故事聽聽精選(九篇)

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第1篇：故事聽聽范文

或許在溧陽(yáng)，應(yīng)當(dāng)慢下來(lái)，停下來(lái)，選一處安靜的小山莊住下來(lái)，在院子中曬太陽(yáng)，看天上云卷云舒，吃山莊院前屋后長(zhǎng)的菜。那種久違的田園風(fēng)景，會(huì)讓人找到回到故園的感覺(jué)。在這樣的感覺(jué)里，再聽聽旅游業(yè)從業(yè)者的創(chuàng)業(yè)故事，聽者和言說(shuō)者，都將有別樣的滋味在心頭。在溧陽(yáng)，看到的不僅是自然的山水，更是人的呼吸、疼痛和努力。每一個(gè)生命個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)和感受，才是風(fēng)景的真正內(nèi)涵。

好景致，不僅是視覺(jué)的，更要通過(guò)心靈去感悟。借用溧陽(yáng)旅游局湯全明局長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，用心感悟才會(huì)真正體驗(yàn)到美的情景，用心做事才能創(chuàng)造出美的生活。是一批像李娜、方建俊等等這樣用心做事的溧陽(yáng)旅游人，在不斷升華著溧陽(yáng)旅游的境界。

有處好地方，叫天目茗居

早晨八點(diǎn)多鐘的天目茗居，靜得像一幅水墨畫。門前一方池塘，白墻黛瓦的兩三層樓房圍成一處?kù)o靜的院落，院內(nèi)長(zhǎng)著幾株樹，樹邊的木頭架子上晾著自制的臘腸，屋后山上的茶樹似有清香浮在空氣中，而不遠(yuǎn)處的天目湖上水的氣息，正繚繞在冬日晴空里。

我站在這樣的院落里，覺(jué)得此時(shí)此地，便是站在世上最好的地方。一處讓人心安的地方，怎么不是世上最好的地方呢？天目茗居的老板叫方建俊，一位長(zhǎng)得喜慶樸實(shí)的女子，話不多，見人微微笑。愛(ài)笑的女子，總是憑空就讓人產(chǎn)生好感。由此，我們的聊天從一開始就毫無(wú)距離。

天目茗居的經(jīng)營(yíng)范圍很廣，全稱叫天目茗居茶果生態(tài)園，有生態(tài)園，年產(chǎn)綠茶和白茶兩千余斤;有度假山莊，內(nèi)有各種類型客房四十多間。另外，還有多間以茶元素命名的餐廳，在其中可以品傳統(tǒng)地道的溧陽(yáng)家鄉(xiāng)菜。

當(dāng)然，天目茗居最經(jīng)典的產(chǎn)品，是以天目芳津命名的茶葉。說(shuō)起天目芳津茶的品質(zhì)，下面這個(gè)小故事，很能打動(dòng)人。

說(shuō)的是今年春天，兩年一屆的江蘇省茶葉節(jié)在溧陽(yáng)召開，茶葉節(jié)上，經(jīng)過(guò)江蘇省農(nóng)委組織的專家在金壇層層評(píng)選，產(chǎn)生了“陸羽杯”茶葉大賽特等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，特等獎(jiǎng)項(xiàng)中的第一名，花落天目茗居。溧陽(yáng)人高興啊，有人說(shuō)，我們溧陽(yáng)還是17年前拿過(guò)特等獎(jiǎng)的第一名。

方建俊的愛(ài)人王志敏聽了這話特別有感慨，17年前的江蘇省茶葉大賽特等獎(jiǎng)的第一名，是他父親王敖齊老先生所得。王老先生的祖上就開始種茶、制茶，到了兒媳方建俊手上，已是三代茶葉世家。王老先生17年前獲得特等獎(jiǎng)中第一名的“沙河桂茗”，是當(dāng)時(shí)溧陽(yáng)家喻戶曉的茶葉品牌。退休17年后，老人家重新出山，創(chuàng)建“天目芳津”，再次奪冠。

與老板聊天時(shí)，提出疑問(wèn)：“天目芳津”取勝的秘訣是什么？

這是個(gè)既無(wú)邊無(wú)際又非常玄妙的話題。溧陽(yáng)茶葉，有許多共性，氣候、土壤、光照都是共同擁有的資源，茶葉之間的分別并不巨大，但往往就是細(xì)微之處的不同，造成了差異，比如采茶的時(shí)間，炒茶時(shí)的爐火大小等等。所以，世上最難說(shuō)得清的，就是奧妙。天目茗居的主人回答得智慧又概括，說(shuō)：我們是名山名水名寺產(chǎn)名茶。

此話好懂。注釋卻大有深義。

先說(shuō)名山，便是指溧陽(yáng)最美村莊桂林村的桂林山;名水是沙河，也即現(xiàn)在廣為天下知的天目湖;名寺是報(bào)恩禪寺。

而芳津一詞，更是有來(lái)歷。

溧陽(yáng)人自古就過(guò)著風(fēng)月無(wú)邊的小雅生活，早在西漢時(shí)，溧陽(yáng)就種茶。有茶，便有清雅之氣，便有仙人的傳說(shuō)。說(shuō)當(dāng)年，天上的茶仙云游至溧陽(yáng)，被溧陽(yáng)的好山好水所吸引，便將從天上帶來(lái)的兩棵茶樹種在了桂林山上的古寺中。此古寺，被人認(rèn)為就位于現(xiàn)在的報(bào)恩禪寺處。茶樹很快便冠蓋如云，樹蔭下有一荷花缸，仙人常?；飨生Q于缸中嬉水?？上轮猩瞬蛔R(shí)此缸水中之妙，一日，將缸中之水全部用來(lái)澆了那兩棵茶樹。來(lái)年，茶樹的葉子鮮嫩無(wú)比，芳香濃郁，采芽沏茶，湯清色美回甘無(wú)窮。更奇妙的是，杯中隱約可見一對(duì)仙鶴舞蹁躚。鄉(xiāng)人見之，謂之奇也，紛至沓來(lái)接種，從此茶樹在溧陽(yáng)廣為栽種。

到了北宋時(shí)，溧陽(yáng)一處道觀中，有位叫智進(jìn)的道人，棄道從儒，改名周絳，后中進(jìn)士，官至常州太守。這周太守，喜茶，嘗百茶，且自己種茶，所產(chǎn)茶以“芳津”命名。周太守常以茶會(huì)友，習(xí)茶研茶，漸漸發(fā)覺(jué)陸羽的《茶經(jīng)》有不足，便著《補(bǔ)茶經(jīng)》一書。

此一路“芳津”的歷史逶迤而來(lái)，茶葉已成了溧陽(yáng)諸多旅游產(chǎn)品中獨(dú)樹一幟的經(jīng)典。尤其是天目芳津，緣自桂林深山古寺仙茶一說(shuō)，再得周舉人“芳津”之秘道，加上王家三代茶人的努力，自然形成氣候。王家茶葉的獨(dú)門秘籍之一，是特別講究“三分做工，七分火工”。這個(gè)做工與火工，本身就是一種說(shuō)不清道不明、只能去悟的靈巧心思。充滿禪機(jī)的茶，需要寧?kù)o的心靈去品，更需要充滿善念的心靈去制，一枚小小的茶葉，全是宇宙間大道至簡(jiǎn)的理念。我不覺(jué)陷入沉思之中。

上午十點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，在天目茗居的庭院里，顯得分外清澈透明，聽著天目茗居的主人，講述著這些茶背后的傳說(shuō)，直覺(jué)那照在身上的陽(yáng)光，也帶有了玄妙的靈氣。溧陽(yáng)的茶，有了與眾不同的況味。

聊天時(shí)話題廣泛，由茶談到了文化，談到了人生。世界日益發(fā)展，好的東西，也就那幾樣，都是祖先留下來(lái)的。這溧陽(yáng)的山水，這溧陽(yáng)的茶樹，這溧陽(yáng)人抱樸守拙的淳樸生活理念，每一樣都浸透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的智慧。我的目光移向屋檐上方的藍(lán)天，這真是一方老天厚待的土地，今天的溧陽(yáng)人，沒(méi)有辜負(fù)上蒼厚愛(ài)，溧陽(yáng)的旅游產(chǎn)業(yè)，放大、升值了上蒼的這份恩賜。

此時(shí)，只聽方建俊的愛(ài)人在一邊輕輕說(shuō)，我們享受的都是文化傳承帶來(lái)的好處，將來(lái)我們給予后輩的，也應(yīng)該是文化。

我贊成他的話。旅游業(yè)的發(fā)展，是最生態(tài)、最以人為本的一種文化傳承。后來(lái)，我將這層意思與湯全明先生交流，他說(shuō)，我們溧陽(yáng)旅游人是在用心做事，想讓游客感悟和體驗(yàn)到鄉(xiāng)間的生活之美，感到值得在溧陽(yáng)的山水間流連盤桓。

天目茗居是處好地方，可惜行程匆匆，但短時(shí)間的停留，也足以讓我感受到此處安謐的靜美之態(tài)。你若來(lái)，也會(huì)喜歡的。

預(yù)訂電話：0519-87956777

地址：溧陽(yáng)天目湖旅游度假區(qū)（近天目湖山水園，報(bào)恩禪寺東側(cè)300米）

9號(hào)山莊和李娜的故事

去9號(hào)山莊前，車開了很遠(yuǎn)的路，還開錯(cuò)了地方。這是一個(gè)令我產(chǎn)生興趣的開頭，通常欲速則不達(dá)的去處，說(shuō)不定會(huì)有別樣的景致。果真，9號(hào)真夠隱秘的，小石子路拐了好幾道彎，車才在一處小山坡上停下來(lái)。

這就是9號(hào)山莊了。木屋，干凈的院子，溫暖的陽(yáng)光。這一切都符合我對(duì)9號(hào)的設(shè)想。只不過(guò)，莊主是個(gè)年輕漂亮的姑娘，這有點(diǎn)出乎我的預(yù)料。通常一個(gè)好的故事，都有一個(gè)出人意料的懸念，年輕漂亮的李娜應(yīng)該有個(gè)精彩的故事。

我們坐在二樓的平臺(tái)，遠(yuǎn)處的林子和水塘，在冬日暖陽(yáng)下散發(fā)出層次不同的光澤。我儼然有回到故鄉(xiāng)的錯(cuò)覺(jué)。安靜是9號(hào)最大的特色。安靜的地方，特別適合說(shuō)心靈深處的話。

1978年出生的李娜，笑容和為人，充滿陽(yáng)光下田野的味道。與李娜談的都是家常話，像我在故鄉(xiāng)與左右鄰居聊天一樣自在。

我問(wèn)李娜，你哭過(guò)嗎？這個(gè)直率得沒(méi)有任何鋪墊的提問(wèn)，可能讓人有點(diǎn)猝不及防。幸好李娜回答得坦率。她說(shuō)，哭過(guò)啊，但即使有天大的不高興，我不會(huì)在人前哭，我跑到后山，沒(méi)有人，對(duì)著空蕩蕩的山大哭一場(chǎng)，哭完就好了。

我沒(méi)有看過(guò)李娜哭，但我知道，女人通常不會(huì)因?yàn)槭芸嗍芾劭?，女人的淚水里，只有兩種東西，愛(ài)或者委屈。這兩者，相互關(guān)聯(lián)，互為因果。

李娜那些對(duì)著空山流淌的淚水里，我相信，飽含著一位倔強(qiáng)女性對(duì)事業(yè)不倦的熱情和追求。

高中畢業(yè)的李娜，路走得順暢，做過(guò)尋呼臺(tái)的話務(wù)員，當(dāng)過(guò)飯店服務(wù)員，也干過(guò)門店的店長(zhǎng)。一年多以前的李娜，年薪豐厚，足以讓她的生活過(guò)得體面而自在。

但某一天，李娜決意從門店經(jīng)理的崗位上辭職。她租了幾十畝地。又向親戚朋友借了幾十萬(wàn)元，拉電線，裝路燈，貼地板等等，把租來(lái)的一處毛坯房裝修成帶點(diǎn)鄉(xiāng)野小雅的山莊。

山莊這個(gè)詞，易讓人聯(lián)想到唐詩(shī)宋詞的風(fēng)雅。但現(xiàn)實(shí)中的山莊，是個(gè)要吃要喝的巨人，每天一開門，柴米油鹽醬醋茶，樣樣得操心。

李娜的父母不忍看著寶貝姑娘受苦受累，有時(shí)會(huì)埋怨這個(gè)獨(dú)生女，說(shuō)放著好好的日子不過(guò)，要跑到這深山里自己闖出天地來(lái)，活活的自找苦吃。

李娜純樸，一笑而過(guò)。但遇到心情不好時(shí)，便會(huì)為這種來(lái)自于親人的不理解而神傷。更多的時(shí)候，協(xié)調(diào)關(guān)系，撫慰員工情緒，這些都要求李娜具有現(xiàn)代管理理念，需要她收起女性的小情緒，以更理性、更職業(yè)的風(fēng)范去關(guān)心那些或多或少也正因?yàn)楦鞣N原因委屈的心。李娜說(shuō)，經(jīng)歷這些之后，我才真正理解了當(dāng)老板的心情，員工不容易，老板更不容易，像一個(gè)大家長(zhǎng)一樣。

幸好李娜的先生，總是及時(shí)給予她支持，不停鼓勵(lì)她，寬慰她，說(shuō)既然自己下定決心去做，就不要怕困難，我陪你往前走。提到先生時(shí)，李娜說(shuō)，他給予了我很多幫助，包容我，我跟他在一起，進(jìn)步很大。

馬上要到下雪天，山莊會(huì)連續(xù)幾天沒(méi)有一個(gè)客人來(lái)。往常每逢此時(shí)，李娜會(huì)著急不安。但現(xiàn)在她從容了，所謂生意，就是客來(lái)客往，不急不躁，客來(lái)喜歡，客走高興，沒(méi)有客至也從容淡定?，F(xiàn)在的李娜，具有了山莊老板的成熟風(fēng)范，沒(méi)有客至的日子，安靜地在山莊里培訓(xùn)員工，上網(wǎng)瀏覽消息。

此時(shí)的李娜是安靜的。安靜的時(shí)候，靈感就會(huì)來(lái)敲門。李娜特別能琢磨菜，別出心裁，她不喜歡模仿。她在老鴨洗凈的肚子里，放上新鮮豬腳，煨熟了端上桌。吃時(shí)食客感覺(jué)很有新意。所謂新意，就是超過(guò)了以往的吃鴨或者吃豬腳的經(jīng)驗(yàn)。李娜給我講這道菜時(shí)，我不覺(jué)笑了，因?yàn)槲蚁氲饺祟惖纳囝^和味蕾，真正是充滿了不厭其煩的求新求奇的探索精神，食客的這種心理訴求，催生了一批又一批美食的問(wèn)世。

除了在菜品上琢磨新意，李娜還特別得意于自己菜的原材料。她說(shuō)，我們食材特別新鮮，都是自己山上長(zhǎng)的，有小蒜、筍、黑芝麻草、紅秋葵、黃秋葵等等。

李娜說(shuō)得很認(rèn)真，我看著她陽(yáng)光下表情生動(dòng)的臉，內(nèi)心生出許多感動(dòng)。女人如果想過(guò)得恬靜安逸，僅僅是滿足物欲，大可不必如此費(fèi)盡周折。唯其超越物質(zhì)的精神追求，才會(huì)讓一個(gè)人，煥發(fā)出百折不撓、勇往直前的熱情來(lái)。

不管什么樣的客人來(lái)，我都自己親自接待。哪怕是到山上玩的游客，不在我這里消費(fèi)，只要進(jìn)了我山莊的門，我都會(huì)熱情招呼喝杯茶再走。李娜這樣介紹。

有一些話我當(dāng)時(shí)沒(méi)有來(lái)得及跟李娜說(shuō)，但可以在這里說(shuō)。我非常認(rèn)同李娜的做法。9號(hào)山莊是溧陽(yáng)眾多山莊中的一個(gè)，山莊這個(gè)詞，之所以打動(dòng)我，是因?yàn)闈h語(yǔ)背后蘊(yùn)含的文化境界。山莊，不僅意味著農(nóng)家菜、土鍋灶;不僅意味著生態(tài)，意味著有機(jī)菜。我覺(jué)得，更意味著一種淳樸的人與人打交道、人與自然相處的方式。一處地方，山莊多了后，民風(fēng)也會(huì)越來(lái)越淳樸。

現(xiàn)在是冬季，9號(hào)山莊的菜單上出現(xiàn)了羊肉湯。冬季后面就是春季了，李娜給春天準(zhǔn)備了風(fēng)箏節(jié)，風(fēng)箏節(jié)里還提供68元一位的自助燒烤，其中包含啤酒飲料免費(fèi)暢飲。但我更想說(shuō)的是，來(lái)9號(hào)山莊后，除了喝羊肉湯，除了吃燒烤，除了曬太陽(yáng)，大家還可以慢慢跟李娜交流一下，聽聽一個(gè)現(xiàn)代女莊園主的創(chuàng)業(yè)故事。在李娜的故事里，我們能看到自己曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想。

是的，李娜這個(gè)不倦追求夢(mèng)想的人，充滿了創(chuàng)造的活力與生命的魅力。她與9號(hào)山莊，互為風(fēng)景。

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第2篇：故事聽聽范文

家庭里有什么事故呢？這些事故都是很讓人擔(dān)心的，你有沒(méi)有被父母擔(dān)心過(guò)呢？

在那天放學(xué)后的晚上，我們班上的同學(xué)陳珂語(yǔ)邀請(qǐng)耿夢(mèng)哲去他家吃飯，陳珂語(yǔ)問(wèn)他：“你要不要回家告訴你爸媽？他卻爽快的回答：“不用了。”他們倆不知道這樣做的后果很慘，然而，真被陳珂語(yǔ)料中了。

過(guò)了一段時(shí)間，耿夢(mèng)哲的爸媽著急了，便打電話給班主任。王老師聽說(shuō)有學(xué)生失蹤了，心里也著急起來(lái)。王老師發(fā)了短信給每個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)上，想快點(diǎn)得到耿夢(mèng)哲的消息。班長(zhǎng)張夢(mèng)涵和語(yǔ)文課代表張格熹，都聽到了這件事，紛紛發(fā)來(lái)短信：可能在陳珂語(yǔ)家。老師就發(fā)短信給耿夢(mèng)哲的爸媽。他們就往陳珂語(yǔ)跑，一看，耿夢(mèng)哲還真在陳珂語(yǔ)家。把耿夢(mèng)哲領(lǐng)回家，便是一頓毒打。

這件事給我一個(gè)啟發(fā)：不能隨意出門，出門時(shí)要告訴父母，回來(lái)時(shí)也要告訴父母，做一個(gè)好孩子。五年級(jí):仇蘇雅

第3篇：故事聽聽范文

一、讀拼音，寫漢字。（14分）

jiāo wài xiōnɡ pú jiāo juǎn zá zhì shè

miàn bāo zhā rén xínɡ dào zhào xiànɡ jī

bǎi nònɡ zì yán zì yǔ huān bènɡ luàn tiào

二、選詞填空。（9分）

1.將下列詞語(yǔ)放入正確的句子中。（2分）

果然 居然

（1）要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在（ ）爬上來(lái)了！

（2）第二天，列寧來(lái)到白樺樹下，（ ）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。

2.將下面的量詞放在合適的名詞前。（7分）

輛 棵 家 架 只 名 個(gè)

一（ ）白樺樹 三（ ）灰雀 一（ ）小紙團(tuán)

一（ ）照相機(jī) 一（ ）電車 一（ ）雜志社

一（ ）少先隊(duì)員

三、給下列句子填入正確的標(biāo)點(diǎn)。（5分）

1.是你扔的紙團(tuán)嗎高爾基問(wèn)

2.小男孩哭著說(shuō)我把膠卷忘在家里了

3.是的小男孩站起來(lái)鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)去吧

四、猜猜他們的心思。（8分）

1.當(dāng)列寧問(wèn)小男孩有沒(méi)有見過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀時(shí)，男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見?！边@時(shí)候，男孩的心里會(huì)想：_____________________________________________________

2.當(dāng)列寧看到丟失的那只灰雀又站在枝頭唱歌時(shí)，那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。這時(shí)候，男孩的心里會(huì)想：_____________________________________________________________

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分）

1.《灰雀》一課講的是名人——_______的故事。文中的三只灰雀，兩只胸脯是_______的，一只胸脯是_______的。（3分）

2.列寧_______走到白樺樹下，_______停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還_______給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。橫線上的詞語(yǔ)（可以 不可以）去掉，因?yàn)開______

__________________________________________。（7分）

3.《小攝影師》一課講的是名人——高爾基的故事。文中的那個(gè)十歲左右的小男孩是一名_______，他從窗外扔了一個(gè)_______，就見到了高爾基，為的是要給高爾基_______，可他忘拿_______了，所以哭著跳上了_______。（5分）

4.高爾基拿了張_______，按小男孩的_______坐下。小男孩擺弄了（很久很久 不一會(huì)兒），說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)（dàng dāng）?！蔽疫€會(huì)用“當(dāng)”的另一個(gè)讀音組詞_______。（5分）

B卷 閱讀寫作（44分）

六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（19分）

“樂(lè)圣”貝多芬的故事

“樂(lè)圣”貝多芬成名后，許多貴族拼命地想結(jié)識(shí)他。但是貝多芬性格倔犟，對(duì)那些依仗權(quán)勢(shì)的貴族格外鄙視。

一次，貝多芬應(yīng)一親王的邀請(qǐng)，參加一個(gè)音樂(lè)會(huì)，并將在音樂(lè)會(huì)上演奏自己的作品。音樂(lè)會(huì)在親王的莊園里舉行。那天天氣十分寒冷，并且下著傾盆大雨。

貝多芬坐在鋼琴旁熟練而深情地彈奏起著名的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，優(yōu)美的樂(lè)曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們不是在風(fēng)雨中聽演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。

這時(shí)，有一位伯爵旁若無(wú)人，忽然說(shuō)起話來(lái)，聲音越來(lái)越大。貝多芬再也忍受不了這種聲音的干擾，他憤怒地停止了演奏，站起來(lái)高聲說(shuō)道：“我絕不能為這些蠢豬們演奏！”主辦音樂(lè)會(huì)的親王不但不干涉制止那位破壞全場(chǎng)氣氛的伯爵，卻大聲訓(xùn)斥貝多芬，以親王的威勢(shì)欺壓貝多芬。面對(duì)這種侮辱，貝多芬怒不可遏，對(duì)親王說(shuō)：“親王，你成為親王，只不過(guò)靠你的出身而已，而我卻是靠自己的努力成功的。親王有成千上萬(wàn)個(gè)，而我——貝多芬，卻只有一個(gè)！”貝多芬說(shuō)完，離開了音樂(lè)廳，頂著風(fēng)雨，拂袖而去。

1.從文中選出合適的詞語(yǔ)寫在括號(hào)內(nèi)。（5分）

（ ）的天氣 （ ）的旋律 （ ）的月光

（ ）的樂(lè)曲 （ ）的性格

2.用“ ”畫出形容貝多芬彈奏的音樂(lè)美妙的句子。（3分）

3.“親王，你成為親王，只不過(guò)靠你的出身而已，而我卻是靠自己的努力成功的。親王有成千上萬(wàn)個(gè)，而我——貝多芬，卻只有一個(gè)！”你是如何理解這句話的？（5分）

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4.有人說(shuō)，貝多芬演奏到一半的時(shí)候氣憤地離開是不禮貌的行為；也有人說(shuō)，正是出于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和尊重，貝多芬才氣憤地離開。你認(rèn)為呢？（6分）

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第4篇：故事聽聽范文

2010年7月的一天，72歲的朱鄭珠照例來(lái)到位于上海市浦東新區(qū)三林鎮(zhèn)的老來(lái)客會(huì)館，這是當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)老人的活動(dòng)場(chǎng)所，朱鄭珠不僅是這里的會(huì)員，同時(shí)也是這里的志愿者。

會(huì)館里這天來(lái)了幾個(gè)年輕人，領(lǐng)頭的小姑娘叫丁非，她后來(lái)回憶說(shuō)：“我并不確定他們聽我們講述這個(gè)項(xiàng)目是不是聽得進(jìn)去？是不是能理解我們要做的是什么？可能他們會(huì)認(rèn)為這些意義對(duì)他們是沒(méi)用的，可能就是青年人來(lái)陪老人聊聊天，老人們會(huì)覺(jué)得居委會(huì)帶了一幫人來(lái)，我就配合就行了。”

丁非并不僅僅是過(guò)來(lái)聊天的，她的身份是人間關(guān)系社區(qū)發(fā)展中心總干事，正在做一個(gè)叫做“谷堆旁的鹽和米――口述史里的代際融合”的項(xiàng)目。項(xiàng)目的內(nèi)容是這樣的，“這個(gè)為期10個(gè)月的生命教育項(xiàng)目，借用了代際融合中口述生命故事的形式，由老年人向青年人講述自己的生命故事，青年人聆聽、回應(yīng)、記錄。其實(shí)質(zhì)，是年輕的生命如何聆聽、理解、陪伴年老的生命，年老的生命如何通過(guò)故事，把自己的生活轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)給年輕的生命。”

這個(gè)想法源于丁非自己的生命體驗(yàn)。畢業(yè)于北京理工大學(xué)的丁非所學(xué)專業(yè)跟社會(huì)工作毫無(wú)關(guān)聯(lián)?！拔医佑|到這個(gè)領(lǐng)域就意識(shí)到我要做這個(gè)行業(yè)了?！?009年奶奶的去世讓丁非萌生了“鹽和米”的念頭，那時(shí)候，她已經(jīng)在其他社會(huì)組織做了3年。“因?yàn)槟棠讨啬休p女，對(duì)我一直不太好，上學(xué)后更是很少聯(lián)系。后來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)臺(tái)灣老師，致力于家庭關(guān)系的研究和輔導(dǎo)，我從他那里受益很大。我慢慢意識(shí)到我跟奶奶的關(guān)系有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，她的生命也是應(yīng)該被人看見的，她之所以對(duì)周圍表現(xiàn)得比較刻薄，可能是小時(shí)候沒(méi)有得到足夠的關(guān)愛(ài)，我就決定回陜西跟她面對(duì)面談一談，聽聽她小時(shí)候的故事，但是剛做出這個(gè)決定她就去世了，我覺(jué)得非常遺憾。后來(lái)在葬禮上我聽到我的太爺爺、太奶奶的故事，就突然覺(jué)得我跟長(zhǎng)輩之間建立了某種聯(lián)系，這種聯(lián)系讓我覺(jué)得特別踏實(shí)。其實(shí)很多青年人平時(shí)都不太會(huì)有機(jī)會(huì)聽他們長(zhǎng)輩的故事，我就慢慢開始做這么一件事情。”

來(lái)到老來(lái)客會(huì)館時(shí)，“鹽和米”項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入第二階段。丁非的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)在其他社區(qū)做過(guò)嘗試，“招募青年人相對(duì)比較容易，但在老人方面確實(shí)不太順利，因?yàn)槲覀儧](méi)有任何社區(qū)基礎(chǔ)，我們要做肯定會(huì)跟有社會(huì)基礎(chǔ)的機(jī)構(gòu)合作，比方我們最早找的濰坊街道社會(huì)組織服務(wù)中心，它向我們推薦了一個(gè)獨(dú)居老人的機(jī)構(gòu)和一個(gè)敬老院。在獨(dú)居老人服務(wù)中心，我們就跟老人講，他們自己報(bào)名。但在敬老院，院長(zhǎng)認(rèn)為老人年紀(jì)比較大，可能不適合做這個(gè)項(xiàng)目。”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之后，才有了第二階段，來(lái)到老來(lái)客會(huì)館。丁非希望，老人能夠真正理解他們?cè)谧鍪裁炊栽笀?bào)名，所以，他們將之前的活動(dòng)拍成短片放給老來(lái)客會(huì)館的老人看，“但那是夏天，之前他們剛剛完成另一個(gè)活動(dòng)，室內(nèi)空氣也不好，就想看完趕緊回家，只有個(gè)別老人找我報(bào)名?！?/p>

朱鄭珠報(bào)了名。她現(xiàn)在講起在“鹽和米”的時(shí)光依然笑得很燦爛，“我們玩得很開心的?！痹诙》菍?duì)這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)中，一位老人、一位青年人和一位具有專業(yè)知識(shí)的社工會(huì)組成相對(duì)固定的小組，持續(xù)多日的交流。跟朱鄭珠搭檔的青年人叫李邁雷，本身也在社會(huì)組織工作，“我自己覺(jué)得跟長(zhǎng)輩交流的時(shí)間非常少，也沒(méi)有辦法體會(huì)他們的感受，所以就報(bào)了名?！崩钸~雷依然記得跟朱鄭珠相識(shí)的過(guò)程，“我們把紙撕開兩半，老人和青年人各一半，正好我跟她的吻合。”

“我把她當(dāng)孫女一樣?！敝爨嵵檎f(shuō)自己一見到李邁雷就覺(jué)得有緣分，把那些跟家人都沒(méi)講過(guò)的故事，講給她聽。她們都是上海人，就用上海話講。

這樣的交流持續(xù)了2個(gè)月，每周末老人和青年人都會(huì)見面。李邁雷會(huì)問(wèn)各種各樣的問(wèn)題，家庭，婚姻……朱鄭珠總是疑問(wèn)“這也要講啊？”然后就講了下去，而這些故事，家里的孩子都不知道，朱鄭珠說(shuō)：“因?yàn)樗麄兌紱](méi)問(wèn)過(guò)?！?/p>

丁非介紹說(shuō)，“我們?cè)谡心嫉臅r(shí)候，對(duì)青年人、老年人的關(guān)系是沒(méi)有限定的，我們不需要他們來(lái)自同一個(gè)家庭，而且我們也不一定能招募到同一家庭，如果是一個(gè)家庭，受益群體反而會(huì)很有限。他們之間是陌生的，才會(huì)把影響力再帶回各自的家庭，我們項(xiàng)目的最終目的也是希望青年人、老年人返回自己家庭后，重新認(rèn)識(shí)自己跟家人的關(guān)系?！?/p>

最終，一共有53位老人和59位青年人參與到“鹽和米”項(xiàng)目中來(lái)。丁非說(shuō)：“我們的錄音大部分都是志愿者整理的，當(dāng)我第一次通讀時(shí)，看了半天沒(méi)有找到我想要的故事性，稍微有些失望吧。一個(gè)人的生命怎么會(huì)是這么蒼白？但后來(lái)一想，他的狀態(tài)可能就是這樣，他一輩子就是這樣平淡，當(dāng)然也有可能是跟陌生人交流，有些是不想講的?！?/p>

丁非認(rèn)為：“這個(gè)項(xiàng)目有沒(méi)有能夠起到我們預(yù)想的作用？從反饋中看來(lái)也是起到了，只是程度的問(wèn)題，特別是從青年人收到的反饋，跟我們的設(shè)想還是比較吻合的?！?/p>

參與了“鹽和米”的李邁雷說(shuō)：“給我感觸最大的就是，有時(shí)候代溝都是自己原先固有的慣性思維，真的做一些深層次交流，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們很多兒時(shí)的經(jīng)歷、他們的家庭，都是非常有價(jià)值的，我不覺(jué)得我們是以幫助者的身份出現(xiàn)的，感情的交流是互相的。在這之后，我會(huì)覺(jué)得對(duì)自己的長(zhǎng)輩更理解一些。有時(shí)候，沒(méi)有必要一定要分成老人那群或者年輕人那群?！?/p>

實(shí)際上，2011年丁非也向上海市浦東新區(qū)民政局申請(qǐng)了第二期“鹽和米”項(xiàng)目，政府會(huì)以購(gòu)買公共服務(wù)的名義為某些機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目提供資金。去年的“鹽和米”項(xiàng)目便是參加了上海社區(qū)公益創(chuàng)投大賽得到了15萬(wàn)元的支持。“這也是目前機(jī)構(gòu)普遍的生存方式，其實(shí)是不可持續(xù)的，我們每次做完一個(gè)項(xiàng)目就要準(zhǔn)備一個(gè)新的。”

第二期“鹽和米”沒(méi)有得到回應(yīng)，丁非在今年啟動(dòng)了新的項(xiàng)目，也是依靠參與公益創(chuàng)投大賽的方式，“這個(gè)項(xiàng)目做完之后可能我不會(huì)再去申請(qǐng)創(chuàng)投大賽了，但我會(huì)繼續(xù)從事這個(gè)行業(yè)，我就想做這件事情，無(wú)論以什么名義，哪怕只是一個(gè)項(xiàng)目，掛靠到別的機(jī)構(gòu)都是沒(méi)問(wèn)題的?！?/p>

講述人：朱鄭珠退休教師

傾聽人：李邁雷社會(huì)組織工作者

我是上世紀(jì)60年代大學(xué)畢業(yè)的，那時(shí)候是臭老九。當(dāng)時(shí)讀的是奉賢師范專科學(xué)校，中文系畢業(yè)。以后一直教語(yǔ)文。

一開始，因?yàn)槲壹业某煞植惶?，被分到了外地，在南昌，南昌第八中學(xué)。到“”的時(shí)候又被下放到了農(nóng)村去。1965年起就讓我去搞社會(huì)主義教育了。我工作很認(rèn)真，是當(dāng)時(shí)工作組里評(píng)的6個(gè)好隊(duì)員之一。那時(shí)候工資只有39塊5。我們工作是有定糧的，一個(gè)月是34斤定糧。我們?nèi)マr(nóng)村，農(nóng)民都很歡迎我們的。我們?nèi)マr(nóng)民家里吃飯，每個(gè)月給他們12斤全國(guó)糧票，還給他們12塊錢，所以他們都是很開心的。那時(shí)候我在修水縣，這個(gè)工作做了兩年，1966年就回來(lái)了?；貋?lái)之后就搞“”了。那時(shí)候老師也不讓做了，去下放勞動(dòng)去了。那時(shí)候下放的很多的，“五七”大軍嘛。我們也不算苦，因?yàn)槲覀冇形幕艹芴?。去鄉(xiāng)下，那里基本都沒(méi)什么文藝活動(dòng)，我們給他們表演節(jié)目，然后就不讓我們勞動(dòng)了，叫我們專門給他們表演。一年之后又被調(diào)上來(lái)了。

那時(shí)候我也成家結(jié)婚了，老公也是老師，在一個(gè)學(xué)校。老公是華師大畢業(yè)的，那時(shí)候和他認(rèn)識(shí)是因?yàn)槲覀兌际巧虾Ｈ?。我們談戀?ài)比較簡(jiǎn)單，結(jié)婚也很簡(jiǎn)單，學(xué)校里的同事送兩個(gè)杯子啥的，不像現(xiàn)在很浪漫的。我們是平平淡淡的。平時(shí)我們都喜歡寫，也會(huì)寫些情書啥的，在文字之中，表示自己的愛(ài)情。那時(shí)候只能看革命書，自己喜歡的書只能偷偷地看。

我的名字是媽媽給起的，她從小就識(shí)字的。小時(shí)候我家里條件比較好，所以玩的東西和普通孩子也不一樣。我們平時(shí)就繡繡花、看看書啥的，還會(huì)去大世界那里玩，去看看戲，晚上正好吃完夜宵回家。我還有兩個(gè)弟弟，也都是大學(xué)生，一個(gè)是同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)的，另一個(gè)是西安交大畢業(yè)的。我爸爸是開店的。那時(shí)候人家叫我媽媽老板娘，叫我爸爸老板，叫我大小姐的。

第5篇：故事聽聽范文

仔細(xì)觀察畫面，看看圖上都有誰(shuí)，想想他們?cè)诟墒裁矗缓蟀涯阌^察到的、想到的寫成一段話。

作文滿分10分。

【看圖知意思】

奶奶穿著大棉襖，坐在炕頭曬太陽(yáng)。奶奶抱著小孫子，小孫子在奶奶懷里哭哭又鬧鬧。哥哥拍拍他腦殼，想吸引他的注意力；姐姐做手勢(shì)，讓他不要叫。

【出題老師說(shuō)兩句】

考場(chǎng)上完成“看圖寫話”，首先要看仔細(xì)畫面的內(nèi)容：可以先看最突出、最引人注意的部分，再看其他的地方；也可以按從上到下的順序?yàn)g覽。其次，要根據(jù)畫面聯(lián)想以前見過(guò)的事物或者場(chǎng)景，合理想象畫面內(nèi)容。有時(shí)，圖上會(huì)有一些文字，它對(duì)我們寫話應(yīng)該有很好的提示作用，同學(xué)們千萬(wàn)不可一看而過(guò)。

在寫話的時(shí)候，不僅要發(fā)揮想象，還應(yīng)寫清楚圖畫中表現(xiàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，每一條都不能落下。

李奶奶抱著小孫子鬧鬧坐在炕頭上

作者心語(yǔ)：大家都圍著慈祥的老奶奶，當(dāng)然得先寫她嘍。

陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，照到她身上，暖洋洋的，真舒服。

小紅說(shuō)：“李奶奶，我最愛(ài)聽小紅帽的故事！”

李奶奶把小紅攬?jiān)趹牙?，開始講故事：“從前，有只大灰狼……”

鬧鬧一聽奶奶講故事，又不耐煩了，他又哭又鬧，用手指著窗戶，說(shuō)明他想出去玩呢！

小軍連忙用手摸摸他的小腦袋，說(shuō)：“別哭，別鬧，聽完故事給你堆個(gè)小雪人，好不好？”

鬧鬧用兩只手比畫了一個(gè)大大的圈兒，奶奶看著笑了，說(shuō)：“好，好，一會(huì)兒給你堆個(gè)雪老虎，陪你玩?zhèn)€夠?！?/p>

作者心語(yǔ)：我也聽奶奶講過(guò)故事，所以我根據(jù)自己的經(jīng)歷順利地完成了這道題目。很帥吧？

張泉淼老師評(píng)析本文：

我給小作者打9分。小作者觀察仔細(xì)，小炕頭啊，玻璃窗啊，棉襖啊……并根據(jù)觀察到的想象出一個(gè)故事，又加進(jìn)去了人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，寫得生動(dòng)、精彩。

小作者自評(píng)星級(jí)：

問(wèn)題小檔案：我覺(jué)得看圖寫話很好寫，只要把畫面的內(nèi)容寫出來(lái)、介紹清楚就行了。可是，老師有時(shí)候總不給我滿分，這是為什么呢？頭大！郁悶！

第6篇：故事聽聽范文

烤澳洲“神戶”牛柳配黑菌汁

澳洲“神戶”牛柳，與日本神戶牛肉不同，澳洲“神戶”牛柳有它獨(dú)特的風(fēng)味，入口不會(huì)硬，還有很多水分，有黑菌汁：用法國(guó)黑菌、紅酒等烹飪而成。

法式鵝肝醬鮮紅水果汁

鵝肝醬是法國(guó)菜出名的開胃菜之一。鵝肝醬：用法國(guó)鵝肝、酥酒、黑松露菌等烹飪而成，口感非常嫩滑，還有酥酒、黑松露菌的特殊香味。汁：水果汁(用紅酒、蘋果、雪梨、藍(lán)莓等水果。酸甜中帶紅酒的味道。)

塞納河菜籃

這道菜全部是蔬菜，用進(jìn)口生菜、甜椒、番茄干、蘆筍等做成。而且還配搭用進(jìn)口米粉制成的“菜籃”，兩者混合一起吃有特別好的感覺(jué)。汁：黑醋油醋汁(用意大利黑醋、橄欖油、橄欖、洋蔥、蒜茸等等)

銀鱈魚鮮橙汁

選用亞拉斯加深海銀鱈魚，肉質(zhì)非常好，肉質(zhì)嫩、爽口，結(jié)實(shí)，跟一般魚類不同，菜中還配搭鮮蘆筍、普羅斯旺香料。汁：利用新鮮橙汁加淡奶油汁烹飪而成，跟銀鱈魚搭配吃，感覺(jué)特別好。

塞納河法國(guó)家庭式主題餐廳

塞納河餐廳藏匿于幽靜的淮海公園背后，濃密的綠蔭作為背景，自然頻添幾許舒適愜意。

一側(cè)的新天地老式建筑，是上海這座城市的文化縮影。塞納河餐廳以紫色為基調(diào)，那是最能表現(xiàn)法國(guó)人浪漫底蘊(yùn)的顏色。有陽(yáng)光的時(shí)候，法國(guó)客人們總喜歡坐在落地玻璃窗前的淡紫色露天座椅上，翻一本心愛(ài)的小說(shuō)，喝點(diǎn)小酒，像是回到了巴黎的街頭。餐廳室內(nèi)環(huán)境高雅，溫軟的法文歌在耳邊呢喃，幽幽的燈光和著輕快的音符，恍如一幅浪漫的畫卷。

在塞納河餐廳的菜單上是一長(zhǎng)串的法國(guó)當(dāng)?shù)孛恕２蛷d采用半自助的就餐形式，顧客只需單點(diǎn)一份主菜，便可享用到自助式的開胃菜和甜點(diǎn)。餐廳特聘法國(guó)主廚為顧客精心烹制地道的法國(guó)美食，讓你感受到濃濃的法國(guó)文化氣息。這里有名的開胃菜――塞納河菜籃，是將進(jìn)口素菜搭配而成，菜一上桌，一股夏天的清新氣息便撲面而來(lái)。在餐廳特別設(shè)立的超市區(qū)域，顧客可以購(gòu)買到餐廳自制的法。

番茄芝士烤茄子

原料：茄子、番茄、芝士、意大利青醬、意大利香醋、橄欖油、發(fā)達(dá)芝士、荷蘭芹

制法：1．將用鹽腌制后的茄子煎至熟；2．將番茄、芝士、意大利青醬卷入茄子中放入烤箱烤至芝士融化；3．配上意大利香醅、橄欖油、發(fā)達(dá)芝士、荷蘭芹裝盤即可。

素食薄脆底匹薩

原料：茄子、洋蔥、菠菜、番茄、西葫蘆、蘑菇、辣椒

制法：1．將面粉制成薄餅，涂上番茄醬，放上馬蘇里拉芝士與素食，進(jìn)烤箱烤6分鐘；2．在烤完的匹薩上撒上帕馬桑裝盤即可。

萄醉葡萄酒文化主題餐廳

“萄醉”聽名便知這是一個(gè)為葡萄酒迷醉的地方。進(jìn)門處的小型酒吧，晶瑩剔透的水晶杯像琉璃水珠般垂直懸掛著。左側(cè)墻壁上一整墻的葡萄酒，像是一個(gè)極品酒窖。店主根據(jù)酒品的口味把全部的酒品分為：清、潤(rùn)、濃、特等4種，打破了按酒品年份分門別類的常規(guī)，并且在酒瓶上貼注標(biāo)簽。店員會(huì)為你挑選最適合你的酒品，并且會(huì)詳細(xì)地告訴你最適合該款酒的佐餐佳品，以及它的儲(chǔ)存方法。

在“萄醉”二樓的Wine lounge可以品嘗到道地的意大利美食，可以根據(jù)菜單上的介紹找到一款與之匹配的酒品。據(jù)店主介紹這樣一樓酒品銷售，二樓lounge的模式在國(guó)內(nèi)還是第一家。紅色、香檳色相間沙發(fā)，木頭的小方桌，每張餐桌上放著一株康乃馨，在這樣的環(huán)境里點(diǎn)一杯葡萄酒，立刻會(huì)滋生出小小幸福的感覺(jué)。

培根卷蘑菇

原料：培根、蘑菇、橄欖、荷蘭豆、荷蘭芹

制法：1．用培根卷住蘑菇，并用竹簽串起，放入烤箱烤6～8分鐘；2．烤完后配上橄欖、荷蘭豆，并用荷蘭芹、紅椒粉加以點(diǎn)綴，裝盤即可。

三文魚和橄欖、水瓜榴意大利面

原料：實(shí)心意面、三文魚、橄欖、水瓜榴、荷蘭芹、洋蔥、大蒜

制法：1．將洋蔥，大蒜炒香后加水，放入橄欖、三文魚、荷蘭芹、辣椒粉等煮熟，加入白葡萄酒、黃酒、鹽等調(diào)味；

2．將以上原料放入煮好的意面中裝盤即可。

酸奶油三文魚烤薄餅

原料：高精面粉、芝士、番茄、三文魚、酸奶油、意大利青醬、時(shí)羅葉、荷蘭芹

制法：1．把用高精面粉制成的薄餅放入烤箱烤3～4分鐘；2．在烤完后的薄餅上加上芝士，再放入烤箱烤至芝士融化；3．在薄餅上放上番茄片、煙熏三文魚、酸奶油、意大利青醬，以時(shí)羅葉、荷蘭芹做點(diǎn)綴，裝盤即可。

馬來(lái)可巴雞

這是一道由雞胸烤制而成的具有奶香味的燒烤菜?；旌狭藗鹘y(tǒng)的印度燒烤香料和車達(dá)芝士的美味濃香。用Tandoor烤爐高溫烤制而成。溫度越高，烤雞的味道就越重。這道菜的做法是首先將雞去皮、去肥并漂洗干凈以后。用十幾種咖喱和香料均勻涂抹，然后腌制幾個(gè)小時(shí)，在客人點(diǎn)菜以后才下烤爐。

藏紅花米飯

用印度特色香米加入珍貴藏紅花香料烹飪而成。

派拉卡派尼兒

很怪的印度名字，翻成中文大意是“菠菜奶豆腐”，其實(shí)就是一種印度奶制品，也稱為“印度豆腐”，混合搗成了糊糊的菠菜泥和各種香料燒成咖喱，口感十分特別。這道菜可以和印度特有的馕一起吃，用馕包裹豆腐和菠菜糊糊夾在―起吃，味道鮮美。

天都里絲綢之路主題餐廳

位于錦江飯店錦楠樓的天都里印度餐廳是上海第一家印度餐廳，憑借著浪漫神秘的氛圍，成為東南亞地區(qū)最好的異域主題餐廳之一，也是廣大美食愛(ài)好者的樂(lè)園。在這里，不但能夠令你踏上神迷的印度之旅，還可享受印度美食所帶來(lái)的獨(dú)特而奇妙的味覺(jué)感受。

餐廳設(shè)計(jì)受中國(guó)4世紀(jì)及7世紀(jì)時(shí)法顯和玄藏由中國(guó)經(jīng)印度往中亞取經(jīng)的古老歷史旅程所啟發(fā)，以“絲綢之路”為主題。餐廳內(nèi)懸掛的巨大的金色環(huán)輪，象征著無(wú)時(shí)間限制的隧道，引領(lǐng)你的思維奔向這個(gè)神迷旅程。順著鑲滿各種印度文字的銅墻，推開沉重的大銅門，步入餐廳，只見四面金碧輝煌，宛如步入了古印度的皇家宮殿。天花板上漂浮著的朵朵白云竟然是成百上千的佛教語(yǔ)錄，這一個(gè)個(gè)書本大小的字都是用瓷燒成的，令人嘆為觀止。最具匠心和體現(xiàn)主人友好感情的設(shè)計(jì)還在于地板上鑲嵌的地圖，隱約描繪了這兩次旅程的路線圖，顯示了從北京到伊斯坦布爾十幾個(gè)城市的古貌。分布在餐廳內(nèi)的各個(gè)亭子則分別再現(xiàn)了印度不同時(shí)期和地域的建筑文化風(fēng)格。四面八方通透明亮的鏡子讓人徹底迷失在了這古老的旅途之中……

餐廳主廚及服務(wù)生全部來(lái)自印度，這里有超過(guò)50種正宗的印度菜式。印度酸奶、土爐燒烤、各式印度薄餅和各種不同口味的由印度香料調(diào)制的咖喱，讓人哪樣都不愿放棄。此外，配料中的肉類及蔬菜都以乳酪、印度香料及香草汁浸腌制成，脂肪含量低、卡路里少，確保健康有益。

第7篇：故事聽聽范文

眨眼間，改革開放已三十三年了。三十而立，三十三年，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一段不短的時(shí)間。“憶往昔崢嶸歲月稠”，出生在新世紀(jì)之前的我，看到我國(guó)改革開放所取得的巨大成就，心里充滿很多感慨，有很多話要說(shuō)。說(shuō)些什么呢？我不是詩(shī)人，無(wú)法用華麗的詞藻來(lái)歌頌33年的巨大成就；我也不是歷史學(xué)家，不會(huì)冷靜深刻地記錄33年的偉大征程。作為一個(gè)小學(xué)生，從小就受到父母正確的啟迪和接受良好的教育，所以，還是從教育談起吧。

從我記事起，我就經(jīng)常聽爸爸講故事。爸爸說(shuō)爺爺從小就教育他要努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。大概是爺爺對(duì)爸爸付出和教育太多，爸爸也銘記在心了。所以，爸爸從小也教育我。就這樣，我漸漸的長(zhǎng)大了，也明白了許多道理。

有一個(gè)炎熱的夜晚，爸爸又對(duì)我講起了改革開放以來(lái)的變化。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道嗎，我們上學(xué)的時(shí)候，連一張桌椅都沒(méi)有?？删褪?978年，我們終于有了桌椅。爸爸回憶當(dāng)時(shí)的情景：在凹凸不平的村道上，一群身上土的掉渣但臉上陽(yáng)光燦爛的小學(xué)生，正在幫助村子里的人搬運(yùn)嶄新的課桌凳，雖然他們搬得很吃力，雖然還不知道搬給誰(shuí)用的，但依然樂(lè)得屁顛屁顛的。爸爸說(shuō)，當(dāng)天他們搬了一個(gè)上午，心里美滋滋的。因?yàn)橹?，爸爸們用?ldquo;桌凳”，可謂千奇百怪、無(wú)奇不有。有的是自家的小桌子、大椅子，有的合用一個(gè)大條幾，有的合用一塊案板，有的什么也沒(méi)有，索性用十幾塊磚頭砌一個(gè)“課桌”……如今終于用上了統(tǒng)一的桌凳，徹底告別了“土臺(tái)子”，心里能不樂(lè)嗎？爸爸說(shuō)，那一天，他摸著光滑的課桌面，聞著清新的木香，早已忘記了半天的勞累。

1983年，爸爸升入了初中，從村里轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)上的中學(xué)就讀。于是爸爸第一次看到了條件更好的學(xué)校。爸爸回憶說(shuō)：“我平生第一次看見那么神奇的地方——實(shí)驗(yàn)室”。那是一間很寬大的房間，房間里有很多實(shí)驗(yàn)儀器，老師和學(xué)生在里面認(rèn)真的做實(shí)驗(yàn)。爸爸說(shuō)他依然記得第一次做實(shí)驗(yàn)是上生物課，透過(guò)顯微鏡那光亮的鏡片，看清晰地到洋蔥的表皮細(xì)胞。因?yàn)槭堑谝淮斡H手做了實(shí)驗(yàn)，所以做得特別專注認(rèn)真，也十分開心。

跟爸爸的童年相比，我是幸福多了。今天，我們的學(xué)校已實(shí)現(xiàn)了“四機(jī)一幕”進(jìn)課堂。投影儀、錄音機(jī)、電視機(jī)、影碟機(jī)等越來(lái)越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備被運(yùn)用到了教學(xué)中，教學(xué)設(shè)施有了很大改善，教育質(zhì)量也有明顯提高。

多少年來(lái)，上學(xué)交學(xué)費(fèi)，似乎已成了天經(jīng)地義。如今，近兩億中小學(xué)生可以共同高呼：“我們?cè)僖膊挥媒粚W(xué)費(fèi)書費(fèi)了！”是啊，我們國(guó)家富強(qiáng)了，我們的教育也迎來(lái)了春天！這些巨變，體現(xiàn)著改革開放33年的輝煌和燦爛！

第8篇：故事聽聽范文

為何只聽一個(gè)故事？

每一次傾聽都有新收獲

重復(fù)是寶寶學(xué)習(xí)的最主要手段，也是寶寶的閱讀特點(diǎn)之一。對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，反復(fù)讀一個(gè)故事可能會(huì)是很枯燥的。但是，對(duì)于1～2歲的寶寶來(lái)說(shuō)，他的理解能力和專注力都非常有限，一個(gè)故事，往往需要反復(fù)閱讀和傾聽才能最終理解。盡管故事內(nèi)容沒(méi)有變化，但是，在每一次的傾聽中，都會(huì)有不同的感受和體驗(yàn)，讓寶寶樂(lè)在其中。

這個(gè)故事最“安全”

對(duì)于1～2歲的寶寶來(lái)說(shuō)，聽故事就好像在進(jìn)行一段奇妙的探險(xiǎn)旅程，在滿足好奇心之余，寶寶會(huì)樂(lè)意選擇這個(gè)更有“安全感”的故事。熟悉的情節(jié)，會(huì)讓閱讀和傾聽變得輕松，雖然少了新鮮感，但是，已知的內(nèi)容更容易在寶寶的頭腦中展現(xiàn)，讓他得到極大的滿足。

這是“我”的故事

寶寶聽故事是伴隨想象在一起的，盡管這個(gè)年齡段的寶寶自我概念還未建立，但是，他依然會(huì)把自己安排進(jìn)這個(gè)故事情景中。通過(guò)熟悉的情節(jié)，加強(qiáng)自己在故事中的角色作用，同時(shí)，故事中的形象也會(huì)因?yàn)椴粩嘀貜?fù)而變得個(gè)性鮮明，成為寶寶最初的玩伴。

重復(fù)傾聽“聯(lián)手”嘗試傾聽

做“執(zhí)著”的朗讀者

首先，寶寶的這種行為是非常正常的，爸爸媽媽無(wú)需擔(dān)心。重復(fù)，是寶寶最重要的學(xué)習(xí)方式，反復(fù)傾聽一個(gè)故事，是寶寶不斷深化理解的一個(gè)過(guò)程。所以，請(qǐng)不要拒絕寶寶的要求，避免打擊寶寶傾聽故事的熱情，不妨做個(gè)“執(zhí)著”的朗讀者，和寶寶一起在重復(fù)中發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)深度閱讀的樂(lè)趣吧！

給老故事加點(diǎn)“料”

對(duì)于只喜歡一個(gè)故事的寶寶，不妨改變下常規(guī)的閱讀模式，可以每次給故事添加一些新的內(nèi)容進(jìn)去，讓寶寶來(lái)發(fā)現(xiàn)。在熟悉的故事情節(jié)中，有一點(diǎn)點(diǎn)的不同，既滿足了寶寶的要求，又增加了新鮮感，為寶寶嘗試新的故事奠定基礎(chǔ)。

第9篇：故事聽聽范文

今天，媽媽給我講《草船借箭》的故事：

三國(guó)的時(shí)候，東吳的都督周瑜非常嫉妒諸葛亮的聰明才智。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)只劍，不然就要?dú)⑺浪?。諸葛亮卻說(shuō)只需要三天，并立下了軍令狀。周瑜想這一次一定可以名正言順地殺了諸葛亮。第三天的后半夜，諸葛亮命人準(zhǔn)備了二十只裝有人形草靶子的船，乘著夜色大霧駛向曹營(yíng)。曹軍以為有人偷襲，便放箭向船射來(lái)。劍雨點(diǎn)般的落在草靶子上，不一會(huì)兒草船上就插滿了劍。

一數(shù)，果然有十萬(wàn)多只劍。周瑜被氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

媽媽說(shuō)：“以后你也要像諸葛亮一樣聰明，但不能像周瑜一樣嫉妒別人?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，更媽媽拉拉勾，于是，媽媽開始工作了。

媽媽講的故事真好聽！我下次還讓媽媽講。