群眾路線總結精選(九篇)

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第1篇：群眾路線總結范文

按照局黨委的統一部署，公司支部今天召開黨的群眾路線教育實踐活動總結會議。這次會議的主要任務是，總結開展黨的群眾路線教育實踐活動情況，對鞏固和深化教育實踐活動成果進行安排。其目的是切實把思想和行動統一到上級的部署要求上來，以強烈的政治意識、大局意識和責任意識，扎實抓好后續整改落實工作，不斷鞏固和發展教育實踐活動成果，為推動公司發展提供更加有力的保障。

在開展教育實踐活動過程中，公司支部按照 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在局黨委教育實踐活動領導小組的正確領導下，在局黨委督導組的悉心指導下，公司統一思想認識，精心組織安排，切實抓好教育實踐活動每個環節工作的有效落實，達到了預期效果。今天，局黨委督導組成員又親臨指導會議，讓我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！過一會，劉組長還要作重要講話。我們要認真學習貫徹。下面我代表公司支部作如下總結：

公司支部認真貫徹中央、省、市、縣委、局黨委精神，結合當前工作實際，科學謀劃、扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動深入開展。在活動開展的過程中，既注重聚焦“”，把握重點，又強調突出特色，創新實踐，力求解決好制約企業改革發展的突出問題，基層員工反映的實際問題，不斷健全完善了各項規章制度，保證了教育實踐活動各個階段任務的圓滿完成。主要體現在以下五個方面。

公司支部把教育實踐活動的開展作為調整思路、轉變作風、加快發展的重要契機，認真貫徹局黨委部署要求，牢牢把握教育實踐活動的正確方向，精心組織、精心實施。黨員、干部態度認真、行動自覺；廣大群眾熱情參與、大力支持。在各方面共同努力下，教育實踐活動取得明顯成效。主要體現在以下四個方面。

“總結不意味著結束，收尾不是收場，教育實踐活動有限期，但作風建設永遠在路上。”黨的群眾路線教育是一項長期的戰略性任務，雖然公司教育實踐活動取得了一定成果，得到了上級領導和局督導組的肯定，但都是階段性的、初步的，在回頭看的過程中發現了不少問題和不足，還需要下大力氣繼續抓好整改落實，扎實做好后續工作。為此，我們將按照上級的要求，始終把作風建設作為一項政治任務抓緊抓好、常抓不懈，善始善終、善做善成，以嚴肅認真的態度，以“釘釘子”精神鞏固擴大已有成果。

（一）進一步強化理論教育，推進從嚴治黨。開展教育實踐活動，關鍵要抓好干部的思想教育和作風建設，讓干部帶好頭、作表率，以上帶下，促使全體黨員干部接受教育。

（二）在抓整改落實上下功夫，促進成果轉化。現在我們召開總結大會，并不意味著教育實踐活動的結束。經過前一段時間的集中整改，有些問題已經解決，有些問題正在整改，正在整改的要加大力度、抓緊抓好，尚未整改的要盡快整改、落實到位。要按照上級的要求，繼續細化措施抓好整改工作，落實后續各項整改任務，進一步加強組織領導，明確責任分工，把握時間節點，定期開展整改情況檢查，確保事事有回應、件件有成效。要堅持“開門”搞整改，整改情況及時向群眾公布，主動請群眾監督，自覺接受群眾評議。

（三）與推動各項工作相結合，提升工作水平。開展教育活動，更重要的是推進各項工作的有序開展。下半年，形勢更加嚴峻，發展任務更加艱巨。圍繞爭先進，創一流的目標，公司上下必須正確研判當前形勢、積極采取措施，靠扎實的作風，高效的落實。多集中力量解決一些實際問題，多想辦法把經濟發展指標搞上去，推進各項事業的發展。把教育活動和維護群眾根本利益相結合，在開展教育活動過程中切實關心群眾生活，讓群眾真正得到實惠。

（四）不斷完善體制機制，提升社會治理能力。要堅持既立足當前，又著眼長遠，建立健全促進黨員干部“為民、務實、清廉”的長效機制。當前，要認真總結教育實踐活動中的好經驗、好做法，以制度的形式固化下來，逐步建立、完善落實工作機制，增強制度建設的科學性和針對性。要充分運用教育實踐活動成果，以工作實效取信于人。要把教育實踐活動激發出來的工作熱情和進取精神，轉化為迎難而上加快發展的強大動力。

第2篇：群眾路線總結范文

一、迅速行動，精心謀劃，全面動員，為教育實踐活動提供強有力的支撐

（一）健全組織，強化領導。我局深入開展群眾路線教育實踐活動動員大會召開后，迅速召開領導班子會，對教育實踐活動進行研究部署，建立健全領導機制。成立了以黨總支書記為組長的教育實踐活動領導小組，并下設領導小組辦公室，由秘書股股長兼任活動辦主任，具體負責教育實踐活動日常工作。通過加強組織領導，一級抓一級，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。

（二）結合實際，制定方案。根據縣委縣府文件精神，結合我局實際，組織制定了《教育實踐活動實施方案》，確定教育實踐活動的指導思想、工作原則、總體目標、著重解決的問題和方法步驟及時間要求，不搞變通，不降標準。

（三）搞好動員，廣泛發動。3月3日下午，我局召開深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會，全體黨員參加了會議。會上，同志作了動員講話，深刻闡述了開展教育實踐活動的重大意義，同時結合實際，對開展好此項活動進行了部署。縣第五督導組到會，組長同志出席活動并講話，充分肯定了我局教育實踐活動的各項籌備工作，并針對此次活動的開展提出明確要求。會后，參加會議的全體黨員填寫了局領導班子和班子成員評議表，并交第五督導組。

（四）超前謀劃，建立機制。教育實踐活動領導小組辦公室制定了教育實踐活動第一環節日程安排，從時間、主要任務、實施、參加人員、地點、責任人等方面進行規范和要求，以書面形式印發中心每位班子成員及各全體黨員，方便參照落實，并報局領導小組辦公室。

二、領導帶頭，強化學習，創新形式，做到規定動作不走樣、自選動作特色鮮明

（一）堅持“四個一”學習法，做到全員全覆蓋。一是認真開展“四個一”活動，每周一天集中學習、每周一場專題輔導報告、每周一次交流座談、每周觀看一部影視教育片，深化學習效果。二是全體黨員自學和集中學習相結合，做到人員和內容全覆蓋、無遺漏。三是領導班子帶頭抓學習、起示范，進行中心發言人任務分工，分別為全體職工作專題學習輔導報告，取得了良好的領學、帶學效果。

（二）深入開展學習討論，力求做細做實、入腦入心。要求所有中層干部結合學習內容和工作實際，在全體職工大會上作重點發言，每人發言5到10分鐘，暢談自己學習體會，引導黨員、職工深入學習思考。

三、聽取意見，邊查邊改，自覺接受群眾監督，為活動第二環節做好鋪墊

多方征求，切實找準問題。我局印發了《關于做好群眾路線教育實踐活動聽取意見工作的通知》。通過向有關部門和單位發函、設置意見箱、召開座談會等方式，廣泛深入征求意見建議。大家在充分肯定局領導班子和成員取得顯著成績的同時，對在“”方面存在的問題提出了許多有針對性、建設性的意見和建議。

四、存在問題

我局教育實踐活動在以下方面還需要進一步加強：一是繼續提高全體黨員干部對群眾路線教育實踐活動的思想認識水平；二是克服在查找問題上還存在的不深不透的問題。

為此，我局將加大引導力度，促使黨員干部本著對本職工作負責的態度，做好教育實踐活動各項工作，為接下來的“查擺問題、開展批評”、“整改落實、建章立制”后續環節打下基礎。并將各部門教育實踐活動開展情況納入部門綜合考評，對于開展扎實、工作得力的，予以表揚。

第3篇：群眾路線總結范文

按照中央和省委、市委、縣委的部署，第二批黨的群眾路線教育實踐活動從今年2月份開始，目前已基本結束。剛才，亞明同志就__鎮黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面總結，傳達貫徹了中央和全省、全市、全縣教育實踐活動總結大會精神，并對鞏固和拓展教育實踐活動成果、持續加強黨的作風建設、全面推進從嚴治黨進行了具體安排，我完全同意。下面，我代表縣委、縣委督導組就__鎮教育實踐活動講兩點意見。

__鎮按照“規定動作不走樣，自選動作有特色”的原則，結合自身實際，提出了“212”工作機制（即：抓好“兩個突出”、“一個貫穿”、“兩個促進”），確保活動取得成效。

兩個突出：一是著重解決方面存在的突出問題。針對多種渠道梳理匯總的意見和建議，采取“一線工作法”及時落實解決。包片領導、包村干部督促指導，及時推進，機關站所貼近服務，現場跟進，梳理出“”存在的問題267個。針對性的進行了對照檢查，采取三項措施，針對性的進行整改。二是著重解決群眾反映強烈的突出問題。針對群眾的難點熱點問題，采取“及時介入、階段推進”工作法推進。對一般性問題抽調專人專事專辦，立即解決。對延續性問題由分管領導督陣，階段性推進解決。重點表現在解決城中村失地農民生產生活問題上，城北村已經率先啟動農村集體產權制度改革，將徹底解決這一難點問題。

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到存在的問題和不足，剛才亞明同志在總結講話中也講到了，比如：有些難點熱點問題的整改還沒有完全到位，一些深層次的問題還沒有從根本上破解，聯系服務群眾機制不暢，能力不強都有不同程度的存在和體現。因此，我們必須要認真貫徹落實重要講話精神，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風建設不斷引向深入，敬終如始，一鼓作氣，把目前作風建設的好勢頭保持下去，真正讓好作風內化為信念，外化為習慣，固化為制度，確保整個活動取得群眾滿意的效果。

一要善學善用，認真落實從嚴治黨要求。中央和省委、市委、縣委相繼召開了黨的群眾路線教育實踐活動總結大會，對加強新形勢下黨的建設提出了明確要求。要把深入學習貫徹重要講話、省委王儒林書記、市委馬天榮書記、縣委李丁夫書記和鎮黨委胡亞明書記講話精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務，深刻領會和準確把握講話中落實黨要管黨、從嚴治黨的新思想、新觀點、新論斷，把講話精神和要求變為思想武器和行動指南，把學習講話的過程變為統一思想、總結經驗、完善思路、指導實踐、激發干勁、推動工作的過程，把思想建黨與制度治黨緊密結合起來，解決好“總開關”問題，樹牢全心全意為人民服務的宗旨意識，保持和發展黨的先進性和純潔性，不斷開創黨的建設新局面。

二要善始善終，持續抓好整改落實。鎮村兩級領導班子特別是黨員領導干部，要樹立持續整改、長期整改的思想，樹立長期作戰的思想，突出抓作風、改作風的重點，已經整改的要鞏固成果，正在整改的要加大力度，尚未整改的要嚴明責任，尤其是要認真落實中央和省委、市委、縣委以及鎮黨委確定的專項整治任務，動真碰硬，把功夫下在攻堅克難、解決突出問題上，推動現實問題和歷史遺留問題一起解決，共性問題和個性問題一起解決，重點單位、重點人群和面上的問題一起解決，作風問題、黨性問題和工作問題一起解決。問題沒解決不放過，解決的不好不放過，一有反彈更要加大力度從嚴整治。

三要善抓善管，切實加強作風建設。作風問題具有反復性和頑固性，尤其是“”問題都是積弊頑癥，不可能一蹴而就、畢其功于一役，解決作風方面存在的問題，根本要靠堅持不懈抓常、抓細、抓長，實現作風建設的常態化、長效化。要防止前緊后松、防止矛盾積壓、防止簡單粗糙、防止短期效應，著力抓好制度建設，聚焦改作風、轉作風的重點難點問題。要通過一系列長效機制的建立，并認真堅持，才能讓廣大黨員干部增強全心全意為人民服務的宗旨意識，黨的群眾路線教育實踐活動才能真正取得實效。要堅持破立并舉，務實管用，增強制度建設的針對性和執行力，一經形成，就要嚴格遵守，“令在必信、法在必行”，堅持制度面前人人平等，堅持執行制度沒有例外，用好的制度管人、管事、管權。

四是善作善成，全面推動各項工作。鞏固和擴大教育實踐活動的成果，要同深化改革創新、落實“五五”戰略、推進234年度行動計劃結合起來，與全面完成年度目標任務結合起來，與平穩有序完成村“兩委”換屆工作結合起來，統籌抓，重點抓。要全力以赴抓發展，加快推進重點工程建設，加大招商引資力度，加大人才引進和科技創新力度，激發新的經濟增長動力；要傾心傾力助民生，扎實做好就業、保障等民生工作，加快推進產業扶貧和移民扶貧工程，解決好事關群眾切身利益的突出問題，加強各村、各單位、各領域的安全生產工作；要積極主動變作風，踐行“三嚴三實”，深學細照篤行，時刻把群眾利益放在心上，認真做好就業、社保、教育等基礎性民生工作，著力解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。

第4篇：群眾路線總結范文

一、精心安排、廣泛動員，認真做好教育活動第一階段工作。

（一）健全組織，強化領導。

全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開后，街道迅速將教育活動作為中心工作展開部署，成立了以黨工委書記為組長的教育實踐活動領導小組，通過加強組織領導，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。

（二）搞好動員，廣泛發動

4月2日上午，在督導組安組長的指導下，街道組織轄區548名黨員干部在縣委二會議室召開了教育活動動員大會，街道黨工委書記做了動員報告專題講話，深刻闡述了開展教育實踐活動的重大意義、目的、步驟要求，緊接著安組長代表縣委就如何開展好此次教育實踐活動做了路全面的安排和部署，通過動員會，使全體黨員干部統一了思想，凝聚了共識。

（三）結合實際，制定方案。

為了切實搞好活動，街道黨工委全體成員帶頭深入學習中央、省、市、縣各級群眾路線活動工作的會議精神，認真開展調查研究，結合街道工作實際制定了《街道黨的群眾路線教育實踐活動工作方案》。

（四）超前謀劃，有序進行。

街道群眾路線教育實踐活動辦公室按照縣委安排制定了教育實踐活動第一環節日程安排，從時間、主要任務、實施、責任人等方面進行規范和要求，以書面形式形成計劃和安排表，方便參照落實。堅持主題不變、鏡頭不換，明確要求每名干部學習沒有階段劃分，每個干部都要將學習活動貫穿始終。

二、緊扣第一環節主體、不斷豐富活動形式和內容，扎實有序推進活動開展。

知是行之始，行是知之成。街道堅持把學習教育作為整個路線教育活動的基礎環節，狠抓學習“三結合”。

（一）集中學習與個人自學相結合。

一是利用每周一組織街道全體黨員干部集中學習，重點宣傳黨的方針政策。二是每周三、五下午街道黨工委全體成員集中領學了“中國特色社會主義理論體系”、“”和黨的十有關精神、系列重要講話精神以及中央八項規定等，做到學習人員無一缺席，學習內容全覆蓋、無遺漏。三是領導干部帶頭擠出空余時間抓緊自學，隨時將資料和筆記帶在身邊，截止目前，黨工委成員每人認真記錄學習筆記10篇，撰寫高質量的心得體會3篇以上。通過互相督學、比學，收到了良好效果，促進了整體學習的質量的提高。

（二）開展對村（社區）督導黨工委成員到包聯片上黨課相結合。

除了重視紙質文件的學習外，黨工委書記帶頭深入村（社區）與黨員干部交流傳達學習精神，開展督導促學，并選擇重點村社區上黨課7場。黨工委其他成員也分別深系村社區，開展督導和上黨課。通過這樣立體的學習深化了學習內容，提高了全體黨員干部的學習動力，激發了學習熱情。

（三）理論考試與專題討論相結合。

為了理論學習入腦入心。街道黨工委一是分階段先后3次組織群體黨員干部對所學的理論進行考試，對成績較好的同志進行通報表揚。二是要求所有干部結合自己所學內容和工作實際，在集中學習時輪流發言，每人發言5分鐘左右暢談自己學習體會，發言圍繞四項專題：一是如何認識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義；二是在新形勢下如何更好地開展各項工作。三是如何按照要求，踐行黨的宗旨，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用，做為民務實清廉作的表率；四是黨員干部自身還存在哪些問題，如何改進等。

通過扎實的學習，使全體黨員干部接受了教育，統一了思想，提高了認識，真正把思想統一到中央、縣委和縣政府的決策部署和工作要求上來，必將激發全體干部干事創業激情，自覺增搞好教育實踐活動的自覺性和主動性。

三、開門納諫、認真將各種梳理成冊，確保聽取意見環節落到實處。

一是全方位征求意見，切實找準問題。

首先在街道黨工委成員集體討論，從自身查找問題。其次通過在群教辦公室設立街道黨工委過群眾路線熱線、設立意見箱、召開專題會議、深入村社區、等多種形式多層次聽取，通過認真梳理歸類，班子集體搜集意見113條，班子個人意見216條。通過廣泛征求意見問題，觸動了靈魂，每個人強烈感受到自身存在的缺點和不足，為召開專題民主生活會做好了思想準備。

二是著力聚焦“”問題，仔細梳理意見。

這次教育實踐活動的主要任務是要聚焦到作風建設上，集中解決“”問題，主要體現有：（一）形式主義方面1條：基層調研不深入，聽匯報，掌握基層實際情況不清，效果不明顯。（二）方面條：部分干部工作作風浮漂，照搬硬套，措施不切實際，辦事拖沓，不負責任。（三）享樂主義方面1條事業心、責任心不強。干部工作缺乏主動性，習慣于在辦公室電話等指揮，當工作的“二傳手”。（四）有關奢靡之風方面，沒有收到對黨工委領導班子及其成員干部的反映。另外在服務工作中收到了兩點實在的建議：（1）對困難群眾關心不夠；（2）部門存在服務群眾態度冷漠，辦事效率低下等。

三針對存在是突出，堅持實邊學邊查邊改，立行立改。

針對干部管理失之于寬，使之與軟的問題，修改完善出臺了《街道干部管理制度》，針對財務管理不規范的問題出臺《街道財務管理制度》，針對政府采購不規范的問題出臺了《街道內務管理制度》，針對辦事處職能部門和便民服務中心（點）工作人員對群眾問題推諉，門難進、臉難看等問題出臺了街道辦事處“首問責任制、限時辦結制、責任追機制”等三項制度，查出違反規定的3起典型案件，如計生辦干部陶德麗在群眾辦證過程中，態度冷漠；紀工委副書記董明在拆遷安置過程中，未按時將安置經費打到對五保戶鄧安元頭上致使多次上訪等問題進行了嚴肅處理起到了極大的震懾作用，總之，通過一系列制度規章的出臺，從源頭上堵住制度漏洞，促進了政風行風的好轉。

四是從群眾最需、最盼的地方做起，從群眾最不滿意的地方改起，積極回應社會關切，真正接通地氣。

街道黨員和干部63人先后深入村社區群眾走訪群眾579人，與群眾交心談心，征求對黨工委領導和班子成員、村社區干部意見以及需要解決問題。共收集意見466件，其中對群眾需要解決的問題98件，特殊困難群體56人。其中已解決群眾問題17件，特殊困難群眾通過結對幫扶解決43人，其余12人正通過民政救濟等途徑解決，通過邊學習邊解決群眾問題，促進了干群關系的和諧

五是把學教活動與推進當前工作結合起來。

第5篇：群眾路線總結范文

2月20日，四川省委老干部局組織召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會。省委組織部副部長、老干部局局長、局教育實踐活動領導小組組長彭德秋作總結講話，省委第九督導組組長敬全林出席會議并講話，大會對活動開展情況進行了民主評議。大會由局機關黨委書記、局教育實踐活動領導小組副組長、活動辦主任魏華主持。局班子成員、局機關全體干部職工、直屬單位主要負責人及離退休老同志代表參加會議。

彭德秋代表局班子對全局教育實踐活動開展情況進行了全面總結，并就鞏固和深化活動成果提出要求。彭德秋指出，局機關教育實踐活動堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，做到了理論學習全面，查找問題深刻，邊學邊改落實，方法措施扎實，達到了預期目的和效果。黨員干部思想受到深刻教育，踐行黨的群眾路線的自覺性進一步提高。存在的突出問題得到有效解決，機關和黨員干部的作風明顯轉變。制度機制建設取得重要成果，老干部和基層群眾得到更多實惠。貫徹執行省委重大決策部署更加有力，推動老干部工作取得明顯成效。同時，我們體會到開展好教育實踐活動，領導示范帶頭是關鍵，找準抓住并切實解決突出問題是核心，實現群眾滿意是根本要求，加強檢查督促是重要手段，轉變作風推動工作是最終目的。彭德秋要求，全局要認真貫徹中央、省委第一批教育實踐活動總結暨第二批活動動員大會精神，充分運用教育實踐活動成果，深化機關、黨員干部隊伍，特別是領導干部作風建設，不斷提升老干部工作部門形象。

敬全林在講話中指出，省委老干部局緊緊圍繞中央和省委的部署要求，通過扎實開展教育實踐活動，促進了黨員干部思想的進一步提高，作風的進一步轉變，黨群干群關系的進一步密切，為民務實清廉的形象進一步樹立，促進了老干部系統各項工作的健康發展，活動取得了明顯成效。今后工作中，省委老干部局要在省委的領導下，再接再厲、扎實工作，不斷推動整個教育實踐活動的深入開展，讓群眾路線教育實踐活動激發出的工作熱情轉化為全面深化改革、促進四川經濟社會持續健康發展的強大動力。 （四川省委老干部局）

第6篇：群眾路線總結范文

(一)思想政治教育與群眾路線本質相同

從本質上來說，思想政治教育與群眾路線在本質上不謀而合，思想政治教育和群眾路線共同體現人民群眾的根本利益，將改造群眾、凝聚群眾、鼓勵群眾、培養群眾作為其存在的本質。思想政治教育作為一種統治工具，其是服務與統治階級的，從另外一個角度來說，其又是服務于人民群眾的，通過思想政治教育的行為全面的帶動人民群眾參與社會活動的積極性和主動性，起到團結群眾，服務群眾的根本作用。可見，在本質上思想政治教育體現出了群眾路線的要求，群眾路線又為思想政治教育活動指引了方向，二者相互作用，共同發展。

(二)思想政治教育與群眾路線互相離不開

思想政治教育作為一種教育行為，其離不開實踐的檢驗，群眾路線就是思想政治教育行為檢驗的一種標準，思想政治教育的教育行為離不開群眾路線實踐活動的檢驗。同時，群眾路線的群眾訴求和維護群眾利益的根本思想需要思想政治教育給予貫徹和落實，通過思想政治教育帶動群眾路線的發展和體現。可見，思想政治教育與群眾路線是相互離不開的關系。

二、當代獨立學院思想政治教育貫徹和落實群眾路線的問題及改革措施

基于群眾路線和思想政治教育之間具有相同的本質，且思想政治教育與群眾路線又是相互離不開的關系，二者需要相互扶持，相互幫助。從目前我國獨立院校的思想政治整體情況來看，還是存在著一定的問題，這些問題不利于群眾路線的貫徹和完善。

(一)獨立學院思想政治教育貫徹群眾路線過程中存在的問題

第一，獨立學院思想政治教育隊伍素質不高。在獨立學院思想政治教育的教師隊伍中，還存著一些思想素質相對不高，教育教學工作無創新，對群眾路線理解不透徹的教師，這些教師在很大程度上不利于獨立學院思想政治教育貫徹群眾路線。同時，有些獨立學院由于教師資源缺乏或者是教師人員配置安排不合理等問題，使得一些非思想政治教育專業的教師進行思想政治教育工作，這些教師不僅不能從專業的角度對問題進行分析，真正的體現群眾路線，同時，他們由于其他學科工作的需要，不能夠完全將精力集中到思想政治教育教學過程中來，也不利于群眾路線的貫徹。第二，獨立學院的學生對于思想政治學科重視不足。在獨立院校中，大多數學生都專注于專業課程的學習，思想政治課程作為一個公共課沒有受到學生應有重視，一些學生甚至利用思想政治學科的學習時間忙于其他專業課程的學習。獨立學院學生對于思想政治教育工作的不重視，甚至是忽視導致群眾路線無法貫徹。第三，缺乏理論與實踐的結合。在獨立學院思想政治教育的過程中，大多是教師都將重點放在了理論上，忽視了實踐的總結和實踐規律，更忽視了群眾路線的本質意義，這種缺乏實踐檢驗的理論根本無法得到長遠的發展。

(二)完善獨立學院思想政治教育貫徹群眾路線的措施

第7篇：群眾路線總結范文

作為基層黨員干部，在黨的群眾路線教育實踐活動過程中，需要充分做好檔案管理工作。在履行自身檔案管理職責的同時，推動我黨開展黨政建設。基于當前實踐活動檔案管理內容，主要包括以下幾個方面：一是黨的群眾路線教育實踐活動的動員大會、學習上級文件、民主評議黨員、組織生活會、總結大會等考勤、會議內容記錄存檔；二是黨的群眾路線教育實踐活動動員大會、上級領導（督導組）檢查指導工作的講話材料、實施方案、組織機構、民主評議表等各項內容進行編目存檔；三是將實踐活動中涉及到的學習材料、學習書籍等進行存檔；四是接收上級文件、制定黨的群眾路線教育實踐活動學習教育環節工作方案、計劃、安排編目存檔；五是對上級領導講話內容、開展黨的群眾路線教育實踐活動的各種照片、組織觀看教育篇電影編目存檔；六是在“11”項專項整治、深入開展“公與私”“對與錯”“榮與辱界限”專題討論材料編目存檔；七是推動黨的群眾路線教育實踐活動網上工作紀實編目存檔；八是學習蘭考縣委開展專題民主生活會情況，領導班子專題民主生活會記錄資料、領導班子談心記錄、黨員干部自我剖析材料、撰寫黨性分析材料、開展民主評議黨員工作方案編目存檔，充分豐富檔案管理員自身的管理知識水平，優化存檔工作；九是黨的群眾路線教育實踐活動學習第一階段“回頭看”征求意見、民主評議黨員、解決“”問題群眾測評，對該項工作開展中涉及到的內容進行存檔；十是黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會情況總結報告、領導班子整改方案、領導班子成員整改計劃、黨員整改承諾書等編目存檔;十一是單位教育實踐活動“回頭看”情況專題報告、學習黨的群眾路線教育實踐活動學習筆記記錄、大記事等編目存檔;十二是單位的制度匯編，管理規定、立行立改、簡報等存檔[1]。通過上述檔案管理工作內容，進一步明確黨的群眾路線教育實踐活動開展過程中，檔案管理的具體方法與涵蓋內容，為進一步探索活動檔案管理方法奠定基礎。

2黨的群眾路線教育實踐活動檔案管理的進一步思考

2.1重視檔案編研

黨的群眾路線教育實踐活動的開展，是當前我黨加強群眾基礎建設的關鍵內容。對于在實踐活動中涉及到的檔案管理內容，需要遵循“精益求精”的原則，達到精準信息記錄的目的。并且在進行活動檔案編制的過程中，基于多角度以及多層次進行分析，實現檔案的編研工作的開展。在檔案編研工作開展中，實現縱向與橫向的剖析，深入挖掘當的群眾路線實質內涵，分析實踐活動的實際脈絡與實踐歷程。采取多種方式開展多層次、全方面檔案編制工作，確立多載體。如:攝影、錄像以及照片等多載體檔案管理與存儲。關于此項內容，檔案當中涉及到的各項因素，檔案管理部門需要進行單獨編制，最大限度上深入挖掘檔案資源的內在價值。

2.2強化檔案宣傳

首批開展黨的群眾路線教育實踐活動的部門與單位，在健全與編制完善的活動檔案之后，需要重視采取積極有效的管理手段對互動檔案進行管理。同時，現代媒體的增多，使得通信水平得到迅猛發展。對于黨的群眾路線教育實踐檔案，可采取多種大眾傳媒載體，進行檔案的宣傳工作。只有這樣，既能夠深入了解與開展黨的群眾路線實踐活動，還能夠將實踐活動中涉及到的單位以及相應部分檔案管理工作狀況進行借鑒，加強黨建工作，并為其提供全面的服務[2]。

2.3擴寬利用層面

對黨的群眾路線教育實踐活動檔案管理，是實現黨政建設的重要途徑。檔案當中涉及到的內容，不但是對當時活動教育狀況的直觀體現，更是對未來黨政建設提供信息支撐的前提條件。基于活動檔案的利用與管理狀況，各層級檔案行政管理部門，需要對單位內部的檔案管理工作進行檢查與指導，加強黨政建設力度，發揮對黨建工作的指導作用。對不同層面進行分析，檔案管理工作需要在基層單位當中積極開展，保證基層項目的建設，為指標體系的建立與考察提供良好的發展環境。

2.4建立監督組織機構

基于政治層面的角度進行分析，以對人民、歷史高度負責的態度，重視加強群眾路線的實踐教育工作，依法執行與監督檔案內容，將群眾的路線教育實踐工作納入到單位監督管理的范疇中，制定專項負責人，實現對活動檔案內容的管理與監督，制定規范化的監督體制，健全與完善編制信息的規范化建設，負責整個教育實踐活動的統籌協調，進而明確檔案的編制與管理。監督組織機構作為監督活動檔案完整性的組織，由單位從事檔案建檔與管理的人員負責，為規范化管理體系提供人力支持，為實現并開展黨建工作奠定堅實基礎[3]。

3結論

第8篇：群眾路線總結范文

為深入貫徹黨的十八屆三中全會精神，認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，梁村鎮黨委高度重視，于2014年2月18日召開了黨的群眾路線教育實踐活動專題會議，討論了開展群眾路線教育實踐活動的相關內容，為下一步在全鎮開展群眾教育實踐活動做好準備工作。

一是成立領導小組，制定實施方案。我鎮成立了以黨委書記為第一責任人的領導小組，親自研究謀劃，發揮示范作用，下設辦公室，對具體群眾路線教育工作中，切實加強組織領導和工作指導。成立了督導組，全程督導活動開展情況，發現和解決苗條性、傾向性問題，嚴格審核把關，防止降格以求。及時召開了班子會議，集中學習和謀劃了我鎮群眾路線活動開展思路并制定了切實可行的實施方案。

二是加強領導先學，領會精神實質。班子成員集中學習了黨的群眾路線教育實踐活動相關文件精神，認識到黨的群眾路線在鄉鎮開展的重要性和必要性。為下一步直接聯系群眾，傾聽群眾對鎮黨委和政府工作的意見建議和要求，了解群眾內心的需要和期盼，解決群眾生產生活中的實際困難和問題打好基礎。

三是做好對接融合，建立班子成員聯系點。按照縣委統一部署，梁村鎮班子成員建立了教育實踐活動干部聯系點，每個班子成員聯系一個村，要在聯系點認真做好黨的路線、方針、政策和省、市、縣重大決策部署的宣傳工作，宣傳教育實踐活動的重大意義、目標任務和環節要求。要全程指導活動開展，活動期間班子成員深系點調研不少于3次。

四是加強溝通聯系，開好動員大會。及時與督導組溝通聯系，將活動實施方案及領導講話交與督導組審核，確定動員大會的召開時間、列席人員等。

第9篇：群眾路線總結范文

從現在開始到6月底結束，集中安排3個月左右時間。

二、調研內容

1.查找當前群眾在飲食用藥方面最需要、最迫切解決的困難、問題及原因。

2.聽取執法人員、監管對象、社會公眾對深化食品藥監改革各項工作舉措的意見建議。

3.查找當前食品藥監系統行風政風建設存在的突出問題。

4.查找干部職工在貫徹群眾路線方面、落實中央“八項規定”方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現。

三、調研形式

參與調研工作的人員范圍為縣食品藥監局機關科室、食品稽查隊、藥品稽查隊等所有公職人員，做到食品藥品行業調研全覆蓋。

1、班子成員要以身作則深入分管工作領域、“兩聯一包”對象、黨建工作聯系點開展調研，同時，要組織好各分管科室的調研工作。形成調研報告，報局群眾路線教育實踐活動調研工作指導小組辦公室。

2、各科、室、隊負責人要結合本科、室、隊工作職能開展分類調研，要帶頭深入基層、深入群眾，堅持到矛盾最集中、困難最多的地方去，傾聽群眾呼聲，查找差距不足，把群眾最不滿意、最期盼解決的問題找出來。形成調研報告，報局群眾路線教育實踐活動調研工作領導小組辦公室。

3、其他公職人員要結合各自業務工作，深入一線，深入實際，了解情況，做到進市場訪企業、進企業訪職工、進社區訪群眾，與群眾面對面交流，感受群眾疾苦，征詢群眾對食品藥品安全監管工作和改進工作作風的意見和建議，并以科室為單位形成調研報告，報局群眾路線教育實踐活動調研工作領導小組辦公室。

調研要重點突出四個群體：

(1)各餐飲企業、涉藥機構的從業人員及消費群眾;

(2)單位外聘職工、公益性崗位等臨時聘用人員;

(3)食品藥監系統內的優撫對象、貧困戶、孤寡老人、失獨家庭等生產生活困難群眾;

(4)農村留守兒童家長、進城務工人員、下崗失業人員等需要扶助的群體。

四、實施步驟

1、動員部署階段(4月23日——4月24日)。組織學習縣委《關于黨的群眾路線教育實踐活動調研工作實施細則》，充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動調研工作的重要意義，提高認識、達成共識。在做好充分準備的基礎上，明確責任領導和具體責任人。