春節(jié)里的數(shù)學(xué)精選(九篇)
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第1篇：春節(jié)里的數(shù)學(xué)范文
2、春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。與往年有所不同的是，今年的春節(jié)是我升入初中后過(guò)的第一個(gè)春節(jié)，非常有紀(jì)念意義……好啦，閑話少說(shuō)，就此切入正題吧！
3、早晨，當(dāng)東方的第一抹晨曦透過(guò)窗子射進(jìn)屋子的時(shí)候，熟睡了一夜的我便起床了。但是，就在這個(gè)時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天是春節(jié)，咱倆貼春聯(lián)去！”我應(yīng)聲答應(yīng)著。已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音啦，我的腦袋早已被數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)單詞、句型等東西擠滿了，聽(tīng)到這樣的話還真有點(diǎn)不習(xí)慣。出了門(mén)，爸爸拿著膠帶，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，會(huì)區(qū)分上下聯(lián)嗎？”“我的腦子里已經(jīng)積滿了數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)單詞，再也裝不下別的東西啦！”我說(shuō)。“來(lái)，我教你。首先，你要知道哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)，區(qū)分上下聯(lián)其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果一聯(lián)中最后一個(gè)字如果是三聲或者是四聲，它就是仄音，也就是上聯(lián)，如果一聯(lián)中，最后一個(gè)字是一聲或者是二聲，它就是平聲，也就是下聯(lián)。上聯(lián)放在右邊，下聯(lián)放在左邊。”我似懂非懂地聽(tīng)著，貼對(duì)聯(lián)的方法這是我用我全部的精力記住的，簡(jiǎn)直要把我的腦袋給撐大了。貼完了對(duì)聯(lián)，我們就回到了屋子里去。吃飯之前，我就來(lái)到了屋外準(zhǔn)備放鞭炮，順手從家里拿了一個(gè)打火機(jī)，試了幾次，行，有火，于是就開(kāi)始放鞭炮了。我小心翼翼地拿著打火機(jī)來(lái)到鞭炮前，咔嚓、咔嚓，火著了。對(duì)準(zhǔn)鞭炮，捻兒著了，我趕緊把手縮了回來(lái)，只聽(tīng)得鞭炮噼里啪啦地響了起來(lái)。現(xiàn)在回想起來(lái)，這恐怕是我們?nèi)松?dāng)中最幸福的事情了，因?yàn)閹缀跞魏我粋€(gè)孩子都喜歡放鞭炮，而且對(duì)鞭炮的感情是日益有加。放完了鞭炮，便回到家中，享受過(guò)年的幸福與快樂(lè)！
4、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，大年三十沒(méi)有一秒是平靜的，五點(diǎn)未到，炮聲四起。開(kāi)飯了，在滿桌的佳肴中，有兩樣是必不可少的。其一，年年有魚(yú)——魚(yú)預(yù)示著全家富貴吉祥有余；其二，是合家團(tuán)圓的湯圓，它預(yù)示著全家團(tuán)圓美滿甜蜜之意。特制的大團(tuán)桌上，父母兄弟?chē)Ｎ覄t草草的吃過(guò)飯，，便沖出去放煙火去了；而那些好久不見(jiàn)的大人們，倒杯酒互相說(shuō)著：“來(lái)，干杯，祝你來(lái)年更上一層樓！”“好，我也祝你恭喜發(fā)財(cái)，干杯！”“媽?zhuān)揖茨槐Ｄ仙碜庸窃絹?lái)越結(jié)實(shí)！”“我祝你事業(yè)有成，年年有余……”團(tuán)桌上，干脆響亮的酒杯聲預(yù)示著來(lái)年的興旺。大人們爽朗的笑聲和熱情的祝福預(yù)示著來(lái)年的燦爛。
5、飯間，家家戶戶又是放鞭炮，震耳欲聾的鞭炮聲成了連綿的一片，這一刻，過(guò)年的氣氛也就更濃了。
第2篇：春節(jié)里的數(shù)學(xué)范文
My name is Mabo. I am a student of Suzhou Street Branch of Haidian experimental primary school. Our school is not very famous, but the students are eager to learn and make progress. After entering the sixth grade, they also have their own standards and requirements for the junior high school they are going to go to. At present, the middle schools that students choose through various ways are all good. Like me, I signed up for Shida school. From the beginning of the sixth grade, I followed the attached middle school of science and technology to its tutoring class, which taught three courses, mathematics, Chinese and English, and compiled textbooks by myself. Mathematics is mainly about Chinese numbers, once in 10 days. Because I didn't finish my Olympiad math systematically, I felt that I didn't adapt to it. In addition, the tutoring class was intermittently arranged until the thirtieth of the year. Because we are going back to Shandong for the new year, we can't wait any longer. At the Spring Festival, one of my cousins told my parents that Shida middle school is quite good. You can go to learn about it. So, as soon as the Spring Festival is over, we will investigate Shida.
4月15日師達(dá)中學(xué)考試的時(shí)間到了，我趕到了考試地點(diǎn)，那里足有2、3千人。一想到它只招500人，我的心里忐忑不安。進(jìn)了考場(chǎng)，老師剛好發(fā)卷。一看數(shù)學(xué)卷子，有兩道華數(shù)題，一道是幾何問(wèn)題，一道是火車(chē)過(guò)橋問(wèn)題。我把全身的解數(shù)都用上也只把那道幾何題做了出來(lái)，最后一道只好放棄了。接下來(lái)的英語(yǔ)考試是我的拿手好戲，題全部做出來(lái)后，我一看表，只用了半個(gè)多小時(shí)，心里十分高興：考完后第五天，我就拿到了師達(dá)中學(xué)的錄取通知。現(xiàn)在，我已經(jīng)成了師達(dá)學(xué)的一名學(xué)生了。
On April 15, it was time for Shida middle school to take the exam. I arrived at the place where there were 2000 or 3000 people. When I think of it, it will only recruit 500 people, I feel uneasy. Entering the examination room, the teacher just handed out the papers. When I look at the math paper, there are two Chinese math problems, one is the geometry problem, the other is the train crossing the bridge. I used my whole body's solution and only worked out the geometry problem, so I had to give up the last one. The next English exam was my best. After I finished all the questions, I looked at my watch and it took me more than half an hour. I was very happy: on the fifth day after the exam, I got the admission notice from Shida middle school. Now, I have become a student of Shida.
第3篇：春節(jié)里的數(shù)學(xué)范文
原來(lái)，這就是人們所說(shuō)的“閏月”。它指的是在原本按順序排列的月份中間多加一個(gè)月。這也是農(nóng)歷歷法有的一種現(xiàn)象。那么，為什么農(nóng)歷中要設(shè)置“閏月”呢？
陰歷的一年
我們從小就知道，現(xiàn)在我們使用的“陽(yáng)歷”，也就是公歷，規(guī)定一年是365天。但是，你恐怕不知道，中國(guó)傳統(tǒng)的歷法“陰歷”，也就是農(nóng)歷，它的一年可就不是365天啦，而是――354天！
這是怎么回事呢？這是因?yàn)椋?dāng)初我們的祖先發(fā)明陰歷時(shí)，是根據(jù)月亮的變化來(lái)計(jì)算時(shí)日的。月亮從滿月開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)變“瘦”，直到變成一條月牙兒，也就是“新月”，然后再一點(diǎn)點(diǎn)變“胖”，又長(zhǎng)回一輪圓圓的滿月。這個(gè)過(guò)程就是“一個(gè)月”。但這“一個(gè)月”的時(shí)間，要精確計(jì)算的話，可不是正正好好的，而是29.5天。那這多出來(lái)的半天怎么算呢？為了解決這個(gè)問(wèn)題，陰歷里也設(shè)置了大小月。規(guī)定“大月”每月30天，“小月”每月29天。這樣就把半天變成一天了。
可是，這么加起來(lái)，陰歷的一年就變成了354天。每一年比陽(yáng)歷的一年要少了11天。你可不要小看這11天，看起來(lái)一年差這么幾天沒(méi)什么大不了，但日積月累，循環(huán)到第17年的時(shí)候，陰歷的日子和陽(yáng)歷的日子就要差出一百八十多天――相當(dāng)于半年多啦。
這又會(huì)怎么樣呢？打個(gè)比方說(shuō)，如果第一年我們按陰歷過(guò)春節(jié)的時(shí)候是在瑞雪紛飛的冬天，那么，因?yàn)檫@差出的11天，接下來(lái)每一年的春節(jié)都會(huì)比前一年提前11天到來(lái)。到第16年時(shí)，春節(jié)就會(huì)“跑”到烈日炎炎的夏天了。所以，在古代的歷史上，陰歷的月份經(jīng)常和現(xiàn)實(shí)中的季節(jié)發(fā)生脫節(jié)。動(dòng)不動(dòng)就一月變成了春天、七月變成了冬天……沒(méi)辦法，人們只好同時(shí)又制定了“二十四節(jié)氣”，將春、夏、秋、冬的交替用節(jié)氣來(lái)標(biāo)明，以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。要不然，光按陰歷來(lái)種地的話，早晚非給繞糊涂不可！
閏月的來(lái)歷
可是，用這種每十幾年就會(huì)發(fā)生“冬夏顛倒”的陰歷過(guò)日子，也不方便啊。在接觸到西方的陽(yáng)歷之前，我們的祖先必須自己動(dòng)腦筋，想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。
一開(kāi)始，就有人想到了，既然一年12個(gè)月天數(shù)不夠，那就多加一個(gè)月吧。可是，這樣算起來(lái)的話，一年的天數(shù)就變成了29.5×13=383.5天。唉，這又多出了18天，還是不行。
古代負(fù)責(zé)制定歷法的官員和一些民間的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的天文觀測(cè)，最后終于想出了“閏月”的這個(gè)辦法。雖然還是用添加一個(gè)月的方法來(lái)調(diào)節(jié)歷法，但這一個(gè)月不是隨便加上去的。而是要按照一定的規(guī)律。這個(gè)規(guī)律就是“十九年七閏法”。也就是說(shuō)，每十九年里有七年需要多加一個(gè)月。這就夠用啦。
第4篇：春節(jié)里的數(shù)學(xué)范文
2021春節(jié)見(jiàn)聞初中作文800字一
在我們生活中，有許許多多令我們難忘節(jié)日，比如：兒童節(jié)，中秋節(jié)，元宵節(jié)……但我最難忘是春節(jié)。因?yàn)椋锩嬗涊d我與表弟表妹一起放鞭炮、一起捉迷藏。令我非常難忘。
正月初一傍晚，許多客人來(lái)我家拜年，可熱鬧：許多小孩一起玩耍；大人們聊他們過(guò)去種種美好事情；姐姐們也與我聊天……一到晚上，大家就開(kāi)始吃飯。食物有：鮑魚(yú)、螃蟹、龍蝦、等等一些海鮮。各種各樣，客人們不僅吃得津津有味，還聊得津津樂(lè)道。大家吃完飯后，又開(kāi)始津津樂(lè)道地聊天。完后，趕緊寫(xiě)老師布置作文。表妹表弟們走過(guò)來(lái)，說(shuō)：你在干什么呢？”“我在寫(xiě)作文啊，有什么事？”我說(shuō)。“哎呀你別寫(xiě)，吃完后那么無(wú)聊，要不我們來(lái)玩吧！”他高興地說(shuō)。“沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嘛，要玩你們自己去玩啦。”我說(shuō)。“我們可是來(lái)放煙花哦。哈哈，要不要玩啊？”我想：“放煙花？這可是我興趣！”煙花已經(jīng)誘惑到我。可是，那我作文怎么辦啊！”我心里很矛盾。“去去啊？姐！要去就快點(diǎn)啦！”表弟表妹們都在催我。“如果我去玩那我作文怎么辦啊？老師說(shuō)今天事情今天一定要做好！”“隨你便，要去不去，反正等會(huì)兒我們都要走，就一年一次！作文隨時(shí)都可以寫(xiě)。”我說(shuō)：“好吧，那我們走吧！”
我拿著煙花棒與鞭炮跑到八樓天臺(tái)去。表弟表妹們也匆匆忙忙地跑上天臺(tái)。他們邊拿著火機(jī)，邊拿著鞭炮，一點(diǎn)燃，鞭炮就噼里啪啦響起來(lái)。他們一齊祈禱在新一年能夠開(kāi)開(kāi)心心，一切事情順順利利，身體永遠(yuǎn)健健康康！“輪到我啦！我要玩煙花棒！”我興奮地說(shuō)。我拿火機(jī)點(diǎn)燃煙花棒，邊跑邊拿，邊跑邊叫；“哈哈，真好玩，煙花棒真漂亮！”表弟表妹說(shuō)：“別急著評(píng)論，趕緊祈禱啊。”我希望在新一年里，家人平安安，開(kāi)開(kāi)心心，我自己考上理想中學(xué)！步步高升！學(xué)習(xí)進(jìn)步！表弟說(shuō)“我們趕緊來(lái)玩捉迷藏吧，等會(huì)兒就要回家啦！邊拿著花棒來(lái)玩吧！輸人就要受到懲罰！”我們一齊歡呼，“好！”輪到我來(lái)捉他們，表弟表妹真是機(jī)靈，一下子就不見(jiàn)。我找到一個(gè)，兩個(gè)，四個(gè)…當(dāng)我要接近最機(jī)靈表弟時(shí)候，他突然放一個(gè)大鞭炮，嚇得我一大跳，他說(shuō)：“你輸啦，你輸啦！你必須受到懲罰！哈哈！”我說(shuō)：“什么懲罰？”“就是，讓我們用鞭炮來(lái)嚇你，你必須跑，別讓我們捉到你！”真是一大群既機(jī)靈又可愛(ài)表弟妹們，應(yīng)該有好十幾人，我被他們嚇得心臟都要跳出來(lái)，而且被他們欺負(fù)得厲害啦……
不一會(huì)兒，他們就要走，我依依不舍地向他們告別。
正月初一晚上，和表弟表妹玩，真是令人難忘！
2021春節(jié)見(jiàn)聞初中作文800字二
今天是大年初二，陽(yáng)光明媚，是個(gè)外出的好天氣。我的心情跟今天的天氣一樣明朗，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)過(guò)我，只要今天天氣好，就帶我去科技館逛逛，看來(lái)今天可以玩?zhèn)€痛快了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的顛簸，我和媽媽一行人來(lái)到了科技館門(mén)口，我抬頭一望，四層樓高的科技館巍然屹立，在陽(yáng)光的照耀下反射出刺眼的光芒。走進(jìn)科技館的大門(mén)，我隨手把票遞給了工作人員，便迫不及待地從開(kāi)啟的大門(mén)竄了進(jìn)去。“哇！”一個(gè)巨大的火箭推進(jìn)器霎時(shí)映入了我的眼簾，這應(yīng)該就是我國(guó)自行設(shè)計(jì)研發(fā)的3-系列火箭吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備仔細(xì)端詳它時(shí)，卻看見(jiàn)一個(gè)圓盤(pán)形的“怪物”向我緩緩駛來(lái)。我大惑不解，旁邊的一位解說(shuō)員笑瞇瞇地[]告訴了我它的來(lái)頭，這是一個(gè)用飛行模擬器改裝的'大飛碟，坐上去可以親自體驗(yàn)在太空飛行的滋味。這一番話說(shuō)的我心里直癢癢，我迫不及待地沖進(jìn)了飛碟，工作人員給我拴緊了安全帶，便“撲”的一聲關(guān)上了艙門(mén)，飛碟頓時(shí)籠罩在一片黑暗中。不多時(shí)，顯示屏亮了起來(lái)，我的面前出現(xiàn)了一片遼闊的天空，我把操縱桿往右邊使勁扳了扳，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我的面前便出現(xiàn)了一片深藍(lán)色的世界，幾條魚(yú)兒在上面蹦來(lái)蹦去。“不行，我不能讓我的初次飛行這樣告一段落！”我拼命地提起操縱桿，我的飛機(jī)直沖了上去。丁零咣啷，嘗試以失敗告終。
踏著電梯來(lái)到二樓的我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇異的世界，這里處處充斥著幻想的色彩，在一個(gè)大鐵籠子里，一臺(tái)高壓發(fā)電器正向四周發(fā)射出閃電似的光束，還伴有巨大的聲響。“哇，頭發(fā)真的豎起來(lái)了！”我應(yīng)聲而去，這不就是我朝思暮想的靜電球嗎？我毫不猶豫的上去摸了一下，只見(jiàn)本來(lái)零散的光束一瞬間聚在了我的手上，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲響。我摸了一會(huì)兒，覺(jué)得一點(diǎn)反映也沒(méi)有，心里很納悶，照理說(shuō)很快頭發(fā)就可以豎起來(lái)了，我碰了這么久，怎么還沒(méi)反應(yīng)？和我們一同上來(lái)的解說(shuō)員笑著告訴我：“這個(gè)是怒發(fā)沖冠裝置的模擬形態(tài)，如果你想體驗(yàn)的話請(qǐng)到那邊。”我順著他手指的方向看去，前方那個(gè)大大的圓球才是我要尋找的目標(biāo)。我不好意思的笑了一下，趕緊跑開(kāi)了。
在走
廊盡頭的機(jī)器人展區(qū)里，我見(jiàn)到了機(jī)器人樂(lè)隊(duì)、變臉機(jī)器人等等，其中最讓我感到驚奇的還屬素描機(jī)器人，別看他一臉笨重樣兒，坐在桌前一動(dòng)不動(dòng)，其實(shí)它的功能可厲害了，你只要按一下桌上的按鈕，機(jī)器人就會(huì)把你的圖像用照相機(jī)照下來(lái)，不多時(shí)就會(huì)用手中的素描筆畫(huà)出你的面孔，其準(zhǔn)確性簡(jiǎn)直比專(zhuān)業(yè)人士畫(huà)的還高。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我又和媽媽一起參觀了數(shù)學(xué)力學(xué)展廳，學(xué)習(xí)了七橋問(wèn)題、概率問(wèn)題、三角形等分問(wèn)題，嘗試了騎自行車(chē)走鋼絲，反彈力等有趣的活動(dòng)。
這次的科技館之行，我學(xué)到了許許多多的科學(xué)知識(shí)，讓我受益匪淺！
2021春節(jié)見(jiàn)聞初中作文800字三
“噼里啪啦”，春節(jié)來(lái)了，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯(lián)。人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這新的一年的開(kāi)始，預(yù)示著我們長(zhǎng)大了一歲，美好事物將來(lái)臨，誰(shuí)不高興呢？小孩子們更是興奮不已，穿著新衣服，拿著大人給的壓歲錢(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)個(gè)痛快。
走親戚，大多數(shù)人更是爭(zhēng)著去。
可是大家都高興的時(shí)候，我卻高興不起來(lái)。
清晨，聽(tīng)見(jiàn)屋外小孩子早已大喊大叫了，可我還躲在被窩里不愿起床，你想想，被窩中的舒服感覺(jué)誰(shuí)愿離開(kāi)！可還沒(méi)等我舒服夠，媽媽已經(jīng)扯破嗓門(mén)叫我快起床了。我將被子一扯，蒙住了整個(gè)頭，可無(wú)濟(jì)于事，媽媽已走進(jìn)了房間，下了一道圣旨：“今天全家人都要去外婆家，快點(diǎn)準(zhǔn)備！”
我們?nèi)胰艘褱?zhǔn)備好出發(fā)了。天啊！拎幾大包東西，豈不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高興，說(shuō)：“你們走前面吧！反正我走不快，我會(huì)跟上的。”拎著兩個(gè)沉甸甸的大包，向外婆家走去。
去外婆家全是山路，挺累人的。約摸走了兩三里路，我放下東西，拿起手一看，有兩條紅印子，動(dòng)一動(dòng)，彎都彎不過(guò)來(lái)。痛，我氣憤極了！就在這時(shí)，一瓶不爭(zhēng)氣的酒滾了出來(lái)，我撿起一看，連嶄新的標(biāo)簽上都有幾條小臟痕。
還是繼續(xù)上路吧。
總算到了外婆家，他們有說(shuō)有笑的，可我一個(gè)人躲在房間里悶看電視，想著心事。
過(guò)了幾天，外婆她們家的人來(lái)我家了，禮物全放在書(shū)桌上，我翻著看著，看呀看……啊！那瓶酒不就是我拎去的嗎？標(biāo)簽上的幾條痕跡還在呢！
是那瓶，一定不會(huì)錯(cuò)，絕對(duì)是那瓶！
我愣住了，春節(jié)，是一個(gè)歡慶的節(jié)曰，是人們走親訪友的盛大節(jié)曰，可是誰(shuí)出的餿主意？為什么要送春節(jié)禮物，難道不送不行嗎？而且最終竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回來(lái)了，有什么意思？我真不明白為什么？但愿以后過(guò)春節(jié)不要送這送那，在春節(jié)走動(dòng)走動(dòng)就是，沒(méi)有必要非得送什么禮物，也更輕便！
2021春節(jié)見(jiàn)聞初中作文800字四
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭(zhēng)了個(gè)第一，因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個(gè)祝福送到千家萬(wàn)戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過(guò)后，就沒(méi)有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會(huì)兒出去玩一玩！
吃過(guò)飯后，我邀幾個(gè)朋友一起去玩，在街上點(diǎn)燃的爆竹在地上開(kāi)出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢(qián)，甭提多高興了。今天的小鳥(niǎo)也出來(lái)湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數(shù)是一些小孩，我瞧了瞧，就數(shù)麻辣攤的生意最好：
“我要一串年糕！”一個(gè)胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機(jī)模型、望遠(yuǎn)鏡、電動(dòng)汽車(chē)……盡是一些玩的東西。我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見(jiàn)有的在賣(mài)氣球、槍、跳繩，有的在賣(mài)小吃、點(diǎn)心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無(wú)奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運(yùn)的是那些賣(mài)主了，今天可是生意興隆啰！
真心希望今天全國(guó)的小朋友在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有煩惱，但千萬(wàn)不要“喪志”喲！
2021春節(jié)見(jiàn)聞初中作文800字五
一陣“噼哩啪啦”的鞭炮聲傳來(lái)，空氣中彌漫著煙火的氣息。一年一度的春節(jié)又來(lái)到了，一大早，爸爸媽媽就忙個(gè)不停，只見(jiàn)媽媽利索地擦洗著桌椅、門(mén)窗、地板，屋子的里里外外都被媽媽擦洗得閃閃發(fā)光，最值得驚奇的是玻璃擦得明晃晃的，看上去像沒(méi)有隔著玻璃似的。再看看爸爸，小心翼翼地用透明膠布把春聯(lián)貼在大門(mén)的墻上，不偏左不偏右，更不偏斜，可不，爸爸貼春聯(lián)的技術(shù)可是一流的。爸爸又站在椅子上掛紅燈籠，紅燈籠代表喜慶，我家的.紅燈籠一掛到陽(yáng)臺(tái)上，比誰(shuí)家都紅艷、突出，特別引人注目。爸爸媽媽的一舉一動(dòng)，讓在旁邊觀看的我都傻了眼。忽然，我想起了一個(gè)關(guān)于過(guò)年的傳說(shuō)：古時(shí)候，有一種名字叫“年”的兇勐的怪物，每到臘月，便出來(lái)傷害人畜。有一次，“年”來(lái)到一個(gè)村莊，它被一家門(mén)口曬的大紅衣服嚇跑了。“年”到了另一處，又被燈光嚇跑了。人們終于發(fā)現(xiàn)，塬來(lái)“年”是怕紅色、火光和響聲的。想到這里，我終于知道了為什幺過(guò)節(jié)人們都要打掃屋內(nèi)外衛(wèi)生，貼春聯(lián)、窗花，掛紅燈籠等等。這種風(fēng)俗體現(xiàn)了中國(guó)人講文明、愛(ài)清潔的美德。
啊！每條大街小巷，都有那幺多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。
在柔和的燈光下，各色精美的糖果和售貨員親切的笑容融為一體，使人賞心悅目，顧客們抱著大包小包擁擠著走出超市，個(gè)個(gè)臉上掛著笑容，心里淌著蜜。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，都貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，到處煥然一新。
啊！除夕之夜終于來(lái)臨了，全縣各處都張燈接彩，有的地方橫著豎著掛著五色的燈串，有的地方放著五光十色的煙花，還有的地方一群群穿著漂亮快樂(lè)的孩子在盡情地玩耍。
第5篇：春節(jié)里的數(shù)學(xué)范文
過(guò)年之前，老師就很體貼地把新學(xué)期要用的各種書(shū)本練習(xí)冊(cè)的名錄發(fā)到了郵箱里。這項(xiàng)工作，老師已經(jīng)風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持了四年。一年級(jí)的時(shí)候，還是在開(kāi)學(xué)第一天，老師就把名錄寫(xiě)在黑板上。除了學(xué)校里統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)的各科教科書(shū)以外，同學(xué)們還需要統(tǒng)一的口算練習(xí)冊(cè)、閱讀練習(xí)冊(cè)、英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的檢測(cè)試卷。
第一年，老師疏忽了，家長(zhǎng)大意了。比如《口算練習(xí)冊(cè)》，黑板上就寫(xiě)了這個(gè)名字，另外還加了幾個(gè)附加條款，什么“某某修訂版”之類(lèi)的。我們?nèi)鄠€(gè)家長(zhǎng)一窩蜂地去找，北京圖書(shū)大廈里教輔書(shū)多如牛毛、浩如煙海，叫“一年級(jí)口算練習(xí)冊(cè)”的小本本成百上千，多一半都標(biāo)注著“修訂版”、“最新修訂版”、“強(qiáng)化訓(xùn)練”啥的。主意正的，按照自己的理解就買(mǎi)了；像我這種不自信的，只好照貓畫(huà)虎地買(mǎi)了若干本，還不斷自我安慰說(shuō)，剩下的在家里給兒子留作業(yè)用……
結(jié)果，還是買(mǎi)錯(cuò)了。這些個(gè)本本從孩子們的書(shū)包里拿到桌面上，老師立刻給我們訓(xùn)話：要買(mǎi)學(xué)校要求的，您這個(gè)不是！
不是“修訂版”嗎？
學(xué)校要求是河北教育出版社的，您這個(gè)是中國(guó)少年兒童出版社的……
那這個(gè)呢？
這個(gè)也買(mǎi)錯(cuò)了。我們用的是北京師范大學(xué)出版社版，您這個(gè)是人民教育出版社版……
多半個(gè)班的家長(zhǎng)又呼哧呼哧地往外跑，有聰明的問(wèn)了一句，學(xué)校附近有沒(méi)有地方賣(mài)啊？今天就要用，我們?cè)偃D書(shū)大廈也來(lái)不及了。老師這才弱弱地提示：要不，您去學(xué)校胡同口的小書(shū)店找找……
后來(lái)老師就有經(jīng)驗(yàn)了，我們也長(zhǎng)記性了。為了避免家長(zhǎng)們跑冤枉路花冤枉錢(qián)，開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期，老師肯定把要用的書(shū)名、封面都發(fā)在郵箱里，我們?nèi)?shū)店買(mǎi)書(shū)，每個(gè)大人手里都拿著一張紙，照著畫(huà)兒買(mǎi)，一準(zhǔn)兒錯(cuò)不了。買(mǎi)書(shū)的地方也熟悉了很多，再也不用去什么圖書(shū)大廈那種大而無(wú)當(dāng)?shù)牡胤剑苯颖几熬嚯x學(xué)校最近的書(shū)店，只要遞上那張紙，人家立刻給你打包，頂多問(wèn)一句“幾年級(jí)的”？
偏是今年出了岔子。從看見(jiàn)郵箱里的名錄到買(mǎi)齊了老師要求的書(shū)，我前后一共去了五次書(shū)店。第一次，當(dāng)然是拿著那張紙直奔小書(shū)店，賣(mài)書(shū)的小姑娘說(shuō)，今年春節(jié)早，出版社都不印了，這些書(shū)都上不來(lái)貨，只好等春節(jié)后了。什么時(shí)候有貨，那得看出版社什么時(shí)候開(kāi)工。
大年初十，我琢磨著出版社該上班了吧！再去小書(shū)店，門(mén)口貼著一張A4紙：春節(jié)放假！正月十五正式上班！
正月十六，第三次拜訪小書(shū)店，人家又迷茫了：您要的是師大版？我們今年只進(jìn)人教版啊！我憤怒地質(zhì)問(wèn)，守著教師大教材的學(xué)校，你們賣(mài)什么人教版啊？
還是這天，我從小書(shū)店出來(lái)就直接奔圖書(shū)大廈。在教輔區(qū)咨詢之后，在角落里找到了老師要求的五本書(shū)之中的四本。關(guān)于那個(gè)《口算練習(xí)冊(cè)》，售貨員說(shuō)了，您要的是河北教育出版社的，我們只進(jìn)中國(guó)少年兒童出版社的。我都快求人家了，你們能不能進(jìn)幾本啊？人家不屑：我們兩年都不進(jìn)了。
第6篇：春節(jié)里的數(shù)學(xué)范文
我，就是我，天天生活在自然中，沐浴自然，春夏秋冬，高興就和朋友一起出去釣魚(yú)，爬樹(shù)。不高興總有朋友，家人在我身旁陪著我，與我一起分擔(dān)。這就是我，生活在農(nóng)村的我。
你的四季就是春天，而我的四季卻是冷暖皆知。我們有我們的春夏秋冬，春天，永遠(yuǎn)是一年中最美好的一個(gè)時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春江水暖鴨先知，早春的江邊有許多的新生的蘆葦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片都是綠油油的，它的生長(zhǎng)速度極快，早上看見(jiàn)還是一根筍子到半晚就都長(zhǎng)得很高了。我們很喜歡在蘆葦叢玩耍，總會(huì)有意想不到的驚喜，有時(shí)候會(huì)摸出個(gè)小螃蟹或者幾個(gè)小泥鰍，回家就開(kāi)開(kāi)葷。我們有快樂(lè)的夏天，在鄉(xiāng)間羊腸小道上揮灑我們快樂(lè)的汗水，自由奔跑著，我們又充實(shí)的秋天，在秋天的田野上總是一片歡慶的景象，人們總是洋溢著豐收的笑容。我們有潔白的冬天，寒冬，白雪皚皚。我們總愛(ài)打著雪仗，玩鬧著，春節(jié)是我們最大慶祝的節(jié)日，我們最高興的永遠(yuǎn)是全家團(tuán)圓，圍著豐盛的宴席，幾家親戚朋友聚在一起聊著天打著牌，調(diào)侃一年的收成。孩子們也很高心，在除夕夜出去放煙花爆竹，總是美好的。你們也有春節(jié)，但是少的卻是鄰里間的和睦，每天在高樓中，家家大門(mén)鎖著，一扇扇冷冰冰的大門(mén)，鎖住了人與人之間的融洽，鎖住了孩子們的向往自由的心，所以你們只有冷冰冰的電腦陪著你，沒(méi)日沒(méi)夜的打著游戲，無(wú)聊就去聊天室，你們?yōu)槭裁从袝r(shí)間浪費(fèi)在與陌生人高談闊論上，而不去花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間與自己的父母多交流一下呢？還總要等到那個(gè)時(shí)候才想起父母有多么的愛(ài)你，他們是多么的辛苦呢？為什么不去嘗試著去與自己鄰里間的交流呢？
我不會(huì)羨慕你，你有你的手機(jī)，我有我的朋友，我們可以聊天游戲，可以一起去鄉(xiāng)間玩耍。
想必你們沒(méi)有親自住過(guò)一頓豐盛的菜肴吧？也是，在城市里肯德基到處都是，更別提那些出名酒店了。要什么就、可以去餐廳。而我們一直洋溢在自己動(dòng)手豐衣足食之中，我們可以自己煮飯，自己洗衣服，我們不回去吃油膩的食品，所以我們的生活是綠色的，所以我們不必羨慕你有那么多的烤雞烤肉吃。
我們的鄉(xiāng)間生機(jī)勃勃，仲夏夜，我們經(jīng)常躺在門(mén)口的涼椅上望著廣闊的天際數(shù)著星星，望著殘缺月亮，暑假就是我們放松的季節(jié)，我們不必補(bǔ)課，我們的時(shí)間永遠(yuǎn)是滿的我們可以任意與朋友討論著數(shù)學(xué)問(wèn)題。
第7篇：春節(jié)里的數(shù)學(xué)范文
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們一般都會(huì)以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容，你知道2021春節(jié)活動(dòng)策劃方案怎么寫(xiě)么？下面就是小編整理的2021春節(jié)活動(dòng)策劃方案，但愿對(duì)你有借鑒作用。
春節(jié)活動(dòng)策劃方案(一)為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，進(jìn)一步激發(fā)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，和合作能力，活躍教職工身心，經(jīng)研究決定，在20__年元旦前夕開(kāi)展泰州市泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工迎新年趣味游戲活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：儲(chǔ)__
成員：沈__郭__徐__、一——九年級(jí)主任、電教室、總務(wù)處、安全辦、分部主任
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、拔河比賽
2、吹硬幣比賽
三、參加對(duì)象
全體工會(huì)會(huì)員
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年元旦前
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)、綜合樓三樓會(huì)議室
六、活動(dòng)形式以年級(jí)組為參賽單位
七、活動(dòng)規(guī)則：
1、拔河比賽
①比賽分四個(gè)組進(jìn)行預(yù)賽，即1~3年級(jí)為第一組(預(yù)賽時(shí)間為12月21日)，組織者：徐新春;裁判：曹思德;4~6年級(jí)為第二組(預(yù)賽時(shí)間為12月22日)，組織者：徐春梅;裁判：唐軍;7~9年級(jí)為第三組(預(yù)賽時(shí)間為12月23日)，組織者：郭懷往;裁判：毛明榮;安全電教、總務(wù)后勤、分部為第四組(預(yù)賽時(shí)間為12月24日);組織者：徐亞軍;裁判：楊阿香;
②每個(gè)預(yù)賽小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝組，參加決賽(12月30日下午4：30);組織者：儲(chǔ)容;裁判：毛明榮、楊阿香、唐軍
;③為了比賽盡可能地趨于公平，每個(gè)年級(jí)組參賽的人數(shù)參照人數(shù)最少的年級(jí)組;
④具體比賽要求和評(píng)判方法現(xiàn)場(chǎng)由裁判決定。
2、吹硬幣比賽
①比賽按年級(jí)組進(jìn)行預(yù)賽，每小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝人員參加決賽;
②比賽用幣為一角錢(qián)硬幣，20枚堆依次平放在桌面上，計(jì)算選手在1分鐘將其全部吹翻的個(gè)數(shù)，吹翻個(gè)數(shù)多者為勝;
③每個(gè)小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝者，參加元旦期間的決賽(12月30日下午4：30);組織者：沈友宏;裁判：徐春梅、郭懷往、徐新春、徐亞軍。
八、備注：
1、活動(dòng)期間無(wú)重要事情，教師不得請(qǐng)假，缺席者須向年級(jí)主任請(qǐng)假，按實(shí)際人數(shù)參賽，否則取消比賽資格;2、活動(dòng)期間需要部分教師協(xié)調(diào)組織，希望大家服從指揮;
3、未盡事宜另行通知，解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。
春節(jié)活動(dòng)策劃方案(二)一、活動(dòng)目的
為了豐富廣大教師的校園生活，營(yíng)造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強(qiáng)教師間的凝聚力和合作意識(shí)，使教師身心得到健康發(fā)展，在辭舊迎新之際，我校將舉行“慶元旦、迎新春”教師趣味體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及參加對(duì)象：
時(shí)間:20__年12月31
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)參加對(duì)象：全體教職工
三、報(bào)名形式：以年級(jí)組為單位報(bào)名(每人至少報(bào)一項(xiàng))，參賽教師名單及項(xiàng)目請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)于12月21日晚前發(fā)至體育組郵箱。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、試試準(zhǔn)頭(定點(diǎn)投籃)
男選手站在罰球線，女選手站在罰球線前1米處投籃，每人投5個(gè)球，姿勢(shì)不限，投中多者名次列前。(裁判：儲(chǔ)__)
2、突破障礙(繞桿射門(mén))選手距門(mén)13米處開(kāi)始帶球，繞過(guò)標(biāo)志物射門(mén)。
完成后立即返回起點(diǎn)進(jìn)行下一球的射門(mén)。最后一個(gè)標(biāo)記距球門(mén)6米，起點(diǎn)距第一標(biāo)記5米。比賽以射中5個(gè)球所用總時(shí)間多少判定名次，用時(shí)少者名次列前。
3、步調(diào)一致(兩人三足)兩人一組(男女組合)，選手并肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上(綁在踝關(guān)節(jié)處)，然后跑到終點(diǎn)，距離20米，用時(shí)少者名次列前。
(裁判：張世波)
4、心心相印(背夾球)兩人一組(男女組合)，選手互相背對(duì)著，用后背夾住籃球，胳膊互相扣住，運(yùn)球至終點(diǎn)(中途如球掉下，必須回到起點(diǎn)再來(lái))，距離20米，用時(shí)少者名次列前。
(裁判：陳堅(jiān))
備注：1、在各項(xiàng)比賽中，參賽者如出現(xiàn)故意犯規(guī)將取消比賽資格。2、在各項(xiàng)比賽中，如成績(jī)相同并涉及名次時(shí)則進(jìn)行加賽，直至決出名次。
五、工作組安排組長(zhǎng)：錢(qián)校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：陸校長(zhǎng)策劃：陳甫斐(并負(fù)責(zé)場(chǎng)地器材準(zhǔn)備)裁判：體育組成員活動(dòng)圖片拍攝：王__
六、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)期間無(wú)重要事情，教師不得請(qǐng)假。
2、活動(dòng)由工會(huì)和體育組組織，年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助，并請(qǐng)組長(zhǎng)督促本組成員穿好運(yùn)動(dòng)鞋準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)(身體不適的老師除外)。
3、活動(dòng)項(xiàng)目分區(qū)域進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間進(jìn)入比賽場(chǎng)地，無(wú)故遲到十分鐘以上，視為放棄比賽。
4、參賽教師比賽中要注意安全，并遵從友誼第一，比賽第二的原則。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等級(jí)3名均給予獎(jiǎng)勵(lì)。
八、未盡事宜另行通知
春節(jié)活動(dòng)策劃方案(三)一、時(shí)間1月26日(星期三)下午1：30—4：30
二、地點(diǎn)校廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、接待大廳。
三、參加對(duì)象全校在編在職教職工
四、具體要求以工會(huì)小組(綜合教研組)為單位報(bào)名組隊(duì)參加;具體分組為：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。
五、活動(dòng)項(xiàng)目團(tuán)體項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩、趣味墊球單個(gè)項(xiàng)目：撲克;你丟我接;卡拉OK或器樂(lè);對(duì)、寫(xiě)春聯(lián)
六、報(bào)名辦法：?jiǎn)蝹€(gè)項(xiàng)目每個(gè)人限報(bào)一項(xiàng)，撲克、你丟我接為二人一報(bào);兼報(bào)集體項(xiàng)目，每個(gè)教研組可組隊(duì)參加二個(gè)集體項(xiàng)目，報(bào)名者請(qǐng)到各教研組長(zhǎng)處登記。各教研組長(zhǎng)于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報(bào)名表交工會(huì)辦公室祁秀珍老師處。
七、活動(dòng)方法見(jiàn)附件《活動(dòng)規(guī)則》
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置所有項(xiàng)目根據(jù)成績(jī)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)發(fā)放一定的獎(jiǎng)品，報(bào)名并參加者均有獎(jiǎng)。
春節(jié)活動(dòng)策劃方案(四)活動(dòng)主旨：
每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開(kāi)中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類(lèi)課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。
3、通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。
通過(guò)親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂(lè)，玩中學(xué)。
一、扮時(shí)鐘
游戲規(guī)則：
1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái);
2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型);
3、主持人任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰
4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
二、循環(huán)相克令
游戲規(guī)則：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類(lèi)推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。
三、官兵捉賊
游戲規(guī)則：
用具：分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數(shù)：4個(gè)人
方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
四、拍七令
游戲規(guī)則：
人數(shù)：無(wú)限制
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。
五、開(kāi)火車(chē)
游戲規(guī)則：
人數(shù)：兩人以上，多多益善
方法：1、在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。
2、游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)。
”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)。”
3、如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
六、成語(yǔ)接龍
根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。
七、報(bào)紙拔河
概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)行拔河的游戲
道具：舊報(bào)紙
方法：1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞;
2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河(站著拔亦可);
3、報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸。
注意事項(xiàng)：不可以用手去拉。
八、石頭剪子布
游戲規(guī)則：
用具：報(bào)紙
人數(shù)：兩組，每組4人
方法：1、每組3人站在一張報(bào)紙上
2、每組出1人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳
3、的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者
中國(guó)主要的民俗節(jié)日知識(shí)問(wèn)答
活動(dòng)規(guī)則：
全體同學(xué)分成2組，每一題每個(gè)同學(xué)均可舉手搶答，答對(duì)相應(yīng)的組加十分，答錯(cuò)不扣分，由對(duì)方組同學(xué)回答，答對(duì)加10分;然后進(jìn)行下一題的搶答，最后分?jǐn)?shù)多者隊(duì)為優(yōu)勝。
春節(jié)活動(dòng)策劃方案(五)一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富20__年1月份的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年1月份。
三、活動(dòng)形式：
微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排：
美術(shù)手工課程：繪畫(huà)——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來(lái)歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說(shuō)新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌，跟好家人。
第8篇：春節(jié)里的數(shù)學(xué)范文
年紀(jì)不大的她卻非常懂事，在人們得眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀。每次上課得時(shí)候總是專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，愛(ài)動(dòng)腦筋的她基本上很少有什么問(wèn)題能把她難住，作業(yè)總是完成得又快又好，遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái)第二天問(wèn)老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，她的成績(jī)?cè)谌！⑸踔寥h都是名列前矛，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，**同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí)，每到雙休日，她就早早的起來(lái)看看課外書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》……有時(shí)候就連成語(yǔ)詞典、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典她也一頁(yè)以頁(yè)的翻翻。知識(shí)面越來(lái)越寬、詞匯量越來(lái)越大。她寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師當(dāng)成范文在課堂上朗讀。同時(shí)她還積極參加一些知識(shí)競(jìng)賽，曾兩次榮獲數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和一次全區(qū)中小學(xué)生作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
從小就能歌善舞的**，各方面的表現(xiàn)都十分突出。每年春節(jié)，她都會(huì)組織弟弟妹妹們給外公、外婆送去新年的祝福，唱歌、跳舞、講故事，正是這些孩子，這幾年的春節(jié)氣氛更加濃厚了。在學(xué)校里，她積極參加學(xué)校舉行的畫(huà)展比賽和手抄報(bào)比賽，并取得了第二名的好成績(jī)。別看她身體單薄，可在體育比賽中她從不示弱，**年冬季越野賽獲得第二名就是個(gè)很好的例子。
在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看見(jiàn)她幫媽媽揀菜、掃地、做飯。而且還是弟弟的“小輔導(dǎo)員”，每天都督促弟弟按時(shí)完成作業(yè)，耐心的講解一些疑難問(wèn)題，為家人減少了不少負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里，她和同學(xué)相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)她辦事總是盡力而為。是個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)善好施的“小雷峰”。
第9篇：春節(jié)里的數(shù)學(xué)范文
數(shù)學(xué)課開(kāi)始了，只見(jiàn)班主任Toalson女士的辦公桌上放著許多食品，莫非今天是她的生日，她要請(qǐng)我們吃零食嗎?“同學(xué)們，請(qǐng)到我的桌子上選一件你想要的物品。”等我們都按照Toalson女士的吩咐做完之后，她又從杯子里抽出一根木簽，問(wèn)道：“Sally，你的巧克力豆有多重?你能在盒子上找到它的重量嗎?”“我的巧克力豆是12盎司約340克。”Sally指著包裝盒回答說(shuō)。
被抽中的同學(xué)“演講”完畢之后，老師又告訴我們美國(guó)計(jì)量單位和十進(jìn)制計(jì)量單位的進(jìn)率，一節(jié)課就這樣過(guò)去了，留給我們的是這么一道家庭作業(yè)：為什么一大袋爆米花比一小袋鹽要輕得多?請(qǐng)說(shuō)明理由。
第二天，Toalson女士的辦公桌上換上了大米、豆子、盤(pán)子、袋子等物品，難道她今天要大展廚藝，還讓我們用袋子裝回家與爸爸媽媽分享不成?我暗想。接著，Toalson女士又用抽簽的方式為同學(xué)分組，并示意我們組先到辦公桌前：“今天我們將要做一個(gè)測(cè)試，你們可以用大米、豆子去估約1盎司、1磅和1千克，我會(huì)給你們這3個(gè)重量單位的砝碼，你們可以借助天平去測(cè)量。”Toalson女士話音剛落大家就開(kāi)始動(dòng)手了。天平的一端分別放上1盎司、1磅和1千克的砝碼，另一端分別擺上等量的大米。這樣我們就能直觀感受到上述各重量單位的大米的份量了。
美國(guó)的數(shù)學(xué)教學(xué)重在實(shí)踐，老師經(jīng)常用生活用品做例子，讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)。可是在中國(guó)，我們很少有這樣的實(shí)踐活動(dòng)，我甚至連1千克有多沉的手感都沒(méi)有，而且數(shù)學(xué)應(yīng)用題多數(shù)與生產(chǎn)有關(guān)。從我正在自學(xué)的第10冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)上隨手找個(gè)練習(xí)題看看：“永豐水泵廠計(jì)劃25天制造1575臺(tái)水泵，實(shí)際每天多制造12臺(tái)。照這樣算，完成原定生產(chǎn)任務(wù)可少用多少天?”我爸爸說(shuō)他讀小學(xué)時(shí)就做過(guò)類(lèi)似的題目，由此他給出結(jié)論：中國(guó)的數(shù)學(xué)教材30年不變，脫離孩子們的生活。