謝師宴致辭精選(九篇)
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第1篇：謝師宴致辭范文
感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加謝師晚宴，很高興我能作為學(xué)生代表在此致辭。今晚，我們坐在一起并不是為了某個(gè)人，準(zhǔn)確地說，是我們一班的學(xué)生包括缺席的同學(xué)答謝辛勞的老師。下面是小編為大家整理的關(guān)于謝師宴的學(xué)生致辭，請您閱讀。
謝師宴的學(xué)生致辭1親愛的老師、同學(xué)們：
晚上好!
感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加謝師晚宴，很高興我能作為學(xué)生代表在此致辭。今晚，我們坐在一起并不是為了某個(gè)人，準(zhǔn)確地說，是我們一班的學(xué)生包括缺席的同學(xué)答謝辛勞的老師。由于人生的某種機(jī)遇，我們得以相逢在一起，而不是簡單的擦肩而過。在此期間，我們成為了朋友，為枯燥的學(xué)習(xí)添加了一些可資回憶的有趣片段。老師，你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默耕耘;為了我們，你們犧牲了多少個(gè)日日夜夜，犧牲了多少與家人團(tuán)聚的歡樂和幸福。有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒有盡頭，有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關(guān)愛我們每一位學(xué)生。
今天，在坐的還有我們的同學(xué)，三年的步履踏實(shí)而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂。洗去了幼稚與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當(dāng)某年某月，我們回首往事的時(shí)候，我想番中將是我們難以忘懷的一站。雖然時(shí)隔遙遠(yuǎn)，我們將仍然會記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見證我們的拼搏;也一定會記起某張笑臉，某句笑話，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫;或者我們還會記起某位師長或同學(xué)，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收獲，我們一并交與了番中。
為著自己的理想，我們在生活中不得不面臨分別。相聚是一種緣分,人生的別離意味著成長.這一頓晚宴，是師生的告別、同學(xué)們的告別。告別是為了重逢，告別是為了相聚，我想與同學(xué)們共勉：勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想，泛游書海競逐群雄一朝金榜題名。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，在不久的將來重聚的時(shí)候，我們將懷著感恩的心，手捧人生又一張滿意的答卷，向番中匯報(bào)，向敬愛的老師們匯報(bào)。最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，萬事如意!
謝師宴的學(xué)生致辭2各位老師、同學(xué)、親戚朋友們：
大家中午好!感謝你們在百忙之中抽空來參加我的謝師宴!看到各位臉上洋溢著笑容，我感到十分榮幸。
起早貪黑，只為求知，十載寒窗只盼今朝。今天，我終于如愿以償，這不是我一個(gè)人的功勞，這離不開老師們的諄諄教誨，離不開家人的悉心照料，也離不開親朋好友的關(guān)心與支持。
在此，我首先感謝我尊敬的老師，十余年的求學(xué)生涯，是你們陪伴我走過來的。課堂上老師的身影我無法忘記，在我疲憊時(shí)，老師的耐心與期待讓我重拾勇氣。在我失落時(shí)，老師的永不言棄讓我敢于堅(jiān)持，老師，謝謝您!(鞠躬)
其次，是我親愛的同學(xué)和朋友，高中，是你們陪伴我度過了最美好的時(shí)光，這將會成為我最美好的記憶，同窗之誼彌足珍貴，朋友之情終身難忘，謝謝你們的相知相伴。(鞠躬)
再次，我還要感謝所有在座的長輩們，因?yàn)槟銈儯疑钤跔繏旌完P(guān)愛之中，你們的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)是我前進(jìn)的動力，你們的呵護(hù)和照顧是我成長的興奮劑。尤其是我的奶奶，你一直是我的避難所，你的關(guān)愛對我是刻骨銘心的記憶。因?yàn)橛心銈?，我才能健康成長，謝謝你們!(鞠躬)
最后，我要感謝我親愛的父母，是你們給了我生命，是你們撫養(yǎng)我長大，是你們教我做人，是你們讓我的生活充滿陽光。想到今后的人生，我得獨(dú)自應(yīng)對，我心中的不舍更加強(qiáng)烈。但是我知道，我無論走到哪里，都走不出你們關(guān)愛的目光，離不開你們溫暖的懷抱。在此，我向你們保證，我一定會努力走好我今后的人生路。爸爸媽媽，謝謝你們!(鞠躬)
感謝的話語說不盡，千言萬語匯成一句話：希望大家心想事成，永遠(yuǎn)幸福。
謝謝大家!(鞠躬)
謝師宴的學(xué)生致辭3尊敬老師及各親朋好友們：
大家好!
金秋八月，喜迎八方賓朋;秋風(fēng)送爽，眾親好友共賀金榜佳題。
在喜悅的日子里大家能接受我全家誠摯的邀請拋開了手中繁忙的工作，冒著酷暑前來桃花源大酒店祝賀我考上中國礦業(yè)大學(xué)建筑系，參加金榜提名的宴會，今天的宴會大廳因?yàn)槟銈兊墓馀R而篷壁生輝，我和我們?nèi)乙蚰鷤兊娜缂s而至激動不已，在此，我們對各位專程遠(yuǎn)道而來表示最熱烈地歡迎和最衷心地感謝!(鞠躬)
今天，我很榮幸請來我的老師，是他們的悉心教育，授業(yè)解惑，才會使我有今天的成績。名師出高徒。盡管我不是高徒，但他們卻是名師。因此，師恩難以言盡，千言萬語匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是感激，永藏在心底。我要把內(nèi)心最忠誠的謝意送給你們!(鞠躬)
今天，我還要特別感謝在我的成長中悉心呵護(hù)和照料我的父母，這份深情使我銘記于心。天下沒有父母不疼愛自己的孩子，雖然他們平時(shí)都很忙，但是他們都在背后默默的支持著我，關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，無論他們的愛是鼓勵(lì)還是批評，我的父母無時(shí)無刻不讓我感受到他們是我身后最堅(jiān)實(shí)的后盾，在這里我想說一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了”!“我永遠(yuǎn)地愛你們”!
今天，有父母的親朋好友同聚，衷心感謝你們的關(guān)心和愛護(hù)，你們的到來是我和我父母的驕傲。朋友就是財(cái)富，朋友就是力量，我為我父母有你們這些朋友而自豪，謝謝你們的到來。(鞠躬)
謝師宴的學(xué)生致辭4各位老師、長輩、親戚、朋友:
我非常高興也非常感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今晚的宴會。今晚的宴會與其說是金榜題名宴,或者是狀元宴,不如說是感恩宴。
我要感謝在座的各位長輩,雖然我與你們在一起生活、聆聽教誨的機(jī)會不多,但每一次我和各位長輩在一起的時(shí)候,你們那濃濃的舐犢親情和展示出來的豐富的人生閱歷開闊了我的視野,啟迪了我的智慧,長輩們所成就的輝煌人生更是時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
我要感謝我的所有老師。有道是一日為師,終生為父。我很幸運(yùn)地遇到了這么多學(xué)識淵博,敬業(yè)樂教,甘為人梯的人生導(dǎo)師。小學(xué)時(shí)我無窮無盡的問題不僅不讓老師倦怠而被班主任任老師封上了“小博士”的雅號;初中階段,因?yàn)槔蠋煹难普T,我初步掌握了學(xué)習(xí)的規(guī)律并摸索出了一套效率較高的學(xué)習(xí)方法;高中階段我如同一匹闖進(jìn)大草原的駿馬,在班主任老師所營造的自由而又目標(biāo)準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)氛圍中盡情馳騁,在睿智而又個(gè)性鮮明的各科老師的指揮下從容面對高手云集的競賽戰(zhàn)場,并取得了很好的成績。
我要感謝我的同學(xué)、我的好朋友。在座的有我認(rèn)識三年的、六年的、十二年甚至更長時(shí)間的朋友。我們朝夕相處、共同學(xué)習(xí)、共同成長、互相鼓勵(lì)、分享快樂。友誼使我們的心胸開闊,使我們忘卻拼搏中的艱苦。特別是高中三年,我們實(shí)驗(yàn)班同學(xué)共同度過的崢嶸歲月,我現(xiàn)在回想起來仍是心潮澎湃。大家即將奔向五湖四海,有的去北國,有的赴南疆,有的將臨東海之濱,有的將往天府之國,但我相信我們之間會一直保有純真的友誼。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,我們還會如同過去一樣,攜手奮斗,再創(chuàng)輝煌!
我要感謝我的父母,我能夠取得今天的成績,離不開父母多年來付出的心血。父母從小就培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的求知欲。教我做人,教我做事,教我學(xué)會獨(dú)立思考,讓我學(xué)習(xí)并快樂著。父母的付出是說不盡的,也是回報(bào)不盡的。誰言寸草心,報(bào)得三春暉,我會盡力的。
今天可謂是“群賢畢至,少長咸集”,雖然沒有竹林,沒有小溪,但請保留信大家能夠盡興。我覺得個(gè)人是在社會中成長起來的,最終都要直接或間接的回饋社會。今天,就很直接地以填飽大家肚子的方式回饋大家。希望大家能吃好。
謝師宴的學(xué)生致辭5敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的爸爸媽媽們、同學(xué)們:
大家好!很榮幸能夠作為同學(xué)們的代表在此發(fā)言，和大家一起打開記憶的閘門，體味經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和收獲的深深記憶。
時(shí)光荏苒，白駒過隙。一晃神，三年的光陰就從指縫間倉皇流逝了--還來不及梳理曾一同相處的日子，中考的腳步就已經(jīng)遠(yuǎn)去了，我們即將畢業(yè)。作為又一屆光榮的八中學(xué)子，我們在八中這塊沃土上得到了老師的辛勤栽培，曾經(jīng)的小樹苗如今茁壯成長。在此，請?jiān)试S我代表6班的全體同學(xué)對所有在我們身后默默耕耘的老師道一聲“老師，您辛苦了”!
黃老師，或許您不知道，其實(shí)啊，我們在暗地里親切地叫你“黃姨媽”，但是，我覺得我們應(yīng)該叫你“黃媽媽”，因?yàn)槟陙砭拖裎覀兊膵寢屢粯?，無怨無悔地付出著，奉獻(xiàn)著，我們就像您的68個(gè)孩子，得到您無微不至的關(guān)懷和細(xì)心體貼的照顧。您作為我們的班主任，不僅帶著我們遨游知識的海洋，而且教我們做人與處世，引領(lǐng)在黑暗中摸索前行的我們走出混沌和迷惘，走向光明與希望!真心的謝謝您，黃老師!
當(dāng)然，我們要感謝的老師還有濤哥、蔡姐、李姐、芳姐、小葉、小玉、老大、老周、老宋，這樣稱呼老師們，你們一定不會生氣的，你們是傳授知識給我們的恩師，而我們呢，更愿意當(dāng)你們是我們的大朋友。謝謝你們對我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)，讓我們能在這個(gè)校園里放飛自己的夢，邁開人生關(guān)鍵的一步。只是，濤哥，您什么時(shí)候也邁開自己人生的關(guān)鍵一步呢?我們可是迫不及待喲!還有老大和老周，你們都這么骨感身材，要多吃點(diǎn)呀!
同樣陪伴身邊的，還有我親愛的同學(xué)們?；厥走b望，大家一定還記得--我們課堂上專心致志的神情，校運(yùn)會上揮灑汗水的身影，甚至是偷抄作業(yè)時(shí)狼狽的模樣;耳畔回響著的是我們上課回答問題時(shí)抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，課間瘋狂打鬧的笑聲和藝術(shù)節(jié)“美食一條街”上此起彼伏的吆喝叫賣聲……我懷念這匆匆擦肩而過的一千多個(gè)晝夜，懷念從前笑容純凈、還很青澀的我們，懷念臨上考場前我們握手擁抱互相加油鼓勵(lì)的情景……這些零零碎碎的充滿歡笑的時(shí)刻，拼湊成了我們完整的青春年華。青春是一幅濃墨重彩的畫卷，是我們把它繪制得五彩繽紛.
當(dāng)然，奏響我們青春樂章的還有矢志不渝在我們身后默默譜寫音符的父母，你們的愛像陽光普照著我們，又像大樹般為我們遮風(fēng)擋雨。我們沐浴著親情的溫暖，感受著父母無微不至的關(guān)懷，我們看得見滿滿一桌美味誘人的菜肴，卻看不見父母傷心難過時(shí)流下的眼淚;終日奔赴在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的我們，或許忽略對你們的關(guān)照與體貼，甚至不理解你們的良苦用心，在這里，真要向含辛茹苦的父母說一聲“辛苦了!爸爸媽媽，謝謝你們!”
老師、同學(xué)們，三年的朝夕相伴，我們的師生情誼、同學(xué)的手足情誼已是彌久愈深。這一頓午宴，是師生的告別、同學(xué)們的告別。告別是為了重逢，告別是為了相聚，我想與同學(xué)們共勉:勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想，泛游書海競逐群雄一朝金榜題名。在不久的將來重聚的時(shí)候，我們將懷著感恩的心，手捧人生又一張滿意的答卷，向母校匯報(bào)，向敬愛的老師們匯報(bào)。
第2篇：謝師宴致辭范文
尊敬的各位長輩、各位親朋好友：
今天是我們歡聚在這里，為我的父親慶祝八十歲華誕。值此舉家歡慶之際，承蒙各位嘉賓前來為老人祝壽，在此我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁蛟谧母魑挥H朋好友表示最熱烈的歡迎并致以最衷心的感謝！
今天蒞臨答謝宴的是我父母的摯愛親朋，感謝你們幾十年來對我們一家人的關(guān)心和關(guān)愛，感謝你們在我父母困難的時(shí)候幫助，平凡的日子里牽掛，在漫漫人生中陪伴。你們見證了我們親愛的爸爸媽媽攜手相伴，風(fēng)雨同舟，相濡以沫的愛情，分享他們的喜悅，分擔(dān)他們的煩惱，與他們共同度過多彩豐富的人生。謝謝大家！（鞠躬）
父親出生在略陽縣徐家坪一個(gè)耕讀傳家的大家庭里，祖父是私塾教員，兄弟姐妹6個(gè)，男子儀表堂堂，女子?jì)慑缁?。父親出生那年，祖父挖來兩株金竹，并賦詩一首：“二月秋竹出圖來，竹西池上有花開。如竹蒼兮如松莪，象征吾兒長文才，兩株金竹園里載，未卜吾家興與衰，竹根扎入黃土后，不用澆灌自成才。”殷殷之情，躍然紙上。父親承載著祖父的期望，以勤奮為舟，從大山出發(fā)，帶著大山給予的堅(jiān)韌、自信、獨(dú)立與寬厚，與母親在漢一中相識，分別在西北大學(xué)、蘭州大學(xué)求學(xué)任教。母親是烈士的遺孤，家里有三個(gè)老人在守候，父親是個(gè)至情至善的人，不忍老人孤獨(dú)失望，放棄了大學(xué)里的前程，與母親一起輾轉(zhuǎn)回到漢中，組成了一個(gè)四世同堂的大家庭，贍養(yǎng)三個(gè)老人，哺育四個(gè)孩子。幾十年的風(fēng)雨，他承載了雙方家族的關(guān)愛、祝福，也為兩個(gè)大家庭默默地奉獻(xiàn)。他給予子女的愛無微不至又無以言表。他那勤勞善良、克勤克儉的樸素品格，寬厚待人、有始有終的處世之道，那嚴(yán)愛有加的樸實(shí)家風(fēng)無不潛移默化地影響著子女們的人生之路，也是給予子女人生最大的財(cái)富，不僅讓我們從小學(xué)會自立自強(qiáng)，更讓我們擁有一份健康、自信、完整的人格。父親的諄諄教導(dǎo)和殷切希望，無時(shí)無刻不在鞭策和鼓勵(lì)著我們。
父親一生筆耕不輟，致力于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬列主義理論研究，撰寫了大量有質(zhì)量的論文，退休后，又將精力放在綠色漢中旅游文化的研究上，做了很多有益的探索，同時(shí)，潛心研究詩詞歌賦，并將與母親的情感與經(jīng)歷以詩歌的形式結(jié)集成冊。父親的名字被收錄于《中華名人大辭典》；母親事業(yè)心極強(qiáng)，認(rèn)真敬業(yè)，為漢中免疫事業(yè)一生奉獻(xiàn)，被評為陜西省有貢獻(xiàn)專家，享受專家津貼。
第3篇：謝師宴致辭范文
【關(guān)鍵詞】配電網(wǎng) 電壓互感器 過壓抑制措施
在電壓互感器運(yùn)行的過程中，需要加強(qiáng)對主要問題的分析，以便互感器裝置的運(yùn)行能夠獲得過壓抑制措施的有效控制。在電壓等級提高的狀態(tài)下，對具體的過壓問題實(shí)施控制，可以有效的保證配電網(wǎng)的運(yùn)行質(zhì)量。
1 Pt鐵磁諧振的過壓狀況和分類方式
1.1 鐵磁諧振的過壓狀況
在配電網(wǎng)的使用過程中，如果電源能夠在正常供電的狀況下保持電壓的穩(wěn)定，則可以根據(jù)電壓供給過程中的頻率變化情況，對鐵磁諧振的具體狀態(tài)進(jìn)行研究，以便電壓能夠更好的通過調(diào)節(jié)適應(yīng)配電網(wǎng)的運(yùn)行需要。如果配電網(wǎng)的操作參數(shù)可以提升電壓的運(yùn)行質(zhì)量，則可以在更大的范圍內(nèi)實(shí)施諧振的判斷，使諧振能夠更好的提升電容裝置的使用質(zhì)量，并通過電感的測驗(yàn)，提升配電網(wǎng)的運(yùn)行質(zhì)量?？梢栽谶M(jìn)行電壓測算的過程中，對諧振的實(shí)際情況進(jìn)行判斷。在諧振已經(jīng)出現(xiàn)的狀態(tài)下，可以根據(jù)過電壓的實(shí)際狀態(tài)，對電源的各類電壓進(jìn)行調(diào)節(jié)，使配電網(wǎng)在運(yùn)行的過程中可以更好的保證變壓器的有效控制。如果系統(tǒng)的電壓能夠在有限的范圍內(nèi)持續(xù)升高，則可以通過鐵磁諧振的方式進(jìn)行電源值的計(jì)算，使電壓能夠在調(diào)節(jié)的過程中，促進(jìn)變壓器裝置運(yùn)行質(zhì)量的增強(qiáng)。
1.2 鐵磁諧振過電壓的合理分類
配電網(wǎng)在操作的過程中，存在較大的非線性特點(diǎn)。因此，操作團(tuán)隊(duì)需要更好的進(jìn)行鐵磁諧振電感狀態(tài)的研究，使電感能夠避免以常數(shù)的形式進(jìn)行運(yùn)作?？梢試L試使用交流電源作為系統(tǒng)運(yùn)行的主要電源，使電源能夠保證運(yùn)行的程序不會受到波形畸變的影響。可以根據(jù)諧振波的實(shí)際狀態(tài)，對諧振頻率進(jìn)行研究，以便諧振波可以更好的進(jìn)行頻率的有效控制，并通過回路的研究，增強(qiáng)對諧振狀態(tài)的把握。在實(shí)施諧振研究的過程中，要對諧振波的周轉(zhuǎn)次數(shù)實(shí)施分析，使諧波的不同階段都能夠得到有效的控制?？梢园凑照袷幓芈返木唧w狀態(tài)，對諧波的電感實(shí)施研究，可以首先進(jìn)行對地電感的研究，并以研究結(jié)論作為電感其它信息研究的基礎(chǔ)?？梢允褂秒娙菅b置對研究的過程進(jìn)行配合，以便電容裝置能夠更好的對鐵磁諧振狀態(tài)進(jìn)行分類處理。
2 Pt鐵磁過震技術(shù)的電壓控制技術(shù)
2.1 根據(jù)系統(tǒng)的勵(lì)磁需要進(jìn)行pt選取
首先，要加強(qiáng)對諧振狀態(tài)的關(guān)注，通過諧振原因的有效分析，對勵(lì)磁的因素實(shí)施深入的研究，以便勵(lì)磁環(huán)節(jié)可以避免受到磁阻的影響。要在磁阻狀態(tài)較弱的情況下，對電壓的實(shí)際作用進(jìn)行分析，使電壓在不斷升高的情況下，能夠提升電感量的運(yùn)行質(zhì)量。要在電流的運(yùn)行質(zhì)量提高的情況下，對電流的增加狀態(tài)實(shí)施研究，使電網(wǎng)在運(yùn)行的過程中能夠避免受到勵(lì)磁問題的影響。要根據(jù)系統(tǒng)出現(xiàn)的鐵磁諧振狀況，對產(chǎn)生諧振的深層次原因?qū)嵤┓治觯员阒C振問題可以得到更加有效的管理。在進(jìn)行勵(lì)磁技術(shù)的應(yīng)用過程中，需要對勵(lì)磁的福安特點(diǎn)進(jìn)行研究，使互感裝置的電壓能夠得到有效的調(diào)節(jié)，如果系統(tǒng)在進(jìn)行充電的過程中，可以保證對合閘情況實(shí)施控制，則可以更加完整的進(jìn)行故障的判斷，并以此加強(qiáng)對鐵芯飽和因素的控制，加強(qiáng)后續(xù)匹配環(huán)節(jié)的質(zhì)量。
2.2 改良配電網(wǎng)系統(tǒng)的并聯(lián)狀態(tài)
要首先對實(shí)施運(yùn)行的電網(wǎng)進(jìn)行明確，并以一臺電網(wǎng)為基礎(chǔ)，對電網(wǎng)的實(shí)際并聯(lián)狀態(tài)進(jìn)行研究，要盡可能少的為電網(wǎng)系統(tǒng)進(jìn)行并聯(lián)裝置的設(shè)計(jì)，使伏安法的使用能夠有效提升系統(tǒng)的飽和狀態(tài)。要根據(jù)在線電壓的實(shí)際狀況，對電壓運(yùn)行過程中的頻率問題實(shí)施分析。使電壓的轉(zhuǎn)變能夠更好的被電容裝置適應(yīng)，提升鐵磁諧振的運(yùn)行質(zhì)量。要根據(jù)連接線路的實(shí)際狀態(tài)，對諧振問題實(shí)施有效的分析，使不同種類的諧振能夠得到綜合的處理。要在電網(wǎng)進(jìn)行并聯(lián)運(yùn)行的過程中，對電源的運(yùn)行質(zhì)量實(shí)施分析，使系統(tǒng)能夠更好的避免被絕緣系統(tǒng)影響，提升對電壓的控制能力。要在系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)接地處理的狀態(tài)下，對電壓較高的領(lǐng)域進(jìn)行接地狀態(tài)的分析，使系統(tǒng)的中性點(diǎn)能夠有效的實(shí)施斷電處理，增強(qiáng)中性點(diǎn)的接地質(zhì)量。
2.3 對電網(wǎng)系統(tǒng)的中性點(diǎn)實(shí)施接地處理
在進(jìn)行電網(wǎng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的過程中，要對線圈實(shí)施有效的接地處理，使線圈當(dāng)中的電感因素能夠更高質(zhì)量的得到控制。另外，要根據(jù)電容裝置的運(yùn)行特點(diǎn)，對電流的實(shí)際狀況實(shí)施分析，使電容能夠更好的進(jìn)行補(bǔ)償電容的控制。要按照勵(lì)磁電感的運(yùn)行需要，對電力系統(tǒng)的回路狀態(tài)進(jìn)行研究，以便振角頻率可以按照線性電容的形式進(jìn)行共振問題的避免。要在共振現(xiàn)象發(fā)生之后，對電網(wǎng)運(yùn)行的實(shí)際效果進(jìn)行管理，以便線圈裝置的運(yùn)行能夠更好的適應(yīng)消弧線圈的實(shí)際需要，使消弧效果能夠更好的進(jìn)行諧度的處理，使消弧線圈可以具備同系統(tǒng)的直接對應(yīng)關(guān)系，避免電容裝置的電感狀態(tài)不能適應(yīng)配電網(wǎng)的運(yùn)行要求。
2.4 科學(xué)操作三相星型電容裝置
首先，電容裝置的運(yùn)行需要同接地裝置保持一致，以便接地裝置能夠更好的同母線系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對接。另外，要加強(qiáng)對諧振因素的關(guān)注，以便固定的諧振空間能夠提升研究活動的質(zhì)量。要加強(qiáng)對電容狀態(tài)的分析，使電容在擴(kuò)大的過程中能夠提升諧振的處理效率。要制定諧振狀態(tài)的防控機(jī)制，如果電容的運(yùn)行質(zhì)量可以得到提升，則可以使用過電壓調(diào)節(jié)的方法進(jìn)行電弧處理質(zhì)量的提升，以便電容的具體運(yùn)行狀況可以得到控制。
3 結(jié)論
深入的研究諧振過壓的具體狀況，并對諧振過壓的有效控制方法進(jìn)行分析，可以使配電網(wǎng)的運(yùn)行獲得更高水平的技術(shù)支撐，深入的分析電壓互感器的實(shí)際運(yùn)行狀態(tài)，并對互感器的具體運(yùn)行質(zhì)量進(jìn)行研究，對提升配電網(wǎng)的運(yùn)行穩(wěn)定性至關(guān)重要。
參考文獻(xiàn)
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第4篇：謝師宴致辭范文
2016謝師宴學(xué)子答謝詞一：
親愛的老師、同學(xué)們：
晚上好!
感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來參加謝師晚宴，很高興我能作為學(xué)生代表在此致辭和講話。今晚，我們坐在一起并不是為了某個(gè)人，準(zhǔn)確地說，是我們一班的學(xué)生包括缺席的同學(xué)答謝辛勞的老師。由于人生的某種機(jī)遇，我們得以相逢在一起，而不是簡單的擦肩而過。在此期間，我們成為了朋友，為枯燥的學(xué)習(xí)添加了一些可資回憶的有趣片段。老師，你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默耕耘;為了我們，你們犧牲了多少個(gè)日日夜夜，犧牲了多少與家人團(tuán)聚的歡樂和幸福。有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計(jì)回報(bào)卻沒有盡頭，有一種堅(jiān)持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關(guān)愛我們每一位學(xué)生。
今天，在坐的還有我們的同學(xué)，三年的步履踏實(shí)而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂。洗去了幼稚與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當(dāng)某年某月，我們回首往事的時(shí)候，我想番中將是我們難以忘懷的一站。雖然時(shí)隔遙遠(yuǎn)，我們將仍然會記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見證我們的拼搏;也一定會記起某張笑臉，某句笑話，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫;或者我們還會記起某位師長或同學(xué)，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收獲，我們一并交與了番中。
為著自己的理想，我們在生活中不得不面臨分別。相聚是一種緣分，人生的別離意味著成長. 這一頓晚宴，是師生的告別、同學(xué)們的告別。告別是為了重逢，告別是為了相聚，我想與同學(xué)們共勉：勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想，泛游書海競逐群雄一朝金榜題名。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，在不久的將來重聚的時(shí)候，我們將懷著感恩的心，手捧人生又一張滿意的答卷，向番中匯報(bào)，向敬愛的老師們匯報(bào)。最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，萬事如意!
2016謝師宴學(xué)子答謝詞二：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，還有各位親戚朋友：
我非常感謝諸位能夠在百忙之中抽空來參加我的謝師宴，真的非常感謝!(鞠躬)
在XX高中，我度過了艱難而快樂的三年。三年前，我還是一個(gè)懵懂的、只知道要按爸爸媽媽意愿讀書就好的孩子，而如今，在老師和同學(xué)們的幫助下，我不僅從過去的幼稚和自卑中走了出來，還考上了心目中向往的大學(xué)XX學(xué)校。請容許我再次表達(dá)我的謝意!(鞠躬)
X老師，感謝你對我們班所花費(fèi)的心血，作為班主任，我們都知道您非常不容易。我們太調(diào)皮了，總是因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)的理由而被扣除了分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致班級獲得流動紅旗的次數(shù)總是不多。但您總是包容著我們，告訴我們今后繼續(xù)努力就是，不要為了一面紅旗而情緒消極。謝謝您的大度，讓您受委屈了，老師。謝謝您!(舉起酒杯，喝盡，鞠躬)
C老師，感謝您能擔(dān)任我們的語文老師，您上課總是那么幽默，為了鼓勵(lì)我們還設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度。我還記得第一次月考語文分?jǐn)?shù)全班第一，從您手中接過《穆斯林的葬禮》那本書時(shí)的高興。謝謝您的慷慨!在今后的日子里，我會一如既往地學(xué)習(xí)我最愛的語文，讓語言發(fā)光發(fā)亮!謝謝您!(舉起酒杯，喝盡，鞠躬)
N老師，您是我們班公認(rèn)的學(xué)校里最會教地理的老師。我們很高興在最后一年中您能教授我們地理知識。我還依然記得去年圣誕節(jié)平安夜您那個(gè)令人發(fā)笑的禮物。您說，您將送給我們一份圣誕節(jié)禮物。我們興奮地期待著，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)您送背后拿出一大摞的試卷好吧，我不該在這里吐槽。您對我們付出的心血并不比哪位老師低，感謝您的努力，感謝您的教導(dǎo)!謝謝您!(舉起酒杯，喝盡，鞠躬)
感謝各位老師，你們是我心中最美的老師!謝謝你們!
2016謝師宴學(xué)子答謝詞致辭三：
尊敬的各位來賓，各位親戚朋友:
今天，陽光燦爛，秋風(fēng)送爽，喜報(bào)傳來，C同學(xué)榮登金榜，考上了某重點(diǎn)大學(xué)。在此，我代表大家對他們?nèi)冶硎局孕牡淖ＹR，同時(shí)，也代表他們?nèi)覍Ω魑坏墓馀R表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
第5篇：謝師宴致辭范文
畢業(yè)謝師宴主持詞【1】 女士們，先生們，晚上好。
今天，我們?yōu)榱俗ＹRxx小姐順利考上東華大學(xué)，在這里聚集一堂。首先，請?jiān)试S我代表陳氏家族向各位尊敬的來賓表示衷心的感謝。由于你們在百忙中抽空的撥冗蒞臨，令這個(gè)會堂熠熠生輝。在這個(gè)美妙無比的瞬間，在這個(gè)明月當(dāng)空的夏夜，一定會留下許多令人難忘的美好回憶。
古之學(xué)者必有師。師者也，教之以事，而喻諸德者也。教師，是人類靈魂的工程師。教師就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，更啟發(fā)了學(xué)生?？梢哉f，xx能夠進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)接受高等教育，在高等學(xué)府接受新的洗禮，與老師們的諄諄教誨可謂息息相關(guān)，密不可分。
教師，這個(gè)偉大的職業(yè)，將為國育才視為神圣職責(zé)，以此自勵(lì)勵(lì)人。在舊時(shí)代，大學(xué)教授枵腹從教，決不渝初志，視富貴如浮云，重事業(yè)為泰山。在新時(shí)代，瑋煒的老師們，盡心盡力，鞠躬盡瘁。他們是投向大海的一粒石子，他們是映射陽光的水滴。他們無愧于陽光下最光輝的職業(yè)，他們不愧是文化的精英，社會的驕傲!
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。將來，無論瑋煒的地位有多高，成就有多大，她都會飲水思源，永遠(yuǎn)不會忘記老師曾在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，永遠(yuǎn)不會忘記老師曾教導(dǎo)過自己做人的道理。
畢業(yè)謝師宴主持詞【2】 各位敬愛的家長，各位尊敬的老師，各位親愛的同學(xué)們，您們好!
很感謝大家今天能參加我們的宴會，在此，我代表全體同學(xué)，先向我們敬愛的老師深深掬躬，謝謝您，老師，謝謝您在這三年里含辛茹苦地教育我們。在此，我代表全體同學(xué)向在場的爸爸媽媽說聲我愛您。是你們無私的養(yǎng)育才有了我們的今天，再次謝謝您們。
中考完了，但是，我們的征程還沒有完，我們要向人生的下一個(gè)目標(biāo)沖刺，我們要全心投入到高中??中去，我們的目標(biāo)是上重點(diǎn)大學(xué)，唯此，才能報(bào)答敬愛的老師的栽培之情和敬愛的爸媽的養(yǎng)育之恩。
之前，我們不懂事，特別在初中的半兩年，由于生理特征所至，讓我們判逆，我們不聽老師的話，當(dāng)老師管我們嚴(yán)一點(diǎn)的時(shí)候，我們甚至產(chǎn)生了恨老師，報(bào)復(fù)老老師的念頭。我們更加反感自已的爸爸媽媽，認(rèn)為他們不理解我們，和老師一起來欺壓我們?，F(xiàn)在想起，那種念頭是多么的危險(xiǎn)。
為此，我代表曾經(jīng)的問題學(xué)生和問題子女，向在場的老師和家長說聲對不起，我們錯(cuò)了。是您們使我們對人生有了重新的認(rèn)識，是你們使我們找到失而復(fù)得的自信。我們在以后的日子里，要加倍努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，只有這樣，才能報(bào)答您們的栽培和養(yǎng)育之恩。
畢業(yè)謝師宴主持詞【3】 各位親朋、各位好友、各位貴客：
秋風(fēng)送爽，人逢喜事精神爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，在這個(gè)不同尋常的日子里，親朋與好友同聚，恩師與儒生同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜，保存一份溫馨難忘的記憶。
今天，有恩師就于高座。三尺講臺，留下你敬業(yè)的身影;一方教壇，留下你耕耘的足跡。師者，傳道，授業(yè)，解惑也;師者，啟迪心智鋪就坦途也;師者，燃燒自己播灑光明也。老師，讓我們把感謝送給您!
今天，有父母親朋同座。舐犢情深，一時(shí)一刻不忘哺育之責(zé);愛女情深，一舉一動，不忘關(guān)愛之心。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。父母長者，讓我們把感恩送給您!
畢業(yè)謝師宴主持詞【4】 各位老師，各位同學(xué)，這么多老師和04級的同學(xué)們歡聚一堂，今天還是三年來的第一次。作為學(xué)生，我們首先非常榮幸，其次非常高興，再次、最后，我們還是非常榮幸和高興。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的時(shí)尚。我們的老祖宗們生活的年代，曾有拜神位的時(shí)尚。被他們拜的神位供奉的是哪些神圣呢?據(jù)說是天、地、君、親、師。天地化生，所以要敬天敬地;君為國主民父，所以要敬君;雙親賜我肉體，養(yǎng)我精神，所以要敬親;師者，傳道授業(yè)解惑者也，所以要敬師。人人心中都有自己的神話，天地君親師就是我們各位同學(xué)心中的神話，人若無敬，是為不敬。今天晚上，我們是在二樓，上有屋頂不見天，下有地板不見地，所以我們暫不敬天地;今天晚上，君父不在，雙親不在，所以我們也暫不敬君親。先在我們眼前只有師，若不敬師，夫何為敬?我提議，同學(xué)們向各位老師敬第一杯酒。
太公教導(dǎo)我們：一日為師，終身為父?，F(xiàn)在看來，這句話已經(jīng)不適用了。為什么呢?因?yàn)?，它只適用于男權(quán)主義社會。在當(dāng)今我們社會主義和諧社會，女性教師可不比男性少，因此，太公的話可修正為：一日為師，終身為父母。我們的讀研究生用了三年時(shí)間，大概有一千多天吧，既然一日為師，終身為父母，那么千日為師，必定終身絕對為父母了。面對我們的父母們，同學(xué)們還不敬酒嗎?我提議，同學(xué)們向各位老師敬第二杯酒。
老師們教導(dǎo)我們，做人做到什么程度，學(xué)問就做到什么程度。無論做學(xué)問還是做人，都要講究合情合理。就當(dāng)下的敬酒來說，兒女們向各位父母敬酒，合情;學(xué)生們向各位老師敬酒，合理。我們常常在學(xué)習(xí)上不合情理，不經(jīng)意間，今天卻做到了合情合理，值得慶幸。當(dāng)年孔子教育學(xué)生的時(shí)候，依據(jù)于典籍、德行、忠恕、誠信。老師們沒有因?yàn)槲覀儾煌ǖ浼?、缺少德行、不夠忠恕、不夠誠信而嫌棄乃至拋棄我們，學(xué)生們感激備至，感謝老師們給了這個(gè)讓我們繼續(xù)提高自我的機(jī)會。我提議，同學(xué)們向各位老師敬第三杯酒。
再次感謝各位老師大駕光臨。
畢業(yè)謝師宴主持詞【5】 各位尊敬的老師、親愛的家長，可愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
很感謝大家能參加今天的宴會，在此，我代表家委會向前來出席宴會的全體老師、家長、同學(xué)們表示衷心的感謝。首先，感謝各位在座的家長，沒有你們的大力支持，就沒有這次別具意義的聚會;其次，感謝三位辛勤的老師，沒有你們的辛勤付出，就沒有這么強(qiáng)大的凝聚力;第三，感謝34位小朋友，大人們因你們而認(rèn)識、而熟悉，是你們的存在促成了今天聚會。
親愛的家長，可愛的小朋友們，今天的聚會值得我們格外珍惜。此時(shí)此刻，我的心情非常激動，孩子們就要結(jié)束幼兒時(shí)代了，在這一偉大時(shí)刻，我們歡聚在一起，我們共同來見證。
首先，有請小朋友們表演舞蹈，(不一樣的字母歌)。這個(gè)幼兒舞蹈是孩子們?yōu)榱水厴I(yè)聚會活動特意排練的、非常特別的字母歌舞蹈。這里，要特別感謝為孩子們排練舞蹈的凱瑞教育的英語老師們的大力幫助!有請小朋友。
(節(jié)目：不一樣的字母歌)
剛才在看孩子演出的時(shí)候，我突然想到，這個(gè)節(jié)目放在這里是何其的恰當(dāng)。abcdefg.這26個(gè)字母可以組合成人生的任何一種可能，任何一個(gè)詞匯。用這樣的一個(gè)節(jié)目作為孩子們新時(shí)代的開始真是再恰當(dāng)不過了。
下面，有請孩子們表演第二個(gè)節(jié)目--(畢業(yè)詩朗誦)
(節(jié)目：畢業(yè)詩朗誦)
孩子們就要畢業(yè)了。我忍不住想起孩子們剛?cè)雸@時(shí)一個(gè)個(gè)奶聲奶氣的哭鬧，三年的時(shí)間，他們從大字不識到如今能流暢地閱讀書籍;從蠻橫無理到如今的謙謙君子、窈窕淑女，這中間凝聚了老師們多少的艱辛和付出，我想在座的各位也和我一樣感慨良多。
話不多說，有請***家庭代表全體家長致辭。
(家庭代表致辭)
幼兒教師是孩子人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，一言一行都潛移默化地影響著幼兒。幼兒園教師就像一個(gè)百寶箱，既要讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，還要體會到集體的溫馨，既要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，還要有良好的綜合素質(zhì)，才能讓孩子們在愛的氛圍里健康活潑地成長。是你們，教幼兒禮貌用語，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子;是你們，教孩子們整理內(nèi)務(wù)，做一個(gè)生活自理的人;是你們，教會孩子愛和尊重，做一個(gè)自尊自立自強(qiáng)的人。
今天，孩子們要向辛苦照顧他們，陪伴他們成長的老師說一聲辛苦了。有請我們親愛的鄭老師、董老師、吳老師到臺前來，接受孩子們的頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式(向三位老師頒發(fā)好老師證書、畢業(yè)紀(jì)念品)
孩子們要向親愛的老師獻(xiàn)上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育。孩子們，向老師獻(xiàn)花了!
幼兒們向老師獻(xiàn)花
我可以采訪一下老師嗎?來談?wù)勀墨@獎(jiǎng)感言如何?有請 老師!
老師代表講話
今天，孩子們也有好多的話要跟他們的老師講，有請孩子們上臺表演幼兒集體小合唱(感恩的心)。
(幼兒集體小合唱(感恩的心))
全體家長們，孩子們唱出了我們的心聲，來吧，讓我們借此機(jī)會一起向尊敬的老師鄭老師、董老師、吳老師表示感謝，謝謝您在這三年里像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子，是你們無私的奉獻(xiàn)成就了孩子們的今天，謝謝你們!(鞠躬)
第6篇：謝師宴致辭范文
親愛的同學(xué)們：下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規(guī)專業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規(guī)專業(yè)評估通過后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來說是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨(dú)立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說幾句話。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話，我說我沒上過07級的專業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現(xiàn)對08級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規(guī)班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過，除了個(gè)別低調(diào)的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對于城規(guī)班，我們一起上過構(gòu)造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項(xiàng)目現(xiàn)場的測繪調(diào)研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的，她雖在今天結(jié)束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛?cè)胄r(shí)為即將開始的專業(yè)學(xué)習(xí)的那份好奇擔(dān)憂記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書。
前幾屆你們一位學(xué)長曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對我說過這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠(yuǎn)越好，能考上最好的學(xué)校報(bào)個(gè)最好的專業(yè)，現(xiàn)在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作最好都能回當(dāng)?shù)厝フ?，恨不得就在家里上班還有人給發(fā)工資?！?我說這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了。為此，我想與同學(xué)們一塊思考一個(gè)問題：我們花了這么長時(shí)間和精力接受學(xué)校教育，你們的父母花那么大代價(jià)提供你們受教育機(jī)會，國家和社會提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認(rèn)同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運(yùn)用知識來獲得幸福的能力。同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業(yè)主干課程《建筑設(shè)計(jì)》課、專業(yè)技術(shù)知識課《建筑構(gòu)造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業(yè)知識和技能外，同時(shí)也蘊(yùn)涵著深層的人生道理。其中構(gòu)造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問題我們要如何務(wù)實(shí)求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問題；職業(yè)實(shí)踐知識課強(qiáng)調(diào)了我們作為一名社會職業(yè)人應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則和責(zé)任意識，遵守職業(yè)道德規(guī)范；專業(yè)設(shè)計(jì)課則教大家如何去獲得一種美好的結(jié)果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業(yè)最高獎(jiǎng)普利茲克獎(jiǎng)?wù)卤趁骁澘痰暮嗬Ｎ诸D的建筑的三個(gè)基本條件：“堅(jiān)固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅(jiān)固”即是善，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實(shí)使我們堅(jiān)固；善就是愛他人，責(zé)任使我們實(shí)用；美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說這些話的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語。
說到責(zé)任，我覺得這是我們這些比同齡人享受了更多的教育資源，接受過高等教育的人必須盡到的更多的社會義務(wù)。我們在追求個(gè)人幸福的同時(shí)，能夠也必須能夠讓我們的親人一起分享我們的幸福，能夠?yàn)槲覀兟殬I(yè)所服務(wù)的對象和可能影響到的對象，因?yàn)槟愕母冻龆窒淼叫腋！Ｎ磥砟銈儾徽搹氖潞畏N行業(yè)何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，請時(shí)刻記著我們職業(yè)的責(zé)任義務(wù)和道德邊界，發(fā)出并傳遞你的正能量，視個(gè)人能力的大小做一個(gè)對家人、對社會乃至對國家民族和人類有益的人。
同學(xué)們，我們正處在一個(gè)多元化的時(shí)代，我們有各種機(jī)會和挑戰(zhàn)，同時(shí)我們也會面對各種誘惑和混亂的價(jià)值觀誤導(dǎo)。我希望大家能夠堅(jiān)守一份真我的執(zhí)著，守住我們職業(yè)的道德底線，做真實(shí)的自己，真誠地待人。不管外界如何風(fēng)云變幻，我們都有一個(gè)明確的方向和價(jià)值判斷。請記住，我們一旦失去真，我們也就守不住善和美。
就在前兩天，我與03級的學(xué)長們在一起。我看到當(dāng)年在學(xué)業(yè)上最讓我擔(dān)心著急的同學(xué)，如今都過的不錯(cuò)。他們是我們搬到大學(xué)城上課的第一屆學(xué)生，在沒有專業(yè)教室沒有圖書館的艱苦條件下，他們的學(xué)習(xí)狀況由想可知。但看到他們?nèi)缃穸寄軌驅(qū)ψ约旱墓ぷ魃顮顩r滿意，我也感到由衷的欣慰。你們今天的條件比他們當(dāng)時(shí)完善了很多。當(dāng)初的校園百廢待興，連樹都是矮小光禿的，如今已經(jīng)枝繁葉茂、花團(tuán)錦簇。所以我更有理由相信，你們一定會過的更強(qiáng)更好。
