精彩的廣告精選(九篇)
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第1篇：精彩的廣告范文
雨傘的創意廣告詞
1. 夢幻一片天，公主一聲情。
2. 傘人俱樂部，公主烏托邦。
3. 雨中漫步，撐開的不僅是遮擋，還是一種浪漫的心情。
4. 女生遮陽傘：太陽想親我，擋住他的熱情!
5. 姐是傘，傘是姐，兩個都融為一體了。
6. 都說姐美，其實是傘替姐站對了隊。
7. 傘為你撐開，就是晴天!
8. 雨天，打傘是風景;驀然回首，傘下的風景更迷人!
9. 晴日，打傘是風景，傘遮擋的也是風景!
10. 西湖斷橋雨紛紛，有我夢幻公主傘。
11. 給你童話的，除了童年還有公主傘。
12. 你若撐傘，便是晴天。
13. 百分百抵擋紫外線，超越防曬霜的極致防護。
14. 晴日，打傘是風景，傘遮擋的也是風景!
15. 小黑傘，重新定義防曬。
雨傘的創意廣告詞推薦
1. 沒有愛情的女孩，就讓傘保護自己。
2. 夢幻的世界里，你就是專屬的公主，高雅與美的完美結合。
3. 夢之傘，潮流一派，公主最愛。
4. 由彼此陌生，到彼此寵愛，公主夢的魅力正在于，當我擁有她，就能得到最想要的萬千寵愛。
5. 晴天，是陽光下的約會;雨天，是公主夢的滴答。
6. 打開公主傘雨天下的夢幻，收起公主傘便是晴天下的浪漫。
7. 天一下雨就是傾盆大雨。——莫頓鹽業公司.
8. 你若打傘，沒有雨天。
9. 傘下的你，晴天雨天依舊風度翩翩。
10. 晴雨總相宜，潮傘公主夢。
11. 一把公主傘，讓我在最夢幻的年華遇見最美好的你。
12. 都市風景線，時尚公主傘。
13. 再漂亮的傘，也只是為了襯托我的美麗!
14. 你若撐傘，便是晴天。
15. 潮雅首搭，幫您實現公主夢。
16. 一種傘就是一種心情，讓多種美麗的心情常伴于你臉上。
17. 潮流首配，傘似心情，讓夢變為現實!
雨傘的創意廣告詞精選
1. 公主站在，夢幻般的的薰衣草中。
2. 下雨，是水滴在為大地寫情詩;打傘，是我在為你留戀。
3. 夢幻公主，雨天的首選。
4. 一把傘，一個世界，一個你，一種真情;這個雨天，你會為我帶一把夢幻公主嗎?
5. 又是雨天?不用擔心;夢幻公主，讓你每時每刻都是晴天。
6. 一個屬于你的姿態，一種不一樣的溫柔。
7. 輕松打開傘，圓了公主夢。
8. 夢幻公主，時刻與您相伴。
9. 撐一瓣色彩，絢一份心情，流蘇下的夢幻，只屬于你的世界。
10. 感受陽光溫暖，聆聽雨的心聲，夢幻之傘，你值得擁有。
11. 撐一瓣色彩，絢一份心情，流蘇下的夢幻，只屬于你的世界。
12. 晴天，是陽光下的約會;雨天，是公主夢的滴答。
13. 零透光防曬新寵。
14. 給晴天的你皮膚的靚麗外套、給雨天的您一個貼身保鏢。
15. 各種傘式各種挑，各種天氣各種好。
16. 不用萬分 給點分就行了。
第2篇：精彩的廣告范文
內衣品牌的廣告宣傳詞
1. 紫秀：擁抱的感覺
2. 麗麗牌內衣：曲線美+內衣美=性感美!
3. 麗麗牌內衣：麗麗文胸，款款動人!
4. 安莉芳內衣：魅力的呼喚
5. 彩婷：更貼近 更懂你
6. 縱捷：魅力之源 盡在縱捷
7. 怡婷：好內衣 美麗一身
8. 思薇爾文胸：玩美女人
9. 古今文胸：一戴添嬌
10. 黛安芬內衣：危險曲線
11. 緣分鳥：靠近緣分鳥 溫暖我一生
12. 奧絲藍黛：奧絲藍黛 我的至愛
13. 雪妮芳：典雅 韻味 雪妮芳內衣
14. 浪莎：不只是吸引„„
15. 愛慕：給你舒適
16. 萬康：享受你的感覺
內衣品牌的廣告宣傳詞推薦
1. 芬芳王：展示經典 品位時尚
2. 蘭卓麗：自然 舒適 親和
3. 纖絲鳥：好人好運好內衣
4. 華歌爾：超凡的成熟美
5. 邱比特內衣：天使的姿彩
6. 伯莎牌緊身胸衣：穿上“伯莎” 就是穿上青春
7. 喬基內衣：世上只有一個“喬基”
8. 麥登弗姆內衣：把你的目光停留在“麥登弗姆”上
9. 麥登弗姆內衣：“麥登弗姆”使你的美夢成真
10. 夢馨內衣：有一點小變化總是令人快樂的
11. 法蘭西百合內衣：由美麗的姑娘們做成的美麗內衣----為了讓所有的姑娘更加美麗
12. B·V·D內衣：丈夫和孩子的溫暖是太太和B·V·D的責任
13. 北極絨保暖內衣：地球人都知道
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16. 黃金身段：好身材 穿出來賞心——欣賞你，發自內心„„
17. 頂瓜瓜彩棉服飾：天生的，天生的!不染色，更出色
內衣品牌的廣告宣傳詞精選
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6. 世上只有一個“喬基“. 喬基內衣
7. 把你的目光停留在“麥登弗姆“上. 麥登弗姆內衣公司
8. “麥登弗姆“使你的美夢成真. 麥登弗姆內衣公司
9. 有一點少變化總是令人快樂的. 夢馨內衣公司
10. 由美麗的姑娘們做成的美麗內衣----為了讓所有的姑娘更加美麗. 法蘭西百合內衣公司
11. 穿上“伯莎“無疑就是穿上了青春. 伯莎牌緊身胸衣
12. 丈夫和孩子的溫暖是太太和B·V·D的責任 B·V·D牌這的內衣
13. 夢的韻律，夢的色彩! 麗麗牌內衣
14. 塑造您特有的天使美，追求您朦朧的性感美! 麗麗牌內衣
15. 麗麗文胸，款款動人! 麗麗牌內衣
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17. 把你的目光停留在“麥登弗姆“上。麥登弗姆內衣公司
第3篇：精彩的廣告范文
關鍵詞：廣告設計人員；應用型；必要性；培養途徑
中圖分類號：G42 文獻標識碼：A
文章編號：1005-5312（2012）17-0239-01
一、培養應用型的廣告設計人員的必要性
當今時期，隨著社會主義市場經濟的發展完善，社會競爭不斷增強，國家的各類企業及團體組織的發展都受到了來自市場競爭的不同程度的沖擊，探索新的道路實現對于企業和組織生存的維持成為人們考慮的一個焦點。而廣告作為當今時代的一個有效的傳播方式，不管是對企業市場營銷活動開展的推動，還是對各組織團體社會公益事業實施的推廣，皆發揮著非常重要的作用。而應用型的廣告設計人才便在這種趨勢下成為社會的需求的熱點之一，學校要推動人才在步入社會以后的健康發展就必須積極地應對這種需求，加強對于應用型的廣告設計人才的培養。
再者，對于培養廣告設計人員的學校而言，學校要在當前的市場競爭中獲得健康的發展和運行也必須在現今時代的推動下致力于為社會培養一批應用型的廣告設計人才。廣告設計人員一般都是在一些專業性的學校進行培養的，學生與學校有著更為密切的聯系，而學生未來的就業狀況則將直接影響到學校的招生工作。當今時代最為需要的是一種應用型的廣告設計人才，學校就必須為社會培養這樣一種人才，從而使學生獲得良好的就業狀況，也幫助學校自身在激烈的市場競爭中獲得健康的發展。
總之，當今時代不管是就社會的急切需求而言，還是從學校自身發展的角度出發，廣告設計人員的培養學校都必須努力地探尋措施，盡快的為社會提供一批高素質的應用型廣告設計人員。
二、應用型的廣告設計人員的相關培養途徑
當今時代，不僅是企業的市場營銷以及組織的事業的開展需要廣告設計人員，產品的包裝外形等對廣告設計人才的需求更為急切，應用型廣告設計人員已經順理成章地成為社會的新寵。因此，廣告設計人員必須應對時代的需求為社會培養一批應用型的廣告設計人才。本文接下來談論幾點培養應用型的廣告設計人才的途徑：
（一）根據時代的廣告設計需求培養設計人才
現代社會各個方面都處于急速的變化過程中，廣告設計不再簡單的應用于向受眾傳達一些產品或著組織的信息，它還必須能夠滿足人們對于廣告設計的審美性以及廣告的文化內容的需求。因此，學校在培養應用型的設計人才時，必須針對時代的廣告設計需求來實施對于學生的教育。首先，學校當前要培養綜合性的專業應用型的廣告設計人才。這種人才的綜合性是指學校在高素質的當今時代培養應用型的廣告設計人才，還應該繼續從學生具備與廣告設計相關的方面的充足的知識，具有深厚的文化底蘊以及創新能力和實踐能力的角度出發，教育學生獲得必要的綜合素質。而專業性則是指學校在當前培養應用型的廣告設計人才，不僅要使學生學會設計畫圖，還要幫助學生成為專業型的設計人才，使其同時掌握廣告設計的整體流程以及企業使用廣告進行營銷的相關知識。
（二）從理論與實踐雙方培養學生的全面素質
學校在為社會培養應用型的廣告設計人才時，還應該在課程安排上實現對于學生的理論知識與實踐能力的綜合培養，使學生成為兼具知識與能力的全面的應用型的廣告設計人才。而且，學校還要以現代品質和知識品質作為教育的出發點，加強對于學生的綜合品質的培養，使學生成為具有高尚職業道德的真正的人才。首先，學校必須對以往的人才培養模式進行改變，以一種最為新穎有效的教學模式教育當今時代的人才，比如在教學中使用先進的教學方法以及教學設備等，為學生在學習過程中提供一些廣告設計的兼職工作，幫助學生及時地將所學的知識實現靈活的應用。而且，學校教育還必須重視廣告設計人才對于文、史、哲、藝術、常識等各類知識的學習，使其具備深厚的知識素質。此外，學校在教育學生時，還要有意識地鍛煉學生吃苦耐勞不怕困難的堅韌品質，推動學生的團結協作觀念及競爭進取意識，使學生首先成為一個健全的人，然后再真正成才。
三、結語
當今時代社會對于應用型的廣告設計人才具有極大的需求，學校教育必須積極地應對這樣一種需求，在培養學生的綜合素質的同時，加強對于學生的應用方面的設計知識教育的側重，使學生在進入社會以后能夠獲得良好的發展。
第4篇：精彩的廣告范文
大家好！
非常高興能有機會向大家暢談美好的理想、演講人生的價值、展示敬業的風貌，我倍感榮幸。在這個充滿生機和活力，挑戰和希望并存的偉大時代，忠誠、奉獻、務實和向上是每個人的人生目標，實現自我、超越自我、實現人生價值是每個人的畢生追求。今天我演講的題目是《愛崗敬業，創先爭優——讓青春在奉獻中閃光》。
“苔葉雖佳儲素華，不隨嫣麗媚萬家。”文人墨客筆下的蒲公英總是低調的如此華麗，其實大多數人都還是平凡的，所以我們要比偉人們多花一點時間去挖掘生活中的不平凡。而我們的不平凡，飽含在為事業無悔奉獻中。我們的同事——四川省石渠縣國稅局副局長鄧波，作為一名從內地到高原藏區工作的青年稅務干部，在平均海拔4500米以上，被稱為“生命禁區”的石渠縣，十五年如一日艱苦奮斗，忠實踐行著“聚財為國，執法為民”的稅收宗旨，譜寫了一曲無私奉獻的青春之歌。在那里，鄧波感受到了藏漢同事們給予的家庭般的溫暖，感到了人與人之間從未有過的親近。他曾說過：留在石渠，也許我會少活幾年，但我活得實在，我也不在乎了。石渠征稅的主要方式是縣城集中納稅和鄉鎮巡回征收。由于石渠自然條件很惡劣，在巡回征收中，鄧波和同事們都自帶家當，風餐露宿，不辭辛勞。渴了，喝一口雪水；餓了，撿些牛糞和柴草燒水泡面，或吃上幾口糌耙。高原氣候變化無常，一會兒陽光普照，一會兒大雨滂沱，晴天一身灰，雨天一身泥。秋冬時節公路一旦被大雪覆蓋，很容易迷路和拋錨。然而在這條征收路上，鄧波一走就是15年，從未間斷過。曾經有人不解地問鄧波，你們費這么大的勁，吃這么多的苦，收的稅還不及內地一個稅務所的零頭，有什么意義？鄧波回答說：“國家既然把這么大一片土地上的稅交給我們收，我們守土有責，一分一厘都是稅，收多收少都是責！”。這，就是一個普通的收稅人——鄧波在“生命禁區”里譜寫的一曲青春之歌。
鄧波在高原藏區默默無聞、辛勤工作，是愛崗敬業的典范，創先爭優的先鋒，他感召了每一個人，激勵著每一個人要象他那樣在平凡崗位上愛崗敬業，在艱苦環境中創先爭優。
愛崗，是我們的職責；敬業，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。在平凡中奉獻，愛崗敬業是各行各業中最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。在稅務這個大家庭里，有無數優秀的員工象鄧波那樣在平凡的崗位上兢兢業業地工作，沒有鮮花，沒有掌聲，日復一日地重復著自己，卻把飽滿的熱情和優質的服務帶給納稅人……恰恰是他們無聲而堅韌的行動，教給我們什么是“愛崗”，什么是“敬業”，什么是“奉獻”。
創先爭優是要我們立足本職，按照“六帶頭”、“五提高”的要求，發揮自己的先鋒模范作用，在平凡崗位上做出顯著成績。創先爭優需要我們求真務實、腳踏實地、勤奮努力工作，要不管自己的能力如何，工作環境如何，具有崗位責任心，勇于承擔責任，只要人在崗位，事情就要做足到最后一分鐘。創先爭優就是要做一名最優秀的人，要想方沒法完成任務，要不達目的誓不罷休，要頑強拼搏最終實現結果，為地方經濟發展，建設和諧社會作貢獻。
愛崗敬業，創先爭優的最終目的是為了奉獻。白云奉獻給藍天，才會那樣地飄逸；江河奉獻給大地，才會那樣地激蕩；青春奉獻給事業，才會那樣的美麗。或許平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發。當稅事業踏著時代主旋律騰飛的時候，我們完全有理由自豪地說：“這是我們的事業，這里，是我們迎接挑戰、笑對競爭的戰場”。這一樁樁、一件件，所有的語言都是蒼白的，千言萬語只能濃縮成兩個字：奉獻。這是我們全體人的共同追求！小樹追求陽光，風帆追求大海，我們追求理想的實現——稅永遠紅紅火火！
第5篇：精彩的廣告范文
關鍵詞：近紅外光譜；DDC112；A/D轉換
中圖分類號：TH744.1 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2016）08-0072-02
1 近紅外光譜分析儀的電子學結構
電子學系統是近紅外光譜分析系統的重要組成部分，主要包括電源電路、前置預處理電路、采集電路和接口電路等。探測器將接收的光信號轉化為電信號后傳送至前置預處理電路，前置預處理電路主要實現信號的放大和濾波功能，將信號放大至后續電路可以正常工作的電壓。然后經過A/D轉換電路將模擬信號轉換成數字信號，并通過接口電路傳入計算機進行后續的信號處理，其具體的結構圖，如圖1所示。
電子學系統是近紅外光譜分析系統的主要噪聲來源之一，設計快速高信噪比的光譜數據采集電路是提高整套系統的重要手段。本文針對InGaAs光電探測器設計了一種快速高信噪比的光譜數據采集電路，為提高光譜分析系統的檢測精度奠定了基礎。
2 基于DDC112的采集電路設計
2.1 DDC112的工作原理
DDC112是由TI公司生產的一款電流輸入式A/D轉換芯片。 它具有輸入范圍廣，分辨率高（可達20位） ， 采樣速度快（1.5 kHZ）等優點，滿足近紅外光譜數據采集的需求。
DDC112主要依賴電容器的積分完成對輸入電流信號的采集。當DDC112工作時，積分電容器首先向VREF充電，隨著DDC112和電容器的不斷積分，輸入的電流信號將釋放電容器的電荷，進而導致運算放大器的輸出電壓被降低。而當積分完成時，輸入信號將切換至另一端，此時，芯片內部的電壓輸入型ADC將測量VREF的保持值。
此過程不斷重復，持續、有效地進行，可不斷的將輸入信號進行積分，進而完成對電流信號的A/D轉換。
2.2 基于DDC112的采集電路設計
由于InGaAs光電探測器的輸出為電流信號，因此大多數近紅外光譜分析儀的采集電路的方案均采用先將電流信號轉換為電壓信號，然后利用前置放大電路進行信號的放大和濾波，最后通過輸入電壓式A/D轉換電路將信號以數字形式輸出。
此種方案雖然能夠完成光譜數據的采集，但是對于運算放大器引入的噪聲及放大電路中電阻的熱噪聲卻很難避免。
當被測量的物質含量較少時，探測器的輸出信號極其微弱，則需要高阻值得電阻（有時達到幾兆）才能完成信號的放大。而電阻的熱噪聲與阻值成正比，此時的熱噪聲將不能被忽略，且會對采集電路的精度產生較大的影響。
本設計為了避免上述問題，采用直接對探測器的電流輸出信號進行數據采集的方法，通過DDC112和積分電容完成信號的轉換和采集，避免了高阻值電阻的使用，減少了電路中的熱噪聲，進而提高了采集電路的精度。
其具體原理圖，如圖2所示。
由圖2可見，DDC112的電路較為簡單，且元器件較少，因此電路中引入的外部噪聲源也較少，有助于提高光譜數據的采集精度。本文采用DDC112內部的Test模式對所設計的電路進行測試，輸出接口采用單向SPI接口。所測得的電路性能，見表1。
根據DDC112的datasheet，理論上當DDC112工作于TEST模式時的積分電容值應為13 pF、50 pF和75 pF，但電荷量變化的允許范圍是±20%，則積分電容值的范圍應為10.4～15.6 pF， 40～60 pF和60～90 pF，表1中的實測三個電容值均滿足要求。
由表1所示，當量程越低時，兩個通道的實測誤差越小，分辨率越高；反之量程越高時，兩個通道的實測誤差越大，分辨率越低。
但是，即使當量程最大為300 pC時，兩通道間的誤差也僅為0.117%，分辨率達到了16位，即采集數據的電壓有5位的穩定數據，滿足近紅外光譜數據的采集要求。
3 結 語
本文針對采用InGaAs探測器的近紅外光譜分析儀器，設計了一種基于DDC112的高精度數據采集電路。文章針對采用InGaAs式電流型光電探測器的高精度近紅外光譜儀器，設計了一種基于DDC112的采集電路。采用雙通道電流輸入式A/D轉換器DDC112作為核心芯片，為其設計電路，并利用芯片內部的TEST模式進行電路性能測試。實驗結果表明，基于DDC112芯片所設計的高精度采集電路，其分辨率可達到16位，即轉換后的電壓信號可穩定至5位，且所設計電路簡單、穩定，進一步驗證了該電路應用于高精度近紅外光譜儀器的實用性和有效性。經測試，所設計電路的分辨率達到16位，且電路簡單、小型、穩定，進一步驗證了該電路的可靠性。
由于該電路具有高精度、簡單、穩定、低成本等優點，因此可以作為一種有效電路應用于高精度近紅外光譜分析儀器。
參考文獻：
[1] 陸婉珍.現代近紅外光譜分析技術（2版）[M].北京：中國石化出版社，
2007.
[2] 嚴衍祿.近紅外光譜分析基礎與應用[M].北京：中國輕工業出版社，
第6篇：精彩的廣告范文
【關鍵詞】廣西北部灣經濟區
高職“2+1”人才培養
【中圖分類號】G【文獻標識碼】A
【文章編號】0450－9889(2012)03C－0173－02
一、廣西北部灣經濟區對高職高專人才需求的狀況
廣西北部灣經濟區建設過程中，隨著規劃的實施、項目的進行，需要大量的人才。2009年廣西壯族自治區政府發出了《關于做大做強做優我區工業的決定》，作出了優先發展電力、汽車、機械、電子信息等14個千億元產業的決定，汽車、工程機械、電氣機械和機床等現代制造業重點培養引進高端研發人才和市場開發人才，著重培養急需的機電一體化、數控技術、工業自動化、電力電氣工程等專業技術人才。這把廣西高職教育擺上了十分重要的位置。
廣西壯族自治區政府編制的《廣西北部灣經濟區2008－2015年人才發展規劃》(以下簡稱《人才發展規劃》)，獲得國務院批準實施，它指出了廣西北部灣經濟區人才需求的狀況及未來的需求預測。《人才發展規劃》指出，“加快北部灣經濟區開放開發步伐，加快建設沿海9大產業基地的戰略決策，對各類人才提出巨大需求”。據預測，在人才需求方面，具有高學歷、高職稱或高技能的人才將成為需求的熱點。2015年，大學專科學歷人才比重為39.99％，可見專科學歷人才比重是很大的，高職院校有很大的發展空間。
從《人才發展規劃》中預測的人才需求及“建立大中專畢業生就業見習基地”、“建立北部灣經濟區高技能人才培養基地”可以看出，廣西北部灣經濟區的發展為廣西高職院校的發展提供了機遇和條件，廣西高職院校依托著廣西北部灣經濟區的發展，有著廣闊的發展前景。
二、高職高專人才培養模式改革的必要性
(一)高職人才培養模式研究和改革的必要性
高職院校要辦出高職特色，實現高職教育的培養目標，必須根據經濟發展形勢的變化，根據社會的需求，不斷地對高職人才培養模式進行研究與改革，通過對高職人才培養模式的理論研究與實踐，構建符合高職教育規律、適應面向21世紀的高職教育人才培養模式，這是當前高職教育改革的熱點與難點。
教育部于2010年6月23日宣布啟動“卓越工程師教育培養計劃”，根據這項計劃的設計方案，行業企業將深度參與培養過程，與高校共同設計培養目標，制定培養方案。在企業設立一批國家級“工程實踐教育中心”，工科專業學生在企業學習一年，“真刀真槍”做畢業設計。這一計劃既給高職工科專業的教育指明了發展方向，也帶來了新的考驗。
《教育部關于推進高等職業教育改革創新引領職業教育科學發展的若干意見》指出：
“高等職業教育具有高等教育和職業教育雙重屬性，以培養生產、建設、服務、管理第一線的高端技能型專門人才為主要任務”；“必須堅持以服務為宗旨、以就業為導向，走產學研結合發展道路的辦學方針，以提高質量為核心，以增強特色為重點，以合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展為主線，創新體制機制，深化教育教學改革，圍繞國家現代產業體系建設，服務中國創造戰略規劃，加強中高職協調，系統培養技能型人才”。為適應經濟發展、適應現代職業教育體系，培養生產、建設、服務、管理第一線的高端技能型專門人才，當前高職教育人才培養模式有必要進行改革。
(二)廣西高職人才培養模式研究、改革的必要性和意義
我國高等職業教育人才培養模式有著多年的研究和實踐基礎，但由于地域特點和基礎條件不同，在不同的地區和不同的專業所取得的培養效果有著很大的差別。廣西北部灣經濟區是我國剛規劃的一個立足北部灣重要國際區域經濟合作區，它有著廣西及北部灣的特點，它的建設和發展是一個新的探索和實踐，對它的研究還在不斷地進行著。
廣西北部灣經濟區的發展戰略地位重點決定了廣西北部灣經濟區人才的需求，同時也決定了廣西北部灣經濟區高職教育人才培養的目標。而目前廣西在教育、經濟、技術方面都相對落后，要建設廣西北部灣經濟區成為“重要國家區域經濟合作區”，需要尋求一個適應廣西北部灣經濟區的發展需求，又有別于大學本科的一個較理想的高職人才培養模式，為廣西北部灣經濟區提供高端技能型專門人才，以促進廣西北部灣經濟區的發展，促進廣西的發展和繁榮。
三、廣西高職“2＋1”人才培養模式的研究
(一)高職“2＋1”人才培養模式現狀
隨著廣西北部灣經濟的發展，技能型人才的需求在不斷提高，同時在教育部提出的“卓越工程師教育培養計劃”的形勢下，廣西高等職業教育既面臨著極好的發展機遇，也面臨著嚴峻的挑戰，對高職工科專業的人才培養模式更是一種新的探索和研究，它還存在許多要探索、研究和完善之處。目前，為培養學生的技能，提高學生的實踐和操作能力，各高職院校都進行了系列的教學改革。高職在校生到企業實習，是高職院校這幾年為適應企業的需要、提高學生的技能而進行的教學改革，有的實行了“2.5＋0.5”的人才培養模式，有的試行了“2＋1”的人才培養模式。
(二)高職“2＋1”人才培養模式的研究
面對“卓越工程師教育培養計劃”及《教育部關于推進高等職業教育改革創新引領職業教育科學發展的若干意見》，如何建立適應廣西北部灣經濟區發展人才需求，實習上又與大學本科工科類學生實習有所區別，能充分發揮高職工科學生的就業優勢的一個較系統、較完善的“2＋1”人才培養模式，將學生培養成為高端技能型專門人才，這是目前必須盡快去研究和實踐的重要課題。
“2＋1”人才培養模式是部分高職院校正在開始探索實施的一種人才培養模式。“2＋1”中的“2”是指在校內進行兩年的系統的理論知識及基本操作、實訓的學習，“1”是指在學校的監管、老師的指導下進行的社會實踐(頂崗實習)。“2＋1”人才培養模式中的“2”期間，除了對學生進行系統的專業知識、專業技能的培養，還要培養學生綜合素質、職業理念，讓學生具備良好的社會責任感、敬崗愛業的職業素質。在這期間，有的院校采取了項目教學法以及過程導向、情景、案例等教學方法，對原有的課程進行了一系列的改革，拉近了教學內容與工作崗位的聯系，建立了學生的職業意識，提高了教學效果。“2＋1”人才培養模式中的“1”期間，是讓學生走進社會，將在校所學知識融人工作中，同時也是在工作中不斷地充實和提高自己的專業知識、專業技能，并在工作(頂崗實習)過程中，培養職業素質、職業理念及社會認知能力、人際交往能力，等等。作為廣西的高職院校，“2＋1”期間教學如何與廣西北部灣經濟區發展需要相吻合，使培養出來的學生成為廣西北
部灣經濟區發展所需要的高端技能型專門人才，反過來又如何利用廣西北部灣經濟區發展對高端技能型專門人才的需求對人才培養模式進行改革，這是一個相互聯系、相互影響、相互作用的一個重要問題。“1”期間有直接走進廣西北部灣經濟區的目的，“2”期間是為“1”打好基礎，“1”期間學生如何順利地走進了廣西北部灣經濟區建設，對學生如何進行監管和指導，是在實際的實施過程中面臨的問題，也是“1”能否順利完成的關鍵因素。
1.“1”期間對企業的選擇。為適應廣西北部灣經濟區發展需求，首先應對廣西北部灣經濟區發展規劃及發展現狀進行研究，對廣西北部灣經濟區已建成或在建的億元的大型企業及它的下游產品生產企業進行重點關注，了解各種崗位高技能人才的需求。在調研的過程中，與企業直接聯系，為企業提供所需人才，并逐步建立校企合作方式，針對工作崗位對各專業教學內容、教學目標及至教學體系進行改革，形成雙方良好合作、共同發展的局面。對廣西北部灣經濟區發展中人才需求較大的行業里的中小規模企業進行調研，將企業特定的工作崗位與特定專業相聯系，滿足企業的人才需求，同時也為學生頂崗實習增加更多的機會。
2.“1”期間學生的指導。學生在頂崗實習中，走進了社會，走上了工作崗位，他們的任務是要完成一名職工需要完成的工作。這期間用到“2”期間所學到的理論知識、專業技能及學習能力、運用能力，并在工作中將各方面的知識和能力提高到一個新的層次。在這期間。學生的指導主要由在校的專業老師、頂崗實習單位中的技術人員及能工巧匠進行理論指導及現場指導。在實習單位的安全教育、職業培訓、上崗實習等工作過程中，學生應初步完成由一個學生到一名職工的角色轉換，掌握工作崗位所需的知識及技能；應建立職業想念、職業規范、職業操行等職業思想和行為：應通過與人的交往、工作的合作，培養社會認知和處理能力；“1”、“2”兩個期間學生的知識、能力相互滲透、應用、提高，以達到一個高職學生的培養目標，為社會輸送一個合格的具備一定的專業知識的高端技能型專門人才。
3.“1”期間學生的監管。“1”期間學生既是一名在校學生，也是頂崗實習單位的一名員工，此時具有雙重身份，需要實習單位與學校雙方共同監管。在保障學生安全的基礎上，既應考慮學生的理想和利益，也應協調好與實習單位的關系，讓學校、學生、頂崗實習單位達到三者互贏的局面。學校的輔導員、實習指導教師、班主任對學生可跟蹤進行監管和指導，掌握學生的動向，為學生在思想、生活、專業上排疑解惑；頂崗實習單位則按照單位的工作準則要求學生，將學生培養成一名合格的單位員工。
第7篇：精彩的廣告范文
我們現在每天看的電視節目中，除了精彩的劇情以外，出現的次數最多的就是各種各樣的廣告了。
現在每次看電視的時候，經常出現這種情況：大家正看在興頭上的時候，被精彩的劇情吸引無法自拔或者正演到和敵人緊張對決的時候，忽然一段廣告插播進來，讓人們十分的掃興。
這種廣告真的很令人厭煩，但是卻十分的精明的抓住了廣告投放的技巧。試想如果一個電視劇的內容不是很精彩的話，那么也不會有很多的人圍坐在電視機前觀看，那么廣告投放的效果就沒有那么好了。
現在在我看來，精彩的電視劇和廣告已經是相互捆綁的一個組合了，廣告雖然很令人討厭，但是換種心態，想想自己或許會從中了解到一些自己想買的商品的信息，這樣自己的心情也不會因為被廣告打斷而變得十分的糟糕了。
第8篇：精彩的廣告范文
康師傅、統一等品牌搶奪了市場先機，占據了市場主導地位。
茶飲料競爭相當慘烈，品牌和產品層出不窮，后來者居上的難度相當大。
雀巢冰爽茶經過長時間傳播，已經建立了“年輕、現代、西方品牌、活力趣味”的形象。而新品冰極是一個以“超級冰涼”為賣點的產品，要實現市場突破，唯一的出路，在于塑造鮮明的品牌差異，跳出同質化競爭的泥潭，最終脫穎而出。這就需要一個能將“冰”更好地演繹、加強的創意概念，而且它必須可持續發展、全方位延伸。
“冰到你抖”概念的確立和造勢深植
■酷勁演繹“冰到你抖”
TVC《海灘篇》首先確立了“冰到你抖”的概念：炎炎夏日，海灘上一無趣男子想討陌生女子開心，遭遇尷尬。他喝了冰極，立刻冰得忍不住抖了起來。激烈的抖動無意中形成勁酷的舞蹈，博得女子歡心，最后連周圍的人也都一起開心地加入“冰抖勁舞”之中。《沙灘篇》以有趣的方式對“冰到你抖”進行了生動的演繹，向目標消費者傳遞了雀巢冰極年輕、時尚、快樂、活力的形象。
■“全民冰抖”活動造勢
“雀巢冰極冰抖大賽”全國巡回活動隨即展開，在各大城市由對目標消費群深具影響力的娛樂節目主持人李晨主持，同時將活動現場的精彩情景制作成電視廣告播放。全國“冰抖”評選大賽也在互聯網上展開，參賽者上傳自創的“冰抖舞”片斷，由網民投票評選，吸引更多人的參與。
“超線”整合，超限傳播
■大玩懸念，突破“線”制
新的電視廣告《吊橋篇》設置了一個扣人心弦的懸念：叢林旅途中，由于雀巢冰極“冰到你抖”的效應，引發了一段精彩絕倫的驚險情節，在千鈞一發之際，故事戛然而止。廣告結尾的“命懸一線，結局盡在”將觀眾引向另一個能承載更多傳播內容的媒體─網絡。網站不僅提供了受眾急切想知道的精彩結局，同時通過網頁豐富的表現形式，對“冰到你抖”概念再次進行完美傳達，實現促銷與活動信息全方位的清晰傳播。
利用網絡平臺，“精彩結局DIY大賽”同時展開。受眾可以自由發揮自己的創意，設計精彩結局，參加創意評選，贏取誘人大獎。這一深受年輕人喜愛的方式吸引了更多受眾參與。精彩的創意故事，完美執行所營造的懸念張力，吊起了受眾的胃口，成功地實現了媒體跨越，受眾的體驗和被影響程度大大增強。
■強勢促銷，推波助瀾
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