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我叫__x,今年28歲,1999年從學校畢業(yè)后被分配到地稅局,成為一名光榮的稅務人員。每天在納稅服務工作崗位上,面對數以百記的納稅人,我常想,我們就是“魚”,納稅人就是“水”,納稅人養(yǎng)育了我們,賦予了我們神圣的職責,我們只有用“文明辦稅,熱情服務”的實際行動,才能回報納稅人,回報人民,才能無愧于“人民稅官”的光榮稱號。
多年來,在辦稅大廳這個平凡的工作崗位上,我始終堅持盡責以“情”、善思以“行”、成事以“先”、省身以“嚴”,用年輕稅官的那份愛心、那股干勁、那份執(zhí)著,以扎實的業(yè)務功底、優(yōu)質的高效服務,去贏得納稅人的滿意,去樹立地稅人的良好形象。
帶著感情干工作,為稅收事業(yè)去奉獻,為納稅人服好務是我一生的追求目標。20__年6月,分局為了緩解辦稅大廳人員不足,考慮把我從檢查科調到辦稅大廳。當時我的孩子正在哺乳期,許多同志都勸我找領導疏通一下,不要到“坐窗口、把身子、常受氣、工作累”、所謂的“二流崗位”辦稅大廳工作。但報到的第一天,辦稅大廳服務人員緊張忙碌的身影,納稅人焦急期盼的目光就在我內心深處打下了深刻的烙印。我明白:這里才是納稅服務的最前沿,這里才是鍛煉青年干部的必修課。為此,我不顧丈夫的阻攔,狠心地給女兒斷了奶,毅然來到辦稅大廳。那段時間,我?guī)缀趺刻煸缟隙家犞畠旱目蘼暼ド习啵瑓s始終把甜甜的微笑留給所有的納稅人。
去年7月10日快到下班時間,個體科的一位專管員拿著100余戶稅款急匆匆的趕到窗口前:“可算收上來了,還能申報嗎?”當天是申報的最后一天,如果不及時把完稅證打印出來,不僅會造成這100多戶納稅人未申報,而且將直接影響分局的申報率。我二話未說,埋頭開始按戶核對稅款,打印稅票。當100余張稅票全部打印完畢后,已經是晚上7點多了。這時,我才想起女兒還在幼兒園。當我得知幼兒園老師已通知婆婆把女兒接走的消息后,禁不住熱淚盈眶。
“寧愿自己苦一點,不讓納稅人多跑路;寧愿自己累一點,不浪費納稅人一分鐘;寧愿自己委曲一點,也要讓納稅人滿意”是我為納稅人服務的準則和堅守的信念。有一個體戶定額是123.37元,在一次繳稅時個體老板要求我為其免去后面的分錢。為保證國家稅款應收盡收,我一邊耐心解釋,一邊找了他3分錢。沒想到,個體老板大發(fā)雷霆,指著我的鼻子說摳門,并把3分錢撕的粉碎,狠狠的摔在我的臉上。面對個體老板的無理和謾罵,雖然心中充滿了委屈,但我強忍淚水,始終面帶微笑請納稅人“原諒”。微笑的服務使個體老板有些難為情,連聲稱贊我素質高,服務好,并表示今后一定支持稅收工作。其實,像這類平凡的小事,每天、每月不知要發(fā)生多少次。而我也從未發(fā)生過一起受到納稅人投拆事件。
作為個體申報窗口的辦稅員,我的崗位可謂平凡之極。但我卻十分看重這平凡的積累。僅以20__年上半年為例,我累計打印稅收完稅憑證8319份、收繳稅款3257815.15元。這些稅款看似數額巨大,卻是每天近200名納稅人多則上萬元、少則幾角幾分的納稅款累計總額。這在其他分局個體申報窗口也許一年的工作量也不過如此。繁重的工作,使我患上了嚴重的頸椎病,但我毫無怨言,沒有叫過一聲苦,沒有請過一天假,始終默默的堅守在服務崗位上。
實踐證明,只有不斷地探索和創(chuàng)新富有自己特色的服務方法,才能卓有成效地為納稅人服好務。工作中,我對個體申報堅持創(chuàng)新,堅持巧干,在求實效上動腦筋、下功夫,較好地履行了服務職能。我所在的個體申報窗口,每個月十日內要對6000余戶個體戶進行納稅申報服務。個體申報要求方便、快捷、準確,但實際申報中有許多納稅人記不住管理碼,反復要求窗口人員為其查找管理碼,這樣不僅耽誤了正常的申報速度,而且也容易引發(fā)其他納稅人的焦燥情緒?!笆郎蠠o難事,只怕有心人”。為節(jié)省納稅人的時間,我反復琢磨,絞盡腦汁,終于摸索出了一個“土”辦法:讓納稅申報人把管理碼記在手機的電話簿上。這個小小的建議,迅速在納稅人中廣泛應用,好評如潮。也使我所在的服務窗口,經常出現納稅人交稅直接遞上手機的現象。代開發(fā)票的納稅人需要自己計算應納稅額,然后再申報應納稅款,對納稅人來說比較麻煩。我便主動在窗口邊上準備了計算器,張貼了稅率表,這樣不僅方便了納稅人,而且使申報數據更加準確了。
辦稅大廳功能齊全,共設置16個窗口,來辦稅的人員往往摸不著頭腦,便挨個窗口詢問。對這件小事我看在眼里,急在心上。憑著在稅務登記崗位和發(fā)票崗位工作過的經驗,我主動擔當起辦稅引導員的職責。面對納稅人的詢問,不管是不是納稅申報上的問題,我總是有問必答。記得有一個寧波商人開辦飯店,到辦稅大廳的窗口咨詢下崗再就業(yè)人員國家稅收上的優(yōu)惠政策。解釋稅收優(yōu)惠政策是法規(guī)科的職責,但我看到寧波商人著急的樣子,便主動告之需辦理減免稅所需要的手續(xù),并將文件中的重點條款復印送給寧波客商。周到的引導服務使寧波客商有些“受寵若驚”,連聲夸贊我:“我們最看重的是一個地方投資的軟環(huán)境。你熱情周到的服務,讓我看到了稅務人員良好的素質。我回去一定號召南方的朋友多到吉林來投資?!?/p>
俗話說“笨鳥先飛早入林”。深知自己不是稅務科班出身,稅收、會計、計算機等基礎知識相對薄弱,特別是到辦稅大廳后,站在了納稅服務的最前沿,更是感覺到了學習業(yè)務的重要性和緊迫性。為此,我暗下決心,一定要迎頭趕上,報考了北京工商大學會計專業(yè)本科班。經過近三年的刻苦學習,我不僅各科都取得了優(yōu)異成績,并獲得了學士學位。為了熟練掌握稅務法律知識,我堅持向書本學,向同事學,向專家學,向從事稅收工作多年的父親學。只要有不懂的問題,我總是不恥下問,孜孜不倦。為了提高計算機操作應用水平,我特意買來了電腦,利用雙休日參加電腦培訓,苦練打字、排版、電子表格等各種辦公軟件。經過艱苦的“充電”,我的弱點逐漸變?yōu)榱咙c,使我成為辦稅大廳公認的行家里手、業(yè)務骨干。20__年末,局舉辦業(yè)務練兵比武競賽,為了驗證學習的成果,我主動代表辦稅大廳報名參加,在高手如云的情況下,一舉奪得了稅收知識和計算機操作個人第六名、團體第二名的好成績。
隨著業(yè)務水平的不斷提高,我在為納稅人服務方面更加得心應手,游刃有余。一個體轉運站總是一位70多歲的老大娘來申報,由于轉運站是查實征收,要依據收入額算好應納稅額才能正常申報。由于老大娘從未從事過財會工作,不了解各稅種的法規(guī)和稅率,所以每次都是戴上眼鏡一筆筆計算,通常是費好半天勁,也算不準確。靠著自己扎實的業(yè)務根底,我主動幫助老大娘算好稅款再進行申報,而且條目清晰
,筆筆有宗。為此,老大娘交完稅后總是說:“姑娘太好了,你不嫌棄我老糊涂,讓你費心了,下次我還找你。”雖然這是一句算不上稱贊的稱贊,但在我心里卻感到十分的欣慰,因為我知道這都得益于堅持學習的結果,從而更加堅定了我爭當學習型優(yōu)秀稅官的信心。
各位尊敬的領導、同志們:
大家好!今天我演講的題目是《盡職責愛崗敬業(yè)展風采創(chuàng)先爭優(yōu)》
愛崗敬業(yè)是每個職業(yè)人應有的道德規(guī)范,要求我們要有高度負責的工作態(tài)度;立足于崗位創(chuàng)先爭優(yōu),奉獻房地產事業(yè)的發(fā)展,則是敬業(yè)精神的升華,要求我們要有具體的行動結果,爭創(chuàng)一流業(yè)績。當前,創(chuàng)先爭優(yōu)活動正在如火如荼地開展,看吧,各部門積極行動起來,強化管理,爭創(chuàng)一流的業(yè)績;人人愛崗敬業(yè),以昂揚的斗志爭做時代的先鋒,在奉獻房地產事業(yè)中展示自己的風采;個個立足崗位,以高度的責任感投身工作,比奉獻,比業(yè)績,比效率,刮起了一股強勁的時代風,掀起了奉獻發(fā)展的。作為一名進入公司不久的員工,沐浴著公司溫暖的陽光,處處得到領導的關心與呵護,時時得到同事們熱情的幫助,充分體驗了公司以人為本、關愛員工的企業(yè)文化,我怎能不盡職盡責地努力工作回報公司的厚愛?怎能不努力學習感謝領導同事們的支持與關心?
“兵馬未動,糧草先行”,采購部門是工程建設的先頭兵,是公司健康發(fā)展的基礎,也是建設節(jié)約型企業(yè)的重要環(huán)節(jié)。進入公司一個多月來,我親眼目睹了同事們勤勉、敬業(yè)、拼搏進取精神風貌,感受到了同事們那種對事業(yè)的執(zhí)著、對工作的精益求精態(tài)度,體驗到了那種不甘落后、你追我趕、比奉獻、比成績、比效率、你干勁的良好氛圍,讓我深受鼓舞,激動萬分,我為進入這個和諧快樂、催人奮進的大家而驕傲自豪。
因此我以神圣的使命感和高度的責任感對待工作,注重學習,加強管理,拼搏工作,力爭出色的業(yè)績。為了提高業(yè)務能力,我虛心向領導請教,向經驗豐富的老同志學習,切實掌握采購工作的技巧;為了確保材料質量,我嚴格按照公司的采購制度和采購程序辦事,多次實地考察供貨方,嚴把質量關;為了盡最大可能地節(jié)約資金,我堅持貨比三家,選擇質優(yōu)價廉的廠家作為供貨商,降低工程成本;為了確保工程進度需要,我反復與供應商溝通,催促產品及時到位,保證供應時間,提高供應效率;為了提高采購團隊的積極性,我?guī)ь^拼搏,以身示范,并且組織了專業(yè)學習活動。勤懇的工作使我學習到很多知識,積累了一定經驗,也深刻感受到新公司的生機活力與人際關系的融洽,增強了立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的使命感。
線譜和音符構成一曲曲美妙的音樂。因為我熱愛這份工作、熱愛這個崗位。
作為一名剛進公司的新員工,在日常的工作和生活中耳聞目睹了周圍職工平凡而偉大的事跡,并時時為這樣一個模范群體而感動,也為成為這樣優(yōu)秀的團隊中一員而感到驕傲。他們不僅是我學習的榜樣,同時也是我努力的目標?!皭蹗従礃I(yè)當標兵,創(chuàng)先爭優(yōu)做楷?!辈⒉皇俏以诤翱谔枺莵淼竭@個團隊后,發(fā)自內心的呼喚。
一、活動目的
通過活動展開,大力宏揚我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風采,積極修建師德師風建設良好氛圍,進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,進一步進步教師隊伍整體素質和師德修養(yǎng),增進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
二、組織領導
為加強對演講比賽活動展開的組織領導,學校成立師德師風演講比賽活動領導小組:
組長:
副組長:
成員:
三、演講主題
“創(chuàng)先爭優(yōu)、情系教育、凝聚師魂”
四、演講內容
演講題目自擬,演講內容要求圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材,展現我校教師虔誠黨的教育事業(yè),積極投身教育教學改革實踐立足本職,創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻;教書育人、為人師表的良好師德風范;闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等題目的理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相同一;主題鮮明、突出、深入;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。
五、參賽對象
全校所有教師都可報名參加比賽,每個教研組最少推薦兩名代表參賽。
六、比賽時間
20Xx年9月3日下午3:00。
七、比賽規(guī)則
使用普通話站立式脫稿演講,著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘,不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。
八、獎項設置
本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低,設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
九、評分標準
演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分,滿分為100分。比賽評委由學校行政組成員和教研組長組成。評委打分后,去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取均勻分,分數精確到小數點后兩位。若出現同分,則精確到后三位,依此類推。
(一)演講內容(35分)
1.演講內容能牢牢圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內容充實具體,生動感人(15分)
2.材料真實、典型、新奇,事跡感人、實例生動,反映客觀事實,具有普遍意義,體現時代精神(10分)
3.講稿結構嚴謹,構思奇妙,引人入勝(5分)
4.文字簡練流暢,具有較強的思想性(5分)
(二)語言表達(35分)
1.演講者語言規(guī)范,吐字清楚,聲音洪亮圓潤。(10分)
2.演講表達正確、流暢、自然。(10分)
3.語言技能處理得當,語速恰當,語氣、腔調、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內容。(15分)
(三)形象風度(15分)
演講者精神飽滿,能較好地應用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。
(四)綜合印象(5分)
演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。上下場致意、報答。
(五)演講效果(10分)
演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融會在一起。
十、活動要求:
1、各教研組必須高度重視此次師德師風演講比賽活動,認真和精心組織教師參加比賽。
我演講的題目是《我是城管彩虹一滴水》。
小時候學過這樣一段話:“小溪小溪,你要流到哪里去?我要流到江河去;江河江河,你要流到哪里去?我要流到大海去……”百條小溪匯江河,千條江河歸大海,百轉千回,孜孜不倦!如果說城管是大海,我們就是一條條奔向大海的小河;如果說城管是大廈,我們就是一塊塊奠基大廈的基石;如果說城管是一道完美的彩虹,那我們就是虹上的一滴水!
城管如虹,激越的長虹。太陽燃燒,因為它選擇了輝煌;高山偉岸,因為它選擇了堅毅。攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著城管人求索的足跡?!俺枪転楣瑘?zhí)法為民”的四個理念,引領我們一步步邁向事業(yè)的巔峰;“三特”精神,見證了我們創(chuàng)造的一個個輝煌。這一切,猶如一支激情的交響樂,融匯成一首推動城管走向輝煌的華美樂章,澎湃成城管人堅定前行的蛩蛩腳步!
城管如虹,優(yōu)美的長虹。一枝玫瑰,要靠枝葉的無私奉獻,才能散發(fā)出醉人的芳香;而城管工作同樣需要每個城管人擁有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。有了這種精神,你才會在寒冷的冬天,冒雨用手扒開被垃圾堵塞的下水道;有了這種精神,你才會為了一塊招牌,頂著諷言冷語41次上門動員;有了這種精神,你才會在恒力建設現場,任憑太陽炙烤保障線路;有了這種精神,你才會在違建拆除時,冒著生命危險抱起點燃的煤氣罐……穿越激流展平闊,經歷風雨現彩虹!如今的城管,經過了風雨的洗禮,展現出迷人的風采,不僅得到全國同行的一致認可,更在群眾心中樹起了一座豐碑!
城管如虹,我是虹里一滴水。也許有人認為,我們的工作太平凡。也許平凡的崗位注定不會有鮮花、不會有掌聲,但我們平凡無悔、愛崗無悔。當我們將愛崗敬業(yè)當作人生追求時,我們就會抱著知足、珍惜、感恩、盡責的態(tài)度,把我們?yōu)橹湴梁妥院赖墓ぷ髯龅酶油昝溃〖热蛔霾涣舜舐?,那就做一條曲徑通幽的小道吧;不能成為城管彩虹上最絢麗的色彩,那就做彩虹里的一滴水!正是這些水滴的存在,城管才如此絢爛。辦公室的已在城管默默奉獻了5個年頭,每天早晨8點上班,遇到材料常常加班至深夜,餓的時候就是一碗泡面、一盒快餐。即便如此,他還常常放棄休息日,每個星期天正常到崗;張書民同樣在自己的崗位上堅守了5個春秋,當堆積如山的材料壓來,他硬是自己累出了病,也沒有叫苦叫累;作為母親的張笑顏,同樣顧不上家庭、孩子,每天不僅要做好辦公室的日常工作,還要負責工作的督查催辦,帶病工作已成常事。這樣的例子,發(fā)生在我們身邊的很多很多。在城管這個大家庭里,我讀到了什么是敬業(yè),什么是珍惜,更讀懂了作為一名城管人的責任和義務。
加強師德師風建設,努力提高教師的政治素質及職業(yè)道德水準,增強團結協(xié)作意識,鼓足干勁,提高服務育人質量,努力打造良好的師資隊伍。
二、本次活動的目的
深入實踐科學發(fā)展觀,弘揚大慶精神,構建和諧校園,打造特色品牌學校。
三、具體措施
1、召開會議
我校及時召開了領導班子工作會,研究討論并制定了活動方案,成立了領導機構,明確了本次活動所要重點解決的問題。
同時,我們也召開了全體教師大會,廣泛征求教師意見,關注教師生活,解決熱點問題。
2、加強師德師風建設,全面提高育人質量。
四、重點工作
1、加強師德師風建設。
為了踐行實踐科學發(fā)展觀,忠誠黨的教育事業(yè),弘揚祖國的傳統(tǒng)文化,我校舉辦了“中華魂”讀書、征文、演講和師德演講報告會。重在弘揚教師愛崗敬業(yè)的傳統(tǒng)美德,對名師加大宣傳力度(如省優(yōu)秀教師、市十大名師**老師)。放大名師效應,從而在教師中形成你追我趕的良好競爭氛圍,促進教師團隊整體素質提高。
2、保質保量兌現承諾。
重新確定了“三風”、“一訓”。加強了對教師的教育和學習,強化服務育人意識,提高服務育人質量。我們做到了尊重學生、熱愛學生,沒有一例體罰或變相體罰學生事件發(fā)生;愛崗敬業(yè)、無私奉獻,沒有一例補課、辦班現象發(fā)生;潔身自愛、廉潔從教,沒有一例違規(guī)收費現象發(fā)生;誠實、守信、公正、嚴格,沒有損害師德形象的事件發(fā)生;能夠虛心聽取學生家長意見,如:幼兒園增設新的教學內容,加餐等。
3、努力改善辦學條件,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
組織男老師自己動手硬化地面500平方米,節(jié)約資金3000元;靠山學校重建廁所80平方米,修建院墻100延長米;勇敢學校改建值宿室一處;中心學校粉刷墻壁2020平方米;增建幼兒園食堂一處;民主學校解決了上電問題。大大改變了校容校貌,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
4、以人為本,構建和諧校園。
六月我們召開了全校運動會;總校更新了各室及各班級的板報,所有板報全部采用大幅噴繪材料制成;幼兒園制作了20多張卡通貼畫,增設了文化園地4處;其他各校也相應的加大了校園文化建設,創(chuàng)造了濃厚的文化氛圍,構建了和諧校園。
5、開展城鄉(xiāng)黨支部共建活動
我校黨支部同縣**小學黨支部結成了幫扶對子,兩校就攜手共建、教育教學、師資培訓、學校發(fā)展、手拉手幫扶等方面達成了共識,明確了未來發(fā)展目標。
6、領導班子全員去“取經”學習
于10月27日,組織全體班子成員去**、**兩所中心學校參觀學習,學到了他們的先進經驗,也找到了自己的差距,為我校的發(fā)展奠定了基礎。
7、開展警校共建活動
我校聘請鄉(xiāng)派出所所長**同志任法制副校長,并于11月3日舉辦了“實踐科學發(fā)展觀,法制教育進校園”活動。派出所的警官分別做了題為《道路安全》、《預防青少年違法、犯罪》、《治安條例》的專項法制講座。
8、整合教育資源,合村并校
開學初我們撤并了學額不足50人的**、**兩所小學。使一線教師的素質得到了提升,同時也優(yōu)化了教育結構,整合了教育資源,縮減了開支。
雖然做了不少工作,也取得了點滴成績。但是,要想打造特色品牌學校,任重道遠。為此,我們下步努力方向是:
1、繼續(xù)加強行風建設,努力提高教師的服務育人意識,推進教育再發(fā)展。
我校始終把樹立良好的教師職業(yè)道德放在首位,對教師的職業(yè)道德建設常抓不懈,因此教師隊伍的整體素質不斷提高,在社會上贏得了廣泛的贊譽。為推動學校師德建設再上新臺階,也為選派優(yōu)秀的中青年教師參加裕安區(qū)教育局組織的師德標兵評選,由學校工會組織開展了xx路小學第十四屆“三愛杯”師德標兵推選活動。
此次推選活動得到了廣大中青年教師的大力支持,共收到參評材料48篇。為確?;顒拥墓焦?,學校選出了由校委會、工會委員會、教師代表共9人組成的評審組,把所有的材料刪去姓名編上序號。本著對老師們負責、對學校負責的態(tài)度,評委們背靠背打出自己的分數,然后去掉一個最高分一個最低分,得出平均分。按照得分的高低,共選出了16名一等獎、32名二等獎。其中,李xx老師得分第一,代表學校參加區(qū)級師德標兵的角逐,16名一等獎獲得者都將參加學校擬定于暑期政治學習期間舉行的師德演講比賽。
評審組的老師們在認真評選后一致認為:本次參評的材料都能緊緊圍繞《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,所描述的內容真實、事跡感人、案例生動;“愛事業(yè)、愛崗位、愛學生”的主題鮮明、立意高遠,避免了空洞的說教;都能從小處著眼,以細微處見真情,具有教育引領作用;同時大多數材料的結構嚴謹,構思巧妙,有一定的可讀性;語言文字簡練流暢,具有較強的感染力,都是老師們的嘔心之作,具有較高的水準。
通過本次師德標兵推選活動的開展,既大力弘揚了我校教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌,又進一步提高了教師隊伍的整體素質和師德修養(yǎng),促進了我校各項工作的科學發(fā)展,為努力打造有影響力的解放路小學教育品牌做出了積極貢獻。
一、建設學習型青年集體。在工作中,動力車間始終把建設學習型青年文明號,培育學習型青年職工作為創(chuàng)建活動的重要內容,全面增強廣大青年職工的政治理論和業(yè)務技術素質,提高創(chuàng)新能力。一方面堅持政治理論學習制度,以提素質、促發(fā)展為目標,狠抓青年職工政治學習,每季度排出學習計劃,內容涵蓋當前時事、要事及公司中心工作等健康、積極、向上的政治方面內容,并將重點內容選編成文件資料發(fā)到每個青年職工手中。每周組織青年職工進行一次政治學習,每季度結合工作實際組織召開一次青年職工座談會。另外,車間還堅持實施“三個一”學習法,即每季度進行一次青年職工思想分析;每半年進行一次時事政治、政治理論知識競賽;每年開展一次演講比賽,并成立了自學考試小組,先后有殷麗、鄧玥等青年職工取得了大專學歷,營造了良好的車間學習氛圍,增強了青年文明號的感召力和凝聚力。
二、工藝先進,管理嚴謹。曲靖鋁業(yè)公司生產工藝先進,自動化程度較高,而動力車間在負責公司最為先進的模糊控制系統(tǒng)的運行和維護外,還有220KV站。站內220KV同塔雙回線并至省網花山站,站內采用雙母線接線方式,兩臺動力變單機容量為31.5兆瓦,五臺整流機組單機容量為80兆瓦;裝設五套電容器組補償裝置,單機補償容量達60兆乏,下設三個10KV配電室:整流所、煙氣凈化、空壓站,10KV系統(tǒng)均采用單母線公段的接線方式。鑒于設備較多,設備點又較為分散的實際,為更好地進行管理,經試運行一段時間后,車間制定了“分散管理,集中監(jiān)控”的管理方法,實現了設備的“三遙”功能,提高了管理效率。
三、夯實業(yè)務基礎,開展技術練兵。因為生產工藝先進,對操作工的專業(yè)技能要求較高,在加強人員理論學習和實作培訓的同時,車間把提高業(yè)務技能,以建設學習型青年文明號為平臺,廣泛開展練兵活動,為了在活動中調動廣大青年職工的積極性,車間推出了“案例制”練功比武模式,即把職工練功的課堂搬到現場,模擬和人為制造事故,組織全體職工進行現場分析、搶修、演練,先后共組織過2次大型事故排查演練,多次小事故、小故障搶修比賽。
四、建設節(jié)約型車間,狠抓“節(jié)能降耗”。隨著原材料價格上漲,公司成本增幅較大,按照公司“節(jié)能降耗”的工作要求,動力車間以提高設備利用率為重點,充分發(fā)揮設備的優(yōu)越性能,使設備經濟運行,定期維護和檢修設備,有效地防止設備過早老化,大大地降低了運行成本,比如2006年對220KV變電站內設備制定了周密的檢修維護計劃,年檢修、月檢修、臨時檢修相配合,將設備故障率控制在1%以下。
五、提高青年團員的安全自覺性,實現安全零事故。車間每周都要組織一次安全學習,“青安崗員”貫穿于每個班組,有效地對“三違”現象及事故進行控制和預防。另外,為進一步引導青年職工增強安全的自覺性,我們深入開展了自控型集體管理活動,幫助職工樹立“立足本崗,自我監(jiān)督”的工作新理念,在職工中大力營造建設自控型集體的氛圍,凝聚了集體整體“自控”的合力;為提高職工自身的工作自控能力,我們根據現場實際情況,精心制作了業(yè)務技術知識理論百題,組織職工進行日常業(yè)務學習;為防范職工“失控”行為,我們推行了質量監(jiān)督體系,成立了團支部、團小組和青年骨干三級質量控制網絡,聘請團支委、團小組長、技術尖子為監(jiān)督員,協(xié)助落實自檢、互檢與督檢。公司投產以來,動力車間從未發(fā)生過安全事故及重大機電設備事故,工傷率為0,實現了自生產投產至今625天的安全運行。
六、明確職責,創(chuàng)新理念,強化“青年文明號”基礎管理。根據上次團組織制定的“青年文明號”管理辦法等規(guī)定,我們結合實際,制定出了具有特色、便于操作、切實可行的管理制度——《“共青團文明號”行為規(guī)范》,堅持日督促、月檢查、季考評,強化集體自身建設,加強對“青年文明號”的管理。在工作中創(chuàng)造了工作“五化”標準:單位管理制度化,服裝工具統(tǒng)一化,作業(yè)過程標準化,環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美化;推出了“六個一樣”承諾:冬天夏天一個樣,白天夜晚一個樣,雨天晴天一個樣,有檢查與無檢查一個樣,要求與不要求一個樣,領導在與不在一個樣。幾年來,職工出勤率始終保持在95%以上,在上級主管部門標準化作業(yè)的檢查中多次獲得好評。
大家好!
此時此刻,能夠站在這里參加競聘演講,我深感榮幸,無論大家最終對我作出怎樣的評價、怎樣的結論,我都將衷心感謝各位領導、各位評委對我的厚愛、信任與支持。
下面我開始競聘演講。
我叫鄭燎松,這次競聘的崗位是非生產采購班長。
首先,我簡單介紹一下自己學習與工作情況。
我06年7月畢業(yè)于江西南昌華東交通大學,所學專業(yè)是材料成型及控制工程,本科學歷;畢業(yè)后立即到質量檢查處上班,擔任部品技術員崗位,一直到今年8月29日;8月30日我到九江采購處報到,擔任計劃員崗位,一直上班到現在。我曾經獲得的榮譽有:07年度九江公司qc成果三等獎;09年度昌鈴公司質量先進個人。
接下來我講一下我的競聘優(yōu)勢。我的競聘優(yōu)勢我總結了一下,有兩點:
第一,在我們公司內部,相對來講我接受教育程度較高,學習能力較強,掌握技能較快,能較快地掌握新崗位所需技能;第二,相對來講,我比較年輕,有活力,思維活躍,應變能力強,適應能力強,能較快的適應新崗位;有這兩點優(yōu)勢,我可以比別人快一些進入工作狀態(tài),能夠為公司提高運行效率。
接下來我講一下我對本崗位的認知情況。
我把我的認知情況分成了五點。
第一點,據我了解,本崗位主要負責采購不參加或不直接服務于生產經營過程的各種材料或設備等等;
第二點,本崗位應當能夠熟練操作:采購流程,采購數量控制,采購價格核算,采購商品成本構成分析等等;
第三點,本崗位應承擔的責任:采購計劃與需求確認、供應商選擇與管理、采購數量控制、采購價格控制、交貨期控制、采購成本控制、采購合同管理、采購記錄管理等等;
第四點,本崗位應具備的技能有:成本意識與價值分析能力、預測能力、表達能力、良好的人際溝通與協(xié)調能力以及迅速了解所采購商品相關知識的能力等等;
第五點,本崗位職業(yè)守則:
ⅰ、遵紀守法,廉潔自律;
ⅱ、愛崗敬業(yè),誠信盡職,具有團隊精神;
ⅲ、樹立服務意識,尊重用戶和供應商;
ⅳ、講究效率,善于創(chuàng)新;
ⅴ、保守商業(yè)秘密,保證安全。
這就是我對本崗位的認知情況。
現在我講一下我的工作規(guī)劃。
我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:
一、我的工作經驗優(yōu)勢?;仡欉@3年來,在老教師的幫助和指導下,我取得了優(yōu)異的成績:年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第八名,同年參加市小學生乒乓球比賽獲得全市第四名。年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要,在年9月分到村小下元良小學擔任全校體育教學工作和一年級(2)班數學教學工作,在本學年縣街小學冬季運動會中,下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名,下元良小學一年級(2)班數學期末考試,上學期平均分93.6分,全鄉(xiāng)第一名,下學期平均分96.09分,全鄉(xiāng)第一名。
二、我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。我的第二專業(yè)《計算機及應用》專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢,其特點是:①利用多媒體教學能創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣:圖、文、聲、像并茂,向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動的畫面、標準逼真的情景;②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果,因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。
三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。
1、根據實際情況更加科學規(guī)范地做好日常教學工作,認真落實各項教學常規(guī)工作,確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的學科實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。