通過了信度分析，評價指標的一致程度高，所得的評估結(jié)果可信。

2.2 評價指標權(quán)重確定

在確定指標權(quán)重時，從問卷數(shù)據(jù)出發(fā)，充分體現(xiàn)學生的意愿。確定權(quán)重的方法是直接比較法，即以統(tǒng)計指標中重要性程度最小的指標為基礎(chǔ)，與其他指標進行比較，做出是其多少倍的重要性程度，然后統(tǒng)一分析，得出評價指標的權(quán)重。計算得學生英語水平的均值最小為3．78，其他指標的重要性均值除以最小均值，得比較倍數(shù)，對其進行標準化，得到各指標的相應(yīng)權(quán)重。

對通過信度檢驗的問卷進行大范圍發(fā)放并回收，利用spss工具，對回收的問卷分別進行了基本信息描述性分析、關(guān)于重要性量表和滿意度量表的因子分析，以及對應(yīng)分析。結(jié)果表明，學生認為影響雙語教學質(zhì)量的前三個重要因素為：教師認真負責熱情、教師對難易程度的把握、學生態(tài)度端正，目前學生對雙語教學的滿意度排名前三的為：教師認真負責熱情、鼓勵學生學習雙語課程、教師英語水平。表明學生對雙語教學的總體滿意程度中等偏上。對應(yīng)分析表明，學生的英語水平高低并不影響學生對雙語課程的選擇，但英語成績越好，學習負擔相對就越小，所以說，提倡英語成績相對好的學生學習雙語課程，雙語課的開設(shè)采取選課制。

通過因子分析，影響雙語教學滿意度的有三個因子：“學生因素”、“教師因素”和“學校因素”。針對這三個因子分別進行細化，構(gòu)建了適合應(yīng)用型本科院校的雙語教學質(zhì)量評價指標體系。其中教師因素分配了39分，學生因素分配了25分，學校管理因素分配了36分，滿分為百分制。

如果將這套評價指標應(yīng)用于雙語課程中，為方便對每門課程的評價，用百分制將其賦分。根據(jù)這套評價體系，來審核雙語教學的質(zhì)量，進而達到提高雙語教學質(zhì)量的目的。

3 結(jié)語

針對應(yīng)用型院校的實際情況，進行了研究，區(qū)別于研究型院校和一般課程的評價指標，構(gòu)建出一套適合應(yīng)用型本科院校的雙語教學質(zhì)量評價體系，評價體系全面，包括了教師、學生、學校管理三個方面，每個方面都涉及到了具體的評價指標。該套評價指標為高校的雙語教學質(zhì)量評估提供一個參考，隨著教學體系的不斷完善，教學方法的不斷改進，評價指標也要隨之而改變。本文所構(gòu)建的該指標主要是從學生的角度出發(fā)，構(gòu)建的評價體系，希望在今后的研究中實現(xiàn)評估主體的多元化，使其更具針對性，讓評估結(jié)果可以相互印證，結(jié)合使用，減少誤差，從而使評估結(jié)果更具科學性。關(guān)于雙語教學質(zhì)量評估指標的研究仍然任重道遠。

參考文獻

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2 趙慧．雙語教學縱橫談［M］．天津：天津教育出版社，2006

3 何家蓉，李桂山．中外雙語教學新論［M］．北京：科學出版社，2010

第4篇：雙擁標語范文

一、主要作法和成績

（一）領(lǐng)導重視，建立健全機構(gòu)，完善規(guī)章制度

1、自2005年以來，xxx黨委、政府高度重視雙擁工作，切實把雙擁工作拿入我鄉(xiāng)社會經(jīng)濟發(fā)展和部隊建設(shè)的總體規(guī)劃，作為事關(guān)全局，涉及長遠利益的大事來抓，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，著重抓好相關(guān)部門工作，開展形勢多樣，豐富多彩打翻國防教育活動，為我鄉(xiāng)改革發(fā)展，穩(wěn)定起到了積極的推動作用。

2、鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導親自掛帥，抽調(diào)20個部門領(lǐng)導成立雙擁工作領(lǐng)導小組，組成完善的機構(gòu)，根據(jù)各部門的工作性質(zhì)，制定了具體的規(guī)章制度，使之雙擁工作形成制度化、規(guī)章化，經(jīng)常化、社會化。

（二）國防教育深入人心，雙擁工作社會化，制度化、經(jīng)?；?/p>

1、學校是培養(yǎng)人才的搖籃和基地，學生是祖國的花朵，未來的希望，國防教育以學校為重點，從學生抓起，每年組織3—5次的學生在清明節(jié)，五四青年節(jié)，十月國慶節(jié)到xx鄉(xiāng)革命陳列室和烈士塔下進行愛國主義和國防教育活動，開展植樹造林等形式多樣的創(chuàng)建活動。

2、武裝工作是國防后勤的戰(zhàn)斗堡壘，抓好武裝工作，提高全民的國防意識，增強軍民關(guān)系，有著直接的重要意義，xx鄉(xiāng)人武部每年都要進行2次以上的民兵整組訓練工作，參加軍事訓練都在15—20天，每次參加軍訓人員都不低于35人左右，軍事訓練不僅提了民兵的整體素質(zhì)，同時增強了全民的國防觀念。每年的民兵訓練，同時也中學生進行軍訓，抽調(diào)骨干到學校組織學生軍事培訓，灌輸國防知識，學生軍訓，接受國防教育可達100%

3、把征兵工作作為雙擁活動的熱潮，利用廣播，電視，墻報，黑板報，宣傳標語在全鄉(xiāng)各村各寨大力宣傳國防法，兵役法、兵役條例，優(yōu)撫政策，宣傳力度做到家喻戶曉，人人皆知，每年積極踴躍應(yīng)征入伍青年都在80人左右，為我鄉(xiāng)輸送優(yōu)良兵種提供了有力保證，每年超額完成征兵任務(wù)，年年受到上級表彰，2003年征兵任務(wù)7人，超額完成3人，2004年7人，超額完成5人。我鄉(xiāng)每年送兵日都要舉行莊嚴肅穆的送兵儀式，中小學生和少先隊員，敲鑼打鼓，鞭炮連天歡送新兵入伍。

4、抓硬件設(shè)施，強化宣傳力度，為把雙擁工作做到家喻戶曉人人皆知，在我鄉(xiāng)政府所在地的街道路口制作了一塊永久性宣傳牌，在街道處制作了三條永久性宣傳標語。今年八一建軍節(jié)，為紀念78周年建軍節(jié)的到來在我鄉(xiāng)街道張貼了數(shù)條宣傳標語，把地方建設(shè)和部隊建設(shè)緊密結(jié)合，增強擁軍優(yōu)屬擁政愛民的良好社會氛圍。

（三）優(yōu)撫工作扎實有效，雙擁工作有序開展

1、我鄉(xiāng)有老復員軍人82人，烈屬8人，原創(chuàng)：傷殘軍人2人，帶病回鄉(xiāng)退伍軍人5人，三年以來，優(yōu)撫工作重點突出效果明顯，在認真發(fā)放優(yōu)撫對象各種定補和撫恤金的同時，認真地為優(yōu)撫對象解決三難問題，三年來共解決優(yōu)撫對象生活難，治病難，住房難問題共26戶，扶助資金4900元，共發(fā)放定補和撫恤金元人次。

2、慰問工作有序開展，每年在元旦、春節(jié)、八一期間，在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一部署下，認真開展走訪慰問活動發(fā)放慰問品、慰問金，3年以來共走訪慰問6次發(fā)放雨傘104人把，掛包101人個，雨衣99人件，棉被10人床，人民幣900元。

3、座談會嚴肅認真，效果明顯，我鄉(xiāng)有11個村委會每年春節(jié)在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一安排下，各村委會按時召開雙擁工作座談會邀請老復員軍人，退伍軍人現(xiàn)役軍人家屬等優(yōu)撫對象聚集一堂共討國家大事，今年八一建軍節(jié)期間xx鄉(xiāng)黨委召開了全鄉(xiāng)雙擁工作座談會，參加座談會的人員鄉(xiāng)直機關(guān)各部門的領(lǐng)導，各村委會主任書記，會議邀請了縣民政局其它部門領(lǐng)導參加，參會人員50多人。

4、優(yōu)待金的收繳和發(fā)放工作，三年以來，我鄉(xiāng)按上級部門的要求，不論面對如何困難，及時收繳優(yōu)待金，在縣民政局的規(guī)定時間內(nèi)，足額足數(shù)地把優(yōu)待金上繳到縣民政局，由縣民政局統(tǒng)籌統(tǒng)管，積極爭取我鄉(xiāng)現(xiàn)役軍人家屬優(yōu)待金的早日兌現(xiàn)，三年來我鄉(xiāng)按時兌現(xiàn)優(yōu)待金元。

二、存在不足和今后努力方向，

1、國防教育有待于加強，雙擁工作力度不大。今后應(yīng)在全鄉(xiāng)廣大人民群眾中加大對國防教育力度，提高雙擁工作的認識，學校學生是最有宣傳力度，最有傳播力，應(yīng)當從學校抓起開張形形的創(chuàng)雙擁活動。

第5篇：雙擁標語范文

一、完善工作機制，積極為雙擁工作提供堅強的組織保證

進一步提高對做好新時期雙擁工作的認識，把雙擁工作擺在事關(guān)全局的重要位置，切實加強對雙擁工作的組織領(lǐng)導，努力實現(xiàn)領(lǐng)導力量、思想認識、具體措施、責任落實“四到位”。

(一)加強組織領(lǐng)導。從為促進經(jīng)濟發(fā)展、推進軍事斗爭準備和維護社會穩(wěn)定服務(wù)的戰(zhàn)略高度，充分認識到雙擁工作的重要性，把雙擁工作納入重要議事日程，做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，切實抓緊抓好。

(二)健全雙擁組織。針對雙擁工作領(lǐng)導小組成員變動情況，要及時對組成人員進行調(diào)整充實，健全雙擁工作組織領(lǐng)導機制，選齊配強雙擁工作聯(lián)絡(luò)人員，為雙擁工作開展提供堅強的組織保證。

(三)落實工作制度。根據(jù)工作任務(wù)和形勢特點，制定年度計劃，組織安排好各項重點活動，抓好落實;健全和完善相關(guān)規(guī)章制度，明確職責分工，保證雙擁工作各項任務(wù)得到貫徹落實。

二、加大宣傳力度，形成良好的雙擁工作氛圍

緊密結(jié)合形勢和任務(wù)的需要，在全局廣泛深入地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的國防知識宣傳教育，大力營造濃厚的雙擁氛圍，增強干部職工的雙擁意識和國防觀念。要采用多種形式，有計劃地組織開展國防教育，使干部職工牢固樹立國防觀念，領(lǐng)導要率先垂范，帶頭宣講國防形勢，帶頭參加國防教育活動，以此帶動全局國防教育的深入開展。同時也要利用宣傳欄、標語等形式，廣泛開展群眾性的國防宣傳教育，擴大國防宣傳教育的影響面和效果。

三、落實政策法規(guī)，切實維護軍人和優(yōu)撫對象的合法權(quán)益

積極適應(yīng)新形勢對雙擁工作的要求，將雙擁工作納入法制軌道，重點抓好雙擁政策法規(guī)的宣傳和貫徹落實，實現(xiàn)雙擁工作由傳統(tǒng)工作模式向規(guī)范化、制度化、法制化轉(zhuǎn)變，維護部隊軍事利益和軍人軍屬的合法權(quán)益，實現(xiàn)依法雙擁。嚴格執(zhí)行優(yōu)撫政策法規(guī)，保障軍人和優(yōu)撫對象合法權(quán)益。重點抓好《軍人撫恤優(yōu)待條例》等政策法規(guī)的貫徹落實。認真落實各項優(yōu)撫政策，確保優(yōu)撫對象撫恤補助、義務(wù)兵家屬優(yōu)待金和立功受獎、優(yōu)秀士兵獎勵等按標準及時兌現(xiàn)，城鎮(zhèn)義務(wù)兵家屬優(yōu)待金按市上統(tǒng)一標準發(fā)放。

第6篇：雙擁標語范文

一、把組織領(lǐng)導、健全機制作為社區(qū)擁軍優(yōu)屬工作的重要保障

社區(qū)于2005年7月成立了“××社區(qū)居委會擁軍優(yōu)屬工作小組”，組長由社區(qū)黨委書記擔任，副組長由社區(qū)副主任擔任，原創(chuàng)：社區(qū)委員和居民小組及優(yōu)撫對象任小組成員，并成立了擁軍優(yōu)屬志愿者隊伍，還建立健全了擁軍工作各項制度，即：《擁軍優(yōu)屬領(lǐng)導小組會議制度》、《雙擁工作宣傳制度》、《雙擁工作活動制度》、《雙擁志愿者隊伍》、《優(yōu)撫對象慰問制度》等。

社區(qū)雙擁工作堅持以區(qū)、街道雙擁辦為引導，社區(qū)為依托，共建單位和轄區(qū)居民積極參與的基本原則，把雙擁工作與社區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃融為一體，同步發(fā)展，共建共享，確保社區(qū)的優(yōu)撫對象在社區(qū)中的政治地位，促進社區(qū)擁軍優(yōu)屬工作更上一個新臺階。

二、把抓好社區(qū)擁軍優(yōu)屬宣傳工作、建立社區(qū)擁軍優(yōu)屬工作宣傳陣地作為社區(qū)擁軍優(yōu)屬工作的有效載體

長期以來，社區(qū)利用黑板報、專欄、標語、等各種形式，大力宣傳國防知識，征兵政策和有關(guān)優(yōu)撫安置政策，宣傳軍屬的和權(quán)利，并及時做好家庭基本情況的調(diào)查和登記建檔工作。每年的冬季征兵工作斯間，在轄區(qū)內(nèi)張貼征兵通知，利用晚時間進行喊話，宣傳征兵政策，對進行了兵役登記的適齡青年，社區(qū)采取上門通知和電話通知的形式，鼓勵他們積極報名參軍，支援國防建設(shè)，幾年來，社區(qū)有29名適齡青年光榮參軍。

為了在轄區(qū)內(nèi)形成擁軍優(yōu)屬的良好氛圍，社區(qū)按時出專題黑板報，寫活動簡報，“八一”建軍節(jié)，社區(qū)都要掛出大幅標語，召開擁軍優(yōu)座談會，營造擁軍優(yōu)屬的氛圍，通過各種形勢的宣傳，人人都知道了“一人當兵，全家光榮”，“依法服兵役是每個公民應(yīng)盡的神圣職責和義務(wù)”。

三、把幫扶、慰問和活動結(jié)合起來，作為社區(qū)擁軍優(yōu)屬工作的主要途徑

把幫扶對象工作納入到擁軍優(yōu)屬工作的全年規(guī)劃之中，做到對有困難的優(yōu)撫對象家庭心中有數(shù)。社區(qū)工作人員與困難的優(yōu)撫對象結(jié)成幫扶對子，每到春節(jié)和“八一”建軍節(jié)，社區(qū)都要逐戶走訪，及時了解和解決他們的所需和所求，使他們的親人在部隊安心學習、工作、訓練，為部隊建設(shè)貢獻力量。萬廣碧（烈屬），家住××村5-10-3號，兒子王寧在部隊為保衛(wèi)國家財產(chǎn)，光榮犧牲，老兩口只靠退休金生活，上半年華新片區(qū)拆遷，沒有多余的錢，社區(qū)及時到拆遷辦聯(lián)系，告知他們的具體情況，通過社區(qū)的努力老人得以順利搬遷到南橋寺，原創(chuàng)：他們拉著社區(qū)書記的手激動地說：“社區(qū)真是為我做了件大好事啊”！××村退役軍人賀恒，有一段時間沒有找到工作，父母親下崗，家里各方面情況都不太好，因此思想有些拋錨，社區(qū)知道后馬上上門關(guān)心，讓他明白這只是暫時現(xiàn)象，利用這段時間多學點其它方面知識，互需要用的時候就會知道它的重要，同時也為他留意相關(guān)信息，沒過多久重鋼廠就招收他為技術(shù)工人。他特地來社區(qū)說：謝謝你們對我的開導，前一段時間真沒有被浪費掉。

社區(qū)把對擾撫對象的走訪、慰問作為擁軍優(yōu)屬工作的重點，及時送去黨和政府、社區(qū)對他們的關(guān)心與關(guān)懷。幾年來社區(qū)對轄區(qū)內(nèi)的優(yōu)撫對象走訪慰問達300多人次。每年春節(jié)期間的“新春送溫暖”活動，社區(qū)都要給每戶優(yōu)撫對象送去慰問品。社區(qū)還把擁軍優(yōu)屬活動貫穿于平時的工作之中，做到有計劃、有總結(jié)、有簡報，每年的兩個大節(jié)，社區(qū)都要召開擁軍優(yōu)撫座談會，寒暑假組織青少年開展“愛心獻功臣”、“英雄在我心中”的活動，號召青年學生向英雄學習，長大為祖國作貢獻。針對優(yōu)撫對象家中下崗失業(yè)人員的不斷增加，社區(qū)還特意為他們舉辦了再就業(yè)培訓，并給他們傳達有關(guān)再就業(yè)方面的優(yōu)惠政策，鼓勵他們享受政府小額貸款，自謀職業(yè)，走上創(chuàng)業(yè)之路。

四、把做好資料收集和建檔作為擁軍優(yōu)屬工作的日?；A(chǔ)工作

第7篇：雙擁標語范文

（一）統(tǒng)一思想認識，明確責任分工，把雙擁工作擺上重要議事日程

1．加強領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)。加強對局系統(tǒng)開展擁軍優(yōu)屬工作的領(lǐng)導，進一步健全雙擁工作領(lǐng)導小組，強化雙擁工作例會制度。配備專職干部，每年召開兩次以上雙擁工作專題會議，定期交流雙擁工作信息，充實完善軍民共建服務(wù)內(nèi)容。形成一個覆蓋全局，齊抓共管的雙擁工作網(wǎng)絡(luò)，為擁軍優(yōu)屬工作提供了有力的組織保障。

2．積極宣傳，營造雙擁氛圍。市管局（市接待辦）作為政府的一個重要服務(wù)部門，積極營造軍人優(yōu)先、軍屬優(yōu)先的氛圍，努力在局系統(tǒng)內(nèi)一些重要的服務(wù)窗口設(shè)軍人和軍人家屬優(yōu)先標識牌，在行政辦公中心及一些公共場所，均懸掛和張貼擁軍優(yōu)屬宣傳標語，設(shè)固定宣傳牌，充分利用板報、簡報、宣傳櫥窗等，廣泛開展擁軍優(yōu)屬宣傳活動。開展國防宣傳教育活動，參觀市人防工程或請老做傳統(tǒng)教育報告。

3．全面把握，制定雙擁計劃。在謀劃全年機關(guān)后勤工作目標時，將擁軍優(yōu)屬工作計劃納入全年工作目標考核范圍，做到事事有人抓，件件有著落，年初有計劃，年中有考核，年終有總結(jié)。

4．主動作為，建立雙擁制度。每逢重大節(jié)假日局領(lǐng)導要帶領(lǐng)局有關(guān)科室、局屬單位負責同志走訪慰問駐蚌部隊、院校，或邀請他們到后勤系統(tǒng)參觀、座談，征求他們對后勤部門開展擁軍優(yōu)屬工作的意見。了解部隊家屬就業(yè)、生活等各方面情況，更好地為部隊家屬提供就業(yè)等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（二）落實有關(guān)政策，結(jié)對共建幫扶，在局系統(tǒng)認真做好軍屬安置、進一步完善雙擁工作材料的歸檔

5．干部安置。對分配到我局干部安置任務(wù)，局黨委按照市委、市政府的要求，認真做好后勤系統(tǒng)的接受安置工作，幫助解決實際困難。

6．軍屬就業(yè)安置。切實做好分配到我局系統(tǒng)的家屬安置工作，遵照《蚌埠市現(xiàn)役軍人家屬就業(yè)安置暫行辦法》規(guī)定，盡可能發(fā)揮后勤系統(tǒng)的優(yōu)勢，把他們安排在工作條件、經(jīng)濟效益都較好點的部門、單位工作。

7．提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。解決干部家屬后顧之憂，積極為干部家屬工作生活提供更多的幫助和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，解決幼兒入托、孩子入學等實際困難，提供日常生活幫助。

三、充分發(fā)揮優(yōu)勢，采取多種形式，積極提供再就業(yè)、相關(guān)培訓及后勤服務(wù)

8．做好調(diào)研工作。為做好新形勢下?lián)碥妰?yōu)屬工作，我們要經(jīng)常性的走訪、調(diào)研、座談等方式，了解軍屬就業(yè)生活等實際情況，在局系統(tǒng)內(nèi)，想方設(shè)法，采取措施，有針對性為下崗軍屬提供幫助、就業(yè)和培訓。

9．積極上門服務(wù)。積極提供后勤服務(wù)，主動上門聯(lián)系，最大限度地提供支持和幫助。

四、立足雙擁工作，把握和諧發(fā)展，積極開展軍民共建各項活動

10．創(chuàng)新雙擁活動。局黨委積極主動與共建部隊進行勾通協(xié)商，雙方簽定共建計劃協(xié)議書，科學安排軍民共建活動，采取多種形式活躍部隊業(yè)余文化生活。

11．開展雙擁慰問。在“八﹒一”建軍節(jié)來臨之際，局領(lǐng)導要帶領(lǐng)局屬單位負責人、有關(guān)科室同志一道前往，看望慰問共建部隊官兵。精心組織局屬單位聯(lián)合舉辦各類豐富多彩的文體活動，編排文娛節(jié)目到部隊演出，送文藝到軍營，與官兵同樂。

第8篇：雙擁標語范文

一、按照省委、省政府關(guān)于《福建省城市社區(qū)建設(shè)綱要（試行）的通知》以及豐澤區(qū)委、區(qū)政府制定的《關(guān)于大力推進城市社區(qū)建設(shè)的實施辦法（試行）》的有關(guān)精神，扎扎實實開展社區(qū)整合工作。在街道黨委的高度重視下，成立豐澤社區(qū)整合試點工作領(lǐng)導小組，充分利用宣傳欄，定期出版社區(qū)建設(shè)專欄，制掛宣傳條幅、標語兩幅，社區(qū)建設(shè)專題版報6期，編印“致社區(qū)居民和單位的一封信”，入戶發(fā)放共2800份，運用各種宣傳形式，努力使社區(qū)建設(shè)的意義和主要工作內(nèi)容家喻戶曉，營造濃厚的“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的社區(qū)建設(shè)氛圍。通過領(lǐng)導重視、宣傳發(fā)動、嚴格程序、依法選舉社區(qū)整合的順利推進于6月5日完成了社區(qū)黨支部的選舉工作，6月10日完成了社區(qū)居委會的選舉工作。

二、以社區(qū)支部為龍頭，社區(qū)各單位為載體，充分利用資源共享、優(yōu)勢互補，舉辦社區(qū)道德新風與你同行聯(lián)歡晚會及黨建知識、地震知識問答，喜迎特產(chǎn)文化節(jié)等系列活動，豐富社區(qū)文化，陶冶情操。

三、對社區(qū)殘疾人進行拉網(wǎng)式統(tǒng)計，8月份完成社區(qū)殘疾協(xié)會成立工作，做好對弱勢群體的幫扶工作，幫助困難戶申請最低生活保障。

四、社區(qū)整合后及時制定完善居委會下屬各機構(gòu)，完善居務(wù)公開制度，每月制定工作計劃，做到有記錄、有落實，認真貫徹執(zhí)行居委會組織法、居民公約、自治章程，并發(fā)至居民手中，使居民群眾更加了解自治組織的職能，支持居委會工作，今年出組織法宣傳版報二期，雙擁專欄一期，紅布標語一條。

五、開展便民利民服務(wù)，兩次為老干部登門服務(wù)，建立健康檔案卡，積極宣傳《城市居民最低生活保障條例》做好全國重點對象優(yōu)撫摸底及豐澤區(qū)殘疾戶普查表摸底填報工作，建立優(yōu)持對象花名冊、殘疾戶花名冊，慰問新村老干部、優(yōu)撫對象、殘疾戶、計生三結(jié)合戶，發(fā)放慰問金、物品7333元，救濟糧250斤，積極做好優(yōu)待金、民兵訓練費等征收工作。

第9篇：雙擁標語范文

一、今年以來民政工作運行情況

根據(jù)市民政局年初下達的績效評估指標體系和年初確定的工作目標，認真抓好各項工作的落實，具體表現(xiàn)在：

（一）完善社會保障體系，保障民政對象的生活權(quán)益

1、城鄉(xiāng)最低生活保障工作。城市居民低保上半年新增52戶110人，退出9戶15人。6月底有城市低保對象978戶2075人，占非農(nóng)人口比例為3.21%，月人均補助水平129.01元。共發(fā)放城市低保金157.96萬元。

上半年全縣共有農(nóng)村低保對象2426戶5379人，占農(nóng)業(yè)人口比例3.07％。月人均補助水平61.8元，發(fā)放低保金199.68萬元。

全縣共有農(nóng)村五保對象509戶545人，占全縣農(nóng)業(yè)人口的0.34%。其中：集中供養(yǎng)40人，分散供養(yǎng)505人；上半年發(fā)放五保供養(yǎng)金36.124萬元。 

2、省為民辦實事項目建設(shè)。順昌縣社會福利中心建設(shè)項目5月26日開工，第1期占地面積10畝，建筑面積5549平方米，建設(shè)2座院民樓、1座綜合辦公樓，年底前封頂，2010年3月投入使用。項目總投入1000萬元，已投入資金近300萬元。積極采取措施加快農(nóng)村敬老院建設(shè)，今年省為民辦實事項目大歷敬老院目前完成主體工程，進行裝修，擬9月底全面完工投入使用。

3、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工作。上半年全縣納入城市醫(yī)療救助對象2284人，共籌集救助基金總額達106.66萬元，實施醫(yī)療救助64人次，救助金額20萬元;已納入農(nóng)村醫(yī)療救助對象6361人，共籌集救助基金總額達104.98萬元，實施醫(yī)療救助38人次,救助金額15.74萬元。

4、農(nóng)房統(tǒng)保及自然災害公眾責任險工作。積極配合保險公司做好受災民房的理賠工作，上半年有1戶農(nóng)民住房部分遭受火災，保險公司理賠900元。從今年起全縣24萬人參加自然災害公共責任險。高陽鄉(xiāng)村民雷木成因自然災害發(fā)生身亡，其家屬獲得理賠賠償金10萬元，屬全市首例獲得該責任險理賠對象。

（二）落實備災救災救濟措施。年初我們進一步規(guī)范救災工作機制，完善細化救災應(yīng)急方案，落實救災措施。加強救災資金的使用管理，今年對6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)救災資金使用情況進行審計。做好縣、鄉(xiāng)救災物質(zhì)儲備和物資采購工作，目前已備帳篷280頂，棉被500床和其他救災物資，落實縣、鄉(xiāng)救災儲備金160萬元；縣政府成立了救災物資緊急采購小組，由政府辦、監(jiān)察、財政、技術(shù)監(jiān)督、民政等單位人員組成，負責緊急情況下的救災物資采購工作，并與1家超市簽訂了救災物資緊急采購協(xié)議。1－6月，我縣發(fā)生霜凍、龍卷風等自然災害，受災面積2411公頃，其中絕收面積111公頃，受災人口23400人,直接經(jīng)濟損失達1050萬元。下?lián)芫葹木葷?5萬元。春節(jié)期間，縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導深入軍烈屬、五保戶、農(nóng)村受災戶、特困戶和優(yōu)撫對象家中，開展救濟和慰問活動，分發(fā)棉被200床，毛毯50床，大米3噸，食用油1200多桶，發(fā)放慰問金54.79萬元，慰問救濟困難群眾1931戶4270人。

（三）規(guī)范社會行政事務(wù)管理

1、區(qū)劃地名工作。規(guī)范完成了轄區(qū)內(nèi)地名命名、更名工作，完成了城區(qū)街、路、巷地名標志設(shè)置任務(wù)。開展全省鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）地名標牌設(shè)置的試點工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地名標志設(shè)置工作已全面啟動，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)完成安裝，迎接省8月試點工作會議的召開。

2、社團組織管理和行業(yè)協(xié)會工作。開展社團和民間組織的年檢工作，全縣共有社團組織74家，民辦非企業(yè)單位24家；已全部開展年檢工作。社團組織評比達標清理達100%；做好社團和民間組織的登記工作。上半年，新審批登記民間組織3個，其中社團組織2個，民辦非企業(yè)組織1個；建立健全社團組織檔案管理，做好社團辦的檔案規(guī)范化建設(shè)工作，加強對社團和民間組織的檢查指導。

3、婚姻登記工作。加強婚姻登記規(guī)范化管理，認真開展婚前醫(yī)學檢查，上半年辦理婚姻登記1148對，其中：結(jié)婚970對、離婚178對；補辦婚姻登記證件191對。對結(jié)婚對象實行免費婚檢，婚檢率達100%。

4、福利彩票工作。完成市局下達的新增電腦福利彩票網(wǎng)點1個（洋墩鄉(xiāng)），全縣已有電腦福利彩票機16臺，上半年完成銷售額208.84萬元。

5、做好福利企業(yè)年檢。完成了全縣5家福利企業(yè)的年檢工作;5家福利企業(yè)共安置殘疾人就業(yè)162人。

6、開展救助工作。上半年共救助社會流浪乞討人員158人；救助孤兒32名，發(fā)放救助款1.62萬元。

7、殯葬改革工作。上半年累計火化遺體650具，火化率為92%，為城市“三無”對象和農(nóng)村五保戶減免火化費用1萬多元。

（四）優(yōu)撫安置和雙擁工作

1、全面落實各項優(yōu)撫安置政策。繼續(xù)完善優(yōu)撫補助標準的自然增長機制，全部兌現(xiàn)農(nóng)村及城鎮(zhèn)義務(wù)兵家屬優(yōu)待金。對目前24名達不到當?shù)刈畹蜕钏綐藴实膬?yōu)撫對象，給予享受最低生活保障。及時將春節(jié)一次性補助發(fā)放到優(yōu)撫對象手中,全縣351人,共發(fā)放金額6.3萬元。兌現(xiàn)武警“10、2”遇難學員家屬補助金10萬元。

2、做好安置工作。今年共接收退伍軍人和轉(zhuǎn)業(yè)士官113人，其中應(yīng)安置工作的城鎮(zhèn)退伍義務(wù)兵18人。自謀職業(yè)一次性補償安置14人，支付補償安置金和待業(yè)金24.7萬元，安置率達77.7%。共2頁,當前第1頁1

3、落實重點優(yōu)撫對象醫(yī)療補助政策。2010年上半年共支出醫(yī)療補助金5.9萬元（含每人180元門診費），確定了縣醫(yī)院、中醫(yī)院和全縣13所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為重點優(yōu)撫對象看病掛鉤定點醫(yī)院。

4、開展雙擁創(chuàng)建工作。及時調(diào)整充實雙擁工作領(lǐng)導小組，健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙擁工作機構(gòu)，設(shè)置“軍民攜手共創(chuàng)雙擁模范城”的大型宣傳標語；扎實開展雙擁工作“進社區(qū)、進學校、進企業(yè)和科技擁軍”活動，確定棋盤社區(qū)、中等職業(yè)學校、電信等三個單位與駐軍開展共建活動，簽訂了共建協(xié)議書；抓好雙擁檔案的歸檔工作，對組織部、宣傳部、財政局等8個重點單位的雙擁檔案進行了重點規(guī)范；開展“好軍嫂”和“軍人好母親”評選和署期少年軍校活動，“8、1”前夕開展紀念建軍82周年廣場慰問演出和走訪慰問駐軍部隊活動。

（五）做好村級組織換屆選舉和社區(qū)工作

我縣從3月開始試點，目前完成17個村級組織換屆選舉工作，全縣在9月底全面完成。主要從四個方面做好工作：一是認真做好各項準備。從試點開始，做到“四個在前”：即堅持宣傳教育在前、調(diào)查摸底在前、清理審計在前、分析總結(jié)在前。二是探索建立權(quán)力制衡機制。全面實行和規(guī)范戶代表會議制度，戶代表由農(nóng)戶統(tǒng)一意見后確定，屆期內(nèi)除特殊情況外不能變動；實行村委會選舉先定“規(guī)矩”后選“人”，選舉前先把相關(guān)規(guī)定和制度定下來，候選人的條件要求制定好，提交戶代表會議通過，把相關(guān)規(guī)定和制度變成群眾的意愿；實行村兩委履職承諾制度，建立履行承諾行為的約束和責任追究；設(shè)立村委監(jiān)督委員會，制定《順昌縣農(nóng)村村務(wù)監(jiān)督制度》。三是嚴格依法辦事。四是加強分類指導。