五項督導工作計劃精選(九篇)
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第1篇：五項督導工作計劃范文
以黨的“十七大”和黨的十七屆三中全會精神為指導，樹立并落實科學發(fā)展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時展，圍繞孩子生活，以建國、建隊60周年為切入點，既抓活動，又抓建設。加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作思路：
堅持“以童為本，實踐育童”的基本途徑，圍繞少工委20**年工作要點，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動；重點抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育；強化少先隊陣地建設；推動《少先隊輔導員綱要（試行）》的普及落實，抓好少先隊輔導員業(yè)務培訓。
三、工作重點
1、全面加強少先隊自身建設。
20**年，要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的學習計劃和考核措施，學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。
要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建設（中隊標志臺、中隊隊報（板報）、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語）。
2、深化“雛鷹爭章”活動。
結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質(zhì)評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
3、“手拉手”快樂共成長
各學校在與相應的學校結為手拉手友好學校的基礎上，繼續(xù)進行手拉手體驗活動。各手拉手學校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，
輔導員之間要經(jīng)常溝通。本學期引導手拉手少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識（新本領）”的活動。通過學生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學習和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。
四、工作要求：
1、圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。
2、少先隊工作要形成長效機制，操作便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規(guī)范管理。
3、期末大隊輔導員以總結形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色。
五、主題活動：
二月份：
1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環(huán)境布置。
2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。
3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節(jié)目準時開播。
4、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。
三月份：
1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。
2、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。
3、開展綠化、美化校園活動。
4、中隊會觀摩。
四月份：
1．清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。
2、師德教育專題講座。
3、雛鷹爭章達標活動階段性考核。
4、世界地球日主題活動。
五月份：
1、輔導員工作經(jīng)驗交流。
2、法制安全教育。
3、籌備慶六一活動。
4、中隊會觀摩。
六月份：
1、“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。
第2篇：五項督導工作計劃范文
一、崗位職責
工作上有很多不到位的地方，作為公司市場部督導這一職位。沒有使用好公司下發(fā)的考核規(guī)范。做事總是想到哪做到哪兒，工作沒有合理的計劃和總結，沒有正確的工作方法。工作起來比較麻木，總是急于解決問題，做不到冷靜的思考問題，沒有合理的解決問題根本戰(zhàn)略和方法。
每天依照此流程來展開工作（對每一項事情的解和問題的處置都設有時間的限制）這也就是自愿提高工作效率。經(jīng)過一段時間的磨合，解決方法：擬定一個屬于自己的工作流程。相信自己在工作方法上會有所改進，并且工作效率也會有所提升。
二、業(yè)務情況
得到小部分的效果，2011年在公司業(yè)務方面。但其中也有很多是鑒于公司同事們協(xié)助和鼓勵。軍團軍規(guī)中有這么一句，當你進入一家講究實效的公司，請用你業(yè)績說話。
等到他人的只有參考的意見和鼓勵的話語，工作中總會提醒自己：所有呈現(xiàn)的問題只有自己解決。凡事全部需要自己才干解決，沒有任何人來幫助你完成它這樣自己的依賴性就不會那么強，所有的問題只有自己去尋找解決方法。再苦再累，只有你業(yè)績才干證明你能力，其它所有的只是空談。
三、團隊協(xié)作
必需做到以身作則，上半年工作中總結出：現(xiàn)在公司只有較強的個人能力是不行的擁有公司的團隊協(xié)作精神才是最為重要的再強的個人永遠比不上一支優(yōu)秀的團隊。目前團隊的建設將成為下半年度的工作計劃。團隊中我總是教導我管理者。嚴格要求自己。店鋪的管理者需要的解決問題的方法，而不是協(xié)助他解決問題。對于如何培養(yǎng)員工：只要員工犯的不是原則性問題，基本以引導和教導為主。員工不是被罵成才，同樣也需要贊美和鼓勵的話語，多給信心。
四、存在問題
總是需要鞭笞，自我學習力不夠。
需要改進工作方法，工作還有潛力沒有全部發(fā)揮。
但只是流于形式，對于平時的培訓及會議記錄是有。沒有最后的總結，采用和實施
五、解決方法
沒有特別重要的事情，合理地安排自己的學習時間。不可打亂學習計劃
不時改進工作方法，給自己制定工作流程。學習優(yōu)秀的人是如何有效地安排自己的工作時間，利用好五項管理
第3篇：五項督導工作計劃范文
轉眼已經(jīng)到2011年7月份。對自己2011年上半年工作做出了評定和總結，根據(jù)自身的實際情況。提出了需要改進的地方以及解決方法。
一、崗位職責
作為公司市場部督導這一職位。沒有使用好公司下發(fā)的考核標準。做事總是想到哪做到哪兒，工作上有很多不到位的地方。工作沒有合理的計劃和總結，沒有正確的工作方法。工作起來比較麻木，總是急于解決問題，做不到冷靜的思考問題，沒有合理的解決問題根本策略和方法。
解決方法：擬定一個屬于自己的工作流程。相信自己在工作方法上會有所改進，每天按照此流程來展開工作（對每一項事情的解和問題的處理都設有時間的限制）這也就是被迫提高工作效率。經(jīng)過一段時間的磨合。并且工作效率也會有所提升。
二、業(yè)務情況
2011年在公司業(yè)務方面。但其中也有很多是鑒于公司同事們幫助和鼓勵。軍團軍規(guī)中有這么一句，得到小部分的成果。當你進入一家講究實效的公司，請用你業(yè)績說話。
工作中總會提醒自己：所有出現(xiàn)的問題只有自己解決。凡事全部需要自己才能解決，等到別人的只有參考的意見和鼓勵的話語。沒有任何人來幫助你完成它這樣自己的依賴性就不會那么強，所有的問題只有自己去尋找解決方法。再苦再累，只有你業(yè)績才能證明你能力，其它所有的只是空談。
三、團隊協(xié)作
上半年工作中總結出：現(xiàn)在公司只有較強的個人能力是不行的擁有公司的團隊協(xié)作精神才是最為重要的再強的個人永遠比不上一支優(yōu)秀的團隊。目前團隊的建設將成為下半年度的工作計劃。團隊中我總是教導我管理者。嚴格要求自己。店鋪的管理者需要的解決問題的方法，必須做到以身作則。而不是幫助他解決問題。對于如何培養(yǎng)員工：只要員工犯的不是原則性問題，基本以引導和教導為主。員工不是被罵成才，同樣也需要贊美和鼓勵的話語，多給信心。
四、存在問題
總是需要鞭策1.自我學習力不夠。
需要改進工作方法2.工作還有潛力沒有全部發(fā)揮。
3.對于平時的培訓及會議記錄是有。沒有最后的總結，但只是流于形式。采用和實施
五、解決方法
1．合理地安排自己的學習時間。不可打亂學習計劃沒有特別重要的事情。
第4篇：五項督導工作計劃范文
一、指導思想
初中。
二、工作任務
（一）全面提高教師育人能力
1. 按照新教育教師專業(yè)發(fā)展的"三專"模式（專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體）"制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（學校規(guī)劃和個人規(guī)劃），逐步實施，促進教師專業(yè)不斷發(fā)展。
2. 構建教師閱讀體系，開展讀書活動，鼓勵教師多讀提升自身文化底蘊和夯實學科專業(yè)知識的書籍。按照教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃推進教師專業(yè)閱讀。除深入研讀朱永新《新教育》、許新海《做新教育的行者》以外，推薦閱讀《書香，也醉人》（朱永新著）《高效課堂的101細節(jié)》（王躍著）。
3. 倡導師生共寫隨筆，通過日記、教育故事、教育案例分析等形式，記錄、反思師生的日常教育、學習生活，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長。每位教師每學期隨筆不少10篇。
4. 完善讀書學習評價機制。教師在網(wǎng)上建立博客或主題帖（如人人通平臺），記錄和反思教育教學生活，在更廣更高的平臺上與更多更優(yōu)秀的人進行交流，實現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展的飛躍。
5. 建立教師專業(yè)發(fā)展共同體，共同體以學科建設為重點，以課堂為依托，以師生共同發(fā)展為中心，以實踐反思為方式，實行"聯(lián)校研修"、"資源共享".進行教育共同體管理模式和運作方式的研究。
6. 采取"請進來"和"走出去"的方式對教師進行專業(yè)引領。邀請省市級專家、名師或教學能手來鎮(zhèn)內(nèi)上示范課（語文、數(shù)學、英語三科各一次）；抓住各種學習機會，創(chuàng)造條件讓教師走出去學習。要求教師做到"四個一",即每學期讀一本教育教學理論書，每人每月做一份中考試卷，每年完成一本校本研修手冊，每周幫一名學困生或指導一個學習小組并有記載。
7. 加強班主任隊伍建設。班主任是班集體建設的指導者，要為班主任工作創(chuàng)造必要的條件，加強學習培訓，促進專業(yè)發(fā)展。
（二）全面推進課堂教學改革
8.形成一種共識即學習并踐行新教育理念，促進課堂教學觀念的轉變。
9.教與學的常規(guī)管理要嚴格、精細。嚴格，對學生的課堂秩序、習慣養(yǎng)成、技能訓練等學習常規(guī)嚴格要求，也指對教師備、講、批、輔等教學常規(guī)嚴格要求，堅決不降低標準，用嚴格保障課堂教與學的有序、有效。結合參差不齊的師資和生源及學科特點，創(chuàng)新課堂教學模式，探究適宜的教學范式，形成相對統(tǒng)一的、規(guī)范的教學工藝流程和標準，以確保師生教與學的行為符合基本規(guī)范和基本規(guī)律，實現(xiàn)教學質(zhì)量的提高。精細的最終目標是提高課堂效益。關注知識與技能，確保落實好知識目標；關注過程與方法，確保落實好智慧目標；關注情感態(tài)度，確保落實好培養(yǎng)人的目標。
10.把構筑理想課堂作為新教育的核心實驗項目。當前，課堂效果不顯，效率低下，效益不高，所以提高課堂效益是當前和今后學校教育教學改革的核心和關鍵。
11.按照《**鎮(zhèn)**初級中學關于進一步深化課堂教學改革提高教學質(zhì)量的實施意見》，全力提高課堂教學效果，向課堂要效益。
12.加大學法指導和學法研究，教師要根據(jù)學科特點既進行學法指導更要加強學法訓練。
13.繼續(xù)開展好四項活動。利用每周業(yè)務學習時間開展業(yè)務論壇，促進總結和反思；開展全面多輪課堂達標活動；開展所有教師都要開放自己的課堂的活動；積極參加校際間交流活動。
14.抓好教學工作五項常規(guī)，即備課、上課、批輔、評價、研修五項常規(guī)的落實，推進精細管理。
15. 嚴格執(zhí)行課程計劃，依據(jù)現(xiàn)有師資力量，開齊學科，開足課時；進一步創(chuàng)新教學方式，轉變學習方式，把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主體；繼續(xù)進行教學目標的設計與落實研究，并貫穿于教學工作五項常規(guī)的始終，進一步加大對教學工作五項常規(guī)的督導和檢查力度，突出抓好教學環(huán)節(jié)和過程。
16. 下功夫抓好九年級教學工作，確保教學成績位于全區(qū)中上游水平。
（三）全面落實養(yǎng)成教育
17. 自幼兒園到初中全面推進行為習慣的養(yǎng)成教育。
18. 養(yǎng)成教育做到"六有",有教材，有組織，有主題，有檢查，有評比、有總結。突出"三進",即進課程、進課堂、進活動，深化養(yǎng)成教育。
19. 養(yǎng)成教育的主題為：禮儀、衛(wèi)生、秩序。按照主題閱讀、主題實踐、主題展示、主題反思四大板塊的思路，讓養(yǎng)成教育活動化，把活動課程化。
（四）全面推進校園文化建設
20. 以區(qū)局下發(fā)的的《關于深化校園文化建設的指導意見》為指南，以創(chuàng)建美麗新校園為載體，突出校園文化建設，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。
21. 推進校園文化向縱深發(fā)展，即校園文化由物質(zhì)環(huán)境文化建設向精神環(huán)境文化建設推進，由封閉性校內(nèi)校園文化建設向校內(nèi)外結合的開放性校園文化建設推進，由傳統(tǒng)教育文化建設向現(xiàn)代教育文化建設推進。
22. 完善校園文化軟件建設，提升校園文化品位。編制校園文化解讀手冊、文化專欄和牌匾等形式，把辦學思想、辦學理念、愿景與價值觀、歷史傳統(tǒng)、精神風貌、辦學特色、辦學目標、校訓、校歌、校徽、校旗等進行宣講展示，讓全體師生和家長熟知本校精神和目標，并成為共同的行動。
23. 打造潔凈整齊、色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，提升學校的外部形象。
24. 建立豐富多彩的社團組織，煥發(fā)學校的青春活力。在抓好教學的同時，因地制宜、因時制宜、因人制宜地開展社團活動，讓學生富有個性地成長，讓學校充滿昂揚向上的朝氣。
25. 加強校園安全管理。一是要按照"安全第一、預防為主、綜合治理"的要求，落實安全工作責任制，從嚴抓好安全教育，從實加強制度建設，從細健全監(jiān)管體系，從常抓好隱患排查，筑牢安全防護體系，織牢安全管理網(wǎng)格，構建多方聯(lián)動格局，確保一方平安。二是強化維穩(wěn)工作，各單位負責人要積極化解矛盾糾紛，排查隱患，做到"小事不出校，矛盾不上交",全力維護教育和諧穩(wěn)定。
（五）新教育實驗
26. 全面進行新教育實驗。要深入學習借鑒新教育的理念和做法，讓各行動項目在學校落地生根，讓其成為文化引領和內(nèi)涵發(fā)展最有力的支撐。
第5篇：五項督導工作計劃范文
一、指導思想
圍繞穩(wěn)定生產(chǎn)總量，增強生產(chǎn)能力，提高質(zhì)量效益的糧油生產(chǎn)總體目標，強化基礎設施建設，依靠科技進步，集成先進栽培技術，主攻單產(chǎn)、改善品質(zhì)。堅持示范帶動，大力開展水稻產(chǎn)業(yè)提升行動、小麥高產(chǎn)攻關活動、玉米振興計劃和油菜高產(chǎn)創(chuàng)建活動。全面落實國家和省市的各項惠糧政策，充分調(diào)動廣大農(nóng)民種糧積極性。著力推進土地流轉，促進規(guī)?；N植，努力提高糧油標準化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平，促進糧油生產(chǎn)再上新臺階。
二、目標任務
2012年全市糧食產(chǎn)量穩(wěn)定在191.5萬噸，爭取200萬噸，其中肥東縣68萬噸，肥西縣58萬噸，長豐縣60萬噸，四個區(qū)5.5萬噸，糧食品種品質(zhì)結構和區(qū)域結構進一步優(yōu)化，糧食綜合優(yōu)質(zhì)率達到80%以上。全市油料作物產(chǎn)量達34.4萬噸，爭取36萬噸，其中肥東縣13.5萬噸，肥西縣8萬噸，長豐縣6.5萬噸。
主要糧油作物的目標任務：
水稻：大力開展水稻產(chǎn)業(yè)提升行動，強化政策支持，加快現(xiàn)有關鍵技術的集成推廣，加大投入力度，創(chuàng)建知名品牌，全面提升水稻綜合生產(chǎn)能力和市場競爭力。以主導品種和主體技術的集成推廣為主攻方向，以核心示范區(qū)建設為突破口，加快優(yōu)質(zhì)專用品種推廣，強化“一增四推”關鍵技術的落實，促進良種良法配套和農(nóng)機農(nóng)藝結合，加快超級稻品種推廣，力爭全市超級稻種植面積突破200萬畝，大幅提高水稻單產(chǎn)和質(zhì)量水平。2012年計劃全市水稻播種面積穩(wěn)定在295萬畝，單產(chǎn)達517.6公斤/畝，較上年提高4%，總產(chǎn)達到152.7萬噸，較上年提高3.5%，優(yōu)質(zhì)率達80%，較上年提高4個百分點。
小麥：深入推進小麥高產(chǎn)攻關活動，依靠科技、主攻單產(chǎn)，突出“四防”（防倒伏、防凍害、防病蟲、防早衰）要求，大力推廣科學播種、測土配方施肥、病蟲草害綜合防治、化控為主要內(nèi)容的關鍵技術集成應用。大力抓好示范區(qū)建設，進一步增強帶動功能和示范效應。計劃全年小麥面積76.4萬畝，單產(chǎn)力爭達360公斤/畝，較上年提高3%，總產(chǎn)達到27.5萬噸，比上年提高1.5%，優(yōu)質(zhì)率達78%，較上年提高3個。
玉米：精心實施玉米振興計劃，以主攻單產(chǎn)為重點，以現(xiàn)有關鍵技術集成推廣為支撐，提高玉米綜合生產(chǎn)能力。加快核心示范區(qū)建設，在核心示范區(qū)內(nèi)推廣高產(chǎn)專用品種、合理密植技術、測土配方施肥技術、病蟲害綜合防治技術、機械化播種和收獲等五項關鍵技術。優(yōu)化品質(zhì)，發(fā)展飼料專用玉米。計劃2012年全市玉米面積18萬畝左右，單產(chǎn)達到412公斤，較上年提高3%，總產(chǎn)7.42萬噸，較上年提高35%。
油菜：積極開展油菜高產(chǎn)創(chuàng)建活動，以主攻單產(chǎn)為方向，以典型示范為途徑，集約項目，加快良種良法集成推廣，提升油菜生產(chǎn)水平。大力推廣優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種、病蟲害綜合防治、平衡施肥、輕簡化栽培、機械化生產(chǎn)等五項關鍵技術，強化強化“三情”（苗情、土壤商情、病蟲情）監(jiān)測。按照高標準、多層次、廣覆蓋的要求，抓好核心示范區(qū)建設，增強示范帶動能力。今年油菜種植面積達190萬畝，力爭單產(chǎn)達到156.8公斤，較上年提高2%，總產(chǎn)達到29.8萬噸，較上年提高20.7%，優(yōu)質(zhì)率提高到95%。
三、重點工作
1、推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種。按照產(chǎn)量和品質(zhì)并重的原則，推廣一批高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種，擴大種子工程成效，提高良種覆蓋率。積極創(chuàng)新新品種推廣新機制，建立“核心示范區(qū)+農(nóng)業(yè)技術推廣部門＋示范農(nóng)戶+輻射帶動”的新品種推廣新模式，以及“主推品種＋配套技術＋主體培訓”新技術配套推廣模式。
2、開展高產(chǎn)攻關示范。在全市圍繞水稻產(chǎn)業(yè)提升、小麥高產(chǎn)攻關、玉米振興計劃和油菜高產(chǎn)創(chuàng)建四大創(chuàng)建行動，建立萬畝示范區(qū)50個，千畝示范片100個，重點扶持50畝以上種植大戶1043戶，20畝以上種植戶10287戶。萬畝示范區(qū)面積達93萬畝，其中水稻產(chǎn)業(yè)提升萬畝示范區(qū)21個，小麥高產(chǎn)攻關萬畝示范區(qū)8個，玉米振興計劃萬畝示范區(qū)9個，油菜高產(chǎn)創(chuàng)建萬畝示范區(qū)12個，力爭示范區(qū)綜合平均單產(chǎn)較全市平均水平提高20%以上。
3、加強病蟲草害防控。堅持“公共植保、綠色植?！钡睦砟詈汀邦A防為主、綜合防治”的植保方針，強化重大病蟲草鼠害防控工作，切實減少創(chuàng)建活動中生產(chǎn)生物災害損失。及時監(jiān)測病蟲害發(fā)生動態(tài)，準確預報發(fā)生趨勢，提前制定重大病蟲草鼠害防控預案；根據(jù)病蟲害發(fā)生形勢，科學制定綜合防治方案，組裝農(nóng)業(yè)防治、生物防治、物理防治、化學防治技術措施，開展統(tǒng)防統(tǒng)治，提高專業(yè)化、社會化服務水平；加強農(nóng)藥市場監(jiān)管，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
4、實施測土配方施肥。推廣高效和環(huán)保肥料，按照測土配方施肥總體工作計劃，以示范區(qū)為依托，進一步增強示范輻射帶動功能。以測土配方施肥項目為載體，以土壤養(yǎng)分構成和作物需肥規(guī)律為基礎，以高產(chǎn)創(chuàng)建產(chǎn)量目標為指標，制定測土配方施肥技術方案；圍繞測土、配方、配肥、供肥和施肥等基本內(nèi)容，做到測土配方卡發(fā)放到戶，配方施肥技術培訓到戶，配方肥料供應到戶，為示范區(qū)科學施肥提供技術服務，提高肥料利用率和施肥效果，2012年力爭全市測土配方面積280萬畝次。
5、培植規(guī)模種植大戶。通過政策驅動、科技促動、產(chǎn)業(yè)化拉動，促進土地通過委托代耕、租賃經(jīng)營、股份合作等多種形式向企業(yè)和種植能手集中。建立促進農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營方式轉變與提高科技推廣緊密結合的新型農(nóng)技推廣機制。通過積聚品種優(yōu)勢、技術優(yōu)勢和項目優(yōu)勢，做大基地規(guī)模，放大示范效應，扎實推進規(guī)模農(nóng)業(yè)高效化，實現(xiàn)土地、資金、技術等生產(chǎn)要素合理配置和優(yōu)化組合。
6、建設標準農(nóng)田。強化農(nóng)業(yè)基礎設施建設，按照“鞏固高產(chǎn)田，提升中產(chǎn)田，改造低產(chǎn)田”的思路，大力配套完善農(nóng)田基礎設施建設，提高土地的產(chǎn)出能力。要抓住國家加強基礎設施建設、大力支持土地整治的有利時機，將項目資金重點向優(yōu)勢區(qū)域、向高產(chǎn)創(chuàng)建區(qū)域傾斜，整合土地整治、農(nóng)業(yè)開發(fā)、農(nóng)田水利和農(nóng)業(yè)發(fā)展等財政重大專項支持，按照節(jié)約集約用地、科學規(guī)劃基本農(nóng)田布局、統(tǒng)一集中整治的原則，積極實施優(yōu)糧工程、種子工程、植保工程、沃土工程“四大工程”等項目，強化高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田基礎設施建設，不斷改善糧油生產(chǎn)條件和裝備水平，提高糧油生產(chǎn)抵御自然災害的能力，穩(wěn)定提高糧油綜合生產(chǎn)能力。
7、強化農(nóng)業(yè)科技服務。推進百項農(nóng)業(yè)科技成果轉化和百項農(nóng)業(yè)技術示范，加快引進推廣農(nóng)作物優(yōu)良品種，提高優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品良種覆蓋率和更新率。加快農(nóng)民培訓，突出農(nóng)村實用技術培訓，提高農(nóng)民就業(yè)技能和致富本領。強化農(nóng)業(yè)科技“百千萬”工程，大力開展百名農(nóng)業(yè)專家“連百村、接千戶、帶萬戶”農(nóng)業(yè)科技進村入戶。建立以縣級農(nóng)技推廣中心為骨干，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站為輔助，村級農(nóng)技推廣小組為基礎的三級基層農(nóng)技推廣網(wǎng)絡，著力推進農(nóng)技推廣服務體系建設。
8、推進機械化生產(chǎn)。在糧油主產(chǎn)地區(qū)示范推廣機械化生產(chǎn)技術，提高糧油生產(chǎn)作業(yè)效率和種植效益；圍繞水稻、小麥、玉米等主要糧食作物的關鍵生產(chǎn)環(huán)節(jié)，大力推廣機械深松、精量播種、機械化栽植、聯(lián)合收獲、節(jié)水灌溉、保護性耕作等重點農(nóng)機化技術，努力提高糧油生產(chǎn)的綜合機械化水平；大力推廣免耕栽培，促進農(nóng)機與農(nóng)藝有機結合；注重農(nóng)作物秸稈機械化還田、保護性耕作和機械化旱作節(jié)水技術的研究與應用。建立和完善農(nóng)機社會化服務體系，加強對農(nóng)機大戶的技能培訓，創(chuàng)新和完善農(nóng)機經(jīng)營機制，扶持農(nóng)機作業(yè)協(xié)會、經(jīng)紀人等農(nóng)機中介服務組織的發(fā)展，提高農(nóng)機服務的組織化程度；積極落實農(nóng)機購機補貼政策，規(guī)范操作辦法，提高實施成效，促進農(nóng)機化快速發(fā)展。
四、組織與保障措施
1、加強組織領導。建立和落實糧油發(fā)展工作制度，市農(nóng)委成立糧油生產(chǎn)工作領導小組和技術服務小組，實行領導分工負責制，化片包干，切實加強對糧油生產(chǎn)的督導力度，保證糧油高產(chǎn)創(chuàng)建順利進行。建立糧油生產(chǎn)工作會議制度，整體協(xié)調(diào)推進各項工作，定期交流情況，開展技術指導、工作督導、專題調(diào)研、信息服務等。各縣區(qū)也要建立相應的工作制度，成立工作小組，開展相應的工作。
2、加強技術指導服務。充分吸收科研、教學、生產(chǎn)、推廣等各方面力量，組建專家指導組，制定技術方案，深入開展巡回指導和服務，開展作物苗情、墑情、災情和病蟲情況調(diào)查，及時采取田間管理措施，分區(qū)域、分作物、分季節(jié)、分層次抓好技術培訓和生產(chǎn)指導，做到萬畝片有技術專家、千畝點有技術骨干、百畝田有技術標兵，確保技術進村入戶到田。
3、落實支農(nóng)惠農(nóng)政策。積極爭取各級資金支持，多渠道加大對糧油生產(chǎn)的投入，確保各方用于糧油生產(chǎn)的資金投入持續(xù)增加，良種補貼、農(nóng)機具補貼、科技入戶、測土配方施肥、重大農(nóng)業(yè)技術推廣等項目要向糧油高產(chǎn)示范片傾斜。市財政對承擔國家和省級水稻產(chǎn)業(yè)提升、小麥高產(chǎn)攻關、玉米振興計劃和油菜高產(chǎn)創(chuàng)建示范項目，分別給予3萬元和2萬元的獎勵；對今年單個連片種植糧油500畝以上的糧油種植大戶，每戶給予1萬元獎勵；對集中連片千畝以上制種基地，給予每畝20元補助。積極推進糧油標準化生產(chǎn)基地建設。嚴格各項補貼資金發(fā)放程序，加強督導檢查，確保各項政策落到實處。
4、積極開展觀摩交流。在作物生長關鍵季節(jié)，組織農(nóng)業(yè)部門、農(nóng)技人員、技術專家、示范農(nóng)戶，選擇有代表性的萬畝高產(chǎn)創(chuàng)建示范片進行現(xiàn)場觀摩，開展技術交流，全面總結糧油高產(chǎn)創(chuàng)建的成效和經(jīng)驗，特別是對組織方式、技術措施、創(chuàng)建機制等進行認真總結，為今后更大規(guī)模實施高產(chǎn)創(chuàng)建活動，推進大面積農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展提供經(jīng)驗。
第6篇：五項督導工作計劃范文
一、工作目標
以生為本，唱響生命教育主旋律，關注孩子的終身發(fā)展。
以師為本，高揚校本研究特色牌，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
以校為本，樹立校園文化新理念，推動學校的持續(xù)發(fā)展。
二、工作重點
（一）教學常規(guī)管理
1、落實一張課表，不隨意擠課、占課、挪課、丟課，精心準備好每一節(jié)課，精心上好每一節(jié)課，精心組織好學生的每一次作業(yè)、考試，認真批改學生的每一次作業(yè)，做好培優(yōu)輔差的工作。
進一步加強教學過程管理和環(huán)節(jié)監(jiān)控，認真落實行政值日巡查、巡課制度、推門課制度，保證課堂教學的有效性。
2、執(zhí)行一張作息時間表，按規(guī)定時間上下班，不遲到、不早退。
3、充分利用班班通設備，運用網(wǎng)絡資源，輔助教學工作計劃，加強“效益課堂建設”。
努力使“班班通”設備利用率不低于30%。
4、落實“兩操”活動和每學期一次的“運動會”。
5、規(guī)范學?！捌站拧睓n案管理。通過控制班級插班生指標、規(guī)范轉學辦證程序等辦法進一步規(guī)范學生學籍管理，嚴格控制超級大班。（先辦證后進班）
（二）教研工作計劃
1、常規(guī)教研
2、上級教研
3、課題教研
4、網(wǎng)絡教研
5、聯(lián)片教研
6、校本培訓
7、校本課程
（三）德育工作計劃系列教育
1、組織好每周一次升旗儀式；
2、開展國旗班和儀仗隊的訓練；
3、組織開展少先隊工作計劃和“十·一”慶?；顒印?/p>
4、學生行為習慣養(yǎng)成教育；
5、每學期有一個校級德育主題教育活動；
6、上級安排的各項德育主題教育活動。
（四）安全工作計劃
1、加強校園環(huán)境衛(wèi)生治理（德育處負責）
2、學生安全教育工作計劃與管理（德育處負責）
全體教師要牢固樹立“安全第一”的理念，充分認識到安全工作是“人命關天”的大事。對安全工作要實行“全程管理、全員管理、全面覆蓋”，落實“班主任是第一責任人”的制度和安全事故“首遇責任制”。
落實“安全教育進課堂”的制度。所有班級的第一節(jié)課必須上“安全教育課”（包括幼兒園）。各班要有針對性地利用晨會、班隊會開展安全教育知識講座及演練活動，做到有教案、有記載。
3、疾病防控工作（德育處負責）
4、學校綜治工作（德育處負責）
5、高度重視“網(wǎng)絡保密工作”，加強學校網(wǎng)站管理，所有“論壇”必須實行“實名制”管理，落實“先審核后”的制度。（電教中心）
6、食品安全工作計劃（后勤處負責）
7、校舍安全排查（后勤處負責）
落實學?！靶Ｉ岚踩ㄆ谂挪橹贫取焙汀岸ㄆ谙局贫取?。
（五）后勤服務管理
1、積極開展“五創(chuàng)”活動。
2、科學經(jīng)營，規(guī)范管理，不斷優(yōu)化“小賣部”“食堂”的管理。
（1）建立大宗食品定點采購制度。
（2）堅持索證制度和建臺帳制度，追求后勤管理合法化與規(guī)范化。
（2）加強過程管理，隨時了解市場價格，確保食品衛(wèi)生安全。
（3）加強內(nèi)部管理，確保各項指標符合上級規(guī)定要求。
（4）努力提高服務質(zhì)量，推行財務公開，努力提高師生員工的滿意度。
3、做好水、電等設備設施的維護管理工作，搞好財務管理工作，為提高學校整體辦學水平、創(chuàng)建平安校園保駕護航。
4、做好國有資產(chǎn)的登記造冊工作和校園管理、校舍維護工作。
（六）學校信息化發(fā)展
1、牢固樹立學校信息化發(fā)展為教育教學服務的思想，努力做到設備運行正常、網(wǎng)絡暢通、資源有保障。
2、做好現(xiàn)有設備的管理、維護及升級工作。
3、做好網(wǎng)站升級和更新工作，豐富“網(wǎng)上欄目的內(nèi)容”。（校園新聞各部門分塊負責；學校管理和電子備課教務處負責；德育天地和班級博客德育處負責；遠程教育網(wǎng)管中心負責；陽光文學文學社負責）
4、做好“校園廣播系統(tǒng)”的設置、升級與維護工作。
5、啟動校園廣播電視工作，電教中心要做好拍攝、編輯工作。
6、創(chuàng)新遠程教育工作，努力建設教學、學習資源庫。依托校園網(wǎng)建立班級博客，展示班級文化及班級風采。
7、積極開展學校工作在網(wǎng)上的“外宣評論”工作。
（七）校園文化建設
努力創(chuàng)建“潔凈校園、文明校園、文化校園、書香校園”，提升學校底蘊和品位。
（1）環(huán)境文化：凈化（環(huán)境衛(wèi)生）、美化（花臺、草坪、教室、辦公室、走廊等）、綠化、規(guī)劃。
（2）活動文化：《文明伴我行》系列教育活動，“四節(jié)”（體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)）活動的開展，語言文字示范校的創(chuàng)建工作，師生讀書活動，文明單位的創(chuàng)建工作等。
（3）人文文化：團結協(xié)作的教師團隊建設，校本教研活動，教師粉筆字， 陽光文學社，校園小廣播，校務公開，制度建設等。
（4）信息文化：以校園網(wǎng)、ftp服務器、班班通、校園廣播系統(tǒng)、一卡通為載體的校園數(shù)字化網(wǎng)絡，以遠程教育資源及因特網(wǎng)絡資源為輔助教學手段的信息化課堂教學。
（八）強化崗位管理，推行制度管事。
1、全體教師及各管理部門要認真思考自己負責的工作，擬寫好各種工作計劃和總結，做好過程記錄。（班務記錄、教務記錄、教科研記錄、后勤管理記錄、校務記錄、行政領導巡查記錄、安全教育及疾病防控記錄等）
2、進一步修改完善各項制度，盡可能體現(xiàn)制度的科學性、合理性，盡可能地調(diào)動教師的工作積極性。
3、制定關于教師表彰獎勵方面的制度，對臨時聘用人員的崗位職責及工資待遇方面的管理細則，制定教師績效工資發(fā)放細則，等。做到擬定制度人性化，執(zhí)行制度綱性化。
4、制定《龍鳳小學教師上班工作紀律》《龍鳳小學會議紀律》。進一步規(guī)范教師上班行為，規(guī)范會議秩序。
5、組建“六個”班子，保證學校重點工作的落實。即普九工作專班、后勤工作專班、語言文字示范學校創(chuàng)建工作專班、師生讀書活動工作專班、安全衛(wèi)生工作專班、文明創(chuàng)建工作專班。
（九）教師隊伍建設
1、關注資教教師的成長，力爭讓龍鳳小學的每一個資教教師都能被評為優(yōu)秀資教教師。
2、關注年輕教師的成長，要讓每一位年輕教師都成為龍鳳小學的排頭兵，成為在全市優(yōu)秀教師。
3、重用中年教師，讓中年教師成為學校各項工作的中堅力量。
4、關愛老年教師，力所能及地幫助他們解決一些實際困難，讓他們安心樂教，成為年輕教師的楷模。
三、工作思路
（一）狠抓“四項常規(guī)”，確保教育教學活動規(guī)范有序。
1、抓教學常規(guī)工作。
2、抓教研常規(guī)工作。
3、抓德育常規(guī)工作。
4、抓后勤常規(guī)工作。
小學教師工作計劃主要是做好一些常規(guī)工作，這里包括教學常規(guī)方面的工作，如備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生、單元檢測、修改制作課件，每天的“兩操”，每學期一次的“運動會”等，常規(guī)教研方面的工作，如上匯報課、展示課，聽課、評課，UC網(wǎng)上教研，在省校本研究網(wǎng)上傳文章，創(chuàng)建自己的教育博客等。德育方面的常規(guī)工作，如每周一的升旗，每天的清潔衛(wèi)生、放午學、放晚學，學生“兩操”情況檢查，班級每月一次的黑板報，疾病防控等。后勤方面的常規(guī)工作，如稱菜，進貨，貨物檢查驗收，水電維護，對食堂、小賣部的督查，報帳，為學生上卡等。如何做好這些天天在做，天天好像都是一個樣的工作，關鍵是把握好一個好的心態(tài)，那就是“守住平淡，在平凡中創(chuàng)造偉大”。只有具有這種心態(tài)，做平凡的工作才會有動力。也只有把這些平凡的工作看得更有意義一些，我們的常規(guī)工作才能落到實處。我們認為，做好常規(guī)工作，是教師工作的基本任務。
（二）扎實開展“五項活動”，提升學校整體辦學品位
1、開展語言文字示范學校創(chuàng)建活動，切實推廣校園普通話。
學校行辦牽頭，教務處和少先隊部具體落實。
2、開展師生讀書活動，切實提升學校文化內(nèi)涵。
學校行辦牽頭，教科室和德育處具體落實。
書香童年讀書活動要加強三大建設：圖書室建設、班級圖書角建設、讀書活動組織建設。
3、“文明伴我行”系列教育活動。
深入開展學生學習習慣、衛(wèi)生習慣、環(huán)保習慣、隊列習慣、禮儀習慣等養(yǎng)成教育。
4、開展“文明辦公室”創(chuàng)建活動，全面提高教師政治業(yè)務素質(zhì)。
5、開展“愛心獻給教師”工會主題活動。通過開展教師生日祝福，教師因病住院學校看望（一學期一次），教師父母去逝學校慰問，教師婚嫁（初婚）學校祝賀，教師節(jié)慶?；顒?，關心幫助教師，用愛心凝結成堅強的龍鳳小學教師團隊。
（三）樹立“六種”意識，提升學校整體管理水平。
1、團隊意識。各個部門的管理既要分工，又要合作，要形成一個合作型的管理團隊，各個班級的管理，班主任、輔導員、科任教師，既有明確的分工，在學生的教育與管理上，又要形成一個教育的整體，要讓學生感受到教師之間是團結的，每個教師的要求好像是商量好了的。
2、規(guī)范意識。全體教師要牢固樹立規(guī)范意識，增強主人翁意識，自覺維護學校各項管理制度的嚴肅性。制度一經(jīng)制度，在具體執(zhí)行過程中，由于某些特殊情況的出現(xiàn)，難免有些不合適的地方，原則上中途不更改，以體現(xiàn)制度管理的“嚴肅性”。只有強化制度管理的剛性，才能體現(xiàn)人性化的管理。如因特殊情況確需修改，需經(jīng)行辦同意，校委會成員討論通過方可修改。
3、大局意識。全體教師要樹立顧全大局的思想，對學校各部門安排的工作，不能因個人的想法，拒不落實。如認為確實有不妥的地方，應會后，通過個別交流、溝通，反映情況。在學校沒有調(diào)整其工作安排前，應按原方案積極主動地予以落實。如老師們認為，我們在執(zhí)行制度的過程中，有不夠公正的地方，應站在主人翁的角度，通過正確的渠道向學校反映情況，并積極獻言獻策，共謀學校發(fā)展大計。
4、上班意識。加強教師坐班制管理，規(guī)范教師上班行為。
九不：上班期間不玩游戲，不看與教學無關的影視節(jié)目，無特殊情況不請假；課堂上不接打手機，不會客；開會時手機設為震動、會場上不接打手機，會議期間不開小會、不做與會議無關的事；在教學樓和有學生的地方不抽煙.
5、創(chuàng)新意識。在服從學?？傮w安排的前提下，在完成學校規(guī)定任務的基礎上，對于自己的分管工作，無論是班主任、輔導員、門衛(wèi)、教研組長、各科室主任、大隊輔導員，都要創(chuàng)新思路，在屬于自己的地盤上“創(chuàng)造性地開展工作”，積極一些，主動一點，讓自己負責的這塊工作有起色，有亮點。學校行辦的重要職責是知情同意，搞好協(xié)調(diào)、決策、督導。
6、激勵意識?！皯土P”是一把雙刃劍，用得適度，可以鞭策學生改過自新，倍加努力，用得不得法，可能讓學生從此喪失學習興趣，討厭學習，甚至和老師產(chǎn)生對立情緒。因此，老師們要慎用“懲罰”，多“鼓勵”，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，保護學生的自尊心，增強學生的自信心。
（四）加強師德建設，構建團結協(xié)作的教師團隊。
1、深入開展師德師風教育活動，強化教師工作責任意識。
2、致力于建設“團結協(xié)作的教師團隊”。要真正落實好這些基本要求，必須有一個良好的工作環(huán)境，其核心便是“有一個團結協(xié)作的教師團隊”，因此，精誠團結，顧全大局，不計較小事，應該成為我們?nèi)w教師工作舒心、生活愉快的基本要求，應該成為學校師德建設的重要內(nèi)容。
3、開展教師“五氣”修煉：
一是有正氣；
二是有才氣；
三是有書卷氣；
四是有神 氣；
五是有銳氣。
四、主要活動
1、開學典禮暨“社會主義核心價值體系主題教育月”活動啟動儀式。
2、教師節(jié)慶?；顒?。
3、組織開展建國六十周年慶祝活動。（廣播操比賽；愛國歌曲演唱會）
第7篇：五項督導工作計劃范文
一、指導思想
認真貫徹落實全國煙草行業(yè)“三項檢查”工作電視電話會議精神，通過專項檢查，切實增強規(guī)范意識，明確規(guī)范主要任務，完善規(guī)范工作機制，積極探索江蘇中煙工業(yè)公司工程投資項目監(jiān)管的有效途徑和方式，構建投資項目監(jiān)管的長效機制，為建設嚴格規(guī)范、富有效率、充滿活力的江蘇中煙工業(yè)公司創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、領導組織
為切實開展好“*中煙工業(yè)公司工程投資項目專項檢查工作，根據(jù)《*中煙工業(yè)公司關于組織開展20*年“三項檢查”工作的通知》要求，成立*中煙工業(yè)公司工程投資項目專項檢查組。
組長：
副組長：
成員：
工程投資項目專項目檢查組職責：在*中煙工業(yè)公司“三項檢查”工作領導小組的具體領導下，負責組織開展江蘇中煙工業(yè)公司所屬各企業(yè)工程投資項目專項檢查和省公司復查工作，檢查結果匯總后，統(tǒng)一上報江蘇中煙工業(yè)公司“三項檢查”工作領導小組。
三、檢查范圍
各卷煙廠、直屬公司20*年7月1日至今的固定資產(chǎn)投資項目?！皩嵤钡膬?nèi)涵包括：實際動工、在建、投產(chǎn)或竣工驗收的項目?！肮こ掏顿Y項目”指固定資產(chǎn)投資項目，包含設備類固定資產(chǎn)投資項目，不包含交通工具和辦公自動化設備類固定資產(chǎn)投資項目。
四、檢查內(nèi)容
（一）各卷煙廠、直屬公司工程投資項目在立項審批、項目管理、招標投標、比價采購、工程監(jiān)理、過程審計、竣工驗收等項目實施過程中，執(zhí)行國家局、省工業(yè)公司有關投資項目管理制度情況。各卷煙廠、直屬公司根據(jù)國家局、省工業(yè)公司投資項目管理制度，制定的工程投資的有關制度以及執(zhí)行情況。
（二）各卷煙廠、直屬公司工程投資項目的立項目審批是否符合國家局、省工業(yè)公司有關投資項目管理規(guī)定程序。重點在于：（1）有沒有嚴格執(zhí)行決策制度所要求的程序并留下文字記錄；（2）有沒有嚴格按照規(guī)定的權限和程序進行項目的申報審批；（3）有沒有超出批準范圍實施項目、將項目化整為零逃避監(jiān)管、缺乏相關的審批或備案手續(xù)、甚至未經(jīng)批準就實施等問題。
（三）工程投資項目的具體運作過程是否符合程序規(guī)范，是否存在超概算、工程概算編制隨意等現(xiàn)象和問題，相關資料和工作底稿是否完備。
（四）監(jiān)督是否到位。主要包括：
（1）項目決策過程有沒有做到民主、透明；
（2）項目實施過程中監(jiān)察、審計等內(nèi)管部門是否介入、何時介入、如何介入；
（3）項目全過程有沒有引入外部監(jiān)管，如何接受外部監(jiān)督等。
（五）從投資項目立項開始，是否將全過程資料掃描錄入《江蘇中煙工業(yè)公司投資項目管理信息系統(tǒng)》。
五、工作安排
（一）各卷煙廠、直屬公司的自查
本《實施方案》下發(fā)后，各卷煙廠、直屬公司要按照省工業(yè)公司的統(tǒng)一部署和要求，組織基建技改、設備管理、紀檢監(jiān)察、財務審計等部門，在本單位范圍內(nèi)進行認真自查，對資料進行細致清理，寫出書面自查報告。自查報告的內(nèi)容應包括：
（1）自查工作的過程和方法；
（2）本單位貫徹執(zhí)行國家局、省工業(yè)公司有關投資項目管理制度情況，本單位工程投資的有關制度建設及執(zhí)行情況；
（3）本單位20*年7月1日至今的工程投資項目概括；
（4）自查工作的主要結果，即對上述五項檢查內(nèi)容做出說明和結論；
（5）違規(guī)項目的情況說明、原因分析及整改措施；
（6）其他說明及建議。
自查報告原則上應于5月30日前上報省工業(yè)公司。
（二）省工業(yè)公司組織復查
省工業(yè)公司將組織有關部門對各單位上報自查材料進行認真審查，并按照《江蘇中煙工業(yè)公司關于組織開展20*年“三項檢查”工作的通知》要求，由工程投資項目專項組組織對各卷煙廠、直屬公司20*年7月1日以來工程投資項目進行復查。對于檢查中發(fā)現(xiàn)問題比較多的企業(yè)，省工業(yè)公司將在全公司內(nèi)進行通報，并視情節(jié)輕重，對有關責任人予以嚴肅處理，對項目單位予以暫停固定資產(chǎn)投資、限期整改等處罰。
此次工程投資項目專項檢查工作同時也是去年固定資產(chǎn)投資專項檢查工作的延續(xù)。去年各卷煙廠、直屬公司根據(jù)國家局、省工業(yè)公司的統(tǒng)一部署，對2005年至20*年上半年的工程投資項目進行了一次全面的檢查。三家卷煙廠、兩家直屬公司都能夠按照省工業(yè)公司要求的范圍和期限，認真開展了自查：匯總投資數(shù)據(jù)、剖析存在問題、提出整改方案，并向省工業(yè)公司寫出自查報告。通過去年的專項檢查，比較系統(tǒng)的掌握了各卷煙廠、直屬公司固定資產(chǎn)投資的管理運行狀況，在全省范圍內(nèi)基本樹立了固定資產(chǎn)投資必須嚴格程序、嚴加管理、嚴肅紀律、科學規(guī)范的意識。
此次檢查工作將把對各卷煙廠、直屬公司去年自查結果和今年自查結果的檢查有機結合起來。各卷煙廠、直屬公司要提高認識，認真對待，對于自查中發(fā)現(xiàn)的問題要認真分析原因，找出主觀和客觀因素，積極配合，提出整改意見。省工業(yè)公司組織復查時間安排另行通知。
六、總體要求
（一）提高思想認識，加強組織領導。
繼續(xù)堅持“主要領導負總責、分管領導具體負責、管理監(jiān)督部門為主、整頓辦日常協(xié)調(diào)、各部門齊抓共管”的工作機制。
（二）嚴格檢查責任，確保檢查質(zhì)量。
各單位主要領導要親自部署、親自推動，分管領導要認真抓落實，進行全過程的督導檢查，固定資產(chǎn)投資職能部門和整頓辦要共同牽頭、細致規(guī)劃、認真工作，其他相關部門要積極配合，協(xié)同推進。各單位要結合本單位實際情況，制訂具體檢查方案和工作計劃，要認真的把國家局、省工業(yè)公司的部署和要求進行傳達，切實組織好本單位范圍內(nèi)的專項檢查工作。
（三）細化檢查方案，規(guī)范操作規(guī)程。
此次檢查的范圍是各單位20*年7月1日以來實施的工程投資項目，和去年國家局、省工業(yè)公司組織的固定資產(chǎn)投資專項檢查范圍既不重疊、又有聯(lián)系。各單位要做到：（1）明確工作重點，不搞重復勞動；（2）充分利用去年專項檢查的經(jīng)驗、隊伍、資料，提升工作效率；（3）繼續(xù)做好對去年檢查中所發(fā)現(xiàn)問題的整改；（4）認真剖析去年檢查工作中的不足，提升今年檢查工作的水平。
第8篇：五項督導工作計劃范文
今年，我們?nèi)媛鋵崊^(qū)教育局工作部署，圍繞目標，把握重點，強化落實，基本完成了全年各項工作任務，取得了良好成效?，F(xiàn)將有關情況工作總結匯報如下：
一、全面推進，素質(zhì)教育成果不斷放大
1、把握關鍵抓德育。緊扣主題，扎實開展了富有成效的 “恩、信”教育活動。我們修訂了1—18冊校本教材，將“恩、信”教育內(nèi)容編入全鄉(xiāng)校本課程，實現(xiàn)了“恩、信”教育“課程化、日?；⑻荻然?、系列化”的要求。緊抓熱點，全面實施了心理健康教育。我們在張興小學召開了全鄉(xiāng)心理健康教育現(xiàn)場會，落實《江蘇省中小學心理健康教育實施意見》，制定并實施了《建淮鄉(xiāng)心理健康教育實施方案》。
2、深入課堂抓質(zhì)量。我們一抓進堂上課，兩中心校長帶頭進班兼課，通過“教干課堂教學風采展示”等活動，讓他們做提高質(zhì)量的實踐者、示范者；二抓隨堂聽課，我們通過為時一學期的“教學效率隨堂行”系列活動，強化了深入課堂抓質(zhì)量行為:總校組織的隨堂聽課活動，一學期聽遍全鄉(xiāng)每一個老師的課；學校領導班子的隨堂聽課活動，每個月都聽一遍全校老師的課；教研組的聽課活動，每周每人都讓同組內(nèi)老師聽一節(jié)課。三抓出堂獻課，抓住市、區(qū)在我鄉(xiāng)開展的諸如初中政治學科復習研討會、初中數(shù)學學科研討會、初中學校內(nèi)涵發(fā)展研討會等教研活動機會，加強信息交流，促進了教學質(zhì)量的整體提升，建淮中學今年中考人均總分雄居全區(qū)公辦初中第一名，其中，語文、英語、物理、化學、英語口語、信息技術單科總分均列全區(qū)第一，續(xù)寫昨日輝煌。
3、全員參與抓特色。我們始終堅持以營造氛圍來推動特色建設，以教育科研來支撐特色建設，以師資隊伍來保障特色建設，以課堂教學來彰顯特色建設，以校本課程來豐富特色建設。建淮中學為每班配備了1個書櫥、要求每生每學期讀10本課外書籍、寫10篇讀書筆記、出10版手抄報，通過以上“1111”工程的實施，全力打造書香校園。中心小學的寫字特色通過上學期三個興趣班的帶動，本學期已全面推開，如今，很多同學寫的字已結構勻稱，行筆有鋒，筆筆見體。完小張興的心理健康教育已有一定影響，區(qū)委組織部今年還在該校召開了留守兒童教育現(xiàn)場會，會議充分肯定了該校的心理健康教育。近期，我們正籌備開展一次全鄉(xiāng)特色教育成果大展示活動，以此來進一步推進特色創(chuàng)建工作。
二、多措并舉，專業(yè)化教師隊伍不斷壯大
1、分層要求培養(yǎng)人。推行校長“走動式”服務管理模式。要求學校領導做到高站位決策，低重心運行，近距離服務，開展了校長“五個一”活動，即每天至少和一名教師進行一次交流，每天至少發(fā)現(xiàn)一處工作亮點，每周至少參加一次學科教研活動，每周至少聽評兩個年級的一節(jié)課，每月至少創(chuàng)新一個工作思路，并且，我們還統(tǒng)一印制了《建淮鄉(xiāng)校長“五個一”工作手冊》，讓他們及時記下“五個一”工作成果。建設中層干部隊伍建設的校本機制。學校通過與中層干部簽訂部門管理工作目標責任狀，實行部門周工作匯報，通過“深入一個班級、上好一門課程、參與一個教研組活動、帶好一個年級、管好一個部門”的“五個一”要求，促使中層干部不斷強化管理意識，在工作中不斷取得成績。實行教師分層要求的培養(yǎng)培訓方式。通過起步型、經(jīng)驗型、骨干型、研究型團隊的建立，為教師發(fā)展定向；開展校本培訓，為教師發(fā)展奠基；開展校本教研，為教師發(fā)展提速；實施校本評價，為教師發(fā)展喝彩。我們在全體教師中廣泛開展了“六個一”活動，為每位教師印發(fā)了統(tǒng)一的《建淮鄉(xiāng)教師“六個一”工作手冊》。
2、提高待遇激勵人。為營造優(yōu)秀人才成長的良好環(huán)境，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，我們在提高優(yōu)秀人才待遇方面采取了切實措施。一是發(fā)津貼——讓優(yōu)秀人才口袋鼓起來。在今年教師節(jié)大會上，對過去一學年在我鄉(xiāng)工作的優(yōu)秀人才，根據(jù)履職情況兌現(xiàn)了教科研津貼。兌現(xiàn)的標準為：區(qū)級優(yōu)秀人才每人600元，在教育局一體化考核中被評為“優(yōu)秀”級的，每人再獎勵200元；鄉(xiāng)級優(yōu)秀人才每人400元，在教育局一體化考核中被評為“優(yōu)秀”級的，每人再獎勵200元。二是搞活動——讓優(yōu)秀人才名氣大起來。鄉(xiāng)內(nèi)通過優(yōu)秀人才課堂教學風采展示、優(yōu)秀教師愛心事跡宣講，“我的教學（管理）追求”輔導講座等一系列活動，讓各級優(yōu)秀人才唱主角，促進人才素質(zhì)提高，擴大他們在鄉(xiāng)內(nèi)知名度；鄉(xiāng)外通過全鄉(xiāng)互助，努力做好每一次賽課、比武等活動，為名師成功加油助威；群策群力，積極爭取可能有的獻課、講座等機會，為名師成名宣傳推介。三是立制度——讓優(yōu)秀人才地位高起來。通過“三優(yōu)先”（即：評優(yōu)評先優(yōu)先，提拔任用優(yōu)先，學習進修優(yōu)先）制度的建立，努力讓優(yōu)秀人才在全鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上有地位。
3、跟蹤考核鞭策人。我們在總校辦公室建立了教師個人業(yè)務檔案，一人一檔，分類保存，詳細記載教師履行職責情況和成長軌跡。我們還制訂了《建淮鄉(xiāng)教師（教干）一體化考核實施方案》，實施教師一體化考核，考核結果記入教師業(yè)務檔案，作為晉職、評優(yōu)、獎勵、表彰的主要依據(jù)。
三、通盤思考，優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴大
1、完善小學布局調(diào)整。新學期，我們又撤并了邱家、八關兩個教學點，較好地解決了教學點教研難、經(jīng)費缺、師資不配套等問題。目前，我鄉(xiāng)中小學僅有初級中學1所，完小3所，教學點1個。
2、鞏固“四配套”成果?！八呐涮住苯ㄔO期間，我們早規(guī)劃、高標準、快建設，為此我們中小學分別承辦了全區(qū)“四配套”基礎設施建設現(xiàn)場會，中學還代表淮安市迎接了省“四配套驗收組”的檢查和調(diào)研，均得到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)和與會領導的高度評價。“四配套”配置期間，我們確立了“提高一項認識、抓好兩項管理、控制三項數(shù)據(jù)、強化四項督查”的四配套長效管理機制，一項認識即不斷加強對“四項配套工程”長效管理機制的重要性的認識。兩項管理指對物的管理，建好三帳（統(tǒng)計帳、明細帳、低質(zhì)易耗品帳），對人的管理，成立班子，專人負責，配齊教師?？刂迫棓?shù)據(jù)，即確保器材使用率，降低物品破損率，提高新器材的補充率。強化四項督查，就是要定期對學?！八捻椗涮住痹O施設備的登記、維護、使用和管理工作進行督查。正是因為管理到位，九月份，建淮中學成功舉辦了有300多人參加的淮安市“四配套”工程管理現(xiàn)場會。“四配套”到位期間，我們又在擴大社會影響上做了嘗試，請所有學生家長和鄉(xiāng)村干部來學校參加教學開放日活動，向社會人員開放“四配套”建設成果，目睹教育改革取得的新成就，了解飛速發(fā)展的楚州教育。
四、統(tǒng)籌兼顧，規(guī)范管理力度不斷加大
1、落實“管理規(guī)范”。我們不但重規(guī)范、學規(guī)范、用規(guī)范，我們還在守規(guī)范方面建立長效機制。對照《江蘇省中小學管理規(guī)范》的具體精神和要求，我們對原來的管理制度作了進一步調(diào)整和修訂，統(tǒng)一編印了《建淮鄉(xiāng)學校規(guī)范管理制度匯編》。建淮中學、中心小學分別接受了市辦學水平評估和省規(guī)范管理督導檢查，均得到檢查組領導高度贊揚。
2、狠抓安全穩(wěn)定。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，將預防作為安全工作重點。特別加大了隱患環(huán)節(jié)的整治力度，多次協(xié)同鄉(xiāng)政府、派出所，整治了非法接送學生車輛，杜絕了拖拉機、三輪卡、馬自達等不安全車輛接送學生現(xiàn)象。將息訪作為穩(wěn)定工作重點。我們通過“人盯人”的責任體制，把工作做到門上，先后多次召開會議，宣傳上級有關政策，討論解決有關問題，最大限度地遏制上訪和集訪。將收費作為行風工作重點，堅決規(guī)范收費，開學初，我鄉(xiāng)中心小學代表楚州區(qū)接受了省義務教育階段規(guī)范收費檢查，規(guī)范收費工作得到了檢查領導充分肯定。
3、提高普及水平。我們按照省新義務教育法督查組3月8日在我鄉(xiāng)建淮中學提出的要求，狠抓入學、扶貧、“控流”等工作，依法保證了入學率、鞏固率、升學率等指標全面達標。教育宣傳、健康知識教育、轉移勞動力培訓等其它各項目標亦已超額完成。
正當我們?nèi)嫱瓿扇昴繕酥H，區(qū)教育工作會議又一次為我們明確了發(fā)展目標、理清了發(fā)展思路、注入了發(fā)展動力。為了將這次會議精神貫徹落實好，前階段，我們組織了多層次、多形式、多輪回的學習討論，實現(xiàn)了人人知曉會議精神、人人領會精神實質(zhì)。下階段，我們還將在今后的工作實踐中貫徹執(zhí)行會議精神，為此，我們對下年的工作作了如下初步思考：圍繞一條主線、優(yōu)先兩個發(fā)展、明確三級重心、強化四種意識、突出五項重點、堅持六大策略。一條主線是指緊緊圍繞人民滿意、內(nèi)涵發(fā)展這一標準；兩個發(fā)展就是學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展；三級重心指的是學前教育抓規(guī)范、小學教育抓特色、中學教育抓質(zhì)量；四種意識，即目標意識、學生為本意識、依法治教意識和均衡發(fā)展意識；五項重點是指教育目標的完成、教育法規(guī)的執(zhí)行、素質(zhì)教育的實施、師資隊伍的建設、課程改革的推進；六大策略就是人才強校策略、科研興教策略、精神引領策略、特色構建策略、規(guī)范管理策略和整體推進策略。
第9篇：五項督導工作計劃范文
關鍵詞：“三重一大”；經(jīng)濟運行；管控體系
一、引言
中國電子科技集團公司第四十三研究所（以下簡稱電子43所）是國家定位于混合微電子研究的骨干專業(yè)研究所，主要從事微系統(tǒng)與組件、混合集成電路、電子封裝與材料、智能裝備等業(yè)務。近年來，國務院國資委、中國電科集團公司持續(xù)推進研究院所轉型升級、管理對標提升活動，堅持向管理要質(zhì)量、要效益、要發(fā)展，立足自身、苦練內(nèi)功，以應對經(jīng)濟下行壓力與國際國內(nèi)發(fā)生重大變化的經(jīng)營環(huán)境，助力企業(yè)管理水平提升和經(jīng)營發(fā)展，成為國有企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理研究的重點課題[1]。
二、研究背景
我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉向高質(zhì)量發(fā)展階段。國家高質(zhì)量發(fā)展的指標體系為創(chuàng)新驅動、集約高效、平衡普惠、綠色生態(tài)。作為高科技企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，除了傳統(tǒng)意義上的人均勞動生產(chǎn)率、人均利潤率、EVA（增加值）等外，科技創(chuàng)新能力與國家使命擔當也屬應有之義。但現(xiàn)實中的國有企業(yè)在經(jīng)濟運行管理中，絕大多數(shù)還是把產(chǎn)值、利潤、資金周轉率、資產(chǎn)負債率等作為更受關注的管控指標，這些結果性指標不足以全面反映企業(yè)活力、可持續(xù)發(fā)展能力。傳統(tǒng)經(jīng)濟運行以財務指標為主的管理模式，已呈現(xiàn)與當今國有企業(yè)需要應對的市場競爭壓力、適應內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境以及做強做優(yōu)做大國有企業(yè)的要求等不適應性。（一）與企業(yè)發(fā)展的階段不匹配按照企業(yè)生命周期理論，企業(yè)發(fā)展一般都會經(jīng)歷四個階段：創(chuàng)業(yè)期、成長期、成熟期和持續(xù)發(fā)展期（或衰落期）。實際上一個企業(yè)內(nèi)部不同的專業(yè)或產(chǎn)品也會存在不同的發(fā)展期，因此針對不同的發(fā)展期，經(jīng)濟運行管理關注的重點（對象、內(nèi)容、指標等）也應是有所不同的，以一套方法、指標管理，往往會出現(xiàn)不適應性、針對性不強[2]。（二）與戰(zhàn)略規(guī)劃結合度不高戰(zhàn)略規(guī)劃是企業(yè)行動綱領，是企業(yè)保持可持續(xù)發(fā)展的藍圖。戰(zhàn)略規(guī)劃必須要轉換為工作任務、指標目標、年度計劃等，方可一步一個腳印地實現(xiàn)，必須要作為經(jīng)濟運行的重要監(jiān)控項，方可保證規(guī)劃的落地落實，但經(jīng)濟運行中傳統(tǒng)財務指標難以實現(xiàn)這樣的監(jiān)控目的。（三）與業(yè)務管理融合度不高傳統(tǒng)經(jīng)濟運行通常是對年度指標進行季度分解、月度定額，經(jīng)濟運行分析一般也都是以結果型數(shù)據(jù)進行事后分析，往往以數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)推論出工作措施，對業(yè)務管理工作主要為逆向貢獻，無法實現(xiàn)正向管控、雙向提升的工作效果，和業(yè)務管理板塊較為分離，說服力、指導性與可操作性難令人滿意。（四）與管理者決策融合度不高企業(yè)經(jīng)濟活動雖說有一定的規(guī)律性，但其實每年都伴隨著內(nèi)部（人、機、料、法、環(huán)、資金等）、外部（市場需求、競爭因素、客戶因素等）環(huán)境的不斷變化，決策者必須因勢利導、及時調(diào)整，方可保證經(jīng)濟運行活動健康有序。因此決策者采取的管理措施必須及時作為經(jīng)濟運行的管理事項加以監(jiān)控，傳統(tǒng)經(jīng)濟運行模式顯然難以勝任。（五）與國家發(fā)展需求契合度不高電子43所作為國內(nèi)混合微電子研究的骨干專業(yè)研究所，服務和滿足國家發(fā)展戰(zhàn)略是長期發(fā)展的根本宗旨和目標，經(jīng)濟運行活動應立足主責主業(yè)，充分體現(xiàn)對國家重點發(fā)展需求的服務情況和滿足程度，區(qū)分常規(guī)經(jīng)濟數(shù)據(jù)（涉常規(guī)項目、任務等）和重要經(jīng)濟數(shù)據(jù)（涉國家重大工程、重點項目等），傳統(tǒng)經(jīng)濟運行模式目前無法滿足上述需求。
三、內(nèi)涵及主要做法
（一）“三重一大”內(nèi)涵“三重一大”制度是指“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金使用，必須經(jīng)過集體討論決定”制度，本質(zhì)上是抓“關鍵少數(shù)”的重要方法?；凇岸朔▌t”基本原理[3]，以簡單財務指標型向財務與能力綜合型轉變的方向，既做到經(jīng)濟運行與業(yè)務緊密關聯(lián)，又確保經(jīng)濟運行指標實現(xiàn)與企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展交互并行。因此，在執(zhí)行“三重一大”制度的前提下，本研究提出基于“重要指標、重要產(chǎn)品、重要任務、重大風險”“三重一大”管控體系。（二）主要做法在高質(zhì)量發(fā)展的背景下，必然要求企業(yè)從關注經(jīng)濟規(guī)模向關注效率效益轉變，從關注同比結果向關注未來能力提升轉變，從關注指標分解向指標與任務并重轉變，經(jīng)濟運行的管理對象從簡單財務指標型向財務與能力綜合型轉變，經(jīng)濟運行的管理方法應在傳統(tǒng)的經(jīng)濟指標數(shù)據(jù)基礎上提升，并進行多元化融合，實現(xiàn)“財務經(jīng)濟”的靜態(tài)模式向“發(fā)展經(jīng)濟”的動態(tài)模式上轉變，從而滿足企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展、使命踐行等方面日益增長的需求。1.轉觀念，構建管控體系對標國務院國資委做強做優(yōu)做大要求，適應集團公司主責主業(yè)考核要求，滿足市場競爭與產(chǎn)品交付需要，轉變觀念，主動迎接內(nèi)外部變化，摒棄一味盯著靜態(tài)財務指標的做法，緊緊圍繞企業(yè)核心的重要目標、重要產(chǎn)品、重點任務、重大風險，構建目標驅動型經(jīng)濟運行管控體系：按照目標責任分解、任務調(diào)度管控、過程監(jiān)督檢查、考核評估促進的PDCA循環(huán)管控原則[4]，建立策劃—執(zhí)行—保障三維管控框架，提高經(jīng)營管理針對性與精準度，提升經(jīng)濟運行與業(yè)務管理的結合度。（1）策劃環(huán)節(jié)：策劃是計劃執(zhí)行的先導。企業(yè)要依據(jù)市場需求（合同、訂單及信息構成企業(yè)市場需求的總構成、總輸入）、生產(chǎn)組織方式（產(chǎn)線線體選擇、訂單式生產(chǎn)還是預先組織生產(chǎn)，按經(jīng)濟批投產(chǎn)或按訂單式投產(chǎn)等）圍繞產(chǎn)品交付與收入實現(xiàn)為雙重指標，以生產(chǎn)能力、物料供應等為核心要素，形成季度生產(chǎn)、月度交付計劃。（2）執(zhí)行環(huán)節(jié)：以制造計劃為始，到銷售發(fā)票開具工作計劃為終，構建全鏈條的計劃體系（包括生產(chǎn)制造、篩選試驗、檢驗入庫、發(fā)貨交付、開票計劃五項相互關聯(lián)但又獨立制定實施的計劃），明晰各階段工作邊界、明確各主體責任，計劃執(zhí)行情況可檢查，問題可追溯，將經(jīng)濟目標從年度考核分解至各執(zhí)行環(huán)節(jié)進行監(jiān)管，實現(xiàn)業(yè)務工作與經(jīng)濟目標的緊密銜接。（3）保障環(huán)節(jié)：①物料供應。按照市場需求，根據(jù)元器件、外殼、貴金屬漿料等物料種類不同、供應周期不同、質(zhì)量保證周期及配套資金，實施“三定”物料、大宗備料、戰(zhàn)略備料及零星物資等不同采購策略。②條件保障。對制造、檢驗、試驗、測試等儀器設備、環(huán)境條件保障，應做好年度方案（部門編制、所級評審，履行批準手續(xù)），同時結合局部工序能力“瓶頸”，快速響應，實施能力提升。③風險管控。圍繞產(chǎn)品交付與經(jīng)濟指標實現(xiàn)的各類風險（人、機、料、法、環(huán)、測等）要早識別、早預防，根據(jù)危害程度，分清管控級別與實施不同的管控策略（不同響應等級或不同響應速度）。如圖1所示。2.明目標，責任分解落地體系構建框架，目標明確責任。目標中除了經(jīng)濟目標的分解外，更要落實戰(zhàn)略規(guī)劃、能力短板、重點項目等目標，在經(jīng)濟運行管控中納入經(jīng)濟、創(chuàng)新、規(guī)劃、戰(zhàn)略等多元化發(fā)展要素，賦予經(jīng)濟運行這張“晴雨表”更多的表征能力，由此實現(xiàn)業(yè)務工作與經(jīng)濟目標的鏈接。（1）工作目標分解：綜合分析各經(jīng)濟實體的人力資源、設備資源、研發(fā)能力、制造能力、產(chǎn)品成熟度、合同儲備、市場潛力等因素，確定各實體的年度目標，簽訂經(jīng)濟業(yè)績責任書，明確責任；按照各經(jīng)濟責任實體的年度目標，結合各主體部門的合同存量、產(chǎn)能情況、往年同期數(shù)據(jù)、上級指令要求及相關管理部門建議等因素綜合考慮，將年度目標分解為季度目標、月度指標，實現(xiàn)以月保季、以季保年。（2）戰(zhàn)略規(guī)劃落地：綜合分析內(nèi)外部技術因素變化，認真研究規(guī)劃轉換為年度工作的時機準確性，正確研判哪些需要提前、哪些需要押后安排，經(jīng)科技委員專家組評審，形成切實可行的規(guī)劃型年度任務，并轉換為具體的工作計劃（規(guī)劃內(nèi)容、年度目標、里程碑節(jié)點、考核組織、考核方式等）加以監(jiān)督管控，通常實施年度級評價。（3）能力提升應對：對照年度經(jīng)濟目標及中長期發(fā)展規(guī)劃，明確資源、能力需求，分析、識別能力（研發(fā)、制造、檢測、測試、供應鏈等）方面存在的差距，制定針對性能力提升方案與工作計劃（能力目標、時間節(jié)點、責任主體）。涉及重大投資的，需遞交最高層級機構批準后實施，納入經(jīng)濟運行重點任務管控。（4）服務國家戰(zhàn)略：明確國家發(fā)展戰(zhàn)略中涉及的重要指標、重要產(chǎn)品、重要任務、重大風險，明確相關重點經(jīng)濟指標，制定優(yōu)先保障、重點監(jiān)控、強化考核的經(jīng)濟運行管控模式，實現(xiàn)全面管控，重點突出（區(qū)別出常規(guī)指標數(shù)據(jù)和配套國家戰(zhàn)略相關數(shù)據(jù)，是常規(guī)供貨還是配套保障國家重大工程）。（5）重點項目部署：圍繞年度重大工程批產(chǎn)任務、所級重點科研項目、重大市場需求型任務等，專項策劃保障，通過組建精干團隊，制定年度工作計劃，確立季度里程碑目標，實施責任監(jiān)管。3.搭平臺，強化融合管理管理理念、工作計劃、具體事項歸根結底需要人來落實、完成，管理平臺建立適宜與否對業(yè)務與指標的實現(xiàn)至關重要。（1）一體化融合管理：為解決以往經(jīng)濟運行管理部門與科研生產(chǎn)部門分離帶來的經(jīng)濟運行與業(yè)務脫鉤脫節(jié)，經(jīng)濟運行分析針對性不強，問題解決的抓手不多等問題，企業(yè)實施科研管理、生產(chǎn)管理、經(jīng)濟運行管理一體化綜合管控。成立綜合計劃部，實施融合式管理，組織實體部門經(jīng)濟收入指標與業(yè)務工作指標的轉換對接、監(jiān)督監(jiān)管全過程各環(huán)節(jié)（生產(chǎn)制造、篩選試驗、檢驗入庫、發(fā)貨交付、開票掛賬）、業(yè)務計劃（季度、月度、周）的評審與執(zhí)行。（2）現(xiàn)場調(diào)度中心：以提高合同準時交付率為目標，組建由綜合計劃部門為總指揮，供應鏈各環(huán)節(jié)計劃主管共同參與的矩陣式聯(lián)合調(diào)度中心。調(diào)度中心提供了一個無障礙的溝通協(xié)作平臺，實現(xiàn)了資源的統(tǒng)籌和信息的共享，有機地將市場部門、制造部門、物資部門、檢測中心、質(zhì)量部門、各個業(yè)務型事業(yè)部組織在一起。該中心作為生產(chǎn)交付運作的綜合管理機構，合署辦公地點設立在離炮火最近的制造部門，做到了讓“聽得見炮火的人呼叫炮火”，有效發(fā)揮與強化計劃“指揮棒”作用，實現(xiàn)供應鏈各環(huán)節(jié)問題的快速響應與供應鏈計劃的科學編制和有效落實。同時試行一崗雙責制，聯(lián)合調(diào)度中心成員既履行中心管理工作，又負責協(xié)調(diào)各自部門內(nèi)部計劃落實。（3）監(jiān)督管理平臺：構建各級指標實現(xiàn)的監(jiān)控管理平臺，分別實施季、月、雙周、周監(jiān)管。其中，季度經(jīng)濟運行會是季度工作總結、評估、檢討下一季度工作部署的平臺，重點聽取上一季度經(jīng)濟運行情況匯報、討論和分析當前經(jīng)濟形勢，剖析存在的主要問題和困難，研究提出切實可行的對策措施，統(tǒng)籌安排部署下一季度經(jīng)濟工作；月度經(jīng)濟運行會（又稱經(jīng)濟運行小例會）是對月度經(jīng)濟運行工作的小結、分析及次月指標策劃、工作要點的溝通部署和調(diào)度協(xié)調(diào)平臺，重點研究下月主要經(jīng)濟指標情況、重點市場、重點客戶、重點項目計劃分解推進情況，分析問題、查缺補漏，確保時序進度；雙周（即月中）經(jīng)濟運行例會是對當月經(jīng)濟進展檢查與風險管控，對月度經(jīng)濟運行中新出現(xiàn)的風險、隱患及存在問題進行會商研判，提出解決措施；周報是對周經(jīng)濟運行進展的最小粒度觀察窗口。（4）數(shù)據(jù)報表平臺：成立統(tǒng)計報表建設項目團隊，項目團隊基于業(yè)務需求調(diào)研結果，采用數(shù)據(jù)挖掘分析技術，構建了“面向主題”的各類數(shù)據(jù)報表體系，涵蓋了經(jīng)營管理、訂單管理、銷售管理、生產(chǎn)管理、采購管理、庫存管理、人力管理等業(yè)務主題，有效整合企業(yè)各類業(yè)務數(shù)據(jù)信息，使企業(yè)信息轉換為企業(yè)資源，為企業(yè)的管理、決策提供及時可靠的參考信息依據(jù)，實現(xiàn)對合同、物料、生產(chǎn)、交付等關鍵指標實現(xiàn)動態(tài)監(jiān)控，大幅度提升數(shù)據(jù)處理時間，從以“周”為周期提升至實時響應，達到“決策支持、服務管理”的目的。如圖2所示：圖2決策報表平臺4.抓過程，扭住“三重一大”“三重一大”制度是指“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金使用必須經(jīng)過集體討論決定”制度，是有效防范企業(yè)風險發(fā)生的監(jiān)督制約機制，是促進國有企業(yè)健康和諧發(fā)展的有效手段?！叭匾淮蟆北举|(zhì)上是黨委“把、管、保”職責定位與作用發(fā)揮，是抓“關鍵少數(shù)”的重要方法。經(jīng)濟運行管理涉及部門多、覆蓋面廣，同樣必須依據(jù)“二八法則”抓住關鍵少數(shù)、核心問題，才能既做到經(jīng)濟運行與業(yè)務緊密關聯(lián)，又確保經(jīng)濟運行指標實現(xiàn)與企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。（1）重要指標：對生產(chǎn)線可生產(chǎn)的保有量、月產(chǎn)出量、產(chǎn)成品庫存、開票池金額、財務現(xiàn)金流等動態(tài)關鍵指標密切關注，是經(jīng)濟運行指標實現(xiàn)與企業(yè)健康的“晴雨表”。（2）重要產(chǎn)品：涉及上級考核、布局科技創(chuàng)新項目、事關經(jīng)濟實現(xiàn)的新產(chǎn)品開發(fā)、新動能打造類項目納入研究所或部門級管控，根據(jù)項目的不同，分別實施年度、季度或者月度計劃的監(jiān)管；對實現(xiàn)經(jīng)濟指標有重要影響的高價值、大額訂貨合同品種應納入重點監(jiān)管，根據(jù)影響因素多寡、輕重等實施月或周計劃監(jiān)管。（3）重要任務：對保障經(jīng)濟運行的條件保障類、能力增長類、管理提升類及領導決策事項類任務，會直接影響或潛在影響指標的實現(xiàn)，應納入管控之列。（4）重大風險：定期研究識別事關經(jīng)濟運行目標實現(xiàn)的問題、短板、“瓶頸”，對短期內(nèi)難以有效克服、徹底排除的風險性事項，應納入重點關注，實施月或周監(jiān)控。5.重考核，以評估促進提升以績效考核為核心驅動力，持續(xù)增強組織效能，實現(xiàn)高效目標管理。圍繞經(jīng)濟目標、重點項目、重要任務的計劃執(zhí)行與目標達成進行考核評價，客觀公正評價經(jīng)濟運行關聯(lián)部門的工作業(yè)績，建立職責明確、管理科學、監(jiān)督有力、行為規(guī)范的運作機制，增強過程管控與PDCA循環(huán)動力。（1）建立績效考核組織，設計考核體系框架，根據(jù)關聯(lián)部門業(yè)務特點和發(fā)展實際，兼顧經(jīng)濟指標和科技創(chuàng)新，遴選適宜考核指標、確定指標分值和權重。（2）制定考核辦法，確定考核流程與合理方法，明確考核頻次（月、季、年），在過程考核中強化對關鍵節(jié)點的監(jiān)管與評價，及時暴露風險，督促改進，建立過程考核與年度考核的鏈接關系，確保年度經(jīng)濟目標完成；（3）明確考核結果反饋，根據(jù)指標內(nèi)容的不同，與月度績效掛鉤權重、考核結果公布形式、范圍等，通過定期向關聯(lián)部門公布考核結果，在全所范圍形成比學趕幫超相互爭先的良性競爭環(huán)境。（4）對完成情況嚴重不達標的，實施不同形式的績效管理（當面約談、書面剖析、管理歸零，開展專項專題改進活動），并對負面績效情況進行備案歸檔管理，造成重大負面影響的（如造成重大工程、重點項目無法按期完成等）進行案例分析，全所宣貫。
四、實施效果
以“三重一大”為核心的經(jīng)濟運行管控體系建立以來，物料平均采購周期縮短20％，物料庫存下降1／4，計劃完成率從85％提升到93％，合同平均交付周期由104天縮短到93天，合同按期交付率由65％提升至81％以上，經(jīng)濟運行策劃目標季度達成率達到95％以上。經(jīng)濟運行管理在以下五個方面切實得到了強化：（一）解決了傳統(tǒng)經(jīng)濟運行管理缺乏抓手的問題通過兼顧指標分解的傳統(tǒng)做法，更加聚焦于經(jīng)濟指標與任務、項目、產(chǎn)品的銜接，經(jīng)濟運行管理看到的不僅是數(shù)據(jù)、指標，更是實實在在的具體產(chǎn)品、節(jié)點計劃、工作內(nèi)容，不僅可計算，更做到了可追蹤可查詢可落實。（二）解決了傳統(tǒng)經(jīng)濟運行管理無法充分體現(xiàn)服務國家發(fā)展戰(zhàn)略的問題通過明確常規(guī)經(jīng)濟數(shù)據(jù)和重點經(jīng)濟數(shù)據(jù)，在經(jīng)濟運行管控中強化對國家重大工程、重點項目的過程監(jiān)管、指標考核力度，實現(xiàn)重點保障、分類管控，真正將使命任務納入經(jīng)濟運行管控。（三）解決了重短期經(jīng)濟目標輕持續(xù)增長能力提升的問題把發(fā)展規(guī)劃中的任務一一轉換為年度工作項目、任務、目標、計劃、責任人，以及明確考核組織、考核辦法等，“規(guī)劃轉計劃”不再是口號，真正成為看得見、抓得住、可評估的工作。（四）解決了重救火措施輕內(nèi)功增強的問題對經(jīng)濟運行中的短板、“瓶頸”，領導決策部署，可及時轉換為工作任務、待辦事項，督導有關部門拿方案、定計劃。各部門也可結合部門職責，圍繞目標指標、工作特點、難點痛點，做好提前規(guī)劃、滾動計劃、應急預案，將經(jīng)濟運行由結果數(shù)據(jù)的逆向管理轉變?yōu)檫^程數(shù)據(jù)的正向監(jiān)管，最終實現(xiàn)雙向管控提升，并與業(yè)務管理工作深度融合，實現(xiàn)經(jīng)營管理高效運行。（五）解決了經(jīng)濟運行管理疲于奔命對賬盤點或不知所措對癥下藥問題抓住經(jīng)濟運行的“三重一大”，既節(jié)省了管理者寶貴的時間精力，避免限于亂麻之中來回折騰；更有利于抓住核心問題、關鍵風險點，開展更多理性化、前瞻性、策劃型的預防性管控。
五、結語
經(jīng)濟運行管理是貫穿于企業(yè)管理活動的總括，通常感覺是看不見摸不著但實際又確實存在，猶如人體中的血液。身體健康與否，既可通過體溫、血壓等指標參數(shù)來衡量，也可通過一個人的鍛煉情況、餐飲方式等重要活動來管控。經(jīng)濟運行工作運用“三重一大”制度的監(jiān)督方法，轉化為經(jīng)營管理的舉措，也不失為“抓大放小”的有效方法，使經(jīng)濟運行管理與企業(yè)業(yè)務管理緊密結合，有效破解了傳統(tǒng)經(jīng)濟運行管理中常見的財務指標與能力發(fā)展指標銜接不緊密問題，取得了良好效果，提高了經(jīng)濟運行管控能力。
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