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佳佳
誰的眼睛會說話呢?原來是張老師的眼睛會說話,你信不信?不信的話你就接著往下看。
有一次,我考試考好了,我非常的自豪,這時我看到張老師的眼里投出了贊美的眼光,好像在說:“不錯,繼續努力,千萬別驕傲。”我心想我一定不會驕傲,我會再接再厲,戒驕戒躁。
還有一次,我因為貪玩忘了寫作業,看到張老師的眼睛,我臉紅了。我看到張老師的眼睛里有著嚴厲的目光,好像在說:“為什么不寫作業,上次考好了,這次就不寫作業了嗎?”看著張老師的眼睛我心里在想“我知道錯了,我一定要改掉這個不好的習慣。”
再有一次,我考試沒考好,十分的沮喪,但是我看到了張老師的眼里有著慈祥的目光,好像在說:“沒關系,以后好好努力加把勁,別沮喪了,人都是在失敗中不停的進步的,在你沮喪的時候還不如抓緊眼前的每分每秒,好好復習,爭取下次考好。于是我打開書下定決心下次一定要考好。再看老師的眼睛,她的眼里露出了贊許的目光,臉上掛著微笑,好像在對我說:“對,就這樣,加油,你會是最棒的。”
在我們學校開運動會比賽的時候,當我快堅持不住的時候,這時我看到張老師的眼里投出了鼓勵的目光,好像在說“劉晨佳,加油啊,堅持就是勝利。”這時我就感到力氣十足,把對手一一超了過去,最后得到了勝利,我十分的高興。
當我聽話或在學習上取得好成績時,爸爸看著我,我知道那是爸爸在表揚我;當我不聽話或在發脾氣時,爸爸看著我,我知道那是爸爸在責罵我;當我考試不理想時,爸爸看著我,我知道那是爸爸在鼓勵我;當我做錯事時,爸爸看著我,我知道那是爸爸在教育我……看著爸爸的眼睛,我就知道爸爸要對我說什么,而我也會乖乖地聽話。
一次,因考試成績不佳被老師“教育”了一頓而心情不佳,沮喪到了極點,想發泄發泄。回到家中時,姐姐在看電視。我就故意去搗亂,在姐姐的面前又唱又跳,歌舞相伴。還手握遙控器故意去換頻道。姐姐在一開始的時候,只是輕輕地叫了我幾聲。但是后來姐姐實在是忍無可忍了,就大聲地罵了我。我當然不服氣,也罵了回去。因為我知道,爸爸媽媽都更疼我。于是,我就干脆整個人都趴到電視機上去,擋住,不讓姐姐看。我和姐姐越吵越兇,再后來,我還摔起了東西。
這時,爸爸走進來了。我馬上對爸爸說:“爸爸,姐姐不讓我看電視,她還罵我。”當時,我理所當然地認為,爸爸一定會幫我,一定會去責怪姐姐。但是,爸爸看了看姐姐,又看了看我,好像明白了什么似的。我看著爸爸的眼睛,發現爸爸原本小小的眼睛此時張得大大的,正嚴肅地看著我。我不知道爸爸為什么會這樣看我,所以我繼續在吵鬧,繼續在說姐姐的不是。爸爸兩眼瞪著我。頓時,房間里變得非常地安靜,沒有了任何的聲音。當我再看著爸爸的眼睛時,我似乎看到了許多東西,是責怪,是教育,更是期待。剎那間,一顆晶瑩的淚珠從我的眼角流了下來。我知道自己錯了,我知道,自己和姐姐相處時應該友好一些,姐妹在一起相處也是很難得的。想著想著,我就把電視換回原來的頻道,讓給姐姐看。爸爸看著這一切,什么也沒說,只是輕輕地為我拭去臉上的淚水,又輕輕地拍了拍我的肩膀,隨即就出去忙他自己的活了。
李宇雯
老師的眼睛會說話,大家一定都會覺得很奇怪,老師的眼睛怎么會說話呢?今天我就來給大家講解一下吧。
今天,我們上數學課。我已經預習過了,就覺得自己都會了,就拿起了一塊橡皮泥玩了起來。可是,當我抬頭時,一雙明亮的眼睛盯住了我,我嚇了一跳,老師的眼睛說起了一番話:“你不要再玩了,認真聽課吧!即使你再會,也不要驕傲,認真聽課吧!”我立刻把橡皮收了起來,認真聽課。
從老師的眼睛里,我看到了一個新的生機,而從中我也懂了一個道理:即使你再會,也要聽課,不要做小動作。
崔子龍
叮鈴鈴,又是一節語文課的上課鈴響了,我又想起了曾陪我走過兩年風風雨雨的李建軍老師……
他不高不胖,雙眼炯炯有神,長得還是蠻帥的吧。
記得有一天,我生病了,老師見我沒來,急忙給我打電話,一個勁兒地問我生的什么病,要不要緊。我說不要緊,老師說話的語氣才緩和了一些。
我的病好了,去上學,在那天的大課間活動中,玩的是跳繩。那時我還挺胖乎,所以動作不靈活,我一上去,就跳不過去。在我沮喪時,是 李 老師給我一個鼓勵的眼神,使我信心倍增。經過反復刻苦練習,我終于學會了跳繩。
在我考試考得不理想的時候,老師會送給我一個激動得眼神,使我重振旗鼓,不再迷茫。當我考了滿分,洋洋得意時,您又送我一個告誡的眼神,好像在告訴我,不要驕傲,要再接再勵。
老師,如果我們是鮮花,您就是辛勤的園丁,用您的雙手默默地創造我們的未來;如果我們是蒼鷹,您就是浩瀚無際讓我們自由翱翔的長空,您為我們默默地奉獻。此刻,我終于明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正道理。
叮鈴鈴,下課鈴響了,我還沉浸在對老師的懷念中。難忘我師!如果沒有您或許我現在還是一個差生。
感謝您對我的哺育和栽培!
在我心里,韓老師有一雙會說話的眼睛。那眼睛很親切、很明亮,仿佛能照進人的心里似的,誰要是被她的目光照到,誰就能成為可愛的小天使。可是,我都上三年級了,韓老師似乎從來沒有給過我這樣的目光,我感到很難過。
上課時,我將手舉起來,韓老師幾乎從來沒有喊過我,那眼神總是從我面前一閃而過,又投向別的同學身上。我沮喪透了,我把眼睛投向窗外,淚水在眼眶里直打轉……
我終于下了決心,一定要讓韓老師知道我內心的真實想法,我也要讓韓老師知道,她有一雙會說話的眼睛,那眼睛是她最美麗的地方,那眼睛應該照亮每個孩子的內心。
那天放學后,我在韓老師的辦公室門前徘徊了很久,我透過門縫看見韓老師還在批改作業,心想,只要她一出來,我就迎上去,告訴她隱藏在我心里的秘密。
天漸漸暗了下來,外面的同學越來越少,操場上也看不到幾個同學在打球了,只有我一個人還在墻角躑躅。我覺得,我在做一件重大的事情,不僅是為了我,也是為了韓老師。
辦公室的門終于開了,幾個老師陸續走了出來,我看到一個熟悉的身影也出來了,我趕緊走了過去,怯怯地喊了一聲:“韓老師!”
韓老師聽到喊聲,有些驚訝地問道:“李木子,天這么晚了,你怎么還沒有回去?”
我抬起頭,看著她那暖暖的目光,仿佛被一種濃濃的幸福籠罩著。我迎著她的目光,定定地看了好一會兒,才輕輕地說道:“老師,您以后上課能不能也把這樣的目光落在我身上?”
韓老師愣住了,問道:“什么目光?”
我說道:“每當您上課環視下面的時候,我都迫切地希望您能看我一眼,您那目光很親切、很溫暖,仿佛會說話似的。可是,您從來沒有看過我一眼,我多么希望您能看我一眼啊!您的目光對我來說就是一種鼓舞和力量。”
韓老師似乎驚呆了,她愣在那里,過了好一會兒,俯下身子親切地說道:“李木子,是老師疏忽了,聽你這么說我才明白,原來老師有一雙會說話的眼睛,我以后一定注意光顧到你們每一個學生。”
老師說完,用她那美麗的眼睛緊緊地盯著我。我看了那眼睛好一會兒,終于說道:“我看到老師的目光了,我會記在心里。”說完,我歡快地跑走了。走了很遠,我回顧頭去,發現老師還站在那里,像木雕似的默默地看著我……
從那以后,韓老師上課時總是有意無意地關注我,那目光總能在我身上停留。每當看到那目光,我心里總是涌起一股溫暖,并充滿了激情。我暗暗下定決心,我一定不辜負老師那雙會說話的眼睛,在我心里,那就是聰明和智慧的化身……
幾年過去了,小學就要畢業了。我感到無比幸福的是,幾年來,我得到了韓老師許許多多溫暖的目光,那目光給了我無窮的信心和力量。
在歡送同學畢業的班會上,韓老師深情地說了這么一句話:“我最要感謝一個學生,他曾經對我說過這么一句話,‘老師,您有一雙會說話的眼睛,您的目光很親切、很溫暖,您的目光對我來說就是一種鼓舞和力量。’這位學生的話讓我如夢初醒,并深感自責,原來,我有一雙會說話的眼睛,而這目光對每個同學來說都很寶貴,它給予同學溫暖和力量。”
媽媽知道我一直想擁有一個會說話的布娃娃,便千方百計的給我買了一個非常可愛的布娃娃。
這個布娃娃名叫迪莎。穿著一身粉紅色的連衣裙,一頭金黃色的卷發顯得異常顯眼,一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張會說話的嘴。
他每天張口閉口就是一句大家好,我叫迪莎,今天我很高興,我們做好朋友吧。讓你哭笑不得。
她很幽默,平時總愛講個故事,唱首歌,說點英語;有時,你一個勁搖她的腦袋,他會懇求地說,我的腦袋有點暈,不要再讓我倒立了或者說我看到你們都頭朝下,腳朝上了。
她真可愛,哦,我太喜歡這個會說話的布娃娃了。
在我的作文班里,有一位老師。她長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼睛,看起來是那么有文化感、那么謙虛、那么慈祥。當然就是李老師了。
當我寫作文寫的不好時,老師看見我傷心的表情,就會走過來,對我說:“不要灰心,不要氣餒,爭取下次能寫得更好。”我聽了這番話,便漸漸的努力起來,我果然寫好了作文。
老師最神奇的地方就是眼睛會說話了,你想,眼睛怎么會說話呢?讓我說個你聽吧!有一次,我在課堂上做小動作,結果被老師發現了。她的眼睛看著我,仿佛在說:“譚瀅斐,快坐好,你不是老師的好學生了嗎?”看著這眼神,我立刻坐好,老師對我笑了笑。你看,李老師的眼睛會說話吧!
在此,我要對李老師說一句話:老師,您那種慈祥的滋味讓我難忘!
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魏琪琪 謝淑冰
付老師是我們的語文老師,他長著一雙又大又亮的眼睛。付老師的眼睛不但好看,而且會說話,從他的眼神中我知道他要說的話。
記得有一次,同學們在課堂上隨便講話,付老師盯著我們,目光犀利,仿佛在說:“上課怎么能隨便亂講話呢?”
我們的班主任郁老師,有一雙明亮又美麗的大眼睛,好象會說話似的。
有一次背詩,在家里我背得非常流利,可上課時我心里一急,就背不出來了。老師用鼓勵的目光看著我,她的眼睛好像對我說:“不要緊張,想不出來再想想。”我想啊想,終于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神,她好像在對我說:“隆隆,你真棒!”
還有一次,我帶了一本小人書去學校看,上課時我把它放到抽屜里,偷偷翻開第一頁。我頭一抬,忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下,好象在說:“上課的時候要集中注意力,不能開小差。”我趕緊把書又放回了書包里。
我們的郁老師,我非常喜歡她。她的眼睛會說話,她眼睛說的每一句話,我都能聽懂。一想起她的眼睛,我就會想到要做個好孩子,她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。