大學(xué)紀(jì)檢宿管部精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)紀(jì)檢宿管部范文

當(dāng)然了，我們生活部也不例外，我部在2009年取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了師生的肯定。新學(xué)期的到來，就應(yīng)有新的計(jì)劃、新的收獲。為了給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，以下是我部本學(xué)期的初步計(jì)劃：

一：日常工作：

1：與紀(jì)檢部，宿管部針對(duì)寢室、班級(jí)進(jìn)行評(píng)比“文明寢室”“優(yōu)秀班級(jí)”。

2：配合宿管部、紀(jì)檢部、安保部，查班、查寢及相關(guān)結(jié)果的匯報(bào)。

3：定期深入同學(xué)們中間，聽取他(她）們的意見，及時(shí)解決。

4：積極參加各部門的活動(dòng)。

5：積極協(xié)助其他部門的工作。

二：活動(dòng)方面及經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：

活動(dòng)主題：“羽毛球雙打”活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：我系全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：11月份中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，增強(qiáng)其身體素質(zhì)我部與此月舉行活動(dòng)，同時(shí)讓他們更深的體會(huì)到合作的精神。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

一等獎(jiǎng)：證書10元桌子15元共計(jì)25元

二等獎(jiǎng)：證書10元臺(tái)燈10元共計(jì)40元

三等獎(jiǎng)證書10元大筆記本8元共計(jì)54元

總計(jì)120元

活動(dòng)主題：“心靈細(xì)巧，手工藝創(chuàng)新”大賽活動(dòng)對(duì)象：工商系全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：12月份

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：寒風(fēng)呼嘯的12月份。我部并沒有因此退縮，而是越挫越勇。為了給廣大的師生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我部于12月份舉行此活動(dòng)：一方面；調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)其動(dòng)手動(dòng)腦能力，另一方面：豐富其大學(xué)生活，開拓視野。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)5名

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一等獎(jiǎng)：證書10元桌子20元共計(jì)30元

二等獎(jiǎng)：證書10元臺(tái)燈15元共計(jì)50元

三等獎(jiǎng)證書10元大筆記本10元共計(jì)60元

優(yōu)秀獎(jiǎng)：禮品30元

總計(jì)170元

活動(dòng)主題：“假期行，談經(jīng)驗(yàn)”活動(dòng)對(duì)象：工商系全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：元月份

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)目的：為了使同學(xué)們?cè)谝院笳夜ぷ骰蚬ぷ鞯倪^程少走彎路，我部與此月舉行活動(dòng)，類一方面：也是加強(qiáng)師生間的交流，增強(qiáng)其情感。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)5名

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一等獎(jiǎng)：證書10元桌子20元共計(jì)30元

二等獎(jiǎng)：證書10元臺(tái)燈15元共計(jì)50元

三等獎(jiǎng)：證書10元大筆記本10元共計(jì)60元

優(yōu)秀獎(jiǎng)：禮品20元

總計(jì)160元

第2篇：大學(xué)紀(jì)檢宿管部范文

一、突出宣傳教育，深度營(yíng)造安全文化氛圍

（一）創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)“知識(shí)守護(hù)生命”理念

1、新生安全常識(shí)教育。對(duì)新生進(jìn)行安全法紀(jì)專題教育，普及法紀(jì)、校規(guī)基本知識(shí)，使全體同學(xué)在安全問題上明確責(zé)任義務(wù)，熟悉制度規(guī)定，掌握操作要領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)守護(hù)生命”。

2、重要節(jié)點(diǎn)安全教育。抓好全院重大節(jié)慶、大型活動(dòng)、重要工作安全教育，使每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)部署任務(wù)提安全要求，實(shí)施過程有安全檢查，工作總結(jié)含安全內(nèi)容。真正做到“安全伴我行”。

3、安全問題警示教育。針對(duì)教職員工在安全工作的思想反映和突出問題，剖析通報(bào)典型事故和案例，及時(shí)開展警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

4、重點(diǎn)學(xué)生強(qiáng)制教育。對(duì)行為失范，教育無效、引發(fā)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)較高的重點(diǎn)學(xué)生，邀請(qǐng)學(xué)校法制輔導(dǎo)員（警察），或?qū)W(xué)生喚至派出所，對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制教育，落實(shí)預(yù)防在先。

（二）開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)，培育師生安全情結(jié)

大力宣傳學(xué)院年度安全先進(jìn)集體和個(gè)人，不斷激發(fā)師生員工安全責(zé)任意識(shí)，積極開展安全比學(xué)趕幫活動(dòng)，努力打造群抓群防的工作基礎(chǔ)。

（三）完善制度標(biāo)識(shí)，提升安全文化氛圍

校園重要部位、重點(diǎn)區(qū)域要完善安全制度標(biāo)志，消防設(shè)施、設(shè)備標(biāo)注維護(hù)日期和使用說明，大幅增設(shè)禁煙標(biāo)識(shí)，全面展示平安和諧大學(xué)文化。

二、建全兩個(gè)機(jī)制，全面優(yōu)化治安預(yù)防體系

（一）加強(qiáng)溝通，營(yíng)造齊抓共管治安預(yù)防機(jī)制。

1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用：一是實(shí)行保衛(wèi)部門相對(duì)獨(dú)立處置突發(fā)事件的工作模式；二是保衛(wèi)處制定全院控制目標(biāo)，各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標(biāo)；三是將預(yù)防和處置突發(fā)事件納入學(xué)生對(duì)保衛(wèi)工作滿意度評(píng)價(jià)系列。

2、營(yíng)造通力協(xié)作局面：一是各教學(xué)單位、學(xué)生處及全體輔導(dǎo)員認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理制度規(guī)定，將學(xué)生行為表現(xiàn)與素質(zhì)拓展學(xué)分、與評(píng)定獎(jiǎng)助勤貸掛鉤；二是各保障部門、宿管等服務(wù)人員各伺其職，重點(diǎn)是通過責(zé)任追究，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，落實(shí)學(xué)生內(nèi)控，降底校園夜間治安管理的壓力。

3、完善治安預(yù)防措施：一是調(diào)整工作方向。輔導(dǎo)員、保衛(wèi)人員力量下沉，片區(qū)責(zé)任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基礎(chǔ)；二是關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生。對(duì)性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習(xí)性的，拉幫結(jié)派、影響校園公共秩序的，經(jīng)常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫虛假信息的個(gè)別學(xué)生，在重點(diǎn)教育的同時(shí)，掌握其活動(dòng)規(guī)律，采取相應(yīng)措施加以控制；三是準(zhǔn)確及時(shí)干預(yù)。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生可能導(dǎo)致的突發(fā)事件進(jìn)行有效干預(yù)，防止行為升級(jí)和后果的惡化。

（二）加強(qiáng)外部聯(lián)系，警校共建和諧周邊環(huán)境。

1、強(qiáng)化周邊治安防范措施。邀請(qǐng)公安、社區(qū)介紹社會(huì)及校園周邊治安形勢(shì)，嚴(yán)防不法分子滲入和破壞。對(duì)師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件，及時(shí)求助公安機(jī)關(guān)支持，妥善加以處理。

2、建立學(xué)生骨干信息組織。在黨員、學(xué)生干部、紀(jì)檢隊(duì)員及事故易發(fā)場(chǎng)所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動(dòng)態(tài)，形成縱向到底，橫向到邊的信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園安全情況的動(dòng)態(tài)控制。

3、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當(dāng)事人、為首者帶離現(xiàn)場(chǎng)，防止圍觀起哄；一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態(tài)，防止擴(kuò)大或轉(zhuǎn)移；在危及的情況下，果斷采取人身控制措施，切實(shí)保護(hù)好師學(xué)安全。

三、狠抓三項(xiàng)整改，及時(shí)消除重大隱患

1、加大消防隱患整改力度。以構(gòu)筑“防火墻”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工消防“四個(gè)能力”建設(shè)，全面夯實(shí)校園消防工作基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學(xué)單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對(duì)違規(guī)用電現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)、限期整改，對(duì)公共場(chǎng)所吸煙進(jìn)行教育和登記，并根據(jù)情節(jié)，按照消防法規(guī)和學(xué)院相關(guān)制度作出處理。

2、強(qiáng)化盜竊案件防范措施。各部門、各教學(xué)單位的公共財(cái)產(chǎn)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，凡未落實(shí)防范措施被盜者，責(zé)任自負(fù)。輔導(dǎo)員要教育并督促學(xué)生落實(shí)個(gè)人貴重物品的防護(hù)，動(dòng)員學(xué)生使用指紋保險(xiǎn)柜，個(gè)人原因造成被盜，責(zé)任自負(fù)。外部因素發(fā)生被盜，追究公寓和校區(qū)門衛(wèi)值班人員責(zé)任。

3、嚴(yán)肅查處學(xué)生突發(fā)事件。嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)生行為規(guī)范和“學(xué)生手冊(cè)”規(guī)定，對(duì)個(gè)別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學(xué)生，隨發(fā)現(xiàn)隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責(zé)任性學(xué)生突發(fā)事件，各教學(xué)單位都要徹底查清原因，提出改進(jìn)管理教育的措施和辦法，保衛(wèi)部門將通報(bào)情況，各單位從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以防止類似問題的重復(fù)出現(xiàn)。

四、抓好四支隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)避免”

1、提升保衛(wèi)干部素質(zhì)。一是通過政治理論學(xué)習(xí)和深入地溝通交流，提高全體干部對(duì)保衛(wèi)工作的認(rèn)可，增強(qiáng)個(gè)人職業(yè)光榮感、責(zé)任感，以校為家，學(xué)生為本，恪盡職守，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，塑健康人格，展高雅品味，堅(jiān)守保衛(wèi)崗位，書寫輝煌人生。二是結(jié)合工作和個(gè)人實(shí)際，開展業(yè)務(wù)訓(xùn)練，重點(diǎn)提升日常文字能力、組織協(xié)調(diào)能力、辦公自動(dòng)化操作能力。三是開展工作研究，更新理念，創(chuàng)新方法，提高工作時(shí)效。

2、推進(jìn)保安隊(duì)伍改革。一是改革的目標(biāo)。力爭(zhēng)在兩年時(shí)間內(nèi)，在不增加學(xué)校整體負(fù)擔(dān)的前提下，通過人員調(diào)整和機(jī)制創(chuàng)新，使隊(duì)員收入達(dá)到保安行業(yè)中上水平，達(dá)到穩(wěn)定隊(duì)伍、減員增效目的。二是改革的重點(diǎn)。通過量化考核，嚴(yán)格紀(jì)律，優(yōu)勝劣汰，逐步解決隊(duì)伍老齡化、屬地化、兼職化、業(yè)務(wù)邊緣化現(xiàn)狀，優(yōu)化隊(duì)伍的組織基礎(chǔ)。三是抓好培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《保安管理服務(wù)條例》、《四川天一學(xué)院保安管理規(guī)定》等法規(guī)制度，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，端正職業(yè)作風(fēng)，嚴(yán)整警容風(fēng)紀(jì)，提高學(xué)生滿意度水平，提升學(xué)院“窗口”單位形象。

3、拓展學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)業(yè)務(wù)。與學(xué)生處共同完善學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)制度規(guī)定，將這部分學(xué)生的工作納入素質(zhì)拓展學(xué)分考核。進(jìn)一步完善紀(jì)檢隊(duì)工作職責(zé)，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，使其在維護(hù)校園秩序、規(guī)范學(xué)生行為、協(xié)助門衛(wèi)值班的實(shí)踐中，“能做、能說、能合作”綜合素質(zhì)得到充分的鍛煉和提升。

第3篇：大學(xué)紀(jì)檢宿管部范文

一.日常工作：

1.衛(wèi)生檢查

每周二中午12：20的寢室衛(wèi)生檢查。

寢室就是我們的家。為了能讓同學(xué)們?cè)凇凹摇庇幸环N舒適的感覺，我們這學(xué)期將繼續(xù)嚴(yán)格按照班級(jí)考核條例的要求，加大衛(wèi)生檢查的力度。有些寢室還是存在衛(wèi)生死角，甚至有時(shí)出現(xiàn)沒有搞衛(wèi)生就不開門的現(xiàn)象。當(dāng)然有時(shí)同學(xué)們是由于客觀原因沒有來得及整理，我***們可以給予適當(dāng)?shù)恼徑猓赃@個(gè)學(xué)期我們會(huì)在檢查的時(shí)候多與同學(xué)們交流，這樣，既有利于同學(xué)們有一個(gè)舒適的家，也使我們的工作可以更加順利的開展下去；對(duì)一些不真正落實(shí)衛(wèi)生工作的寢室，我們也會(huì)更加完善檢查制度和獎(jiǎng)懲辦法，并嚴(yán)格依章行事。

同時(shí)我們也將做好每次衛(wèi)生檢查的記錄保存工作，以此作為期末評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要依據(jù)。

2.禮儀隊(duì)

作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院一道獨(dú)特的風(fēng)景線，我們女生部的禮儀隊(duì)也將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮務(wù)實(shí)”的精神，積極配合院里舉行的各項(xiàng)活動(dòng)賽事，為各項(xiàng)賽事做好禮儀工作。

3.晚歸檢查

我部將同紀(jì)檢部生活部一起，不定期配合學(xué)辦老師對(duì)寢室進(jìn)行抽查，對(duì)未歸、晚歸的同學(xué)作好記錄并上交。如發(fā)現(xiàn)賭博，鬧事等違紀(jì)情況，將及時(shí)阻止,并上報(bào)老師。這也是從同學(xué)們的根本利益出發(fā)，讓同學(xué)們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生，從而也使危害降低。這一項(xiàng)記錄也將被保存好，作為期末評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)不可忽視的依據(jù)。晚歸檢查時(shí)當(dāng)然也會(huì)發(fā)生一些***意料之外的情況，但我們都會(huì)十分的注意態(tài)度問題，擺正自己的位置，我們的宗旨是為同學(xué)服務(wù)而不是管理同學(xué)，由于是晚歸檢查，我們工作的時(shí)間比較晚，可能會(huì)引起部分同學(xué)的反感情緒，我們都會(huì)盡量克服，都會(huì)以耐心誠懇的態(tài)度來解決，使同學(xué)們更加理解、支持我們，這樣我們的檢查任務(wù)也會(huì)完成的更高效了。

4.大功率檢查

本著對(duì)全體同學(xué)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，我部門將繼續(xù)嚴(yán)格按照班級(jí)考核條例要求，和紀(jì)檢部、生活部一起，不定期配合學(xué)辦老師，對(duì)存在大功率電器的寢室進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)其大功率進(jìn)行收繳。大功率電器關(guān)乎生命絕不是一句玩笑話，因?yàn)槲覀儗⒈局J(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度，把這項(xiàng)工作做好。同時(shí)配合老師收管好大功率，防止已收繳大功率外流事件的發(fā)生。我們也將及時(shí)準(zhǔn)確的做好檢查記錄，以此作為期末評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。

5.部門招新工作

經(jīng)管女生部本著“為全院師生服務(wù)”的原則，不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)。在新學(xué)期又將迎來了一批批滿懷期待與夢(mèng)想的10屆新生。他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會(huì)給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，為了保***證經(jīng)管女生部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展學(xué)生會(huì)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生會(huì)干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，保證學(xué)生會(huì)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我部門將招入一批新生力量來服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。

二．工作拓展

新學(xué)期到來之時(shí)，我們的活動(dòng)也在緊密的安排與策劃中。為加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)同學(xué)們間的了解，在緊張的學(xué)習(xí)之余，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，我們女生部將舉辦一系列針對(duì)經(jīng)管學(xué)院全院女生的活動(dòng)。

三.活動(dòng)策劃

(1)“廚神”大賽

參賽要求：對(duì)烹飪有興趣的同學(xué)均可報(bào)名，要求兩人一組，食材自備（調(diào)料及器具由舉辦方準(zhǔn)備）。

活動(dòng)安排：

1、將根據(jù)報(bào)名選手的數(shù)量，進(jìn)行比賽海選，選出10組選手參加初賽。

2、初賽：要求選手在二十分鐘內(nèi)完成一道參賽作品，并請(qǐng)各位選手為自己的作品取一個(gè)具有特色的菜名，并進(jìn)行相關(guān)講解，完成后請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)“色香味”進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，制作超過限定時(shí)間將會(huì)相應(yīng)扣分。

3、復(fù)賽：最后決出3強(qiáng)選手進(jìn)行PK，3組選手根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽題，作出相應(yīng)的菜肴，評(píng)委根據(jù)選手所做菜式綜合評(píng)分，決出冠亞季軍。

活動(dòng)時(shí)間：10月

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館前坪

活動(dòng)報(bào)名截止時(shí)間：9月底

活動(dòng)評(píng)委：學(xué)辦老師及各位常委

(2)“我要上職場(chǎng)！”商務(wù)禮儀系列活動(dòng)

活動(dòng)安排：針對(duì)我院女生走上職場(chǎng)所面臨的一系列問題，以不一樣的形式來使我校女生對(duì)職場(chǎng)面試有更多了解。具體的形式，正在策劃中。

活動(dòng)時(shí)間：11月

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

（3）“躬行之”寢室設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)安排：為營(yíng)造良好的寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力，充分發(fā)揮各寢室特長(zhǎng)和寢室成員之間“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神；增強(qiáng)我系同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)；同時(shí)豐富同學(xué)們的校園文化生活，改善我系寢室衛(wèi)生情況，樹立文明的生活新風(fēng)尚。

活動(dòng)人員：經(jīng)管學(xué)院10、09屆學(xué)生

四.強(qiáng)內(nèi)部管理與交流

1.新學(xué)期伊始，我部將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)女生部全體成員的管理，嚴(yán)格考勤制度，增強(qiáng)成員之間的交流次數(shù)，讓他們適當(dāng)參與工作計(jì)劃的制度，并從中積累經(jīng)驗(yàn)。要做到人人提意見、人人說想法，才能提高工作效率及工作水平。

2.繼續(xù)每周的例會(huì)制度，為了調(diào)動(dòng)大家的積極性，總結(jié)上一周的得失，并計(jì)劃出下一周的工作目標(biāo).

3.繼續(xù)做好值班工作，做好輔助工作，幫助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及宿管科完成各項(xiàng)工作。

五.增進(jìn)與各兄弟部門的聯(lián)系

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體。它的興衰是由各兄弟部門一起決定的。所以今年女生部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，與各兄弟部門一起努力，互相配合，加強(qiáng)交流與聯(lián)系。爭(zhēng)取把我院的團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做大做強(qiáng)！

第4篇：大學(xué)紀(jì)檢宿管部范文

（一）班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)方面：以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，紀(jì)律建設(shè)為保障，從嚴(yán)管理，做到紀(jì)律建設(shè)促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)又帶動(dòng)紀(jì)律建設(shè)！從而營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)同學(xué)之間互助互愛、團(tuán)結(jié)向上、多多交流，拓展同學(xué)們的文化知識(shí)面，了解各種考試信息，做到考試資源共享，共同進(jìn)退，交流插本經(jīng)驗(yàn)，做老師與同學(xué)之間的溝通橋梁。以加強(qiáng)同學(xué)們的各種教師基本功訓(xùn)練為重點(diǎn)，大力推廣普通話，提高同學(xué)們的普通話水平，以英語、計(jì)算機(jī)、普通話過級(jí)考試、自考本科為突破口，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。中文0736班全班同學(xué)全部順利通過英語三級(jí)考試，取得開歷史先例的喜人成績(jī)！同時(shí)，我系許多班級(jí)的同學(xué)也已經(jīng)通過了普通話考試！我們還抓好考勤紀(jì)律，提高同學(xué)們的自覺性、紀(jì)律性，嚴(yán)以律己，做到不無原曠課、早退、遲到。為了更加抓好紀(jì)律建設(shè)，我們系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部還主辦了“紀(jì)律大比拼”，在“紀(jì)律大比拼”的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們大力宣傳紀(jì)律建設(shè)的相關(guān)事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，突擊檢查各班上課、晚修紀(jì)律。經(jīng)過這一個(gè)月來的“紀(jì)律大比拼”，同學(xué)們的紀(jì)律有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，思想上也得到大大的提高！以及在期末考試嚴(yán)抓考綱考紀(jì)，做到誠信考試，絕不出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

（二）生活、衛(wèi)生建設(shè)方面：我們系學(xué)生會(huì)宿管部主辦了“美化居室”的活動(dòng)比賽，使同學(xué)們展開心思和創(chuàng)意來布置美化自己的宿舍，從而營(yíng)造一個(gè)舒服、整潔、干凈、美麗的宿舍居住環(huán)境。同時(shí)，每一次放長(zhǎng)假大的前后，我們系衛(wèi)生部也主動(dòng)安排各班負(fù)責(zé)打掃好中文樓教室、宿舍、公區(qū)的衛(wèi)生清潔,確保大家有一個(gè)整潔干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活、住宿環(huán)境！在平時(shí)的日子里，我們也安排每班

輪流值日，保證系里衛(wèi)生清潔。我們系也組織“心理健康教育月”心里教育排查活動(dòng)，密切關(guān)注每一個(gè)班的同學(xué)的心理健康情況，并及時(shí)做好相關(guān)工作。同時(shí)也安排以“心理健康”為主題的班會(huì)，讓同學(xué)了解到心里健康的重要性。有一個(gè)良好的心里，對(duì)每一個(gè)同學(xué)一生的發(fā)展作用是無可估量的!

（三）特色活動(dòng)方面：我們系舉辦了許多特色活動(dòng)，大大豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活！我們系學(xué)生會(huì)體育部舉辦了男子籃球賽、女子三人籃球賽，第六屆女子排球賽，男子首屆“螞蟻杯”足球賽以及配合學(xué)院參加“博雅杯”女子排球賽和“信勇杯”男子足球賽等豐富多彩的體育活動(dòng)，使得我們的同學(xué)在平時(shí)辛苦學(xué)習(xí)當(dāng)中也得到體育鍛煉，認(rèn)識(shí)到身體是學(xué)習(xí)奮斗的資本，通過體育鍛煉來增強(qiáng)體魄是一項(xiàng)必不可少的工作；同時(shí)也讓同學(xué)們嘗到體育比賽中的樂趣，在百忙學(xué)習(xí)中得到精神的放松，減輕精神疲勞。我們的后勤也得到堅(jiān)定地保障，賽場(chǎng)上有體育健兒的精彩表現(xiàn)，背后也有我們啦啦隊(duì)強(qiáng)勁的吶喊助威聲和后勤保障人員忙碌的身影。與此同時(shí)，我們?yōu)榱苏故疚蚁档霓k學(xué)特色，還特意舉辦了“心理健康”手抄報(bào)比賽及櫥窗展，中文系首屆“說亮中文”語言技能展示大賽，中文系首屆社區(qū)“變廢為寶”diy環(huán)保手工設(shè)計(jì)大賽以及九大社團(tuán)的活動(dòng)。這一切一切無不令同學(xué)們豐富大學(xué)生活，也令同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉、增長(zhǎng)知識(shí)，使教師基本功得到了展示和鍛煉！在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動(dòng)。

第5篇：大學(xué)紀(jì)檢宿管部范文

站在歲末，透視過去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，似乎初進(jìn)學(xué)校的影象依然就在心頭展現(xiàn)!下面小編給大家分享一些學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)1時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就在彈指一揮間過去了。這一個(gè)學(xué)期的紀(jì)檢工作也已經(jīng)完滿結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期，我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認(rèn)真地完成了學(xué)校學(xué)院安排的各項(xiàng)工作。在學(xué)院老師的幫助，各班各部門同學(xué)的積極配合和支持下，以及本部門全體成員的努力下，紀(jì)檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定。現(xiàn)在就過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、部門內(nèi)的交接工作

通過半年的工作參與，各試用委員對(duì)部門的各項(xiàng)工作有了初步的了解與認(rèn)識(shí)。因此，在本學(xué)期初，部門進(jìn)行了換屆工作，選出了一批正式委員與新的部長(zhǎng)，為部門這個(gè)學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展提供優(yōu)勢(shì)條件。

二、一如既往的做好各項(xiàng)常規(guī)性工作

1、在開學(xué)初，對(duì)上學(xué)期各班同學(xué)績(jī)點(diǎn)和操行分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2、每周收集各班課堂考勤表，統(tǒng)計(jì)、整理考勤情況，及時(shí)公布考勤情況和通知缺勤的同學(xué)補(bǔ)上假條;

與各班學(xué)委做好溝通工作。

3、一如既往地做好每天早上的院檢和每周一次的校檢，期間(第七至八周)對(duì)大一的進(jìn)行了改革，在三飯進(jìn)行院早檢一周。

后來收集和整理各班同學(xué)對(duì)早檢制度的意見后，根據(jù)民意對(duì)我院的早檢制度進(jìn)行了修改。

4、本學(xué)期部門定期組織大一學(xué)生到指定的草坪進(jìn)行常規(guī)性草坪勞動(dòng)，在蝴蝶湖進(jìn)行了一次義務(wù)草坪勞動(dòng)。

提高同學(xué)們愛護(hù)綠地的積極性和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。同學(xué)們勞動(dòng)認(rèn)真積極，活動(dòng)進(jìn)展順利

5、部門負(fù)責(zé)了本學(xué)期院學(xué)生會(huì)每一次例會(huì)的考勤，工作實(shí)事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)的校園生活

1、在三月底，我們分別與航海學(xué)院、信息學(xué)院和法學(xué)院共同舉辦了三場(chǎng)辯論隊(duì)友誼賽。

我院辯論隊(duì)在三場(chǎng)友誼賽之后，經(jīng)過充分的總結(jié)，為“海大杯”辯論賽做好了充分的準(zhǔn)備。部門經(jīng)過友誼辯論賽之后，不僅增進(jìn)了與各學(xué)院之間的感情，還發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了從籌備活動(dòng)到舉行活動(dòng)中的存在的問題，為以后舉辦同類活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。

2、在四月中旬，我們舉辦了“海大杯”辯論賽，我院辯論隊(duì)不敵寸金學(xué)院，無緣往后的比賽。

這場(chǎng)辯論賽中，我們與寸金學(xué)院共同準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，在過程中向他們學(xué)習(xí)與借鑒了不少經(jīng)驗(yàn)。

3、在五月中旬，舉辦了我院第二屆主題為“myidol”的英語演講比賽。

這場(chǎng)比賽從準(zhǔn)備到舉行經(jīng)過了重重障礙，最后還是順利的完成了比賽。王曉彤贏得了這場(chǎng)比賽的第一名并代表了我院參加了校英語演講比賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)的成績(jī)。在這場(chǎng)比賽之后，部門內(nèi)從活動(dòng)的各個(gè)階段，現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)方面做出了詳細(xì)的總結(jié)。

4、在五月底，“海大杯”辯論賽落下帷幕不久，我們舉辦了一場(chǎng)__風(fēng)采辯論賽。

邀請(qǐng)了眾多學(xué)院辯論隊(duì)領(lǐng)隊(duì)到場(chǎng)作為評(píng)委，共同切磋辯論的精粹。這場(chǎng)辯論賽吸取了過去眾多辯論賽總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，因此，從籌備到結(jié)束都十分順利的進(jìn)行。尤其是溝通方面，這場(chǎng)辯論賽，我們部門與辯論隊(duì)做了十分充分的溝通，因此出現(xiàn)的誤解歧義大大減少。

5、在春意盎然的四月，我們部門舉行了政治與行政學(xué)院第三節(jié)草坪標(biāo)語牌設(shè)計(jì)大賽。

參與比賽的各個(gè)隊(duì)伍都比較熱情，水準(zhǔn)較高，令這次比賽的水平獲得評(píng)委的一致贊同。創(chuàng)新了比賽形式，設(shè)置了現(xiàn)場(chǎng)人氣獎(jiǎng);專業(yè)的評(píng)委也選出了令大家信服的獲獎(jiǎng)作品。

四、協(xié)助各兄弟部門工作，服務(wù)同學(xué)

協(xié)助體育部舉行的“師生杯”乒乓球賽和第一屆羽毛球賽和班際杯乒乓球賽，在比賽中主要負(fù)責(zé)記分計(jì)時(shí)等工作。協(xié)助勤工監(jiān)管部的征文評(píng)比活動(dòng)。

這個(gè)學(xué)期即將過去，我們將會(huì)對(duì)過去的全部工作進(jìn)行深入總結(jié)，發(fā)現(xiàn)和改正工作中的不足，以完善我們部門日后的工作，為部門進(jìn)一步的發(fā)展提供空間。同時(shí)，還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、分工的精神;繼續(xù)以滿腔的熱情，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極面臨新學(xué)期的挑戰(zhàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造出一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境!

學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)2在上學(xué)期里，我們中文系學(xué)生會(huì)的有關(guān)日常工作一切都在有序地進(jìn)行著，并且一項(xiàng)接一項(xiàng)的工作都取得了令人滿意的成績(jī)!回顧上學(xué)期一路走來，我系的工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以及各部門和各班同學(xué)的支持下，我系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都緊緊圍繞“服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)”的工作宗旨，深入領(lǐng)會(huì)“創(chuàng)新是主題，學(xué)術(shù)是根基，質(zhì)量是生命，特色是品牌”的發(fā)展理念去開展，一切從我系的實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)抓同學(xué)們的教師基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生建設(shè)，并廣泛開展各種學(xué)生工作和特色活動(dòng)豐富、充實(shí)同學(xué)們的課余生活。主要體此刻：

(一)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)方面：以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，紀(jì)律建設(shè)為保障，從嚴(yán)管理，做到紀(jì)律建設(shè)促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)又帶動(dòng)紀(jì)律建設(shè)!從而營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)同學(xué)之間互助互愛、團(tuán)結(jié)向上、多多交流，拓展同學(xué)們的文化知識(shí)面，了解各種考試信息，做到考試資源共享，共同進(jìn)退，交流插本經(jīng)驗(yàn)，做老師與同學(xué)之間的溝通橋梁。以加強(qiáng)同學(xué)們的各種教師基本功訓(xùn)練為重點(diǎn)，大力推廣普通話，提高同學(xué)們的普通話水平，以英語、計(jì)算機(jī)、普通話過級(jí)考試、自考本科為突破口，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。中文0736班全班同學(xué)全部順利透過英語三級(jí)考試，取得開歷史先例的喜人成績(jī)!同時(shí)，我系許多班級(jí)的同學(xué)也已經(jīng)透過了普通話考試!我們還抓好考勤紀(jì)律，提高同學(xué)們的自覺性、紀(jì)律性，嚴(yán)以律己，做到不無原曠課、早退、遲到。為了更加抓好紀(jì)律建設(shè)，我們系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部還主辦了“紀(jì)律大比拼”，在“紀(jì)律大比拼”的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我們大力宣傳紀(jì)律建設(shè)的相關(guān)事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，突擊檢查各班上課、晚修紀(jì)律。經(jīng)過這一個(gè)月來的“紀(jì)律大比拼”，同學(xué)們的紀(jì)律有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，思想上也得到大大的提高!以及在期末考試嚴(yán)抓考綱考紀(jì)，做到誠信考試，絕不出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

(二)生活、衛(wèi)生建設(shè)方面：我們系學(xué)生會(huì)宿管部主辦了“美化居室”的活動(dòng)比賽，使同學(xué)們展開心思和創(chuàng)意來布置美化自己的宿舍，從而營(yíng)造一個(gè)舒服、整潔、干凈、美麗的宿舍居住環(huán)境。同時(shí)，每一次放長(zhǎng)假大的前后，我們系衛(wèi)生部也主動(dòng)安排各班負(fù)責(zé)打掃好中文樓教室、宿舍、公區(qū)的衛(wèi)生清潔，確保大家有一個(gè)整潔干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活、住宿環(huán)境!在平時(shí)的日子里，我們也安排每班輪流值日，保證系里衛(wèi)生清潔。我們系也組織“心理健康教育月”心里教育排查活動(dòng)，密切關(guān)注每一個(gè)班的同學(xué)的心理健康狀況，并及時(shí)做好相關(guān)工作。同時(shí)也安排以“心理健康”為主題的班會(huì)，讓同學(xué)了解到心里健康的重要性。有一個(gè)良好的心里，對(duì)每一個(gè)同學(xué)一生的發(fā)展作用是無可估量的!

(三)特色活動(dòng)方面：我們系舉辦了許多特色活動(dòng)，大大豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活!我們系學(xué)生會(huì)體育部舉辦了男子籃球賽、女子三人籃球賽，第六屆女子排球賽，男子首屆“螞蟻杯”足球賽以及配合學(xué)院參加“博雅杯”女子排球賽和“信勇杯”男子足球賽等豐富多彩的體育活動(dòng)，使得我們的同學(xué)在平時(shí)辛苦學(xué)習(xí)當(dāng)中也得到體育鍛煉，認(rèn)識(shí)到身體是學(xué)習(xí)奮斗的資本，透過體育鍛煉來增強(qiáng)體魄是一項(xiàng)必不可少的工作;同時(shí)也讓同學(xué)們嘗到體育比賽中的樂趣，在百忙學(xué)習(xí)中得到精神的放松，減輕精神疲勞。我們的后勤也得到堅(jiān)定地保障，賽場(chǎng)上有體育健兒的精彩表現(xiàn)，背后也有我們啦啦隊(duì)強(qiáng)勁的吶喊助威聲和后勤保障人員忙碌的身影。與此同時(shí)，我們?yōu)榱苏故疚蚁档霓k學(xué)特色，還特意舉辦了“心理健康”手抄報(bào)比賽及櫥窗展，中文系首屆“說亮中文”語言技能展示大賽，中文系首屆社區(qū)“變廢為寶”diy環(huán)保手工設(shè)計(jì)大賽以及九大社團(tuán)的活動(dòng)。這一切一切無不令同學(xué)們豐富大學(xué)生活，也令同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉、增長(zhǎng)知識(shí)，使教師基本功得到了展示和鍛煉!在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動(dòng)。

我們系學(xué)生會(huì)在上學(xué)期里，不斷開拓創(chuàng)新，還制定信息化方案，制定學(xué)生會(huì)博客和各班級(jí)博客，并和各班博客相連接，向全系展示我們的工作成果，同時(shí)也加強(qiáng)我們系學(xué)生會(huì)與同學(xué)間的交流，從而把我們學(xué)生會(huì)的一切工作信息化、條理化、清晰化、陽光化。同時(shí)與團(tuán)總支、社聯(lián)一齊攜手共進(jìn)、一齊努力奮斗，為建設(shè)有特色的中文系而努力。在此，我代表中文系學(xué)生會(huì)對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝，很感謝大家一路走來的辛勤付出與配合。因?yàn)橛心銈儯覀兩蠈W(xué)期才能取得驕人的成績(jī)!所有工作才能圓滿完成!

學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)3春夏秋冬四季輪回，又一個(gè)盛夏的來臨，又是一個(gè)工作學(xué)習(xí)接近尾聲的日子。回望這個(gè)學(xué)期，工作重點(diǎn)是科技學(xué)院的10周年院慶，圍繞這項(xiàng)工作，我們開展了很多的活動(dòng)來為院慶蓄勢(shì)，例如中英文演講大賽，繪制京劇臉譜大賽。參加了一系列活動(dòng)，從中也學(xué)到了不少。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍干部建設(shè)

一個(gè)學(xué)期以來，不管是主席團(tuán)還是學(xué)干，調(diào)動(dòng)也是比較大的。可見，我們這個(gè)學(xué)生會(huì)大家庭是在不斷注入新鮮血液的。為的是讓整個(gè)活動(dòng)更靈活，讓更多的人得到鍛煉。新人在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下迅速成長(zhǎng)，掌握了很多處理事情的方法，學(xué)到了很多如何讓一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的順利。人們總是在前進(jìn)中摸索經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)。實(shí)踐出真知，這是不變的真理。即使活動(dòng)安排前得策劃自認(rèn)為完美無缺，但是在真正實(shí)行中總會(huì)有預(yù)料不到的狀況，這個(gè)時(shí)候考驗(yàn)的是大家的應(yīng)急能力。當(dāng)自己真正融入每次活動(dòng)時(shí)，我便不知不覺產(chǎn)生了許多新的想法，這對(duì)我們來說是必不可少的經(jīng)歷。從各色各項(xiàng)的參賽選手身上也學(xué)到了如何從容的展現(xiàn)自己的一面。每個(gè)人都是一本書，一本永遠(yuǎn)都在更新中的書，一本值得用更多的時(shí)間來讀的書。

參加了第一次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，順利結(jié)業(yè)，讓我對(duì)學(xué)生干部的職責(zé)和任務(wù)又有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)，思想素質(zhì)也得到了提高。在學(xué)習(xí)小組的討論活動(dòng)中，大家互相交流學(xué)習(xí)感受，交流心得體會(huì)，讓這次培訓(xùn)更加的深入學(xué)干心中，是一個(gè)不錯(cuò)的開始。

二、圍繞院慶活動(dòng)圓滿結(jié)束

我們學(xué)生自治組織辦公室在這個(gè)學(xué)習(xí)策劃并開展了話劇小品大賽，這是我們部門第一次組織大型的活動(dòng)，于是美味學(xué)干都精神緊繃，生怕出現(xiàn)什么錯(cuò)誤。在周密的計(jì)劃與安排中，我們開始了新的挑戰(zhàn)。從申請(qǐng)賽場(chǎng)，裝扮賽場(chǎng)，檢查設(shè)備，到比賽開始，井井有序，有條不紊的進(jìn)行著。我作為這次活動(dòng)背景音樂的負(fù)責(zé)人，對(duì)自己這次的工作性質(zhì)有了全面深刻的了解。在比賽過程中也體會(huì)到，周密的策劃與臨場(chǎng)的發(fā)揮很重要。對(duì)于參賽選手來說，出現(xiàn)意外狀況要保持鎮(zhèn)定，不能把慌亂體現(xiàn)出來，這樣不利于自己的繼續(xù)，也影響自己的發(fā)揮。當(dāng)然其他部門的活動(dòng)，如中英文演講大賽，“紅五月”大合唱，寢室設(shè)計(jì)評(píng)比大賽，手抄報(bào)大賽，創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽等都得到了大學(xué)生們的認(rèn)可與積極參加。

三、工作體會(huì)與展望

這一年中，體會(huì)最深的就是自己從無所事事的狀態(tài)中變得緊張忙碌充實(shí)，體會(huì)到這才是真正的大學(xué)生活，因?yàn)槲覀円獏⑴c實(shí)踐。當(dāng)然，這也在學(xué)習(xí)上給了我很大的壓力。因?yàn)橐骖檶W(xué)習(xí)和工作，這就要求我們能合理安排時(shí)間。充分利用上課時(shí)間，抓緊那些零碎時(shí)間。雷鋒的釘子精神就是我們追隨的方向。

有時(shí)候工作不到位，挨罵是正常的。但是我們要善于總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，不少說多做，少抱怨。不斷在工作中尋找并改正自己的錯(cuò)誤，尤其是想像我們部門-行政信息部，文字工作占的比重，所以對(duì)自己做出的文件要再三審核。得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)要于大家交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，取其精華，去其糟粕，共同進(jìn)步。英國(guó)大文豪蕭伯納說過，你我是朋友，各拿一個(gè)蘋果來交換，交換后仍然是各有一個(gè)蘋果;倘若你有一種思想，我有一種思想，把各自思想相互交換，那么每個(gè)人就有兩種思想了。蕭伯納的四很明白，就是倡導(dǎo)我們交朋友是要注重交流思想。所以，我們學(xué)生會(huì)的成員要團(tuán)結(jié)，而我們秘書處的學(xué)干們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)，生活，工作中通過互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助建立真誠純潔的友誼，而這一點(diǎn)，我相信我們是做的很好的。即使有過矛盾，也因?yàn)榛ハ嗬斫庥隗w諒而化解。這種精神是值得新老學(xué)干學(xué)習(xí)借鑒的。

在學(xué)生會(huì)有一個(gè)好處，就是消息靈通，又因?yàn)閷W(xué)生會(huì)代表的是學(xué)生們的利益，是服務(wù)與大學(xué)生的，所以工作活動(dòng)的宣傳是我們工作中的又一重要任務(wù)。同時(shí)，為了更廣泛的號(hào)召大家參與到互動(dòng)中來，首先我們要有參與活動(dòng)的積極性，起到一個(gè)模范帶頭作用。這一點(diǎn)還需要加強(qiáng)，熟悉各項(xiàng)活動(dòng)的安排，積極參與其中。

在學(xué)生會(huì)新的體制下，學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作有了新的進(jìn)展，組織更為成熟。成績(jī)的取得得益于校院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院學(xué)工部的悉心指導(dǎo)和深切關(guān)懷，得益于廣大同學(xué)和學(xué)生干部的密切配合與團(tuán)結(jié)奮斗。立足學(xué)生會(huì)的新起點(diǎn)，我們將積極思考，積極實(shí)踐，去迎接更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)創(chuàng)新理念開拓進(jìn)取，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的作風(fēng)為廣大學(xué)生提供便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。青藍(lán)相繼，知行合一是我們不變的校訓(xùn)。

學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)4站在歲末,透視過去一學(xué)期,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在沒察覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的影象依然就在心頭展現(xiàn)!當(dāng)初進(jìn)入組織部的喜悅還留在腦際呢!

在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,組織部舉行了一系列活動(dòng),加強(qiáng)了干事之間的交流和感情!這1個(gè)學(xué)期,我們組織部其樂融融,感覺就是1個(gè)大家子,工作的同時(shí)也學(xué)到了許多的東西,這也是以前從未接觸過的。

我的工作總結(jié)和體會(huì)主要如次∶

一、細(xì)微的地方見精力

組織部是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織,從一份看似簡(jiǎn)單的通知的各類要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性。在平時(shí)工作中的仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感觸,哪怕是對(duì)我們小小的1個(gè)錯(cuò)誤都是一大段精心的指正。

細(xì)節(jié)決議成敗,失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事,既是分配在本身手上,就得專心辦好,力求完美,不放過每個(gè)細(xì)節(jié)。每一件看似微不足道的小事都要求你專心去做。勿以事小而不為,在這過程中,我學(xué)會(huì)了當(dāng)真和仔細(xì),明白了在平時(shí)的工作中注重細(xì)節(jié)問題的重要。

組織部工作無小事,事事都不能懈怠,如許的工作也讓我輕浮急躁的性格得到了很大的收斂。

二,立場(chǎng)決議一切

記得一名哲人曾經(jīng)說過：立場(chǎng)決議一切。而在本身的切身工作中才體會(huì)到這句話的真理。一件事交到本身手中,就是部長(zhǎng)對(duì)本身的信任,對(duì)每件事你就必須當(dāng)真負(fù)責(zé)到底。以前,總以為差不多就行了,何須如此一板一眼。現(xiàn)在,明白了那不是古板,而是對(duì)工作最起碼的要求。如果每個(gè)人對(duì)每件事都是差不多,那可以想象這件事的最終效驗(yàn)肯定是大打折扣。同時(shí),你對(duì)事、對(duì)工作的立場(chǎng)也象征著你可以從中學(xué)到些什么,學(xué)到多少。

在學(xué)到東西的同時(shí),也深深感覺到本身的不足。對(duì)這個(gè)部分的事物還是需要部長(zhǎng)的指教,有些事到底還是缺少經(jīng)驗(yàn)的。而且,要學(xué)的東西另有很多,我應(yīng)該更加虛心才是。

這個(gè)學(xué)期,我感覺部長(zhǎng)帶領(lǐng)的挺好的,若真的要雞蛋里挑骨頭,大概就是部分的集體活動(dòng)有點(diǎn)偏少了,我想以后會(huì)加強(qiáng)的。

最后,要感激我們的部長(zhǎng),對(duì)我們的精心教導(dǎo)和造就,在他們身上我學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。在這搭拓展了視閾,學(xué)到很多書本里學(xué)不到的常識(shí)。在新的一年,我會(huì)好好努力,好好加油,希望組織部新年新景象形象,越來越好。

學(xué)生會(huì)干事個(gè)人總結(jié)5新學(xué)期剛開始，我們辦公室進(jìn)行了招新工作，經(jīng)過筆試和面試，有13名大一新生加入辦公室，構(gòu)建了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。基于辦公室是學(xué)生會(huì)的核心部門之一，所以我們制定了嚴(yán)格的辦公室工作制度和工作計(jì)劃，確保辦公室各項(xiàng)工作能按時(shí)順利開展。同時(shí)我們也要求辦公室成員必須具備較高團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的組織性、紀(jì)律性。工作過程中我們?cè)诜止ぶ泻献鳎诤献髦幸灿蟹止ぃ咝ПＹ|(zhì)地完成每一項(xiàng)主席團(tuán)交予我們的任務(wù)。

在過去的這一個(gè)月里，辦公室協(xié)助學(xué)生會(huì)各部門順利舉行了12級(jí)迎新晚會(huì)、人才招聘會(huì)等大型活動(dòng)。緊密圍繞學(xué)院“培養(yǎng)人”的工作中心，以服務(wù)同學(xué)為根本宗旨,切實(shí)開展各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)同學(xué)的“自我服務(wù)、自我教育和自我管理”。加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)、提高辦事效率，提高系學(xué)生會(huì)、校學(xué)生會(huì)的生命力、凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。

經(jīng)管系學(xué)生會(huì)辦公室在老師和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在主任和所有干事的共同努力下，在這個(gè)月里完成了自己的工作和任務(wù)，發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)以及后勤保障等工作。

辦公室起一個(gè)上傳下達(dá)的作用，輔助主席團(tuán)制定各項(xiàng)適合我院學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，定期匯總其他部門的活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)問題并向主席團(tuán)匯報(bào)。

辦公室全體成員分工合作，共同努力，認(rèn)真做好每一次學(xué)生會(huì)例會(huì)記錄。各項(xiàng)會(huì)議記錄均記錄了上周工作的主要內(nèi)容，便于查找。辦

公室成員在值班時(shí)做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄，值班記錄情況良好。

第6篇：大學(xué)紀(jì)檢宿管部范文

課堂教學(xué)改革源于責(zé)任

建校之初，學(xué)校面臨著許多不利情況。一是對(duì)于新課程、新教材、新高考，學(xué)校知之甚少。二是新組建的教師隊(duì)伍比例失調(diào)，三分之一的教師是來自周邊林業(yè)局的骨干教師，他們有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但缺乏反思與創(chuàng)新；三分之二的教師是來自剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們有激情和熱情但缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三是生源極差。學(xué)校學(xué)生都是來自鐵力區(qū)域沒有考上省重點(diǎn)、省示范和市重點(diǎn)高中的考生，對(duì)于這些“學(xué)困生”，學(xué)校教學(xué)難度和管理難度可想而知。四是從地理位置來看，學(xué)校西邊是鐵力一中，東邊是馬永順中學(xué)，北邊是鐵力農(nóng)場(chǎng)中學(xué)，學(xué)校處在三校夾縫之間。學(xué)校能否繼續(xù)生存下去，是巨大的挑戰(zhàn)。源于對(duì)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的責(zé)任，校長(zhǎng)劉強(qiáng)帶領(lǐng)全體教職工經(jīng)過反復(fù)研究和論證，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行了大膽改革，學(xué)校的“1+3”課堂教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。

課堂教學(xué)模式的內(nèi)容及理論依據(jù)

“1+3”課堂教學(xué)模式的指導(dǎo)思想是：快樂學(xué)習(xí)，幸福人生；價(jià)值取向是：讓每位學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展和提高；基本思路是：調(diào)整教與學(xué)的關(guān)系，建立新型的課堂文化；基本原則是：課堂不應(yīng)該只是教師的一言堂，而應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方，是學(xué)生展示自我的舞臺(tái)；預(yù)期路徑是：“一個(gè)中心，兩項(xiàng)改革，三個(gè)轉(zhuǎn)變”。一個(gè)中心――以課堂教學(xué)改革為中心。兩項(xiàng)改革――教學(xué)方式改革和學(xué)習(xí)方式改革。三個(gè)轉(zhuǎn)變――教師的教學(xué)方法由先教后學(xué)向先學(xué)后教轉(zhuǎn)變；課堂師生活動(dòng)由教師講解為主向?qū)W生學(xué)習(xí)為主轉(zhuǎn)變；教師的教學(xué)設(shè)計(jì)由以教為中心設(shè)計(jì)“教案”向以學(xué)為中心設(shè)計(jì)的“導(dǎo)學(xué)案”轉(zhuǎn)變。

“1+3”課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵：“1”就是自主預(yù)習(xí)，要體現(xiàn)先學(xué)后教的理念，重點(diǎn)抓課前預(yù)習(xí)，學(xué)生以教師設(shè)計(jì)的“導(dǎo)學(xué)案”為線路圖，提前進(jìn)入課程，熟悉知識(shí)。學(xué)生的預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)，沒有這個(gè)“1”，后面的都是“0”。“3”就是指課堂的三個(gè)環(huán)節(jié)，包括交流研討、展示提升和效果校驗(yàn)。“交流研討”是課堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，教師在完成對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)評(píng)價(jià)、出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生交流預(yù)習(xí)成果，研討并解決預(yù)習(xí)中存在的問題。學(xué)生通過“交流研討”可以增強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)揮集體智慧，為之后要進(jìn)行的“展示提升”做準(zhǔn)備。“展示提升”是課堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)，教師根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)和交流的情況，讓學(xué)生分組進(jìn)行展示，在這個(gè)環(huán)節(jié)要突破教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。“效果校驗(yàn)”是課堂的第三個(gè)環(huán)節(jié)，教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和個(gè)體差異，分別給出不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓不同的學(xué)生各有所得。在因材施教的過程中，教師要做到既面向全體，又兼顧“學(xué)優(yōu)生”和“待優(yōu)生”。

課堂教學(xué)模式改革的保障措施

在“1+3”課堂教學(xué)模式從試點(diǎn)運(yùn)行到全面推進(jìn)的過程中，學(xué)校采取了以下幾點(diǎn)做法保證改革的順利進(jìn)行。

更新觀念，凸顯引領(lǐng)功能 全校上下倡導(dǎo)“以人為本、重德崇智、激發(fā)潛能、合作創(chuàng)新”的理念，并發(fā)揮理念的引導(dǎo)功能，引領(lǐng)每位學(xué)生主動(dòng)、健康、持續(xù)發(fā)展。

首先，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。學(xué)校視學(xué)生為發(fā)展的主體，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的自主意識(shí)，激活學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充分、自主、選擇的學(xué)習(xí)時(shí)間，提供豐富多彩、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，豐富學(xué)生實(shí)踐、感悟、反思的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，提升學(xué)生各方面的能力。

其次，激勵(lì)學(xué)生健康發(fā)展。“1+3”課堂教學(xué)模式能夠培養(yǎng)學(xué)生良好自我感知、自我激勵(lì)、勇于挑戰(zhàn)、合作競(jìng)爭(zhēng)等心理品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生具有高度的社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生為了社會(huì)發(fā)展和自身人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而努力學(xué)習(xí)。

最后，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。學(xué)校努力關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的階段性、差異性，精心呵護(hù)和培育學(xué)生發(fā)展的每一種可能，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展。

行動(dòng)研究，注重持續(xù)改進(jìn) “1+3”課堂教學(xué)模式重在把握教與學(xué)的規(guī)律，調(diào)控教與學(xué)的過程，營(yíng)造良好的課堂氛圍。在改革過程中，學(xué)校倡導(dǎo)行動(dòng)研究，邊研究，邊實(shí)踐，邊改進(jìn)。

第一是研究“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的實(shí)效性。教師設(shè)計(jì)“導(dǎo)學(xué)案”，在“導(dǎo)”字上下功夫，強(qiáng)化教師整合教材的能力，注重學(xué)法指導(dǎo)，注重“三維目標(biāo)”和學(xué)情結(jié)合。通過“預(yù)習(xí)案”培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，通過“探究案”培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、探究、生成問題的能力，通過“檢測(cè)案”培養(yǎng)學(xué)生雙基訓(xùn)練的能力。

第二是研究教學(xué)策略的針對(duì)性。在“1+3”課堂教學(xué)模式的三個(gè)環(huán)節(jié)中，要關(guān)注學(xué)生交流研討的針對(duì)性，強(qiáng)化學(xué)生書寫的規(guī)范性、點(diǎn)評(píng)的科學(xué)性、質(zhì)疑的合理性、生成的及時(shí)性，強(qiáng)化教師點(diǎn)撥的精度、追問的廣度和釋疑的深度。通過“1+3”課堂教學(xué)模式，教師引導(dǎo)學(xué)生課前會(huì)預(yù)習(xí)，課中會(huì)交流，展示會(huì)點(diǎn)評(píng)，質(zhì)疑會(huì)生成，課下會(huì)反思。

第三是研究跟進(jìn)措施的持續(xù)性。學(xué)校要求教師從“預(yù)習(xí)、交流、展示、反饋”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，確立行動(dòng)研究專題，以“嘗試課”“匯報(bào)課”“研討課”“示范課”“引領(lǐng)課”為載體研究教師課堂行為變化，重點(diǎn)在“改進(jìn)”上想策略。

第四是研究解決問題的策略性。課改之初，學(xué)校存在很多困惑：老師設(shè)計(jì)的“導(dǎo)學(xué)案”過難或過于簡(jiǎn)單，學(xué)生慢慢失去了使用的興趣；9個(gè)學(xué)科同時(shí)放到課前預(yù)習(xí)，學(xué)生沒有時(shí)間完成，效果不理想；課堂討論走過場(chǎng)、走形式，實(shí)質(zhì)性效果不佳等。針對(duì)這些困惑，學(xué)校共同研究，提出了相應(yīng)的解決策略。首先，學(xué)校加大了校本教研的力度，提煉問題，把問題轉(zhuǎn)變成課題，鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究解決，最終形成學(xué)校的論文集和反思集；其次，從教學(xué)研究的高度總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，提升理論水平；最后，請(qǐng)專家到校指導(dǎo)，教師帶著問題和困惑外出考察學(xué)習(xí)，回來后進(jìn)一步反思、研討等。

完善機(jī)制，追求有序高效 面對(duì)生源差的實(shí)際學(xué)情，要保證“1+3”課堂教學(xué)模式有序高效地運(yùn)行，就必須強(qiáng)化課堂督導(dǎo)、驗(yàn)評(píng)、評(píng)價(jià)的作用。為此，學(xué)校完善了日查、周評(píng)、月總結(jié)等制度，開放課堂，透明教學(xué)，并邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向和激勵(lì)功能。

首先，在教務(wù)處實(shí)行“361”模式，即3項(xiàng)檢查6項(xiàng)制度1項(xiàng)評(píng)價(jià)。3項(xiàng)檢查：檢查學(xué)生自主預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的實(shí)效性、檢查教師“導(dǎo)學(xué)案”批閱的及時(shí)性、檢查教師“教學(xué)案”設(shè)計(jì)的實(shí)用性。6項(xiàng)制度：驗(yàn)評(píng)制度、晨會(huì)制度、包組制度、包科制度、督導(dǎo)制度、測(cè)評(píng)制度。1項(xiàng)評(píng)價(jià)：教師發(fā)展性評(píng)價(jià)。

其次，在政教處實(shí)行“365”模式。“365”模式的內(nèi)涵之一是：一年365天，日日有評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)記錄每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)足跡；一年365天，天天有公示，公示規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣；一年365天，時(shí)時(shí)能自省，自省完善每個(gè)學(xué)生的高尚人格。“365”模式的內(nèi)涵之二是：3查6步（部）5評(píng)。3查：早、中、晚3次檢查；檢查的3個(gè)主體分別是個(gè)人、小組、班級(jí)；檢查的3個(gè)方面包括行為養(yǎng)成、校園美化、學(xué)習(xí)過程。6個(gè)步驟是：部級(jí)檢查、情況實(shí)錄、情況核實(shí)、督員（政教處有關(guān)學(xué)生工作監(jiān)督指導(dǎo)老師）確認(rèn)、評(píng)價(jià)反饋、結(jié)果公示 ；6個(gè)部門指：生活部、紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部、宿管部、文體部、宣傳部。五評(píng)：“12345”評(píng)價(jià)體系。“1”，即一個(gè)中心，堅(jiān)定不移地以推行學(xué)生自我管理為中心，讓他們自己執(zhí)掌評(píng)價(jià)武器。“2”，即兩條主線，以學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的兩個(gè)主要方面為兩條評(píng)價(jià)主線。“3”，即三個(gè)管理層面，分別是學(xué)生個(gè)人、小組、班級(jí)。“4”，即四張表格，分別是個(gè)人評(píng)價(jià)表、逐日評(píng)價(jià)表、逐周評(píng)價(jià)表、評(píng)價(jià)揭示板。所有的評(píng)價(jià)機(jī)制最終落實(shí)在四張表格上，優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀小組、優(yōu)秀班級(jí)全部體現(xiàn)在這四張表格上。“5”，是五種激勵(lì)評(píng)價(jià)措施：“夏之旅”優(yōu)秀個(gè)人夏令營(yíng)、“秋之行”優(yōu)秀小組遠(yuǎn)足活動(dòng)、流動(dòng)紅旗表彰班級(jí)、優(yōu)秀三好學(xué)生學(xué)生干部獎(jiǎng)勵(lì)、“學(xué)管會(huì)”成員成就感激勵(lì)。

再次，教研室實(shí)行“6制3查1評(píng)估”管理模式。“6制”是指教研活動(dòng)的六種制度，即：集智備課制度、聽評(píng)課制度、反思積累制度、培訓(xùn)提升制度、研究開發(fā)制度、年會(huì)總結(jié)制度。“3查”的含義：一是指檢查的3個(gè)對(duì)象為教師、備課組、教研組；二是指檢查的3方面內(nèi)容為教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)況、教學(xué)記錄。“1評(píng)估”是指對(duì)教師教研活動(dòng)的評(píng)估。

課堂教學(xué)模式改革的收獲

學(xué)校推行“1+3”課堂教學(xué)模式以來，教師的教學(xué)方式、評(píng)價(jià)方式、育人理念，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、自我管理能力等都發(fā)生了質(zhì)的變化，師生收獲了幸福與快樂。

學(xué)生的收獲 第一是更有修養(yǎng)了。通過自主管理的一系列實(shí)踐，學(xué)生變得會(huì)合作、有愛心、孝敬父母、尊重他人。第二是更加自信了。經(jīng)過“1+3”課堂教學(xué)模式的錘煉和自主學(xué)習(xí)理念的熏陶，學(xué)生們從開始的或嬉皮笑臉或膽怯畏懼，到現(xiàn)在敢于走上講臺(tái)展示自我。第三是更會(huì)學(xué)習(xí)了。課堂上，他們積極研討，踴躍展示，收獲著知識(shí)，享受著快樂。第四是能力提高了。學(xué)生們積極地投入到小組建設(shè)和合作學(xué)習(xí)中，合作能力、探究能力、表達(dá)能力、收集和處理信息能力、自主管理能力等都有了明顯的提高。

教師的收獲 第一是育人理念轉(zhuǎn)變了。教師們逐步實(shí)現(xiàn)了教材利用從“教本”到“學(xué)本”的轉(zhuǎn)變；師生關(guān)系從“分等”到“平等”的轉(zhuǎn)變；課堂教學(xué)從“設(shè)計(jì)”到“生成”的轉(zhuǎn)變；教學(xué)方法從“灌輸”到“對(duì)話”的轉(zhuǎn)變。第二是成長(zhǎng)步伐加快了。學(xué)校采取集體備課、集體研究的做法，使優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)得以傳播。“教學(xué)相長(zhǎng)”彰顯了教師與學(xué)生的合作功能；“整體聯(lián)動(dòng)”消除了老教師的職業(yè)倦怠；“青藍(lán)工程”縮短了青年教師成長(zhǎng)的進(jìn)程；“業(yè)成于研”促進(jìn)了教師由“再現(xiàn)型”向“研究型”發(fā)展。第三是職業(yè)幸福感增強(qiáng)了。教師在這樣的課堂上，擁有了更多的自信、尊嚴(yán)和成就感，教育不再是一份養(yǎng)家糊口的工作，而成為了一項(xiàng)喚醒良知的事業(yè)。

學(xué)校的收獲 經(jīng)過幾年的課改，使得第二中學(xué)這所名不見經(jīng)傳的“四類高中”發(fā)生了深刻的變化，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。目前，在創(chuàng)新課堂模式、創(chuàng)新管理模式的引領(lǐng)下，學(xué)校的師生面貌煥然一新，校園文化色彩紛呈，課堂教學(xué)凸顯特色，學(xué)校管理科學(xué)人文，社會(huì)認(rèn)可度也大為提高。特別是學(xué)校在課改的舞臺(tái)上發(fā)出了越來越大的聲音：2009年12月，學(xué)校召開了首屆教學(xué)年會(huì)，鐵力區(qū)域內(nèi)10余所初中和高中100余人參加；2010年12月，承辦了伊春市普通高中課堂教學(xué)改革研討暨第二屆教學(xué)年會(huì)，伊春區(qū)域內(nèi)15所一般高中和鐵力區(qū)域內(nèi)10余所初中300余人參加；2011年6月，學(xué)校以課堂教學(xué)改革的探索與實(shí)踐被省教育廳命名為全省首批普通高中多樣化特色化發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校；2011年11月承擔(dān)了全省普通高中課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議；2012年6月加入《中國(guó)教師報(bào)》名校共同體，成為全國(guó)教師培訓(xùn)基地；2012年成功舉辦了8期“1+3”課堂教學(xué)模式培訓(xùn)會(huì)，接待了60余所初、高中學(xué)校1200余人。

應(yīng)該說，是課堂教學(xué)改革讓學(xué)校成為了教育觀念現(xiàn)代化、教學(xué)方法靈活化、教學(xué)手段綜合化、學(xué)生學(xué)習(xí)主體化、教學(xué)管理科學(xué)化的特色高中。“1+3”課堂教學(xué)模式與其說是一種課堂模式的改革，不如說是教學(xué)與課程文化的一場(chǎng)革命，是學(xué)校文化的“再造”。在這場(chǎng)革命中，教育的實(shí)質(zhì)得以顯現(xiàn)：“使人更像人，使人更高大。”