前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的簡單快樂的心態(tài)句子主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
1.縱向展開議論,在構(gòu)思過程中先要在三種層進(jìn)式結(jié)構(gòu)模式中,選擇一種適合本文寫作的模式,然后確定文章的論證思路,安排各段內(nèi)容。先寫什么后寫什么一定要弄清楚,最好是列一個簡單的寫作提綱。
2.層進(jìn)式結(jié)構(gòu)的層次之間有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,層次間是不能隨意調(diào)換順序的,所以作者在寫作時要特別注意安排好層次之間的先后關(guān)系。
3.層進(jìn)式結(jié)構(gòu)方式不易讓人一目了然,所以每段開頭的句子很重要,其要么是本段的論點,要么在結(jié)構(gòu)上承上啟下。因此,每段開頭的句子,既要緊扣行文的要求,又要能體現(xiàn)文章的層進(jìn)式結(jié)構(gòu)特點。
范文導(dǎo)航:
閱歷與讀書
趙迎輝
讀書的過程中,我們都有這樣的體會:同一本書,在不同的人生階段閱讀,往往會有不同的理解和感受。之所以如此,是因為閱歷的緣故。有無閱歷、閱歷多少不僅影響著讀書的傾向,某些時候甚至關(guān)系到讀書的效果。
閱歷之所以會對讀書產(chǎn)生深淺有別的影響,原因在于閱讀并非是對作品的簡單再現(xiàn),而是一個積極主動的再創(chuàng)造過程,人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗都會參與進(jìn)來。正如歌德所說的:“閱歷豐富的人讀書時,常常是一只眼看到紙面上的話,另一只眼則留心看紙的背面?!鄙铋啔v越豐富,越有助于人們對作品的全面理解和深刻把握。
一般來說,一個人的生活閱歷是不是豐富,往往與其年齡密切相關(guān)。隨著年齡的增長,我們經(jīng)歷的人和事越來越多,獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)也越來越多,對一些事物的看法逐漸由淺入深,由表及里,這時我們的閱歷就會日趨豐富。不過這并不是絕對的。有的人年齡雖然不大,但卻走過許多地方,經(jīng)過諸多歷練,體驗過各種身份和角色,經(jīng)歷過復(fù)雜崗位的鍛煉和艱苦生活的磨礪,這種經(jīng)歷同樣可以讓他擁有豐富的閱歷。人既然不能任意拉長生命的長度,那么要想增加自己的閱歷,就要努力拓寬生命的寬度。培根認(rèn)為“用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之”,只有親身體驗,躬行踐履,才能準(zhǔn)確把握社會現(xiàn)實,不斷提高理解能力,做到學(xué)以致用、知行合一,從而更加深入地領(lǐng)悟書中蘊(yùn)含的寓意和韻味。
然而閱歷不等于經(jīng)歷。并不是說只要經(jīng)歷過的,就會自然而然地成為人的閱歷。經(jīng)歷只是一種經(jīng)過,或走過,或聽過,或看過,形成的是對事物表象的認(rèn)識,是感性的。而閱歷則是一個人對社會、對事件的理解,是在表象的基礎(chǔ)上對經(jīng)歷進(jìn)行思考、領(lǐng)悟、概括、提煉,是感性與理性的有機(jī)統(tǒng)一。
讀書增長閱歷,閱歷助益讀書,但這并不意味著讀書和閱歷可以互相代替。人類發(fā)展的歷史反復(fù)證明,讀書和閱歷都是獲取知識的重要源泉,也是提高能力的必經(jīng)之路,二者不可偏廢。只有將讀書和閱歷緊密結(jié)合,既博覽群書,又勇于實踐,既潛心書本,又深入生活,并用閱讀拓展閱歷,以閱歷深化閱讀,才能做到讀書和閱歷相長、理論與實踐結(jié)合,并在二者的相輔相成中更好地學(xué)習(xí)和工作。
(選自《學(xué)習(xí)時報》)
技法借鑒
這篇議論文主要論證了“閱歷與讀書的關(guān)系”,采用了由表及里的縱向議論結(jié)構(gòu)模式。文章首段通過不同閱歷的人,讀書會有不用感受這一現(xiàn)象入手,提出閱歷影響讀書這一論點,然后指出閱歷之所以會對讀書產(chǎn)生深淺有別的影響,原因是“閱讀是一個積極主動的再創(chuàng)造過程,人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗都會參與進(jìn)來”。緊接著論述了增加閱歷的辦法,除了比較密切的年齡外,還與人的經(jīng)歷有關(guān),經(jīng)歷越多,閱歷越豐富。但作者為了論證的嚴(yán)密性,還補(bǔ)充論述了閱歷不等于經(jīng)歷,只有在表象的基礎(chǔ)上對經(jīng)歷進(jìn)行思考、領(lǐng)悟、概括、提煉,經(jīng)歷才轉(zhuǎn)化為閱歷。最后,得出一個結(jié)論:讀書增長閱歷,閱歷助益讀書,二者互相促進(jìn),但不可互相代替。行文論點鮮明,圍繞論點層層分析,論證透徹而嚴(yán)密。
學(xué)生走筆:
讓人生充滿快樂
張丹陽
快樂是什么?是久旱后的一場甘霖,是久別后的一次重逢,是朋友間的真誠安慰。對于懂得發(fā)現(xiàn)快樂的人來說,快樂很簡單;但對于看不懂快樂真諦的人來說,快樂卻很難得到。人人都渴望幸福快樂,那么怎么才能讓人生充滿快樂呢?
首先,充滿快樂,需要你更坦然地面對痛苦。人生路漫漫,一路上有綻放的鮮花,卻也少不了坎坷與荊棘。欲獲得快樂必先經(jīng)過痛苦的洗禮。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》……正是坦然經(jīng)歷過了痛苦,他們才著書立說,收獲了實現(xiàn)價值后的快樂。面對人生突如其來的痛苦,我們只有用一顆坦蕩的胸懷去接受,因為戰(zhàn)勝痛苦,得到的快樂才更多更甜!
我們要善于發(fā)現(xiàn)快樂,據(jù)說“五分之四的人無法享受他們應(yīng)有的快樂”。其實我們的生活中充滿了快樂,只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。在路邊看到一株小花值得我們?yōu)橹鞓罚玫剿苏嬲\的幫助值得我們?yōu)橹鞓?,大自然的春夏秋冬風(fēng)花雪月都值得我們?yōu)橹鞓?!快樂是一個人內(nèi)心世界的真實體驗,是一種豁達(dá)的心態(tài)??鞓肥且环N心境,境由心生。打開心靈的窗戶,用美好的心靈看世間的萬物,用樂觀的精神面對生活。你便會發(fā)現(xiàn),人生中充滿了快樂。
比發(fā)現(xiàn)快樂更為重要的是要善于創(chuàng)造快樂??鞓?,不能強(qiáng)裝,但快樂是可以自己創(chuàng)造的。創(chuàng)造快樂,需要的是生活的情趣。我國清代文學(xué)家沈復(fù)正是由于懂得創(chuàng)造快樂,才能“時有物外之趣”?!跋奈贸衫住彼堋八綌M作群鶴舞于空中”; “于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處”他能“神游其中,怡然自得”;就連一只再普通不過的癩蛤蟆,也能給他帶來無盡的樂趣。真正快樂的人都是會創(chuàng)造快樂的人。創(chuàng)造快樂,需要的是認(rèn)真的態(tài)度。無論做什么事,只要你認(rèn)真刻苦、專心致志,就能在所從事的事業(yè)中收獲無盡的快樂。
快樂是人生經(jīng)歷磨礪后對生活的一種淡然,快樂是人生情感失而復(fù)得的欣慰。快樂是愛人之間的相濡以沫,快樂是朋友之間的推心置腹,快樂是親人之間的團(tuán)圓相聚,快樂是暮年相互攙扶的伴侶,快樂是千金難買的財富……
正如謝娜的《簡單快樂》中所唱:“簡單是快樂的,快樂最簡單,就像哼唱一首歌。”快樂很簡單。創(chuàng)造快樂,發(fā)現(xiàn)快樂,化痛苦為快樂,讓人生充滿快樂!
相似對比
語言又是生活的一面鏡子,是社會的全息影像,語言的變化是社會發(fā)展的必然結(jié)果。知道有哪些問候用語的可以知道摘抄的好句子呢?這里給大家分享一些關(guān)于問候用語的句子,供大家參考。
關(guān)心問候用語的語錄1.微風(fēng)吹散滿身的疲憊,細(xì)雨飄落滿心的掛念,鈴聲響起真誠的問候,信息傳遞濃濃的關(guān)懷,天氣變化多端,祝福永在心間,天冷,為您送上一片溫暖。
2.秋日光景美好絢麗,今日祝福格外真誠,送給我最在乎的你。
3.寄出一份平安,傳遞一份快樂,愿您開心快樂,健康平安。
4.叮鈴鈴,叮鈴鈴,懶蟲快點醒,醒來去淘金。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,懶蟲快點行,出行好心情。叮鈴鈴,叮鈴鈴,懶蟲仔細(xì)聽,短信來傳情:早安!
5.別人不是你,你也不是別人,誰也不知道誰曾經(jīng)經(jīng)歷過什么。
不懂你的人,別解釋;不愛你的人,別在意。自己開心,幸福就好。
6.祝你:一日千里迎風(fēng)帆,二人同心家和睦,三帆五躍創(chuàng)大業(yè),四季發(fā)財財路寬,五湖四海交貴友,六六大順多賺錢,七星高照交好運,八方進(jìn)寶堆成山,九子登科傳后代,十全十美在人間。
7.早上起床,兩眼相望,對著鏡子看胖沒胖,哇!精神真爽,又減了幾磅,真是好樣,這樣下去有希望,我把音樂放,噪音大的無法阻檔,像牛魔王。
8.我珍惜與我有緣的朋友,我的生命中有了你的相伴,我覺得是那么的快樂和美好,使我心中充滿喜悅溫馨感動,感謝人生如此厚愛眷顧著我,感謝緣分讓我與你相識相交,感謝朋友送給我的溫暖陽光,我衷心的祝愿我的朋友永遠(yuǎn)幸福!
9.送你一條《心》祝福,把我的心情心意心思心緒心聲心懷心神心靈心肝心語心動心跳心愿一并送給你,愿你永遠(yuǎn)開心爽心留心安心遂心舒心稱心歡心!
10.這條神奇的祝福,飽含著幸福的密碼,當(dāng)你輕輕打開的時候,好運將沾滿你指尖,快樂將占領(lǐng)你心田。
11.早晨,清涼的空氣如牛乳般新鮮,冉起的太陽如夢想般期望。
天明,亮起的不只是陽光,還要有你的好情緒哦,早安!
12.沒有怎樣比當(dāng)下的付出,更能讓你看得清遠(yuǎn)方看得到未來。
不懈怠,只有不停頓,積少總能成多,集腋方可成裘;別敷衍,困境可以暫時應(yīng)對,若選擇虛無飄渺,夢想必漸成泡影;莫拖延,行動勝于規(guī)劃,凡事重在落實,不要越拖越無奈越絕望;勿消極,再不喜歡也要踏實去做,成敗或是一線之隔。
13.為你打開聚寶盆,栽下幸運草,種棵搖錢樹,攀根常青藤,采擷愛情豆,得到如意寶,摘下開心果。
祝你天天如意快樂!
14.早晨希望最光芒,時刻微笑牢牢記,新的一天新希望!
15.祝福人生旅途中萬事都如意,開心有情趣,神采總奕奕。
16.太陽出,公雞叫,愉快心情就要到。
黑夜走,白晝來,開心一天就要來。鐘兒響,鈴兒鬧,快快起床去報到。祝早安快樂每一天!
17.每天叫醒的不是鬧鐘,是偉大的夢想。
每天拋棄的不是別人,是不成熟的自己。每天迎來的不是漫長黑夜,是奏起的黎明。早安!
18.如果有一天,你偶然看到了這些文字,我希望這幾分鐘是真正屬于你自己的,在這里你給自己加油,打氣,繼續(xù)去完成你曾經(jīng)的夢想,勇敢的去挑戰(zhàn)自己,歷練自己!早安!
19.回顧上半年,感恩上半年,感恩我的家人和朋友們,感恩關(guān)心愛護(hù)我的人們,感恩幫助過我的所有人,感恩生命中所有的知己。
20.第一聲問候送給朋友!感謝你的陪伴,祝你幸??鞓访恳惶?。
關(guān)心問候用語的短句1.我將最最真心的祝福,在這一天送給你!
2.天涯海角,總有一次萍水相逢愉悅你;四季輪回,總有一個美好時節(jié)溫暖你;流金歲月,總有一段快樂日子陪伴你;人生路上,總有一道靚麗風(fēng)景震撼你;淡淡問候,總有一句發(fā)自肺腑祝福你:愿你一生幸福平安!
3.行走在人世間,每個人都要做真實的自己。
用一顆簡單的心,做一個單純的人;用一顆單純的心,做一個快樂的人;用一顆快樂的心,做一個溫暖的人;用一顆溫暖的心,做一個幸福的人。不必太在意生活中的得與失苦與樂。只要懂得感恩,就有燦爛陽光;只要心存美好,就會滿園花香!
4.簡單問候到,開心無煩惱,順心又順意,快樂每一秒!早上好。
5.天寒吃點姜,不用開藥方;冬季喝點醋,不需到藥鋪;每天吃蘋果,感冒見你躲;每天吃南瓜,藥費不用花;冬季已來到,貼士要記牢,愿健康將你擁抱!
6.努力是人生的一種精神狀態(tài),往往最美的不是成功的那一刻,而是那段努力奮斗的過程。
朋友,愿你努力后的明天更精彩,早安!
7.只有很少的人才懂得,人生是因為缺憾而美麗,而所謂的回頭,只不過是丟掉了白天的太陽之后,又錯過了夜晚的星星。
8.心愿是風(fēng),快樂是帆,祝福是船。
心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著祝福的船飄向永遠(yuǎn)快樂的你!希望這滿載我對你新祝福的船是第一個到達(dá)的!
9.那些擁有,那些給予,那些珍貴的收藏,都會擁于懷,融于情,長眠于心。
一些人,一些情,一些事,都裝在心里,會累,會擠,懂得卸載,給心一個空間,讓心得以喘息,讓陽光給以沐浴。相信自己的堅強(qiáng),但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的美好,但不要傾其一生。
10.美麗的早晨,燦爛的你,美好的生活在等你!美麗的天氣,美好的你,美好的情意滋潤你!清新的空氣,清晰的你,愉快的心情陪伴你!祝您快樂!
11.淅淅瀝瀝的是春雨,輕輕柔柔的是春風(fēng),牽牽掛掛的是朋友,無論你是否感受到春的氣息,我的問候不停息,季節(jié)變換之際,注意保暖,早安。
12.生命中總會碰到一些人,從陌生到熟悉,從熟悉再回陌生,從相見恨晚到不如不見。
一個轉(zhuǎn)身,兩個世界,錯的終究會錯過,對的人與對的公車一樣難等,但他們的共同點是,始終會來。
13.心存美好,則無可惱之事;
心存善良,則無可恨之人;心若簡單,世間紛擾皆成空。
14.愿幸福與你常相伴。
15.早晨,看見紅日升起,愿你生活如紅日般紅火。
16.誰都指望不上,自己愛護(hù)好自己,作為朋友,只能提醒關(guān)懷,做不到親自看望和照顧,請理解和原諒,但我心里永遠(yuǎn)有屬于你的位置。
17.早安!新的一天!新的問候!永遠(yuǎn)的祝福!祝你開心快樂每一天。
18.堅強(qiáng),不是面對悲傷不流一滴淚,而是擦干眼淚后微笑著面對以后的生活。
一切都已結(jié)束,一切都將開始。
19.冬來風(fēng)急疾病串,氣溫驟降防風(fēng)寒。
陰氣上升重養(yǎng)肝,少食辛辣多增甘。蔥姜蒜泥要多吃,疏肝利膽健胃脾。睡眠充足宜晚起,一日三餐有規(guī)律。祝你健康!
20.走過一些路,才知道辛苦;
登過一些山,才知道艱難;趟過一些河,才知道跋涉;道一聲問候,才知道這就是幸福。早安,我的朋友!
關(guān)心問候用語的說說1.開心無煩惱,順心又順意。
2.我們不能選擇生活,但可以選擇微笑。
曾經(jīng)的夢想可以褪色,但我們依然可以邁過溝壑。平坦,不是最佳道路;經(jīng)歷坎坷,才是豐富人生。祝你一切順意!
3.冬季飲食最忌粘硬生冷。
早晨起來服熱粥,晚餐宜節(jié)食,以養(yǎng)胃氣。特別是羊肉粥糯米紅棗粥八寶粥小米粥等最適宜。
4.送你一杯早茶:以芳香的祝福為葉,以溫柔的叮嚀為壺,再以沸騰的熱情為水,寬厚的包容為杯,喝出一天的好心情。
早安!
5.送你紅酒怕你醉,送你枕頭怕你睡,送你書本怕你累,送你咖啡怕沒味,送你雨滴容易碎,送你白云容易飛,所以送你快樂還是最實惠!
6.人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;
人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
7.獲取幸福最重要的是:有所為,有所愛,有所期待!新的一周,加油!
8.從甜甜的睡夢中醒來,睡眼惺松,打開窗,陽光柔柔地照進(jìn)來……沐浴著清晨的陽光,美好的一天又開始了。
昨日不管是快樂還是憂傷,不管是平靜還是憤怒,都已成為過去,今天是一個嶄新的開始。
9.不要總把自己與別人比,人各有自己的特點,做不成大樹,可以做小草,做不成船長,可以做水手,最重要的是認(rèn)識自己,找到自己,做個最好的自己。
10.路遙知馬力,日久友情厚;我今送問候,專來暖你心:愿你健康頂呱呱步步走鴻途事業(yè)興又旺財源滾滾來愛情甜蜜蜜,幸福到永遠(yuǎn)天天笑哈哈!
11.山不解釋自己的高度,并不影響它聳立云端;
海不解釋自己的深度,并不影響它容納百川;地不解釋自己的厚度,但沒有誰能取代它成為萬物之本。低調(diào)做人,高調(diào)做事,然后用平和的心態(tài)來看待世間的一切。
12.風(fēng)雨阻擋不了我們的思念,時空無法阻隔我們的相持:就這樣和你一起慢慢變老,今生這樣,來生也如此!
13.別說話,留住那一口熱氣,心里更暖些,仔細(xì)讀,把握住每一個字眼,享受更好些,慢慢看,品味這深刻友情,體會更多些,好好想,回憶我這好朋友,感觸更深些。
天冷加衣,謹(jǐn)防感冒,友情牽掛,問候關(guān)懷。
14.早晨,看見白云飄蕩,愿你的心情如白云般自在;
早晨,聽見鳥兒鳴唱,愿你感覺如沐春風(fēng);早晨,聽見彩鈴輕響,愿你笑容格外燦爛。朋友,早安心情舒暢!
15.有一種相遇不是在路上而是在心里,有一種感情不是朝夕廝守卻是默默相伴,一種語言不必出聲卻字字心聲,一聲思念無關(guān)距離卻可以滄海桑田,一種相知不必刻意卻可以醉夢千年。
16.吃得好一點,祝你健康。
17.天氣涼了,爸爸媽媽,你們在家要注意身體,不要勞累,吃喝得當(dāng),經(jīng)常出來曬曬太陽。
你們身體安康是孩兒最牽掛的事,愿你們一切安好。
18.心里別裝太多的事。
凡事看淡,心就不累了;學(xué)會釋懷,人就輕松了。心態(tài)只要樂觀,睜開眼睛就是美好的一天。
19.每天進(jìn)步一點點,每天創(chuàng)造一點點,每天做事多一點,愿你事事都領(lǐng)先,卓越成績現(xiàn)眼前,美好生活一天又一天。
20.恭喜你榮登逍遙派掌門寶座,與快樂幫結(jié)盟,與如意堂聯(lián)姻,與發(fā)財幫聯(lián)手,擊敗了江湖第一殺手“傷心人”,一統(tǒng)幸福江湖,成為福林盟主!
關(guān)心問候用語的文案1.愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔,年一切安好!
2.今天我們站在這里,高舉酒杯,歡聚今天的幸福時刻。
3.吉祥祝福準(zhǔn)時為你送到,愿你家庭美滿幸福!好運不斷。
4.刮一陣寒風(fēng),愿它吹走你的噩夢,把好運掛在你的身旁。
5.早起的鳥兒有蟲吃,早起的人兒有短信瞧:朋友,早安!
6.大清早,空氣好,早起床,喝些水,排毒養(yǎng)胃精神好。
7.愿你今年不再盲目奔跑,準(zhǔn)時趕往每一個關(guān)于愛的現(xiàn)場。
8.愿你天天賺大錢,錢財滾滾來身邊,邊查數(shù)量邊笑顏。
9.忘記昨日的煩惱,開始新一天的美好,朋友們早上好。
10.發(fā)條祝福給你,愉悅你的心情。
早安,愿你天天好心情!
11.寒冬到,百花凋,短信到,心意表。
多穿衣來勤戴帽,多喝水來勤鍛煉,多通風(fēng)來勤打掃,愉悅身心萬事好,健康身體自然到,美妙冬天更加俏。
12.人生,不去惦記得失,不去顧慮成敗,面對生活,從容鎮(zhèn)靜,無論結(jié)果如何,笑臉相迎,樂觀對待,即使,前途渺茫,道路曲折,依然堅信,路就在腳下。
早安,朋友。祝福你:天天天藍(lán),事事事順。
13.天冷了,大樹發(fā)抖了,打冷顫了,老牛燒炭取暖了,小白兔穿羽絨了,天冷注意加衣。
14.我要用我真誠的問候感動太陽,給你送去溫暖,只要你開了電熱爐就好;
我要用我純潔的友愛感動寒霜,讓你不再寒冷,只要你多蓋了點被子就好。朋友,天涼了,注意防寒!
15.早晨的霞光燦爛無比,早晨的露珠晶瑩無比,早晨的鮮花美麗無比,早晨的空氣新鮮無比,早晨的心情舒暢無比,祝你早安!
16.微風(fēng)替我傳送聲聲祝愿,流水替我傳遞縷縷思念。
17.好運光顧你,福氣罩著你。
18.祝你:親情,友情,愛情,情情如意。
19.每一個清晨,都要以感恩的心,迎接新的一天,昨天,屬于過去;
明天,屬于未來;今天,加倍珍惜。
20.朋友似火,冷冷的冬天為你帶來溫暖;
2020年已經(jīng)悄然過去,2021年的鐘聲已經(jīng)敲響。未來永遠(yuǎn)是一張白紙,只有有堅定的意志,才能在上面刻下勝利的足跡。那么你好2021的句子要怎么寫呢?這里給大家分享一些關(guān)于你好2021經(jīng)典說說句子的內(nèi)容,方便大家學(xué)習(xí)。
你好2021優(yōu)秀句子1.你好,新的2021年!我們渴望成功,首先要志在成功。
2.生活掌握在自己手中,而非讓生活來掌握你!再見2020,你好2021!
3.以清凈心看世界,用歡喜心過生活。
再美的花園也有不潔凈的東西,再幸福的生活都有不如意的事情。2020再見,2021你好。
4.一個人起碼要在感情上失戀一次,在事業(yè)上失敗一次,在選擇上失誤一次,才能真正的長大。
所以,別怕輸不起,一切來得及!2020再見,2021你好。
5.情不知所起,一往而深。
2020,再見;2021,你好!恨不知所蹤,一笑而泯。2020,再見;2021,你好!
6.生活掌握在自己手中,而非讓生活來掌握你!再見2020,你好2021!
7.2020再見,2021你好!親愛的朋友們,我們一起努力拼搏吧。
8.情不知所起,一往而深。
2020,再見;2021,你好!恨不知所蹤,一笑而泯。
9.生活中并不全是艱辛和困難,它同時存在舒適與歡樂。
就像我們經(jīng)歷的季節(jié),嚴(yán)冬過后是春天,風(fēng)雪過后艷陽天。2020再見,2021你好。
10.不是每個黎明都會有陽光,不是每個彷徨都會有憂傷,不是每個芬芳都會有清香,打開人生的窗,你會發(fā)現(xiàn),曙光仍在。
2020再見,2021你好。
11.在找到合適的人之前,唯一需要做的,就是讓自己足夠的優(yōu)秀。
每個人都會累,沒人能為你承擔(dān)所有傷悲,人總有一段時間要學(xué)會自己長大。2020再見,2021你好。
12.時間會告訴我們,簡單的喜歡,最長遠(yuǎn),平凡中的陪伴,最心安,懂你的人最溫暖。
2020再見,2021你好。
13.一顆花種、只有付出汗水才能澆灌出世間最美的花朵。
2020,再見;2021,你好!
14.一個勝利者不會放棄,而一個放棄者永遠(yuǎn)不會勝利。
2020,再見;2021,你好!
15.忘掉昨天,開始我們今天新的生活吧。
16.春之初,栽下了理想的種,培出了勤奮的土,澆灌了堅持的水,施上了熱情的肥,最終在2020年結(jié)束之際,收獲了成功的果,然而新的一年即將來臨,愿美好的生活繼續(xù)持續(xù),幸福的日子長長久久。
17.2020即將遠(yuǎn)去,也許,在忙碌中勞累了自己;
也許,在追逐中迷失了自己;也許,在無聊中,打發(fā)了自己。但是,這一切都不要在意,2021來了接著給力!
18.2020,兩人相遇,零點距離,一心相愛,一生一起;2020,兩份情懷,零點壓力,一份喜悅!2021馬上到了,祝愿會有更加美好的含義!
19.情不知所起,一往而深。
2020,再見;2021,你好!恨不知所蹤,一笑而泯。2020,再見;2021,你好!
20.2020很給力,生活快樂沒壓力,上班輕松受獎勵,男友健康有活力,圣誕送我巧克力,愛喝飲料帶果粒,沒事翻翻小臺歷,馬上就要春天里,2021更給力!加油加油!
21.2020總的說來,平靜快樂著,痛并快樂著,煩并快樂著,付出了很多,汗水心血;
收獲了不少,財富心得。2021期盼自己更強(qiáng)大一點,努力奮斗做頂天立地的鐵血男子漢!
22.愿2020的時間齒輪,帶走疾病、痛苦、壓力、焦躁和不爽,愿2020的快車裝滿,幸福的美酒,快樂的餐具,健康的食品,和睦輕松的空氣。
特邀請你一起乘坐,開始我們又一年,美好的旅程!
23.生命就是一個逐漸支出和利用時間的過程。
一旦喪失了時間,生命也就走到了盡頭。
24.我想真正擁有屬于自己的,屬于自己的事業(yè)。
2020,再見;2021,你好!
25.你好,新的2021年!我們渴望成功,首先要志在成功。
你好2021句子大全1、夢中醒來,早安元旦!許下2021愿望,父母健康,工作不忙,體格強(qiáng)壯,來個姑娘,搬進(jìn)新房。
再見2020,你好2021!
2、元旦快樂!祝你在新的一年里:事業(yè)正當(dāng)午,身體壯如虎,金錢不勝數(shù),干活不辛苦,悠閑像猴子,浪漫似樂譜,快樂非你莫屬!
3、2021年1月1日,清晨!新的一年開始啦,我們都重新出發(fā)吧!一起努力,一起加油,一起變的更好!元旦快樂!2021,你好!
4、我愿:新年的第一顆露珠因你而美麗晶瑩,新年的第一個黎明因你而愜意寧靜,那新年的第一縷陽光因你而溫暖舒心,朋友,元旦快樂!
5、新的一年新的一天開始了,拾回往日的笑容,從心開始,好好愛家人、愛朋友、更要好好愛自己,健康快樂的享受每一天..早安!元旦快樂
6、新年伊始是元旦,萬象更新又一年。
告別過去,開啟新的征程,開始新的開拓,收獲新的成功,享受新的快樂。恭祝大家元旦快樂,幸福多多!
7、冬日里的清晨,總是避免不了的白霧茫茫。
光禿禿的樹在微風(fēng)中搖曳,感覺毫無生機(jī),但暗藏的生機(jī),卻等待著厚積薄發(fā)。新年新氣象,祝大家元旦節(jié)快樂。
8、2021元旦到,日子翻開新一頁,快樂寫滿生活,工作迎接新篇章,好運伴隨事業(yè),友情陪伴過新年,祝福一片片,愿你日子甜甜,事業(yè)順順,元旦快樂!
9、距離的遙遠(yuǎn)無法阻擋,思念的帆船早已起航,異鄉(xiāng)的你是否安康?元旦的祝福真誠送上:愿你沐浴幸福的朝陽,快樂的歌聲時刻嘹亮,2021實現(xiàn)所有夢想!
10、個完美的結(jié)束,是另一個完美的開端撇下舊日的疲憊,給新年妝一幅笑顏,惦記關(guān)愛著冷暖,祝福開放在花間。
元旦快樂,喜迎雞年,祝愿您合家幸福,美滿如愿。
11、一年一度,元旦伊始,短信傳情特恭祝:大財小財意外財,財源滾滾來;
官運財運桃花運,運運總亨通;親人愛人和友人,人人都平安。元旦快樂,萬事如意!
12、2020年的最后一天。
姐在想要給大家什么,來給2020年劃上一個句點。
13、春節(jié)將至,祝你日圓月圓夢圓,團(tuán)團(tuán)圓圓;官源財源路源,左右逢源;人緣福緣份緣,緣緣不斷;情愿心愿意愿,愿愿隨心!春節(jié)快樂!
14、春節(jié)到來恭喜你!發(fā)個短信祝福你,成功事業(yè)屬于你,開心笑容常伴你,健康長壽想著你,最后還要通知你,財神爺爺也要拜訪你!春節(jié)快樂!
15、臉小腿長演技穩(wěn)。
為了你這部劇讓我更加期待2021年的到來。
16、2020是眼淚和歡笑并存,快樂與痛苦同在,迷惑與堅定混合,信心和懷疑交戰(zhàn),欲望和理智相爭,理想與現(xiàn)實困惑。
2021,不再有矛和盾,祝你永遠(yuǎn)保持開心和快樂的心態(tài),面對一切。
17、讓遠(yuǎn)道的問候出于心,讓溫暖的話語跨越千里,讓寂寞的寒冬拋下冰冷,讓新年的鐘聲寄出平安。
好朋友天涯海角都有我的祝福,祝你元旦快樂。
18、這是個告別的季節(jié),2020的煩惱全部拋光;這是個蛻變的時刻,2020的辛勞不會白忙!值此2021年來臨之際,特預(yù)祝您萬事順意,新年大吉大利!
19、一年拼搏一年努力,今天團(tuán)圓犒勞自己,該吃盡情吃,該喝盡興喝,的成績的喜,多給自己點歡喜,愿年身體健康,萬事如意,繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績。
20、每天都在扒著手指頭過日子,好期待2021年快點到來。
完全沒盼頭的人生好可怕。
21、一年拼搏一年努力,今天團(tuán)圓犒勞自己,該吃盡情吃,該喝盡興喝,的成績的喜,多給自己點歡喜,愿年身體健康,萬事如意,繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績。
22、除夕將到,我托玉雞來送年貨:送車送房送財富,送歡送喜送幸福,送馨送香送吉祥,送福送祿送健康,送嬌送美送喜氣,送和送睦送順利!祝狗年快樂!
23、留住快樂,記住經(jīng)驗,攢下運氣,帶上福氣,拼出積極,搏出努力,告別,迎接新喜,好運伴隨,幸福跟隨,成就自己,成功公司,萬事如意,新年快樂。
24、在新年的這一天,讓我的祝福像雪花飄送,讓我的問候像綿綿春雨,片片花香,默默祝福,句句心語,聲聲關(guān)懷,連綴著滿心愉快,將快樂的音符送給你!
25、耕耘了,播種了,收獲了,欣喜了,年末了,過去了,新年了,開始了,加油了,努力了,奮斗了,拼搏了,祝福你,成長了,成功了,幸福了,圓滿了。
26、努力拼搏出成績,轉(zhuǎn)眼又過去,總結(jié)經(jīng)驗看成效,成功成果稍微笑,把斗志繼續(xù),把激情燃燒,又有目標(biāo),愿你多點進(jìn)步,多點快樂,多點幸福,多點美好。
27、跨年臨近梅花香,一條信息帶六香;一香送你搖錢樹,二香送你貴人扶,三香送你工作好,四香送你沒煩惱,五香送你錢滿箱,六香送你永健康!跨年快樂!
28、時間穿越一年四季,牽掛緊緊攥在手里;
平凡忙碌又到年底,無形中把自己當(dāng)成了工具;松一松疲憊的身體,梳一梳心靈的沉積。掙錢重要,更要保重自己!
29、年末辦年華,商場已打價格戰(zhàn),準(zhǔn)備工作要充分,貨比三家精挑選,小心別把陷阱鉆,購物之前列清單,進(jìn)入商場心不亂,吃的用的往家運,開開心心過大年。
30、這是個告別的季節(jié),2020的煩惱全部拋光;這是個蛻變的時刻,2020的辛勞不會白忙!值此2021年來臨之際,特預(yù)祝您萬事順意,新年大吉大利!
你好2021實用句子1、2020再見,2021你好!2020年12月1日今天對我來說是個特別的日子,我訂婚了。
感謝生命中從此有了一個你。
2、凡事總要有信心,老想著行。
要是做一件事,先就擔(dān)心著怕咱不行吧,那你就沒有勇氣了。再見2020,你好2021。
3、2020,再見!2021,你好!2020年就剩最后1個月了,曾經(jīng)荒廢時光的你,沒時間遺憾,唯有追趕和改變,別讓明天的你,悔恨今天不曾盡力的自己。
4、不斷努力,成為更好的自己,才能配得上更好的你。
堅持夢想,腳踏實地去踐行,才能走進(jìn)褶褶生輝的明天。2020再見,2021你好。
5、計劃也許沒能趕得上變化,但至少要在最后好好地告別。
2020,再見了,2021,你好啊!加油,2020的最后31天嘞!
6、當(dāng)我們什么都做過了、還剩下什么可以值得我們留戀。
再見2020,你好2021。
7、豐富的過每一天,快樂的看每一天。
再見了,2020年!你好,2021年!
8、你好,新的2021年!我會用笑臉來迎接我每一個敵人。
9、一年只剩下最后一個月的小尾巴,2020再見,2021你好~,請待我好點!
10、在2020的最后一個月,善待時光,善待自己,愿我們的每一天都不被虛度。
加油,友們午餐繼續(xù)加單中。2021加油!
11、你好,新的2021年!我們渴望成功,首先要志在成功。
12、風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁。
再見2020,你好2021。
13、我想真正擁有屬于自己的,屬于自己的事業(yè)。
2020,再見;2021,你好!
14、淡忘仇恨,春暖花開。
2020,再見;2021,你好!心有多大,舞臺就有多大。2020,再見;2021,你好!
15、2020再見,2021你好!2020年最后一個月,學(xué)會坦然面對一切。
不管今年過得怎樣,過去的已隨風(fēng)而去。
16、人生應(yīng)如蠟燭一樣,從頭燃到底,永遠(yuǎn)都是光明的。
2020再見,2021你好。
17、時光越走越快了,2020過去了,我就不再回頭。
即將到來的2021、也不會遷就!
18、有些事注定成為故事,有些事注定成為故人,不必掛念,不必留戀,偶爾記起,再見2020,你好2021。
19、不要忘記你曾是怎樣的小孩,也不要忘記你想成為怎樣的大人。
再見,2020,你好,2021。
20、再見了,2020年!你好,2021年!只要我們盡力做了,誰都可以成為自己的英雄。
21、時間如水流,一路向前,轉(zhuǎn)眼間2020年已經(jīng)走進(jìn)尾聲,再見2020,你好2021。
從此刻起,莫負(fù)時光,人生就是要去瘋狂,去執(zhí)著,去孤注一擲,去卓爾不群。
22、光陰如梭,歲月如梭!2020再見,2021你好!和剛老師愿您迎著陽光奔跑,享受陽光,充滿自信,獨一無二的您是最棒的!
23、用2020年的美酒斟滿你的壺觴,干了這杯時光,讓你忘了所有憂傷;用2021年的佳釀注滿你的杯盞,飲了這杯醉酣,祝你未來宏圖大展!
24、碰到逆境時,應(yīng)心生感激,這是可遇不可求啊!再見2020,你好2021!
25、2020再見,2021你好,每年都是輪回著過的,所以……我想沒有什么比,留更多的時間陪伴家人,更重要。
26、時光荏苒,歲月悠悠,轉(zhuǎn)眼間,2020年已經(jīng)過去了,嶄新的2021年正向我們緩緩走來,從前不回頭,以后不將就。
2020再見,2021你好!
27、再見,2020。
你好,2021。以奮斗的名義祝福你,加油,加油。
28、2020,兩人相遇,零點距離,一心相愛,一生一起;
2020,兩份情懷,零點壓力,一份喜悅!2021馬上到了,祝愿會有更加美好的含義。
29、生命中總有那么一段時光,充滿不安,可是除了勇敢面對,我們別無選擇。
2020再見,2021你好。
30、你跌跌撞撞,落得一身的傷,就當(dāng)是為青春,畫下的殘妝,再見2020,你好2021。
你好2021經(jīng)典說說句子1.再見了2020年,新的2021年你好。
既然人生的幕布已經(jīng)拉開,就一定要積極的演出;既然腳步已經(jīng)跨出,風(fēng)雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播在這里,就一定要堅持到勝利的謝幕……
2.被山花野草迷住的人,永遠(yuǎn)也登不上風(fēng)光無限,近在眼前的頂峰。
3.挑戰(zhàn)無處不在,自己才是真正的敵人。
4.遠(yuǎn)道的問候傾出于心,讓溫暖的話語跨越千里,讓寂寞的寒冬拋下冰冷,讓新年的鐘聲寄出平安。
好朋友天涯海角都有我的祝福,預(yù)祝你們?nèi)掖汗?jié)快樂!
5.過去一年走過的腳步,留下的是艱辛和攀登的苦,未來一年里展望的路,你我仍需帶著更高的理想繼續(xù)付出。
從現(xiàn)在做起邁出勇敢和堅定,祝新的一年里有更大的進(jìn)步。
6.2020年春節(jié)到了,祝福的短信早早發(fā)送了,祝春節(jié)快樂樂,天天開懷笑,日日數(shù)鈔票,加薪發(fā)紅包,好運時時罩。
7.快樂如花,芬芳雞年的日子;
幸福如陽,溫暖雞年的季節(jié);好運如光,照耀雞年的風(fēng)景;吉祥如歌,伴隨雞年的腳步。豬年到了,愿你順順利利,紅紅火火。
8.在最需要的地方,架一把扶梯,助你攀登高峰。
在最關(guān)鍵的時候,撐一葉扁舟,助你暢游藍(lán)海。愿你與公司同舟共濟(jì),齊頭并進(jìn),同心同德,在新的一年里,再創(chuàng)輝煌。
9.我窮,但是我有尊嚴(yán)。
我胖,但是我有目標(biāo)。坦然面對一切。
10.你好,新的2021年!讓軟弱的我們懂得殘忍,狠狠面對人生每次寒冷。
11.不去追逐,永遠(yuǎn)不會擁有。
不往前走,永遠(yuǎn)原地停留。
12.不管是晴天還是陰天,一定要記住給自己一個美好的笑容。
13.你好,新的2020年!我會用笑臉來迎接我每一個敵人。
14.當(dāng)你被失敗擁抱時,可能正在一邊等著吻你。
15.只要我們盡力做了,誰都可以成為自己的英雄。
16.珍惜現(xiàn)在展望未來過去的美好只需回味
17.腦袋口袋,心態(tài)決定成敗。
18.我們渴望成功,首先要志在成功。
19.在苦也要堅持,在累也要拼搏。
20.堅強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
21.你好,新的2021年!朋友用心交,父母拿命孝。
22.不要為失敗找借口,只為成功找方法。
23.站起來,擦干汗水。
走下去,生活還要繼續(xù)。
24.這一路你可以哭,但一定不能慫
25.沒實力的憤怒毫無意義。
26.心中種下快樂,就不會悲傷。
27.懷揣著朝氣蓬勃的心迎接每一個黎明與黃昏
28.別放棄,為你所愛的而奮斗
29.豐富的過每一天,快樂的看每一天。
30.一無所有就是拼搏的理由。
2020年再見2021年你好心情句子1.總結(jié)自己的經(jīng)歷,成長自己的2020,喝酒喝出情誼,談心談出歡喜,愿2021的大家多多努力,再創(chuàng)輝煌。
2.把2020的失意揉碎。
2021年好好生活,慢慢相遇,保持熱愛,奔赴山海。
3.難過的經(jīng)歷在心底,難得的情誼暖心底,難分的朋友留心底,難舍的時間存心底,2020的生活留住彼此,2021的幸福依靠彼此,愿2021的你萬事如意,幸福快樂。
4.人,能走多遠(yuǎn),不是取決于肢體,而是取決于信念。
人生多艱,但是只要堅定自己的信念,不輕易認(rèn)輸,敢于面對,成功遲早會笑臉相迎。
5.我愿意執(zhí)著相信,未來依然可期,2021加油!
6.輕輕和你說聲再見,且敬一杯酒,感恩2020,擁抱2021!
7.過去所犯下的錯誤,在新年鐘聲敲響的那一刻,就不要去計較了。
8.別忘了答應(yīng)自己要做的事,別忘了答應(yīng)自己要去的地方。
再見2020,你好2021。
9.姑娘,愿你從2021年開始,眼里寫滿故事,臉上卻不見風(fēng)霜!
10.過去輝煌不容忘記,美好明天需要奮斗,新一年已經(jīng)到來,在激烈市場競爭環(huán)境中,我們依然面臨很多挑戰(zhàn)。
愿同志們再接再厲,努力向前,再創(chuàng)新輝煌。
11.鮮花美酒是陪襯,主角當(dāng)是創(chuàng)業(yè)人。
一年辛苦一年累,換來事業(yè)發(fā)展業(yè)績偉。觥籌交錯贊不絕,寒暄之中心陶醉。愿你不驕不躁再努力,新年更上一層樓!
12.總結(jié)2020年的經(jīng)驗,不想2021年在同一個地方跌倒兩次。
分享2020年的教訓(xùn),希望認(rèn)真經(jīng)營2021年,收獲一個好年景。2021年,祝你成功。
13.認(rèn)認(rèn)真真過好2020年僅有的這幾天,然后調(diào)整好心態(tài)迎接2021年,會發(fā)現(xiàn)不一樣的你的。
再見2020,你好2021!
14.第一次做臘腸煲仔飯獻(xiàn)給了新年的第一天,好好吃。
鍋的功勞很大,你在用什么方式告別過去,迎接未來?
15.希望我的2021:沒有痘痘,沒有失眠,沒有脫發(fā),沒有抑郁,沒有焦慮,別為愛情心碎,別被朋友傷害,家人健康,多掙點錢。
16.因為有了努力拼搏,我們的人生才變得那么光明,那么美好。
2021加油!
17.一年很慢又很快,若是美好叫做精彩,若是糟糕叫做經(jīng)歷,2021努力去追求自己想要的詩和遠(yuǎn)方。
18.終于徹底告別過去,擺脫心理陰影,好好迎接美好的未來。
相信我的王子在來的路上了。
19.時間會告訴我們,簡單的喜歡,最長遠(yuǎn),平凡中的陪伴,最心安,懂你的人最溫暖。
2020再見,2021你好。
20.風(fēng)也過,雨也走,2020過完了;也有喜,也有悲,2020已成灰;酸也過,甜也過,2021更輝煌;望過去,展未來,2021新舞臺;祝你事事好,生活妙,工資高!
21.世事蒼茫,歲月無常,愿你別回頭也別將就,享受每時每刻,都是最好的安排,2020再見,2021你好。
22.陽光與風(fēng)雨同在,成功與失敗并行,希望與失望糾纏,夢想與坎坷斗爭,在2021新的一年中,愿大家都能夠美夢成真,一飛沖天!
23.生命太短、未來很長,我可以對2020情深義重、但心里還是在憧憬著有無限可能的2021!
24.請你好好努力,變得自律,變得優(yōu)秀!
25.你好,新的2021年!我會用笑臉來迎接我每一個敵人。
你好2021短信祝福語01、2020忙一年,事事不能盡如愿,朋友少見心掛念,抽空一定見一見!祝2020收獲多多,2021夢想滿滿,一切順利!
02、2020,忙碌的一年:辛苦的賺錢,辛苦的戀愛,辛苦的奔波,辛苦的生活。
2021,充滿希望的一年:腰包要鼓,愛情要甜蜜,事業(yè)要順意,生活要幸福。
03、又到年末瘋狂跳槽時,精明“跳蚤”這樣做:把能力提升;
2等年獎到手;3選好下家;4談好薪酬;5研究勞動法,未雨綢繆;6保密做好。祝你越跳越高
04、一年到頭,吃了苦頭,盼來甜頭,有了時間,一起碰個頭,好友相聚在一起,祝福的光芒遍布大地,年末祝福送給你,過去的只有美好,未來的幸福沒有懸念!
05、年終開成功,年末算收獲,年開鼓斗志,年來更豪邁,糾結(jié)要放開,心情要舒展,理想要面對,未來要勇敢,愿總結(jié)失敗,歷練經(jīng)驗,奮斗2021,再創(chuàng)佳績。
06、2020,收獲很多。
酸甜苦辣咸調(diào)不盡我這一年的成長,赤橙黃綠青藍(lán)紫,繪不盡這一年我事業(yè)的騰飛,宮商角徵羽,奏不盡我情感的豐富。2021,我希望依然可以像今年這樣充實的生活。
07、回首2020,黑色籠罩下漫長的路止不住我們前進(jìn)的步伐,展望2021,藍(lán)天白云下我們一起唱著激揚(yáng)的樂曲,俯視2020,洞悉一年的拼搏,痛苦,失落,喜悅,仰望2021,讓我們擁抱最璀燦、最美好的記憶!
08、生活看不透,年華算不清,歲月理不出,日子留不住,成功失敗一籮筐,2020幸福在身旁,奮斗努力往前走,2021成功更向往,愿好運伴你走2021,幸福伴你齊飛。
09、2020終于華麗謝幕,回首這一年的往事點滴,付出,拼搏,得到,遺失,忘記……一切都是那么美麗的寫在了人生的扉頁上,讓我們用微笑繼續(xù)在2021的舞臺上,譜寫新曲,新年快樂!
10、收獲不多,總結(jié)一下,付出不多,鼓勵一下,感受不多,加強(qiáng)一下,經(jīng)歷不多,思考一下,一年繁華一年過,2020又走過,新年新篇新生活,2021更快樂。
11、2020年底歲末:煩惱是過去的,快樂是現(xiàn)在的,輝煌是將來的,憂愁變成了昨天,開心只屬于今天,幸福將陪伴明天!
12、愿2020的時間齒輪,帶走疾病、痛苦、壓力、焦躁和不爽,愿2021的快車裝滿,幸福的美酒,快樂的餐具,健康的食品,和睦輕松的空氣。
特邀請你一起乘坐,開始我們又一年,美好的旅程!
13、在2020年的最后一天,把幸福的種子播下,用友情的陽光照耀,替生活的沃土施肥,將快樂的水滴澆灌,待到2021,春暖花開之時,讓我一起鑒證這愛的大樹!祝你快樂!
14、送走一年的“忙碌”,洗去一年的“塵?!保瑑Υ嬉荒甑摹八谩?,忘掉一年的“煩惱”,丟掉所有的“壓力”,換身新衣帶上微笑!2021讓幸??鞓钒涯銚肀?新的一年好運將把你來圍繞!
15、預(yù)祝你在新的一年里:東進(jìn)財源廣如海,西進(jìn)福壽高如山,南進(jìn)吉瑞大如洋,北進(jìn)安康平如原,四時好運不斷,一生喜慶綿綿。
16、2021快來到,年底我來做報告;一年風(fēng)光無限好,春風(fēng)得意生意好;財源廣進(jìn)福氣臨,家用小車已買到;賢妻主持家務(wù)好,事事順心每一秒!2021馬上到,幸福繼續(xù)直到老!
17、你的汗水沒有白流,成功不是與你握手了嗎,你的努力沒有白費,勝利不是與你會師了嗎,辭舊迎新之際,唯有真誠祝福,愿你在新的一年里,大展鴻圖,在事業(yè)道路上寫下輝煌的一筆,加油!
18、我的同事我的好友,經(jīng)歷了困難挫折和成功歡慶,舉起同心協(xié)力的酒杯,新年的祝福甜的像我們的笑容,未來我們一起開創(chuàng),責(zé)任我們共同擔(dān)當(dāng),祝愿合作愉快,明天更輝煌。
19、2020你在我記憶里留下了許多美好的回憶,讓我學(xué)會了更多的東西,在事業(yè)上,我又更上一層樓了,在愛情上,我又更加美滿幸福了;
此時我用最熱情的心情迎接著你2021、朋友們,請接受我深深的祝福,愿在新的一年里所有的歡樂都陪伴著你們。
20、愿2021的時間齒輪,帶走疾病、痛苦、壓力、焦躁和不爽,愿2021的快車裝滿,幸福的美酒,快樂的餐具,健康的食品,和睦輕松的空氣。
特邀請你一起乘坐,開始我們又一年,美好的旅程!
21、一分一秒,刻著2020年奮斗的__,一時一刻,寫著2020年堅持的熱情,一月一日,流著2020年離去的溫情,一年一季,懷著2020年進(jìn)取的信心,愿你2021年的自信改變你的一生!
22、看到那飄落的雪花了嗎?那是2020的片片真情;
看到那呼呼的寒風(fēng)了嗎?那是2021的聲聲問候。耶穌讓我告訴你,2021會過得很好,從現(xiàn)在開始,忘記過去的煩惱,明天才更好!
23、恭喜你,用一年的努力,換來成功的收成,財富跟你簽約,喜悅與你相擁,新的一年到來,特地為你預(yù)訂了來年的好運,愿你加油鼓勁,與勤勞為伍,最終握住勝利的手!
24、年末了,深冬了,大家一起“點擊”春天吧,“收集”2020快樂的種子,“剔除”2020煩惱雜草,細(xì)心照料,期待2021幸?;ㄩ_。
2020的驕傲,2021的歡笑,祝年末大吉,2021更順利。
25、一句問候,讓你的年味變得厚重;一句鼓勵,讓你的新年充滿生機(jī);一句句關(guān)懷,讓你的身心變得溫暖;一條條短信,讓你的日子事事如愿!
26、一段拼搏,一年收獲,成功2020的拼搏,一段總結(jié),一段回顧,感受2020的神采,一段故事,一段經(jīng)歷,走過2020的快樂,展望新年,開始新篇,迎接2021的幸福生活,愿你新年新氣象,夢想再遠(yuǎn)揚(yáng)。
27、踩過坎坷路,爬過崎嶇山,走過挫折橋,到達(dá)成功路,2020揮手離去。
帶著陽光明媚,領(lǐng)著春風(fēng)得意,拉著平步青云,2021招手走來,愿你在事業(yè)的道路上,帶著陽光,領(lǐng)著春風(fēng),一直平步青云。
28、2020即將過去,回顧這一年,住上了別墅,開上了寶馬,每天都吃山珍海味,股票賬戶金額每天多個零,額。
原來剛剛睡著了,實際情況有一定差距,不過朋友不要急,勤勤勉勉去努力,一定越來越好滴!
29、2020年我們經(jīng)歷了,地震;
洪水;泥石流;紅月亮。2021年我們不要經(jīng)歷這些,我們要,平安;健康;大豐收;娶新娘。祝福你在2021年里合家歡樂,幸福美滿,一年更比一年好!
30、將2021的生活“花盆”重置:倒掉2020煩惱舊土,除去2020苦悶雜草,栽上2021新鮮希望,期盼2021美麗花香。
當(dāng)完成了為人母的使命之后,我是多么歡呼雀躍著,校領(lǐng)導(dǎo)又如此信任地讓我重新走上班主任的崗位:我又可以回歸我所最愛的教室,擁抱屬于我自己的一群“娃兒”,把自己的滿腔熱情和干勁撲在我所熱愛的工作上。在過去的這一年里,我把這樣的“樂”和“好”化成無數(shù)次的言傳身教,盡自己所能為孩子們打造著一個充實、快樂的班級氛圍。我慶幸,我是那個“好之者”,我更驕傲,我是那個“樂之者”!
“全方位、立體式包裝”,甩開“高分低能”的大帽子
現(xiàn)在的孩子,都是家里的大寶貝,說起學(xué)習(xí)成績來一個比一個優(yōu)秀,但對生活中的一些實踐活動卻顯得力不從心。因此,我個人認(rèn)為,教育的首要任務(wù)是引導(dǎo)孩子增強(qiáng)生活能力,懂得熱愛生活、發(fā)現(xiàn)快樂,對生活充滿信心和希望!
一、開展有效且快樂的實踐活動
孩子們來到學(xué)校,不是只有學(xué)習(xí)書本上的知識這一個任務(wù),更要學(xué)會如何通過自己的努力去發(fā)現(xiàn)生活中的美、創(chuàng)造屬于自己的快樂!所以,我會經(jīng)常結(jié)合書上的一些教學(xué)內(nèi)容開展相應(yīng)的實踐活動。比如“我和春天交朋友”就是語文書上“語文大課堂”里的內(nèi)容,可是今年的春天卻來得特別晚,講到這里的時候窗外還是灰蒙蒙的一片。
可是這么能調(diào)動孩子積極性的機(jī)會怎能錯過?于是,我和孩子們與春天訂下了一場約會,它若五月來,我們便等它到五月;它若七月到,我們也候它到七月。
終于,幾場小雨過后,春姑娘才扭捏著姿態(tài)現(xiàn)出了倩影,而孩子們的滿心期待也終于可以付諸于行動。于是,我在課堂上邊放著美麗的圖片邊向他們描繪著春天那迷人的景色,并在黑板上明確了活動的要求和建議,請他們利用周末時間去赴這場期盼已久的“約會”。成果是可喜的:他們與春天合影;給春天拍照;為春天寫詩;幫春天“畫像”;為春天歌唱……為了讓他們的那顆純真美好的心可以更加飛揚(yáng),我把他們的作品精心裝裱,貼到了走廊里。
后來聽雪校長這樣告訴我:“下課了,孩子們舍不得出去,認(rèn)真欣賞著自己的作品。我問了幾個孩子,哪是你的作品?孩子們指點的時候,可自豪了!沒白付出,作為你的學(xué)生,他們太幸福了!謝謝你!給孩子們帶來一個多彩的童年!”還有一位家長這樣說:“真為孩子能有您這樣的老師感到高興。在孩子人生成長中最重要的階段有您的教誨,真是幸運。謝謝!”——看,我的“樂之”也換來了許多人的快樂,知足了!
二、教育之事,小細(xì)節(jié)中可見大改變
有主題、有目標(biāo)的主題活動并不是總會開展,更多的時候,我們的教育體現(xiàn)在生活中的一些小細(xì)節(jié)上。當(dāng)孩子們遇到一些小岔路、小坎坷的時候,我們的愛應(yīng)該像一陣清風(fēng),一涓細(xì)流,溫潤、清醇地引領(lǐng)著他們走向正確且快樂的人生。
比如,當(dāng)他們在雨天里來到學(xué)校卻把雨衣胡亂塞進(jìn)書桌里的時候,我會寧可占用語文課的課上時間,也要教會他們?nèi)绾握_地折疊雨衣,養(yǎng)成良好的自理習(xí)慣;再比如,當(dāng)他們在數(shù)學(xué)課上做一道有關(guān)“父親比兒子大幾歲”的數(shù)學(xué)題,卻答不出我隨口問的“你爸爸比你大幾歲”時,我會把“詢問父、母親的年齡和生日并像背課文一樣記住”作為當(dāng)天晚上唯一的作業(yè),引導(dǎo)他們懂得關(guān)心長輩,關(guān)心身邊的人;還比如,當(dāng)他們因為一點小事而發(fā)生爭執(zhí),雙雙到我這里來“告狀”的時候,我會不急不惱,露出有些小鄙視的笑或故弄玄虛地“呸”一聲,讓他們在笑容里再雙雙抱著跑開,邊跑邊自認(rèn)很丟臉地大喊:“俺倆沒事啦!”,讓他們懂得與人相處要包容、豁達(dá),不要小肚雞腸……
這樣的細(xì)節(jié)看似沒教育,卻將教育過程以一種特殊的方式表達(dá)出來。在后來的日子里,當(dāng)我看到他們有條不紊地完成著自己力所能及的事情時;當(dāng)我接過他們在我咳嗽時送來的水,收到家長為孩子的懂事和成長而發(fā)來的感謝信息的時候;當(dāng)我每天安靜地享受著教室里的陽光,耳畔卻沒有一年級學(xué)生“必備”的“投訴電話”的時候,我的內(nèi)心無比充實且滿足。同時我也相信,這樣的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的品德習(xí)慣是他們真正需要的。
“厚積薄發(fā)、潤物無聲”,讓學(xué)習(xí)成為孩子們的樂趣
其實,很多知識孩子們并非不會,也并非他們不喜歡學(xué)。只是他們正是愛玩愛鬧的年齡,若知識的傳授只是枯燥無趣的,又如何能吸引他們的注意呢?
一、基礎(chǔ)知識的講授扎實卻也不失樂趣
在平時的課堂上,我會把課前認(rèn)真?zhèn)湔n的結(jié)果全部呈現(xiàn)給孩子們,讓他們在這有限的四十分鐘里盡量能達(dá)到有效地學(xué)習(xí),同時合理利用課余時間,將課堂所學(xué)發(fā)揮極致。如在學(xué)習(xí)了《添口歌》后,我請孩子們自己續(xù)寫《添口歌》,并加以美工,上交的作品評出各類別具特色的獎項,既拓展了知識,發(fā)展了語言能力,又提升了審美能力。
然而畢竟是低年級的孩子,他們的有意注意時間是有限的,那咱們就用無意注意和“耍寶”來吸引他們的注意好了:《認(rèn)識圖形》講到半路,有的同學(xué)心不在焉,我突然來了一句:“我的臉更接近哪個圖形?”;下午的課上孩子們困得抬不起頭,卻有一只不知趣的馬蜂在窗邊飛舞,我“哎——”一聲之后就盯住馬蜂不動,所有人的注意就全過來了,眼睛瞇成縫的也睜得跟雞蛋似的,我再問一句:“說說你什么心情?”他們就說出“看到馬蜂我很害怕,嚇得一身冷汗”之類的句子了。
二、“忽悠”中衍生的語言文字訓(xùn)練
一年級的語文課,識字寫字和朗讀課文是重點,輔以簡單的仿句子訓(xùn)練。但其實小人兒們有著驚人的記憶力、模仿力和觀察力,隨文增加一些略難的語言文字訓(xùn)練是絕對沒有問題的。也會在他們的腦海里留有印象,為將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
所以,很多時候,我會結(jié)合課文增加一些“比喻句”、“擬人句”、思維訓(xùn)練類的題目,他們開始答出的內(nèi)容一定是簡單直白的,我這“大忽悠”就該出場了:“哎呀呀,不得了啊,他的句子里用上了‘興高采烈’,這是三年級學(xué)生才能說出來的句子??!”(
“嘿,看你們都是‘一邊吃飯一邊看電視’,人家可是‘一邊劃船一邊看風(fēng)景’,這生活質(zhì)量,明顯就不是一個檔次的啊!”“嗬!能把那么常見的月亮比喻得這么美妙,你將來一定是‘諾貝爾文學(xué)獎’的得主啊,到時你可得開車來接我去見見大世面?。 薄槐頁P(yáng)的孩子要么偷偷抿嘴笑,要么嘴咧多大;其他的孩子小臉漲得通紅,手舉得高高——用小沈陽的話說:“媽呀,這也能行啊,要這樣的話,那我也能行!”就在這樣的你追我趕中,孩子們說出了“陽光照在我的臉上,就像媽媽撫摸著我的臉”這樣的句子;在不斷的引導(dǎo)和啟發(fā)中,他們可以用彎腰的小花和飛在半空中的傘來表示風(fēng)來了;在輕松詼諧的氛圍中,他們記住了,“看圖寫話”的主人公不管叫什么名字,他(她、它)一定是有心情變化的……這就是隨堂訓(xùn)練時“忽悠”的力量!
三、中國孩子的閱讀,就從國學(xué)啟蒙開始
中華民族那燦爛的五千年文化,其間多少閃爍著智慧光芒的經(jīng)典。作為中國的孩子,英語要學(xué),國學(xué)的經(jīng)典更是必須積累的。我個人偏激地認(rèn)為,那些不肯凈下心來背一背、讀一讀中國文字,而是嘰嘰喳喳滿口英文的孩子總是過于浮躁,沒有沉穩(wěn)內(nèi)斂的氣場。所以我們師生利用每天的晨讀時間集體誦讀《三字經(jīng)》,目標(biāo)是在一年級結(jié)束的時候把它背誦下來。
現(xiàn)在我們已經(jīng)按計劃完成了任務(wù),下一步是準(zhǔn)備向《弟子規(guī)》“進(jìn)軍”。我期待也相信“幼而學(xué),壯而行”、“勤有功,戲無益”這樣比寶石更珍貴的金玉良言會在他們腦海里播下美好的種子,收獲燦爛的明天!
“眾生平等、有教無類”,打造愉快團(tuán)結(jié)的班風(fēng)
孩子自從上學(xué)之后,在他身邊時間最長的便不再是他的家人,而是我們這些老師了。同樣,在集體生活中,我們?nèi)缬H人一樣的關(guān)愛對他們來說也同樣不可忽視。
一、想愉快團(tuán)結(jié),必先公平公正
幾十個孩子湊到一起,必定是什么性格、什么家庭環(huán)境的都有。但有一點所有人都相同:他們都希望老師喜歡自己,都希望得到肯定和表揚(yáng)。所以,在平日的相處和教學(xué)中,我總是盡我所能做到公平公正。
開運動會的時候,每班都要選派方隊,我不看他們的成績、性別、身高、胖瘦……只要間操隊列走得好的,就可以成為方隊成員,并且一年一換,讓每個人都有機(jī)會驕傲地走過主席臺;為班級取書的時候,若你這次去了,那下次就換成別人;課堂上提問的時候,簡單的問題全部留給成績稍差的同學(xué),讓他們也可以像優(yōu)等生那樣,在答對問題時露出自信的笑;在班級的記事本上,為每個孩子記下他曾代表班級參加過什么活動,以便再有機(jī)會時,盡量讓給其他同學(xué)……
因為害怕我偶爾的疏忽或失誤會讓某一個人誤會我,以為我是討厭他的,所以我總是告訴他們:你們一定要記住,老師喜歡你們每一個人,你們是爸媽心里的大寶貝,也是老師心里的大寶貝。你犯錯誤的時候,你爸媽“收拾”你不?所以我也得“收拾”你,因為我和你爸媽一樣愛你!
二、關(guān)注全體,用細(xì)心呵護(hù)他們成長
每當(dāng)看著一朵朵“小花”仰起純真、期望的臉,充滿崇敬和熱愛地看著自己,我就在心里暗暗許愿:我要盡己所能,讓他們的成長過程多一次微笑,多一縷陽光,多一份希望!于是,除了關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和品格的養(yǎng)成,我也會抓住一切機(jī)會,不吝播撒我的關(guān)愛:“六一”的時候,我為他們親手挑選、包裝禮物,并逐一貼上手寫的祝???;期末到來,我會給每個孩子寫上一封信,與他(她)交流本學(xué)期他(她)的得與失,稱呼一律為“親愛的***”;我為他們建立“成長檔案”,收藏起第一次的試卷、第一次的作業(yè)、剛上學(xué)時的樣子、每學(xué)期收集的一百分、親手畫的“全家福”、在校園里拍下的珍貴瞬間……
家長們因為這樣細(xì)致的愛而紛紛發(fā)來信息:“昨晚我看了您給孩子寫的信,飽含著熱淚讀完,真是讓我由衷地感動,為您的這份用心,這份真誠,這份對孩子深深的情意。
遇到這樣一位有愛有心的老師我們真的足矣!”“看到了您發(fā)給孩子鼓勵的卡片,深深感受到您對孩子的良苦用心!對您這種負(fù)責(zé)任的精神表示感謝?!薄袄蠋?,我收到了您給孩子的信,感謝您對他的表揚(yáng)和肯定,更加感謝您平日對他的關(guān)懷和教育,您辛苦了”……
其實,我的想法再簡單不過,就是讓他們每個人都快樂,都覺得上學(xué)是最高興的事,走進(jìn)一年九班是一天中幸福的開始,一句話,我想告訴他們:我愛他們每一個人!
“寬則得眾,信則民任焉”,與家長聯(lián)手促進(jìn)班級工作
年輕的時候,對很多家長不能理解,總是挑剔他們諸多做得不對的地方。直到做了母親,才明白他們的心理。每個做父母的都和孩子一樣,是懷揣著希望和忐忑結(jié)識我們班主任的。沒有一個人,送孩子來的時候就想和老師鬧矛盾,就想給你找茬。只是個人的生活習(xí)慣不同,對事情的認(rèn)知也不一樣,所以才會有所分歧。但若你做得讓他們信服,讓他們感動,你就可以成為家長和孩子心目中的“神”!
所以,在開展班級工作的時候,除了對孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心公正,對家長也本著“多理解、多感恩”的心態(tài),與家長像朋友一樣相處,勤溝通、多交流。
一學(xué)期的工作結(jié)束,自己掏腰包請他們吃糖,慶祝我們共同攜手完成了困難最多的入學(xué)初期;他們偶爾的疏忽影響了班級工作,大度地表示沒關(guān)系,“您能這樣重視班級紀(jì)律,作為班主任由衷地感謝”,再幫忙想辦法解決;他們的孩子成績不好,常鼓勵,勤加油,發(fā)現(xiàn)孩子有點滴進(jìn)步就及時轉(zhuǎn)告,讓他們和孩子一樣看到希望;他們?yōu)榘嗉壒ぷ髫暙I(xiàn)了自己的力量,更是馬上致謝,讓人家的付出得到回報;偶爾聽見“隔輩人”不理解的牢騷,就笑著拉過她的手:“阿姨呀,你咋這不講理啊,我這么做不是因為……”換來她不好意思的笑……
一年下來,班級的工作得到了家長們的全力幫助和配合,從前有些頭疼的交往瞬間變得簡單順利。許多家長在與我溝通的時候這樣說:“孩子真幸運能遇到您這么負(fù)責(zé)認(rèn)真的好老師,感謝您想的這么周全。您不僅教會了她知識,更讓她學(xué)會了內(nèi)心的平和,遇到您是她此生榮幸?!薄爸耙恢睋?dān)心孩子上學(xué)后的情況,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他很喜歡上學(xué)。遇到您這樣的好老師真的很幸運,我替孩子謝謝您?!薄鞍l(fā)自內(nèi)心地感謝您對孩子一學(xué)期的照顧和鼓勵,我們家長一定會全力配合,爭取把成績趕上,您辛苦了?!薄?/p>
《論語》中說:“寬則得眾,信則民任焉,敏則有功,公則說?!边@應(yīng)用于治國的道理同樣也適用于班主任的管理工作,一個班主任若能對班級工作、對家長寬厚、守信、勤敏、公正,就可以得到最有力的支持,讓班主任的工作成為一件輕松且美好的事!
眾所周知,興趣是最好的老師。如果學(xué)生對英語課程產(chǎn)生興趣,就會積極主動地參與課堂教學(xué)活動。孔子曾說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!边@里的“樂”正是指“興趣”。
同時,《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:綜合語言運用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。新課程首次把情感態(tài)度列為英語課程的重要內(nèi)容之一,體現(xiàn)了“以人為本,以學(xué)生的發(fā)展為根本”的人文主義觀念。通過將近十年的教學(xué)摸索,我逐漸認(rèn)識到:英語教學(xué)作為語言教學(xué)的一個過程,同時也是一個情感交流的過程。教學(xué)中如果正確把握情感教育,既可以幫助塑造學(xué)生良好的品行,也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
因此,我在教學(xué)過程中總是想方設(shè)法,用豐富多彩的教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的興趣,積極營造英語教學(xué)過程中的快樂氛圍,讓他們感受到學(xué)習(xí)可以為他們的生活帶來快樂的體驗。而如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中感到快樂呢?
一、建立融洽、和諧的師生關(guān)系
俗話說:“親其師,才能信其道?!绷己玫膸熒P(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。作為一名教師首先要尊重學(xué)生,因為只有尊重學(xué)生,才能取得學(xué)生對你的信賴和尊重,這樣才可以使教育教學(xué)走向自由。例如,當(dāng)我們的學(xué)生在回答老師的問題時遇到困難,不可挖苦、諷刺和為難,而應(yīng)當(dāng)要用心去點撥、提示、啟發(fā),給學(xué)生正確回答創(chuàng)造有利條件,讓學(xué)生獲得成功的喜悅,體會到掌握知識后的快樂。
教師還要熱愛學(xué)生。野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛,這是教育的真理。因為教師的歧視和偏心,會打擊學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性、挫傷自尊心,從而導(dǎo)致他們拒絕教師的一切要求,產(chǎn)生逆反心理,自暴自棄,覺得前途渺茫,最終就會棄學(xué)。
二、創(chuàng)造良好的課堂氛圍
心理學(xué)研究表明,良好的學(xué)習(xí)氛圍能使學(xué)生以愉快的心境學(xué)習(xí)、思考,并獲得知識,它有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極情感主要是在教師情感的影響、誘導(dǎo)下產(chǎn)生的,所以在教學(xué)中,教師要努力創(chuàng)設(shè)師生情感交流的氣氛,實現(xiàn)師生情感的共鳴與協(xié)調(diào)。
首先,教師必須精神飽滿,舉止大方地踏上講臺,使學(xué)生注意力集中,盡快進(jìn)入角色。教師在課堂上應(yīng)充分利用微笑、親切的目光、適當(dāng)?shù)氖謩莸润w態(tài)語言來進(jìn)行教學(xué),微笑能使學(xué)生感到親切,教師一個小小的微笑往往會讓每一位學(xué)生都感受到快樂學(xué)習(xí)的氛圍,使其在輕松、愉快、和諧的氣氛中進(jìn)行學(xué)習(xí),有助于最大限度地發(fā)揮學(xué)生的智力。
其次,教師必須精心設(shè)計教學(xué)方法。教學(xué)方法是形成最佳英語課堂氣氛的重要保證,教師的責(zé)任在于為學(xué)生創(chuàng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,激活學(xué)生的英語思維。教師可以使用生動的語言描述,直觀的實物演示、圖片及簡筆畫,游戲、競賽等多種多樣的活動誘發(fā)學(xué)生的情感,吸引學(xué)生的注意力。也可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,用淺顯易懂的英語講一個幽默的笑話、一則諺語,或由學(xué)生進(jìn)行課前三分鐘英語會話練習(xí)、自由演講,集體完成一首英語歌曲,來活躍氣氛。課中讓學(xué)生通過主動參與體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅,使他們不僅能掌握語言知識,而且能發(fā)展語言能力。
三、樹立積極自信的精神狀態(tài)
課堂上,學(xué)生精神飽滿,興奮異常,會產(chǎn)生一種強(qiáng)大的教學(xué)活動參與的潛在動力。為此,教師應(yīng)力求幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中的焦慮情緒。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處,鼓勵學(xué)生相信自己,樹立“別人能做到的我也能做到”的觀念,逐步增強(qiáng)自信心,克服自卑心理,消除心理上的障礙,讓學(xué)生始終感到“我不錯”、“我能行”、“我不比別人差”,從而積極地投入到學(xué)習(xí)活動中,以良好的心態(tài)參與到教學(xué)中來。另外,學(xué)生在回答問題時產(chǎn)生的錯誤,教師要采取寬容的態(tài)度,學(xué)生改正后要加以鼓勵,學(xué)生就會很自然地得到成功的體驗。體驗到成功的快樂,必然對學(xué)生在原有水平上健康發(fā)展有較大的促進(jìn)作用。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,也是教學(xué)活動的主陣地。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說:“不應(yīng)當(dāng)把在課堂上積極而充實的精神生活理解成連續(xù)不斷的緊張狀態(tài)?!庇⒄Z教育就是把“快樂學(xué)英語”的理念融入英語課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生飽滿的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)他們旺盛的精力,積極的態(tài)度,主動在快樂的課堂活動中自主學(xué)習(xí),享受英語學(xué)習(xí)帶來的每一份快樂。
五、不斷豐富教學(xué)手段
教師在英語課堂教學(xué)中適時地利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,把抽象枯燥的知識寓于生動鮮明的形象之中。以集聲音、圖像、文字、動畫于一體的多媒體計算機(jī)教學(xué)在教學(xué)中能給學(xué)生耳目一新的感覺。而且它還有朗朗上口的英語歌曲、幽默故事等,既形象直觀、又淺顯易懂,一下子使難記、難懂、難讀的單詞、句子、課文變得有趣、易學(xué),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的興趣,喚起學(xué)生的求知欲。
六、善于運用詼諧、幽默生動的例句和諺語
幽默是生活的劑,具有簡單而強(qiáng)大的穿透力,它將深刻的寓意包含在輕松、風(fēng)趣、機(jī)智的戲謔中,使人在哈哈大笑中不知不覺地接受對方的觀點,達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。課堂中適當(dāng)?shù)厥褂迷溨C生動的例句,對活躍課堂氣氛,縮小師生之間的距離,更好掌握所學(xué)知識具有不可替代的作用。
七、多激勵、多表揚(yáng),不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情感
課堂上,教師給予學(xué)生積極性評價是激發(fā)學(xué)生情感的最好方式。因為初中生都希望得到老師的表揚(yáng)和肯定以及小伙伴的認(rèn)同。因此教師要不吝惜自己的表揚(yáng),給予學(xué)生恰當(dāng)?shù)脑u價和適當(dāng)?shù)募?。很多時候,老師的一句鼓勵、一個欣賞的眼神、一個贊許的動作都會讓學(xué)生深受鼓舞,從而產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動力和興趣。對于學(xué)生每一次進(jìn)步,教師都應(yīng)給予及時的表揚(yáng)。
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耳機(jī)里飄出悠揚(yáng)的音樂,而①我卻沉浸在孤單的文字里。這已成了我的習(xí)慣。我改不掉很多習(xí)慣,包括一直以來對數(shù)學(xué)的畏懼。很多和我一樣的同學(xué),都不得不在數(shù)學(xué)的壓迫下越來越沉默。②
(上面被涂掉的那段話有如下幾點問題:一、畏懼?jǐn)?shù)學(xué)是一種心理,不能說是一種習(xí)慣——習(xí)慣指的是一種行為。二、因畏懼?jǐn)?shù)學(xué)而變得沉默的學(xué)生,應(yīng)該只是個例,說“很多”太夸張。三、從后文的內(nèi)容來看,這里提及別的同學(xué)并無必要。因此,被涂掉的這部分可改為“一直以來對數(shù)學(xué)的畏懼,使我變得越來越沉默”。)
盡管我每節(jié)課都認(rèn)真地盯著黑板,并努力抑制飄忽的思緒;盡管我試圖把每一道題都弄明白,把不喜歡為別人③的習(xí)慣狠狠砸碎;盡管我經(jīng)常做數(shù)學(xué)題做到深夜,揉著浮腫的“熊貓眼”心煩氣躁;盡管每次考試前我都告誡自己放輕松,不要緊張,但每次考試后,就只能看見我④捧著試卷黯然神傷……就算再努力,我的數(shù)學(xué)還是過不了關(guān)。
(這一段將“我”在數(shù)學(xué)上的努力與挫敗寫得很到位。)
我有時候想,我是不是真的很笨?我的腦子里是不是缺少一根學(xué)理科的弦?要不然,為什么在下定決心為數(shù)學(xué)竭盡全力后,還是會為它煩惱⑤?我有時煩惱的⑥想哭,可哭過(后)終究還是沒能學(xué)好數(shù)學(xué)。
(努力之后沒有成效,難免會對自己產(chǎn)生懷疑,甚至“煩惱得想哭”。作者這么寫,很合理。)
記得看到風(fēng)箏的那天天氣很好。風(fēng)并不是很大,可是有很多孩子(在)拽著風(fēng)箏快樂地奔跑。風(fēng)箏在空曠的風(fēng)中⑦飛舞。我想它(們)是快樂的,因為風(fēng)箏⑧的世界里沒有數(shù)學(xué)。我想我太膽小了,膽小到羨慕風(fēng)箏那樣簡單的事物⑨??墒?,簡單有簡單的快樂,就像風(fēng)箏,它可以飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,甚至到達(dá)夢想的高度、理想的彼岸……那一刻,我竟然忘記了,風(fēng)箏也有它(們)的悲哀。就算它(們)飄得再遠(yuǎn),也依舊被一根線牽著。它(們)從來都不是自由的象征。我那渴望擺脫數(shù)學(xué)的思緒飄得再遠(yuǎn),也依舊被“中考”這根線拉著,沒有自由。多可悲,我不能夠拒絕這些現(xiàn)實的要求⑩,而且要為之努力奮斗。但積極一點想,扯一扯風(fēng)箏線,風(fēng)箏不是會飛得更高嗎?就讓“中考”這根線,帶著我的數(shù)學(xué)、我的理想,越飛越高吧……
(看到風(fēng)箏在天空飛舞,作者本能地羨慕它們的“快樂”,因為它們的世界里沒有數(shù)學(xué)。但作者很快又想到,風(fēng)箏也會被一根線牽著,談不上絕對的快樂和自由,這和自己身后有“中考”這根線的處境相似,因而覺得悲哀。不得已,作者最后只能自我安慰——“中考”這根線,也可促使自己的數(shù)學(xué)水平得以提升。本段里作者的思緒雖然飄忽,卻并不顯得凌亂甚至矛盾。能把自己內(nèi)心豐富的感想有層次地表達(dá)出來,這一段值得贊賞。)
我仍舊按照既定的軌道生活。窗外的風(fēng)箏依舊高昂著頭飛翔,可它們已從我的記憶里遠(yuǎn)去了,因為已經(jīng)斷線。斷線的風(fēng)箏只有兩種可能:它們負(fù)擔(dān)了太多的東西,終于負(fù)擔(dān)不起,于是選擇逃離;或者,它們終于自由了,因為擺脫{11}了束縛……
(這個結(jié)尾不好。首先,說風(fēng)箏“已從我的記憶里遠(yuǎn)去了,因為已經(jīng)斷線”,不知所云。其次,這段整體表達(dá)出來的悲觀情緒與上一段末尾的“積極”心態(tài)是相矛盾的??偟膩碚f,這一段看似“華麗而憂傷”,實則空洞無物——這是時下中學(xué)生作文里一種常見的病癥吧,望同學(xué)們在寫類似文字的時候多多思量。)
①“而”與后面的“卻”都表示轉(zhuǎn)折,為避免雙重轉(zhuǎn)折,要刪掉“而”。
②這段話里毛病頗多,具體分析見段落下括號內(nèi)的文字)
③不準(zhǔn)確,可改為“強(qiáng)迫自己”。
④省略號前都是一個句子,主語是“我”,這里的主語則變成了省略了的“他人”,所以要改為“我都只能”。
⑤表達(dá)不準(zhǔn)確。可改為“為什么在為數(shù)學(xué)竭盡全力后,結(jié)果卻收效甚微”。
⑥要改為“得”。
⑦空曠不能形容“風(fēng)中”,要改為“天空”。
⑧改為“它們”。
⑨句中的“膽小”一詞用得不準(zhǔn)確,可改為“悲觀”。
??有時候喜歡熱鬧,跟朋友在一起打球、騎單車、跳舞,都是很快樂的事情??墒牵嗟臅r候,喜歡找一本好書,獨坐窗前,沏一杯濃茶在案頭。攬一份孤獨,品一味寧靜,注一縷情思……
??茶香本無味,煙云亦無憑,與其駕一顆疲憊的凡心顛簸在馨香霧里,不如就做一片閑云。而無的澄明可以為水,心的閑淡可以是茶,泡一片白云杯盞,我想,再沉重的愁緒也該化了。
??讀書可以忘憂。無論心情多么糟糕,沉浸到一本好看的小說中,煩惱很快被離奇的情節(jié)精彩的描述所解構(gòu)。文學(xué)讓我平靜。當(dāng)遇到挫折時,簡·愛的自尊與堅韌讓我能有勇氣堅強(qiáng)的去面對;呼嘯山莊讓我體會到了那種殘烈般瘋狂的愛情;聽莊子講講無為,雖不能立即大徹大悟,但卻能真的在功名利碌面前少一些患得患失。最重要的是,書籍讓我熱愛思考,讓我可以明辨真誠與虛假,讓我時時刻刻像哈姆雷特那樣追問自己tobeornottobe的永恒命題:是默然忍受命運暴虐的箭還是挺身反抗人世無涯的苦難?
??也許很多人都難以理解這樣一個萬貫家財身患絕癥的女子選擇迷留之際,遠(yuǎn)離塵世,削發(fā)為尼。寶玉初見黛玉時,看黛玉的形容與眾不同,“閑靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)”。想那嬌花照水,平常的句子,卻有著驚世駭俗的美。白花映碧水,青天白日一般,清新明麗?;▋鹤阅潜逃耒R中,也暗自驚艷,正孤芳自賞,此時連一聲嘆息也不敢有,怕驚了那份寧靜的美。也許經(jīng)歷過大喜大悲的人,懂得平衡生命中的與低谷的懸殊。幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了今日與世無爭。想來已到了“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天上去卷去舒”的達(dá)觀境界。
??人可以得到很多東西,也同時會失去很東西。當(dāng)?shù)么笥谑r,你不會感到你的失去;當(dāng)失大于得時,你便會說:“只有失去,才懂得珍惜?!庇浀萌ツ陮嵙?xí)的時候,計生局的人一起吃飯時,講到高中一個女生,有一次和她的父母到她姑媽家做客時,從五層樓上跳了下去。原因很簡單——承受不了高考的壓力,她是獨生子女,她的選擇讓她的父母痛不欲生。在場的人談?wù)撌裁次掖篌w記不清了,只記得計生局的一個主任說了一句,她說那個女孩子很自私,她解脫了卻一生的痛苦留給了白發(fā)人送黑發(fā)人的父母。
??誠然,雖然我們赤條條的來到這個世上,可是我們身上承擔(dān)了太多的責(zé)任。心態(tài)不好,很容易走極端。在這個“物競天澤,適者生存”競爭日異激烈的社會,我們想淡然面對真的不易。
??遇到不挫折與困難,也許我們做不到快快樂樂的面對,但至少我們可以做平靜,淡然的去看待,不要把它看的太重,也不能把它看的無足輕重。好友失戀了,把自己關(guān)在家里好久都不肯出來,我們的安慰也無濟(jì)于事,她說想自己想自己想清楚了再面對身邊的朋友和生活,她不想把壞心情也帶給別人。她這是拿別人的錯誤來懲罰自己,別人不愛你了,可以自己愛自己。而忘卻的最好辦法,就是和朋友一起,和家人一起,馬上把精力投入到其它的事情中,恬淡的心境會讓你忘卻那以往的痛,以往的傷。
??記得著名漫畫家蔡志忠說,如果拿橘子比喻人生,一些人拿到大的就會抱怨酸,拿到小而甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子慶幸它是甜的,拿到酸橘子感謝它是大的。恬然,就是換位思考,樂觀的對待生活,平靜的思考人生。
??幾米的漫畫,給匆匆繁忙追求功名利碌的都市帶來了清鮮的色彩,所謂以恬靜養(yǎng)知,以淡泊明志,以恬淡致清淺。
??除了讀書,閑暇之余我們還可以和朋友一起出處交游,心靈仿佛受到了大自然的醇濃的洗禮。林間清幽,如瀑的晚霞從對面的山脊瀉下,次第地織染著遠(yuǎn)近凝翠的山巒;小溪流迂回曲折,涓涓淙淙,整個山間仿佛籠罩在淅淅瀝瀝的春雨中,顯出一幅恬淡寧靜的靜謐。風(fēng)聲、雨聲、水聲、鳥聲,交織相融,有如一首雄壯激越無序無節(jié)的交響樂,傾聽著,俯身可拾紅花綠葉,仰著可得藍(lán)天白云,隨心可擁有一份安然。
1、在生活中,我們要學(xué)會堅強(qiáng)。發(fā)生不幸,不要哭泣,哭是解決不了任何事情的,要勇敢堅強(qiáng)的面對以后的人生,多想想開心的事忘記不幸,因為有太多的人把你關(guān)懷。
2、人生的計算結(jié)果,古今中外各有不同,然而計算方法卻大同小異。無非是把整體的人生進(jìn)行一系列的減法,然后得出“人生凈差”,并以此為結(jié)果告訴人們?nèi)松獭?/p>
3、笑看人生,在美的世界中遨游,在快樂的人生中飛翔,過好短暫的人生!
4、人生的重大決定,是由心規(guī)劃的,像預(yù)先計算好的框架,等待你的星座運行。如期待改變我們的命運,首先改變新的軌跡。
5、在短暫的人生中,不要愁苦,不要悲傷,一切都很簡單,笑看人生是我們必須學(xué)會的一大學(xué)問,讓我們的眼中,更添一些色彩,一些美,一些生機(jī),一些希望!
6、談起價值,每個人都會有自己的感受,所經(jīng)歷的過程、一些事、結(jié)果、看法、休會各不相同,這是個人的個性所在,共性是都在實踐中找到自我,守住一個寶貴的人生信條,并持之以恒下去。人無完人,你就是你自己,做大事做小事必須有真正的自我,好高鶩遠(yuǎn)、弄虛作假那就失去了自我的價值。
7、人生多磨難,成長的艱辛,奮斗的不易,加之以種種違反天性卻不得不恪守的規(guī)矩,構(gòu)成了生存的嚴(yán)酷與無奈。惟有學(xué)會享樂,懂得享受,才能真正理解人的情趣與寶貴,才會更加珍惜自己并珍惜這個世界。
8、在體現(xiàn)自我價值的同時,能幫助一些人做一些事,在你這里可能是舉手之勞,而被幫助的人可能因得到你的幫助而會扭轉(zhuǎn)他的人生命運,此時,你會踏實在你的步驟中,無需要多么的高尚,和獲得別的人稱美,實實在在盡自己的能力,是最好的證明,你的價值充分體現(xiàn)著你是一個這樣的人,一個創(chuàng)造價值的人。
9、人生短暫,時光易逝,趨行于人生的旅途中,你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景,更有尋求生命價值的偉人事業(yè),茫茫世界,氣象萬千,總有一些東西要你去追尋,去銘記。
10、心,一個人的心是決定一切的關(guān)鍵,一顆平常心,可以造就不平常的人,一顆平常心,可以為平凡的人生添上無盡的光華。
11、人生的價值,即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。演戲很容易,做人卻很難,戲可以演無數(shù)次,而人生的機(jī)會卻只有一次。世上好演的是戲,難做的是人,戲是虛構(gòu)的,人卻是真實的,戲里演的是人生,人生就像一場戲。
12、一個會生活的人,并不是盡量壓縮一部分人生而去滿足另一部分人生的人;一個會生活的人,是使每一部分人生都顯得盡量“經(jīng)濟(jì)”,使各部分之間搭配合理的人。
13、無論大事還是小事,自己有自己的特質(zhì)的地方,而這些特質(zhì)又是別人無法模仿的,也不一定做得來你能做得了的事。有時,價值的欲望無止境,常常會忘記價值實現(xiàn)時的快樂時光,偶爾想起刻骨銘心價值的失敗,會心疼,其實應(yīng)讓歡樂的心情常駐心里,來抵抗外在的干擾,價值在自己身上體現(xiàn)多少,就滿足多少,保持愉快平和的心態(tài),做起事來才會成功。
14、選擇什么樣的人生道路,就需要付出同倍的汗水與努力,雖然不是所有的付出都有回報,但是只要無愧于自己的人生道路,那么就足以讓人信服。
15、生活的路雖然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度;人生觀是人生航船的羅盤導(dǎo)航器。要學(xué)會謙讓,學(xué)會關(guān)愛,要學(xué)會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。
16、欣賞現(xiàn)在的生活,品味人生的過程。我們欣賞天邊的風(fēng)景,我們品味飛翔的過程。也許,天空沒有飛過的痕跡,但我們的心里裝著整個天空。
17、有人向往 滿天的鮮花與掌聲,向往無盡的金錢與權(quán)利,但當(dāng)他們離你而去時,輝煌不再,光華暗淡,人們將你遺忘。有人追求內(nèi)心的高大,品德的美好,即使你悄悄地經(jīng)過,仍會留下美好的芬芳,讓人靜靜地追隨。這便是心與心的差距。
18、是人生改變你,還是你改變?nèi)松?,都有你自己決定。
一、幼兒是否適合學(xué)習(xí)英語
在全國雙語教學(xué)日漸成為幼兒教學(xué)的趨勢時,提出這個問題似乎是有些多余,但是現(xiàn)在幼兒教學(xué)的很多問題都是基于對這個問題的認(rèn)識不夠而產(chǎn)生的,因此我們有必要仔細(xì)的思考這個問題,只有正確 都面對這個問題我們才能更好的思考我們幼兒教育的未來發(fā)展。
幼兒教育專家認(rèn)為:生理上,語言發(fā)展的關(guān)鍵是在6 歲以前, 處于這一時期的幼兒有形成兩個以上言語中樞的可能性。這一時期,如果對幼兒進(jìn)行良好的語言教育,給予豐富、適量的信息刺激就能得到比較充分的發(fā)展。
心理上, 幼兒4 歲前智力發(fā)展最快, 是語言敏感期, 愿意在生活中使用已學(xué)語言, 第二語言學(xué)習(xí)“情感屏障低”, 敢于大膽嘗試。如果錯過語言萌發(fā)增長的關(guān)鍵時期,再多量的刺激也難以達(dá)到充分發(fā)展的水平。所以,這一時期幼兒是有能力學(xué)習(xí)外語的。
因此看來幼兒學(xué)習(xí)英語是必要的,也是很科學(xué)的,但是人們往往忽略了一些關(guān)鍵問題所在,英語在中國是不是已經(jīng)是真正意義上的第二語言?怎樣使青春期階段前的英語教學(xué)是持續(xù)并有實效的呢?
二、英語作為第二語言應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)
很多人都忽視了一個事實就是以上的科學(xué)研究都是在實驗者的二語環(huán)境下進(jìn)行的, 目的是揭示二語學(xué)習(xí)者能否像本族語者那樣掌握目標(biāo)語。二語環(huán)境通常指的在同一社會里這兩者語言使用的頻率都是相對較高的,雖然第二語言不如母語使用頻率高但是總是在生活上能夠接觸到的。如華語地區(qū)的香港、新加坡無疑英語應(yīng)該算是他們的第二語言,在這些地區(qū)和國家英語電視節(jié)目、英語報紙普遍存在,人們在工作和生活中使用英語的頻率也相對較高。
目前在中國小學(xué)一般在三年級才開設(shè)英語課, 而從幼兒園到小學(xué)正式學(xué)習(xí)英語這之間有著很大的斷裂期,在這個斷裂期如果幾乎沒有英語練習(xí)的氛圍,那么到時候孩子們在幼兒園所學(xué)的知識也早就忘光了,幼兒園和小學(xué)的英語學(xué)習(xí)根本銜接不上。因此這才值得英語教學(xué)者和家長的關(guān)注,家庭與學(xué)校攜手一起解決這些問題,為幼兒英語的長期學(xué)習(xí)提高有效保障。
三、現(xiàn)代幼兒英語教學(xué)的誤區(qū)
對于幼兒英語教學(xué)來說并不是一個簡單的工作,根本不存在一個懂英語、英語很好的人就能教好幼兒英語的現(xiàn)象。而這樣的觀念顯然還存在許多英語教學(xué)者的觀念之中。
幼兒英語教學(xué)能否順利開展關(guān)鍵是看有沒有合格的師資和合適的環(huán)境。目前, 許多連基本條件都不具備的幼兒園為了爭取生源也開始招收英語興趣班。在中國幼兒英語教學(xué)上很多幼兒園英語教師都是/半路出家, 只是懂一點英語, 根本沒有受過專業(yè)訓(xùn)練,從沒有學(xué)過幼教理論, 對學(xué)齡前兒童的身心發(fā)展特點、認(rèn)知規(guī)律等一無所知。以這樣的師資來開展英語教學(xué), 其效果是可想而知的。