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郭之翰
一句名人名言,給了我莫大的啟示;一句名人名言,給了我極大的鼓舞;一句名人名言,讓我重新找回了自信。
記得有一次,我絞盡腦汁思考語文題。我左思右想,怎么也想不到解決的辦法。我對(duì)自己已經(jīng)完全失去了信心,我選擇了放棄,猶如躲在黑暗的角落里失去了光明。但很快我的腦海中就閃現(xiàn)出“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”我心想:對(duì)??!滴水都可以把石頭穿透,如果我再用一番功夫,就一定可以找到答案。我一定會(huì)重新找到自信,告別黑暗,迎來新的光明。
我反復(fù)閱讀短文,努力思考,終于找到了解決的方法。這句名言名句讓我明白了“失敗是成功之母”的真正含義。玉不琢、不成器,我們都不是常勝將軍。勝不驕、敗不餒,只要我們肯努力,萬事功到自然成。
1、不要垂頭喪氣,即使失去一切,明天仍在你的手里?!鯛柕?/p>
2、意志是獨(dú)一無二的個(gè)體所擁有的、以糾正自己的自動(dòng)性的力量?!?jiǎng)趥愃?/p>
3、一言既出,駟馬難追?!?/p>
4、上天賦予的生命,就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)?!上滦抑?/p>
5、生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的,我把歡樂注進(jìn)音樂,為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
6、節(jié)制使快樂增加并使享受加強(qiáng)?!轮兛死?/p>
7、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏?!璧?/p>
8、人的差異在于業(yè)余時(shí)間?!獝垡蛩固?/p>
9、既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去?!档?/p>
10、書籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?!访罓査?/p>
11、豈能盡如人意,但求無愧我心!——林則徐
12、如果有一天,我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn),我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了?!昀?/p>
13、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?/p>
14、仰不愧天,俯不愧人,內(nèi)不愧心?!n愈
15、鞠躬盡瘁,死而后已?!T葛亮
16、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅(jiān)持到最后的人,才能稱為勝利者?!靥锎笞?/p>
17、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰
18、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?!獝垡蛩固?/p>
19、不要心平氣和,不要容你自己昏睡!趁你還年輕,強(qiáng)壯、靈活,要永不疲倦地做好事?!踉X夫
20、靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!T葛亮
21、如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星?!└?duì)?/p>
22、千里之行,始于足下?!献?/p>
23、要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅(jiān)持到底?!劝⑺?/p>
24、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈
25、人不可有傲氣,但不可無傲骨?!毂?/p>
26、生活是一場(chǎng)艱苦的斗爭(zhēng),永遠(yuǎn)不能休息一下,要不然,你一寸一尺苦苦掙來的,就可能在一剎那間前功盡棄?!_曼?羅蘭
27、無論是美女的歌聲,還是鬣狗的狂吠,無論是鱷魚的眼淚,還是惡狼的嚎叫,都不會(huì)使我動(dòng)搖?!∑章?/p>
28、使意志獲得自由的唯一途徑,就是讓意志擺脫任性?!跔?/p>
29、沒有感恩就沒有真正的美德。——盧梭
30、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!献?/p>
31、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!畎?/p>
32、奢侈是舒適的,否則就不是奢侈?!狢ocoChanel
33、每一個(gè)人都嘲笑陳舊的時(shí)尚,卻虔誠地追求新的時(shí)尚。——梭羅
34、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人,才不會(huì)再掉進(jìn)坑里?!诟駹?/p>
35、意志命運(yùn)往往背道而馳,決心到最后會(huì)全部推倒?!勘葋?/p>
36、永遠(yuǎn)不要因承認(rèn)錯(cuò)誤而感到羞恥,因?yàn)槌姓J(rèn)錯(cuò)誤也可以解釋作你今天更聰敏?!R羅
37、能忍受自己的人才能享受空閑?!鹑鸩?/p>
38、誰和我一樣用功,誰就會(huì)和我一樣成功。——莫扎特
39、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。——華盛頓
40、這世界除了心理上的失敗,實(shí)際上并不存在什么失敗,只要不是一敗涂地,你一定會(huì)取得勝利的?!唷W斯汀
41、有百折不撓的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力?!獝垡蛩固?/p>
42、無中不能生有,無縫的石頭流不出水來。誰不能燃燒,就只有冒煙——這就是定理。生活的烈火萬歲。——奧斯特洛夫斯基
43、為進(jìn)入天國而奮斗固然是崇高的,但是活在這凡世也美妙無比。那就讓我們做人吧?!?/p>
44、忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來好處?!獖W維德
45、沉沉的黑夜都是白天的前奏?!〈?/p>
46、創(chuàng)造者才是真正的享受者?!粻柨?/p>
47、讓我們享受人生的滋味吧,如果我們感受得越多,我們就會(huì)生活得越長(zhǎng)久?!ɡ适?/p>
48、意志是一個(gè)強(qiáng)壯的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華
49、認(rèn)識(shí)了生活的全部意義的人,才不會(huì)隨便死去,哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會(huì),就不會(huì)放棄生活?!D?/p>
50、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游
51、生活的道路一旦選定,就要勇敢地走到底,決不回頭?!罄?/p>
52、書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?!獛旆ㄒ?/p>
53、盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!諟Y明
54、每一種恩惠都有一枚倒鉤,它將鉤住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩
55、能夠生存下來的物種,并不是那些最強(qiáng)壯的,也不是那些最聰明的,而是那些對(duì)變化作出快速反應(yīng)的?!_(dá)爾文
56、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。——雨果
57、向前跨一步,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一條意外的小路。生活如山路,向前跨一步,便可發(fā)現(xiàn)一條更好的路,使生活更充實(shí),更有樂趣。——松下幸之助
58、熱情是美麗的秘密。沒有熱情的美麗是沒有吸引力的?!狢hristianDior
59、窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。——孟子
60、衡量一個(gè)人的真正品格,是看他在知道沒人看見的時(shí)候干些什么?!系滤锅F
61、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息?!_素·貝克
62、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話?!獝垡蛩固?/p>
63、書籍并不是沒有生命的東西,它包藏著一種生命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅如此,它還像一個(gè)寶瓶,把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來?!獜洜栴D
64、要在這個(gè)世界上獲得成功,就必須堅(jiān)持到底:至死都不能放手。——伏爾泰
65、懶人無法享受休息之樂。——拉布克
66、時(shí)髦把低劣抬到了討人喜歡的水平,繼而把壞的和好的變得十分相像。——本特利
67、世上最可貴的是時(shí)間,世上最奢靡的是揮霍時(shí)光。——莫扎特
68、世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗?!K格拉底
69、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志?!K軾
一.我是班上的幽默大王,許多幽默的詞句都是從我嘴里出來的。
二.我是流氓兔的盜版,嘴里含一口氣,再把眼睛一閉,我是可愛的流氓兔~!
三.我是班上唱<<天線寶寶>>的走紅歌手,聲音很可愛哦。
四.我是班上人緣最好的人,如果有同學(xué)欺負(fù)我,我一掉眼淚,全班女生率領(lǐng)著軍隊(duì)暴打欺負(fù)我的那可惡
男生,我在一邊得意的哈哈大笑。
五.一次作文課,寫<<我的好朋友>>,班上70%的女生都寫的是我。
六.在一次畢業(yè)模擬考試中,本人考了全6年級(jí)第一,唯一的100分哦~!
七.網(wǎng)絡(luò)游戲我最棒,都找我升級(jí)哦。
八.班里同學(xué)說我長(zhǎng)得像哈里?波特。
九.能言善辯,想批評(píng)我,門都沒有,一句話就把你頂回去了。
2、閃光的東西,并不都是金子;動(dòng)聽的語言,并不都是好話?!ㄓⅲ┥勘葋?/p>
3、生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀?!勘葋?/p>
4、書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
在上個(gè)世紀(jì)六十年代以前,我們所接受的教育都是與“堅(jiān)忍”有關(guān)的。例如,當(dāng)一個(gè)男孩在奔跑中不小心摔倒在地,自己會(huì)強(qiáng)忍疼痛,一瘸一拐地爬起來,慢慢行走。即使疼得眼淚在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn),也決不讓它輕易落下,否則會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵,受別人譏笑:“哪像個(gè)男子漢?。?!”在學(xué)?;蛘邌挝恢?,如果遇到一些挫折,或者受了什么委屈,也是堅(jiān)強(qiáng)撐著,不掉眼淚。當(dāng)時(shí)有這么一句話:“革命者,流血不流淚!”流淚,是懦弱的表現(xiàn)。
在對(duì)于兒童的教育理念上,也是“男女有別”。例如,對(duì)于男孩,就要求他們具有堅(jiān)忍的性格,不要婆婆媽媽的,“從小就像個(gè)女孩子似的,一點(diǎn)兒也不堅(jiān)強(qiáng)”;而對(duì)于女孩子,家長(zhǎng)就會(huì)采取寬容的態(tài)度:“女孩子嘛,她愛哭,就讓她哭一會(huì)兒吧,過一會(huì)兒就自然而然會(huì)不哭的。”這就是我國從古到今對(duì)男孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)忍的古訓(xùn)。魯迅就很崇拜蘇洵“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的說教,自詡要修煉到“泰山崩于前而色不變,炸彈落于側(cè)而身不移”。
但是,假如將“堅(jiān)忍”這種性格用在對(duì)待自己的健康甚至病痛上,恥于把自己的軟弱暴露于人前,好像述說自己的病痛就是不堅(jiān)強(qiáng),讓別人知道自己有病就感到羞恥,于是身體不適能忍則忍,實(shí)在不行了才去看醫(yī)生,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得在上個(gè)世紀(jì)六十年代初的時(shí)候,筆者正在醫(yī)院當(dāng)實(shí)習(xí)醫(yī)師。那時(shí)正值3年自然災(zāi)害時(shí)期,百姓生活都非常貧窮。筆者實(shí)習(xí)的醫(yī)院又處在郊縣,農(nóng)村沒有合作醫(yī)療,農(nóng)民看病都是自費(fèi),因此,生病之后多是“小病忍,大病熬”,實(shí)在熬不下去時(shí)才去醫(yī)院就診,此時(shí)已經(jīng)成大病和重病了。那個(gè)時(shí)候,因腹痛到醫(yī)院掛急診的,病初幾乎都是病情很輕微的闌尾炎,可是由于沒有及時(shí)就診,結(jié)果到醫(yī)院時(shí)都是闌尾穿孔,演變成了腹膜炎。如果在剛剛出現(xiàn)腹痛的時(shí)候就求醫(yī),就不會(huì)受那么多的痛苦,也不需要花費(fèi)那么多的冤枉錢,還差一點(diǎn)要了病人的性命。
雖然事情過去已經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)了,但由于“忍”所帶來的經(jīng)濟(jì)和健康的損失,至今回憶起來,仍是記憶猶新。
亂世之所以成詩,是因?yàn)樗蛺矍橐粯?,遮遮掩掩,轟轟烈烈,百轉(zhuǎn)千回。
治世寧用庸臣不用賢臣。亂世寧缺毋濫能者居之。這世界缺的不是英雄豪杰,缺的不是將相翹楚,缺的不是天才嬌子,缺的是亂世!
匯聚人類內(nèi)心的驚恐,轉(zhuǎn)化成漣漪般的騷動(dòng)。
這個(gè)世界亂紛紛,先把自己鑄煉成器。
(來源:文章屋網(wǎng) )
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
我相信,我們絕大多數(shù)老師是從心里愛著學(xué)生的,關(guān)鍵是我們?cè)鯓雍芎玫陌炎约旱倪@份愛心傳遞給學(xué)生,對(duì)學(xué)生起到更大的激勵(lì)作用,這是很值得我們思考的問題??偨Y(jié)我的經(jīng)驗(yàn)是,關(guān)愛學(xué)生不妨從一句話做起。
一位日本老師帶著他的小學(xué)生來到杭州西湖旅游。西湖美麗的景色令他們心曠神怡,當(dāng)他們玩得正高興的時(shí)候,一個(gè)不和諧的因素出現(xiàn)了——這位日本小學(xué)生看見一位中國游客把手中的易拉罐仍向平靜的湖面。他異常驚訝地問老師:“老師,您不是跟我們說中國是個(gè)禮儀之邦,中國人都很文明的嗎?怎么他們可以隨便扔垃圾呢?”老師望著學(xué)生疑惑的眼睛,意味深長(zhǎng)地說:“中國人落后了。”
對(duì)于那位日本小學(xué)生的質(zhì)問,我們應(yīng)該坦然地承認(rèn),我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種種不文明行為。眾目睽睽之下摘花折草,急闖紅燈;公共場(chǎng)所隨地吐痰,出口成“臟”,在我們的校園里,有的同學(xué)只為一點(diǎn)芝麻小事而張口罵人,甚至大打出手;有的同學(xué)把碎紙屑隨手就往地上一扔;有的同學(xué)只為好玩或貪圖方便,隨便踩踏草坪……也許你對(duì)這些舉動(dòng)早已司空見慣,習(xí)已為常。但是,在這里,我想告訴大家:“這些是很不文明的陋習(xí)!”不知這些同學(xué)想過沒有,當(dāng)你開口罵別人時(shí),你的言語文明嗎?別人的心里會(huì)好受嗎?當(dāng)你打架時(shí),你的行為對(duì)嗎?萬一把同學(xué)打傷了怎么辦?當(dāng)你扔紙屑時(shí),你是否想過,就為你一時(shí)的方便,會(huì)使環(huán)境變?cè)?,還會(huì)讓其他同學(xué)付出更多勞動(dòng);當(dāng)你踩進(jìn)草坪時(shí),你是否知道,小草也是有生命的呀,它們能美化環(huán)境,在為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)!
十月一日長(zhǎng)假期間,我跟媽媽到了著名的水鄉(xiāng)——?直。在路上,我想象著潺潺的流水,清徹透明。每想到見了以后,我大吃一驚:水黑綠黑綠的,岸上的人們?cè)谒袥_拖把、洗小狗。真沒想到連著名的水鄉(xiāng)也被污染成這樣了,我感到很痛心。
世界出華人會(huì)是各界著名華人組成,為肯定及表揚(yáng)出華人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn),世界出華人會(huì)特設(shè)“世界出華人獎(jiǎng)”,聯(lián)合美國科羅拉多哈頓大學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)博士學(xué)位給予對(duì)世界各地華人社會(huì)有貢獻(xiàn)的人士。獲得“世界出華人獎(jiǎng)”非簡(jiǎn)單,事前必須通過評(píng)審委員會(huì)的嚴(yán)格審核。獲獎(jiǎng)?wù)呔鶠楦餍袠I(yè)的佼佼者,不但在事業(yè)上有一定成就,還要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
――訪背景
在此次“世界出華人獎(jiǎng)暨榮譽(yù)博士學(xué)位頒授典禮”上共有15人獲此殊榮,麥銘昌先生名列其中。當(dāng)記者問及麥先生獲獎(jiǎng)感受時(shí),他坦誠地說:“這是對(duì)我以前所做工作的高度認(rèn)可,同時(shí)也是一種推動(dòng)力,以此為起點(diǎn)將激勵(lì)我去履行更多的人生責(zé)任。”
作為一位活躍於電子工業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)家,二十多年來,麥銘昌先生推動(dòng)了多用戶電腦系統(tǒng)技術(shù)廣泛應(yīng)用於國內(nèi)金融業(yè),促進(jìn)了電腦在香港社會(huì)的普及和運(yùn)用。目前,他創(chuàng)辦了香港新怡科技有限公司,正積極籌劃創(chuàng)建數(shù)碼電子品牌,希望將民族電子工業(yè)推向國際舞臺(tái)。這是他對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所承擔(dān)的一份責(zé)任,而在社會(huì)慈善事業(yè)上,他將延續(xù)十多年來走過的路一直保持默默奉獻(xiàn)?!柏?zé)任重於泰山”,正是將責(zé)任始終銘記於心中,才令到他在收事業(yè)的碩果時(shí),亦佩戴上榮譽(yù)的光環(huán)。
推動(dòng)國內(nèi)金融業(yè)智能化辦公
1956年出生於香港的麥銘昌,中學(xué)畢業(yè)後便遠(yuǎn)赴英國深造,於1979年獲得Essex University電子工程系學(xué)士學(xué)位,受聘於英國GEC公司,職位是電腦產(chǎn)品工程師。這期間,他不僅按時(shí)完成工作任務(wù),還抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),力求在專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能上更上一層樓。三年後,他如愿以償?shù)孬@得倫敦城市大學(xué)頒發(fā)電腦科學(xué)碩士學(xué)位。
1983年,麥銘昌先生放了英國公司的高薪待遇,回到香港加入到社會(huì)建設(shè)者的行列,成立“拔萃電腦公司”從事電腦及分銷業(yè)務(wù)。當(dāng)時(shí)電腦在香港是新生事物,“第一個(gè)吃螃蟹”的人不意味著就能實(shí)現(xiàn)淘金夢(mèng),但他則是例外,在電腦方面的專業(yè)知識(shí),讓他對(duì)這一行業(yè)的前景很樂觀,同時(shí)責(zé)任感也在促使他致力於這項(xiàng)事業(yè)。
有事業(yè)心、責(zé)任心的人總是讓人放心和信任。1987年,美國Atlos電腦公司對(duì)拔萃電腦公司進(jìn)行收購,在香港組建了Atlos電腦遠(yuǎn)東有限公司,頗受這家公司重視的麥銘昌先生成為新公司董事總經(jīng)理的唯一人選,負(fù)責(zé)遠(yuǎn)東地區(qū)業(yè)務(wù)的開拓與發(fā)展。當(dāng)時(shí)正處於國內(nèi)改革開放的經(jīng)濟(jì)浪潮興起之時(shí),他敏銳地意識(shí)到這既是前所未有的商機(jī),又是將世界先進(jìn)技術(shù)引入國內(nèi)的大好機(jī)會(huì)。於是他率領(lǐng)由銷售人員和工程師組成的精銳團(tuán)隊(duì),帶著當(dāng)時(shí)的高端科技產(chǎn)品――多用戶微型電腦,開始進(jìn)軍國內(nèi)市場(chǎng)。多用戶是指系統(tǒng)資源可以被不同用戶各自擁有使用,即每個(gè)用戶對(duì)自己的資源(例如:文件、設(shè)備)有特定的權(quán)限,互不影響。該系統(tǒng)技術(shù)特別適合用於金融業(yè),對(duì)於這一點(diǎn),電腦專業(yè)出身的麥銘昌先生了如指掌,因此他制定了以銀行和保險(xiǎn)公司為主要客戶的銷售策略。
好馬還需配好鞍。正當(dāng)備大施拳腳時(shí),棘手的問題出現(xiàn)了,他所銷售的多用戶微型電腦是用英文操作,對(duì)於國內(nèi)客戶的使用具有一定的局限性。麥銘昌先生為了解決這個(gè)問題,與北京大學(xué)進(jìn)行合作,歷時(shí)五年多,攻克了技術(shù)難關(guān),研發(fā)出多用戶微型電腦的首個(gè)中文操作系統(tǒng),為開拓國內(nèi)市場(chǎng)增加了技術(shù)優(yōu)勢(shì)。很快,全國各地的農(nóng)業(yè)銀行、工商銀行等大型金融機(jī)構(gòu),以及一些保險(xiǎn)公司,都陸續(xù)使用了Atlos多用戶微型電腦,使之成為當(dāng)時(shí)最為暢銷的高科技電子產(chǎn)品。因此,1990年麥先生在Atlos美國國際銷售會(huì)議上獲頒“EXCELLENCE IN MARKETING”獎(jiǎng)。
在推動(dòng)國內(nèi)金融業(yè)智能化辦公的進(jìn)程中,麥銘昌先生始終走在行業(yè)的前頭,這與他積極參與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任感密不可分。在到過北京、上海、廣東韶關(guān)、江蘇蘇州等省市的日子里,他欣喜地看到中國經(jīng)濟(jì)正在突飛猛進(jìn),能夠?yàn)橹鎏砹α?,讓他感到由衷的自豪。同時(shí),他亦在想:是不是該為香港去做點(diǎn)什麼?
創(chuàng)建自主品牌 服務(wù)社會(huì)大眾
2006年,麥銘昌先生創(chuàng)辦香港新怡科技有限公司,擔(dān)任公司董事總經(jīng)理。在繼續(xù)經(jīng)營九家品牌電腦銷售的分店時(shí),他的主要工作放在了數(shù)碼電子產(chǎn)品的研發(fā)和設(shè)計(jì)上,公司里有近40名工程師與之共同開展這項(xiàng)事業(yè)。他的目標(biāo)是,將公司所研發(fā)的產(chǎn)品帶到內(nèi)地生產(chǎn),提高生產(chǎn)廠家的技術(shù)水平,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)收增效,同時(shí),將產(chǎn)品打入國際市場(chǎng)形成品牌優(yōu)勢(shì),成為民族電子工業(yè)的代表之一步入世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)。這是一次強(qiáng)調(diào)自主產(chǎn)權(quán)的大膽嘗試,也是他以行動(dòng)履行責(zé)任的壯舉。在這一宏偉目標(biāo)的引領(lǐng)下,新怡科技及其全體員工踏上了前景光明的事業(yè)大道。
產(chǎn)權(quán)是特有的知識(shí)財(cái)富,服務(wù)社會(huì)也是麥銘昌先生所特有的一種精神品質(zhì)。自上世紀(jì)90年代起,他就走上了服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的公益之路。1993年至1996年期間,他出任以“博愛精神,醫(yī)護(hù)市民”為宗旨的香港博愛醫(yī)院總理一職,對(duì)每次的慈善活動(dòng)他都傾情傾力。他認(rèn)為:“自己的事業(yè)之所以一帆風(fēng)順,與社會(huì)的關(guān)心是分不開的,當(dāng)有一定的經(jīng)濟(jì)能力時(shí),為社會(huì)做些事情就義不容辭。因?yàn)椤≈鐣?huì),用之社會(huì)’?!睘榇?,在內(nèi)地工作期間,他還曾多次向貧困地區(qū)捐款,用於資助教育設(shè)施的建設(shè)以及貧困學(xué)生的生活學(xué)習(xí)費(fèi)用;他曾擔(dān)任過圣約翰救傷隊(duì)的分會(huì)會(huì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)為香港市民提供急救護(hù)理及其相關(guān)服務(wù)。
另外,麥銘昌先生曾於2001年――2003年獲香港特區(qū)政府委任為專業(yè)教育學(xué)院資訊科技系委員,於2002年――2004年受邀擔(dān)任香港電腦學(xué)院顧問委員會(huì)委員,從2001年到現(xiàn)在,還一直是香港職業(yè)訓(xùn)練局電子及電訊業(yè)訓(xùn)練委員會(huì)政府委任委員。為培養(yǎng)香港電子工業(yè)人才,他經(jīng)常出席訓(xùn)練局舉行的各種會(huì)議,為制訂訓(xùn)練課程而建言獻(xiàn)策,為行業(yè)發(fā)展及專業(yè)人才所面臨的社會(huì)問題而深謀遠(yuǎn)慮,為香港電子工業(yè)的明天盡職盡責(zé)。