前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的寫給母親的一封信主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
親愛的祖國母親:
您好!再過幾天就是您60歲的生日了。在這里,我預祝您生日快樂!永遠美麗!永遠富強!
1949年10月1日,當我們敬愛的主席在天安門城樓上莊嚴地宣布:“中華人民共和國中央人民政府成立了!”您的歷史就翻開了新的篇章。在近60年的時間里,您雖然遇到了種種困難和艱險,但您始終沒有放棄,始終奮力前行,終于走出了一條中國特色的道路。做為您的孩子,我為您的堅強和勇敢而感到自豪!
最難忘的還是1979年的春天。一位歷史偉人在南海邊揮手畫了一個圈。《春天的故事》從此唱遍大江南北,改革的號角從此響徹神州大地,您從此煥發出更加勃勃的生機。做為您的孩子,我為您的繁榮和昌盛而感到驕傲!
60年來,您在世界上的地位逐漸提高。您從世界運動會上空手而歸,變成成功舉辦奧運會,并且取得金牌總數第一,
從一個懦弱的“東亞病夫”變成了震驚世界的“亞洲雄師”;從一個連火柴、煤油都生產不了的“科技窮國”變成今天成功發射“兩彈一星”、實現“嫦娥奔月”、信步遨游天空的“科技強國”。做為您的孩子,我為您的強大而感到驕傲和自豪!
親愛的祖國母親,做為您的孩子,在您60歲生日即將到來的時候,我想為您獻上我最好的生日禮物:我一定要努力學習、奮發圖強,在不久的將來把您變得更加美麗、繁榮、富強!
此致
每當我看到你那慈祥的笑容,聽到你那諄諄的教誨,就不得不使我心生感激之情。
每當我放學后,我就想著,您一定準備了一桌豐盛的飯菜。當我和爸爸像餓虎一樣瘋狂地享受您那香噴噴的晚餐時,您卻再不辭幸勞地洗著厚重的衣服。當我和爸爸懶洋洋地躺在沙發上看電視時,您頭也來不及梳理,連忙跑到廚房里洗碗。當時,我和父親認為母親做家務事是理所當然的,可現在回想起來,您為我們做的事真是太多太多了。
早上,您很早就起床了,為我和爸爸準備營養健康的早餐,就算是做完了早餐,您也毫無休息之意就跑到臥室整理衣物,有時。您還在客廳里拖地,擦窗,可外面一片漆黑,別人都沉睡著還未起床,當我看到您手機上的鬧鐘時間時,熱淚盈眶,而在我出門去學校時,您提醒我注意安全,之后又急忙拎著包跑去工作了。
中午,雖然您在上班,可您還是會在中午抽出時間來幫我弄飯,然后坐都不坐就快速跑去繼續上班,當我看到您那頭上的幾根白發時,內心涌上一股愧疚、惋惜之情。我知道,您工作時是不允許離開崗位的,而您為了我卻打破規則,讓我感動至極。深夜,我睜開惺忪的睡眼,初中畢業的您正在臺燈下檢查我的作業,雖然您幫不上太大忙,但您總是不放心我的學習,有時,您在臺燈下織毛衣,甚至差點睡過去了,但我深深懂得,您做的這些事都是為了我,為了這個家庭。我閉上雙眼,但思緒凌亂,如同心靈受到了巨大且沉痛的打擊。很晚了,月亮都要睡了,黑夜如同死了似的寂靜,但我知道,母愛是溫暖的,讓我沒有感到絲毫恐懼,只有回味無窮的甜蜜。您輕輕的把燈關上,邁著緩慢的步伐來到我身邊,幫我慢慢把被褥蓋上,害怕驚擾我,不敢有絲毫動靜,緩緩地走出了臥室,溫柔地把門關上了。
媽媽,我知道,您是偉大的,您任勞任怨,沒有一絲埋怨,這更讓我感到不適。所以,當您不在家時,我就會偷偷地幫您分擔一些自己力所能及的家務,因為我不想看到您勞累的樣子,不想看到您頭上增多的白發,不想看到您蒼老的面容……我所希望看到的,是您的笑容,您那幸福洋溢的樣子,您那烏黑亮麗的頭發。“誰言寸草心,報得三春暉”。母親,您對我那無私的愛我知道,您的嘮叨是對我的關愛,您的教導是對我的期望,不知何時才能真正報答您,您一直被別人看低,可您在我的心中永遠是最高崇,最閃亮的。我一直告誡自己要努力學習,不辜負您的希望。
感謝您,母親,感謝您對我所做的一切,永遠都無法忘記,永遠都不會忘記,您那慈愛的面容。我真的很感謝您,最后祝您萬事如意!
愛您的兒子:宋啟駿
你好!
母親節到了,這是所有媽媽們的節日,在此我先向您說聲母親節快樂。天下所有母親對孩子的愛都是很偉大的。媽媽,是您給了我生命,是您給了我活在這個世界上的機會。
記得,小時候我身體不好,老是感冒發燒,每次我生病了,您總是十分擔心,在醫院里陪著我,照顧我,每次打吊針要吊到很晚,我困了,就在您懷里睡覺。當我睡醒了的時候發現,醫院里就只剩您和我。
記得,有一次我考試考砸了,心里非常難過,您問我要吃什么,由于心里愧疚,我什么也沒說,只是搖搖頭。您笑著對我說:“考砸了,難不成不吃飯了?那還不餓死,下次吸取教訓,更加努力。”
我漸漸長大了,有時候喜歡和媽媽頂嘴了,開始不怎么聽媽媽的話了。有一次,您批評我丟三落四,什么東西都亂扔,到時候又找不到了。看完書后,不把書整理好……還沒等您把話說完,我就嫌您太啰嗦,故意走到房間里,把門重重地關上了,這樣做只是為了氣您。我一個人在房間里哭,心里也在罵您。但后來想想,覺得自己做的不對,您也是為了我好,而我卻不聽。我想和您道歉,可是又覺得沒面子,所以一直沒有說,在這里,我想對您說出自己的心里話:媽媽,對不起。
祝:您身體健康,萬事如意,母親節快樂!
您的女兒:
這個下午收到了一封信,與平常收到的廣告或者賬單整齊劃一的宋體字不同,這是一封手寫的獨一無二的信,郵戳半蓋在郵票上,有時間,有地點,好像都是陌生的。與那些打印的地址姓名不同,這些手寫的字像剛剛出殼的小鴨子,絨絨的有些許溫度。
信是一個陌生女子寫來的,她說,日子欠驚喜,寫封信給你。她說,窗外有黑色的電線交錯著,十幾里外的母親可能正在做晚飯。她說,我看過一點你的文章,某些與我的心境合拍,不過,你也不用得意,不過是相同的情感罷了。她說,錢鍾書老先生說,假如你吃了個雞蛋覺得不錯,何必認識那下蛋的母雞呢?可我還是想著得給“老母雞”說一聲。她說,再見。
這封信寫在某個本子上了,然后撕了下來,撕得也不整齊,一邊高一邊低,有點像我上學時寫壞了的作業,順手那么一撕一丟,不同的是,她撕下來裝進信封貼了郵票,或許走了一段路,或許出門就有郵筒,她把它投進外埠的那個入口。
那個下午,因為這封信,我的心思忽遠忽近,想著遠去的寫信年月。桃花開了,一只胖蜜蜂躲在里面,貼著瓦的炊煙像是藍的,小河一聲不吭地漲水,一堆雪坐在水上,過不了多久就不見了,老巷子貼了廣告,青條石光鑒可人,高跟鞋走了過去,漂亮的腳踝系著鈴鐺,城市的天橋看夕陽是好的,燈光漂白了四壁……
那時好像總有寫信的想法,用天藍墨水,收信的對象也多,有男子,有女子,后來給一個女子寫信多了起來,字里行間都有不太明顯的愛意。女子也回信的,語氣也淡淡的,說些日常的話,額頭上長了一顆明亮的青春痘,一個面目不清的夢,或者一件及膝的裙子。誰也沒有說愛。然后,不再寫信,像是斷了郵路,郵遞員那一串一串清脆的鈴聲似乎也不悅耳。
電話多了起來,手機多了起來,然后是網絡,聊天工具,電子信箱。傳統的書信,好像成了陳年舊事。
這個下午,我聽一首歌,聽歌者唱:
寫信告訴我,今天海是什么顏色……
我想著寫幾封信,毛筆是現成的,梅花箋也是現成的,就寫蠅頭小字。寫給誰呢?當然,先得給這個陌生人回信,謝謝她帶來的不同的下午。然后,寫給一個正在創業的年輕人。寫給一個情感有些波折的朋友。寫給兒時的伙伴問問麥子的收成。寫給父親問他我的毛筆字是否好點兒。
在每封信的結尾都要說一句,寒暑不常,請多珍重。
我想象著這些信的去處,遠遠的城市和鄉村,它們應該先是呆一個郵筒里,被收走,然后分揀,蓋戳,然后出發,向著不同的地址行走,呆在汽車里、火車里、郵遞員的背包里,有的會出現在單位的收發室,被轉交,有的會隨著郵遞員一聲大喊,一個人跑了出來,郵遞員說:“來信啦!”
關鍵詞:艾麗絲?沃克;《紫色》;書信體小說
中圖分類號:I206.5 文獻標識碼:A 文章編號:1673-0992(2010)08-0288-01
一、書信體小說簡介
書信體小說就是用書信的形式寫成的小說。即以書信形式為基本表達途徑和結構格局的小說,故事情節的展開、環境心理的描繪和人物形象的塑造都是通過一封封書信的形式來實現的。以第一人稱“我”為主人公,講解故事,塑造形象,寫人敘事都以“我”的親身經歷,親眼見聞展開,使人感到親切,增加真實感。著名的書信體小說有德國歌德的《少年維特之煩惱》、盧梭《新愛洛綺絲》。
最早的書信體作品可以追溯到古羅馬時期的書信體詩歌,第一部公認的書信體小說是1688年出版的匿名小說《葡萄牙修女書簡》(The Letters Portu-gaises)。18世紀是書信體小說的興盛時期,塞繆爾?理查遜是書信體小說的大師,他的第一本書信體小說《帕米拉》反響很好,非常有戲劇性(dramatic)。他要告訴讀者不能都幻想跟帕米拉一樣,可以麻雀變鳳凰。帕米拉的結局是偶然,并非必然。書信體小說確實是有局限的,因為情節都是體現在人物的書信上,因此作者很容易對小說失去控制,不同的人物總要說符合自己身份的話吧,而這些話產生的影響未必都是作者的本意了
艾麗絲?沃克在創作小說《紫色》時,繼承了西方傳統的書信體小說的寫作風格,全書由92封信組成,其中70封為女主人公茜莉所寫,其余22封是她的妹妹聶蒂寫給她的。作為處于社會邊緣的黑人女作家,艾利斯?沃克在表現階級壓迫、種族壓迫、性別壓迫甚至同性戀等主題時,能巧妙地借用書信體這一寫作方式,利用自己是黑人及女作家的雙重地位,使黑人女性發出了自己的聲音,向社會發出了有力的抗議。
二、信件扮演的角色
小說前半部分是茜莉寫給上帝的55封信,然后是寫給妹妹耐蒂的14封信,妹妹耐蒂又給茜莉寫了22封信,小說最后是茜莉再次給上帝寫信。上帝在茜莉心目中的最初形象是有幾分像“在銀行工作的身體強壯的白人”,而后來上帝是并非萬能的“老白人”,進而在莎格和妹妹耐蒂的影響下,一個全新的上帝形象在茜莉心目中形成,盡管還有些模糊,但這個上帝讓她感到慰藉。茜莉的最后一封信就是寫給這個上帝的――宇宙萬物的上帝。
1.隱藏自我――茜莉寫給上帝的信
主人公茜莉是一個在種族歧視、性別歧視和落后文化多重壓迫下的黑人女子,十四歲被繼父當作泄欲工具,生了兩個被繼父拋棄的孩子,又被繼父嫁給有四個孩子,需要奴仆的X先生。她是一個純真、善良、勤快的女孩,在不懂世事的年齡被繼父奸污懷孕,多年后才知道繼父原來不是親生父親。當時她困惑痛苦,不知道自己身上發生了什么,母親輕信繼父的謊言,咒罵和唾棄她,以為她是個和男人亂搞的女孩。得不到母親的愛,得不到周圍人理解,從別人的眼睛里她看到的是羞恥、孤獨和冷漠,沒有一個愛她、信任她的人。面對患病臥床的母親,年幼的弟妹,禽獸般的繼父,她的痛苦無處言說。不能言說便得不到解脫,更加痛苦。所以在孤獨、無知、痛苦的逼迫下,她求助上帝,童稚的心靈以為“只要我念著‘上帝’,就有人陪我”[1]20。上帝是誰,上帝存在嗎?她一無所知,正如作品的另一個女性莎格所說的:上帝無處不在,你需要的時候他卻不來。所以,茜莉給上帝寫信,便是靈魂的自我感受,自我安慰,自我解脫和自我展示。開始時茜莉自己并沒認識到她一直求助的上帝在潛意識中其實是一個白人男性形象。由于父親在小說開始時警告:“你最好什么人都不告訴,只告訴上帝。否則會害了你媽媽” [1]3, 茜莉一直不敢對任何人提及自己的遭遇,因而只能向上帝傾訴。當母親問她孩子是誰的時,她回答是上帝的。孩子被奪走賣掉后,她也解釋為被上帝帶走了。她選擇用上帝來指代繼父正好說明在她潛意識中上帝是一個“他”,而且她視父權為上帝的權威。
2.形成對比――聶蒂寫給茜莉的信
茜莉的進步發生在她人生的第二階段,這一時期是其心靈和女性主義意識的蘇醒階段。她的個性日益顯現,并有了最初的女性主義思想痕跡。那么茜莉所寫的書信格式也發生了很大的變化,遠在非洲的妹妹聶蒂取代了初始的上帝,成為茜莉寫信的最可靠的傾訴對象。她在這一時期的轉變在她寫給聶蒂的書信中表現得非常突出。對于沉默的上帝,她是如此的憤怒。上帝是什么?茜莉當時不知道,也從未想過。直到沙格問她,上帝長什么樣,她才驚奇地發現原來她一直在為之祈禱和寫信的上帝在她心目當中竟然是一個白種男人的模樣。當她得知Mr.-為了報復聶蒂拒絕他的求婚而截取了她寫給茜莉的所有信件的時候,莉憤怒了,毅然拋棄了自己心中白種男人的上帝形象。后來,茜莉取回信件才知道她所謂的父親原來只是她的繼父而已,她終于卸下沉重的罪惡感―――她的孩子不是她自己的兄弟姐妹。然而上帝卻容許這一切在她身上發生,茜莉憤怒了。她不再給上帝寫信,甚至否定上帝的存在。妹妹聶蒂真切,美麗聰明,且受過很多教育,具有反抗精神。從某種意義上說,對于茜莉,聶蒂不僅僅是一個獨立的個體,還是一個偶像,一個象征,一種精神―――她是黑人婦女的理想化身,茜莉的部分人格空白也因她得到了彌補。
3.獲得獨立――茜莉寫給新上帝的信
茜莉向莎格描述的上帝形象是“他個子高大,模樣挺老,胡子花白,滿頭白發。他穿白顏色的長袍,光著腳走路……(眼睛)藍灰色。”[1]這樣的上帝是不會聽一個黑人女孩傾訴的。在茜莉給上帝的最后一封信中,她意識到上帝從未聽過她的傾訴,從未關注過她的痛苦。在信中她第一次表達了對上帝的反感和厭惡:“你(上帝)一定睡糊涂了。”[1]同時,莎格的幫助下,茜莉還找到了真正的上帝,那是莎格向她描述的上帝,是一個“它”(It)。“我跟你說吧,莎格說……上帝在你心里,也在大家心里。你跟上帝一起來到人間,但是只有在心里尋找它的人才能找到它。有時候,即使你不在尋找,或者不知道你在尋找什么,它照樣出現在你面前……上帝不是他也不是她,而是它。(它)什么都不像……它不是你看得見摸得著的東西。我相信上帝就是一切……現在的一切,從前的一切,將來的一切。你這么想的時候,你因為有這種想法而感到快樂的時候,你就找到它了。”[1]這個“它”在每個人的內心,在任何事物之中,可以包含一切。當茜莉找到她內心的“它”后,她便開始一步步走向獨立和成熟。
三、結語
黑人女作家在美國黑人文學由邊緣走向中心的過程中所作的貢獻是不可磨滅的。他們“在狹義上完善了美國黑人文學,在廣義上豐富了美國文學和世界文學”[2]。《紫色》在美國文學中成為經典之作與書信體在這部小說中的作用是分不開的。艾麗絲?沃克在《紫色》當中成功地運用了書信體格式,刻劃了鮮明的人物形象,并且深化了主題。隨著現代通訊事業的高速發展,人們對寫信的熱情越來越低,即使偶爾寫信,也不大注意寫信的藝術和技巧,但這種寫作手法在文學史上的地位和作用是不可替代的。
おげ慰嘉南祝
夏樹兩歲的時候,單位安排我去復旦大學學習,我去了上海。
但是我卻把小小的兒子留在了家里。
離家的時候,我還沒有意識到這種分離將帶給一個小孩子什么。
爸爸有工作,夏樹寄放在了姥姥家里。姥姥和姥爺都很疼愛他,他們細心地照料他,但是世界上任何人的疼愛都比不過母親呢。
兩個月以后,我從學校趕回老家看望夏樹。我推開門的時候,喊了他一聲,他看了我一會兒,才反應過來,是媽媽回來了。我抱著他,撫著他的頭,他也撫著我的臉,一遍遍地說,媽媽我愛你,媽媽我愛你。我在家里的幾天,他一刻也不離開地跟隨著我。我們去公園里玩,他縱情地歡笑,從我的身邊跑開,藏到一叢灌木后面,然后又忍不住自己跑出來。
而每一次我要回學校的時候,他怕我突然地消失了,去了一個他無法想像的地方。所以每一次我離開的時候,總是哄著讓他睡覺,不讓他經歷離別的那一時刻。
有一次,我以為他睡了,拖出了行李包,就是這時,夏樹從房間里走出來,他問我:你是不是要走?我送送你吧。
他過來拖我的包,竟然沒有哭。
我一時不知道對他說什么好。
“上海有一只咬人的狗。”他突然莫名其妙地說。
我一下子反應了過來,為了阻止親愛的媽媽,他竟然編造了一句嚇人的話:上海有一只咬人的狗。
我的心猛然地絞疼,淚水洶涌。我抱著夏樹,不知道對他說什么好。我告訴他,媽媽很快就會回來的。
他這才哭喊起來,抓著我的包不讓我離開。母親抱過他去,拍著他,哄著他。他還是掙扎著,哭喊著,手向我伸著。
我每個月都要放下功課,回來看夏樹。為了省錢,我從不買臥鋪票,在火車上站12個小時,到濟南以后再買長途汽車票,趕到母親的家。
母親寄給我一張照片,照片里的兒子茫然地看著遠處,手向前伸著,眼神里有了一個小孩子不該有的茫然和憂郁。
我在每一封信中,總是給夏樹寫上一兩句話,問候他,祝福他,讓他感受到母親的牽掛和思念。
有一天,在母親的信里,我收到了夏樹寫給我的第一封信。母親給我寫信的時候,夏樹站在旁邊,一會兒,他也去找了一張紙,對姥姥說:我給媽媽寫信吧。
我展開信,那是一張綠色的方格紙,上面的每一個方格里都有一個奇怪的符號。兒子還不會寫字,但是我依然辨認得出,他在這張紙上寫滿了他對母親的想念和需要。
我一直保留著兒子兩歲時寫的這封信。我想,這一定是世界上最小的孩子寫的信了。
從學校畢業回來,夏樹長高了不少,也更加調皮了。我們一起回濟南的家,感覺人生真正放松了。從車站回來,我一直抱著他,他一會兒兩腳站在我的手上,直直地挺立著,一會兒忽然縱身跳起來,然后咯咯地笑。但我們進了家門以后,他卻不知道這是哪里,怯怯地坐在沙發上。
心上的沉石
五年了!五年來,他才向我說出他心中的秘密……
魯特的母親在他五歲時就離開了人世,后來,他的父親再婚。繼母對他視而不見,繁忙的父親總是早起晚歸,魯特的童年是悲慘的……后來又過了好多年,魯特考入一所離家很遠的大學,很久才能回家一次。再后來,他回到他的故鄉——一個繁華的都市,一個有他父母的城市……
魯特說,他心中有愧,他好想回家看望他“離別”多年的父母。是啊,這十多年的沉石也該落地了……
你快回來
魯特帶著我,來到一個四合院前,對我說,“菲,你看見了么?那個四合院,就是我過去的家……”他流下眼淚低聲說,“對不起,爸!”啊,親愛的魯特,只是對不起嗎?
那天,他還是沒有踏入那個已為他敞開的大門……
我的責任
今天,魯特沒有去上班,他趴在書桌上好像在寫些什么。我飛過去,落在他的身邊……
原來,他在寫信,是寫給他父親的……
“爸,
對不起!希望您與繼母生活幸福!
兒子:魯特”
“菲,這信,請你幫我送。”魯特說罷,便把信系在了我的腿上,把我放飛。我憑著我的記憶來到了魯特父親家,我落在了他的肩膀上,古古地叫著。他終于發現了我身上的信,急忙取下,看著看著,他落淚了。他也寫了一封信,“魯特,你還好么,回家吧……”同樣捆在我的腿上,把我放飛……
他們父子到底是怎么了?只寫這簡短的信,做什么?
魯特依然在不停的寫信,但他總是寫了仍掉……
我決定,自己去魯特的父親家……
最后的任務
我飛到那個四合院,又一次落在魯特父親的肩膀上,他發現了我,我古古得叫著。他終于明白我的意思,便寫了一封信,“魯特,你還好么?昨天,我與你繼母去醫院了,醫生說,我們都是肝癌晚期,也就只有幾天的時日。你回家吧……我永遠愛你,親愛的孩子。”
我的心隱隱作痛,我懷著沉重的心情飛著……
“砰!”一槍射入我的心臟……我重重的摔在了地上,我感覺,我碎了,但我的心還在……魯特,對不起,我不能再陪你了……這一封生死攸關的信,我……對不起,親愛的魯特。你要去見你的父母啊,我知道你愛他們,你的心……不能死……
愛是什么啊,上帝
書信體是一種常見的實用性文體。它既是記敘文的一種,又區別于一般的記敘文。閱讀書信體文章可從以下幾方面入手:
1.明確寫作對象,判斷寫作內容
明確書信的寫作對象,關鍵是要探尋作者和寫作對象之間的關系。他們之間關系的親疏遠近,直接決定了文章的寫作內容。如傅雷的《傅雷家書》,寫作對象是作者的兩個孩子,因此可以判斷寫作的內容與家庭教育有關。
2.明確寫作目的,提煉文章主旨
文章的寫作目的和文章的內容、主旨密不可分。如劉亞洲的《給兒子的一封信》,作者寫這封信,表面上看是為了完成兒子學校交給的作業,但兩千多字的篇幅,還有更深的用意,那就是企盼兒子能把握好自己的人生方向,打造出生命輝煌的篇章。從這里,就可以提煉出文章的主旨――寄托著父輩對子女濃濃的真情。
3.探究寫作手法,學習書信體寫作
書信體文章的寫作特點主要體現在手法靈活、語言自由活潑上。作者往往會根據不同對象、不同目的,選擇不同的表達方式,運用不同風格的語言交流思想。如在雨果的《就英法聯軍給巴特勒上尉的信》中,用了大量反語來表明自己對英法聯軍野蠻行徑的不滿。我們學習了文章之后,就會對書信體有一個更全面的認識,從而不拘泥于書信體固定的格式,寫出飽含感情,富有特色的書信。
模擬訓練
給河馬刷牙(節選)
龍應臺
安德烈:
我記得我們那晚在陽臺上的談話。
那是多么美麗的一個夜晚,安德烈。多年以后,在我已經很老的時候,如果記憶還沒有徹底離開我,我會記得這樣的夜晚。無星無月,海面一片沉沉漆黑。可是海浪撲岸的聲音,在黑暗里隨著風襲來,一陣一陣的。獵獵的風,撩著玉蘭的闊葉,嘩嘩作響。在清晨3點的時候,一只蟋蟀,天地間就那么一只孤獨的蟋蟀,開始幽幽地唱起歌來。
你說:“媽,你要清楚接受一個事實,就是,你有一個極其平庸的兒子。”
你坐在陽臺的椅子里,背對著大海。清晨3點,你點起煙。
中國的朋友看見你在我面前點煙,會用一種不可置信的眼光望向我,意思是――他他他,怎么會在母親面前抽煙?你你你,又怎么會容許兒子在你面前抽煙?
我認真地想過這問題。
我不喜歡人家抽煙,因為我不喜歡煙的氣味。我更不喜歡我的兒子抽煙,因為抽煙可能給他帶來致命的肺癌。
可是,我的兒子21歲了,是一個獨立自主的成人。是成人,就得為他自己的行為負責,也為他自己的錯誤承擔后果。一旦接受了這個邏輯,他決定抽煙,我要如何“不準許”呢?我有什么權力或權威來約束他呢?我只能說,你得尊重共處一室的人,所以請你不要在室內抽煙。好,他就不在室內抽煙。其他,我還有什么管控能力?
我看著你點煙,翹起腿,抽煙,吐出一團青霧;我恨不得把煙從你嘴里,丟向大海。可是,我發現我在心里對自己說,MM(媽媽)請記住,你面前坐著一個成人,你就得對他像對待天下所有其他成人一樣。你不會把你朋友或一個陌生人嘴里的煙拔走,你就不能把安德烈嘴里的煙拔走。他早已不是你的“孩子”,他是一個個人。他就是一個“別人”。
我心里默念了3遍。
安德烈,青年成長是一件不容易的事,大家都知道;但是,要抱著你、奶著你、護著你長大的母親學會“放手”,把你當某個程度的“別人”,可也他媽的不容易啊!
(選自《親愛的安德烈》)
1.作者作為媽媽來和孩子溝通的前提是什么?
_______________________________________________
My dearest Mother,
The mother‘s day is coming and I would like to say "Happy mother‘s day" in this letter. I love you and thank you so much for everything you did for me. This day, I will stay away and can‘t give you my appreciation at home. I know I will watch myself, so don‘t worry about me. I am doing very well on my study. My schoolmates and teachers are all very nice. Though I can‘t be at home, I hope you have a wonderful mother‘s day.
Love,
Your son
2
Dear mother :
I am writing to express my deepest thanks to you in Mother"s Day, dear mother ,you devote all of your energy and blood to our . you do not have any complaint about my brother and i.You love our though various different approaches such as study ,work and life ,consquently ,our held on the belief that the mother is only lover .please accept our appreciate again
I hope that you have happiness everyday/
3
Mum
Such is sons‘ nature,I really do not know how to express my thanks to you.However,I can imagine,on the day 18 years ago,when you gave birth to me,what a complex feeling you had.In the past few years,every day you struggle me up in the morning and prepare breakfast for me,then in the afternoon,you always welcome your only son with delicious foods after a day‘s hardwork.Now your son has been 18 and will go to university soon,like a bird is leaving its parents.Nevertheless,your footprints on my heart will never ever fade and-----I love you mum!
your son
母親節英文祝福語
To mother on Mother's Day: Thank you for all of the wonderful things that you h ave done for me.
母親節給媽媽:謝謝您為我做了那么多奇妙的事。
This card is from all of us. It may not be the greatest, but it's from the heart.
這張卡片是我們合送的。它也許不是最棒的,但卻是出自內心的。
Mother, I just want to let you know that you are always in my thoughts.
媽媽,我只是想讓您知道,您一直都在我的心中。
Though it is hard to tell you sometimes, I do love you dearly, mom.
雖然有時要告訴您并不太容易,但是我真的非常愛您,媽媽。
I may not often say it, but I do love you.
我也許并不常掛在嘴上,但我真正愛您。
There are little things that I should have said and done to show my gratitude, but it is appreciated what you do.
盡管我為表示謝意所說的和所做的都那么少,但同樣也是表達對您所做一切的感激之情。
I don't take the time to tell you this often, but I love you, mom.
雖然我經常沒有時間告訴您,但我真的愛您,媽媽。
Sometimes I cry and make you sigh, but you know that I love you so.
有時候我哭泣而使您嘆息,但您卻知道,我是如此地愛您。
We all love you very much, mom.
媽媽,我們都非常地愛您。
I just put a gift into the mail. I hope it reaches you in time for Mother's Day . Have a very happy Mother's Day. I wish I could be there to share it with you.
我剛剛郵寄了一份禮物。希望它能趕上母親節到您手上。祝您有一個很快樂的母親節。我希望能在那邊與您一起分享。
We wish you the best of health on this Mother's Day.
在母親節,我們祝福您身體健康。
What luck! This year your birthday and Mother's Day are on the same day. This calls for a double celebration.
真幸運!今年您的生日和母親節是同一天。這需要雙重慶祝。
Having you for a mom is more fun than watching TV or bouncing on the bed.
有您當媽媽,比看電視或跳彈簧床好玩多了。
This card is a token of my love for the dearest mother in the world.
這張卡片,代表著我對世上最敬愛的母親所有的愛。
Mom, thank you for being you.
媽媽,謝謝您的一切。