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一、我國醫(yī)藥企業(yè)英文網站建設面臨的問題
（一） 大型醫(yī)藥企業(yè)大都建設了英文網站，欠缺日常維護。英文網站的日常維護是為了適應市場變化，也是吸引消費者，抓住網絡商機的重要途徑。某歷史悠久的大型醫(yī)藥企業(yè)，其英文網站委托建站公司，整體建設相對滯后，設備落后，軟件硬件欠缺日常維護。其網頁的響應速度過慢，無法打開網站中的某些欄目，如打不開“Products” （產品）和“Download”（下載）的下級菜單，這樣的網站很難吸引消費者，容易流失商機。
（二） 醫(yī)藥企業(yè)英文網站大都介紹了產品，但缺乏對醫(yī)藥產品質量認證信息的宣傳。醫(yī)藥企業(yè)的英文網站不同于一般企業(yè)的英文網站，它提供的醫(yī)藥產品需要得到權威機構的認定，并對人的健康安全承擔責任。對于醫(yī)藥出口而言，這一點顯得尤為重要，因為醫(yī)藥產品只有通過國外的權威認證，才能得到國外消費者的肯定，進而開拓海外市場。我國多數(shù)醫(yī)藥企業(yè)即使得到了國外的權威認證，例如美國的FDA（食品和藥品管理局）、歐洲的COS（歐洲藥典適用性）認證等，也沒有借助英文網站來加以宣傳；即使有一些宣傳，也只是停留在文字上，并沒有通過多媒體形式對有關認證資料加以展示，以消除消費者心中的疑慮。
（三） 醫(yī)藥企業(yè)英文網站的建設理念陳舊，缺乏打造企業(yè)世界級品牌的意識。英文網站需要宣揚企業(yè)的歷史發(fā)展、企業(yè)文化，向瀏覽者呈現(xiàn)“品牌效應”，而我國醫(yī)藥企業(yè)英文網站設計普遍忽略了品牌文化的打造。瀏覽網站的過程中，應該讓瀏覽者感受到企業(yè)獨特的文化內涵，比如某中藥企業(yè)網站，盡管有“Culture”（文化）這一欄目，介紹了企業(yè)的管理理念、管理政策和企業(yè)精神等，但沒有對中藥獨特的文化底蘊的介紹，特別是沒有對企業(yè)弘揚中藥文化方面的獨特貢獻進行介紹，沒有發(fā)揮網絡名片的功能，沒有達到網絡營銷的目的，不利于醫(yī)藥企業(yè)開拓國際市場。
（四） 醫(yī)藥企業(yè)的英文網站忽視目標訪問者的特征，未能體現(xiàn)交流平臺的作用。某外資制藥企業(yè)的網站，“Working Together for a Healthier China”（攜手共進，共創(chuàng)健康中國）的標志語親切友好，考慮到了目標人群。而我國有的醫(yī)藥企業(yè)的英文網站欠缺對目標訪問者的考慮，如欄目內容較為陳舊，未得到及時更新，不利于吸引國外訪問者。多數(shù)醫(yī)藥企業(yè)英文網站僅僅停留在介紹企業(yè)信息方面，簡單的把中文網站的內容一一對應的英譯過來，其布局及內容依然按照東方人的思維進行翻譯，缺乏跨文化意識，忽略了國外訪問者這一目標群體的特征，忽略了國外訪問者的習慣與思維。
二、我們醫(yī)藥企業(yè)英文網站的個案分析
（一） 個案一：該類醫(yī)藥企業(yè)英文網站整體設計簡單
中國醫(yī)藥500強排名前列的某企業(yè)，其英文網站只有“Home， Company Profile， Products， Contact Us” 四部分。各部分的下級鏈接界面中均是一副配上“Service for life”（為生命服務）的風景畫。主頁中有“News” 欄目，卻沒有具體內容。其它的下一級鏈接非常簡單。比如，其產品的介紹“Products” 這個欄目，主要是“Name”（產品名稱）和“Specification”（產品規(guī)格）的介紹，在“Specification” 中僅僅能看到規(guī)格的說明，而沒有詳盡的使用說明和注意事項等，網站中對其產品介紹顯得非常單薄，沒有對產品性能等的介紹，使網站的瀏覽者或消費者很難對產品有全面的了解。網站某些界面設計混亂，如“Contact Us” 界面中，本來應該介紹聯(lián)系方式等信息，卻顯示了四種產品并進行了詳盡介紹。同時發(fā)現(xiàn)這個英文網站內容更新不及時，國外瀏覽者或消費者或投資者很難通過這四個板塊對企業(yè)的業(yè)績，文化，管理等方面有比較深入的了解?？傊W站設計過于簡單，很難使瀏覽者和消費者了解企業(yè)的主要情況。然而此企業(yè)的中文網站建設較為專業(yè)，圖文并茂，內容豐富。
（二） 個案二：該類醫(yī)藥企業(yè)英文網站界面友好，但內容匱乏
某省知名醫(yī)藥企業(yè)的英文網站分為“Home， About Us， Products， News， Culture”以及“Strength， Sales Network”（企業(yè)實力，銷售網絡）七大板塊。每個板塊內都有下一級鏈接，內容相對充實。網站界面上對企業(yè)的介紹，對產品的介紹配有圖片，使得整個界面活潑，可讀性強?！癙roducts”分為“Raw material”（原料藥）和“Finished Products”（成品藥）分類清晰，但沒有詳盡的介紹。“Culture” 分為 “Corporation sign， Corporate culture， Employee’s appearance”（企業(yè)標志，企業(yè)文化，員工風采），看起來分類清楚，但不注意大小寫，存在一定表達錯誤。同時，這家英文網站也存在其它問題，如更新不及時，“News” 欄目更新至到2010年?？傮w說來，其英文網站較為專業(yè)，版式簡介大方，分類清楚。瀏覽者能夠通過英文網站了解該企業(yè)的各個方面。但是再縱覽一遍此企業(yè)的中文網站，不難發(fā)現(xiàn)，英文網站的建設完全依賴于中文網站的建設思路。英文網站中的內容基本是對中文網站內容的復制。盡管英文網站的界面友好，但忽略了中西方文化的差異。企業(yè)中文網站多是以企業(yè)自身為立足點，英文網站需要角色轉換，以消費者的角度為出發(fā)點，以產品質量，營業(yè)額等數(shù)據作為吸引外國消費者的基石。
（三） 個案三：該類醫(yī)藥企業(yè)網站建設較為成熟，仍需改進
以一家以現(xiàn)代中藥生產科研為主的企業(yè)網站為例，其英文網站主界面有“About Us， Our Business， Investor Relations， Media Center， Contact Us”（關于我們，公司業(yè)務，投資者關系，媒體中心，聯(lián)系我們）五個主欄目。每個欄目下都有幾個鏈接。如“About us 下有“Company Profile， Chairman’s Statement， Corporate Structure， Awards and Achievements， Management Team， Corporate Information”（集團介紹，主席致辭，組織架構，獎項及成就，管理團隊，公司資料）每一級鏈接都圖文并茂，清晰明了，或是圖片加文字，或是數(shù)據表格加文字，讓瀏覽者或消費者一目了然。“Our Business” 的下級菜單“Products”中進行了有效分類，如“Injections，Soft Capsules， Granules， others”（注射液，軟膠囊，顆粒劑，其它劑型）。對于某一產品的介紹從“Function， Main Materials， Specification， License No， Attention， Usage & Dosage， Storage， Quality Guarantee”（功能主治，成分，規(guī)格，批準文號，注意事項，用法用量，貯藏，質量保證）這幾個方面進行介紹，非常詳盡。與上文提到的兩家企業(yè)不同，在國際業(yè)務拓展方面，英文網站設置了“Investor Relations” 這個欄目有14個下級菜單。如“Financial Highlights”（財務摘要），以表格形式把本企業(yè)2008年到2013年的“Assets and liabilities”（資產及負債）展現(xiàn)出來，以柱形圖展現(xiàn)“Profit attributable to shareholders”（股東應占溢利），以折線圖展現(xiàn)“Gross and net profit Margins”（毛利率及純利率），非常直觀；“Financial Reports， Circulars， Announcements， IR calendar”（財務報告，通函，公告，財務活動日志）等欄目里面的圖片美觀，內容充實，更新及時，從2004年到2013年都有顯示；“Online video”（在線視頻）有一段對企業(yè)和產品介紹的視頻?！癋AQs”（常見問題）小欄目的設置，界面友好，體現(xiàn)人文精神?？傮w看來，這家醫(yī)藥企業(yè)網站盡管也存在個別和中文網站對應翻譯的現(xiàn)象，但其英文網站建設相對成熟，界面美觀友好，內容更新及時，值得推廣。這類英文網站建設的較為成熟，但類似醫(yī)藥企業(yè)較少。
三、我國醫(yī)藥企業(yè)英文網站改進的辦法
（一） 重視醫(yī)藥企業(yè)的信息化建設，完善網站的界面設計
調查中發(fā)現(xiàn)國外著名藥企的網站注重圖像、文本、視頻三者有機結合，其網站信息量大，集趣味性和娛樂性為一體。如某世界領先的多元化醫(yī)藥產品保健公司的網站主頁面，一副天真活潑小女孩奔跑的圖片配上如下文字：“最重要的是生命”，其主頁面朝氣蓬勃、積極向上，宣揚了企業(yè)文化與精神。而前面列舉的個案一為代表的我國醫(yī)藥企業(yè)網站以文字為主，只有一副單調的“Service for life”圖片，鮮見帶有企業(yè)文化與產品宣傳的視頻。應該說我國醫(yī)藥企業(yè)的英文網站整體界面較為單一枯燥，未能恰如其分地宣揚企業(yè)精神，這主要和設計網站的理念息息相關。英文網站的欄目設計，頁面布局等體現(xiàn)了醫(yī)藥企業(yè)的信息化建設，動態(tài)效果的使用，起到宣傳企業(yè)形象，利于吸引潛在客戶，有助于對外銷售產品。企業(yè)應該意識到信息化建設是拓展國外市場的重要途徑，應成立英文網站設計或建設小組，保證合理的資金投入以及實施對網站的監(jiān)管，包括招聘網站建設人才，對網站進行評估，對網站整體風格，欄目設置等提出指導性的意見，審核網站的內容等等。
（二）借鑒國內外成熟的英文網站，開發(fā)網站的交際功能
調研中還發(fā)現(xiàn)國外的醫(yī)藥企業(yè)，注重采取靈活的多種多樣的現(xiàn)代化渠道進行互動交流，充分體現(xiàn)了開發(fā)與利用網站的交際功能。如“Follow us on Twitter，Like us on Facebook， Watch us on YouTube， Visit us on Flickr， Follow us on LinkedIn”（在Twitter，F(xiàn)acebook，YouTube，F(xiàn)lickr，LinkedIn上關注我們）。其中和”Twitter、Facebook、Flickr、LinkedIn”這些網絡平臺合作，給瀏覽者提供了充分交流的平臺，從而也展現(xiàn)了企業(yè)形象，擴大了企業(yè)在國際上的影響。而我國醫(yī)藥企業(yè)的網站中除了少數(shù)較成熟的企業(yè)外，普遍未采取多種多樣的展現(xiàn)自我和對外營銷的方式。一方面這與東西方文化差異有關，另一方面源于對網站的交際功能開發(fā)不足。我國醫(yī)藥企業(yè)應該重視和國外瀏覽者或消費者的在線溝通交流，借鑒上述外企采用多種渠道聯(lián)系的方式，同時設立在線咨詢、在線訂購、在線支付等欄目，促進網上的對外銷售；同時，還應該從國外消費者的角度，合理設置欄目，使網站符合瀏覽者的思維方式、心理特性以及消費需求。只有這樣，充分發(fā)揮網站的交際功能，才會有助于醫(yī)藥企業(yè)擴大出口。
（三）改進現(xiàn)有網站中的語言錯誤，避免翻譯失誤。不難發(fā)現(xiàn)，部分醫(yī)藥企業(yè)在英文網站建設方面注意了遣詞造句。比如，“About us”這個表達就較為符合英語表述。但同時還存在著大量的語用性和文化性翻譯錯誤，這類錯誤是指翻譯者拘泥于詞匯、語法、語義等層面的表達，忽視東西方不同文化、價值觀等差異造成語用失誤。比如某企業(yè)網站上“Welcome to meet X！” （X指企業(yè)） 應該改為 “Welcome to X！”（歡迎）。漢語表達中，常常采用歸納法；英語中，常用演繹法，簡言之，英語注重開門見山，英語寫作中需要把重要信息置于句首，然后交代其它信息。英語網站中的企業(yè)新聞的內容安排應該采取上述提到的倒金字塔結構，充分體現(xiàn)英語思維或西方文化。再如，英語網站中的語體問題，由于受漢語的影響，通常認為，媒體中出現(xiàn)的語言應該是標準規(guī)范的書面語，例如我國企業(yè)英文網站在“Products”中一般直接解釋產品，或者加上如下介紹：“抗生素和維生素系列是主導產品，這些產品由發(fā)酵玉米、淀粉和其它天然農產品生產”，該句子使用了較為正式的定語從句形式。而國外的某著名藥企用如下表達：“We make a wide range of prescription medicines， prescribed vaccines and consumer healthcare products. You can find out about these through the links below.”（我們生產各種處方藥、疫苗和保健產品，您可以通過以下鏈接找到它們），句中“We”、“You” 的使用，讓瀏覽者倍感親切?？傊?，翻譯過程中，譯者要具有高度的跨文化意識，減少語言性失誤和語用失誤，翻譯出產品的內涵和韻味，有利于展現(xiàn)產品的實力，激發(fā)消費者的購買興趣，提高企業(yè)的國際競爭力。
本文探討了醫(yī)藥企業(yè)英文網站的現(xiàn)狀和存在的問題，詳細分析了問題產生的主要原因，提出了解決問題的可行方法。我國醫(yī)藥企業(yè)應該從長遠利益出發(fā)，進行自身調整，開拓多元化的國際市場。
參考文獻：
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我的哥哥爸爸講的是一個女孩當上了粑粑國王子的同桌，王子是什么？是國王的繼承人，一個女孩能當時上國王二世的同桌，那身為可顯高低，什么市長的女兒？不是，二世一個普普通通的丫頭，也許是與王子有緣，選同桌游戲中回回都是佼佼者，其實也不是啦，指是拋線球誰能接住，可是兩次都砸住了主人公女孩，沒辦法只能和她一個同桌了，可是王子的父親，就是國王，他卻不同意了，嫌主人公女孩不夠格，不夠漂亮，不夠溫柔，不夠優(yōu)秀，堅決不讓他接近王子，可是王子偏說我的同桌我做主，高的威廉國王無可奈何，只好答應，其實威廉王子的學歷很高了，已經有了近大學的學歷，但是在粑粑國他總是很拘束自己，這次來就是讓他養(yǎng)成無拘無束的習慣，什么蹺二郎腿啦、吹口哨了、打籃球、乒乓球，踢足球等等，這些我們平常都是平常的不能在平常的平常事，但在粑粑國卻顯得不平常，威廉國王看著自己的兒子那么的不快樂，自己決定到中國的學校里來學“快樂”。
之后，主人公女孩和王子開始了快樂的同桌生活，不是每個人都很善良，也有些女孩羨慕這個主人公，說實話，他們每個人都不比主人公差，但是王子卻很愿意當主人公的同桌，至于為什么，其實只有王子覺得這個女孩很特別，但是為什么我和王子都不知道。
其實每個人都是平等的，不分貴賤，乞丐也是人，總統(tǒng)也是人，任何人還有神馬區(qū)別？一般使用金子做的？一半是用木頭做的？NONO，每個人都是肉做的，心都是肉長的，這不就沒區(qū)別了？但是為什么乞丐和總統(tǒng)比起來，我們的看法當然是乞丐更窮一些了，窮怕什么，人活著難道只是為了錢？那每家都洗錢了？不是，人活著就是為了活著，也沒有什么神圣的使命，也沒有什么特殊的任務，也沒有什么特異功能，貴賤就是誰比誰活得好，不能用金錢來衡量，對吧。要說N萬富翁咱們不認識一個，可主席卻人人皆曉，主席錢多？不是，因為胡主席非常努力，大家都知道彩票吧，我聽說過一個故事，一個乞丐想碰碰運氣，只買了一塊錢的彩票，卻中了5000萬的大獎，可并不見得人人都知道，只是運氣過于好罷了。奧巴馬總統(tǒng)有錢？不見得，只是當上了全國的老板，也需要工資來支撐家庭，其實每個人都是一樣的，只有自己去打拼，才會獲得更好！
鄭師附小三年級:梁正陽
有一天，國王知道了這五個孤兒的事，決定領養(yǎng)他們。他宣布，他馬上就會到村子里來看他們，而且要當這五個孩子的新爸爸。這五個兄弟姐妹知道這個消息之后，簡直興奮得要飛起來了。
村子里的人知道了這個消息之后，也都很興奮。他們紛紛到孤兒們的家，告訴他們要做哪些準備?！澳銈冎姓l給國王留下最好的禮物，誰就能住到大城堡里去喔！”這些人并不認識國王。他們只是猜想，所有國王都一樣，喜歡能給他留下好印象的人。孩子們聽了這些話之后，就開始準備要送給國王的禮物。他們都很努力，想得到國王的贊賞。
其中一個孩子懂得雕刻，他決定送國王一件美麗的木雕作品。他用刀子在軟榆木上削啊削，麻雀的眼睛或是馬的鼻子馬上成形，小小的木頭也頓時好像有了生命。
他的姐姐決定送國王一幅天堂的畫，好讓國王掛在城堡里。另一個姐姐想把音樂作為禮物送給國王。她不停地唱歌、彈奏曼陀鈴。村里的人每次經過，都會停在窗邊，欣賞她那曼妙、悠揚的歌聲。
另一個孩子想在國王面前展示他的聰明，于是每天讀書讀到深夜。地理、數(shù)學、化學，他樣樣都念。他的求知欲很強，所以學問很淵博。相信任何國王都一定會對他的豐富知識贊賞有加。
但是，最小的妹妹不知道該送國王什么。她的手笨拙，不會雕刻；她的手指也僵硬，不適合拿畫筆。她開口唱歌，聲音粗啞難聽。而且她也不太會念書，她只是一個小馬僮。每天，她都站在城門口，看著經過的人群。只要有機會幫這些人照顧馬兒，或幫助他們給牲畜喂食，她就可以賺一些錢，買食物給哥哥姐姐們。小女孩覺得自己沒什么特別的長處，實在沒有什么東西可以送給國王。她唯一的優(yōu)點就是她的心，因為她很善良。她叫得出每一個乞丐的名字，她喂狗兒吃東西，她接待每個過路的旅人，也親切地和陌生人打招呼。她會問他們：“旅行順利嗎？”“告訴我你在旅行中學到什么，好嗎？”“你先生好嗎？”“你喜歡你的新工作嗎？”
因為她心胸寬廣，對人充滿關心與好奇。不論是貧窮的乞丐或有錢的商人，對她來說都一樣。但是，小女孩還是認為自己一無是處，她很擔心國王不喜歡她。
她記得村里的人對他們的交代，所以她下定決心要送一樣東西給國王。
她想跟著哥哥姐姐學一樣本領，可是他們都各忙各的，誰也沒時間來教她。小女孩難過地離開了。她沒有東西可以送給國王。
她回到城門邊，繼續(xù)她照顧牲畜的工作。幾天后，一位穿著商人衣服的先生來到這個小鎮(zhèn)。
“你能幫我喂喂我的驢子嗎？”這位先生問小女孩。小女孩聽到聲音，馬上站起來。她忍不住要盯著這位遠道來的先生看。陽光下，他古銅色的臉頰發(fā)出亮光，深邃的眼睛格外清澈。他臉上掛著的笑容讓小女孩覺得好溫暖。
“可以啊?！毙∨②s緊回答。她把驢子牽到飲水槽邊，“交給我吧。等你回來時，它不僅吃飽了，毛也會被梳理得很整潔?！?/p>
小女孩一面喂驢子喝水，一面問這位先生：“請問，您會在鎮(zhèn)上待一陣子嗎？”
“會的。我來找人?！?/p>
“您大老遠來，會累嗎？”
“會啊。”
“那您要不要坐下來休息一會兒？”小女孩指著墻邊的長椅說。
這位先生在椅子上坐了下來。他靠著墻，閉上眼睛，睡著了。幾分鐘后，這位先生醒了。他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)女孩就坐在他的身邊，盯著他看。小女孩覺得很不好意思，她馬上轉過頭去。
“你坐在這兒很久了嗎？”
“嗯?！?/p>
“你在看什么？”
“沒什么。我覺得您看起來就是個大好人，所以很想坐在您的旁邊?！?/p>
那位先生開心地笑了。他摸摸小女孩兒的頭，說：“你是個聰明的小孩。等我回來后，我會再來看你的。”
沒過多久，那位先生真的回來了。“您找到要找的人了嗎？”小女孩問。
“找到了。但是他們都很忙?！?/p>
“怎么說呢？”
“我第一個找到的人是個木匠，他急著要完成一件作品，他要我明天再去。另一個是畫家，我看到她坐在山坡上。山腳下的人告訴我，她不想被人打擾。另一個是音樂家，我跟一群人坐在一起，聽她表演。我說我想跟她說話時，她說她沒有時間。另一個我要找的人不在，他到城里去上學了?！?/p>
小女孩曉得這位先生是誰了。她瞪大了眼睛，倒吸了一口氣，說：“但是您看起來不像個國王啊。”
“我盡量讓自己不像?！眹跽f，“因為當那個國王很孤單。我身邊的人都不把我當普通人對待。他們希望從我這里得到一些好處，努力想要討好我。而且他們老是對我抱怨?！?/p>
“可是當國王不就是這樣嗎？”小女孩問。
“當然?！眹趸卮穑暗?，有時候我也想跟我的人民在一起。有時候，我也想跟他們說說話，想聽他們的故事，想大笑，想哭。有時候我也想當孩子的父親?！?/p>
“所以您想領養(yǎng)小孩？”
“對，大人只想討好我，但是小孩子不會，他們會跟我說心里話。他們知道我對他們的愛是沒有條件的?！?/p>
“可是我哥哥姐姐都太忙了，不過他們想給您一個驚喜?！?/p>
“是啊，但是我會再回來的。也許改天他們會比較有空?！?/p>
小女孩猶豫了一會兒后，問：“先生，那我呢？我沒有什么才能，但是我想做您的小孩?！?/p>
國王笑著說：“我的小寶貝，你已經把最好的禮物給我了。你給了我你的心、你的善良、你的時間，還有你的愛。你當然可以做我的小孩。我就是愛你本來的樣子?！?/p>
那些有才能的小孩都沒有時間，所以他們沒見到國王。而那個沒有特殊才能、只有一副好心腸、不刻意去改變自己的小女孩反而成了國王的孩子。
（選自《愛你本來的樣子》，中央廣播電視大學出版社2010年版）
在此我要求遺囑執(zhí)行人以如下方式處置我可以兌換的剩余財產：
將上述財產兌換成現(xiàn)金，然后進行安全可靠的投資，以這份資金成立一個基金會，將基金所產生利息每年獎給在前一年中為人類做出杰出貢獻的人。將此利息劃分為五等份，分配如下：
一份獎給在物理界有最重大的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的入；
一份獎給在化學上有最重大的發(fā)現(xiàn)或改進的人；
一份獎給在醫(yī)學和生理學界有最重大的發(fā)現(xiàn)的人；
一份獎給在文學界創(chuàng)作出具有理想傾向的最佳作品的人；
最后一份獎給為促進民族團結友好、取消或裁減常備軍隊以及為和平會議的組織和宣傳盡到最大努力或做出最大的貢獻的人。
物理獎和化學獎由斯德哥爾摩瑞典科學院頒發(fā)，醫(yī)學和生理學獎由斯德哥爾摩卡羅琳醫(yī)學院頒發(fā)；文學獎由斯德哥爾摩文學院頒發(fā)；和平獎由挪威議會選舉產生的5人委員會頒發(fā)。
對于獲得候選人的國籍不予任何考慮，也就是說，不管他或她是不是斯堪的納維亞人，誰最符合條件誰就應該獲得獎金，我在此聲明，這樣授予獎金是我的迫切愿望……
這是我惟一有效的遺囑。在我死后，若發(fā)現(xiàn)以前任何有關財產處置的遺囑，一概作廢。
最后的點撥
小 寒
師父自覺已到了油盡燈枯的地步，塵世已無所牽掛，惟一放心不下的是兩個性情截然不同的弟子。
有一天，他把兩個徒弟同時召來，交代任務：“師父的衣缽只能由你們其中一個人來繼承，但究竟由誰來繼承，我想無論選了誰對方都會有意見?，F(xiàn)在你們要做一件事：每人拿兩張紙，一張寫下自己的優(yōu)點，一張寫下對方的缺點．然后再把兩張紙拿給對方簽名。我會根據雙方的優(yōu)缺點酌情選擇?！?/p>
第二天一大早，兩個弟子就聚集在師父房前，為簽字與否爭論不休，誰都不肯在對方的清單上簽字。師父拿出他們的優(yōu)點與缺點清單。原來，兩人所寫的自我優(yōu)點與寫別人的缺點的數(shù)量剛好一樣多。有趣的是，每個人自認為的優(yōu)點卻是對方眼中的缺點。兩人看自己和對方看自己的觀點恰好相反。
師父見他們爭執(zhí)不下，于是指點道：“你們先簽下寫有自己缺點的那一張紙，如果先承認自己的缺點，對方也會同意你的優(yōu)點。”兩弟子于是照辦了。果然這次再沒有起爭執(zhí)，寫下缺點和優(yōu)點的兩張紙都順利獲得對方的簽名。
師父點點頭，緩緩說道：“要別人接受你的辦法很簡單，那就是先去體會別人的感受，而不是先保護自己的感受。先承認自己有缺點，這樣你的優(yōu)點才有被別人接受的空間?！?/p>
茅塞頓開的兩個弟子后來都成了有名的賢者。
原來，優(yōu)點和缺點的界線并不在我們身上，是在別人心里。
選自《諷刺與幽默》
學會分享
分享是上帝給人類最好的禮物。
話說一位教派的長老，酷愛打高爾夫球。在一個休息日，他覺得手癢，很想去揮桿打球，但教派有規(guī)定，教徒在休息日必須休息，其他什么事都不能做。
這位長老卻終于忍不住，決定偷偷去高爾夫球場，打九個洞就好了。由于休息日其他教徒都不會出門，球場上一個人也沒有，長老覺得不會有人知道他違反規(guī)定。
然而，當長老在打第二個洞時，天使卻發(fā)現(xiàn)了他。天使生氣地到上帝面前告狀，說某某長老不守教義，居然在休息日出門打高爾夫球。上帝聽了，就跟天使說，會好好懲罰這個長老。
第三個洞開始，長老打出超完美的成績，幾乎都是一桿進洞，長老非常興奮。到打第七個洞時，天使又跑去找上帝：“上帝呀，你不是要懲罰長老嗎，為何還不見有懲罰?”
上帝說：“我已經在懲罰他了啊。”
直到打完第九個洞，長老都是一桿進洞。因為打得太神奇了，于是長老決定再打九個洞。
天使又去找上帝了：“到底懲罰在哪里?”
上帝只是笑而不答。
打完十八洞，長老發(fā)現(xiàn)自己的成績比任何一位世界級的高爾夫球手都優(yōu)秀，這可把他樂壞了。
天使很生氣地問上帝：“這就是你對長老的懲罰嗎?”
上帝說：“正是。你想想，他有這么驚人的成績，以及興奮心情，卻不能跟任何人說．這不是對他最好的懲罰嗎?”
在我們生活當中，快樂和痛苦都要有人分享。沒有人分享的人生，無論面對的是快樂還是痛苦，不都是一種懲罰嗎?
識人
凡 夫
一次，柏拉圖對老師蘇格拉底說：“東格拉底這人很不怎么樣!”蘇格拉底問：“這話怎么說?”柏拉圖說：“他老是挑剔你的學說，并且不喜歡你的扁鼻子。”蘇格拉底笑了笑，緩緩地說：“可我卻覺得，他這人不錯?！卑乩瓐D問：“你怎么會這樣認為呢?”蘇格拉底說：“他對他的母親很孝順，每天都照顧得非常周到；他對他的老師十分尊敬，從來沒有對老師不恭的行為；他對朋友很真誠，常常當面指出別人的弱點，幫助改正；他對孩子很友善，經常和孩子們在一起做游戲；他對窮人富有同情和憐憫，有一次，我親眼看見他搜出身上最后一個銅板，丟進了乞丐的帽子里……”
“但是，他對你卻不那么尊敬啊!”柏拉圖說。
“孩子，問題就在這里?！碧K格拉底站起身來，慈愛地撫摸著柏拉圖的肩頭，說，“一個人如果站在自己的立場上來看待別人，常常會把人看錯。所以，我看人，從來不看他對我如何，而看他對待別人如何?！?/p>
影響
一個人去買碗，他懂得一些識別瓷器質量的方法，即用一只碗輕撞其它碗，發(fā)出清脆聲音的碗肯定是質地好的。但他來到店里，卻發(fā)現(xiàn)每一個碗發(fā)出的聲音都不夠清脆。最后店員拿出價格高昂的工藝碗，結果他還是不甚滿意。
店員最后不解地問：“你為什么拿著這只碗去輕撞別的碗呢?”那人說這是一種辨別瓷器質量的方法。
店員聽后，立即取過一只質量上乘的碗交給他：“你用這只碗去試試。”他換了碗，在去輕撞其它的碗，聲音變得鏗鏘起來。
原來，他手中拿著的是一只質地很差的碗，拿它去輕碰每一只碗，都會發(fā)出混沌之音。
獨一無二的綻放
戴 文/譯
曾經有一個國王，喜歡在他的城堡周圍種植各種各樣的植物，逐漸形成了一個花園。花園非常美麗。每天，他都會去那里散步，這對他來說是一種享受，是一種放松。
一次，國王外出旅行了一段時間。一回來，他就迫不及待地往花園走去，可眼前的景象令他大吃一驚，幾乎所有的樹木和花草都在枯萎和凋零。
于是他問曾經莊嚴而充滿生機的松樹發(fā)生了什么，松樹回答說：“看著蘋果樹，我對自己說我永遠都不可能結出像它枝頭上那么好的果子。很氣餒，于是開始干枯了。”
國王于是找到了蘋果樹，可蘋果樹也病懨懨的。他問它為什么，蘋果樹回答說：“看著鮮艷的玫瑰花，感受著它濃郁的香氣，我對自己說，我永遠都不可能變得那么漂亮和芬芳，于是我開始枯萎?！?/p>
可被蘋果樹羨慕的玫瑰也正在凋零，國王問它為什么，它回答道：“多么遺憾!我壽命沒有楓樹長，也不能像它那樣在秋天變換顏色。僅僅活著開出幾朵花有什么意思!因此我開始枯萎?！?/p>
國王又接著去查看其他的植物。突然，他發(fā)現(xiàn)一朵神奇的小花神采飛揚，朝氣蓬勃。國王驚訝地問它為何會如此充滿生機，花兒回答道：“我差點兒也枯萎了。當初我很沮喪，因為我永遠都不可能有松樹的偉岸，并常年保持綠色；也不可能像玫瑰那樣美麗和芬芳。想到這些，我開始絕望地走向死亡。但后來我仔細地想了想，對自己說：‘那位聰明、富有、強大，并且建立了這個美麗花園的國王，如果想在我現(xiàn)在占據的位置種一棵別的植物，他完全可以做到，然而他還是把我種了上去。這就表明國王需要我。我就是是我，獨一無二?！瘡哪且豢唐?，我決定盡可能做最美的自己?！?/p>
選自《環(huán)球時報》
麻雀取巧
谷子撒到院子的時候，屋檐上站著一只小麻雀。當大母雞啄擊小母雞時，小麻雀躲在它們后面偷食。當大母雞驅趕小母雞的時候，它抓住空當搶食。對于兩只母雞來說，小麻雀是小偷，兩只母雞都攻擊它。小麻雀并不逃跑，當母雞攻擊它的時候，它飛上屋檐．當兩只母雞互相爭搶和驅趕時，它飛下屋檐偷食、搶食。當?shù)厣系墓茸映酝甑臅r候，小麻雀也吃飽了肚子。
在鋪天蓋地的財富面前，強者之爭在所難免，弱者可以利用自己的優(yōu)勢選準強者競爭的縫隙、空當偷食、搶食，不失時機地獲取自己必需的一份。在兩只母雞面前。我們可以借鑒小麻雀的靈巧。
選自《思維與智慧》
再多看一眼
西湄若莎
他和我在同一層寫字樓，他是一個建材公司的老板，40多歲，惹眼的啤酒肚，出門開豪華的奔馳轎車。禮拜六，在岔道口，我碰巧遇到他。他正從車里探身出來，剛走幾步，又折回身去，那里有一個乞丐。乞丐是一個斷肢的中年男子，男子趴在地上，臉貼著骯臟的路面。他盯著乞丐，半分鐘后，他神氣地打開錢夾，取出一張百元大鈔。自然，像他這樣的老板是要在窮人面前顯擺一下的，這種場面我并不陌生，老板們都很樂意看到別人感恩戴德的虔誠表情。
不知出于什么原因，拐進小巷的我又回望了一眼。原來風把錢吹到了紙盒外，他挺著啤酒肚，費力地蹲下，把錢撿起來，吹吹上面的浮塵，又鄭重地把錢重新放回盒子里，同時在上面壓上幾枚硬幣。乞丐坐在地上，對他深深鞠了一躬，我知道，這一躬并不代表乞丐對他施舍的感謝，而是代表乞丐對他給予人格尊重的敬意。
生活中多少次由于我們一眼的偏差，把善良當成了邪惡，把勤勉看作了功利，遇到事情時，讓我們多看一眼吧，多看一眼，我們才能看得更清晰，更透徹!
選自《都市心情》
不一樣的懲罰
蔣子龍
特納爾在一次酒后駕車時，撞死了一名叫蘇珊的年輕姑娘，她還在上高中。當時他接受了一項由姑娘的父母提出的處罰：每周要給死者的父母寄一張支票，支票必須是開給蘇珊的，金額為1美元。而且要在以后的18年的每個星期五寄出。
特納爾覺得自己撿了個大便宜。每周1美元，18年加起來不過是936美元。蘇珊家的親戚朋友們也大惑不解。每周1美元是什么數(shù)字?若想用罰款解決，就要獅子大張口，要他900萬、9000萬也不為過，干嘛要拖上18年?蘇珊的父母卻堅持原來的條件。
8年以后，特納爾受不了啦，不再按時寄支票。蘇珊的父母又將他告上法庭。特納爾的精神幾乎崩潰，他淚流滿面地對巡審法官說：“我實在是無法忍受了，每次填寫蘇珊的名字時我心里都會泛起極度痛苦的罪惡感。后邊還有漫長的10年，也許熬不到10年我就會瘋了……”他要求加倍償還，并一次全部付清罰款。
他的請求理所當然地被法庭和蘇珊的父母拒絕了。法官雖然理解他的痛苦，卻還是以藐視法庭罪，判他30天監(jiān)禁。
為此感到了稍許寬慰的是蘇珊的父母，他們的目的就是要讓特納爾不要淡忘了蘇珊的死，要他牢牢記住因自己的過失給別人造成的無法彌補的痛苦。蘇珊的父母在8年來沒有一刻忘記過自己的女兒。他們也并不想要他用一生來承擔那次事故的后果，所以只定了18年。真厲害，這無異于精神判刑。
如果當初只是罰特納爾一大筆錢，他會因為心疼錢而覺得自己已經受到了懲罰，這容易讓他心安理得，很快就會淡忘自己所闖的禍。只有經過這樣的精神懲罰，他才會真正領悟到無論自己受到怎樣的懲罰都無法改變所造成的惡果。
懲罰原來也是可以換一種方式的。倘若受害者和制定法律的人在極度的痛苦和憎恨當中，仍能像蘇珊的父母那樣冷靜地想出最符合這個人的懲處辦法，對拯救這個人并防止他(或她)以后重犯同樣的罪過和錯誤，肯定會大有裨益。
三枝合穗
鮑爾吉?原野
有一位師傅收了三個徒弟。他發(fā)給每人一枝谷穗，說：“明天告訴我多少顆谷粒。”
第二天，徒弟們來報告。大徒弟說：“一共1328粒?！?/p>
師傅說：“你怎么數(shù)的?”
大徒弟說：“揉碎了，放一張紙上，一粒一粒數(shù)?！?/p>
二徒弟說：“1430顆谷粒．揉碎了撒地上，抱一只大公雞來啄，數(shù)雞頭。”
三徒弟說：“我這枝谷穗1350粒?！?/p>
師傅說：“你怎么知道的?”
三徒弟說：“問兩位師兄，取中間數(shù)?！?/p>
師傅說：“好，你們都出師了，明天下山吧?！?/p>
眾徒弟疑惑：“您還沒教我們呢?”
師傅把大徒弟叫過來，說：“你辦事耐得勞煩，是好事，以后要開闊心胸。數(shù)谷粒的時候，你不是常常眼花，是不是做夢都夢見谷粒?耐煩之人還要學習疏朗心境，免得躁?！?/p>
對二徒弟他說：“你比師兄機巧，會用工具。公雞吃谷你得數(shù)，惠于世又惠于畜，以后要學習明真?zhèn)?。公雞啄谷低頭，啄沙也低頭，你怎么知道吃到肚里的都是谷粒呢?”
最后，他告訴三徒弟：“你最聰明，因為你知道利用人。人間的事都是利用人，甲利用乙吃糧，乙利用丙穿衣，丙利用丁蓋房，用人又要為別人所用，互濟。你用的是他們的心念，這比實物更有用。我要說，以后勿輕信。人會利你，也會誤你?！?/p>
之后，師傅給三位徒弟各取了一個法名：明遠、明實和明心。
你的位置在哪里
鄧 偉
有三只小鳥，它們一起出生，一起長大，又一起從巢里飛出去，一起尋找成家立業(yè)的位置。它們飛到了一座小山上。一只小鳥落到一棵樹上說：“哎呀，這里真好，真高！你們看，那成群的雞鴨、牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬，都在羨慕地向我仰望呢！能夠生活在這里，我們應該滿足了！”
另外兩只小鳥失望地搖了搖頭說：“好吧，你既然滿足了，就留在這里，我們還想到高處看看。”這兩只小鳥飛呀飛呀，終到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來，它沾沾自喜地說：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺得已經十分了不起了嗎?”
另一只鳥很難過地說：“不，我堅信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨自去追尋它了！”說完，它振翅翱翔，向著九宵，向著太陽，執(zhí)著地飛去……
亨德爾的全名是喬治?弗里得里希，亨德爾，1685年2月生于德國哈勒，父親是理發(fā)師兼外科醫(yī)師。父親的初衷是期望兒子成為一名律師，可是小亨德爾4歲時就在家自學起撥弦古鋼琴來，而且7歲起就在教堂里彈管風琴，9歲起又隨管風琴老師、作曲家蔡豪學習作曲、彈奏撥弦古鋼琴、管風琴、小提琴和雙簧管。10歲時他寫了最早的音樂作品
6首管樂奏鳴曲，11歲時就在宮廷音樂會上演奏撥弦古鋼琴，16歲時擔任了加爾文教派大教堂的管風琴手。1702年他進入哈勒大學法律系(兩年前亨德爾畢業(yè)于市立中學，就讀法律系肯定是父命難違的結果)。就在這一年，亨德爾擔任了哈勒大教堂的管風琴手和音樂指導，同時還在新教中學教授歌唱與音樂理論。從事德爾17歲之前的經歷可以看出，一位天才的音樂家已脫穎而出。也就是從這時起，亨德爾傾心于嚴肅藝術，醉心于德國音樂的傳統(tǒng)――合唱與器樂的完美結合，而對宗教題材卻格格不入。由于對世俗音樂，特別是戲劇音樂的入迷，1703年亨德爾離開了哈勒來到漢堡，因為當時德國只有漢堡才有歌劇院。在漢堡，亨德爾結識了作曲家約翰?馬臺松(1681-1764年)，他也是漢堡歌劇院合唱團的歌手，1705年曾在亨德爾的第二部歌劇《尼祿》中演唱。約翰作有8部歌劇、24部清唱劇及其他體裁樂曲，在德國歌劇史上占有重要地位，對亨德爾的歌劇創(chuàng)作有相當影響。
在漢堡上演了亨德爾的第一部歌劇《阿爾米拉》和上述的第二部歌劇《尼祿》。但好景不長，當時封建落后的德國根本沒有為民族歌劇樂派成長所需的土壤，漢堡歌劇院倒閉了。翌年，亨德爾來到意大利，先后旅居佛羅倫薩、羅馬、那不勒斯和威尼斯，終于贏得等作曲家的榮譽。在意大利期間(1707―1709年)，他先后創(chuàng)作了歌劇《羅德里戈》、《阿格里皮娜》、田園劇《阿齊斯與加拉蒂雅》等。
1710年，亨德爾回國擔任漢諾威宮廷樂長，同年秋，應邀赴倫敦，翌年初上演其歌劇《里納爾多》，獲得很大成功。從此亨德爾在倫敦與漢諾威兩地輪流居住和創(chuàng)作，直到1717年最終離開了德國，10年后獲得英國國籍。之前，從1720年起，亨德爾在倫敦主持了皇家音樂院的工作，然而卻遭到英國社會各階層的強烈反對，一些本來就與國王持反對立場的貴族，由于國王庇護了亨德爾更掀起了反對亨德爾的浪潮。與國王敵對的威爾士親王組建了一個所謂的“大世俗歌劇院”，聯(lián)合了一些名流代表一起支持與亨德爾競爭的時尚的意大利作曲家和華而不實的歌劇作者，加之亨德爾獨立不羈的性格，他與宮廷的關系出現(xiàn)了麻煩。此外，宗教界上層人士為亨德爾的《圣經》清唱劇音樂會的演出設置種種障礙；另一方面，亨德爾在英國開創(chuàng)的歌劇體裁――意大利正歌劇(多取材于希臘神話和歷史故事，由詠嘆調、宣敘調串聯(lián)構成)，由于其題材多為古代神話，而且用的是異國語言，因此具有資產階級民主傾向的英國聽眾很為反感。進步的輿論界知名人士，如作家斯韋夫特等人則抨擊他的反民族的宮廷貴族歌劇的美學觀。
亨德爾受到更嚴重的打擊是在1728年倫敦上演了英國作曲家、音樂理論家別普升(1667-1752年)為劇作家蓋依(1685-1732年)作詞的諷刺模擬劇《乞丐的歌劇》譜寫的敘事曲。對亨德爾的抨擊導致亨德爾所主持的歌劇院難以為繼，亨德爾本人也臥床不起?！镀蜇さ母鑴 窞槭裁磿腥绱藦娏业姆错?這是因為當時英國的歌劇愛好者對傳統(tǒng)歌劇中翻來覆去的希臘羅馬神話故事感到厭煩，此時盛行于民間的音樂劇穿插著活潑的民歌、流行的詠嘆調，而劇中的角色多數(shù)是盜賊、流氓、浪人等底層社會人物，題材與內容很合倫敦公眾的口味，因為人物大多出自社會底層，因此得名“乞丐的歌劇”。亨德爾嘔心瀝血搞出的意大利正歌劇，卻是取材于希臘羅馬神話和歷史故事，亨德爾也因此被認為是最有聲望的“意大利”作曲家，在《乞丐的歌劇》轟動一時的情況下，亨德爾的命運可想而知。不久，亨德爾恢復了健康，馬上重整旗鼓投入創(chuàng)作和社會工作。1729年他重新執(zhí)掌重建的皇家音樂院。1730-1733年是他歌劇創(chuàng)作的有一個鼎盛時期，直至1741年他熱情地寫作積極地演出，然而結果是屢遭失敗，此時已56歲的亨德爾對歌劇的創(chuàng)作與演出完全失望，因此轉而從事神劇――清唱劇的創(chuàng)作。果然，亨德爾的清唱劇《彌賽亞》于1742年在愛爾蘭都柏林首演，獲得成功，深受都柏林市民的喜愛，然而《彌賽亞》及亨德爾隨后的一些清唱劇在倫敦上演時卻遭到“大世俗協(xié)會”的攻擊，亨德爾在精神上受到嚴重的傷害。也就在這一年，亨德爾多舛的命運中發(fā)生了轉折，英國爆發(fā)了反對斯圖亞特王朝企圖復辟的斗爭。亨德爾寫了《志愿兵贊歌》和《急需的清唱劇》，號召民眾抗擊斯圖亞特王朝軍隊的進犯。這些愛國主義的作品，特別是歌頌軍事勝利的英雄主義的清唱《猶大?馬克白》，使亨德爾博得英國公眾廣泛的承認，后來寫的清唱劇也受到熱烈的歡迎，從此，亨德爾擁有了新的聽眾，具有民主意識的聽眾。亨德爾在英國從此備受尊重，乃至1759年去世時，英國人民把亨德爾的去世視為一位大英帝國的民族作曲家的隕滅。
在中年人喪失的諸多權利中，我覺得戀愛權的喪失是較重大的一種。從表面上看，沒有誰規(guī)定中年人不能談戀愛，有些中年人還分外討異性喜歡呢！―――有多少女人夢見自己嫁給了比爾?蓋茨，又有多少女人把克林頓當作自己的夢中情人?可是這畢竟是例外―――有多少中年人能夠如克林頓般權蓋四海，又有多少中年人可以像比爾?蓋茨那樣宣稱花錢是比掙錢更艱難的事業(yè)?少而又少。他們在中年以后有權利談戀愛絕不意味著你也可以東施效顰。有限的存款、固定的住所、沉重的家庭負擔都注定了你只有權利戴著道德的桂冠枯燥無味地生活，而不能以流氓的名義獲取多余的享受。道理很簡單：全世界所有的中年人都戴著道德的桂冠并循規(guī)蹈矩地生活會使這個世界安穩(wěn)和美好，而全世界的中年人都想獲得多余的情感享受，則會出大亂子。從這個角度講，戀愛是青年人和極極極少數(shù)中年人的事業(yè)，大多數(shù)中年人還是不越雷池為好。要是心理不平衡，可以讀讀中學課本上的寓言：乞丐一無所有，卻比國王還快樂。
不過，生活大體上是公平的：大多數(shù)中年人沒有戀愛的權利是因為他們中的大多數(shù)人已經戀愛過了。這世界上除了國王、流氓、騙子以外，幾乎沒人有多次戀愛的權利和能力，但大多數(shù)人無國王之權力和財富，無流氓之與世界搗亂的毅力，無騙子之說謊的智慧，所以，也只能做個本分人了。
有些模范丈夫或優(yōu)秀妻子可能已被我的謬論惹火了：既然已經愛過了，就應該活到老愛到老嘛!至于戀愛的對象也不必滿世界地亂找，孩子他爸或孩子他媽不是隨愛隨到嗎?與自己的妻子或丈夫談戀愛是個好主意，但婚姻與愛情是兩碼事：婚姻造就的是一個小小的共同體，讓兩個不同性別的人合力繁殖后代、發(fā)展家庭經濟、抵御“外來侵略”、維護社會穩(wěn)定。愛情則是由新事物激發(fā)出來的顫栗的感覺―――如果你的妻子或丈夫永遠讓你這樣顫栗，你恐怕是不會長壽的。
此獎項創(chuàng)立于1976年，每年一屆，獎勵出類拔萃的優(yōu)秀西語作家，旨在推動西班牙語文學的不斷繁榮。塞萬提斯文學獎由西班牙國王胡安?卡洛斯親自頒發(fā)，西班牙首相薩帕特羅、文化部長、塞萬提斯學院院長、西班牙皇家語言學院院長等參加頒獎儀式。
帕切科的獲獎感言是歷屆獲獎者中最為簡短的，因為他做事從不張揚，討厭嘩眾取寵。但是過程卻非常精彩、感人。領獎之前，當他走過安檢時，褲子要掉下來，他絲毫不緊張，邊笑邊說都怪他的褲子沒有吊帶，“瞬間你就成為大眾的普通一員”。睿智的表達引來一片掌聲。
帕切科首先回憶起兩個日期：1547年，塞萬提斯出生年；1947年，當時剛剛8歲的他第一次看話劇《堂吉珂德》。“從那天起我開始懂得，還有另外一種叫做小說的現(xiàn)實。我還發(fā)現(xiàn)自己每天說的語言竟然是一筆獨特的財富，可以讓別人明白和運用……無意當中進入了卡洛斯?弗恩特斯(墨西哥杰出作家)所說的‘拉曼查領地’，從此再也沒有離開?！?/p>
對于帕切科來說，《堂吉珂德》不是輕松的故事，談及此他似乎很悲痛。他說，塞萬提斯把寫《堂吉珂德》當作復仇的手段，在為其痛苦的一生鳴不平。
帕切科說，接受這筆巨額獎金，他覺得好像是“堂吉珂德式的不現(xiàn)實”，他真的很希望這筆獎金是贈給塞萬提斯的?！叭绻f提斯的最后那些年有這筆錢，他的生活一定會過得輕松些。眾所周知，他的作品取得的巨大成功并未給他帶來任何經濟回報?！?/p>
帕切科感慨地說：“塞萬提斯的境況并沒有得到改變，只是換了名字而已?，F(xiàn)在幾乎所有的作家，不管你是否愿意，都成了‘乞丐’一族的成員。原因是我們所處的電子時代讓這個問題日趨尖銳化了。”
他最后提到2010年。在2010年初始，發(fā)生了難以預測的災難：地震、火山灰、貧困、暴力，墨西哥同樣面臨其中的問題。一切都在變，而且是瞬息萬變，到處是災害。但是，在這災難當中，在恐懼越來越靠近人們的今天，堂吉珂德的神秘與榮譽比任何時候都更有力量給我們作出答案。
西班牙文化部長高度贊賞這位墨西哥詩人，稱帕切科是巧妙運用時間的大師，偉大的寓言家。說他的話告誡人們，人生短暫，切莫虛度，珍惜時間，有所作為。文化部長說，她十分欽佩帕切科的人格。脫離民眾高高在上，還是成為大眾一員，他顯然選擇了后者。因為他幾十年的創(chuàng)作成果是最好的見證。他的詩歌會幫助人們完善自我，變得堅強。
西班牙國王稱贊帕切科是富有創(chuàng)造力的多才多藝的作家，集詩人、小說家、文學評論家、翻譯家、劇作家、編纂家等于一身?！八墓P總結出善良和純樸、人性和友愛。”他感謝帕切科對文學研究和對西班牙語文學未來的發(fā)展做出的無私奉獻。
我叫楊峰，1987年出生于江西九江，2005年，考入上海理工大學物理學院。畢業(yè)后我留在上海，進入某國企做了一名普通的技術人員。拿著基本生活保障的薪酬，住著集體宿舍，過著節(jié)衣縮食的日子。
2012年2月，我參加了幾個大學同學的聚會，席間一名同學說道：“你們知道嗎，沙特最‘土豪’的大學來中國招生了，他們在上海香格里拉酒店包了一層樓，據說只要筆試面試過關，全免學費不說，還每年給予2.5萬美元的獎學金呢？”
真有這樣的好事？回到家里，我就迫不及待地上網了解這所“土豪”學校――阿卜杜拉國王科技大學。這所學校成立于2009年9月，由當時的沙特國王捐款100億美元建造而成，坐落于沙特阿拉伯西海岸，占地面積逾3600萬平方米。它是沙特第一所國際性研究型大學，擁有世界頂尖的科研設備和實驗室?？粗鴪D片上那些豪華氣派的寢室、充滿貴族式的學習環(huán)境以及各種優(yōu)厚的獎學金，我不禁怦然心動。與其在國內擠得頭破血流，為什么不出去看看呢？
打定主意后，我開始著手準備面試筆試。3天后，我?guī)е约旱膶W歷證明、雅思成績，來到了香格里拉酒店。
在接待人員的安排下，我遞交了所有的資料，順利地參加完筆試和面試。兩個月后，我收到了錄取通知書，通知我成功考入物理科學與工程學部。通知書上明確說明，我3年的住宿費、學費、醫(yī)療費全免，從入學之日起，我每年可以拿到2.5萬美元的獎學金。我算了一下，除開日常開銷，竟比我在單位工作一年的收入還要多。
2012年6月，辦完所有的手續(xù)后，我?guī)е唵蔚男欣?，告別戀人薛靜，只身來到了夢寐以求的“土豪”大學――阿卜杜拉國王科技大學。
像貴族一樣學習
到了學校我才發(fā)現(xiàn)，之前的種種想象都不如親眼看見后來得震撼。首先，就是學校門前竟然有兩個荷槍實彈的士兵守衛(wèi)。學校最初雖然建立在一片沙漠之上，可如今放眼望去，到處綠樹成蔭。
當我來到所住的寢室門口時，更是震驚得說不出話來。一樁兩層樓高的別墅屹立在我面前，裝修豪華時尚，而且還是獨門獨戶。當我打開門后，發(fā)現(xiàn)別墅里擁有客廳、臥室、廚房、衛(wèi)生間等多個房間，并配備冰箱、電視機、洗衣機和烘干機等日常電器，真正是拎包入住。我暗暗咋舌，感嘆自己一下從乞丐邁入了富豪的生活圈。
最初幾天，我四處參觀熟悉學校。我發(fā)現(xiàn)這個學校真不是一般的大，學校里基本沒有自行車，全程都是汽車，而且很多汽車都是學校為學生免費提供的。令人驚訝的是，學校雖然允許男女一起讀書，但不讓女生打工和開車，所以，所有的女生出門都有專職司機，而這些司機也都是由學校提供的。
更讓我欣喜的是，這里不僅僅是個“不差錢”的學校，科研水平也絲毫不輸給許多世界一流大學。由于學?！安徊铄X”，教授們研究課題，根本不用費心思去申請科研經費，因為這里完全是按照職稱提供科研經費的。助理教授40萬美元/年，副教授60萬美元/年，正教授80萬美元/年，這些標準相當于美國大學同級職稱的兩到三倍。
為了豐富大家的課余活動 ，學校里還設有高爾夫球場、露天海水游泳池、保齡球館、足球場等各種運動設施場館，所有學生都可以免費使用。
邊讀書邊致富
在沙特的第二個暑假，我回國與女友薛靜領取了結婚證。新婚燕爾的夫妻，當然不愿就此分開。2013年10月，我?guī)еo一同來到了阿卜杜拉國王科技大學。學校不反對配偶一起來陪讀，在我的申請下，學校很快便給我重新分配了一棟獨立的別墅。
在我上課的時候，薛靜就開啟了度假模式，她每天嘗試著不同的活動，網球、高爾夫、潛水、出海，玩得不亦樂乎。
幾天后，我們學院一名負責后勤的老師告訴我，如果我不介意的話，學院可以為薛靜提供一份工作。一問收入，竟是我的兩倍。薛靜知道后，忙點頭答應。很快在學校的安排下，她進入了圖書館工作。
在這種沒有任何生活壓力的環(huán)境下，我們過得輕松而快樂。很快進入研究生的最后一年，這一年我可以在假期到其他大學交流學習一段時間。在校方的推薦和自己的努力下，我去了芝加哥大學做為期3個月的交流生。我很珍惜這來之不易的學習機會，我知道自己今后的履歷上會多出這樣一所名校。
《王子與貧兒》主要講的是：在當時的英國倫敦，同時誕生了兩個小男孩，一個是湯姆·康蒂，而另一個是威爾士王子。有一天，湯姆到外面去討飯，不知不覺地走到了皇宮邊，立刻受到了衛(wèi)兵的欺凌，威爾士王子十分同情他，讓他到皇宮里。以下是小編精心收集整理的《王子與貧兒》讀書心得簡短范文，來欣賞一下吧。
《王子與貧兒》讀書心得簡短范文1王子，一國的太子，一生享盡榮華富貴。貧兒，普普通通，被稱為叫花子，一生受盡拳打腳踢，還不得不去偷、去討。兩個對比這么鮮明的人物，在馬克吐溫的長篇小說《王子與貧兒》里陰差陽錯的給碰上了。
文中離奇地敘述了在一個偶然的機會，王子愛德華與貧兒湯姆互換了身份。貧兒湯姆因穿著王子的衣服在王宮里享樂享福，還當上了英國的新國王。而真正的王子卻在四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。但在好人亨頓的幫助下，他歷經重重困難，了解了貧民們痛不欲生的感受，富官們野心勃勃，亂殺亂宰的現(xiàn)象，并通過事件改掉了原有的壞習慣，最終回到了王宮。而貧兒湯姆也在良心的譴責下，將本不屬于他的王位還給了王子。此后，愛德華成為了仁慈的君主，子民們也過著幸福的生活。
這本書想象力極其豐富，人物特色鮮明，語言風趣幽默。書中的每一個小故事都能給人帶來很大的啟發(fā)，如小故事《在獄中》。愛德華因被貧民雨果陷害，來到獄中，而亨頓也因幫助罪犯被關了起來，在這里王子見到了眾多不公平的場面，從此不再擺架子，可見他知錯就改。亨頓誓死保衛(wèi)小王子，為此挨了十幾板子，可見他舍己為人。書就是這樣，時而歡，時而悲，時而開心，時而流淚。但書，總是令人戀戀不舍。
《王子與貧兒》讀書心得簡短范文2這個假期里我讀了一本名著——《王子與貧兒》。這本書讓我明白了許多道理。
王子愛德華和貧兒湯姆在同一天出生了。一個偶然的機會湯姆和愛德華調換身份，湯姆成了英國的國王。湯姆知道窮人的生活很不容易，所以他當上國王做了不少好事，深得人民尊重。而王子卻成了流浪兒，他受盡了苦頭也明白了生活的不易。
讀了這本書，我深深地感受到了窮人的生活，我們還有什么理由不好好讀書學習呢?我還體會到了城市的繁華，有花有草，有山有水，還有高樓大廈，體會到農民生活的艱辛。每天我們都會吃到桌上香噴噴的白米飯和新鮮的蔬菜，但我卻總是不吃還把它倒掉。自從讀了這本書才知道，這米里有農民伯伯的汗水，這白白的米飯取之不易。我們在寬敞明亮的教室上課，有好老師講課，但在農村有一塊石板能寫作業(yè)已經是好的了。但同學們還是不珍惜我們現(xiàn)在的好日子，發(fā)奮圖強，認真讀書。難道想回到天天吃不飽穿不暖的生活去嗎?我們還要學湯姆的善良，長大后，為人民造福。
在合上書的那一瞬間，這本書告訴我：不管是在多艱難的環(huán)境中，都不能失去一顆善良的心。學著體會老百姓的辛苦，珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活!
《王子與貧兒》讀書心得簡短范文3上幾個星期，我讀了《王子與貧兒》這本書，書中的主人公讓我十分敬佩!
王子和貧兒是兩個同年同月同日出生，但命運不同的男孩。善良的王子請貧兒到王宮里玩耍。他們倆人換了衣服后，卻被人誤會了，所以他倆人互換了身份。王子感受到了平民百姓的坎坷經歷，而貧兒卻享受了人間的榮華富貴。
我覺得王子是個善良的人，他不管貧兒是從哪地方來，不管貧兒的手臟不臟。都堅持讓貧兒進王宮，還和他握手。然而，他倆換身份以后，王子的生活和以前的生活，真有天鑲之別的味道。面對如此兇惡的“父親”，面對如此艱難地生活，但王子都面對得十分好。當時，我想：“王子可能在想：‘想到以前的生活，如此的美好，卻感受不到平民百姓的痛苦煎熬，有朝一日我回到王宮，一定讓他們過上好日子的。”幾經周折，王子終于回到了王宮，同時他也信守了諾言，讓人們過上幸福的生活。“
貧兒是一個和王子同年同月同日出生的孩子，他父親是一個愛喝酒、愛打架的壞人，貧兒少年時受盡了磨難。在王子要拿回王位時，貧兒毫不猶豫讓給了他。我要像貧兒學習他那種誠實的精神!
王子的榮華富貴，貧兒的人間坎坷，讓而感到人間的各種命運!
《王子與貧兒》讀書心得簡短范文4這周，我們班借了一本名叫《王子與貧兒》的書，這本書主要講的是：在當時的英國倫敦，同時誕生了兩個小男孩，一個是湯姆·康蒂，而另一個是威爾士王子。有一天，湯姆到外面去討飯，不知不覺地走到了皇宮邊，立刻受到了衛(wèi)兵的欺凌，威爾士王子十分同情他，讓他到皇宮里。但是他倆都十分向往著各自的生活，就換了衣服。而這時，真正的王子便開始落難了!他受到了當時最下層的人們的訓斥，但是在一個名叫亨登的男爵的幫助下，他還是取得了王位。
王子愛德華由于流落到民間后，親身經歷了底層人民的苦難生活，也深刻的體會到民間世界，知道民間世界也是有殘酷的一面的也有人間溫情--偉大的母愛。愛德華重新歸位后，受到人民的真心擁戴。
從這本書中，我懂得了看人、看事不能只看外表，要深入、仔細，不要只從表面做判斷的道理。
《王子與貧兒》讀書心得簡短范文5我閱讀了《王子與貧兒》這本書，故事主要講擁有榮華富貴，至高無上的地位的愛德華王子在一次偶然的機會和衣不蔽體食不果腹的貧兒湯姆互換了身份。愛德華王子在成為”貧兒“后歷經了各種最底層的生活后，親眼看到了老百姓生活的艱難，體會到老百姓的疾苦。換回身份后愛德華王子廢除了許多殘酷的法律，建造了許多福利院，讓貧兒們都能接受教育，最終成為了一個仁慈的國王的故事。
讀完這本書我最大的收獲是明白了生活環(huán)境對于我們成長的重要。我認識的很多同學從小生活富裕，爸爸媽媽又非常寵愛，所以開始變得自私、小氣，很多事情都以為是理所當然的。但是我看到很多山區(qū)的孩子，卻因為家庭貧困，從小就要干家務，照顧老人。我也多想，讓同學們和山區(qū)的孩子互換，學會懂得珍惜現(xiàn)在的生活。