涅盤鳳凰精選(九篇)

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第1篇：涅盤鳳凰范文

鳳凰，神話傳說中的神禽，相傳它會在火焰中重生，所以又叫“火鳳凰”，每次鳳凰死去后，都會在周身燃起大火，這是在從烈火中走出一只小鳳雛，重生后的鳳凰會比以前更強大，這就叫鳳凰涅磐。

鳳凰會經歷死亡。就好像人會遇到挫折，鳳凰頑強的從灰燼中走出來，比以前更強大，人遇到挫折堅持了下來，就會比以前更成熟和沉著……不少人遭受一次失敗后就一蹶不振，從此對自己喪失信心，迷茫混日，忘記了自己遠大的理想宏偉的目標，自甘墮落，也促成了他失敗的一生。

有的同學，一次考砸了，被老師家長責備了一頓，立即喪失了勇氣，對考試開始產生恐懼心理，每次測試都像被綁在木串上“烤”，甚至開始產生厭倦心理，作業不會，明天抄別人的，考試通不過，作弊打小抄，開始了他用游擊戰和持久戰與老師父母“磨”的生活，老師和父母不怕磨！而你磨去的卻是自己學習的大好時光！失敗了，怕什么，就用范偉那句“回頭望，人生豪邁，大不了，從頭再來！”，一點小挫折就能把你打垮？《天經地義》中的夫妻中年負債，但仍對生活充滿信心，終于戰勝了常人看來無法承擔的劫難。失敗是成功之母，這句話被億萬個人說過億萬遍，可是誰又真正領會了這句話的真正含義并切實地做到了這一點呢？還有一種偏斜的思想：這次考得很差又怎么了，反正書上說了失敗是成功之母，下次再說唄。下次：嗨，又考砸了，沒事兒，反正書上說一次的成績并不能說明什么……是的，失敗后不要自棄頹靡，可也不能不重視失敗啊！只有你總結了失敗的原因，吸取了教訓，才能“失敗是成功之母”。

鳳凰涅磐，臥薪嘗膽，失敗后成功的事例數不勝數，但失敗后消沉的則從古至今無數，失敗并不是一件壞事，但你如果沒能利用好它，它會讓你遺恨終生。

第2篇：涅盤鳳凰范文

五百年的輪回，浴火重生的希望，久聞不散的鳴息，鳳凰華美絕倫的羽翼，在金色炫目的火光中漸漸融化，吞噬，淹沒，一切輝煌灰飛煙滅，一切似乎應該就此結束，可在那不息的火光中，一只擁有更豐滿羽翼、更強健爪趾的鳳凰沖火騰飛，在天空中劃出一道絢麗的火影……置之死地而后生，蛻變與痛苦之后，災難賦予的財富，使它如虎添翼。

鳳凰，是被人們自古以來一直奉為神明的對象，華貴，高雅，精麗，傾國傾城。而更令人為之震撼折服的，是那烈焰之后的重生。誰知道它要經歷多少磨難與苦痛，忍受多少折磨和撕心裂肺的哀鳴，才得以更輝煌地重生？人們看到的鳳凰，是有苦難和掙扎孕育出的超然的靈魂！

鷹，與鳳凰有著異曲同工之處。鷹長到一定年齡時，豐羽長翼反而會成為他在藍天翱翔的累贅，此時，它便會獨自飛上一座孤峰，用喙把它曾經引以為榮的羽毛一根一根全部拔光，再把它結實的趾甲拔除。整個過程的痛苦和煎熬可想而知，它們常常把自己弄得遍體鱗傷，血肉模糊，可它們必須這樣才能重生，否則則會被這一身負擔累死。為了更絢爛的未來，它們選擇了短暫的痛苦，等新的羽毛、新的趾甲長出來，它們就會輕松地用新的羽翼，擁抱嶄新的天空。

人生是一種選擇，是一段旅程。在這段旅程中，會碰到許多橋。有時，一邊是結實平穩的石橋，一邊是狹窄晃蕩的獨木橋，你是會走石橋，還是獨木橋呢？或許你會毫不猶豫地走上石橋，過平淡得驚不起一點漣漪的生活，但也能活得安靜自在。但你不覺得，通過自己一番掙扎得來的美景，更能讓你滿足、有意義，也更讓你懂得珍惜嗎？

勇敢和執著，換來的是美好的未來，以及超脫的靈魂。

第3篇：涅盤鳳凰范文

這里，一度垃圾滿地、污水橫流，社區的20個花臺竟有18個被住戶種上了蔬菜，很多家中養了雞鴨，社區環境慘不忍睹。

如今，這里綠樹成蔭、鮮花怒放，社區居民在整潔清新的環境中跳健身操、壩壩舞，享受和諧快樂生活，黨員群眾滿意率也上升到98%。

不到兩年時間，內江市東興區東興街道鳳凰社區從一個臟亂差的聚集地轉變為居民安居樂業的溫馨家園，創造出一個農轉非社區由亂到治的“樣本”，這當中有著怎樣的故事呢？10月10日，記者來到鳳凰社區進行實地采訪。

多管齊下，讓失業者安居且樂業

鳳凰社區由原城郊農村轉型而成，社區居民90%以上是失地農民，受年齡、文化程度的影響而就業困難，全社區4100人中，失業人員高達600多人，特困戶就有300多戶，而社區在解決居民就業時卻辦法不多。因此，該社區成為了“三多”社區：問題多、矛盾多、上訪多。

“要想讓群眾安居樂業，必須使他們有穩定收入來源，才能保障正常生活。”社區把“樂業”放在了解決“三多”問題的首位，積極實施就業優惠政策，在工會、人社局等部門大力幫扶下通過開發公益性崗位、多渠道職業技能培訓、補貼資金自主創業等途徑，先后為572人推薦安排了工作；幫助70余人自主創業，并鼓勵有創業能力的居民親幫親，鄰幫鄰，帶動上百名社區居民就業。今年3月，社區與企業共同開展“送崗位到社區”行動，組織包括菲德力制藥公司、萬能冰廠等20多家企業來社區開展招聘工作，當場錄用了65人。

居民張叢祥曾是遠近聞名的種菜好手，失去土地后，沒了收入來源的他經常出現在上訪的行列中。去年夏天參加焊工培訓后，他成了建筑公司的一名工人，月收入3000多元，從此再也不上訪了。

六棟居民吳丕吉農轉非后一直沒有合適的工作，在社區的幫助下在錦繡花苑小區做鐘點工，既照顧了家里也不耽誤工作，一個月還能有1000多元的收入。

居民肖燕參加了社區組織的烹飪培訓后和丈夫去昆明自立門戶開餐館，很快便上了路，一年約有十幾萬元的收入，還雇了十幾個人做幫手。

多管齊下的得力措施使鳳凰社區失業人口由最多時的600多人下降為58人，特困戶由300多戶減少到15戶。

千方百計，讓長者安度晚年

年輕力壯的居民可以打工為生，失去勞動能力的老年人咋辦？

“失地農民能得到一定安置費，但上了年紀的村民很難找到工作，全靠兒女供養也不現實，只有參加養老保險才能徹底解決農轉非人群的后顧之憂。”2011年初，社區針對群眾的迫切愿望，及時落實失地農民的社保政策，集中兩個月時間為3100余名失地農民全部辦理了養老醫療保險。

“社區干部好關心人哦，很多人拿不出錢買養老保險，他們就主動聯系信用聯社給大家貸款。”如今每月能領取900多元養老金的李平容樂呵呵地說：“現在我們已經享受到保險的好處了，今后就是把身體保養好，活得越久越享福。”

記者了解到：為了讓居民享受到養老保險的實惠，社區干部千方百計動員群眾參與，鼓勵大家找親戚朋友借錢也一定要買養老保險，并主動聯系信用社給困難居民貸款，使120多戶居民靠信用社貸款購買了養老保險。

對于家庭極度困難、實在不具備貸款條件的困難居民，社區干部分別為其擔保，甚至借款以解燃眉之急。社區黨支部書記熊世華就為兩戶居民作了貸款擔保，還借錢給困難戶羅良明買養老保險。

91歲的吳韓清老人長年生病，兒子離異后也沒有收入，日子過得緊巴巴的。去年借錢買養老保險后，每個月能領到1000多元，加上社區低保，母子倆的生活有了明顯好轉。

“我們總算過上老有所養的日子了，多虧了黨的政策好，社區干部巴心巴肝為群眾服務哦！”在鳳凰社區采訪時，許多上了年紀的老人反復對記者說。

齊心協力，建和諧社區

“這兩年社區干部為我們做了好多實事喲，敞開擺三天三夜都講不完……”

青壯年人員外出打工謀生，致使社區出現大量空巢和生活需要照顧的“三無”老人，鳳凰社區通過建立“老年人日間照料中心”“空巢老人之家”“婦兒之家”等開展“五包關愛”服務，及時為他們解決實際困難。

社區統一安裝天然氣時，困難居民賴德兵拿不出安裝費，社區黨支部書記熊世華自掏腰包為賴德兵墊付了2760元的安裝費，使全社區得以順利安裝天然氣管道。近兩年來，社區累計慰問困難群眾近70人次，征求梳理居民生產生活中各類問題和意見100多條，90%以上得到了解決和答復。

隨著生活環境越來越好，當年拒交物業費的許多居民主動要求社區恢復收取物管費。“最早社區要收物管費的時候，大家都不愿意交，我就是鬧得最兇的人，環境那么糟糕憑啥子交？”年近古稀的老黨員雷覺紅快人快語：“現在環境這么好肯定需要花錢，一點物管費不交擔心保持不下去哦，我不但自己交，還要動員大家交。”

“剛入住社區時到處都是雞屎，臟得我連家都不想回，覺得生活倒退了好幾十年。”原絲綢廠下崗職工居民張運書直言，“現在環境也改善了，老百姓素質也提高了，養成了講衛生的好習慣。”

第4篇：涅盤鳳凰范文

正是在這樣一種行業環境中，依然有一些品牌殺出重圍，縱橫市場。

今世緣品牌的成功是白酒品牌革命的典范。企業的高明之處在于：從品牌變革入手，斷然否決了數十年培育的、帶有明顯的地域色彩的“高溝”品牌，以更具生命力的新品牌“今世緣”取而代之，通過樣板市場的建設和快速復制取得市場，進而將“今世緣”打造成全國著名的婚宴品牌，名利雙得。

四川沱牌酒業是以低檔酒品牌把持市場，高檔酒市場雖有心涉足，但因其一直以“低檔品牌”的企業形象影響著消費者，高檔品牌難以接受。貿然進軍，品牌優勢不強，得不償失。

借于上因，舍得酒品牌脫穎而出，在產品形式和企業形象訴求的是一種新理念、新文化、新形象，以四川舍得酒業的產品遮掩了沱牌的競爭弱勢。實現了成功的品牌營銷戰略。

我們仔細分析上述的品牌，可以看出他們的共同特點：規避原有品牌的弱勢或借助原品牌優點，推出新品，并且在傳播時隱匿短處，發揮長處，為它們的主張提供支持和可信度。而在包裝上，只是起到背書和擔保的作用。這就是背書品牌戰略。

營銷學對背書品牌的基本定義是隱在角落與幕后，只起到讓消費者產生初步信任作用，驅動消費者購買的重心是獨立產品品牌，購買時消費者一般不會想到背書品牌，以“乾坤大挪移”的手法完成品牌的轉變。

白酒行業是一個特殊的行業，自2001年5月1日新稅制施行后，行業盈利水平下降，企業打擊沉重。為了挽回頹勢，四川全興、沱牌酒采用背書品牌戰略分別推出水井坊、舍得酒，走出低端酒的窠臼，直面高端，以此來增加企業的利潤，從而減輕新稅制對企業的影響。

背書品牌的優勢之一便在于此，當企業經營思路轉化，發展戰略改變時，尋求新的市場機會，塑造新的品牌，訴求新的文化理念和品牌主張，快速切入目標市場，完成企業鳳凰涅磐，浴火重生的轉機，實現企業利潤的增長。以陜西開缸酒進軍西安市場為例，其企業瀘康集團，地域性強，難以在消費者心中形成影響力，所以在品牌規劃上采取背書戰略，把瀘康品牌背書隱藏，規避瀘康品牌的地域性市場弱勢，在品牌訴求上與瀘康酒業脫離的關系，更好地推行開缸酒品牌。

背書品牌的優勢之二，可以更完整、更突出的凸現獨立產品品牌個性，訴求符合目標市場的理念主張和傳播要求。不過背書品牌一般不能像產品品牌那樣直接沖鋒陷陣。背書品牌從性格上講就是一個幕后英雄，如果我們一定要其沖鋒陷陣，其市場危險性也是比較大的。開缸品牌作為瀘康酒業的一個實現擴張戰略的重要武器，為了實現市場目標，文化、理念、形象都要迥然不同于瀘康集團，以市場的標準建立新的訴求體系。開缸酒如果運作成功，在企業品牌形象提升上最終受益的還是瀘康酒業，可以起到以點帶面，以產品帶動企業品牌的關系。

再者，當一種產品是全新的時候，背書品牌的這種再保證就顯得更有意義。因為這種保證，消費者會覺得與這個產品之間有了某種聯系，而不再陌生。任何情況下，象征性托權人都不會占據中心位置，受托品牌才需要特寫。

最后，規避和降低企業經營風險，也是背書品牌的作用之一。市場風險，無處不在，一招不慎，滿盤皆輸，退一萬步，如果開缸酒上市不盡人意，也不會對瀘康品牌造成太大影響，免除“城門失火，殃及池魚”風險。

第5篇：涅盤鳳凰范文

1. 胸懷大志，精心設計獻身于教育的人生

諸葛亮在《誡外生書》里言道：志當存高遠！教師要對教育事業情有獨鐘，樹立為之奮斗終身的崇高理想！激發出對教育的無比熱情，產生出色工作的強大力量，達到“心無旁騖志自遠，不待揚鞭自奮蹄”及“愿將心血化春雨，精心澆灌萬朵花”的精神境界！為此，教師要精心設計自我奮斗的人生規劃，然后及時付諸行動。魏書生曾經150次打報告要求留下來做教師，招工、提干、回城，都被他一次次拒絕！竇桂梅強烈要求登臺上課：“一定要讓自己的生命在課堂上煥發亮麗的光彩，一定要讓孩子因為我的存在而感到幸福”！這些都是胸懷大志，精心設計獻身于教育人生的“名師”的典范。

2. 百折不撓，實現名師夢想

教師必須具有鄭板橋《題畫·竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”的一往無前的精神和傲骨！勇于克服自身的惰性和路途的艱險，經受住各種磨難挫折和誘惑考驗，以“人定勝天”的氣概和“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的豪情完成鳳凰涅槃般的蛻變！“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”！趙謙祥在寒冷的冬夜在狹窄的房間內苦讀，顧明遠在寂寞的燈下完成對教育的深思……是百折不撓的精神造就了他們成功的航標，終于使他們成為教育的先驅！

3. 水到渠成，以陽光的心態追求

陽光的心態是指以一顆平常、樂觀、積極進取的心對待每一件事。教師要學會以陽光的心態，精彩每一天。首先，要以教育為樂。孟子曰：君子有三樂，其中一樂就是“得天下英才而教之”。其次，要以教育為趣。陳蘊珍問金岳霖先生為什么喜歡枯燥無味的邏輯學時，金先生說是“好玩”，好玩的游戲精神使其創作和研究充滿樂趣。再次，要有博大的胸襟、樂在其中的情懷。教師若在教育事業上，每天能以陽光的心態追求，那么成功也一定會“峰回路轉漸佳境，水到渠成開鏡天”！

4. 癡戀學習，完善知識結構

聯合國教科文組織在《教育財富蘊藏其中》里指出：今天，世界整體上的演變如此迅速，以致教師從此不得不接受這一事實，即他們的入門培訓對他們余生來說是不夠的，他們必須在整個生命期間更新和改進自己的知識和技術。因此，學習是教師永無止境的權利和義務，是履行教書育人使命的需要！教師要活到老，學到老！

5. 愛心常在，關愛所有學生

教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中有個十分精彩的比喻：“要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎，不復存在。學生的心靈，就如同露珠一樣，需要教師倍加呵護。”因此，人類靈魂的工程師——教師，必須是一個知寒問暖的長輩，一個能跟學生有良好交流的知己朋友，用點點滴滴的愛，使學生燃起上進的火花。“春有繁華秋見木，一枝一葉總關情”，被稱為“國寶”的霍懋征老師，把全部的愛都獻給了學生！斯霞老師70多歲時和孩子們玩老鷹捉小雞、幫孩子們甩長繩的情景，至今還珍藏在許多學生的心中……這些都是教師學習的典范。

6. 創新教學，讓每節課都是精品課

創新教學要求教師創造性地采用新的教學方法和手段，創設民主、融洽、開放的教學氛圍。具體方面：一是備課要進入角色，要和作者的思想感情產生共鳴。二是要不斷地對自己進行“折磨”式的“磨課”，認真聽取專家、同行的建議，集思廣益。三是要用抑揚頓挫的語言、豐富的感情去感染學生。四是要十分注意培養學生學習的興趣，變“要他學”為“他要學”。五是努力引導學生發現問題、提出問題、探討問題和解決問題，讓學生不斷超越局限，從而讓每節課都回味無窮。

7. 躬身實踐，讓書本上的知識融匯到生活中去

陸游在《冬夜讀書示子聿》中言道：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。高爾基也說過：愛孩子，這是母雞也會的事。可是善于教育他們，這需要有才能和淵博的生活知識。這些勸誡都警示著教師應該深入開展躬身實踐活動，如參與校企合作、產教結合、工學結合等實踐項目，利用周末、節假日開展專題調查等，從而獲得豐富的社會生活知識，并對照書本上的知識，融會貫通地傳授給學生。泰州名師陳國樣為了教好《泰山極頂》，親自去泰山，在山頂上守了一夜。正因此，教學中他才能與學生一起激情洋溢。李風老師把到陜西支教帶回的石榴擺在班上開“石榴晨會”，讓學生一邊品嘗石榴，一邊學習石榴的有關知識。這些都是很好地讓書本上的知識融匯到生活中去，很值得廣大教師學習的例子。

8. 潛心科研，結出豐碩的成果

教師即研究者，科研有利于教師認識和把握教育教學規律，有利于創造有價值的經驗和理論。因此，教師要基于實際，圍繞專業發展方向，恰當選擇研究課題，認真立項。以科研為樂趣，精心提煉、撰寫科研成果，并且虛心請教專家、同事進行修改，使自己的科研成果更嚴謹、更科學；然后積極投稿發表，從而結出豐碩的成果！成為在人類歷史長河中永遠閃光的智慧結晶！

9. 自成一體，廣為推廣獨樹一格的教育理念

“遍覓金針辟蹊徑，取他山石自成體”，教師要認真學習各種流派，如陶行知先生的“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”三大教育思想理論，魏書生的民主教育，孫雙金的情智教育等個性鮮明的教育理念，海納百川，博采眾長，再結合豐富的實踐經驗，形成自身特色的教育理念，然后利用互聯網、講座、報告、研討會、報刊、書籍等多種平臺，廣為推廣自成一體的教育理念，力所能及地推進我國教育事業的發展。

第6篇：涅盤鳳凰范文

昏黃的路燈無力地支撐著沉沉的夜，投下一點虛弱而憔悴的影兒，些許的涂在驟降的雪片兒上。那些飛著似地墜下來的雪，和稀少的行人一樣，急匆匆地走著，不知從哪來，不知道到哪兒去。

我在窗前凝視著這一幕，雪這樣著急地結束自己生命的一幕。

那些白色，瘋了似地砸向自己面前的東西。或許在車上粉碎，或許陷入一洼泥淖，被吞沒，融化，消失。

哦，我在欣賞它們這樣華麗的死亡。

它們被天空雕琢出絕美的形狀，在極寒中流星般隕落，每一片雪都擁有自己獨一份的模樣，它們不會忘記自己在世上無上雙的燦爛，直到目睹自己妖冶如斯的死亡。

那樣短暫的生命，究竟是為了誰呵！它們不顧自己可能被人忽視的命運，不顧被踐踏，支離破碎的悲傷。它們曇花般的稍縱即逝，彼岸花般的美艷到受傷。

綻放，為了自己綻放，那是愚蠢而庸俗的人類根本不能去理解的綻放。

我眼前的一片純白，變成了無數只鳳凰。

那些純白的鳳凰急驟地飛下，那是它們高貴的涅盤，異常高貴。

我知道，它們還將沐浴著刺骨寒冷的烈焰重生，重生，涅盤，重生。

呼嘯著，那樣不羈的風，在風中，它們被卷起，被拋下，它們的軀殼灰飛煙滅，它們得到了另種永生。

在我的注視下，它們繼續成批地進行著超脫的死亡。放肆，異常放肆。

在沉睡過后的第二個清晨，我出門去，踏著那成堆的它們留下的軀殼，它們已不需要那些美麗的束縛。

第7篇：涅盤鳳凰范文

明日的你，是一只美麗的鳳凰

今日的你，滿經風霜

明日的你，振翅飛翔

今日的你，在風雨之中成長

明日的你，在九天之上翱翔

飛越高山，跨過海洋

盤旋在向著太陽的地方

努力的進行自己的志向

讓自己更強！

你，鳳雛

在烈火中涅盤

第8篇：涅盤鳳凰范文

寂靜的寺院

禱告聲纏繞佛塔

偈語在黃昏里閃光

虔誠的心

便歸于純凈

這時有人

清晰地看到

一只鳳凰似的涅盤

隨著彌漫的香煙

飛向了云天

以靈性的感悟

萬古不變的法則

千年古荔

便開花結果

金石也為精誠所開

菩提樹只在

木魚聲中匍匐

明鏡無臺

只在通靈醒悟中

回頭

南山寺位于

海南三亞

第9篇：涅盤鳳凰范文

這次的舞蹈比賽，我失利了。一向心高氣傲的火鳳凰失敗了。我披上大衣，在雨霧中穿行。任憑雨水和淚水在我臉上打鬧。

那只火鳳凰在雨中奔著，享受著青春帶給她的傷。雨將她的氣焰打碎，沖散。看不清前方的路，我只能憑著感覺走。朦朧的雨霧中，看到前方的一盞紅綠燈閃閃爍爍，忽停忽閃，就好像現在的我，看不清前方的路，只能絕望的亂撞。一路上，我經歷了無數的紅燈，他們像一團團火，在雨中分外耀眼；又像一個個傷疤，一柄柄匕首，扼住了我的喉嚨，困住了我的心。

不知過了多久，我跟隨著心的指路，來到那個曾經讓我有過無數榮耀的地方——練功房。這里的一切都是那么熟悉，鏡子，把桿，電視……

我曾經在這里，做過無數的火鳳凰，而如今，濕漉漉的衣服緊緊的包裹在我身上，像一只死了心的鳳凰，無力地倚著墻。

我明明努力了，為什么遇到的是這樣的傷？為什么我的人生不能向別人一樣一路暢通？為什么只有我滿身傷痕？曾經的鳳凰還能再次站起來嗎？真的一直沉浸在青春的傷里面嗎？

一直沉默的電視按耐不住，行云流水般地訴說起來。我看到他的眼睛里是那位曾經在殘奧會開幕式上震驚全世界的四川小女孩，那位雖然飽受青春的傷但仍然不放棄自己的夢想的偉大人物！我看到了她眼睛里透出的堅強和戰勝挫折的勇氣；那是一團火，一團堅強的火！一團戰勝傷疤的火！！

那團火在我腳下升起，我被深深的震撼了：一位殘疾女孩在遇到青春的傷時既能如此堅強，更何況是那么痛的傷；而我，作為一個健全人，只是遇到一次青春的傷就如此消沉，不是太不應該了么？所以，我一定要堅強起來，像那位小女孩一樣，成功的走過這個青春的傷。火鳳凰不也是要經過浴火才能重生嗎？！不！她已經不是女孩了，而是一位在我眼前漸漸高大起來的了不起的人物，她是那樣的堅強，那樣頑強的戰勝了青春帶給她的傷。她，真正的浴火重生了！而我呢？