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1、把下面的字規范地寫在田字格里。(2分)
晃 蕩 勺 慌
2、下面字謎后有兩個答案,你認為哪個恰當,在序號上打“√”(2分)
千言萬語。 ① 夠 ② 話
大雨落在橫山上 ① 雪 ② 雷
3、讀拼音、寫詞語。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我會組詞。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
樂
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照樣子,寫一寫。(8分)
巖——(石)(石頭) 盛——( )( ) 鵝——( )( )
材——(財)(財產) 鈴——( )( ) 紅——( )( )
5、把下面的字歸類。(6分)
邁 肥 厭 購 近 耐
半包圍結構的字: 左右結構的字:
6、我能按要求寫成語。(4分)
有關學習的成語: 其義自見
有關取長補短的成語: 博采眾長
7、我會連 (5分)
溫暖的 小島 閃著 觀察
清新的 春風 仔細 鉆研
美麗的 空氣 刻苦 光芒
8、照樣子寫詞。(8分)
① 例:照相──照相機
灑水 ── ( ) 飛機── ( ) ( ) ── ( )
② 例:牙刷 ── 刷牙
山上 ── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )
二、我能按要求寫句子。(2分)
1、把句子中不恰當的詞用“/”畫去。
在(優美 美麗)的樂曲聲中,小同學們跳起了舞。
自從人們(發明 發現)了汽車,出行方便多了。
2、在下面的句子后加上標點,使它們成為意思不同的句子。 (2分)
① 你的雨傘沒有白拿( )
② 你的雨傘沒有白拿( )
3、把下面句子補充完整。(4分)
弟弟( )地盯著( )的汽車
( )里盛開著( )的月季花。
4、照樣子,寫句子(4分)
① 他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。
一 ,就 。
② 我們應該多參加體育活動。
應該 。
5、照樣子把兩句話合成一句話。(4分)
例:蜜蜂采了蜜。 蜜蜂飛進了蜂房。
蜜蜂采了蜜飛進了蜂房。
(1)張衡坐在院子里。 張衡指著天空數星星。
(2)天上的星星一閃一閃。 天上的星星數也數不清。
三、 閱讀 (10分)
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉來轉去,哪怕是極小的聲音,它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺,能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有( )句話。
2、短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”畫出描寫貓的耳朵的句子。用“ ~~~ ”畫出畫出描寫胡須的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫。(下面有三個答案,你在正確的說法上打“√”。)
① 貓是捉老鼠的能手。 ( )
1、從一個點起,用尺子向( )的方向畫( ),就畫成一個角。
2、18 ÷ 6=3 表示把18平均分成( )份,每份是( )。
3、線段有( )個端點,過兩點可以畫( )條線段。
4、1米=( )厘米 17米-8米=( )米
5、圖釘的長大約( )厘米。一棵大樹高12( )。
6、尺上從( )刻度到( )刻度是3厘米。
7、3 × 3表示( )個( )相加。
8、3+3表示( )個( )相加。
9、括號里能填幾?16 > 4 ×( ) 10 < 4 × 4—( )
10、把口訣補充完整。五( )三十 ( )六十八
二、判斷。對的打“ √ ”,錯的打“ Χ ”。(10分)
1、4 × 5和5 × 4計算的結果相同。( )
2、兩個數相乘的積,一定比兩個數相加的和大。( )
3、線段是可以量出長度的。( )
4、3米、400厘米、350厘米按從大到小的順序排列是400厘米 > 350厘米 > 3米( )
5、角的兩條邊越長,角越大。( )
三、選擇。把正確答案的序號填在( )里。(10分)
1、 把20平均分成4份,每份是5。列式為( )。
(A、20 ÷ 5=4 , B、20 ÷ 4=5)
2、 所有的( )大小都是相等的。(A、角 , B、直角)
3、 有10米長的繩子,第一次用去4米,第二次用去4米,還剩( )米。
(A、10—4—4=2米 , B、4+4=8米)
4、 讀作3乘4的算式是( )。(A、3+4、B、3 × 4 C、4 × 3)
5、 300厘米比3米( )。(A、長,B、短,C、同樣長。)
四、計算。(30分)
1、 直接寫得數(16分)
2、 (1)8 × 2= 21 ÷ 3= 18 ÷ 3= 35 ÷ 5= 48—22=
17+28= 6 × 7= 35÷ 7= 35+19= 47—28=
71—50= 30-6= 72-8= 30+43= 45+7=
5×6= 68+9= 50-31= 28÷7= 1 ÷ 1=
(2)、7 ×8+5= 2 × 4 ×6= 42 ÷(25-19)=
3 × 4 ÷ 6= 52-(8+9)= 28 ÷ 4+19=
3、在( )填上+、-、×、÷。(5分)
24( )6=18 20( )5=4 6( )4=24
25( )5=30 25( )5=5
4、列式計算(9分)
(1)、42里面有幾個7?
(2)、6個8相加是多少?
(3)、兩個加數都是5,和是多少?
五、應用題(30分)
1、 媽媽買了4米白布,又買了12米花布。花布是白布的幾倍?
2、 商店里有8個紅氣球,藍氣球是紅氣球的2倍,藍氣球和紅氣球一共多少個?
3、 小明看一本故事書,看了4天,還剩20頁。以后每天看5頁,還要看幾天?
4、 有10朵花,插在2個花瓶里。一個花瓶里插4朵,另一個花瓶里插幾朵?
黑白相間(jiān jiàn) 盛(shèng chéng)米飯 水分(fèn fēn)
好(hào hǎo)學 垂(chuícuí)著頭花骨(gǔ gū)朵
二、比一比,組成詞語(8分)
便( ) 摘( ) 提( ) 夠( )
使( ) 滴( ) 題( ) 溝( )
三、我會選字填空(填序號)(8分)
1、 密 ‚蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2、 沙 ‚紗
( )發 ( )土 ( )巾 泥( )
3、末 ‚未
( )來 周( ) ( )尾 ( )必
4、喝 ‚渴
( )水 口( ) ( )酒 ( )望
四、照樣子,我也會寫。(6分)
照相 照相機 灑水 _________ _
牛奶 奶牛 彩色 _
遨游句子世界
五、我能選出恰當的詞語填入句子中。(4分)
優美 美麗
1、花園里的鮮花開得真( )。
2、隨著( )的樂曲,我情不自禁地跳起舞來。
發明 發現
1、愛迪生( )了電燈。
2、我( )金魚是睜著眼睛睡覺的。
六、按課文內容填空。(12分)
1、小島把湖水分成兩半,北邊像_______________________,叫日潭;南邊像________________________,叫月潭。
2、每當夜幕降臨,北京就亮起來了。整個北京城變成了_________________,_____________________。
3、楊柳____________,春風_______________ 。
4、花要葉扶,_______________。
5、贈人玫瑰,___________________。
6、離離原上草, ,__________________,_________________。
7、兒童急走追黃蝶, 。
七、閱讀課內短文,回答問題。(9分)
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開,就像搭起一個個綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉,準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。
1、這段話共有 句。(1分)
2、葡萄種在 。(2分)
3、短文中劃線的句子是把 比作 。(2分)
4、用“ ”劃出寫葡萄顏色的詞。(3分)
5、“要是這時候”指的是 。(1分)
八、課外閱讀,我能行!(7分)
烏鴉和百靈鳥
烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會稱贊它。
烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓(sǎng)子,那該有多好啊!烏鴉實在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達到目的(dl)。
百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)動聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅持(chí)練習,這樣長期不斷(duàn)地練下去,一定會獲得成功。”
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就怏怏(yàng yàng:不服氣,不滿意)地飛走了。
害怕困難的人,什么也不會得到。
1、短文一共有( )個自然段。(1分)
2、烏鴉的目的是 ____________________。(2分)
3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的,用“___”在文中畫下來。(2分)
45+40= 8×9= 9×6= 4×7=
6×9-9= 35-9+9= 8×8-50=
24+30= 8×4= 28-13= 7×9=
5×3= 57-7= 47-20= 60-3=
65-15-50=
二、筆算(15分)
47+48= 83-63= 75-58=
35+48-75= 47-29+36= 60-26-16=
三、想一想,填一填(26分)
1、5+5+5+5+5+5+5=( ),寫成乘法算式是( ),讀作( )。
2、在( )里填上合適的長度單位。
1. 七千 寫作:()
2. 四百零五 寫作:()
3. 五千零三十 寫作:()
4. 二千三百 寫作:()
5. ()個一百是一千.
6. 一個數是由5個千和8個一組成的.這個數是().
7. 999的位是()位,比它多1的數是().
8. (1)1000克=()千克
(2)4千克=()克
9. (1)2時=()分
(2)60秒=()分
10. 寫出鐘面上所指的時刻.
11. 在2097的后面接著連續寫出4個數.
2097 ____ ____ ____ ____
12. 按從小到大的順序排列下面各數.
Q___ e___ L ___ t ___ h___
R ___ B___ Y ___ d___ f___
按音序排列:_____________________
二、 看拼音,寫詞語。(16分)
shēn qíng yān bō tíng chē jí shí
shēn zhǎn yàn huǒ liáng tíng jiē jí
yáo yuàn yǎn zhū zhì dù yù wàng
三、 把詞語補充完整。(9分)
人一( )( ) 雁過( )( ) 一往( )( )
( )( )如堵 三五( )( ) ( )( )銀花
千( )萬( ) 勤學( )( ) ( )移( )動
四、 給下列字組詞,再加偏旁變新字,組詞。(10分)
苗__( ) 工__( )交__( )不__( )
__( ) __( ) __( ) __( )
__( ) __( ) __( ) __( )
五、照樣子,填上合適的詞語。(9分)
(吹)泡泡 一(只)(可愛)的小鳥
( )漁歌 一( )( )的春雨
( )斗笠 一( )( )的海島
( )決心 一( )( )的天空
六、連詞成句。(6分)
1、一身 孔雀 漂亮 長著 的 羽毛
_________________________
2、是 優秀 京城小學的 王小紅 學生 一名
_________________________
3、依舊 冬天 在 青松 的 寒冷 挺拔
_________________________
七、排列句子。(5分)
( )他們先灑水。
( )教室里全打掃干凈了,他們才關上門窗回家去。
( )放學以后,幾個同學留下來打掃衛生。
( )接著掃地、倒垃圾。
( )最后把桌椅抹干凈,擺整齊。
八、根據課文內容完成練習。(26分)
1、按課文內容填空。
(1)丹頂鶴有一身( )( )的( )( ),而脖子和翅膀兒卻是( )的。它的( )( )就像嵌著一顆( )( )( ),鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。
(2)水鄉什么多?( )多,( )多,( )多。
(3)( )( )( )( ),梅蘭芳的雙眼漸漸( )( )起來。
2、想一想課文內容,再填空。
(1)默寫《青松》。
___________, ___________。
___________, ___________。
和青松被稱為“歲寒三友”的還有_____和_____。
(2)在這學期的課文里我們認識了一些小動物:我們跟著小鷹學飛行,想到了成語:________,________;讀了《狐貍和烏鴉》的故事,我明白了:“____的東西并不都是____金子,____的語言并不都是____。”
九、閱讀短文,回答問題。(13分)
飛 呀 飛 看見小鳥在飛,大家都很羨慕。烏鴉奶奶搖搖頭說:“你們沒有翅膀,永遠飛不起來!” “我偏要飛!”小螞蟻說著,摘了一朵蒲公英當小傘。“飛起來嘍!”小螞蟻高興地叫起來。 “我也試試看!”小青蛙著急地吹了一個大氣球。“飛起來嘍!”小青蛙好快樂。 三只小兔用花綢布糊了一架美麗的風箏,三只小兔也飛上了天空。“咦,這是什么?”烏鴉奶奶好奇地戴上了老花眼鏡。胖小豬驕傲地說:“這是我造的飛機。” 胖小豬開著飛機上了天。地上只剩下河馬。烏鴉奶奶嘆了口氣:“唉,你太重” 河馬造了一艘飛船,他自豪地一按電鈕”轟隆隆”,飛船飛上了天。 烏鴉奶奶想了想,說:“看來,只要肯動腦筋,誰都能飛起來。”
1、讀一讀,填一填。 螞蟻摘一朵蒲公英飛起來,____吹了一個大氣球飛起來,____糊了一架風箏飛起來,____造了一架飛機飛起來,____造了一艘飛船飛起來。
2、在文中找出下列詞語的近義詞。
高興( ) 驕傲( )
3、想一想,填一填。
tǎo yàn gē bo fēn fāng huī huáng pò suì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nǎo jīn qī fù huàng dàng yǐn hán jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、誰能幫它們找出正確的讀音。(6分)
黑白相間(jiàn jiān) 寶藏(zàng cáng) 北斗(dǒu dòu)七星 放暑假(jià jiǎ ) 釘(dīng dìng)釘(dīng dìng)子
三、下面的這些字都找不到自己的伙伴了,趕快來幫忙吧!(10分)
蜂 鋒 密 蜜 破 玻 燒 澆 謎 迷
蜜( ) 茂( ) ( )璃 ( )火 ( )宮 ( )水
( )利 甜( ) ( )舊 ( )語
四、仿照樣子寫一寫,你一定會做得。(12分)
例:夕+夕=(多)(多少)
火+( )=( )( ) 習+( )=( )( )
又+( )=( )( )
例:口+口+口=(品)(人品)
人+( )+( )=( )( )
( )+( )+( )=( )( )
( )+( )+( )=( )( )
五、你能把這些迷路的孩子送回家嗎? (8分)
四周 四處
1、廣場( ),燈火輝煌,美麗極了
2、他( )張望,找不到媽媽。
常常 往常
3、班長的學習成績非常好,他( )得到老師的表揚。
4、他( )就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績。
六、比一比,誰積累的詞語最多,再選兩個詞分別說一句話。(9分)
傾( )大( ) ( )勝古( ) 山( )水( ) 川( )不( )
光( )奪( ) 守( )( )兔 五( )十( ) 蒙蒙( )( ) 煥然( )( )
七、快到反義詞樂園賽一賽吧!(8分)
窄—( ) 強—( ) 窮—( ) 敗—( )
賤—( ) 內—( ) 減—( ) 善—( )
八、看誰的知識最豐富。 (14分)
1、《望廬山瀑布》這首詩是 代詩人 。
2、晚上, 滿天 像 撒在 。一個孩子坐在院子里數星星,這個孩子就是我國 朝的天文學家 。
3、《丑小鴨》一文的作者是 國的童話作家 。他的作品我讀過很多,有 , , 。
4、我國有 個少數民族,我知道有壯族、蒙古族、
、 、 。
九、把下面排列錯亂的句子整理通順,在括號內標明序號。(5分)
( )我仔細一看,原來是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。
( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
十、閱讀短文,回答問題。 (6分)
可愛的小花貓
我家有一只小花貓。花貓的一雙小耳朵直豎著 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小的小花貓全身長滿了黃一道,黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的,上面長著五個像魚鉤一樣的小爪,走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴,總是來回擺動。
白天,小花貓總是愛睡覺,嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上,它就這兒走走,那兒看看,好像在偵察老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花貓。
1、給第二自然段加上標點符號。
2、小花貓的尾巴是 ,眼睛是 ,胡子 。
3、寫小花貓顏色的詞語有: 。
十一、寫話。(可任選一題做) (5分)
mí lù___________
yì si___________
zhōng shí ___________
lù zhū ___________
rèn hé___________
pí láo__________
hán jià __________
jiē dài ___________
jiū jìng ___________
yǐng yǎng___________
yǒng gǎn_________
shì jiè___________
pí láo ___________
jiànzào ___________
biānzhī___________
二、形近字組詞5分
辛( ) 跟( ) 睛( ) 休( ) 既( )
幸( ) 根( ) 精( ) 體( ) 即( )
三、寫出帶有下列偏旁的字
扌:_____________________________
忄:_____________________________
讠_____________________________
心_____________________________
宀_____________________________
⺮:_____________________________
⻊:_____________________________
四、寫出描寫春天的成語4個
_____________________________
寫出描寫人物神態的詞語4個
_____________________________
五、把不是同類的詞劃去。(4分)
1、菠菜 芹菜 白菜 辣椒 蔬菜 韭菜
2、黃鸝 知了 橘子 青蛙 公雞 蜜蜂
3、工人 農民 教師 醫生 警察 女人
4、黃山 泰山 峨眉山 太行山 高山
六、用下列的詞語造句4分
忐忑不安:_____________________________
遠近聞名:_____________________________
七、多音字組詞18分
( ) ( ) ( )
教 樂 華
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
沒 空 更
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
和 擔 大
( ) ( ) ( )
八、按課文填空6分
_____________________________裝成一樹高,萬條垂下_____________________________ 絳。
夏天,整個淀區蘆葦密布,_____________________________ ,像是_____________________________ 。
白洋淀的葦席_____________________________ 、 _____________________________、_____________________________ 。
美不美不光看_____________________________ ,還得看能不能_____________________________ 人們做事,
我想把自己種在春天的大地上,變棵小草,_____________________________ ;變朵小花,_____________________________ 。變成柳絮和蒲公英,飛呀,飛——飛到_____________________________ .
九、閱讀
掌 聲
上小學的時候,我們班有位叫英子的同學。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早的就來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。因為她得過小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。
一天,老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調來的,還不知道英子的情況。
英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。在全班同學的注視下,她終于一搖一擺地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮定了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一個躬,然后,在掌聲里一搖一擺地走下了講臺。
從那以后,英子就像變了一個人似的,不再像以前那么憂郁。他和同學們一起游戲說笑,甚至在一次聯歡會上,還讓同學們教她跳舞。
幾年以后,我們上了不同的中學。英子給我來信說:“我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活。”
1、 讀讀填填,體會英子當時的心情。
( )地坐在教室一角 ( )地來到教室
( )地站起來 ( )地鞠了一躬
( )地走上了講臺
2、找到描寫“掌聲”的句子用“ ”畫出來,你認為同學們的第一次掌聲和第二次掌聲相同嗎?
__________________________________________________________
3、 讀了課文以后,你覺得英子是一個怎樣的女孩?
__________________________________________________________
小猴比本領
動物運動會上,小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說,瞧,我的本領多大呀!
這時,路邊有一位小姑娘喊道:“小猴,你說爬竿的本事比誰都強,這里有根竹竿,你來爬爬看!”
小猴子這才注意到,在那位小姑娘身旁,確實有根筷子般細的竹竿,小猴搔搔頭說:“這么細的竹竿,我可不行!”
那小姑娘笑笑說:“看我的吧!”只見她就地跳起舞來,過了一會兒就開始旋轉起來,慢慢地纏繞在竹竿上了,越纏越高。
小白兔趁機向小猴介紹說:“這位小姑娘叫牽牛花,又叫喇叭花。”
小猴紅著臉說:“今天我才知道,能人背后有能人,以后再也不驕傲了。”
1、這篇短文有( )個自然段。
2、“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀,一會兒向小白兔眨眨眼睛”是因為( )。
(1)小猴很喜歡他們。
(2)小猴向他們炫耀,瞧,我的本領多大呀!
3、短文中的“小姑娘”指的是_____________________________ 。
4、“能人”是指_____________________________ 。
一、 看,我的字寫得多棒!(12分)
yóu qí xíng zhuàng guān zhòng chuán fū cān jiā yán yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tè bié qí guài lín jū bù fen dào lǐ kàn wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括號中正確的讀音下面打“√”。(9分)
1、蔓(wàn màn)生豆,藤結(jié jiē)瓜,綠葉襯(chèn chèng)紅花。
2、漁村傍(bàng bàn )農家。
3、清脆(zuì cuì)的鈴聲陣陣飄。
4、風在快活(huo huó)地舞蹈。
5、這只翠鳥在捕(bǔ pǔ)魚吃。
6、幾(jǐ jī)乎所有的昆蟲都凍死了。
7、可是沒一會兒(yí huì er yì huǐ er ),它又飛出來了。
三、比一比,用組詞的辦法分清下面的字。(8分)
另( ) 皮( ) 住( ) 投( )
別( ) 披( ) 往( ) 沒( )
四、積累與運用。(13分)
1.有趣的漢字。(8分)
“少”字做偏旁,組字可不少。水中浪淘( ),用手把字( ),有絲紡( )線,有火把菜( ),少+( )=( ),少+( )=( )。
2.照樣子寫詞語。(3分)高高興興 、 、
3.寫出下面字的筆順。(2分)區:
五、我會背,也會填。(19分)
1、停 楓 ,霜 。
2、半塘 蓮 ,一 盞 。 。
3、 勝 , , 如藍。
4、 , 云深不 。
六、快樂閱讀。(26分,每空2分)
從前,有個人種了一棵葫蘆,細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆,多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看一次。
1、短文共有 句話。
2、( )的葫蘆藤 ( )的小花 ( )的小葫蘆
3、第 句寫出了 “那個人”對小葫蘆的喜愛之情。
雪被子下面,小麥苗正在做著快樂的夢。夢見春天到了,他們穿著小綠裙,在藍天下跳集體舞。夢見夏天到了,他們結滿金色的麥穗(suì),在陽光下唱豐收歌。
1. 這段話共有( )句。
2. 小麥苗在( )做夢。春天,他們夢見( ),夏天,他們夢見( )。
3. 小麥苗成熟的季節是在( )。
4.查字典。“豐”字查音序( ),音節( ),組詞( )。