學(xué)雷鋒精神作文精選(九篇)
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第1篇：學(xué)雷鋒精神作文范文
學(xué)習(xí)雷鋒精神主題作文
“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他依然活著。”不記得這是誰說過的話了，但此時我只能用這一句來表達(dá)我心中對他深深的敬意。他就是我們的榜樣，心中的英雄——雷鋒。雷鋒，這個名字或許大家都不陌生，可謂是家喻戶曉，婦孺皆知。他是一個偉大的人，但同時他也是一個平凡的人。他只是用一個普通軍人的身份，做著力所能及的事。他一生都清貧節(jié)儉，剩下來的錢也大都幫助別人。從不先考慮自己，他不在乎自己一身破衣，卻為別人衣不蔽體而難過，將錢給他們買身棉衣，看到他們穿上新衣，他會覺得很快樂。
而在如今的社會中，或許很多人們依舊對雷鋒這樣的行為感到不能理解，他們對雷鋒的事跡嗤之以鼻，“雷鋒?哼，早就過時了。”甚至還有些人冷嘲熱諷道“什么雷鋒精神?不過是個愚蠢的笨蛋而已，這個社會需要的是頭腦機(jī)靈的人。”不得不說，這些話語挺讓人寒心的，但也不能全怪這些人，他們也是一群受害者。因為社會很復(fù)雜，即使有“性本善”的人，也被環(huán)境給改變的不再相信任何人，只是冷眼旁觀者越來越多。
但是，我們不一樣，我們是青少年，我們?nèi)缤宄恐虚_放的第一朵玫瑰。我們有蓬勃的活力，有勃勃的生機(jī)，我們有夢想，有激情，因此我們堅信這個世界總會陽光遍地，堅信我們會有一個美好的生活。每天，我都會睜開那雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，滿懷希望的看著四周。我看到一個五六歲的孩子跑著跑著就跌倒了，從旁路過的一個大姐姐溫柔的扶起她，安慰著;我看到一個年約七旬的老人手里吃力的拎著一包很重的菜，一個中年大叔走上前幫他拎著;我看到一個中學(xué)生騎著自行車不小心擦過了一位婦女的手臂，婦女朝學(xué)生寬厚的笑著，擺擺手離開。
雷鋒，他雖然已經(jīng)不在了，但他的精神去似陽光一般灑入每個人的心里。他的精神會隨著時代的變遷慢慢的流傳下去，不止不休。我們都只是這蕓蕓眾生中的一個平凡人，我們沒有拯救世界的宏偉理想，但只要在生活中多給別人一些關(guān)心，多給陷入困境的人們一些幫助，自己得到幸福，別人也會感到幸福。
“贈人玫瑰，手有余香。”我想，我明白了。
學(xué)習(xí)雷鋒精神主題作文 今天，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的“雷鋒紀(jì)念活動”。
“叮鈴鈴”下課了，我們一行人聽著廣播的指引，各拿一個小板凳，你推我擠的下到了操場。我叫上了幾個玩的好的小伙伴，商量著一會誰與誰坐時，班主任直接把我們分開了，還把抄課文的任務(wù)光榮的交給了我們，理由竟然是集體講話，我們還沒講??！我憤憤不平的把凳子扔在地上，發(fā)出了很大的聲音，一屁股坐了上去。
不一會，兩個小主持人緩緩的走上了臺，一句接一句的講著“百年不變”的開講白。我有些無聊，就動動前面的同學(xué)，擠擠后面的同學(xué)，不一會我就又光榮的接受的抄課文的任務(wù)。突然，激昂的音樂響起來了，一男一女走上了紅地毯，向著臺上走來。主持人說：“你們來說說你們的故事吧！”
男嘉賓拿過話筒，說：“我是因為一個qq群走進(jìn)了義工這個職業(yè)的世界，每次看見老人們那開心的笑臉我就很滿足。有一次……”我的情感漸漸被他的故事所吸引了。時而開心，時而悲傷，時而吃驚，時而不解。男嘉賓的聲音越來越大：“老奶奶把自己都舍不得吃的給我們義工吃，要知道，這是一個幾乎沒有行動能力的老奶奶??！他難道不是把我們當(dāng)成兒女看待嗎？我們就不該對老人們好一點？”
我聽完他的故事，陷入了沉思中：奶奶對我這么好，我卻把它當(dāng)成理所以當(dāng)?shù)模疫@算什么?。±卒h叔叔說：自己活著就是讓比人過的更好。難道奶奶就不是為了讓我過的好一點嗎？我就不該回報奶奶嗎？時間很快過去了，我緩緩的走回家。
一開門就看見了奶奶那蒼老的背影，眼睛酸酸了，好像出“汗”了。我抹抹眼睛，撲向奶奶的懷里撒嬌：“奶奶，多做點好吃的吧！”
學(xué)習(xí)雷鋒精神主題作文 一提到雷鋒，我相信，大家對雷鋒這個名字并不陌生。現(xiàn)在我們生活中有許多像雷鋒這樣舍己為人的人。
如今我們身邊有許許多多的向雷鋒這樣感人的事實故事。比如說：最美司機(jī)——吳斌，最美女教師——張麗莉……
前不久，在連云港新聞上播放了一個叫吳斌的公共車司機(jī)事件。吳斌駕駛著公交車正在高速公路上，從6千米的速度行駛時，就在這時，從一旁飛來一塊大鐵塊板直向公交車飛來，直接飛向了公交車司機(jī)吳斌的胸部撞擊，公交車上的乘客都沒有受傷，送到醫(yī)院司機(jī)因搶救不及時而離開了人間。
吳斌就是死也要堅守自己的崗位，真是堅強(qiáng)，他的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
各大媒體曾經(jīng)采訪報道到過一個女教師叫張麗莉，他是為了救兩個學(xué)生而該變成了殘疾。
這是一個天黑的時候，年輕的女教師叫張麗莉帶著剛放學(xué)的學(xué)生，不巧前面來了一輛大卡車直向著學(xué)生跑來，在這個危在旦夕的時候，這個年輕·的女教師張麗莉跑過去把學(xué)生一把推開，不了被大卡車倒在地上，因大卡車從年輕的女教師張麗莉身上壓過，女教師就在這時雙腿被大卡車壓慘了，高位截肢。、
在我們港城還有像雷鋒這樣的人，在連云港新浦火車站，就有愛心車隊，他們一天到晚火車站進(jìn)進(jìn)出出，他們拉乘客到車站不要錢，他們還幫乘客拿行李。
在我們的生活中像雷鋒這樣的人無處不在，他們舍己為人的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣！
學(xué)習(xí)雷鋒精神主題作文 老師告訴我們3月5日是學(xué)雷鋒日，我們應(yīng)該做一名活雷鋒。說到雷鋒就在我們身邊，大家一定覺得很奇怪，雷鋒已經(jīng)死了怎么還在我們身邊呢?其實，雷鋒不在我們身邊，是雷鋒的精神在我們身邊。
在學(xué)校，有一次下大雨，我一下不心，就被大哥哥給拌倒了，哎呀，我滿臉都是泥，手也臟了，我大哭起來：“嗚，嗚，嗚……”小花看見了，問我：“你怎么了?”我說：“被大哥哥給拌倒了，嗚，嗚，嗚……”小花聽了，忙說：“好了，好了，別再哭了，我?guī)湍阆聪茨?，洗洗手?”
小花先把我的手洗干凈，然后再把我的臉洗干凈，最后，又用毛巾把我的臉擦干。我握住小花的手說：“太謝謝你了，我以后一定會像你一樣關(guān)愛同學(xué)的。”
還有一次，我在上美術(shù)課時，忘記帶水彩筆了，我就向同桌借，可是他就是不肯借給我，就在我愁眉苦臉的時候，小美看到了，對我說：“你是不是忘記帶水彩筆了?不要著急，用我的吧!”
我很感動，真不知道該對她說些什么感激的話，小美說：“不用客氣的，老師說過同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的。”
同學(xué)們，如果我們都像這兩位同學(xué)那樣做，那我們就成了一名名活雷鋒，我們的身邊就充滿了愛。
學(xué)習(xí)雷鋒精神主題作文 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否還堅守著你生活的崗位。
前幾天曾在電視上看到一則拾金不昧的報道，兩個三四年級的女同學(xué)在回家的路上路過校門口的小超市，看到地上有件外套，她們把衣服拎起來看見幾張人民幣隨意地散在地上，她們想失主肯定很著急。并且會有人來認(rèn)領(lǐng)的，所以她們在路上等了好一會兒，快上課了，她們干脆把衣服交到學(xué)校的總務(wù)處。主任打開衣服上的口袋，看了看，全是五元、十元和二十元之類的散鈔，全額達(dá)兩三萬，主任說“失主肯定是個勤勤懇懇的勞動人民，而且這么多的錢來之不易，一定要送回失主的手上。”隨后便報了警，警察極力配合，過了幾個小時，失主來到學(xué)校，來認(rèn)領(lǐng)那件衣服，他說他是學(xué)校附近路邊賣水果的，天氣熱，隨手將衣服掛在車上，一個沒注意衣服丟了，那個錢是他明天進(jìn)貨用的，如果沒有了那些錢，他這兩年全白干了。
第二天，失主送來錦旗，表揚(yáng)那兩個拾金不昧的好同學(xué)，而且校長也表揚(yáng)她們的這種行為，這是最簡單的事，也是最平淡的`事，正如雷鋒，也是從小事做起。
走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，這是時代對我們的希冀，我們新時代的好少年，要以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年。
雷鋒在火車上看到一位被雨淋濕的婦女，冷得直打哆嗦，雷鋒看到了連忙把自己的衣服脫下來給那位婦女，而雷鋒自己卻忍著嚴(yán)寒。還有更多雷鋒幫助人的事跡，此后，后人說“雷鋒出差一個月，好事做了一火車。”
千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽。是的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，不計名利，無私奉獻(xiàn)，渴求知識，勤奮學(xué)習(xí)的崇高品質(zhì)，他猶如松樹一樣，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒冰雪，四季常青，宛如柳樹一般插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起，不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹，不受冶煉，難以成鋼。雷鋒，他用自己的言行證實了這一點，今天，作為青一代的我們就應(yīng)該繼續(xù)踏著雷鋒的足跡，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，做一個新世紀(jì)的合格標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個具備傳統(tǒng)優(yōu)良道德品質(zhì)的新青年。
20xx年5月11日，最美女教師張麗莉車禍瞬間救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢的消息同時登上新浪，網(wǎng)易等各個大門戶網(wǎng)站并在微博中熱傳，29歲的黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉的勇氣與傷牽動著許多網(wǎng)友的心。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃燒到底一直都是光明的。
第2篇：學(xué)雷鋒精神作文范文
過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫，就住在中國?！?/p>
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國做點貢獻(xiàn)，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。
第3篇：學(xué)雷鋒精神作文范文
當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”四十二年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時代的小學(xué)生，在此，我代表五年級全體同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。我們?nèi)w五年級同學(xué)向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為師專一附小爭光。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學(xué)雷鋒，天天見效果。為了讓2005年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，行動起來吧，五年級的全體學(xué)生們，師專一附小的全體學(xué)生們！
師專一附小五年級二班 吳子肖
第4篇：學(xué)雷鋒精神作文范文
雷鋒，如果還活著，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個人的胸中都存放著一顆愛心。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
400字的雷鋒日記1“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，我們唱六年了，它告訴我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒就在我們身邊，這不，我們班就有一位“小雷鋒”——吳明磊。
早晨，教室里明亮整潔，不用說，一定是吳明磊帶領(lǐng)他們的組員干的，坐在這樣的教室里，心情自然暢快，學(xué)習(xí)的效率不知不覺也提高了不少，并且我們班還多次被獲得衛(wèi)生流動紅旗呢!
可是為什么每次下課后，他總是背著手在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去?
有一天，我實在忍不住，便問他：“你總是在教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，是干什么呢?”他笑了笑說：“我是在檢查班級衛(wèi)生。因為有些同學(xué)打掃衛(wèi)生時不用心，打掃得不干凈，所以，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，不然怎么得紅旗呢!”“哦，原來是這樣!”這時，衛(wèi)生檢查員來了，說時遲那時快，他跑在檢查員的前面，仔細(xì)檢查每個角落?？粗菍Ｗ⒌纳袂?，我知道了我們的紅旗從何而來，也不禁為我們班有一位“小雷鋒”而感到驕傲!
吳明磊不僅熱愛集體還是個“熱心腸”。
他這種熱愛集體、樂于助人的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?
我希望我們班的同學(xué)都向吳明磊同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種樂于奉獻(xiàn)精的神，也希望這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》一代代唱下去，讓雷鋒精神也代代相傳。
400字的雷鋒日記2我們班的"小雷鋒"非黃帥君莫屬。她中等個子，眉清目秀，一雙水靈靈的大眼睛好像會說話。
黃帥君是一個助人為樂的好學(xué)生。記得有一次，我去翰林寫作。剛要交作業(yè)時，忽然發(fā)現(xiàn)本子的封面變了，正疑惑時，有一位同學(xué)指著我的作業(yè)本說："你好像拿錯了?"我頓時啞口無言，脹得滿臉通紅，汗水直冒。急忙回到座位上，一看，一整套書都帶錯了。原來是拿錯了一個包。心想：這次完了，老師肯定會嚴(yán)格批評。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該如何是好。離上課時間越來越近了，我的淚水不爭氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時黃帥君來了，見我傷心的樣子，急忙問："你怎么哭了?"我哽咽地說："拿錯了一個包，把作業(yè)全忘在家里了。"聽了我的話，她急中生智的說："我?guī)湍闳デ芭_重新拿本作文本，等一下上課了，你還有地方寫寫。"說完箭一般的去幫我拿作文本了。
這時候同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了，離上課時間越來越近了，老師也到了教室，我跟老師說明了一切情況，老師輕聲地說："下次注意。"這時黃帥君滿頭大汗地進(jìn)來了，把作文本給了我真是雪中送炭啊!上課了黃帥君還和我同看一本書，那一刻我的心里暖洋洋的。
她在班里也常常利用休息時間幫助別人默寫、背誦課文。經(jīng)常受到老師表揚(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
400字的雷鋒日記3雷鋒，一個響亮的名字，一個牢牢印在每個人心中的名字。50年過去了，雷鋒精神對于我們的名族、我們的社會仍然有著重要的意義。
雷鋒叔叔他有著樂于助人，無私奉獻(xiàn)，處處為別人著想的高尚的道德品質(zhì)和忠于人民，忠于黨、學(xué)習(xí)刻苦勤奮的精神。
有一句話是這樣說的，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。有人會說：這是不是太夸張了!不，這是事實!雷鋒叔叔身平做的好事已經(jīng)數(shù)不盡數(shù)了，這就體現(xiàn)了他樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神?，F(xiàn)在生活中的雷鋒也有很多：“最美媽媽”、“最美司機(jī)”、汶川大地震中的、醫(yī)護(hù)人員、志愿者和在背后默默無聞地捐款者，這些人不都是生活中的雷鋒嗎?不都有著樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神嗎?
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??????”這首歌大家都會唱吧。雷鋒叔叔他忠于人民，忠于黨，他積極參加，勵志承擔(dān)起保家衛(wèi)國的重?fù)?dān)。像雷鋒這樣保家衛(wèi)國的英雄還是有很多的，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，像我家鄉(xiāng)的“海空衛(wèi)士”王偉，他們不就是一個個讓我們尊敬的英雄嗎?他們不都有著忠于人民，忠于黨，保家衛(wèi)國的精神嗎?
雷鋒叔叔雖然離開我們很久了，但我想：只要我們?nèi)巳俗龊米约簯?yīng)該做的事，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，這樣人人都會是“雷鋒”!這就是我眼中的雷鋒精神。
400字的雷鋒日記4學(xué)雷鋒——
這是新世紀(jì)的號角!
有更多的人用行動唱出了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，他們之中，有富人，也有窮人;有老人，也有孩子，更有數(shù)不清的年輕人，他們把畢生的熱血和精力，都獻(xiàn)給祖國和人民：附近工地上的工人們夜以繼日地建造大橋，每天晚上，總有工地上傳來的乒乒乓乓的“歌聲”伴我入睡。有時，一覺醒來，已是半夜，當(dāng)聽到那歌聲仍縈繞在耳邊，耀眼的白光透過窗簾灑在地板上，我不禁感慨萬千。我還看到，車上的年輕乘客們，一見到給老人兒童婦女們上車，就立刻起身讓座;現(xiàn)在，走在十字路口，幾乎看不見違規(guī)車輛，有些主要路口還撤銷了交警……
這些動人的畫面，不僅僅出現(xiàn)在我們紹興，其他許多地區(qū)也開始這樣做，在電視，報紙上隨處可見，大家都開始學(xué)雷鋒。我深切地感到，今天的中國發(fā)展得更快、更有凝聚力了。
雷鋒精神就這樣傳遞!從小區(qū)，街道，校園，大家互相關(guān)愛團(tuán)結(jié)一心，這就是一種偉大。當(dāng)然，這都是由每個人在生活中奉獻(xiàn)的一點一滴組成的。我覺得，這遠(yuǎn)比擁有一百個雷鋒更可貴，愿雷鋒精神像金子般在我們的心中熠熠生輝!
400字的雷鋒日記53月13日，小學(xué)部的少先隊員們舉行了“雷鋒像前獻(xiàn)紅花”中隊十佳“小雷鋒”表彰儀式。我們認(rèn)識了各個班級中無私奉獻(xiàn)、熱愛集體的小雷鋒。我們從周老師簡練的語言中認(rèn)識了三年級的小雷鋒們，從四年級同學(xué)的口中了解了四年級小雷鋒的光榮事跡，然后，我們從五年級同學(xué)以說快板的形式介紹了五年級小雷鋒，之后，我們六年級的小雷鋒談了他們對雷鋒精神的理解。
雖然，雷鋒與我們時代相隔，但是，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣崇尚著雷鋒精神，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！蔽覀兏鼞?yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。讓雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
400字的雷鋒日記6今天是3月5日學(xué)雷鋒日，全國上下掀起了學(xué)雷鋒的。雷鋒的名字伴隨著全國人民度過了49年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每年到了這個時候，人們便開始用各種各樣的方式來懷念這位英雄人物。
今天，我們測井小區(qū)也是異常熱鬧。小區(qū)的街道上彩旗飄飄，許許多多的青年志愿者都前來學(xué)雷鋒。不一會兒的功夫，小區(qū)的街道上已變得人山人海。學(xué)雷鋒的項目可多了，有測量血壓的.有修理自行車的.有磨剪刀的.有電腦咨詢的等等。這時遠(yuǎn)處走來了一群志愿者，只見他們的手中拿著鐵鍬和掃帚在掃雪。我想：世界上最光榮的事是勞動，我要用實際行動來支持“學(xué)雷鋒”活動。說時遲那時快，我立刻拿起掃帚加入到掃雪行動中去。我用力地掃啊啊掃啊，不一會工夫兒，這里的雪已經(jīng)被我掃完了，我看見不遠(yuǎn)處的雪沒人掃，我就跑過去開始賣力地掃雪，大人們夸我：“小小年紀(jì)干起活來有模有樣”。聽了大人的夸獎，得更加起勁 了。
雷鋒日之行是短暫的，但是“學(xué)雷鋒”是必須的，雷鋒精神是永遠(yuǎn)不會被遺忘的。我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔關(guān)心人，愛護(hù)人，支持人，理解人的品質(zhì)。在生活中學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，不亂花一分錢的優(yōu)良品質(zhì)。
雷鋒叔叔是我們永遠(yuǎn)崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣!
400字的雷鋒日記73月12日這一天我們學(xué)校舉行了“進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動”這一活動。同學(xué)們拿起勞動工具興致勃勃的來到活動地點。大家紛紛都忙碌起來，有的拿掃把，有的拿鏟子，有的拿火鉗，還有的拿筷子。
全班同學(xué)歡快的來到了目的地：吊橋社區(qū)。看到地上白花花的垃圾到處都是，各自都開始工作起來。那群“筷子高手”很快讓整個街道變得潔白，而我用掃把把街上的小垃圾全部掃入垃圾鏟里倒進(jìn)垃圾箱，雖然，我們的額頭都流出了大豆般的汗珠，但是我們的功夫沒有白費(fèi)，我們的勞動和付出卻換來了每位同學(xué)和老師心中永久的歡樂。同時也得到了廣大人民群眾的好評和夸獎。我們舉行這一活動也是為了宏揚(yáng)雷鋒精神，讓我們把雷鋒精神永傳至今，讓我們每位同學(xué)都是活動雷鋒。
現(xiàn)在讓每位同學(xué)都了解一下雷鋒吧!雷鋒只活了短短的23年，但他做過無數(shù)的好事，雷鋒曾說過這樣一句話：“人的生命是有限的，但做好事是無限的”。之所以雷鋒獲得那么多的成就，是因為從小立下了遠(yuǎn)大的志向。
第5篇：學(xué)雷鋒精神作文范文
每年到3月5日時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!他的故事家喻戶曉，他的“釘子精神”尤其值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。今天小編整理了2021學(xué)雷鋒紀(jì)念日話題作文五篇供大家參考，共同閱讀吧!
2021學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文1不知為何，現(xiàn)在社會上發(fā)生的一些事越來越令人不可思議：摔倒的老人沒人扶，原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒有人施舍，原因是怕被騙……作為一個小學(xué)生，我實在無法理解這些社會現(xiàn)象。
那是寒假的一天下午，我下樓玩，忽然看見一位老奶奶兩手提著大包小包的東西往家走。可能袋子太重了，被撐破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手里的東西，慢慢地蹲下，撿地上的菜。我見狀趕忙跑過去，幫助老奶奶撿起蔬菜，并跑回家，拿來一個新塑料袋子裝了蔬菜，老奶奶不住地道謝：“謝謝你、謝謝你!小同學(xué)，你真是一個小雷鋒啊!”我只不過做了一件微不足道的事情，老奶奶竟給了我這么高的贊譽(yù)，居然被授予了小雷鋒的稱號，我感到無比榮耀。
其實，從報紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住高樓墜落的女孩;洛陽“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我認(rèn)為她們才是名副其實的雷鋒，讓我們記住雷鋒這個名字，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
2021學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文2學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)。聽到這首歌詞，我的腦海中就浮想出當(dāng)年雷鋒為人民做過的事。
雷鋒出差一千里，好事卻做了一火車。在沈陽換車的時候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個背著孩子的中年婦女，原來是把車票丟了。只見那個中年婦女渾身上下翻了個遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?”那位婦女著急地說：“俺從山東來，到吉林去看孩子他爸，不知什么時候把車票和錢都丟了，這可怎么辦啊?”雷鋒聽了，說：“大嫂!你跟我來吧!”雷鋒領(lǐng)著那位婦女來到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的火車票，塞到大嫂的手里。而他自己卻因此而沒能坐上火車一件細(xì)微小事，卻給我以諸多感慨。是想，一個事不關(guān)己的人，一件與自己毫無瓜葛的事，本來可以置之不理，可他卻沒有這么做，這難道不值得我們敬佩么?雷鋒同志只是一位不起眼的小人物，他沒有多少錢，從小是個孤兒，自己的每一分錢都是憑力氣賺來的，可是在給別人幫助時，卻是那么的慷慨。
相比之下的我們，卻多么的幸福啊，有父母的疼愛，一家人的關(guān)心而我們，卻身在福中不知福，想想，自己便覺得羞愧!雷鋒是黨的好同志，是國家的好戰(zhàn)士，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)雷鋒同志的無私奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)雷鋒同志的釘子精神，把有限的生命投入到無限的奉獻(xiàn)中!向雷鋒同志學(xué)習(xí)，向雷鋒同志致敬。
2021學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文3我們學(xué)校開展了“我是雷鋒家鄉(xiāng)人，雷鋒精神伴我行”主題德育活動，我有幸成為了參觀了雷鋒紀(jì)念館的一份子。
懷著對雷鋒紀(jì)念館的向往，我們一路高歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的是雷鋒高大的雕像，栩栩如生。雕像兩旁是雷鋒的名言——人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的……仰望著這尊雕像，我仿佛看到了雷鋒幫助別人的情形，仿佛聽到了人們夸贊雷鋒的聲音。接著，我們了解了雷鋒艱苦的童年生活。當(dāng)看到雷鋒破舊的衣服和打了十幾個補(bǔ)丁的襪子的時候，我不禁想：一個普通的戰(zhàn)士，寧愿自己生活這么清苦，卻想盡辦法讓老百姓過上好日子，這需要多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!然后，我們通過電子屏觀看了雷鋒日記、雷鋒與二十多個戰(zhàn)友搶救水泥的事跡和雷鋒幫助別人的視頻資料。最后，老師還給每人發(fā)了一本《雷鋒日記》，我們才戀戀不舍地走出了雷鋒紀(jì)念館。
我的心久久不能平靜。一個普通的戰(zhàn)士為什么能得到這么多人的尊敬?作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣行動才能讓雷鋒精神在我們手中傳承?我想起了2月17日，我校舉行的“雷鋒精神伴我行，義務(wù)獻(xiàn)血展愛心”活動。當(dāng)天上午，共有六十多名家長和老師參加了這次義務(wù)獻(xiàn)血活動。我想：這些老師的家長不就是學(xué)雷鋒的典范嗎?學(xué)雷鋒并沒有想像中的復(fù)雜，扶老太太過馬路，給辛苦了一天的爸爸媽媽倒一杯熱茶，幫鄰居倒垃圾、澆花……只要是做對別人有幫助的事情，就是生活中的活雷鋒。記得有一次，爸爸和我一起去理發(fā)，我比爸爸先理完，我想：反正還有多余的時間，我把理發(fā)電打掃一下吧。一邊想著，我便拿起笤帚把理發(fā)師剪下來的頭發(fā)打掃干凈了。理發(fā)店的阿姨直夸我是個好孩子，我心里也很高興。
我又唱起了這首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……努力學(xué)習(xí)天天向上”，雷鋒這種樂于助人、甘心奉獻(xiàn)的精神不斷洗滌我的心靈，照亮我前行的道路。
2021學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文4“雷鋒”，在中國已經(jīng)不只是一個名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。
有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
在我眼中，雷鋒不僅是一個勤勞好學(xué)的人，也是一個為人忠誠純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進(jìn)的，是沒有彷徨，沒有矛盾。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛國、為國的精神。
比如說：一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
還有：一次，在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這里，錢給弄丟了，雷鋒什么也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了
這些故事足已讓我們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒，讓我們以雷鋒為榜樣學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂于助人，勤勞好學(xué)的精神，我相信未來人們一定個個都和雷鋒一樣樂于助人，勤勞好學(xué)。世界的明天一定會更好!
2021學(xué)雷鋒紀(jì)念日作文5“人的生命是有限的”?？墒牵瑸槿嗣穹?wù)是無限，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。這是雷鋒的生活目標(biāo)。他在一場不幸的意外中奉獻(xiàn)出了自己年僅22歲的生命。
在我眼中，雷鋒的尸體離開了我們，但他的精神卻長久的留在我們心中。有人說過：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。沒錯，但是我印象最深的一件事是：在火車站，一位婦女丟了車票。急得直跺腳，雷鋒看見了二話沒說，奉獻(xiàn)出了自己的火車票，那位婦女以為是自己的火車票，連忙問雷鋒的姓名，雷鋒說：“我是一名解放軍?！?/p>
在改革開放以來和有中國特色的社會主義的今天“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的一直沒有停歇。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲也一代一代的傳歌下去，可真正繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒偉大精神的人現(xiàn)在又有多少呢?
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔不將別人的東西占為己有，而做一個拾金不昧的人，不去嘲笑有困難的人，而一個樂于助人的人對不良行為不是不聞不問，而是挺身而出，上前制止保護(hù)我們共有的財產(chǎn)。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛人民的政治立場。學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的釘子精神，學(xué)習(xí)他保持艱苦奮斗的政治本色，學(xué)習(xí)他干一行鉆一行的螺絲釘精神。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，踏著雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進(jìn)。
第6篇：學(xué)雷鋒精神作文范文
周末，我在33路公交車站等車回家時，看見一個年輕人橫沖直撞地趕著上車，害得一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺打了個大趔趄，正當(dāng)我準(zhǔn)備扶住老爺爺?shù)臅r候，一個大姐姐從人群中擠了出來，搶先一步扶穩(wěn)老爺爺。老爺爺感激地對她說：“姑娘，謝謝你?！薄安挥弥x。再見！”大姐姐笑得像一朵春天的花兒。
33路公交車進(jìn)站了，我左擠右轉(zhuǎn)，終于占到了一個座位。關(guān)了車門，我活動了一下手腳，只聽得乘務(wù)員叫道：“哪位同志給老大媽讓個座？”
我有點不情愿，心想：我在“寶龍廣場”逛了一天，真的好累！我又看了看別人，他們一個個都很認(rèn)真地看著窗外，就像壓根兒沒聽到乘務(wù)員的話似的。
這時候，我的耳邊仿佛響起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲。咦，沒人讓？我讓！我“騰”的一下就站了起來，說：“大媽，您坐我這兒……”
話音未落，一個稚嫩的聲音也響了起來：“您坐我這兒吧！這兒近！”老大媽慈祥地笑了，想了想，坐在了那位女孩的座位上。
我有些失望，心想：不行，我也得讓座！于是，我把我的座位讓給了一位抱著小孩的阿姨。當(dāng)我聽見阿姨說“謝謝”的時候，高興得連嘴都合不攏了。
下了公交車，一位被叔叔抱在懷里的小妹妹手中的風(fēng)箏掉在了地上，我急忙幫她撿起來，遞給她，看著快哭的小妹妹馬上破涕為笑的樣子，我快樂得像一只小燕子，輕盈地飛向我的家……
我大聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌兒，此時此刻，我覺得我就像一滴水滋潤了一寸土地。我?guī)椭藙e人，快樂了自己。
是的，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂！
靈犀一點：
第7篇：學(xué)雷鋒精神作文范文
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒叔叔言行一致，堪為楷模。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)習(xí)雷鋒重于踐行，我們要從身邊一點一滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們少先隊員生活在這個文明時代大家也要為社會發(fā)一份光，發(fā)一份熱，添一塊磚，加一片瓦。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，獻(xiàn)出自己的智慧和力量，爭取在家里做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會做個好少年。
在寒假里的一天，我到鎮(zhèn)上買完東西走在回家的路上，正好遇到一位老奶奶拎著一大袋的東西，在前面慢慢地走著。我想：老奶奶拎著這么重的東西，手一定很酸，我作為一名少先隊員，應(yīng)該幫助老奶奶。我急忙跑過去一邊高聲說：“老奶奶，我來幫您提東西吧！”老奶奶和藹地說：“你是誰家的小孩，真乖。”我一手拎著東西一手扶著老奶奶說著走著。老奶奶連聲夸獎道：“你真是個乖小孩??！”我不好意思地說：“這是我們少先隊員應(yīng)該做的。”此時此刻，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣，感到非常自豪，某些事，對一個人來說，無非是舉手之勞，卻能讓別人感到溫暖。
其實，人人都可以是雷鋒，人人都可以擁有雷鋒無私奉獻(xiàn)、不求回報的精神。比如：老師、工人、農(nóng)民、學(xué)生……即使你做的是一些小事，但是能讓別人感到很快樂，這就是學(xué)雷鋒。
第8篇：學(xué)雷鋒精神作文范文
和120位受表彰的團(tuán)員表示最誠摯的祝賀！
（一）團(tuán)隊工作回顧
自實驗學(xué)校團(tuán)委成立以來，認(rèn)真貫徹“學(xué)生為本、求真務(wù)實”的理念，以加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)為著力點，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全校團(tuán)員青年，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作積極開展多項工作，成績突出、效果顯著。
一、積極配合學(xué)校德育處，扎實開展“感恩教育”系列活動。
1、精心組織舉行“讓我們都有一顆感恩的心”為題的主題班會，僅一個月的時間全校共舉行84場“感恩教育”主題[此文章由21秘書寫作網(wǎng)/獨家原創(chuàng)]班會。主題班會采取比賽形式，分二期進(jìn)行，第一期以年級為單位進(jìn)行初賽，初中組評出6個班，小學(xué)組評出9個班，共評出14個班參加學(xué)校復(fù)賽，第二期以學(xué)校為單位進(jìn)行復(fù)賽，并邀請部分家長參加。評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。通過開展“感恩教育”活動，全體師生都受到了深刻的教育，營造了感恩良好氛圍，弘揚(yáng)了感恩傳統(tǒng)文化，使感恩教育活動達(dá)到了預(yù)期的效果。
2、以不同形式感謝父母、老師、學(xué)校的培育之恩。要求全體學(xué)生為學(xué)校、班級、老師做一件好事、實事；各年級、各班都以感恩父母或感恩老師為主題出版了專欄、黑板報；“共青團(tuán)”廣播站每天圍繞“做一位感恩的人”為主題，通過不同形式、不同體裁、不同風(fēng)格的文章和節(jié)目向師生報導(dǎo)；同時科任老師布置感恩教育家庭作業(yè)：給父母過生日、幫父母干家務(wù)活，送父母一句親切的問候，告訴父母自己進(jìn)步的好消息，跟父母說說自己的心里話等。感謝學(xué)校培養(yǎng)之恩，進(jìn)一步濃厚了校園感恩教育氛圍，推動了感恩教育的深入開展，得到了全體師生、學(xué)生家長、上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評、大力支持。
二、以活動為載體，增強(qiáng)了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
近一年來，學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體團(tuán)員學(xué)生的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校的重心工作扎實有效地開展了系列活動，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
1、積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)文明學(xué)生”系列活動。3月5日，是等老一輩無產(chǎn)階級革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。根據(jù)共青團(tuán)**市委、**市教育局關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)時代先鋒”系列活動的通知精神和要求，結(jié)合我校的實際，學(xué)校團(tuán)委在七、八年級以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”為活動主題，大力開展了學(xué)雷鋒系列活動，號召全校廣大團(tuán)員學(xué)生迅速行動起來，讓雷鋒精神在校園內(nèi)閃光?；顒觾?nèi)容有：召開各班團(tuán)干部會議，部署學(xué)雷鋒活動計劃；共青團(tuán)廣播站開辟“雷鋒——就在你我身邊”專欄；各班都出好了一期以“學(xué)習(xí)雷鋒從我身邊點滴做起”為主題的宣傳板報；要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)。成立“共青團(tuán)校園衛(wèi)生清潔隊”，全面清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角等等。通過這些活動的認(rèn)真開展，進(jìn)一步深化了學(xué)校管理，加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育、感恩教育，促進(jìn)了文明和諧的校園文化。
2、按照上級有關(guān)“深入開展向**同學(xué)學(xué)習(xí)”的文件精神，密切配合學(xué)校，與德育處通力協(xié)作，積極開展“學(xué)習(xí)**、爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”系列活動：一是舉行全校主題班會大賽，以年級為單位舉行初賽，推出兩名優(yōu)勝班參加學(xué)校復(fù)賽，學(xué)校復(fù)賽評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰；二是開展感恩老師你我行活動，每個學(xué)生向老師說一句話，做一件事；三是邀請部分家長參與開展感恩教育活動，邀請教育股干部觀摩主題班會大賽。在“深入開展學(xué)習(xí)**同學(xué)”活動中，重點組織了如下活動：一是下發(fā)“**先進(jìn)事跡介紹”一文，每個學(xué)生人手一份，了解**其人其事；二是開展以“向**同學(xué)學(xué)習(xí)”的主題班會，利用小品、短劇、三句板、戲曲等形式，再現(xiàn)**事跡，邀請教育股干部和兄弟學(xué)校老師觀摩主題班會；三是舉[此文章由21秘書寫作網(wǎng)/獨家原創(chuàng)]行“學(xué)先進(jìn)樹榜樣，爭做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生”的大型宣誓簽名儀式；四是營造濃厚學(xué)習(xí)教育氛圍，發(fā)揮廣播和校園網(wǎng)的作用，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育活動。這一系列教育活動我校共召開了主題班會157場，收到演講稿、廣播稿、征文、書信9000多份，組織實踐活動5場，出黑板報、專欄230個，宣傳標(biāo)語6條，做好事15件。學(xué)生家長對這一系列活動給予高度的贊賞，并認(rèn)為這一活動非常必要。孝敬父母、尊敬師長、文明守紀(jì)、奮發(fā)向上，已成為我校學(xué)生品行的追求，校風(fēng)學(xué)風(fēng)更加良好。這一系列活動既教育了學(xué)生，又鍛煉了學(xué)生的能力，并轉(zhuǎn)化了一批后進(jìn)生。
3、認(rèn)真落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神和教育部、中國關(guān)心下一代工作委員會等十二部委舉辦的“中國校園健康行動”中關(guān)于校園公共安全教育的工作內(nèi)容，在四至八級學(xué)生中積極開展了“校園健康行動《生命在你手中—中小學(xué)應(yīng)急避險安全知識普及活動》”。這次活動得到學(xué)校黨支部、德育處、年級組、班主任的大力支持?；顒右浴吧谀闶种?，珍惜生命，把握生命”為主題，重點開展了如下活動：一是以班為單位組織學(xué)生閱讀《中小學(xué)生應(yīng)急避險安全指導(dǎo)手冊》輔導(dǎo)教材，向?qū)W生普及應(yīng)急避險、公共安全知識；二是以“生命在你手中，珍惜生命，把握生命”為主題召開主題班會；三是舉行“中小學(xué)生公共安全應(yīng)急避險知識大賽”，通過比賽使學(xué)生和老師產(chǎn)生互動，從而檢驗學(xué)生知識普及的效果。向“全國校園法制安全普及專項活動辦公室”共寄出答題卡255份，作文54篇，書畫181幅，動漫制作10項，攝影8篇，dv制作2片。通過知識競賽和學(xué)生親身參與，加強(qiáng)了師生安全教育力度，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，生命第一”的自我保護(hù)意識。
4、密切配合少先隊、年級組，認(rèn)真開展第六屆藝術(shù)節(jié)暨“和諧校園、歡樂你我”合唱比賽。從比賽準(zhǔn)備、方案制訂、節(jié)目編排、組織落實到年級決賽，團(tuán)委和少先隊都充當(dāng)重要角色和指導(dǎo)作用。多姿多彩的活動既豐富了同學(xué)們的課余生活，又增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。
近一年來，學(xué)校團(tuán)委圓滿完成了各項任務(wù)，能務(wù)實創(chuàng)新、扎實工作，全體團(tuán)員能夠遵守紀(jì)律，刻苦讀書，積極進(jìn)取，踴現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人：其中有10個班在這次合唱比賽中獲得等次，5**市榮譽(yù)稱號，12位團(tuán)員獲得**市榮譽(yù)稱號，評出24位學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干部，84位學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員，4位優(yōu)秀廣播員，15位投稿積極分子。
三、切實加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性作用，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。
1、充分發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和先進(jìn)性作用?！安∧o情人有情，實驗學(xué)校全體團(tuán)員學(xué)生愛心大行動”：20**年剛開學(xué)不久，我校八（1）班學(xué)生**，由腹瀉引起休克到醫(yī)院搶救，最后檢查結(jié)果是惡性腦瘤。僅幾周時間，就花去了他家所有的積蓄和向親戚朋友借來的二十多萬元，巨額的醫(yī)藥費(fèi)用對于普通家庭來說是沉重的負(fù)擔(dān)。
2、注重團(tuán)干部、團(tuán)員的思想道德教育和培養(yǎng)工作，努力提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)。經(jīng)常召開團(tuán)支書記會議，聽取他們的匯報和意見，了解團(tuán)員情況。通過各種媒體（如專欄、黑板報、廣播、學(xué)校網(wǎng)站）大力宣傳團(tuán)隊知識，深入學(xué)習(xí)《團(tuán)章》等團(tuán)隊理論，使全體團(tuán)員了解中國共青團(tuán)光輝歷程，了解入團(tuán)需具備的條件、需履行的手續(xù)等等。通過對團(tuán)員的教育培養(yǎng)，有效地促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、規(guī)范入團(tuán)程序，嚴(yán)把入團(tuán)關(guān)。在團(tuán)員發(fā)展上，始終堅持學(xué)生自愿申請、民主推薦、班主任把關(guān)、團(tuán)內(nèi)外學(xué)生評議監(jiān)督、學(xué)校團(tuán)委最后審核的原則，在考察期間不合格者一律不得入團(tuán)。20**年9月發(fā)展新團(tuán)員192名，20**年4月發(fā)展新團(tuán)員321名，目前為止我們學(xué)校中學(xué)部共發(fā)展團(tuán)員513名。
（二）今后工作
第9篇：學(xué)雷鋒精神作文范文
摘要：在語言表達(dá)方面，農(nóng)村小學(xué)生由于受各種條件所限和不利因素的影響，相對不甚理想。教師可以通過增強(qiáng)學(xué)生說的自信、激發(fā)學(xué)生說的欲望、誦讀優(yōu)秀的文章和組織開展說的實踐活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。
關(guān)鍵詞：小學(xué)語文教學(xué)；語言表達(dá)能力；增強(qiáng)自信；實踐活動
中圖分類號：G623.23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-010X(2012)06-0021-02
語言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一。在現(xiàn)代社會，由于經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人們之間的交往日益頻繁，語言表達(dá)能力的重要性也日益增強(qiáng)，好口才越來越被認(rèn)為是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的必備能力。語文《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，語言是重要的交際工具，學(xué)生應(yīng)該具有口語交際能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達(dá)和交流，初步學(xué)會文明的人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。農(nóng)村小學(xué)生由于受各種條件所限和其他因素的影響，語言表達(dá)能力不甚理想。語言能力雖然與遺傳有一定的關(guān)系，但是后天的學(xué)習(xí)對孩子們語言技能的獲得會有促進(jìn)作用。如何培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力，使他們在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中有所裨益呢?
一、克服恐懼心理。提高口語表達(dá)能力
恐懼是心靈之魔。孩子們之所以唯唯諾諾、表達(dá)不清楚，是因為他們害怕，怕自己說錯話會招來家長或老師的責(zé)備。心理學(xué)研究表明，緊張和害怕是人們在說話前和說話過程中常常出現(xiàn)的心理障礙，尤其是小學(xué)生，大多膽子小，自尊心強(qiáng)而自信心弱，因擔(dān)心說話出錯引起同學(xué)們的嗤笑和老師的批評，而繃緊小嘴不敢說話。因此，增強(qiáng)他們的自信，激發(fā)他們想說的欲望，是引導(dǎo)他們正常進(jìn)行表達(dá)的前提。所以不管作為家長還是老師，都有責(zé)任和義務(wù)去幫助孩子戰(zhàn)勝恐懼。
一位名人說過：如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮；如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信。所以我們應(yīng)該賞識學(xué)生。賞識教育不僅僅是表揚(yáng)加鼓勵，而是賞識孩子的行為結(jié)果，以強(qiáng)化其行為動機(jī)；是賞識孩子的行為過程，以激發(fā)其行為興趣；是創(chuàng)造環(huán)境，以指引其發(fā)展方向；是適當(dāng)提醒，以增強(qiáng)其心理體驗，糾正其不良行為。我們經(jīng)常會遇到課上回答問題時，有些學(xué)生不說話，只在那里低著頭，不知是會還是不會，反正是“徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)”。如果在這個時候我們?nèi)捨克?，或者以眼神鼓勵他，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、平等的交流環(huán)境，鼓勵和表揚(yáng)他們大膽發(fā)言，相信學(xué)生們會越來越敢說。只有敢說，才能會說、能說，表達(dá)能力自然會有所提高。
二、積累知識，豐富詞匯量，提高口語表達(dá)能力
培養(yǎng)小學(xué)生的口語表達(dá)能力必須重視詞匯的積累，使學(xué)生掌握較為豐富的詞匯與熟語，有利于表達(dá)和使用。積累的途徑主要有以下兩個方面。
(一)在學(xué)習(xí)課本文章中積累
小學(xué)語文課本中有許多文章寫得異常優(yōu)美，好詞佳句很多，如《匆匆》、《看黃果樹瀑布》等等。在教學(xué)中，除了使學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握課文中蘊(yùn)含的思想，還要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上摘錄一些好詞佳句，并能在理解含義的基礎(chǔ)上熟記和背誦。因為讀優(yōu)秀的文章就是和優(yōu)秀的作家談話，就會增加語感、鍛煉發(fā)音器官，從而提高表達(dá)能力。除了教材的文本內(nèi)容，我還利用閱瀆課，引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，從課外閱讀中收集、摘抄優(yōu)美詞語，以拓寬學(xué)生的知識面，使學(xué)生積累好詞佳句，并要求學(xué)生能理解其意、鼓勵學(xué)生在作文中大膽運(yùn)用。每個月，我都會組織學(xué)生交流，激發(fā)他們的積極性。
(二)在日常生活中積累
社會是最大的學(xué)校，在日常生活中，我們經(jīng)?？梢月牭揭恍┝鱾饔诿耖g的口頭的語言，如諺語、對聯(lián)、歇后語，還有簡短絕妙的廣告詞、精煉的標(biāo)語、告示等，這些都是很好的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我要求學(xué)生做有心人，時時學(xué)，處處學(xué)，平時注意觀察，積累這些知識。如看電視時，我讓學(xué)生注意觀看廣告，注意廣告詞的使用和廣告創(chuàng)意……這些活動使學(xué)生掌握了不少書本上學(xué)不到的知識，提高了學(xué)生的語言表達(dá)能力。
三、在各種實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力
實踐活動具有參與性、自主性、開放性，為學(xué)生學(xué)語言、用語言提供了一個廣闊的平臺。學(xué)生的口語表達(dá)除了在課堂上培養(yǎng)之外，還需要教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的課外實踐訓(xùn)練，組織學(xué)生開展各種活動，寓口語表達(dá)訓(xùn)練于活動之中。在3月學(xué)雷鋒月中，可以讓學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行公益勞動，對此活動召開主題班會(由學(xué)生主持)，讓學(xué)生說說參加活動的感受，以及對雷鋒精神的理解，如何將雷鋒精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)生有了活動的親身體會就會言之有物，說的內(nèi)容不空泛。我們還可以在班級中組織演講比賽、朗誦；講故事，模擬主持人；當(dāng)小記者進(jìn)行校園隨機(jī)采訪等活動，來增加學(xué)生口語表達(dá)交流的機(jī)會。實踐證明，這些活動極大地激發(fā)了學(xué)生參與的積極性，給學(xué)生創(chuàng)造了良好的語言氛圍，提高了學(xué)生口頭語言表達(dá)能力。
總之，積累詞匯、語句要持之以恒，需要有滴水穿石的精神，要鼓勵學(xué)生一點一滴去積累，做生活的有心人。這樣，才能積少成多，聚沙成塔，提高農(nóng)村小學(xué)生的口語表達(dá)能力。
參考文獻(xiàn)：
[1]呂少波，語文新課程標(biāo)準(zhǔn)[M]，北京：北京師范大學(xué)出版社，2009，
