石油技術論文精選(九篇)

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第1篇：石油技術論文范文

石油資源是有限的、不可再生的，那么使用精準高效的石油地質勘探技術對石油儲量、位置進行勘探就十分重要，油氣后備資源儲備不足、石油需求量大等國情推動了石油地質勘探技術的發(fā)展。目前石油地質勘探技術主要有物探、測井和鉆井這三個方面。物探技術可以再需要勘探的地區(qū)人工的制造一個地震波，探測器接收到的反饋地震波攜帶該地區(qū)的相關信息，合理的分析這一信息后就可以確定被探測區(qū)是否有油氣資源存在。傳統(tǒng)的測井儀器是以數(shù)控測井相關儀器為主的，無論是在數(shù)據精度還是數(shù)據應用方面，這些儀器都有一定的局限性和缺陷，隨著數(shù)字信息的采集設備和成像設備等在石油地質勘探測井中的應用，測井相關儀器可以直接進行成像并且傳輸更多的數(shù)據信息。鉆井技術是石油地質勘探中的另一類核心技術，這一技術的實現(xiàn)成本較高，技術難度也比較大，但是這一技術的好壞直接關系到石油地質勘探開發(fā)成本的高低，根據這一技術的發(fā)展情況來看，鉆進技術的關鍵一直是由國外相關企業(yè)主導的。

二、石油地質勘探技術的創(chuàng)新

1.物探技術的創(chuàng)新。物探技術在整個石油地質勘探技術中的地位時分重要，傳統(tǒng)的物探技術也可以稱為地震勘探技術包括三維地震技術、反射地震技術和數(shù)字地震技術，隨著我國科技的發(fā)展，石油地質勘探技術在不斷的創(chuàng)新。計算機技術被應用到物探技術上，地震勘探技術在數(shù)據采集、數(shù)據解釋和處理等方面有了很大的進步，為了進一步的提高勘探技術降低生產成本，又研發(fā)了地震油藏描述和檢測、三維可視化技術等，在未來將會有更為先進的石油地質勘探技術被研發(fā)并投入使用。

2.測井技術的創(chuàng)新。隨著計算機技術的提高，石油地質勘探技術也將逐漸增多，主要是把計算機技術應用到測井工作中，比如數(shù)據采集、數(shù)據處理等方面，使測井技術由數(shù)據轉型變?yōu)槌上裥?。利用這一技術會讓測井技術的傳輸速度變得快捷，能夠提高探測深度和采樣率，目前核磁共振技術、套管技術和隨鉆技術等測井創(chuàng)新技術得到了廣泛的應用，其中應用最為廣泛的就是核磁共振技術，這是由于這種技術具有較高的測量精度和速度。

3.鉆井技術的創(chuàng)新。在石油地質勘探技術中，鉆井技術的費用占整個費用的一半以上，那么，降低鉆井費用就成為降低總成本的關鍵。傳統(tǒng)的鉆井技術是欠平衡鉆井技術，有能夠減輕對地層的損壞，提高鉆井的速度，還能夠有效地避免遺漏和卡鉆，但是傳統(tǒng)的鉆井技術應用的設備較多，技術也比較復雜，在防腐和安全做的也并不完善。目前在石油勘探技術中鉆井中較為先進的技術有很多，比如深井鉆井技術、多分支鉆井技術和三維鉆井技術等，其中多分支鉆井技術應用比較廣泛，他的優(yōu)越性主要顯示在開發(fā)油氣藏和建設油氣藏的過程中。這些新技術的應用不但提高了鉆井效率，還大大的降低了鉆井成本，更好的推動了我國石油產業(yè)的健康發(fā)展。

三、創(chuàng)新性石油地質勘探技術發(fā)展的意義

近年來全球的石油資源日益枯竭，但是能源又影響著全球經濟的發(fā)展，那么創(chuàng)新性石油地質勘探技術發(fā)展的研究具有重大意義。創(chuàng)新性研究重要的就是科技的引入，這對于石油地質勘探技術的質量以及水平的提高和國家能源安全的保護以及經濟社會健康的發(fā)展有重要意義。并且隨著社會經濟的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的石油地質勘探技術的弊端已經逐漸的顯露，并且傳統(tǒng)的石油地質勘探技術在投資經費方面，最大限度的開采石油等方面都有一定的缺陷，對于石油地質勘探技術的創(chuàng)新也就成為時展所必須的，但是需要注意的是，創(chuàng)新性的石油地質勘探技術應該要建立在可持續(xù)發(fā)展觀的基礎上，這樣才能夠有效地將不可再生能源石油進行可持續(xù)的開采使用，所以創(chuàng)新性石油地質勘探技術發(fā)展是石油開采所必須的。

四、結語

第2篇：石油技術論文范文

由于油田地面建設工程中涉及的內容較為廣泛，所需的施工技術和工藝種類相對較多，若是只對其中某一項施工技術進行改進，則很難達到預期中的效果。所以，必須采取一些有效的措施，從整體上提升施工技術水平。

(1)研發(fā)科技含量高的施工機械設備

科技是第一生產力的理論在實踐中獲得了驗證，想要進一步提升油田地面建設施石油工程地面建設項目工程施工技術發(fā)展現(xiàn)狀及提升措施尤士東（新疆準東石油技術股份有限公司，新疆阜康831511）摘要：本文首先簡要分析了我國油田地面建設施工技術的發(fā)展現(xiàn)狀，并在此基礎上提出提升油田地面建設施工技術的有效措施。期望通過本文的研究能夠對促進我國油田事業(yè)的發(fā)展有所幫助。關鍵詞：石油；地面工程；施工技術工技術的整體水平，就必須從科技方面著手。近年來，隨著我國科學技術水平的不斷提高，各種先進的技術和設備隨之出現(xiàn)，并被應用到了各個領域當中，這不僅使生產力獲得了大幅度提升，而且還創(chuàng)造出了巨大的經濟效益。在油田地面建設項目的施工過程中，引入智能化、數(shù)字化技術現(xiàn)已成為石油工程建設的主流趨勢。通過數(shù)字化施工機械設備的應用，可以使石油生產實現(xiàn)自動化，同時還能有效降低人為因素對施工過程的影響，這樣在提高工程項目建設質量的同時，還可以降低各類安全事故的發(fā)生幾率。此外，從施工人員的角度上講，數(shù)字化與智能化施工機械設備的應用，能夠大幅度提高施工作業(yè)效率，有助于石油工程管理向科學化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

(2)對施工技術的工藝流程進行優(yōu)化調整

油田地面建設項目具有一定的特殊性，其與普通的建設工程不同，從而使得與之相應的施工技術也有著自身的特點，在這一前提下，若是想要研發(fā)新型的施工技術困難程度較高，并且也不是短時間內可以完成的，但油田地面建設項目卻并不會因此而停滯不前。所以，最佳的解決途徑就是對現(xiàn)有施工技術的工藝流程工藝流程進行優(yōu)化調整，以此來提升技術水平。通過對大量油田地面建設工程進行調查后發(fā)現(xiàn)，無論是以往應用的施工技術，還是現(xiàn)在應用的施工技術在工藝流程上都比較復雜，雖然中間也出現(xiàn)過幾次技術革命，并使工藝流程有所簡化，但并未達到理想中的效果。鑒于此，應當將各級設備進行綜合利用，并將各個層級的站點進行合并，這樣有可能實現(xiàn)一個較大程度的進步。從當前的技術和設備上看，一機多能的時代已經過去，全面性和優(yōu)異的工作性能才是根本，所以，應當遵循科學合理的原則，對現(xiàn)有的設備進行合并，最大限度的簡化工藝流程，提升作業(yè)效率。

(3)合理應用節(jié)能降耗技術

在全球性能源危機的背景下，節(jié)能降耗現(xiàn)已成為必然趨勢，并且也成為油田地面建設工程的重點。想要真正實現(xiàn)油田地面建設施工的節(jié)能降耗，就必須對現(xiàn)有的施工技術和工藝流程加以了解和掌握，并在此基礎上對各種施工技術進行組合應用。同時還要嚴格依據相關的規(guī)范標準要求進行施工，在降低能耗的過程中，減低工藝難度，這樣既可以提升施工質量，而且還能帶來一定的經濟效益，有助于促進油田事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

2結語

第3篇：石油技術論文范文

在鉆井設計階段、施工階段及鉆后評估階段，均引入成熟的信息化技術，還可使石油鉆機裝備的性能、效率與安全系數(shù)更上一個層次。其一，在鉆井設計階段融入現(xiàn)代信息技術，例如開發(fā)有關鉆井的軟件系統(tǒng)，進行鉆井方案設計的模擬與仿真操作，科學、合理預測風險，以此來提高工作效率、保證鉆井安全。其二，在鉆井開采施工階段利用信息技術來優(yōu)化軟件與硬件裝備，通過信息數(shù)據的準確、全面收集與實時、動態(tài)、快速傳輸，為鉆井施工的管理、監(jiān)督與決策提供依據，盡最大程度降低井下復雜情況造成的風險有，并保證鉆井的快速性、高效性。

2信息技術在油田開發(fā)裝備中的應用

油田開發(fā)裝備主要是指油田監(jiān)測系統(tǒng)、參數(shù)監(jiān)測站、信息處理系統(tǒng)、信息傳輸設備等等、油氣處理系統(tǒng)裝備等等，隨著石油智能化、自動化開采理念的推廣，這些裝備在實際使用過程中，對于信息技術的應用已是必不可少。結合我國石油業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀認為，利用信息技術提升石油裝備水平，具有更加現(xiàn)實的意義。

2.1利用信息技術提高深水油田開發(fā)裝備水平

海洋（深水）油田開發(fā)與陸地油田開發(fā)相比，開發(fā)環(huán)境比較復雜、惡劣，因此，對于油田開發(fā)裝備的性能要求也比較高。目前來看，我國深水油田開發(fā)裝備還是比較落后，對于主要應用的水下生產系統(tǒng)、深水立管系統(tǒng)、浮式結構、水下航行器等裝備，在技術集成、科技含量、安全性、使用效率等方面的性能還有待提高。為進一步提高我國海洋油氣資源的開發(fā)利用，我國相關的科技人員，應該基于成熟的信息技術考慮，對深水油田開發(fā)裝備作進一步優(yōu)化與研究，使其能具備水下定位、仿生、控制、導航等功能。

2.2利用信息技術提高油田勘探裝備水平

在油田勘探作業(yè)中，利用信息技術對基礎裝備進行優(yōu)化，使其能夠有效、客觀地收集、整合、處理數(shù)據資源，然后采用科學的方式對油田開發(fā)指標進行預測，從而提升油田勘探水平，促進油田開發(fā)的高效率。此外，石油企業(yè)還應該對勘探系統(tǒng)的落后的軟硬件設備及時更換，配置先進設備，同時建立應用、處理、解釋三位一體的萬兆網絡架、光纖存儲系統(tǒng)、大容易自動磁帶庫，改善網絡存儲環(huán)境，保證成熟信息技術能夠落實到位，提高油田勘探工作的效率。

2.3利用信息技術提高其他開發(fā)裝備水平

除此之外，還可利用信息技術對其他主要的油田開發(fā)裝備進行優(yōu)化，以提高裝備水平，促進發(fā)展效率。例如，采油儀表、井下數(shù)據監(jiān)測系統(tǒng)、現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)、抽油機等等，這些裝備的有效應用，與信息技術的融合有著密不可分的關系。在石油裝備的應用中合理利用信息技術，才能真正地實施裝備的智能化、自動化、信息化運行，從而延長裝備使用壽命、提升使用效率。

3結束語

第4篇：石油技術論文范文

1.1對石油工程技術創(chuàng)新不夠重視為了片面的得到石油工程更高的利益，石油企業(yè)的責任人對于技術的創(chuàng)新層面根本不予重視，反而只注重銷售和生產。即使進行了技術的創(chuàng)新，對于創(chuàng)新這一塊的管理也不完善，大多數(shù)責任人只是進行部分管理，嚴重影響技術創(chuàng)新的進程。也由于管理不完善，導致人員的大量流失，對石油工程造成了影響。

1.2缺乏對科技資源的整合，加大了人才的矛盾首先，石油工程由于仍然受到原先經濟制度的制約，使其技術資源被重復使用和封閉使用，這樣就降低了生產效率，阻礙了技術的創(chuàng)新與提高。其次，在技術的創(chuàng)新方面，人才的素質也是參差不齊的，并且嚴重缺乏中層次的技術人才，在研究、創(chuàng)新過程中缺少創(chuàng)新性與綜合性。

1.3石油企業(yè)在創(chuàng)新投入不足目前國內很多的石油工程中的設備都不是最先進的，技術創(chuàng)新不能得到很好的開展，另外由于自主知識產權非常少，很多高校科研出來的成果都不能良好的轉化。不能轉化高科成果，又沒有自己的研究平臺，再加上與高科院之間基本沒有經驗交流，無疑給石油工程技術創(chuàng)新雪上加霜。

2.石油工程技術創(chuàng)新措施

2.1提高技術創(chuàng)新投入對石油工程技術創(chuàng)新的投入，不僅僅是人力資源的投入，還有資金投入以及政策的扶持。首先，要完善技術創(chuàng)新的投入體系，從管理到保障，都要大力的配合和支持，使所投入的部分得到最大程度的利用，發(fā)揮最大的作用。與此同時，做好風險管理，豐富融資的形式，使風險降到最低，做好科技創(chuàng)新。

2.2完善技術創(chuàng)新體制完善技術創(chuàng)新的管理體制，確保技術創(chuàng)新的外部環(huán)境保持穩(wěn)定。首先先調查并掌握企業(yè)內部各因素。例如內部組織結構，工程技術的水平和人員配置。根據調查結果來確定技術創(chuàng)新的側重點，制定晚上的核心技術策劃，一步一步進行技術創(chuàng)新。

2.3建立技術團隊實現(xiàn)技術的創(chuàng)新，必須眾多的技術人員不斷投入人力、物力，通力合作才能完成。這就需要進行技術創(chuàng)新的技術人員的專業(yè)素質必須過關。在建立一個高素質的團隊的同時，還要結合市場的走勢，對資源進行優(yōu)化整合，將收集到的信息進行整理加工，對技術人員進行定期的培訓。在培訓的過程中，不但要注重培訓技術方面的知識，還要加強受培訓者的思想教育，增強他們的責任感和使命感，全力致力于石油工程的技術創(chuàng)新。

2.4完善人力資源管理制度人力資源管理制度是一個企業(yè)是否具有高工作效率、是否能發(fā)揮強大能力的關鍵。完善人力資源管理制度，對每一個崗位的人員分配做到最大合理化。通過對每個員工的學歷、技能、經驗以及個人特征的調查，對他們進行合理分配。只有將每個員工都分配到最適合的崗位，才能將他們的工作能力發(fā)揮到最大。尤其是技術創(chuàng)新的外部環(huán)境，其人員的配置一定要做到合理化，并且尊重他們信任他們，充分調動他們工作的積極性。

3.結語

第5篇：石油技術論文范文

1.化學反應的綠色化

化學反應的綠色化是指在相關的制備和反應過程中做到“零排放”。而傳統(tǒng)意義上的“零排放”是指反應物經過催化作用以及一系列的反應完全轉化成為所需的物質，從而實現(xiàn)百分之百的轉化率。其實這樣一種概念是十分難達到的，盡管已經有許多先進的技術和手段達到了近乎“零排放”的標準和要求，但想實現(xiàn)真正意義上的轉化率為百分之百還是存在著困難的。近些年來隨著相關學者的研究不斷深入，許多新的技術也應運而生，將傳統(tǒng)意義上的“零排放”轉變了概念，意為在盡量滿足較高的轉化率的情況下，將得到的副產物也直接經過下一反應步驟并轉化成為環(huán)境友好的物質進行排出或是進一步加以利用。這種新型的轉化思想也將原本無用或是對環(huán)境存在著威脅和污染的物質“變廢為寶”，讓副產物成為能夠被人們所利用的原料物質。這類技術的研發(fā)不僅僅是改善了環(huán)境污染的問題，還一定程度上節(jié)約了能源，可以稱得上是真正的綠色環(huán)保、節(jié)約能源的技術手段。

2.產品的綠色化

之所以要強調化工產品的綠色化，是因為石油化工類的產品在我們的日常生活中實在是太普遍了，不得不承認的是石油化工類的產品的的確確改變了我們的生活，給生活帶來許多方便和優(yōu)越，但相對于這些有利之處來說，其對于我們生活環(huán)境的污染也是不容小覷的。比如，我們生活中最普遍的洗滌用品，過去我們常用的洗衣粉中都是含磷的，而這些含磷的洗衣粉在溶于水之后隨著生活污水一同被排到江河湖海中，造成了赤潮，給自然環(huán)境與生態(tài)平衡帶來了相當大的影響，因此，近些年來人們逐漸對此問題開始重視起來，研發(fā)了不含磷的洗滌劑，從根本上杜絕這種環(huán)境污染問題。同時，還有許多常見的石油化工類污染就每天在我們身邊發(fā)生，比如汽車使用的汽油以及柴油。由于人們生活水平越來越高，對于汽油和柴油的需求量也越來越大。近些年來我國對于汽車能源的開發(fā)上也格外關注，低硫低碳、環(huán)境友好的配方和技術逐步成熟起來；另外，我國還在不斷開發(fā)太陽能汽車、以及新能源汽車等等，另外，對于交通工具的能源上，我們國家還大力推崇使用電能的汽車。

二、節(jié)能技術在石油化工企業(yè)中的應用

最初，人們?yōu)榱俗非蟾咝实纳a以及最大程度上提升經濟效益，不斷研發(fā)一些節(jié)能技術，而近些年來，由于能源枯竭的問題日益嚴重起來，有越來越多的專業(yè)人員和學者們都投身于節(jié)能技術的開發(fā)和研究，不僅僅是從經濟利益角度出發(fā)，更重要的是能夠節(jié)約能源，實現(xiàn)人類經濟和自然的可持續(xù)發(fā)展。目前，在石油化工行業(yè)中較為常見的一種節(jié)能技術為變頻調節(jié)技術。在石油化工企業(yè)中，耗費能源最大的就是電動機，包括泵類以及風機等等。因此，想實現(xiàn)石油化工企業(yè)的節(jié)能化應該從根本上減少電動機的耗能。而變頻調節(jié)技術正是針對于電動機的一種有效的技能技術改革。變頻調節(jié)技術的根本原理是通過控制方案與實際負荷相互之間的匹配，在控制的過程中實現(xiàn)閥門阻力的降低，從而提高系統(tǒng)的效率，以此來實現(xiàn)對于泵類以及風機的科學化、節(jié)能化控制。這種控制技術可以根據石油化工企業(yè)的生產過程中的實際需要，按照生產要求以及計算選型，并且全面參考產品方案的調整以及原料的調整，科學地控制各項指標和參數(shù)，降低企業(yè)的電能耗費以及設備磨損等等方面的耗費，實現(xiàn)成本上的節(jié)約以及能源上的節(jié)約，不論對于企業(yè)自身長遠地發(fā)展還是對于能源方面的可持續(xù)發(fā)展都是具有著重要的意義和價值的。

三、結語

第6篇：石油技術論文范文

本文作者：孫艷萍于文武工作單位：哈爾濱華德學院經濟管理學院

我國有機食品出口發(fā)展的障礙

我國有機食品起步較晚，缺乏相應的指導和規(guī)范，導致未能發(fā)揮充分的作用，總體而言我國有機食品發(fā)展中還存在諸多問題，嚴重地制約了有機食品的出口，不利于有機食品行業(yè)的發(fā)展。有機食品的出口缺乏信息指導①基金項目：2011年黑龍江省哲學社會科學研究規(guī)劃年度項目：黑龍江有機食品出口貿易競爭發(fā)展研究(11B059)。鑒于有機食品的起步較晚，許多消費者對有機食品缺乏相應的認識，有機食品沒有得到較大的推廣，致使人們對有機食品、綠色食品和無公害食品混為一談，并且對銷售認證制度缺乏認識。在這種情況下，部分食品廠商在有機食品的出口過程中，沒有把握市場的發(fā)展情況和趨勢，這將不利于有機食品的出口。認證體系的不健全在有機食品的市場中，很多國家都有本國的有機食品認證，這就形成了綠色壁壘，成為了有機食品在國際市場上的通行證，是有機食品的質量認證。而有機食品的認證嚴格并且周期長，對于我國遠離產地，增加了認證的成本，限制了有機食品的出口。缺乏認證，無法建立認證體系，無法充分發(fā)揮我國有機食品出口的競爭力。有機食品出口規(guī)模小我國出口有機食品的企業(yè)大都是中小型企業(yè)，在資金、技術經驗和對外營銷渠道上還存在著諸多限制，難以滿足國外增長的有機食品需求?？梢娪袡C食品出口的產業(yè)化和規(guī)模化欠缺，難以取得規(guī)模效益。有機食品認證缺乏科學性和合理性在有機食品的出口中，在認證方面采取的是多頭管理，我國的認證未能與國際實現(xiàn)接軌，并且產品的質量安全認證體系還存在很多問題，各種認證標準不統(tǒng)一，缺乏系統(tǒng)性；同時各種認證之間存在交叉和重復，加重了企業(yè)的負擔，制約了有機食品的出口。例如在有機食品的國際市場上，雖然我國的商品達到了綠色食品認證，但是依然受到綠色壁壘的限制。

我國有機食品的出口對策

鑒于有機食品出口對我國經濟的促進作用，國家需要加大對有機食品出口的政策扶持，積極推進有機食品的出口，為經濟的發(fā)展貢獻力量。同時我國的有機食品出口存在著諸多問題，需要采取相應的措施，推動有機食品出口的健康發(fā)展。提高認識加強重視為了提高人們對有機食品的認識，需要加強對有機食品的推廣，使人們形成對有機食品的正確認識，同時加強對有機食品出口工作的重視，積極的創(chuàng)作有利于出口的條件。這就要求政府充分的發(fā)揮宏觀調控，實現(xiàn)對有機食品出口的有效控制和指導，采用有效的經濟手段和政治手段，推進有機食品出口工作的有效開展。相關部門要從戰(zhàn)略角度認識到發(fā)展有機產品出口的重要性，切實認識到有機食品的經濟效益和環(huán)境效益。制定與國際接軌的認證體系有機食品的出口依賴于統(tǒng)一的認證標準。這就要求我國有機食品的認證標準與國際接軌，根據我國的出口市場的特點，加強與合作國家之間的談判和協(xié)商，制定統(tǒng)一的標準，實現(xiàn)認證標準的連貫性和系統(tǒng)性，進而為我國有機食品的出口鋪平道路，為我國有機食品質量控制提供有力的保障；同時加強對有機出口食品的監(jiān)督和管理，確保產品符合規(guī)定的標準。加大政府對有機食品出口的扶持政府應該采取有利的政策，鼓勵農民投入生產有機食品和出口商出口有機食品，例如可以通過減免所得稅或者是提高補貼，降低有機食品發(fā)展商的貸款利息，或者是免息貸款，加大對有機食品的扶持力度。另外，可以鼓勵銀行對有機食品出口商提供出口信貸，減輕出口商的負擔，為有機食品的出口提供便利的條件。在提供優(yōu)惠政策的同時，也要加大對有機食品發(fā)展的投入，積極的推進有機食品生產技術的研究，為有機食品的出口提供技術支持和保障。擴大規(guī)模，提高規(guī)模效益首先要建立穩(wěn)定的生產供貨基地，使各個環(huán)節(jié)完整，包括生產、加工、認證和出口，建立以基地為依托，加強與開發(fā)戰(zhàn)略的有效結合，實現(xiàn)產品的規(guī)?；彤a業(yè)化。這就需要國家制定有機食品的產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立一批重點的生產基地、產品和企業(yè)，促進有機食品發(fā)展的規(guī)模化，提高對外出口的水平，擴大出口規(guī)模，進而提升我國有機食品出口的競爭力。搭建市場信息平臺隨著國際化的不斷推進，信息的掌握已經成為企業(yè)競爭的關鍵因素，因此在有機食品的出口中，需要加強對信息的關注，及時地掌握國際有機食品的發(fā)展動態(tài)和趨勢，這就需要充分利用互聯(lián)網技術和優(yōu)秀的人才，獲取有效的國際有機食品貿易信息，然后專職人員對其進行加工和分析，得出需要的有效信息。因此，需要政府和相關的組織搭建國際有機食品信息平臺，為準確了解海外市場的動態(tài)提供有力的條件?？傊?，有機食品是當今世界食品發(fā)展的潮流，對經濟的發(fā)展和社會的進步起到了積極的促進作用。因此我國要順利時展的趨勢，加大國家對有機食品出口的扶持力度，積極的推進有機食品的出口，優(yōu)化出口結構，提升我國有機食品在國際市場的競爭力。

第7篇：石油技術論文范文

關鍵詞：語文教學；信息技術整合；優(yōu)勢

中圖分類號：G622.0 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）02-346-01

一、語文學科與信息技術整合，有利于激發(fā)學生學習興趣。

興趣是最好的老師。以計算機為核心的信息技術之所以得到了人們的關注，是因為它使得語文教學聲情并茂、知情并重，化難為易、化繁為簡，起到了化腐朽為神奇的重要作用。在同樣的時間內，大地提高了語文教與學的效率，有利于學生認識能力、思維能力、想象能力和綜合能力以及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，有利于學生學習潛力的開發(fā)。在語文教學中，只有創(chuàng)設一種最佳的學習情境，才能激發(fā)學生的學習熱情，從而自主地參與到學習中來，達到“未成曲調先有情”的境界。

二、新的教學環(huán)境下，以學生為中心的教學模式彰顯生機。

學生的學習質量，是衡量教師工作優(yōu)劣的一把尺子。教師為了顯示自身的價值，都在不遺余力的在教學模式、教學手段和教學方法上各顯神通。他們普遍認識到，信息技術與語文學科教學的整合是改革傳統(tǒng)模式、教學方式和教學手段的重要途徑。他們將多媒體計算機的視聽功能全部展現(xiàn)出來，以隨機性、靈活性、全方位、整體化的方式，把語文信息直觀形象地呈現(xiàn)給學生，使學生產生強烈的好奇心和求知欲，變單一感官刺激為多重感官刺機，變單方面進步為多方面進步，變單一媒體為多媒體，變孤立研究為合作研究，變信息傳遞為信息交流，變被動學習為主動的、探究的、基于問題的學習，變基于事實和知識的學習為批評性思考并根據信息決策。這種教學環(huán)境的轉變使課堂變得多彩生動，使學生的學習富于激情。這樣的學習情境怎能不觸發(fā)他們的學習欲望？怎能不使他們欣喜而又樂于學習呢？

三、語文學科與信息技術的整合，利于學生自主學習和合作精神的培養(yǎng)。

學習和發(fā)展的主體是學生，教師工作的出發(fā)點和落腳點是為學生的發(fā)展服務。傳統(tǒng)的教學，教師是一切的主宰，學生只能無奈而被動的參與教學過程。從教學內容、教學策略、教學方法到教學步驟，學生的主體地位，沒有得到維護。而信息技術與語文學科的整合，徹底打破了這個局面。教師作為課堂教學的組織者，引導者和促進者，要做好課堂教學設計，就必須充分尊重學生的學習實際。這樣，才能做到有目的、有計劃地完成課堂教學任務，保證課堂教學質量，才能引導學生主動思考、主動探索和主動發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)揮學生的主體積極性。使學生平等地共享學習資源，可以按照自己的基礎、興趣來選擇學習內容、方法和發(fā)展目標，在開放式的學習空間里創(chuàng)造自主的學習天地。

揚振寧指出：“進入信息社會以來，沒有人們的共同參與、相互合作，任何重大發(fā)明創(chuàng)造都是不可能的。在經濟一體化與專業(yè)分工日趨精細的大趨勢下，合作意識與合作能力已成為人們生存發(fā)展的重要品質?！币粋€美國心理學家提出導致失敗的九大要素之首的便是不善于與人團結合作。因此，合作的重要性在當今以致于今后的作用由此可見一斑。信息技術與語文學科的整合，切實為學生養(yǎng)成合作意識與發(fā)展協(xié)作能力搭建了平臺。使學生交流、師生交流，顯示出多向性、豐富性、快捷性和交互性。有利于培養(yǎng)學生的合作精神，為學生的良好發(fā)展打下了初步的良好的基礎。得到了學生的認可和歡迎，起到了事半功倍的效果。所以說，信息技術與語文教學的整合，意味著語文教學的一種革命，一次挑戰(zhàn)，有利于學生知識的獲取與保持，有利于知識向能力的轉變。

第8篇：石油技術論文范文

一、忌敘述過程嗦冗長

現(xiàn)實中的材料往往是龐雜的、零散的，而議論文中的事實論據則應圍繞論點概括敘述，除去冗雜，嚴防嗦。

下面是一則以“執(zhí)著鑄就成功”為論點的小片斷，指出敘述事例中的一些不足。

有一個小男孩，從小學到高中成績一直很差，也不怎么聽課，在校期間沒有一科是擅長的，為此也沒有引起哪位老師注意他。經常因為完不成作業(yè)而被老師處罰，即使他的媽媽也開始懷疑自己這個寶貝兒子是不是有點傻，并不再抱什么希望了。但是就是這樣一個人，他還有聊以的東西――繪畫。但這項使他感到驕傲的技能，卻并沒有得到人們的認同，以至于他提供給出版社的作品無一例外地被退回來。但是他就是不灰心，用執(zhí)著的畫筆依然努力，堅守注定有成就。于是幾十年后，這個曾經“令人絕望”的孩子最終走向了成功，他創(chuàng)作的卡通形象風靡世界數(shù)十年，至今不衰，他就史努比的父親――查爾斯？舒爾茨。他并沒有過人的智慧與頭腦，沒有豐富的學識與經驗，他之所以成功靠的就是執(zhí)著的精神，是執(zhí)著讓他在失敗后永不停息，是執(zhí)著讓他對嘲笑與蔑視充耳不聞，視而不見，也正是執(zhí)著將他由命運的棄兒變成了時代的驕子。

片斷分析：觀點是“執(zhí)著”，為此在敘述查爾斯這個故事時就應該突出在繪畫方面失敗之后的一次次奮起和執(zhí)著，至于小學到高中各科學習成績好壞不應該寫。

修改：隨著思緒的飛揚，一個執(zhí)著于案頭的小男孩引起了我的注意。執(zhí)著于繪畫的他，將他心愛的畫作一次次寄給出版社，卻一次一次地被退回，以至于許多人甚至他的父母都認為他根本就沒有繪畫的天賦。但是他就是不灰心，用執(zhí)著的畫筆依然努力，堅守注定有成就。于是幾十年后，這個曾經“令人絕望”的孩子最終走向了成功。他創(chuàng)作的卡通形象風靡世界數(shù)十年，至今不衰，他就是史努比的父親――查爾斯？舒爾茨。

二、忌偷換概念，中途跑題

學生使用材料經常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，一開始引述時，材料還能圍繞話題，緊扣論點，可是在引述過程中由于對立意把握不牢，卻不知不覺地偷換了概念，越說越遠，漸漸地游離于論點之外，乃至離題萬里。

閱讀下面的文段，指出其論點，并分析引述例子不能緊扣論點的原因，并進行修改。

堅持就是勝利――還記得那個牧羊于北海的蘇武嗎？面對匈奴榮華富貴的引誘，他沒有動心；面對匈奴對他的放逐，他沒有畏懼；他堅定地守著自己的信念：誓死效忠大漢王朝。北海的環(huán)境雖然惡劣，雖然很多時候，會食不裹腹，但他從不畏懼；沒有飯吃，就吃草根。十九年后，他終于又回到了長安。試想，漫漫十九年間，有多少次可以放棄的機會，如果蘇武真的放棄了，那整個大漢歷史不知會遜色多少。

片斷分析：文段論點是“堅持就是勝利”，可是在敘述例子的過程中：說面對利誘不動心，這其實是寫立場堅定，而不是寫堅持；說面對放逐不畏懼，這是寫勇敢，也不是寫堅持；而文中又直接指出“堅定地守著自己的信念”，也沒有談到堅持；末尾兩次出現(xiàn)放棄，卻不正面談堅持?？梢娮髡咴谝锰K武這個例子時，沒有分清堅持和堅守這兩個概念，偷換了概念，越說越遠，最終導致跑題。

修改：堅持就是勝利――荒涼苦寒的北海岸邊，蘇武絲毫沒有動搖，糧食吃沒了，就吃毛氈，毛氈吃完了，就吃草根；一天一天數(shù)著歸期，一年一年年華老去，然而他始終手持旄節(jié)，心向故土。十九年后，終于不辱使命，回歸大漢，彪炳千秋。試想，漫漫十九年間，有多少次可以放棄的機會，如果蘇武不再堅持，那整個大漢歷史不知會遜色多少。

三、忌一味字面上重復，一味貼標簽

要想運用好議論文中的事實材料，一定要認真分析論點，對論點的內涵要做到全面深入的了解，這樣才會對原始的事實材料進行有針對性的加工提煉，從而讓事實材料更好地為論點服務。然而在作文訓練中經常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，由于學生對論點沒有認真分析，又不能全面理解事實論據的內涵，導致在敘述例子時沒能將論點和論據有機融合，而只是一味貼標簽，對論點一味字面重復。

不面還是一則以“堅持就是勝利”為論點的議論文段，閱讀該文段，分析引述例子時出現(xiàn)的失誤，并進行修改。

堅持就是勝利――因為堅持，年且九十的愚公，最終能感動天地；因為堅持，勾踐終成不朽功業(yè)；因為堅持，王羲之終成一代名家；因為堅持，才能跨越二萬五千里，迎來勝利的曙光?？梢?，他們之所以成功是因為他們緊緊握住了堅持這塊成功的敲門磚，是堅持使他們最終走向了成功。

第9篇：石油技術論文范文

關鍵詞：提問技能思維突破 引導

我國隨著教學改革的深入，已經儼然由過去的“以教師單純授課為中心”逐步邁入新的教學模式，那就是以“學生為中心”，教師負責提問、引導、解答以及評價，正因為如此，教師在課下更得備足功課，藝術性的設置一些提問，引導學生們進行積極的思考，力求達到對正確答案的呼之欲出之效果。如此，讓學生在輕松愉悅中度過每一節(jié)課。

教師這個職業(yè)同醫(yī)生一樣，也是一門需要職業(yè)技能的工作，而提問技能則是其中關鍵的一環(huán)。我認為，要想做到提問的有效性，須做到以下幾點。

一、堅持提問技能的有效性

為保證課堂教學中提問的有效性，教師的提問還應該堅持一些提問的基本原則。中學數(shù)學課堂教學都是圍繞著某一特定教學目的展開的，教學的中心是“傳授知識，解決問題”，這就意味著課堂教學的過程是激疑、集疑、釋疑的過程，因此必須精心設計課堂提問，提問時應注重堅持以下幾項基本原則。

第一，有效原則，課堂提問設計的實效性取決于問題的真實和確切，即課堂提問要有科學性和針對性 ，教師在 這一環(huán)節(jié)中應注意提問的內容是教材中的重點知識，換言之，就是仿佛在教給學生面對一道道閘門的鑰匙一樣，即一方面是一些基本的知識點，另一方面則是搭一個思維跳躍的階梯，而且，需注意的是，教師要對自己學生的學情有一個最基本的了解，這樣，才能判斷出應該在那里設問，且要注意提問的準確性，不要讓學生感到茫然，不清楚你的問題之所指，所以，這一點對教師的語言的準確性，精煉性都提出了要求。

第二，時機原則，課堂提問必須找準時機，若還沒有點到就貿然提問，則全班幾乎沒有學生可以答得出來，勢必會打消其積極性，直接導致你好不容易培養(yǎng)起學生的興趣可能蕩然無存;反之，若等你講的答案已置于桌面了，再去提問，則學生們會覺得意義不大，有索然無味之感，已錯過了呼之欲出的最佳時機，也無法達到一個好的效果，所以瞅準時機，適時引導，聰明的學生固然不用說，而大多學生則可以瞬間有醍醐灌頂之感，焉能不理解，不突破，不牢記！

第三，層次原則，現(xiàn)代信息論認為，教學是一種循序漸進地有效地選取、組織、傳遞和運用知識信息、促進學生了解信息、掌握知識的活動，從課堂教學整體上看，必須抓住教材、教學內容的整體要求，根據學生認識水平與心理狀態(tài)，科學地按一定層次展開設問，提出的問題要按知識點難易級差從低到高逐層進行，要貫徹因材施教的原則，對不同層次的問題，要選擇不同層次的學生對象進行回答，從易到難，由簡到繁。道理很簡單，比如你一般在課前做一個課前檢測，往往會提問幾個基本的問題，這時，你可以選取班里面的中等生或差等生去提問，這樣勢必會鞏固他們的基礎;而對一些開放性試題，你可以找一些優(yōu)秀生來回答，當然，這也是不拘一格的，也不能扼殺其它學生的積極性。

二、數(shù)學課堂教學中提問技能的幾種方式

課堂提問的方式很多，只有對提問巧妙使用，恰到好處，才能產生積極作用，達到良好的效果。

一是聯(lián)系實際。數(shù)學課好多內容都很枯燥，但不要忘記，生活中很多事都涉及到數(shù)學，若教師只是照本宣科，則學生聽來索然寡味。若教師有意識地聯(lián)系實際，則可能事半功倍。例如，在講排列組合時，可以引進一屆世界杯到底有多少場比賽，又如，在講平面解析幾何時，類比于發(fā)電場的大煙囪是拋物線的更深層次的應用，還如，在講數(shù)學歸納法時類比多米諾骨牌等等?？此崎e言碎語三兩句話，課堂氣氛頓時活躍起來，使學生在輕松喜悅的情境中進入探求新知識的階段，這種形式的提問，能把枯燥無味的內容變得有趣。

二是針對易錯點。精選例題，設置 “陷阱”，提高學生的防錯意識。如學生對解不等式的題目一個不小心就會出錯，例：不等式 的解集學生易錯答為 或 ,正解為那是學生忽視了 前邊的系數(shù)為負，注意到這一點就很難出錯了，也給學生在以后做此類題時提一個醒，不要忽視二次項系數(shù)。又如常對二次函數(shù)在給定區(qū)間求值域時區(qū)間開閉對值域開閉的影響弄混了，如函數(shù) ，定義域為 ，值域為 ，但學生易錯答為 ，這是因為與區(qū)間在對稱軸的同一側時求解方法混淆了。通過讓學生在落入和走出誤區(qū)過程中“吃一塹長一智”，養(yǎng)成嚴密的思維習慣。 當然，也可以通過找別人的差錯，提高自身的改錯能力.教師可設計一些錯解并告訴學生：“老師也可能會做錯題.看看你們上課時能否及時發(fā)現(xiàn)，并能指出加以改進。”這樣可調動學生的積極性，集中學生的注意力，培養(yǎng)了他們的觀察力，讓學生養(yǎng)成自覺地知錯、改錯、防錯的習慣，讓解題后的回顧、反思成為學生自覺的行為。

三是發(fā)動學生自主性，自主總結規(guī)律。每個孩子都有天生的好奇心，都有一定的自主探索、總結規(guī)律的天然興趣，如若數(shù)學教師能夠做適當?shù)匿亯|，給他們創(chuàng)造一個平臺，再施以一定鼓勵，適當引導，那么，學生們便可以嘗試著自己推導出公式，定理，或是自己總結出解題的規(guī)律，那么相信他對該定理理解的更為深刻，運用起來就更為自如了。而這里面，對于教師提問技能則也提出了更高的要求，便是你如何做這個鋪墊又如何引導。

三、數(shù)學課堂提問技能的具體實施

一定要考慮問什么，什么時候問。如果教師準備不足，想問什么就問什么，就會使課堂顯得松散甚至起不到提問的作用。課堂提問的題目一定要斟酌，要提在點上，對重點、難點問題提問時，更好在課前仔細備課，另外教師提問要有針對性，要具體問題具體分析，并采用不同的方法。提出的問題既不能過于簡單，也不能脫離學生的認知水平，把問題提得太難。除此之外，還有一點特別重要，那就是根據問題的難易，要給學生留出恰當?shù)乃伎紩r間，有些思考是必須的，你更不能稍等一會，便不耐煩了，結果精心設計的提問卻有流于形式之嫌。

總之，課堂提問是一種經常使用的教學手段，加強課堂提問技能的修養(yǎng)十分重要，科學地設計并進行課堂提問，在重點處設計提問，能幫助學生鞏固知識，而在難點處精心設置提問，則是學生們思維突破的階梯！

參考文獻