職工文化精選(九篇)
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第1篇：職工文化范文
堅持鮮明主題，深化價值認同。我們始終堅持將“中國夢•勞動創造幸福”這一主題貫穿豐富多彩的文化活動，使職工通過參加活動形成清晰記憶并固化為一致的價值認同，初步形成了依托文化活動實現價值引領的首都職工文化工作模式，實現了文化服務工作與職工宣傳思想工作的深度融合，增強了職工對社會主義核心價值觀的認同，激發了職工的勞動熱情和創造活力。抓好整體設計，拓展工作思路。我們適時推出“在職職工文化體育發展助推計劃”，在對職工文化工作面臨的新情況、新問題進行全面梳理的基礎上，結合首都職工隊伍實際對職工文化體育發展工作進行總體設計和整體規劃，進一步完善體制和機制，并通過典型示范、資金助推、人才支持，引導和帶動全市各級工會為職工提供“訂單式”服務，將全市職工文化工作黏合成“一盤棋”。
二、緊貼職工需求開展文化服務
開展“訂單式”服務，實現服務“零距離”。我們推出“訂單”式文化服務，把選擇權交給基層、交給職工，讓職工能夠按自己的意愿參加活動。在職工書屋圖書配送、培訓課程制定、慰問演出活動等方面，由基層工會組織和職工根據自身需求提出申請，市總工會依據基層需求，制定服務計劃。在“五一”假日文化活動中，市總工會通過12351職工服務平臺項目，職工憑京卡•互助服務卡自主選擇參與項目、參與時間，幾乎所有項目上線不到3天，門票就被一搶而空。豐富多樣的個性化服務，實現了文化活動的“私人訂制”。融入時尚元素，增強文化感召力。我們不斷探索主流價值觀教育與時尚元素有機融合的途徑，依托新媒體平臺吸引年輕職工積極參與。精心策劃漫畫涂鴉、隨手拍、微電影、微故事比賽，話劇、舞臺劇展演等備受年輕職工群體喜愛的項目；用“快閃”等形式贊美勞動、贊美勞動者。我們設計推出的“幸福在哪里”網絡視頻吸引了近千萬人次觀看。我們還用最新潮的H5移動端頁面制作技術推介資治通鑒大型展覽，介紹優秀中華傳統文化，吸引了大批職工群眾積極參與，增強了文化活動的感召力和影響力。打造文化品牌，擴大影響力。市總工會每年推出30余項職工文化活動，其中“五一”假日文化活動、職工文化藝術節、太廟國學講壇等項目，吸引職工超過100萬人次。2014年舉辦的4期太廟國學講壇，通過現場及電視聆聽講座的職工達到33.6萬人次；開設文化藝術培訓課程20余種，直接受益職工上萬人；職工藝術團堅持送文化到基層、送快樂到一線、送服務到身邊，演出300余場，“零距離”服務職工10多萬人次，受到全市職工的廣泛歡迎。
三、激發基層活力形成多級聯動
第2篇：職工文化范文
一、職工文化陣地建設需重視的問題
（一）廣大職工來自一線，文化生活較少，日常生活枯燥乏味，應有的文化建設跟不上，不能很好地滿足職工的文化需求，職工凝聚力不強，沒有統一的行為準則及奮斗目標，容易出現不和諧的局面，甚至出現不穩定狀況。
（二）一線職工人數眾多，覆蓋面廣，廣大職工富含創造性和積極性，如果充分發揮他們的聰明才智，為他們提供創作的平臺和機會，往往會形成具有凝聚力的職工文化，樹立良好的價值觀、理想信念，確立奮斗目標，形成你追我趕的良性發展態式，助推企業和諧、健康發展。
二、職工文化陣地建設的重要性與作用
如何做好職工文化陣地建設，需要先說說職工隊伍與職工文化陣地建設二者之間的關系。職工文化作為企業文化的一種前沿文化，是最能直接體現職工思想信念、價值觀念和行為準則的意識形態。職工文化作為一種以人為本和以團隊人為本的管理文化理論，延伸了文化的內涵，把職工隊伍建設放到了重要的位置，通過挖掘和開發人力資源提升職工的整體競爭力和綜合素質。因此，重視職工文化建設就是重視職工隊伍建設，開展職工文化建設就是深化職工隊伍建設，用職工文化建設推動職工隊伍建設，從而提高企業的競爭力和人才當量密度，為企業的發展奠定堅實的基礎。
（一）職工文化陣地建設對職工隊伍建設具有導向的作用。
文化就是導向，她能明明白白、清清楚楚地告訴職工什么是大力倡導的，什么是大力反對的，什么是企業道德所不允許的，什么是需要我們弘揚和踐行的，簡單一句話，就是什么該做什么不該做。大家都知道，現在的職工隊伍建設中，職工思想較活躍、個性很強、自我約束能較差、隨意性較大，如果沒有一種統一的企業文化核心價值觀、宗旨來引導，沒有企業文化準則來規范行為，沒有樹立統一的奮斗目標，那職工就是一盤散沙，難以將職工的力量聚積在一起，就形不成一種合力，展現不出企業的凝聚力。所以，任何一個企業她都需要“文化”來牽引和引導職工，用一種強大的精神力量把職工聚積在一起，形成富有特色的企業文化和品牌效應。
（二）職工文化建設具有凝心聚力的作用。
文化的真正內涵在于對人具有塑造心路歷程、培養共同的價值觀和理想信念，從根本上達到調動人的積極性和創造性的作用。通過職工文化陣地建設，讓廣大的職工之間樹立起統一的價值理念和奮斗目標，培養出一批精于管理、專業技術過硬、吃苦耐勞、團結協作、奮勇爭先的人才隊伍，激發職工個人價值得以實現、職業生涯得以規劃、自身能力得以提升、才能得以展現，與他人形成相互支持、密切協作、目標一致、精誠團結的優秀團隊，讓職工隊伍的凝聚力通過職工文化陣地建設得以增強。
（三）職工文化陣地建設對職工隊伍建設具有激勵的作用。
職工文化建設能夠使職工感受到強大的精神力量源泉，具有對職工隊伍建設融合的作用。職工文化陣地建設好了，職工隊伍建設也同步推進了，企業的發展壯大也就跟上了，企業的文化建設也能充分彰顯了。職工文化的建設基于在所有職工長期共同的生活和工作上的，在職工文化的作用下，職工間的交流變得輕松、頻繁，能夠使職工潛移默化的自然融入到集體中去，讓他們有一種歸屬感和自豪感，覺得自己是企業的真正主人，有了發揮特長的平臺，從而激勵他們更好地為企業工作，形成一支優秀的團隊。
三、做好職工文化陣地建設的舉措
（一）明確職工文化建設的方向。任何一個企業都應有企業文化，職工文化的形成，使得廣大職工能夠有一個明確的價值觀來引導，使其明白在做什么，為誰而做，最終的目標是什么。通過統一的行為準則、共同的奮斗目標來統領職工的文化理念、價值觀念、工作目標，并圍繞共同的奮斗目標而努力工作，形成一種積極向上、團結和諧、具有合力的企業氛圍。
（二）引導職工隊伍建設，堅持職工文化與黨建、群眾工作相結合，促進職工積極培育職工文化的新理念，推動職工隊伍建設。將黨群工作融入職工文化建設日常工作中，通過開展黨群活動不斷豐富職工日益增長的文化需求，增強職工凝聚力，提升職工隊伍建設水平和企業軟實力水平。
（三）加強企業文化執行能力建設，堅決貫徹落實企業的決策部署，認真學習、宣講、實踐統一的企業文化。推進制度標準建設，貫徹執行企業統一的制度標準體系，實現標準化管理。推進行為規范建設，認真貫徹企業道德規范，引導職工養成共同的行為方式和工作習慣，自覺維護企業利益。
（四）豐富宣傳載體，充分利用網絡、宣傳欄等平臺，大力弘揚企業文化，推進職工文化建設；通過創先爭優選樹先進，開展豐富多彩的職工文化活動，調動員工積極性和參與性，增強主人翁意識和企業歸屬感。
職工文化陣地建設，要始終貫徹科學發展觀，以人為本，堅持全面可持續發展，促進職工的進步和企業的全面發展，創建學習型團隊，爭做知識型員工，提升職工隊伍整體素養，推進企業健康、科學發展。
四、新形勢下構建職工文化建設體系的重要性
在新形勢面前，工會組織要深刻認識意識形態工作的復雜性、艱巨性和長期性，把“弘揚主旋律，傳播正能量”作為職工文化建設的根本原則，積極占領職工群眾思想教育主陣地，努力踐行社會主義核心價值觀。
作為黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，職工群眾利益的代表者和維護者，工會組織必須勇敢擔當教育和引導職工群眾的職能，探索富有時代特征、提煉傳統精髓、符合企業特色的職工文化建設，堅定職工群眾理想，凝聚職工群眾力量，為“中國夢”提供精神動力和文化支撐。
五、構建職工文化建設體系要把握“主旋律”中心點
隨著經濟體制深刻變革，社會結構的深刻變動和利益結構的深刻調整，職工隊伍狀況也發生深刻變化，思想觀念、利益訴求價值取向都呈現多樣化、差異性特點。在新形勢面前，工會組織要深刻認識意識形態工作的復雜性、艱巨性和長期性，把“弘揚主旋律，傳播正能量”作為職工文化建設的根本原則，積極占領職工群眾思想教育主陣地，努力踐行社會主義核心價值觀。要讓職工群眾重溫“信念堅定、立場鮮明、艱苦奮斗、勇敢奉獻、胸懷大局、紀律嚴明、開拓創新、自強不息”的偉大品格和勞模精神，也要增強職工群眾對“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法制；愛國、敬業、誠信、友善”社會主義核心價值觀的理解，通過勞模事跡巡回演講、尋找最美職工、我為善行點個贊、企業精神宣講等活動，牢牢把握主流輿論的主導權、主動權和話語權，進一步引領職工群眾樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發職工群眾為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的積極性，努力成為具有共同理想信念、秉持高尚道德情操、適應時展要求的高素質勞動者。
六、構建職工文化建設體系要找準職工需求的切入點
職工文化建設能否取得實效，關鍵是能否抓住職工群眾的特點訴求，用職工群眾喜聞樂見的方式讓職工群眾真正感受到職工文化的好處。在新形勢面前，工會組織要以職工需求為導向，加強頂層設計，著力在職工文化的內容和形式上探索創新，努力拓展職工文化建設的新空間。圍繞提升職工綜合素質，把職工文化建設與職工素質提升相結合，通過開展絕技絕活展示、技能擂臺賽、趣味勞動競賽等活動，使職工群眾在活動中體會勞動光榮、奉獻快樂的幸福；圍繞構建和諧勞動關系，把職工文化建設與“共建共享”相結合，通過開展法律知識普及、職工代表聽證會、職工意見卡等活動，及時掌握職工思想動態，暢通職工信息反映渠道，穩定職工思想情緒；圍繞提升職工幸福感，把職工文化建設與心理健康關愛相結合，通過建立心理咨詢師志愿者隊伍、建設心靈驛站等方式，引導職工群眾樹立良好心態，合理表達訴求，實現理性維權；圍繞提升職工文化工作水平，把職工文化建設與打造“工”字文化品牌結合起來，通過加強職工文化基礎設施建設、職工文化藝術節等途徑，吸引廣大職工參加各類文化體育活動，鼓勵職工自我表現、自我教育、自我服務。
七、構建職工文化建設體系要明確增強認同的結合點
“文以載道，以文化人”，工會組織在職工文化建設的過程中必須與時俱進、勇于創新，找準傳統文化建設與新時期職工群眾需求的契合點，增強職工群眾的思想認同、情感認同和文化認同。隨著時展和科技進步，以互聯網和手機為代表的新興媒體成為職工文化建設的新領域，網絡輿論的影響力日益增強。在新形勢面前，工會組織要健全完善職工文化建設的工作載體和工作機制，充分運用網絡媒體的廣泛性和影響力，大力宣傳黨的路線方針政策，宣傳國家改革發展與保障民生的新成就，宣傳企業改革發展中的職工先進典型，形成正面積極、健康向上的網絡輿論導向；要緊密結合實際加強工會網站建設，積極開展形式多樣的網絡職工文化活動，通過開設主席信箱、維權熱線、班建園地等欄目，著力打造職工群眾與企業黨政、與工會組織和職工群眾之間的交流平臺，著力打造職工群眾通過網絡實現綜合素質的提升平臺；要主動利用微信微博工會工作信息，用職工聽得明白、看得信服的語言和方式，牢牢掌握網絡輿論宣傳的主動權，促進先進職工文化成果的快速傳播，從而形成正面積極、健康向上的輿論導向。
第3篇：職工文化范文
企業文化是企業的靈魂，是推動企業發展的不竭動力。職工文化活動是企業文化建設的重要組成部分，是增強企業職工的凝聚力、向心力和戰斗力的有效載體，能夠有效地發揮教育、引導、激勵、促進的作用，調動職工在企業生產經營管理中的積極性和創造性，更能夠陶冶職工情操和提高職工品位。抓好企業職工文化建設，對于構建和諧的企業文化和促進企業發展具有積極的推動作用。
一、企業職工文化建設的主要內容
企業職工文化建設主要分為精神文化、有形文化兩個方面。
（一）精神文化類。即職工的職業道德建設、形勢任務教育、價值觀教育、企業精神和先進典型學習宣傳等方面。近年來，采油五廠分別開展了“愛黨愛國愛企業”等多項主題宣傳大討論活動、《社會主義核心價值體系》學習教育活動、《畫說理念》――企業文化宣傳活動和學習邵均克、孫青春典型事跡學習活動。統一了職工思想，凝聚了職工力量，促進了企業各項生產經營任務的有效完成。
（二）有形文化類。即職工的文藝、體育和智力競賽。近年來，采油五廠工會堅持每季度開展一次以“安康杯”為主要內容的文體活動，成立了足協、書畫、攝影等十余個群眾性文化體育協會，開展了法律、安全等多方面的知識競賽和演講比賽。通過開展這些日常性與集中性相結合的文化體育活動，寓教于樂地陶冶職工情操，潛移默化地讓職工在活動中得到體能、智力的鍛煉和知識的增長，從而有效增強了企業的凝聚力、向心力和戰斗力。
二、豐富企業職工文化建設的幾點思考和對策
下面，筆者就豐富職工文化活動談幾點思考和對策。
（一）強化思想認識的提高，突出精神文化的向心力。目前，就企業而言，抓好職工隊伍的思想教育,培養職工的責任意識和服務意識尤為重要。要結合實際和企業發展需要，強化“四種意識”的培養。
一是服務意識。時下，全油田開展“為民服務創先爭優”活動，要求職工牢記工作職責、工作標準，使干部職工清楚地認識到干好本職工作就是最基本的服務，在思想上樹立只有把服務工作做好，才能讓企業和諧發展。
二是科學意識。在學習上要強化政治理論學習，提高政治業務素質；在實際工作中，對待每項工作要精益求精，全盤考慮，突出項目的科學性、安全性、有效性和節約性，保障工作項目的零安全風險。
三是大局意識。把握大局，需要處理好各方面的關系，掌握好推進各項工作的節奏和力度，對任何一項工作要能見微知著，處置得當，就會有力地推動全局的工作。
四是責任意識。今年五月底，全油田開展了“打造高度負責任、高度受尊敬企業”員工大討論活動。筆者認為責任是做好一切工作基礎和保證，有了良好的責任意識，就能知道自己這個崗位、這道工序、這個環節，在全局中的整個鏈條中所處的位置和作用，自覺做好職權范圍內的事。
（二）強化自我提升的培養，突出企業文化的滲透力。現代企業要有優秀的職工為載體,優秀的職工形象是企業文化和優秀職工素質的具體反映。職工自我提升主要在自我形象、職業素養、崗位技能、安全文化等方面的培養和提高。
一是樹立良好的自我形象。通過“愛黨愛國愛企業”教育，切實把“八榮八恥”教育融入到企業日常思想教育之中，營造有利于提高職工思想、文化素質的輿論氛圍,在職工中積極培育以“八有”為標準的職工新形象。即:有愛黨愛國愛企業的思想境界;有與時懼進的道德理念;有敢為人先的創新精神;有熟練過硬的業務素質;有腳踏實地的工作作風;有文明向上的社交形象;有健康科學的生活方式;有樂于奉獻的高尚情懷。以個體的良好形象推動企業整體良好形象形成。
二是養成良好的職業素養。要在企業職工中樹立良好的職業道德楷模。思想作風突出一個“實”字,即實事求是、團結務實;工作作風突出一個“勤”字,即勤學苦練、盡職盡責;生活作風突出一個“廉”字,即清正廉潔、服務群眾;處理問題牢記一個“公”字,即公道正派、公正嚴明。干部職工、尤其是干部要增強自身修養,培養蓬勃向上的形象氣質，以奮發有為的精神狀態、良好的工作素養和腳踏實地的工作作風, 使企業干部成為職工擁護、信賴的帶頭人。
三是培訓較高的技術水平。在職工技術培訓上，要堅持職工培訓“四個注重”：注重培訓的針對性，要結合單位職工隊伍在技能方面所需、所求，認真整理收集相關資料和技術標準，形成針對性較強的培訓課件；注重內容的全面化，培訓內容涉及到單位各崗位工作技能、安全管理和與職工利益息息相關的各項管理制度，讓職工切實理解和掌握本崗位的技術標準、工作流程和單位的各項管理；注重培訓的實用性，要堅持定期征求崗位職工的培訓需求，了解單位工作和管理方面存在的不足，調整和完善單位的培訓計劃，提高培訓的實用性；注重全員的參與性。把培訓工作與經營管理、技術創效、安全穩定等工作同部署、同落實，嚴格考勤制度，同時加強和改進授課的方式方法，努力讓職工感受到培訓帶來的快樂。
四是培育良好的安全文化。近年來，五廠先后開展了“我要安全”等主題活動，工會也順應開展了“群眾性安全監督員”活動，同時，注重了職工心理健康，開設“心晴”工作室，在實際工作開展中，努力使之滲透到五廠生產管理的全過程。這些活動的開展，不僅對推動五廠安全管理起到積極的作用，而且對提高職工安全思想意識并指導其行為，從而達到“我要安全”的最終目的，也將起潛移默化的作用。
（三）豐富文體活動的內容，突出有形文化的感染力。文體活動能夠彌補松散個體意識中凝聚力的不足，領導的參與和支持是推動企業文體活動的重要因素。通過凝聚集體榮譽，使職工與企業相互產生信任，潛移默化地增強了企業廣大職工的向心力。
一是開展文體活動可以緩解工作壓力。五廠近年來開展的一系列的文體活動，已經深入到基層單位、每位職工心中，通過開展的各類球類比賽和各項知識競賽、演講等文體活動，為職工發現和展現自我業余愛好提供了平臺，使許多不愛好文體活動的職工參與其中，形成了比較深的群眾基礎。
二是開展文體活動可以陶冶職工情操。隨著員工文化素養的不斷提高，他們把欣賞文藝作品，組織文藝活動，研究書法、繪畫、攝影等作為美的追求和享受。我廠適時成立了十余個群眾協會，《語緣》刊物的豐富多彩，足協、籃協、排協等協會的組織運作，為工會開展文體活動起到了較好的推動作用，也為職工展示才藝創造空間，為職工培養才藝提供條件，基本上能夠滿足他們健康向上的精神需求。
三是開展文體活動可以促進企業和諧。職工文體活動能夠豐富職工文化生活，融洽人際交系。五廠每次開展的籃球、排球比賽中，運動員在場上揮汗如雨，奮力爭奪，場下則出謀劃策助威吶喊，相互鼓勵、相互鼓舞，齊心協力，共同爭奪榮譽，這一刻，企業的凝聚力在這里得到升華。
第4篇：職工文化范文
就企業整體而言，工會、企業文化與職工文化是相互交織的，三者之間具有密切關系。職工文化在表現形式上既具備由工會組織開展的文化活動，同時也具備企業內部非工會組織舉辦的文化活動，例如文化部門、宣傳部門及職工社團等。從工會與職工文化的基本內容出發，兩者側重點不同，工會文化所傳承的是職工利益文化，一切文化活動均以維護職工權益為出發點，而職工文化則是代表職工群體文化，更重視職工的精神需求，是社會文化的反映形式。但兩者也存在一定的共通，即工會文化與職工文化的建設都是為了維護職工，滿足職工需求，在這方面兩者具有一致性。工會組織工作對象主要以職工為主，而職工文化又是企業文化的重要內容，三者之間具有包容性，企業文化包含的范圍則比較廣泛，其在文化活動中需要考慮職工與企業兩者的共同發展，肩負著企業可持續發展的責任。在企業經營發展中要合理把控工會、職工文化與企業文化三者的關系，保證三者的和諧發展，共同為企業及員工發展提供條件。
2工會在企業文化職工文化建設中的地位和作用
2.1工會是企業文化職工文化建設的出發點
工會組織要對工會各種組織活動引起足夠的重視，工會是企業文化職工文化建設的出發點，要合理建設企業文化職工文化，需要通過工會組織緊抓企業文化建設工作，工會抓企業文化職工文化與企業行政不同，行政在活動開展中主要以提高企業整體效益及企業競爭力為切入點，而利用工會進行企業文化職工文化建設，旨在維護企業內部職工利益，提升職工整體素質。工會組織做好工會工作，在很大程度上能夠幫助企業建立完善的企業文化與職工文化，對企業文化職工文化建設具有一定的積極作用。
2.2工會是企業文化職工文化建設的重要橋梁
職工是企業在生產經營活動中的主體，做好群眾工作可以降低企業職工文化建設的難度，同時在職工內部開展工會活動，向職工傳達企業在經營發展中所遵循的思想理念及發展大計，提升職工對企業的認可度，有意識地將優秀文化融入到活動中，讓職工感知文化的魅力，這樣有利于職工統一思想，對建設優秀的企業文化具有重要作用。工會在企業文化與職工文化之間起著連接性作用，一方面通過工會可以真實了解企業內部職工的實際需求、美好意愿，工會組織能夠及時幫助職工解決在工作中遇到的困惑或困難；另一方面，工會組織的工作核心是以人為本，這種文化理念易得到職工的認可，可以有效激發職工在工作中的積極性與自覺性，強化了職工在企業內部的集體意識，培養了職工在各項工作開展中的歸屬感與責任感，使其積極工作，不斷創新，為企業注入新的活力，使企業緊跟時展。
2.3工會是提升企業文化職工文化建設水平的有力保障
工會的出發點是為了滿足企業職工的精神需求與生活需求，維護職工在工作中的權益，該出發點能夠為工會組織開展職工思想工作打下良好基礎。隨著我國社會經濟的迅速發展，企業不斷壯大，在這一形勢下需要工會緊跟時展，積極開展一些具有時代性與創造性的文化活動，讓職工在活動中充分感受時代氣息與創新理念，在實踐活動中不斷提升職工的現代化素養。企業文化的形成有賴于職工，而工會恰恰是改變職工思想的關鍵，由此可見，工會在企業文化職工文化建設中發揮著舉足輕重作用。工會組織在工會活動開展中應以培養高素質職工為目標，旨在搞好企業文化職工文化建設。在活動中積極引導職工樹立統一的企業發展觀，有針對性地培養職工素質，確保職工能夠滿足企業生產經營與發展需求，提高職工工作效率。通過工會各種形式文化活動的開展，強化企業文化職工文化建設，推動企業與職工的健康發展。
3總結
第5篇：職工文化范文
據悉，工會開展讀書活動具有優久的傳統，1983年以來，由工會組織發起的以“振興中華”為宗旨的讀書成才活動在全國蓬勃展開。30多年來，職工讀書自學活動的規模不斷發展壯大，自學成才者的檔次不斷提升，為全面提高職工隊伍素質起到了重要作用。
全國工會職工書屋建設工作從2008年全面啟動，到2013年末，全總共扶持建設全國工會職工書屋示范點6000家，帶動全國各地工會共建設職工書屋逾6萬家。
全國職工書屋總面積約400萬平方米，相關專、兼職工作人員總數9萬余人，藏書總量約3億冊，報刊總量約120萬份，音像制品總量約50萬張，書架總數約46萬組，電腦總數約20萬臺，吸引了4000余萬一線職工、農民工閱讀、學習。各級工會依托職工書屋組織開展豐富多彩的職工讀書活動，深受職工和企業的歡迎。
第6篇：職工文化范文
文化有廣義和狹義之分，狹義的文化指某一地區某一時代的人們的思想觀念和行為方式，而廣義的文化指所有體現人們思想和行為的存在，包括所有物質文化和精神文化的總和，在這個意義上也可以理解為人化，包括物質文化、制度文化和精神文化三個層面。鑒于文化的復雜性，課堂文化也沒有一個統一的標準的定義和分類，只能隨著研究者的側重點而有所區別。這里我們把課堂文化分為教室文化、班級文化、教學文化、紀律文化和精神文化五個方面來考察，希望能比較全面地描述高職工科的課堂文化現狀，使讀者對高職工科的課堂文化現狀有一個概要的了解。作為工科的專業教師，研究我校工科的課堂文化我們采取了如下三種方法：文獻查閱法、調查問卷法和行動研究法（包括觀察法和訪談法）。教室文化。教室是課堂教學展開的場所，教室里面的教室布置和教學設備是課堂文化的重要表現。我校兩個工科專業開辦于2007年，經過幾次建設，實訓裝備已初具規模，調查問卷顯示，只有25%的學生認為工科實訓室教學的文化氛圍很濃，50%的學生認為實訓室教學的文化氛圍不足，有14%的學生認為實訓室基本上沒有教學文化氛圍，以上數據說明工科實訓室需要在學習性和審美性方面進一步提高，學校實訓室文化建設的有關文件精神也需要進一步落實。
班級文化。教學活動是以班級為單位進行的，理想的班級應該是全體同學共同生活在帶有歸屬感的氣氛中。當被問到班里的氣氛和同學們之間的關系對學習的促進作用時，有48%的學生持肯定態度，有13%的學生持否定態度，39%的學生選擇不太清楚。以上數據說明，學生之間要成為真正意義上的學習和生活伙伴，需要正確和有效的引導。
教學文化。教學文化是課堂文化的核心內容，是課堂教學最內在、最深層、最隱蔽的東西，是教學方法、教學方式和教學范式這一層級鏈最后的決定者，它不單指師生在課堂上的教學活動，還包括決定師生教學行為的價值觀念和思維方式。教學價值觀直接影響教師對課堂教學內容和過程的取舍，思維方式是個體思維層次、結構和方向的綜合表現。在被問到“你認為在上課過程中學到知識和得到愉快體驗兩者之間的重要性時”，有84%的學生認為同等重要，10%的學生認為前者重要，6%的學生認為后者重要；在被問到課本上內容的取舍時，有12%的學生認為應該全部講完，全部學會，31%的學生希望能接受多少就講多少，講一點要會一點，57%的學生贊同精講多練；在被問到“你喜歡哪一種教學方式”時，有24的學生認為老師要多講，學生主要聽講和記錄，超過65%的學生支持老師指點方法，學生先學后教，講練結合。筆者在理論課上觀察到的情況是，遇到比較難的不容易聽懂的內容時，學生傾向于爬在桌上睡覺，而實踐課有的學生跟不上老師的指導時，學生就在下面自己玩手機等，老師走到下邊來巡查學生的操作時，玩的同學就停下來，但很少主動問老師問題。不論理論課還是實踐課，學生知難而退的現象相當明顯。師生在課堂教學中，既能完成預定的教學內容，又能進入師生和諧默契的教學狀態，確實是可遇不可求，然而只有達到這種狀態，教師才能對學生進行最有效的引導，師生才能體會和享受真正意義的教學。這不是簡單地在“教師為主導，學生為主體”理論原則下建構學生的知識，而更多是相互激勵、相互理解中和諧的動態生成。
紀律文化。紀律文化屬于制度文化。高職院校的管理層面非常強調課堂教學的規范性：教師不能遲到和早下課，上課時間不能使用手機，學生除了不能遲到、早退和曠課外，上課不能玩手機、睡覺和交頭接耳，不準把食物拿進教室。事實上教師幾乎沒有違反學校規定的，而學生不守紀律的情況倒是經常發現。每一次上課都有幾個學生遲到，尤其是第一學期以后。學生上課玩手機和機房上課玩游戲的很普遍。正在進行的考試改革主要是用形成性評價來取代終結性評價，學生的出勤是一項重要指標。平時不缺課、不缺作業的學生，最后即使成績低一些，一般也能通過。如果學生的到課率低，在公告欄和學校網頁上公示的不是缺課學生的名字，而是任課教師的名字和班級到課率。每個學期末都有學生評教，所以老師對于學生的管理必須講究善巧方便。
第7篇：職工文化范文
一要建設“感恩”的郵政文化。感恩是我們中華民族優秀傳統文化的精髓，古語“滴水之恩，涌泉相報”對感恩作了最好的詮釋。懂得感恩，做到知恩圖報，是一個高尚、純粹的人。作為郵政的每一名干部職工，要感恩自己的祖國，是祖國的土地養育了我們，是祖國的雨露滋潤我們成長；要感恩郵政，是郵政給了我們工作的崗位，是郵政給了我們發展的空間。我們可以離開任何地方，但離不開自己的祖國；我們可以失去一切，但不能失去郵政。為了感恩祖國，為了感恩郵政，為了祖國的興旺發達，為了郵政的美好明天，我們每一名干部職工要象辛勤的蜜蜂一樣，在花的海洋里不停地勞作，把采來的蜜奉獻給祖國，奉獻給郵政。
二要建設“忠誠”的郵政文化。我們祖國是忠誠之國，歷來褒揚忠誠，鞭撻奸邪。做人唯忠誠才能立身，唯忠誠才能立業。我們郵政每一名干部職工，在不斷發展的新形勢下，不能把忠誠只看作是一種道德，是一種品行，是一種良心，靠自覺執行，而要把“忠誠”上升到是一種職業生存方式，表明“忠誠”并不是由人自由選擇，可行可不行，它是一種必須，是一種職業生存，必須做到忠誠。只有忠誠郵政，我們才能生存；只有忠誠郵政，我們才能發展。做到忠誠，要學習我們中華民族的傳統優秀文化，如諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的報國為民思想，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高品德思想，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心思想，以中華先烈的崇高思想情操和優良道德品質武裝自己的頭腦，做到忠誠祖國、忠誠郵政、忠誠事業，為郵政事業的發展殫精竭慮、奮勇奮搏。忠誠是人的美德，是做好一切工作的基礎與根本，只有忠誠才能勤奮工作，只有忠誠才能服務郵政，只有忠誠才能盡心盡力做好每一件事情。我們郵政每一名干部職工要始終把自己的利益和郵政的利益結合在一起，把自己的榮辱和郵政的榮辱結合在一起。在做到忠誠的同時要積極創新，創新是干工作的動力和源泉，沒有創新意味著走老路，重復機械勞動，也就沒有任何工作效率。為此，我們郵政每一名干部職工要奮發主動、創新工作，要隨時把握時機，尋找工作的突破點，迎難而上，積極完成工作，取得優異工作成績。
三要建設“務實”的郵政文化。務實就是腳踏實地、勤奮努力工作，不敷衍塞責，不做表面文章。務實就是不管自己的能力如何，工作環境如何，要具有崗位責任心，勇于承擔責任。承擔責任要熟悉自己的工作崗位責任，明白自己的工作范圍，對自己工作責任內的任何事情，都要主動地去做，千萬不要等領導來安排。崗位責任心體現在技能精、作風硬、講誠信、勤于鉆研，團結合作，敢打硬仗，不計得失。只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。務實除了崗位責任心，勇于承擔責任外，最關鍵是要有工作成果，衡量一個人的能力是不看起點看終點，不看苦勞看功勞，不看過程看結果。世界上最優秀的人，就是想方沒法完成任務的人，是不達目的誓不罷休的人，是頑強拼搏最終實現結果的人。所以在發展事業、開拓工作上，我們郵政每一名干部職工要下定決心，勇于擔責，瞄準目標，誠實而自信地努力，要有鍥而不舍、永不放棄的精神，為郵政事業的發展務實工作。
第8篇：職工文化范文
李東風部長在講話中充分肯定了臨沂市工會企業文化職工文化建設工作取得的成績，并對做好當前和今后一個時期的宣傳教育工作提出了具體要求。他指出，臨沂市總工會要進一步圍繞學習貫徹黨的十精神，充分發揮工會宣教工作在職工思想引領、凝心聚力中的主導作用，尋找工會宣教工作的重點和突破點，引導廣大職工堅定中國特色社會主義道路共同理想；圍繞打造工會工作品牌，扎實做好工會新聞宣傳工作，形成各級工會新聞宣傳聯動機制，努力構建全市工會強勢宣傳、引領輿論的新格局；全面實施職工素質建設工程，充分發揮工會“大學校”作用，積極搭建職工教育平臺，創新教育方式和手段，不斷提升職工隊伍整體素質，為加快推進經濟文化強省建設提供堅強的智力支持和人才保證，要以更加飽滿的工作熱情，更加奮發有為的精神狀態，大力發展富有時代特征、區域特色的職工文化，用文化的力量凝聚、引領、激勵職工，促進職工全面發展。
王向群主席指出，臨沂市工會企業文化職工文化建設現場推進會，是全市工會企業文化職工文化建設成果的現場交流會，更是進一步推動全市工會企業文化職工文化建設深入開展的動員會。各級工會要統一思想，凝聚共識，深刻理解企業文化職工文化建設的重要意義，認識到加強企業文化職工文化建設，是工會圍繞中心助推文化強市建設的具體行動，是促進企業健康發展和增強企業核心競爭力的客觀需要，是工會進一步增強凝聚力和影響力的內在要求；要創新思路，搭建載體，著力推動企業文化職工文化建設再上新臺階，找準企業文化與職工文化的交叉點與契合點，以企業文化帶動職工文化建設，以職工文化的特色和優勢助推企業文化建設，引導職工形成共同的價值理念和理想信念，切實貫徹落實“四個尊重”重大方針，營造崇尚勞動、造福勞動者的濃厚氛圍；要加強領導，統籌規劃，確保企業文化職工文化建設取得實效，各級工會要在企業文化職工文化建設上要積極作為，充分發揮組織、領導、協調、溝通作用，充分調動各方積極性，建立健全管理機制，形成齊抓共建，發揮各自優勢的良好局面。
闞吉恩副主席在總結會議時指出，全市各級工會要將工作落到實處，全面貫徹落實好這次會議的精神。一是要把企業文化職工文化建設作為落實“四個尊重”的重要措施；二是要把企業文化職工文化建設作為落實群眾路線教育的有效載體；三是要把企業文化職工文化建設當做當前和今后一個時期工會宣教工作的一項重要工作，切實抓緊抓好，抓出成效。
第9篇：職工文化范文
一、認識職工文化建設的內涵特征
職工文化是指：由廣大職工群眾創造并共同遵循，反映職工思想信念、價值取向、職業操守、行為規范、生產生活狀況的精神文化需求和文化活動總和。職工文化事關每個職工奮斗目標、實現途徑、權益維護，是職工的精神家園。
——引領社會的先進性。職工文化大力弘揚工人階級的偉大品格和勞模精神，以“愛崗，敬業，爭創一流，艱苦奮斗，勇于創新，淡薄名利，甘于奉獻”引領職工。以“誠實勞動，辛勤勞動，創造勞動”引領社會時尚。在弘揚中國精神，凝聚中國力量上最大限度激發正能量。
——惠及職工的廣泛性。職工文化關注職工的理想、信念、情感，內容涵蓋企業精神，職工道德風尚，提升職工技能素質，維護職工權益和職工的文化體育活動等，涉及職工生產生活的全過程。當前積極參加職工文化活動已成為廣大職工的內在要求和自覺行動。
——活動載體的多樣性。為滿足廣大職工對文化生活的需求，各級工會組織不斷拓展平臺，普通開展了“技能大賽”、“創新工作室”、“讀書演講”、“職工文藝會演”、“職工體育運動競賽”、“職工攝影作品展”等系列活，豐富職工文化生活，唱響“勞動美”主旋律。
二、推進職工文化建設的積極意義
職工文化建設是社會主義精神文明重要組成部分，是保證企業發展的源動力，是推動經濟發展，推進社會文明進步，造福職工群眾的重要途徑。
1.凝聚職工力量，加快經濟發展。指出：“實現中華民族偉大復興的中國夢，根本上要靠工人階級在內的全體人民的勞動、創造、奉獻”。弘揚先進的職工文化就能把每個職工的個人理想和工作生活緊密結合起來，用實干讓人生出彩。職工是企業的主人，企業的發展離不開職工勞動創造，釋放廣大職工的勞動潛能和聰明才智，就能形成強大的生產力，促進企業發展，加快全面建成小康社會進程。
2.弘揚時代新風，推動社會和諧。職工文化把加強社會公德，職業道德，家庭美德等時代新風作為重中之重，對實現職工體面勞動，勞動關系和諧及企業和諧發展方面發揮極其重要作用。射陽縣在構建和諧勞動關系中，企業與職工堅持平等原則與職工形成“協商共謀，機制共建，利益共享”的和諧局面。廣大職工還依法依規主動參與社會管理，積極參與精神文明創建活動，營造了共生共融互促互動的良好社會氛圍。
3.滿足職工需求，提升幸福指數。人們在物質生活滿足的情況下，對精神生活、文化生活需求的層次和品位越來越高，更多的是追求思想和情感的支撐點。職工文化體現“尊重人、理解人、關心人”，崇尚“科學、文明、進步、正義”健康向上的思想心態，使每個職工都享有能平等創業，平等競爭，平等生活的機會。使廣大職工群眾做到工作上舒心，生活上富裕，精神上愉快。
三、加強職工文化建設的對策措施
加強職工文化建設，總體上要構建“工會主導、企業主體、職工主角”的聯動機制，工作[！]要有聲有色、扎扎實實，并在廣大職工群眾中生根發芽，落地生花。
一要因企制宜，講求實效。企業文化的建設，一定要堅持實事求是，從實際出發，把好事做深、做細、做實。一是要科學定位。要緊密結合企業生產經營的狀況，擬定方法措施一企一策，條件好的企業各項工作全面推進，條件差的可以從思想教育，行為規范技能培訓入手起步。二是要突出重點。要把學業務、長本領、敢創新、得實惠，充分體現職工自身價值列為重點，讓職工看得見、摸得著、有信心。三是要真抓實干。每搞一項活動，都要突出一個主題，都要收到實效，杜絕花架子，搞形式，成與否一切以職工是否滿意作為考量標準。
二要以人為本，關愛職工。最大限度地把職工廣大群眾的根本利益實現好、維護好、發展好，是加強職工文化建設的出發點和落腳點。一是要激勵奮斗，成就夢想。要使中國夢真正同每個職工的個人理想和生活緊密結合起來，真正落實到行動中。要注重職工技能、素質的培訓，提升本領，要拓寬創業空間競技載體，提供圓夢平臺，讓職工用實干人生出彩，走向夢想。二是要切實維權，保護權益。以“工資協商”為抓手完善和建立和諧勞動關系，保障職工收入的穩定增長。以“職代會”為抓手完善民主管理機制，保障職工對重大事項享有知情表達權，監督建議權和自主決定權。以“勞動保護”為抓手，完善職工勞動保護機制，保障職工群眾的生命健康權。三是要訪貧問苦，關心職工。對少數弱勢職工群眾要給予生活上的關心、體貼愛護，幫助他們解決實際困難，解除后顧之憂，體現職工大家庭的溫暖。
