審計(jì)的職業(yè)道德精選(九篇)

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第1篇：審計(jì)的職業(yè)道德范文

信用是現(xiàn)代社會(huì)的基石，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地區(qū)，信用體系的建設(shè)就越健全。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)如果希望發(fā)展壯大，自身獲取的留存收益往往是有限的，所以，必須向市場(chǎng)籌集足夠的資本。投資者只有充分了解一個(gè)公司之后，才會(huì)對(duì)該公司投入相應(yīng)的資金。然而，一般來(lái)說(shuō)，投資者即不是專(zhuān)業(yè)人士也沒(méi)有那么多的成本去調(diào)查了解一個(gè)公司。審計(jì)就是在這樣背景之下產(chǎn)生的。審計(jì)的作用就是要站在投資者的立場(chǎng)上對(duì)其所審計(jì)公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)反映的財(cái)務(wù)信息進(jìn)行背書(shū);也就是審計(jì)人員被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)信息的真實(shí)與虛假發(fā)表相應(yīng)的意見(jiàn)，從而對(duì)被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)信息起到增加或減少其信用的作用(亦即增信)。所以，對(duì)于投資者來(lái)說(shuō)，獲取經(jīng)過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)過(guò)的財(cái)務(wù)信息能夠提高其投資效率;對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，整個(gè)國(guó)家的信用體系的建立和鞏固，對(duì)于國(guó)家的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用?！矮@取好的信息可有助于獲得財(cái)富和力量;缺乏好的信息則可能導(dǎo)致失敗。負(fù)責(zé)監(jiān)督公司信息系統(tǒng)的會(huì)計(jì)人員和負(fù)責(zé)審計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)人員，肩負(fù)著提高信息有用性的特殊使命，這最終有助于一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！蔽覀冋J(rèn)為，審計(jì)的最終目的就是增信。如果沒(méi)有增信，審計(jì)就失去其存在的意義。而審計(jì)職業(yè)道德給增信提供了相應(yīng)的基礎(chǔ)。下面我們結(jié)合注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德基本原則與增信之間的關(guān)系來(lái)闡述審計(jì)職業(yè)道德的重要性。

(1)誠(chéng)信，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信就是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)業(yè)務(wù)中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)就審計(jì)結(jié)果持實(shí)事求是的態(tài)度，被審計(jì)單位如果存在舞弊或重大錯(cuò)報(bào)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師就不應(yīng)當(dāng)發(fā)表無(wú)保留意見(jiàn)審計(jì)報(bào)告。反之，如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師違背了誠(chéng)信原則，那么，注冊(cè)會(huì)計(jì)師所審計(jì)的財(cái)務(wù)信息質(zhì)量就得不到相應(yīng)的保證，從而就失去對(duì)被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表是否可信的證明。

(2)獨(dú)立性，獨(dú)立性分為實(shí)質(zhì)上和形式上的獨(dú)立。實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師本人內(nèi)心保持的一種客觀(guān)公正的態(tài)度，例如，即使對(duì)方單位的管理高層是注冊(cè)會(huì)計(jì)師的近親屬，但是，注冊(cè)會(huì)計(jì)師也不會(huì)受到這層關(guān)系的影響，依然實(shí)事求是地對(duì)被審計(jì)單位進(jìn)行審計(jì)。形式上的獨(dú)立性是指一種外在表現(xiàn)，使得除了審計(jì)人員和被審計(jì)單位管理層之外的掌握充分信息的理性的第三者在了解相應(yīng)的事實(shí)后，認(rèn)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師沒(méi)有損害其應(yīng)有的職業(yè)道德。例如，對(duì)方單位的管理層是注冊(cè)會(huì)計(jì)師的近親屬，注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中充分保持了實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立。但是，理性的第三方了解此信息后，對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)依然有所懷疑。從而導(dǎo)致理性的第三方不再相信注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)結(jié)論。正如《審計(jì)—增信服務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)》所說(shuō):“有些國(guó)家將客觀(guān)性視為要求公共會(huì)計(jì)師在形式上獨(dú)立，而有些國(guó)家則將公共會(huì)計(jì)師形式上的獨(dú)立性視為表明公共會(huì)計(jì)師是客觀(guān)的。不論在哪種情況下，缺乏獨(dú)立性破壞的不僅是審計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)境界，還有整個(gè)審計(jì)的價(jià)值?！彼^整個(gè)審計(jì)的價(jià)值，指的就是審計(jì)沒(méi)有起到增信作用。

(3)專(zhuān)業(yè)勝任能力，專(zhuān)業(yè)勝任能力是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力能夠勝任審計(jì)工作。專(zhuān)業(yè)勝任能力對(duì)于審計(jì)來(lái)說(shuō)，具有至關(guān)重要的作用。如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師不能夠勝任審計(jì)工作，那么，其審計(jì)結(jié)論必然起不到相應(yīng)的增信作用。

(4)職業(yè)行為，職業(yè)行為是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)執(zhí)業(yè)過(guò)程中，不做損害職業(yè)聲譽(yù)的行為，比如說(shuō)攻擊其他會(huì)計(jì)師事務(wù)所的同行，就會(huì)損害整個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的行業(yè)聲譽(yù);因?yàn)樽?cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的根本目的是增信，如果整個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的聲譽(yù)受到損害，那么，注冊(cè)會(huì)計(jì)師增信的職能就會(huì)受到相應(yīng)的損害。如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)自己的能力進(jìn)行廣告宣傳，也就意味著自己的注冊(cè)會(huì)計(jì)師在提供質(zhì)量等方面比其他會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)要好，這樣整個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的增信就會(huì)受到影響。因此，從上述審計(jì)職業(yè)道德基本原則的分析可以看出，審計(jì)職業(yè)道德與審計(jì)最終目的增信是密切相關(guān)的，這個(gè)關(guān)系就是審計(jì)職業(yè)道德為增信提供應(yīng)有的保障;亦即審計(jì)職業(yè)道德為整個(gè)審計(jì)工作奠定了基礎(chǔ)。我們甚至可以說(shuō)，沒(méi)有審計(jì)職業(yè)道德就沒(méi)有增信;沒(méi)有增信，審計(jì)工作本身也就失去其應(yīng)有的意義。

二、審計(jì)職業(yè)道德為審計(jì)質(zhì)量提供保障

審計(jì)質(zhì)量關(guān)乎理性的財(cái)務(wù)報(bào)表使用者由于使用經(jīng)過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)后的財(cái)務(wù)報(bào)表做出的判斷。高質(zhì)量的審計(jì)報(bào)告不僅會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表使用者的投資判斷做出有益的建議，而且會(huì)促進(jìn)整個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)聲譽(yù)的提高，以及促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的信用體系建設(shè)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。審計(jì)質(zhì)量與審計(jì)職業(yè)道德之間存在著密切的關(guān)系，審計(jì)職業(yè)道德直接關(guān)系到審計(jì)質(zhì)量的高低。在教學(xué)過(guò)程中，我們注意到審計(jì)質(zhì)量與審計(jì)職業(yè)道德之間這種重要關(guān)系并將其向?qū)W生做出相應(yīng)的講解，從而突出審計(jì)職業(yè)道德在審計(jì)課程體系中的重要性。審計(jì)職業(yè)道德對(duì)審計(jì)質(zhì)量的影響表現(xiàn)有許多方面，下面就誠(chéng)信、專(zhuān)業(yè)勝任能力、獨(dú)立性、審計(jì)收費(fèi)等幾個(gè)方面論述審計(jì)職業(yè)道德對(duì)審計(jì)質(zhì)量的影響。

(1)誠(chéng)信對(duì)審計(jì)質(zhì)量的影響。誠(chéng)信對(duì)審計(jì)質(zhì)量的影響是毋庸置疑的。如果審計(jì)人員違反誠(chéng)信原則將本來(lái)應(yīng)該出具保留意見(jiàn)或否定意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告修正為出具無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告，無(wú)疑其審計(jì)質(zhì)量受到了極大的干擾。

(2)專(zhuān)業(yè)勝任能力對(duì)審計(jì)質(zhì)量的影響。審計(jì)人員不能夠勝任被審計(jì)單位的審計(jì)要求，就會(huì)出現(xiàn)被審計(jì)單位有重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)而審計(jì)人員卻發(fā)現(xiàn)不了的事實(shí)。這樣就會(huì)對(duì)審計(jì)質(zhì)量造成極大的負(fù)面影響。

(3)應(yīng)有的關(guān)注對(duì)審計(jì)質(zhì)量的影響。應(yīng)有的關(guān)注要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)勤勉盡責(zé)，全面及時(shí)地完成審計(jì)任務(wù)，對(duì)審計(jì)質(zhì)量也有著重要的影響。

(4)獨(dú)立性對(duì)審計(jì)質(zhì)量的影響。審計(jì)獨(dú)立性的一般要求是:“審計(jì)人員不能對(duì)客戶(hù)進(jìn)行投資;審計(jì)人員的近親不能擔(dān)任客戶(hù)方的執(zhí)行人員的職務(wù)或?qū)徲?jì)敏感職務(wù);審計(jì)人員不能參與與客戶(hù)有利益沖突的交易(如向客戶(hù)提供咨詢(xún)服務(wù)，并審計(jì)該項(xiàng)咨詢(xún)服務(wù)所涵蓋的領(lǐng)域。)”違反獨(dú)立性的要求，與客戶(hù)有重大的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，或者擔(dān)任被審計(jì)單位的敏感職務(wù)等，可能就會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)人員無(wú)法履行其應(yīng)有的審計(jì)責(zé)任，從而影響該審計(jì)項(xiàng)目的質(zhì)量。

(5)審計(jì)收費(fèi)對(duì)審計(jì)質(zhì)量的影響。一般來(lái)說(shuō)，審計(jì)收費(fèi)的高低會(huì)受到審計(jì)成本的影響，審計(jì)成本高就需要相應(yīng)的高審計(jì)收費(fèi)，審計(jì)成本低需要相應(yīng)的低審計(jì)收費(fèi);考慮到會(huì)計(jì)師事務(wù)所規(guī)模對(duì)審計(jì)收費(fèi)以及審計(jì)質(zhì)量的影響(規(guī)模較大的會(huì)計(jì)師事物所一般收費(fèi)高，審計(jì)質(zhì)量也高于小規(guī)模的會(huì)計(jì)師事務(wù)所)，我們認(rèn)為，審計(jì)收費(fèi)略高于行業(yè)平均收益率的審計(jì)質(zhì)量較為可靠。例如，如果審計(jì)收費(fèi)過(guò)高，將會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)師事務(wù)所在該項(xiàng)目上向被審計(jì)單位的利益傾斜;如果過(guò)高的審計(jì)收費(fèi)達(dá)到一定程度，就會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)人員無(wú)法履行他們的審計(jì)責(zé)任。反之，要達(dá)到一定的審計(jì)質(zhì)量，就需要相應(yīng)的審計(jì)成本，如果審計(jì)費(fèi)用過(guò)低，就會(huì)造成審計(jì)成本大于審計(jì)費(fèi)用的現(xiàn)象，會(huì)計(jì)師事務(wù)所為了保持其審計(jì)收益，就會(huì)相應(yīng)調(diào)低其對(duì)審計(jì)質(zhì)量的要求。同樣，或有收費(fèi)、逾期收費(fèi)等對(duì)審計(jì)質(zhì)量也會(huì)產(chǎn)生較大的負(fù)面影響。因此，從上述分析可以看出，審計(jì)職業(yè)道德對(duì)審計(jì)工作過(guò)程和審計(jì)結(jié)果所呈現(xiàn)出的審計(jì)質(zhì)量有至關(guān)重要的影響。

三、審計(jì)職業(yè)道德在審計(jì)教學(xué)當(dāng)中的安排

第2篇：審計(jì)的職業(yè)道德范文

第二條本準(zhǔn)則所稱(chēng)審計(jì)人員職業(yè)道德，是指審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)人員的職業(yè)品德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)勝任能力和職業(yè)責(zé)任。

第三條審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定的職責(zé)、權(quán)限和程序，進(jìn)行審計(jì)工作，并遵守國(guó)家審計(jì)準(zhǔn)則。

第四條審計(jì)人員辦理審計(jì)事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)客觀(guān)公正、實(shí)事求是、合理謹(jǐn)慎、職業(yè)勝任、保守秘密、廉潔奉公、恪盡職守。

第五條審計(jì)人員在執(zhí)行職務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持應(yīng)有的獨(dú)立性，不受其他行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。

第六條審計(jì)人員辦理審計(jì)事項(xiàng)，與被審計(jì)單位或者審計(jì)事項(xiàng)有直接利害關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定回避。

第七條審計(jì)人員在執(zhí)行職務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)老實(shí)，不得隱瞞或者曲解事實(shí)。

第八條審計(jì)人員在執(zhí)行職務(wù)特別是作出審計(jì)評(píng)價(jià)，提出處理處罰意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到依法辦事，實(shí)事求是，客觀(guān)公正，不得偏袒任何一方。

第九條審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)合理運(yùn)用審計(jì)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，保持職業(yè)謹(jǐn)慎，不得對(duì)沒(méi)有證據(jù)支持的、未經(jīng)核清事實(shí)的、法律依據(jù)不當(dāng)?shù)暮统綄徲?jì)職責(zé)范圍的事項(xiàng)發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)。

第十條審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具有符合規(guī)定的學(xué)歷，通過(guò)崗位任職資格考試，具備與從事的審計(jì)工作相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，并保持和提高職業(yè)勝任能力。不得從事不能勝任的業(yè)務(wù)。

第十一條審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守審計(jì)機(jī)關(guān)的繼續(xù)教育和培訓(xùn)制度，參加審計(jì)機(jī)關(guān)舉辦或者認(rèn)可的繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)、法律、經(jīng)濟(jì)等方面的新知識(shí)，掌握與從事工作相適應(yīng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等技能。

第十二條審計(jì)人員參加繼續(xù)教育，崗位培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)達(dá)到審計(jì)機(jī)關(guān)規(guī)定的時(shí)間和質(zhì)量要求。

第十三條審計(jì)人員對(duì)其執(zhí)行職務(wù)時(shí)知悉的國(guó)家秘密和被審計(jì)單位的商業(yè)秘密，負(fù)有保密的義務(wù)。在執(zhí)行職務(wù)中取得的資料和審計(jì)工作記錄，未經(jīng)批準(zhǔn)不得對(duì)外提供和披露，不得用于與審計(jì)工作無(wú)關(guān)的目的。

第十四條審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和規(guī)章以及審計(jì)工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律。

第十五條審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行職責(zé)，維護(hù)國(guó)家審計(jì)的權(quán)威，不得有損害審計(jì)機(jī)關(guān)形象的行為。

審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)維護(hù)國(guó)家利益和被審計(jì)單位的合法相益。

第3篇：審計(jì)的職業(yè)道德范文

關(guān)鍵詞：高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)；思想政治課；職業(yè)道德

目前，高職學(xué)生的價(jià)值取向和職業(yè)道德觀(guān)念呈現(xiàn)多元化發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)高職學(xué)生的職業(yè)道德建設(shè)，尤其是加強(qiáng)高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德建設(shè)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有非常重要的意義。因此，對(duì)高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)道德現(xiàn)狀進(jìn)行探討，提出強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德水平的合理措施，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)道德現(xiàn)狀

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)家對(duì)高職教育關(guān)注度越來(lái)越高，加大了對(duì)高等職業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，就現(xiàn)在高職院校招生情況來(lái)看，機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生占了相當(dāng)一部分?jǐn)?shù)量，是高職教育的主力軍。但是，目前高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生的文化素質(zhì)參差不齊，總體文化層次較低。機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生大多來(lái)自獨(dú)生子女家庭，受家庭溺愛(ài)教育的影響，一般表現(xiàn)得比較個(gè)性和自我，加之高職院校比較注重技能專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，對(duì)職業(yè)道德課的教學(xué)不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生的職業(yè)道德水平整體不高。

二、影響高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)道德的因素

（一）家庭環(huán)境因素

據(jù)調(diào)查，當(dāng)前高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生大多是獨(dú)生子女，具有很強(qiáng)的個(gè)性，但是心智不夠成熟，使得部分學(xué)生在道德品質(zhì)方面存在很多缺失，如不能吃苦、自私、缺少合作精神、紀(jì)律意識(shí)差、缺失誠(chéng)信等。特別是有個(gè)別家長(zhǎng)在學(xué)生表現(xiàn)出職業(yè)道德問(wèn)題以后，沒(méi)有及時(shí)教育學(xué)生，反而無(wú)原則地包庇、縱容，致使學(xué)生距離道德的軌道越來(lái)越遠(yuǎn)。

（二）學(xué)校教育因素

一方面，高職院校更加注重就業(yè)率的提升，重視專(zhuān)業(yè)技能課的講授，對(duì)道德教育重視不足。另一方面，個(gè)別教師在職業(yè)道德教育過(guò)程中，缺乏教學(xué)技巧，難以激發(fā)學(xué)生對(duì)思想政治課（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“思政課”）的學(xué)習(xí)興趣，使思政課起不到應(yīng)有的教育效果。（三）學(xué)生個(gè)人因素部分高職學(xué)生，特別是機(jī)電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)工作后的艱辛缺乏了解，只會(huì)享受，不能吃苦，畢業(yè)后對(duì)工作不適應(yīng)，由于缺乏對(duì)社會(huì)的了解，凡事以自我為中心，不顧及他人感受。在公司受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后，就反唇相譏，導(dǎo)致頻繁換工作。因此，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，對(duì)于提高高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合素養(yǎng)，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，更好地展現(xiàn)自己具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

三、思政課教學(xué)中職業(yè)道德滲透策略分析

（一）豐富思政課內(nèi)容，增加職業(yè)道德教育內(nèi)容

為解決傳統(tǒng)思政教材將思政知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)道德相剝離的弊端，高職院校應(yīng)該加強(qiáng)校企聯(lián)合，合力編寫(xiě)和優(yōu)化思政教材，進(jìn)一步豐富職業(yè)道德教育內(nèi)容。一方面，要組織校內(nèi)理論知識(shí)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和機(jī)電行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士形成一支教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)；另一方面，在確立機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程門(mén)類(lèi)及其主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，由機(jī)電行業(yè)企業(yè)界的人士提出與各門(mén)學(xué)科具體專(zhuān)業(yè)內(nèi)容相聯(lián)的職業(yè)道德規(guī)范要求，將這些內(nèi)容有機(jī)地融入教材中。

（二）創(chuàng)新思政課教學(xué)方法，明確職業(yè)道德要求

機(jī)械系學(xué)生在今后的工作中，不可避免地要和機(jī)械、油污等打交道，體力消耗也比較大，如果沒(méi)有足夠毅力很難長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去。若學(xué)生今后從事的工作與機(jī)械圖紙?jiān)O(shè)計(jì)相關(guān)，很可能接觸到企業(yè)的核心機(jī)密。因此，對(duì)于機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生，除了基本的愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信等要求外，還要有職業(yè)道德精神。這就要求教師根據(jù)機(jī)電專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的職業(yè)道德教育活動(dòng)，除了基本的集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育外，還要加強(qiáng)吃苦耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)等精神教育，法制規(guī)范教育，切實(shí)樹(shù)立學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感。

（三）拓寬思政課教學(xué)領(lǐng)域，采用多種形式滲透

對(duì)高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展思政教育時(shí)，教師要樹(shù)立“大思政”的意識(shí)，通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式，多角度、多層次地開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)。一是強(qiáng)化社團(tuán)工作，讓學(xué)生在社團(tuán)、學(xué)生會(huì)中發(fā)揮作用，提高他們的人際交往能力和處理各種問(wèn)題的能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí)。二是將課外實(shí)踐活動(dòng)融入到思政課教學(xué)中。通過(guò)組織學(xué)生看望孤寡老人、旁聽(tīng)庭審、捐贈(zèng)書(shū)籍等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人的意識(shí)。通過(guò)組織學(xué)生到邊遠(yuǎn)山區(qū)看望窮苦孩子或送溫暖下鄉(xiāng)等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。另外，還可以通過(guò)邀請(qǐng)高職優(yōu)秀畢業(yè)生或校友回學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)題講座、開(kāi)設(shè)宣傳欄、開(kāi)辟“榮譽(yù)長(zhǎng)廊”等多種方式，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的職業(yè)精神。

四、結(jié)語(yǔ)

思政課對(duì)強(qiáng)化高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)道德水平具有舉足輕重的作用，教師要高度重視思政課在提高學(xué)生職業(yè)道德水平，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的重要作用，不斷提高教學(xué)水平，創(chuàng)新教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)高職思政課教育水平的提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊實(shí)生,吳建國(guó).高職院校思想政治課教學(xué)中職業(yè)道德滲透性教育思考[J].蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2013(3):48-50.

第4篇：審計(jì)的職業(yè)道德范文

語(yǔ)文教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合的職業(yè)道德，也是職業(yè)教育的核心。較高的語(yǔ)文基本知識(shí)的掌握對(duì)學(xué)生以后的終身學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都起著重要的作用，教師在教學(xué)中應(yīng)該去發(fā)掘豐富的職業(yè)教育的素材，在必要的時(shí)候適度滲透職業(yè)觀(guān)念以及職業(yè)道德。語(yǔ)文具有人文性，對(duì)學(xué)生形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、技工教育語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀

目前，我國(guó)的就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻。隨之而來(lái)的就是技工院校的職業(yè)教育也將面臨巨大的挑戰(zhàn)。所以，培養(yǎng)一批高質(zhì)量、高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀(guān)念，提升專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，提高學(xué)生普遍的綜合素質(zhì)能力和道德水平是目前首要關(guān)注的問(wèn)題。越來(lái)越多的用人單位追求高學(xué)歷，高校擴(kuò)招，致使職業(yè)院校生源下降，有些人受觀(guān)念的影響覺(jué)得職業(yè)院校學(xué)不到東西，各種不良因素阻礙了職業(yè)教育良性的發(fā)展。職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)和發(fā)展社會(huì)需要的高素質(zhì)、高技能的實(shí)用型人才為根本任務(wù)。語(yǔ)文教學(xué)的目的是和生活聯(lián)系起來(lái)，從就業(yè)崗位對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的需求進(jìn)行教學(xué)，以適應(yīng)人才市場(chǎng)對(duì)人的需求。很多學(xué)生的意識(shí)里面覺(jué)得，來(lái)技工院校就是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的，對(duì)于語(yǔ)文課不感興趣，上課時(shí)不愛(ài)聽(tīng)，不喜歡學(xué)，感覺(jué)學(xué)不好也沒(méi)什么，關(guān)鍵是專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)中，我們應(yīng)該從學(xué)生的實(shí)際認(rèn)識(shí)水平出發(fā)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn)，讓課程聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系生活、聯(lián)系專(zhuān)業(yè)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的欲望和興趣，讓學(xué)生意識(shí)到語(yǔ)文課的重要性。企業(yè)對(duì)員工的思想和文化素質(zhì)要求也在逐漸提高，作為技工院校，不僅要重視對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的考察，也要重視基礎(chǔ)課程。通過(guò)語(yǔ)文教育等基礎(chǔ)課程全方面地提高學(xué)生的綜合能力，同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)生的人文知識(shí)和職業(yè)道德，提高技工院校學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力并滿(mǎn)足社會(huì)的需求。

三、語(yǔ)文教學(xué)中職業(yè)道德教育的內(nèi)容

職業(yè)道德重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)精神的引導(dǎo)教育，和人們的職業(yè)生涯緊密相關(guān)，是從事工作時(shí)的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求，也是社會(huì)道德的具體體現(xiàn)，涉及了學(xué)生職業(yè)生涯中的方方面面。語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在文本的研讀探究中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展以及職業(yè)道德的形成，從而形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)和健康積極的心理素質(zhì)。在鞏固學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和使用基礎(chǔ)的同時(shí)，使技工教育的語(yǔ)文教學(xué)循序漸進(jìn)地給學(xué)生灌輸一些語(yǔ)文知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并具備誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)等高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，使語(yǔ)文教學(xué)發(fā)揮其價(jià)值。四、語(yǔ)文教學(xué)中職業(yè)道德教育滲透的方法語(yǔ)文教育教學(xué)的理念和方向都是好的，能否取得高質(zhì)量的成果，關(guān)鍵的問(wèn)題是如何在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中有效地實(shí)施，如何在語(yǔ)文教學(xué)中體現(xiàn)職業(yè)精神教育是需要我們共同去探討的。第一，依據(jù)教材，實(shí)事求是，深度挖掘教材內(nèi)容。梁?jiǎn)⒊淌谠谏虾Ｖ腥A職業(yè)學(xué)校的演講詞《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中，提出了“引導(dǎo)學(xué)生深入理解，百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首；凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的，凡職業(yè)都是有趣的。只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！钡壬羁痰牡览怼Ｋ?，教師應(yīng)該有意識(shí)地集中從職業(yè)道德出發(fā)，對(duì)課程進(jìn)行改革，增加課程的實(shí)踐性和趣味性，多關(guān)注人文性。當(dāng)前的社會(huì)中，越來(lái)越多的人將物質(zhì)作為精神寄托，造成社會(huì)風(fēng)氣萎靡，其根本原因就是教育中的人文道德的缺失。重視學(xué)生品格的形成。語(yǔ)文教材中的傳記文學(xué)和人物敘事等相關(guān)的作品，有的敘述主人公一生的職業(yè)生活，通過(guò)對(duì)這些人物或者事件透徹地分析，讓學(xué)生明白職業(yè)的道路是艱辛的，只有具備潔身自好、恪盡職守、誠(chéng)信無(wú)私等職業(yè)道德品質(zhì)，才能體現(xiàn)出自己職業(yè)路途中每一步的價(jià)值。有意識(shí)地突出他們的高尚品德，以崇高的職業(yè)道德教育學(xué)生，為他們今后走上工作崗位，做好本職工作奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。第二，采用靈活的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。靈活的教學(xué)，尤其要重視社會(huì)實(shí)踐的作用，搞好語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，從實(shí)踐中提升職業(yè)意識(shí)。語(yǔ)文的教學(xué)內(nèi)容是非常豐富的，教學(xué)的活動(dòng)和過(guò)程也不應(yīng)該限定在教室里面。所以，在技工院校的語(yǔ)文教學(xué)中一定要做好實(shí)踐活動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)也需要走出去，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想和職業(yè)情感。不定期地組織開(kāi)展一些以培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)為題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，比如朗誦、演講、課本劇的角色扮演、辯論賽和專(zhuān)題討論等，讓原本枯燥的語(yǔ)文課成為有趣的活動(dòng)，連接課堂內(nèi)外，開(kāi)展綜合的拓展學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)在多彩的教學(xué)活動(dòng)中形成健康的品格。第三，把生活引入到語(yǔ)文教學(xué)中，與職業(yè)道德聯(lián)系起來(lái)。生活就是一個(gè)生動(dòng)的課堂，作為社會(huì)上的人我們需要去和外界交流，而交流離不開(kāi)語(yǔ)言，我們學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和工作，就要和別人打成一片，而這需要了解，了解也需要語(yǔ)言，所以可想而知語(yǔ)文的重要性了。生活為語(yǔ)文的學(xué)習(xí)提供了豐富的資源，語(yǔ)文教學(xué)只有與生活聯(lián)系起來(lái)，才有資源去探索，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文才會(huì)感興趣。技工教育的語(yǔ)文教學(xué)中，教師要善于去發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的切入點(diǎn)，然后適時(shí)而為。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！绷?xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程中慢慢養(yǎng)成的一些行為和社會(huì)風(fēng)尚習(xí)慣。在語(yǔ)文教學(xué)中一些思維習(xí)慣和行為方式是不容易改變的，所以良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)還是生活而言都起著重要的作用。所以在技工教育中的語(yǔ)文教學(xué)中，應(yīng)該重視語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐性，在此過(guò)程中要尤其注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，這對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯起著重要作用。

作者:丁菲莉 單位:福建省第二高級(jí)技工學(xué)校

參考文獻(xiàn)：

[1]趙麗萍.淺談職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)[J].語(yǔ)文天地(高教.理論)，2013(03).

第5篇：審計(jì)的職業(yè)道德范文

1、會(huì)計(jì)是一種減少而非消除社會(huì)公眾決策風(fēng)險(xiǎn)的信任機(jī)制。現(xiàn)實(shí)世界最大的特性是環(huán)境的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性，對(duì)于社會(huì)公眾的經(jīng)濟(jì)決策而言，直接的擔(dān)憂(yōu)則是決策信息的可靠性問(wèn)題。受制于能力、地域等因素的影響，社會(huì)公眾對(duì)企業(yè)信息的甄別主要依靠注冊(cè)會(huì)計(jì)師的鑒證作用。這里，作為社會(huì)分工體系的一部分，注冊(cè)會(huì)計(jì)師承擔(dān)了作為第三者的中介鑒證角色。

2、社會(huì)公眾理想化的審計(jì)需求與現(xiàn)實(shí)制度安排下的審計(jì)有限供給導(dǎo)致“審計(jì)期望差”的產(chǎn)生，并進(jìn)而使注冊(cè)會(huì)計(jì)師陷入道德困境之中。由對(duì)受托人的不信任而引發(fā)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)，但作為一種減少社會(huì)公眾決策風(fēng)險(xiǎn)的信任機(jī)制的審計(jì)的出現(xiàn)，本身又會(huì)引發(fā)一種新的風(fēng)險(xiǎn)，即對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的信任風(fēng)險(xiǎn)。

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第6篇：審計(jì)的職業(yè)道德范文

關(guān)鍵詞：班級(jí)文化建設(shè)；職業(yè)指導(dǎo)；措施

當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈。這要求畢業(yè)生具備更好的素質(zhì)以便能更好地適應(yīng)社會(huì)要求。因此，在班級(jí)管理中必須滲透職業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)校里就能清楚地認(rèn)識(shí)到就業(yè)必須必備的素質(zhì)。職業(yè)指導(dǎo)包括了多個(gè)方面，有就業(yè)政策的指導(dǎo)，也有觀(guān)念、心理、實(shí)踐、技巧等方面的指導(dǎo)。教師在班級(jí)的文化建設(shè)中要注意對(duì)這些問(wèn)題的滲透。

一、在班級(jí)文化建設(shè)中滲透職業(yè)指導(dǎo)的措施

1.學(xué)校組織班主任或輔導(dǎo)員深入企業(yè)學(xué)習(xí)

班主任或輔導(dǎo)員要想在班級(jí)文化建設(shè)中滲透職業(yè)指導(dǎo)，就必須了解企業(yè)的管理機(jī)制以及文化、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。學(xué)校組織他們深入企業(yè)參觀(guān)，能夠培養(yǎng)他們的職業(yè)意識(shí)和道德規(guī)范。班主任在企業(yè)中了解到企業(yè)需要什么樣的人才就能夠在班級(jí)管理中滲透職業(yè)指導(dǎo)，在無(wú)形中影響著學(xué)生樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo)。

2.創(chuàng)設(shè)具有職業(yè)特色的班級(jí)環(huán)境

讓學(xué)生在具有職業(yè)特色的班級(jí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，能夠在無(wú)形中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。以學(xué)生為主體，由他們自己對(duì)教室進(jìn)行合理的布置，充分利用每一個(gè)角落，每一面墻壁，處處體現(xiàn)出職業(yè)的特色。設(shè)立圖書(shū)角，為學(xué)生購(gòu)置相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及職業(yè)指導(dǎo)書(shū)籍，設(shè)立職業(yè)文化墻，定期將一些企業(yè)的文化理念、職業(yè)需求等展示出來(lái)，給學(xué)生以?shī)^斗的目標(biāo)，也可以將學(xué)生的實(shí)踐心得展示給大家，樹(shù)立學(xué)生的自信心。宿舍的文化建設(shè)，可以從三個(gè)方面――宿舍的內(nèi)部事務(wù)管理、人際關(guān)系以及制度開(kāi)展。如，開(kāi)展關(guān)于人際關(guān)系的專(zhuān)題講座，提高學(xué)生的溝通能力。文明宿舍的評(píng)比可以更好地展開(kāi)宿舍的內(nèi)部事務(wù)管理。

3.融企業(yè)精神于班級(jí)的精神建設(shè)中

學(xué)校根據(jù)優(yōu)秀的企業(yè)文化精神和自身的實(shí)際情況，制定出符合實(shí)際的被師生認(rèn)同的校訓(xùn)與學(xué)校精神及價(jià)值觀(guān)等，班主任也可以在班級(jí)中組織學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的企業(yè)文化精神，制定出本班的班規(guī)、班級(jí)目標(biāo)等，讓學(xué)生在班級(jí)中感受企業(yè)文化氛圍。

4.企業(yè)人才進(jìn)學(xué)校舉辦講座，學(xué)生到企業(yè)實(shí)踐

企業(yè)的相關(guān)人才到學(xué)校開(kāi)展講座，與學(xué)生面對(duì)面，使學(xué)生更好地了解企業(yè)的文化，解除學(xué)生內(nèi)心的困惑，激發(fā)學(xué)生奮斗的決心。同時(shí)，學(xué)校與企業(yè)搭建互動(dòng)平臺(tái)，使學(xué)生能夠定期到企業(yè)參觀(guān)，近距離的接觸，能夠增強(qiáng)學(xué)生的感觸，使學(xué)生對(duì)企業(yè)管理和職業(yè)人生有了深入的了解。學(xué)校也應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生利用寒暑假的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐，拓展學(xué)生的視野，也強(qiáng)化了他們的職業(yè)技能。學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，會(huì)針對(duì)自己的情況，逐步規(guī)范和完善自己，使自己成為一名合格的職業(yè)人。

5.模擬公司的運(yùn)營(yíng)方式進(jìn)行班級(jí)管理

模擬公司的運(yùn)營(yíng)方式來(lái)進(jìn)行班級(jí)的管理，由學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任“公司”中的不同角色，開(kāi)展“公司”的各項(xiàng)工作。學(xué)生可以不斷交換自己的職位，體驗(yàn)不同崗位的不同要求，承擔(dān)“公司”的義務(wù)與責(zé)任。通過(guò)這種模擬公司的方式，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，也能使他們更好地由校園人向職業(yè)人轉(zhuǎn)變。

6.將班級(jí)制度與企業(yè)文化相融合

企業(yè)制度是企業(yè)文化最主要的體現(xiàn)方式之一，它具有比較強(qiáng)的規(guī)范性、強(qiáng)制執(zhí)行性和權(quán)威性。而班級(jí)的制度相對(duì)來(lái)說(shuō)比較松散，沒(méi)有那么強(qiáng)的組織紀(jì)律性，同樣，也沒(méi)有那么嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)，不能很快適應(yīng)企業(yè)的制度，為了讓他們?cè)诔鲂ｉT(mén)后即可直接適應(yīng)企業(yè)的管理氛圍，可以在班級(jí)的管理中引入企業(yè)制度，使學(xué)生提前感受企業(yè)的嚴(yán)格管理。

二、在班級(jí)文化建設(shè)中滲透職業(yè)指導(dǎo)的意義

第一，在班級(jí)文化建設(shè)中滲透職業(yè)指導(dǎo)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和素養(yǎng)。學(xué)生處于學(xué)校和家長(zhǎng)的保護(hù)之下，心理不成熟，思維還處于理想化的狀態(tài)，自我意識(shí)比較強(qiáng)烈，不能站在別人的角度上思考問(wèn)題。在班級(jí)文化建設(shè)中滲透職業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生從自我的小天地中走出來(lái)，能夠以職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，提高了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

第二，培養(yǎng)學(xué)生的德育。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和各種文化觀(guān)念的沖擊，學(xué)生的德育工作面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的說(shuō)教式教育已經(jīng)不能起到好的效果。將企業(yè)文化融入到班級(jí)的文化管理中來(lái)，不僅能夠使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到人才的基本條件，也能使學(xué)生受到良好的企業(yè)文化的影響，有利于他們正確的價(jià)值觀(guān)與人生觀(guān)的樹(shù)立。

結(jié)語(yǔ)：

在班級(jí)管理中滲透職業(yè)指導(dǎo)對(duì)學(xué)生步入社會(huì)后的就業(yè)是有很大的意義的，班主任應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理中以職業(yè)人的角度去思考問(wèn)題，培養(yǎng)他們的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)素養(yǎng)，提高他們自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)：

[1]何春霞，張芳，石玉秋.打造企業(yè)化班級(jí) 提升學(xué)生職業(yè)能力――以旅游管理專(zhuān)業(yè)為例的企業(yè)化班級(jí)文化建設(shè)實(shí)踐探索[J].遼寧高職學(xué)報(bào)，2013（8）

第7篇：審計(jì)的職業(yè)道德范文

關(guān)鍵詞：地質(zhì)行業(yè)；內(nèi)部審計(jì)；外包

一，地質(zhì)行業(yè)外包的內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)模式必然性

首先，國(guó)內(nèi)的地質(zhì)人才總量嚴(yán)重不足，結(jié)構(gòu)及分布也很不合理。根據(jù)有關(guān)的資料顯示，我國(guó)地礦行業(yè)直接從事地質(zhì)勘查的技術(shù)人員只有1.5萬(wàn)人，平均起來(lái)全國(guó)各省的地質(zhì)局不足600人，而每個(gè)市級(jí)的地質(zhì)技術(shù)人員將更少，僅有30人左右。

其次，國(guó)內(nèi)地質(zhì)從業(yè)人員整體素質(zhì)低，缺乏熟練的技術(shù)。很是省份的市級(jí)地質(zhì)從業(yè)人員不全是專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員。他們中的許多是一些低文化水平的退休人員及富余人員，然后進(jìn)過(guò)簡(jiǎn)單的地質(zhì)技能培訓(xùn)然后上崗。其別嚴(yán)重的是內(nèi)蒙古地區(qū)的地質(zhì)技術(shù)人員，甚至雇傭毫無(wú)地質(zhì)技術(shù)的農(nóng)民工作為技術(shù)人員，從事地質(zhì)勘察工作。

最后，國(guó)內(nèi)的地質(zhì)從業(yè)結(jié)構(gòu)分布不合理。好的地質(zhì)技術(shù)人員都集中在較發(fā)達(dá)的城市以及經(jīng)濟(jì)效益良好的單位。大量的技術(shù)人才流失，技術(shù)骨干調(diào)離或者退休，使得一些地區(qū)出現(xiàn)了地質(zhì)人才的“大斷層”現(xiàn)象。還有就是我國(guó)的地質(zhì)人才隊(duì)伍出現(xiàn)了明顯的老化現(xiàn)象，一些地方甚至沒(méi)有36歲以下的地質(zhì)技術(shù)員。

上述內(nèi)容，概括的介紹了目前我國(guó)地質(zhì)行業(yè)的現(xiàn)狀和其存在的種種問(wèn)題，明顯看出有些地區(qū)或者單位，沒(méi)有能力去做好或者完成地質(zhì)行業(yè)內(nèi)的計(jì)劃，這樣地質(zhì)行業(yè)外包的內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)模式正好有效的緩解了這種國(guó)內(nèi)地質(zhì)行業(yè)的緊張氣氛，也成為了必然。

二、地質(zhì)行業(yè)外包的內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)模式探討

1.內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)模式的優(yōu)越性

(1)有助于提高行業(yè)內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性。獨(dú)立性是內(nèi)部審計(jì)工作開(kāi)展的必要條件，選擇與構(gòu)建合適的內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)模式是保持內(nèi)部審計(jì)組織獨(dú)立的重要途徑。組織上獨(dú)立是內(nèi)部審核獨(dú)立的一個(gè)最重要的方面。一方面這是在對(duì)總經(jīng)理受托責(zé)任履行的審計(jì)業(yè)務(wù)外包之后，由包括外部注冊(cè)會(huì)計(jì)師在內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人士根據(jù)其與企業(yè)簽訂的合同進(jìn)行內(nèi)部的審計(jì)，這與總經(jīng)理以及企業(yè)沒(méi)有直接的利益管理。所以，能夠很好的反映出總經(jīng)理在企業(yè)的日常管理中存在的不足之處，同時(shí)提供了客觀(guān)、獨(dú)立的評(píng)價(jià)結(jié)果。另一方面企業(yè)內(nèi)部審計(jì)是在總經(jīng)理的授權(quán)下對(duì)下屬的單位及員工進(jìn)行的一次審計(jì)，審計(jì)者直接向總經(jīng)理一人匯報(bào)并提交給管理當(dāng)局，這樣就盡可能的避免了審計(jì)對(duì)象對(duì)內(nèi)審人員的干涉和賄賂。

(2)有利于企業(yè)獲得高質(zhì)量的內(nèi)部審核服務(wù)。內(nèi)部審計(jì)是地質(zhì)行業(yè)和其他等企業(yè)管理的智囊系統(tǒng)，除了要對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)外，還要進(jìn)行管理審計(jì)和效益審計(jì)，所以?xún)?nèi)部審計(jì)師必須是訓(xùn)練有素的多面專(zhuān)家。會(huì)計(jì)事務(wù)所中的注冊(cè)會(huì)計(jì)師遍布各行各業(yè)，他們一般都接受過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練，并經(jīng)過(guò)考試，所以在專(zhuān)業(yè)能力上多強(qiáng)于內(nèi)部審計(jì)師，同時(shí)熟悉不同的經(jīng)營(yíng)理念以及管理方式，企業(yè)可以結(jié)合自身的實(shí)際需要去選擇合適的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，利用他們的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能去獲取最優(yōu)的服務(wù)。

(3)可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源的合理化配置。企業(yè)為了適應(yīng)不斷發(fā)展的市場(chǎng)要求，需要大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員(例如，工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、稅務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)策劃等等)參與到企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)活動(dòng)中。通過(guò)內(nèi)部審甘外包，企業(yè)可以不用自己額外招攬人才，而通過(guò)外部審計(jì)機(jī)構(gòu)享受到這些服務(wù)。而且，由于外部審計(jì)機(jī)構(gòu)的活動(dòng)廣泛，企業(yè)還可以了解到最新的市場(chǎng)信息，及時(shí)做出反應(yīng)。

2.地質(zhì)行業(yè)外包內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)模式的構(gòu)建

(1)將部分內(nèi)審業(yè)務(wù)外包。這是構(gòu)建地質(zhì)行業(yè)外包的內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)模式的基礎(chǔ)和前提。其具體的設(shè)置有如下幾步：

①將企業(yè)的所有內(nèi)審業(yè)務(wù)按照委托的層次關(guān)系分為兩部分，一部分對(duì)總經(jīng)理所受托的經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況進(jìn)行審計(jì)，另一部分是對(duì)總經(jīng)理下屬的各級(jí)管理者的履行職責(zé)情況進(jìn)行審計(jì)，

②對(duì)總經(jīng)理、總公司進(jìn)行審計(jì)的承接單位一般是譬如會(huì)計(jì)事務(wù)所等專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)，有專(zhuān)業(yè)人士負(fù)責(zé)。并且這些人的酬金直接由審計(jì)委員會(huì)進(jìn)行支付，由審計(jì)會(huì)具體安排每次審計(jì)的具體時(shí)間、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)程序和頻率。

③外聘的內(nèi)審人員直接對(duì)總經(jīng)理一個(gè)人負(fù)責(zé)，對(duì)總經(jīng)理的下屬機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行內(nèi)部的審計(jì)、檢查。內(nèi)審人員大都是精通業(yè)務(wù)、熟悉操作流程的技術(shù)人才，由總經(jīng)理聘任，但是他們的任命及撤換必須經(jīng)過(guò)審委會(huì)的同意和簽字。

(2)外聘和專(zhuān)職內(nèi)審人員協(xié)同工作。一方面為了避免工作的重復(fù)，提高工作效率，他們兩者必須各自負(fù)責(zé)好自己的工作，各司其職。另一方面為了提供更準(zhǔn)確周全的審計(jì)結(jié)構(gòu)，外聘審計(jì)和專(zhuān)職內(nèi)審人員要協(xié)同工作，前者發(fā)揮其過(guò)硬的審計(jì)技術(shù)，后者發(fā)揮其極其熟悉行業(yè)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)。

外聘人員要多向?qū)Ｂ殐?nèi)審人員咨詢(xún)企業(yè)的整體情況、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等有關(guān)企業(yè)的一些重要信息，以便更熟練的工作，專(zhuān)職內(nèi)審人員可以向外聘人員學(xué)習(xí)一些例如計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)等先進(jìn)的內(nèi)部審計(jì)技術(shù)，審計(jì)流程等知識(shí)，提高本身的執(zhí)業(yè)水平。

第8篇：審計(jì)的職業(yè)道德范文

[關(guān)鍵詞]電網(wǎng)企業(yè)；風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)；內(nèi)部控制；構(gòu)建研究

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2017.06.138

自2008年《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》實(shí)施以來(lái)，2012年國(guó)家電網(wǎng)著力從依法治企視角來(lái)強(qiáng)化內(nèi)部控制工作，促進(jìn)了審計(jì)工作在電網(wǎng)企業(yè)內(nèi)部控制中的全面應(yīng)用。作為一種審計(jì)方式，風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)是基于審計(jì)過(guò)程，依托風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估來(lái)構(gòu)建審計(jì)模式，著力破解和防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，提升企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控水平。在電網(wǎng)企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)審過(guò)程中，2008年五部委出臺(tái)《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及配套指導(dǎo)文件，著力對(duì)央企、上市企業(yè)的內(nèi)部控制體系進(jìn)行明確要求，并提供了參考依據(jù)和建設(shè)方針。2014年財(cái)政部出臺(tái)《電力行業(yè)內(nèi)部控制操作指南》，著力就電力行業(yè)企業(yè)內(nèi)部控制體系工作進(jìn)行了明確，突出內(nèi)部控制在優(yōu)化電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理與風(fēng)險(xiǎn)管控上的積極作用。本研究將借助于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)方法，來(lái)檢查和揭示企業(yè)管理與控制風(fēng)險(xiǎn)，促進(jìn)依法治企工作取得成效。

1 風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)與企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)審的關(guān)系

風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)源自委托理論，作為一種獨(dú)立審計(jì)模式，旨在通過(guò)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等環(huán)節(jié)中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估與規(guī)范，來(lái)改善企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控效果，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)（2013年）調(diào)查結(jié)果顯示，以風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)為主體的企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作，推進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部控制體系的建設(shè)，也突出了風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性，改善了企業(yè)組織治理結(jié)構(gòu)。在我國(guó)電力行業(yè)開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部控制制度建設(shè)，主要依據(jù)《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》要求，從企業(yè)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層及全體員工來(lái)明確內(nèi)部控制責(zé)任，細(xì)化內(nèi)部控制目標(biāo)。內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)內(nèi)部控制的重要內(nèi)容，隨著風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)實(shí)踐的不斷應(yīng)用，將內(nèi)部審計(jì)逐漸轉(zhuǎn)移到企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范與管理上。從內(nèi)部控制的自我評(píng)價(jià)與內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性來(lái)看，內(nèi)部計(jì)有助于全面考察內(nèi)部控制的自我評(píng)價(jià)，而內(nèi)部控制不能作用于審計(jì)工作。因此，借助于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向內(nèi)部審計(jì)，著力從企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)審中來(lái)發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的積極作用，來(lái)發(fā)現(xiàn)和改善內(nèi)部控制制度的不足。在現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部審計(jì)管理模式中，結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)與內(nèi)部控制評(píng)審，以加強(qiáng)對(duì)企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的有效性、合法性、合規(guī)性評(píng)價(jià)，來(lái)修正和改進(jìn)企業(yè)內(nèi)部控制中的漏洞，降低企業(yè)經(jīng)營(yíng)、管理風(fēng)險(xiǎn)，提升企業(yè)的綜合效益。

2 在電網(wǎng)企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)審中引入風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)實(shí)施過(guò)程

國(guó)網(wǎng)河南省電力公司周口供電公司自身已經(jīng)建立了企業(yè)內(nèi)部控制體系，而在引入風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)來(lái)優(yōu)化內(nèi)部控制評(píng)審工作中，遵循公允性、一致性原則，利用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估來(lái)確定企業(yè)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，明確了重點(diǎn)業(yè)務(wù)模塊、重要業(yè)務(wù)領(lǐng)域的潛在風(fēng)險(xiǎn)源，其實(shí)施過(guò)程及重點(diǎn)如下。

2.1 確立內(nèi)部控制審計(jì)業(yè)務(wù)流程及方法

參照《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)整體框架》（ERM框架），國(guó)網(wǎng)（周口）公司結(jié)合企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)管理實(shí)際要求，發(fā)揮內(nèi)部控制審計(jì)確認(rèn)與咨詢(xún)職能。如下圖所示。

電力企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)構(gòu)建流程

從引入風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向內(nèi)部控制評(píng)審實(shí)踐來(lái)看，風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、分析、評(píng)估是審計(jì)重點(diǎn)。依托內(nèi)部控制體系來(lái)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)控制的充分性、有效性，對(duì)企業(yè)各重點(diǎn)領(lǐng)域存在的組織治理、控制、風(fēng)險(xiǎn)等提出審計(jì)評(píng)價(jià)。在具體審計(jì)方法上，前期調(diào)查階段，主要工作是搜集相關(guān)財(cái)務(wù)信息及資料，并通過(guò)觀(guān)察法、訪(fǎng)談法、問(wèn)卷法、座談法、評(píng)測(cè)法、抽查法等來(lái)進(jìn)行初步審計(jì)；在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估環(huán)節(jié)，主要是結(jié)合企業(yè)不同業(yè)務(wù)模塊，來(lái)收集可能的風(fēng)險(xiǎn)要素，并對(duì)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，采用的方法有計(jì)算法、復(fù)核法、審核法等；在審計(jì)實(shí)施環(huán)節(jié)，主要是就重大風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行審計(jì)，并修正風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，方法有檢查法、抽查法、分析復(fù)核法等；在審計(jì)終結(jié)階段，主要出具審計(jì)工作報(bào)告，明確審計(jì)中的主要建議；在后續(xù)整改環(huán)節(jié)，主要對(duì)已經(jīng)確定的審計(jì)結(jié)果進(jìn)行后續(xù)審計(jì)。

2.2 風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在內(nèi)部控制評(píng)審中實(shí)施重點(diǎn)

2.2.1 注重審前調(diào)查環(huán)節(jié)

針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)工作的開(kāi)展，需要從電力企業(yè)審計(jì)工作內(nèi)部、外部環(huán)境分析上，了解審計(jì)資源，收集企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境下的可能存在的重大風(fēng)險(xiǎn)事件。在審前調(diào)查中，要確立風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的地位，審計(jì)人員要通過(guò)設(shè)置問(wèn)卷，突出電力企業(yè)不同業(yè)務(wù)特點(diǎn)，并協(xié)同企業(yè)內(nèi)部控制建設(shè)工作，多角度、多方面地獲取經(jīng)營(yíng)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)和梳理最大風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，在實(shí)施內(nèi)部控制審計(jì)過(guò)程中，要走出傳統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的屏障，特別是結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)、軟件技術(shù)，強(qiáng)調(diào)對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)領(lǐng)域、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估環(huán)節(jié)的優(yōu)化，提升風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的效應(yīng)。如針對(duì)電網(wǎng)企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)模塊，考慮到經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)越大，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)越大、舞弊可能性越大的特點(diǎn)，深入到電網(wǎng)企業(yè)具體財(cái)務(wù)報(bào)表中，來(lái)分析不同業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，是否存在失真性，利用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的分析性復(fù)核方法，來(lái)擴(kuò)大復(fù)核范圍，特別是電網(wǎng)企業(yè)線(xiàn)損率、電費(fèi)回收率、客戶(hù)滿(mǎn)意率、固定資產(chǎn)完成率等指標(biāo)，通過(guò)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析、管理流程分析等方法，來(lái)對(duì)照年度各經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的準(zhǔn)確性。

2.2.2 注重對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)的審計(jì)評(píng)估

風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在內(nèi)控評(píng)審中的實(shí)施，其重點(diǎn)在于防范重大風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)。結(jié)合重大風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果來(lái)貫徹風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)的要求，加強(qiáng)對(duì)電力企業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域、主要風(fēng)險(xiǎn)源的檢查與測(cè)試，并就可能風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行拓寬測(cè)試范圍、加大抽樣審核，真正鎖定重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)源。如在電網(wǎng)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率評(píng)估中，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，償債風(fēng)險(xiǎn)越大，則資產(chǎn)負(fù)債率越高，越是審計(jì)重點(diǎn)。再如對(duì)于新建項(xiàng)目中的個(gè)別項(xiàng)目造價(jià)過(guò)高問(wèn)題，一旦高出相關(guān)地區(qū)相同等級(jí)項(xiàng)目造價(jià)平均水平，這些造價(jià)超高的項(xiàng)目將是風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的主要節(jié)點(diǎn)，反映在財(cái)務(wù)上可能存在預(yù)算不真實(shí)、招投標(biāo)環(huán)節(jié)及施工環(huán)節(jié)出現(xiàn)虛高問(wèn)題，甚至出現(xiàn)其他物資采購(gòu)超出標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)等內(nèi)控問(wèn)題。

2.2.3 注重審計(jì)結(jié)論

對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)下的內(nèi)控評(píng)審，其審計(jì)結(jié)論中應(yīng)該明確風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)的地位，特別是結(jié)合電力企業(yè)的內(nèi)部控制現(xiàn)狀，就可能存在的重大風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)，圍繞審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)來(lái)開(kāi)展資料收集、整理與評(píng)價(jià)，完成審計(jì)取證表、制作審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題清單，并引入風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)方法來(lái)就可能的風(fēng)險(xiǎn)大小進(jìn)行排序，就重大風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)，得出電力企業(yè)內(nèi)部控制體系中的不足或缺陷，最后提出整改方法和建議。可見(jiàn)，在風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在內(nèi)控評(píng)審中的應(yīng)用，審計(jì)人員要立足重大風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)調(diào)查，從降低電網(wǎng)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)水平上，針對(duì)存在的企業(yè)內(nèi)部控制缺陷及問(wèn)題，提出合理化整改建議，并形成審計(jì)結(jié)論。

2.3 風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在內(nèi)部控制評(píng)審中的實(shí)施效果

本研究所建的基于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)內(nèi)部控制評(píng)審流程，改進(jìn)了電力企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)審工作方法，特別是在風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)實(shí)施過(guò)程中，拓寬了風(fēng)險(xiǎn)管理的評(píng)估范圍，也更加貼近ERM框架要求。如在審計(jì)內(nèi)容上，關(guān)注電力企業(yè)內(nèi)部控制五要素，突出風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估環(huán)節(jié)，避免了主觀(guān)判斷帶來(lái)的評(píng)估偏差；在審計(jì)程序上，利用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向檢查、抽查、復(fù)核等方法，突出了對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告、重大經(jīng)濟(jì)事件的系統(tǒng)評(píng)估；在審查技術(shù)上，融合多種風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法，增強(qiáng)了分析性復(fù)核能力，對(duì)防范電力企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)提供了保障，提升了內(nèi)控效率。

3 風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)對(duì)電網(wǎng)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員的要求

3.1 加強(qiáng)信息化培訓(xùn)，發(fā)揮在線(xiàn)審計(jì)功能

電網(wǎng)企業(yè)信息化建設(shè)整體水平較高，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)工作，也應(yīng)該逐漸延伸到在線(xiàn)審計(jì)領(lǐng)域。如對(duì)于立項(xiàng)審計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施審計(jì)、審計(jì)報(bào)告的下達(dá)及整改意見(jiàn)等，都要從信息化建設(shè)上，融入到電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理、電網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、電力工程與物資管理、電力生產(chǎn)管理等業(yè)務(wù)模塊中，通過(guò)系統(tǒng)化分析與檢測(cè)，來(lái)篩選可能存在的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。因此，加強(qiáng)審計(jì)人員信息化培訓(xùn)工作，了解和使用在線(xiàn)審計(jì)就順應(yīng)電網(wǎng)信息化財(cái)務(wù)管理需求。

3.2 注重審計(jì)理念的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)審計(jì)關(guān)口前移

從電網(wǎng)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作現(xiàn)狀來(lái)看，風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)要轉(zhuǎn)變過(guò)去事后審計(jì)的弊端，突出風(fēng)險(xiǎn)的及早發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)，將審計(jì)重心前移。同時(shí)，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向內(nèi)部審計(jì)工作，在對(duì)事中審計(jì)、事前審計(jì)中，既要關(guān)注單一經(jīng)營(yíng)活動(dòng)事項(xiàng)，還要注重對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、目標(biāo)、管理、計(jì)劃等活動(dòng)的審計(jì)，切實(shí)推進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)為核心，從電網(wǎng)企業(yè)管理決策上來(lái)防范和降低風(fēng)險(xiǎn)。

3.3 注重審計(jì)方法創(chuàng)新，提升審計(jì)水平

在審計(jì)方法上，基于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向內(nèi)部審計(jì)，要廣泛應(yīng)用分析性程序檢測(cè)，以風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制測(cè)試、實(shí)質(zhì)性測(cè)試、余額測(cè)試等方法來(lái)提升內(nèi)部審計(jì)的效果。同時(shí)，既要重視財(cái)務(wù)信息審計(jì)，還要挖掘和收集其他專(zhuān)業(yè)信息，形成對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的全面審計(jì)，提高審計(jì)的科學(xué)性、效益性。

4 結(jié) 論

結(jié)合電網(wǎng)企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)審實(shí)踐，立足風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)理念，將風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)方法納入到電網(wǎng)企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)審中，有效克服了傳統(tǒng)查賬審計(jì)的局限性，實(shí)現(xiàn)了審計(jì)關(guān)口前移，強(qiáng)調(diào)了對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)事項(xiàng)的審查力度，規(guī)避和降低了內(nèi)部審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)。因此，風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)在電網(wǎng)企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)審工作的應(yīng)用具有較廣的推廣價(jià)值。

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第9篇：審計(jì)的職業(yè)道德范文

關(guān)鍵詞：留置導(dǎo)管；深靜脈長(zhǎng)期血液透析；并發(fā)癥

本研究為明確針對(duì)性護(hù)理干預(yù)在應(yīng)用深靜脈留置導(dǎo)管的長(zhǎng)期血液透析患者護(hù)理中的作用，對(duì)68例血液透析患者分別采取針對(duì)性護(hù)理干預(yù)和常規(guī)護(hù)理，現(xiàn)將兩組比較結(jié)果報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 入選本組研究的68例長(zhǎng)期應(yīng)用深靜脈留置導(dǎo)管的血液透析患者均為醫(yī)院自2014年1月～2015年6月收治，且對(duì)本組研究知情同意。將68例患者隨機(jī)分成觀(guān)察組和對(duì)照組，均34例。其中，觀(guān)察組中男17例，女17例，年齡為32～83歲，平均年齡為（65.7±5.2）歲；疾病類(lèi)型：糖尿病腎病11例，慢性腎衰竭20例，高血壓腎病3例；對(duì)照組中男18例，女16例，年齡為32～82歲，平均年齡為（65.7±5.1）歲；疾病類(lèi)型：糖尿病腎病10例，慢性腎衰竭19例，高血壓腎病5例；兩組患者一般資料差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），可進(jìn)行對(duì)比。

1.2方法

1.2.1對(duì)照組應(yīng)用血液透析常規(guī)護(hù)理，即在插管前為患者詳細(xì)介紹置管后注意事項(xiàng)，依據(jù)常規(guī)操作予以透析護(hù)理和處理導(dǎo)管留置傷口，同時(shí)嚴(yán)格消毒，避免植入口發(fā)生感染，完成透析后妥善固定導(dǎo)管，避免發(fā)生移位、脫落現(xiàn)象，最后常規(guī)封管。

1.2.2觀(guān)察組以常規(guī)護(hù)理為基礎(chǔ)，同時(shí)應(yīng)用針對(duì)性護(hù)理干預(yù)，其具體干預(yù)措施如下：①置管前健康宣教：護(hù)理人員需積極與患者交流，為其詳細(xì)介紹深靜脈導(dǎo)管留置目的以及必要性，消除其不安情緒，并促使其主動(dòng)配合護(hù)理計(jì)劃，增強(qiáng)其痊愈信心；同時(shí)，交代患者置管后的注意事項(xiàng)，比如導(dǎo)管脫落預(yù)防措施、插管處清潔方法等；②血液透析護(hù)理：遵守?zé)o菌操作原則，上機(jī)前徹底清理手部，帶上口罩避免不必要交談。暴露留置導(dǎo)管的植入口，使用安爾碘從里到外進(jìn)行傷口及周?chē)つw消毒。同時(shí)，觀(guān)察留置導(dǎo)管是否移位，植入口皮膚有無(wú)膿性物滲出、紅腫和出血等現(xiàn)象，并使用0.5%的碘伏紗布揉搓管口，確保導(dǎo)管充分消毒；③留置導(dǎo)管護(hù)理：透析完成后使用生理鹽水徹底沖洗導(dǎo)管，直到管腔中未殘留血液。配合患者傷口處敷料貼消毒留置導(dǎo)管管口，更換肝素帽，預(yù)防血液反流導(dǎo)致肝素稀釋而栓塞管路。應(yīng)用無(wú)菌紗布妥善固定導(dǎo)管。

1.3觀(guān)察指標(biāo) 統(tǒng)計(jì)兩組患者的并發(fā)癥發(fā)生率；記錄其導(dǎo)管留置時(shí)間。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 本組所有數(shù)據(jù)資料均應(yīng)用SPSS17.0軟件分析。計(jì)數(shù)資料采用例數(shù)（n）表示，其組間率（%）對(duì)比則采用χ2檢驗(yàn)分析；正態(tài)計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，兩組正態(tài)計(jì)量資料對(duì)比采取t檢驗(yàn)；P

2 結(jié)果

2.1對(duì)比兩組患者并發(fā)癥發(fā)生率 觀(guān)察組并發(fā)癥發(fā)生率為5.9%，對(duì)照組并發(fā)癥發(fā)生率為26.5%，兩組患者比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

2.2對(duì)比兩組患者的導(dǎo)管留置時(shí)間 觀(guān)察組患者導(dǎo)管留置時(shí)間是（4.3±0.8）個(gè)月，對(duì)照組患者到管留置時(shí)間是（2.5±0.9）個(gè)月，兩組患者比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

3 討論

血液透析，是慢性、急性腎功能衰竭患者的腎臟替代療法之一，應(yīng)用半透膜原理排除體內(nèi)有毒物質(zhì)、多余電解質(zhì)和代謝產(chǎn)物等，實(shí)現(xiàn)凈化血液目標(biāo)[1]。建立安全、有效血管通路是血液透析的基本保障，深靜脈留置導(dǎo)管雖然是一種有效且簡(jiǎn)便的手段[2]，然而長(zhǎng)期應(yīng)用可發(fā)生導(dǎo)管脫落、血栓等并發(fā)癥，影響患者的血液透析效果以及長(zhǎng)期生存率[3]。因此，血液透析患者留置導(dǎo)管期間，采取相應(yīng)護(hù)理干預(yù)保證其置管安全，對(duì)于降低患者并發(fā)癥發(fā)生率、延長(zhǎng)導(dǎo)管留置時(shí)間、保證置管效果有重要意義[4]。

伴隨現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理領(lǐng)域中護(hù)理模式的持續(xù)改進(jìn)，加上常規(guī)護(hù)理無(wú)法滿(mǎn)足血液透析患者的護(hù)理需求[5]，臨床上逐漸應(yīng)用針對(duì)性護(hù)理干預(yù)取代常規(guī)護(hù)理。針對(duì)性護(hù)理干預(yù)是一種新型護(hù)理模式，本組研究中觀(guān)察組患者即選用針對(duì)性護(hù)理干預(yù)。①在置管前給予患者相應(yīng)解釋、安撫，可緩解其焦慮心理，改善其配合行為，并提升其自我護(hù)理技能，從而降低脫管、感染等并發(fā)癥發(fā)生率；②在血液透析期間遵照無(wú)菌操作原則，通過(guò)消毒手部、戴口罩、植入口消毒以及監(jiān)護(hù)等措施，避免細(xì)菌經(jīng)手、口、鼻腔和導(dǎo)管接口感染患者傷口，進(jìn)一步降低其感染發(fā)生率；③留置導(dǎo)管護(hù)理可保障導(dǎo)管清潔無(wú)菌，并減少管路栓塞、導(dǎo)管移位等并發(fā)癥的發(fā)生。

由本次研究結(jié)果得知，觀(guān)察組并發(fā)癥發(fā)生率顯著低于對(duì)照組，而導(dǎo)管留置時(shí)間則明顯較對(duì)照組長(zhǎng)，印證了針對(duì)性護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于長(zhǎng)期血液透析患者留置導(dǎo)管中的突出效果。

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