廉政文化建設(shè)精選(九篇)

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第1篇：廉政文化建設(shè)范文

一、把廉政文化建設(shè)作為一項大事業(yè)

要促成廉政文化建設(shè)的共識。通過廣泛深入的廉政文化宣傳教育，逐步在全市形成加強廉政文化建設(shè)的共同理念：讓廉政的意識占領(lǐng)思想陣地；讓廉潔的行為成為人們的自覺需要；讓廉政文化建設(shè)滲透到社會的方方面面，滲透到黨員干部日常生活之中，以此引導(dǎo)和鼓舞社會各級真正理解、積極支持、廣泛參與到廉政文化建設(shè)中來。

要形成社會化建設(shè)的工作機制。把廉政文化建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程，著力構(gòu)建社會化的工作推進機制。全市各級把廉政文化建設(shè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和文化建設(shè)的重要內(nèi)容，同其它各項工作同部署、同檢查、同考核。按照全市廉政文化建設(shè)統(tǒng)一部署，充分調(diào)動各職能部門的積極性和主動性，促進工作任務(wù)落實。不斷延伸廉政文化觸角，廣泛發(fā)動群眾，充分利用社會資源，加強廉政文化建設(shè)，使廉政文化扎根于社會，形成一種風(fēng)尚、一種文化、一種文明。

要構(gòu)建一批廉政文化建設(shè)陣地。一是打造宣傳輿論陣地。在《__日報》、__電視臺、__人民廣播電臺分別設(shè)立固定的“反腐倡廉”、“廉政劇場”、“行風(fēng)熱線”等欄目，努力讓全市都能聽到反腐倡廉聲音，看到反腐倡廉畫面。二是打造理論教育陣地。采取多種形式，將黨風(fēng)廉政教育納入各級黨委理論中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，作為各級黨校培訓(xùn)、黨員入黨、公務(wù)員上崗的必修課，抓緊抓實。三是打造警示教育陣地。建立預(yù)防職務(wù)犯罪教育、法制教育和黨風(fēng)廉政教育等基地，組織重點部門、重點人員參觀基地、旁聽庭審、參加黨政紀(jì)案件公開審理聽證會，以案說紀(jì)，警鐘長鳴。四是打造文化傳播陣地。依托“六進”活動，機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)建起廉政一條街、廉政文化墻、文化長廊、廉政書屋等，懸掛廉政故事、格言警句。

二、構(gòu)建廉政文化社會化、經(jīng)常性建設(shè)的大格局

大規(guī)模組織，營造廉政文化建設(shè)強大聲勢。通過組織有影響、有特色、有效果的活動，實現(xiàn)“六個知道”：使廣大黨員干部做到知道在哪些方面約束自己、知道為什么要在這些方面約束自己、知道怎樣約束自己；讓社會各界和廣大群眾知道哪些是干部不應(yīng)該做的，知道干部負(fù)有哪些為群眾服務(wù)的職責(zé)，知道干部違反了紀(jì)律有哪些渠道可以受到群眾的監(jiān)督、投訴，真正在全社會營造反腐倡廉的濃厚氛圍。

人性化實施，增強廉政文化建設(shè)感染力。堅持以典型激勵式、承諾踐行式、警示提醒式、讀書思廉式、寓教于樂式等干部群眾宜于接受、樂于參加的教育形式，加強廉政文化載體建設(shè)，積極開展豐富多彩的廉政文化創(chuàng)建活動。一是為典型創(chuàng)作作品，以身邊人、身邊事為創(chuàng)作素材，以群眾喜聞樂見的呂劇、小品等為文藝形式，組織專業(yè)作家、文藝愛好者創(chuàng)作廉政文藝作品，讓黨風(fēng)廉政教育從文件走向文藝。二是為群眾組織演出，舉辦以廉潔勤政、預(yù)防職務(wù)犯罪、共建和諧社會等為主題的文藝晚會，讓黨風(fēng)廉政教育從會場走向舞臺、廣場。三是為活動設(shè)計載體，舉辦廉政書畫作品展，開展萬人簽名諾廉等活動，吸引眾多市民關(guān)注和參與，讓黨風(fēng)廉政教育從參觀走向參與，提升廉政教育的文化品位。

廣覆蓋推進，拓展廉政文化建設(shè)領(lǐng)域。大力推進廉政文化進機關(guān)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進校園、進企業(yè)步伐。建立一批廉政文化示范點、建設(shè)一處廉政公益場地、建立一組廉政書架、開展一系列廉政文化建設(shè)活動，采取在辦公區(qū)域懸掛、張貼廉政故事、格言警句，建立廉政文化墻（專欄）、文化長廊等多種形式建設(shè)廉政文化傳播陣地，同時在東城選擇建設(shè)廉政文化一條街，營造廉潔從政的良好氛圍。廣泛開展廉政文化下鄉(xiāng)活動，積極開展廉政文藝演出下鄉(xiāng)、廉政電影下鄉(xiāng)、廉政大戲下鄉(xiāng)、廉政教育標(biāo)志牌進農(nóng)村等活動，增強黨員干部廉潔自律意識，推進農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。

三、推進廉政文化建設(shè)的大發(fā)展

以濃厚社會廉政氛圍，增強社會各界和廣大群眾監(jiān)督意識，促進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識為核心，突出四個重點，積極開展廉政文化實踐活動。

強化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政教育，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范帶動大發(fā)展。要寓廉政教育于干部的日常監(jiān)督之中，寓廉政教育于反面警示之中，寓廉政教育于干部成長全過程。組織全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公開作出廉政承諾，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部定期上黨課制度,進行以增強廉潔從政意識為主要內(nèi)容的崗前、任前廉政談話，注意用好監(jiān)獄警示教育基地、反腐倡廉電教資料庫和自辦案件等資源，集中組織全市黨員干部收看警示教育片，廣泛組織警示教育。

強化廉政文明家風(fēng)建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)干部配偶子女助廉推動大發(fā)展。在全市黨員干部家庭中普遍開展廉政文化進家庭活動。組織領(lǐng)導(dǎo)干部及其配偶觀看警示教育電教片，樹一批廉內(nèi)助，評選“廉潔文明家庭”，使領(lǐng)導(dǎo)干部家屬看好自家門，管好自家人，筑牢拒腐防變的家庭防線。

第2篇：廉政文化建設(shè)范文

所謂廉政文化是關(guān)于廉政的知識、信仰、規(guī)范、價值觀和與之相適應(yīng)的行為方式、社會評價的總和，是政治文明和精神文明的有機結(jié)合、政治和文化的有機融合，與同志提出的“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”，在本質(zhì)上是一致的。民主法治、公平正義，既是構(gòu)建和諧社會的基本特征，也是廉政文化的核心內(nèi)涵；以人為本的追求、誠實守信的操守修養(yǎng)、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，則是使社會誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧相處的必要條件。我們只有站在和諧社會的高度，理清廉政文化的基本內(nèi)涵，才能使廉政文化與和諧社會的構(gòu)建做到相互交融、相互促進，共同發(fā)展。

要以社會主義和諧社會為根本目標(biāo)，從影響和諧社會的突出矛盾和問題入手，從價值取向、生活方式、行為方式和社會評價等層面，扎實有效地推進廉政文化建設(shè)，做到廉政文化與和諧社會二者相互促進、相得益彰，同頻共振，達(dá)到異曲同工之效。

第一，價值取向上，要著力解決“三觀”問題。與社會主義和諧社會相適應(yīng)的廉政文化建設(shè)要求全體公民特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有正確的價值取向。現(xiàn)實生活中，利益的驅(qū)使、權(quán)力的失控、地位的誘惑，是影響領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的主要因素。一些領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯誤甚至墮落為腐敗分子，其根源是價值取向偏離了正確方向。在權(quán)利觀上表現(xiàn)為私權(quán)意識膨脹，地位觀上表現(xiàn)為追逐個人名利，利益觀上表現(xiàn)為崇拜金錢。正如同志所指出的那樣，反腐倡廉必須以樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀為根本。因此，著力解決“三觀”問題，是廉政文化建設(shè)的首要任務(wù)。一是擺正主與仆的位置，常存公仆情懷。要使領(lǐng)導(dǎo)干部不斷強化宗旨意識，視人民為父母，把群眾當(dāng)上帝，將全心全意為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)化為自覺行動，以“為官一任，造福一方”為己任，鞠躬盡瘁，死而后已，做一個名副其實的“人民公仆”。二是堅持權(quán)與責(zé)的統(tǒng)一，牢固樹立責(zé)任意識。要教育廣大干部走出“官本位”誤區(qū)，強化崗位意識和責(zé)任意識。特別要使領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“權(quán)力就是責(zé)任”、“權(quán)力越大責(zé)任也就越大”，不在迎來送往中樂此不疲，不在燈紅酒綠中流連忘返，不在升官發(fā)財中煞費苦心，不在文山會海中虛度光陰，真正為人民掌好權(quán)、執(zhí)好政。三是處理好義與利的關(guān)系，大力弘揚奉獻精神。要通過宣傳、教育使每個干部都能做到以民為重，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，不為雜念所擾，不為親情所困，不為私利所動，讓正確的利益觀在人們的思想上扎根，在實踐中閃光，在奉獻中升華。

第二，生活方式上，積極應(yīng)對“三大挑戰(zhàn)”。健康文明的生活方式是廉政文化的重要支撐。今天我們建設(shè)廉政文化，面對著來自中西文化相互激蕩、市場經(jīng)濟負(fù)面效應(yīng)和傳統(tǒng)文化消極因素的“三大挑戰(zhàn)”。在這樣的時代背景下建設(shè)廉政文化，一要以陶冶高尚的道德情操為突破，積極應(yīng)對來自中西文化碰撞過程中文化變異的挑戰(zhàn)。堅持以德治廉，通過思想道德素質(zhì)的提高，自覺抵制西方文化中的極端個人主義與我國傳統(tǒng)的小農(nóng)意識的侵襲，消除西方文化和傳統(tǒng)文化給生活方式帶來的不良影響。二要以養(yǎng)成高雅的情趣愛好為突破，積極應(yīng)對市場經(jīng)濟折射出的文化陰影的挑戰(zhàn)。教育和幫助人們樹立終身學(xué)習(xí)的理念，處理好工作與休閑、勞動和享樂的關(guān)系，把琴棋書畫、詩詞歌賦、運動健美等作為興趣愛好，在娛樂和運動中不斷充實、豐富和完善自己，脫離低級趣味，形成與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展相和諧的生活方式。三要以建立健康的人際關(guān)系為突破，積極應(yīng)對來自傳統(tǒng)文化中消極因素的挑戰(zhàn)。把好“交友關(guān)”和“人情關(guān)”，摒棄任人唯親、攀附權(quán)貴的陳腐交際方式，近賢人、遠(yuǎn)小人；把“君子之交淡如水”作為人際交往的基調(diào)；克服“官貴民賤”的觀念，通過平等、和諧的人際交往密切黨群干群關(guān)系，確保黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)。

第3篇：廉政文化建設(shè)范文

一、把廉政文化建設(shè)作為一項大事業(yè)

要促成廉政文化建設(shè)的共識。通過廣泛深入的廉政文化宣傳教育，逐步在全市形成加強廉政文化建設(shè)的共同理念：讓廉政的意識占領(lǐng)思想陣地；讓廉潔的行為成為人們的自覺需要；讓廉政文化建設(shè)滲透到社會的方方面面，滲透到黨員干部日常生活之中，以此引導(dǎo)和鼓舞社會各級真正理解、積極支持、廣泛參與到廉政文化建設(shè)中來。

要形成社會化建設(shè)的工作機制。把廉政文化建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程，著力構(gòu)建社會化的工作推進機制。全市各級把廉政文化建設(shè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和文化建設(shè)的重要內(nèi)容，同其它各項工作同部署、同檢查、同考核。按照全市廉政文化建設(shè)統(tǒng)一部署，充分調(diào)動各職能部門的積極性和主動性，促進工作任務(wù)落實。不斷延伸廉政文化觸角，廣泛發(fā)動群眾，充分利用社會資源，加強廉政文化建設(shè)，使廉政文化扎根于社會，形成一種風(fēng)尚、一種文化、一種文明。

要構(gòu)建一批廉政文化建設(shè)陣地。一是打造宣傳輿論陣地。在《*日報》、*電視臺、*人民廣播電臺分別設(shè)立固定的“反腐倡廉”、“廉政劇場”、“行風(fēng)熱線”等欄目，努力讓全市都能聽到反腐倡廉聲音，看到反腐倡廉畫面。二是打造理論教育陣地。采取多種形式，將黨風(fēng)廉政教育納入各級黨委理論中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，作為各級黨校培訓(xùn)、黨員入黨、公務(wù)員上崗的必修課，抓緊抓實。三是打造警示教育陣地。建立預(yù)防職務(wù)犯罪教育、法制教育和黨風(fēng)廉政教育等基地，組織重點部門、重點人員參觀基地、旁聽庭審、參加黨政紀(jì)案件公開審理聽證會，以案說紀(jì)，警鐘長鳴。四是打造文化傳播陣地。依托“六進”活動，機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)建起廉政一條街、廉政文化墻、文化長廊、廉政書屋等，懸掛廉政故事、格言警句。

二、構(gòu)建廉政文化社會化、經(jīng)常性建設(shè)的大格局

大規(guī)模組織，營造廉政文化建設(shè)強大聲勢。通過組織有影響、有特色、有效果的活動，實現(xiàn)“六個知道”：使廣大黨員干部做到知道在哪些方面約束自己、知道為什么要在這些方面約束自己、知道怎樣約束自己；讓社會各界和廣大群眾知道哪些是干部不應(yīng)該做的，知道干部負(fù)有哪些為群眾服務(wù)的職責(zé)，知道干部違反了紀(jì)律有哪些渠道可以受到群眾的監(jiān)督、投訴，真正在全社會營造反腐倡廉的濃厚氛圍。

人性化實施，增強廉政文化建設(shè)感染力。堅持以典型激勵式、承諾踐行式、警示提醒式、讀書思廉式、寓教于樂式等干部群眾宜于接受、樂于參加的教育形式，加強廉政文化載體建設(shè)，積極開展豐富多彩的廉政文化創(chuàng)建活動。一是為典型創(chuàng)作作品，以身邊人、身邊事為創(chuàng)作素材，以群眾喜聞樂見的呂劇、小品等為文藝形式，組織專業(yè)作家、文藝愛好者創(chuàng)作廉政文藝作品，讓黨風(fēng)廉政教育從文件走向文藝。二是為群眾組織演出，舉辦以廉潔勤政、預(yù)防職務(wù)犯罪、共建和諧社會等為主題的文藝晚會，讓黨風(fēng)廉政教育從會場走向舞臺、廣場。三是為活動設(shè)計載體，舉辦廉政書畫作品展，開展萬人簽名諾廉等活動，吸引眾多市民關(guān)注和參與，讓黨風(fēng)廉政教育從參觀走向參與，提升廉政教育的文化品位。

廣覆蓋推進，拓展廉政文化建設(shè)領(lǐng)域。大力推進廉政文化進機關(guān)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進校園、進企業(yè)步伐。建立一批廉政文化示范點、建設(shè)一處廉政公益場地、建立一組廉政書架、開展一系列廉政文化建設(shè)活動，采取在辦公區(qū)域懸掛、張貼廉政故事、格言警句，建立廉政文化墻（專欄）、文化長廊等多種形式建設(shè)廉政文化傳播陣地，同時在東城選擇建設(shè)廉政文化一條街，營造廉潔從政的良好氛圍。廣泛開展廉政文化下鄉(xiāng)活動，積極開展廉政文藝演出下鄉(xiāng)、廉政電影下鄉(xiāng)、廉政大戲下鄉(xiāng)、廉政教育標(biāo)志牌進農(nóng)村等活動，增強黨員干部廉潔自律意識，推進農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。

三、推進廉政文化建設(shè)的大發(fā)展

以濃厚社會廉政氛圍，增強社會各界和廣大群眾監(jiān)督意識，促進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識為核心，突出四個重點，積極開展廉政文化實踐活動。

強化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政教育，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范帶動大發(fā)展。要寓廉政教育于干部的日常監(jiān)督之中，寓廉政教育于反面警示之中，寓廉政教育于干部成長全過程。組織全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部公開作出廉政承諾，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部定期上黨課制度,進行以增強廉潔從政意識為主要內(nèi)容的崗前、任前廉政談話，注意用好監(jiān)獄警示教育基地、反腐倡廉電教資料庫和自辦案件等資源，集中組織全市黨員干部收看警示教育片，廣泛組織警示教育。

強化廉政文明家風(fēng)建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)干部配偶子女助廉推動大發(fā)展。在全市黨員干部家庭中普遍開展廉政文化進家庭活動。組織領(lǐng)導(dǎo)干部及其配偶觀看警示教育電教片，樹一批廉內(nèi)助，評選“廉潔文明家庭”，使領(lǐng)導(dǎo)干部家屬看好自家門，管好自家人，筑牢拒腐防變的家庭防線。

第4篇：廉政文化建設(shè)范文

關(guān)鍵詞：廉政文化；基層；對策探解

中圖分類號：D61 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1002—2589（2012）25—0042—02

一、當(dāng)前基層廉政文化建設(shè)的難點分析

（一）廉政文化建設(shè)認(rèn)識不足，理念模糊

廉政文化作為一種新興的文化現(xiàn)象，許多基層干部群眾對它的概念與意義尚缺乏足夠的認(rèn)識。通過在一些縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，普遍存在三種認(rèn)識上的偏差。一是把廉政文化等同于廉政教育，認(rèn)為廉政文化建設(shè)就是開展“上黨課、作報告、樹典型”等活動；二是把廉政文化建設(shè)的對象等同于領(lǐng)導(dǎo)干部，不少黨員干部認(rèn)為廉政文化建設(shè)的重點是防止領(lǐng)導(dǎo)出問題，自己人微言輕，手中無權(quán)，沒有產(chǎn)生腐敗的基礎(chǔ)和條件，在全社會開展廉政文化建設(shè)是多余的“形式主義”、是“領(lǐng)導(dǎo)生病，給群眾吃藥打針”。三是把廉政文化等同于清官文化，一些地方正在開展的廉政文化建設(shè)，大都是以封建社會的“清官”作為廉政宣傳的典型，古代清官成了今天廉政文化建設(shè)的形象代言人。認(rèn)識理解上的偏差，反映出基層從干部到群眾普遍存在廉政文化建設(shè)理念模糊不清的問題。

（二）廉政文化產(chǎn)品匱乏，文化硬件不“硬”

一是廉政題材文藝作品少。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化館基本已經(jīng)解散，文化人才出現(xiàn)青黃不接的局面。縣一級文化館作為全縣唯一文藝創(chuàng)作單位，創(chuàng)作的廉政文化產(chǎn)品仍顯得太少，尤其是群眾易學(xué)、易記、易傳、富有滲透力的廉政文化教育歌曲、民謠、格言、廣告、對聯(lián)、標(biāo)語、警句等的創(chuàng)作顯得乏力。二是主流媒體傳播少。電視作為主流媒體之一，理應(yīng)成為廉政文化宣傳的主陣地，但目前地方有線電視臺為了追求收視率，熱播商品廣告和愛情片、武打片，廉政文化教育廣告和影視劇仍然偏少。缺少主流媒體的支持，導(dǎo)致腐敗文化比廉政文化流行更快更廣，如“有權(quán)不用，過時作廢”，“不跑不送，原地不動；又跑又送，提拔重用”等反映腐敗文化的順口溜被人們記得滾瓜爛熟，叫得朗朗上口，而有關(guān)廉政文化的宣傳用語，人們卻記得不多。相對于其他流行文化，廉政文化的聲音還很微弱。

（三）廉政文化建設(shè)主體缺失，機制制度不健全

廉政文化發(fā)展?fàn)顩r反映了一個地區(qū)廉政狀況與水平，體現(xiàn)政治文明的程度，基層黨委和政府理應(yīng)成為廉政文化建設(shè)的主體。但事實上，當(dāng)前基層廉政文化建設(shè)普遍存在著紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)“一肩挑”的問題。我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一些部門單位黨員干部自覺參與廉政文化建設(shè)的主動性不高，甚至許多黨政機關(guān)負(fù)責(zé)人也認(rèn)為抓廉政文化建設(shè)是紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)的事，對廉政文化建設(shè)任務(wù)，總是以經(jīng)費缺乏為由進行推諉。有的地方黨委、政府重視不夠，聯(lián)席會議制度形同虛設(shè)，廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，連一次會議都沒有召開過。由于縣市一級廉政文化建設(shè)缺乏必要的約束制約機制，造成廉政文化建設(shè)的主體缺失，紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)唱“獨角戲”的局面一時難以改變。

（四）廉政文化建設(shè)方法單一，形式主義嚴(yán)重

目前基層各地在廉政文化建設(shè)上都作了一些有益的探索，也取得了一定成效。但從實踐中看，不少地方廉政文化建設(shè)往往是記在紙上、貼在墻上、停留在口頭上、落實在會議上。其表現(xiàn)形式多是標(biāo)語加口號，再播放一下廉政警世教育片，缺乏群眾喜聞樂見的素材與形式。一些地方雖然開展了廉政警句創(chuàng)作、廉政文藝演出、廉政書法比賽以及編輯廉政文化叢書、建設(shè)廉政文化廣場等活動，看起來項目豐富、形式多樣，但很多只是給傳統(tǒng)文化活動貼上“廉政標(biāo)簽”，真正的廉政文化“含金量”太低。廉政文化建設(shè)流于形式，還表現(xiàn)在基層一些地方和單位，會上強調(diào)的多，會后抓落實的少；突擊性開展工作的多，有計劃、有組織開展工作的少；臨時性抓的多，長期抓、抓長期的少；可用資源多，真正占領(lǐng)的陣地少。

（五）廉政文化建設(shè)的效果不明顯，地方特色不突出

文化的力量必須深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。廉政文化只有走進千家萬戶，才能煥發(fā)出勃勃生機。當(dāng)前，基層在廉政文化建設(shè)中，普遍簡單化、程序化，不能有機地將廉政文化與地方民間文化、地方產(chǎn)業(yè)文化、地方歷史文化充分結(jié)合起來，深入挖掘本地濃厚的文化底蘊，認(rèn)真梳理本地廉政文化文脈，致使廉政文化只顯共性，不見個性，工作平平、效果一般。

基層廉政文化建設(shè)中存在的種種問題，既有歷史原因，也有現(xiàn)實因素。從歷史原因來看，基層傳統(tǒng)文化影響根深蒂固。由于傳統(tǒng)政治文化未確立起以制度、法律來制約權(quán)力的監(jiān)督意識，基層群眾公民意識、平等意識、法制意識較弱，對腐朽文化思想的批判往往不能觸及根本。在反腐敗手段上偏重以倫理道德規(guī)范來制約權(quán)力，過分強調(diào)“官德”，而忽視民眾的參與，這種傳統(tǒng)落后的文化承襲至今，在人們的心中根深蒂固，自覺不自覺地影響著現(xiàn)代廉政文化建設(shè)。有了這樣的人文氛圍，縣市區(qū)在廉政文化建設(shè)中重領(lǐng)導(dǎo)干部，偏輕一般干部和群眾，也就不足為怪。從現(xiàn)實因素來看，對于大部分經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)的縣市區(qū)而言，在廉政文化建設(shè)中的投入明顯不足。而新一輪財政體制改革后，行政事業(yè)單位銀行賬戶全部取消，部門經(jīng)費完全靠財政劃撥，許多單位連辦公經(jīng)費都不能保障，根本沒有資金用于廉政文化建設(shè)，基層開展廉政文化活動所需的財力、物力、人力根本得不到保障，這在一定程度上影響基層廉政文化向縱深方向發(fā)展。

二、基層廉政文化建設(shè)的對策探解

深化基層廉政文化建設(shè)，必須按照貼近基層、貼近群眾、貼近實際的要求，確保廉政文化建設(shè)深深扎根群眾，確保廉政文化建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展。

第5篇：廉政文化建設(shè)范文

關(guān)鍵詞：高校 廉政文化建設(shè) 現(xiàn)狀 對策

作者簡介：吳紅 (1980.9-) 女 四川遂寧人(籍貫) 現(xiàn)職稱：助理研究員 學(xué)歷：碩士研究生 研究方向：高校教育與農(nóng)村問題

高校廉政文化建設(shè)是黨的廉政文化建設(shè)的重要組成部分，它不僅是一項黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭的基礎(chǔ)性工程，更是一項高素質(zhì)人才培養(yǎng)的建設(shè)性工程，是廣大師生員工思想政治教育的必修課，具有重要的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義，而且對于推進教育事業(yè)自身的健康發(fā)展也有著重要而深遠(yuǎn)的意義。如何發(fā)揮廉政文化建設(shè)在高校各項工作的積極推進作用，就成為一個值得深入研究和探索的課題。

一、高校廉政文化建設(shè)現(xiàn)狀分析

當(dāng)前，部分高校在廉政文化建設(shè)方面還存在許多不足，致使師德逐漸滑坡，學(xué)風(fēng)不正，校風(fēng)每況愈下。概括起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1.廉政文化建設(shè)的組織主體不明確

當(dāng)前，多數(shù)高校缺乏專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)來統(tǒng)籌管理廉政文化建設(shè)工作。有的高校即便設(shè)立了廉政文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，也沒有把工作落到實處，可以說呈現(xiàn)出窮于應(yīng)付的局面。具體來說，典型的表現(xiàn)有廉政教育缺乏統(tǒng)一的指揮領(lǐng)導(dǎo)、沒有專門部門主抓等等，導(dǎo)致廉政教育效果不明顯。

2.廉政文化建設(shè)的內(nèi)容不完善，缺乏健全的制度

有的高校僅僅把格言警句的張貼、文藝表演活動、宣傳活動等廉政文化的外顯部分作為廉政文化的全部，而完全忽視了廉政文化的精神實質(zhì)，忽視了廉政理念的提升和價值觀的培養(yǎng)，而且開展的一些廉政文化建設(shè)活動也缺乏針對性，從形式到內(nèi)容并不能規(guī)范廉政自律行為。可以說當(dāng)前高校廉政文化建設(shè)的內(nèi)容十分不完善，對其認(rèn)識也嚴(yán)重不足，并沒有健全的制度和規(guī)范的行為去指導(dǎo)廉政文化建設(shè)。

3.廉政文化建設(shè)的目標(biāo)不具體，缺乏長效機制

目前，有些高校在廉政文化建設(shè)中表現(xiàn)出極強的功利性，認(rèn)為突擊性地搞幾次內(nèi)容涉及廉政的宣傳活動或文藝表演活動，就能使廉政理念內(nèi)化于黨員干部的心中，就能形成自覺行動和行為習(xí)慣，可以說大大忽視了廉政文化建設(shè)的長期性，并沒有形成長效機制。為此，高校要深刻認(rèn)識到廉政文化建設(shè)不僅需要有完整的規(guī)劃和長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略，還要有階段性的目標(biāo)，目標(biāo)要具體化，更需要認(rèn)真貫徹和分步實施。

總之，當(dāng)前高校廉政文化建設(shè)中暴露出許多問題，這些問題嚴(yán)重制約了高校反腐倡廉的步伐，為此，高校需要及時正視這些問題，并采取有效的方法來加以改進和完善。

二、加強高校廉政文化建設(shè)的對策

廉政文化建設(shè)作為新形勢下高校反腐敗斗爭的一個重要手段，對于高校文化建設(shè)和學(xué)校又好又快發(fā)展起著重要的保障作用。這里就針對當(dāng)前高校廉政文化建設(shè)現(xiàn)狀，提出一些對策，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1.明確廉政文化建設(shè)的責(zé)任主體，構(gòu)建保障機制

廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的作用主要是從組織上為其提供保障和準(zhǔn)備。可以說，強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)是高校廉政文化建設(shè)工作推進的重要動力。具體而言，可從以下幾方面著手：首先，明確高校廉政文化建設(shè)的工作職責(zé)，需要建立健全協(xié)調(diào)機制，并對廉政文化的實施進行全方位、全過程的領(lǐng)導(dǎo)和管理，形成整體合力。其次，建立高校廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)主要建立常設(shè)機構(gòu)、成立各職能部門領(lǐng)導(dǎo)小組等。然后按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展工作。也就是說要在組織上建立廉政文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強全校各職能部門的配合和參與，使廉政文化建設(shè)得以有效實施。通過領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的廣泛宣傳和有效活動，能讓高校內(nèi)部的所有成員認(rèn)識到廉政文化建設(shè)的重要性，使高校師生大力支持并參與學(xué)校廉政文化建設(shè)工作，為高校廉政文化建設(shè)的順利進行打下基礎(chǔ)。

2.建立約束機制，用制度規(guī)范廉政行為

通過制度的完善和執(zhí)行，可以讓廉政文化的價值觀、理念等轉(zhuǎn)化為自覺行為。具體而言，構(gòu)建約束機制，主要是對廉政自律行為的規(guī)范，要用制度去規(guī)范行為，用制度的剛性保障制度的執(zhí)行。首先，要狠抓責(zé)任制，各部門各負(fù)其責(zé)，通過建立健全的制度來加強廉政工作的落實，使其得到群體自覺的遵守和執(zhí)行。其次，要加強廉政文化建設(shè)的監(jiān)督，運用約束性手段進行全方位的控制，阻止某種錯誤繼續(xù)運行，要發(fā)揮帶有剛性的制度作用，更要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督、審計監(jiān)督等多方力量，并形成合力，全面推進廉政文化建設(shè)。最后，要在廉政文化建設(shè)中，加強對領(lǐng)導(dǎo)干部和對高校財務(wù)、招生、采購、基建等重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，防止決策失誤和行為失范。

3.建立長效機制，保證廉政文化建設(shè)的長期性

對高校廉政文化的認(rèn)同是一個長期的過程，長效機制的建立，正是解決文化認(rèn)同問題的關(guān)鍵。首先，為了切實加快高校廉政文化的進程，就應(yīng)該建立一支包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工骨干在內(nèi)的穩(wěn)定隊伍，并長期堅持廉政文化的創(chuàng)建活動，以此來保證廉政文化的落實。其次，在高校廉政文化建設(shè)中，還應(yīng)該樹立師德典型，開展師德建設(shè)，充分發(fā)揮教師在開展廉政教育中的示范和引導(dǎo)作用。最后，要建立獎懲制度，設(shè)立廉政文化建設(shè)專項獎勵基金，并進行正面激勵，促進建成長效機制的形成，最終確保廉政文化建設(shè)的長期性。

三、結(jié)束語

總之，要切實加強高校廉政文化建設(shè)，就必須將其納入高校文化建設(shè)的大格局中，將廉政教育貫穿于高校整個教學(xué)活動和管理活動中。要在明確高校廉政文化建設(shè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，做出長期規(guī)劃，建立健全高校廉政文化建設(shè)機制，以制度和規(guī)范作保障，最終促進高校廉政文化建設(shè)水平的提升，進一步推進和諧校園建設(shè)。

參考文獻：

[1]劉紅蕾.關(guān)于加強高校廉政文化建設(shè)的思考[J].赤峰學(xué)院學(xué)報（漢文哲學(xué)社會科學(xué)版）,2011,(03).

[2]何林藝;杜德省.高校廉政文化建設(shè)中存在的若干問題研究[J].安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2010,(03).

第6篇：廉政文化建設(shè)范文

一、廉政文化及高校校園廉政文化的特點

廉政文化是社會主義先進文化的重要組成，也是構(gòu)建社會主義精神文明建設(shè)的主要體現(xiàn)，從總體來看，主要包括以下幾個層面：一是體現(xiàn)在精神上的觀念表達(dá)，從廉政文化與政治理想上所形成的心理積淀，并作為民族文化的一部分;二是體現(xiàn)在具體的行為實踐，將廉政知識與信仰，與相應(yīng)的生活方式建立關(guān)聯(lián)，并從自覺的行為中來展現(xiàn)廉政精神;三是體現(xiàn)在全面的制度建設(shè)上，將廉政文化所包含的精神與行為，借助于具體可行的制度和機制，促進生活風(fēng)氣和社會意識的統(tǒng)一;四是體現(xiàn)在不同范圍領(lǐng)域上，針對不同的群體，從廉政目標(biāo)和價值觀念上來形成分層的行為方式或價值評價。

高校校園廉政文化建設(shè)是以校園為載體，以高校教職工及學(xué)生為對象，從廉潔從政、廉潔執(zhí)教、廉潔修身上來貫穿高校文化形態(tài)。其特點主要表現(xiàn)在：一是高校校園廉政文化建設(shè)具有教化性，且對社會廉政文化具有輻射性，作為人才培養(yǎng)的重要基地，高校在承擔(dān)知識、能力培養(yǎng)使命過程中，對文化的傳播與創(chuàng)造，以及對高校師生精神與靈魂的塑造都將起到積極的內(nèi)涵與滲透作用;二是高校校園廉政文化對象具有高學(xué)歷，從廉政文化實施主體來看，高校校園云集了更多的社會精英和專家學(xué)者，作為高知識群體，對其進行廉政文化建設(shè)就應(yīng)該體現(xiàn)出高層次性;三是高校校園廉政文化具有承襲性，以校園為環(huán)境載體的廉政文化建設(shè)，將師生的工作作用和觀念，以及生活方式、行為準(zhǔn)則等作為統(tǒng)一的價值理念，使其能夠從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、榮辱觀等方面，承襲良好的歷史傳統(tǒng)，并運用馬列主義思想來進行提煉和升華，最終促進高校師生廉政行為和精神的全面弘揚;四是高校校園廉政文化具有多層次性，不同群體下對廉政文化建設(shè)具有不同的需求，高校行政管理者體現(xiàn)在廉潔從政上，高校教師體現(xiàn)在廉潔從教上，學(xué)生體現(xiàn)在廉潔修身與自律上，從而形成了各具特色、各有所需的多層次廉政文化建設(shè)環(huán)境。

二.高校校園廉政文化建設(shè)問題及原因分析

開展高校校園廉政文化建設(shè)工作是中央對《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》的具體實施，也是高校廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容。高等院校作為高校師生共同生活和工作的特殊場所，開展廉政文化建設(shè)需要從廉政環(huán)境、廉政精神、廉政行為及廉政制度等多方面來著手。當(dāng)前，在高校校園廉政文化建設(shè)實踐中，還存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是在廉政文化指標(biāo)體系構(gòu)建上顯得過窄，各高校多從領(lǐng)導(dǎo)干部的“政績評價”和教職工的績效評價入手。如在干部廉政考核上，以工作態(tài)度和工作成果作為量化指標(biāo)，是否存在，是否做到節(jié)儉自律，是否踐行民主決策等，考查指標(biāo)過于客觀，考查方式過于形式，未能從廉政文化建設(shè)與廉政精神上加以深化;在教職工績效評價中，多從教職工的具體貢獻和業(yè)績上來考評，如執(zhí)業(yè)能力、授課水平，工作表現(xiàn)等，未能從機制上完善廉政理念;對學(xué)生廉政思想的灌輸顯得單一，未能營造濃郁的廉政文化氛圍。二是廉政文化指標(biāo)建設(shè)缺乏針對性和權(quán)威性，從近年來高校廉政文化建設(shè)實踐來看，我國學(xué)術(shù)界和理論界盡管取得了實踐性探索，但在廉政文化評價標(biāo)準(zhǔn)上顯得模糊和片面，未能從廉政文化價值觀上對廉政行為進行綜合評價;三是來自指標(biāo)權(quán)重配置不合理，高校校園廉政文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，在構(gòu)建廉政文化評價指標(biāo)中，需要從各部門及工作崗位進行全面審查和分析，尤其是從廉政文化監(jiān)督機制的構(gòu)建上來保障其順利實施。指標(biāo)權(quán)重作為高校校園廉政文化建設(shè)總體評價科學(xué)化的具體內(nèi)容，更需要從權(quán)重的合理配置上來激發(fā)廉政文化建設(shè)的積極性，發(fā)揮其指揮棒的作用。四是對于廉政文化指標(biāo)的可操作性不強，廉政文化建設(shè)的實施需要從建設(shè)目標(biāo)和設(shè)施上體現(xiàn)可操作性，無論指標(biāo)級別還是指標(biāo)繁簡，都需要從評價過程的操作性上來便于實施，如某些評價指標(biāo)設(shè)置不當(dāng)，在數(shù)據(jù)的獲取上存在較多不確定性，對于廉政文化建設(shè)評價缺乏相應(yīng)的配套保障措施，難以從獎懲制度上來激勵評價的公正、公平。

探討高校校園廉政文化建設(shè)問題存在的原因，不僅有廉政文化建設(shè)上的自身不足，還有廉政文化制度上的原因，其主要表現(xiàn)在：一是對于廉政文化建設(shè)與反腐倡廉工作的研究缺乏系統(tǒng)性，特別是在廉政文化評價上，缺乏明確的標(biāo)準(zhǔn)和全面的良好機制，對于廉政文化工作評價不夠科學(xué)。如對于領(lǐng)導(dǎo)干部的考核多集中在年終，忽視了對教職工和學(xué)生日常修身文化的監(jiān)督與落實，將制度建設(shè)等同于精神建設(shè)，使得廉政文化建設(shè)過于形式化和表面化。二是在廉政文化建設(shè)上思想認(rèn)識重視不夠，特別是對于領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生，隨著社會反腐力度的強化，對于高校校園在廉政文化建設(shè)實踐中，多以走形式、應(yīng)付為主，沒有真正從腐敗現(xiàn)象和問題中以身作則，將反腐和廉政建設(shè)放在口號上，未能從具體的實施細(xì)則上來落實綜合考評，阻礙了廉政文化建設(shè)的有序開展。三是對于廉政文化建設(shè)評價機構(gòu)和專業(yè)隊伍建設(shè)相對不足，很多高校在組織機構(gòu)建設(shè)上存在不足，未能從紀(jì)檢部門的工作職能劃分上來明確，缺乏嚴(yán)密的組織和科學(xué)的計劃，以致于高校校園廉政文化監(jiān)督與評價始終浮于表面。四是對相應(yīng)的建設(shè)責(zé)任未能貫徹落實，因高校校園廉政文化建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)缺乏細(xì)化，在實際操作中難以給予協(xié)辦，特別是對于責(zé)任制問題的落實上，工作重心多以教學(xué)、科研為主，為采取有效措施來細(xì)化各職能部門及崗位職責(zé)。

三.構(gòu)建高校校園廉政文化建設(shè)的有效對策

高校校園廉政文化建設(shè)的實施需要建立在綜合評價的指標(biāo)體系基礎(chǔ)上，而對于當(dāng)前高校校園廉政文化建設(shè)實際，更需要從廉政精神為核心，從制度上、行為上、環(huán)境上來搭建廉政文化建設(shè)平臺。為此，以高校校園為載體來推進廉政文化建設(shè)，需要從以下幾個方面來加以完善。

（1）營造濃郁的廉政文化環(huán)境對策

環(huán)境是開展廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)，對于高校校園來說，構(gòu)建廉政文化環(huán)境，從環(huán)境文化的美化上來促進教職工和學(xué)生身心的熏陶。一方面可以依托校園基礎(chǔ)設(shè)施，從廣場雕塑、警句櫥窗上來營造廉政文化景觀;另一方面從網(wǎng)站建設(shè)上開展廉政從教、廉政修身工作，讓教師從行為上加以踐行，讓學(xué)生從思想上得到熏陶，讓高校領(lǐng)導(dǎo)干部從行政管理上來提高認(rèn)識。需要強調(diào)的是，高校校園廉政文化建設(shè)，需要從修身環(huán)境的構(gòu)設(shè)上來影響學(xué)生的身心發(fā)展，特別是對高校廉政教育講座的開展，特別是思想政治教育者要從廉政教材的收集與編寫上，創(chuàng)新教育方式，融合思想理論與實踐，如開展廉政文化演講賽，廉政知識競賽等活動，吸引更多的學(xué)生參與其中，并從中來耳濡目染，以達(dá)到自我修煉的目標(biāo)。再者，依托高校校園媒體資源，如校報、廣播、校園網(wǎng)等設(shè)施，從促進高校師生廉政思想建設(shè)上，不斷強化廉政文化的宣傳力度，積極總結(jié)經(jīng)驗，對廉政文化教育工作要常抓不懈，發(fā)揮好多種傳播媒體在廉政文化教育中的積極作用。

（2）注重廉政精神文化的構(gòu)建對策

廉政文化是精神修養(yǎng)的重要內(nèi)容，高校校園廉政文化建設(shè)要從促進師生的廉政自律、提倡以廉為榮，以貪為恥的價值品質(zhì)，更需要從廣大師生的言行上來實踐，從而樹立師德和校風(fēng)。因此廉政精神建設(shè)要從三點來著手：一是注重領(lǐng)導(dǎo)干部廉政精神建設(shè)，樹立忠誠于黨和教育事業(yè)的偉大決心，熱愛崗位工作，勇于奉獻，從嚴(yán)治身，狠抓教學(xué)、科研，從服務(wù)廣大教職工和學(xué)生工作中樹立崇高的教育理念。同時，注重對大學(xué)生修身修德工作建設(shè)，以文化為載體，從廉政文化教育實踐中引導(dǎo)學(xué)生思想轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)培養(yǎng)社會主義建設(shè)者的人才成長目標(biāo)。

（3）強化對校園行為文化建設(shè)的對策

廉政建設(shè)需要從廉政行為的實踐中來體現(xiàn)和詮釋，高校校園廉政文化建設(shè)的重點是抓好行為文化。高等院校是人才培養(yǎng)的基地，高校教育工作者要從學(xué)生的自我價值實現(xiàn)需要上，從校園文化環(huán)境和硬件環(huán)境中，極力提升學(xué)生的思想品德和心理素質(zhì)，增強學(xué)生適應(yīng)社會、適應(yīng)崗位的能力。在教學(xué)中，教師要從高尚的行為操守中樹立典范，要從尊重中來傳道、授業(yè);高校管理者要從強化學(xué)習(xí)和落實黨政方針上，明確辦學(xué)方向，改善辦學(xué)條件，強化對人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，積極從正確領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策、周密組織、積極服務(wù)中來促進高校校園廉政建設(shè)工作的全面開展。

（4）注重對制度文化建設(shè)的對策

制度建設(shè)是規(guī)范高校校園廉政文化建設(shè)的基本準(zhǔn)則，也是實現(xiàn)對廉政文化實施、監(jiān)督和完善的有效保障。當(dāng)前高校校園廉政文化建設(shè)還處于發(fā)展期，還需要從廉政教育實踐中不斷完善制度，增強高校黨政干部的廉政自律，規(guī)范好教職工的廉政行為，提升高校學(xué)生學(xué)風(fēng)水平，樹立筑牢防腐的思想認(rèn)識，落實后小組負(fù)責(zé)制，并從黨政工作機構(gòu)設(shè)置與監(jiān)督機制的優(yōu)化上，推進民主監(jiān)督。規(guī)范教師教學(xué)行為，切實發(fā)揮教師道德行為典范來樹立師德師風(fēng)，促進廣大學(xué)生養(yǎng)成公平自律、勤奮好學(xué)的優(yōu)良習(xí)慣。

四、結(jié)語

高校校園廉政文化建設(shè)是當(dāng)前市場經(jīng)濟體制改革不斷深化的重要舉措，也是推進高校改革的重要內(nèi)容。為此，基于當(dāng)前存在的問題，從思想上、制度上、行為上、環(huán)境上來強化廉政觀念建設(shè)，切實發(fā)揮校園陣地，逐步實現(xiàn)校園廉政文化建設(shè)目標(biāo)。

第7篇：廉政文化建設(shè)范文

廉政文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，要建設(shè)好，任務(wù)重、難度大。目前在我縣的一些干部中存在認(rèn)識模糊的問題：有的認(rèn)為，腐敗發(fā)生了，加大查處力度就可以解決問題，抓廉政文化建設(shè)沒有必要；有的認(rèn)為，加強廉政文化建設(shè)，會禁錮人們的思想，影響發(fā)展等等。怎樣解決一些領(lǐng)導(dǎo)干部的錯誤認(rèn)識呢？一是讓領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗實施綱要》，正確認(rèn)識教育、制度、監(jiān)督三者之間的辨證關(guān)系；二是紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線上的廣大干部，應(yīng)主動多給本部門、本地區(qū)黨委（黨組）多匯報、多請示，變被動為主動，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，從而加強領(lǐng)導(dǎo)；三是正確引導(dǎo)社會輿論，尤其是各級紀(jì)檢監(jiān)察干部，要克服困難，千方百計創(chuàng)作一些人民群眾喜聞樂見的廉政文化方面的文藝作品，讓社會了解，讓群眾滿意，從而讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，逐步加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識。

二、理清思路，健全制度，保證廉政文化建設(shè)健康發(fā)展。

思路決定出路，在廉政文化建設(shè)中，一方面是廣大黨員干部要自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，從思想認(rèn)識上不去違紀(jì)犯規(guī)；另一方面就是讓廣大人民群眾了解黨紀(jì)政紀(jì)，自覺地監(jiān)督廣大黨員干部。當(dāng)前，我縣的廉政文化建設(shè)存在流于形式、應(yīng)付上級檢查的現(xiàn)象，沒有完整的工作規(guī)范、制度保證廉政文化建設(shè)健康發(fā)展。怎樣才能保證廉政文化建設(shè)健康發(fā)展呢？一是結(jié)合實際，制定好廉政文化建設(shè)的規(guī)劃。廉政文化建設(shè)規(guī)劃要按照1—2年近期、3—4年中期、5—10年長期來制定。規(guī)劃的內(nèi)容要遵循貼近實際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則，寓教育于文化活動中，做到以德感人、以理服人、以情動人，增強說服力、吸引力、感染力和親和力；二是廉政文化建設(shè)要納入武隆大文化建設(shè)。廉政文化建設(shè)要做到三個結(jié)合：廉政文化要與武隆的鄉(xiāng)土文化相結(jié)合，與武隆的旅游文化相結(jié)合，與現(xiàn)代文化相結(jié)合，決不能游離與武隆的大文化之外。同時，要把廉政文化納入全縣的政治文明建設(shè)、精神文明建設(shè)之中同規(guī)劃、同部署、同落實；三是建立健全廉政文化建設(shè)的考核評價制度。要讓全縣各級各部門重視廉政文化，開創(chuàng)各施其責(zé)的局面，必須要有一套較為科學(xué)的考核評價體系。縣委應(yīng)將其列入全縣各級各部門的目標(biāo)考核內(nèi)容之一，各級各部門黨委黨組在述職述廉中應(yīng)有廉政文化建設(shè)的內(nèi)容。同時，縣紀(jì)委應(yīng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委和部門紀(jì)檢組建立廉政文化獎懲制約機制。

第8篇：廉政文化建設(shè)范文

演講的題目是：《廉政。

構(gòu)建廉政文化，抵御“非廉文化”的效應(yīng)也有所顯現(xiàn)。僅2004年，全公司上繳有價證券和禮品禮金15人次，折合人民幣4.8萬元。這一系列的事實正在向我們昭示：廉政文化凈人心，廉政舉措出效益。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”從源頭上進行反腐倡廉，離不開廉政文化的滋潤和影響。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：鹽城發(fā)電有限公司在市紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力構(gòu)建企業(yè)廉政文化，為深入開展反腐倡廉工作注入了新的活力，作出了有益的探索，取得了可喜的收獲。然而，面對未來，加強廉政文化建設(shè)任重道遠(yuǎn)。俗話說“采集百家花釀成上等蜜。”我相信：通過今天市紀(jì)委組織的“以廉為榮、以貪為恥”主題演講活動，一定能夠進一步豐富我們公司企業(yè)廉政文化建設(shè)的內(nèi)容，一定能夠進一步拓展廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵，一定能夠進一步完善廉政文化建設(shè)的措施，把“鹽電”公司的廉政文化建設(shè)推上新臺階！

第9篇：廉政文化建設(shè)范文

指導(dǎo)思想和實施目標(biāo)

家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基礎(chǔ)資源。廉政文化進家庭是廉政文化建設(shè)的內(nèi)在要求，是黨風(fēng)廉政教育的有效延伸，是公司新時期反腐倡廉工作的客觀需要。結(jié)合《關(guān)于推進公司廉潔文化建設(shè)的實施方案》，緊緊圍繞公司中心工作，以廉政文化“五進”活動為載體，以構(gòu)筑家庭反腐倡廉的牢固防線，共同營造清正廉潔環(huán)境為目標(biāo)，為充分發(fā)揮廉潔文化在公司黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，著力打造清正、廉潔、高效、向上的隊伍，努力營造風(fēng)清氣正、創(chuàng)優(yōu)爭先的良好環(huán)境。

二、活動對象

公司全體員工及家屬

三、活動內(nèi)容

以提高家庭成員廉潔自律意識為重點，以“家庭助廉”為主題，形成以家庭成員自警自醒的自覺行為促進黨風(fēng)廉政建設(shè)、以家庭和諧促進公司和諧的良好氛圍。

1. 利用網(wǎng)絡(luò)平臺和手機信息向家屬員工致一封廉潔公開信，發(fā)一條含有廉潔自律要求的溫馨提醒短信，郵寄一張廉政明信片，擴大廉潔文化進家庭活動的輻射面和影響力，使廣大家庭成員在耳濡目染、潛移默化中將廉潔自律變?yōu)樽杂X行動和日常行為準(zhǔn)則。（活動時間：20__年9月至10月）

2. 開展“廉潔之家”評選活動。由公司各部門、支部各推選兩個“廉潔之家代表”，通過推選家庭材料及推薦理由評選出八個公司年度“廉潔之家”，并與獲選家庭簽訂助廉承諾保證書。鼓勵家庭成員爭做遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律已、廉潔奉公的典型，讓家庭成為反腐倡廉的重要陣地。（活動時間：20__年10月）

3. 舉行員工及家庭成員代表“助廉和促廉”聯(lián)歡會。由員工和家庭共出廉潔節(jié)目，暢談廉潔文化建設(shè)。節(jié)目以廉潔小品、詩歌朗誦、廉潔作品展示、唱響紅歌等多樣形式開展。形成在家庭成員增強廉政意識的同時，常吹“廉潔風(fēng)”、常算“廉潔帳”、常敲“廉潔鼓”，發(fā)揮家庭在助廉和促廉方面的積極作用。（活動時間：20__年11月）

四、活動要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。廉潔文化進家庭工作是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要舉措，公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭參加各項活動，切實推動工作開展；結(jié)合公司實際，把廉潔文化進家庭活動列公司工作的重要議事日程，把各項工作措施落到實處，確保廉潔文化進家庭活動順利開展。