中石化人事工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：中石化人事工作計(jì)劃范文

本個(gè)人工作重點(diǎn)將分成四個(gè)方面：

一、思想政治：

首先

必須始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。特別要注意結(jié)合十七大的重要精神，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會(huì)黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國(guó)特色的社會(huì)主義的一代新人。

其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿意的教師。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。

四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)：

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

三、課堂教學(xué)：

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，論文先生網(wǎng)2011工作重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

四、課外活動(dòng)：

第2篇：中石化人事工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：勞動(dòng)人事 信息 管理

勞動(dòng)人事管理是信息量大而繁雜的工作，如今其包含的工作任務(wù)是在不斷擴(kuò)大中，其中絕大多數(shù)工作中，沒有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)幫助，是不可能完成的。為達(dá)到及時(shí)、有效地提取出所需的數(shù)據(jù)信息，將勞動(dòng)人事工作內(nèi)容進(jìn)行計(jì)算機(jī)化管理，是提高管理效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。現(xiàn)在技術(shù)環(huán)境已初步具備建立以信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持的現(xiàn)代管理信息系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域。目前，勞動(dòng)人事工作需要應(yīng)對(duì)的軟件已不是單純的一種，而任何一個(gè)軟件開發(fā)都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程，它要涉及到許多環(huán)節(jié)，所以至今還沒有能夠涵蓋勞動(dòng)人事管理所有工作的現(xiàn)成軟件，管理使用好當(dāng)下所應(yīng)用的軟件，加以分別利用，是提高效率的捷徑。

一、人事工作常用軟件的類型

1.工資報(bào)表信息類。其一，金益康軟件。金益康人事管理軟件，作為在職人員工資制表統(tǒng)計(jì)發(fā)放，內(nèi)部人員信息交流，屬局內(nèi)部統(tǒng)一使用軟件。其二，天津市其它事業(yè)單位基本情況調(diào)查系統(tǒng)、天津市人才統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)、人力資源社會(huì)保障統(tǒng)計(jì)報(bào)表系統(tǒng)。其三，excel編寫。自編退休工資和人員信息，用于退休工資制表統(tǒng)計(jì)發(fā)放，退休人員動(dòng)態(tài)信息存放，涉及統(tǒng)計(jì)計(jì)算的所有報(bào)表。

2.網(wǎng)絡(luò)傳遞類。其一，網(wǎng)上匯繳社會(huì)保險(xiǎn)，專門網(wǎng)絡(luò)匯繳職工社會(huì)保障費(fèi)用。其二，網(wǎng)上匯繳公積金軟件，通過(guò)建設(shè)銀行的企業(yè)網(wǎng)上銀行，用于匯繳、調(diào)整、轉(zhuǎn)移職工公積金。其三，網(wǎng)絡(luò)報(bào)表傳遞，為局內(nèi)人力資源管理類報(bào)表，按類別、部門不同要求的報(bào)表實(shí)行網(wǎng)上傳報(bào)。

3.健康管理類。其一，企業(yè)健康資源管理系統(tǒng)：職工（含退休職工）健康體檢記錄，是對(duì)每一位職工的健康信息的管理。其二，天津市參保單位醫(yī)療管理信息系統(tǒng)：醫(yī)保申報(bào)報(bào)銷軟件。

二、人事工作軟件實(shí)際應(yīng)用效果

從人事管理軟件類型看，他們均在不同方面想為提高勞動(dòng)人事管理工作效率出力，也確實(shí)在一定程度上起到了一定作用。但基于計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)出現(xiàn)時(shí)間不長(zhǎng)，且是在不斷發(fā)展的新事物，而人事工作繁雜，事情瑣碎，預(yù)料之外事多，涉及面廣，故各類軟件不能包攬其全，出現(xiàn)了一些利弊。如就以上人事信息應(yīng)用軟件類型，網(wǎng)上匯繳職工社會(huì)保險(xiǎn)后，還需要去社保中心蓋章，人員增減也需要去窗口辦理，在節(jié)省時(shí)間上作用不明顯。公積金網(wǎng)繳，可以說(shuō)是當(dāng)下相對(duì)成熟的軟件，它節(jié)省了大量手寫銀行票據(jù)的繁瑣和窗口辦理等候時(shí)間?？涩F(xiàn)在應(yīng)用的是建設(shè)銀行的企業(yè)網(wǎng)上銀行軟件，由于這款軟件包含內(nèi)容眾多，公積金匯繳是這個(gè)大軟件系統(tǒng)內(nèi)的一部分，在做公積金人員變動(dòng)時(shí)多了繁瑣的表格格式轉(zhuǎn)換，比2005年天津市首批面對(duì)各個(gè)單位使用網(wǎng)上匯繳的專項(xiàng)軟件的效率要低，使用過(guò)高效軟件覺得現(xiàn)在軟件應(yīng)該是更加高效快捷才對(duì)。局內(nèi)網(wǎng)絡(luò)報(bào)表傳遞的啟動(dòng)使用，不但節(jié)省報(bào)表紙張，重要的是節(jié)約了送報(bào)表的往返時(shí)間，達(dá)到提高效率的作用。我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)爭(zhēng)取早日適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化辦公的趨勢(shì)，對(duì)能使用網(wǎng)絡(luò)處理的就要盡量使用，厲行節(jié)約。職工健康管理是重要的管理工作之一，健康查體是單位的傳統(tǒng)常規(guī)管理項(xiàng)目，近幾年的職工健康管理統(tǒng)計(jì)工作是由體檢中心提供的電子光盤檔案替代原來(lái)電子表格統(tǒng)計(jì)，免除了體檢紙質(zhì)記錄的原件保存所占用的空間，進(jìn)步很大。天津市參保單位醫(yī)療管理信息系統(tǒng)，糖尿病費(fèi)用年超1萬(wàn)的信息統(tǒng)計(jì)校核，是在為職工發(fā)生的醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)用申報(bào)時(shí)，用于錄入醫(yī)療信息拷盤使用。工傷申報(bào)中的規(guī)范性表格均使用的是excel表格。

三、將大而繁雜的信息進(jìn)行分類

我們要做好人力資源管理工作，首先須要做好的是人員的內(nèi)部信息管理。在利用計(jì)算機(jī)知識(shí)為實(shí)際問題建立內(nèi)部信息管理時(shí)，對(duì)內(nèi)部信息的計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)要分類、分項(xiàng)保存，還要易查找和翻閱，并及時(shí)保存其歷史信息。如工資和福利、報(bào)表（在職、退休的各類月、季、年報(bào)表），職工社會(huì)保障匯繳和申報(bào)（醫(yī)保、計(jì)劃生育、工傷）公積金匯繳（內(nèi)部的項(xiàng)目分類核算）、計(jì)劃生育（單位證明、國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)、單位補(bǔ)貼、職工獨(dú)生子女信息記錄）、職工培訓(xùn)（內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)、科技帶頭人選拔）、招聘、職稱、資質(zhì)、檔案（學(xué)歷證書、資格證、身份證、獲獎(jiǎng)證書電子掃描件）、勞動(dòng)合同管理、項(xiàng)目核算、人事調(diào)動(dòng)、離退休職工管理。正確做好這些工作，是維護(hù)好職工利益，為單位工作穩(wěn)定有序的運(yùn)行提供保障。另外，對(duì)從網(wǎng)絡(luò)傳遞的國(guó)家新出臺(tái)的與工作內(nèi)容相關(guān)的法律、法規(guī)和有關(guān)辦事程序調(diào)整等內(nèi)容，也要給予收錄保存。保存工作十分重要，這樣可以在日后對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行編輯和回憶。由于人員的內(nèi)部信息管理工作是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，主要在于每一份工作都具有其獨(dú)特性、專業(yè)性及歷史性和連續(xù)性。人事管理現(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運(yùn)用到人事工作中，使人事管理達(dá)到最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。從目前情況來(lái)看，人力資源管理工作需要對(duì)內(nèi)部信息進(jìn)行一個(gè)較為長(zhǎng)期的維護(hù)，可逐步發(fā)揮系統(tǒng)的規(guī)范化、流程化和個(gè)性化的特色。

四、隨處可用的excel

在目前人力資源管理類商業(yè)軟件不是很成熟的情況下，單純的商業(yè)性軟件，由于本身的特點(diǎn)，即適宜在相對(duì)平穩(wěn)變化不大的情況下使用。雖然其功能較全，但系統(tǒng)在開發(fā)過(guò)程中不能理解用戶的所有需求，軟件設(shè)計(jì)和編程過(guò)程存在潛在的錯(cuò)誤，硬件和軟件在運(yùn)行中易發(fā)生各種故障，造成使用不便，維護(hù)繁瑣。在內(nèi)部信息需求變化較大的時(shí)候，不能及時(shí)滿足單位變化需求。在這種情況下我覺得免費(fèi)的公用軟件卻是一個(gè)很好的使用工具，它不僅經(jīng)濟(jì)且實(shí)用便捷，還能夠完成復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫(kù)管理功能，主要是新建庫(kù)結(jié)構(gòu)容易、上手快、升級(jí)方便的特點(diǎn)。這就是excel，它是office辦公套件中的電子表格程序。利用電子表格程序，不僅可方便地完成基本電子表格的制作及表格計(jì)算功能，還能使人力資源管理中的許多重復(fù)性的工作簡(jiǎn)單化、程序化。比如在退休人員信息管理中，用excel工作簿起名退休人員信息，在表中按退休先后時(shí)間依次排名，在列中建序號(hào)、姓名、參加工作時(shí)間、退休時(shí)間、出生日期、身份證號(hào)、聯(lián)系電話、住址、郵編、備注，在行中錄入相關(guān)各類信息，將表1命名為01年，第二年用新建表將01年信息拷貝過(guò)來(lái)加入2002年新信息，即新增退休人員信息登記，老退休職工的聯(lián)系電話、住址、郵編的變更，命名為02年。去世人員情況單獨(dú)建表。依次類推，每年建1張表，對(duì)信息變化給予及時(shí)進(jìn)行登記注明日期，這樣可以讓歷史原始信息得以保存，減少由于誤操作造成出錯(cuò)難以糾正問題。excel表格使信息具有完整、連續(xù)、易查的特點(diǎn)。在關(guān)于天津市職工住房情況調(diào)查中，一套退休職工的單位人員姓名、身份證號(hào)、工齡、死亡人員情況、聯(lián)系電話很快打印提出，同時(shí)提出電子文檔共享給調(diào)查組，為房屋調(diào)查信息軟件錄入提供便捷。在退休補(bǔ)貼調(diào)整中需要某年前退休人員基本情況，直接將其拷貝過(guò)來(lái)編輯使用。信息做到一次一處輸入，在多處多次使用。在工資報(bào)表統(tǒng)計(jì)中利用單元格的絕對(duì)引用和相對(duì)引用，錄入相應(yīng)公式，自動(dòng)計(jì)算出所需數(shù)值，由于人員、管理單位、報(bào)表要求都是動(dòng)態(tài)變化的，在使用中可利用排序法做好信息接口。在內(nèi)部信息管理和使用中要勤于整理用以消滅數(shù)據(jù)孤島，不斷地修正并完善內(nèi)部信息。excel在計(jì)算應(yīng)用中能作到靈活增減、易于變化的要求。它在各種電子表格處理軟件中以其功能強(qiáng)大、操作方便著稱，可讓管理人員自己快速實(shí)現(xiàn)隨時(shí)可以改變的管理信息系統(tǒng)，可以說(shuō)它是一個(gè)以用戶為中心的信息系統(tǒng)。我認(rèn)為它在做好人力資源內(nèi)部信息管理中起到了完全按實(shí)際工作需求靈活定制的特點(diǎn)。由于人們對(duì)軟件使用的習(xí)慣不同，在人力資源管理的內(nèi)部信息管理工作中，我覺得無(wú)論我們使用何種專業(yè)或其他公共信息管理軟件，我們都可以看到它均有導(dǎo)入excel功能。現(xiàn)在許多人事工作中的統(tǒng)一報(bào)表格式都在使用。在計(jì)算機(jī)升級(jí)、操作系統(tǒng)重裝、軟件升級(jí)情況下，excel能讓信息使用依舊會(huì)很方便快捷的優(yōu)點(diǎn)。合理化、簡(jiǎn)單化和最優(yōu)化是人事管理工作的追求。

人類已步入信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)信息科學(xué)是當(dāng)今社會(huì)公認(rèn)的新型生產(chǎn)力?，F(xiàn)代信息的核心是電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)。在這個(gè)時(shí)代，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。在現(xiàn)展中，要求我們提供和使用的信息范圍、內(nèi)容會(huì)越來(lái)越多，勞動(dòng)人事制度改革的深入進(jìn)行，都迫切要求勞動(dòng)人事管理工作加快計(jì)算機(jī)應(yīng)用的步伐。我們的工作只有在使用好現(xiàn)代信息化工具進(jìn)行輔助時(shí)，才可使我們更好地適應(yīng)快節(jié)奏的市場(chǎng)發(fā)展。

第3篇：中石化人事工作計(jì)劃范文

高中物理教師個(gè)人工作計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠掌握所教的物理知識(shí)并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用。同時(shí)能夠運(yùn)用英語(yǔ)表述主要物理概念、定理等并熟練地解決相關(guān)問題。對(duì)于SATⅡ物理考試所了解，能夠適應(yīng)雙語(yǔ)教學(xué)的授課模式。

二、教材選擇

為了讓學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，教材以人教版必修教材為主，并加入CrackingtheSATPhysicsSubjectTest(PrincectionReview)的內(nèi)容以輔助。這樣有助于讓學(xué)生在扎實(shí)得掌握物理知識(shí)的基礎(chǔ)上理解和掌握英文物理的相關(guān)內(nèi)容。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

在整個(gè)SATⅡ物理考試中，力學(xué)和電磁學(xué)部分的相關(guān)試題占整個(gè)考試的60%左右，其中本學(xué)期涉及力學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，因此力學(xué)知識(shí)是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。這部分知識(shí)不易理解，且相關(guān)應(yīng)用很多，應(yīng)用情形復(fù)雜，因此這一部分也是本學(xué)期的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。而鑒于學(xué)生第一次接觸英語(yǔ)授課形式的物理課，如何讓學(xué)生更好地適應(yīng)這種學(xué)習(xí)形式，也是本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)。

四、教學(xué)方法

本學(xué)期因?yàn)槭菍W(xué)生第一次接觸英語(yǔ)授課形式的.物理課，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)還比較陌生，因此在學(xué)期開始會(huì)適當(dāng)降低授課速度，并用雙語(yǔ)授課的形式(也就是課程中適當(dāng)加入中文講解)授課，等到學(xué)生適應(yīng)之后逐漸增加英文授課的比重。為了學(xué)生能夠更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了應(yīng)用多種講授形式(如利用多媒體播放視頻、圖片等)進(jìn)行教學(xué)外，還適當(dāng)安排討論環(huán)節(jié)或討論課、趣味比賽等，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中更好地學(xué)習(xí)。適當(dāng)安排實(shí)驗(yàn)課，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察思考的好習(xí)慣。

高中物理教師個(gè)人工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀和部頒教學(xué)計(jì)劃，狠抓課堂教學(xué)效果，不斷搞好基礎(chǔ)知識(shí)，基本物理思想和方法的教學(xué)，面向全體學(xué)生，以人為本，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以學(xué)生為中心，因材施教，分層教學(xué)，使學(xué)生具備良好的素質(zhì)，大力提高學(xué)生的思維能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)教學(xué)，達(dá)到學(xué)生"三基"過(guò)關(guān)，能力增強(qiáng)的目的，學(xué)生能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成《創(chuàng)新作業(yè)》上的習(xí)題,能做其他參考書上的部分練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理，用物理知識(shí)去解決實(shí)際問題的習(xí)慣，達(dá)到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的。

三、教學(xué)方法

課堂教學(xué)于課后輔導(dǎo)相結(jié)合，集體講授與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，堅(jiān)持每次課后有一定量的作業(yè)，并全批全改(部分面改),將"創(chuàng)新"上部分習(xí)題和參考書中的有典型性的例，習(xí)題融入課堂教學(xué)中，以拓寬學(xué)生的視野。

四、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

1、培養(yǎng)基礎(chǔ)較差學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，使學(xué)生逐步養(yǎng)成多讀，多想，多動(dòng)筆(特別是教材，教材中的例,習(xí)題)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、要求每位學(xué)生認(rèn)真作好課本上的每一道題，督促學(xué)生更正錯(cuò)題，及時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)有困難者，杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

3、了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際困難，幫助其解決困難并給以學(xué)法上的指導(dǎo)。設(shè)立進(jìn)步目標(biāo)，鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)進(jìn)步者。

4、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)行分層教學(xué)，對(duì)不同層次的學(xué)生加強(qiáng)教

高中物理教師個(gè)人工作計(jì)劃

新的學(xué)期，新的開始，為了搞好本期工作，我制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、樹立正確的指導(dǎo)思想

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

二、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)老教師的學(xué)習(xí)，注重教與學(xué)的結(jié)合。

做為一名剛參加工作的年青教師，在教學(xué)中需要學(xué)習(xí)的地方很多。首先，要提前備課，趕在教學(xué)進(jìn)度之前對(duì)后幾節(jié)課的內(nèi)容有個(gè)大體的掌握;在講課之前一定要先聽老教師的課，找出不足，及時(shí)補(bǔ)充;講完一節(jié)課后，一定有不滿意的地方，要寫一下心得，及時(shí)總結(jié)。經(jīng)過(guò)兩年不間斷的學(xué)習(xí)，我感覺自己在教學(xué)上有了很大的進(jìn)步。但作為一名新教師，還存在許多缺點(diǎn)。

比如，往往只過(guò)分關(guān)注自身，即滿足于教案寫好，自己講得很順暢就可以。對(duì)學(xué)生“學(xué)”的一方面關(guān)注不夠，不敢將學(xué)生的思路拓寬，控制課堂節(jié)奏的能力差，教學(xué)效果不是很理想，所以這學(xué)期要注重與學(xué)生的課上交流，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的上課積極性。

三、加強(qiáng)與學(xué)生的交流

高一學(xué)生要經(jīng)過(guò)一個(gè)從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過(guò)程，作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個(gè)適應(yīng)過(guò)程。

首先要積極培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)的基本素養(yǎng)。

第4篇：中石化人事工作計(jì)劃范文

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，首先要突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，自主的去學(xué)習(xí)，而不是一直被動(dòng)的接受知識(shí)。既學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的過(guò)程，拓展視野，豐富生活經(jīng)歷，開發(fā)思維能力，發(fā)展個(gè)性和提高人文修養(yǎng)的過(guò)程。在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野；采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。該評(píng)價(jià)體系由形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)構(gòu)成。在教學(xué)過(guò)程中以形成性評(píng)價(jià)為主，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的積極性和自信心；開發(fā)課程資源，不只是通過(guò)教材來(lái)教學(xué)生知識(shí)，給學(xué)生提供貼近學(xué)生實(shí)際，貼近生活，貼近時(shí)代的內(nèi)容健康和豐富的課程資源，要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富教學(xué)資源，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道。

二、教材分析

本學(xué)期所授課程為普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(yǔ)模塊必修（1）和必修（2）兩個(gè)模塊。（人教版）共10個(gè)單元內(nèi)容。該教材貫徹了新的教學(xué)理念，以學(xué)生為中心，改變了傳統(tǒng)的以知識(shí)內(nèi)容為本的結(jié)構(gòu)體例，代之以能力為本的多樣化的結(jié)構(gòu)體例，以語(yǔ)言技能和語(yǔ)言知識(shí)為主線，融入學(xué)習(xí)策略的教學(xué)以及情感態(tài)度和文化意識(shí)的培養(yǎng)。

與以往教材相比，話題廣泛，題材新穎，在教材活動(dòng)安排中為學(xué)生獲得四種技能提供各種學(xué)習(xí)策略，這是其它教材所沒有的。大大地增加了語(yǔ)言的輸入，其輸入遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于輸出的要求。此外，新教材全部采用英文編寫，需要的詞匯量太大，很多學(xué)生，特別是基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)起來(lái)很吃力。注重提高學(xué)生的語(yǔ)言認(rèn)知能力，內(nèi)容貼近高中學(xué)生生活，選取他們所所熟悉的語(yǔ)言素材；同時(shí)加大了語(yǔ)言信息量的輸入，使學(xué)生大量地接觸接近英語(yǔ)原文的語(yǔ)言素材，通過(guò)耳濡目染、潛移默化的方式，幫助學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的習(xí)慣。學(xué)生順利完成說(shuō)和寫的任務(wù)提供了充分的語(yǔ)言支持。教材系統(tǒng)地介紹了不同階段的寫作策略，提供了可供模仿的范文，展示了如何恰當(dāng)?shù)厥褂眠B接詞。四、高復(fù)現(xiàn)率是北師大版教材的另一個(gè)特點(diǎn)。教材在學(xué)習(xí)策略、語(yǔ)法、詞匯等基礎(chǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面努力為學(xué)生創(chuàng)造了大量的語(yǔ)言運(yùn)用向縱深發(fā)展的“見面”機(jī)會(huì)。另外，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)的詞匯及其用法進(jìn)行系統(tǒng)地梳理，幫助學(xué)生掌握和使用基礎(chǔ)的英語(yǔ)詞匯。

本教材重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息，用英語(yǔ)分析問題，用英語(yǔ)進(jìn)行思維與表達(dá)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作學(xué)習(xí)的能力，從而提高學(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力。重點(diǎn)與難點(diǎn)相輔相成，由于缺乏相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)生們除了課堂上，使用和接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)不多，從而影響了學(xué)習(xí)的成效，因此如何創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫骋彩墙虒W(xué)一大難點(diǎn)。

三、教學(xué)措施

為了能夠幫助每一個(gè)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上都能取得進(jìn)步，需做到以下幾項(xiàng)工作：

（1）做好初高中銜接工作。高中階段在教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面和初中存在很大的區(qū)別。因此，在第一節(jié)課，通過(guò)簡(jiǎn)單的介紹和介紹一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，幫助高中學(xué)生了解這些差異，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活。在開新課之前，先讓學(xué)生以一段“自我介紹”來(lái)發(fā)現(xiàn)和改正文章中的語(yǔ)法錯(cuò)誤、和同學(xué)們常犯的語(yǔ)法現(xiàn)象。搞好高初中之間的詞匯銜接和語(yǔ)法銜接，為開新課做好準(zhǔn)備?；蛘咴趯W(xué)習(xí)新課的過(guò)程中的，穿行知識(shí)的銜接，做好計(jì)劃，抓好落實(shí)，以新帶舊，溫故知新。

（2）認(rèn)真研讀新課標(biāo)，以學(xué)生為本，改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，吸收傳統(tǒng)教學(xué)手段的精華結(jié)合新理念，備好每班學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，仔細(xì)考慮每節(jié)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和材料的取舍。注意觀察學(xué)生的實(shí)際反映，掌握情況，及時(shí)改進(jìn)和修訂教學(xué)方案。精講，盡量在課堂上給學(xué)生留出時(shí)間吸收鞏固。

（3）每一單元選取精彩段落要求學(xué)生背誦或上朗讀，或者利用我們英語(yǔ)組下發(fā)的誦讀文章，來(lái)檢測(cè)學(xué)生掌握情況。利用早讀時(shí)間與學(xué)生一起朗讀，進(jìn)行抽查，同時(shí)做好單詞、短語(yǔ)和句型測(cè)驗(yàn)。

（4）因材施教，與優(yōu)生談心，使他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一個(gè)正確的觀念；加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)及解題方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)其分析其優(yōu)勢(shì)和存在的不足之處，提高學(xué)習(xí)效率。利用課后時(shí)間加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練。對(duì)于差生，著重保證對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

（5）分層次教學(xué)，分層次布置作業(yè)，作業(yè)加評(píng)語(yǔ)及面批，對(duì)他們的不足之處及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整盡量，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都有收獲。

（6）認(rèn)真出好練習(xí)和試卷，使學(xué)生能逐步提升，同時(shí)認(rèn)真做到及時(shí)分析出現(xiàn)的問題及原因，幫助學(xué)生找到解決的對(duì)策，提高信心和解題的能力。

（7）實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)，激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性并對(duì)其后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信。

第5篇：中石化人事工作計(jì)劃范文

1、讀書學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來(lái)武裝自己的思想。

2、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

3、教育教研——教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐，課件園。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

第6篇：中石化人事工作計(jì)劃范文

組織工作

(一)加強(qiáng)組織人事隊(duì)伍自身建設(shè)，著力提升組工干部履行崗位職責(zé)的綜合素質(zhì)和能力。今年9-10月份在市委組織部的統(tǒng)一安排下，部門全體同志以飽滿的熱情、端正的學(xué)風(fēng)，克服了工學(xué)矛盾，通過(guò)集中聽報(bào)告、網(wǎng)上自主學(xué)等形式，學(xué)習(xí)了李林森同志的先進(jìn)事跡，還學(xué)習(xí)了組工業(yè)務(wù)知識(shí)、政治理論、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、歷史人文等專題，拓寬了思路，豐富了知識(shí)，提高了素質(zhì)，鍛煉了黨性，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步加強(qiáng)了自身能力建設(shè)，努力按照“講黨性、重品行、作表率”的要求來(lái)規(guī)范組織人事干部的日常行為，提升組工干部履行崗位職責(zé)的綜合素質(zhì)和能力。

(二)按照干部管理權(quán)限，協(xié)助黨委做好干部的選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督、任免和調(diào)整。協(xié)助市委組織部做好3位副縣級(jí)干部非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)提任工作，協(xié)助進(jìn)行了民主推薦、民意測(cè)評(píng)、考察等程序，完成了各種材料的準(zhǔn)備和上報(bào)工作。有計(jì)劃地輸送優(yōu)秀年輕干部參加市中青班學(xué)習(xí)、外出掛職鍛煉。選派干部駐村擔(dān)任農(nóng)村支部副書記工作。

積極改進(jìn)中層以下干部考核辦法。制訂了《市委黨校年度考核實(shí)施辦法(試行)》，做好干部考核的組織實(shí)施工作，更加全面地了解教職工的實(shí)際情況，為干部聘任、交流、晉升提供依據(jù)。

全年完成了28名干部的提拔、考察、公示、任免、備案、歸檔工作;1-3月份完成了對(duì)職工年度考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、歸檔、上報(bào)備案工作 。

(三)增強(qiáng)青年干部教育培訓(xùn)工作的力度。積極為青年職工搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，5月份舉辦了一期青年教綜合能力工培訓(xùn)班通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師的言傳身教，使青年教工的各項(xiàng)能力都有了新的提高;7月份舉辦了一期青年教工教學(xué)大獎(jiǎng)賽，通過(guò)以賽促訓(xùn)的方式，著力提高青年教工的業(yè)務(wù)能力，取得了良好的效果。人事中層干部工作總結(jié)與計(jì)劃

(四)繼續(xù)抓好處級(jí)以上干部教育培訓(xùn)工作。根據(jù)組織部通知要求組織督促處級(jí)以上干部開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)及撰寫學(xué)習(xí)心得，制定干部在職自學(xué)考核方案，建立處級(jí)干部教育培訓(xùn)檔案，完成我校處級(jí)干部自學(xué)考核工作。根據(jù)市委干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展干部自主選學(xué)培訓(xùn)工作的通知精神，先后兩次組織班子成員和處級(jí)干部填報(bào)xx年干部自主選學(xué)培訓(xùn)課程和培訓(xùn)訂單課程的申報(bào)工作。根據(jù)市委宣傳部、組織部《關(guān)于認(rèn)真組織參加全省領(lǐng)導(dǎo)干部理論知識(shí)網(wǎng)上測(cè)試活動(dòng)的通知》精神，組織全校處級(jí)以上干部完成網(wǎng)上測(cè)試(采取專人答題方式)，并按要求及時(shí)上報(bào)主題報(bào)告。

第7篇：中石化人事工作計(jì)劃范文

一

基

本

情

況

全班

60人

本學(xué)期我來(lái)到廊坊市第十二中學(xué)，在領(lǐng)導(dǎo)的高度信任之下，我接手了702班的班主任工作。迄今為止，我和學(xué)生們已經(jīng)相處了一個(gè)月，已對(duì)本班的學(xué)生情況較為熟悉。

七年級(jí)學(xué)生正處于由小學(xué)向初中轉(zhuǎn)化的特殊階段，孩子們天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)事務(wù)非常熱心，但是思想不夠成熟，學(xué)習(xí)目的不夠明確，紀(jì)律不夠嚴(yán)格，行為習(xí)慣也不夠規(guī)范，需要班主任做大量的思想工作。

男生

29人

女生

31人

住宿

55人

走讀

5人

二

班

情

分

析

思想狀況

  學(xué)生整體積極上進(jìn)，思想活躍。大部分學(xué)生熱衷班級(jí)活動(dòng)，小部分學(xué)生對(duì)班級(jí)活動(dòng)態(tài)度冷淡，極個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)自私自利、擾亂班級(jí)正常秩序的不良行為，全班的思想水平參差不齊。

學(xué)習(xí)狀況

學(xué)生整體學(xué)風(fēng)良好，紀(jì)律較強(qiáng)。大部分學(xué)生能夠自覺按時(shí)完成作業(yè)，小部分學(xué)生需要在老師的監(jiān)督下才能完成，學(xué)習(xí)方法不夠靈活，缺乏自覺性，極個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，進(jìn)入了各科老師的“黑名單”，學(xué)習(xí)態(tài)度惡劣。

  班級(jí)成績(jī)差距較大，優(yōu)等生遙遙領(lǐng)先，中等生潛力巨大，差生任務(wù)艱巨，整體水平不均衡。

身心狀況

  學(xué)生整體生理發(fā)育平衡，身高、體重、胸圍等指標(biāo)基本合格，近視率較低，身體素質(zhì)良好

，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)身材矮小，近視嚴(yán)重的情況，有待進(jìn)一步觀察。

家庭狀況

  本班學(xué)生大部分來(lái)自碼頭村，家長(zhǎng)為養(yǎng)家糊口而外出打工，繼而將子女交給長(zhǎng)輩看管，送子女上高中和大學(xué)的積極性較低，家庭教育幾乎為零，這為班級(jí)工作增加了較大難度。

環(huán)境狀況

  廊坊市第十二中學(xué)地處廊坊市安次區(qū)碼頭鎮(zhèn)碼楊線，地理位置偏僻，娛樂設(shè)施較少，學(xué)生誘惑較低，為學(xué)習(xí)提供了良好環(huán)境，但同時(shí)周圍高校較少，學(xué)校之間以及學(xué)生之間的溝通交流較淡。

三

工

作

目

標(biāo)

 

 

德育教育

  通過(guò)說(shuō)服教育法、榜樣示范法、情感陶冶法、自我教育法、實(shí)踐鍛煉法、個(gè)人修養(yǎng)法、品德評(píng)價(jià)法等德育方法，促進(jìn)教育者和受教育者即教師和學(xué)生的相互作用，將學(xué)生培養(yǎng)成意志堅(jiān)定、個(gè)性活潑、情趣高雅的好孩子。

智育教育

1.以作業(yè)為中心，通過(guò)限時(shí)收作業(yè)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，從而杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

2.通過(guò)舉辦“自主合作探究”的主題班會(huì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)和鉆研能力。

3.全體教師共同努力，引導(dǎo)班級(jí)建立良好的課堂氛圍和自習(xí)紀(jì)律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

體美教育

1.以教室的黑板報(bào)繪制為載體，培養(yǎng)學(xué)生組織能力的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)美感教育。

2.以教室和衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境整潔為媒介，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境美感教育。

3.以禮貌用語(yǔ)開展為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

4.認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校體育鍛煉的標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形體美感教育。

5.通過(guò)日常衛(wèi)生的保潔、大掃除等公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和勞動(dòng)意識(shí)。

班干教育

1.指導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作， 給予他們管理班級(jí)的方式方法，

同時(shí)指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和工作方向，使其真正成為班主任的得力助手。

2.要求班干部成員之間傾力合作，齊心協(xié)力，彼此擰成一股繩，從而在班級(jí)中樹立威信，成為名副其實(shí)的“小領(lǐng)導(dǎo)”。

差生教育

1.經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2.對(duì)于學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)方法、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、有序安排作息等方法，提高學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)能力。

3.做好課任教師和學(xué)生的聯(lián)系工作，發(fā)揮課任教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中的“傳、幫、帶”作用。

立體教育

  堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育方式，多聽取家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)、意見和建議，多向家長(zhǎng)和社會(huì)介紹學(xué)校對(duì)學(xué)生教育的一系列措施，從而取得家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，全面提高學(xué)校的教育功能。

四

工

作

措

施

 

 

 

師風(fēng)建設(shè)

1.端正教育思想，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

2.身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，調(diào)動(dòng)多方積極因素，充分發(fā)揮榜樣作用。

3.深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。

4.上好每一節(jié)課，管好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)充滿活力，積極向上，永爭(zhēng)第一。

5.走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓學(xué)生尊重我，喜歡我，理解我。

學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.加強(qiáng)與課任老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的教學(xué)工作。

2.注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)等生和差生思想深處的活動(dòng)。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng)。

4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理，對(duì)每次考試及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵(lì)。

思想建設(shè)

1.針對(duì)學(xué)生行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”。

2.定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培訓(xùn)工作。

3.了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”的角色。

4.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧的人，營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。

常規(guī)建設(shè)

1.適當(dāng)調(diào)整班干部成員，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并富有創(chuàng)造性地處理班級(jí)事務(wù)，提高工作能力。

第8篇：中石化人事工作計(jì)劃范文

今年以來(lái)，在省廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全市人社系統(tǒng)堅(jiān)持民生為本、發(fā)展至上，履職盡責(zé)，努力工作，較好地完成了省廳下達(dá)的各項(xiàng)年度目標(biāo)任務(wù)和重要決策部署?，F(xiàn)將我市有關(guān)工作情況匯報(bào)如下

一、年度主要任務(wù)指標(biāo)完成情況

就業(yè)創(chuàng)業(yè)。全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)x萬(wàn)人，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移x萬(wàn)人，分別完成x萬(wàn)人、x萬(wàn)人年度目標(biāo)的x、x；發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款x億元，完成年度目標(biāo)的x。2019年，全市城鎮(zhèn)登記失業(yè)率x，控制在x以內(nèi)。

城鎮(zhèn)常住居民可支配收入。今年前三季度，全市城鎮(zhèn)居民人均收入達(dá)到x元，增速x，增幅超年初預(yù)期目標(biāo)x個(gè)百分點(diǎn)。

社會(huì)保險(xiǎn)參保。全市城鎮(zhèn)企業(yè)在崗職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)參保人數(shù)分別達(dá)到x萬(wàn)人、x萬(wàn)人、x萬(wàn)人，均提前完成年度目標(biāo)任務(wù)。

技能人才培養(yǎng)。全市新增技能人才x萬(wàn)人，其中新增高技能人才x人，組織職業(yè)技能鑒定x萬(wàn)人次，分別完成年度目標(biāo)的x、x和x。

構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系。勞動(dòng)人事爭(zhēng)議案件調(diào)解率、結(jié)案率、上線率分別達(dá)到x、x、x，分別超出年度目標(biāo)x個(gè)、x個(gè)、x

個(gè)百分點(diǎn)。勞動(dòng)保障監(jiān)察投訴舉報(bào)案件結(jié)案率x，超出年度目標(biāo)x個(gè)百分點(diǎn)。

民生工程。共四項(xiàng)一是就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)工程方面。開發(fā)公益性崗位x個(gè)，完成年度目標(biāo)的x，安置到崗率x，超x的年度目標(biāo)x個(gè)百分點(diǎn)；開發(fā)就業(yè)見習(xí)崗位x個(gè)，吸納見習(xí)x人，分別完成年度目標(biāo)的x、x；為x名高校畢業(yè)生發(fā)放了求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼x萬(wàn)元。校園招聘會(huì)補(bǔ)貼待省廳明確可享受補(bǔ)貼人數(shù)指標(biāo)后，按按規(guī)定及時(shí)落實(shí)。已完成x家省級(jí)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范園創(chuàng)建工作，目前正在驗(yàn)收中。二是技工大省技能培訓(xùn)工程方面。開展技能脫貧培訓(xùn)x人,企業(yè)新錄用人員崗前技能培訓(xùn)x人，新技工系統(tǒng)培養(yǎng)全日制招生x人，分別完成年度目標(biāo)的x、x、x。三是城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)方面。新年度參保繳費(fèi)x萬(wàn)人，完成年度目標(biāo)的x；當(dāng)月養(yǎng)老金發(fā)放人數(shù)x萬(wàn)人，人均月領(lǐng)取養(yǎng)老金x元，養(yǎng)老金發(fā)放率x。四是技工學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)補(bǔ)助方面。x人享受國(guó)家助學(xué)金x萬(wàn)元，x人享受免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助x萬(wàn)元。

扶貧工作。一是精準(zhǔn)推進(jìn)就業(yè)脫貧。建成x家就業(yè)扶貧車間，開發(fā)了x個(gè)公益崗位，舉辦x場(chǎng)x行x區(qū)定向招工專場(chǎng)招聘會(huì)，幫扶x名建檔立卡貧困勞動(dòng)者實(shí)現(xiàn)就業(yè)。二是精準(zhǔn)實(shí)施社保扶貧。全市建檔立卡貧困人員參保x人，其中繳費(fèi)x人，領(lǐng)取待遇x人。三是精準(zhǔn)實(shí)施人事人才扶貧。招募“三支一扶”人員x名，為艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位招聘人員

x名。四是精準(zhǔn)實(shí)施駐村定點(diǎn)扶貧。我局結(jié)對(duì)幫扶的貧困村毛集實(shí)驗(yàn)區(qū)夏集鎮(zhèn)路崗村共有建檔立卡貧困戶x戶x人，目前已完成最后x戶x人脫貧任務(wù)。至此，x村完成了村出列和全部貧困人口脫貧任務(wù)。

二、主要做法

（一）“四促”穩(wěn)就業(yè)。

一是促進(jìn)企業(yè)職工穩(wěn)定。深入開展惠企政策進(jìn)園區(qū)活動(dòng)，已返還x家企業(yè)失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)x萬(wàn)元，x家企業(yè)通過(guò)預(yù)審，預(yù)計(jì)返還失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)x萬(wàn)元；已審核通過(guò)穩(wěn)崗返還企業(yè)x家，補(bǔ)貼資金x萬(wàn)元，涉及在崗職工x余萬(wàn)人。二是促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者做大做強(qiáng)。進(jìn)一步提高創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款支持力度，直接扶持x余人創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)x余人創(chuàng)業(yè)，x家小微企業(yè)實(shí)現(xiàn)了做大做強(qiáng)。積極創(chuàng)建x個(gè)省級(jí)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范園。首批招募青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師x名，成功承辦了全省syb創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)提高班，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)x人。三是促進(jìn)勞動(dòng)者技能提升。全面實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，組織開展補(bǔ)貼性技能培訓(xùn)x人次，其中開展民生工程培訓(xùn)x人、就業(yè)技能培訓(xùn)x人、企業(yè)去產(chǎn)能轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)x人。四是促進(jìn)各類群體穩(wěn)定就業(yè)。積極扶持就業(yè)困難人員穩(wěn)定就業(yè)，發(fā)放失業(yè)人員求職補(bǔ)貼和一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼x萬(wàn)、在崗職工技能提升補(bǔ)貼x萬(wàn)元、高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼x萬(wàn)元；對(duì)接淮化集團(tuán)，篩選了x家企業(yè)x個(gè)用工崗位，開發(fā)了x個(gè)公益崗位，舉辦了淮化集團(tuán)公益崗位對(duì)接會(huì)。積極搭建用工企業(yè)和各類求職

者服務(wù)平臺(tái)，常態(tài)開展“x”主題招聘會(huì)，市、縣區(qū)聯(lián)動(dòng)開展“周三就業(yè)招聘日”“周六招才趕集日”和“接您回家”“春風(fēng)行動(dòng)”“高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶月”等活動(dòng)x場(chǎng)，提供就業(yè)崗位x萬(wàn)余個(gè)。

（二）“四提”強(qiáng)社保。

一是提高參保覆蓋面。深入實(shí)施全民參保計(jì)劃，組織開展全民參保數(shù)據(jù)比對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)，積極推進(jìn)以城鄉(xiāng)居民、靈活就業(yè)人員、新業(yè)態(tài)從業(yè)人員、建檔立卡貧困人員和未參保單位開展參保登記，促進(jìn)法定人群全覆蓋。二是提高援企穩(wěn)崗力度。按照省廳部署，認(rèn)真落實(shí)社保費(fèi)降率減費(fèi)工作，按時(shí)兩次調(diào)整繳費(fèi)基數(shù)；截至10月底，全市養(yǎng)老保險(xiǎn)減費(fèi)x億余元，失業(yè)保險(xiǎn)減費(fèi)x余萬(wàn)元，工傷保險(xiǎn)減費(fèi)x余萬(wàn)元。三是提高社保待遇水平。企業(yè)職工人均養(yǎng)老金月增加x元，機(jī)關(guān)事業(yè)單位人均養(yǎng)老金月增加x元。按時(shí)足額發(fā)放城鄉(xiāng)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)金x億元、失業(yè)保險(xiǎn)金x萬(wàn)元、工傷保險(xiǎn)金x億元，為x名困難群體代繳社保費(fèi)x萬(wàn)元。四是提高社保經(jīng)辦服務(wù)水平。社保經(jīng)辦窗口整體進(jìn)駐市政務(wù)服務(wù)中心，深入開展“失業(yè)保險(xiǎn)進(jìn)民企”“工傷保險(xiǎn)進(jìn)扶貧車間”主題宣傳和“窗口單位業(yè)務(wù)技能練兵比武”活動(dòng)，16.7萬(wàn)名退休職工通過(guò)網(wǎng)上智慧服務(wù)系統(tǒng)完成領(lǐng)取養(yǎng)老金資格認(rèn)證，已簽發(fā)電子社?？▁萬(wàn)張。

（三）“四進(jìn)”育人才。

一是推進(jìn)落實(shí)新時(shí)代“江淮英才計(jì)劃”。提請(qǐng)出臺(tái)關(guān)于分類推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的實(shí)施

意見，組織開展“學(xué)科名人”評(píng)選工作，完成專技繼續(xù)教育x萬(wàn)人，推薦上報(bào)省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選x人，舉辦省級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)高研班x期。二是推進(jìn)落實(shí)技工大市建設(shè)。成功舉辦首屆高技能人才研修班和農(nóng)民工技能大賽，遴選名師x位，授予“x市技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)x人，新增x個(gè)市級(jí)技能大師工作室。三是推進(jìn)落實(shí)事業(yè)單位人事制度改革。完成x名中小學(xué)教師招聘和x萬(wàn)名事業(yè)單位人員招聘筆試工作；全市x家市直事業(yè)單位共x人參加年度考核，其中優(yōu)秀等次x人。順利組織完成x項(xiàng)x萬(wàn)人次人事考試任務(wù)。四是推進(jìn)落實(shí)工資收入分配制度改革。完成市屬事業(yè)單位在薪級(jí)調(diào)整和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資、市直機(jī)關(guān)事業(yè)單位一次性獎(jiǎng)勵(lì)審核工作，配合市衛(wèi)計(jì)委完成了市屬公立醫(yī)院院長(zhǎng)薪酬績(jī)效考核。

（四）“四緊”構(gòu)和諧。

一是緊抓勞動(dòng)用工管理。促進(jìn)各類用人單位特別是建筑施工單位與職工簽訂勞動(dòng)合同，確保勞動(dòng)用工備案企業(yè)勞動(dòng)合同簽訂率達(dá)x以上。二是緊抓勞動(dòng)人事爭(zhēng)議調(diào)解仲裁。組織開展“仲裁開放月”活動(dòng)，全市受理勞動(dòng)人事爭(zhēng)議案件x件，其中調(diào)解結(jié)案x件，裁決結(jié)案x件。三是緊抓勞動(dòng)保障監(jiān)察。組織開展用人單位遵守勞動(dòng)保障法律法規(guī)情況書面審查、隨機(jī)抽查、誠(chéng)信評(píng)價(jià)，聯(lián)合開展了清理整頓人力資源市場(chǎng)秩序?qū)ｍ?xiàng)執(zhí)法行動(dòng)，共立案查處勞動(dòng)保障違法案件x起，其中責(zé)令改正x起，行政處罰x起。四是緊抓“治欠保支”。深入開展“根治欠薪百日攻堅(jiān)行動(dòng)”，全市共查處拖欠農(nóng)民工工資案

x起，幫助x余名農(nóng)民工清欠工資x余萬(wàn)元，沒有發(fā)生大規(guī)模群體性上訪、堵路等過(guò)激討薪事件。

三、2020年工作謀劃

（一）就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

認(rèn)真落實(shí)中央和省、市穩(wěn)就業(yè)政策措施，統(tǒng)籌抓好高校畢業(yè)生、去產(chǎn)能（破產(chǎn)）企業(yè)職工、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)困難人員等各類群體就業(yè)，拓展就業(yè)渠道，兜牢民生底線。全力推進(jìn)就業(yè)扶貧，拓寬就地就近就業(yè)渠道，持續(xù)推進(jìn)x縣x革命老區(qū)、x洪區(qū)貧困勞動(dòng)者勞務(wù)對(duì)接和定向招工活動(dòng)，促進(jìn)貧困勞動(dòng)力就業(yè)脫貧。繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)作用，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生在淮創(chuàng)業(yè)、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。全力實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。強(qiáng)化就業(yè)形勢(shì)分析研判，采取有效應(yīng)對(duì)舉措。持續(xù)開展“x”專場(chǎng)招聘會(huì)，搭建企業(yè)與勞動(dòng)者線上線下就業(yè)信息平臺(tái)，著力解決企業(yè)“招工難”“引才難”等問題。

（二）社會(huì)保障。

進(jìn)一步推進(jìn)全民參保計(jì)劃，持續(xù)擴(kuò)大社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍。繼續(xù)做好貧困人口、低保對(duì)象等困難群體代繳城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)工作。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行社會(huì)保險(xiǎn)降費(fèi)率、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)返還和工傷預(yù)防政策，按時(shí)提高社保待遇水平，持續(xù)確保各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)待遇按時(shí)足額發(fā)放。積極推進(jìn)社會(huì)保險(xiǎn)信息系統(tǒng)省集中工作，加大信息化領(lǐng)取社保待遇資格確認(rèn)，加快電子社?？ê灠l(fā)，推動(dòng)社保經(jīng)辦服務(wù)事項(xiàng)下放縣區(qū)辦理，著力打通為民服務(wù)“最后一公里”。

（三）人才人事。

加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革，組織開展享受政府特殊津貼專家、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才、博士后工作站申報(bào)工作，深入實(shí)施專業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程。加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)，貫徹落實(shí)“技工大省”建設(shè)部署，積極推進(jìn)技師考評(píng)、技能大師工作室建設(shè)、“名師帶高徒”遴選和高技能人才評(píng)選表彰活動(dòng)。大力發(fā)展技工教育，繼續(xù)推動(dòng)校企合作，全面推進(jìn)企業(yè)新型學(xué)徒制，擴(kuò)大招生規(guī)模。做好事業(yè)單位人員崗位設(shè)置、公開招聘和聘后管理工作。認(rèn)真落實(shí)企事業(yè)單位工資制度改革。安全有序做好各類人事考試工作。

第9篇：中石化人事工作計(jì)劃范文

根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的班級(jí)管理工作。本學(xué)期高一(4)班共有41位學(xué)生，女生21人，男生20人。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)他們想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強(qiáng)，但逆反心強(qiáng)、自我意識(shí)強(qiáng)。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子"。這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的困難。

但幸好前半年xxx老師的工作中，打下了良好的基礎(chǔ)，班級(jí)的學(xué)生，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時(shí)時(shí)在無(wú)聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)發(fā)展自己，順利的過(guò)完本學(xué)期生活，我根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃展開工作，制定本班的計(jì)劃如下：

一、通過(guò)個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過(guò)談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

二、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃。

1.培養(yǎng)自己的心腹 同學(xué)中相處的時(shí)間多，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說(shuō)話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級(jí)情況。

2、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng)。

最后、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。

四、開展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開展了一系列主題班會(huì)，如"找出缺點(diǎn)，完善自己"，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值，誰(shuí)動(dòng)了我的"乳酪"，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。

2、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生管理規(guī)定》，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的考核小組，值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識(shí)等。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。

五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

我班學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動(dòng)性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：

1、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮?，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話，睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好。

2、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無(wú)缺交才統(tǒng)一放學(xué)。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會(huì)考。在期中考、期末考、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5、在班里建立成績(jī)光榮榜、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。表彰成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生，樹立幾個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

6、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)，除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外，還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)有潛力的學(xué)生。