農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素精選(九篇)

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第1篇：農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)類期刊；制約因素；對策

中圖分類號： G237.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2017.05.052

傳播、推廣最新的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識和科技信息是農(nóng)業(yè)科技期刊的首要任務(wù)。農(nóng)業(yè)科技期刊大體可分為兩種，一是學(xué)術(shù)類期刊，一是技術(shù)類期刊。其中學(xué)術(shù)類期刊的作者和讀者群主要是大專院校師生及農(nóng)業(yè)科研單位的科研人員。技術(shù)類期刊則側(cè)重于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的推廣，讀者主要是農(nóng)技站技術(shù)人員及普通農(nóng)民。地方農(nóng)業(yè)期刊大多屬于后者，在新的發(fā)展形式下，地方農(nóng)業(yè)期刊要適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農(nóng)業(yè)發(fā)展和全面振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

1 地方農(nóng)業(yè)期刊對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響

1.1提供農(nóng)業(yè)科技信息，宣傳農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

根據(jù)國情制定的各階段農(nóng)業(yè)發(fā)展政策需要不同的媒體進(jìn)行廣泛的宣傳，以便農(nóng)民能夠及時(shí)、準(zhǔn)確快速地了解國家政策，合理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)類期刊尤其是地方技術(shù)推廣型農(nóng)業(yè)期刊代表了一定時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，代表了農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的最新方向。作為傳統(tǒng)的宣傳媒體，地方農(nóng)業(yè)期刊與農(nóng)民、農(nóng)技推廣人員緊密聯(lián)系，宣傳報(bào)道當(dāng)?shù)赝七M(jìn)自主創(chuàng)新、促進(jìn)本地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康、繁榮發(fā)展的新思路、新舉措，同時(shí)也搭建了地方農(nóng)業(yè)與全國農(nóng)業(yè)溝通交流的橋梁[1]。當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變時(shí)期，地方農(nóng)業(yè)期刊在為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展提供各種政策、信息的同時(shí)，也轉(zhuǎn)變了農(nóng)民的生產(chǎn)生活觀念，提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。

1.2 提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，加強(qiáng)農(nóng)技推廣體系建設(shè)

地方農(nóng)業(yè)期刊作為農(nóng)技推廣的重要刊物，為農(nóng)業(yè)科研工作者提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，也為農(nóng)民和農(nóng)技推廣人員提供了最新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動(dòng)當(dāng)?shù)丶夹g(shù)推廣管理部門水平的提高，取得了良好的社會(huì)效益， 加強(qiáng)了農(nóng)技推廣體系的建設(shè)。

1.3 繁榮農(nóng)村文化、經(jīng)濟(jì)事業(yè)，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)

地方農(nóng)業(yè)科技期刊作為農(nóng)技推廣交流的平臺(tái)，與當(dāng)?shù)氐奈幕逃聵I(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。推進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)技推廣是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。農(nóng)業(yè)科技期刊作為農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳、引導(dǎo)、交流的平臺(tái)，與廣大農(nóng)民、農(nóng)技推廣人員密切相關(guān)，向農(nóng)民及涉農(nóng)企業(yè)提供農(nóng)技咨詢服務(wù)的同時(shí)，提高了農(nóng)民的專業(yè)技能，增加了農(nóng)民收入，取得了可喜的經(jīng)濟(jì)效益，積極有效地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

2 地方農(nóng)業(yè)期刊面臨的制約因素

2.1 作者、讀者群體受限，期刊評定處于劣勢

地方農(nóng)業(yè)期刊主要以技術(shù)推廣為主，作者和讀者群主要是普通農(nóng)民和農(nóng)技推廣人員，這就決定了地方農(nóng)業(yè)期刊所刊發(fā)的文章以技術(shù)應(yīng)用為主，實(shí)驗(yàn)研究為輔，試驗(yàn)研究類的學(xué)術(shù)類文章更多地集中在影響因子高的學(xué)術(shù)型期刊中，這就導(dǎo)致地方農(nóng)業(yè)期刊在學(xué)術(shù)期刊的評定中處于劣質(zhì)。

2.2 地方農(nóng)業(yè)期刊受體制影響處于邊緣化境地

地方農(nóng)業(yè)期刊大多數(shù)隸屬于地方科研院所、各大高校、以非獨(dú)立法人編輯部的形式存在于事業(yè)單位中，屬于單位的附屬部門。受體制改革等因素的影響，大多數(shù)實(shí)行企業(yè)化管理，期刊編輯部的編輯在項(xiàng)目申報(bào)和職稱晉升中不受重視，處于被邊緣化境地，大多單位新進(jìn)人員不愿意到期刊編輯部工作，人才難以引進(jìn)、辦刊經(jīng)費(fèi)不足、稿源減少是大多數(shù)農(nóng)業(yè)類期刊不得不面對的問題[2]。

3 發(fā)展地方農(nóng)業(yè)期刊的有效應(yīng)對措施

3.1 穩(wěn)定人才隊(duì)伍，突出特色，提高期刊核心競爭力

人才是核心競爭力的關(guān)鍵，期刊編輯部首先要做好與主辦單位的溝通，積極為編輯部爭取良好的工作環(huán)境和待遇水平，最大限度地發(fā)揮人力資源優(yōu)勢；其次，地方農(nóng)業(yè)期刊應(yīng)針對地方自然資源、地理環(huán)境突出優(yōu)勢，開辦相關(guān)的特色欄目，對地方特色農(nóng)業(yè)進(jìn)行針對性的報(bào)道，同時(shí)采用靈活擇稿策略，實(shí)驗(yàn)研究的學(xué)術(shù)類稿件與技術(shù)推廣普及性稿件兼收并蓄，增大對生產(chǎn)技術(shù)類稿件的選用量，擴(kuò)大與農(nóng)業(yè)相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系，突出自己的特色[3]；最后，應(yīng)細(xì)分讀者市場，吸引特定的讀者群和培養(yǎng)穩(wěn)定的作者群，同時(shí)要找準(zhǔn)期刊定位，及時(shí)調(diào)整辦刊思路，加強(qiáng)各地農(nóng)業(yè)期刊相互間的交流、溝通，取長補(bǔ)短，提高期刊核心競爭力。

3.2 創(chuàng)新經(jīng)營模式，實(shí)現(xiàn)期刊的穩(wěn)定發(fā)展

地方農(nóng)業(yè)期刊要?jiǎng)?chuàng)新自己的管理體制和經(jīng)營體制，探索刊群聯(lián)合經(jīng)營模式，組建出版集團(tuán)或期刊聯(lián)盟[4]，優(yōu)化資源配置，節(jié)約管理成本，走集團(tuán)化發(fā)展道路，有效地開發(fā)利用社會(huì)資源，擴(kuò)展發(fā)行渠道，實(shí)現(xiàn)期刊快速穩(wěn)定發(fā)展。

辦好地方農(nóng)業(yè)期刊，要把握農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，立足服務(wù)基層，服務(wù)生產(chǎn)。根據(jù)自身的讀者定位、內(nèi)容定位，不斷拓展報(bào)道領(lǐng)域；根據(jù)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及農(nóng)技成果轉(zhuǎn)化推廣的需要，滿足不同層次讀者的需要，打造地方特色農(nóng)業(yè)，建立長遠(yuǎn)的品牌目標(biāo)，在競爭中走出自己的特色之路。

參考文獻(xiàn)

[1]張照云，趙瑞雪.農(nóng)業(yè)科技期刊在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用[J].現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，2008，353：31-34.

[2]周少霞，蔣巧媛，陳海林.地方農(nóng)業(yè)科技期刊構(gòu)建穩(wěn)定作者群的有效途徑[J].廣西農(nóng)業(yè)科學(xué)，2008，23（05）：106-108.

[3]潘志萍.淺析地方農(nóng)業(yè)科技期刊在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用及發(fā)展對策[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊，2009，（08）：139-141.

第2篇：農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素范文

摘要:我國的農(nóng)村發(fā)展模式，有其一般性，也有著與我國制度相適應(yīng)的特殊性。我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變是以國家制度為依靠的，從到勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移制度，從農(nóng)村金融改革制度到提倡科學(xué)技術(shù)與農(nóng)業(yè)相結(jié)合，這一些列的變化，都顯示農(nóng)業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。但同時(shí)也要意識到，現(xiàn)階段仍然存在一些制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素，我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式還不很完善，本文分析了當(dāng)今制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素，并提出一些解決的辦法。

關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)發(fā)展制約因素；農(nóng)民收入勞動(dòng)力

1 制約農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素

1.1 缺少生產(chǎn)投資。由于農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)程的發(fā)展，農(nóng)村的剩余勞動(dòng)力增多了，但是卻沒有可以從事的工作。農(nóng)民進(jìn)城打工，做的也是最低端的、沒有多少技術(shù)含量的體力勞動(dòng)，并且可供發(fā)展的機(jī)會(huì)也很少。如果在農(nóng)村投資興建一些生產(chǎn)性的企業(yè)和工廠，就能為農(nóng)民提供大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，增加農(nóng)民的收入來源，提高農(nóng)民的生活水平。但是，資金問題卻是一直得不到解決，農(nóng)民向金融機(jī)構(gòu)貸款時(shí)，也會(huì)遇到一些困難。

1.2 農(nóng)民的素質(zhì)偏低。農(nóng)民缺少投資，其中最主要的原因就是因?yàn)檗r(nóng)民的素質(zhì)偏低。在生產(chǎn)中，起到最主要的因素就是勞動(dòng)者的技術(shù)水平，即所謂的人力資本。農(nóng)民缺少技術(shù)水平，就相當(dāng)于缺少生產(chǎn)所必備的人力資本。目前，在我國，農(nóng)民的收入很低，并且農(nóng)村的教學(xué)條件很差，這很大一部分原因是缺少辦學(xué)資金，除此之外，農(nóng)村的中小學(xué)校的師資力量相對來說不是很強(qiáng)，當(dāng)然，教師的待遇水平也很低，這些都是農(nóng)村人力資本難以形式的主要因素。

1.3 路況條件的限制。由于大部分農(nóng)村位置偏遠(yuǎn)，沒有修建通往附近城市的公路，交通很不便利。所以，即使是有很好的自然條件，也很難吸引外資。交通的問題是限制農(nóng)村發(fā)展的重要因素，現(xiàn)在很多地區(qū)出現(xiàn)這樣一種情況，外面的人不愿意來，里面的人又很難走出去，這就浪費(fèi)了很多農(nóng)業(yè)資源。并且，農(nóng)村的通訊條件也很差了，這就限制了農(nóng)村地區(qū)與外界的溝通，也獲取不到新的信息，就很難跟得上時(shí)代的發(fā)展，這就更難吸引外資了。

1.4 農(nóng)業(yè)科技的限制。在我國，對于農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新以及研究僅限于增產(chǎn)，像是改良品種、修建水利設(shè)施等，卻忽略了開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益。我們將90%的農(nóng)業(yè)科研力量放在了產(chǎn)中階段以及種植業(yè)，所以，進(jìn)入市場的農(nóng)產(chǎn)品大多數(shù)為新鮮的蔬果，或是雜交后的新品種，但是對農(nóng)產(chǎn)品的加工、貯藏等卻被忽略了。但這里恰恰具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益，只是沒有被挖掘而已。

2 促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辦法

2.1 緩解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)緊張問題，應(yīng)該從以下幾方面入手：

2.1.1 深化改革農(nóng)村金融體制，農(nóng)村信用社以及農(nóng)業(yè)銀行等農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)應(yīng)該端正方向，把服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為宗旨，。對于農(nóng)村貸款的期限問題，應(yīng)該合理考量，具體情況具體分析。

2.1.2 給與農(nóng)民政策上優(yōu)惠，發(fā)揮農(nóng)村的金融機(jī)構(gòu)的作用，鼓勵(lì)農(nóng)民謀出路創(chuàng)收。

2.1.3 制定下發(fā)一些優(yōu)惠政策，用來鼓勵(lì)城鎮(zhèn)企業(yè)到農(nóng)村去進(jìn)行投資，同時(shí)也要主動(dòng)的去吸引外資。

2.2 提高農(nóng)民的素質(zhì)。

2.2.1 多方的進(jìn)行籌措資金，在農(nóng)村設(shè)立教育機(jī)構(gòu)，專門對農(nóng)民進(jìn)行再教育，提高農(nóng)民的文化和技能水平。

2.2.2 國家有關(guān)部門應(yīng)該撥出一部分款項(xiàng)用于改善農(nóng)村的教學(xué)條件，尤其是對貧困家庭的孩子，給與一定的補(bǔ)助，減免學(xué)費(fèi)。同時(shí)，鼓勵(lì)社會(huì)各方的捐助，興辦社會(huì)服務(wù)，讓學(xué)生可以勤工儉學(xué)。

2.2.3 把教學(xué)的領(lǐng)域拓寬，為適應(yīng)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，應(yīng)該培養(yǎng)農(nóng)民的機(jī)能，可以適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)的進(jìn)步，讓農(nóng)民學(xué)有所用。

2.2.4 對于工作在農(nóng)村的科技人員，要提高他們的待遇水平，同時(shí)，優(yōu)厚的待遇也是一項(xiàng)吸引外來技術(shù)人員的條件。

2.3 改善農(nóng)村的通訊、交通條件。政府出資，組織農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，修建農(nóng)村地區(qū)的公路，改善交通條件的同時(shí)，也增加了農(nóng)民的收入。鋪設(shè)光纜，為農(nóng)民安裝電話等一些通訊設(shè)備，讓農(nóng)民多了解外界資訊。

2.4 加大對農(nóng)產(chǎn)品再加工的科研力量?，F(xiàn)代人提倡綠色無污染食品，講求的是吃得健康，紛紛將目光放在了粗糧、多纖維的食物上。但是市場上的這類產(chǎn)品很單一，并且都是對農(nóng)副產(chǎn)品的一些簡單加工。所以，這里的市場前景很廣闊、很誘人。有關(guān)部門應(yīng)該加大對農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行加工的科研力量，并將成果下放到農(nóng)村，在農(nóng)村興辦農(nóng)產(chǎn)品加工廠，吸收農(nóng)村的勞動(dòng)力，這將會(huì)大大增加農(nóng)民的收入，對于促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有重要意義。

3 總結(jié)

改革開放使我國發(fā)生了翻天覆地的變化，我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展方式也發(fā)生了改變，由原來的粗放型變?yōu)榧s型。這種方式的轉(zhuǎn)變，大大提高了生產(chǎn)效率，并且機(jī)械化的生產(chǎn)模式，節(jié)省了大量的勞動(dòng)力。尤其是國家頒布了減免農(nóng)業(yè)稅的一項(xiàng)政策，這是歷史性的創(chuàng)舉，國家的一些列惠民利民政策，都體現(xiàn)了國家對農(nóng)業(yè)的重視程度。我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生產(chǎn)模式的進(jìn)步，對我國的發(fā)展具有著重要的意義。

參考文獻(xiàn)

［1］ 張雪娥.當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的問題及出路［J］.市場論壇,2008,(08).

第3篇：農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素范文

土地是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，直接關(guān)系到糧食生產(chǎn)的產(chǎn)量和質(zhì)量。我國許多地方都存在大量的空閑土地，這些空閑土地影響到農(nóng)業(yè)的總產(chǎn)值。農(nóng)業(yè)播種面積表明農(nóng)業(yè)種植用地的總數(shù)量，包括沒有利用的閑置土地，該影響因素表示土地資源的種植潛力大小?；室呀?jīng)成為農(nóng)作物生長必不可少的投入要素，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，化肥的成本要占到總成本很大一部分。通過使用恰當(dāng)?shù)幕史N類和使用量，可以有效地增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，增加農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)類型、組成結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)，建立合理的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，可以充分利用現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)資源，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)投入的數(shù)量會(huì)影響到農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的數(shù)量，現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)的投資主要來自政府投資、貸款、農(nóng)戶自身三個(gè)方面。政府投資是指政府依靠財(cái)政支出，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)施、技術(shù)更新的支出的費(fèi)用。貸款主要是應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中貸款資金，農(nóng)戶的投入是指農(nóng)戶根據(jù)自身發(fā)展需要而對農(nóng)業(yè)進(jìn)行的投入。

國家政府補(bǔ)貼和惠農(nóng)的力度也會(huì)影響到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，通過政府對農(nóng)業(yè)的財(cái)政補(bǔ)貼及各種惠農(nóng)政策，可以有效地提高農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，更好地促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。政府的惠農(nóng)政策包括對農(nóng)業(yè)的價(jià)格補(bǔ)貼、農(nóng)村種植土地的資金補(bǔ)貼，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的補(bǔ)貼等方面。農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的文化程度高低是影響農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人力資源已經(jīng)成為各個(gè)行業(yè)發(fā)展的重要資源，從業(yè)人員的知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，直接關(guān)系到行業(yè)的發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^提高農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的知識水平，可以有效地推動(dòng)農(nóng)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新，充分利用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)設(shè)備和技術(shù)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展。大量的理論和實(shí)踐已經(jīng)表明，人力資源素質(zhì)直接影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對于行業(yè)人才衡量標(biāo)準(zhǔn)難以把握，要實(shí)現(xiàn)定量分析人力資源水平非常困難。通常根據(jù)從業(yè)人員的學(xué)歷水平來確定從業(yè)人員的整體人力資源質(zhì)量。

例如在農(nóng)業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)分析中，選擇每百個(gè)農(nóng)村從業(yè)人員中?？埔陨蠈W(xué)歷的人數(shù)，這個(gè)人數(shù)可以基本上反映農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的知識水平。氣象災(zāi)害是影響到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。我國耕地面積遼闊，受到的自然災(zāi)害的類型眾多，災(zāi)害的面積較大。農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害可以導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)量降低，嚴(yán)重的自然災(zāi)害，將會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物的絕產(chǎn)，因此自然災(zāi)害直接影響到我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在確定農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害大小時(shí)，通常選用農(nóng)作物受到自然災(zāi)害的面積，作為衡量農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害大小的重要參數(shù)。影響我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素很多，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不是單因素或者某些因素的影響，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是各個(gè)因素共同相互影響的結(jié)果。通過對各個(gè)因素對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)影響的實(shí)際分析，得到科技投入、政府支持、氣候環(huán)境、金融狀況等對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有較大的影響作用。勞動(dòng)力的整體數(shù)量等因素對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響較小。通過利用經(jīng)濟(jì)增長理論，對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析得出，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中投入的資金和勞動(dòng)力是可以改變的，隨著科技不斷的進(jìn)步，農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行效率和效益得到了較大的提高。

隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的不斷應(yīng)用，我國農(nóng)業(yè)的富余勞動(dòng)力逐漸的增多，勞動(dòng)力投入的總量在不斷下降，富余的勞動(dòng)力逐漸投入到非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。通過不斷的調(diào)整我國農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)，可以促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)更好更快的發(fā)展，保證農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持久發(fā)展。首先要做好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，在保證我國糧食供應(yīng)充足的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展畜牧業(yè)等行業(yè)，保證我國農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的合理穩(wěn)定。同時(shí)要結(jié)合當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，充分發(fā)揮自身的特色產(chǎn)業(yè)，利用當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢，保證特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)中更優(yōu)。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，農(nóng)村富余勞動(dòng)力的不斷增多，通過大力發(fā)生非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，可以充分利用農(nóng)村富余勞動(dòng)力，促進(jìn)農(nóng)民增收，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。通過大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，氣象災(zāi)害影響農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為明顯，氣象災(zāi)害嚴(yán)重的影響到農(nóng)作物和動(dòng)物的生長，造成農(nóng)作物的產(chǎn)量下降，牲畜的死亡等，這些都會(huì)嚴(yán)重的影響農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過以上分析得到，為了不斷地發(fā)展我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，需要大力扶持促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯著的各個(gè)因素，加大科技投入、提高政府的資金和政策支持等，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保駕護(hù)航。同時(shí)對影響我國農(nóng)工經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)面因素，應(yīng)當(dāng)盡量的避免和減少。例如在氣象災(zāi)害方面，大力發(fā)展氣象災(zāi)害的高效、準(zhǔn)確預(yù)報(bào)技術(shù)，加大政府的扶持力度，確保在氣象災(zāi)害發(fā)生之前，就進(jìn)行了相應(yīng)的防護(hù)。重點(diǎn)分析出對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大的氣象災(zāi)害類型，進(jìn)行有針對性的預(yù)防和治理，將自然災(zāi)害對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響降到最低。

二、結(jié)論

第4篇：農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素范文

就當(dāng)前而言，生態(tài)農(nóng)業(yè)和有機(jī)農(nóng)業(yè)是我國低碳農(nóng)業(yè)的主要形式，1993年，農(nóng)業(yè)部協(xié)同七部委聯(lián)合組織開展了全國51個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)試點(diǎn)縣建設(shè)，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和農(nóng)民人均純收入年增長率高出全國同期平均水平，水土流失、土壤沙化治理率分別達(dá)到73.4%和60.5%，森林覆蓋率提高了3.7%，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力顯著提高。在有機(jī)農(nóng)業(yè)方面，截至2007年8月，經(jīng)認(rèn)證的有機(jī)食品標(biāo)志使用企業(yè)600家， 產(chǎn)品總數(shù)2647個(gè)， 實(shí)物總量1956萬噸，認(rèn)證面積311萬公頃。未來10年，我國有機(jī)農(nóng)業(yè)將進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期， 產(chǎn)品將趨向多元化，畜產(chǎn)品和水產(chǎn)品比重將增加，我國有機(jī)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量將居位世界第一。

我國發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)面臨的制約因素

1.相關(guān)法律法規(guī)不完善，低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展缺乏制度保障

由于低碳農(nóng)業(yè)概念在我國提出時(shí)間并不長，政府部門和社會(huì)各界對低碳農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局中的重要地位認(rèn)識不足，我國尚未出臺(tái)專門的法律法規(guī)。農(nóng)村環(huán)境法律法規(guī)方面尤其欠缺，目前，我國還沒有形成完善的農(nóng)村環(huán)境污染防治法律體系，已有的《環(huán)境保護(hù)法》僅對農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)有簡單的涉及，未能將農(nóng)村環(huán)境、農(nóng)業(yè)環(huán)境和農(nóng)業(yè)自然資源的保護(hù)統(tǒng)一起來； 而且農(nóng)村環(huán)境監(jiān)管體系不健全，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏專門的環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)，縣級環(huán)保部門和農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測部門較少在其所轄村鎮(zhèn)設(shè)立派出機(jī)構(gòu)。另外，環(huán)境統(tǒng)計(jì)和檢測體系不健全，環(huán)境監(jiān)察和監(jiān)測工作基本處于空白狀態(tài)。

2.體制障礙制約了低碳農(nóng)業(yè)的規(guī)?；l(fā)展

上世紀(jì)80 年代推行的極大地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提升，成功解決了農(nóng)民溫飽問題。但是典型的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和散戶經(jīng)營，追求產(chǎn)量的增長和經(jīng)濟(jì)利潤是其突出特點(diǎn)，體制下的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體對環(huán)境保護(hù)和低碳技術(shù)的應(yīng)用和推廣缺乏天然動(dòng)力。這種分散、孤立的散戶經(jīng)營，直接影響了低碳農(nóng)業(yè)的規(guī)模化、集約化和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的組織。例如，一個(gè)農(nóng)戶或一個(gè)種植園實(shí)行低碳農(nóng)業(yè)的模式，而周圍的耕地仍是石化農(nóng)業(yè)，這個(gè)生態(tài)模式的土壤、空氣和水源就仍會(huì)受到影響和污染。

3.科技支撐較為薄弱，低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和轉(zhuǎn)化渠道不暢

低碳農(nóng)業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及農(nóng)學(xué)、生態(tài)學(xué)、林學(xué)、畜牧學(xué)、水產(chǎn)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、氣象學(xué)、加工技術(shù)和社會(huì)科學(xué)等眾多學(xué)科，低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要多學(xué)科的技術(shù)支撐，而我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的研發(fā)比較滯后，從事農(nóng)業(yè)科研的人員數(shù)量相對少，而能夠到農(nóng)村基層從事農(nóng)業(yè)科研的人就更少了，病蟲害防治、立體養(yǎng)殖、測土配方施肥、有機(jī)防腐技術(shù)等一些農(nóng)村急需的關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)進(jìn)展都較為緩慢，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技需要。近年來，我國雖然在生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等涉及低碳農(nóng)業(yè)領(lǐng)域方面開展了一些實(shí)用技術(shù)研究，但低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和轉(zhuǎn)化渠道不暢。我國目前以政府為主導(dǎo)的基層農(nóng)村技術(shù)推廣體系普遍存在機(jī)制不活、手段落后、知識老化等問題，致使低碳技術(shù)引入農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)速度緩慢，成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)轉(zhuǎn)讓與效益脫鉤，影響了低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)在農(nóng)村的推廣普及和潛在效益的發(fā)揮。

4.政府財(cái)政投入不足，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱

從國家層面看，對于低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展的總體目標(biāo)、指導(dǎo)思想、發(fā)展措施和保障機(jī)制等缺乏綱領(lǐng)性的規(guī)劃文件，更沒有對低碳農(nóng)業(yè)專門的扶持政策。一些地方政府為了追求政績，將政策導(dǎo)向傾向于一些短時(shí)間內(nèi)就能見效果的領(lǐng)域，再加上地方政府財(cái)力有限，對低碳農(nóng)業(yè)的政策支持和資金投入嚴(yán)重不足，致使農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)程緩慢，很多地方的農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不盡完備，不少設(shè)備早已老化，由于缺乏資金投入，農(nóng)田水利建設(shè)陷入無人過問的尷尬境地。由于缺乏有效的財(cái)政支持保障，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，嚴(yán)重影響了低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。

5.農(nóng)村人口素質(zhì)較低，觀念落后，低碳意識淡薄

低碳農(nóng)業(yè)的技術(shù)含量決定了它對農(nóng)民素質(zhì)有較高要求，而我國農(nóng)村人口的整體素質(zhì)仍然偏低，一是受教育程度較低，二是思想觀念落后，低碳意識淡薄。尤其是近年來，由于大批青壯年勞動(dòng)力外出打工，農(nóng)業(yè)科技人才流失，留下的基本上是老人、婦女，由于科技資源有限，農(nóng)民接受科技培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不是很多，對一些新品種和新技術(shù)的實(shí)驗(yàn)、示范，即使在技術(shù)人員的指導(dǎo)下也很難完成。這種低素質(zhì)、弱體力的農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)，再加上低碳意識淡薄，嚴(yán)重阻礙了低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，進(jìn)一步導(dǎo)致了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、粗放經(jīng)營的惡性循環(huán)。

我國發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)的對策建議

1.提高認(rèn)識，制定科學(xué)合理的低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃

低碳農(nóng)業(yè)不僅僅是應(yīng)對全球氣候變化的迫切需要，也是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求。各級政府應(yīng)該高度重視，科學(xué)決策，制定低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，以及長期計(jì)劃與短期計(jì)劃結(jié)合、層級性和統(tǒng)籌性相結(jié)合的低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；制定低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展的路線圖、低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)及碳減排的目標(biāo)；制定專項(xiàng)規(guī)劃，提出低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)和相關(guān)措施等，并研究低碳農(nóng)業(yè)的統(tǒng)計(jì)方法和考核指標(biāo)。各地政府應(yīng)該根據(jù)本地域特點(diǎn)，選擇好適合本地區(qū)發(fā)展的模式，務(wù)實(shí)推進(jìn)。

2.充分發(fā)揮財(cái)稅政策作用，引導(dǎo)和促進(jìn)低碳農(nóng)業(yè)的發(fā)展

要充分發(fā)揮財(cái)稅政策在低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展中的宏觀調(diào)控作用。一是加大財(cái)政投入力度，確保發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)有穩(wěn)定的資金來源，尤其是要增加對低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)、農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金投入。二是進(jìn)一步完善現(xiàn)行財(cái)政補(bǔ)貼政策，改善農(nóng)業(yè)的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制，建立農(nóng)業(yè)環(huán)境補(bǔ)貼額度與其環(huán)境保護(hù)投入相掛鉤的財(cái)政補(bǔ)貼政策，通過加大低碳農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格補(bǔ)貼力度，引導(dǎo)農(nóng)民購買和使用低碳農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料，采用生態(tài)和可持續(xù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。三是重構(gòu)現(xiàn)有與資源和環(huán)境保護(hù)有關(guān)的稅種，通過開征碳稅，擴(kuò)大資源稅、消費(fèi)稅的征收范圍，提高稅率等來實(shí)現(xiàn)對資源和環(huán)境的有效保護(hù)。四是建立支持低碳農(nóng)業(yè)的財(cái)稅政策的績效評價(jià)機(jī)制，定期對財(cái)政補(bǔ)貼和稅收優(yōu)惠等各項(xiàng)財(cái)稅政策工具的效果進(jìn)行檢測和評價(jià)，以便能根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性和各種節(jié)能減排技術(shù)的發(fā)展變化及時(shí)調(diào)整財(cái)稅政策的結(jié)構(gòu)、方向和力度。

3.建立健全法律法規(guī)體系，為低碳農(nóng)業(yè)發(fā)展提供制度保障

一是修訂現(xiàn)有法律，注入低碳農(nóng)業(yè)的理念和內(nèi)容。低碳農(nóng)業(yè)這一新的發(fā)展模式的確立，將對整個(gè)法律體系產(chǎn)生變革性的影響，低碳農(nóng)業(yè)的法制建設(shè)涉及到整個(gè)法律理念的更新。體現(xiàn)在立法上，就是在制定和修改所有涉及農(nóng)業(yè)的法律時(shí)始終都要貫穿低碳農(nóng)業(yè)的理念，要把這種理念融入整個(gè)法律體系之中。如應(yīng)修訂《水污染防治法》、《節(jié)約能源法》、《清潔生產(chǎn)法》等法律，對農(nóng)業(yè)資源的節(jié)約、廢棄物的回收、有害物質(zhì)的使用及排放等作出特殊的規(guī)定。二是出臺(tái)新的低碳農(nóng)業(yè)法律、法規(guī)和規(guī)章，可以考慮立以《低碳農(nóng)業(yè)法》為龍頭，其他相關(guān)法律為配套的低碳農(nóng)業(yè)法律法規(guī)群，并出臺(tái)相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。

4.大力推動(dòng)低碳農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?jīng)營

在遵循生態(tài)原則的大前提下，把分散的農(nóng)戶以產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的方式組織起來，走“小群體—大規(guī)模，小農(nóng)戶—大基地”的發(fā)展路子，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一配套的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，如統(tǒng)一布局、統(tǒng)一品種、統(tǒng)一耕作技術(shù)、統(tǒng)一收獲加工、統(tǒng)一銷售等，從而使綠色農(nóng)產(chǎn)品的來源品質(zhì)和生產(chǎn)規(guī)模得到保證。實(shí)行農(nóng)業(yè)的規(guī)模經(jīng)營主要有兩種方式，一是農(nóng)民合作組織經(jīng)營方式，二是集體土地經(jīng)營流轉(zhuǎn)，要“按照依法自愿有償原則，允許農(nóng)民以轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓、股份合作等形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營?！?/p>

5.加強(qiáng)低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和推廣，為低碳農(nóng)業(yè)提供技術(shù)支持

要通過政策傾斜和資金扶持，切實(shí)把低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和推廣作為發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)的重要環(huán)節(jié)來抓。當(dāng)前，一是要進(jìn)一步加強(qiáng)低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究工作，加快建立低碳農(nóng)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)和加工的技術(shù)創(chuàng)新體制和研究平臺(tái)，盡快推出一批符合低碳農(nóng)業(yè)要求的先進(jìn)適用的種養(yǎng)技術(shù)和加工技術(shù)，發(fā)展一批低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)；二是進(jìn)一步建立健全低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化和推廣體系，建立低碳農(nóng)業(yè)示范區(qū)，并通過多種形式積極組織技術(shù)培訓(xùn)，加速推動(dòng)低碳農(nóng)業(yè)技術(shù)的轉(zhuǎn)化與運(yùn)用。

6.提高農(nóng)民的低碳意識，加強(qiáng)農(nóng)村科技人才隊(duì)伍建設(shè)

第5篇：農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素范文

關(guān)鍵詞 政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)；制約因素；福建省。

近年來，福建省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值和農(nóng)民人均純收入逐漸增加，從2000 年到 2010 年，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值和農(nóng)民人均純收入分別年均增長8.47%和 8.72%（表 1）。一般情況下，農(nóng)民收入的增加，對其參加農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)具有促進(jìn)作用。但是從農(nóng)戶參加農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的實(shí)際情況來看，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)投保率并未隨著農(nóng)民收入的增加而提高。調(diào)查福建省南平市浦城縣農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)投保情況，結(jié)果表明：2007 年浦城縣參加水稻種植險(xiǎn)的面積為3 萬 hm2，但是實(shí)際僅有 826.35 hm2將保險(xiǎn)足額支付，約占投保土地面積的2.75%，在足額支付的農(nóng)戶中 ，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政墊付保險(xiǎn)費(fèi)的現(xiàn)象十分普遍，大部分農(nóng)戶對參加水稻保險(xiǎn)積極性不高。究其原因主要有以下幾個(gè)方面。

1 農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的需求不足。

一是農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)面對的群體文化素質(zhì)不高，不能夠全面理解參加保險(xiǎn)的重要性。對投保后能夠獲得的收益認(rèn)識不足，個(gè)人主動(dòng)參加保險(xiǎn)的人數(shù)很少。二是農(nóng)民認(rèn)為參加農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的投入大。福建省地少人多，人均僅占有 366.7 m2耕地，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以家庭分散的小規(guī)模經(jīng)營為主。生產(chǎn)中由于自然災(zāi)害而造成的損失較少，農(nóng)戶的自救能力較強(qiáng)。農(nóng)戶在遭受自然災(zāi)害后能夠受到政府、親友的幫助，及時(shí)恢復(fù)生產(chǎn)。因此，部分農(nóng)戶對購買農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的重要作用認(rèn)識不清，甚至認(rèn)為購買農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)是浪費(fèi)錢，增加自身經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三是由于農(nóng)業(yè)政策宣傳力度不大，導(dǎo)致農(nóng)民對現(xiàn)在推行的政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)認(rèn)識不足。當(dāng)前社會(huì)，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)處在發(fā)展的初級階段，農(nóng)民對農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的基本內(nèi)容、賠付條件和方法、理賠過程不了解。2008年，福建農(nóng)林大學(xué)人員就農(nóng)村保險(xiǎn)問題進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查對象為福建7 個(gè)地市農(nóng)戶 ，調(diào)查發(fā)現(xiàn) ：不知道保險(xiǎn)品種中有農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的比例為24.56%，甚至有 18.64%的被調(diào)查者不知道有保險(xiǎn)服務(wù)；就群眾對農(nóng)業(yè)政策性保險(xiǎn)的認(rèn)識程度進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查范圍為三明市梅列區(qū)，調(diào)查結(jié)果顯示：聽過政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的農(nóng)戶比例為 6%，沒有聽說過政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的農(nóng)戶占94%。四是農(nóng)民對農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的投入較少，對培養(yǎng)農(nóng)民的保險(xiǎn)意識不利。在農(nóng)業(yè)政策性保險(xiǎn)投保的過程中，各級財(cái)政部門逐年加大對農(nóng)民參保的補(bǔ)貼，農(nóng)民個(gè)人只需要繳納較少的費(fèi)用。如農(nóng)戶參加水稻種植保險(xiǎn)，需要繳納的費(fèi)用為150 元/hm2，而農(nóng)民實(shí)際僅僅只需要繳納20%的保費(fèi)（30 元/hm2）；在農(nóng)村推行的農(nóng)村住房和森林火災(zāi)保險(xiǎn)，其保險(xiǎn)費(fèi)用則由財(cái)政全額支付。政府對農(nóng)民參加保險(xiǎn)進(jìn)行補(bǔ)貼后，能夠使農(nóng)民更愿意參加保險(xiǎn)，也能夠使農(nóng)民參加保險(xiǎn)的范圍擴(kuò)大，讓更多農(nóng)民受益。但是由于農(nóng)民本身投入的資金較少，導(dǎo)致其對保險(xiǎn)的重要性認(rèn)識不足。

農(nóng)民對保險(xiǎn)的重要性認(rèn)識不足，參保意愿較低，不利于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作的開展。農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)參保人數(shù)較少，覆蓋面積較小，當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，對農(nóng)民的補(bǔ)償較少。2002—2009 年，福建省農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保費(fèi)收入在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)保費(fèi)總收入中所占的比例大于1%的年份只有 2009 年 ，其他年份農(nóng)險(xiǎn)保費(fèi)收入在財(cái)險(xiǎn)保費(fèi)收入中所占的比例都低于1%（表 2）。農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)工作開展前，農(nóng)險(xiǎn)保費(fèi)收入占財(cái)險(xiǎn)保費(fèi)收入的比重均不超過0.2%。2006 年以后農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的增長速度較快 ，但截至2009 年，4 年農(nóng)險(xiǎn)保費(fèi)收入在財(cái)險(xiǎn)保費(fèi)收入中所占的比例平均為0.96%。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中由于自然災(zāi)害而造成的損失，僅 2006 年就達(dá)到 282.34 億元，占當(dāng)年 GDP 的3.76%，而當(dāng)年農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)賠款支出僅為343 萬元 ，保險(xiǎn)理賠和農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害造成的損失之間差距較大。

2 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)供給不足。

2.1 保險(xiǎn)品種少，覆蓋面小。

目前，福建省農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的覆蓋范圍較小，農(nóng)戶僅僅只能在以下幾個(gè)方面投保，如能繁母豬、森林火災(zāi)、農(nóng)村住房、水稻種植、漁工責(zé)任和漁船保險(xiǎn) 6 個(gè)方面，沒有包括水果、花卉、食用菌、茶葉、水產(chǎn)、藥材、筍竹等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和主要品種，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)責(zé)任范圍限定較小。就森林而言，農(nóng)戶投保后，只能得到由森林火災(zāi)造成損失的賠償，而如果農(nóng)戶是由于雨雪冰凍而遭受損失，則不能投保獲得賠償。農(nóng)戶種植水稻時(shí)，為避免風(fēng)險(xiǎn)，投保農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，只有在發(fā)生寒害、洪澇、暴風(fēng)、冰雹、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害時(shí)，其損失才能夠由保險(xiǎn)公司進(jìn)行理賠。實(shí)際生產(chǎn)中，比較常見的旱災(zāi)和病蟲害造成的損失卻不在保險(xiǎn)理賠的范圍內(nèi)。福建省是漁業(yè)大省，但是相關(guān)的保險(xiǎn)則限定參保的必須是44 100 W 以上“三證齊全”的漁船，保險(xiǎn)范圍沒有覆蓋漁業(yè)輔助船。

2.2 賠償金額較低。

目前，在生產(chǎn)水稻的過程中，農(nóng)戶投入基本物資約為3 900 元/hm2，水稻種植保險(xiǎn)規(guī)定保額為 4 500 元/hm2，考慮保險(xiǎn)的免賠率為15%，如果遇到自然災(zāi)害絕收，保險(xiǎn)公司對農(nóng)田的理賠金額最多為3 825 元/hm2。保險(xiǎn)理賠后 ，農(nóng)戶獲得的補(bǔ)償較投入成本低。參加保險(xiǎn)并沒有給農(nóng)戶帶來收益 。理賠標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定比較嚴(yán)格，只有在發(fā)生較大的災(zāi)害時(shí)才能進(jìn)行賠償，農(nóng)戶遭受較小的自然災(zāi)害時(shí)基本得不到賠償。當(dāng)前農(nóng)業(yè)投入較大、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)賠付標(biāo)準(zhǔn)較高的現(xiàn)狀，不利于調(diào)動(dòng)農(nóng)民參加保險(xiǎn)的積極性，阻礙政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作的開展[1-2]。

2.3 地方財(cái)力有限，政策性補(bǔ)貼未能及時(shí)到位。

地方財(cái)政支持是影響農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展的重要因素。在政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)地區(qū)，農(nóng)戶要參加保險(xiǎn)，不需要全部支付保費(fèi)，部分保費(fèi)由地方政府部門買單 。一般情況下 ，政府代農(nóng)戶繳納種植業(yè)保費(fèi)的45%，養(yǎng)殖戶參加農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，政府負(fù)擔(dān)30%的保費(fèi)；保險(xiǎn)超賠資金（扣除種植業(yè)保險(xiǎn)巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金歷年結(jié)余）由市、縣政府和保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)按協(xié)議規(guī)定承擔(dān)。國家財(cái)政也對農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)進(jìn)行補(bǔ)貼，其補(bǔ)貼范圍包括種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)中的能繁母豬養(yǎng)殖，農(nóng)戶一旦參加這 2 種類型的保險(xiǎn)，可獲得國家 35%、50%的保費(fèi)補(bǔ)貼 。雖然中央財(cái)政和地方財(cái)政對農(nóng)業(yè)進(jìn)行了補(bǔ)貼，但具體的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和方式卻沒有明確的規(guī)定。在政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)推行的過程中，地方政府由于種種原因常常不能及時(shí)繳納保險(xiǎn)費(fèi)用，地方財(cái)政為農(nóng)戶補(bǔ)貼的保費(fèi)需要保險(xiǎn)公司買單。在南平市，農(nóng)戶參加農(nóng)房保險(xiǎn)，保費(fèi)由市、縣承擔(dān) 50%，農(nóng)戶自己承擔(dān) 50%。但是在操作過程中，南平市市級財(cái)政除負(fù)擔(dān)延平區(qū)保費(fèi)的 40%（區(qū)財(cái)政負(fù)擔(dān)剩余的 60%）外 ，沒有能力負(fù)擔(dān)其他各縣參加農(nóng)房保險(xiǎn)的農(nóng)戶的保費(fèi)。其他各縣參加農(nóng)房保險(xiǎn)農(nóng)戶保費(fèi)的一半則由縣級財(cái)政自行解決。對于南平市各縣來講，財(cái)政支出增加，一些貧困縣甚至無力負(fù)擔(dān)。

2.4 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)專業(yè)人才缺乏。

農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)不同于一般的商業(yè)保險(xiǎn)，其具有自身的特點(diǎn)。農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)不但涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，而且包括保險(xiǎn)技術(shù)相關(guān)知識。一個(gè)合格的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)從業(yè)人員不但要具備金融保險(xiǎn)的基礎(chǔ)知識，還要對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展知識有一定的了解。目前，福建省農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)系統(tǒng)從業(yè)人員大多缺乏農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識，對農(nóng)業(yè)了解較少，服務(wù)水平較低。農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)也沒有設(shè)置服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。由于缺少農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)專業(yè)人才，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)服務(wù)水平較低，保險(xiǎn)工作不能順利開展，不利于行業(yè)的快速發(fā)展[3-4]。

3 農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)立法滯后，政策性保險(xiǎn)法律保障力度不夠。

中國農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)與發(fā)達(dá)國家相比，存在保障力度不大、承保范圍較小的缺點(diǎn)。截至目前，我國還沒有出臺(tái)相關(guān)的專門法律規(guī)范農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)行業(yè)。相關(guān)法律的缺失使農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)在實(shí)際推廣過程中遇到很多難題，不利于推進(jìn)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的規(guī)范化進(jìn)程推進(jìn)。我國僅在《中華人民共和國保險(xiǎn)法》《中華人民共和國農(nóng)業(yè)法》中有關(guān)于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的個(gè)別表述，但是有關(guān)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的立法不完備，不利于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作的開展?！吨腥A人民共和國保險(xiǎn)法》主要用來規(guī)范商業(yè)保險(xiǎn)行為，其中的規(guī)定不適用于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)。因此，《中華人民共和國保險(xiǎn)法 》不能夠作為農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的行業(yè)法律來規(guī)范農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的行為?！吨腥A人民共和國農(nóng)業(yè)法》中關(guān)于農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的規(guī)定非常概括 ，不能指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)中農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作進(jìn)行。由于相關(guān)的法律法規(guī)缺失，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作出現(xiàn)了一系列問題，如：農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)政策不明，與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)相關(guān)的惠農(nóng)政策落實(shí)不到位，政府及市場在農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)中的定位不清晰，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)利益各方權(quán)利、義務(wù)不清，出現(xiàn)矛盾時(shí)協(xié)調(diào)難度大等，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)立法迫在眉睫。

就福建省而言，隨著農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的逐步發(fā)展，產(chǎn)生了一系列亟待解決的問題，需要相關(guān)的法律法規(guī)對農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)進(jìn)行規(guī)范和管理。例如在實(shí)際生產(chǎn)中存在能夠承保的范圍比較小，組織機(jī)構(gòu)的數(shù)量較少，設(shè)置不符合福建省的實(shí)際狀況，政府在農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)中的定位不清晰，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的主體資格不夠明確，保險(xiǎn)公司和參保農(nóng)戶的權(quán)利義務(wù)不詳細(xì)。福建省還沒有成立專門的部門，對農(nóng)業(yè)政策性保險(xiǎn)進(jìn)行管理和監(jiān)督，導(dǎo)致保險(xiǎn)工作開展不順利，缺乏吸引力，推進(jìn)力度不大。此外，當(dāng)農(nóng)戶發(fā)生重大災(zāi)害時(shí)，賠付工作主要由保險(xiǎn)公司承擔(dān)。而一般公司的抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，當(dāng)發(fā)生較大的自然災(zāi)害時(shí)，保險(xiǎn)公司沒有能力進(jìn)行賠付，不但農(nóng)戶得不到合理補(bǔ)償，還會(huì)導(dǎo)致保險(xiǎn)公司破產(chǎn)，無法保障農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作的順利進(jìn)行。

4 參考文獻(xiàn)。

[1] 劉仕。準(zhǔn)確查勘解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展的探討[J].農(nóng)技服務(wù) ，2011，28（7）：1100.

[2] 王娜，謝雨蒙，李柱石，等。安徽省政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度現(xiàn)狀及進(jìn)路分析[J].安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)，2011，39（24）：15042-15043，15050.

第6篇：農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素范文

（一）循環(huán)經(jīng)濟(jì)的定義

循環(huán)經(jīng)濟(jì)（CircularEconomy）也就是我們常說的一種物質(zhì)閉環(huán)形勢下的流動(dòng)性經(jīng)濟(jì)，在這里主要是指將人類、大自然和科技包括在內(nèi)的一個(gè)大系統(tǒng)，在資源的投入、公司生產(chǎn)、商品的消費(fèi)等所有的廢棄過程中，改變傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長形勢，也就是將以消耗資源、犧牲環(huán)境為代價(jià)的線型經(jīng)濟(jì)的增長方式，轉(zhuǎn)變成依靠生態(tài)資源具有可持續(xù)性循環(huán)經(jīng)濟(jì)的新發(fā)展方式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)首先必須遵循一個(gè)指導(dǎo)思想就是可持續(xù)發(fā)展的思想，然后在干凈生產(chǎn)的方式下，對生產(chǎn)中用到的各種能源、資源及其廢棄物經(jīng)過技術(shù)處理后能夠?qū)崿F(xiàn)再利用的一種企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的工程。

（二）循環(huán)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)

能夠?qū)⒔?jīng)濟(jì)激活，也就是把經(jīng)濟(jì)組成由“資源-產(chǎn)品-再生資源”這樣一個(gè)具有反饋式經(jīng)濟(jì)活動(dòng)流程，所以循環(huán)經(jīng)濟(jì)更是具有低開采、低消耗、高利用、低污染的特點(diǎn)，因此，從本質(zhì)上說，循環(huán)經(jīng)濟(jì)也就是一種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，是指導(dǎo)人類現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要引領(lǐng)者，而且該循環(huán)經(jīng)濟(jì)在指導(dǎo)時(shí)必須運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律才能取得非常好的效果。

二、循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特征和意義

（一）循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特征

循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)跟傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)有著非常大的區(qū)別，首先循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)必須遵照生態(tài)學(xué)規(guī)律，然后在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，對自然資源和環(huán)境容量進(jìn)行科學(xué)合理的安排，最后遵循物質(zhì)、能量、養(yǎng)分這一科學(xué)循環(huán)轉(zhuǎn)換模式進(jìn)行生產(chǎn)，這樣就能夠使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)利益達(dá)到最大化；除此之外，農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的另一個(gè)重要特征是，該循環(huán)經(jīng)濟(jì)遵循的發(fā)展理念是把循環(huán)經(jīng)濟(jì)得到充分運(yùn)用，然后再結(jié)合各種科學(xué)技術(shù)方法和手段來提高農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的效益，最終達(dá)到自我積累更多、充分發(fā)展、自我促進(jìn)的良性經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，這樣也就會(huì)在很大程度上降低資源的消耗量和廢棄物的排放量，對環(huán)境保護(hù)起到非常重要的促進(jìn)作用。在我國現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)實(shí)際生產(chǎn)中，有些地方已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這種循環(huán)經(jīng)濟(jì)的初步模式，比如，有些地方的“豬-沼-果”這“三位一體”新型循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，就是循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)模式。

（二）發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的意義

循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在循環(huán)經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著非常重要的地位，其指導(dǎo)思想為科學(xué)發(fā)展觀，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展過程中充分結(jié)合循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的理念，最后在結(jié)合最新的科學(xué)技術(shù)和手段，來提高農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的效益，最終達(dá)到自我積累更多、充分發(fā)展、自我促進(jìn)的良性經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，這樣也就會(huì)在很大程度上降低資源的消耗量和廢棄物的排放量，對環(huán)境保護(hù)起到非常重要的促進(jìn)作用。

三、制約循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展的現(xiàn)狀分析

（一）過量使用農(nóng)藥

進(jìn)入21世紀(jì)，我國順利的加入世貿(mào)組織，促進(jìn)我國農(nóng)產(chǎn)品的競爭日益國際化，一個(gè)普遍的現(xiàn)象就是，我國農(nóng)產(chǎn)品在出口時(shí)會(huì)遭遇到各種各樣的技術(shù)性貿(mào)易措施的沖擊，再加上環(huán)保、健康食品的觀念越來越受到人們的重視，綠色食品已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的主流，但是我國在這方面的管理意識還是很單薄的，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)方面與西方發(fā)達(dá)國家存在很大的差距，所以，生產(chǎn)管理技術(shù)手段落后，產(chǎn)品技術(shù)處理不高，在加工、包裝等方面也存在著很大的不足，這就導(dǎo)致在出口時(shí)會(huì)遇到質(zhì)量和食品安全等問題，這對農(nóng)產(chǎn)品的出口造成很大的影響，而且，我國的農(nóng)產(chǎn)品無論是使用肥料還是農(nóng)藥基本上都是過量使用，這就直接導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品的安全指數(shù)非常低，農(nóng)產(chǎn)品上經(jīng)常殘留著各種農(nóng)藥的成分，無論是對水資源還是自然資源都是有著非常大的危害，進(jìn)而在很大程度上制約著我國循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展。

（二）亂占農(nóng)村土地資源

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村土地承包的時(shí)間已經(jīng)變成現(xiàn)在的三十年，期限是非常長的，好的一面是農(nóng)民獲得了更多的支配和使用土地的權(quán)利，但是這在另一方面加速了亂占土地的現(xiàn)象發(fā)生概率，農(nóng)民可以在自己的土地上隨便建筑，久而久之形成了惡性循環(huán)，政府在管理方面也存在著很大的漏洞，致使無法合理的管理，導(dǎo)致農(nóng)村土地資源亂占現(xiàn)象非常嚴(yán)重，使土地造成了很大的浪費(fèi)，這也在很大程度上制約著我國循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展。

（三）種植模式單一

在我國農(nóng)村由于受傳統(tǒng)思想影響比較嚴(yán)重，在農(nóng)業(yè)種植方面不敢進(jìn)行更多的嘗試，基本上都是一直不變的，比如在河北地區(qū)基本上都是小麥-玉米的形式，好一點(diǎn)的地方可能會(huì)有棉花，但是總體來說種植模式單一，無論是哪種制約因素，大體上是存在著很大聯(lián)系的，所以必須改變農(nóng)民的這種思想，嘗試種植更多的品種，使種植模式豐富起來，這對我國循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展起著非常重要的作用。

（四）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的綜合實(shí)力不高、效率很差

1．“龍頭”產(chǎn)業(yè)鏈條帶動(dòng)能力低

在我國農(nóng)村基本上都存在一個(gè)這樣的共同現(xiàn)象，就是農(nóng)業(yè)的龍頭企業(yè)沒有很強(qiáng)的帶動(dòng)能力，這就直接造成農(nóng)民能夠依靠的增收支撐產(chǎn)業(yè)非常少，進(jìn)而影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展，并且經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量也不高，更沒有很好的效益，因此，必須提高農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)帶動(dòng)能力，使農(nóng)業(yè)種植經(jīng)營模式更加豐富，結(jié)構(gòu)不再單一，這樣就能使農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的效率得到極大提高，對我國循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展起著非常重要的作用。

2．缺乏健全的農(nóng)業(yè)市場指導(dǎo)體系

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在農(nóng)村也形成一些組織，比如農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)組織、農(nóng)民專業(yè)合作組織等，但是由于缺乏健全的農(nóng)業(yè)市場指導(dǎo)體系，致使這些組織在運(yùn)作、經(jīng)營中存在著很大的不足，而且更沒有完善的像農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)市場、中介服務(wù)組織等健全的農(nóng)業(yè)市場指導(dǎo)體系，這就直接導(dǎo)致在循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化方面不能給農(nóng)民提供強(qiáng)有力的科學(xué)技術(shù)支持，更沒有正確的理論體系作保障，甚至對政府政策都不清楚，這就導(dǎo)致在千變?nèi)f化的市場中處于非常被動(dòng)的局面，更不能及時(shí)的扭轉(zhuǎn)農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，不對農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行更好的加工，在日益激烈的市場競爭中處于低端的階段。因此，這些制約我國循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展因素必須得到及時(shí)的整治，在農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系上進(jìn)行優(yōu)化配置和健全，只有這樣才能跟上循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展和大幅推進(jìn)的步伐，對我國循環(huán)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

三、結(jié)束語

第7篇：農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué)教師；教師素質(zhì)；專業(yè)發(fā)展

中圖分類號：G658 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1009-4156（2013）06-053-03

一、農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)

1 教師專業(yè)發(fā)展。教師專業(yè)發(fā)展可綜合地理解為一個(gè)教師內(nèi)在專業(yè)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素養(yǎng)不斷更新、完善的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程。教師作為一名專業(yè)人員，除了擁有自我專業(yè)發(fā)展的自覺意識，還必須擁有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)作為實(shí)現(xiàn)此目的的物質(zhì)條件。一般認(rèn)為，教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)由三部分組成：專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)態(tài)度。教師的專業(yè)知識是指教師作為一名專業(yè)工作人員從事專業(yè)工作所應(yīng)具備的基本知識，主要包括普通文化知識、所教學(xué)科的專門知識和教育學(xué)科知識，這三者是相互結(jié)合和交融的。教師的專業(yè)能力主要是指教師通過教育活動(dòng)，對學(xué)生施加有目的影響的主體能力，主要包括教育活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、教育活動(dòng)實(shí)施能力、教育過程的組織與監(jiān)控能力以及教育評價(jià)能力。教師的專業(yè)態(tài)度是教師專業(yè)活動(dòng)和行為的動(dòng)力系統(tǒng)，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：專業(yè)理想、專業(yè)情操、專業(yè)性向和專業(yè)自我。教師自我專業(yè)發(fā)展能力主要表現(xiàn)在教育科研能力方面，指教師在探知教育領(lǐng)域未知問題時(shí)所持有的教育科研意識和科研能力。

2 當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展表現(xiàn)。農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展水平總體偏低。主要表現(xiàn)在：農(nóng)村學(xué)校環(huán)境相對閉塞、信息交流不暢、教師的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)繁重；由此造成他們難以及時(shí)、準(zhǔn)確地獲取各種先進(jìn)教育教學(xué)信息以推動(dòng)自身專業(yè)發(fā)展；另外，農(nóng)村小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展意識比較薄弱，還沒能形成長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃；同時(shí)，也沒有形成教育研究的氛圍，特別是中年以上年齡段的教師，在教學(xué)過程中不注意與時(shí)俱進(jìn)，參與改革和研究，沒能掌握現(xiàn)代的教學(xué)理念，過分拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，缺乏專家的引領(lǐng)，科研條件不足和研究水平較低，專業(yè)發(fā)展缺乏行之有效的途徑和策略。

二、制約農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展因素分析

1 片面的教師評價(jià)制度制約了農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展。（1）評價(jià)制度不完善，難以對農(nóng)村小學(xué)教師的專業(yè)成長產(chǎn)生正確的引導(dǎo)作用。在當(dāng)前的農(nóng)村教育實(shí)踐中，對小學(xué)教師的工作進(jìn)行的評價(jià)基本是圍繞教學(xué)工作而進(jìn)行的一種片面的評價(jià)，存在著明顯的局限性。許多學(xué)校雖然提出了要從德、能、勤、績等方面對教師進(jìn)行考核，但學(xué)生的考試成績?nèi)匀皇瞧渲凶钪匾脑u價(jià)指標(biāo)，許多學(xué)校學(xué)生考試成績所占比例達(dá)到70%以上，應(yīng)試教育的觀念和做法在農(nóng)村小學(xué)依然根深蒂固。這樣的評價(jià)制度壓抑了教師的創(chuàng)造激情和專業(yè)發(fā)展的主動(dòng)性，教師的專業(yè)發(fā)展沒有得到正確而有效的引導(dǎo)。（2）激勵(lì)制度不完善，教師的專業(yè)發(fā)展缺乏足夠的動(dòng)力。促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，需要切實(shí)解決教師待遇不高的問題。當(dāng)前，小學(xué)教師依然是一種付出與獲得不相稱、職業(yè)聲望較高而物質(zhì)待遇卻較低的職業(yè)，它對人的吸引力遠(yuǎn)比公務(wù)員、律師、醫(yī)生等職業(yè)要小。20世紀(jì)80年代中期，美國卡內(nèi)基教育和經(jīng)濟(jì)論壇“教育作為一種專門職業(yè)”工作組進(jìn)行的調(diào)查顯示：“許多學(xué)校中出類拔萃的教師說，如果他們有機(jī)會(huì)重新選擇職業(yè)，那他們就絕不會(huì)再選擇教師職業(yè)?！睉?yīng)該承認(rèn)，我國教師的待遇近些年確實(shí)有所提高，實(shí)行績效工資制度使教師待遇在一定程度上得到保障，但與許多行業(yè)相比教師的待遇卻并不盡如人意，教師職業(yè)成為許多人還找不到理想的工作崗位時(shí)的暫時(shí)的選擇。這些人一旦有更好的選擇便會(huì)棄教而去，根本談不上教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。此外，部分農(nóng)村學(xué)校對教師的工作要求缺乏激勵(lì)政策，干好干壞都一樣，分配制度體現(xiàn)不出其工作的價(jià)值，導(dǎo)致部分教師把大量時(shí)間和精力放在第二職業(yè)上。長此以往，必然會(huì)影響教師專業(yè)發(fā)展，影響我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的質(zhì)量。

2 在職培訓(xùn)針對性不強(qiáng)，難以滿足農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展需求。（1）培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置與農(nóng)村小學(xué)教師需求脫節(jié)。當(dāng)前，我國基礎(chǔ)教育特別是小學(xué)教育正在進(jìn)行新課程改革。為了順利實(shí)施新課改，需要對全體小學(xué)教師進(jìn)行在職培訓(xùn)，以幫助小學(xué)教師更新教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，掌握新課程改革前沿信息，運(yùn)用現(xiàn)代教育手段和教學(xué)方式，從而整體提升基礎(chǔ)教育的質(zhì)量。然而，對農(nóng)村小學(xué)教師進(jìn)行的培訓(xùn)往往因人設(shè)課，缺乏與農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀與需求的有效對接，致使培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對性和實(shí)效性，大大降低了培訓(xùn)效果，農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展需求沒能得到滿足。（2）培訓(xùn)的方式方法單一，影響培訓(xùn)效果。農(nóng)村小學(xué)教師在知識結(jié)構(gòu)、教育能力以及教學(xué)的態(tài)度等方面差異較大，而當(dāng)前的在職培訓(xùn)往往忽視了這些差異。由于缺乏對農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀的真正研究，培訓(xùn)教學(xué)重理論講析、輕教育教學(xué)能力的培養(yǎng)，因而出現(xiàn)“空”對“空”現(xiàn)象，即“用枯燥無味的講課來告訴教師如何在課堂上避免枯燥無味的講課”。此外，農(nóng)村學(xué)校受教育經(jīng)費(fèi)和教學(xué)設(shè)備的限制，在培訓(xùn)方式上往往無法利用現(xiàn)代教育技術(shù)，無法接觸到其他優(yōu)秀師資的授課，無法共享其他優(yōu)秀的教育資源，嚴(yán)重影響了農(nóng)村小學(xué)教師參加在職培訓(xùn)的效果。

3 農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展受環(huán)境和條件限制。（1）工作任務(wù)繁重、教育資源缺乏。目前，農(nóng)村小學(xué)不僅小學(xué)生負(fù)擔(dān)繁重，教師的工作任務(wù)也繁重。由于教師數(shù)量不足，許多教師往往身兼多職，同時(shí)承擔(dān)多門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，他們大部分時(shí)間和精力都投入到日常教學(xué)工作中，沒有時(shí)間接受培訓(xùn)和進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。有的教師在工作之余還要回家干農(nóng)活。這樣的工作和生活壓力使得農(nóng)村小學(xué)教師無暇學(xué)習(xí)，從而影響他們自身素質(zhì)的提高，影響農(nóng)村教育的質(zhì)量。農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)設(shè)施、辦公條件相對簡陋，許多農(nóng)村小學(xué)教師還沒有條件上網(wǎng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，不能跟蹤最新的教學(xué)科研信息，對其專業(yè)發(fā)展造成不利影響。（2）缺乏專業(yè)引領(lǐng)，教育研究水平不高。雖然大多數(shù)農(nóng)村教師都能認(rèn)識到教師開展教育科研的重要意義，但由于學(xué)校地處偏僻且比較分散，農(nóng)村小學(xué)教師缺乏教育科研的理論知識，對學(xué)科前沿知識、動(dòng)態(tài)了解甚少；同時(shí)對教育研究的基本方法，如科研選題、方法選擇、數(shù)據(jù)處理、撰寫研究報(bào)告等，也知之甚少；另外，農(nóng)村小學(xué)教師很少與外界溝通，難以得到教育專家的指導(dǎo)。因此，能參與教育科研的農(nóng)村小學(xué)教師仍是少數(shù)。而能創(chuàng)造性地應(yīng)用教育理論解決教育實(shí)際問題，并把教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論方面，形成科研成果發(fā)表的更是少數(shù)。

三、促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的策略思考

1 完善教師評價(jià)體制，激勵(lì)的農(nóng)村小學(xué)教師自我發(fā)展。（1）引入發(fā)展性評價(jià)，引導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)教師的專業(yè)成長。對教師的工作進(jìn)行評價(jià)是其專業(yè)素質(zhì)形成與發(fā)展的一個(gè)重要影響因素。針對傳統(tǒng)的教師工作評價(jià)中的弊端，目前，各國都正在探索發(fā)展性的評價(jià)方式。這種評價(jià)方式通過一系列的能夠促進(jìn)教師素質(zhì)形成與提高的評價(jià)，將教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行有效的整合，可使教師的教育個(gè)性得以充分張揚(yáng)。這種評價(jià)方式作為我國教師工作評價(jià)改革的方向，必將對教師的專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。（2）建立健全對教師的激勵(lì)機(jī)制，為教師的專業(yè)發(fā)展提供足夠的動(dòng)力。詹姆斯認(rèn)為，如果沒有激勵(lì)，教師的能力只能發(fā)揮20%-30%；如果給予合適的激勵(lì)，一個(gè)人的能力的發(fā)揮則可以達(dá)到80%-90%。這在一定程度上說明了激勵(lì)的重要性。為更好地調(diào)動(dòng)教師的工作及其專業(yè)發(fā)展的積極性，建立一套優(yōu)于其他行業(yè)的薪酬制度是非常必要的。在這個(gè)方面，英、美等發(fā)達(dá)國家的做法值得我們借鑒。在我國，在勞動(dòng)制度、人事制度、住房制度改革、醫(yī)療體制改革以及教師退休制度改革等，也要充分考慮到教師的利益和需求，要為教師的工作和專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，以進(jìn)一步改善教師的生活和工作條件，從而使教師職業(yè)真正成為令人尊敬和羨慕的職業(yè)。

第8篇：農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技評估；制約因素；解決辦法

中圖分類號：F323.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

我國的農(nóng)業(yè)科研工作在全國科研事業(yè)中占有非常重要的地位。由于對農(nóng)業(yè)科技成果的需求量日益提升，近年來國家進(jìn)一步加大了農(nóng)業(yè)扶持和開發(fā)力度，以至于每年產(chǎn)出的農(nóng)業(yè)科研成果量巨大。因此，對農(nóng)業(yè)科技工作做好科學(xué)有效地管理就成為一個(gè)歷史性的命題。農(nóng)業(yè)科技評估是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技管理的必要手段和科學(xué)決策的重要依據(jù)，一個(gè)科學(xué)、公正、有效的科技評估結(jié)論不僅能加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技活動(dòng)的制度化、規(guī)范化，推動(dòng)科技事業(yè)健康發(fā)展，還對農(nóng)業(yè)科技工作者的積極性調(diào)動(dòng)具有重要意義，因而得到廣泛的重視和應(yīng)用。因此，對我國農(nóng)業(yè)科技評估過程中存在的問題要正確認(rèn)識，以便于加強(qiáng)農(nóng)業(yè)方面的科技管理，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新能力。

1 農(nóng)業(yè)科技評估概念

農(nóng)業(yè)科技評估是指評估機(jī)構(gòu)和人員根據(jù)委托者的明確目的，依據(jù)大量的客觀事實(shí)和數(shù)據(jù)，遵循一定的原則、程序和標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用科學(xué)、可行的方法，對農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)活動(dòng)的科學(xué)性、可行性和有效性進(jìn)行的專業(yè)化咨詢與評判活動(dòng)，從而為決策提供參考意見的咨詢活動(dòng)。因此，農(nóng)業(yè)科技評估不僅是農(nóng)業(yè)科技咨詢的一部分，同時(shí)也是農(nóng)業(yè)科研管理的不可或缺的組成部分。

2 影響我國農(nóng)業(yè)科技評估快速發(fā)展的主要因素

我國農(nóng)業(yè)科技評估工作起步較晚。國家科技部1997年正式批準(zhǔn)設(shè)立了“國家科技評估中心”，同時(shí)在12個(gè)省市和部門開展了科技成果評估試點(diǎn)工作。近幾年，各級政府對農(nóng)業(yè)科技評估活動(dòng)的重視程度越來越高。各地的農(nóng)業(yè)科技評估工作都積極開展起來，對提高科技管理和決策水平以及對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技資源的優(yōu)化配置，發(fā)揮了重要的作用。

農(nóng)業(yè)科技活動(dòng)的特點(diǎn)及目的決定了農(nóng)業(yè)科技評估的定位。作為一門綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)之一的農(nóng)業(yè)科學(xué)，有其自身的研究體系。因此，農(nóng)業(yè)科技評估是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，不但與農(nóng)業(yè)學(xué)科本身有關(guān)，也與現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)科技管理體系有關(guān)，與大的社會(huì)環(huán)境有關(guān)。目前制約我國農(nóng)業(yè)科技評估發(fā)展的主要因素有以下3個(gè)方面。

2.1 評估機(jī)構(gòu)自身存在著一定的局限性

由于世界各國的管理模式和屬性不同，評估機(jī)構(gòu)大致分為政府和非政府兩種屬性，國家級、地方級以及科研院所級3個(gè)層次。美、英、法等國家的科技評估機(jī)構(gòu)設(shè)置都相當(dāng)健全，2種屬性和3個(gè)層次的機(jī)構(gòu)同時(shí)并存。但目前我國農(nóng)業(yè)科技評估機(jī)構(gòu)基本上是由各級科技行政部門組建和管理。服務(wù)對象非常單一，主要是政府，經(jīng)費(fèi)的來源也主要源于政府撥款，因此，在開展農(nóng)業(yè)科技評估工作的過程中就往往會(huì)受到一定程度上的政府行為的干擾，從而影響其客觀、公正和科學(xué)性的原則。目前，我國的評估機(jī)構(gòu)很多、規(guī)模較小、業(yè)務(wù)能力較弱，并且沒有市場化和商業(yè)化的競爭意識，大多數(shù)是在科技項(xiàng)目管理部門的委托下對某些項(xiàng)目進(jìn)行評估的，這對全面開展評估工作造成了一定的局限性，在這種模式下想要完全堅(jiān)持“第三方立場”和發(fā)揮評估機(jī)構(gòu)的主動(dòng)職能都產(chǎn)生了一定的約束性。

2.2 評估制度和方法的不規(guī)范性

農(nóng)業(yè)科技評估機(jī)構(gòu)想要真正發(fā)揮作用，其評估制度和方法的規(guī)范化是十分重要的。在美、英、法、日等一些發(fā)達(dá)的國家，都有一套十分健全的科技評估制度及方法。而我國的評估制度、體系、方法在一定程度上還存在不健全、不完善、不規(guī)范等一系列問題。

目前，文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法在農(nóng)業(yè)科技評估活動(dòng)中得到廣泛應(yīng)用，主要由的數(shù)量、刊物等級、論文被引次數(shù)及專著數(shù)量這些指標(biāo)作為依據(jù)。但是，量化評估的絕對化和簡單化，卻導(dǎo)致科研中傾向于重視刊物級別、輕視論文檔次。由于應(yīng)用研究領(lǐng)域的價(jià)值主要應(yīng)體現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，應(yīng)主要集中在技術(shù)操作方式及方法的系統(tǒng)性、可行性和實(shí)用性的研究，因此用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法進(jìn)行評估并不適合。在基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，由于受到主觀化影響，選擇的評估指標(biāo)的不同，各指標(biāo)賦值標(biāo)準(zhǔn)的確定標(biāo)準(zhǔn)不同，評估結(jié)果的科學(xué)性也會(huì)受到一定程度的影響。在實(shí)際評估過程中，如果對評估指標(biāo)體系的過分倚重，評估標(biāo)準(zhǔn)的過度量化，對進(jìn)行科研活動(dòng)的創(chuàng)造性就會(huì)產(chǎn)生障礙，有礙于農(nóng)業(yè)科技發(fā)展與公平競爭。

2.3 評估結(jié)果的不確定性

科研活動(dòng)是人們未知世界的研究和探索，本身就存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)性和不確定性，科技評估過程和結(jié)果中更是承載了這種風(fēng)險(xiǎn)值，存在著很大的不確定性。比如說數(shù)據(jù)采集不充分，導(dǎo)致預(yù)測新技術(shù)效應(yīng)的難度非常大，加上絕大多數(shù)科技評估活動(dòng)都是在科技管理部門內(nèi)進(jìn)行，缺乏市場需求性，這就進(jìn)一步加強(qiáng)了評估結(jié)果的不確定性。

由于農(nóng)業(yè)科技評估涉及科學(xué)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等各個(gè)領(lǐng)域，所以，農(nóng)業(yè)科技評估的對象也非常廣泛，選擇的評估指標(biāo)也要包括環(huán)境、價(jià)值等多種指標(biāo)特征。根據(jù)評估者的能力和所能收集到的數(shù)據(jù)信息的不同，評估方法的選擇也存在多樣化，評估結(jié)果的科學(xué)性和公正性也會(huì)受到評估人員的評估能力及素質(zhì)的影響。目前農(nóng)業(yè)科技評估領(lǐng)域還缺乏專門獨(dú)立的評估機(jī)構(gòu)和專業(yè)評估人員隊(duì)伍以及有效的評估監(jiān)控機(jī)制，有礙于農(nóng)業(yè)科技評估工作的科學(xué)性、客觀性與公正性。由于評估的結(jié)果存在著的不確定因素，致使科技評估對政府和各科技管理部門制定科技政策和決策的實(shí)際效用性存在誤差。從而帶來人們對農(nóng)業(yè)科技評估能否為科技決策提供正確依據(jù)、能否在決策中起到實(shí)質(zhì)性作用產(chǎn)生疑問。這些不利因素嚴(yán)重制約了我國農(nóng)業(yè)科技評估工作的快速發(fā)展。

3 解決制約我國科技評估快速發(fā)展因素的措施和辦法

第9篇：農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué) 語文教師 專業(yè)知識

從上個(gè)世紀(jì)80年代初，教師的專業(yè)素質(zhì)已成為教師發(fā)展的國際趨勢。教師專業(yè)知識的核心部分是教師的專業(yè)素質(zhì)，在一定程度上決定了教學(xué)質(zhì)量。目前，研究農(nóng)村教師的專業(yè)知識的相關(guān)文獻(xiàn)很少。農(nóng)村小學(xué)語文教師整體專業(yè)知識較低，農(nóng)村小學(xué)語文教師在知識的概念、知識獲取、知識供給和需求之間的關(guān)系處理不當(dāng)，對知識的發(fā)展趨勢不夠理解，不注意理論知識、語言知識的更新，課程知識不理解，教學(xué)效果不理想等。[1]

一、新課程改革要求教師的專業(yè)發(fā)展逐漸提高

老師作為新課程改革實(shí)施者、實(shí)現(xiàn)者，直接決定改革的成功或失敗。新課程改革要求教師不斷轉(zhuǎn)換角色，專業(yè)素養(yǎng)要繼續(xù)提高，教師職業(yè)的“專業(yè)化”、“專門化”、“具體化”已經(jīng)成為教師專業(yè)發(fā)展的主流。教師專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)精神成為新課程改革對教師的具體要求，要求教師在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)。[2]

二、農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)自我意識的提高

教師已經(jīng)認(rèn)識到專業(yè)知識的意義和作用，在教師的專業(yè)發(fā)展過程中的最大困惑是教師不明白要教什么？如何教？教師從教學(xué)主體到教學(xué)主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，是教師對教學(xué)改革的深入思考，他們開始發(fā)現(xiàn)自己的問題，試圖找到解決的問題和解決這些問題，雖然成果并不顯著，但教師自主發(fā)展的意識、“自我發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考、獨(dú)立解決”的精神以成為教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力，也是我們教師專業(yè)知識的最強(qiáng)大的力量源泉。[3]

三、農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際問題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國目前有1100萬普通中小學(xué)教師，其中約82%的教師在農(nóng)村任教，可見農(nóng)村教師在我國教育事業(yè)上扮演著一個(gè)決定性的力量。農(nóng)村教師的質(zhì)量直接決定了教師的整體素質(zhì)，農(nóng)村教師的專業(yè)知識水平?jīng)Q定教師的專業(yè)素質(zhì)水平。2003年頒布的《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育的決定”指出：“加強(qiáng)農(nóng)村教師的教育培訓(xùn)工作，構(gòu)建農(nóng)村教師終身教育體系，實(shí)施農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，開展以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)的新一輪教師全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育?！眹?、地方、政府也在多方努力，積極尋求強(qiáng)化、提高農(nóng)村教師質(zhì)量的措施，但就目前農(nóng)村教師專業(yè)知識現(xiàn)狀來看，效果一般。[4]

四、教師專業(yè)知識的發(fā)展

知識是不斷更新進(jìn)步的，教師專業(yè)知識的發(fā)展方式是多樣的，而且是向前的。從教師專業(yè)發(fā)展過程來看，教師應(yīng)該進(jìn)行從學(xué)生到教師、從新手到成熟的發(fā)展，縮小新老教師之間的差距。教師專業(yè)知識的增長，可以從新老教師一對一的互幫互助、構(gòu)建教師專業(yè)知識學(xué)習(xí)共同體、開展多種多樣的教研活動(dòng)等方面進(jìn)行。目前，教師的教學(xué)實(shí)踐知識越來越受到人們的重視，因此，教師的專業(yè)發(fā)展是知識儲(chǔ)備的關(guān)鍵，是教師發(fā)展、成熟的關(guān)鍵。

5、小學(xué)語文教師專業(yè)知識基本結(jié)構(gòu)

語文教師專業(yè)知識屬于我國本土化知識，目前的研究成果主要集中在國內(nèi)，語文教師專業(yè)知識屬教師專業(yè)知識的范疇，根據(jù)小學(xué)語文學(xué)科教育教學(xué)的特殊需要，具體為：

語文教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)取向。人們對“語文”一詞的理解和對“語文學(xué)科”的性質(zhì)認(rèn)識存在不同的看法，導(dǎo)致了語文教師在知識的獲得與發(fā)展中形成了不同的知識體系；

“教師”職業(yè)的素養(yǎng)?！敖處煛弊鳛橐环N社會(huì)職業(yè)，其發(fā)展日益成熟?！敖處煂I(yè)化”是“教師”職業(yè)發(fā)展的升華，也是職業(yè)專業(yè)化的必然趨勢和要求。教師專業(yè)發(fā)展不能沒有相應(yīng)的專業(yè)知識。[5]

學(xué)科知識素養(yǎng)。“語文”是中文學(xué)習(xí)的工具性科學(xué)，知識結(jié)構(gòu)不同于其他學(xué)科，根據(jù)語文學(xué)科的獨(dú)特性，它不僅有語文教學(xué)實(shí)踐中感性和理性知識，也有思維的認(rèn)知過程以及知識內(nèi)部和外部的交流。語文知識是語言文化發(fā)展的基礎(chǔ)、綜合，還是語言學(xué)知識、語用學(xué)知識、藝術(shù)學(xué)知識、文學(xué)知識、文化知識的合體。

教師素養(yǎng)。教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師能力的體現(xiàn)，語文教師文化知識主要包括：廣泛的文化知識、扎實(shí)的專業(yè)知識以及教育學(xué)和心理學(xué)知識。

文學(xué)素養(yǎng)。文學(xué)是一個(gè)小學(xué)語文教師的專業(yè)知識的一部分，語文教師必須有一定的文學(xué)素養(yǎng)，才能充分挖掘材料的深層含義，理解不同類型的、不同特點(diǎn)的文章，為學(xué)生和文本之間建立一個(gè)溝通的橋梁。[6]

結(jié)語

由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平、教學(xué)條件的限制，農(nóng)村小學(xué)語文教師專業(yè)知識整體狀況表現(xiàn)的不理想，從外部整體看，農(nóng)村小學(xué)語文教師在知識觀念、知識獲取方式、知識的供需關(guān)系、知識發(fā)展趨勢等方面存在問題；同時(shí)，在專業(yè)知識內(nèi)部，也存在著理論知識不重視、語文知識不扎實(shí)、課程知識不理解和教學(xué)實(shí)效不理想等具體問題。通過分析，希望結(jié)合小學(xué)語文學(xué)科，深入思考農(nóng)村小學(xué)語文教師專業(yè)知識的理論與實(shí)踐問題，提高農(nóng)村小學(xué)語文教師知識水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]王道俊，王漢瀾.教育學(xué)[M].北京：人民教育出版社，1989.

[2]辛濤，申繼亮，林崇德.從教師的知識結(jié)構(gòu)看師范教育的改革[J].高等師范教育研究，1999（6）.

[3]李化春.新課程理念下語文教師知識與能力素質(zhì)培養(yǎng)研究[J].中學(xué)語文（大語文論壇），2007.

[4]周均平.論提高語文教師審美素養(yǎng)的意義和途徑[J].山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2009（6）.