禮儀培訓協議精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的禮儀培訓協議主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：禮儀培訓協議范文
一、職工在學習期間自覺遵守公司的規章制度。
二、學習結束，學歷證書經上級主管部門認定通過后，甲方一次性支付乙方學習費用 元(人民幣大寫)。
三、乙方學習畢業后，應為甲方實際工作滿十年，期間不得提出調動工作的申請，如乙方執意調出，由乙方賠償甲方支付的費用，賠償金額按下列公式計算：
賠償金額=甲方支付的學習費用×(10-畢業后的服務年限)/10
四、本協議一式三份，經雙方簽字生效。
甲方(蓋章)：甲方代表(簽字)：
第2篇：禮儀培訓協議范文
人大代表建議和政協提案辦理是全區的一項重要年度工作，今天的會議標志著20xx年度這項工作正式拉開了帷幕。剛才市政府議案處周少茫處長就人大代表建議和政協提案辦理工作給我們上了很好的一課，四個部門交流了辦理工作好的做法，區政府王波副區長就今年的辦理工作提出了明確的要求。為使今年的辦理工作更扎實更規范，我結合往年辦理的情況，從業務角度和技術層面，講一講具體辦理過程中應當著重把握的幾個問題，為了便于大家記憶，我把它歸納為“一二三四五”，即：樹立一個觀念，理順兩個關系，搞好三次見面，分清四類情況，抓牢五個環節，希望能給大家一點啟示。
一、樹立一個觀念。就是時間觀念。《區人大代表建議和政協提案辦理辦法》（以下簡稱《辦理辦法》）明確規定，“會議期間的代表建議和政協提案的辦理期限為三個月，個別在規定時間內辦理完畢確有困難的，在報請區委、區人大、區政府、區政協辦事機構同意后可適當延期，并應及時向代表、委員說明情況，但正式答復最遲不得超過六個月。”這就要求我們必須在三個月以內將所有代表建議和政協提案辦理答復完畢。雖然有可以延期辦理的規定，但除非情況極為特殊，一般不延期。況且，申請延期的報批手續復雜，我想，沒有哪一個單位愿意因辦不完而向區委區人大區政府區政協寫專題報告的。所以，截止時間一定卡在三個月內，具體到今年，所有建議、提案必須在4月10日前辦理答復完畢。三個月的時間聽起來很長，但實際辦理起來會感覺很短，承辦件數較多的部門和單位，會感到時間特別緊張。特別是今年交辦時間早，中間還有一個春節長假，時間緊任務重的矛盾更加突出。以前曾出現過這種情況，有的單位交辦會結束后，認為時間還早，日子還長，并沒有立即著手辦理，臨到截止日了，才匆忙上陣著手辦理，影響了辦理的質量。其中有個單位在截止日前兩天才跟提案人聯系，但對方出差外地，給工作造成了很大的被動，也直接影響了政府部門的形象。所以，作為辦理工作的負責人、牽頭人，一定要樹立時間觀念，加強督辦落實，把工作盡可能往前趕，多給自己留些時間余地。
另外，《辦理辦法》還規定，對閉會期間代表、委員所提的建議或提案，也就是我們通常說的“平件”，一般應在一個月內作出答復。有的單位把“平件”也按照三個月的期限來辦理，這是不對的。希望今后加以注意。
二、擺正兩個關系。就是擺正主辦與會辦的關系，辦理與答復的關系。
1、主辦與會辦的關系。《辦理辦法》規定，建議或提案所提問題需要兩個以上單位辦理時，由交辦機關指定主辦單位。主辦單位要認真負責，主動同會辦單位協商辦理；會辦單位要積極配合，主動向主辦單位提出辦理意見。確定辦理意見后，由主辦單位負責擬寫答復函，經會辦單位同意后，由主辦單位、會辦單位共同進行面復。但在實際工作中，有的主辦單位不發揮主辦作用，要么有畏難情緒牽不起頭，要么撇開會辦單位只答復本部門職責范圍內的事項；有的會辦單位態度不積極，要么不及時提供情況，要么會而不辦，對主辦單位的要求拖泥帶水、答非所問；還有的部門圖省事，沒有做到主辦單位與會辦單位共同面復。這些問題不同程度的影響了辦理質量。因此，主辦單位要主動召集會辦單位研究辦理方案，會辦單位要主動配合，提供情況，達成一致意見后共同面復。關于主辦和會辦，還有兩個問題需要進一步明確，一是由于有的建議或提案涉及的問題復雜，很難分清哪是主辦哪是會辦，參照市里的做法，確定由兩個部門共同主辦，根據各自職責分別向代表或委員面復；二是會辦單位向主辦單位提出會辦意見的時間，參照市有關規定，明確為交辦之日起一個月內以書面形式向主辦單位提出會辦意見。
2、辦理與答復的關系。《辦理辦法》規定，承辦單位辦理代表建議、政協提案要堅持實事求是，注重解決實際問題的原則。這一原則明確了辦理工作的著力點應當放在解決實際問題上。但在實際工作中，重答復、輕辦理，重回復內容的遣詞造句、輕實際問題的具體解決的現象還比較普遍。像有的部門受領任務后，既沒有調查研究，也沒有具體工作，就著手起草答復意見，本末倒置；有的部門避重就輕，只辦理難度小的內容，對難度較大的敷衍了事，搪塞過關；有的單位答復時態度誠懇、措施具體，但往往是答復一完畢，“辦理”就完結，問題仍然在，致使有些建議、提案連續提了幾年卻一直得不到解決，代表和委員對此很有看法。今年區人大、區政府、區政協剛剛換屆，新一屆領導班子對建議、提案的辦理工作非常重視，代表和委員的參政輔政意識越來越強，對辦理工作的標準也越來越高，上述問題希望引起各承辦部門和單位的重視，真正把著力點放到狠抓實際問題解決上，切實讓代表和委員發自內心地感到滿意。
三、搞好三次見面。我區實行以“三見面”為主的面復辦理方式，可以有效增進部門與代表、委員的溝通交流，減少因對建議、提案的真實意圖把握不準而出現對辦理工作不滿意的情況。但實際辦 理過程中，個別單位對這一制度堅持得不夠好，有的部門滿足于電話來電話去，只在答復時見一次面；有的部門見面、辦理、答復不是同一個人；還有極個別的同志在與代表或委員見面時，不注意態度和用詞，語氣生硬，甚至對代表或委員的建議、提案挑剔指責，在代表和委員中產生了較壞的影響，甚至反映到區領導那里。從20xx年開始，市政府全面推行“雙互動工作法”，其中一個互動就是，承辦單位與提案人進行辦理互動，讓代表、委員理解在辦理之中、滿意在答復之前。因此，要提高認識，端正態度，切實把“三見面”制度落實好。具體講，第一次見面了解實情。領受任務后，首先與代表或委員見面溝通，了解建議、提案的目的和要求辦理的實際問題，解決部分建議、提案內容寬泛、不易把握的問題。第二次見面尋求共識。在確定具體辦理方案后，再次與代表或委員進行面對面的協商，征求對辦理方案的意見，爭取指導，并在解決辦法和途徑上達成共識。第三次見面答復結果。在建議、提案辦理完畢后，向代表或委員面復辦理結果，征求對辦理結果的滿意程度，并請代表或委員填寫《辦理情況征求意見表》。通過事前、事中、事后三次見面，進一步規范辦理程序，增強針對性，提升辦理質量和代表、委員的滿意度。
四、分清四類情況。在答復代表或委員時，要按照辦理結果實事求是地按照a、b、c、d四類情況作出標記。a表示所提問題已經解決或基本得到解決；b表示所提問題正在解決或已列入規劃逐步解決；c表示所提問題因目前條件限制或其他原因近期難以解決；d表示所提問題不符合政策規定或客觀現實不允許，確實不能解決，只能留作參考。這四類情況由于受建議、提案內容的影響，沒有優劣之分，關鍵是要實事求是地進行標記。但在具體辦理過程中，有的部門對這四類情況區分不清，標記混亂；有的部門把承辦的所有建議、提案全部標記為a，違背客觀地追求落實率；有的部門把不能辦理留作參考的建議、提案也標記為a，理由是代表或委員對答復表示滿意；還有的部門把不能解決或短期無法解決的問題標記成b，為后來的續辦續復增加了困難。因此，請各承辦部門一定要從實際情況出發，嚴格按照《辦理辦法》的分類標準，是什么就標記為什么，不可人為更改。
第3篇：禮儀培訓協議范文
【關鍵詞】禮儀教育 高職建筑專業學生 就業 影響
隨著城市發展和城鎮化進程的推進，越來越多的高職院校開設了土建大類專業。2015年，在廣西35所公民辦高職院校中，就有24所學校不同數量、不同規模地開設了土建大類專業，占全區高校的68.57%。盡管2015年中國建筑行業有些走下坡路，但建筑行業仍處于快速擴張態勢，未來10年中國建筑業仍將保持持續增長，建筑行業發展前景廣闊[1]。因此，高職院校建筑類人才在一定時期內仍將供不應求。
高職建筑專業畢業生的總就業率和協議就業率都較高，但就業質量還有待提升。影響就業質量的不單是畢業生的專業知識技能，還有就業指導工作及學生自身的綜合素質，其中禮儀修養又是個人綜合素質的重要組成部分。筆者擔任建筑專業學生輔導員，在工作中發現不少學生對禮儀知識了解甚少。一些用人單位反映，招聘時也會看中應聘者的禮儀。在實際工作中，建筑行業各崗位都要求守禮、講禮，注重禮儀修養的畢業生更容易找到工作、適應工作。
一、高職學校建筑專業學生禮儀教育現狀
（一）禮儀教育
禮儀是人們在社會交往活動中為了維系正常生活秩序、互相尊重而約定俗成的，共同認可的行為規范。日常禮儀可分為形象禮儀、言談舉止禮儀、社交禮儀、商務禮儀、應聘禮儀和涉外禮儀等類型。
禮儀教育是德育教育的重要組成部分，包括禮儀理論知識的傳播、禮儀文化氛圍營造和禮儀實踐。禮儀教育在凈化社會風氣、提高公民道德素質、構建和諧穩定社會方面有著積極的作用。同時，禮儀教育還承擔著傳承中國傳統文化的重要責任[2]。
（二）高職學校建筑專業禮儀教育現狀
整體來看，禮儀教育的重要意義得到了高職院校的充分認可，一些高職院校開設了禮儀課程，或在《就業指導與職業生涯規劃》課程中增設禮儀教育模塊，即使沒有開設禮儀課程的高職院校也會關注學生的禮儀缺失行為，在對學生日常行為規范的管理中強調禮儀。
禮儀課程在幾個特殊職業的專技人才培養中已經開展多年，比如旅游、管理、經貿等特別注重人際交往和溝通的職業，并逐步擴大并滲透到其他的與人際交往相關的職業，比如法律、醫療等行業[3]。但目前工科類高職院校的職業禮儀教育，特別是制造類、建筑類還不是很成熟，主要表現在以下幾方面：①教育觀念滯后，少部分教師并沒有意識到要對學生進行必要的禮儀教育；②課程設置隨意性大，內容不全面，沒有針對制造類、建筑類專技人才。③缺少師資，從事禮儀教學的教師多是思政教師、輔導員，大多沒有經過專門的禮儀培訓；④禮儀教育途徑狹窄，部分學校和教師開展禮儀教育僅限于講座、培訓；⑤禮儀教育的評價機制不完善，以授課教師考評為主，缺少情景考核和學生在校禮儀表現的記錄、測評。
（三）高職生渴求禮儀教育
由于傳統應試教育、生源質量的影響，高職學生的禮儀素養相對較低，而社會對專技人才的綜合素質、禮儀要求越來越高，高職學生普遍感受到禮儀知識、培訓的不足。以往研究表明，很多高職生從自身出發對禮儀修養的提高有需求，并對禮儀教育歸入學校課程有很大期盼。對于問題“你有加強自身禮儀修養的需求嗎？”72%的高職學生選擇有需要；對于“你認為有必要把禮儀教育列入課程教學嗎？”66%的學生認為有必要把禮儀教育列入課程教學 [4]。
筆者在與學生接觸中也發現不少學生很渴望學習禮儀知識，有的學生在頂崗實習期間還會電話詢問筆者和領導吃飯如何敬酒、怎樣旋轉餐桌等禮儀問題。
二、建筑行業禮儀
（一）從建筑行業崗位職責看禮儀要求
建筑專業高職學生，主要就業去向是各類建筑公司，從事的崗位很多，如施工、資料、安全、質量檢測等，這些崗位都要求畢業生具有扎實的專業知識技能、良好的職業道德、較強的適應能力、良好的人際溝通能力，要提高職業道德、人際交流能力，加強禮儀素養是重要的一課。
例如施工員，工作內容有測量放線、識圖、組織施工等，需要面對不同的人。想要做到讓工人心悅誠服接受你的管理，讓領導認可你的能力，就要樹立起良好的自身形象，少抱怨，與工人、監理業主交接時注意尊重他人、文明用語、儀態自然、文明用餐、控制飲酒等。
例如資料員，主要負責項目資料、圖紙等檔案的收集、管理等。資料員的專業素質決定了建筑技術資料的全面、完整、真實、有效的程度[5]。禮儀方面要特別注重按時收集、記錄，不私自傳帶檔案，保持辦公室、資料的干凈整潔，謙虛好問等。
第4篇：禮儀培訓協議范文
三、晚會地點：成都信息工程學院龍泉校區大禮堂
四、主辦單位：校團委
五、承辦單位：商學院、管理學院、統計學院、文化藝術學院分團委
六、面向對象：龍泉校區全體師生
七、晚會目的及意義：
為慶祝中國共青團建團90周年，喜迎“十”召開。傳承“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬；豐富校園文化生活，營造“團結、進取、健康、和諧”的校園文化氛圍；體現學生自我教育、自我管理、自我服務的方針。
本次晚會旨在迎接我校大家庭的眾多優秀新成員，弘揚我等新時代大學生的精神風貌，豐富我校得人文氣息，加強同學之間的文化交流。通過本次晚會，我們將展示我年輕一代對美的追求，對藝術的理解以及對生活的熱愛，并加深我們龍泉校區四大學院間的友情，使我們四大學院之間緣更深，情更切！
讓我們四大學院攜手并進，共鑄輝煌！
九、晚會內容：
全院師生大聯歡，為同學提供展示自己的舞臺，向新同學展現學長風采、教職工風采，豐富學院團學生活，促進同學與同學、同學與老師的溝通交流。
十、晚會形式及要求：
整臺晚會以文藝節目為主，中間穿插互動環節。師生共同演繹，歌曲、舞蹈、小品、話劇等多種節目表現形式。內容要求積極向上，符合大學生應有的文化底蘊和素質。晚會基調歡快和諧，在滿足絕大多數人的審美要求的基礎上，允許并鼓勵節目創新。
十一、晚會具體流程：
十二、晚會籌辦工作方案：
晚會由校團委主辦，商學院、管理學院、文化藝術學院、統計學院承辦，商學院分團委學生會牽頭。在學院領導、老師的指導下，具體環節分別由四大學院分團委學生會各部門協同完成，其中，根據各部門的職能和特色來分配具體工作。現在將籌辦工作分為以下幾個項目組：
第一項目組：指揮組
項目負責人：商學院書記處、主席團
任 務：上傳下達
1、協調各項目組的工作，并將工作進展及時上報，聽取意見；
2、傳達各項指令，并督導工作有序進行。
3、確定晚會主題、制作詳細策劃、督促籌備進程、管理活動經費、增強對外交流
第二項目組：節目組
項目負責人：各學院文藝部（主席團隨時跟進節目排練情況，督促進度）
任 務：1、4月9日前統計參加審核的節目名單，并與節目負責人保持聯系；
2、節目審核完畢后確定要參加晚會演出的節目，并派部門成員對節目進行統一安排和管理；
3、將各節目人數、所需道具、服裝等數據詳細統計，通報主席團；
4、4月23日前確定節目的演出順序，并打印簡易節目單，分發給各節目負責人、項目負責人；
5、4月16日之前選定主持人，對主持人串詞進行修訂；
6、晚會當日上午組織各節目負責人及主持人租借演出服裝。
第三項目組：宣傳組
項目負責人：各學院新聞部、宣傳部
任 務：1、新聞部在整個晚會籌備的過程中做追蹤報道，隨時跟進晚會的最新動態。
2、宣傳部負責晚會的前期宣傳海報、展板制作和晚會當天大禮堂的布置。
宣傳方案
一、宣傳方式：
1、廣播及發傳單宣傳
在體育館前面設點播放商學院的招牌廣告，并向過往同學發傳單進行宣傳。
2、橫幅、海報、展板宣傳
在學院學生活動較集中的地方懸掛橫幅；在學院較醒目的位置張貼海報；在體育館門口展示我們的巨型展板，突破以前的展板大小的限制，該展板為商學院分團委學生會宣傳部獨家擁有。
3、網絡宣傳
將晚會前期晚會中期和后期分別進行新聞跟蹤報道。以文字、圖片、視頻的格式到網絡上。聯系各大媒體展開宣傳工作。
二、工作分工
1、實地宣傳（負責部門 宣傳部）
（1）、 年 月 日至 日完成晚會幕布的制作。
（2）、 年 月 日將制作好的展板、橫幅、海報展示于體育館門口，進行為期一周的宣傳。
（3）、 年 月 日至 日，在體育館門口設點播放商學院廣告、并為過往同學發傳單宣傳。
（4） 年 月 日至 日下午三點布置會場。
（5） 年 月 日中午完成嘉賓牌的制作及擺放。
2、網絡宣傳（負責部門 新聞部）
（2） 月 日：在晚會舉辦過程中，將新聞部成員分成三個小組。第一個小組負責將晚會的全過程記錄下并整理成新聞稿，內容要充實，意義要有深度。第二個小組負責晚會的全程拍攝工作。第三個小組負責進行現場對老師、觀眾、表演者及組織者的采訪。
（3） 月 日至 月 日:會結束后，在后期對相關人員進行對此活動感觸的采訪。新聞部成員整理好所有的相片影片，以圖片新聞發放到各學院網上。將整個晚會的新聞稿件配以圖片發放到商學院網頁上面。采訪的內容以文字的格式穿插到新聞稿中或者單獨發放。全部的新聞稿件發放到校團委及校新聞中心。
人員分工：
待定
第四項目組：外聯組
項目負責人：各學院外聯部（商學院為主）
任 務：1、負責聯絡社會各界關心、熱愛文體事業的組織、單位和個人；制定贊助策劃，確定贊助商，接洽媒體。
2、確切落實與商家達成協議的有效宣傳手段。
3、對宣傳效果為商家進行反饋。
第五項目組：舞臺組
項目負責人：商學院網絡技術部
特別注明：與各學院的聯系通知由商學院辦公室統一發送，各學院節目（多學院聯合節目）由商學院文藝部負責統籌與聯系。
音頻，燈光制作方案
三、 具體工作人員分配方案: 燈光控制：音頻播放： （待定）
四、 時間安排：務必在晚會開始前三天（待定）完成音頻的制作，以至于有充分的審核修改時間。。第六項目組：后勤組
項目負責人：生活部、女生部、辦公室
任 務：1、女生部負責篩選6——8名禮儀并對其進行培訓，在晚會當天負責迎接各位蒞臨的領導、嘉賓和老師；
2、生活部負責晚會當天現場的整潔以及各位出席嘉賓的應用水供應；
3、辦公室負責晚會籌辦過程中所需物品的購置，以及請柬的制作和晚會籌辦過程中的聯系工作。
4、晚會結束后的善后工作。
附1：女生部籌備工作方案
一． 禮儀人員名單：
待定（由各學院女生部選派）
二． 迎新晚會禮儀培訓方案：
迎新晚會前安排一期禮儀培訓，初步定為 號。
具體培訓計劃：
1. 基本儀態規范之一：站立姿勢
基本儀態規范之二：行進姿勢
基本儀態規范之三：鞠躬禮儀
基本儀態規范之四：蹲坐和指引姿勢
基本儀態規范之五：表情神態與行進中指引姿勢
進行基本儀態培訓時主要由女生部進行示范培訓，若鮮老師有空，會請其前來指導。培訓資料為女生部成員所收集的禮儀規范儀態圖片、文字教程以及我的個人經驗。培訓具體流程：首先為女生部成員為禮儀講解文字教程，展示規范動作圖片；然后由我進行動作示范，所有參與培訓禮儀跟做，再由我進行逐一糾正，直至五大規范動作系列每個禮儀都能正確掌握；最后，由女生部成員監督禮儀隊成員參與培訓后自己進行練習。
2.禮儀隊儀容儀表的塑造：
具體流程：首先有女生部成員為禮儀展示所收集的禮儀妝容圖片；其次由女生部選一名禮儀隊成員進行現化妝場示范講解。包括下面幾個內容：⑴基礎底妝⑵眉眼的畫法⑶眼影色彩的選擇搭配。
3.與人溝通的技巧和言語要領：
我們將對禮儀的基本語言進行培訓，如交談時態度誠懇，自然大方，言語要和氣親切，表達得體。體察對方的感覺，理解其說話背后的情意，抓住其主要意思。注意聽，不做無關的動作，切忌東張西望或低頭只顧做自己的事或面露不耐煩的表情等。
4. 加強禮儀的靈活性：
正如以往禮儀隊突發事件的應急反應過慢，因此，新的禮儀我們將著重對禮儀的靈活性進行培訓。包括各種活動，晚會，會議中所可能出現的突發問題等。
三． 嘉賓接待原則：
1.6名禮儀分別站在禮堂的3個門前，每個門2位禮儀。
2.領導進入禮堂時由禮儀引導入座。
3.領導入座后禮儀歸位，禮堂左右各安排3位禮儀，以便出現突況時能及時應對。
四．學生會成員著裝要求：
除要參與表演的成員外，副部及以上學生會成員正裝出席。
附2：辦公室分工及安排
一、 現場座位分布圖：
二、嘉賓座位安排（待定）
第一排：
第二排：
一、 請柬與座位牌
1、11月5日前確定嘉賓名單。
2、11月7日請宣傳部同學寫請柬與座位牌。
3、11月10日將請柬送到邀請的嘉賓處，邀請其出席11月13日晚的迎新晚會。
四、現場布置
1、 舞臺前方擺放一排綠色植物，兩音響前放置大盆栽，其他可以小盆栽點綴。
2、在舞臺兩處樓梯處鋪上紅地毯；舞臺上方與兩側可以氣球、彩帶等修飾，具體修飾方案由宣傳部進行。
完成時間：4月26日12點前
3每個門口以彩色氣球裝飾一圈。
完成時間：4月26日13點前
4.、在禮堂內四周墻上，等間距以彩色氣球點綴。
完成時間：4月26日16點前
5、擺放嘉賓牌，飲用水；在相應位置張貼座次表。
完成時間：4月26日16點30分前
6、 在各進門處擺放迎新晚會的宣傳展板。
五、負責人
舞臺布置，禮堂裝飾：待定
請柬、座位牌、座次表：待定
六、其他工作人員
舞臺布置：待定
禮堂裝扮：待定
座位牌、座次表張貼：待定
后勤保障方案
服務目標：確保我院迎新晚會順利、有序進行，我院后勤服務必須做到：
（一）、做好迎新晚會應用技術的布置與安排，協助老師做好音響、后臺等專業技術的實施。
（二）、組織學生有序進場、認真觀看表演，保持會場的紀律安全和正常秩序。
（三）、組織安排好會場布置，做好表演者人數的清點以及表演物品等的保管工作 。
（四）、采購會場布置和其他物品 。
組織機構：
（一）、網絡技術部負責應用技術的布置與安排，協助老師做好音響、后臺等專業技術的實施。
（二）、女生部負責領導來賓和學生有序進場。
（三）、紀檢部負責保持會場的記錄安全和正常秩序。
（四）、生活部負責組織安排好會場布置，做好表演者人數的清點以及表演物品等的保管工作，以及采購會場布置和其他物品 。
三、工作分工：
總負責人：待定
(一)、 音響組：（商學院網絡技術部 負責人：待定）
看具體情況，決定是否需要再租用音響；若需要提前協調好搬運及歸還的相關事宜；
2、與校團委聯系好備用音響設備；
3、準備好配套設備（如燈光、耳麥、話筒、干冰、泡泡機、投影儀、放映幕等）
4、與大禮堂負責的老師做好溝通工作、協商相關事宜。
（二）、舞臺組：（各學院文藝部 負責人：待定）
1、負責節目的排練、表演；
2、安排好人員協助宣傳部布置舞臺，借取及搬運桌椅等物品（注意：登記好物品名稱、借取來源、數量、歸還日期、是否有損壞等）；
（三）、道具組：（商學院生活部 負責人：待定）
1、與節目組聯系，了解并記錄好必需的道具，安排專人負責借取、搬運、管理（特別是演出過程中，一定要及時配合節目運用）
2、購買裝扮禮堂的一切必需品以及礦泉水、嘉賓位牌（了解具體名單、排位規格等，并負責打印擺放）
（四）、接待秩序組：（各學院女生部 負責人：待定）
1、組織好發邀請函、接待的人員，并安排相關的禮儀培訓；做好邀請反饋；
2、制作來賓登記表，晚會當天做好登記（如來賓姓名、單位、聯系方式）
3、晚會當天，安排好禮儀負責接待來賓，并安排部門同學組織學生入座；6名禮儀分別站在禮堂的3個門前，每個門2位禮儀。領導入座后禮儀歸位，禮堂左右各安排3位禮儀，以便出現突況時能及時應對。
4、分劃好特殊座位區域（如嘉賓、兄弟組織、媒體單位等）；
5、安排適當的人員維持晚會現場秩序。
（五）、服裝組：（各學院文藝部 負責人：待定）
1、節目服裝：包括主持人的禮服（與節目組聯系，了解并記錄清楚服裝價格、所需數量、款式等；聯系商家、做好租借工作；并安排專人負責搬取、分發、歸還）；
2、禮儀隊服裝。
四、26號晚會工作安排：
8:30 ：各學院負責人到辦公室集合
8：30—12：00：各學院各部門協助宣傳部合作布置舞臺
13：00—5：00：音響組開始搬運音響，調試音質和燈光
道具組準備舞臺道具 茶水組擺放好位牌、礦泉水、水果等
5：00 接待秩序組開始清場，劃好座位區，并確保會場秩序
6：00 開始接待工作
晚會結束后后勤人員負責現場的打掃、回收等
五、注意事項
1.每個組員都要有理事會和總負責任人的電話，遇到不能夠解決的事情，及時聯絡。
2.及時處理應該做好的事情，不能夠拖拉。
3.注意學生會的形象。
4.晚會結束后，所有后勤人員一起整理現場，所有物品的回收及保存，各組分別負責。
5.小組負責人一定要擔起責任，組員不夠，及時擴招。
附表
后勤需要準備的物品
第七項目組: 紀律組
項目負責人：各學院紀檢部、組織部
任 務：1、紀檢部對晚會籌備過程中的各項目組人員做出考勤以監督和協調晚會的工作進程；同時負責晚會現場秩序的維持。每個安全出口和人流量大的路口從始至終安排有工作人員持證維持秩序。
2、組織部負責規劃座次，并在晚會前通知到各班負責人，確保晚會當天進場時有序。
紀律方案
一、晚會考勤工作
1、各學院分團委學生會考勤
紀檢部成員將在活動開始前30分鐘到場做好準備工作,我們的工作人員將首先讓進入活動現場的分團委學生會的成員到紀檢部工作處簽到,同時嚴格統計學生會各部門成員到場情況,予以詳細記錄,并及時上報給主席團與書記處。
2、各班到場人數統計
活動開始前,在各學院11級各班同學都到場入座后,我們部門工作人員迅速通知各班班長統計該班實到人數與應到人數,把情況匯總到紀檢部工作處,并及時匯報給主席團與書記處。
二. 現場秩序維持
1、做好安保工作，對進場的同學攜帶的物品多加留意，嚴禁違禁物品，如易燃易爆物品，管制刀具等。
2、做好巡場工作，由專門人員在會場內巡查，發現大喊大叫制造噪音以及其他有亂會場氣氛和秩序的行為。
3、控制臺下同學們的情緒，演出或演講時，提醒同學們保持安靜，對喝倒彩或是打架罵人的極端情況一定要及時處理。
4、協調演員上場，防止過道擁擠。
5、如遇到緊急情況,工作人員及時疏散會場同學,同時一定要保證消防通道不堵塞,維持好現場秩序。
三.工作人員現場分配示意圖
第八項目組：機動組
項目負責人：商學院青協、體育部、科技實踐部等
任 務：協助負責禮堂布置、現場秩序等項目組的工作人員做好相關工作。
十二、晚會特邀嘉賓（擬）：
學生工作處副處長 龔曉林副處長
后勤處 黃開元主任
保衛處 康杰處長
校團委副書記 馬義華副書記
各院書記、院長、副書記、輔導員及各教研室老師
第5篇：禮儀培訓協議范文
她）們進行家政服務課程培訓，使他（她）們能更好的再就業，同時也通過開展“家政服務工程”提高廣大家政人員的從業素質，規范家政服務市場。今年我處培訓班共培訓家政人員***名，培訓合格率在***%以上，上崗率在**%，得到了廣大用戶的好評。
一、家政人員培訓情況
（一）家政市場現狀
當前，家政服務行業的現狀是：家政服務不規范、從業人員素質參差不齊，不少家庭的家政服務需求難以得到滿足。究其主要原因：從業人員素質低、家政服務行業管理不規范是主要問題。目前，全市有**萬家政服務從業人員，90%是農民工，大部分人的文化水平都在初中以下。再加上由于缺乏行業規范，不少家政中介公司推薦的保姆都不能勝任本職工作，很多家政或中介公司在未弄清楚保姆真實身份、健康狀況、家政服務熟練程度的情況下，讓保姆匆忙上陣，導致出現家政服務中介市場缺乏有效監管、從業人員缺乏技能素質等問題。
（二）家政從業人員特點
我市家政從業人員以民工居多，主要具有以下特點：一是在年齡結構上，90%以上的外出務工婦女都在16—35歲之間；二是在文化程度上，絕大多數外出務工婦女都是初中文化程度；三是在職業特長上，她們基本都沒有參加過職業技術培訓，沒有技術特長；
(三)開展家政技能培訓
針對家政從業人員的上述特點：我們對其進行家政技能培訓。一、培訓內容主要包括家政服務的職業道德、禮儀習俗、家庭清潔、烹飪、花卉寵物養護、老幼家庭護理等知識和技能。同時，可根據市場需求劃分為一般家政服務、育嬰師、養老護理專業。二、家政服務初級培訓課時不少于150個，其中集中培訓課時不少于80個，自學課時不少于70個。三、培訓結束后，將進行理論考試和技能操作考核。兩項均采用百分制，成績均為60分以上者合格。四、家政工程培訓，采取工會和符合條件的大型家政服務企業自主培訓兩種形式。每位家政服務員培訓費用標準在1300元左右。在整個培訓過程中經培訓的家政人員要簽訂就業協議。五、成績測試合格者，我們將對她們進行崗位推薦，幫助她們找到合適的工作。
二、學員培訓工作
（一）豐富授課內容
按照上級單位要求，針對就業需求和學員要求，開設必修課和選修課兩部分課程，必修課為《職業道德》、《勞動法常識》和有關的再就業優惠政策；選修課包括家政服務的多項技能培訓，主要有：中老年人家庭護理、科學看護嬰幼兒、如何當好月嫂、家庭保潔、鐘點工及疏通下水道等。今年我們又新增擇業觀教育、服務禮儀、社交禮儀等課程，圍繞"家"字做文章，不斷豐富授課內容，聘請專家授課，采取集中培訓為主，自學、參觀相結合的方式，培養出一批懂家政知識、知家政禮儀、能家政服務、長家政技能的月嫂、宴嫂、護嫂、潔嫂、廚嫂。
（二）培訓形式靈活豐富
為使參加培訓的學員真正學到一技之長，立足社會、找到適合自己的工作崗位、實現自身價值打下堅實的基礎，我們不斷拓展培訓領域，采取靈活多樣的培訓形式，充分調動學員的積極性、創造性。做到了三個結合：一是授課與參觀相結合，改變那種單純坐在教室里聽老師講課的傳統模式，在理論授課的同時，加大外出參觀學習的課時；二是學習與應用相結合，把培訓時課堂上老師講的知識與實際操作相結合，以便牢固掌握，避免"紙上談兵"的培訓方式；三是集中授課與自學交流相結合，使學員更好地把教師傳授的知識穩固掌握，給其自學交流的機會，讓他們互相學習，取長補短。
(三)提升素質，培訓常態化。
我們在培訓中堅持“三基本一突出”，即堅持家政服務基本知識、基本技能和基本素質培訓，突出技能培訓。重點做好業務培訓，特色培訓和創業培訓工作。一是加強業務培訓，對初次從事家政服務的婦女,開展崗前家政初級知識培訓，包括家庭清潔與保潔、家用電器的使用、烹飪知識、嬰幼兒基本護理等技能以及禮儀和服務職責；對正在從事家政的婦女，通過走訪用戶,市場調查等方式,及時加強崗中培訓，不斷提升她們的業務素質和服務水平。二是開展特色技能培訓，開展了“月嫂”、“老年護理”、“居室保潔”等各類培訓，打造出受市場歡迎的“月嫂”、“護老”和“保潔”家政服務人員。
（四）家政培訓人員技能考核
在家政人員培訓工作完成后，對學員進行結業考試，考試將進行理論考試和技能操作考核。兩項均采用百分制，兩項成績均為60分以上者為合格，今年，家政人員測試情況良好，合格率達到95%以上，對于不合格者，培訓中心準備對其進行二次培訓，盡快讓她們提高自身能力，通過考核。
三、推薦家政人員就業
今年，對于技能考核通過的家政培訓人員，我們為其聯系工作，主要是社區家庭、公司保結方
面，截至目前，共有***名家政人員成功上崗，上崗率在**%，客戶滿意率在**%，通過我們的努力，使這些經過嚴格培訓的家政人員能夠有機會服務于社會、服務于大眾。同時我們還做了以下工作：
1、在學員結業時，組織學員到衛生檢疫部門進行體檢并辦理《健康證》，做到持《健康證》上崗。并為其配備相關上崗證件。
2、為方便市民了解家政服務行業從業人員培訓和就業登記情況，我們將家政人員的個人信息放在網上，方便市民查詢。
3、我們將與用人單位簽訂勞動合同并到勞動部門登記，切實保障家政人員的合法權益不受到侵害。
四、工作不足和下一步工作計劃
（一）工
作不足
今年，我們在家政人員培訓工作上取得了好的成績，但是就目前實際工作來講，還是有一些不足之處：
（一）部分農村婦女安于現狀，存在陳舊落后思想。部分農村婦女思想陳舊落后，不敢走出家門。她們見識不多、不廣，思想不夠解放，囿于農村的小天地，缺乏自信心，害怕競爭，不愿走出家門。觀念保守，不愿做“服侍人”的工作。滿足于“有吃有穿，有房子住，吃菜不用買”的現狀。
（二）培訓周期長，培訓人員供不應求。目前，市場家政人員需求量是供不應求，市場目前需要從業素質高的家政人員，從我們這里經過培訓的家政人員畢業后，很快就被用人單位招去，家政人員數量根不上去，主要原因在于，家政人員在初期時，文化低，底子薄，培訓周期長，以政于出現目前這種供不應求的局面。
（二）解決辦法
第6篇：禮儀培訓協議范文
關鍵詞：商務禮儀 禮儀教學 情景模擬教學法
在現代文明社會，講究禮儀，不僅能反映出個人的道德修養和個性特征，而且是一個國家、一個民族精神文明素質的綜合體現。商務禮儀課通過對商務活動中交際準則和行為規范的具體介紹和分析，理論與實際相結合，使學生掌握現代禮儀規范，提高自身素質。
一、禮儀與商務禮儀的內涵
禮儀是指人們在社會交往中為了互相尊重而約定俗成、共同認可的行為規范、準則和程序，它是禮貌、理解、儀表和儀式的總稱。商務禮儀是指人們在商務活動中應當遵循的禮儀原則與規范，是一般禮儀在商務活動中的運用和體現，其內容較一般人際交往禮儀更豐富。商務禮儀在展示企業精神風貌、管理風格和道德水準以及塑造良好的企業形象上起著不可替代的作用。
二、我國職業學校商務禮儀教學中存在的問題
一個商務人士成功的關鍵，不僅取決于其專業技能的掌握程度，更取決于他對工作的態度以及團隊精神、良好的人際關系，而這些都是以禮儀教育為基礎的。學校在教學內容整體安排上，對理論知識部分所安排的課時多，對實踐部分安排的課時較少。在教學方法上，由于受傳統教學模式的影響，教師主要采取“講授型”模式，缺少仿真的職業環境和角色扮演，這樣就造成了學生只具備理論知識而缺乏實踐能力。另外，教師教學水平不高、培訓機會偏少、知識儲備不足等，都會嚴重影響教學效果。
三、商務禮儀對商務英語專業畢業生所從事工作的意義
商務英語專業的畢業生主要從事英語翻譯、外貿業務、外貿跟單、營銷、客戶服務和文秘等工作。在與人打交道的過程中，英語是主要的交流語言。商務英語專業的從業人員需要與各行各業的人們進行交流，因此，其從業人員不僅須具備較強的語言表達能力，而且要了解商務活動交往中的藝術，擴大人際交流范圍，以便于開展職場活動。而了解各個國家不同的文化背景、習俗、商業習慣、管理理念等，在外國客戶面前展示良好的商務禮儀以及企業文化往往能對業務工作起到助推和促進作用。
為了更好地與企業接軌，商務英語課程不該只是簡單地學習語法、詞匯、閱讀、聽力等專業基礎知識，而應該更多地指導學生如何和外國人打交道、了解他們的生活習慣，如何與他們合作、如何采取正確的工作方式方法等。商務英語在某種程度上是包含在文化概念里的，因此，商務英語除傳授專業英語知識外，也要系統地對學生進行商務禮儀知識的教育。
四、在商務英語課堂教學中滲透禮儀教學的改革探索
1.改革教學內容
在教學上，采取以理論學習為先，實訓演練為主的學習模式。在教學過程中，以個人禮儀、社交禮儀、商務禮儀、涉外禮儀等章節為主要內容，其余章節安排學生自學。這樣既能保證教學的重點，又能兼顧知識的系統性。結合筆者學校及本專業的特點設置如下活動：
（1）英語禮儀語。由教師引導學生學習基本英語禮貌用語。主要通過宣傳資料、視頻、廣播站等方式組織學生學習、應用英語禮貌用語。
（2）商務談判禮儀。通過學習商務禮儀，可以幫助談判者收到事半功倍的效果。商務英語班將通過一次次的商務模擬談判，幫助學生更好地了解商務談判中所需要運用到的禮儀。
2.改進教學方法
采用任務驅動法、演練法、互動法、直觀感受法、對比互評法、情境法、課內外結合法等多樣化的教學法進行教學。《商務英語課程標準》明確指出：提倡任務型教學模式，把綜合語言運用能力的培養，落實到教學過程中，倡導體驗、實踐、參與、交流和合作的方式，實現任務目標，感受成功。在教學中，筆者根據學生在校四個學期的學習時間，按照學生掌握知識、運用知識的先后順序設定四個任務，分四個階段實施，包括第一學期的日常商務情景對話、第二學期的產品推銷、第三學期的商務模擬談判以及第四學期的校園招聘會。
每一學期，筆者在課堂上都貫穿相應任務的教學內容，貫穿相應的禮儀教學，然后借學校校園文化節、師生技能節、技能大比武等平臺，展示學生學習的內容。
五、將情景模擬教學法運用于商務禮儀課程
1.情景模擬教學法運用于商務禮儀課程的必要性
商務禮儀是實踐性、操作性較強的一門課程，其應用范圍較廣。學生在掌握基本理論知識的同時，要學會發現問題、分析問題、解決問題，在解決問題的過程中發展自身的職業能力和職業素養。與一般理論性較強的課程相比，情景模擬教學法重點強調“學習、練習、運用”，所以在實際教學過程中，引入情景模擬教學法能最大限度地體現學科特點。
2.情景模擬教學法在商務禮儀教學中的具體實施過程
商務談判是當事人之間為實現一定的經濟目的，明確相互的權利義務關系而進行協商的行為，其中禮儀規范是談判雙方在談判過程中營造和諧氣氛并顯現自身素質的必不可少的要素。以下內容就是專門為商務英語專業設置的商務模擬談判。
談判雙方：中國浙江紹興華聯紡織品有限公司 VS 美國現代紡織品進出口公司；
中方代表：談判首席代表、法人代表、產品研發部經理、銷售部經理、質檢部副部長、設計師、秘書、模特；
美方代表：談判首席代表、市場部經理、銷售部經理、質檢部負責人、法律部職員、秘書；
交易產品：男女各式圍巾；
談判語言：英語；
過程設計：
（1）雙方進入談判室（問候禮儀、握手禮儀、接待禮儀、著裝禮儀）；
（2）入坐后作相互介紹（細節設置：雙方關閉各自手機）；
（3）由中方首席談判代表作產品介紹及演示（談判禮儀、會場禮儀）；
（4）由中方銷售部經理對產品價格、質量、特點及銷售等情況進行說明，中美雙方銷售部代表、質檢部代表及市場部代表就產品價格、質量等問題進行商討（談判禮儀、會場禮儀）；
（5）中途休息，談判雙方成員各自進行討論，交流看法，統一意見（中方代表帶領參觀樣品間）；
（6）進行第二階段談判，雙方再次提出各自意見，相互進行協調（談判禮儀）；
（7）雙方簽署銷售協議書（簽署合同的禮儀）。
在商務英語課堂教學中開展禮儀教學，能夠幫助學生更好地樹立自己的形象。良好的形象是企業的無形資產，可以為企業帶來直接的經濟效益。中職商務英語專業學生通過學習商務禮儀，提高禮儀修養和商務禮儀運用能力，將商務禮儀運用于商務活動，步入社會后能夠較為自然和嫻熟地進行商務交往，體現良好的風度和涵養、較高的綜合素質，同時增強其適應社會和職業變化的能力。
參考文獻：
[1]金正昆.商務禮儀[M].北京：北京大學出版社，2004.
[2]劉丹.職業院校禮儀教學中存在的問題及改進對策[J].貴陽市委黨校學報，2007（5）.
[3]楊麗.商務禮儀與職業形象[M].大連：大連理工大學出版社，2008.12.
[4]楊海清.現代商務禮儀[M].北京：科學出版社，2006.
第7篇：禮儀培訓協議范文
在短短的五天時間里，省郵政儲蓄銀行的領導們帶領大家回顧了我行的發展歷史，了解了我行改革發展的經歷，認真學習了有關規章制度及相關政策，接受了系統化的商務禮儀和服務禮儀培訓。非常感謝各位領導給我們安排了此次培訓。通過系統化理論化的學習我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：
首先，培訓使我對中國郵政儲蓄銀行的發展歷程有了更清楚的了解。
中國郵政儲蓄銀行有限責任公司成立于年月日，是全國第五大商業銀行。郵政儲蓄銀行省分行于年月成立，現已建成覆蓋省的金融業務服務網絡，成為服務地方經濟、面向城市社區和農村地區，為廣大居民提供基礎金融服務、溝通全省城鄉居民個人結算的重要渠道。致力于建設資本充足、內控嚴密、營運安全、競爭力強的現代銀行，為構建社會主義和諧社會做出新的貢獻！形成了以外幣存款為主的負責業務；匯兌、轉賬、銀行卡、保險、代收代討等多種形式的中間業務；協議存款、銀行貸款和小額抵押貸款為主的資產業務，產品種類日益豐富，經營規模不斷擴大，成為省金融市場的重要組成部分。
其次，剛剛起步的中國郵政儲蓄銀行，如何繼往開來，與郵政協調發展？如何找準定位，向現代商業銀行邁進?
省金融市場競爭日趨激烈，城鄉市場均出現新的競爭格局，對郵政金融業務發展形成很大壓力。省分行將審時度勢，確定分行戰略發展方向，緊密依托和發揮郵政網點和網絡優勢，為城鄉居民提供基礎金融服務，積極穩妥地開展資產類業務，鞏固并擴大農村金融市場，大力發展城市客戶群體，贏得市場的主動權。
再次，中國郵政儲蓄銀行作為服務性行業，為何提倡提供“精品”服務。
第8篇：禮儀培訓協議范文
從前的汪靈敏是一名普通的白領，2004年投身美容行業的決定開啟了她的商業傳奇之路。她說，一次陪朋友去美容院做護理，那潔白的、酷似醫生服的美容衣深深吸引了她。原來，成為一名醫生曾是汪靈敏的夢想，可惜她報考醫科大學失敗而未能如愿以償，最終因一件美容服入了行，像是注定了的緣分。
美業傳奇之路
經過一年的入行學習，2005年，汪靈敏開始經營第一家美容院。當時的懷寧是一個新搬遷的城市，人口少，人們也沒什么美容意識，汪靈敏的辦法就是一個字——守。這家不到200平方米的店，一開就是3年多，經歷了從“守”到“贏”的艱難歷程。在這個過程中，汪靈敏成長、成熟，自己敢想、敢拼、有夢想的個性發揮得淋漓盡致。在她眼里，美容行業就是一個充滿機遇和錢景的行業，她非常積極地參加業內外的各種培訓，期待著有一天，她的美容事業可以花開盛滿。
那時候，汪靈敏感到內在積蓄的能量需要一個爆發口，她認為讓自己的美容院在安徽遍地開花才是該走的路。2008年，她開了第二家分店，繼而又在周邊縣級城市連續發展了十幾家加盟店，美容事業一日千里。此時的超研已在懷寧小有名氣，同行眼里的汪靈敏也成了不起的美業精英，不過，背后的辛酸和壓力只有她自己才清楚。
盡管不斷地學習充電，面對十幾家加盟店所需的管理扶持，她始終覺得心力不足，加盟店的發展也漸漸停滯不前。2010年，汪靈敏萌生了轉型的想法，開始在安徽尋找能幫自己實現大店愿望的合作伙伴。結果發現，安徽本地大都是以產品通道為主的品牌公司，缺乏專業的咨詢顧問公司，偶然從朋友那里聽說聯邦純美灣，通過網絡了解后又求證于廣州同仁，最后，她本人來到廣州親自探訪。
廣州之行讓汪靈敏對聯邦純美灣有了更深層的認識，形象店的參觀更是堅定了汪靈敏和聯邦純美灣合作打造懷寧五星美容名店的決心。汪靈敏說，聯邦純美灣的形象店令她震撼。經過1年多的尋覓，當自己心中的理想會所矗立眼前，異域風情和宮廷式的環境包裝、五星級的服務禮儀、嚴謹系統的管理模式一一展現，她不得不感嘆這才是真正的高端美容會所。于是，超研與聯邦純美灣的名店事業轟轟烈烈地開始了。
汪靈敏用了3個月的時間，按照聯邦純美灣的倒計時表格，如期完成會所裝修工程、人力資源招聘、名店技術、服務禮儀、營養餐等16大體系的導入。2012年9月5日，超研皇家美容會所正式開業，開業至今，平均每天的客流量在30人左右，開業不到10天達成總業績近60萬元。老顧客一進店就大力稱贊她們的員工更有素質、有修養，環境和服務也有所提升。顧客檔次和消費級別自然不可同日而語，汪靈敏深刻地體會到名店效應和名店榮耀了。
汪靈敏說，超研之前的業績雖居安徽前位，如今短短幾天居然超過以往半年的業績，對這樣的合作結果，自己太滿意了。她還表示，超研的成功和聯邦純美灣所有名店的成功一樣，主要是基于商業模式的成功和整個系統執行。汪靈敏對聯邦純美灣的16大資源模式贊賞有加：“聯邦純美灣五星級禮儀，跟了我7年的顧客、員工都覺得相當不錯。五星級禮儀讓員工更有魅力，顧客很愿意為這種附加值買單。聯邦純美灣的團購體系也很獨到，開業不到10天，我們已經跟中國聯通、懷寧幼兒園達成了團購協議，首批團購交易額都超2萬元以上。未來，超研一定可以將團購做得更好。另外，我最感謝的就是聯邦純美灣的店內管理體系。從前開店我總親力親為，既是老板又是員工。現在可不一樣了，若是一整天不在店里，都沒有一個電話打來。聯邦純美灣的管理體系已將所有工作按職按崗分配到位，不勞我過多操心。多年來，我第一次感到了輕松。”
飲水思源，感恩聯邦純美灣
第9篇：禮儀培訓協議范文
2012年7月9日，經盈眾集團控股有限公司董事會的任命，我擔任盈眾傳媒總經理一職。這半個月里，在集團董事會及公司下屬的全力支持下，各項工作開展順利。經過公司全體成員的共同努力，我們在企業管理、投標攬活、項目管理、文化建設、穩定發展等方面都取得了可喜成績，企業綜合實力增強，社會信譽提高。回顧半個月來工作，主要有以下幾方面：
一、組織建設
設立部門，明確部門工作職責并配齊人員：營銷總監李涌、運營總監鄭非、財務總監黃慧娟。由于我們團隊只有4個人，缺少行政總監一職，所以行政總監一職暫時由我和財務總監黃慧娟共同擔任，行政總監的工作暫時由我和財務總監黃慧娟來完成。
二、文化建設
注重企業文化建設，提煉盈眾傳媒的文化“合眾共贏、激情創新”，既強調與集團的關系又突出公司傳媒性質的特征。秉承“誠信立足社會，服務創造未來”的經營理念，秉持“卓越服務、快樂生活”的企業使命，堅持以客戶為中心，主張“熱心、貼心、省心、放心、開心”的五心服務通過不斷營銷創新、積極進取，取得了良好成績，得到了社會各界的認可和鼓勵。
三、團隊建設
通過組織一系列活動來建設盈眾傳媒的大團隊：組織盈眾傳媒高管赴南安參加摩爾拓展訓練，培養盈眾傳媒團隊的團結合作能力；組織高管參加職業素養及商務禮儀的培訓，提高職業涵養；組織高管參加《企業文化：讓企業擁有生命》的課程培訓，使高管更清晰地認同公司文化。同時，在各項活動的開展過程中，我注意到給不同的同仁們創造不同的又適合他們個人的機會，讓他們有機會表現自己，鍛煉自己。
四、業績建設
在短短的半個月里，由于團隊的協力合作，業績取得了驕人的成效。首先，盈眾傳媒與盈眾doing有限公司、眾贏汽車俱樂部有限公司及遠航汽車銷售服務有限公司簽署合作協議，包攬了盈眾控股集團旗下的非傳媒性質的全資子公司的廣告等宣傳的全權權；其次，盈眾傳媒與廈門盈眾汽車銷售有限公司簽署了關于盈眾汽車成立9周年相關報道宣傳的合作協議，對集團內部承擔業務；最后，傳媒與海上海國際酒店簽署了合作協議，實現與實體公司的首次合作；同時，截至報告時，盈眾傳媒正與廈門佰翔酒店恒品茶藝館等幾家公司進行項目洽談中。
盈眾傳媒取得了如此的成績與集團董事的支持和公司成員的共同協作是分不開的，但盈眾傳媒僅僅成立半個月，顯性的問題比較明顯，隱性的問題仍然存在。我將會和我的團隊共同努力，開創更好的局面，取得更優異的成績。
