包裝設(shè)計(jì)解決方案精選(九篇)
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第1篇：包裝設(shè)計(jì)解決方案范文
“不能說(shuō)剛開(kāi)始做的那些與包裝無(wú)關(guān)的工作沒(méi)有用，我自己感覺(jué)成長(zhǎng)不少，尤其在為人處事方面，只是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這些工作不適合我?！蓖艚B清經(jīng)歷一年職場(chǎng)輾轉(zhuǎn)，決心重新就業(yè)，一次網(wǎng)投簡(jiǎn)歷時(shí)他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)國(guó)際濟(jì)豐紙業(yè)集團(tuán)有限公司（上海）招聘包裝工程師，抱著試試看的態(tài)度，他投了自己的簡(jiǎn)歷。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的鼠標(biāo)單擊，刷新了他的職場(chǎng)生涯。
國(guó)際濟(jì)豐那時(shí)已在中國(guó)占據(jù)了一定的市場(chǎng)份額，為進(jìn)一步完善公司的經(jīng)營(yíng)方式，尋求新的突破，公司內(nèi)部新成立了一個(gè)整體包裝解決方案（Total Package Solution，TPS）部門(mén)，正好缺人，也因此為科班出身的汪紹清帶來(lái)了新的機(jī)遇。
汪紹清初入國(guó)際濟(jì)豐主要擔(dān)任技術(shù)支持一職，從事包裝設(shè)計(jì)。談到包裝方案設(shè)計(jì)，汪紹清顯得健談很多?！氨热缯f(shuō)客戶交給我們一臺(tái)洗衣機(jī)，他會(huì)給我們關(guān)于這款產(chǎn)品的重量、尺寸、易損程度、流通溫濕度等相關(guān)信息，我們則基于這些參數(shù)從三個(gè)方面進(jìn)行產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)，首先在選材、設(shè)計(jì)的緩沖包裝結(jié)構(gòu)上要能提品需要的保護(hù)功能，方案成型后，還需進(jìn)行安全性測(cè)試以確定方案的可行性；另外，包裝要能夠方便倉(cāng)儲(chǔ)及運(yùn)輸；耗材決定的包裝成本問(wèn)題也需要考慮，盡可能在滿足保護(hù)性要求的基礎(chǔ)上，減少材料的使用。”汪紹清口中描述的包裝方案設(shè)計(jì)，對(duì)于包裝業(yè)內(nèi)人士來(lái)講其實(shí)并不陌生，這與教科書(shū)里談及的緩沖包裝設(shè)計(jì)五步法如出一轍，但是真正步入包裝領(lǐng)域的從業(yè)人員會(huì)發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐之間尚有一段距離，像汪紹清說(shuō)到的包裝成本問(wèn)題，教科書(shū)上并未作為重點(diǎn)描述，但這點(diǎn)有時(shí)則會(huì)成為決定一筆訂單是否成功的關(guān)鍵要素。
包裝設(shè)計(jì)同時(shí)也是一份需要集聚智慧的活兒，光靠一個(gè)人的力量畢竟有限，“為了保證包裝設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量，我們必須嚴(yán)格把控每個(gè)環(huán)節(jié)，從最初的方案設(shè)計(jì)、可行性驗(yàn)證、安全性驗(yàn)證、成本校核再到出圖交給生產(chǎn)部門(mén)批量化生產(chǎn)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要齊心協(xié)力，發(fā)揮各自所長(zhǎng)，以保證每個(gè)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化。”汪紹清如是說(shuō)。
顯然，國(guó)際濟(jì)豐的工作經(jīng)歷讓這個(gè)曾經(jīng)迷茫過(guò)的男孩兒逐漸蛻變得更加穩(wěn)重、上進(jìn)。在國(guó)際濟(jì)豐工作3年后，汪紹清自知若一直從事紙箱包裝解決方案的設(shè)計(jì)工作，技術(shù)儲(chǔ)備可能會(huì)比較狹隘，很難再有新的突破。為了進(jìn)一步提高個(gè)人技術(shù)水平及閱歷，他踏上了在包裝行業(yè)的第二個(gè)征程——江蘇前程工業(yè)包裝有限公司，一家為工業(yè)產(chǎn)品提供木托盤(pán)、大型及重型木包裝箱、圍板箱等包裝產(chǎn)品和整體包裝解決方案的民營(yíng)企業(yè)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)及木箱整體包裝解決方案的運(yùn)作方面，前程包裝這個(gè)大家庭同樣教給汪紹清很多知識(shí)。這兩次的包裝從業(yè)經(jīng)歷也為汪紹清之后前往上海奧特瑪特物流設(shè)備有限公司發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。
成立于1995年的奧特瑪特是一家國(guó)內(nèi)最早從事運(yùn)輸保護(hù)包裝（充氣袋）的專(zhuān)業(yè)制造商。“初到奧特瑪特，我發(fā)現(xiàn)整體包裝解決方案在這里尚未形成一種意識(shí)及體系。因?yàn)橹坝羞^(guò)這方面的積累，所以我主動(dòng)提出要在公司內(nèi)部建立一套整體解決方案規(guī)范化操作準(zhǔn)則，并滲透到客戶群中加以推廣?！边@個(gè)方案一提出便受到公司高層的好評(píng)及認(rèn)可，也給了汪紹清信心。
“可是總這么低著頭搞技術(shù)，對(duì)周?chē)h(huán)境的瞬息萬(wàn)變毫不了解，我擔(dān)心自己會(huì)退步，所以我萌生了轉(zhuǎn)行做銷(xiāo)售的想法?！边@個(gè)決定讓汪紹清的職場(chǎng)生涯出現(xiàn)了第二次的轉(zhuǎn)折，從技術(shù)轉(zhuǎn)銷(xiāo)售，兩個(gè)崗位看似都要和技術(shù)打交道，但一個(gè)研究技術(shù)，一個(gè)銷(xiāo)售技術(shù)成果，自然存在能力需求上的差別，前者側(cè)重專(zhuān)業(yè)技能，后者更注重與人溝通的藝術(shù)及營(yíng)銷(xiāo)本領(lǐng)。可以說(shuō)汪紹清是兩者融為一體的并集，他既不失技術(shù)上的專(zhuān)注，在與人打交道的過(guò)程中也展現(xiàn)了他有的放矢的一面?！翱赡苁且?yàn)槲覐氖掳b行業(yè)有一段時(shí)間了，不同角色的側(cè)重點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)我還是略有了解，實(shí)際上我從技術(shù)轉(zhuǎn)做銷(xiāo)售并沒(méi)有覺(jué)著多吃力，倒是從技術(shù)領(lǐng)域跳出來(lái)去看周遭有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)?！?/p>
第2篇：包裝設(shè)計(jì)解決方案范文
包裝產(chǎn)品的設(shè)計(jì)技術(shù)運(yùn)行模式
如今全世界環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，綠色經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人們會(huì)越來(lái)越苛刻地避免不必要的資源浪費(fèi)。粗略估算，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)尋找最優(yōu)化整體包裝方案的項(xiàng)目一旦順利實(shí)施，將使得方案的設(shè)計(jì)效率提升10倍以上，包裝材料和運(yùn)輸成本等綜合成本降低數(shù)個(gè)百分點(diǎn)。利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)來(lái)尋求最優(yōu)化整體包裝方案勢(shì)在必行，也廣為企業(yè)所需要。
隨著整體包裝解決方案（簡(jiǎn)稱(chēng)CPS）的引入，國(guó)內(nèi)很多包裝企業(yè)也都想利用這一新的概念和模式，建立自己的CPS機(jī)構(gòu)，以期通過(guò)包裝設(shè)計(jì)、制造、產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)等的方案實(shí)現(xiàn)紙包裝企業(yè)從生產(chǎn)向服務(wù)型的轉(zhuǎn)變。目前，國(guó)外耐帆等公司已經(jīng)在這方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，國(guó)內(nèi)包裝企業(yè)CPS運(yùn)行還處于摸索階段。目前世界上還沒(méi)有完整的提供“整體包裝優(yōu)化設(shè)計(jì)”概念的軟件系統(tǒng)，只有一些局部功能的軟件，如包裝CAD軟件、裝柜軟件、印刷行業(yè)ERP系統(tǒng)（ERP系統(tǒng)可以進(jìn)行包裝制造成本測(cè)算）等。功能上最為接近于“整體包裝優(yōu)化設(shè)計(jì)系統(tǒng)”的是包裝CAD軟件，而其他類(lèi)型的軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主題則與之相距甚遠(yuǎn)。
設(shè)計(jì)技術(shù)手段
根據(jù)產(chǎn)品類(lèi)型不同，紙包裝產(chǎn)品的設(shè)計(jì)技術(shù)和手段也有所不同。目前市面上主要的包裝CAD軟件有：Esko-Graphics公司的Artios CAD；英國(guó)Ardensoftware Ltd公司的Impact Design software、英國(guó)AG/CAD公司的KASEMAKE、加拿大EngView公司的EngView Package Designer（現(xiàn)已被海德堡公司收購(gòu)）、日本Coronet公司的BOX-VELLUM包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件、北大方正科技方正包裝ePack、美國(guó)CimexCorp公司的CIMPACK等。
從功能上來(lái)分析，這一類(lèi)軟件一般都有盒型庫(kù)、參數(shù)化設(shè)計(jì)、繪圖、3D、拼版，少數(shù)軟件有生產(chǎn)報(bào)價(jià)核算功能。這一類(lèi)的軟件都具有比較成熟的適用于包裝設(shè)計(jì)的CAD功能（都能完成包裝盒結(jié)構(gòu)圖的繪制，只是方便程度各有差異）；相對(duì)不那么強(qiáng)大的3D效果圖生成功能（3D效果圖頗為粗糙，而且操作繁瑣）；各軟件的參數(shù)化設(shè)計(jì)模塊比較弱，都存在可變性差、操作性差的缺點(diǎn)（有些軟件還存在參數(shù)設(shè)計(jì)的不夠合理的問(wèn)題），參數(shù)化設(shè)計(jì)的適用性不強(qiáng)。以上軟件的售價(jià)每套都在數(shù)萬(wàn)元人民幣以上。
紙箱、紙盒加工行業(yè)中兩類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售對(duì)象、用途均有不同，原材料差別也比較大，目前國(guó)內(nèi)紙箱多數(shù)在瓦楞紙箱廠生產(chǎn)，而銷(xiāo)售紙盒多在彩印公司生產(chǎn)。所使用的軟件也略有不同。
包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域替代技術(shù)與趨勢(shì)
包裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域沒(méi)有任何軟件是獨(dú)有的應(yīng)用，整體包裝方案中各個(gè)環(huán)節(jié)均有某種軟件可以處理。以繪結(jié)構(gòu)圖環(huán)節(jié)為例，AutoCAD依然是全世界應(yīng)用最廣泛的結(jié)構(gòu)圖繪制工具（即便設(shè)計(jì)師以其他方式來(lái)繪制結(jié)構(gòu)圖，絕大多數(shù)情況下包裝生產(chǎn)企業(yè)的結(jié)構(gòu)工程師也還是要用AutoCAD來(lái)重新繪制一次才能確保結(jié)構(gòu)適合生產(chǎn)）；但是AutoCAD是一個(gè)通用的CAD軟件，并沒(méi)有為包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提供專(zhuān)有的功能，學(xué)習(xí)難度略大、工作效率略低。致命的弱點(diǎn)是，AutoCAD并不能對(duì)盒型進(jìn)行系統(tǒng)化的定義、管理和檢查，所以即便是包裝結(jié)構(gòu)工程師都在努力追求更為專(zhuān)業(yè)的CAD軟件，這也正是包裝CAD能夠作為一個(gè)獨(dú)立的CAD領(lǐng)域興起的原因。
然而所有的替代軟件都各自是一個(gè)孤立的工具，無(wú)法提供系統(tǒng)化的標(biāo)準(zhǔn)化體系支持和包裝設(shè)計(jì)管理，依賴的還是工程師本身的專(zhuān)業(yè)能力，而且耗費(fèi)時(shí)間更長(zhǎng)。更加專(zhuān)業(yè)的、系統(tǒng)性的、能夠給工程師們更多幫助的系統(tǒng)來(lái)代替他們是必然的。
設(shè)計(jì)手段不斷創(chuàng)新
包裝紙盒、紙箱CAD/CAM軟件的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，將為包裝設(shè)計(jì)提供技術(shù)支持。包裝紙盒、紙箱CAD/CAM軟件采用人機(jī)對(duì)話操作方式，可用鍵盤(pán)、鼠標(biāo)在屏幕上任意設(shè)計(jì)紙包裝結(jié)構(gòu)圖、排料方案、印刷圖案等，可調(diào)用盒片圖形庫(kù)，選擇盒型結(jié)構(gòu)，可打印紙盒平面展開(kāi)圖、輸出模切排料圖、印刷輪廓圖及背襯加工圖，可將設(shè)計(jì)圖形和數(shù)據(jù)傳遞給繪圖機(jī)、打樣機(jī)或模切板和背襯加工設(shè)備，保證與印版一致，提高紙盒精度。
各大軟件公司都在致力于對(duì)新的紙盒、紙箱CAD/CAM開(kāi)發(fā)研究。更新的、更便于操作的、專(zhuān)業(yè)化的包裝設(shè)計(jì)軟件將是一種趨勢(shì)，這也將促進(jìn)包裝設(shè)計(jì)的精確化和現(xiàn)代化。如比較典型的美國(guó)TOPS Pro包裝分析與設(shè)計(jì)軟件，被公認(rèn)為是一種適用于包裝與運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)軟件。利用這一軟件，設(shè)計(jì)者可從設(shè)計(jì)理念、紙盒包裝、中包裝、紙箱包裝、托盤(pán)堆碼方式、紙箱強(qiáng)度分析到運(yùn)輸器具裝載等設(shè)計(jì)步驟中，使包裝結(jié)構(gòu)大小和形狀達(dá)到最優(yōu)化，運(yùn)輸空間最大利用，總費(fèi)用最小。
此外，國(guó)內(nèi)外許多公司近年來(lái)開(kāi)發(fā)的集裝箱裝箱軟件，大都有瓦楞紙箱裝箱排列優(yōu)化功能，可以用于瓦楞紙箱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)的尺寸比例優(yōu)化、內(nèi)裝物排列優(yōu)化等。主要的有杭州火狐信息技術(shù)有限公司的“Greatfox Packer火狐智能裝箱專(zhuān)家”軟件、北京達(dá)緯科技有限公司開(kāi)發(fā)的“裝箱大師”軟件、海汀公司開(kāi)發(fā)的“SPACK集裝箱智能裝箱軟件”等。
紙漿模塑制品的結(jié)構(gòu)和模具設(shè)計(jì)一般多使用PRO/E軟件進(jìn)行。PRO/E軟件是一個(gè)三維設(shè)計(jì)軟件，是世界三大設(shè)計(jì)軟件之一，被大多數(shù)相關(guān)企業(yè)作為3DCAD/CAM系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)軟件，該軟件整合了零件設(shè)計(jì)、產(chǎn)品組、模具開(kāi)發(fā)、NC加工、鈑金設(shè)計(jì)、鑄造件設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、逆向工程、自動(dòng)測(cè)量、機(jī)械設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)仿真、應(yīng)力分析、產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫(kù)管理、協(xié)同設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)等功能于一體。
整體包裝設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)（包裝魔術(shù)師設(shè)計(jì)軟件）包括，托盤(pán)設(shè)計(jì)模塊、木包裝箱設(shè)計(jì)模塊、瓦楞紙箱設(shè)計(jì)模塊、緩緩沖包裝設(shè)計(jì)模塊、防潮防銹模塊和省料優(yōu)化、裝柜優(yōu)化模塊，可以數(shù)倍甚至數(shù)十倍的提升工作效率。將包裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、運(yùn)輸?shù)目偝杀窘档蛿?shù)個(gè)百分點(diǎn)，節(jié)約社會(huì)資源。
整體包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件的研發(fā)與應(yīng)用
目前世界上還沒(méi)有完整的提供“整體包裝優(yōu)化設(shè)計(jì)”概念的軟件系統(tǒng)，只有一些局部功能的軟件，隨著整體包裝解決方案模式（CPS）的引入，國(guó)內(nèi)很多包裝企業(yè)都想利用計(jì)算機(jī)技術(shù)尋找最優(yōu)化整體包裝方案的實(shí)施，這是一個(gè)世界性的課題。2011年筆者從內(nèi)外包裝緩沖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的150多個(gè)理論與經(jīng)驗(yàn)公式及數(shù)學(xué)模型中，經(jīng)過(guò)梳理、推算、簡(jiǎn)化、整合，通過(guò)包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理中若干簡(jiǎn)化公式計(jì)算，取得各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)，完善理論公式和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成了《包裝緩沖材料特性及其設(shè)計(jì)方法的修正研究》、《包裝件三維尺寸優(yōu)化設(shè)計(jì)方法及數(shù)學(xué)模型的研究》、《瓦楞紙箱結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)化公式計(jì)算的研究》、《瓦楞紙箱強(qiáng)度理論計(jì)算的簡(jiǎn)化與修正值的研究》等18篇學(xué)術(shù)論文，借此建立經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)參數(shù)與數(shù)字化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)軟件開(kāi)發(fā)系統(tǒng)。國(guó)內(nèi)3家軟件公司在作者的指導(dǎo)下，集成了《整體包裝設(shè)計(jì)軟件系統(tǒng)》一書(shū)，實(shí)現(xiàn)了包裝設(shè)計(jì)軟件全覆蓋。
其技術(shù)方案有如下6項(xiàng)：
1.采用計(jì)算機(jī)仿真方法，建立包裝結(jié)構(gòu)測(cè)試模型；
2.通過(guò)新的測(cè)試方法取得包裝材料的各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)，完善理論公式和經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
3.采用目前最先進(jìn)的有限元數(shù)學(xué)方法及分析技術(shù)，創(chuàng)建解算方案、建立各種孔徑、克重參數(shù)下的數(shù)學(xué)模型；
4.開(kāi)發(fā)分析導(dǎo)向，完成內(nèi)外包裝的各種分析流程及分析結(jié)果的判定：應(yīng)力判定法、變形量判定法、安全系數(shù)法；
5.整個(gè)軟件設(shè)計(jì)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。使用軟件系統(tǒng)的校核模塊，可以對(duì)包裝件各種類(lèi)型的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與成本的合理性進(jìn)行評(píng)審，減少人為的包裝浪費(fèi)；
6.緩沖包裝關(guān)鍵技術(shù)平臺(tái)：包裝造型結(jié)構(gòu)技術(shù)；輕質(zhì)高強(qiáng)瓦楞紙箱技術(shù)；蜂窩緩沖包裝技術(shù)；全紙運(yùn)輸托盤(pán)設(shè)計(jì)技術(shù)；紙塑緩沖包裝技術(shù)。
設(shè)計(jì)軟件核心技術(shù)有：
1.緩沖包裝設(shè)計(jì)模塊（緩沖型式選擇；跌落方式選擇；緩沖材料選擇；確定最佳緩沖面積和厚度；判斷產(chǎn)品脆值、計(jì)算相應(yīng)的沖擊加速度）：根據(jù)緩沖材料、跌落高度與初選厚度，自動(dòng)優(yōu)化該緩沖厚度的緩沖面積；修改緩沖面積或厚度，可計(jì)算相應(yīng)的沖擊力加速度；自動(dòng)判斷是否滿足產(chǎn)品脆值要求；根據(jù)緩沖類(lèi)型快速估算緩沖墊質(zhì)量；自動(dòng)生成緩沖墊工程圖。
2.紙箱設(shè)計(jì)模塊（箱型、楞型、尺寸鏈設(shè)計(jì)、紙箱緩沖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、紙箱若干強(qiáng)度計(jì)算）：自動(dòng)查表確定結(jié)構(gòu)形式與尺寸鏈模型配置；開(kāi)發(fā)的“分析導(dǎo)向”向?qū)Э梢詭椭瓿蓛?nèi)外包裝的各種分析流程，分析結(jié)果以圖表形式判定（應(yīng)力判定法、變形量判定法、安全系數(shù)判定法）；創(chuàng)建解算方案，各構(gòu)件賦予材料；設(shè)計(jì)分析系統(tǒng)――功能特點(diǎn)（靜態(tài)分析、堆碼分析、搬運(yùn)過(guò)程分析）。
3.強(qiáng)度校核模塊（空箱抗壓、堆碼層數(shù)、堆碼強(qiáng)度、安全系數(shù)、劣變系數(shù)）：自動(dòng)查表得到材料邊壓強(qiáng)度和空箱抗壓強(qiáng)度；根據(jù)堆碼情況估算安全系數(shù)；根據(jù)流通環(huán)境條件估算劣變系數(shù)。
4.包裝成本核算模塊（包括包裝件、瓦楞紙箱、瓦楞紙板、蜂窩紙板、泡沫塑料的計(jì)價(jià)與報(bào)價(jià)、計(jì)算物流成本）：自動(dòng)計(jì)算內(nèi)外包裝材料成本，包括瓦楞紙板、內(nèi)襯紙板、紙護(hù)角等；根據(jù)裝柜優(yōu)化結(jié)果自動(dòng)計(jì)算降低物流包裝成本。
物流驅(qū)動(dòng)型包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新方案
物流驅(qū)動(dòng)型包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新方法，不僅可以優(yōu)化現(xiàn)有尺寸瓦楞紙箱的裝載，還可以對(duì)現(xiàn)有瓦楞紙箱尺寸和內(nèi)裝物排列進(jìn)行優(yōu)化。物流驅(qū)動(dòng)型包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)新方法PLUS系統(tǒng)，不僅在托盤(pán)和集裝箱裝載優(yōu)化算法上較國(guó)際最先進(jìn)水平有了大量的突破，而且集合了包裝設(shè)計(jì)的豐富功能。
如何繼續(xù)提高利用率？PLUS系統(tǒng)中集成的物流驅(qū)動(dòng)型瓦楞紙箱幾何設(shè)計(jì)功能包含瓦楞紙箱尺寸優(yōu)化和內(nèi)部產(chǎn)品排列優(yōu)化，這兩種功能都能為用戶生成信息量豐富的報(bào)告，以此作為其設(shè)計(jì)的參考數(shù)據(jù)。PLUS系統(tǒng)會(huì)對(duì)這些排列方式的瓦楞紙箱進(jìn)行裝載設(shè)備的裝載優(yōu)化，然后根據(jù)裝載適應(yīng)性（包括裝載數(shù)量和裝載穩(wěn)定性）考核每種尺寸的優(yōu)劣性，并對(duì)其進(jìn)行排序。
這些瓦楞紙箱設(shè)計(jì)優(yōu)化功能在以往的物流包裝軟件中屬于缺失的部分，PLUS系統(tǒng)則填補(bǔ)了這一空白。
以上兩種設(shè)計(jì)方法在沒(méi)有裝載優(yōu)化計(jì)算機(jī)算法支撐的前提下是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。裝載優(yōu)化算法是PLUS系統(tǒng)的核心技術(shù)，PLUS系統(tǒng)采用的是啟發(fā)式算法，圖1所示為PLUS系統(tǒng)產(chǎn)生的裝載圖。
第3篇：包裝設(shè)計(jì)解決方案范文
剛結(jié)束不久的drupa2012也被業(yè)界稱(chēng)為“包裝和標(biāo)簽的德魯巴”。展會(huì)上，多家重量級(jí)設(shè)備及器材廠商爭(zhēng)相涉足這一領(lǐng)域，針對(duì)包裝和標(biāo)簽的各項(xiàng)技術(shù)大放異彩，產(chǎn)品推陳出新，為包裝和標(biāo)簽印刷企業(yè)提供了眾多解決方案，這也讓我們看到了包裝和標(biāo)簽印刷未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
在“云端”進(jìn)行印前設(shè)計(jì)
創(chuàng)新是生產(chǎn)的第一步。drupa2012上，艾司科公司展示了成套的包裝設(shè)計(jì)軟件，其中的可視化工具可以支持設(shè)計(jì)師和開(kāi)發(fā)人員創(chuàng)建有創(chuàng)意的包裝解決方案，為包裝和標(biāo)簽印刷提供創(chuàng)新思路。
除了印前軟件和流程之外，云技術(shù)也被應(yīng)用于包裝和標(biāo)簽的印前設(shè)計(jì)中。當(dāng)前，云技術(shù)被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，將對(duì)印前工作流程具有革命性意義。
drupa2012上，比較有影響力的云計(jì)算產(chǎn)品有：Adobe公司的Creative Cloud；Pixfizz公司提供的基于云技術(shù)的W2P解決方案，其可為包裝設(shè)計(jì)提供專(zhuān)用的優(yōu)化工作流程；Chili Publish公司推出的第三代在線文檔編輯系統(tǒng)Chili Publisher 3.0，該系統(tǒng)的最大特色是支持3D折疊模塊，可使包裝在設(shè)計(jì)階段可視化，更加有利于設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作，其還可以實(shí)現(xiàn)在線表格編輯、支持Chili移動(dòng)閱讀器的HTML5版本；扮演著“安全數(shù)據(jù)庫(kù)”角色的Xrite Pantone Live，可將顏色數(shù)據(jù)文件存儲(chǔ)在“云”數(shù)據(jù)庫(kù)中，在印刷過(guò)程中，世界各地的印刷企業(yè)都以此為依據(jù)進(jìn)行印刷。包裝和標(biāo)簽印刷企業(yè)的客戶和合作者也可以通過(guò)云技術(shù)或使用移動(dòng)app技術(shù)進(jìn)入設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。
基于云端的解決方案，可以保證經(jīng)過(guò)不同承印材料、輸出設(shè)備的顏色復(fù)制始終保持一致。
數(shù)字印刷受追捧
drupa2012上，數(shù)字印刷發(fā)力包裝和標(biāo)簽印刷市場(chǎng)。多家供應(yīng)商都推出了針對(duì)包裝和標(biāo)簽印刷市場(chǎng)的數(shù)字印刷解決方案。
一些新型B2幅面數(shù)字印刷機(jī)值得關(guān)注。例如，利優(yōu)比和宮腰合作推出的新款B2單張紙靜電成像數(shù)字印刷機(jī)，生產(chǎn)速度可達(dá)8000張/小時(shí)，采用高精細(xì)液體墨水技術(shù)，可印刷定量為64～360g/m2的紙張；富士膠片針對(duì)折疊紙盒市場(chǎng)推出的B2幅面的JetPress F印刷機(jī)，采用了JetPress 720的核心技術(shù)。這些數(shù)字印刷機(jī)都是針對(duì)達(dá)到1000印量的短版活設(shè)計(jì)的。
惠普公司在展會(huì)上不僅展示了針對(duì)標(biāo)簽印刷的HP Indigo WS6600，而且新推出了針對(duì)軟包裝和折疊紙盒的HP Indigo 20000/30000數(shù)字印刷機(jī)。其中，HP Indigo 30000有內(nèi)嵌規(guī)矩單元，可在厚度達(dá)600μm的紙板上進(jìn)行打印，同時(shí)配置了在線涂布單元，使其能兼容的承印物范圍變得更加廣泛。海德堡公司推出的Lino-print L系列數(shù)字印刷機(jī)，是一款經(jīng)濟(jì)型的中短版標(biāo)簽印刷設(shè)備，采用了按需噴墨系統(tǒng)，適用于印刷RFID標(biāo)簽、防偽標(biāo)簽等。
還有很多廠商推出了針對(duì)包裝和標(biāo)簽印刷市場(chǎng)的數(shù)字印刷解決方案，不過(guò)，總體來(lái)看，噴墨印刷設(shè)備廠商數(shù)量更多一些。
膠印更加關(guān)注包裝印刷領(lǐng)域
drupa2012上，膠印的創(chuàng)新表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)印刷和單張紙印刷方面。與此同時(shí)，面對(duì)包裝和標(biāo)簽印刷業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，關(guān)注包裝領(lǐng)域、突出增值服務(wù)，也是膠印在本次drupa展會(huì)上的一個(gè)革新點(diǎn)。高寶公司展示了最新的無(wú)水膠印機(jī)—Varius 80，其是一臺(tái)模塊化、幅面尺寸可變的卷筒紙膠印機(jī)，配備了短墨路輸墨裝置和UV固化裝置，適用于軟包裝以及其他袋式包裝的印刷。曼羅蘭公司在展會(huì)上針對(duì)包裝印刷領(lǐng)域展示了ROLAND 700LV八色印刷機(jī)，其配備了InlineFoiler連線冷燙裝置，新型步進(jìn)輸箔功能可節(jié)省高達(dá)55%的金屬箔消耗量。
表面整飾技術(shù)的發(fā)展
表面整飾技術(shù)的發(fā)展使得全新的包裝印刷應(yīng)用成為可能。庫(kù)爾茲的冷燙印技術(shù)可為包裝和標(biāo)簽增添立體的冷燙印效果，直接刺激消費(fèi)者的視覺(jué)，吸引消費(fèi)者的眼球。展會(huì)上，一些傳統(tǒng)印刷機(jī)上連線冷燙印裝置，能夠進(jìn)行增值印刷服務(wù)。如ROLAND 700系列印刷機(jī)，增加了兩個(gè)冷燙印機(jī)組，在完成常規(guī)印刷之后，可直接進(jìn)行冷燙印加工，增添了包裝的立體效果和可觀性。
第4篇：包裝設(shè)計(jì)解決方案范文
基于國(guó)內(nèi)外綠色包裝設(shè)計(jì)研究的優(yōu)秀成果和生態(tài)文明理論，探討了綠色包裝的設(shè)計(jì)系統(tǒng)，并對(duì)綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)進(jìn)行模塊劃分和結(jié)構(gòu)建模。從系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)視角分析了綠色包裝從設(shè)計(jì)到廢棄全生命周期的生態(tài)環(huán)境友好問(wèn)題，為解決包裝所帶來(lái)的諸多生態(tài)環(huán)境問(wèn)題提供系統(tǒng)模型參考，以期改善商品包裝與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，促進(jìn)我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)。
關(guān)鍵詞：
綠色包裝；設(shè)計(jì)系統(tǒng)；模塊劃分；結(jié)構(gòu)模型
1概述
包裝可以讓生活更美好，但過(guò)度包裝以及無(wú)節(jié)制地使用商品包裝會(huì)造成嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，因而包裝與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系問(wèn)題日益引起人們的重視。為了減少包裝帶來(lái)的負(fù)面影響，提高包裝生態(tài)環(huán)境的友好性，對(duì)包裝物的綠色設(shè)計(jì)要求越來(lái)越嚴(yán)格，越來(lái)越全面。包裝設(shè)計(jì)不再是傳統(tǒng)設(shè)計(jì)模式下以保護(hù)內(nèi)裝物、方便流通、促進(jìn)銷(xiāo)售、提升商品附加價(jià)值為主要目的的外觀設(shè)計(jì)，而是成為了與人的消費(fèi)觀念、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和生態(tài)環(huán)境密切相關(guān)的包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)。因此，本文試圖用生態(tài)文明建設(shè)理論破解當(dāng)前包裝所帶來(lái)的諸多生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，以系統(tǒng)性視角思考包裝的材料選用、工藝制造、零售陳列、消費(fèi)使用、廢棄物處理和周轉(zhuǎn)流通等問(wèn)題，構(gòu)建“從搖籃到搖籃”的綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)，從理論模型上破解包裝發(fā)展與生態(tài)環(huán)境可持續(xù)性的矛盾。綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)是一種基于生態(tài)文明建設(shè)視域，以綠色設(shè)計(jì)創(chuàng)新為主導(dǎo)，統(tǒng)籌人、自然生態(tài)和社會(huì)發(fā)展等要素，組成“從搖籃到搖籃”的包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)。商品包裝的生產(chǎn)、流通、消費(fèi)、廢棄等過(guò)程都離不開(kāi)綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)，包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)的綠色化是生態(tài)文明建設(shè)過(guò)程中一個(gè)必要的環(huán)節(jié)。“系統(tǒng)研究綠色設(shè)計(jì)不僅可以從設(shè)計(jì)理論、方法和手段上改善這種狀況。而且可以改變傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念和模式。”[1]建立綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)，就是要破解包裝所帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng)新包裝設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)思考方式，處理好與包裝的造型形態(tài)、流通、材料工藝和廢棄物等有關(guān)的綠色環(huán)保問(wèn)題。通過(guò)綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)的建立，引導(dǎo)廣大消費(fèi)者樹(shù)立良好的生態(tài)文明觀，推崇綠色消費(fèi)，并最終推動(dòng)綠色包裝法規(guī)的構(gòu)建，從而更深層次地創(chuàng)建持續(xù)良性的包裝體系，改善當(dāng)前包裝垃圾帶來(lái)的資源浪費(fèi)、環(huán)境污染及其他社會(huì)問(wèn)題。
1.1綠色包裝的發(fā)展階段綠色包裝又稱(chēng)環(huán)境友好包裝或生態(tài)包裝，這個(gè)概念最早源于1987年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)的《我們共同的未來(lái)》。其核心理念是保護(hù)生態(tài)環(huán)境和減少資源消耗，具體表述為“3R1D”（減量化，reduce；再利用，reuse；再循環(huán)，recycle；可降解，degradable）。總體說(shuō)來(lái)，綠色包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展可分為以下4個(gè)階段：1）包裝廢棄物回收處理興起階段20世紀(jì)60—70年代，各國(guó)政府機(jī)構(gòu)為了減少包裝對(duì)環(huán)境的影響，提出了直接從包裝廢棄物回收處理上進(jìn)行管理的綠色包裝實(shí)施辦法。這一階段主要注重在包裝使用后末端的局部性綠色環(huán)保處理，這在一定程度上減少了包裝廢棄物對(duì)環(huán)境的影響，但在包裝的生產(chǎn)、流通、消費(fèi)環(huán)節(jié)等前中端缺乏綠色環(huán)保措施，因而無(wú)法達(dá)到真正意義上的可持續(xù)的綠色包裝發(fā)展要求。2）“3R1D”階段20世紀(jì)80年代，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署拉德瑞爾女士組織專(zhuān)家研究并提出清潔生產(chǎn)的“3R1D”原則，成為循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論的核心要素?！?R1D”作為當(dāng)今世界比較普及的綠色包裝發(fā)展要求，在包裝發(fā)展過(guò)程中取得了一定的成效?！?R1D”原則從根本上豐富了包裝的綠色性內(nèi)涵，促進(jìn)了包裝業(yè)的綠色發(fā)展。3）“從搖籃到墳?zāi)埂彪A段“從搖籃到墳?zāi)埂钡奶岱ㄔ从谏芷诶碚摚╨ifecycleanalysis，LCA）。它注重包裝從選用原材料，到加工、制造、使用、再使用，直至再循環(huán)和最終廢物處置的整個(gè)過(guò)程綠色化，這是一種全面、系統(tǒng)、科學(xué)的綠色包裝分析研究方法，在20世紀(jì)90年代中后期得了到廣泛的認(rèn)同與重視。但是，生命周期分析的線性的綠色包裝模式，使自然資源開(kāi)發(fā)利用無(wú)法真正做到徹底地安全環(huán)保，沒(méi)有從根源上解決包裝的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。4）“從搖籃到搖籃”階段美國(guó)著名生態(tài)建筑師麥克唐納與環(huán)境研究專(zhuān)家邁克爾•布朗嘉特根據(jù)自然物質(zhì)不斷循環(huán)的現(xiàn)象，提出了“從搖籃到搖籃”的循環(huán)經(jīng)濟(jì)設(shè)計(jì)理念，從而將設(shè)計(jì)理念從生長(zhǎng)到消亡的線性發(fā)展模式（“從搖籃到墳?zāi)埂保?，提升到“從搖籃到搖籃”的循環(huán)發(fā)展模式?！叭绻祟?lèi)想要實(shí)現(xiàn)真正的繁榮，我們將必須會(huì)模仿自然界高效應(yīng)的、含有養(yǎng)分流和新陳代謝的‘從搖籃到搖籃’系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)不存在廢棄物的概念。根除廢棄物的概念意味著，產(chǎn)品、包裝和系統(tǒng)從設(shè)計(jì)開(kāi)始，就理解廢物不存在的觀念。”[2]95綠色生態(tài)包裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求在策劃階段就仔細(xì)考慮其廢棄物的處理問(wèn)題，為廢棄物設(shè)計(jì)好循環(huán)回收的方式和路徑，并將“廢物即養(yǎng)分”“使用可再生能源”和“提倡多樣性”的“從搖籃到搖籃”設(shè)計(jì)原則應(yīng)用到綠色包裝的原材料開(kāi)采、產(chǎn)品制造和使用、循環(huán)利用的所有環(huán)節(jié)中，減少包裝對(duì)生態(tài)環(huán)境的沖擊[3]。
1.2我國(guó)應(yīng)有的綠色包裝設(shè)計(jì)思想隨著對(duì)綠色包裝設(shè)計(jì)的倡導(dǎo)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到包裝可持續(xù)發(fā)展的重要性，并注重推行綠色包裝設(shè)計(jì)。我國(guó)為了減少包裝浪費(fèi)、環(huán)境污染和克服西方發(fā)達(dá)國(guó)家設(shè)立的“綠色貿(mào)易壁壘”，全面推廣了綠色包裝設(shè)計(jì)，并取得了不少成效[4]。但我國(guó)的綠色包裝設(shè)計(jì)還不夠普及，層次上仍處在比較低的水平：一方面，綠色包裝設(shè)計(jì)只在少數(shù)品牌及產(chǎn)品上進(jìn)行推廣，全面系統(tǒng)的執(zhí)行非常欠缺，“垃圾圍城”和垃圾處理引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題時(shí)有發(fā)生；另一方面，綠色包裝設(shè)計(jì)主要關(guān)注包裝物本身的“綠色”與否，而忽視了消費(fèi)者對(duì)推動(dòng)綠色包裝設(shè)計(jì)的重要作用。應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)廣大消費(fèi)者參與綠色包裝設(shè)計(jì)的系統(tǒng)中，從而徹底有效地推進(jìn)綠色包裝的可持續(xù)發(fā)展。因此，基于“從搖籃到搖籃”的綠色設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)建綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊，以梳理各包裝要素間的相互聯(lián)系，對(duì)未來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)化的綠色包裝設(shè)計(jì)及相關(guān)法規(guī)政策的制定都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。商品包裝引起的白色垃圾污染以及自然資源消耗等環(huán)境問(wèn)題已成為世界性的問(wèn)題，普及和推廣綠色包裝設(shè)計(jì)思想是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。從已有的國(guó)內(nèi)外推廣綠色包裝的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，對(duì)綠色包裝設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃和調(diào)控是必不可少和卓有成效的?！凹夹g(shù)的發(fā)展使人們不再按照單個(gè)機(jī)器，而是按照‘系統(tǒng)’去思考”[5]1。我國(guó)包裝應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)系統(tǒng)的綠色設(shè)計(jì)，要從“廢棄物回收處理”“3R1D”和“從搖籃到墳?zāi)埂钡木€性發(fā)展理念轉(zhuǎn)向基于系統(tǒng)論和模塊化觀點(diǎn)的“從搖籃到搖籃”生態(tài)化理念，把綠色包裝設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的基本要素作為整體系統(tǒng)相互作用的關(guān)系模塊加以綜合考慮和評(píng)價(jià)。這種設(shè)計(jì)思想應(yīng)主要表現(xiàn)在以下3個(gè)方面：1）整體、系統(tǒng)的綠色環(huán)保包裝的實(shí)際效果優(yōu)于個(gè)別包裝。當(dāng)前，我國(guó)的綠色包裝在個(gè)別地區(qū)、個(gè)別企業(yè)、個(gè)別品牌和個(gè)別產(chǎn)品得到了推廣，但從整個(gè)社會(huì)而言，包裝對(duì)環(huán)境的沖擊仍在不斷加劇。包裝所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題需要整體地、系統(tǒng)地加以解決。
包裝的綠色化不能以個(gè)別子系統(tǒng)的最優(yōu)為目標(biāo)，而是要以整個(gè)系統(tǒng)各要素間的協(xié)調(diào)達(dá)到整體最佳為目標(biāo)。系統(tǒng)是“處于相互作用中的要素的復(fù)合體”[5]31，其“整體大于部分之和”[5]51，有機(jī)整體的綠色包裝系統(tǒng)優(yōu)于個(gè)別綠色包裝的機(jī)械組合或簡(jiǎn)單疊加的綠色環(huán)保措施。因此，包裝的綠色化發(fā)展首先要建立綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)。2）將綠色包裝進(jìn)行模塊化的綜合分析，并以包裝設(shè)計(jì)模塊的形式優(yōu)化整體綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)。綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)的建立與實(shí)施，不僅僅是針對(duì)一個(gè)包裝器物的單體，而是針對(duì)由該器物所需要的材料、加工工藝、廢棄物處理和相關(guān)物流倉(cāng)儲(chǔ)、銷(xiāo)售、使用等系統(tǒng)性的包裝環(huán)節(jié)所構(gòu)成的相互作用中的要素的復(fù)合體?！叭绻覀冎懒艘粋€(gè)系統(tǒng)所包含的所有組成部分以及它們之間的各種關(guān)系，那么就可能從組成部分的行為推導(dǎo)出這個(gè)系統(tǒng)的行為?！盵5]51可見(jiàn)，龐雜的綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)可以通過(guò)模塊劃分的方式，使之形成簡(jiǎn)單的模塊結(jié)構(gòu)，其能清晰顯現(xiàn)包裝綠色環(huán)保的措施及路徑，從而有助于包裝實(shí)現(xiàn)“從搖籃到搖籃”全過(guò)程的綠色環(huán)保。3）“從搖籃到搖籃”的全過(guò)程生態(tài)環(huán)保包裝更符合我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的要求。恩格斯說(shuō)：“世界不是一成不變的集合體，而是過(guò)程的集合體?！本G色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)就是要突破現(xiàn)有單體包裝綠色化的局限，構(gòu)建關(guān)聯(lián)包裝物之間及其過(guò)程的集合體?！胺畔隆a(chǎn)—廢棄’的陳舊模式和由它衍生的固執(zhí)的‘生態(tài)效率’理念，讓我們迎接不是單純追求效率，而是充分考慮了各種因素和人類(lèi)需求的效應(yīng)的全新挑戰(zhàn)吧！”[2]66綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)既要解決包裝本身的綠色環(huán)保，又要引導(dǎo)外部環(huán)境條件的改善，更要適應(yīng)外部環(huán)境條件的影響、制約，從而實(shí)現(xiàn)包裝與生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展?；谏鲜?個(gè)方面的設(shè)計(jì)思想，借助綜合分析的研究方法，運(yùn)用模塊與結(jié)構(gòu)的形式加以表述，簡(jiǎn)明扼要地呈現(xiàn)綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)各個(gè)要素之間的相互關(guān)系，能夠幫助包裝設(shè)計(jì)師感性直觀地掌控包裝設(shè)計(jì)方案的綠色性。這種“系統(tǒng)思考”不是要把復(fù)雜的問(wèn)題搞得更復(fù)雜，再去解決，而是要求看到問(wèn)題背后的那些模式，那些模式一旦清晰呈現(xiàn)，其反倒更貼近直覺(jué)，更容易把握[6]。模塊結(jié)構(gòu)式的設(shè)計(jì)系統(tǒng)思考能夠簡(jiǎn)化包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)的復(fù)雜性，同時(shí)讓抽象的包裝設(shè)計(jì)思考變得更加直觀。將綠色設(shè)計(jì)思想與模塊化設(shè)計(jì)方法結(jié)合起來(lái)，可以同時(shí)滿足產(chǎn)品的功能屬性和環(huán)境屬性：一方面可以縮短產(chǎn)品研發(fā)與制造周期，增加產(chǎn)品系列，提高產(chǎn)品質(zhì)量，快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化；另一方面，可以減少或消除對(duì)環(huán)境的不利影響，方便重用、升級(jí)、維修和產(chǎn)品廢棄后的拆卸、回收和處理[7]。
2綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊
綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊用倒三角的形態(tài)由低到高呈現(xiàn)模塊構(gòu)成要素的最佳比例關(guān)系。高一級(jí)的構(gòu)成要素要比低一級(jí)的更綠色環(huán)保，而同一級(jí)的本地化構(gòu)成要素要比非本地化的更綠色環(huán)保。模塊用級(jí)別高低與比例大小直觀地反映各模塊構(gòu)成要素在綠色環(huán)保性方面的優(yōu)劣。同時(shí)，倒三角的形態(tài)示意包裝設(shè)計(jì)時(shí)盡可能縮小低級(jí)而擴(kuò)大高級(jí)的綠色包裝措施。從業(yè)者可簡(jiǎn)潔明了地了解和認(rèn)識(shí)綠色包裝各個(gè)要素和環(huán)節(jié)的綠色環(huán)保要求。筆者將綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)分成七大主要模塊。
2.1監(jiān)測(cè)與評(píng)估模塊該模塊如圖1所示，其把綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)的監(jiān)測(cè)與評(píng)估的主要參考指標(biāo)做了分級(jí)處理，從高到低分別為預(yù)防、減量化、重復(fù)利用、回收再生、能源回收和廢棄處理等。預(yù)防是綠色包裝設(shè)計(jì)最好、最高級(jí)的包裝綠色化措施，是從業(yè)人員首先要考慮的指標(biāo)要素，可低成本甚至零成本地減少包裝對(duì)生態(tài)環(huán)境的沖擊。其次是運(yùn)用減量化的方法控制包裝各個(gè)環(huán)節(jié)的資源消耗及其環(huán)境影響，從而達(dá)到包裝綠色化的指標(biāo)。以此類(lèi)推，重復(fù)利用和回收再生利用也具有較好綠色環(huán)保性，其中包裝的直接重復(fù)利用比回收再利用更減少能耗。能源回收和廢棄處理是相對(duì)低級(jí)的包裝綠色環(huán)保指標(biāo)，兩者都存在二次污染環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。包裝直接廢棄處理不僅會(huì)造成材料資源的大量浪費(fèi)，還會(huì)因包裝降解和不可降解物污染土壤、水體和空氣，是包裝設(shè)計(jì)需要徹底避免的指標(biāo)。
2.2材料選用模塊該模塊如圖2所示，其為針對(duì)包裝設(shè)計(jì)方案中材料選用提出的指標(biāo)性分類(lèi)。根據(jù)包裝材料與生態(tài)環(huán)境之間的友好性從高到低分別為原生態(tài)可再生材料、回收非再生利用材料、回收再生利用材料、可降解新材料、可再生新材料和其他新材料等。原生態(tài)可再生的綠色包裝材料源于自然，更能友好地回歸自然，符合“廢物即養(yǎng)分”的“從搖籃到搖籃”生態(tài)環(huán)保要求。原生態(tài)包裝不需要繁雜的工藝，也不會(huì)產(chǎn)生太多的能耗，但能更好地體現(xiàn)地方特色和人文蘊(yùn)涵。“生物圈是我們財(cái)富的來(lái)源，我們維持我們生活的資本來(lái)源，只要我們用毒素和廢物污染去破壞這個(gè)系統(tǒng)，我們就是在破壞我們的天然資本，降低我們將文明延續(xù)下去的能力?！盵8]36在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)時(shí)，要充分利用和選擇能回歸自然的原生態(tài)包裝材料和工藝，盡可能減少包裝廢棄物對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞?！拔覀儾槐厝?zhēng)論該把我們的廢物放在哪兒，誰(shuí)為此付錢(qián)，多長(zhǎng)時(shí)間以后毒素會(huì)滲入地下，而是應(yīng)該努力設(shè)計(jì)出能夠精美地模仿自然界中的頂峰生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)?！盵8]67讓包裝的材料選用、加工制造、使用消費(fèi)、廢棄物處理等整個(gè)生命周期符合生態(tài)規(guī)律，使包裝生產(chǎn)能夠融入自然生態(tài)體系中，形成良好的綠色包裝生態(tài)體系。波蘭設(shè)計(jì)師MajaSzczypek設(shè)計(jì)的一款由原生態(tài)干草壓制塑形而成的雞蛋包裝盒 是一個(gè)很好的實(shí)例。這款包裝除了其外包裝上有一圈顏色亮麗的標(biāo)簽紙外，整體使用廉價(jià)的干草壓制塑形，無(wú)其他不可降解的輔助材料，使用后的包裝可通過(guò)自然的方式回歸到生態(tài)環(huán)境中。該包裝簡(jiǎn)單、自然又不失趣味，讓消費(fèi)者從干草材質(zhì)的包裝盒上感受到內(nèi)裝物的自然品質(zhì)。由于回收利用的綠色包裝材料具有很好的環(huán)保性能，加之非再生的回收材料在加工環(huán)節(jié)上更具綠色環(huán)保性，因此在新材料領(lǐng)域，應(yīng)盡可能地選用可降解的環(huán)境友好型材料，這樣可以在廢棄物處理環(huán)節(jié)上節(jié)省大量的能耗和成本。在同類(lèi)材料中，首選本地材料更能提高包裝的綠色環(huán)保性。如美國(guó)設(shè)計(jì)師JimWarner設(shè)計(jì)的360紙水瓶就是由100%可再生的竹或棕櫚葉組成的紙基材料制成。該包裝在滿足包裝功能性需求下由可回收材料制成，減少了產(chǎn)品整個(gè)生命周期中的能耗，與傳統(tǒng)的塑料水瓶相比，可以減少90%~95%的聚合物。360紙水瓶無(wú)需額外的包裝材料就可以組裝集約儲(chǔ)運(yùn)，減少了在流轉(zhuǎn)運(yùn)輸過(guò)程中的資源消耗，進(jìn)一步提升了產(chǎn)品的綠色環(huán)保性能。由于包裝材料的選用能夠直接影響包裝的綠色環(huán)保性能，因此，在包裝設(shè)計(jì)過(guò)程中，做好包裝材料的選用工作可有效提升包裝的綠色環(huán)保水平。
2.3工藝制造模塊該模塊如圖5所示。要從器物結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)其綠色環(huán)保性能，就要選用綠色的制造工藝。簡(jiǎn)化包裝器物的工藝制造過(guò)程是從業(yè)者需要遵循的核心理念。如美國(guó)Plastipak公司的創(chuàng)新型包裝，其在印刷技術(shù)方面就是將商品的圖形標(biāo)貼直接印刷在硬質(zhì)容器上。不需要標(biāo)貼基材，減少了標(biāo)貼和膠水的使用及廢棄回收，節(jié)省了標(biāo)簽、膠水和原材料組件的生產(chǎn)和運(yùn)輸，簡(jiǎn)化了包裝印刷生產(chǎn)的環(huán)節(jié)，提升了產(chǎn)品投入市場(chǎng)的速度。就現(xiàn)階段而言，可重復(fù)組裝、可拆卸組裝和標(biāo)準(zhǔn)化工藝是綠色包裝器物工藝制造的主要指標(biāo)。
2.4流通倉(cāng)儲(chǔ)模塊該模塊如圖7所示。包裝在流通和倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)上的綠色化是一個(gè)常被忽視的問(wèn)題，除了包裝本身減量化可以減少包裝運(yùn)輸過(guò)程中的能耗外，適當(dāng)?shù)陌b流通倉(cāng)儲(chǔ)也可有效地提高包裝的環(huán)保性。例如，LeCreuset易折疊包裝盒通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，打破原有包裝盒不可折疊的局限，在同等包裝材料、制作成本和功能需求情況下，可有效減少空包裝在流通倉(cāng)儲(chǔ)過(guò)程中的空間占有量和能耗，為消費(fèi)使用帶來(lái)便利。選用本地的集約化儲(chǔ)運(yùn)是相對(duì)優(yōu)化的包裝流通方案，最理想的當(dāng)屬零儲(chǔ)運(yùn)的包裝設(shè)計(jì)方案。
2.5零售陳列模塊該模塊如圖9所示。零售陳列作為商業(yè)包裝必不可少的呈現(xiàn)方式，其器物結(jié)構(gòu)的綠色環(huán)保性不可忽視。雖然零售陳列環(huán)節(jié)的環(huán)保比重相對(duì)較少，但也是需要關(guān)注的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)在進(jìn)行本地零售陳列的同時(shí)，考慮包裝組合堆碼的方便性和展示空間的利用率。例如可本諾（Coppeneur）巧克力包裝通過(guò)抽拉折疊的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，巧妙地展示出產(chǎn)品與品牌的文化韻味。設(shè)計(jì)者在追求包裝在零售陳列中的獨(dú)特形式的同時(shí)，應(yīng)考慮在這期間包裝堆碼和周轉(zhuǎn)的空間利用，減少資源浪費(fèi)；在滿足內(nèi)裝物屬性需求的前提下，使包裝具有可拆卸性、可折疊性，這更能彰顯其優(yōu)秀的綠色環(huán)保性能。
2.6消費(fèi)使用模塊消費(fèi)使用模塊如圖11所示。消費(fèi)者是推動(dòng)綠色包裝設(shè)計(jì)的原動(dòng)力，消費(fèi)大眾的生態(tài)文明觀對(duì)綠色包裝的發(fā)展能夠起到?jīng)Q定性的作用。從某一角度看，消費(fèi)大眾是推動(dòng)綠色包裝的主力軍，讓消費(fèi)者參與推廣綠色包裝是提升包裝整體綠色水平的重要環(huán)節(jié)。如巴西的CicloVerdeTaeq白茶包裝就是一個(gè)閉環(huán)回收系統(tǒng)：先收集可回收利用材料，然后將其捐獻(xiàn)給由巴西660戶低收入家庭組成的合作社，合作社經(jīng)過(guò)篩選，將纖維素材料賣(mài)給紙板制造商，紙板制造商再將材料銷(xiāo)售，最后生產(chǎn)出CicloVerdeTaeq產(chǎn)品的包裝。CicloVerdeTaeq使廢棄的包裝材料得到重新利用，減少了自然資源的浪費(fèi)，讓消費(fèi)者參與了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，同時(shí)提高了低收入家庭的收益，增強(qiáng)了消費(fèi)大眾參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的積極性。本模塊從消費(fèi)者的視角將包裝按環(huán)保性能的高低分為零包裝、原生態(tài)包裝、可再生包裝、適度包裝、一般包裝和奢華包裝。奢華包裝深受消費(fèi)者的青睞，但在包裝的整個(gè)生命周期都充斥著資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染，在包裝設(shè)計(jì)時(shí)要盡可能地避免。除了一般性的包裝，適度包裝和可再生包裝是當(dāng)下包裝的發(fā)展主流，原生態(tài)包裝和零包裝是未來(lái)綠色包裝努力發(fā)展的方向。
2.7廢棄物處理模塊該模塊如圖13所示。包裝廢棄物的生態(tài)化處理是綠色包裝設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)，也是包裝整個(gè)生命周期最末端的環(huán)保措施。根據(jù)現(xiàn)有包裝廢棄物處理措施，按環(huán)保性能的高低可分為自然堆肥、重復(fù)利用、回收再生、能源回收、填埋處理和其他處理方式。自然堆肥是最理想的包裝廢棄物處理方式，但很少有包裝能達(dá)到這樣的環(huán)保指標(biāo)。自然堆肥處理包裝要求包裝的材料本身具有原生態(tài)特征，并在加工過(guò)程中不得使用非環(huán)保的輔助材料。此類(lèi)包裝的大量使用可從根本問(wèn)題上解決包裝的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。如美國(guó)EcoCradle蘑菇材質(zhì)包裝為用可完全再生的菌絲（蘑菇的“根”）和區(qū)域性農(nóng)副產(chǎn)品所制造的產(chǎn)品緩沖包裝，是理想的可持續(xù)、高效益、原生態(tài)包裝解決方案，其廢棄物可直接作為農(nóng)業(yè)堆肥回歸生態(tài)系統(tǒng)。戴爾電腦公司為實(shí)現(xiàn)2020年包裝零廢棄的目標(biāo)，推出了以竹、麥梗、稻草和蘑菇等生物材料為基材的新型電腦包裝。目前戴爾已推出了筆記本用的竹包裝和服務(wù)器用的蘑菇包裝，并準(zhǔn)備全面啟動(dòng)用麥梗和稻草作為包裝材料的項(xiàng)目。利用這些可降解的生物基材料，既可解決麥梗和稻草焚燒造成環(huán)境污染和蘑菇廢棄物利用問(wèn)題，也可通過(guò)自然降解的方式實(shí)現(xiàn)最佳的包裝廢棄物處理。新一代的戴爾電腦蘑菇“活包裝”，用模具將棉花、谷殼、小麥皮等普通農(nóng)業(yè)廢棄物壓制成包裝物，并將蘑菇種子植入其中，蘑菇菌利用包裝物中的糖分和碳水化合物長(zhǎng)成蘑菇菌絲，可輕松地將廢棄的包裝物降解為有機(jī)肥料回歸土壤。上述包裝廢棄物自然降解是目前最理想的包裝廢棄物處理方式，但現(xiàn)實(shí)生活中大部分的包裝廢棄物都被填埋處理，只有少量的包裝被回收利用。減少包裝廢棄物的填埋，增加其回收利用，是今后綠色包裝設(shè)計(jì)的必然趨勢(shì)。在包裝廢棄物的回收利用中，直接重復(fù)利用最具環(huán)保性，回收再生利用和能源回收利用次之，其他包裝廢棄物處理方式則應(yīng)當(dāng)盡可能少采用。如Lee牛仔褲品牌推出由印度Happy工作室設(shè)計(jì)的“NeverWasted”多功能變形包裝袋，不僅選用環(huán)保的再生紙作為原材料，而且還設(shè)計(jì)成拆分后變成筆筒、告示貼、書(shū)簽等可再利用的小物件，從而使包裝廢棄物能夠物盡其用，增加其重復(fù)利用率。
3綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)
上述七大主要模塊從理論上架構(gòu)了“從搖籃到搖籃”的綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)的復(fù)合體系。從綠色包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、綠色包裝外觀設(shè)計(jì)和綠色包裝廢棄物處理為一體的維度定義了綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)（如圖17所示）。該系統(tǒng)以綠色包裝設(shè)計(jì)的監(jiān)測(cè)和評(píng)估為主要結(jié)構(gòu)平臺(tái)，將材料選用、工藝制造、零售陳列、消費(fèi)使用和廢棄物處理等五大模塊通過(guò)流通倉(cāng)儲(chǔ)模塊實(shí)現(xiàn)包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝外觀設(shè)計(jì)和包裝廢棄物處理的綠色環(huán)保。模塊結(jié)構(gòu)關(guān)系表明，理想狀態(tài)的綠色包裝，是在設(shè)計(jì)之初就采用各模塊最高一級(jí)綠色環(huán)保指標(biāo)的包裝要素構(gòu)成目標(biāo)包裝設(shè)計(jì)方案。“任何時(shí)候任何體系生產(chǎn)出來(lái)的副產(chǎn)品，如果是危害而不是促進(jìn)生命，那么它就是一種形式的浪費(fèi)，從定義上來(lái)講，就是不經(jīng)濟(jì)的。一個(gè)持久的、真正的經(jīng)濟(jì)不會(huì)產(chǎn)生廢物?！盵8]49好的包裝設(shè)計(jì)方案應(yīng)該盡可能使包裝及其副產(chǎn)品都具有較高的綠色化標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能避免局部綠色化造成的假綠色環(huán)保包裝。
4綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊與結(jié)構(gòu)的國(guó)際環(huán)境研究機(jī)構(gòu)專(zhuān)家
MichaelBraungart認(rèn)為“從搖籃到搖籃”設(shè)計(jì)理念背后的意圖是“設(shè)計(jì)出高利潤(rùn)的產(chǎn)品，它的成分能夠?qū)崿F(xiàn)生態(tài)周期循環(huán)和技術(shù)周期循環(huán)。同時(shí)對(duì)環(huán)境和人類(lèi)的健康有積極的影響”[9]。從系統(tǒng)論的角度將“從搖籃到搖籃”的綠色包裝設(shè)計(jì)以模塊化的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)和構(gòu)成要素，對(duì)于包裝設(shè)計(jì)師和相關(guān)從業(yè)者來(lái)說(shuō)具有以下4個(gè)方面的價(jià)值：1）理清綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)實(shí)施的主要模塊與結(jié)構(gòu)?！皬哪骋唤嵌瓤词且粋€(gè)系統(tǒng)，到了另一角度就成了分支系統(tǒng)。系統(tǒng)科學(xué)認(rèn)為，系統(tǒng)是不同分支組成部分的有機(jī)融合，而不是機(jī)械式的堆積或隨意的、可以分離的關(guān)系。”[10]13認(rèn)識(shí)和理解包裝“從搖籃到搖籃”全程的綠色設(shè)計(jì)系統(tǒng)，需要對(duì)模塊劃分和結(jié)構(gòu)建模的方法進(jìn)行梳理，并建立起各個(gè)設(shè)計(jì)要素之間的有序聯(lián)系，從而為包裝設(shè)計(jì)師提供全方位的綠色設(shè)計(jì)參考。2）直觀地呈現(xiàn)綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊中各種包裝構(gòu)成要素的綠色環(huán)保性能指標(biāo)。設(shè)計(jì)師在包裝創(chuàng)意時(shí)大多運(yùn)用感性而直觀的方式進(jìn)行思考，因而直觀性的綠色包裝設(shè)計(jì)指標(biāo)具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。倒三角的模塊圖淺顯地反映出各模塊構(gòu)成要素的綠色環(huán)保水平，從而使包裝設(shè)計(jì)師比較簡(jiǎn)明地把握綠色包裝設(shè)計(jì)的各項(xiàng)指標(biāo)，整體提升包裝的綠色化水平。3）為當(dāng)前包裝所面臨的難以解決的環(huán)境問(wèn)題以及綠色包裝的發(fā)展提供新的思路。要真正解決包裝對(duì)環(huán)境的影響問(wèn)題，必須以“整體大于部分之和”的系統(tǒng)論觀點(diǎn)，從包裝設(shè)計(jì)源頭上入手，以確保包裝能夠“從搖籃到搖籃”?！耙粋€(gè)循環(huán)的和恢復(fù)型的經(jīng)濟(jì)是搖籃到搖籃的全程思考，因?yàn)槊總€(gè)產(chǎn)品或副產(chǎn)品甚至在被生產(chǎn)出來(lái)以前就想好了它隨后的形態(tài)。設(shè)計(jì)者必須從一開(kāi)始就把這一產(chǎn)品將來(lái)的用途和避免廢物考慮在內(nèi)。”[8]67設(shè)計(jì)師在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)時(shí)，要保證構(gòu)成包裝的要素和環(huán)節(jié)都能夠做到高級(jí)別的綠色環(huán)保，才能富有實(shí)效地改善當(dāng)前包裝不當(dāng)所造成的環(huán)境問(wèn)題。4）明確設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)師在包裝與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展中的責(zé)任。包裝設(shè)計(jì)師肩負(fù)著協(xié)調(diào)包裝與環(huán)境關(guān)系的使命，減少包裝對(duì)環(huán)境的沖擊，促進(jìn)包裝與環(huán)境的和諧發(fā)展成為包裝設(shè)計(jì)和包裝設(shè)計(jì)師的職責(zé)。時(shí)至今日，不負(fù)責(zé)任的包裝設(shè)計(jì)制造了大量沖擊環(huán)境的包裝物，給生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。維克多•帕博尼科甚至在《為真實(shí)世界而設(shè)計(jì)》中認(rèn)為：“是他們創(chuàng)造了各種新的不可分解的垃圾而使我們的環(huán)境雜亂不堪，是他們選擇的材料和制作過(guò)程使我們呼吸的空氣受到污染，設(shè)計(jì)師，已經(jīng)成為一個(gè)危險(xiǎn)的種群?！盵10]16因此，提高包裝設(shè)計(jì)師的綠色修養(yǎng)迫在眉睫。設(shè)計(jì)師需要肩負(fù)起生態(tài)文明建設(shè)的重任，并通過(guò)綠色包裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)看清綠色包裝整個(gè)生命周期各個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成要素之間的相互關(guān)系，從整體上提升包裝的綠色環(huán)保性，使包裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展促進(jìn)和推動(dòng)生態(tài)文明的建設(shè)。
5結(jié)語(yǔ)
第5篇：包裝設(shè)計(jì)解決方案范文
（一）傳承
包裝設(shè)計(jì)的進(jìn)步和發(fā)展，是建立在不斷發(fā)展與變化的民族文化基礎(chǔ)之上的。傳承民族文化是包裝設(shè)計(jì)一項(xiàng)很重要的功能。運(yùn)用于生活中的包裝設(shè)計(jì)不僅傳遞商品信息，同時(shí)也是民族文化傳播的一個(gè)重要載體。豐富的民族文化內(nèi)涵是包裝設(shè)計(jì)作品成功的關(guān)鍵。沒(méi)有了民族文化，包裝設(shè)計(jì)也就變成了無(wú)源之水無(wú)本之木，作品就會(huì)失去生命力和感染力。加入了民族文化信息的包裝設(shè)計(jì)作品，能引起人們情感的認(rèn)同與共鳴，加深他們對(duì)作品的好感。因此在包裝設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到民族文化的重要作用，強(qiáng)化民族文化的信息傳遞功能，讓民族文化更好地服務(wù)于包裝設(shè)計(jì)。
（二）融合
民族文化有區(qū)域的限制，它服務(wù)于特定的人群。它呈現(xiàn)出來(lái)的是部分人、部分地區(qū)的觀念和喜好。而包裝設(shè)計(jì)是一項(xiàng)面向社會(huì)的，服務(wù)于大眾的行業(yè)，包裝設(shè)計(jì)作品必須以多數(shù)人的審美需求為基點(diǎn)，力求滿足大眾需要，適用于更廣闊的區(qū)域范圍。包裝設(shè)計(jì)中的民族文化除了要具有獨(dú)特的民族特色以外，還需要兼容并蓄與多種文化潮流融合發(fā)展，在彰顯民族特色的同時(shí)攜帶豐富的時(shí)代氣息，這樣才能設(shè)計(jì)出符合經(jīng)濟(jì)潮流的作品，才能使作品更具活力。這就要求在教學(xué)過(guò)程中，把深入了解民族文化作為重要過(guò)程，找尋民族文化與時(shí)代文化的切合點(diǎn)，賦予傳統(tǒng)民族文化以國(guó)際特色，讓我們的包裝設(shè)計(jì)產(chǎn)品以民族的特性和風(fēng)格走向世界。
（三）創(chuàng)新
藝術(shù)是開(kāi)放性和多樣性的結(jié)合，傳統(tǒng)的教學(xué)方法，慣用的教學(xué)體系很大程度上扼殺了藝術(shù)的靈性。創(chuàng)新是事物得以持續(xù)發(fā)展的靈魂。對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)課程而言，教學(xué)方法的創(chuàng)新尤為重要。合適的教學(xué)方法不僅能大大提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)校各種資源的作用，培養(yǎng)出更多合格的人才，還能最大限度的激發(fā)學(xué)生的潛能，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。
二、包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中創(chuàng)新的表現(xiàn)
（一）把廣西民族文化特色與地域藝術(shù)優(yōu)勢(shì)的內(nèi)容結(jié)合到包裝設(shè)計(jì)課程中，構(gòu)建起現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)和本土民族文化特色相契合的教學(xué)模式新框架在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生由于對(duì)廣西民族藝術(shù)文化缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，無(wú)法深入研究傳統(tǒng)民族藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)之間的關(guān)系。獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)模式靈活多變，基礎(chǔ)建設(shè)完善，這些條件都適于各類(lèi)課程教學(xué)改革，使學(xué)院課程體系更具新穎性、前沿性。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)然也有其解決方案。第一，在課程初期，以專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生興趣，帶領(lǐng)學(xué)生從博物館的參觀開(kāi)始加深對(duì)壯族民族文化的了解與認(rèn)識(shí)，針對(duì)每一件作品從其紋樣造型、色彩、材質(zhì)以及歷史背景等方面進(jìn)行系統(tǒng)分析，結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生更好的發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，初步掌握壯族藝術(shù)元素和現(xiàn)代視覺(jué)元素之間的構(gòu)成關(guān)系。第二，在而后的包裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生掌握民族文化藝術(shù)的精髓，不斷重復(fù)強(qiáng)化技能訓(xùn)練。組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地采風(fēng)以及到各高校和民間藝術(shù)團(tuán)體進(jìn)行交流，或參加展覽賽事活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生視野，使學(xué)生能夠更好地把民族文化藝術(shù)元素融入其包裝課程設(shè)計(jì)作品中。第三，把深層次的民族文化帶進(jìn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐和包裝設(shè)計(jì)畢業(yè)創(chuàng)作。進(jìn)一步鍛煉學(xué)生融會(huì)貫通的能力，使少數(shù)民族藝術(shù)與產(chǎn)品品牌包裝設(shè)計(jì)兼收并蓄，使設(shè)計(jì)作品能基本符合廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)文化需求。
（二）課程成果、教學(xué)評(píng)價(jià)與國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)比賽相結(jié)合，帶動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力包裝設(shè)計(jì)是一門(mén)要運(yùn)用到生活中的技術(shù)。針對(duì)包裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的教學(xué)工作必須與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，把理論用行動(dòng)闡釋?zhuān)瑥氐棕瀼貙W(xué)以致用的理念。帶領(lǐng)和組織學(xué)生積極參與國(guó)內(nèi)舉辦的各項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入到教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，給學(xué)生一個(gè)廣闊的專(zhuān)業(yè)的匯聚多種文化的舞臺(tái)來(lái)展示自己，找準(zhǔn)自己的位置。理論與實(shí)際相結(jié)合，在這一理念的指導(dǎo)下學(xué)校對(duì)課程成果的鑒定，教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估，將不僅僅局限于一張簡(jiǎn)單的試卷，幾項(xiàng)簡(jiǎn)單的作業(yè)。而是側(cè)重讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中去得到歷練，開(kāi)闊眼界，對(duì)行業(yè)的時(shí)代趨勢(shì)有更深的了解。幫助學(xué)生走出本本主義和經(jīng)驗(yàn)主義的誤區(qū)，使學(xué)生對(duì)自己有更全面深刻的認(rèn)識(shí)，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短。藝術(shù)設(shè)計(jì)比賽是一場(chǎng)不同觀念、不同立場(chǎng)、不同文化、不同創(chuàng)意交相爭(zhēng)鋒的盛宴。在這個(gè)賽場(chǎng)上，思想得到解放，創(chuàng)意相互碰撞，理念相互溝通，能全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的靈性。
三、具有廣大的市場(chǎng)研發(fā)潛能
在面對(duì)廣西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和東盟貿(mào)易背景下，培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才的同時(shí)，發(fā)揮企業(yè)市場(chǎng)研發(fā)潛能，與本土企業(yè)共同開(kāi)發(fā)課程，是在教育革新的浪潮中發(fā)展而來(lái)的全新的教學(xué)理念。校企結(jié)合是一種把教育與工作結(jié)合在一起的教育模式，這種教學(xué)模式能充分利用學(xué)校內(nèi)外不同的教育環(huán)境和資源，把學(xué)校的教育和校外實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合。以工作需求去改良教育，以教育的完善去促使更好的工作。把這種教育模式貫穿于學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程之中，不僅能為企業(yè)提供高質(zhì)量的技術(shù)人才，還能提高學(xué)校教育的有效性，實(shí)現(xiàn)校企共贏。
四、結(jié)論
第6篇：包裝設(shè)計(jì)解決方案范文
關(guān)鍵詞：可持續(xù)包裝 環(huán)保 過(guò)度包裝 設(shè)計(jì)師
包裝業(yè)的飛速發(fā)展?jié)M足了人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,但同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了日益增多的包裝廢棄物,嚴(yán)重影響了人們賴以生存的生態(tài)環(huán)境。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境質(zhì)量的有效保護(hù)和自然資源的合理利用,可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)逐步被人們所接受,并愈日增強(qiáng),可持續(xù)包裝是隨著人們對(duì)世界環(huán)境危機(jī)、資源危機(jī)認(rèn)識(shí)的不斷深化,為保衛(wèi)自己賴以生存的地球生態(tài)環(huán)境而興起和發(fā)展的。發(fā)展綠色的可持續(xù)包裝已成為世界各國(guó)包裝產(chǎn)業(yè)的必然選擇。
1、過(guò)度包裝危害生態(tài)環(huán)境
隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,商品包裝設(shè)計(jì)日益精致、高檔,逐漸成為增加商品附加值的一個(gè)重要因素。某些制造商為了追求利益的最大化,對(duì)商品進(jìn)行過(guò)度包裝。例如,在包裝的每一個(gè)面,都進(jìn)行印刷,這些印刷顏料大都含有重金屬成分,而重金屬在環(huán)境中是很難降解的,因此造成了對(duì)環(huán)境的污染。又如,一些商家為了促銷(xiāo)商品,往往用包裝夸大商品的體積,造成了嚴(yán)重浪費(fèi)。比如某些保健品,其外包裝盒很大,里面裝的東西卻很少,其余空間則用塑料泡沫填充,從視覺(jué)上誤導(dǎo)了消費(fèi)者,同時(shí)也浪費(fèi)了資源。這些商品包裝的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了商品本身使用價(jià)值的成本,存在嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。上述種種過(guò)度包裝,對(duì)工藝要求更高,無(wú)形中提高產(chǎn)品成本的同時(shí),還耗費(fèi)了大量的生態(tài)資源,從原材料選用,到最后的運(yùn)輸過(guò)程,都浪費(fèi)了人力和物力,尤其對(duì)環(huán)境污染頗大。過(guò)度包裝造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。目前,我國(guó)包裝廢棄物的年排量在重量上已經(jīng)占城市固體廢棄物的三分之一,而體積上更是達(dá)到了二分之一,且排放量以每年10%的速度遞增。制造商在包裝生產(chǎn)過(guò)程中盲目開(kāi)發(fā)和索取、各種工業(yè)加工手段和化學(xué)物質(zhì)的大量使用以及廢棄物的不適當(dāng)處置而造成的對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重侵?jǐn)_和生態(tài)平衡的破壞,導(dǎo)致自然環(huán)境遭受污染和各類(lèi)資源的耗竭等。
因此,過(guò)度包裝不僅侵害了消費(fèi)者的利益,損害了社會(huì)利益,更對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞和污染。
2、可持續(xù)包裝已成為時(shí)展的趨勢(shì)
可持續(xù)包裝是指對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境和人的身體沒(méi)有危害,可以循環(huán)使用或者再生利用,能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的包裝?？沙掷m(xù)包裝涉及了原材料選擇、產(chǎn)品制造、使用、回收和廢棄的各個(gè)過(guò)程,每個(gè)環(huán)節(jié)均符合生態(tài)環(huán)境保護(hù)的要求。可持續(xù)包裝具有兩方面的內(nèi)涵:第一,材料省,對(duì)商品進(jìn)行量體裁衣,杜絕多余的用料。在視覺(jué)傳達(dá)方面,即印刷上,盡量減少顏料的浪費(fèi)。第二,廢棄物少,且節(jié)省資源和能源,能夠自行分解易于再利用和再循環(huán)。其目標(biāo)就是要以保存最大限度的自然資源,形成最小數(shù)量的廢棄物和最低限度的環(huán)境污染?？沙掷m(xù)包裝可以有效實(shí)現(xiàn)有害物質(zhì)的低排出化。
可持續(xù)包裝對(duì)于社會(huì)的發(fā)展意義重大。自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境是一對(duì)相互制約的矛盾體。兩者相互作用,相互影響。自然環(huán)境的狀況,從根本上制約著人類(lèi)的生活質(zhì)量和社會(huì)發(fā)展前景。同理,社會(huì)發(fā)展又會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生重大影響。如果人的各種實(shí)踐活動(dòng)違背了客觀規(guī)律,如果人為了自己的一時(shí)之需而不顧后果,導(dǎo)致對(duì)自然環(huán)境的破壞,那么,最終將受到自然的嚴(yán)懲。可持續(xù)包裝不僅緩解了能源資源緊缺的矛盾,而且降低了企業(yè)生產(chǎn)成本,提高了企業(yè)的效益,對(duì)構(gòu)筑循環(huán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用。
3、可持續(xù)包裝是目標(biāo),也是商機(jī)
形形、種類(lèi)繁多的包裝固然能夠刺激消費(fèi),但在能源成本上漲和資源稀缺的時(shí)代,我們需要好好審視包裝的價(jià)值,使其不僅為產(chǎn)品增值,同時(shí)也要為環(huán)境和社會(huì)增值,并能夠給企業(yè)提高知名度、帶來(lái)效益。在中國(guó),在保證產(chǎn)品安全和包裝需求前提下,采用更輕的包裝設(shè)計(jì)和包裝材料則是明智之舉。以可口可樂(lè)公司為例,該公司制定了全球范圍的“可持續(xù)包裝框架”,并作為管理指南。公司希望透過(guò)可持續(xù)包裝的愿景使減少能源消耗得以實(shí)現(xiàn)。2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間,公司將PET瓶回收制造的T恤、制服和帽子送給運(yùn)動(dòng)員、官員、員工和嘉賓,以推動(dòng)公眾對(duì)回收材料再利用的認(rèn)知。可口可樂(lè)公司合作伙伴盈創(chuàng)再生資源有限公司位于北京,他們將塑料瓶回收制成塑料顆粒以供再次利用,與可口可樂(lè)公司一同合作拓展回收資源的市場(chǎng),增強(qiáng)技術(shù)實(shí)力。不論從企業(yè)還是社會(huì)來(lái)看,可持續(xù)發(fā)展都已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。順應(yīng)這個(gè)趨勢(shì),并為實(shí)現(xiàn)和加快這個(gè)趨勢(shì)提供解決方案,就能將趨勢(shì)化為勝勢(shì)。 因此,可持續(xù)包裝既是目標(biāo),也是商機(jī)。
4、可持續(xù)包裝設(shè)計(jì)所面臨的問(wèn)題及解決方案
首先,搞好包裝廢棄物的回收利用。我們應(yīng)該分類(lèi)對(duì)各種舊包裝進(jìn)行回收,以便再利用。政府應(yīng)出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)來(lái)促進(jìn)包裝的回收再利用。另外,大力開(kāi)發(fā)新包裝材料,例如可以使用在自然界中能夠分解的植物作為包裝原材料,以紙代替塑料泡沫等。
其次,要提高可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。作為消費(fèi)者,要從自身做起,不去購(gòu)買(mǎi)包裝過(guò)度的產(chǎn)品,為保護(hù)環(huán)境盡微薄之力。作為設(shè)計(jì)師,要具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。在設(shè)計(jì)最初要有意識(shí)的使用綠色環(huán)保材料,作為設(shè)計(jì)師更應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,去設(shè)計(jì)更多的節(jié)能環(huán)保的作品,方便我們的生活,將環(huán)保融入生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)中。設(shè)計(jì)師還要對(duì)包裝生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有數(shù),從而設(shè)計(jì)出以人為本,可持續(xù)并具有美感的優(yōu)秀包裝。
總之,包裝業(yè)的飛速發(fā)展?jié)M足了人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要,但同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了日益增多的包裝廢棄物,嚴(yán)重影響了人們賴以生存的生態(tài)環(huán)境?？沙掷m(xù)包裝是隨著人們對(duì)世界環(huán)境危機(jī)、資源危機(jī)認(rèn)識(shí)的不斷深化,為保衛(wèi)自己賴以生存的地球生態(tài)環(huán)境而興起和發(fā)展的。發(fā)展綠色的可持續(xù)包裝已成為世界各國(guó)包裝產(chǎn)業(yè)的必然選擇。改進(jìn)和發(fā)展包裝設(shè)計(jì),要求政府、企業(yè)、設(shè)計(jì)師、消費(fèi)者等以負(fù)責(zé)任的態(tài)度和方法,發(fā)展好我國(guó)的包裝工業(yè),為營(yíng)造健康、良好的消費(fèi)觀念,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)
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[2]馬登奇著.《現(xiàn)代包裝的發(fā)展趨勢(shì)》.中國(guó)包裝雜志社出版社,2001.
第7篇：包裝設(shè)計(jì)解決方案范文
運(yùn)輸流通環(huán)境分析
該款地刮由于受到客戶要求的包裝方式、賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售以及包裝成本等因素的限制，其裝箱數(shù)量、擺放方式均需合理設(shè)計(jì)，不僅需要選擇適當(dāng)?shù)陌b材料，以滿足保護(hù)、組裝以及運(yùn)輸?shù)囊?，還應(yīng)考慮包裝的合理性，以免導(dǎo)致過(guò)度包裝或欠包裝。
1.保護(hù)
包裝必須使被包裝物從出廠開(kāi)始，經(jīng)運(yùn)輸、儲(chǔ)存、組裝、展示，最終到終端用戶手中的全過(guò)程都得到保護(hù)。為了使地刮能免受人工野蠻工作造成的破壞，在設(shè)計(jì)防震包裝時(shí)，應(yīng)選擇剛度較大的材料，使得包裝具有良好的緩沖能力和防震作用。從產(chǎn)品特性和客戶對(duì)包裝的要求分析，地刮從出廠直到終端用戶手中，不能出現(xiàn)商業(yè)性破損（即產(chǎn)品的使用功能或外觀出現(xiàn)破損），因此應(yīng)設(shè)計(jì)合理的包裝結(jié)構(gòu)，以防止產(chǎn)品之間以及產(chǎn)品與包裝之間的摩擦與碰撞。
2.組裝和運(yùn)輸
在組裝作業(yè)中，野蠻裝入、堆碼倒塌、起吊脫落以及裝載機(jī)械的突然啟動(dòng)和過(guò)急升降都會(huì)對(duì)商品包裝件造成跌落沖擊損壞。同樣，在運(yùn)輸過(guò)程中，不可預(yù)測(cè)的外界流通環(huán)境對(duì)商品包裝件的損害可能也很大。例如，運(yùn)輸工具的突然啟動(dòng)或變速使商品包裝件受到的沖擊；路況差、路軌接縫、發(fā)動(dòng)機(jī)震動(dòng)、風(fēng)浪等造成的震動(dòng)，都會(huì)對(duì)商品包裝件造成一定的影響。由于地刮產(chǎn)品長(zhǎng)度較長(zhǎng)，為1520mm，因此選擇人工組裝的方式，在裝入產(chǎn)品的過(guò)程中，要保證包裝底板能夠承受因產(chǎn)品裝入而造成的沖擊。
基于對(duì)產(chǎn)品的保護(hù)和安全、簡(jiǎn)易操作以及便于賣(mài)場(chǎng)展示的要求，應(yīng)防止地刮在包裝容器內(nèi)產(chǎn)生移動(dòng)，防止地刮頭與包裝箱內(nèi)壁發(fā)生碰撞，同時(shí)進(jìn)行合理的展示包裝設(shè)計(jì)，以保護(hù)被包裝產(chǎn)品在沖擊和震動(dòng)的流通環(huán)境中保持良好的性能和最佳的賣(mài)場(chǎng)展示狀態(tài)。
方案設(shè)計(jì)與驗(yàn)證
該款地刮采用組合包裝形式。首先，確定地刮在包裝容器內(nèi)的擺放狀態(tài)，設(shè)計(jì)出合理的內(nèi)襯結(jié)構(gòu)。其次，根據(jù)賣(mài)場(chǎng)落地式展示的需求，設(shè)計(jì)可配合內(nèi)襯使用的賣(mài)場(chǎng)基座。再次，選擇合適的運(yùn)輸箱型，以方便長(zhǎng)桿狀產(chǎn)品裝箱。最后，計(jì)算地刮的裝箱數(shù)量和外包裝尺寸，并優(yōu)化集裝箱的使用效率和裝箱效率。
具體包裝方案為：HSC型運(yùn)輸包裝箱+實(shí)木翼托盤(pán)+賣(mài)場(chǎng)基座+瓦楞紙板內(nèi)襯+包裝輔料。方案模型見(jiàn)圖2。
1.瓦楞紙板內(nèi)襯（定位包裝件）
內(nèi)襯通過(guò)分割、定位以保護(hù)產(chǎn)品，避免產(chǎn)品在運(yùn)輸和儲(chǔ)存環(huán)節(jié)受到損壞。瓦楞紙板內(nèi)襯具有瓦楞結(jié)構(gòu)特有的緩沖性能和剛度，可以吸收沖擊能量、減緩振動(dòng)，并定位產(chǎn)品。分析地刮結(jié)構(gòu)以及裝卸、運(yùn)輸可能受到的沖擊形式，在包裝設(shè)計(jì)中采取產(chǎn)品豎立的擺放形式，可方便賣(mài)場(chǎng)展示促銷(xiāo)，設(shè)計(jì)如圖3所示的瓦楞紙板內(nèi)襯。最終選用面紙/芯紙/面紙為T(mén)34280/M18140/W26170的B型紙板。
2.賣(mài)場(chǎng)基座
產(chǎn)品運(yùn)輸環(huán)節(jié)應(yīng)保證上下兩層的瓦楞紙板內(nèi)襯固定，賣(mài)場(chǎng)基座與瓦楞紙板內(nèi)襯的組合結(jié)構(gòu)，可對(duì)桿狀產(chǎn)品的運(yùn)輸發(fā)揮良好的保護(hù)和賣(mài)場(chǎng)“攙扶”功能，同時(shí)起到良好的貨架展示效果。賣(mài)場(chǎng)基座結(jié)構(gòu)為倒置的HSC型運(yùn)輸包裝箱，設(shè)計(jì)合理的內(nèi)襯間距，在基座楞上加工反掀結(jié)構(gòu)，如圖4所示。
3.運(yùn)輸包裝箱和托盤(pán)
結(jié)合地刮的結(jié)構(gòu)、尺寸、裝箱可操作性等對(duì)箱型的限制，最終采用HSC型運(yùn)輸包裝箱。HSC型運(yùn)輸包裝箱是以瓦楞紙板為材料，通過(guò)模切、釘箱或黏合制作的運(yùn)輸包裝容器。設(shè)計(jì)可組裝的運(yùn)輸包裝形式有利于產(chǎn)品端“包裝”，從而提高賣(mài)場(chǎng)的展示操作性。根據(jù)承重要求，最終選用面紙/芯紙/里紙/芯紙/面紙為T(mén)34280/M18140/M18140/M18140/T34280的CB型紙板。根據(jù)客戶包裝標(biāo)準(zhǔn)要求，設(shè)計(jì)實(shí)木翼托盤(pán)。最終設(shè)計(jì)效果圖如圖5所示。
4.ISTA檢測(cè)
第8篇：包裝設(shè)計(jì)解決方案范文
關(guān)鍵詞： 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)；改革；教學(xué)體系
中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4311（2012）05-0207-02
0引言
面對(duì)我國(guó)設(shè)計(jì)教育當(dāng)前的形勢(shì)，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)以整體、客觀、發(fā)展的理念，立足于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、地域經(jīng)濟(jì)及藝術(shù)院校的教學(xué)規(guī)律，從設(shè)計(jì)資源、設(shè)計(jì)生態(tài)、設(shè)計(jì)能力等方面出發(fā)，按照一定課程設(shè)計(jì)理論和一定學(xué)校的性質(zhì)任務(wù)建立的，是在特定條件下課程設(shè)置轉(zhuǎn)換的組織形式。其目的是使平面設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式與社會(huì)服務(wù)的崗位要求相結(jié)合，并以能否適應(yīng)社會(huì)服務(wù)崗位的設(shè)計(jì)素質(zhì)要求、專(zhuān)業(yè)課設(shè)置能否解決實(shí)際操作問(wèn)題、能否順利實(shí)施課程體系的實(shí)用性和合理性等因素來(lái)確定平面設(shè)計(jì)課程改革工作的發(fā)展之路。其明確的研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容，具有鮮明的特色和現(xiàn)實(shí)意義。
1平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課題研究
平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是全國(guó)藝術(shù)類(lèi)院校設(shè)置時(shí)間較早、建制時(shí)間較長(zhǎng)、社會(huì)影響較大的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們生活質(zhì)量及精神生活需求的日益提高，對(duì)產(chǎn)品和環(huán)境的要求也不斷提升，迫切需要平面設(shè)計(jì)行業(yè)在商品包裝裝潢設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示、廣告設(shè)計(jì)等方面發(fā)揮其獨(dú)特的功能，大幅度地提升產(chǎn)品的附加值，提升文化品位和改善環(huán)境，促進(jìn)輕工業(yè)的良好發(fā)展。在這樣的背景下，我們應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)平面設(shè)計(jì)人才的實(shí)際需求，對(duì)目前平面設(shè)計(jì)教學(xué)模式和教學(xué)方法進(jìn)行相應(yīng)的改革，以新的教育思想觀念、教學(xué)方法和手段培養(yǎng)出符合平面設(shè)計(jì)行業(yè)要求的藝術(shù)人才。
2平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)目前存在的問(wèn)題
目前整個(gè)社會(huì)對(duì)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置不堪了解，傳統(tǒng)精英教育的價(jià)值觀、質(zhì)量關(guān)頑固地存在于行業(yè)內(nèi)外，而人文教育的被忽視現(xiàn)象沒(méi)有得到很好的改善，這些問(wèn)題將在一定時(shí)間內(nèi)困擾著設(shè)計(jì)教育工作。帶著這些思考，我在平常的教學(xué)和同行交流過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，包括三個(gè)方面。一是設(shè)計(jì)知識(shí)吸收率，對(duì)學(xué)生幾年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)而言，教師要求學(xué)生掌握的知識(shí)和技能學(xué)生到底有多少收獲。二是學(xué)生畢業(yè)率，如果嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量畢業(yè)生的話，達(dá)不到教學(xué)要求不能畢業(yè)的學(xué)生至少在10%左右，但是平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生除非有休學(xué)、出國(guó)等特殊情況不能畢業(yè)外，其他學(xué)生均能順利畢業(yè)。三是專(zhuān)業(yè)對(duì)口率，每年畢業(yè)的學(xué)生不少就業(yè)崗位與專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。
這三個(gè)問(wèn)題實(shí)際上涉及的面相當(dāng)廣，主要涉及專(zhuān)業(yè)定位、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)能力、教學(xué)方法、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐等各個(gè)方面。學(xué)生進(jìn)入社會(huì)初始階段，肯定會(huì)出現(xiàn)一些客觀的問(wèn)題，這些問(wèn)題將和社會(huì)的發(fā)展有密切的關(guān)系。
3平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位
要解決好目前存在的問(wèn)題，首先要了解平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和定位。結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的社會(huì)需求，根據(jù)現(xiàn)代人才素質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)要求，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人才素質(zhì)和能力培養(yǎng)既有其專(zhuān)業(yè)特殊性，也有與其它相關(guān)專(zhuān)業(yè)的共性。
①平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)應(yīng)是面向各級(jí)各類(lèi)視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)制作、出版社和印刷生產(chǎn)制作部門(mén)的一線崗位，具有正確的社會(huì)意識(shí)以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，良好的思想品德和職業(yè)道德。②平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具有一定的創(chuàng)新精神，具有創(chuàng)造性思維能力。在實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中，最需要的是新的創(chuàng)意，構(gòu)思出別人沒(méi)有想到的創(chuàng)意，這是設(shè)計(jì)師所具備的能力體現(xiàn)。因?yàn)?，設(shè)計(jì)的生命力源于創(chuàng)造，創(chuàng)造是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)差異性的重要途徑。③要具備一定的現(xiàn)代技術(shù)、技能，掌握新科技的能力。熟練掌握運(yùn)用設(shè)計(jì)軟件技術(shù)和手繪的表現(xiàn)能力。不斷學(xué)習(xí)掌握新的工藝、新的技術(shù)，同時(shí)，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)思考能力和判斷力以及正確的思維方式。④具有團(tuán)隊(duì)合作的精神。在平面設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)和程序決定了設(shè)計(jì)項(xiàng)目的多重性，每一個(gè)程序的順利完成都可能需要很多不同相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的相互配合來(lái)完成，所以，應(yīng)具備協(xié)調(diào)合作的能力。
4專(zhuān)業(yè)課程改革的主要措施
盡管教育專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)老師對(duì)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的課程有著不同的定義和理解，但都認(rèn)為專(zhuān)業(yè)課程是人才培養(yǎng)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，還應(yīng)從實(shí)踐教學(xué)的角度出發(fā)，來(lái)理解它的內(nèi)涵，并提出一些相關(guān)的概念和操作的措施。
4.1 課程質(zhì)量課程是對(duì)一定知識(shí)和能力要求的學(xué)習(xí)培養(yǎng)過(guò)程，包括課堂專(zhuān)業(yè)知識(shí)講授、課外自學(xué)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)制作及專(zhuān)業(yè)考試等環(huán)節(jié)，課程的質(zhì)量是通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量來(lái)體現(xiàn)的。
4.2 課程原則專(zhuān)業(yè)技術(shù)優(yōu)先，動(dòng)手能力優(yōu)先，學(xué)生參與優(yōu)先，技術(shù)教育與考證相結(jié)合。另外，注重人文素質(zhì)與科技知識(shí)綜合的培養(yǎng)及傳授。
4.3 課堂文化大家提出改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性等多種建議，其目的就是要改變教師在課堂上灌輸知識(shí)的弊端。實(shí)際上在課堂教學(xué)過(guò)程中應(yīng)包含著更多的、更深的意義。現(xiàn)在提出的“課堂文化”，就是指在講授知識(shí)的同時(shí)，還要給予學(xué)生其它相關(guān)信息和教育，也就是說(shuō)課堂文化有時(shí)比專(zhuān)業(yè)知識(shí)授課本身更重要。
4.4 課程銜接一方面是指一個(gè)課程的各項(xiàng)環(huán)節(jié)順序安排，另方面是指課程中的講授、課程設(shè)計(jì)、考試之間的時(shí)間間隔如何安排得最佳。由于平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)每門(mén)課的性質(zhì)和要求不一樣，因此在講課前特別要做好準(zhǔn)備和安排。
4.5 課程細(xì)節(jié)課程細(xì)節(jié)是指不僅注重課程的目標(biāo)，給學(xué)生傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生通過(guò)努力達(dá)到課程各個(gè)細(xì)節(jié)的具體要求，包括如何收集資料、市場(chǎng)調(diào)查、創(chuàng)意構(gòu)思、討論、設(shè)計(jì)制作、表達(dá)自我設(shè)計(jì)意念和意見(jiàn)等方面。目的是讓學(xué)生盡可能地多參與，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)作能力和動(dòng)手能力。積極設(shè)立創(chuàng)造學(xué)、廣告學(xué)、美學(xué)、印刷技術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)文化和民間美術(shù)講座等系列課程，加強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)和科技素養(yǎng)。
4.6 課程形式將課堂上課桌圍繞著一圈或擺成設(shè)計(jì)工作室的形式。讓學(xué)生提出相互獨(dú)立的設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)意討論，鍛煉學(xué)生合作能力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
4.7 課堂記錄教師必須在授課過(guò)程中把相關(guān)信息記錄下來(lái)，其中包括講課計(jì)劃、重點(diǎn)難關(guān)、采用方式、作品分析、點(diǎn)評(píng)以及學(xué)生考勤和成績(jī)登錄、接受課外指導(dǎo)、考試分析等等，等課程結(jié)束后交相關(guān)部門(mén)存儲(chǔ)信息，并隨時(shí)接受上一級(jí)部門(mén)的檢查。
5平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的解決方案
專(zhuān)業(yè)課程解決方案的提出，有利于科學(xué)的培養(yǎng)和造就一批有“核心競(jìng)爭(zhēng)力”的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，有利于課程改革工作的進(jìn)一步深化和實(shí)現(xiàn)發(fā)展。
5.1 就業(yè)方向面向?qū)I(yè)廣告設(shè)計(jì)公司、包裝設(shè)計(jì)公司、印刷公司等；報(bào)紙、雜志、出版社、圖片社等；電視臺(tái)、視頻制作、節(jié)目制作公司以及品牌公司、企業(yè)等單位從事平面設(shè)計(jì)及視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作。
5.2 專(zhuān)業(yè)能力根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)崗位素質(zhì)和能力分析，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間應(yīng)具備和掌握一定的專(zhuān)業(yè)核心能力。包括兩方面：第一，公共素質(zhì)方面有政治理論表現(xiàn)、身體素質(zhì)、信息交流素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)等；第二，專(zhuān)業(yè)核心能力方面有平面設(shè)計(jì)和廣告設(shè)計(jì)及創(chuàng)意制作能力；視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意制作的能力；包裝設(shè)計(jì)與VI設(shè)計(jì)及創(chuàng)意制作能力等。
5.3 培養(yǎng)體系培養(yǎng)體系的核心是課程體系框架，包括四個(gè)階段：第一階段，設(shè)計(jì)構(gòu)成、設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用、圖形創(chuàng)意、手繪和繪畫(huà)技法、攝影攝像技術(shù)等；第二階段，標(biāo)志和字體設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、版面編排設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)軟件技巧運(yùn)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)等；第三階段，印刷技術(shù)及工藝、廣告設(shè)計(jì)、商品包裝設(shè)計(jì)等；第四階段，包裝造型設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等。此外還包括和權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)合作，推出職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)體系，如平面設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師、國(guó)際設(shè)計(jì)師等相關(guān)設(shè)計(jì)師證書(shū)。
5.4 實(shí)踐教學(xué)體系專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)不能只局限于低層次的技能實(shí)踐，還應(yīng)與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，將課堂設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)實(shí)踐引入課堂教學(xué)中，這種方法無(wú)論對(duì)應(yīng)性課題或?qū)嶒?yàn)性課題都適合，使設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐、設(shè)計(jì)教學(xué)與高層次的實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)踐水平。實(shí)踐體系包括：用于專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、工作室的完成，對(duì)專(zhuān)業(yè)崗位的職業(yè)體驗(yàn)則多在校外實(shí)習(xí)基地完成；構(gòu)建系列實(shí)踐教學(xué)制度，保障實(shí)踐環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，如：畢業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)書(shū)、基地管理制度、考證考試制度等。
6平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要課程介紹
①設(shè)計(jì)構(gòu)成主要內(nèi)容：在平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)例訓(xùn)練進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)技巧和方法。能力:掌握設(shè)計(jì)構(gòu)成的技法。②計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)主要內(nèi)容：在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟件的基礎(chǔ)上，掌握Photoshop、Coreldaw、PageMaker等操作方法。能力：熟練掌握設(shè)計(jì)軟件技術(shù)。③廣告設(shè)計(jì)主要內(nèi)容：廣告設(shè)計(jì)概論、廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意、廣告文字編排、圖形創(chuàng)意表現(xiàn)、廣告文案策劃等。能力：掌握各類(lèi)廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意、制作。④包裝設(shè)計(jì)主要內(nèi)容：包裝設(shè)計(jì)基本知識(shí)、包裝容器造型設(shè)計(jì)、包裝材料及工藝、中外包裝設(shè)計(jì)作品欣賞。能力：掌握包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)意制作。⑤書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)主要內(nèi)容：書(shū)籍的封面、版式與插圖設(shè)計(jì)編排、裝飾材料與印刷工藝等。能力：勝任封面設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)的工作。⑥VI設(shè)計(jì)主要內(nèi)容：對(duì)企業(yè)品牌VI設(shè)計(jì)中的要素、構(gòu)成、技法等各方面進(jìn)行分析、整理，對(duì)所需圖文信息、標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色等進(jìn)行創(chuàng)意的設(shè)計(jì)訓(xùn)練及實(shí)際的應(yīng)用。能力：完成專(zhuān)業(yè)核心任務(wù)，獲得綜合專(zhuān)業(yè)能力推廣宣傳工作。
7專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革應(yīng)突出區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)
平面設(shè)計(jì)畢竟是以物質(zhì)文化產(chǎn)品層面為主要對(duì)象，設(shè)計(jì)教育的設(shè)置和改革應(yīng)積極地與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相結(jié)合，是設(shè)計(jì)面向社會(huì)、面向市場(chǎng)的必然。它可以使專(zhuān)業(yè)教學(xué)和建設(shè)建立在強(qiáng)有力的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)支撐之上，并可有效解決諸如實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、學(xué)生就業(yè)等方面的問(wèn)題，使專(zhuān)業(yè)建設(shè)擁有可持續(xù)發(fā)展的潛力，在專(zhuān)業(yè)特色定位上也有更多的發(fā)展和完善的空間。
8結(jié)語(yǔ)
總之，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)與改革需從多方面、多視角來(lái)進(jìn)行，既要考慮它的歷史沿革，又要考慮它的可持續(xù)發(fā)展：既要考慮藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的共性，又要考慮平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的特性。藝術(shù)院校的平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)根據(jù)社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的需求，辦出水平、辦出特色。
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第9篇：包裝設(shè)計(jì)解決方案范文
電致發(fā)光包裝：讓消費(fèi)者眼前一亮
在某些場(chǎng)合，要想讓包裝吸引消費(fèi)者的注意是非常困難的，比如在夜總會(huì)，環(huán)境燈光比較昏暗，聲音非常嘈雜，消費(fèi)者很容易受到外界的干擾，注意力很難集中，要想讓酒瓶從吧臺(tái)上眾多同類(lèi)產(chǎn)品中脫穎而出，難度實(shí)在很大。
高端威士忌Ballantine’s Finest就碰到了這樣的問(wèn)題，如何才能使其吸引消費(fèi)者的眼球呢？太陽(yáng)化工旗下Parker Williams設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)師獨(dú)樹(shù)一幟，設(shè)計(jì)了一款專(zhuān)供酒吧的Ballantine酒瓶（如圖1），從而實(shí)現(xiàn)了這一目的。這款酒瓶采用了電致發(fā)光技術(shù)，在瓶子的正面能夠呈現(xiàn)出動(dòng)感的閃光效果，閃動(dòng)的光線突出顯示出標(biāo)簽上Ballantine品牌中的字母“B”，而且光線會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏在標(biāo)簽上有規(guī)律地跳動(dòng)，能夠產(chǎn)生一種獨(dú)特的效果，完全契合了品牌商所追求的目標(biāo)―“讓消費(fèi)者過(guò)目不忘”。
增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)：充分調(diào)動(dòng)兒童的想象力
如何讓包裝激發(fā)兒童的想象力？這對(duì)于包裝設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。Appy Food & Drinks公司和尼克羅頓國(guó)際兒童頻道以及利樂(lè)公司合作，通過(guò)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（Augmented Reality，簡(jiǎn)稱(chēng)AR）技術(shù)，讓兒童參與到新果汁的推廣活動(dòng)中，從而充分激發(fā)兒童豐富的想象力。
在利樂(lè)紙盒上印刷“愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉”、“海綿寶寶”、“忍者龜”等圖像，并結(jié)合增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，當(dāng)用智能手機(jī)掃描紙盒的背面時(shí)，兒童就能參與到相應(yīng)的情景活動(dòng)中。兒童還可以收集一些有趣的道具，比如尼克卡通人物的服飾，然后和手機(jī)拍的照片拼在一起。兒童還可以從Google Play上下載Appy Drink應(yīng)用程序，以便保存和再次使用這些道具。此外，這些圖像還可以在社交媒體上進(jìn)行分享。
“利樂(lè)包是我們的第一選擇，主要是因?yàn)榧埡杏休^大的印刷面積，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)槲覀冃枰銐虻目臻g來(lái)展示果汁飲料的數(shù)字元素?！盇ppy Food & Drinks公司主管Bobby Patel說(shuō)。
阻光型牛奶瓶：保證奶制品更新鮮
牛奶是一種典型的快速消費(fèi)品，也是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N常見(jiàn)的飲品。牛奶營(yíng)養(yǎng)豐富，但極易腐敗變質(zhì)，消費(fèi)者經(jīng)常面對(duì)還未來(lái)及飲用就已過(guò)期的牛奶扼腕嘆息。新西蘭Fonterra Brands公司經(jīng)過(guò)3年的努力，推出了世界上首款100%阻光型牛奶瓶，從而成功解決了這個(gè)問(wèn)題。
Fonterra Brands公司稱(chēng)，利樂(lè)包和其他白色不透明瓶子的光線透過(guò)率為7%～25%，當(dāng)灌裝牛奶并密封包裝后，內(nèi)裝牛奶就會(huì)開(kāi)始持續(xù)變質(zhì)，口味也會(huì)不斷下降。而這種阻光型牛奶瓶采用白色、黑色和白色涂層三層結(jié)構(gòu)，能夠完全阻隔光線透過(guò)瓶體，從而確保內(nèi)裝牛奶更新鮮、保質(zhì)期更長(zhǎng)。Fonterra Brands公司總經(jīng)理Peter McClure先生稱(chēng)這款100%阻光型牛奶瓶是行業(yè)的一次革命，他說(shuō)：“這種三層結(jié)構(gòu)的100%阻光型牛奶瓶是我公司最重要的創(chuàng)新項(xiàng)目之一。我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而廣泛的研究，開(kāi)發(fā)出這種先進(jìn)的技術(shù)，并將其首次應(yīng)用于新鮮牛奶和奶油的阻光包裝中。”
嵌入式變色標(biāo)簽：消除食品儲(chǔ)藏中的隱患
一袋火腿打開(kāi)包裝后該怎么處理呢？大多數(shù)消費(fèi)者可能會(huì)將其放入冰箱中儲(chǔ)藏，但是當(dāng)經(jīng)過(guò)一兩天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間后，再次將其從冰箱中取出時(shí)，你可能心里就會(huì)充滿了疑惑：袋子里的火腿到底還能否食用呢？如果無(wú)法確定，你很可能就會(huì)將其扔掉。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，這種現(xiàn)象很常見(jiàn)，特別是在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，由此造成的食物浪費(fèi)更是不容小覷。
為了減少類(lèi)似的食物浪費(fèi)，英國(guó)Insignia Technologies公司開(kāi)發(fā)出了一款可以指示食品新鮮程度的智能變色標(biāo)簽（如圖2），可以將這種標(biāo)簽貼附在包裝上，當(dāng)包裝袋被打開(kāi)后，標(biāo)簽的顏色就會(huì)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)逐漸發(fā)生變化，直至變?yōu)槟撤N特定的顏色時(shí)，就表明內(nèi)裝的食品已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期，不能食用，從而對(duì)消費(fèi)者起到警示和提醒的作用。
Insignia Technologies公司不愿意透露該標(biāo)簽的核心技術(shù)，只是稱(chēng)其是通過(guò)采用變色油墨來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這種變色油墨中的顏料可以跟氣體（如CO2）或在紫外線照射下發(fā)生反應(yīng)，可以設(shè)定其在不同的時(shí)間段內(nèi)（從幾分鐘到6個(gè)月）改變顏色。Insignia Technologies公司稱(chēng)，這種已申請(qǐng)專(zhuān)利的智能顏料可以非常方便地應(yīng)用于食品塑料包裝中，制成變色塑料薄膜或標(biāo)貼，不僅有利于減少食物浪費(fèi)，還能幫助消費(fèi)者非常直觀地判斷出內(nèi)裝食物是否可以食用，從而保證消費(fèi)者的健康。
密封+氣調(diào)技術(shù)：讓食品更新鮮、更持久
很多連鎖咖啡店和餐館都提供外賣(mài)食品，而且消費(fèi)者在店內(nèi)點(diǎn)餐后帶走食用也是一種常見(jiàn)現(xiàn)象。針對(duì)這種情況，本著提供更新鮮食品的宗旨，英國(guó)RAP包裝公司的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出了世界上第一款密封型紙盒托盤(pán)，通過(guò)密封技術(shù)和氣調(diào)包裝技術(shù)大大延長(zhǎng)內(nèi)裝食品的保質(zhì)期。
這種密封型紙盒托盤(pán)采用輕量紙板和復(fù)合薄膜制成，重量比普通的塑料托盤(pán)輕20%。同時(shí)，其還采用了氣調(diào)包裝技術(shù)，使包裝內(nèi)殘留的氧氣濃度一般控制在1%以下，將水分密封在包裝袋內(nèi)，并有效隔絕外界空氣中氧氣的透入，從而確保內(nèi)裝食品更新鮮，保質(zhì)期更長(zhǎng)久。
針對(duì)不同的食品，RAP包裝公司推出了各具特色的密封型紙盒托盤(pán)，有適合包裝冷凍食品、沙拉和鮮切水果的RapTray（如圖3），有針對(duì)熱食品而設(shè)計(jì)的AirRap，還有針對(duì)特色三明治而設(shè)計(jì)的BagRap包裝。
FastFix包裝：簡(jiǎn)單而實(shí)用的解決方案
有時(shí)候，最簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)反而是最有效的。這句話用在FastFix包裝上最合適不過(guò)了。
先來(lái)看我們?cè)趯?shí)際生活中經(jīng)常遇到的一種情況：當(dāng)你將包裝好的、不同大小的商品放入一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)尺寸的瓦楞紙箱中時(shí)，瓦楞紙箱內(nèi)往往會(huì)有一些富余的空間，為防止在物流過(guò)程中因晃動(dòng)而造成商品損壞，此時(shí)就需要用到緩沖材料。一般情況下，我們會(huì)采用發(fā)泡聚苯乙烯（EPS）或塑料充氣袋作為緩沖材料，將其填充在瓦楞紙箱內(nèi)的空隙中。
針對(duì)上述情況，Klingele公司研發(fā)出了一種非常簡(jiǎn)便的解決方案―FastFix包裝（如圖4）。其采用瓦楞紙箱和一張?zhí)厥獾膬?nèi)插紙板的組合結(jié)構(gòu)，當(dāng)商品裝入瓦楞紙箱后，用內(nèi)插紙板將商品隔開(kāi)，并牢靠地固定商品，確保商品在瓦楞紙箱內(nèi)不會(huì)發(fā)生移動(dòng)。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的方案解決了一直以來(lái)困擾行業(yè)的一個(gè)大問(wèn)題。而且，F(xiàn)astFix包裝所用的材料均采用再生紙制成，與EPS和塑料充氣袋相比，更為環(huán)保。此外，還可以在內(nèi)插紙板上印刷貨物清單、宣傳材料和物流注意事項(xiàng)等，可謂一舉多得。
激光表面鑒別：為產(chǎn)品提供“指紋”保護(hù)
高檔商品通常會(huì)成為不法分子為賺取不法利益而假冒的對(duì)象，而且造假者制作和使用的包裝也足以以假亂真，欺騙消費(fèi)者。
位于英國(guó)倫敦的Ingenia Technologies公司開(kāi)發(fā)出了一種能夠快速、低廉地辨別贗品的專(zhuān)利技術(shù)―激光表面鑒別（Laser Surface Authentication，簡(jiǎn)稱(chēng)LSA）技術(shù)。LSA技術(shù)可以快速地對(duì)包裝表面進(jìn)行分析，鑒別包裝表面特有的微觀“痕跡”（天然形成的），并將其轉(zhuǎn)換成唯一的數(shù)字序列碼，以此來(lái)判別真?zhèn)?。這個(gè)數(shù)字序列碼比人類(lèi)的生物識(shí)別技術(shù)更加唯一，而且可以通過(guò)價(jià)格低廉的手持式掃描儀快速識(shí)別。
LSA技術(shù)可適用于大多數(shù)包裝材料，包括紙張、紙板、塑料、金屬、陶瓷和織物。除高檔商品外，LSA技術(shù)還可用于高安全級(jí)別領(lǐng)域，如護(hù)照、醫(yī)藥包裝等，目前已經(jīng)在全球范圍內(nèi)快速推廣開(kāi)來(lái)。
投其所好：借助社交媒體完成品牌重塑
