發(fā)生火災(zāi)后如何逃生精選(九篇)

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第1篇：發(fā)生火災(zāi)后如何逃生范文

2012年8月,公安部、教育部、民政部、文化部、廣電總局、國家安全生產(chǎn)監(jiān)管總局6部委聯(lián)合制定并了《消防安全常識二十條》,以加強(qiáng)全民消防安全宣傳教育,增強(qiáng)全民消防意識,提高全民防火、滅火的自我保護(hù)能力。

《消防安全常識二十條》的出臺背景是什么?為何只選取二十條消防安全常識?這二十條消防安全常識的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些?如何更深入地理解這二十條消防安全常識?為此,本刊記者專訪公安部消防局宣傳處處長羅秀華,請她作一個(gè)詳細(xì)的解讀。

記 者(以下簡稱“記”):羅處長,您好!公安部等6部委《消防安全常識二十條》的原因、背景有哪些?

羅秀華(以下簡稱“羅”):2011年底,國務(wù)院了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》(國發(fā)[2011]46號),里面第八章專門提出要加強(qiáng)消防安全教育;、公安部、教育部、民政部、文化部、衛(wèi)生部、廣電總局和國家安全監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)《全民消防安全宣傳教育綱要(2011-2015)》,為落實(shí)好國家的方針政策,我們根據(jù)國家消防法律法規(guī)、消防技術(shù)規(guī)范和消防常識,結(jié)合近些年火災(zāi)事故的教訓(xùn),把老百姓在防火、逃生自救方面最應(yīng)知應(yīng)會、最保命的那些知識點(diǎn),用簡單、通俗易懂的語言總結(jié)出來,加強(qiáng)宣傳教育,提高老百姓的消防意識和消防安全常識。

因?yàn)樵诜治龌馂?zāi)原因時(shí),追究到最后,往往就是人的消防意識和最簡單的消防常識不具備。比如2011年上?！?1·15”特大火災(zāi)事故,事后調(diào)查發(fā)現(xiàn),發(fā)生火災(zāi)后,住在17層的70多歲的行動不方便的老頭、老太太,都能顫顫巍巍得從17層走到樓外,而住在二三層的年輕人反而有燒死在屋內(nèi)的。這說明,還是消防意識和消防常識不足。而且隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,火災(zāi)特點(diǎn)也發(fā)生變化,我們把當(dāng)前老百姓最應(yīng)掌握的消防安全常識,以及公安部等4部委在1995年制定的《消防安全20條》里的相關(guān)內(nèi)容,加以綜合,補(bǔ)充完善形成目前的《消防安全常識二十條》。

記:《消防安全常識二十條》相比1995年制定的《消防安全20條》,內(nèi)容上有哪些不同?

羅:《消防安全常識二十條》與1995年制定的《消防安全20條》雖然在內(nèi)容上有差別,但在理念上是一脈相承的,都是把當(dāng)前老百姓在防火、逃生自救方面最應(yīng)掌握的常識、最管用的方法,用簡單易記的語言提煉概括出來,讓大家學(xué)以致用。

根據(jù)近些年火災(zāi)防治的新特點(diǎn),《消防安全常識二十條》中增加了“家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法”“每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃,繪制逃生疏散路線圖,及時(shí)檢查、消除火災(zāi)隱患”“學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練”等內(nèi)容。

比如“家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法”這條,強(qiáng)調(diào)不僅要配備消防器材,還要會使用。如果配備消防器材而不會使用,就相當(dāng)于沒有配備消防器材,發(fā)揮不了消防作用,當(dāng)然不配備消防器材更是不對。有新聞報(bào)道稱,漳州師院的學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi),宿舍內(nèi)學(xué)生不懂如何使用消防栓,火勢越來越大,幸虧校園保安發(fā)現(xiàn)得早,裝上水槍頭才將大火撲滅。這說明,再好的消防設(shè)施,如果不會使用,形同虛設(shè)。

目前,高層住宅越來越普遍,較之公共場所的消防安全,家庭消防安全更容易被忽略。因此,從消防安全的角度提示“每個(gè)家庭都應(yīng)制定消防安全計(jì)劃,繪制逃生疏散路線圖,及時(shí)檢查、消除火災(zāi)隱患”。如果樓上著火應(yīng)該如何撤離,樓下著火如何逃生,鄰居家著火又該如何逃生。家庭除設(shè)計(jì)制定逃生疏散路線外,還要進(jìn)行火災(zāi)逃生計(jì)劃演練,以確定所有的逃生出口是否可以正常使用。一旦火災(zāi)真的發(fā)生,家庭成員就能夠在煙、火封堵逃生路線前安全、快速疏散逃生。

家庭單位尚且需要進(jìn)行逃生疏散演練,學(xué)校和單位更要定期組織逃生疏散演練,不僅是做好消防安全準(zhǔn)備,還可以應(yīng)對地震等突發(fā)事件。最成功的例子就是“5·12”汶川大地震時(shí),桑棗中學(xué)的2300余名師生在震后1分36秒內(nèi)全部安全疏散到操場,創(chuàng)造了極重災(zāi)區(qū)學(xué)校零傷亡的奇跡。這是桑棗中學(xué)每學(xué)期堅(jiān)持組織師生進(jìn)行緊急撤離演練的結(jié)果。

消防逃生疏散演練最重要的通道是疏散樓梯,但如果存在疏散通道內(nèi)堆放雜物、防火門被鎖住等情況,這就屬于消防隱患?！断腊踩ＷR二十條》中告訴大家“發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話,向當(dāng)?shù)毓蚕啦块T舉報(bào)?！毕离[患舉報(bào)電話96119是新增內(nèi)容,目的是發(fā)揮群防群治、全民消防的作用,讓老百姓都來當(dāng)消防安全監(jiān)督員,把火災(zāi)隱患消除在火災(zāi)發(fā)生之前。這種做法最早是廣東省在2011年“清剿火患”時(shí)采取的措施,取得很好的效果。消防部門每天都能接到大量的消防隱患舉報(bào)、投訴電話,存在消防隱患的商場、影院等人員密集的公共場所被現(xiàn)場核實(shí)后,往往會被罰款,而舉報(bào)人卻能得到消防部門的獎勵。這就相當(dāng)于每時(shí)每刻都有許多雙眼睛在盯著消防安全,既減輕了消防監(jiān)管部門的壓力,也提高了全民的消防安全意識。因此,從2012年開始,消防部門在全國推廣96119這一消防隱患電話舉報(bào)方式。

過去大家都知道“119” 火災(zāi)報(bào)警電話,但是真正發(fā)生火災(zāi)后,卻由于種種顧慮而不撥打“119”火災(zāi)報(bào)警電話,導(dǎo)致小火變成大火,耽誤最佳滅火時(shí)間。所以,《消防安全常識二十條》意把“自覺維護(hù)公共消防安全,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報(bào)警,消防隊(duì)救火不收費(fèi)”放在第一條,醒目地提示大家,發(fā)生火災(zāi)后,不管是當(dāng)事人還是過路人,都有義務(wù)迅速撥打火災(zāi)報(bào)警電話,報(bào)警早,損失少?；馂?zāi)燃燒有一定的規(guī)律,剛開始燃燒較慢,差不多經(jīng)過10min的熱量積聚,會發(fā)生轟燃,即猛烈燃燒,這時(shí)再滅火就比較困難,而消防隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場一要檢查有無人員被困,二要控制火勢不蔓延,所以救火一定得爭分奪秒。并且報(bào)警時(shí)要說清楚火災(zāi)時(shí)間、地點(diǎn)、原因、有無人員被困等信息,以便消防隊(duì)根據(jù)火情攜帶必要的救援工具和足夠的滅火器材,一次就將火災(zāi)控制、消滅。

記:《消防安全常識二十條》中的消防要點(diǎn)大多比較簡略,如何能夠讓大家更深入地了解掌握消防常識?

第2篇：發(fā)生火災(zāi)后如何逃生范文

學(xué)生宿舍屬于公共居住建筑，其特點(diǎn)為人員密集，出現(xiàn)火警時(shí)疏散難度較大，需要時(shí)間較長，如果發(fā)生火災(zāi)可能帶來嚴(yán)重后果，造成重大的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失，對地方政府、教育行政部門、學(xué)校以及學(xué)生工作部門都帶來巨大的壓力。因此，如何加強(qiáng)大學(xué)生宿舍的消防安全管理工作，使其科學(xué)化、規(guī)范化，是當(dāng)前各高校工作中急需解決的問題。

二、高校宿舍火災(zāi)危險(xiǎn)性

1.建筑設(shè)計(jì)不合理，耐火等級低

高等院校一般校建校時(shí)間比較早，而影響力大的學(xué)校一般都有著悠久的歷史，由于當(dāng)時(shí)建筑設(shè)計(jì)防火等方面的技術(shù)規(guī)范尚不完備，學(xué)生宿舍多為竹木建筑、土木建筑、磚木建筑，這些建筑的耐火等級普遍較低，大多不足三級，有的甚至不足四級，發(fā)生火災(zāi)后，火勢極易蔓延傳播。學(xué)校違章設(shè)計(jì)、違章裝修，導(dǎo)致建筑留下布局不合理，宿舍間的防火間距不足，大型宿舍無防火、防煙分隔，內(nèi)部裝飾、裝修大量使用易燃、可燃材料等許多先天隱患。

2.消防安全管理機(jī)制不完善，防范措施不到位。

由于高校消防保衛(wèi)部門人員少、學(xué)生公寓多、公寓結(jié)構(gòu)復(fù)雜、參差不齊的特點(diǎn)，高校消防工作往往容易忽略對學(xué)生公寓的監(jiān)管，致使學(xué)生公寓的防火工作出現(xiàn)漏洞。學(xué)生宿舍的火災(zāi)隱患日益增加，而消防水源和滅火器材卻嚴(yán)重滯后，越來越不適應(yīng)防火、滅火的需要。一是消防部門為學(xué)校配置的消防器材，本是為了一旦發(fā)生火災(zāi)后，能夠及時(shí)有效的處置，但校方為了對學(xué)生進(jìn)行有效的管理，采取了許多違反消防安全管理規(guī)定的做法。二是安裝的室外、室內(nèi)消火栓，整個(gè)學(xué)校沒有水來源，這些消火栓完全是形同虛設(shè)。發(fā)生火災(zāi)后，因水源不足，耽誤救火時(shí)間。三是有的宿舍雖然后來增添了一些消防設(shè)施、器材，但過期后不愿更換再投入，過期的消防器材在火災(zāi)發(fā)生時(shí)起不到應(yīng)該發(fā)揮的作用，延誤了撲救火災(zāi)的時(shí)間。

3.在校師生消防安全意識淡薄、消防安全知識、常識匱乏

國內(nèi)大部分學(xué)校對宿舍消防安全重視不夠，對教職員工和學(xué)生缺乏消防宣傳教育，致使學(xué)生消防安全意識淡薄。許多火災(zāi)事故就是在學(xué)生離開宿舍時(shí)沒有切斷火源、電源，致使用火用電器具常時(shí)間通電加熱過熱，引燃周圍可燃物而產(chǎn)生的。學(xué)校對學(xué)生宿舍缺乏消防安全管理和必要的檢查，沒有履行好自己的職責(zé)。學(xué)生缺乏對最基本的消防安全知識和常識的了解，發(fā)生火災(zāi)時(shí)驚慌失措，既不會逃生，也不會報(bào)警，不會使用滅火器等消防器材，更不會撲救初起火災(zāi)。

4.安全疏散不暢通

學(xué)生宿舍夜間防盜，將安全門上鎖是一個(gè)普遍現(xiàn)象，有許多傷亡慘重的火災(zāi)都是因?yàn)榘踩T上鎖、安全出口被封堵或安全疏散設(shè)施被堵占，造成失火后人員被困無法逃生。許多學(xué)校的學(xué)生宿舍沒有制作應(yīng)急疏散預(yù)案，沒有進(jìn)行疏散演練，造成失火后人員無法疏散逃生。

三、幾點(diǎn)對策

學(xué)校要按照《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》將學(xué)生宿舍的消防安全管理工作納入全年的工作計(jì)劃和目標(biāo)管理的重點(diǎn)，制定學(xué)生宿舍消防安全管理措施，全校上下齊抓共管良好的消防管理模式，從源頭上杜絕火災(zāi)的發(fā)生。公安消防部門要配合學(xué)校保衛(wèi)部門，加大對學(xué)校學(xué)生宿舍的監(jiān)督檢查力度，向?qū)W生宣傳消防安全知識和常識，并定期對學(xué)生進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，使消防安全意識深入人心，平時(shí)注意預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，使每一名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)都會正確疏散逃生、報(bào)告火警，會使用滅火器材，會撲救初起火災(zāi)。

1、積極加強(qiáng)和完善院校的消防管理機(jī)制，全面落實(shí)好學(xué)生公寓的防范措施。

高校學(xué)生公寓的消防管理，除了要形成一套自上而下層層負(fù)責(zé)的消防管理體系外，還必須充分落實(shí)各項(xiàng)消防安全管理制度，高校保衛(wèi)部門要對院校的消防管理制度進(jìn)行監(jiān)督檢查，經(jīng)常性地深入到學(xué)生公寓區(qū)開展防火安全教育和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除各項(xiàng)火災(zāi)隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視消防工作的重要性，認(rèn)真落實(shí)好消防工作責(zé)任制，對學(xué)生公寓的消防安全管理要作好督促指導(dǎo)，定期或不定期地開展各種消防演習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的消防知識教育，并加大學(xué)校消防經(jīng)費(fèi)的投入。

2、提高學(xué)校保衛(wèi)部門發(fā)現(xiàn)和撲救初期火災(zāi)的能力。

及時(shí)有效的處置初起火災(zāi)是最好的滅火辦法，那么作為學(xué)校的安全保衛(wèi)部門的作用顯得尤為重要。要求學(xué)校落實(shí)必要的防、滅火措施，師生寢室應(yīng)配置必要的滅火器材、疏散走道安裝應(yīng)急照明燈，張貼醒目的防火警語、火警電話號碼等外。消防部門要定期培訓(xùn)學(xué)校的保衛(wèi)人員對火災(zāi)的發(fā)現(xiàn)及初期火災(zāi)的撲救能力。特別是學(xué)校的保衛(wèi)干部要經(jīng)常查看學(xué)生寢室，夜間熄燈后更要多走動，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一旦發(fā)火，一方面可以迅速報(bào)警，一方面及時(shí)消滅并控制火勢，把火災(zāi)損失盡量降到最低程度。

3、培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能。

當(dāng)前全國的消防機(jī)構(gòu)正在進(jìn)行消防宣傳“四進(jìn)”活動，學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極配合消防部門搞好本校大學(xué)生的教育培訓(xùn)，在新生入學(xué)軍訓(xùn)的同時(shí)傳授基本的防滅、火知識。

第3篇：發(fā)生火災(zāi)后如何逃生范文

一、居民住宅的火災(zāi)特點(diǎn)

（一）室內(nèi)裝修可燃物多

現(xiàn)代居民家庭中家庭裝修越來越豪華，越來越美觀。建筑裝修材料在給人們視覺美感的同時(shí)也給家庭的安全增加了危機(jī)。現(xiàn)代建筑裝修材料中采用了大量的可燃材料，這些可燃物大都屬可燃有毒物質(zhì)，盲目裝修增加了家庭的火災(zāi)荷載，燃燒時(shí)易產(chǎn)生大量的濃煙和毒氣，為火災(zāi)的擴(kuò)大蔓延提供了便利條件，一旦火災(zāi)初期撲救不利，極易造成轟然，若人員疏散不及時(shí)，容易使人窒息中毒，尤其是老、弱、病、殘、孕等弱勢群體。

（二）家用電氣設(shè)備多

現(xiàn)代家庭中電氣設(shè)備的使用大大方便了人們的日常生活，從電視、冰箱、空調(diào)等一些基礎(chǔ)的電器設(shè)備到豆?jié){機(jī)、電飯鍋、電磁爐、電餅鐺等各類廚房電用具， 再到各類燈飾的使用，家庭中用電設(shè)備智能化、人性化程度越來越高。家庭中這些電氣設(shè)備都在使用電，一旦電線發(fā)生故障或者用電器具發(fā)生故障都可以引發(fā)火災(zāi)。

（三）室內(nèi)的物品擺放及使用混亂

據(jù)統(tǒng)計(jì)消防隊(duì)火場勘查人員在日常的火災(zāi)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，造成火災(zāi)蔓延擴(kuò)大的另一個(gè)因素就是家中物品擺放凌亂，亂推亂放。經(jīng)常是插座下就有可燃物品，有的插座上插著的充電器直接放置在可燃物上，有的家庭熨完衣服直接把電熨斗放在木質(zhì)熨衣服板上就離開了現(xiàn)場，有的家庭做著飯就出門了，回來后發(fā)現(xiàn)家中廚房著火了。

（四）火災(zāi)蔓延迅速

居民住宅火災(zāi)往往一家失火，殃及四鄰，形成大面積連片火災(zāi)。高層住宅更是如此，因建筑內(nèi)部豎向的電梯井、樓梯間、管道井易形成“煙囪效應(yīng)”，火災(zāi)易形成立體燃燒。另外，居民住宅室內(nèi)的可燃裝飾物、固定家居、陳設(shè)用品、家用電器增加了火災(zāi)荷載，加速火災(zāi)的進(jìn)一步蔓延擴(kuò)大。

（五）安全疏散困難

由于居民住宅的人員中有相當(dāng)一部分是老年人和小孩，其中還有身體殘疾、精神障礙者，發(fā)生火災(zāi)行動不便，疏散速度遲緩，如果沒有別人幫助引導(dǎo)，很難在火災(zāi)中自行逃生。如火災(zāi)發(fā)生在晚間，造成人員傷亡的可能性大大增加，一旦火災(zāi)蔓延擴(kuò)大給夜間疏散帶來了更大的困難。還有居民在陽臺、窗戶上安裝防護(hù)欄、防盜網(wǎng)，雖然在家庭防盜方面起到了一定的安全作用，但這些平時(shí)的安全“守護(hù)者”，在火災(zāi)中卻給室內(nèi)人員疏散逃生和消防人員撲救帶來很大的困難。由于居民住宅中每個(gè)家庭是一個(gè)相當(dāng)獨(dú)立、封閉的小環(huán)境，他們集中參加防火滅火常識培訓(xùn)的機(jī)會少，特別對如何報(bào)警、如何撲救初起火災(zāi)、如何自救逃生等技能掌握甚少，加之發(fā)生火災(zāi)后濃煙與高溫等容易導(dǎo)致驚慌失措，火災(zāi)發(fā)生后容易盲目選擇逃生路線，加之住宅內(nèi)疏散設(shè)施有限，樓梯是主要的疏散通道，一躥入高溫?zé)煔?，就會?yán)重影響疏散，造成人員傷亡。

二、居民住宅火災(zāi)的防范措施

居民住宅的消防工作要堅(jiān)持“統(tǒng)一來抓，共同來管，全部來學(xué)”的思路開展，有物業(yè)的小區(qū)要依托物業(yè)作為主體對小區(qū)的消防統(tǒng)一管理，沒有物業(yè)的單位要依托業(yè)主委員會等群眾性組織進(jìn)行管理，消防工作必須做到深入人心，做到人人懂消防知識，人人會滅火逃生；還要依靠消防隊(duì)、城市街道辦事處、公安派出所等職能部門結(jié)合居民住宅區(qū)物業(yè)管理單位和住宅區(qū)居民形成“合力”，齊抓共管，群防群治，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

（一）強(qiáng)化宣傳教育

地方政府及各有關(guān)部門應(yīng)該本著對國家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度重視的態(tài)度，切實(shí)提高對居民住宅區(qū)防火工作重要性的認(rèn)識，把居民住宅區(qū)防火工作列入議事日程，利用召開居民住宅區(qū)業(yè)主委員會、群眾大會等形式，開展群眾性的消防工作，制定切實(shí)可行的防火安全公約，切實(shí)將消防安全責(zé)任制落實(shí)到每一個(gè)家庭。同時(shí)，要依托消防宣傳“五進(jìn)”工作，加強(qiáng)對典型火災(zāi)案例及逃生自救方法的宣傳，有效搞好住宅區(qū)消防宣傳教育，增強(qiáng)群眾的防火意識。

（二）發(fā)揮公安派出所消防管理工作職能

消防監(jiān)督管理工作是公安派出所工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，公安部第107號令《消防監(jiān)督檢查規(guī)定》明確了公安派出所的管理工作職能，公安派出所要充分認(rèn)清消防監(jiān)督工作職責(zé)，公安消防部門要積極依托派出所搞好住宅區(qū)的消防監(jiān)督工作，要積極督促住宅區(qū)和物業(yè)管理企業(yè)明確雙方消防安全職責(zé)，加強(qiáng)對居民住宅區(qū)的物業(yè)管理企業(yè)及居民消防監(jiān)督管理，及時(shí)糾正消防違法行為，要采取有力措施加強(qiáng)對住宅區(qū)的消防安全管理，對發(fā)生房屋租借關(guān)系的，要逐戶登記造冊，還可通過設(shè)立舉報(bào)電話等形式，鼓勵群眾積極舉報(bào)消防違法行為，共同做好住宅區(qū)的消防安全工作。

（三）規(guī)范住宅室內(nèi)裝修

對居民住宅的室內(nèi)裝修首先要選擇正規(guī)的家裝公司并與公司簽訂合同，明確材料質(zhì)量品牌、工藝要求、違約責(zé)任等內(nèi)容，窗戶、陽臺上不要安裝防護(hù)欄防盜網(wǎng)，確實(shí)需要時(shí)必須有在緊急情況下能開啟的孔洞。要妥善處理裝修效果與安全之間的矛盾，盡量使用不燃或難燃材料，避免使用燃燒后產(chǎn)生大量毒氣的建材，做到安全適用、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理。要保證電器線路質(zhì)量，預(yù)防電器火災(zāi)及用電不慎引起火災(zāi)，線路敷設(shè)時(shí)應(yīng)盡量走近路、直路，避免迂回曲折，減少交叉跨越，接頭要牢，防止接觸面松動氧化，線路穿墻的部分要設(shè)置導(dǎo)管，防止線路磨損而造成漏電、短路。

（四）規(guī)范室內(nèi)電器用具的使用

對家中電器較多的，應(yīng)請專業(yè)電工查看家中線路是否符合敷設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，電線是否能夠承受所有電器一起使用所擔(dān)負(fù)的負(fù)荷；電器設(shè)備的選用要選正品，盡量選用大廠家、口碑好、有質(zhì)保的電器設(shè)備，避免因電器本身故障導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生；如果出差或家中長時(shí)間沒有人盡量把電閘關(guān)掉，不要所有的電器都處于待機(jī)狀態(tài)，以免機(jī)器長時(shí)間通電導(dǎo)致故障的發(fā)生。

（五）規(guī)范室內(nèi)物品擺放及使用

第4篇：發(fā)生火災(zāi)后如何逃生范文

老師們、同學(xué)們：我校于今天（即2018年11月16日）在全校開展火災(zāi)消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動?；顒影ǎ骸澳M火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；演練前講解滅火器知識;點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)。學(xué)校張校長高度重視此次消防演練活動，精心組織，周密安排。學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校師生的逃生技能和安全意識，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人，用知識守護(hù)生命”的教育主題。

一、精心準(zhǔn)備、營造氛圍。

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，利用校園廣播、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、講座等形式讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。按學(xué)校設(shè)置的各個(gè)樓層的應(yīng)急疏散圖及人員分工有序進(jìn)行疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)通道門撤離。  

二、布置嚴(yán)密、職責(zé)到位。我校針對這次防火演習(xí)進(jìn)行了嚴(yán)密部署  ，張志生校長主持召開全體老師會議，對本次活動進(jìn)行了嚴(yán)密的布置。制定了具體的方案、預(yù)案及演練前的教育。明確每個(gè)員工的具置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)教職員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用 。

第5篇：發(fā)生火災(zāi)后如何逃生范文

一、精心準(zhǔn)備

我鎮(zhèn)針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。責(zé)令中學(xué)制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí)，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項(xiàng)。

三、消防演習(xí)

6月5日上午10：00，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

第6篇：發(fā)生火災(zāi)后如何逃生范文

2010年11月5日9時(shí)17分，位于吉林市船營區(qū)琿春街12號的吉林市商業(yè)大廈發(fā)生火災(zāi)，共造成19人死亡、24人受傷，過火面積約15830平方米。

2010年11月6日4時(shí)12分，位于廣東省汕頭市澄海區(qū)美園新區(qū)45號的一棟三層半出租樓房發(fā)生火災(zāi)事故，造成5人死亡、4人重傷。

2010年11月13日凌晨，北京清華大學(xué)內(nèi)清華學(xué)堂修繕工地起火。

2010年11月15日14時(shí)，上海市膠州路718號高層建筑正在進(jìn)行外立面墻壁施工的腳手架起火，釀成特大火災(zāi)事故。事故已導(dǎo)致58人死亡。

短短的一個(gè)月，全國各地發(fā)生多起火災(zāi)，公眾的神經(jīng)連續(xù)被大火牽動。無情的大火，燒出了城市高層建筑的安全隱患。

 高層建筑“不防火”

上海特大火災(zāi)發(fā)生時(shí)，該棟大樓正在實(shí)施節(jié)能綜合整治項(xiàng)目。引發(fā)大火的電焊、腳手架板、尼龍織網(wǎng)以及樓房外立面的大量聚氨酯泡沫，都是施工期間所為。

類似的節(jié)能改建，正在許多城市推進(jìn)。以聚氨酯泡沫為代表的外保溫層材料，因其耐火性差，已被公認(rèn)為央視大樓等多起施工階段火災(zāi)的禍因。

建筑外層使用的保溫材料，按照規(guī)定必須達(dá)到一定防火等級，不燃或者難燃，但目前市場上80%的外墻保溫材料都屬易燃。

2009年9月，住建部頒布了采用新型保溫層材料的規(guī)定，要求強(qiáng)制使用難燃的無機(jī)保溫材料，但至今落實(shí)乏力。業(yè)內(nèi)人士分析，成本是主要原因之一。材料監(jiān)管的漏洞，讓建設(shè)單位可以一邊將難燃的、高成本的樣品拿到檢測機(jī)構(gòu)試驗(yàn)，一邊在實(shí)際施工中大量使用易燃的、低成本的材料。后者在燃燒情況下，大多會產(chǎn)生有毒氣體，加速大火蔓延并造成被困人員及救援人員傷亡。

 消防設(shè)施“不運(yùn)轉(zhuǎn)”居民缺乏自救意識

高層建筑內(nèi)部的消防設(shè)施是撲救初期火災(zāi)的重要工具和保障，所以，建筑的物業(yè)單位或管理使用單位要定期對建筑消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)管理，確保消防設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，持久有效地發(fā)揮其防止和減少建筑火災(zāi)的作用。

但實(shí)際上，發(fā)生火災(zāi)時(shí)經(jīng)常發(fā)生消防通道被占導(dǎo)致消防車輛無法及時(shí)進(jìn)入、小區(qū)綠化影響云梯車正常升起、管網(wǎng)老化導(dǎo)致供水無法加壓等現(xiàn)象，這些都會造成消防力量不能第一時(shí)間發(fā)揮最大的作用，延緩救援時(shí)間。

據(jù)消防專家介紹，高樓都設(shè)有消防緊急疏散通道，這個(gè)通道的門叫“防火門”，這個(gè)門是不能隨意開啟的，因?yàn)橄劳ǖ劳性鰤和L(fēng)系統(tǒng)，使得樓梯間內(nèi)的氣壓高于外面，這樣可以有效阻隔火災(zāi)產(chǎn)生的毒煙，如果門經(jīng)常打開，這個(gè)作用就失效了。而且這個(gè)門所用的材料最起碼能被火烤一個(gè)小時(shí)以上，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，只要逃生者進(jìn)入安全通道，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間足夠讓人逃生。但問題是，現(xiàn)在很多防火門形同虛設(shè)，被當(dāng)作了普通門，大家隨意進(jìn)出，且有人為了進(jìn)出方便，甚至用東西把門抵住。一旦發(fā)生火災(zāi)，防火門無法發(fā)生作用，只能導(dǎo)致火勢的蔓延。

大部分市民對消防知識的了解，還是通過日常生活中的零星接觸和單位的安全培訓(xùn)得到的。因此，市民整體消防安全防范意識薄弱，自防自救的能力差，有的甚至對消防一無所知，不會使用任何滅火器材，缺乏在火災(zāi)情況下自救逃生的知識和技能。這也是導(dǎo)致火災(zāi)中死亡和受傷人數(shù)較多的重要原因之一，如吉林火災(zāi)中竟有人因沖進(jìn)火中拿東西而喪命。

 如何治療高樓之殤

現(xiàn)在全國各大城市“爭高”不斷，北京、天津、重慶、廣州等城市都有300米以上的超高樓，許多城市還在躍躍欲試，打造“高度”地標(biāo)。

摩天大樓越造越高，給消防帶來了極大的困難。因?yàn)閲鴥?nèi)一般城市配備的高端消防車舉高不到60米，全國最好的消防車舉高也不到100米，基本城市建筑在20層以上就難以完全依靠消防車滅火。

要治療高樓之殤，政府的風(fēng)險(xiǎn)管理意識很重要。首先，要嚴(yán)格控制高樓數(shù)量，做好高樓安全規(guī)劃，尤其要建立嚴(yán)格的建筑材料耐火認(rèn)證制度，將外墻材料的防火性能作為硬指標(biāo)。其次，嚴(yán)格落實(shí)施工安全措施，事先配齊消防設(shè)施，施工中全程配備專門觀火員，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)消防漏洞及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救；最后，要加強(qiáng)對消防安全知識的宣傳，提高居民的自救意識。

以色列的核心安全思想是：以色列頭上始終頂著一杯滾開的水，不知道它何時(shí)會倒下，也不能阻止它的突然瀉下，他們能全力做到的就是天天穿好防護(hù)服，在杯子倒下時(shí)盡可能不傷人，滾到地下時(shí)也不會熱水和碎玻璃四濺。這種理念很值得我們借鑒。

 國外如何防范高樓火災(zāi)

紐約是世界上摩天大樓數(shù)量最多的城市之一，截至2008年8月，紐約共有5538幢摩天大樓，其中有50幢高度超過200米，數(shù)量居全美之首，在世界上僅次于香港。

對高樓安全問題的關(guān)注，從施工就開始了。紐約市消防局對高層建筑施工圖紙進(jìn)行嚴(yán)格審查，評估電路、管線、消防疏散通道和消防設(shè)備的設(shè)計(jì)安全性。施工方在圖紙通過審查前不得開工。建筑完工時(shí)，消防局將實(shí)地考察建筑內(nèi)的消防設(shè)施。只有通過消防局驗(yàn)收，該建筑方可正式出售或允許人員入住。

美國防火法規(guī)定，凡是高層民用建筑都必須安裝火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)、自動滅火裝置、緊急照明設(shè)備、緊急排煙設(shè)備和安全疏散設(shè)施。在紐約，包括政府機(jī)構(gòu)、商用和民用建筑、學(xué)校醫(yī)院等在內(nèi)的各類建筑均安裝了與消防部門“點(diǎn)對點(diǎn)”的警報(bào)系統(tǒng)。一旦系統(tǒng)的感應(yīng)裝置監(jiān)測到火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建筑和消防部門監(jiān)控中心會同時(shí)發(fā)出警報(bào)。消防人員首先會根據(jù)警報(bào)顯示的建筑具體信息，迅速同建筑內(nèi)人員聯(lián)系，同時(shí)調(diào)度消防力量，五分鐘之內(nèi)就可以趕到事發(fā)現(xiàn)場救援。

針對高樓建筑工地的安全隱患，紐約市消防局也派專人監(jiān)督，每兩周督查人員都要去工地檢查，檢查內(nèi)容包括是否有易燃材料堆積和暴露在外、工地的違規(guī)操作及工地殘留的煙頭或易燃物等。

紐約市消防局會定期組織高層辦公樓和酒店的火災(zāi)演習(xí)，辦公樓一年組織兩次，酒店每月組織一次。每次演習(xí)都要計(jì)算讓全體人員從最高層撤離出的時(shí)間，并且要讓每戶居民明確火災(zāi)逃生的出口和路線。紐約市消防局還會定期走進(jìn)社區(qū)和學(xué)校，為民眾進(jìn)行安全教育，告訴民眾在遭火災(zāi)、爆炸、毒氣侵襲等突發(fā)事故后如何冷靜面對并選擇最佳逃生方式的技巧。

首爾：

有專門的安全設(shè)施管理公司

韓國將11層以上的建筑稱為高層建筑，50層以上即為超高層建筑。對于這類建筑，韓國的建筑法有著嚴(yán)格的規(guī)定。

根據(jù)韓國的建筑法，超過30層的公寓，需要專門設(shè)置一層避難安全區(qū)域。在首爾，所有建筑物都備有粉末滅火器，10層以上的建筑必須配有警報(bào)系統(tǒng)和噴水滅火裝置，通過感煙和感熱裝置發(fā)出警報(bào)，并噴水滅火。為了保證消防用水，必須配有專門的送水泵以及單獨(dú)的發(fā)電供電系統(tǒng)，以便發(fā)生火災(zāi)后供電中斷影響供水，有條件的要在屋頂設(shè)置水池，常備3到4噸的消防用水。每個(gè)建筑都設(shè)有緊急出口和導(dǎo)向燈標(biāo)。此外，首爾所有建筑的緊急出口的門都封閉性很強(qiáng)，以避免發(fā)生火災(zāi)后煙霧導(dǎo)致的二次危害。

第7篇：發(fā)生火災(zāi)后如何逃生范文

   消防安全記我心演講稿1

   尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

   大家早上好！

   今天我們演講的題目是《消防記心中，安全伴一生》。

   每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

   提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?；?，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。

   對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救呢?針對這個(gè)問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救十法。請同學(xué)們仔細(xì)聽好：

   一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

   二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

   三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。

   四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

   五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。

   六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。

   七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。

   八為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

   九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

   十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

   關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。

   同時(shí)，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是對滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

   消防安全，責(zé)任重于泰山。水火無情，大家警鐘長鳴。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！

   消防安全記我心演講稿2

   各位老師、同學(xué)們：大家早上好！

   每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

   提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；穑瑤Ыo人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。

   我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識，自覺遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

   1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

   2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。

   3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動場上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

   4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警?；馂?zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。

   謝謝大家！

   消防安全記我心演講稿3

        大家好！

   在這次消防安全知識的主題班會中我對中學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生，發(fā)生火災(zāi)后如何自救都有了深刻的認(rèn)識。

   我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙。使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

   發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險(xiǎn)區(qū)。

   如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。

第8篇：發(fā)生火災(zāi)后如何逃生范文

【關(guān)鍵詞】典型；高層建筑； 火宅；滅火救援布局；應(yīng)對策略

中圖分類號： TU97文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

【 abstract 】 : into years, along with our country economy development, going high-rise buildings, and more and more high, and is highly structure is more and more complex, decoration materials of the chemical, flammable characteristics to the fire control work put forward higher request, once produce fire curtilage the harm caused by the is enormous, which require us to have a fire fighters to typical high building fire to advance plans, and targeted for fire fighting and rescue work layout and put forward measures to guard against a strategy of the fire accident curtilage, ensure the country and safety of people's lives and property.

【 keywords 】 typical; High-rise buildings; Fire curtilage; Fire fighting and rescue work layout; strategies

高層建筑層數(shù)多、面積大，布局復(fù)雜、形式多樣，孔洞、管道、豎管、通道密布，人員和物資高度集中。高層建筑本身一般都具有較高的耐火等級，但由于建筑高、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、功能繁多、人員集中、設(shè)備密集、內(nèi)部裝修和放置的可燃荷載大，給火災(zāi)撲救和人員疏散帶來了很大困難，一旦發(fā)生火災(zāi)，對社會、國家以及人民群眾會造成重大經(jīng)濟(jì)損失和嚴(yán)重的社會影響。典型高層建筑以及超高建筑火災(zāi)撲救已成了世界各地共同研究的現(xiàn)實(shí)課題之一。

典型高層建筑面臨的形勢與火宅特點(diǎn)、難點(diǎn)分析

1、典型高層建筑火災(zāi)面臨的形勢和特點(diǎn)

目前我國部分高層建筑外墻大量使用易燃、可燃建筑材料后，火災(zāi)發(fā)展蔓延的形式不同于以往常規(guī)，呈現(xiàn)由外及內(nèi)、由高到低的新特點(diǎn)，從而增加了消防部隊(duì)撲救高層建筑火災(zāi)的難度。從北京央視配樓、上海高層居民住宅幾起火災(zāi)來看，均為建筑外墻安裝和使用了大量易燃、可燃建筑材料，如：建筑外墻保溫層使用的聚氨酯泡沫，火災(zāi)在外部引發(fā)后迅速向上或向建筑內(nèi)部蔓延擴(kuò)大，甚至從樓頂向下蔓延（北京央視火災(zāi)就屬于此類），從而導(dǎo)致整棟建筑發(fā)生立體燃燒。此外，室外火災(zāi)一般無明顯發(fā)展階段之分，由于供氧充足，室外火災(zāi)發(fā)生后很快便會發(fā)展到猛烈燃燒階段。風(fēng)對火勢發(fā)展有決定性影響，尤其露天火災(zāi)受風(fēng)的影響更大，而高層建筑外墻火災(zāi)更是受風(fēng)力的影響，風(fēng)給燃燒區(qū)帶來大量新鮮空氣，加之高層建筑外墻包裹著大量易燃、可燃材料，促使燃燒更為猛烈。隨著風(fēng)向的改變，火勢蔓延方向會相應(yīng)改變。大風(fēng)天氣極易形成飛火，迅速擴(kuò)大燃燒范圍。以上因素導(dǎo)致高層建筑火災(zāi)致災(zāi)時(shí)間的縮短，災(zāi)害范圍和危害性進(jìn)一步擴(kuò)大，從客觀上講對消防部隊(duì)的反應(yīng)時(shí)間、處置能力也提出了更高的要求。

2、典型高層建筑火災(zāi)撲救的難點(diǎn)

撲救高層或超高層建筑火災(zāi)有許多不利因素，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，火災(zāi)發(fā)生后，一般來說火勢向上蔓延較快，危害嚴(yán)重。高層建筑由于設(shè)置了樓梯間、電梯井、管道井、通風(fēng)管、電纜井等豎向管道，火災(zāi)發(fā)生時(shí)形成煙囪效應(yīng)，造成火勢和煙霧迅速向上蔓延，更易形成立體火災(zāi)。

第二，火災(zāi)發(fā)生后人群疏散困難，易造成重大人員傷亡。高層建筑因?qū)訑?shù)多，功能復(fù)雜，人員集中，疏散途徑少，致使人員的疏散和逃生較為困難。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí),垂直交通工具主要是電梯。一般客用電梯沒有防煙、防火、防水等措施，火災(zāi)時(shí)必須停止使用。消防電梯又主要為消防隊(duì)員撲救火災(zāi)專用，消防云梯車的高度也有限，所以火災(zāi)時(shí)有限的樓梯間（一般僅設(shè)兩部）是室內(nèi)人員垂直疏散的惟一途徑。

第三，對消防人員進(jìn)行救援登高撲救難度較大。從目前的消防設(shè)備的配備來看，在撲救高層建筑火災(zāi)的過程中，能使用的高科技消防設(shè)備還比較少,比如消防直升飛機(jī)、空中救護(hù)設(shè)施等。在50米以上的部位發(fā)生火災(zāi)，如果出現(xiàn)因電力中斷導(dǎo)致消防電梯無法使用的情況，消防人員就只能從室內(nèi)樓梯間登上樓層進(jìn)行滅火，這會消耗很大的體力，既影響時(shí)間，又影響后續(xù)戰(zhàn)斗。高層建筑發(fā)生火災(zāi)后，因煙囪效應(yīng)，火勢蔓延途徑多，速度快，給登樓救援帶來很大困難，又由于消防登高裝備舉高高度的限制，組織外部救援困難，有些高層建筑因內(nèi)部消防設(shè)施不全，造成火場救援非常困難。

第四，造成供水的不足和布置困難。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一旦內(nèi)部消防設(shè)施失效，在水泵接合器也無法使用時(shí)，許多高層建筑可供鋪設(shè)水帶的途徑不多，加上需要垂直鋪設(shè)，還必須用繩索捆綁加固，因此往往需要較長的時(shí)間。著火樓層較高，又用水帶供水時(shí)，由于需要較高的壓力，容易使供水線路上的水帶爆裂，造成供水中斷，而調(diào)換水帶需要的時(shí)間將比鋪設(shè)水帶的時(shí)間更長。而且高層撲救用水量大，建筑本身供水系統(tǒng)的供水量很難滿足需要。

第9篇：發(fā)生火災(zāi)后如何逃生范文

   學(xué)校消防活動個(gè)人心得1

   為了貫徹落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，x月x日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲.當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長作總結(jié)性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。

   在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W(xué)生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任.今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

   學(xué)校消防活動個(gè)人心得2

   我校于20xx年_月_日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次"防火逃生技能演練"活動，活動包括："模擬火情";學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);周校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了"珍愛生命，關(guān)愛他人"的教育主題。

   一、精心準(zhǔn)備

   我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

   二、我們的嚴(yán)密部署

   針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議，()布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

   三、消防演習(xí)

   11月_日上午8：10，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離"火災(zāi)"現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

   本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘40秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

   演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以"珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)"為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

   學(xué)校消防活動個(gè)人心得3    安全永遠(yuǎn)放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。

   當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽到警報(bào)聲后，有序地離開教室，在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進(jìn)著。在不到五分鐘的時(shí)間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點(diǎn)。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對這次消防安全演練進(jìn)行了點(diǎn)評，表達(dá)了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。

   在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我看到了我的成長，看到了自己的進(jìn)步。今后，還會有很多類似的活動，我也一定要認(rèn)真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。